導(dǎo)語：如何才能寫好一篇開題報(bào)告審核意見，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

畢業(yè)論文開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見 為確保論文寫作質(zhì)量，督促學(xué)生在校期間收集足夠資料以保證后期順利開展論文寫作，體現(xiàn)開題報(bào)告的真正意義，進(jìn)一步規(guī)范論文指導(dǎo)工作，經(jīng)請示教務(wù)處并結(jié)合資料收集和開題報(bào)告撰寫、師生交流的實(shí)際情況，現(xiàn)對論文開題和有關(guān)工作提出如下要求和指導(dǎo)意見：

1、開題報(bào)告中的選題理由和意義、研究計(jì)劃(研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容即論文內(nèi)容框架、研究目的、擬解決的難題、參考文獻(xiàn))必須真正體現(xiàn)學(xué)生對論題的把握、思考和資料占有情況。

2、在資料收集方面，必須督促學(xué)生充分利用在校期間圖書資料借閱和cnki期刊網(wǎng)下載的便利條件。借閱的圖書由于受借期限制，應(yīng)于離校前復(fù)印需要參考的內(nèi)容。下載的期刊文章應(yīng)保存于u盤，并建議學(xué)生打印出紙質(zhì)文稿以方便寫作時(shí)參考。

3、開題報(bào)告中的論文研究內(nèi)容視為論文提綱初稿，可要求至一級標(biāo)題，學(xué)生離校前(至遲不得超過2月上旬)應(yīng)另交包含二級標(biāo)題或更詳細(xì)脈絡(luò)的正式提綱。教師同意論文提綱后，允許學(xué)生在后期寫作中微調(diào)，但主題內(nèi)容不得偏離已確定的選題。

4、開題報(bào)告中不寫論文寫作各階段的時(shí)間要求(時(shí)間要求由教師在論文任務(wù)書中下達(dá))。

5、開題工作一律由指導(dǎo)小組統(tǒng)一進(jìn)行。指導(dǎo)小組在組長的組織下，主要檢查以下內(nèi)容：

①學(xué)生在選題理由和意義、研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、研究目的與擬解決的難題方面，對論文主題的把握程度和思考情況。②資料占有情況，指導(dǎo)小組要檢查學(xué)生復(fù)印紙質(zhì)圖書資料和下載期刊網(wǎng)文章(注意：caj或pdf格式文章，而非網(wǎng)頁文章)情況。對于紙質(zhì)圖書資料，著作類應(yīng)至少復(fù)印封面交指導(dǎo)教師留存?zhèn)洳椋诳悜?yīng)復(fù)印所參考文章的全文，并另復(fù)印參考文章的首頁交指導(dǎo)教師留存?zhèn)洳?對于下載的期刊網(wǎng)文章，應(yīng)用u盤將下載的全部文章拷貝給指導(dǎo)教師留存?zhèn)洳?。③檢查是否仍存在重題情況。

6、達(dá)不到開題要求的，指導(dǎo)小組應(yīng)責(zé)令學(xué)生修改開題報(bào)告、補(bǔ)足資料，于學(xué)生離校前另行開題。

7、開題報(bào)告形成過程中，選題可做學(xué)科內(nèi)調(diào)整。開題報(bào)告獲得通過，選題即不得再行改動，否則即會出現(xiàn)論文與開題報(bào)告不一致。特殊情況下，如確需改動選題，必須按上述要求，重新整理材料，并由指導(dǎo)小組組織第二次開題。

8、開題報(bào)告通過后，指導(dǎo)教師應(yīng)盡速下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書，該任務(wù)書按要求一律由指導(dǎo)教師填寫。指導(dǎo)教師根據(jù)開題報(bào)告中的研究內(nèi)容，結(jié)合教師對論題的思考，填寫論文內(nèi)容在論文要求一欄中，主要就論文的寫作方法(例如，是側(cè)重理論分析推演還是實(shí)證研究，還是二者結(jié)合)、應(yīng)重點(diǎn)論述的問題、防止出現(xiàn)的問題、各階段時(shí)間安排等方面提出要求。

9、學(xué)生離校后采用電子信箱與教師交流的，學(xué)生發(fā)送及教師修改后的的提綱、文稿，應(yīng)采用粘貼附件的方式。教師向?qū)W生發(fā)送電子郵件應(yīng)在發(fā)送設(shè)置中選擇保存已發(fā)送郵件，以備檢查。學(xué)生返校后，所交文稿應(yīng)一律為紙質(zhì)文稿，教師修改過的紙質(zhì)文稿，學(xué)生在上交新稿時(shí)必須一并交給指導(dǎo)教師留存?zhèn)洳?。上述指?dǎo)、修改工作的主要內(nèi)容，教師注意隨時(shí)填寫過程檢查表備查。

系論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校將在放假前進(jìn)行論文指導(dǎo)中期檢查，開題報(bào)告和有關(guān)資料是檢查的主要內(nèi)容。

畢業(yè)論文開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見參考 開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見范文一：

論文選題與專業(yè)結(jié)合較緊密，選題的范圍比較適中。該選題的研究具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)意義。論文的結(jié)構(gòu)完整，包括引言、正文和結(jié)論。論文的內(nèi)容安排合理，邏輯關(guān)系清晰，緊扣論文主題。擬采取的研究方法具有一定的合理性。整個(gè)論文按時(shí)完成的可行性較大。在下一階段寫作中，要注意研究方法的正確應(yīng)用，在深入分析的基礎(chǔ)上提出切合實(shí)際的、有較強(qiáng)針對性的具體建議。該開題報(bào)告符合要求，同意該同學(xué)開題，并進(jìn)入下一階段的論文寫作。

論文開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見范文二：

課題立意明確，技術(shù)路線可行，研究內(nèi)容充實(shí)，研究方法切實(shí)有效，學(xué)生本人對相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀有較為全面地了解，現(xiàn)開展的工作為完成課題提供了多方面的便利，相信能夠完成課題，并撰寫出達(dá)到碩士學(xué)位論文要求的畢業(yè)論文。

論文開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見范文三：

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過設(shè)計(jì)和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題開題。

論文開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見范文四：

該生對選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。

論文開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見范文五：

XX同學(xué)所設(shè)計(jì)的題目是智能鍋爐溫度控制系統(tǒng)，題目來源于生活生產(chǎn)實(shí)際。題目涉及到信號檢測與處理、微機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識，具有一定的深度和廣度;該同學(xué)在開題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料，對所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)任務(wù)基本明確，設(shè)計(jì)思路比較清晰，控制方案選擇較為合理、可行，對選擇的器件進(jìn)行了較為詳細(xì)的論證;工作量適中，工作計(jì)劃安排合適，預(yù)測按計(jì)劃安排抓緊時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以如期完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

開題答辯通過，同意進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)。

同意開題。

指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)生開題報(bào)告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;

2.學(xué)生開題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;

3.學(xué)生開題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行;

4.學(xué)生開題報(bào)告中研究工作的步驟、進(jìn)度安排是否合理，特別要注意學(xué)生開題報(bào)告中的時(shí)間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書規(guī)定的時(shí)間安排要相呼應(yīng);

5.是否同意開題;

篇2

Abstract： This thesis， in view of the current university scientific research funds management prominent question，divided the scientific research project funds management process into three steps： the scientific research project funds budget management， revenue and expenditure and the funds settlement. This three processes clear the work of the entire research project funds management， and make the management of scientific research funds of university can be carried out better.

關(guān)鍵詞：高校；科研經(jīng)費(fèi)；流程管理

Key words： university；scientific research funds；process management

中圖分類號：G644 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）35-0257-03

1 科研經(jīng)費(fèi)管理存在的問題

1.1 科研經(jīng)費(fèi)使用與預(yù)算不符

科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算在整個(gè)項(xiàng)目申報(bào)過程中，沒有引起足夠重視。整個(gè)申報(bào)過程所涉及的部門關(guān)注的焦點(diǎn)在項(xiàng)目研究的內(nèi)容、方案以及人員構(gòu)成等方面。經(jīng)費(fèi)預(yù)算作為申報(bào)書最后一個(gè)部分往往被忽視。項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)在計(jì)算預(yù)算開支時(shí)只憑經(jīng)驗(yàn)估算，容易導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)實(shí)際開支與預(yù)算不一致。為鼓勵(lì)科研人員爭取科研經(jīng)費(fèi)以及日益繁忙的工作，科研管理部門對經(jīng)費(fèi)管理政策較為寬松，管理不到位。立項(xiàng)單位在項(xiàng)目審批時(shí)對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算論證力度不夠，撥付流轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)效率不高，導(dǎo)致項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)墊付支出的情況時(shí)有發(fā)生。

1.2 科研管理部門與財(cái)務(wù)部門信息不匹配

高?？蒲泄芾聿块T和財(cái)務(wù)處二者之間信息不匹配、不對等。財(cái)務(wù)管理部門對科研經(jīng)費(fèi)的支出管理主要檢查有關(guān)單據(jù)是否符合規(guī)定，對相應(yīng)業(yè)務(wù)的真實(shí)性關(guān)注不足，大量與科研無關(guān)的支出以勞務(wù)費(fèi)、專家費(fèi)、交通費(fèi)、會議費(fèi)等名義得以報(bào)銷。財(cái)務(wù)部門對項(xiàng)目研究內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)的預(yù)算不了解，財(cái)務(wù)管理部門對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出缺乏實(shí)質(zhì)有效的控制。而科研管理部門注重科研項(xiàng)目申報(bào)、批準(zhǔn)，科研成果統(tǒng)計(jì)等，并不關(guān)注科研經(jīng)費(fèi)的使用情況。科研管理部門對單個(gè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算均有審核、存檔備查，但這個(gè)過程中財(cái)務(wù)部門并沒有參與。當(dāng)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)入賬后，也僅僅建立一個(gè)賬號用以報(bào)賬，整體經(jīng)費(fèi)在預(yù)算各部分占比支出不明確。項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)到財(cái)務(wù)部門報(bào)銷項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)時(shí)，科研管理部門也僅簽批，而不是審核支出與預(yù)算是否符合，開銷是否合理。兩個(gè)部門各自為政，容易造成信息歪曲。

1.3 科研項(xiàng)目結(jié)題不結(jié)算

科研項(xiàng)目結(jié)題不結(jié)算現(xiàn)象較為普遍，部分高?？蒲许?xiàng)目結(jié)余經(jīng)費(fèi)管理辦法不健全。這樣使得課題中的結(jié)余資金未能進(jìn)行重新分配。有些已經(jīng)結(jié)題的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)長期不結(jié)賬，造成了項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)。對于已結(jié)項(xiàng)的科研項(xiàng)目所結(jié)余的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，各高校及立項(xiàng)單位基本上要求全額上交，沒有相應(yīng)結(jié)余留用的支持鼓勵(lì)政策，導(dǎo)致某些項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為了不用上交項(xiàng)目結(jié)余，進(jìn)行一些不必要的支出，甚至發(fā)生了一些購買非實(shí)際發(fā)生業(yè)務(wù)發(fā)票來套取經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象。

2 高校科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理流程與標(biāo)準(zhǔn)

2.1 科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理

科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)相當(dāng)于生產(chǎn)科研項(xiàng)目成果所需要的成本，一般在項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)階段由項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)共同制定項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算。在項(xiàng)目立項(xiàng)后，根據(jù)立項(xiàng)單位的具體要求及研究團(tuán)隊(duì)所在單位的配套辦法確定項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)，于項(xiàng)目研究合同或開題報(bào)告書中確定項(xiàng)目總體經(jīng)費(fèi)的分配與支出項(xiàng)目?？蒲许?xiàng)目預(yù)算制定必須引入高校科研管理部門、財(cái)務(wù)部門和立項(xiàng)單位，與科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)形成合力共同制定，加強(qiáng)科研項(xiàng)目預(yù)算的合理性和合法性。流程圖如圖1所示。

2.1.1 第一階段――項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算準(zhǔn)備

①節(jié)點(diǎn)B1，制定預(yù)算編制辦法。

學(xué)校財(cái)務(wù)部門根據(jù)國家科研資金管理法律法規(guī)及學(xué)校實(shí)際情況，制定預(yù)算編制辦法。預(yù)算編制辦法應(yīng)具有較強(qiáng)的可操作性，所編制的財(cái)務(wù)預(yù)算應(yīng)表述清晰，邏輯性強(qiáng)，并具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性。

②節(jié)點(diǎn)C1，制定科研經(jīng)費(fèi)管理辦法。

科研管理部門應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，以國家高等院?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理要求為指導(dǎo)，制定科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法，就經(jīng)費(fèi)的條目、報(bào)銷流程等做出明確規(guī)定，使項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)在編制項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)有章可循。

③節(jié)點(diǎn)D1，確定項(xiàng)目預(yù)算目標(biāo)。

項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施方案，就項(xiàng)目成果的產(chǎn)出成本制定預(yù)算目標(biāo)。

2.1.2 第二階段――制定預(yù)算方案

①節(jié)點(diǎn)D2，編制預(yù)算草案。

項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)根據(jù)預(yù)算目標(biāo)編制項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算草案并提交科研管理部門審核。項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)準(zhǔn)確估計(jì)項(xiàng)目研究過程中開支的各種可能性，認(rèn)真學(xué)習(xí)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理制度，對每一項(xiàng)財(cái)務(wù)支出進(jìn)行科學(xué)的測算，使預(yù)算能夠科學(xué)地滿足實(shí)際研究的需求。

②節(jié)點(diǎn)C2，審核。

科研管理部門對項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目預(yù)算進(jìn)行審核，并提出審核意見。

③節(jié)點(diǎn)A1，審批。

立項(xiàng)單位對項(xiàng)目申報(bào)書進(jìn)行審核，立項(xiàng)通知并簽訂科研合同，明確項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)和研究時(shí)間。立項(xiàng)單位應(yīng)聘請優(yōu)秀的項(xiàng)目專家和財(cái)務(wù)專家聯(lián)合對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算予以準(zhǔn)確論證和合理審批，并對預(yù)算草案提出進(jìn)一步修改意見。

2.1.3 第三階段――預(yù)算修正

①節(jié)點(diǎn) D3，修正預(yù)算。

項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)根據(jù)科研合同規(guī)定的資助經(jīng)費(fèi)和預(yù)算草案的修改意見，對項(xiàng)目預(yù)算草案進(jìn)行修訂，形成預(yù)算方案。

②節(jié)點(diǎn)C3，審核。

科研管理部門對項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目預(yù)算方案進(jìn)行審核，并提出審核意見。

③節(jié)點(diǎn)B2，審核。

財(cái)務(wù)部門對預(yù)算方案進(jìn)行審核，并提出審核意見。

④節(jié)點(diǎn)A2，審批。

立項(xiàng)單位對項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)提交的科研合同、預(yù)算方案進(jìn)行審批。立項(xiàng)單位應(yīng)減少經(jīng)費(fèi)撥付的流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，提高撥付效率。

2.1.4 第四階段――預(yù)算執(zhí)行

①節(jié)點(diǎn)A3，下達(dá)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。

立項(xiàng)單位依照項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算的進(jìn)度，按期撥付項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)，使科研項(xiàng)目能夠按時(shí)交付科研成果。剛性預(yù)算和彈性預(yù)算相結(jié)合，簡化預(yù)算調(diào)整審批過程，適應(yīng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算與實(shí)際執(zhí)行的需求，允許項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在一定的范圍內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)算調(diào)整。

②節(jié)點(diǎn)B3，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)入賬。

財(cái)務(wù)部門按科研管理部門確認(rèn)后的項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)收入入賬，為項(xiàng)目設(shè)置獨(dú)立賬號管理。財(cái)務(wù)部門和科研管理部門應(yīng)采用信息化的管理方式，開發(fā)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理軟件，將科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算信息植入財(cái)務(wù)管理軟件系統(tǒng)，對每個(gè)項(xiàng)目的各項(xiàng)明細(xì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算金額預(yù)先在財(cái)務(wù)賬務(wù)系統(tǒng)賦值，一旦出現(xiàn)某項(xiàng)經(jīng)費(fèi)超支能馬上預(yù)警，實(shí)現(xiàn)科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算信息與財(cái)務(wù)系統(tǒng)的聯(lián)動。

③節(jié)點(diǎn)D4，預(yù)算執(zhí)行。

項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)開展科研活動，預(yù)算執(zhí)行過程中嚴(yán)格按照批復(fù)的預(yù)算進(jìn)行各項(xiàng)開支，?？顚Ｓ茫瑢?shí)報(bào)實(shí)銷為后續(xù)的決算工作打好基礎(chǔ)。

④節(jié)點(diǎn)C4，保存資料歸檔。

科研管理部門對項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)預(yù)算使用情況進(jìn)行整理和匯總，使用信息化管理手段，聯(lián)合財(cái)務(wù)部門健全科研項(xiàng)目預(yù)算管理臺賬。

2.2 科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)報(bào)銷管理

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)項(xiàng)目的成本控制，根據(jù)預(yù)算進(jìn)行成本跟蹤及監(jiān)管項(xiàng)目的進(jìn)展情況。不同組成部分的預(yù)算調(diào)整有其必要性，但一定要進(jìn)行監(jiān)管和控制。作為項(xiàng)目管理方的高?？蒲泄芾聿块T和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理方的財(cái)務(wù)處對整體項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的收支和報(bào)銷過程進(jìn)行監(jiān)控尤其需要嚴(yán)格執(zhí)行。流程圖如圖2所示。

2.2.1 第一階段――項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)報(bào)銷前的資料準(zhǔn)備

①節(jié)點(diǎn)A1，制定費(fèi)用報(bào)銷管理制度。

學(xué)校財(cái)務(wù)部門根據(jù)國家財(cái)務(wù)方面的法律法規(guī)以及學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，制定費(fèi)用報(bào)銷管理制度，建立健全設(shè)備費(fèi)審批制度、經(jīng)費(fèi)支出報(bào)賬審批機(jī)制、預(yù)算審核機(jī)制等等，通過各種規(guī)章制度的建立規(guī)范和約束項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的各項(xiàng)財(cái)務(wù)行為。

②節(jié)點(diǎn)C1，收集、分類并匯總報(bào)銷單據(jù)。

項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)收集需報(bào)銷單據(jù)，并將相關(guān)單據(jù)進(jìn)行分類、整理、匯總。整理單據(jù)時(shí)應(yīng)遵守費(fèi)用報(bào)銷管理制度的規(guī)定，方便財(cái)務(wù)部門審核工作。

2.2.2 第二階段――費(fèi)用報(bào)銷審批

①節(jié)點(diǎn)C2，填寫費(fèi)用報(bào)銷單。

項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)填寫“費(fèi)用報(bào)銷單”，填寫內(nèi)容必須清晰、完整、準(zhǔn)確并符合制度規(guī)定。

②節(jié)點(diǎn)B1，審核。

項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)將費(fèi)用報(bào)銷單交科研管理部門負(fù)責(zé)人簽字審核，科研管理部門應(yīng)通過科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理系統(tǒng)，切實(shí)做好把關(guān)工作，監(jiān)督項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)開支情況，做好項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理臺賬。

③節(jié)點(diǎn)C3，上報(bào)費(fèi)用報(bào)銷申請資料。

項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)把費(fèi)用報(bào)銷發(fā)票等憑據(jù)及經(jīng)科研管理部門審核的“費(fèi)用報(bào)銷單”報(bào)至財(cái)務(wù)部門。

④節(jié)點(diǎn)A2，審核。

財(cái)務(wù)部門對費(fèi)用報(bào)銷申請資料進(jìn)行審核，并提出審核意見。財(cái)務(wù)部門主要審核是否超額開支、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷合理性和合法性，對預(yù)算調(diào)整申請進(jìn)行嚴(yán)格審核，及時(shí)調(diào)整預(yù)算分配。

⑤節(jié)點(diǎn)A3，費(fèi)用報(bào)銷。

會計(jì)根據(jù)經(jīng)審核通過的費(fèi)用報(bào)銷單，確定報(bào)銷金額，向項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)發(fā)放資金，及時(shí)將報(bào)銷信息錄入科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理系統(tǒng)及財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)。

2.2.3 第三階段――費(fèi)用報(bào)銷記賬

①節(jié)點(diǎn) A4，編制記賬憑證。

會計(jì)根據(jù)財(cái)務(wù)會計(jì)規(guī)范和費(fèi)用報(bào)銷管理制度核對原始憑證，并編制記賬憑證。會計(jì)應(yīng)對記賬憑證負(fù)安全管理責(zé)任，并對記錄內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。記賬憑證的內(nèi)容應(yīng)包括填制憑證日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、會計(jì)科目及編號、金額等。

②節(jié)點(diǎn)A5，編制明細(xì)賬和總賬。

財(cái)務(wù)部門依據(jù)原始憑證與記賬憑證定期匯總費(fèi)用并登記相關(guān)明細(xì)賬目。根據(jù)學(xué)校采用的會計(jì)核算組織形式，將一定時(shí)期內(nèi)的記賬憑證匯總，并據(jù)以登記總賬。

2.3 科研項(xiàng)目決算報(bào)告管理

項(xiàng)目研究內(nèi)容基本完成時(shí)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)需完成結(jié)題經(jīng)費(fèi)決算。學(xué)校科研部門、財(cái)務(wù)部門和審計(jì)部門要對科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用過程、資金使用效益和資金剩余歸置進(jìn)行審計(jì)和監(jiān)督。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算要與預(yù)算基本一致，避免出現(xiàn)浪費(fèi)科研經(jīng)費(fèi)的情況。流程圖如圖3所示。

2.3.1 第一階段――項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算財(cái)務(wù)報(bào)告編制

①節(jié)點(diǎn)D1，編制結(jié)題經(jīng)費(fèi)決算表。

項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際開支情況，編制結(jié)題經(jīng)費(fèi)決算表并報(bào)送到科研管理部門，結(jié)題經(jīng)費(fèi)決算表必須明確用款去向，研究經(jīng)費(fèi)是否有盈余等。

②節(jié)點(diǎn)C1，審核。

科研管理部門根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理臺賬對結(jié)題經(jīng)費(fèi)決算表進(jìn)行審核，嚴(yán)格審核明細(xì)科目支出，注重決算與預(yù)算的一一對應(yīng)關(guān)系。

③節(jié)點(diǎn)B1，審核。

財(cái)務(wù)部門對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)進(jìn)行清查，核實(shí)是否出現(xiàn)盈余并對總賬和明細(xì)賬的科目余額進(jìn)行仔細(xì)核對，確保賬目相符。

④節(jié)點(diǎn)B2，編制財(cái)務(wù)報(bào)告。

財(cái)務(wù)管理部門根據(jù)總賬、明細(xì)賬等資料編制項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)告及附注。財(cái)務(wù)部門應(yīng)跟蹤結(jié)題項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)結(jié)余情況，對長期不結(jié)賬的已結(jié)題的項(xiàng)目，責(zé)令其整改。

建議立項(xiàng)單位和高校出臺鼓勵(lì)政策，允許項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)留用部分結(jié)余經(jīng)費(fèi)用或以獎勵(lì)形式支持該團(tuán)隊(duì)開展其他的科研項(xiàng)目，鼓勵(lì)項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)節(jié)約使用科研經(jīng)費(fèi)。

2.3.2 第二階段――審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告

①節(jié)點(diǎn)B3，財(cái)務(wù)報(bào)告報(bào)送與審計(jì)室。

財(cái)務(wù)部門把財(cái)務(wù)報(bào)告及項(xiàng)目報(bào)銷材料一并報(bào)送到審計(jì)室，并通知項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)審計(jì)的時(shí)間、目標(biāo)和范圍，并要求項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)及時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)的文件、報(bào)表和其他資料。

②節(jié)點(diǎn)A1，審計(jì)調(diào)查。

審計(jì)部門根據(jù)內(nèi)部審計(jì)工作方案，組織審計(jì)人員對財(cái)務(wù)報(bào)告及項(xiàng)目報(bào)銷材料進(jìn)行調(diào)查，研究財(cái)務(wù)部門提供的相關(guān)資料。

③節(jié)點(diǎn)A2，審議與評價(jià)財(cái)務(wù)報(bào)告。

審計(jì)部門根據(jù)審查結(jié)果，提出財(cái)務(wù)報(bào)告的審查處理決定，提出有針對性和可行性的審批意見。

2.3.3 第三階段――公布財(cái)務(wù)報(bào)告

①節(jié)點(diǎn) B4，公布財(cái)務(wù)報(bào)告。

財(cái)務(wù)部門根據(jù)審計(jì)室的審計(jì)結(jié)果和審批意見，對項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行公布并反饋到項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)。

②節(jié)點(diǎn)C2，歸檔備查。

科研管理部門對財(cái)務(wù)報(bào)告及項(xiàng)目結(jié)題材料進(jìn)行整理歸檔。

參考文獻(xiàn)：

[1]王雷，趙亞楠.高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理審計(jì)業(yè)務(wù)模式研究[J].會計(jì)之友，2015（8）.

篇3

關(guān)鍵詞：課題管理 構(gòu)建 網(wǎng)絡(luò)平臺

中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）12（b）-0017-01

近年來，國家加大了高校課題（項(xiàng)目）研究及推廣應(yīng)用的力度，高職院?？蒲?、教研課題（項(xiàng)目）的項(xiàng)目類別及數(shù)量大大增加，研究的時(shí)限長短不一，課題（項(xiàng)目）應(yīng)用推廣不斷的跟進(jìn)變化，因而，構(gòu)建課題管理網(wǎng)絡(luò)平臺，利用現(xiàn)代化的手段、以信息化的模式對課題進(jìn)行科學(xué)、有效、規(guī)范化、制度化地管理是非常必要的，同時(shí)有助于課題（項(xiàng)目）研究成果更好地服務(wù)學(xué)校的教學(xué)、管理，有助于教師科研能力的提高，有助于校企合作及先進(jìn)產(chǎn)品的開發(fā)和市場運(yùn)用。

1 課題管理網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建思路

在梳理高職院校課題（項(xiàng)目）管理內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合本院科研管理與課題管理的關(guān)聯(lián)關(guān)系、學(xué)院網(wǎng)站的特點(diǎn)，合理搭建課題（項(xiàng)目）管理的框架結(jié)構(gòu)，將課題（項(xiàng)目）管理工作中的業(yè)務(wù)流程轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可以處理的工作流程模型；采用規(guī)范化設(shè)計(jì)方法，構(gòu)建課題（項(xiàng)目）管理平臺模型，進(jìn)行系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和最終的程序測試；進(jìn)行模型的實(shí)例化、測試、調(diào)試、完善，最終設(shè)計(jì)構(gòu)建一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、使用方便的課題（項(xiàng)目）管理網(wǎng)絡(luò)平臺。

通過課題（項(xiàng)目）網(wǎng)絡(luò)平臺，可以實(shí)現(xiàn)信息化科研管理方式，改變過去課題管理費(fèi)時(shí)費(fèi)力、信息共享不理想、效能低下的手工操作模式，實(shí)現(xiàn)課題（項(xiàng)目）的相關(guān)信息可查可閱、信息公開、資源共享，為教學(xué)、科研工作提供了一個(gè)高效而快捷的新型工作平臺。

2 課題管理的內(nèi)容梳理及關(guān)聯(lián)研究

課題的管理包括課題的申報(bào)立項(xiàng)的前期管理、課題研究過程的管理、課題結(jié)題工作、課題成果運(yùn)用（推廣）及獲獎情況、課題資料的管理（材料的分類、備份）、課題數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及查詢等諸多方面。

2.1 課題的前期管理

課題的前期管理包括：課題申報(bào)人員信息、申報(bào)材料（上傳）、申報(bào)時(shí)間控制、課題申報(bào)信息的查詢及審核（未審核、退回修改、審核通過、上傳立項(xiàng)通知書或相關(guān)文件）、課題立項(xiàng)文件的。

2.2 課題研究過程的管理

課題研究過程的管理主要是對研究進(jìn)展的掌控，包括：開題報(bào)告、中期報(bào)告、經(jīng)費(fèi)使用狀況、研究的過程性應(yīng)用情況、研究人員的變更情況的管理。

2.3 結(jié)題管理

結(jié)題管理包括：申請結(jié)題材料、結(jié)題鑒定（終結(jié)）表、經(jīng)費(fèi)使用情況、學(xué)校審核意見、結(jié)題證明材料的上傳（結(jié)題證書、結(jié)題鑒定表等）。

2.4 課題成果運(yùn)用（推廣）及獲獎情況

獲獎情況（頒獎單位、獲獎等級、課題排序）及獲獎證書上傳，課題成果運(yùn)用（推廣）證明材料上傳，成果運(yùn)用的效益及證明材料上傳。

2.5 課題數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及查詢

課題數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分為：按年份統(tǒng)計(jì)、按課題類別統(tǒng)計(jì)、按教師姓名統(tǒng)計(jì)、申報(bào)立項(xiàng)情況統(tǒng)計(jì)、結(jié)題情況統(tǒng)計(jì)。

課題數(shù)據(jù)的查詢分為：課題申報(bào)人員的查詢（申報(bào)期間，只能查詢本人申報(bào)的課題內(nèi)容）；課題管理人員的查詢（可以查詢?nèi)核姓n題情況、但不能修改課題申報(bào)材料）；該院所有人員的查詢（可以查詢?nèi)鹤罱K核定后課題的立項(xiàng)、結(jié)題、獲獎及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、查詢課題的相關(guān)文件及公告）。

注：課題管理人員和查詢?nèi)藛T應(yīng)設(shè)置權(quán)限。課題管理人員具有修改數(shù)據(jù)的權(quán)限；查詢?nèi)藛T只能查看本人的課題（項(xiàng)目）信息以及學(xué)院公開的統(tǒng)計(jì)信息，沒有修改的權(quán)限；校外人員沒有查詢的權(quán)限。

3 課題管理網(wǎng)絡(luò)平臺的功能開發(fā)要點(diǎn)

（1）課題管理網(wǎng)絡(luò)平臺的入口。

課題管理網(wǎng)絡(luò)平臺建立在學(xué)院網(wǎng)站上，具有獨(dú)立的登錄窗口，但必須和學(xué)院網(wǎng)站相關(guān)數(shù)據(jù)共享和聯(lián)動，以減少課題信息孤島現(xiàn)象。

課題入口登錄分為：課題管理人員、課題申報(bào)（主持）人員、專家、一般人員等四類不同用戶登錄，不同的用戶其權(quán)限不同。

（2）功能問題。

課題管理網(wǎng)絡(luò)平臺系統(tǒng)合理化設(shè)計(jì)，使其功能自成體系，滿足課題管理的功能需求，界面清晰簡單、好用易用。

根據(jù)課題管理需要，課題管理的主頁面下課題分為若干子頁面，便于課題的信息、課題的申報(bào)、審核、管理及數(shù)據(jù)查詢。

（3）操作問題。

教師及管理人員可以通過校園網(wǎng)和外網(wǎng)進(jìn)行課題的申報(bào)、查詢和管理等多項(xiàng)操作。

4 課題管理網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建的預(yù)期效果

（1）通過構(gòu)建課題管理網(wǎng)絡(luò)平臺，變手工管理為網(wǎng)絡(luò)信息化管理，提高了課題管理的效能，減輕課題管理人員的工作量，減少管理差錯(cuò)，提高課題管理質(zhì)量。

（2）操作簡便、方便。教師及管理人員可以隨時(shí)通過校園網(wǎng)和外網(wǎng)完成對課題的申報(bào)、理管和查詢等多項(xiàng)操作。

（3）課題管理網(wǎng)絡(luò)平臺具有信息共享特點(diǎn)，便于課題管理的公開、公平，可以隨時(shí)掌握學(xué)院課題（項(xiàng)目）的總體情況、進(jìn)展?fàn)顩r、經(jīng)費(fèi)使用情況、成果及運(yùn)用情況、獲獎情況等，及時(shí)準(zhǔn)確地為各級上級主管部門提供課題的相關(guān)數(shù)據(jù)，做到高效、有序的管理，并有利于教師之間的相互交流、互相促進(jìn)，有利于優(yōu)質(zhì)資源的共享，具有良好的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

[1] 江西省職稱工作辦公室.江西省專業(yè)技術(shù)資格條件匯編，2011.

篇4

小企業(yè)作為市場經(jīng)濟(jì)中最具有生機(jī)與活力的群體，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)增長的重要動力之一。中小企業(yè)在產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域經(jīng)濟(jì)崛起，尤其在緩解就業(yè)壓力和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移諸方面均發(fā)揮著重要作用，成為我國保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長的主體。從中小企業(yè)層面出發(fā)，要保持快速增長的態(tài)勢，中小企業(yè)無法僅依靠自身的積累，必須依賴外部融資的支持，而在中國融資渠道相對缺乏的情況下，商業(yè)銀行貸款成為其融資的主要渠道。但實(shí)際上，中小企業(yè)貸款難是一個(gè)普遍性的問題，其在世界上任何一個(gè)國家都不同程度的存在著。在我國，這個(gè)問題相對來說比較突出。產(chǎn)生的根源主要在于改革開放初期，我國經(jīng)濟(jì)秩序比較混亂，法律法規(guī)相對缺乏，銀行內(nèi)部管理、風(fēng)險(xiǎn)控制能力低下，因此造成了大量中小企業(yè)貸款壞帳，以至于一些銀行現(xiàn)在對中小企業(yè)貸款產(chǎn)生“惜貸”情緒。

從商業(yè)銀行層面出發(fā)，各大國有商業(yè)銀行利潤普遍增長乏力，其原因在于其絕大部分貸款集中于大企業(yè)，而直接融資方式的拓寬使大企業(yè)不再依賴于銀行，再上長期以來各家銀行爭相給大企業(yè)提供服務(wù)，激烈的競爭造成信貸成本上升、利潤貢獻(xiàn)率降低。在這種情況下，大力發(fā)展中小企業(yè)信貸對銀行轉(zhuǎn)變盈利方式、尋找新的盈利增長點(diǎn)具有重要意義。

基于以上兩點(diǎn)分析，中小企業(yè)信貸成為促進(jìn)商業(yè)銀行和中小企業(yè)共同發(fā)展的新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。怎樣能夠既解決中小企業(yè)貸款難問題，又最大程度保證信貸資產(chǎn)安全，這就要求商業(yè)銀行研究中小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制，建立起一套以風(fēng)險(xiǎn)控制為目標(biāo)的信用評價(jià)機(jī)制，以保證這項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常開展，從而為中小企業(yè)發(fā)展提供資金支持，也為商業(yè)銀行分散資金風(fēng)險(xiǎn)，提高競爭能力提供有益的幫助。

二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：

本文以商業(yè)銀行如何進(jìn)行中小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制為立足點(diǎn)，在研究中小企業(yè)特點(diǎn)、財(cái)務(wù)特征和信貸風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，剖析了制約中小企業(yè)銀行貸款融資的障礙所在，指出中小企業(yè)貸款難的關(guān)鍵原因在于中小企業(yè)信用缺失以及銀行缺乏對企業(yè)信用狀況的有效評定。銀行現(xiàn)行信用評級機(jī)制對中小企業(yè)的信用評級存在著較多缺陷，主要表現(xiàn)在評級機(jī)制不適用和評級指標(biāo)不合理上，由此導(dǎo)致了中小企業(yè)的信用等級被低估，并進(jìn)一步加劇了中小企業(yè)的貸款融資困難。

本文試圖以建立中小企業(yè)信用評級機(jī)制為突破口，為解決中小企業(yè)銀行貸款融資難問題提供技術(shù)支持。通過分析研究銀行現(xiàn)行信用評級機(jī)制對中小企業(yè)進(jìn)行評級的缺陷，根據(jù)中小企業(yè)的特點(diǎn)及實(shí)際情況，借鑒目前國際、國內(nèi)信用評級的先進(jìn)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對現(xiàn)行信用評級機(jī)制進(jìn)行了修正和完善，建立了一套適用于中小企業(yè)信用評級的指標(biāo)機(jī)制。該體系將信用評價(jià)指標(biāo)分成定量分析和定性分析兩個(gè)部分，強(qiáng)調(diào)在定量分析的基礎(chǔ)上，通過定性分析進(jìn)行調(diào)整，力求全面、真實(shí)的評價(jià)中小企業(yè)的信用狀況。全文共分七個(gè)部分:

第一章導(dǎo)論。本章主要闡述論文選題的背景、研究的目的和現(xiàn)實(shí)意義以及研究的思路和方法。

第二章信貸風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)理論研究。包括信貸風(fēng)險(xiǎn)的含義和基本特征，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，并論述了信貸風(fēng)險(xiǎn)控制。

第三章中小企業(yè)信用評價(jià)機(jī)制的提出。確定我國中小企業(yè)界定，剖析我國中小企業(yè)的特點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)呐c國外中小企業(yè)進(jìn)行比較。同時(shí)對我國中小企業(yè)資金需求、供給進(jìn)行研究，剖析中小企業(yè)融資難的內(nèi)在原因和外在原因。為構(gòu)建中小企業(yè)信用評級體系做了鋪墊。

第四章我國及國外中小企業(yè)信用評級現(xiàn)狀。本章通過目前我國商業(yè)銀行的信用評級指標(biāo)分析出我國中小企業(yè)信用評級的形狀，并介紹了美國和日本銀行中小企業(yè)信用評級機(jī)制的情況，并分析了對我國的啟示，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，學(xué)習(xí)和借鑒國際信用評級的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

第五章目前使用較多的信用評級模型介紹。介紹了定性分析和定量分析兩大類模型，并對模型的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了分析，為構(gòu)建適合我國中小企業(yè)的信用評級機(jī)制做了理論支持。

第六章構(gòu)造新的中小企業(yè)信用評級機(jī)制。本章主要根據(jù)中小企業(yè)的特點(diǎn)，對中小企業(yè)信用評級體系的設(shè)置原則、評級方法進(jìn)行分析探討，在此基礎(chǔ)上建立一套完整的中小企業(yè)信用評級機(jī)制。

第七章總結(jié)與探討。

三、研究的方法與技術(shù)路線：

本文通過對各種信用評級方法的比較，并根據(jù)我國中小企業(yè)的實(shí)際情況，對其信用進(jìn)行研究，主要采用以下研究方法:

1、理論研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法。中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)是在實(shí)踐中總結(jié)的，因此，在此基礎(chǔ)上建立的風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系必然要注重實(shí)際和調(diào)查研究，掌握大量的第一手材料，并進(jìn)行歸納和總結(jié)。但重視實(shí)踐并不意味著停留在低級的感性認(rèn)識階段，而是要在錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象中尋找出必然的因果關(guān)系，揭示出其中的規(guī)律性并指導(dǎo)實(shí)踐。

2、定性方法和定量方法的結(jié)合。影響信用風(fēng)險(xiǎn)的因素比較繁雜，中小企業(yè)信貸既是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，更是一個(gè)十分復(fù)雜的社會問題，涉及到社會經(jīng)濟(jì)及環(huán)境變化等諸多方面。精確測算信用風(fēng)險(xiǎn)在現(xiàn)階段還有較多困難;但若單單采用定性的分析方法，不能說明信用風(fēng)險(xiǎn)的主要問題，且容易引起誤判信用風(fēng)險(xiǎn)。因此，在本文所涉及到的信貸風(fēng)險(xiǎn)控制和信用評價(jià)機(jī)制的事前定量評價(jià)方法中，在運(yùn)用定量方法的基礎(chǔ)上，采用定性的方法，以求能夠更加科學(xué)、準(zhǔn)確地對中小企業(yè)的信用進(jìn)行評價(jià)。

3、歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與現(xiàn)階段的新要求緊密結(jié)合。通過認(rèn)真的總結(jié)以往業(yè)務(wù)發(fā)展中所獲取的中小企業(yè)信貸信用評價(jià)機(jī)制，為新階段的研究提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。更有助于理論和實(shí)踐相結(jié)合，也使得本篇論文更具有研究價(jià)值。

4、比較分析法。對現(xiàn)有的信用評級模型進(jìn)行描述比較，歸納總結(jié)，然后選擇己有的適當(dāng)?shù)脑u級模型作為本文提出的評級模型的基礎(chǔ)，嘗試構(gòu)建我國中小企業(yè)信用評價(jià)模型。

四、研究的總體安排與進(jìn)度：

2009年11月20日——2008年11月30日，收集資料與歸納整理；

2009年12月01日——2009年12月20日，確定具體題目及完成任務(wù)書；

2009年12月21日——2010年02月21日，文獻(xiàn)閱讀與研究；

2010年02月22日——2010年03月01日，外文翻譯；

2010年03月02日——2010年03月15日，開題報(bào)告；

2010年03月16日——2010年03月25日，文獻(xiàn)綜述

2010年03月26日——2010年04月30日，論文寫作，確定初稿

2010年05月01日——2010年 05月20日，初稿的修改，確定終稿，打印裝訂。

五、主要參考文獻(xiàn)：

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