導語：畢業(yè)開題報告范文論文格式與技巧一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

開題陳述是研討生畢業(yè)論文作業(yè)的重要環(huán)節(jié)，是指為論述、審核和確認畢業(yè)論文標題而做的專題書面陳述，它是研討生實施畢業(yè)論文課題研討的前瞻性計劃和根據(jù)，是監(jiān)督和確保論文質(zhì)量的重要辦法，一起也是訓練研討生科研才能與學術著作編撰才能的有效的實踐活動。

1畢業(yè)論文選題的準則

畢業(yè)論文選題一般要求滿意以下準則：

①開拓性:前人沒有專門研討過或雖已研討但尚無理想的效果，有待進一步的討論和研討，或是學術界有分歧，有必要深入研討討論的問題；

②先進性:碩士畢業(yè)論文要有新的見地，博士畢業(yè)論文要做出創(chuàng)造性效果；

③效果的必要性:所選課題應有需求背景，針對實踐的和科學發(fā)展的需求，即應有實踐效益或?qū)W術價值；

④效果的或許性:課題的內(nèi)容要有科學性，難易程度和作業(yè)量要適當，充沛考慮到在一定時刻內(nèi)獲得效果的或許性。

以上要求說明，畢業(yè)論文標題不是給定的，而是研討出來的，只要在對所研討范疇的過去、現(xiàn)在的研討材料等信息進行全面把握、深入剖析的根底上，才能夠建立滿意以上“四性”要求的選題，從而為完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅實的根底。無論是結(jié)合導師已有科研任務的選題，還是自選課題，選題之前的“信息積累”與“發(fā)現(xiàn)問題”均是研討生所有必要經(jīng)歷的進程，雖然導師已完成了以上進程，但導師并不能替代研討生，這就是研討生學習、研討的獨立性要求。

2開題陳述的內(nèi)容與編撰要求

開題陳述的內(nèi)容一般包括：標題、立論根據(jù)(畢業(yè)論文選題的意圖與意義、國內(nèi)外研討現(xiàn)狀)、研討方案(研討方針、研討內(nèi)容、研討辦法、研討進程、擬處理的關鍵問題及立異點)、條件剖析(儀器設備、協(xié)作單位及分工、人員裝備)等。

2.1開題陳述——畢業(yè)論文標題

標題是畢業(yè)論文中心思想的高度歸納，要求:

①精確、標準。要將研討的問題精確地歸納出來，反映出研討的深度和廣度，反映出研討的性質(zhì)，反映出試驗研討的基本要求——處理要素、受試方針及試驗效應等。用詞造句要科學、標準。

②簡潔。要用盡或許少的文字表達，一般不得超過20個漢字。

2.2開題陳述——畢業(yè)設計立論根據(jù)

開題陳述中要考慮：

①畢業(yè)論文的選標題的與意義，即答復為什么要研討，告知研討的價值及需求背景。一般先談現(xiàn)實需求——由存在的問題導出研討的實踐意義，然后再談理論及學術價值，要求詳細、客觀，且具有針對性，重視材料剖析根底，重視年代、區(qū)域或單位發(fā)展的需求，切忌空空如也的標語。

②國內(nèi)外研討現(xiàn)狀，即文獻總述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研討問題相關，但又不能過于局限。與問題無關則流散無量；過于局限又違反了學科交叉、浸透準則，使視界狹隘，思維窒息。所謂總述的“綜”即歸納，歸納某一學科范疇在一定時期內(nèi)的研討概況；“述”更多的并不是敘說，而是評述與述評，即要有作者自己的共同見地。要重視剖析研討，長于發(fā)現(xiàn)問題，杰出選題在當前研討中的位置、優(yōu)勢及突破點；要摒棄偏見，不引用與導師及自己觀念相悖的觀念是一個顯著的過錯。總述的方針，除觀念外，還可所以材料與辦法等。

此外，文獻總述所引用的首要參考文獻應予著錄，一方面能夠反映作者立論的實在根據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。

2.3開題陳述——畢業(yè)設計研討方案

開題陳述中要考慮：

①研討的方針。只要方針清晰、重點杰出，才能確保詳細的研討方向，才能排除研討進程中各種要素的攪擾。

②研討的內(nèi)容。要根據(jù)研討方針來確認詳細的研討內(nèi)容，要求全面、詳實、縝密，研討內(nèi)容抽象、含糊，甚至把研討意圖、意義當作內(nèi)容，往往使研討進程陷于被迫。

③研討的辦法。選題建立后，最重要的莫過于辦法。假如對牛彈琴，不看方針地應用辦法，過錯便在所難免，相反，即便是已研討過的課題，只要采納一個新的視角，選用一種新的辦法，也常能得出立異的定論。

④研討的進程。整個研討在時刻及順序上的組織，要分階段進行，對每一階段的起止時刻、相應的研討內(nèi)容及效果均要有清晰的規(guī)定，階段之間不能連續(xù)，以確保研討進程的連續(xù)性。

⑤擬處理的關鍵問題。對或許遇到的最首要的、最根本的關鍵性困難與問題要有精確、科學的估量和判別，并采納可行的處理辦法和辦法。

⑥立異點。要杰出重點，杰出所選課題與同類其他研討的不同之處。

2.4開題陳述——畢業(yè)設計條件剖析

杰出儀器設備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢。清晰協(xié)作單位及分工，分工要合理，清晰各自的作業(yè)及責任，一起又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充沛考慮課題研討的實踐需求，要以知識結(jié)構(gòu)的互補為根據(jù)。

以上就畢業(yè)論文開題陳述之構(gòu)成要素的編撰進行了簡要的介紹。要寫好開題陳述，除了把握必要的開題陳述的寫法之外，筆者以為，思想上一定高度重視，平常要勤動筆，并長于學習學習他人開題陳述的優(yōu)點。