科技博士論文范文
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導(dǎo)語:如何才能寫好一篇科技博士論文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
(一)語言文化方面的阻礙很多科學(xué)工作者
在進行科技傳播時,大多都會使用很多專業(yè)術(shù)語,導(dǎo)致傳播效果很不理想。對于被傳播者來說,主要問題來自于農(nóng)村和少數(shù)民族,他們都有著自己的語言和民族文化,而科學(xué)信息很少有被翻譯成少數(shù)語言在少數(shù)民族地區(qū)傳播。再者,民族文化往往都有很強的排他性,科學(xué)技術(shù)作為一個典型的外來文化,根本不被接受,這也讓科技傳播大大受阻。
(二)媒介傳播方面的阻礙科學(xué)工作者
在公布自己的科研成果時并不能得到及時的和社會的承認(rèn),傳播效率并不好。網(wǎng)絡(luò)上的科學(xué)技術(shù)往往會跳過專業(yè)機構(gòu)的鑒定這一環(huán)節(jié),可信度非常低,也增加了受眾甄別科技信息真假的難度。在幾乎與世隔絕的邊遠山村地區(qū),人們主要是靠電視和校園里的學(xué)習(xí)來獲取科學(xué)信息,一些先進的傳播媒介以及有關(guān)于科學(xué)信息的雜志和圖書并不能覆蓋這些地區(qū)。在市場主義經(jīng)濟下,媒體大多熱衷于具有很高經(jīng)濟價值的商業(yè)廣告,并不喜歡、甚至不屑于普及和推廣科學(xué)技術(shù)知識。
(三)傳播者方面的阻礙
在傳播者這個群體中,大多是文科出身,對科學(xué)技術(shù)知識了解得比較少,缺乏一定的科學(xué)素養(yǎng),導(dǎo)致最新的科研成果以及科研成果中的亮點很難被他們理解和捕捉,那這些東西就不能被準(zhǔn)確的描述出來從而出現(xiàn)在社會大眾面前,這也影響了科研成果的有效傳播。另一方面,科研成果能否得到有效地傳播也有賴于科技傳播者的選擇,在功利主義價值觀的促使下,他們大多會第一考慮那些能給自身帶來經(jīng)濟利益的科研成果,而成果本身所存在的學(xué)術(shù)價值往往不在他們所考慮的范圍內(nèi),這也導(dǎo)致很多有價值的科研成果只能存在于社會大眾所看不到的角落里。
二改進科技傳播的對策
(一)采用生動、形象的語言藝術(shù)和多樣的傳播方式
在傳統(tǒng)的認(rèn)識里,科學(xué)和枯燥、無聊往往是劃等號的,其實科學(xué)技術(shù)不但要講清事實說明道道理,還要用美好的語言和文字來進行傳播,因此,科技傳播者要用通俗易懂的語言來講述科學(xué)技術(shù),把科學(xué)拉下神壇,讓普通國民理解和接受它,同時要不斷地探索出普通國民所喜歡的新的科技傳播方式,改善科技供給和需求嚴(yán)重不平衡的狀況。積極號召廣大的農(nóng)村地區(qū)在村里建設(shè)圖書館,并給予補貼、支持和技術(shù)幫助,讓村民在家門口就可以學(xué)到科學(xué)技術(shù)知識。在少數(shù)民族地區(qū)增加科教節(jié)目,將優(yōu)秀的科教節(jié)目翻譯成少數(shù)民族語言或者把科學(xué)技術(shù)知識也翻譯成他們的語言,讓科學(xué)技術(shù)以他們的語言的方式融入他們的民族文化,提高他們的科學(xué)素養(yǎng),改善他們的生活。
(二)健全科技傳播法律法規(guī),完善科技傳播激勵機制
依法治國的時代,國家要制定并頒布相關(guān)的法律法規(guī),規(guī)范科技傳播市場,明確規(guī)定科學(xué)家個體、傳播媒介和政府部門在科技傳播中的權(quán)利和義務(wù)。計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使得信息的傳播速度非???,如果制定了網(wǎng)絡(luò)在科技傳播中的相關(guān)運作規(guī)則,規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)傳播市場,那科學(xué)技術(shù)的大大傳播就不是事了。增加科技傳播獎勵專業(yè)獎項,目前,我國的這種獎項真的是太少了,對科技傳播者來說也是一種打擊。科技傳播是一個具有深遠意義的工作,完善科技傳播激勵機制,不僅能提高科技傳播者的社會地位,還能激發(fā)他們的積極性與創(chuàng)造性,對科技傳播來說,是一項重要的戰(zhàn)略措施。
(三)提高傳播者的傳播效率
在高校開設(shè)科技傳播專業(yè),對該專業(yè)的學(xué)生進行相關(guān)知識和理論的培訓(xùn),以提高他們科技傳播的能力。同時,繼續(xù)教育在職的科技傳播人員,縮小他們與科學(xué)界的鴻溝,提高他們的科技傳播素質(zhì)與技能。聘請科學(xué)共同體成員擔(dān)任最終的文案編輯或者與科學(xué)家建立長期的關(guān)系,讓他們了解科技傳播,也讓他們把關(guān)科技傳播,更好地推動科學(xué)技術(shù)的傳播。
三結(jié)語
篇2
〔關(guān)鍵詞〕日本;國立國會圖書館;學(xué)位論文;收藏
博士學(xué)位論文是大學(xué)或其他學(xué)位授予機構(gòu)要求為取得博士學(xué)位者必須提供的研究成果,經(jīng)學(xué)位審查合格,具有較高的質(zhì)量。博士學(xué)位論文代表著某一時期、某一領(lǐng)域的前沿研究水平,有很高的收藏價值,許多國家的綜合性國家圖書館對學(xué)位論文進行了收藏。本文將介紹日本國立國會圖書館對博士學(xué)位論文的收藏及利用情況。日本國立國會圖書館(下簡稱“國會館”)的博士論文收藏范圍包括日本國內(nèi)和國外兩種。
1 法律制度保障
首先,日本的繳納制度為學(xué)位論文的收藏工作起到了保障作用。1948年,日本頒布的《國立國會圖書館法》(昭和23年法律第5號)第十章規(guī)定了國家、地方公共團體和獨立行政法人等有義務(wù)將圖書、地圖、小冊子、期刊、樂譜、電影文件、以印刷或其他方式復(fù)制的文件及圖像、留聲機用的唱片、以電、磁等介質(zhì)記錄的人的知覺所不能感知的文字、圖片、聲音以及程序等繳送國會館。該制度一方面保證了國會館能夠更直接地對繳送進行管理,另一方面為繳送制度的進一步完善奠定了基礎(chǔ),也成為繳送工作的順利展開提供了有力保障。
此外,日本的《學(xué)位規(guī)則》(昭和28年(即1954年)4月1日文部省第9號)第九條中規(guī)定:獲得博士學(xué)位人員必須在獲得學(xué)位授予一年之內(nèi),將論文印刷發(fā)表。大部分博士學(xué)位授予人都選擇了將自己論文由學(xué)校統(tǒng)一送到日本國會館的方式來發(fā)表。
以上的兩種制度規(guī)定為國會館能夠較好地開展博士論文收藏工作提供了有力的制度保障。
2 國內(nèi)博士學(xué)位論文收藏情況
國內(nèi)學(xué)位論文的收藏工作始于1923年(大正12年)9月,至今已有88年的歷史。到目前為止,日本國內(nèi)大學(xué)每年送至國會館的論文大約有18 000種。截止2011年11月,收藏數(shù)量達到542 532種,主要存放于關(guān)西館。
研究人員在獲得博士學(xué)位后,他們的學(xué)位論文未必能及時送至國會館并提供閱覽。短的話需要半年,長的則多達3年。逐年收集率的比例變化如下:
當(dāng)年收集的論文占學(xué)位授予的59%,第2年約83%,第3年約90%,第4年約93%,第5年約94%,第6年約95%,第7年約96%(調(diào)查對象年限為1995-2002年間)。
據(jù)國會館相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,部分海外留學(xué)生在獲得學(xué)位后,由于個人原因返回原國,未能將論文上繳學(xué)校,這是造成論文無法百分百收全的主要原因。大學(xué)在每年送交論文時會同時送交學(xué)位授予人名單,采訪人員通過核查名單,及時與學(xué)校聯(lián)系,對遺漏論文進行催繳。
目前,國會館對日本國內(nèi)博士論文的收藏,主要是紙質(zhì)收藏,電子論文的收藏工作尚未開展。在保存方面,國會館計劃在2010年對1991-2001年間的大約為140 000種博士論文進行影像保存處理。在此之前尚未從事過影像化或數(shù)字化的保存處理。
3 國外論文的收藏情況
在對國外論文的收藏上,自然科學(xué)類和人文社科類博士論文的收藏有所不同。論文也收藏于關(guān)西館。
3.1 自然科學(xué)類論文
1950年,國會館開始收集西方歐美國家科研方面的博士論文。論文形態(tài)包括紙質(zhì)、縮微膠卷及縮微膠片等。
3.1.1 北美地區(qū)(美國為主,也包括加拿大)
ProQuest幾乎收集了北美所有高校的博士論文。除了麻省理工學(xué)院(MIT)1959-2007年間的博士論文,以及加州理工學(xué)院(Caltech)1958-1962年間的博士論文是通過其他途徑購買獲得以外,1958年以來,國會館對北美地區(qū)的論文收藏,主要從通過ProQuest購買獲得的。到2008年10為止,數(shù)量約為385 000種。
通過ProQuest獲得的博士論文,在不同時期,國會館選擇收藏的研究領(lǐng)域也略有不同。如表1所示:
此外,論文形態(tài)也有變化,在1976年以前多為縮微膠卷,在1977年以后多為縮微膠片。
MIT的論文收藏數(shù)量約為17 900種,論文研究領(lǐng)域的收藏情況如表2:
1963年以后,在收藏領(lǐng)域方面,Caltech與北美其他大學(xué)的情況大致相同。
3.1.2 歐洲地區(qū)
國會館對歐洲地區(qū)的科技類博士論文的收集,主要是通過國立圖書館以及大學(xué)圖書館的國際交換獲取。
英國、法國、德國、荷蘭、瑞士以及瑞典等國家的博士論文主要是通過購買、捐贈和國際交換的方式獲得。但不同的國家和學(xué)院,在不同時期內(nèi),所藏論文的研究領(lǐng)域和數(shù)量也有所不同。所藏情況如表3所示:
3.2 人文社科類論文
人文社科類論文主要是通過ProQues獲得,研究主題都與日本相關(guān),收藏于東京本館。
日本被占領(lǐng)時期的博士論文(學(xué)位授予年代:1950-1970年間)。該部分論文主要是美國在占領(lǐng)日本時期對日本的研究,共有77種,存放于東京本館的資料室,公開提供閱覽。
此外,1983年后,國會館還從ProQuest選擇了部分研究主題與日本相關(guān)的論文進行收藏。每年的收藏量約為200種。收藏形式有紙質(zhì)和膠片(主要集中在1995-1998年間)兩種。
4 學(xué)位論文的目錄組織
國會館采用JPAN/MARK對學(xué)位論文進行編目,編目著錄共有24項,包括索書號、論文題目、論文題目片假名標(biāo)注、著者、出版者、出版年、狀態(tài)(冊數(shù))、學(xué)位授予院校名稱,學(xué)位授予院校名稱的片假名標(biāo)注、學(xué)位授予院校代碼、學(xué)位論文編號、學(xué)位授予具體日期(日本紀(jì)年方式)、學(xué)位授予年代(西歷紀(jì)年方式)、授予學(xué)位類別、作者條目(可通過作者名稱進行鏈接式檢索,并在作者名后注有作者片假名讀音)、NDLC(national diet library catalog的縮寫,即國立國會圖書館的分類表,其后內(nèi)容表示該論文的分類號)、語言種類代碼、物理屬性代碼、出版國別、西歷紀(jì)年、最終校對日期、最終更新日期、文獻ID等等。和普通圖書相比,學(xué)位論文的編目格式較為簡單,不包括分類和主題詞編目。
5 學(xué)位論文的檢索與復(fù)制
5.1 論文檢索
首先來看國內(nèi)論文的檢索和館藏位置。國內(nèi)論文和科技類海外論文主要存放于關(guān)西館,人文社科類海外論文主要存放于東京本館。1923-1964年間的國內(nèi)論文需要通過關(guān)西館的綜合閱覽室的檢索目錄檢索,1965年以后的則可通過NDL-OPAC進行檢索。
歐美論文在檢索時,不能直接利用NDL-OPAC進行檢索,要先通過Dissertation Express查找Order No.??衫妙}名、作者名等信息進行檢索,檢索到目標(biāo)論文后,記錄下Order No.,然后再利用Order No.在NDL-OPAC進行檢索,從而確定論文所在位置。
人文社科類博士論文中,日本被占領(lǐng)時期的論文也不能通過NDL-OPAC查找,需要在東京本館的資料閱覽室直接閱覽。1983-1995年間以及1998年以后的論文都可以通過NDL-OPAC查找。而1995-1998年間的論文則需要先查詢Order No.,然后交由相關(guān)閱覽室負(fù)責(zé)查找。
由于博士論文不提供外借服務(wù),所以讀者只可以在關(guān)西館和東京本館內(nèi)閱覽。
5.2 學(xué)位論文的復(fù)制服務(wù)
關(guān)于館藏文獻的復(fù)制,依據(jù)《著作權(quán)法》、《國立國會圖書館資料利用規(guī)則》以及《東京本館、關(guān)西館以及國際兒童圖書館復(fù)制服務(wù)制度》,在不損害著作權(quán)利益的前提下,國會館做了以下規(guī)定:
(1)對館藏資料的復(fù)制,僅限于以調(diào)查研究為目的;
(2)只能復(fù)制資料的一部分(按規(guī)定復(fù)制內(nèi)容不得超過每種文獻的一半),每人限復(fù)制一種文獻。讀者可以復(fù)印半冊論文(例如一種論文包括主論文?副論文?參考文獻等多個組成部分的話,可以分別復(fù)制各部分內(nèi)容的一半)。如果想要全文復(fù)雜的話,則需要得到論文作者或版權(quán)所有者的許可。
復(fù)制形式有許多種,包括電子復(fù)制、縮微影像電子化、縮微膠片電子化以及電子信息打印復(fù)制等等。
6 總 結(jié)
國會館作為日本統(tǒng)一負(fù)責(zé)收藏博士論文的機構(gòu),自1923年起至今堅持了88年,收藏范圍不僅包括日本國內(nèi)的博士論文,還包括大量歐美科技類論文和研究日本學(xué)的人文社科類論文,從量和范圍來看,可以說非常豐富,這不僅具有寶貴的收藏意義,也為讀者及相關(guān)研究人員提供了寶貴的資源。特別是關(guān)于研究日本學(xué)論文的特殊選藏,這是尤其值得我們借鑒和學(xué)習(xí)之處。關(guān)注國外博士論文對本國文化方面的研究,是我們了解國外如何看待本國的一面窗戶,具有非常重要的參考價值。
此外國會館也是日本惟一一家統(tǒng)一收藏論文的機構(gòu),從國家層面的統(tǒng)一規(guī)劃,不存在多個機構(gòu)重復(fù)建設(shè),節(jié)省了資源。此外,無限制的閱讀瀏覽服務(wù)與有限制的復(fù)制服務(wù),一方面為知識的交流傳播提供了良好的平臺,一方面保護了作者本身的著作權(quán)。希望國會館在學(xué)位論文的收藏與利用上能夠更大發(fā)展,為知識的傳承與發(fā)展發(fā)揮更好的作用。
參考文獻
[1]陳瑜,冷熠,羅棟.日本國立國會圖書館的繳送管理研究及啟示[J].圖書館雜志,2011,(1):70-72.
[2]國內(nèi)博士論文(抄)[OL].http:∥rnavi.ndl.go.jp/research_guide/entry/theme-honbun-100044.php,2011-11-17.
篇3
關(guān)鍵詞:點特征提取,Harris算子,F(xiàn)orstner算子
算子的原理與實現(xiàn)
1.1 Harris算子的原理
Harris算子的思想是計算像素所在位置的梯度構(gòu)成自相關(guān)矩陣M,由M陣的特征值的大小來檢測角點,如果像素所在位置有兩個方向梯度的絕對值都比較大,就判定此像素點為角點。由于Harris 算子的公式只涉及圖像的一階導(dǎo)數(shù),所以該算子計算較為簡單、復(fù)雜度適中,是一種簡單而又穩(wěn)定的算法。Harris算子的計算公式如下所示,式(1) 中, gx 為x 方向的梯度, gy 為y 方向的梯度, G( s ) 為高斯模板。式(2) 中, det 為矩陣的行列式,tr 為矩陣的直跡, k為默認(rèn)常數(shù)。
而在實際操作中可以將計算興趣值的(2)式改為I = det( M)/ ( tr(M) +ε)。其中ε為任意小的正數(shù), 該角點響應(yīng)函數(shù)與(2)式相比,避免了k 的選取,減少了k 選擇的隨機性。博士論文,Harris算子。
1.2 Harris算子的實現(xiàn)
Harris 算子主要有以下特點[2]: ①算法簡單:Harris算子中只需對原始圖像進行灰度的一階差分以及對梯度值進行高斯濾波,操作簡單。②提取的點特征均勻而且合理:Harris 算子對圖像中的每個點都計算其興趣值,然后在鄰域中選擇最優(yōu)點。在圖像紋理信息豐富的域,Harris 算子可以提取出大量有用的特征點,而在圖像中紋理信息少的區(qū)域,提取的特征點則較少。博士論文,Harris算子。③可以定量的提取特征點:Harris 算子最后一步是對所有的局部極值點進行排序,可以根據(jù)需要提取一定數(shù)量的最優(yōu)點。④Harris 角點檢測在對角點度量執(zhí)行非極大值抑制,確定局部極大值時,角點提取的效果完全依賴于單閾值的設(shè)定。⑤Harris 角點檢測雖然采用了可調(diào)窗口的高斯平滑函數(shù),但高斯窗口的大小實際應(yīng)用中難以確定。博士論文,Harris算子。如果選用較小窗口的高斯平滑函數(shù),則會因為噪聲的干擾導(dǎo)致眾多偽角點的出現(xiàn);如果用較大窗口的高斯平滑函數(shù),則會因為卷積的圓角效應(yīng)使得角點的位置產(chǎn)生偏移。
2 對Harris算法的改進
Harris算子提取角點的效果較為穩(wěn)定,且較為簡單,但是精度相對較低,由于圖像色調(diào)、噪聲等因素的影響,會出現(xiàn)提取出偽角點或提取出的特征點為與實際位置發(fā)生偏移等現(xiàn)象,而攝影測量中的Forstner算子定位精度較高;結(jié)合Harris算子與Forstner算子的特點,可以首先采用Harris算子提取一點數(shù)量的初選點,然后采用Forstner算子以初選點為窗口中心,精確計算特征點的位置。
2.1Forstner算子
Forstner算子的思想是通過Robert梯度對一幅影像上N*N大小的圖像窗口濾波,計算出窗口中心像素的灰度協(xié)方差矩陣,在影像中尋找具有盡可能小而接近圓的誤差橢圓的點做為特征點被提取出來。Forstner算子的計算公式如下,其中fx,fy分別為確定的N*N大小的圖
像窗口中各像素在45°和135°方向的Robert梯度[3];
計算每個窗口的興趣值q和w。
當(dāng)q>Tq,且w>Tw時,將該像元定為待選點。博士論文,Harris算子。閾值Tq和Tw為經(jīng)驗值,其中Tq取值范圍為0.5至0.75,Tw可以選取0.5至1.5之間一常數(shù)與w的平均值的乘積,或者w的中值與5的乘積。博士論文,Harris算子。
2.2 改進算法
改進算法的原理是: 首先對一幅圖像采用高斯模板方差為0.7的Harris算子,提取一定量的初選點,這些初選點都是在圖像的局部范圍內(nèi)的最優(yōu)特征點,精度能達到一個像素。將由Harris算子提取出的分布比較均勻的待選特征點做為最佳窗口的中心點,采用Forstner算子對窗口內(nèi)進行加權(quán)中心化操作,精確定位特征點的位置,將精度提高到子像素級別。博士論文,Harris算子。在Visual C++ 6.0平臺上實現(xiàn)如上算法,可以觀察到,單純使用Harris算子提取到特征點會出現(xiàn)點位偏移或提取出偽角點的問題,在Harris算子的基礎(chǔ)上在進行Forstner算子后的結(jié)果精度更高,特征點位更精確。
3 結(jié)束語
Harris算子是一種穩(wěn)定、簡便的特征點提取算子,在實際操作中有廣泛的應(yīng)用。但由于Harris算子只能達到一個像素的精度,所以結(jié)合Forstner算子高定位精度的特點,將這兩種算子結(jié)合起來進行點特征提取,可以使提取到的特征點的精度進一步提高。
參考文獻
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[2]謝東海,詹總謙,江萬壽.改進Harris算子用于點特征的精確定位[J].測繪信息與工程,2003.4,28(2):22-23.
[3]張劍清.潘勵,王樹根.攝影測量學(xué)[M].武漢:武漢測繪科技大學(xué)出版社,1996.
篇4
塞德里克?唐或許是個不錯的編舞,不過,他的主要身份還是一名畢業(yè)于牛津大學(xué)的生物學(xué)家,不然,他甚至都沒有資格參加這科研界的舞林大會――“舞出你博士論文”比賽要求參賽者之一必須是或曾是一名博士,參賽舞蹈必須詮釋該博士的研究主題。
有人會說:“我不會跳舞啊。”活動方對此嗤之以鼻:“怎么可能,每個人都會跳舞!”有人還說:“我很害羞,我想在幕后。”比賽規(guī)則也絕不通融,“不行,論文作者必須得在視頻里秀一秀!”“舞出你博士論文”大賽要求參賽選手將舞蹈視頻上傳至指定網(wǎng)站,由科學(xué)家、藝術(shù)家以及上一屆優(yōu)勝者組成的評審團為視頻打分,主要考察舞蹈的科學(xué)性、藝術(shù)性和科技與創(chuàng)意的結(jié)合性。2013年,有31支展現(xiàn)不同科研主題的舞蹈視頻進入了“舞出你博士論文”的最后決賽,組委會按照“生物”、“化學(xué)”、“物理”和“社會科學(xué)”四組評出了每類第一名,并由網(wǎng)友票選出了“最受觀眾喜愛獎”。
實話實說,這些舞蹈視頻并不會教給觀眾太多嚴(yán)肅的科學(xué)知識,但是,它讓科學(xué)家的形象默默變得可愛起來,或許會吊起一些普通人的胃口,讓他們愿意嘗試閱讀“氣候變化下的生物經(jīng)濟學(xué)后果”這類板起面孔的科學(xué)文章。
水上芭蕾――爭奪
如果有一群朋友愿意為了你的博士論文臉畫大濃妝,頭戴雞羽毛,還要撲通撲通往水里跳,那絕對要好好珍惜。
塞德里克?唐,“舞出你畢業(yè)論文”大賽總冠軍就有這么一群“樂于助人”的朋友。
他是牛津大學(xué)的生物學(xué)博士生,平日大部分時間都與雞在一起。塞德里克?唐發(fā)現(xiàn),母雞會和多只公雞,與母雞有同胞親屬關(guān)系的公雞會釋放更多;但是,母雞本身更傾向于選擇非親屬公雞的,而拒絕絕大部分來自親屬公雞的……
塞德里克?唐用舉重來類比雞禽的,用游泳來類比爭奪卵子的過程……他花了4周的時間來訓(xùn)練舞者,當(dāng)然可以想象,他應(yīng)該也費了不少唇舌說服舞者穿著泳褲泳帽出鏡;又再用了3周來剪輯視頻。對一名天天與雞相伴的博士來說,這恐怕也是一項很不錯的業(yè)余消遣。
塞德里克?唐也關(guān)照到了一些細節(jié)。比如,視頻中一些會游得比另一些更快,而一些會困在圈子里游不出去――這是微觀世界中的真實情況。在一番激烈的水中混戰(zhàn)之后,終于有勝利者得以鉆進女舞者所在的透明水球――這意味著強壯、迅速的勝出,獲得與卵子結(jié)合的機會。
不僅是視頻,連配樂都是原創(chuàng)。兩首原創(chuàng)歌曲出自一位藝名為Stuart Noah的藝術(shù)家之手――他的真名是Stuart Wigby,為塞德里克?唐的論文指導(dǎo)老師之一??矗=?qū)W術(shù)圈的人果真很有娛樂精神。塞德里克?唐也表示,他絕對、一定以及肯定還會參加2014年的大賽,并放出豪言:“我的舞蹈會更加性感,更有難度,舞群規(guī)模會更大,而且要以音樂劇的形式展現(xiàn)?!?/p>
對照組舞步――睡眠重要性
兩組舞蹈,同步進行,描繪一名女生一天的兩個版本。
版本A:凌晨時分,女生已安眠;待到清晨鬧鐘響,女生活力四射,從床上蹦起,心情愉快刷牙洗臉;跟隨上學(xué)的人群一道舞蹈,輕盈地轉(zhuǎn)身、跳躍,開始一天的學(xué)習(xí)和工作。她精力充沛,和朋友們打成一片,笑容洋溢;直到放學(xué)收工,她也完美地保持了和人群一致的舞蹈步調(diào),并和男友來了一場甜蜜的約會……
版本B:深夜,女生仍然在電腦前敲敲打打,倚在床頭盯著手機,毫無睡意;直到凌晨兩點,才沉沉睡去。清晨起床,女生渾渾噩噩,機械地刷牙洗臉;在上學(xué)的人群中腳步遲緩,動作無力,落在隊伍后面。她精力不濟,被同學(xué)排擠,一個人打著哈欠孤零零游蕩;終于放學(xué),她也照樣腳步虛浮,在大家的集體舞蹈中顯得格格不入;甚至最后和男友的約會,都結(jié)束得不那么完美……
這是斯德哥爾摩大學(xué)博士生蒂娜?孔德林(Tina Sundelin)的參賽視頻,該視頻獲得大賽“社會科學(xué)組”第一名。蒂娜?孔德林的研究領(lǐng)域比較接地氣――缺覺對人的社會影響。她巧妙借鑒了社會科學(xué)實驗中常出現(xiàn)的“對照組”概念,用相同環(huán)境下的不同舞蹈,直觀反映睡眠不足的后果。
蒂娜?孔德林的研究還有如下表現(xiàn)形式――
題目:《疲倦的線索:睡眠不足在面部表現(xiàn)上的影響》
參與者:40位觀察者(其中,20位女性,年齡在20~30歲之間)根據(jù)疲憊程度和難過程度為20張面部照片打分,10張在其正常睡眠后拍攝,另外10張則是在其缺覺31小時又補覺5小時候后拍攝。
結(jié)論:睡眠不足會影響人們眼部、唇部以及皮膚,對他人來說,這幾個部位能夠作為判斷一個人是否缺覺的依據(jù),因為這些面部區(qū)域在人際交往中非常重要;睡眠不足的面部表現(xiàn)和疲憊,可能會給睡眠不足人群的日常生活帶來社交影響。
上文所引的是蒂娜?孔德林2013年發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊《睡眠》上的論文摘要,看罷之后,是不是覺得還是舞蹈視頻比較有愛?
小惡魔Salsa舞――壞基因
“最受觀眾喜愛獎”由來自德國癌癥研究中心的安德烈斯?弗洛里斯(Andres Florez)收入囊中。他用了一組帶有劇情的Salsa舞,講述了癌癥誘導(dǎo)基因MYCN如何入侵正常細胞,誘發(fā)兒童疾病――神經(jīng)母細胞瘤。
出演反面角色的4位演員(包括安德烈斯?弗洛里斯一名男生)均著一身紅衣,頭戴紅色小惡魔發(fā)飾,一出場就氣勢不俗。3名女舞者更是身著紅色短裙,腳踩高跟鞋,頗有女王架勢。4人就是傳說中的“MYCN基因”,這種基因和神經(jīng)母細胞瘤密切相關(guān)。他們一出現(xiàn),便生生拆散了正在舞臺中盡情舞動的Rb和E2F1――當(dāng)這兩種分子聚在一起時,細胞便不會進行分裂。MYCN三下五除二就搞定了扮演Rb的男舞者,讓他身體蜷縮跪倒在地;此時,細胞分裂便可以不間斷進行,瘋狂復(fù)制自身。
篇5
Abstract:Reviewing postgraduate dissertations is very important to the control of the dissertation quality. In this paper the author introduces the social science postgraduate dissertations assessment methods and procedures, anlysis the practice results of the anonymous review system and the international review system and the advantages and disadvantages of both systems. On that basis the author points out the shortcomings of existing studies, suggests some directions of future researches.
關(guān)鍵詞:社會科學(xué) 學(xué)位論文 評審制度
Key words: social science dissertation review system
作者簡介:成龍(1987―),男,江蘇泰興人,蘇州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院,碩士研究生,從事高等教育、創(chuàng)業(yè)理論研究。
研究生學(xué)位論文是衡量研究生教育質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,它綜合體現(xiàn)了研究生的科研能力、創(chuàng)新能力、掌握和運用知識能力及書面表達能力,是研究生教育的重要組成部分和總結(jié)性成果。有專家倡議,為提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量,應(yīng)“從學(xué)位論文的設(shè)計、研究與寫作到評審、答辯,實行全面質(zhì)量管理”[1]。近年來,研究者不約而同地聚焦于研究生學(xué)位論文的評審制度研究,并發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)文章。作者對這些文獻資料進行了梳理,歸納總結(jié)社會科學(xué)類研究生學(xué)位論文評審制度方面的研究成果,以期為下一步深入研究提供參考與借鑒。
一、 社科類研究生學(xué)位論文評審的方法與程序
學(xué)位論文評審是由學(xué)位管理部門組織的,受聘專家以通訊、書面或其它形式,對學(xué)位申請者所提交的學(xué)位論文進行科學(xué)評價的具體活動。通過評審,學(xué)位申請者本人及其導(dǎo)師可以得到來自不同角度的意見和建議,豐富和完整文章內(nèi)容;另一方面,作為學(xué)位管理部門,通過反饋回來的評審意見,可以了解學(xué)位論文的實際水平,并對其質(zhì)量進行監(jiān)督,同時作為審批答辯的依據(jù);此外,通過對不同學(xué)科的評審意見進行收集、分析、整合,可以找到影響學(xué)位論文質(zhì)量的主要因素,從而為提高學(xué)位論文水平提供決策支持[2]。
學(xué)位論文評審?fù)ǔ2捎谩皩<以u審”的方法,即國際上所說的“同行評議”。 同行評議是指由該領(lǐng)域或鄰近領(lǐng)域的專家以通訊或現(xiàn)場接觸的方式,來評價研究工作科學(xué)價值的一種評估方式,是國際科技界公認(rèn)的科學(xué)評價的最重要的方法。根據(jù)馬莉萍(2005)的觀點,論文評審方法根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)可以分為:(1)校內(nèi)評審和校外評審;(2)定性評審和定量評審;(3)公開評審和匿名評審;(4)書面評審、網(wǎng)上評審與口頭評審[2]。最常見的分類方法是第三種,即根據(jù)評審的方式分為公開評審和匿名評審,國際評審是匿名評審的一種衍生評審方式。
學(xué)位論文的評審程序一般按照以下五個步驟進行:(1)建立評審標(biāo)準(zhǔn);(2)提交論文;(3)確定評審方式;(4)選聘評審專家;(5)意見反饋與處理[3]。
二、 社科類研究生學(xué)位論文評審制度的現(xiàn)狀
公開評審與匿名評審是國際上并存的兩種常見學(xué)位論文評審方式。美英等國的大學(xué)一般采用公開評審的方式,這是一種直接由導(dǎo)師提出擬參評專家名單,經(jīng)主管部門審核批準(zhǔn)后,送這些專家評閱的方式。但也有一些國家采用匿名評審方式,如澳大利亞很多大學(xué),要求博士生在預(yù)計答辯前2個月將申請博士學(xué)位的論文提交研究生院,由研究生院選定國內(nèi)外3為專家對其進行評審。我國香港地區(qū)的大學(xué),對博士論文也采取類似的匿名評審方式。在我國,自建立學(xué)位制度至90年代中期以來,各培養(yǎng)單位一直采取公開評審方式對博士學(xué)位論文進行評閱[3]。
在中國,傳統(tǒng)意義上的公開評審方法實際操作中,評審專家名單通常由導(dǎo)師來確定。這種做法的優(yōu)越性在于:操作性強、易于聘請合適的專家。然而,這種評審方法經(jīng)過多年的實踐檢驗和論證,暴露出了一些必須引起重視的弊端:一是導(dǎo)師一般聘請熟識或有學(xué)術(shù)往來的專家,因此評審專家通常會做出高于學(xué)位論文實際水平的評價,不利于對學(xué)位論文的監(jiān)督,淘汰制也就更無法實現(xiàn);二是導(dǎo)師所認(rèn)識的專家有限,由導(dǎo)師來確定評審專家名單有一定的局限性和重復(fù)性,片面的評審意見既不能反映學(xué)位論文的水平,也不能反映指導(dǎo)教師的指導(dǎo)能力[2]。
為了解決傳統(tǒng)評審辦法帶來的弊端,90年代中期始,清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等陸續(xù)改革公開評審制度,試行匿名評審并逐步擴大匿名評審比例,甚至出現(xiàn)了國際評審的方法。
三、 匿名評審制度的實踐與改進
(一) 匿名評審的實踐與作用
學(xué)位論文匿名評審,分為單匿名評審(又稱“單盲審”)和雙匿名評審(又稱“雙盲審”)。單匿名評審是只隱去評審專家的信息,研究生和導(dǎo)師的信息是公開的;雙匿名評審是同時隱去評審專家的信息、研究生的信息和導(dǎo)師的信息。具體操作分為兩種情況:(1)各高校研究生院管理部門將學(xué)位論文寄給其它高校研究生院,再由對方研究生院管理部門將論文派發(fā)給本校相關(guān)專業(yè)的專家;(2)各高校研究生院管理部門自行建立專家?guī)?,根?jù)專家?guī)鞂W(xué)位論文寄給相關(guān)研究方向的專家[2]。
王則溫、趙張耀(2009)通過相同的博士學(xué)位論文在兩種不同的評審方式中的評價差異探討不同評審方式對學(xué)位論文評價的影響[4]。結(jié)果表明:(1)雙向匿名復(fù)審大幅度降低了各項評價指標(biāo)的優(yōu)秀比例;(2)雙向匿名復(fù)審使中等及以下的評價比例有較大的提高;(3)評價為較差等級的比例在雙向匿名復(fù)審和原始評閱中都是極低的。王珞晶、張春元等(2005)對參加普通評閱的博士論文和匿名評審的博士論文評閱意見做了統(tǒng)計分析,結(jié)果如下:(1)匿名評審使論文評閱更加客觀、公正、規(guī)范;(2)學(xué)位論文的整體質(zhì)量得到顯著提高[5]。
可見匿名評審制度可以有以下作用:(1)避免了論文評審過程中的人為影響,提高評閱結(jié)果的客觀性、公正性;(2)對提高學(xué)位論文水平具有督促作用;(3)有利于管理部門及時了解研究生培養(yǎng)過程中的問題 [2][6]。
(二) 匿名評審的問題與改進措施
盡管匿名評審制度對解決傳統(tǒng)評審制度的問題起到比較大的作用,不得不注意的是在實行匿名評審的實踐中,出現(xiàn)了一系列問題,概括起來可以分為以下幾個方面:(1)立足點不正確,建立在對學(xué)位申請者、導(dǎo)師及評審人不信任的基礎(chǔ)上;(2)增加了評審的中間環(huán)節(jié),評審的科學(xué)性、權(quán)威性打了折扣;(3)成本較高;(4)學(xué)校對外校專家缺乏聯(lián)系性和約束性,專家積極性不高 [7]。
針對上述問題,學(xué)者們提出了很多解決措施,概括起來包括:(1)科學(xué)建立高質(zhì)量的匿名評審專家?guī)?;?)制定較為詳盡的評價指標(biāo)體系;(3)健全對評審專家的選聘和監(jiān)督機制;(4)建立配套的保障措施等。李秀兵(2007)結(jié)合西安交通大學(xué)“雙盲”評審的情況,從學(xué)位論文應(yīng)包含的信息問題、評閱人的確定問題、評閱意見的表達問題和評閱意見的后處理問題等角度出發(fā),分析了問題的表現(xiàn)形式、原因,并提出了解決的措施[8]。
(三)國際評審制度的出現(xiàn)
在學(xué)位論文評審制度改革的浪潮中,國際化評審也在少數(shù)高校中推行開來。論文的國際評審,就是通過一定的方法,選取用外文撰寫的學(xué)位論文,將其送至外國同行專家進行評審。這種評審主要是充分發(fā)揮國外同行專家作用,評審?fù)鼑?yán)格、更具體、要求更高,對促進研究生用外文撰寫論文、擴大國內(nèi)研究生在國外的知名度、增進國際交流與合作具有積極作用;但是國際化評審受到很多條件的制約,如時間長、費用高、選聘合適的外國專家比較困難以及學(xué)位論文必須用外文撰寫等,因此,要想使國際化評審達到預(yù)期效果,并能大面積推廣,尚需建立一系列配套保障體制和措施。目前,中國地質(zhì)大學(xué)在組織學(xué)位論文評審工作中,大膽地嘗試了這種評審方式,其他大學(xué)也有涉及[9]。
參考文獻:
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[5] 王珞晶,張春元.博士學(xué)位論文評閱改革成效分析[J].高等教育研究學(xué)報,2005(1):48-49
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[7] 路淑琨, 甄良等.哈工大博士學(xué)位論文匿名評審數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析[J].學(xué)位與研究生教育,2007(增刊):81
篇6
Abstract:Objective To investigated the clinical characteristics and diagnostic methods for childhood intracranical tu-mors.Method 69patients under15year of age with intracranial tumors were analyzed retrospectively with regard to age,sex,clinical presentation,diagnosis and pathological findings,management and follow-up data.Results There were43males and26females(ratio of1.65∶1),and the average age at presentation was5.47years.Astrocytoma was the most common patholog ic type of the intracranial tamors in children.The most of the intracranial tumors in children located at posterior fossa(55.1%).The common symtoms and signs included vomiting,headache,motor deficit,seizures,cranial nerver palsy and posi-tive pathologic reflexes.The positive rate of CT for displaying these tumor was92.3%,and MRI100%.The accuracy of CT diagnosis was66.7%,and MRI76.9%.Conclusion The most of the intracranial tumors in children located at posterior fos-sa.Males are affected more than females.Nonspecific symptoms and signs are easily misdiagnosed at the initial stage of the disease.CT and MRI are main diagnosic methods of these disease.
Key words:intracranial tumor,children;diagnosis;computerized tomography;magnetic resonance imaging
[摘要] 介紹國內(nèi)外數(shù)字化學(xué)位論文(ETD)全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)的現(xiàn)狀,分析我國ETD全文數(shù)據(jù)庫建設(shè),如學(xué)位論文的收集范圍、數(shù)字學(xué)位論文格式、數(shù)據(jù)著錄內(nèi)容、統(tǒng)籌規(guī)劃與協(xié)調(diào)等方面存在的主要問題,并提出相關(guān)建議。
[關(guān)鍵詞] 數(shù)字化學(xué)位論文;全文數(shù)據(jù)庫;信息共享
學(xué)位論文是伴隨著學(xué)位制度的實施而產(chǎn)生的,是高等院?;蚩蒲袉挝坏漠厴I(yè)生為獲取學(xué)位資格遞交的學(xué)術(shù)性研究論文,主要指碩士和博士論文。學(xué)位論文一般都具有獨創(chuàng)性,探討的課題比較專深,有較高的學(xué)術(shù)價值。
學(xué)位論文主要是供審查答辯之用,一般不通過出版社正式出版,通常收藏在各授予單位或指定的學(xué)位論文收藏地點,因此查找比較困難,需要通過專門檢索工具和特殊搜集渠道才能獲得,給學(xué)位論文的利用帶來極大的不便。近10多年來,世界各國充分利用因特網(wǎng)和其它信息技術(shù)發(fā)展成果,開發(fā)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫及檢索平臺,為學(xué)位論文的檢索,尤其是學(xué)位論文全文的獲取提供了便利條件,其中數(shù)字化學(xué)位論文(Electronic Theses and Dissertations,ETD)全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)近年來更受到世界各國的重視。
國內(nèi)外ETD全文數(shù)據(jù)庫大致可以分為3類,即商業(yè)性的學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、分散在高校和研究院所的ETD全文數(shù)據(jù)庫、由多個成員單位參與的ETD全文資源共享檢索平臺或數(shù)據(jù)庫。
1 我國ETD全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)的現(xiàn)狀
20世紀(jì)90年代后期開始,國內(nèi)一些高校開始開發(fā)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫,如上海交通大學(xué)從1996年開始收集學(xué)位論文電子版,在校園網(wǎng)上博士論文全文。中國高等教育文獻保障系統(tǒng)(China Academic Library&Information System,簡稱CALIS)從2000年起,由清華大學(xué)牽頭建設(shè)CALIS高校學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫,目前該項目在一期文摘庫建設(shè)的基礎(chǔ)上,開始二期的全文數(shù)據(jù)庫開發(fā)[1] 。若干商業(yè)服務(wù)性學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫也開始提供學(xué)位論文全文服務(wù)。
目前,我國(除臺灣、香港、澳門地區(qū)外)投入使用的學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫有:
(1)中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(CDDBFT )。CDDB FT 由國家法定的學(xué)位論文收藏單位中國科技信息研究所提供,并委托萬方公司加工建庫,萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)(http:..wanfangdata.com.cn.)提供檢索服務(wù)。CD-DB FT 收錄各高等院校、研究所等單位送交的碩士、博士和博士后論文,內(nèi)容涵蓋了自然科學(xué)的數(shù)理化、天文、地球、生物、醫(yī)藥、衛(wèi)生、工業(yè)技術(shù)、航空、環(huán)境以及社會科學(xué)、人文地理等學(xué)科領(lǐng)域。CDDBFT 以1998~2004年學(xué)位論文為主體,逐年回溯并月度追加,截至2004年12月,已有27萬篇論文全文,2005年初將達到30萬篇。
(2)中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(CD-MD)。中國知網(wǎng)(http:..edu.cnki.net.)的CDMD收錄了1999年至今的16萬篇質(zhì)量較高的中國大陸博、碩士論文,每年新增論文約28000篇,覆蓋學(xué)科范圍包括哲學(xué)、社會學(xué)、教育、政治、法律、經(jīng)濟、文學(xué)、歷史、理工、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、電子技術(shù)、信息科學(xué)等。
(3)各高校自建的學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。目前我國收集學(xué)位論文電子版全文并提供網(wǎng)上瀏覽的高校有北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)(醫(yī)學(xué)學(xué)位論文)、北京師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)(前24頁)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)等。
除已建立的全文數(shù)據(jù)庫外,國內(nèi)許多高校和研究院所也開始收集學(xué)位論文電子全文,或建立學(xué)位論文文摘檢索系統(tǒng),具備了全文數(shù)據(jù)庫的開發(fā)基礎(chǔ),例如吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)等建立了論文的網(wǎng)上遞交及文摘檢索系統(tǒng);清華大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)等建立了學(xué)位論文的網(wǎng)上遞交系統(tǒng)。
值得關(guān)注的是,CALIS二期重要子項目之一的“高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”,規(guī)劃建設(shè)一個提供集中式元數(shù)據(jù)檢索(包含前16頁全文瀏覽)、分布式全文服務(wù)的學(xué)位論文共享平臺,參與單位已達50多家國內(nèi)高校,至2005年擬收錄10萬條全文數(shù)據(jù),并與一期建設(shè)的文摘數(shù)據(jù)庫中10萬條文摘數(shù)據(jù)合并。
2 國外數(shù)字化學(xué)位論文全文服務(wù)的主要進展
國外學(xué)位論文數(shù)字化起步較早,如美國的網(wǎng)絡(luò)學(xué)位論文數(shù)字圖書館(Networked Digital Library of Theses and Dissertations,NDLTD,http:..ndltd.org.)從1991年起開始學(xué)位論文數(shù)字化的應(yīng)用研究。目前ETD項目開發(fā)和應(yīng)用以美國、加拿大、歐洲、澳大利亞等國家和地區(qū)較為成功,多個項目已投入實際使用,比較著名的有:
(1)NDLTD。這是一個基于OAI(Open Archives Ini-tiativ)的國際性博碩士學(xué)位論文共享檢索平臺,1991年由美國弗吉尼亞科技大學(xué)發(fā)起,目前有來自美洲、歐洲、亞洲、非洲的215個成員單位,其中187個為大學(xué), 上海交通大學(xué)是目前中國大陸地區(qū)唯一參加該項目的高校。該平臺提取存儲在各EDT數(shù)據(jù)庫的學(xué)位論文元數(shù)據(jù),用戶可免費檢索題錄元數(shù)據(jù)及PDF格式的文摘。平臺同時提供NDLTD成員單位的聯(lián)系方式及ETD數(shù)據(jù)庫服務(wù)的鏈接,以便于用戶索取全文,其中部分成員單位的ETD數(shù)據(jù)庫可免費下載全文[2] 。
(2)加拿大學(xué)位論文門戶(Theses Canada Portal,ht-tp:..collectionscanada.ca.thesescanada.)。它提供加拿大學(xué)位論文的保存和檢索服務(wù),截至2002年共有55所高校加入該項服務(wù),可檢索22萬篇博碩士學(xué)位論文,每年新增數(shù)據(jù)1萬條,其中1998年以后的學(xué)位論文可免費下載全文。
(3)澳大利亞數(shù)字論文項目(Australian Digital The-ses Program,ADT,http:..adt.caul.edu.au.)。該項目在1998~1999年由澳大利亞7所高校發(fā)起,旨在建立分布式的論文數(shù)據(jù)庫,目前已有26所高校的博士及碩士學(xué)位論文可通過ADT項目或在各學(xué)校的電子數(shù)據(jù)庫中檢索,部分學(xué)位論文可免費提供全文。
(4)PQDD學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(ProQuest Digital Disser-tations)。PQDD是美國ProQuest公司(原名UMI公司)出版的博碩士絡(luò)數(shù)據(jù)庫,該庫收錄歐美1000余所大學(xué)從1861年起的320萬篇博士、碩士論文摘要或題錄,其中170萬篇有紙質(zhì)或縮微格式的全文,年新增4.7萬篇博士學(xué)位論文和1.2萬篇碩士學(xué)位論文,近2年的學(xué)位論文可免費下載電子版的前24頁內(nèi)容[3] 。PQDD的全文服務(wù)通過網(wǎng)上訂購實現(xiàn)。我國由中科.亞信公司聯(lián)合引進PQDD全文數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)版的部分?jǐn)?shù)據(jù),在上海交通大學(xué)圖書館、中國科技信息研究所、CALIS全國文理中心(北京大學(xué)圖書館)(http:..pro-quest.calis.edu.cn.umi.index.jsp)建立全文鏡像服務(wù)器。該數(shù)據(jù)庫目前主要收錄1998年以來北美地區(qū)博、碩士論文4萬多篇。
其它,如英國的“Index to Theses”(http:..the-ses.com.)可檢索自1716年起的46萬余篇學(xué)位論文文摘,提供全文的訂購服務(wù);法國有“cybertheses”(http:..cybertheses.org.cybertheses.cybertheses.html);德國、奧地利、捷克、新西蘭等國也建立了學(xué)位論文全文的網(wǎng)絡(luò)檢索服務(wù)。
3 我國ETD全文數(shù)據(jù)庫存在的主要問題及建議與國外相比,我國ETD服務(wù)工作起步較晚,雖然通過這些年的努力,目前已能提供比較豐富的ETD資源,但也存在不少問題,主要表現(xiàn)在以下方面。
(1)學(xué)位論文的收集范圍包括地域范圍和時間范圍兩方面:①盡管國家教育部對學(xué)位論文規(guī)定有呈交制度,即將博士論文上交國家圖書館保存,碩士論文交中國科技信息研究所保存。但由于無隸屬關(guān)系,收藏渠道不暢,現(xiàn)在所建的各庫論文數(shù)據(jù)均不完整,而且不收錄港、澳、臺等地區(qū)的學(xué)位論文。②目前國內(nèi)所建學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫收藏的ETD全文主要為2000年以后的數(shù)據(jù),而且隨著時間的推移,年代較早的電子學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)會越來越難以收集,因此各數(shù)據(jù)商和高校應(yīng)加強對學(xué)位論文回溯庫的建設(shè)與開發(fā)研究工作,對于無法獲取電子全文數(shù)據(jù)的學(xué)位論文,可采用掃描等方式進行補充,以滿足用戶全文獲取的需要。另一方面,由于許多研究單位尚未建立ETD學(xué)位論文的收繳制度,造成目前還有大量資源流失,十分可惜。
(2)學(xué)位論文著作權(quán)與保密問題:①我國學(xué)位論文一般不公開發(fā)表。部分學(xué)位論文為保密級論文,有一定的保密期,還有部分論文由于需要申請專利、進行技術(shù)轉(zhuǎn)讓或投稿公開發(fā)表而希望延遲公布,因此網(wǎng)上公開學(xué)位論文全文,可能會產(chǎn)生版權(quán)糾紛與泄密。在國外,如美國NDLTD要求論文的提供者必須作出相應(yīng)的版權(quán)使用聲明,授權(quán)學(xué)校使用并向需要者提供論文全文。而我國對此尚無統(tǒng)一規(guī)定,亟待研究解決。由于我國碩、博士研究項目一般使用公共經(jīng)費,其論文具有成果匯報性質(zhì),因此,建議除應(yīng)保密或有合理的延遲公布理由的文獻,應(yīng)在國內(nèi)因特網(wǎng)上公開,但必須說明不得用于謀取不當(dāng)利益。②采用PDF文檔及加密技術(shù),生成PDF文檔時分為前若干頁和全文2個文件,前若干頁可在因特網(wǎng)上免費瀏覽,全文在學(xué)位授予單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)內(nèi)免費使用,在授予單位外則必須訂購。這樣可部分解決著作權(quán)問題,但降低了免費資源的完整性,不利于資源共享。
(3)ETD全文的格式:國內(nèi)各數(shù)據(jù)庫目前還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),常用的格式主要有PDF、WORD、HTM。如CDDB FT 采用HTM格式,CDMD采用CAJ、PDF等格式。綜合國內(nèi)外采用格式的總體趨勢及相關(guān)的對比研究可以發(fā)現(xiàn),PDF具有很多優(yōu)點,例如,可以包含超鏈接、表單等帶有交互性的內(nèi)容,支持多種級別的安全性(如可閱讀不可打印、可閱讀打印但不可修改等),可將文字、圖形、聲音和動態(tài)影像等封裝在一個文件中,支持特長文件等。因此,PDF的集成度和安全可靠性都比較高,這對ETD的瀏覽和版權(quán)保護都非常重要,建議各ETD 數(shù)據(jù)庫采用。
(4)數(shù)據(jù)的著錄格式:目前國內(nèi)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫的著錄內(nèi)容不統(tǒng)一,CDDBFT 和CDMD著錄項目可見表1,各高校自建的數(shù)據(jù)庫格式更是變化多端。CALIS學(xué)位論文全文庫已提出采用規(guī)范化的元數(shù)據(jù)。美國NDLTD也規(guī)定了ETD的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)??紤]到我國情況與美國不同及與國際接軌兩方面的要求,建議進一步討論我國學(xué)位論文采用何種元數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)著錄項目的選擇及擴展描述的范圍等。例如,考慮到收錄公開出版的學(xué)位論文,可使用出版年;考慮到收錄用外文書寫的學(xué)位論文,可使用原文語種。表1 CDDB FT 和CDMD著錄項目對照(略)
(5)檢索系統(tǒng)功能:我國學(xué)位論文全文庫檢索界面均較友好,設(shè)置的檢索途徑也較全面。
CDDB FT 的簡單查詢可從全文、題名、作者、分類號、導(dǎo)師姓名等5個字段檢索,有2個檢索詞輸入框,邏輯關(guān)系可選擇邏輯與、邏輯或、邏輯非,允許同一字段中兩個不同關(guān)鍵詞的組配、兩個不同字段中同一關(guān)鍵詞的組配、兩個不同字段中不同關(guān)鍵詞的組配;專業(yè)查詢功能較齊全,提供全文、題名、作者、分類號、導(dǎo)師姓名、授予學(xué)位單位、館藏號、分類號、論文頁數(shù)、文摘語種、出版時間、關(guān)鍵詞、文摘等13條檢索途徑,支持復(fù)雜的布爾邏輯表達式、截詞檢索、位置算符等功能。
CDMD的簡單檢索提供全文、中文關(guān)鍵詞、英文關(guān)鍵詞、中文題名、英文題名、中文副題名、英文副題名、中文摘要、英文摘要、中文目錄、作者、導(dǎo)師、引文、論文級別、專業(yè)、學(xué)位授予單位、論文提交日期等字段。高級檢索支持不同字段間布爾邏輯檢索。
兩個數(shù)據(jù)庫均設(shè)置了論文學(xué)科導(dǎo)航系統(tǒng)。但兩個檢索平臺均無檢索史的設(shè)置,無法對檢索史進行組合運算,也無法保存檢索史。CDDBFT 只能每一章節(jié)瀏覽全文,無法一次性下載。
4 小 結(jié)
我國目前已可提供一定數(shù)量的ETD全文服務(wù),但總的來說,ETD全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)仍處于分散的狀態(tài),各學(xué)位論文授予單位之間缺乏ETD全文的收集、保存、利用和數(shù)據(jù)庫建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與協(xié)調(diào),已建數(shù)據(jù)庫的文檔格式、著錄內(nèi)容及檢索系統(tǒng)功能不統(tǒng)一,均有待完善之處。
高校系統(tǒng)ETD全文數(shù)據(jù)庫由于有CALIS全國中心、地方中心的協(xié)調(diào),采用統(tǒng)一規(guī)范、分散加工、索引庫集中建設(shè)、全文分散存儲的運作模式,有計劃、有步驟,可望取得較好的成果。
但相對于全國高校、科研單位每年產(chǎn)生近10萬篇學(xué)位論文的情況而言,CALIS學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫仍顯得覆蓋面小。因此迫切需要擁有權(quán)威與實力的全國性的機構(gòu)對全國學(xué)位論文數(shù)字化建設(shè)進行總體規(guī)劃,整合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),整合高校、科研院所、國家數(shù)字圖書館等建設(shè)一個包括港澳地區(qū)乃至臺灣地區(qū)在內(nèi)的“中國學(xué)位論文數(shù)字圖書館”。
CALIS學(xué)位論文項目可能成為實現(xiàn)上述目標(biāo)的基礎(chǔ),如CALIS可吸收港澳地區(qū)高校、中國科學(xué)院系統(tǒng)參與項目的建設(shè),逐步實現(xiàn)全國ETD全文的資源共享。
當(dāng)務(wù)之急是防止ETD全文數(shù)據(jù)的進一步流失,對具有研究生培養(yǎng)任務(wù)的高校和科研院所,應(yīng)指定其相關(guān)部門負(fù)責(zé)收集研究生學(xué)位論文的電子版全文,規(guī)定統(tǒng)一的文件格式,統(tǒng)一在網(wǎng)頁上安裝讓作者直接提交論文的軟件。有必要制定學(xué)位論文遞交的行政措施,規(guī)定未提交者不得授予學(xué)位或畢業(yè)離校,并就學(xué)位論文的公開范圍及方式、保密級別與公開時限等具體授權(quán)條款簽訂明確的協(xié)議。
要進一步研究學(xué)位論文的版權(quán)與保密問題,研究可免費使用的資源范圍,研究商業(yè)性數(shù)據(jù)庫與免費資源之間的關(guān)系,避免ETD全文庫或檢索平臺的重復(fù)建設(shè)。
[參考文獻]
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篇7
當(dāng)看到研究所通知2016年是“西部之光”人才培養(yǎng)計劃二十周年,我突然意識到畢業(yè)至今已經(jīng)8年,而申請“西部之光”人才培養(yǎng)計劃的那些回憶和感動依舊歷歷在目,“西部之光”人才培養(yǎng)計劃猶如一陣春風(fēng),為我的科研之路帶來盎然生機。
2008年7月,我獲得博士學(xué)位并留所工作,興奮之余伴隨著隱隱的不安。學(xué)生期間有導(dǎo)師課題的支持及導(dǎo)師費心的指導(dǎo),只需按照既定的研究方向完成博士論文即可,畢業(yè)了卻意味著我已經(jīng)是個獨立的科研人員。當(dāng)時的我沒有任何獨立完成科研項目的經(jīng)歷,缺乏項目組織協(xié)調(diào)及實施的經(jīng)驗,對未來的科研之路充滿疑慮與迷茫,如何成功申請到項目開啟我的科研之路是我時時考慮的問題。迷茫之際,我接到研究所的通知,讓我盡快完成“西部之光”西部博士人才培養(yǎng)計劃項目的申請工作。這個機會對于當(dāng)時的我來說,猶如一縷陽光從層層迷霧中照射下來,讓我焦躁不安的心情瞬間平定下來,對未來的科研之路充滿了期望。
要順利獲得項目的資助,項目的選題和研究基礎(chǔ)尤為重要。博士期間,我一直致力于干旱區(qū)稀疏植被參量遙感反演的研究,這一研究課題是國際遙感前沿方向之一,亦是遙感定量反演的難點之一。鑒于我已經(jīng)對荒漠稀疏植被分類及尺度擴展問題開展了研究,有一定的研究基礎(chǔ),經(jīng)過慎重的考慮,我決定在我博士論文研究的基礎(chǔ)上開展進一步的深化研究。通過申請答辯,我申請的項目“高光譜遙感提取胡楊林生化組分信息”順利獲得中國科學(xué)院“西部之光”西部博士項目資助,資助經(jīng)費40萬元。該項目的研究區(qū)位于塔里木河下游,環(huán)境惡劣。整整三年,在炎炎烈日和茫茫沙丘的陪伴下,我?guī)ьI(lǐng)野外試驗和遙感定量化研究小組,開展了大規(guī)模塔里木河中下游地區(qū)星載-地面同步遙感試驗,獲取了大量荒漠稀疏植被地面光譜測量數(shù)據(jù)、飛行圖像和配套的生化參數(shù)等試驗數(shù)據(jù)。
辛勤的努力換來了豐碩的成果,通過不斷的努力,探討了國際通用遙感模型提取干旱區(qū)稀疏植被生物物理及生物化學(xué)參量的適宜性,提出了新的荒漠稀疏植被覆蓋度提取模型,構(gòu)建了葉片、冠層、像元尺度稀疏植被生化組分遙感反演模型?;谠擁椖垦芯?,我提出的干旱^稀疏植被覆蓋度遙感提取算法獲得國際、國內(nèi)同行的高度評價,該算法已多次運用于研究所其他項目中。
“西部之光”西部博士人才培養(yǎng)項目的順利開展,為我后期的科研工作打下了堅實的基礎(chǔ),使得我在項目申請,項目組織協(xié)調(diào)及實施、科研創(chuàng)新及解決科學(xué)問題等方面得到了充分的鍛煉和提高。在本課題研究的基礎(chǔ)上,經(jīng)申請獲得國家自然科學(xué)基金青年基金及面上基金兩項項目資助。至今已經(jīng)作為獨立課題負(fù)責(zé)人主持項目7項,作為技術(shù)骨干參加“973”項目國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃、國家科技支撐計劃等課題10余項。此外,由于表現(xiàn)優(yōu)異,2009年,我入選新疆維吾爾自治區(qū)305辦公室選派赴美訪問學(xué)者,前往美國圣路易斯大學(xué)開展為期半年的學(xué)術(shù)交流;2012年獲中國科學(xué)院訪問學(xué)者項目資助,前往美國馬里蘭大學(xué)地理系開展為期一年的學(xué)術(shù)交流;2016年4月作為中國女性科學(xué)家代表之一參加“第五屆中日女性科學(xué)家論壇”。
篇8
關(guān)鍵詞:電子閱覽室 利用率 對策
一、電子閱覽室利用率的影響因素
1.圖書館內(nèi)部管理因素。⑴.網(wǎng)絡(luò)和計算機設(shè)備因素。硬件建設(shè)不夠,系統(tǒng)陳舊、網(wǎng)絡(luò)速度太慢,設(shè)備老化嚴(yán)重,讀者花費很多精力和時間檢索不到所需的信息,計算機和網(wǎng)絡(luò)故障時常發(fā)生,不能讓讀者滿意。電子文獻必須通過計算機來讀取。圖書館要耗費較多的經(jīng)費來購置大量硬件設(shè)備和軟件產(chǎn)品,花費大量的機器維護費用和網(wǎng)絡(luò)通信費用。這對經(jīng)費有限的高校圖書館來說,電子閱覽室難以形成規(guī)模,嚴(yán)重影響了文獻資源的利用。⑵.費用因素。讀者在使用電子閱覽室時都要繳納一定的上機費。這對部分經(jīng)濟困難的學(xué)生來說,是一個不輕的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。他們寧愿選擇不用付費的紙質(zhì)印刷型文獻資源,也不愿選擇付費的電子文獻資源。⑶.人員配備因素。圖書館內(nèi)部對電子閱覽室工作人員的配備考慮得比較多的是“看門守攤”,普遍存在著人員結(jié)構(gòu)不合理、隊伍不穩(wěn)定、工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低、信息意識淡薄,缺乏做好文獻服務(wù)工作的主動性和責(zé)任感,這些都直接影響了電子閱覽室利用和服務(wù)的質(zhì)量。⑷.服務(wù)水平因素。服務(wù)水平?jīng)Q定服務(wù)質(zhì)量,有什么樣的服務(wù)水平就有什么樣的服務(wù)質(zhì)量。而服務(wù)水平又和工作人員的服務(wù)能力和服務(wù)態(tài)度密切相關(guān)。
2.讀者自身素質(zhì)原因。⑴.信息意識不強。據(jù)我們了解學(xué)生的信息源主要還是來自課堂,很多學(xué)生除了寫畢業(yè)論文,平時一般不會就某個研究目的去圖書館查閱資料,有的學(xué)生根本就沒有利用計算機網(wǎng)絡(luò)獲取信息的意識,更談不上對信息敏銳的洞察力和獲取欲。他們對信息的價值和作用缺乏足夠的認(rèn)識和理解。⑵.缺乏文獻檢索知識的技能。電子出版物的出現(xiàn)是對讀者傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣的巨大挑戰(zhàn)。讀者要想全面、快速、準(zhǔn)確、方便地閱讀電子文獻,就必須掌握計算機基本操作技能,熟悉各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工具、瀏覽器與搜索引擎等的使用方法,熟悉各種數(shù)據(jù)庫的特點與檢索方法。但是,對于長期習(xí)慣于閱讀紙質(zhì)印刷型文獻資源的廣大讀者而言,這種知識的缺乏限制了其對電子閱覽室電子資源的充分利用。
二、對策
1.加強館藏電子信息資源建設(shè),大力引進各種全文數(shù)據(jù)庫。目前我館引進了:(1).中文期刊全文數(shù)據(jù)庫:VIP中文科技期刊數(shù)據(jù)庫,涵蓋1989年至今的一萬多余種期刊全文;萬方在線數(shù)據(jù)庫(遠程在線),涵蓋三千余種期刊。(2).外文文摘數(shù)據(jù)庫:VIP外刊文摘數(shù)據(jù)庫,涵蓋三千余種外文刊物。(3).外文期刊篇名目次庫(遠程在線):涵蓋2.4萬種外文期刊的刊名和收藏分布(4).中文電子圖書:超星(鏡像)電子圖書,涵蓋十萬種圖書資料;涵蓋2.6萬種圖書資料。(5).碩博士論文庫:同方碩博士論文庫,涵蓋八萬篇碩博士論文;萬方碩博士論文庫,包含十萬篇碩博士論文。(6).經(jīng)濟信息數(shù)據(jù)庫:國研網(wǎng),涵蓋六種專題數(shù)據(jù)庫;中宏網(wǎng)的全部數(shù)據(jù)庫。(7).萬方數(shù)據(jù)(遠程在線):涵蓋科技信息、商務(wù)信息等百余種專題數(shù)據(jù)庫。(8).視頻點播:一千余種視頻影視資料,其中已開放三百余種,其余的將陸續(xù)開放。(9).韓國期刊全文數(shù)據(jù)庫:“韓國情報學(xué)術(shù)志”專用通道(遠程在線),期刊全文數(shù)據(jù)庫。這樣使研究人員一方面能夠方便快捷地獲取豐富的來自學(xué)科發(fā)展最前沿的信息,了解在某一領(lǐng)略內(nèi)哪些是別人研究過的,研究進展如何,哪些還有待深人研究。另一方面,又避免了受他人對事物的評價的影響,有利于讀者用富有創(chuàng)造性的眼光對某一自然或社會現(xiàn)象重新加以審視。加強館藏書目數(shù)據(jù)庫建設(shè),有計劃地將圖書館館藏的印刷型文獻資源及其他類型載體文獻信息數(shù)字化,組織成數(shù)據(jù)庫投入網(wǎng)絡(luò),目的是提高館藏文獻的易用性和共享性;除將館藏概況、讀者指南、服務(wù)項目、公共書目查詢等掛在圖書館主頁外,還應(yīng)將數(shù)據(jù)庫的檢索方法、常見問題解答,學(xué)科導(dǎo)航等設(shè)計在主頁上,強調(diào)圖書館的“資源和服務(wù)”,使讀者對圖書館的信息資源,使用方法一目了然,為讀者提供最便捷的服務(wù)。同時,高校圖書館應(yīng)利用自己的技術(shù)力量,加大專業(yè)特色數(shù)據(jù)庫建設(shè),將本館的書刊、音像資料、學(xué)位論文等分類建成數(shù)據(jù)庫,選擇重點學(xué)科和主要研究方向,建設(shè)本館具有鮮明特色的數(shù)據(jù)庫。如針對本校特色專業(yè)、重點學(xué)科開發(fā)專業(yè)的專題數(shù)據(jù)庫;本校研究生、博士生畢業(yè)論文數(shù)據(jù)庫;等等,借助專業(yè)人員的學(xué)科知識,利用圖書館工作人員對文獻信息進行加工的知識,共同對網(wǎng)上信息開展組織、整序及有效管理,使零散無序的信息變成完整有序的財寶,有效提高讀者利用電子閱覽室網(wǎng)上信息資源的質(zhì)量和效益。
2.提高電子閱覽室工作人員的素質(zhì)。提高期刊工作人員的素質(zhì)主要包括以下幾個方面:(1).提高思想素質(zhì)。培養(yǎng)館員具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,樹立“愛崗敬業(yè),服務(wù)第一” 的理念,這樣才能了解讀者、熟悉期刊,才能急讀者之所急、想讀者之所想。(2).提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。隨著圖書館向深層次服務(wù)方向發(fā)展,圖書館學(xué)、情報學(xué)、語言學(xué)、自然科學(xué)之間的結(jié)合越來越密切,這就要求館員是一專多能的復(fù)合型人才。因此,各館應(yīng)在極力穩(wěn)定人才的基礎(chǔ)上,對館員進行多方位的培訓(xùn),為實現(xiàn)圖書館自動化管理奠定基礎(chǔ)。電子閱覽室必須改變隨意派人守攤的做法,所有人員都要具有計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代設(shè)備的管理技能;具有信息檢索的技能;具備網(wǎng)絡(luò)檢索的技能。不僅如此,還要能夠向讀者傳授這些技能,具有較強的教學(xué)力;工作人員還要具有自我犧牲精神,為讀者創(chuàng)造充足的開放時間。同時注重讀者培訓(xùn),對于一般的本科生,只需了解電子閱覽室的服務(wù)功能,主要介紹一些多媒體閱讀,漫游英特網(wǎng)的常識。而對于研究生則詳細介紹其服務(wù)功能,特別是本地數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源要詳細地加以介紹,使得他們對現(xiàn)代化信息技術(shù)下科研課題的檢索有一個總體的概念和全面的了解,為今后有的放矢檢索數(shù)據(jù)庫打下良好的基礎(chǔ)。
3.培養(yǎng)讀者的信息意識和檢索技能。高校圖書館要有計劃分層次地對讀者進行信息意識、信息檢索能力的教育和培訓(xùn)。如安排專人對新生進行“怎樣利用圖書館” 的教育;對高年級學(xué)生開設(shè)《文獻檢索利用》課等。通過教育激發(fā)讀者求知欲,較好地掌握獲取信息的方法和技能,最終使讀者知道在什么地方通過什么方法及途徑查找到所需要的文獻信息。
4.加強資源的宣傳工作,充分發(fā)揮電子閱覽室的作用。宣傳是電子閱覽室有效利用的先導(dǎo),是一項主動、深入的讀者服務(wù)工作。只有讓更多的讀者了解電子閱覽室及其功能作用,掌握使用方法,才可能充分發(fā)揮電子閱覽室的作用。電子閱覽室的功能及資源收藏不僅需要在圖書館網(wǎng)站上,還應(yīng)該利用多種途徑擴大宣傳的覆蓋面。同時,我們還應(yīng)根據(jù)師生對電子閱覽室的使用情況,開展師生電子文獻檢索培訓(xùn)活動,讓學(xué)生在利用電子閱覽室資源的同時,逐步改變不良的上網(wǎng)習(xí)慣 。
5.加強硬件設(shè)施建設(shè)。硬件設(shè)施是電子閱覽室功能、作用得以充分發(fā)揮的基礎(chǔ)。應(yīng)該盡可能爭取經(jīng)費,配置打印機、掃描儀、復(fù)印機等外接設(shè)施,提供空白軟盤等,方便各類讀者利用和攜帶查找到的電子文獻,增大電子閱覽室對讀者的吸引力。
參考文獻:
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篇9
潛移默化的學(xué)術(shù)訓(xùn)練
我是四川師范大學(xué)中文系1978屆的本科生,1983屆的古典文學(xué)與文獻整理專業(yè)碩士生。當(dāng)時我們碩士研究生指導(dǎo)小組以湯炳正和屈守元領(lǐng)銜的6位教授都是國內(nèi)名師,每屆研究生畢業(yè)都請北京的王利器先生和南京大學(xué)的汴孝教授等著名學(xué)者主持答辯,還給我們作專題報告,這對開闊我們的視野和胸襟都很重要。
1986年,我考取了中國社本文由收集整理會科學(xué)院研究生院首屆明清小說專業(yè)的博士生,1989年底畢業(yè)并去了中國藝術(shù)研究院工作。我覺得自己在法國能夠繼續(xù)懷有濃厚的興趣在人文學(xué)科的諸多領(lǐng)域深入學(xué)習(xí),與我先前在國內(nèi)的讀博與工作經(jīng)歷有著直接的關(guān)聯(lián),所以想先談一下這段經(jīng)歷。
我在國內(nèi)讀博期間受到2個重要影響,一是來自我的導(dǎo)師陳毓羆教授,二是來自我的不同專業(yè)的博士生同學(xué)。
陳毓羆教授20世紀(jì)50年代初畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,既后考取留蘇研究生,在莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)4年,師從蘇聯(lián)著名文藝?yán)碚摍?quán)威專家,畢業(yè)歸國后在中國社會科學(xué)院文學(xué)所工作,以研究中國古典小說特別是《紅樓夢》著稱。陳教授在國內(nèi)外所接受的學(xué)術(shù)訓(xùn)練使他在研究方面顯示出與同行不一樣的開闊視野,對我不乏潛移默化的影響。
1978年中國社會科學(xué)院組建研究生院,剛開始只招收碩士研究生,1983年開始招收博士生,專業(yè)覆蓋文史哲、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)等各個領(lǐng)域。記得我就讀的1986屆所接觸的上下3屆各學(xué)科各領(lǐng)域的博士生導(dǎo)師都是國內(nèi)各學(xué)科的一流學(xué)者,可以舉出一長串在社會學(xué)科領(lǐng)域為人熟知的名字。那時社科院研究生院學(xué)生不多,可以一同在食堂飯桌上吃飯,這也正是不同學(xué)科的同學(xué)交流的最好機會。這種交流使我的視野和關(guān)注已不局限于自己的古典小說專業(yè),對社會學(xué)科領(lǐng)域的不同專業(yè)都有了一些了解和興趣。
在中國藝術(shù)研究院的工作也是一段影響我日后在法國對藝術(shù)產(chǎn)生興趣的重要經(jīng)歷。當(dāng)時中國藝術(shù)研究院位于北京柳蔭街恭王府內(nèi),是中國藝術(shù)門類的最高殿堂,在戲曲、美術(shù)、音樂、文藝?yán)碚?、話劇、電影、曲藝等學(xué)科都匯集了各領(lǐng)域的的著名老學(xué)者與中青年佼佼者。我在那兒工作的時間雖僅4年(工作關(guān)系保留至1997年),但也頗有收獲。在工作及與同事的交往中,我受到了藝術(shù)學(xué)科與文化的濡染和影響,其間,我曾應(yīng)邀到香港中文大學(xué)英文系做訪問學(xué)者。
負(fù)笈海外:
漫長而艱辛的求索之路
1994年初我接受法國國家科學(xué)研究中心(cnrs)的邀請去了巴黎,在東方研究小組參與完成1項包括中國古典小說在內(nèi)的東方研究計劃。從北京到巴黎,我經(jīng)歷了一個新的轉(zhuǎn)折。
在巴黎工作期間,我與法國漢學(xué)家多有接觸,法國豐富的文化藝術(shù)也吸引著我,因此工作結(jié)束之后我決定留在巴黎繼續(xù)學(xué)點東西。我先是在巴黎第七大學(xué)東亞系讀東亞文明研究博士生,到第三年時,我決定轉(zhuǎn)而從頭學(xué)一些中國需要的西方學(xué)科,將來歸國才能發(fā)揮作用。那時正值我丈夫要去法國東部名城斯特拉斯堡工作,因此我也去了斯特拉斯堡繼續(xù)修讀。
斯特拉斯堡第二大學(xué)馬克·布洛克大學(xué)(2008年與該市另2所大學(xué)合并為斯特拉斯堡大學(xué))以人文學(xué)科馳名,上世紀(jì)30年代以來一直是法國歷史學(xué)與社會學(xué)的重鎮(zhèn)。進入該大學(xué)以后,我先是集中修讀了藝術(shù)史、社會學(xué)、人類學(xué)等專業(yè)的碩士課程。學(xué)習(xí)中我的興趣與目的都集中在對將來歸國服務(wù)有用的領(lǐng)域,如在藝術(shù)史專業(yè)中我側(cè)重博物館學(xué)、考古學(xué)以及西方現(xiàn)代繪畫流派;在社會學(xué)專業(yè)中,我注重都市社會學(xué)與發(fā)展中國家的政治經(jīng)濟問題,并撰寫了學(xué)位論文《中國民本思想之根源及其在中國現(xiàn)代社會的影響》,用社會學(xué)理論和觀點梳理中國從古到今的民本思想傳統(tǒng);人類學(xué)專業(yè)使我的目光投向了非洲大陸、中南美洲以及太平洋諸島的原始民族,我注重了解原始藝術(shù)、原始宗教與原始民族的社會組織形式。通過對這幾門學(xué)科碩士課程的修讀,我感覺自己一方面學(xué)到了西方現(xiàn)代人文學(xué)科領(lǐng)域的一些專業(yè)知識,同時也對西方社會與西方文化有了真正的接觸和更深刻的了解。
進入21世紀(jì),我在法國感覺到世界在飛躍發(fā)展,中國也在飛躍。我因此想更進一步從全球范圍來探索人類歷史以及人類文明的演進歷程,同時我也獲悉國內(nèi)一些大學(xué)正在開設(shè)或準(zhǔn)備開設(shè)人類學(xué)專業(yè),于是,我決定去巴黎第十大學(xué)的博士學(xué)院修讀人類學(xué)博士學(xué)位。
巴黎第十大學(xué)博士學(xué)院集中了法國在考古學(xué)、民族學(xué)和人類學(xué)領(lǐng)域的諸多著名學(xué)者。我?guī)煆娜祟悓W(xué)教授b.貝桂菊(b.baptandier)夫人,她同時也是漢學(xué)家。選博士論文研究專題時,正值法國著名漢學(xué)家a.列維(andré lévi)翻譯的《聊齋志異》法文版全集出版,《聊齋志異》是在西方國家廣受歡迎的中國文言優(yōu)秀傳統(tǒng)小說。
20世紀(jì)90年代的法國文學(xué)人類學(xué)研究興起,一些古典名著被應(yīng)用于人類學(xué)研究。因此我決定用人類學(xué)的視野和觀點去嘗試對中國文言小說的研究,以《聊齋志異》為突破口。但在論文資料的搜集與撰寫中,我深感在專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練中,自已還需要了解更多的人類學(xué)理論和觀點,因此博士第三年我轉(zhuǎn)學(xué)到斯特拉斯堡馬克·布洛克大學(xué)人類學(xué)系d.莫納爾(d.monoris)教授門下繼續(xù)做我的博士論文《聊齋志異人類學(xué)研究——中國17世紀(jì)》。
論文的撰寫非常艱苦,d.莫納爾教授從論點到資料的使用都給予我悉心指導(dǎo)。最后我的論文答辯獲得博士論文優(yōu)秀等級,并于2009年由法國博士文庫出版。
感悟中西方人文學(xué)科的差異
既后,我又用半年時間在工作之余修讀了宗教學(xué)課程,我感覺要了解西方文化,根源是西方宗教。
在上述專業(yè)的研讀與論文寫作中,我對中國人文學(xué)科和法國人文學(xué)科有一些個人感悟。法國的人文學(xué)科在歐洲國家具有代表性,法國在大革命前是貴族分封社會,與中國周朝的分封制度類似。但法國的傳統(tǒng)社會是政教合一,它的傳統(tǒng)文化就是宗教文化。法國在大革命后的200多年間,發(fā)展民主共和制度,同時也是科技發(fā)展與工業(yè)化、都市化時代,這個社會變革是巨大的,對人類生活與心靈的沖擊也是巨大的。面對與宗教文化傳統(tǒng)相背離的新制度、新時代所出現(xiàn)的新的社會問題需要解決,因此西方19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初出現(xiàn)了政治學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、語言學(xué)以及考古學(xué)等新型人文學(xué)科,每一門學(xué)科又有不同的學(xué)派,大家都在面對新時代新問題探索尋找解決的辦法,所以不同的學(xué)科與學(xué)派才如此活躍。
要真正認(rèn)識中國與西方社會的區(qū)別,需要抓住西方是宗教文化傳統(tǒng),中國是儒家世俗文化傳統(tǒng)這個關(guān)鍵的分野。西方的現(xiàn)代人文學(xué)科都是從宗教文化傳統(tǒng)面對現(xiàn)代社會發(fā)展,直至產(chǎn)生現(xiàn)代化生發(fā)出來的。中國的傳統(tǒng)文化是世俗的儒家文化,以仁治與民本為核心價值,因此能建立穩(wěn)定的社會秩序?,F(xiàn)代社會變革與現(xiàn)代科技并不產(chǎn)生于中國社會的內(nèi)部,而是來自西方的影響,現(xiàn)代人文學(xué)科也是傳自西方。我認(rèn)為,一個有志于服務(wù)祖國的學(xué)習(xí)人文學(xué)科的海外留學(xué)生,既要學(xué)習(xí)如何運用西方現(xiàn)代人文學(xué)科的理論和方法來觀照中國的現(xiàn)代社會,同時也要注意中國文化傳統(tǒng)自身的特點。
對西方社會的認(rèn)識不能僅僅停留在書本和都市社會,要真正了解西方國家,還應(yīng)該了解地域文化與鄉(xiāng)村社會。我曾經(jīng)有2個假期在法國各地鄉(xiāng)村漫游,這對于了解法國的區(qū)域社會與鄉(xiāng)村經(jīng)濟大有好處。因為專業(yè)的原因,我在法國比較注意接觸和了解社會的各個方面,包括不同政黨所代表的社會階層利益及政黨之間的博弈。我感覺不同派別除了所代表的利益階層不同以外,總體上也都強調(diào)公民義務(wù)。民主社會除了個人自由、個人權(quán)力,公民隨時都準(zhǔn)備承擔(dān)對國家的義務(wù)。深層的文化是建構(gòu)民族精神的東西,在法國就是宗教與現(xiàn)代社會的民主制度。今天法國傳統(tǒng)的宗教文化與民主并不互相排斥,它們在法國人的生活中相輔相成。
篇10
一、研究農(nóng)村金融體系構(gòu)建的獨特原因
1.三十年農(nóng)村經(jīng)歷體驗對農(nóng)村金融有自己感性的認(rèn)識
作者生于農(nóng)村長于農(nóng)村20年,對農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村有比較深刻的認(rèn)識、了解,對“三農(nóng)”有著自己獨特的情感;在農(nóng)村工作整整十年(1993-2003),這十年是中國經(jīng)濟社會快速轉(zhuǎn)型的十年,對中國的經(jīng)濟社會特別是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民有了進一步的認(rèn)識、更深理性的思考;妻子在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村信用社工作,家住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村信用社內(nèi),對經(jīng)濟金融產(chǎn)生濃厚的興趣,特別是1998年亞洲金融危機之后,考研時也曾連續(xù)3年報考五道口人行金融研究所,這十年是恰恰是中國金融大調(diào)整、大變革、大改革,農(nóng)村金融更是如此,1994年4月組建農(nóng)發(fā)行,1998年3月職能調(diào)整,對農(nóng)村金融有自己親身經(jīng)歷、觀察和思考。譬如經(jīng)歷工作所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村基金會成立、發(fā)展、瘋狂、關(guān)閉和清算,自己并被迫入股,成為基金會的股東,耳聞目睹退股辛酸和艱難;再如目睹農(nóng)村信用社與農(nóng)行的“脫鉤”和“分家”,二者之間有類似“父子一家”的上下領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系演變?yōu)椤靶值軆杉摇钡钠降雀偁庩P(guān)系,員工由“同事”變?yōu)椤巴小?,目睹它們各種利益糾紛,辦公樓、家屬院等“一分為二”,自己也只好搬家。在郵政儲蓄工作的同學(xué)經(jīng)常講述,分配給他們儲蓄任務(wù),目睹20世紀(jì)90年代農(nóng)村金融機構(gòu)之間的爭儲大戰(zhàn);目睹同事之間、鄰里之間等各種各樣的資金借貸,給借貸雙方帶來實實在在的益處,也有個別意外風(fēng)險。這雖是作者自己對一地的觀察和體驗,但是“窺一管而知全貌”,為作者更深入的了解、研究農(nóng)村金融提供感性素材;同時這種巨變及其帶來的混亂對三農(nóng)造成嚴(yán)重影響,作者有一種非常強烈責(zé)任感和使命感要為有效更快解決“三農(nóng)”問題,是作者把農(nóng)村金融作為一個整體來研究根本原因。
2.全面系統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)理論學(xué)習(xí)使作者有更多理性的思考
2003至2009年讀研讀博的求學(xué),一方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟理論,特別是讀博期間在華中科技大學(xué)被稱為“發(fā)展經(jīng)濟學(xué)之父”張培剛①教授及其研究發(fā)展經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)之下,深入學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)濟學(xué)理論,對農(nóng)村金融的改革與發(fā)展具有更加深刻、更加系統(tǒng)的認(rèn)識。
隨著中國社會主義市場體系的逐步完善,國民經(jīng)濟三十多年的快速發(fā)展,金融在經(jīng)濟社會中的作用日益顯現(xiàn)并逐漸強大,已滲透到經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域。金融作用和功能的發(fā)揮與一國金融體系的完善有著密切的關(guān)系,中國金融改革也基本上是沿著不斷完善中國金融體系進行的,然而由于中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)存在明顯的二元制結(jié)構(gòu),中國金融改革也存在城鄉(xiāng)二元制結(jié)構(gòu),城市金融體系相對比較完善、發(fā)達,而農(nóng)村金融體系明顯滯后,這樣不完善的農(nóng)村金融體系嚴(yán)重影響農(nóng)村金融作用和功能的發(fā)揮。因此,構(gòu)建農(nóng)村金融體系也成為農(nóng)村金融改革甚至整個金融改革的重點和難點。這是作者選擇研究農(nóng)村金融體系的一個重要原因。
該書是在作者博士論文的基礎(chǔ)上修改完成,得到了一批學(xué)者的指點,凝聚著眾多專家的智慧。張培剛教授在世紀(jì)名篇《農(nóng)業(yè)與工業(yè)化》中討論農(nóng)業(yè)國如何實現(xiàn)工業(yè)化的問題,作者深受大師的思想影響,認(rèn)為中國在走向工業(yè)化和現(xiàn)代化過程之中必須注意農(nóng)村金融的重要作用,應(yīng)著重討論如何構(gòu)建農(nóng)村金融體系以有效發(fā)揮農(nóng)村金融的重要作用。
二、該書可能的創(chuàng)新之處或者自己獨特的觀點和結(jié)論
1.明確提出構(gòu)建我國農(nóng)村金融體系的指導(dǎo)理論
以往我國農(nóng)村金融體系構(gòu)建,是遵循認(rèn)傳統(tǒng)的“機構(gòu)觀”的“結(jié)構(gòu)――功能――行為績效”的思路,陷入就機構(gòu)論機構(gòu)的困境,根本無法適應(yīng)“三農(nóng)”的多元化、多層次的情況,無法滿足“三農(nóng)”對資金的巨大需求;目前構(gòu)建農(nóng)村金融體系應(yīng)遵循“功能觀”的“外部環(huán)境――功能――結(jié)構(gòu)”的思路,即從分析系統(tǒng)的目標(biāo)和外部環(huán)境出發(fā),演繹出外部環(huán)境對金融功能的需求,然后探究通過何種載體來承擔(dān)和實現(xiàn)其功能,根據(jù)“功能觀”,判斷我國農(nóng)村金融體系基本功能缺失,大量儲蓄不能有效轉(zhuǎn)化為貸款,資金外流嚴(yán)重。
2.準(zhǔn)確概括農(nóng)村金融體系與及其所處環(huán)境的特點和關(guān)系
農(nóng)村金融體系所處環(huán)境――弱質(zhì)農(nóng)業(yè)、弱勢農(nóng)民、薄弱農(nóng)村,嚴(yán)重影響了它的拓展,造成它病弱、脆弱;反過來看,病弱、脆弱的農(nóng)村金融體系也減少對“三弱”“三農(nóng)”的支持。要“一弱支三弱”,從政策要求上講,有義不容辭的義務(wù),從現(xiàn)實能力上來看,有心卻無力的困境。最為關(guān)鍵的是,盡快建立起適應(yīng)目前弱質(zhì)農(nóng)業(yè)、弱勢農(nóng)民、薄弱農(nóng)村的金融體系,只有全面系統(tǒng)分析農(nóng)村金融所處的經(jīng)濟環(huán)境,才能建立起適應(yīng)“三農(nóng)”特點的農(nóng)村金融體系,不深入分析了解實際情況,就不可能找到農(nóng)村金融體系虛弱的原因,也不可能建立起適合我國“三農(nóng)”的金融體系??紤]農(nóng)村金融及其服務(wù)對象的特點,應(yīng)該采取更多的優(yōu)惠和扶持政策,引導(dǎo)各種社會資金投向“三農(nóng)”領(lǐng)域,鼓勵農(nóng)民和社會增加農(nóng)業(yè)投入,提高農(nóng)村金融機構(gòu)融資能力,緩解農(nóng)村資金緊張狀況,變“抽血”為“回血”、“補血”,反哺縣域經(jīng)濟,更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。
3.較為科學(xué)合理定位四種官方農(nóng)村金融機構(gòu)
農(nóng)行股份制改造須按照市場經(jīng)濟規(guī)律,但須符合基本國情;須考慮農(nóng)行服務(wù)“三農(nóng)”特殊的情況,也不應(yīng)該完全按照商業(yè)化模式來實施;新農(nóng)村建設(shè)資金需求規(guī)模巨大,離不開農(nóng)業(yè)銀行的大力支持;須有利于發(fā)揮自己獨特的優(yōu)勢和長處,發(fā)揮縣域商業(yè)金融主渠道作用,拓寬服務(wù)“三農(nóng)”的領(lǐng)域。
把農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行定位于“建設(shè)新農(nóng)村的政策性銀行”,充分發(fā)揮服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)和“三農(nóng)”的需要,傳統(tǒng)意義上的政策性銀行的定位已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)時代要求,把服務(wù)覆蓋到“三農(nóng)”中所有市場失靈領(lǐng)域;加大籌集資金力度,實現(xiàn)融資渠道多元化。
農(nóng)村信用社最大的問題是自身能力虛弱,難以發(fā)揮“一農(nóng)支“三農(nóng)”的作用;進一步理順體制和機制,進一步深化農(nóng)村信用社產(chǎn)權(quán)改革,因地制宜采取三層次產(chǎn)權(quán)模式;目標(biāo)定位于“三農(nóng)”,業(yè)務(wù)創(chuàng)新服務(wù)于“三農(nóng)”,力爭解決“貸款難”和“難貸款”的情況。
郵政儲蓄源源不斷地從農(nóng)村抽吸資金,加劇了農(nóng)村金融中的資金供求矛盾;消除隱形擔(dān)保、顯性補貼、稅收優(yōu)惠的扭曲機制,建立郵政儲蓄資金回流農(nóng)村機制,增強其服務(wù)“三農(nóng)”功能,實現(xiàn)“取之于農(nóng),用之于農(nóng)”的良性循環(huán)。
4.首次明確提出民間金融的獨特優(yōu)勢
首次明確提出民間金融的獨特優(yōu)勢在于“社會人際關(guān)系效應(yīng)”,并據(jù)此分析三類新型民間金融機構(gòu)?!吧鐣穗H關(guān)系效應(yīng)”,它有四種效應(yīng)組成:(1)“信息效應(yīng)”,貸款人較好地處理信息不對稱產(chǎn)生的逆向選擇和道德風(fēng)險;(2)“成本效應(yīng)”,具有對貸款實施監(jiān)督和跟蹤管理的便利條件;(3)“抵押效應(yīng)”,民間金融能夠充分利用民間資源條件進行抵押,最為特殊的抵押品――人的道德或信譽;(4)“信譽效應(yīng)”或者“道德效應(yīng)”,來自社區(qū)圈子內(nèi)的道德約束力,具有天然獨特的超越經(jīng)濟優(yōu)勢的約束。因此民間金融更適合于為經(jīng)濟實力弱小的農(nóng)戶、個體工商戶和中小企業(yè)服務(wù),提高金融的服務(wù)范圍和主體;民間金融經(jīng)營靈活,快捷高效,能到達正規(guī)金融達不到的地方和領(lǐng)域,所以拓展了金融服務(wù)的廣度和深度。
村鎮(zhèn)銀行――農(nóng)村的社區(qū)銀行,其社區(qū)性體現(xiàn)在農(nóng)村“村鎮(zhèn)”,服務(wù)對象主要為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供金融服務(wù)”;貸款公司――特殊的小額信貨組織,小額信貸是以反貧困、促發(fā)展為宗旨的信貸方式,完全不同于正規(guī)商業(yè)銀行的特殊的制度安排來解決交易成本和信息成本問題,我國貸款公司特殊性在于“只貸不存”;農(nóng)村資金互助社――回歸合作金融的機構(gòu),合作金融仍具有廣闊市場空間,必須積極多渠道融資解決其資金短缺問題。
5.我國農(nóng)村金融體系發(fā)展與我國農(nóng)村經(jīng)濟的經(jīng)驗實證
利用計量經(jīng)濟學(xué)工具分析我國農(nóng)村金融體系發(fā)展(規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效率)與我國農(nóng)村經(jīng)濟(農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟)的經(jīng)驗實證關(guān)系。利用改革開放30年的時間序列數(shù)據(jù),以VAR模型為基礎(chǔ)的協(xié)整理論,包括單位根檢驗,根據(jù)滯后長度準(zhǔn)則選取VAR模型的最優(yōu)滯后期,根據(jù)特征方程根的倒數(shù)值判斷VAR模型的穩(wěn)定性,協(xié)整檢驗、向量誤差修正模型(VECM模型)、Granger因果關(guān)系檢驗、脈沖響應(yīng)函數(shù)等,這部分的篇幅較大,論述較為規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn),為學(xué)習(xí)、研究時間序列數(shù)據(jù)的讀者提供一個規(guī)范的參考模板,值得一讀。
總之,該書構(gòu)建完整清晰農(nóng)村金融體系為中國農(nóng)村金融體系構(gòu)建和改革提供極其具有參考價值的藍圖,也必將進一步有力推動農(nóng)村金融研究的發(fā)展與繁榮,為繁榮學(xué)術(shù)思想又添一部重要的力作,具有重大理論價值和重要應(yīng)用價值。
注釋:
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