導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇紀(jì)檢干部培養(yǎng)方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

根據(jù)我局現(xiàn)有干部配備情況，為了進(jìn)一步推進(jìn)干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出，更好地拓展選拔任用干部的渠道，經(jīng)黨組研究決定，對(duì)黨委辦公室主任、監(jiān)察室副主任、食品安全監(jiān)管科副科長(zhǎng)、行政審批辦公室副主任、稽查科副科長(zhǎng)崗位進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗。目的是通過(guò)這一方式，給干部提供展示才能和水平的平臺(tái)，有利于組織和群眾更全面的了解干部。依照《黨政機(jī)關(guān)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作暫行規(guī)定》的要求，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和原則

本次競(jìng)爭(zhēng)上崗的干部選拔工作，嚴(yán)格執(zhí)行《干部選拔任用條例》的有關(guān)規(guī)定和程序，堅(jiān)持以公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持任人為賢的干部路線和德才兼?zhèn)涞母刹繕?biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立正確用人導(dǎo)(來(lái)源：文秘站 ）向，充分發(fā)揚(yáng)民主，著眼于鍛煉和培養(yǎng)干部，增強(qiáng)干部隊(duì)伍活力，更好地公平、公正執(zhí)法，充分調(diào)動(dòng)廣大干部的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二、程序及時(shí)間安排

1.公布方案。向機(jī)關(guān)全體干部公布《干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作方案》及競(jìng)爭(zhēng)職位的資格條件。

2.報(bào)名與資格審查。競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照崗位資格條件對(duì)報(bào)名的干部進(jìn)行資格審查。

3.召開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講大會(huì)。通過(guò)資格審查的干部進(jìn)行公開(kāi)演講（演講時(shí)間在10分鐘以內(nèi)），演講順序以姓氏筆劃為序，演講稿交人事科備案。

4.民主測(cè)評(píng)。公開(kāi)演講后，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

5.確定考察人選。由局紀(jì)檢組監(jiān)督，根據(jù)民主測(cè)評(píng)結(jié)果，報(bào)市局黨組確定考察人選，考察預(yù)告。

6.組織考察。由人事和紀(jì)檢監(jiān)察人員對(duì)考察人選的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行考察，重點(diǎn)考察工作實(shí)績(jī)。

7.進(jìn)行公示。根據(jù)民主測(cè)評(píng)和考察情況，經(jīng)黨組研究決定，確定任用人選，提職干部將進(jìn)行公示，公示期為七天。

8.總結(jié)匯報(bào)。對(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗情況進(jìn)行總結(jié)，并上報(bào)白城市人力資源和社會(huì)保障局審批。

三、競(jìng)爭(zhēng)上崗職位及資格條件

本次競(jìng)爭(zhēng)上崗的職位是黨委辦公室主任、監(jiān)察室副主任、食品安全監(jiān)管科副科長(zhǎng)、行政審批辦公室副主任、稽查科副科長(zhǎng)。

參加競(jìng)爭(zhēng)的基本條件是：

1.思想政治素質(zhì)好，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持黨的基本路線，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，廉潔守法，群眾威信較高。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力強(qiáng)，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)較豐富，工作實(shí)績(jī)突出。

3.現(xiàn)有局機(jī)關(guān)在編在崗公務(wù)員，具有履行行政工作的身體條件。

崗位條件要求是：

競(jìng)爭(zhēng)黨委辦公室主任職務(wù)，應(yīng)具有任副科級(jí)實(shí)職兩年以上職務(wù)經(jīng)歷，或副科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)三年以上；

競(jìng)爭(zhēng)監(jiān)察室副主任、食品安全監(jiān)管科副科長(zhǎng)、行政審批辦公室副主任、稽查科副科長(zhǎng)職務(wù)，應(yīng)具科員以上職務(wù)，其中任科員三年以上；

篇2

紀(jì)檢部是學(xué)校學(xué)生會(huì)一個(gè)嚴(yán)格的部門。全體成員都要做到自律，嚴(yán)格要求自己，才能機(jī)一部的去管理、監(jiān)督他人。下面是小編為大家整理的學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部個(gè)人工作計(jì)劃模板的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部個(gè)人工作計(jì)劃1

一、嚴(yán)格規(guī)范，努力完成本職工作

1.會(huì)議考勤與紀(jì)律維持，認(rèn)真做好考勤工作，本著實(shí)事求是的原則，做好與會(huì)人員的記錄及違紀(jì)情況登記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，我部將定期進(jìn)行匯報(bào)，向大家公開(kāi)，以便大家核對(duì)，增加工作的透明度。

2.每天按時(shí)檢查晚自習(xí)出勤和紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況，每天做小，每周做總記錄，評(píng)出分?jǐn)?shù)的班級(jí)，并對(duì)外公布果。

3.對(duì)系、院舉辦的各種活動(dòng)、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督。活動(dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員名單，用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤情況?；顒?dòng)間注意整頓紀(jì)律，對(duì)擾亂秩序的給予警告，并登記上報(bào)。

4.不定期的抽查上課情況，對(duì)各種違紀(jì)現(xiàn)象記錄并上報(bào)。

5.制定值班表，并定期根據(jù)課表更新，督促其他人員按時(shí)值班，并安排人員進(jìn)行檢查。

6.每周召開(kāi)部門會(huì)議，說(shuō)明下周的工作內(nèi)容，總本周的工作，指出不足，并提出改正的方法。

二、干事培養(yǎng)

在新的一學(xué)期里，加強(qiáng)對(duì)部門內(nèi)干事的培養(yǎng)與教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的部門工作，對(duì)各干事的工作能力與工作態(tài)度有了較清楚的認(rèn)識(shí)，針對(duì)各干事的自身特點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)，克服他們自身的一些不足，同時(shí)也積極鼓勵(lì)他們，發(fā)揮出自己優(yōu)秀的一面。

三、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

紀(jì)檢部隨著工作的需要，人員各司其職，為了使工作順利有序，本學(xué)期則要求各干事加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)、相互促進(jìn)、共同提高。本學(xué)期將在每周召開(kāi)部門工作會(huì)議，相互交流，總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問(wèn)題，并找出解決方案。每次活動(dòng)之后，寫(xiě)一份工作總，總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在每學(xué)期之前寫(xiě)一份工作心得，主要內(nèi)容是對(duì)于紀(jì)檢部工作的看法、意見(jiàn)和建議，以供后期借鑒和矯正。

四、積極組織活動(dòng)，提升工作能力與服務(wù)同學(xué)

新的學(xué)期里，紀(jì)檢部也會(huì)積極組織學(xué)生活動(dòng)，在辦好原有特色活動(dòng)的同時(shí)也努力承辦好新的活動(dòng)，樹(shù)立良好學(xué)生組織形象，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)與了解紀(jì)檢部，嚴(yán)肅，公正是紀(jì)檢部必須的，但我們紀(jì)檢部也不是固執(zhí)死板，積極融入同學(xué)當(dāng)中，服務(wù)同學(xué)。

五、配合其他部門做好工作，做好老師的得力助手

信息系學(xué)生會(huì)的工作是一個(gè)大整體，紀(jì)檢部在系里的指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)其他部門的溝通與合作，在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手創(chuàng)造良好的氛圍，為同學(xué)們服務(wù)，把信息系的一面展現(xiàn)出來(lái)。

總之，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，紀(jì)檢部將在新時(shí)期盡職盡責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開(kāi)始新的征程。

學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部個(gè)人工作計(jì)劃2

在下一學(xué)期，為了爭(zhēng)取在學(xué)生會(huì)工作中進(jìn)一步的鍛煉自己，取得更好的進(jìn)步，因此特制定新的目標(biāo)和計(jì)劃如下：

一、嚴(yán)格規(guī)范，努力完成本職工作。

通過(guò)了解，紀(jì)檢部在晚自習(xí)和課堂上的查勤情況直接與綜合測(cè)評(píng)掛鉤。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，綜合測(cè)評(píng)是體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段。所以說(shuō)，對(duì)于紀(jì)檢部查勤的公平工作態(tài)度是很重要，同時(shí)落實(shí)責(zé)任分工也非常重要。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為年級(jí)干部，就不僅僅只考慮自己和班級(jí)的利益，可能說(shuō)大話一點(diǎn)，就是為整個(gè)年級(jí)服務(wù)的。是考慮整個(gè)年級(jí)，為同學(xué)創(chuàng)造更好的教室自習(xí)和學(xué)習(xí)環(huán)境。每周執(zhí)行兩到三次的不定時(shí)的晚自習(xí)查勤，并且做具體登記，同時(shí)每周五做一次小和資料統(tǒng)計(jì)，最后交到年辦。作為以后綜合測(cè)評(píng)的參考依據(jù)。

二、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力。

我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)特別需要凝聚力，尤其是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。紀(jì)檢部工作需要每星期的整理、總、統(tǒng)計(jì)整個(gè)年級(jí)的查勤情況。其中的資料包括每班副班長(zhǎng)晚自習(xí)和上課時(shí)的查勤情況，還有年級(jí)干部查勤的情況。有時(shí)工作量有些重復(fù)和耗時(shí)，但這也不可避免。所以每個(gè)人各司其職，為了使工作順利有序，就必須要求各個(gè)紀(jì)檢部的.人員要互相熟悉和了解，同時(shí)加強(qiáng)交流和溝通，相互團(tuán)、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。

同時(shí)我覺(jué)得每周的年級(jí)例會(huì)就是一個(gè)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力的有效方法，大家相互交流，總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問(wèn)題，并找出解決方案。

三、時(shí)間合理調(diào)配，學(xué)習(xí)和工作兩不誤。

作為年級(jí)干部，就要懂得合理調(diào)配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要顧此失彼，那就得不償失了。我認(rèn)為在工作閑暇，努力學(xué)習(xí)，保持學(xué)xxx度和激情。同時(shí)在不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真向其他成員交流，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，不斷提高自己的各方面的能力。

四、配合其他部門的工作，做好老師的得力助手、

整個(gè)--級(jí)是一個(gè)很大的整體，在做好自己分內(nèi)工作的前提下，積極配合學(xué)生會(huì)其他各部的工作。加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門的溝通與合作。如果其他部門有需要，我想我會(huì)義不容辭去幫忙。

學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部個(gè)人工作計(jì)劃3

時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。雖然是剛開(kāi)學(xué)，冰雪還未完全融化，寒風(fēng)依然在呼嘯，但是，它們所抵擋不住的，是同學(xué)們的熱情。

身為系里的紀(jì)檢部的一名干事，又是部里在新校區(qū)的負(fù)責(zé)人。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)紀(jì)檢部在新校區(qū)的工作已經(jīng)熟悉，在新的一學(xué)期里，我會(huì)加倍用心，努力，不辱使命，將南校區(qū)紀(jì)檢部的工作做得有聲有色。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

一、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班早晚自習(xí)的檢查，合理安排檢查人員，每天按時(shí)檢查。在查班時(shí)要有禮貌，有原則;認(rèn)真負(fù)責(zé)，不許有舞弊的行為。

二、在查班的過(guò)程中，要嚴(yán)查各班的考勤問(wèn)題與自習(xí)時(shí)的紀(jì)律和行為。早自習(xí)嚴(yán)禁有遲到、曠到情況，晚自習(xí)嚴(yán)禁有遲到、曠到和早退情況。在自習(xí)的過(guò)程中，嚴(yán)禁有吃東西、玩手機(jī)、聊天的。

三、這學(xué)期，繼續(xù)抓緊甲流的防控工作，尤其是晨、午檢的情況。通知各班生活委員和總社長(zhǎng)，如果發(fā)現(xiàn)本班有發(fā)燒的同學(xué)，立即上報(bào)，積極配合好學(xué)校的工作。

四、每星期按時(shí)召開(kāi)例會(huì)，打好考勤記錄，做好各項(xiàng)安排，積極總結(jié)前一周工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足，早發(fā)現(xiàn)早解決。爭(zhēng)取把新區(qū)的紀(jì)檢部的工作做得利索、漂亮。

篇3

紀(jì)檢部將在管理老師的指導(dǎo)和新一屆主席團(tuán)的組織領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)始新的工作。作為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的重要組成部門，本學(xué)年度開(kāi)始。紀(jì)檢部將致力于加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常管理工作努力為同學(xué)提供一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)院管理和正常運(yùn)行提供應(yīng)有的保障。

同時(shí)依照我系的實(shí)際情況，隨著紀(jì)檢部的工作和發(fā)展。為使紀(jì)檢部工作順利開(kāi)展，具體的工作計(jì)劃如下：

1.九月份的招新，為使紀(jì)檢部日后工作的更加完善。紀(jì)檢部九月份將重點(diǎn)抓新委員的能力培養(yǎng)，讓新委員盡快了解紀(jì)檢部，同時(shí)為新委員提供盡可能打的平臺(tái)，讓他們施展自己的才華。

與此同時(shí)，九月份將對(duì)全系召開(kāi)各班級(jí)紀(jì)檢委員及班長(zhǎng)會(huì)議，讓各班級(jí)了解我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。了解我們的工作方式及性質(zhì)。

2.文明月優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

為了促進(jìn)班級(jí)建設(shè)和班級(jí)的凝聚力和向心力、努力創(chuàng)造積極向上、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)文明的良好班風(fēng)，調(diào)動(dòng)班主任的班干部的工作積極性，從而提高我系各班級(jí)的良好班風(fēng).學(xué)風(fēng)燈整體風(fēng)貌，將計(jì)劃舉行與十一月份舉辦，時(shí)間是一個(gè)月。

3.優(yōu)秀班集體流動(dòng)錦旗的活動(dòng)

為了我們調(diào)動(dòng)每個(gè)班級(jí)的工作積極主動(dòng)性，為了使每個(gè)班級(jí)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)得到一個(gè)良好的進(jìn)步和改善。我們會(huì)對(duì)每個(gè)月的月評(píng)成果和平時(shí)班級(jí)紀(jì)律檢查情況，對(duì)優(yōu)秀班集體，發(fā)放流動(dòng)錦旗。時(shí)間是每個(gè)月，10月份開(kāi)始舉辦，這個(gè)活動(dòng)會(huì)一直延續(xù)到明年。

另外，鑒于紀(jì)檢部之前的工作情況及為了紀(jì)檢部更好的發(fā)展，紀(jì)檢部將在新學(xué)期做到以下幾點(diǎn):

1.繼續(xù)深化對(duì)各班考勤檢查力度，加大對(duì)晚自習(xí)的考勤，以及紀(jì)律情況的檢查力度，同時(shí)加強(qiáng)各班級(jí)的形象和走廊吸煙的檢查力度。

2.積極配合兄弟部門的工作。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)分部不分家，紀(jì)檢部在積極努力完成自己分內(nèi)工作的同時(shí)將加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作，在各類活動(dòng)中積極配合，共同為創(chuàng)造學(xué)院良好的秩序和氛圍努力，為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院作出我們的貢獻(xiàn)，

3.致力于新委員的培養(yǎng)，使紀(jì)檢部保持活力。新委員的加入使紀(jì)檢部增添了新鮮血液，而新委員的培養(yǎng)也將成為一個(gè)重點(diǎn)，紀(jì)檢部的工作由新的力量接管，因此，新委員的能力素質(zhì)，將影響到紀(jì)檢部的發(fā)展。

篇4

在培養(yǎng)學(xué)生自主管理班級(jí)的能力的過(guò)程中,教師要意識(shí)到:教師是外因,要通過(guò)學(xué)生這個(gè)內(nèi)因才能起作用。教師要想方設(shè)法讓學(xué)生自己主動(dòng)地參與到班級(jí)管理中去,才能收到良好的效果。而僅僅教師有“學(xué)生是主體”的認(rèn)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師要加強(qiáng)教育,讓學(xué)生真正意識(shí)到“自己是主體”。

學(xué)生剛?cè)雽W(xué),我就讓學(xué)生明白:班級(jí)是個(gè)大集體,大集體每個(gè)人在其中都占有重要的地位,缺一不可,逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性。隨著時(shí)間的推移,教師可以以各種不同的方式以及開(kāi)展不同的活動(dòng)讓學(xué)生不斷明白“班級(jí)是我家,建設(shè)靠大家?！?/p>

在實(shí)踐中,我通過(guò)組織一系列“小主人”活動(dòng),如“我是班級(jí)小主人”“我愛(ài)我班”“我為班級(jí)添光彩”等班隊(duì)活動(dòng),告訴學(xué)生自己是班級(jí)的主人。培養(yǎng)了學(xué)生的主體意識(shí),為建設(shè)學(xué)生自主管理型班級(jí)打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、改革班級(jí)管理模式,建設(shè)學(xué)生自主管理型模式

首先,改革班干部選舉辦法。每年開(kāi)學(xué)初我都采取學(xué)生競(jìng)選的形式,只要自認(rèn)為哪個(gè)職位適合你即可參加競(jìng)選,每個(gè)候選人進(jìn)行一周左右的實(shí)際工作,展示自己才華,然后由學(xué)生投票決定正式人選。通過(guò)參與競(jìng)選,使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),有了獲得成功的機(jī)會(huì),使一些成績(jī)不太優(yōu)秀但工作能力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出,更使成績(jī)優(yōu)秀的孩子也注重提高自己的全面素質(zhì)與能力。

其次,改革了班級(jí)干部設(shè)置體制。我在實(shí)踐中,把原來(lái)的幾名班委擴(kuò)充班級(jí)委員會(huì),設(shè)正、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在班級(jí)委員會(huì)下設(shè)學(xué)習(xí)部、體育部、勞動(dòng)部、宣傳部等,開(kāi)展日常管理工作。各部除設(shè)部長(zhǎng)外(部長(zhǎng)由選舉產(chǎn)生),部長(zhǎng)還可以按需招聘助理、干事等。這樣可以使更多的學(xué)生參與到班級(jí)管理活動(dòng)中來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,鍛煉學(xué)生自主管理的能力,使更多的學(xué)生在班級(jí)管理活動(dòng)中得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

再次,建立健全監(jiān)督機(jī)制。我通過(guò)在班級(jí)委員會(huì)外,另設(shè)一個(gè)獨(dú)立的紀(jì)檢部,其組成人員由學(xué)生輪流擔(dān)任,以監(jiān)督、檢查班級(jí)委員會(huì)的工作。如果學(xué)生對(duì)班級(jí)委員會(huì)、各部工作有意見(jiàn),可以向紀(jì)檢部進(jìn)行投訴,由紀(jì)檢部進(jìn)行調(diào)查處理,并做出匯報(bào)。這樣,使學(xué)生在行使班級(jí)管理權(quán)力的同時(shí),更感到了一種責(zé)任,一種制約,一種監(jiān)督,從而不斷完善其工作。

最后,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)與合作意識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),讓學(xué)生在班級(jí)管理中參與競(jìng)爭(zhēng),使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中既培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又提高了競(jìng)爭(zhēng)能力,同時(shí)養(yǎng)成了自強(qiáng)自立,自信向上,堅(jiān)忍頑強(qiáng)的品格。通過(guò)期末述職考評(píng)、末席淘汰等方法,使每個(gè)參與管理的學(xué)生有一種危機(jī)感,使他們知難而上,不斷提高工作質(zhì)量。同時(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中,更強(qiáng)調(diào)一種合作意識(shí),讓他們看到只有合作起來(lái),團(tuán)結(jié)起來(lái),才能取得更大的成績(jī)。使學(xué)生能嘗試建立一種民主、和諧、平等的人際關(guān)系,為培養(yǎng)全面發(fā)展的人打下良好的基礎(chǔ)。

三、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,創(chuàng)設(shè)自主管理氛圍

由于學(xué)生年齡較小,他們的能力畢竟有限。此時(shí)我就發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主管理的氣氛,引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)動(dòng)腦筋,想辦法,根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),能動(dòng)地、自主地進(jìn)行工作,做好自己主管的工作。這樣一來(lái)不僅利于培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,也利于建設(shè)一個(gè)自主管理型班級(jí)。

在實(shí)踐中,我要求學(xué)生各司其職,各部在班級(jí)委員會(huì)的協(xié)調(diào)下相互合作。每開(kāi)展一個(gè)活動(dòng),做出一項(xiàng)決議都要集體討論,在廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的情況下形成最終方案,再由班級(jí)委員會(huì)向教師匯報(bào)。一般情況下,只要沒(méi)有大的問(wèn)題,教師可以讓學(xué)生按既定方案去完成工作,即使有不周之處,也可讓學(xué)生從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)一段時(shí)間的努力,現(xiàn)在學(xué)生協(xié)調(diào)解決問(wèn)題的能力有了很大提高,班級(jí)工作有了很大起色,學(xué)生真正感到自己成為了主人,初步建立了一個(gè)學(xué)生自主管理型的班級(jí)。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,任重道遠(yuǎn)。通過(guò)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,進(jìn)而學(xué)會(huì)自我管理。培養(yǎng)其自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性,真正給予孩子們一片屬于自己的天空,是每個(gè)班主任都可以進(jìn)行嘗試的。

篇5

一、轉(zhuǎn)變教育思想，喚醒學(xué)生主體意識(shí)。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，從主體教育論出發(fā)，現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做主人，教師必須先樹(shù)立學(xué)生為主體的意識(shí)，再加強(qiáng)學(xué)生自身主體意識(shí)，通過(guò)發(fā)揮學(xué)生主體作用來(lái)展示學(xué)生主體人格。由于長(zhǎng)期受傳統(tǒng)教育思想和教育模式的束縛，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于做一個(gè)在家服從家長(zhǎng)，在校順從老師的乖孩子，但隨著競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，按傳統(tǒng)教育模式培養(yǎng)出來(lái)的乖孩子已遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)展的要求。因此，教師不僅要自己更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，更要幫助學(xué)生擺脫傳統(tǒng)教育理念的束縛，真正成為教育主體。

在實(shí)踐中，筆者通過(guò)組織一系列“小主人”活動(dòng)，如“我是班級(jí)小主人”、“我愛(ài)我班”、“我為班級(jí)添光彩”等班隊(duì)活動(dòng)，告訴學(xué)生自己是班級(jí)的主人，培養(yǎng)了學(xué)生的主體意識(shí)，為建設(shè)學(xué)生自主管理型班級(jí)打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、改革班級(jí)管理模式，建設(shè)學(xué)生自主管理型模式。

現(xiàn)在的班級(jí)管理，班主任大多事無(wú)巨細(xì)，一統(tǒng)到底，形成了老師怎么說(shuō)，學(xué)生怎么做，即使班干部其定位也只是老師的助手，如何把班級(jí)還給學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái)，必須改革現(xiàn)在的班級(jí)管理模式。對(duì)此，筆者作了有益的探索。

首先，改革班干部選舉辦法。以前，班干部通常由老師指定，或老師提名學(xué)生選，或者直接由學(xué)生無(wú)記名投票產(chǎn)生，雖然后現(xiàn)兩者也屬民主選舉，但學(xué)生頭腦中有一種定勢(shì)，即老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)的一定是好學(xué)生，是班干部，形成了每年選出的班干部總是那幾個(gè)成績(jī)好的好學(xué)生。在實(shí)踐中，筆者采取了學(xué)生競(jìng)選的形式，只要自認(rèn)為哪個(gè)職位適合你即可參加競(jìng)選，每個(gè)候選人進(jìn)行一周左右的實(shí)際工作，展示自己才華，然后由學(xué)生投票決定正式人選。通過(guò)參與競(jìng)選，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有了獲得成功的機(jī)會(huì)，使一些成績(jī)不太優(yōu)秀但工作能力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出，更使成績(jī)優(yōu)秀的孩子也注重提高自己的全面素質(zhì)與能力。

其次，改革了班級(jí)干部設(shè)置體制。筆者在實(shí)踐中，把原來(lái)的幾名班委擴(kuò)充厲班級(jí)委員會(huì)，設(shè)正、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在班級(jí)委員會(huì)下設(shè)學(xué)習(xí)部、體育部、勞動(dòng)部、宣傳部等，開(kāi)展日常管理工作，各部除設(shè)部長(zhǎng)外（部長(zhǎng)由選舉產(chǎn)生），部長(zhǎng)還可以按需招聘助理、干事等，這樣可以使更多的學(xué)生參與到班級(jí)管理活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人精神，鍛煉學(xué)生自主管理的能力，使更多的學(xué)生在班級(jí)管理活動(dòng)中得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

再次，建立健全監(jiān)督機(jī)制。筆者通過(guò)在班級(jí)委員會(huì)外，另設(shè)一個(gè)獨(dú)立的紀(jì)檢部，其組成人員由學(xué)生輪流擔(dān)任，以監(jiān)督、檢查班級(jí)委員會(huì)的工作，如果學(xué)生對(duì)班級(jí)委員會(huì)、各部工作有意見(jiàn)，可以向紀(jì)檢部進(jìn)行投訴，由紀(jì)檢部進(jìn)行調(diào)查處理，并作出匯報(bào)。這樣，使學(xué)生在行使班級(jí)管理權(quán)力的同時(shí)，更感到了一種責(zé)任，一種制約，一種監(jiān)督，從而不斷完善其工作。

最后，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)與合作意識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，讓學(xué)生在班級(jí)管理中參與競(jìng)爭(zhēng)，可以使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中既培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又提高了競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)養(yǎng)成了學(xué)生自強(qiáng)自立，自信向上，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品格。通過(guò)期末述職考評(píng)、末席淘汰等方法，使每個(gè)參與管理的學(xué)生有一種危機(jī)感，使他們知難而上，不斷提高工作質(zhì)量。同時(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中，更強(qiáng)調(diào)一種合作意識(shí)，使他們看到只有合作起來(lái)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能取得更大的成績(jī)，使學(xué)生能嘗試建立一種民主、合諧、平等的人際關(guān)系，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人打下良好的基礎(chǔ)。

三、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)自主管理氛圍。

由于學(xué)生年齡較小，他們的能力畢竟有限，因此，教師要注意發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主管理的氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)支腦筋，想辦法，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，能動(dòng)地、自主地進(jìn)行工作，做好自己主管的工作。如果教師要么包辦代替，要么放任自流，既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，也不利于建設(shè)一個(gè)自主管理型班級(jí)。

篇6

    并取得了明顯成效。目前，我公司系統(tǒng)學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀穩(wěn)步推進(jìn)，和諧團(tuán)結(jié)的局面正逐步形成，有力地推動(dòng)了企業(yè)“三個(gè)文明”建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

    

    一、加強(qiáng)培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)的主要舉措、做法以及取得的成效

    

    （一）以深化責(zé)任制落實(shí)為抓手，整體推進(jìn)，爭(zhēng)先進(jìn)位

    

    最近，我公司系統(tǒng)緊緊圍繞市公司最近度《培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)責(zé)任書(shū)》提出的九項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)，三項(xiàng)目標(biāo)管理課題，嚴(yán)格執(zhí)行培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行責(zé)任分解，認(rèn)真組織實(shí)施，促進(jìn)

    了學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀的順利開(kāi)展。

    

    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面部署學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀

    根據(jù)公司實(shí)際，公司成立了以黨政主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門和單位負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀領(lǐng)導(dǎo)小組，在工作中加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，保證了領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。

    一是對(duì)公司系統(tǒng)各單位學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)行整體部署和安排，督促和檢查工作進(jìn)展情況，對(duì)公司黨委委員學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀聯(lián)系點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行考核。

    

    二是相繼制定下發(fā)了《xxxx最近紀(jì)檢監(jiān)察工作計(jì)劃》、《培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀教育計(jì)劃》、《關(guān)于建立中層干部八榮八恥檔案工作的通知》、《xxxx培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)保證金考核管理規(guī)定》和《學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀考核獎(jiǎng)懲辦法》以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作實(shí)施方案》等文件，對(duì)本年度培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)的各項(xiàng)工作進(jìn)行具體規(guī)劃、全面部署，并將其納入黨委工作要點(diǎn)的重要內(nèi)容。

    

    三是按照培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)責(zé)任要求，確定各基層單位、機(jī)關(guān)各支部和多經(jīng)企業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀責(zé)任目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，公司黨委書(shū)記張修法、總經(jīng)理杜環(huán)分別與

    25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所、鑫鑫公司黨政主要負(fù)責(zé)人簽定了《xxxx最近度培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)責(zé)任書(shū)》。

    

    四是公司紀(jì)委將責(zé)任目標(biāo)分解、量化，提出了總體要求、工作目標(biāo)和四大方面的工作措施，并明確責(zé)任部門和責(zé)任內(nèi)容，列出18項(xiàng)工作要點(diǎn)，建立了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，部門各負(fù)其責(zé)，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，依靠群眾支持與參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

    

    2、加強(qiáng)監(jiān)督制約，保證培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)各項(xiàng)制度落到實(shí)處

篇7

（一）注重平時(shí)考核改進(jìn)工作作風(fēng)。該局確定平時(shí)考核內(nèi)容以公務(wù)員的崗位職責(zé)為依據(jù)，與年度工作任務(wù)相結(jié)合，重點(diǎn)考核完成日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)情況以及出勤情況。積極探索科學(xué)有效的平時(shí)考核方法和程序，結(jié)合實(shí)際合理確定平時(shí)考核的周期。注重平時(shí)考核結(jié)果的運(yùn)用，切實(shí)為年度考核提供依據(jù)。在工作中，我們實(shí)行每月工作匯要，要求各科室月底向局辦公室提出下月工作計(jì)劃，制定每項(xiàng)工作完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。各科室把工作任務(wù)分解到各位干部，實(shí)行全過(guò)程相互監(jiān)督和促進(jìn)。每月工作匯要有效地促進(jìn)了審計(jì)干部的工作熱情，提高了為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供監(jiān)督服務(wù)效能。每季度召開(kāi)1次以上的行政辦公會(huì)聽(tīng)取科室負(fù)責(zé)人工作情況匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。通過(guò)工作匯報(bào)制度，有效地促進(jìn)了日常工作，改進(jìn)了干部工作作風(fēng)。

（二）抓好年度考核改進(jìn)工作作風(fēng)。制定和完善了局機(jī)關(guān)年度目標(biāo)工作考核，考核涵蓋到所有科室，對(duì)業(yè)務(wù)工作、政治思想和創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行有效的考核，制定當(dāng)年年度考核的具體方案，使每一個(gè)考核主體和參與測(cè)評(píng)的人員都能夠客觀公正地評(píng)價(jià)被考核人，極大地調(diào)動(dòng)了干部職工的積極性。

（三）出臺(tái)規(guī)范措施推進(jìn)科學(xué)考核。為了更好地推動(dòng)科學(xué)考核干部，出臺(tái)了《進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》和《全市審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)能手評(píng)選辦法》等措施。《意見(jiàn)》結(jié)合贛州審計(jì)的實(shí)際，指出存在制約審計(jì)工作科學(xué)發(fā)展的具體問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)審計(jì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，從現(xiàn)階段和現(xiàn)有的條件下審計(jì)機(jī)關(guān)力所能及的范疇中，有針對(duì)性提出進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)。從思想建設(shè)、組織建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)等方面，對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提出了具體目標(biāo)和措施；從加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，加大審計(jì)培訓(xùn)力度，引進(jìn)符合審計(jì)專業(yè)化建設(shè)需要人才，加大審計(jì)干部隊(duì)伍專業(yè)化培養(yǎng)等方面設(shè)置了可行的條件，從經(jīng)費(fèi)保障上等方面提出了具體要求，以提高審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)?！掇k法》堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，實(shí)事求是，注重實(shí)績(jī)，激發(fā)了審計(jì)人員創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的積極性，激勵(lì)了廣大審計(jì)人員愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，積極探索應(yīng)用計(jì)算機(jī)審計(jì)，營(yíng)造積極進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作氛圍，提高了審計(jì)工作質(zhì)量。

（四）圍繞項(xiàng)目審計(jì)考核，改進(jìn)工作作風(fēng)。近年來(lái)，制訂完善了《優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目評(píng)比辦法》，通過(guò)在項(xiàng)目中考核干部，提高了干部服務(wù)水平。

1.在項(xiàng)目審計(jì)中考核干部，注重了干部業(yè)績(jī)。年初，以項(xiàng)目審計(jì)為龍頭，制定目標(biāo)管理方案，突出對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目審計(jì)考核，對(duì)審計(jì)過(guò)程中的程序、取證、報(bào)告、處理“四個(gè)關(guān)口”進(jìn)行細(xì)項(xiàng)考核，要求審計(jì)干部在每個(gè)項(xiàng)目審計(jì)基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析提煉，提出加強(qiáng)管理的意見(jiàn)和建議，并從宏觀的角度向市委、市政府提交綜合報(bào)告。

2.在項(xiàng)目審計(jì)中考核干部，拓展了干部潛質(zhì)。近年來(lái)，市委、市政府交辦的審計(jì)項(xiàng)目增多，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，既對(duì)項(xiàng)目事項(xiàng)又對(duì)審計(jì)對(duì)象個(gè)人，我局采取全局一盤(pán)棋的理念，打破科室界限，要求業(yè)務(wù)干部都得擔(dān)任審計(jì)組長(zhǎng)，并實(shí)行審計(jì)項(xiàng)目組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)干部的積極性，讓每個(gè)干部跳起來(lái)都能摘到“桃子”。

3.在項(xiàng)目審計(jì)中考核干部，促進(jìn)了干部廉潔從審。審計(jì)干部在項(xiàng)目審計(jì)中，勤政廉政做得如何，直接反映審計(jì)機(jī)關(guān)的形象，也是檢驗(yàn)審計(jì)干部在工作中能否經(jīng)得起考驗(yàn)。在進(jìn)點(diǎn)審計(jì)時(shí)實(shí)行雙向承諾，由被審計(jì)單位對(duì)干部的勤政廉政情況進(jìn)行反饋，適時(shí)由紀(jì)檢組對(duì)干部廉政建設(shè)進(jìn)行回訪，掌握審計(jì)干部的工作和廉政動(dòng)態(tài)。我局把廉政建設(shè)作為保障審計(jì)工作的生命線，審計(jì)干部能夠較好地執(zhí)行審計(jì)“十不準(zhǔn)”紀(jì)律，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生不廉潔的人和事。

4.在項(xiàng)目審計(jì)中考核干部，提升了干部整體素質(zhì)。在項(xiàng)目審計(jì)中，以提高審計(jì)干部確定審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃、制定審計(jì)方案、審計(jì)調(diào)查取證、撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告、審計(jì)成果深度開(kāi)發(fā)、發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)案件線索等六種能力為目標(biāo)，全面提高審計(jì)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

篇8

關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)；結(jié)果運(yùn)用

一、高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)現(xiàn)狀

2000年9月，教育部發(fā)出《關(guān)于切實(shí)作好經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作的通知》，在教育系統(tǒng)內(nèi)部開(kāi)展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，高等學(xué)校大規(guī)模開(kāi)展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)就此開(kāi)始。多年來(lái)，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作不僅有效執(zhí)行了監(jiān)督職能，而且為干部的選拔任用、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、目標(biāo)考核等方面提供了重要的參考依據(jù)。但是，在開(kāi)展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)過(guò)程中，也出現(xiàn)了諸多問(wèn)題，例如審計(jì)委托時(shí)間滯后，使得經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果對(duì)權(quán)力的制約作用大大弱化。又如，部分人員對(duì)于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的作用認(rèn)識(shí)不夠以及對(duì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果運(yùn)用不恰當(dāng)，致使被審計(jì)人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)就是找問(wèn)題，而不是對(duì)他們的經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行監(jiān)督、鑒證，保護(hù)被審計(jì)者，等等。

二、影響高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果運(yùn)用的主要因素

（一）對(duì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果運(yùn)用的重視度不夠

部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有形成利用審計(jì)建議的習(xí)慣，存在審用兩張皮的現(xiàn)象。部分審計(jì)部門不重視審計(jì)信息的深度挖掘，久而久之就會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)審計(jì)結(jié)果報(bào)告沒(méi)有更大利用價(jià)值，使經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作出現(xiàn)鈍化現(xiàn)象。干部管理部門在干部選拔任用中沒(méi)有認(rèn)真研究審計(jì)結(jié)果報(bào)告，造成在干部任免之后，審計(jì)結(jié)果報(bào)告被擱置遺忘。

（二）組織協(xié)調(diào)機(jī)制不完善

在實(shí)踐工作中，往往審計(jì)部門提交審計(jì)結(jié)果以后，難以得到紀(jì)檢監(jiān)察和組織人事部門關(guān)于應(yīng)用情況的實(shí)質(zhì)性反饋，其余的成員單位從部門利益出發(fā)也沒(méi)有深度參與結(jié)果運(yùn)用的動(dòng)力和意愿，存在著審計(jì)部門唱獨(dú)角戲的現(xiàn)象，使得審計(jì)結(jié)果成為一種形式必須但實(shí)質(zhì)上可有可無(wú)的檔案材料。

（三）“先審后離”原則得不到有效貫徹落實(shí)

干部任免工作時(shí)效性強(qiáng)、保密要求高，在干部調(diào)整作出正式?jīng)Q定前不能提前通知審計(jì)部門，換屆前組織部門給審計(jì)部門批量下達(dá)審計(jì)委托書(shū)，這樣就造成審計(jì)部門被動(dòng)接受委托項(xiàng)目安排，往往是領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)調(diào)離，審計(jì)工作還沒(méi)結(jié)束，審計(jì)和任用步調(diào)不一致。這樣，審計(jì)成果運(yùn)用的滯后效應(yīng)削弱了審計(jì)的監(jiān)督職能。

（四）審計(jì)報(bào)告的開(kāi)發(fā)深度不夠

當(dāng)前，高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果利用工作還處于粗放經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，審計(jì)成果的深度開(kāi)發(fā)需要審計(jì)人員在宏觀上具有開(kāi)闊的思維和大局意識(shí)，在微觀上需要具備豐富的現(xiàn)代管理知識(shí)和科技知識(shí)，具有超前的洞察能力和寫(xiě)作能力，而復(fù)合型審計(jì)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和構(gòu)建不是一蹴而就的。

三、高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果的需求方

（一）審計(jì)機(jī)關(guān)運(yùn)用審計(jì)結(jié)果

高校審計(jì)部門應(yīng)該根據(jù)審計(jì)查證的事實(shí)或核定的資料，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)、及公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對(duì)被審計(jì)人經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況全面評(píng)價(jià)，并撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告。充分發(fā)揮審計(jì)保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”功能，把查出問(wèn)題與完善制度、加強(qiáng)管理、促進(jìn)改革、推動(dòng)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，對(duì)審計(jì)結(jié)果進(jìn)行多角度分析，注重從體制、機(jī)制和制度上提出宏觀性、前瞻性和針對(duì)性的審計(jì)建議。

（二）組織人事部門運(yùn)用審計(jì)結(jié)果

組織人事部門將審計(jì)結(jié)果同干部管理和使用工作結(jié)合起來(lái)，將經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果報(bào)告等審計(jì)文書(shū)和審計(jì)結(jié)果運(yùn)用情況存入干部本人實(shí)績(jī)檔案，審計(jì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)作為干部考察考核、選任的重要參考依據(jù)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的德、能、勤、績(jī)、廉情況，結(jié)合經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果，對(duì)任職期間的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，在考核中予以正確的評(píng)價(jià)，并作為今后提拔重用或組織處理的依據(jù)。對(duì)受到到非議或群眾有疑問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，依據(jù)審計(jì)結(jié)果依法予以澄清，及時(shí)化解社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定因素，支持和保護(hù)干部。

（三）紀(jì)檢監(jiān)察部門運(yùn)用審計(jì)結(jié)果

紀(jì)檢監(jiān)察部門應(yīng)充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中的積極作用，對(duì)審計(jì)部門提出的問(wèn)責(zé)建議，及時(shí)核實(shí)，研究啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序，要求被審計(jì)單位解釋說(shuō)明，依據(jù)有關(guān)規(guī)定作出問(wèn)責(zé)或終止問(wèn)責(zé)的決定。對(duì)審計(jì)結(jié)果報(bào)告中反映的有嚴(yán)重違法違規(guī)、貪污受賄等方面問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部及相關(guān)責(zé)任人，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行立案調(diào)查。經(jīng)過(guò)紀(jì)檢監(jiān)察手段發(fā)現(xiàn)涉嫌違法犯罪的，及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)。把對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果報(bào)告作為考核干部廉政情況以及完善干部廉政監(jiān)督制度的重要依據(jù)。

（四）資產(chǎn)管理部門運(yùn)用經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果

資產(chǎn)管理部門要充分利用經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果，根據(jù)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理的有關(guān)規(guī)定，對(duì)結(jié)果報(bào)告中反映的問(wèn)題和審計(jì)建議，提出整改要求，下達(dá)整改通知，督促被審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部及其所在單位限期整改違反財(cái)經(jīng)法規(guī)的問(wèn)題，加強(qiáng)內(nèi)部控制和管理，保證國(guó)有資產(chǎn)安全和保值增值。對(duì)限期內(nèi)未切實(shí)落實(shí)整改的，依法追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

（五）被審計(jì)部門及其上級(jí)主管部門運(yùn)用經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果

被審計(jì)部門及其上級(jí)主管部門也是經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果執(zhí)行的責(zé)任主體，要嚴(yán)格要求，深入落實(shí)，用活、用好審計(jì)結(jié)果。要在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子或部門內(nèi)部通報(bào)審計(jì)結(jié)果，對(duì)審計(jì)結(jié)果報(bào)告中反映的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，不斷完善內(nèi)部管理制度和內(nèi)部控制機(jī)制。對(duì)審計(jì)結(jié)果報(bào)告體現(xiàn)的問(wèn)題，在職權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查處理，對(duì)其所屬單位及相關(guān)責(zé)任人員視情況分別進(jìn)行批評(píng)教育和責(zé)任追究，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)作出相應(yīng)處理。上級(jí)主管部門對(duì)結(jié)果報(bào)告中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題或共性問(wèn)題，應(yīng)制定相應(yīng)的管理和監(jiān)督措施。

四、高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果運(yùn)用的原則

（一）客觀公正的原則

經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持審計(jì)評(píng)價(jià)與審計(jì)內(nèi)容相一致的原則，審計(jì)結(jié)論應(yīng)當(dāng)有審計(jì)證據(jù)和事實(shí)、法規(guī)為支撐，依法應(yīng)該審計(jì)什么就審計(jì)什么，審計(jì)什么就評(píng)價(jià)什么，審計(jì)到什么程度就評(píng)價(jià)到什么程度。經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果應(yīng)公正的體現(xiàn)該領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)制定的政策、措施以及取得的成效，從而對(duì)其履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任情況進(jìn)行完整的描述。

（二）注重實(shí)效的原則

經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)應(yīng)注重計(jì)劃性，合理安排審計(jì)任務(wù)，及時(shí)提交審計(jì)結(jié)果。紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事、資產(chǎn)管理等部門應(yīng)結(jié)合實(shí)際充分應(yīng)用審計(jì)結(jié)果，同時(shí)審計(jì)、檢查部門還要定期做好審計(jì)整改的督察落實(shí)工作，避免審計(jì)結(jié)果運(yùn)用滯后給工作帶來(lái)被動(dòng)。

（三）獎(jiǎng)懲分明原則

依法運(yùn)用審計(jì)結(jié)果，對(duì)負(fù)有經(jīng)濟(jì)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按照規(guī)定啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序，及時(shí)糾正違反國(guó)家法律法規(guī)和宏觀經(jīng)濟(jì)政策的行為，對(duì)履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任較好的領(lǐng)導(dǎo)干部要在選拔任用時(shí)優(yōu)先予以考慮，從而形成正確的工作導(dǎo)向和用人導(dǎo)向，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。

（四）防范風(fēng)險(xiǎn)的原則

審計(jì)部門應(yīng)嚴(yán)格按照審計(jì)程序和審計(jì)實(shí)施方案進(jìn)行操作，注意分析鑒別被審計(jì)單位和相關(guān)人員的意見(jiàn)和陳述，多方面多渠道收集審計(jì)線索。要充分認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)只是加強(qiáng)干部監(jiān)督管理的一種重要手段，審計(jì)機(jī)關(guān)的精力、職權(quán)和手段畢竟有限，不能包羅領(lǐng)導(dǎo)干部的全部經(jīng)濟(jì)責(zé)任，防止經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果運(yùn)用陷入絕對(duì)化和盲目信任的狀態(tài)。（作者單位：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)審計(jì)部）

參考文獻(xiàn)

[1]李金華.中國(guó)審計(jì)25年回顧與展望「M].北京：人民出版社，2008.10.

[2]張勇.經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)理論研究述評(píng)「J].審計(jì)研究，2009.03.

篇9

 

 

學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1

   尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

   大家好!

   我是來(lái)自__班的。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

   我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

   假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

   假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可_的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響。

   謝謝大家!

學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：    大家晚上好！我是來(lái)自治保部的xxx，現(xiàn)任治保部副部長(zhǎng)，我要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)治保部長(zhǎng)。首先，我要感謝在座的各位，正是因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)期以來(lái)的信任、支持和鼓勵(lì)，使我今天帶著對(duì)交通系學(xué)生會(huì)的熱愛(ài)，義無(wú)返顧，信心百倍地走上這個(gè)講臺(tái)表達(dá)我的心聲。

   入學(xué)前，就在想象大學(xué)的學(xué)生會(huì)是什么樣子，想象著加入那樣的大家庭該有多好。初入大學(xué)，看到接待新生的學(xué)生會(huì)前輩，更堅(jiān)定了我想要加入學(xué)生會(huì)的信念，于是積極的參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選和班委競(jìng)選。組織和參與各種活動(dòng)使我與老師、同學(xué)建立了良好的關(guān)系，倆年以來(lái)，學(xué)生會(huì)這個(gè)大平臺(tái)讓我褪去了初中生的青澀，學(xué)會(huì)了許多交際之道，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，我為身為學(xué)生會(huì)的一份子而感到無(wú)尚榮耀。

   長(zhǎng)期以來(lái)的工作鍛煉，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕馭復(fù)雜局面和把握大局的能力，同時(shí)勤學(xué)苦干，為人隨和的個(gè)性使我與廣大同學(xué)建立了良好的友誼。這是我的優(yōu)勢(shì)所在，也正是這些造就了一個(gè)出色的學(xué)生會(huì)干部所需要的。我深信，一切真知都來(lái)源于成功的實(shí)踐。我所擁有的，正是學(xué)生會(huì)副主席所需要的，學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)所需要的，正是我所擁有的。

   我們今天聚在這里，無(wú)非是為了一個(gè)相同的目的，就是要使我們的學(xué)生會(huì)變得更強(qiáng)更好。

   假如我能當(dāng)選，我必定會(huì)盡全力服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)生會(huì)，并視形式對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)和調(diào)整。

   作觀念，大膽下放權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)各個(gè)成員的積極性，重點(diǎn)培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的同學(xué)做為學(xué)生會(huì)今后發(fā)展的重要力量。繼續(xù)加強(qiáng)部門內(nèi)部，部門之間，學(xué)生會(huì)與各班級(jí)之間的溝通和交流，做到群策群力，集思廣益，充分調(diào)動(dòng)全系同學(xué)的智慧和力量，使更多的同學(xué)參與我系的建設(shè)和發(fā)展，使交通系成為一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3

   各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

   大家下午好！

   首先感謝評(píng)委老師給我這樣一次鍛煉自己的展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我是來(lái)自xx人力班的xxx。今天很榮幸能夠走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為學(xué)院繼續(xù)貢獻(xiàn)力量的同學(xué)一道，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的職務(wù)，我競(jìng)選的目標(biāo)是組織部部長(zhǎng)。

   自加入學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在已有一年多的時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，我對(duì)學(xué)生會(huì)組織部的了解也逐漸加深。組織部是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門，是搭建同學(xué)與學(xué)校之間的橋梁，同學(xué)與學(xué)校間的紐帶。

   倘若我有幸成為院組織部部長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得作為學(xué)生干部，要高度重視，以積極的態(tài)度投入工作，同時(shí)還要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。只有高度重視了，才能會(huì)主動(dòng)地進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)工作內(nèi)容，只有態(tài)度積極了，才會(huì)主動(dòng)、認(rèn)真地開(kāi)展工作，只有處理好了學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，才能學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

   第二積極配合校團(tuán)委，黨委，以及主席團(tuán)的相關(guān)工作，并與部類成員認(rèn)真協(xié)商及實(shí)施好！

   第三加強(qiáng)部類成員的管理，從各個(gè)方面加強(qiáng)我部干事培養(yǎng)工作。塑造完美組織部！

   第四積極與其他部門組織策劃開(kāi)展一些活動(dòng)！

   第五協(xié)助校團(tuán)委，黨委老師進(jìn)行黨校有關(guān)工作！

   競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，無(wú)論今天我能否競(jìng)選成功，我都會(huì)對(duì)照一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部所應(yīng)具備的素質(zhì)，努力地完善自我，向著我的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。

篇10

廉政文化作為反腐倡廉建設(shè)的重要組成部分，具有凝聚、導(dǎo)向、教育的作用，在引領(lǐng)廉潔風(fēng)尚、營(yíng)造風(fēng)清氣正環(huán)境、助力和諧發(fā)展方面，發(fā)揮著潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的獨(dú)特效果。黨的十明確指出：“加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)?！奔訌?qiáng)廉政文化建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，是提高反腐倡廉工作科學(xué)化水平的重要措施?，F(xiàn)結(jié)合農(nóng)場(chǎng)實(shí)際，本人談一下八五農(nóng)場(chǎng)在加強(qiáng)廉政文化方面的主要做法、存在問(wèn)題及對(duì)策建議：

一、八五農(nóng)場(chǎng)廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)現(xiàn)狀

近年來(lái)，八五農(nóng)場(chǎng)認(rèn)真貫徹中央、省委、總局黨風(fēng)廉政建設(shè)的政策和文件，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題，以黨風(fēng)廉政教育和從政道德教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)為目標(biāo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，大力開(kāi)展富有軍墾第一場(chǎng)特色的廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的廉政文化氛圍。

（一）廉政教育不斷深化

八五農(nóng)場(chǎng)黨委堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度、主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每年講一次廉政黨課、作一次反腐倡廉形勢(shì)報(bào)告，堅(jiān)持做好重要節(jié)日前、重大工程開(kāi)工前、領(lǐng)導(dǎo)干部任職前的“三前”廉政教育。堅(jiān)持廉政談話制度，對(duì)基層主管領(lǐng)導(dǎo)每年至少談話一次，對(duì)群眾有反映的領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)給予廉政提醒，對(duì)新提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行任前談話，把廉政教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、選拔、管理、使用等各個(gè)方面。同時(shí)，圍繞認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，集中開(kāi)展“學(xué)廉政準(zhǔn)則、做勤廉表率、促跨越發(fā)展”主題教育活動(dòng)。訂購(gòu)學(xué)習(xí)書(shū)籍438本，舉辦專題講座9次，觀看反腐倡廉電教片28次、廉政知識(shí)測(cè)試及參加網(wǎng)上答題活動(dòng)10余次，黨員干部撰寫(xiě)體會(huì)文章410余篇，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部紀(jì)律觀念和廉政意識(shí)。

（二）廉政文藝活動(dòng)不斷豐富

通過(guò)廣泛開(kāi)展以“勤政廉政建設(shè)”為主要內(nèi)容的“清風(fēng)八五 廉潔伴我行”、“反 樹(shù)清風(fēng)”系列活動(dòng)，充分體現(xiàn)了“忠實(shí)踐行宗旨，勤政廉政為民”的宗旨意識(shí)。近年來(lái)，還組織開(kāi)展了“慶七一、倡廉政、贊家園”和“清風(fēng)凈土”廉政文化作品展，共展出廉政書(shū)畫(huà)、攝影作品560幅，其中管局、總局獲獎(jiǎng)作品10幅。同時(shí)，以慶祝建黨九十周年、九十三周年為契機(jī)，緊密聯(lián)系自身思想和崗位實(shí)際，謳歌身邊清正廉潔典型、頌揚(yáng)周圍轉(zhuǎn)變作風(fēng)可喜變化，組織開(kāi)展了系列廉政演講比賽、文藝匯演及廉政微型文藝作品創(chuàng)作征集活動(dòng)，征集優(yōu)秀作品30余個(gè)。豐富多彩的廉政文藝活動(dòng)受到了全場(chǎng)干部職工群眾的一致好評(píng)。

（三）廉政文化宣傳力度不斷加大

為充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)場(chǎng)電視臺(tái)、手機(jī)飛信等媒介優(yōu)勢(shì)，打造傳輸快捷、覆蓋廣泛的廉政文化傳播平臺(tái)，多渠道開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)。在農(nóng)場(chǎng)網(wǎng)站上特別開(kāi)設(shè)了廉政專欄，定期上傳最新廉政新規(guī)及重要領(lǐng)導(dǎo)講話，供全場(chǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)；編寫(xiě)制作圖文并茂的家庭助廉圖書(shū)、宣傳冊(cè)、宣傳畫(huà)，推出家庭反腐倡廉標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、格言和《致全場(chǎng)家庭的一封公開(kāi)信》等宣傳教育形式，將反腐倡廉內(nèi)容具體化、形象化、實(shí)用化，使居民家庭成員能夠看得見(jiàn)、聽(tīng)得到、摸得著、做得來(lái)，并且在耳濡目染、潛移默化中變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)和日常行為準(zhǔn)則。

（四）廉政文化陣地建設(shè)不斷拓展

為在提升廉政文化影響力上下工夫，形成以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)的工作格局。八五農(nóng)場(chǎng)采取多種措施，不斷整合資源，加強(qiáng)廉政文化陣地建設(shè)，重點(diǎn)打造了第十二管理區(qū)“省級(jí)廉政文化進(jìn)社區(qū)先進(jìn)單位”及第四居民委“總局黨風(fēng)廉政示范單位”。為示范單位投資30多萬(wàn)元配置電腦16臺(tái)、圖書(shū)2萬(wàn)多冊(cè)以及衛(wèi)星電視接收設(shè)備、音響設(shè)備和投影儀等，新建戶外宣傳欄約10米。經(jīng)常利用社區(qū)小喇叭經(jīng)常播報(bào)廉政文化標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等內(nèi)容，保證每星期至少播送1次，全年達(dá)到50次以上。同時(shí)，在各單位辦公樓內(nèi)設(shè)立廉政宣傳圖版，住宅小區(qū)樓道內(nèi)設(shè)名言警句，利用原有的文化活動(dòng)廣場(chǎng)，開(kāi)展形式多樣的群眾性廉政文化建設(shè)活動(dòng)。

二、八五農(nóng)場(chǎng)廉政文化建設(shè)存在的問(wèn)題

（一）廉政文化建設(shè)工作尚未形成合力

當(dāng)前，八五農(nóng)場(chǎng)廉政文化建設(shè)存在著紀(jì)委單兵作戰(zhàn)的問(wèn)題，雖然農(nóng)場(chǎng)紀(jì)委每年都出臺(tái)相關(guān)廉政建設(shè)實(shí)施方案，對(duì)廉政文化建設(shè)提出了明確的要求，各基層單位也制定了相應(yīng)的實(shí)施措施，但個(gè)別基層主管領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有完全到位，造成了領(lǐng)導(dǎo)不重視，工作無(wú)部署，能推則推、能拖則拖的滯后局面。同時(shí)，農(nóng)場(chǎng)雖然成立了廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)，明確了相關(guān)部門的職責(zé)與分工，但由于缺乏必要的約束機(jī)制，一些職能部門往往是被動(dòng)應(yīng)付，沒(méi)有紀(jì)委的督促，就很少主動(dòng)去抓各自承擔(dān)的廉政文化建設(shè)工作。很多情況下處于紀(jì)委“單打鼓、獨(dú)劃船”的尷尬狀態(tài)，從而造成廉政文化建設(shè)的主體不清、責(zé)任不明，不能形成齊抓共管的格局，難以形成整體推進(jìn)的合力。

（二）廉政文化受教育面不廣

當(dāng)前，八五農(nóng)場(chǎng)在廉政文化建設(shè)中普遍把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為教育的主要對(duì)象，采取的廉政教育措施，如推行領(lǐng)導(dǎo)講廉、黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、廉政談話、警示教育等，從廉潔自律的角度考慮的多，重在教育關(guān)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的多，而針對(duì)普通黨員、一般干部和廣大群眾開(kāi)展廣泛廉潔教育的比較少，私人企業(yè)的廉政文化建設(shè)基本上處于邊緣地帶。許多職工群眾、個(gè)體私營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人，對(duì)廉政文化建設(shè)的概念比較模糊，一談到“廉政文化”就認(rèn)為是農(nóng)場(chǎng)機(jī)關(guān)、黨員干部的事，跟普通群眾沒(méi)多大關(guān)系，因而參與和推動(dòng)廉政文化建設(shè)的熱情不高，效力自然大打折扣。

（三）廉政文化建設(shè)機(jī)制單一

八五農(nóng)場(chǎng)在廉政文化建設(shè)上作了一些有益的探索，取得了一定成效，但總體上來(lái)看，主要還是“推動(dòng)型”，主動(dòng)性不夠，廉政文化建設(shè)往往陷入“推推動(dòng)動(dòng)、撥撥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的被動(dòng)應(yīng)付局面，在活動(dòng)開(kāi)展上缺乏生動(dòng)活潑和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的素材與形式，尤其是群眾易學(xué)、易記、易傳、富有滲透力的廉政文化教育歌曲、民謠、格言、廣告、對(duì)聯(lián)、標(biāo)語(yǔ)、順口（下轉(zhuǎn)53頁(yè)）（上接51頁(yè)）溜等創(chuàng)作顯得乏力，因而教育的針對(duì)性和實(shí)效性不夠強(qiáng)。個(gè)別單位廉政文化建設(shè)過(guò)程中，其表達(dá)形式、宣傳載體、文化陣地，大多是記在紙上、貼在墻上、停留在口頭上、落實(shí)在會(huì)議上，而沒(méi)有真正落實(shí)在行動(dòng)上。在加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的主旋律唱得還不夠響，吸引力和滲透力有待于提高。另外，廉政文化建設(shè)宣傳教育干部隊(duì)伍建設(shè)滯后，不能滿足新形勢(shì)下的反腐倡廉宣傳教育需要。

三、加強(qiáng)八五農(nóng)場(chǎng)廉政文化建設(shè)的建議

（一）健全各項(xiàng)體制機(jī)制

廉政文化建設(shè)比較抽象，要把虛功做實(shí)，實(shí)行量化考核，加強(qiáng)過(guò)程管理，建立和完善工作考核評(píng)比制度。要結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，圍繞廉政文化建設(shè)工作機(jī)制，工作任務(wù)完成情況等方面確定廉政文化建設(shè)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，下發(fā)專項(xiàng)目標(biāo)考評(píng)要求，并定期考核。同時(shí)建立健全責(zé)任明確的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，要把激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制作為促進(jìn)廉政文化建設(shè)上臺(tái)階的重要舉措，對(duì)廉政文化建設(shè)重視程度高、工作有創(chuàng)新、實(shí)際效果好的單位，要給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不履行責(zé)任、完不成任務(wù)的或因疏于教育而導(dǎo)致單位問(wèn)題較多，群眾意見(jiàn)較大的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必要時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，以此激發(fā)和保持各單位參與廉政文化建設(shè)的熱情和積極性，使廉政文化建設(shè)形成持久的效力。

（二）拓寬廉政文化建設(shè)視角

廉政文化是新形勢(shì)下突出文化的力量來(lái)促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的一種新的思維方式和教育形式，具有先進(jìn)性、群眾性、廣泛性、實(shí)踐性等特征。這些特征在一定層面上要求我們拓寬觀察視角，深化對(duì)廉政建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。因此，要把公平公正、效率誠(chéng)信、民主法治、保持黨的純潔性等富有時(shí)代特征的新觀念、新道德、新標(biāo)準(zhǔn)作為廉政文化建設(shè)的靈魂來(lái)抓，使廉政文化以其強(qiáng)烈的時(shí)代性感染和引導(dǎo)廣大干部群眾。把廉政文化和廉潔理念融入機(jī)關(guān)、社區(qū)、校園、企業(yè)和家庭的文化建設(shè)之中，讓廉潔成為一顆種子在每個(gè)人的心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花。要在博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合不斷變化的工作實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)廉政文化建設(shè)的吸引力和感召力。要根據(jù)不同群眾的特點(diǎn)和訴求，堅(jiān)持以人為本，努力營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的文化氛圍，讓廉政文化滲透到工作、學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，形成人人崇尚廉潔、個(gè)個(gè)痛恨腐敗的濃厚文化氛圍。

（三）加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)