導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇當(dāng)前中醫(yī)藥發(fā)展，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：食品檢測(cè)、農(nóng)藥殘留、技術(shù)

(1)樣品前處理技術(shù)

（一）、溶劑萃?。↙LE） 液體樣品最常用的萃取技術(shù)之一是溶劑萃取，利用樣品中不同組分分配在兩種不混溶的溶劑中溶解度或分配比的不同來(lái)達(dá)到分離、提取或純化的目的，通常又叫做液—液萃取。根據(jù)基質(zhì)的不同，可分為液—液萃取、液—固萃取和液—?dú)廨腿。ㄈ芤何眨，F(xiàn)在的液—液萃取技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到連續(xù)萃取和逆流萃取，有利于處理含有低分配系數(shù)物質(zhì)的樣品；微萃取技術(shù)有利于提高靈敏度和減少溶劑用量；萃取小柱技術(shù)模仿了傳統(tǒng)的液—液萃取技術(shù)，而且使樣品收集變得非常容易，同時(shí)避免了樣品乳化問(wèn)題；在線萃取和自動(dòng)液—液萃取等方式能夠減小人為誤差，有利于處理大體積樣品。

（二）、固相萃取（SPE） 固相萃取就是利用固體吸附劑將液體樣品中的目標(biāo)化合物吸附，使其與樣品的基體和干擾化合物分離，然后再用洗脫液洗脫或加熱解吸附，達(dá)到分離和富集目標(biāo)化合物的目的。與液——液萃取等傳統(tǒng)方法相比，固相萃取具有如下優(yōu)點(diǎn)：

1、高的回收率和富集倍數(shù)。

2、使用的高純有毒有機(jī)溶劑量很少，減少了對(duì)環(huán)境的污染，是一種對(duì)環(huán)境友好的分離富集方法。

3、無(wú)相分離操作，易于收集分析物組分，能處理小體積試樣。

4、操作簡(jiǎn)便、快速、易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。應(yīng)用固相萃取可以分析食品中有效成分或有害成分，以及環(huán)保水樣中各種污染物等。

（三）、固相微萃?。⊿PME） 固相微萃取技術(shù)是在固相萃取基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，與液——液萃取或固相萃取相比，具有操作時(shí)間短、樣品量少、無(wú)需萃取溶劑、適于分析揮發(fā)性和非揮發(fā)性物質(zhì)、重現(xiàn)性好等優(yōu)點(diǎn)。影響固相微萃取靈敏度的因素很多，但萃取頭涂層種類(lèi)和厚度最為關(guān)鍵。SPME在食品與生物樣品上應(yīng)用日趨增加，如醬油中氯丙醇的檢測(cè)和血液中有機(jī)氯化合物的檢測(cè)等[5]。

（四）、頂空技術(shù)（HS） 樣品中痕量高揮發(fā)性物質(zhì)的分析測(cè)定可使用氣體萃取即頂空技術(shù)。頂空技術(shù)可分為靜態(tài)頂空和動(dòng)態(tài)頂空，它們具有如下特點(diǎn)：第一：操作簡(jiǎn)便，只需將樣品填充到頂空瓶中，再密封保存直至色譜分析；第二：可自動(dòng)化，已有不少氣相色譜生產(chǎn)商能夠提供集成化的氣相色譜頂空進(jìn)樣器；第三：可變因素多，靜態(tài)頂空只需確定頂空瓶中樣品的平衡時(shí)間和溫度，而動(dòng)態(tài)頂空還需確定捕集阱中吸附劑的種類(lèi)和填充量；第四：動(dòng)態(tài)項(xiàng)空具有較高的靈敏度，檢出限可達(dá)10～12水平。頂空技術(shù)與色譜聯(lián)用作為一種廣泛使用的可靠和有效的分析測(cè)定技術(shù)，已成為很多國(guó)家及組織的標(biāo)準(zhǔn)方法。

（五）、膜萃取技術(shù)（ME） 膜萃取是一種基于非孔膜進(jìn)行分離富集的樣品前處理技術(shù)。膜萃取主要有支載液體膜萃取、連續(xù)流動(dòng)膜萃取、微孔膜液——液萃取、聚合物膜萃取等幾種模式。膜萃取的優(yōu)點(diǎn)主要是高富集倍數(shù)、凈化效率高、有機(jī)溶劑用量少、成本低以及易于與分析儀器在線聯(lián)用等。膜萃取技術(shù)被認(rèn)為是選擇性最高及處理后最“干凈"的樣品前處理技術(shù)。溶劑用量方面，聚合物膜萃取技術(shù)可不用溶劑，而支載液體膜萃取技術(shù)中用于液膜的高沸點(diǎn)有機(jī)溶劑的量則可以忽略。在連續(xù)流動(dòng)膜萃取和微孔膜液——液萃取中雖然使用有機(jī)相，但只需要體積較小的常規(guī)有機(jī)溶劑

二、農(nóng)殘樣品檢測(cè)技術(shù)

（一）、氣相色譜法(GC)及其聯(lián)用技術(shù)

柱效高、分離能力強(qiáng)、靈敏度高的毛細(xì)管氣相色譜有了很大發(fā)展,尤其毛細(xì)管柱和進(jìn)樣系統(tǒng)的完善,毛細(xì)管氣相色譜的應(yīng)用得到廣泛的發(fā)展。盡管樣品前處理的凈化效果越來(lái)越好,但干擾物質(zhì)是不可避免,理想的檢測(cè)器應(yīng)該是只對(duì)目標(biāo)農(nóng)藥響應(yīng),對(duì)其他物質(zhì)無(wú)響應(yīng)。農(nóng)藥幾乎都含有雜原子,而且經(jīng)常是一分子中含有多個(gè)雜原子。針對(duì)農(nóng)藥的這一性質(zhì),選擇理想的檢測(cè)器是測(cè)定的關(guān)鍵。目前,常用的檢測(cè)器有電子捕獲檢測(cè)器(ECD)、氮磷檢測(cè)器(NPD)、火焰光度檢測(cè)器附加P或S濾光片(FPD)。ECD一直是農(nóng)藥殘留分析常用的檢測(cè)器,由于對(duì)其他電負(fù)性強(qiáng)的原子如N和芳環(huán)分子也有響應(yīng),其選擇性不是很好,但是特別適合檢測(cè)有機(jī)氯和擬除蟲(chóng)菊酯農(nóng)藥分析。NPD對(duì)N和P具有良好的選擇性,是測(cè)定有機(jī)磷和氨基甲酸酯、毒鼠強(qiáng)及氟乙酰胺等農(nóng)藥常用的檢測(cè)器。FPD具有很好的選擇性和靈敏度,能一次性進(jìn)行多種農(nóng)藥的測(cè)定。此外,雙檢測(cè)器雙毛細(xì)管柱技術(shù)也得到快速發(fā)展,通過(guò)配置兩個(gè)同樣檢測(cè)器,極性不同的兩個(gè)毛細(xì)管柱,樣品通過(guò)兩柱子后在各自的檢測(cè)器上進(jìn)行定性定量,使定性結(jié)果更準(zhǔn)確。

在農(nóng)藥多殘留檢測(cè)中,由于本底干擾的不可忽視,在目標(biāo)化合物濃度低的情況下,單純依據(jù)保留時(shí)間來(lái)定性很困難,必須依靠質(zhì)譜數(shù)據(jù)才能夠準(zhǔn)確判斷。GC-MS既具有氣相色譜高分離效能,又具有質(zhì)譜準(zhǔn)確鑒定化合物結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),可達(dá)到同時(shí)準(zhǔn)確快速測(cè)定食品中微量的多種農(nóng)藥殘留及衍生物,因此已被很多國(guó)家研究者開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,二維氣相色譜、惰性離子源等是氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用新的進(jìn)展。

（二）、生化檢測(cè)法的發(fā)展

當(dāng)今生化檢測(cè)法主要包括酶抑制法和酶聯(lián)免疫法兩種,以酶抑制法應(yīng)用最為廣泛。酶抑制法依據(jù)有機(jī)磷和氨基甲酸酯類(lèi)農(nóng)藥抑制生物體內(nèi)膽堿酯酶的活性來(lái)檢測(cè)上述兩類(lèi)農(nóng)藥殘留的方法,由于操作簡(jiǎn)單,成本較低,較短時(shí)間內(nèi)能檢測(cè)大量樣本,每次檢測(cè)時(shí)間約20min,但只限于快速檢測(cè)蔬菜和水果中的有機(jī)磷和氨基甲酸酯類(lèi)農(nóng)藥殘留,且方法靈敏度低,穩(wěn)定性差,只適合嚴(yán)重超標(biāo)的農(nóng)藥殘留半定量快速測(cè)定。酶聯(lián)免疫法是以抗原與抗體的特異性、可逆性結(jié)合反映為基礎(chǔ)的農(nóng)藥殘留檢測(cè)方法,主要檢測(cè)方式是采用試劑盒,方法專(zhuān)一性強(qiáng)、靈敏度高、快速、操作簡(jiǎn)單,但受到農(nóng)藥種類(lèi)繁多,抗體制備難度大(大約50種左右),抗體依賴(lài)國(guó)外進(jìn)口,成本高,準(zhǔn)確度低等影響,酶聯(lián)免疫法的應(yīng)用范圍受到較大的限制。王林等采用酶抑制法測(cè)定蔬菜中有機(jī)磷和氨基甲酸酯類(lèi)農(nóng)藥殘留量,檢出限一般在0.05-5.0mg/kg。

（三）、高效液相色譜法(HPLC)

高效液相色譜法是常用來(lái)測(cè)定沸點(diǎn)高和熱穩(wěn)定性差的農(nóng)藥殘留,使用的色譜分析柱常為C18或C8,常用的檢測(cè)器有紫外檢測(cè)器、二極管陣列檢測(cè)器、熒光檢測(cè)器以及極具應(yīng)用潛力的蒸發(fā)光散射檢測(cè)器(ELSD)。熒光檢測(cè)器當(dāng)前應(yīng)用較多,根據(jù)氨基甲酸甲酯類(lèi)農(nóng)藥在堿性條件下易產(chǎn)生甲胺,甲胺與苯二醛反應(yīng)能產(chǎn)生高靈敏度熒光的特點(diǎn),可用柱后衍生法、熒光檢測(cè)器測(cè)定氨基甲酸酯類(lèi)農(nóng)藥殘留量。

三、結(jié)束語(yǔ)

上世紀(jì)八十年代中后期，國(guó)際上針對(duì)傳統(tǒng)萃取技術(shù)的不足，發(fā)展起來(lái)的固相萃取（SPE）、超臨界流體萃取技術(shù)（SFE）和固相微萃取技術(shù)（SPME）技術(shù)，國(guó)內(nèi)對(duì)此的研究起步較晚，我國(guó)農(nóng)藥殘留分析普遍應(yīng)用的還是萃取分離技術(shù)、索氏抽提、振蕩提取和超聲波等傳統(tǒng)技術(shù)，樣品需要量大、萃取時(shí)間長(zhǎng)、有機(jī)溶劑量消耗大，導(dǎo)致大量有毒廢棄有機(jī)溶劑的產(chǎn)生，無(wú)法滿(mǎn)足快速、準(zhǔn)確的分析要求。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙海香,袁光耀,邱月明等.加速溶劑萃取技術(shù)(ASE)在農(nóng)藥殘留分析中的應(yīng)用[J].農(nóng)藥,2006,45(1):15-21.

篇2

>> 甘肅中醫(yī)藥康養(yǎng)旅游發(fā)展策略研究 基于GM（1.1）模型的甘肅省中醫(yī)藥科技創(chuàng)新投入預(yù)測(cè) 基于SWOT分析的甘肅省中醫(yī)藥科技創(chuàng)新現(xiàn)狀芻議 湖北省中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易現(xiàn)狀及對(duì)策探析 中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易發(fā)展空間很大 中醫(yī)藥發(fā)展綱要背景下陜西省中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革研究 山東省中醫(yī)藥文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略選擇 貴州中醫(yī)藥養(yǎng)生旅游發(fā)展策略研究 甘肅省制定病毒中醫(yī)藥防治預(yù)案 甘肅省特色醫(yī)療改革下中醫(yī)藥人力資源存量分析 解讀中醫(yī)藥的國(guó)際服務(wù)貿(mào)易 中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易凸顯市場(chǎng)影響力 中醫(yī)藥發(fā)展的研究 中醫(yī)藥文化研究發(fā)展簡(jiǎn)述 創(chuàng)新挖潛，推動(dòng)中醫(yī)藥戰(zhàn)略發(fā)展 維護(hù)中醫(yī)藥地位 推動(dòng)行業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展 甘肅試水中醫(yī)藥改革 開(kāi)展中醫(yī)藥信息服務(wù) 促進(jìn)中醫(yī)藥科研發(fā)展 “一帶一路”戰(zhàn)略背景下中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的思考 中醫(yī)藥保健服務(wù)業(yè)發(fā)展政策研究 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l.

[4] 王志宏.中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易發(fā)展對(duì)策創(chuàng)新研究[J].國(guó)外醫(yī)學(xué)：衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)分冊(cè)，2013，30（3）：138-141.

[5] 陳斐然.中國(guó)藥國(guó)際發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)在京召開(kāi) “六先六后”推進(jìn)中醫(yī)藥國(guó)際交流[J].中醫(yī)藥管理雜志，2010，18（12）：115.

[6] 新華網(wǎng).中醫(yī)藥議題首度亮相博鰲論壇 “走出去”需依靠國(guó)家實(shí)力[EB/OL]. [2015-03-27]..

[8] 新華網(wǎng).中醫(yī)藥正在絲路沿線國(guó)家“生根發(fā)芽”[EB/OL]. [2015-09-23].http：///politics/2015-09/23/c_1116654286.htm.

[9] 羅中華，云立新，王志宏，等.甘肅省中醫(yī)藥文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究[J].中國(guó)中醫(yī)藥信息雜志，2016，23（2）：11-14.

篇3

關(guān)鍵詞：專(zhuān)利；中醫(yī)藥；管理；創(chuàng)新

中圖分類(lèi)號(hào)：C93 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2015）20-0324-02

中醫(yī)藥是中華民族在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累而成的具有獨(dú)特理論根基以及豐富診療經(jīng)驗(yàn)手段的醫(yī)藥體系。中醫(yī)藥科研管理包括項(xiàng)目管理、成果管理、合同管理、人員管理等，是中醫(yī)藥科研成果順利產(chǎn)出的重要保障[1]。而專(zhuān)利對(duì)于自主創(chuàng)新而言是力度最大、最有效的保護(hù)方式，對(duì)于中醫(yī)藥領(lǐng)域亦是不可或缺的。本文從專(zhuān)利保護(hù)的角度切入，基于專(zhuān)利法探索中醫(yī)藥科研管理的現(xiàn)狀與完善對(duì)策，旨在促成中醫(yī)藥科研成果形成、保護(hù)、實(shí)施及轉(zhuǎn)化的良性循環(huán)。

一、從專(zhuān)利角度看我國(guó)中醫(yī)藥科研管理的現(xiàn)狀

我國(guó)中醫(yī)藥源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，然而發(fā)展至今卻仍欠缺現(xiàn)代化的科研管理模式與激勵(lì)機(jī)制。由于中醫(yī)藥的特殊性致使其與我國(guó)乃至國(guó)際的專(zhuān)利保護(hù)模式難以契合，同時(shí)整個(gè)中醫(yī)藥行業(yè)基于專(zhuān)利保護(hù)進(jìn)行科研管理的意識(shí)還相對(duì)薄弱，進(jìn)而造成了國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥市場(chǎng)流失與資源浪費(fèi)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。

（一）科研成果保護(hù)力度不足

1.中醫(yī)藥與專(zhuān)利授權(quán)之“三性”難以契合。對(duì)于發(fā)明和實(shí)用新型，專(zhuān)利權(quán)的授予必須滿(mǎn)足新穎性、創(chuàng)造性及實(shí)用性之“三性”。新穎性指該發(fā)明創(chuàng)造不屬于現(xiàn)有技術(shù)，在申請(qǐng)日前未被公開(kāi)發(fā)表使用過(guò)；創(chuàng)造性是指與現(xiàn)有技術(shù)相比，該發(fā)明創(chuàng)造具有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步；實(shí)用性是指該發(fā)明或者實(shí)用新型能夠制造或者使用，并且能產(chǎn)生積極效果。

然而，中醫(yī)藥學(xué)的大部分藥方都是歷經(jīng)歲月傳承至今，很多制劑經(jīng)過(guò)臨床前反復(fù)實(shí)踐也被公眾所知，這樣的特性使得中醫(yī)藥科研成果難以符合現(xiàn)行專(zhuān)利法中“新穎性”的標(biāo)準(zhǔn)。

2.中醫(yī)藥專(zhuān)利侵權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重且難以界定。同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)《專(zhuān)利法》的實(shí)施時(shí)間不長(zhǎng)，整個(gè)中醫(yī)藥行業(yè)的科研管理及專(zhuān)利保護(hù)意識(shí)還相對(duì)薄弱。目前我國(guó)市場(chǎng)上流通的一萬(wàn)多種中成藥，同方異名、處方雷同而功能主治類(lèi)似的情況高達(dá)10%左右，造成低水平重復(fù)和資源浪費(fèi)的嚴(yán)重現(xiàn)象[2]，專(zhuān)利侵權(quán)泛濫。相比于西醫(yī)，中醫(yī)藥的藥品搭配及組合方式靈活復(fù)雜，沒(méi)有精確量化的數(shù)據(jù)，也難以通過(guò)化學(xué)結(jié)構(gòu)或化學(xué)反應(yīng)方程來(lái)表述。在我國(guó)當(dāng)前申請(qǐng)專(zhuān)利的中醫(yī)藥科研成果里，中藥復(fù)方占最大比例。中藥復(fù)方一般是由很多種藥材組成，不同劑量的各種藥材經(jīng)過(guò)不同熬制方法產(chǎn)生大量化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)療效。然而，通過(guò)劑量或者部分藥材的增減替換而具有類(lèi)似藥效的新產(chǎn)品，往往很難被認(rèn)定為專(zhuān)利侵權(quán)，現(xiàn)行專(zhuān)利法中也沒(méi)有對(duì)中醫(yī)藥侵權(quán)進(jìn)行相對(duì)明確的標(biāo)準(zhǔn)界定，導(dǎo)致了專(zhuān)利權(quán)人的權(quán)益受到損害。這也誘使部分人為了利益以此作為投機(jī)取巧的方式，制造大量仿制藥投入市場(chǎng)，乃至部分發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我國(guó)中醫(yī)藥資源隨意利用和搶注，大大削弱了我國(guó)中醫(yī)藥科研人員創(chuàng)新積極性，致使我國(guó)生物藥領(lǐng)域缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

（二）科研成果轉(zhuǎn)化率不高

我國(guó)自有的中醫(yī)藥專(zhuān)利數(shù)量不多，且轉(zhuǎn)化率更低。有報(bào)道稱(chēng)，我國(guó)的中藥專(zhuān)利突破2 000個(gè)，真正轉(zhuǎn)化運(yùn)用的可能還不足1%[3]。導(dǎo)致轉(zhuǎn)化率低下的原因不少，其中最主要在于并沒(méi)有將“產(chǎn)學(xué)研”緊密地結(jié)合在一起。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年我國(guó)中藥專(zhuān)利申請(qǐng)中90%為個(gè)人申請(qǐng)，而機(jī)構(gòu)申請(qǐng)中絕大部分集中于醫(yī)藥類(lèi)高校。個(gè)人由于資源的有限和信息不對(duì)稱(chēng)，難以獲得專(zhuān)利融資，甚至是出于“祖?zhèn)髅胤讲煌鈧鳌钡人枷?，?dǎo)致被授權(quán)專(zhuān)利的科研并沒(méi)有得到推廣。而高校對(duì)于發(fā)明創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)利益訴求并不高，加之發(fā)明專(zhuān)利進(jìn)入市場(chǎng)的渠道不暢通，高?？蒲谐晒c市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)融合、科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的問(wèn)題就更加突出[3]。中醫(yī)藥科研成果的轉(zhuǎn)化率低下，一方面造成資源和經(jīng)濟(jì)的損失，另一方面使科研的進(jìn)步無(wú)法廣泛運(yùn)用造福百姓。

（三）通過(guò)專(zhuān)利進(jìn)行科研管理的意識(shí)不足

一項(xiàng)關(guān)于廣東省中成藥制造企業(yè)專(zhuān)利知識(shí)和認(rèn)知水平情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有66.67%的被訪者認(rèn)為單位基本沒(méi)有組織開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)尤其是專(zhuān)利相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)[2]。當(dāng)前，我國(guó)專(zhuān)利法的推廣程度仍不算高，中醫(yī)藥行業(yè)的科研管理活動(dòng)中還沒(méi)有普遍形成專(zhuān)利保護(hù)的意識(shí)。

1.合同管理意識(shí)不強(qiáng)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)專(zhuān)利法》第6、8、10、12和15條規(guī)定，專(zhuān)利權(quán)遵循合同自由原則，專(zhuān)利權(quán)的權(quán)屬、使用、轉(zhuǎn)讓及保密義務(wù)等均可通過(guò)訂立合同的方式來(lái)予以保障。然而，由于當(dāng)前人們?cè)诳蒲泄芾碇械暮贤芾硪庾R(shí)尚不足，往往因?yàn)槭孪葲](méi)有簽訂協(xié)議或者是對(duì)于所簽訂的條款內(nèi)容不明確，致使科研成果的專(zhuān)利權(quán)歸屬及使用權(quán)利方面產(chǎn)生了爭(zhēng)議，引起了許多不必要的損失。除此之外，有一些內(nèi)部員工或研發(fā)參與人因保密意識(shí)不強(qiáng)且事先未進(jìn)行合同約束，造成了技術(shù)秘密的泄露，導(dǎo)致該項(xiàng)科研成果最終無(wú)法獲得專(zhuān)利保護(hù)并造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。

2.科研全程管理意識(shí)不足。專(zhuān)利保護(hù)并不是項(xiàng)目研究完成時(shí)才開(kāi)始的，而應(yīng)在項(xiàng)目計(jì)劃階段，甚至是選題階段就已開(kāi)始直至被轉(zhuǎn)化[1]。然而，當(dāng)前的科研往往“重結(jié)果輕過(guò)程”，簡(jiǎn)單認(rèn)為專(zhuān)利是科研完成后才需考慮的事，在專(zhuān)利授權(quán)可行性報(bào)告分析、跟蹤性專(zhuān)利檢索、關(guān)鍵性數(shù)據(jù)及階段性成果報(bào)告制度、信息披露審查制度方面都有所欠缺，直接導(dǎo)致科研成果的質(zhì)量不高或是難以獲得有效的保護(hù)。

二、通過(guò)專(zhuān)利保護(hù)完善中醫(yī)藥科研管理的對(duì)策

（一）完善相應(yīng)法律及制度體系

1.調(diào)整中醫(yī)藥專(zhuān)利的審查標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前對(duì)于中醫(yī)藥產(chǎn)品或方法的專(zhuān)利審查仍然按照西藥的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，而正如前面所述，中醫(yī)藥本身所具有的特殊性往往使其與專(zhuān)利之“三性”難以契合。但是，并不能因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)的不契合而忽視了中醫(yī)藥科研成果的作用與意義。比如，現(xiàn)行《專(zhuān)利法》規(guī)定，發(fā)現(xiàn)有藥用價(jià)值的天然物質(zhì)并不能授權(quán)，然而中醫(yī)藥本就是以發(fā)現(xiàn)天然物質(zhì)的藥效為研究基礎(chǔ)，現(xiàn)行的審查標(biāo)準(zhǔn)與其特性存在沖突，因此調(diào)整中醫(yī)藥專(zhuān)利的審查標(biāo)準(zhǔn)就尤為必要。我國(guó)應(yīng)當(dāng)自主地制定符合我國(guó)國(guó)情與特色的中醫(yī)藥專(zhuān)利審查標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)調(diào)整“三性”在中醫(yī)藥中的定義，重視中醫(yī)藥的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，從而促進(jìn)中藥領(lǐng)域的知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)[4]。

2.完善中醫(yī)藥專(zhuān)利侵權(quán)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)?；诋?dāng)前中醫(yī)藥專(zhuān)利侵權(quán)難以認(rèn)定的情形，我國(guó)政府應(yīng)盡快確立對(duì)應(yīng)的侵權(quán)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。筆者個(gè)人認(rèn)為，可以采用以有效部分為主其他方式為輔的模式進(jìn)行侵權(quán)認(rèn)定。對(duì)于中藥而言，有效部分是指組成這種類(lèi)似或相同化學(xué)物質(zhì)的一大類(lèi)化合物群[5]，利用系統(tǒng)溶劑分離技術(shù)和加工提取識(shí)別中藥的有效部分，通過(guò)鑒定有效部分的差異性作為侵權(quán)的主要判定標(biāo)準(zhǔn)。

3.政府加大支持力度。以加強(qiáng)中醫(yī)藥科研管理及專(zhuān)利保護(hù)力度為目的，政府應(yīng)加大對(duì)中醫(yī)藥專(zhuān)利轉(zhuǎn)化的支持力度，通過(guò)加大資金投入、出臺(tái)鼓勵(lì)措施與政策、構(gòu)建技術(shù)平臺(tái)、創(chuàng)造市場(chǎng)契機(jī)等方式引導(dǎo)科研成果的有效轉(zhuǎn)化，建立專(zhuān)利權(quán)質(zhì)押數(shù)據(jù)平臺(tái)，促進(jìn)中醫(yī)藥專(zhuān)利質(zhì)押的推廣，為中小型企業(yè)專(zhuān)利轉(zhuǎn)化的融資提供便利。政府調(diào)控作用的加強(qiáng)不僅能夠起到宣傳和激勵(lì)科研的作用，還能透過(guò)政府的力量促進(jìn)中醫(yī)藥科研成果的運(yùn)用與推廣，促進(jìn)中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展。

（二）加強(qiáng)中醫(yī)藥信息化建設(shè)

當(dāng)今社會(huì)的信息化水平正在飛速發(fā)展，加強(qiáng)中醫(yī)藥專(zhuān)利信息化建設(shè)也尤為必要。借鑒印度政府為保護(hù)其傳統(tǒng)醫(yī)藥建立傳統(tǒng)醫(yī)藥非專(zhuān)利防御性數(shù)據(jù)庫(kù)的制度，我國(guó)應(yīng)盡快建立符合我國(guó)特色的非專(zhuān)利防御性中醫(yī)藥數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)中醫(yī)藥信息進(jìn)行編譯和數(shù)據(jù)化存檔，并區(qū)分公開(kāi)、非公開(kāi)兩個(gè)板塊，非公開(kāi)板塊與各國(guó)專(zhuān)利局對(duì)接，防止“海盜行為”，讓信息能夠安全地保存與使用，而公開(kāi)板塊則為科研質(zhì)量的提高提供支持。

（三）增強(qiáng)專(zhuān)利保護(hù)貫穿科研管理的觀念

1.加強(qiáng)宣傳教育。當(dāng)前，在中醫(yī)藥行業(yè)的科研管理活動(dòng)中還沒(méi)有真正形成專(zhuān)利保護(hù)的意識(shí)，對(duì)于許多研究人員或企業(yè)而言，他們?nèi)狈?duì)專(zhuān)利保護(hù)的了解，錯(cuò)誤認(rèn)為不公開(kāi)或是透過(guò)行政保護(hù)更為安全和便利。因此，應(yīng)通過(guò)對(duì)中醫(yī)藥科研人員、銷(xiāo)售人員等舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議、繼續(xù)教育等方式加強(qiáng)專(zhuān)利保護(hù)的宣傳教育，讓中醫(yī)藥行業(yè)的從業(yè)人員能夠更加了解專(zhuān)利制度對(duì)于科研管理的核心作用，旨在從根本上提高中醫(yī)藥領(lǐng)域的專(zhuān)利保護(hù)意識(shí)。

2.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。目前中醫(yī)藥領(lǐng)域非常缺乏有中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)背景且熟悉專(zhuān)利知識(shí)的管理人員，直接導(dǎo)致我國(guó)的中醫(yī)藥科研成果在國(guó)際市場(chǎng)上往往難以產(chǎn)生重大影響力。因此，對(duì)于人才隊(duì)伍的建設(shè)應(yīng)得到重視，鼓勵(lì)培養(yǎng)集醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理技能與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)于一身的復(fù)合型人才，或是構(gòu)建三種學(xué)科人才密切合作的團(tuán)隊(duì)，最大限度提升中醫(yī)藥科研成果的水平與效益，讓科研管理更科學(xué)和高效。

結(jié)語(yǔ)

中醫(yī)藥是中華民族智慧的結(jié)晶，由于其具有一定的特殊性，導(dǎo)致了中醫(yī)藥難以得到現(xiàn)行專(zhuān)利制度的完整保護(hù)。然而我國(guó)中醫(yī)藥正不斷傳承發(fā)展并邁向國(guó)際化，因此探討通過(guò)專(zhuān)利保護(hù)進(jìn)行科研管理對(duì)于中醫(yī)藥的發(fā)展具有重大意義。透過(guò)強(qiáng)化專(zhuān)利意識(shí)與實(shí)施專(zhuān)利保護(hù)，彌補(bǔ)當(dāng)前中醫(yī)藥領(lǐng)域?qū)＠贫鹊亩贪?，讓我?guó)中醫(yī)藥自主創(chuàng)新能夠得到更多的鼓勵(lì)與保障，從而實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥科研成果醫(yī)學(xué)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值的最大化。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張春梅，等.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在中藥科研管理中應(yīng)用的探索[J].中藥藥理與臨床，2012，（2）：199.

[2] 潘華峰，等.廣東省中成藥制造業(yè)實(shí)施專(zhuān)利戰(zhàn)略的SWOT分析[J].世界科學(xué)技術(shù)――中醫(yī)藥現(xiàn)代化探索，2013，（4）：784.

[3] 王玉學(xué)，劉霽堂，劉子志.提升中醫(yī)藥專(zhuān)利轉(zhuǎn)化率的策略分析[J].科技管理研究，2014，（9）：153-154.

篇4

關(guān)鍵詞：SWOT法 中醫(yī)藥 科技 創(chuàng)新 現(xiàn)狀

應(yīng)用SWOT法重點(diǎn)分析影響甘肅中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的內(nèi)部、外部因素，系統(tǒng)闡析甘肅省中醫(yī)藥科技創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀。

一、優(yōu)勢(shì)分析（S）

1.中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的政策法規(guī)逐步健全。隨著“健康中國(guó)”、“健康甘肅”戰(zhàn)略的實(shí)施和《中醫(yī)藥法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016-2030年）的通知》、甘肅省“十三五”時(shí)期中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃等頒布實(shí)施，甘肅省中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的政策法規(guī)保障措施逐步健全。

2.中醫(yī)藥科技創(chuàng)新需求日漸增長(zhǎng)。對(duì)高質(zhì)量生活的追求，激發(fā)出多層次多樣化健康需求，迫切需要釋放中醫(yī)藥科技創(chuàng)新服務(wù)健康的潛力和活力。當(dāng)前，加快衛(wèi)生體制改革，滿(mǎn)足群眾簡(jiǎn)便價(jià)廉的中醫(yī)藥服務(wù)需求，迫切需要加快中醫(yī)藥的科技創(chuàng)新，拓寬中醫(yī)藥服務(wù)領(lǐng)域，大力發(fā)展健康服務(wù)業(yè)。

3.中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的人力資源管理與開(kāi)發(fā)力度持續(xù)增大。目前，甘肅省中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的人力資源管理與開(kāi)發(fā)力度持續(xù)增大。2014年，全省中醫(yī)從業(yè)人員達(dá)到9914人，占全省衛(wèi)生人員的19%，同時(shí)，中藥醫(yī)務(wù)人員獲得了更多的進(jìn)修、培訓(xùn)等受教育機(jī)會(huì)。

4.中醫(yī)藥醫(yī)療機(jī)構(gòu)與設(shè)備數(shù)量不斷增加。近年來(lái)，甘肅省中醫(yī)藥醫(yī)療機(jī)構(gòu)與設(shè)備數(shù)量增加，呈逐年上升趨勢(shì)。隨著我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事I的快速發(fā)展，中醫(yī)藥醫(yī)療機(jī)構(gòu)相應(yīng)增加，從事中醫(yī)藥服務(wù)的人員隨之上升（含中醫(yī)藥科技創(chuàng)新人才）。由于設(shè)備經(jīng)費(fèi)投入較大，省市兩級(jí)中醫(yī)藥醫(yī)療設(shè)備相對(duì)齊全。

5.中醫(yī)藥科研能力和水平穩(wěn)步提高。近年來(lái)，甘肅省中醫(yī)藥科研能力和水平穩(wěn)步提高。2016年甘肅省獲批省部級(jí)以上中醫(yī)藥科研項(xiàng)目521項(xiàng)，爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)1.4億元。省級(jí)投入1043萬(wàn)元，資助科研課題412項(xiàng)。取得中醫(yī)藥授權(quán)專(zhuān)利37件，其中發(fā)明專(zhuān)利32件。獲得省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)31項(xiàng)。評(píng)選出甘肅省皇甫謐中醫(yī)藥科技獎(jiǎng)150項(xiàng)。

二、劣勢(shì)分析（W）

1.中醫(yī)藥科技創(chuàng)新投入不足。甘肅對(duì)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的重視程度不夠，全省中醫(yī)醫(yī)院普遍存在投入少、欠賬多、規(guī)模小、設(shè)備不齊全、功能不配套、基礎(chǔ)建設(shè)、人才培養(yǎng)、設(shè)備更新等缺乏資金。雖然當(dāng)?shù)卣诮?jīng)費(fèi)投入方面給予了一定的支持，但是力度仍然偏小，科技創(chuàng)新動(dòng)力不足。

2.中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的管理體制和相關(guān)政策不完善。甘肅中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的管理體制不健全，絕大多數(shù)市州缺乏中醫(yī)藥行政管理機(jī)構(gòu)，中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的效果并不盡如人意。雖然甘肅各級(jí)政府出臺(tái)了有利于中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的諸多政策法規(guī)，但是由于多種原因，部分市縣仍然沒(méi)有實(shí)施。

3.中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的人力資源管理與開(kāi)發(fā)的質(zhì)量偏低。目前，甘肅中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的人力資源管理與開(kāi)發(fā)的質(zhì)量偏低，主要表現(xiàn)在學(xué)歷層次低、職稱(chēng)比例不合理等方面。由于進(jìn)修培訓(xùn)數(shù)量有限，補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)人員數(shù)量較少且相關(guān)科技人員素質(zhì)偏低，能力有限，中醫(yī)藥科技創(chuàng)新高層次人才缺乏，繼承不足、創(chuàng)新能力不夠。

4.中醫(yī)藥科技創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展的制約因素較多。甘肅中醫(yī)藥資源總量不足、中藥產(chǎn)業(yè)集中度低、中藥材資源破壞嚴(yán)重、部分中藥材品質(zhì)下降、中醫(yī)藥服務(wù)領(lǐng)域出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，基層中醫(yī)藥服務(wù)能力薄弱，中醫(yī)藥科技創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)模和水平不能滿(mǎn)足當(dāng)前健康需求，這些因素制約著甘肅中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。

三、機(jī)會(huì)分析（0）

1.豐富的中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)是促進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)性條件。甘肅不僅是華夏文明發(fā)祥地，也是中醫(yī)藥文化發(fā)祥地。例如，甘肅慶城是岐伯故里，甘肅靈臺(tái)是皇甫謐故里（針灸文化發(fā)祥地），敦煌醫(yī)學(xué)。歷經(jīng)千年，在甘肅留下了豐富中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)，造就了許多優(yōu)秀名醫(yī)，這些醫(yī)學(xué)典籍為中醫(yī)藥科技創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)支撐。

2.中醫(yī)藥科技創(chuàng)新具有良好的社會(huì)基礎(chǔ)。甘肅農(nóng)村和中小城市的基層群眾看病時(shí)，普遍選擇中醫(yī)。早在20世紀(jì)50年代初期，甘肅就建成了省級(jí)中醫(yī)藥醫(yī)療機(jī)構(gòu)――甘肅中醫(yī)藥大學(xué)，又建成甘肅省中醫(yī)學(xué)校，培養(yǎng)了一批又一批中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)人才。除此之外，甘肅還出現(xiàn)了許多中醫(yī)制藥企業(yè)，其中蘭州佛慈藥業(yè)更是聞名中外。而全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院也更多采取中西醫(yī)結(jié)合的辦法治療疾病，向老百姓提供中醫(yī)藥服務(wù)，“天人合一”、“辨證論治”等理念也被老百姓普遍理解和接受，這無(wú)疑是甘肅中醫(yī)藥科技創(chuàng)新良好的社會(huì)基礎(chǔ)。

3.《中醫(yī)藥法》的頒布實(shí)施使中醫(yī)藥科技創(chuàng)新具有更高層次的法律保障。2016年通過(guò)的《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》，有專(zhuān)門(mén)條款規(guī)定中醫(yī)藥科技創(chuàng)新等內(nèi)容，這為甘肅中醫(yī)藥科技創(chuàng)新提供了更高層次的法律保障。此外，還有國(guó)務(wù)院、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、甘肅省人大和省政府頒布實(shí)施的涵蓋中醫(yī)藥科技創(chuàng)新等內(nèi)容行政法規(guī)、地方性法規(guī)和政府規(guī)章。

篇5

【關(guān)鍵詞】中醫(yī)藥；高等教育；全球化；現(xiàn)狀；策略

中醫(yī)藥是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠，在現(xiàn)代化衛(wèi)生保健領(lǐng)域中有著非常重要的應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)也是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)體系中的典型代表之一[1-2]。中醫(yī)藥教育走向世界是中醫(yī)藥全球化的重要基礎(chǔ)，必須引起各方重視，但在中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展中仍然存在難以擺脫不合理管理體制機(jī)制束縛的問(wèn)題，中醫(yī)藥人才嚴(yán)重匱乏。除此以外當(dāng)前中醫(yī)藥院校教育中仍然無(wú)法擺脫“中醫(yī)人才中不中、西不西”的問(wèn)題，影響本專(zhuān)業(yè)人才的綜合質(zhì)量。在這一背景下，為面向中醫(yī)藥發(fā)展提供良好的環(huán)境與人才支持，就必須積極探索將中醫(yī)藥引入醫(yī)學(xué)全球化系統(tǒng)中的方法與路徑。因此，在中醫(yī)藥全球化發(fā)展的浪潮影響下，高等教育如何適應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)并走向全球化的發(fā)展道路，這一問(wèn)題備受各方人員的關(guān)注與重視。

一、中醫(yī)藥高等教育全球化發(fā)展機(jī)遇

近年來(lái)，國(guó)家政府以及相關(guān)機(jī)構(gòu)逐步加大對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的扶持力度，加之我國(guó)在世界舞臺(tái)上的影響力不斷提升，進(jìn)而使得中醫(yī)藥領(lǐng)域逐步走入全球化發(fā)展的嶄新層面，與西方醫(yī)學(xué)理論的交流、協(xié)作也更加密切，這一點(diǎn)通過(guò)中醫(yī)藥受重視程度的不斷提升中可見(jiàn)一斑。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示[3]：國(guó)際社會(huì)近年來(lái)針對(duì)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的關(guān)注度不斷提高，中醫(yī)藥在國(guó)際醫(yī)療衛(wèi)生舞臺(tái)上的覆蓋面不斷擴(kuò)展，與多個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽訂有大量的中醫(yī)藥專(zhuān)項(xiàng)合作協(xié)議，并將中醫(yī)藥技術(shù)快速推廣至疾病預(yù)防與治療的各個(gè)領(lǐng)域中。除此以外，隨著中醫(yī)藥國(guó)際影響的不斷擴(kuò)大，中醫(yī)藥教育的社會(huì)需求也日益增加。有關(guān)報(bào)道中指出，近十余年以來(lái)，國(guó)際上的中醫(yī)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐步成立，不同規(guī)模的中醫(yī)藥教育在世界各地相繼開(kāi)展，國(guó)際主流教育學(xué)界也開(kāi)始高度重視中醫(yī)藥教育的全球化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，大量國(guó)家與地區(qū)的正規(guī)大學(xué)中已經(jīng)創(chuàng)辦了各種類(lèi)型的中醫(yī)藥本科教育專(zhuān)業(yè)，中醫(yī)藥對(duì)外教育也逐步自傳統(tǒng)模式下的散、亂、小狀態(tài)向著主流化、規(guī)范化、學(xué)歷化、本土化的方向繁榮發(fā)展。正是由于中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)在國(guó)際社會(huì)中的影響力不斷提高，因此對(duì)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)人才的需求量也不斷增加。中醫(yī)藥高等院校作為面向社會(huì)培養(yǎng)并輸送專(zhuān)業(yè)性、復(fù)合型中醫(yī)藥人才的重要陣地，必須做好對(duì)全球化趨勢(shì)的應(yīng)對(duì)工作，將中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的發(fā)展作為生命科學(xué)領(lǐng)域一個(gè)全新的增長(zhǎng)點(diǎn)，從而為中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的快速發(fā)展贏取更加廣闊的前景與市場(chǎng)。

二、中醫(yī)藥高等教育全球化發(fā)展挑戰(zhàn)

現(xiàn)階段全球化的發(fā)展多局限于經(jīng)濟(jì)層面，東西方文化領(lǐng)域的融合程度仍然比較有限，各個(gè)國(guó)家與地區(qū)缺乏學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)的交流溝通[4-5]。具體到中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)發(fā)展的角度上來(lái)說(shuō)，當(dāng)前中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)所涉及到的國(guó)際性科研合作項(xiàng)目較少，所開(kāi)設(shè)課程覆蓋不夠全面，從事中醫(yī)藥高等教育工作的教師隊(duì)伍素質(zhì)水平參差不齊，加之本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)建設(shè)方面存在一定缺陷，進(jìn)而導(dǎo)致國(guó)際舞臺(tái)上對(duì)中醫(yī)藥重要醫(yī)學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)還不夠充分與全面，進(jìn)而也對(duì)中醫(yī)藥高等教育人才在全球化趨勢(shì)下的培養(yǎng)與發(fā)展產(chǎn)生了一定的不良影響。除此以外，中醫(yī)藥高等教育的從業(yè)人員在外語(yǔ)水平方面還存在一定的局限性，他們的外語(yǔ)實(shí)力尚無(wú)法適應(yīng)高等中醫(yī)藥教育事業(yè)的發(fā)展需求，導(dǎo)致中醫(yī)藥教育難以以多種形式、多種類(lèi)型的渠道深入開(kāi)展。特別是中醫(yī)藥教育事業(yè)與傳統(tǒng)文化之間的聯(lián)系異常密切，在中醫(yī)藥領(lǐng)域中大量的中醫(yī)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)中蘊(yùn)含著非常豐富的文化哲理，對(duì)這些詞匯的理解存在比較大的難度，因此在展開(kāi)全球一體化教育的過(guò)程中難以將這些關(guān)鍵詞匯的淵源傳播推廣出去，由于難以秉其全意，從而導(dǎo)致中醫(yī)藥關(guān)鍵理念的傳播與發(fā)展受到了一定的影響。更為關(guān)鍵的一點(diǎn)問(wèn)題在于：在推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化進(jìn)程的過(guò)程中，為了更好地適應(yīng)中醫(yī)藥教育全球化發(fā)展的需求，就必須重視解決中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化方面的問(wèn)題。但中醫(yī)藥理論客觀上來(lái)說(shuō)具有復(fù)雜多樣的特點(diǎn)，因此即便近年來(lái)在中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程方面已經(jīng)取得了一定的成效，但推進(jìn)速度仍然比較遲緩，嚴(yán)重滯后于教育事業(yè)一體化的發(fā)展。中醫(yī)藥高等教育在理論以及實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)部分的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)均存在一定的難度，從而對(duì)中醫(yī)藥教育國(guó)際化以及本土化進(jìn)程產(chǎn)生了不良影響。

三、中醫(yī)藥高等教育全球化發(fā)展策略

1.重視對(duì)復(fù)合型、外向型人才的培養(yǎng)。在積極應(yīng)對(duì)教育教學(xué)體制全球化發(fā)展趨勢(shì)的背景下，中醫(yī)藥高等教育必須面向國(guó)際市場(chǎng)培養(yǎng)一批具有市場(chǎng)性發(fā)展眼光且科學(xué)技術(shù)水平高的專(zhuān)業(yè)性、復(fù)合型人才[6]。為滿(mǎn)足這一目標(biāo)，從專(zhuān)業(yè)設(shè)置的角度上來(lái)說(shuō)，中醫(yī)藥高等院校應(yīng)當(dāng)瞄準(zhǔn)多元化的發(fā)展訴求，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與調(diào)整，使專(zhuān)業(yè)設(shè)置與配置更好的為教學(xué)、研究、醫(yī)學(xué)、社會(huì)服務(wù)。同時(shí)，教育教學(xué)的整體體制應(yīng)當(dāng)自應(yīng)試模式逐步過(guò)渡至素質(zhì)模式，以此為中醫(yī)藥高等院校學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供動(dòng)力，使其能夠在國(guó)際化發(fā)展市場(chǎng)中贏得競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。從這一角度上來(lái)說(shuō)，中醫(yī)藥高等院校必須著眼于對(duì)師資力量的提升，穩(wěn)定教師隊(duì)伍水平，將外語(yǔ)語(yǔ)言、傳統(tǒng)文化等內(nèi)容納入教育體系中，使學(xué)生對(duì)外語(yǔ)語(yǔ)言的應(yīng)用能力以及對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的領(lǐng)域得到更深入的發(fā)展[7]。

2.在中醫(yī)藥高等教育標(biāo)準(zhǔn)制定中體現(xiàn)主動(dòng)權(quán)。在將中醫(yī)藥推向全球的過(guò)程中，為了實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥中傳統(tǒng)文化理念與全球醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合，必須著眼于標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)制的建設(shè)。統(tǒng)一中醫(yī)藥高等教育的標(biāo)準(zhǔn)機(jī)制，才能夠使本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的人才流動(dòng)更加通暢[8]。作為我國(guó)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域傳統(tǒng)文化教育中的“精髓”，中醫(yī)藥教育具有非常大的發(fā)展?jié)摿?。為積極適應(yīng)全球化發(fā)展趨勢(shì)，中醫(yī)藥高等教育中必須主動(dòng)制定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范市場(chǎng)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)水平的提升。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)重視對(duì)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論的創(chuàng)新發(fā)展，將原本生僻枯燥的中醫(yī)藥理論應(yīng)用現(xiàn)代化的語(yǔ)言進(jìn)行闡釋與融合，從而方便學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)點(diǎn)的理解。此外，高等院校還應(yīng)當(dāng)結(jié)合全球化背景下中醫(yī)藥理論發(fā)展需求，展開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化的教材編寫(xiě)工作，嚴(yán)格落實(shí)已制定標(biāo)準(zhǔn)，從而確保中醫(yī)藥高等教育以一種健康且規(guī)范的方式積極發(fā)展。

3.促進(jìn)辦學(xué)體制的開(kāi)放化發(fā)展。在高校辦學(xué)體制開(kāi)放化發(fā)展的過(guò)程中，學(xué)生能夠同時(shí)接受東方、西方文化的感染與熏陶，在校園中實(shí)現(xiàn)東西方不同科技、學(xué)術(shù)的交流與溝通。那么，如何促進(jìn)中醫(yī)藥高等教育中辦學(xué)體制的開(kāi)放化發(fā)展呢？筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取以下幾個(gè)方面的策略：其一，將外資與外智引入教育教學(xué)體系中，形成多層次的中外合作辦學(xué)，達(dá)到所謂的不出國(guó)門(mén)留學(xué)的理想狀態(tài)；其二，鼓勵(lì)有條件與資質(zhì)的中醫(yī)藥高等院校積極探索“走出去”的方法，與國(guó)際舞臺(tái)上的知名醫(yī)學(xué)院校強(qiáng)強(qiáng)協(xié)作，展開(kāi)科研、教學(xué)等方面融合策略的探究工作，以加速?lài)?guó)際化進(jìn)程。

4.根據(jù)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要對(duì)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化。在中醫(yī)藥高等教育體系的改革發(fā)展中，必須積極順應(yīng)全球化發(fā)展的趨勢(shì)與特點(diǎn)，對(duì)辦學(xué)觀念進(jìn)行優(yōu)化，拓展教育教學(xué)事業(yè)，以“三個(gè)面向”為基本原則，力求能夠在辦學(xué)思路、辦學(xué)模式、發(fā)展定位等方面實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。在學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化方面，應(yīng)當(dāng)嘗試對(duì)中醫(yī)藥高等教育體系中的相關(guān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置范圍進(jìn)行拓展，以“大中醫(yī)藥”為基本范圍，納入包括藥品、化妝品、保健用品、康復(fù)保健、臨床醫(yī)療、預(yù)防醫(yī)學(xué)、種植加工等在內(nèi)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，著眼于培養(yǎng)可適宜于不同專(zhuān)業(yè)需求的中醫(yī)藥高等人才，更好地與全球化背景下的人才市場(chǎng)多向性需求相契合。

5.從醫(yī)療體制改革入手培養(yǎng)所需人才。從近年來(lái)我國(guó)醫(yī)療體制改革的發(fā)展方向與具體實(shí)施方案上來(lái)看，中醫(yī)與西醫(yī)并重發(fā)展已成為非常重要的工作方針與基本指導(dǎo)思想之一，同時(shí)在有關(guān)深化醫(yī)療體制改革的文件中明確指出并肯定了中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)在重大疾病防治、衛(wèi)生服務(wù)、以及公共衛(wèi)生領(lǐng)域中所占據(jù)的重要地位。在全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)背景下，國(guó)家政策針對(duì)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的發(fā)展形勢(shì)是非常光明的。在這一背景下，為深化對(duì)人才的培養(yǎng)，可關(guān)注如下幾點(diǎn)措施：其一，深化中醫(yī)藥高等教育人才對(duì)“治未病”理論的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)預(yù)防專(zhuān)業(yè)與中醫(yī)藥技術(shù)相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)人才[9]；其二，深化對(duì)中醫(yī)藥領(lǐng)域?qū)？菩腿瞬诺呐囵B(yǎng)，進(jìn)一步凸顯中醫(yī)藥在重大疾病防治中的意義與優(yōu)勢(shì)；其三，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)交流型人才的培養(yǎng)，使中醫(yī)藥與西方醫(yī)療理念的進(jìn)一步融合與協(xié)作[10]。

篇6

在臨床標(biāo)準(zhǔn)方面，重點(diǎn)加強(qiáng)中醫(yī)臨床病證診療指南及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范的制修訂。④在具體標(biāo)準(zhǔn)研究方面，2003年至今，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)共編寫(xiě)制定各級(jí)各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)512項(xiàng)，已出版標(biāo)準(zhǔn)188項(xiàng)，共涉及學(xué)科20個(gè)，這些標(biāo)準(zhǔn)突出中醫(yī)診療特色，內(nèi)容翔實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)用性強(qiáng)，其推廣得到了業(yè)內(nèi)外專(zhuān)家和廣大中醫(yī)藥工作者的充分肯定，對(duì)于規(guī)范中醫(yī)各科的診療和促進(jìn)中醫(yī)臨床學(xué)術(shù)水平的提高，具有積極的推動(dòng)作用?？傊?，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)在中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化方面開(kāi)展了大量基礎(chǔ)性研究工作，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，同時(shí)也獲得政府和社會(huì)的信任和支持，增強(qiáng)了對(duì)中醫(yī)藥科技工作者的吸引力和凝聚力，從而為學(xué)會(huì)未來(lái)進(jìn)一步承擔(dān)政府職能、制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造了有利條件，這在新的歷史時(shí)期也賦予學(xué)會(huì)以重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

分析問(wèn)題，解決問(wèn)題是創(chuàng)新研究的必由之路。認(rèn)真分析總結(jié)學(xué)會(huì)在中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作擴(kuò)展和承擔(dān)政府職能方面存在的成績(jī)和不足，是工作機(jī)制創(chuàng)新研究的關(guān)鍵，只有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，才是創(chuàng)新研究的必由之路。當(dāng)前學(xué)會(huì)在新歷史機(jī)遇下需要解決的主要問(wèn)題有以下三大方面。要不斷推進(jìn)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作，必須加強(qiáng)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化管理中存在諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：重標(biāo)準(zhǔn)制訂，輕標(biāo)準(zhǔn)宣傳貫徹，標(biāo)準(zhǔn)宣傳培訓(xùn)面不廣，宣傳工作沒(méi)有連續(xù)性，受訓(xùn)中醫(yī)藥工作者自覺(jué)貫徹標(biāo)準(zhǔn)的積極性不高，這些問(wèn)題的根本原因在于中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化管理機(jī)制缺乏創(chuàng)新，因此必須在規(guī)范管理和機(jī)制創(chuàng)新上多下功夫。加快中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化推行體系建設(shè)步伐。目前中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作存在的一個(gè)問(wèn)題就是標(biāo)準(zhǔn)的推廣運(yùn)用不夠，效果不佳。在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)籌建中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)統(tǒng)籌管理。應(yīng)利用各種方式加強(qiáng)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)宣傳，如舉辦培訓(xùn)班，網(wǎng)絡(luò)宣傳等。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用，如相關(guān)的法律法規(guī)、中醫(yī)藥教材、雜志期刊等采用標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督評(píng)估工作，為標(biāo)準(zhǔn)化工作的改進(jìn)提供科學(xué)依據(jù)。

中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)是國(guó)家中醫(yī)藥管理局政府職能轉(zhuǎn)移的重點(diǎn)學(xué)會(huì)，負(fù)責(zé)中醫(yī)藥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，學(xué)會(huì)同時(shí)為全國(guó)中醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)秘書(shū)處所在單位。中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)繼續(xù)承接國(guó)家中醫(yī)藥管理局轉(zhuǎn)移的政府職能——加強(qiáng)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作，推進(jìn)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作制度建設(shè)，加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范管理，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，更好地為人民健康服務(wù)。在中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略的實(shí)施和中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)職能的發(fā)揮等方面，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)的社會(huì)服務(wù)職能和承接政府轉(zhuǎn)化職能方面有待進(jìn)一步拓展和提高。中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作的有效開(kāi)展和實(shí)施必須依賴(lài)于標(biāo)準(zhǔn)化管理的機(jī)制創(chuàng)新，這就要求我們要解放思想，在中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略制定、組織管理制度建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、管理績(jī)效評(píng)估等方面加強(qiáng)研究，在全國(guó)樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)化管理的典范，此外，建設(shè)中醫(yī)藥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，為保障國(guó)家中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略的順利開(kāi)展，打基礎(chǔ)，做鋪墊。

明確目標(biāo)、任務(wù)和發(fā)展需求，使創(chuàng)新研究具有方向性。中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作目標(biāo)與任務(wù)是：①建立與中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人民群眾健康需求相適應(yīng)的中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)體系；中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)體系是中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要任務(wù)。建立以中醫(yī)藥技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)為主體框架的標(biāo)準(zhǔn)體系是中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化下一階段工作的主要任務(wù)。在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)域，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)、臨床、中藥等方面關(guān)鍵技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制修訂；在管理標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)域，重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)療、教育、科研等方面資質(zhì)、建設(shè)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的制修訂。②掌握中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制定的主導(dǎo)權(quán)：積極主動(dòng)參與中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，推進(jìn)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化成果向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化。加大中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的制修訂的參與力度，逐步將以往的自發(fā)、分散、被動(dòng)參與轉(zhuǎn)變到有目的、集中、主動(dòng)、全面深入?yún)⑴c。積極承擔(dān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化工作，提出國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)草案，爭(zhēng)取以我為主形成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，掌握制定中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的主導(dǎo)權(quán)。加強(qiáng)對(duì)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)的研究，建立國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化信息渠道，了解國(guó)外有關(guān)的法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)的研究的動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)，研究和提出中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化的政策建議和技術(shù)要求。開(kāi)展中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)項(xiàng)目，形成中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)家隊(duì)伍。③創(chuàng)新中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展模式：制定中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)展中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化理論與方法研究，為中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)提供理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。針對(duì)目前中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展所面臨的問(wèn)題，建立“全方位、多角度”的綜合發(fā)展模式。形成“動(dòng)態(tài)管理，良性循環(huán)”的管理機(jī)制，“立足科研，服務(wù)社會(huì)”的運(yùn)行機(jī)制，“示范推廣，監(jiān)督反饋”的實(shí)施、監(jiān)督機(jī)制，“專(zhuān)才培養(yǎng)，人才梯隊(duì)”的人才培養(yǎng)機(jī)制。

綜上所述，筆者認(rèn)為，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)制創(chuàng)新研究思路和發(fā)展模式主要應(yīng)集中在管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、實(shí)施監(jiān)督機(jī)制和人才培養(yǎng)機(jī)制等四個(gè)主要方面。

中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化管理機(jī)制創(chuàng)新。形成“動(dòng)態(tài)管理，良性循環(huán)”的創(chuàng)新管理機(jī)制。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的管理機(jī)構(gòu)對(duì)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排和監(jiān)管，形成主體負(fù)責(zé)制。編制標(biāo)準(zhǔn)化工作指南，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的工作目標(biāo)、任務(wù)、考核指標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)范化，使管理工作有據(jù)可依。對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化工作指南，根據(jù)考核指標(biāo)，對(duì)組織管理部門(mén)/人員進(jìn)行工作考核，建立優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，發(fā)揮管理部門(mén)的最大優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)管理工作良性發(fā)展。通過(guò)建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，確保標(biāo)準(zhǔn)化工作順利開(kāi)展，通過(guò)考核競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的聯(lián)系，將中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作逐步引入良性循環(huán)軌道。

中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新。形成“立足科研，服務(wù)社會(huì)”的創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制。建立中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)制修訂與科學(xué)研究的緊密結(jié)合的新機(jī)制，將中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)制修訂相關(guān)研究工作作為中醫(yī)藥科學(xué)研究的重點(diǎn)領(lǐng)域，加大對(duì)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)特別是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制修訂前期基礎(chǔ)性科學(xué)研究的支持力度。在科研項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)價(jià)時(shí)，優(yōu)先支持中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化研究項(xiàng)目。系統(tǒng)梳理中醫(yī)藥科研成果，促進(jìn)已有科研成果向標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化。充分運(yùn)用已有科研資源，加強(qiáng)中醫(yī)藥科研對(duì)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化的條件支撐。加強(qiáng)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作、管理、服務(wù)的信息化建設(shè)。通過(guò)建立中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化信息網(wǎng)站，構(gòu)建中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化信息資源平臺(tái)，開(kāi)展中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)上申報(bào)、項(xiàng)目管理、信息、意見(jiàn)反饋、監(jiān)測(cè)實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等工作，促進(jìn)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)研究、制修訂、實(shí)施、監(jiān)測(cè)和培訓(xùn)等工作通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行高效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，做好同國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)等平臺(tái)的鏈接，實(shí)現(xiàn)各系統(tǒng)間的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和共享，全面、準(zhǔn)確、及時(shí)提供中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)信息服務(wù)。充分利用社會(huì)及中醫(yī)藥各種媒體，通過(guò)多種渠道和方式，加大中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化宣傳力度，普及中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)，擴(kuò)大中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化的影響，提高全行業(yè)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。針對(duì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，及時(shí)開(kāi)展不同類(lèi)型和不同層次的標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)與技術(shù)培訓(xùn)，增進(jìn)中醫(yī)藥人員對(duì)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的了解和掌握，特別是提高中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)管理人員和相關(guān)業(yè)務(wù)人員的認(rèn)識(shí)，提高貫徹中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)的自覺(jué)性，形成宣傳貫徹中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)的良好氛圍。

中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施、監(jiān)督機(jī)制創(chuàng)新。形成“示范推廣，監(jiān)督反饋”的創(chuàng)新實(shí)施、監(jiān)督機(jī)制。在中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過(guò)程中，定期監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，由各地監(jiān)測(cè)中心進(jìn)行匯總反饋，指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的修訂與完善。建立標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的示范推廣機(jī)制根據(jù)省級(jí)行政區(qū)域劃分，在省級(jí)、地市級(jí)、縣級(jí)選擇一定數(shù)量具備條件的中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)，作為中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施示范推廣單位，負(fù)責(zé)系統(tǒng)推廣應(yīng)用中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)反饋。在此基礎(chǔ)上，以中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施示范推廣單位為監(jiān)測(cè)重點(diǎn)，成立全國(guó)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)測(cè)中心，通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況和問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)分析反饋，形成標(biāo)準(zhǔn)制定、實(shí)施、反饋、修訂的良性循環(huán)。

篇7

關(guān)鍵詞 信息化 傳統(tǒng)中醫(yī)藥 人才儲(chǔ)備 信息化方向

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Reflections on Additional Seven-year Chinese Medicine

Profession on the Direction of Information

LI Qian， XIAO Ergang， CUI Yan

（Department of Common Required Courses， Tianjin University of Traditional Chinese Medicine， Tianjin 300193）

Abstract With the rapid development of traditional Chinese medicine （TCM）， its talents training will be faced up with new challenges and problems. In order to broaden the space of discipline development， it is in urgent need to combine information technology with TCM to promote creativity， which will quickly improve the development level and speed of production-study-research of TCM by taking the advantage of information technology. Therefore， the new major of TCM informatization will provide and reserve sufficient professionals to meet the need of the career and social development in the incoming new stage of TCM development.

Key words informatization； traditional Chinese medicine； talent pool； the direction of information

1 當(dāng)前的問(wèn)題

目前，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)正在迎來(lái)難得的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，然而，客觀來(lái)說(shuō)，目前中醫(yī)學(xué)創(chuàng)新和發(fā)展與西方醫(yī)學(xué)的發(fā)展還有一定的差距，筆者認(rèn)為，差距的成因就在于兩點(diǎn)，其一，高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)人才相對(duì)少，其二，與其他學(xué)科領(lǐng)域的結(jié)合不夠。在國(guó)家大力發(fā)展中醫(yī)事業(yè)的大形勢(shì)下，這種差距必須得到盡快解決，而相應(yīng)的人才基礎(chǔ)是最根本也是最難在短期內(nèi)解決的問(wèn)題，需要宏觀構(gòu)想，全盤(pán)設(shè)計(jì)，踏實(shí)構(gòu)建的不懈努力。事業(yè)的發(fā)展不但需要學(xué)科自身的快速深入的發(fā)展，而且需要加深與其他學(xué)科的結(jié)合，不斷拓展發(fā)展的方向和空間。

2 確定信息化方向的原因

信息化是不可阻擋的時(shí)代潮流，信息已經(jīng)是最重要的資源之一，信息技術(shù)快速發(fā)展催生了幾十年來(lái)世界范圍的巨大變革。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展身處其中，必然也需要深度整合信息技術(shù)，充分利用信息技術(shù)成果和高速發(fā)展的形勢(shì)推動(dòng)本學(xué)科的快速發(fā)展，探索和開(kāi)拓新的發(fā)展領(lǐng)域，這是毫無(wú)疑問(wèn)的——只是程度和速度上的問(wèn)題。而這不但需要強(qiáng)化和推動(dòng)科研工作，更需要堅(jiān)實(shí)而有前瞻性的人才儲(chǔ)備計(jì)劃和人才梯隊(duì)建設(shè)，相關(guān)的學(xué)科交叉人才儲(chǔ)備和積累到一定數(shù)量和質(zhì)量，創(chuàng)新能力就可以得到大幅度提高。再加上，具備必要的信息素質(zhì)，是對(duì)當(dāng)前及未來(lái)社會(huì)成員的必然要求，通過(guò)具備較強(qiáng)信息素質(zhì)的中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備，將迎來(lái)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的新態(tài)勢(shì)。而當(dāng)前醫(yī)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)科交叉人才存在很大空缺，制約了自身發(fā)展。筆者對(duì)2012級(jí)部分碩士研究生對(duì)學(xué)科交叉的把握和自身學(xué)習(xí)需要的問(wèn)卷調(diào)查如下圖，反映了當(dāng)前研究生對(duì)信息技術(shù)的多方面的學(xué)習(xí)需要，和對(duì)學(xué)科交叉的發(fā)展前景的展望。

圖1

此外，從學(xué)生個(gè)人發(fā)展需要來(lái)看，當(dāng)前醫(yī)藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力尚不能令人滿(mǎn)意。筆者在幾年來(lái)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)包括，教授我校各專(zhuān)業(yè)方向的研究生的計(jì)算機(jī)課程，從中發(fā)現(xiàn)，很多研究生的計(jì)算機(jī)操作水平并不足以滿(mǎn)足日常工作及科研工作需要，很多同學(xué)迫切希望提高計(jì)算機(jī)操作水平和應(yīng)用能力，以幫助自己完成科研任務(wù)和日常文檔處理工作。對(duì)于一部分研究生同學(xué)來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)操作能力已經(jīng)成為不可忽視的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高科研能力的瓶頸。

目前已有的信息類(lèi)必修課程和選修課程面向?qū)嶋H應(yīng)用，涵蓋多個(gè)應(yīng)用分支，大多數(shù)信息類(lèi)課程已開(kāi)始三年以上，師資和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)充分。由于之前課程結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理，課程圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需要，因此課程設(shè)置吻合度很高。此外，除了計(jì)算機(jī)教研室一線教師外，在網(wǎng)絡(luò)信息中心及其他系部科室，近年來(lái)學(xué)校也引進(jìn)了很多計(jì)算機(jī)、管理信息、教育技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的教師和教輔人員，信息技術(shù)方面的教學(xué)和研究能力初步具備。

3 努力方向和預(yù)期效果

該專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是具備較強(qiáng)信息素質(zhì)和信息技術(shù)水平的中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)人才，從事中醫(yī)學(xué)信息化、診療儀器研發(fā)、中醫(yī)工程學(xué)等方面的科學(xué)研究工作，也可以從事臨床等醫(yī)務(wù)工作，還可以從事醫(yī)院信息系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作。

一旦在七年制中醫(yī)專(zhuān)業(yè)中增設(shè)“信息化專(zhuān)業(yè)”，會(huì)達(dá)到直接培養(yǎng)和向社會(huì)輸送中醫(yī)學(xué)科和信息技術(shù)的交叉人才，滿(mǎn)足醫(yī)藥學(xué)院校、研究所，醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)于該交叉學(xué)科的人才需求，此前，“在中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生中選拔計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)的學(xué)生”從事有關(guān)學(xué)科結(jié)合工作的狀況將明顯改觀，符合目前社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才越來(lái)越細(xì)化分工的大勢(shì)要求。

4 結(jié)語(yǔ)

眾所周知，當(dāng)今的時(shí)代是社會(huì)巨變的時(shí)代，各種不確定性不但存在，而且還會(huì)不斷加劇，這使高校必須面臨現(xiàn)實(shí)的巨大挑戰(zhàn)，同時(shí)也是難得的機(jī)遇。有目標(biāo)有步驟地推動(dòng)中醫(yī)藥和其他相關(guān)領(lǐng)域的整合和應(yīng)用如同伸展開(kāi)來(lái)的樹(shù)根，更廣泛地汲取相關(guān)學(xué)科的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)，與此同時(shí)，抓住機(jī)遇牢牢鞏固住自身的地位。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，該專(zhuān)業(yè)方向的增設(shè)，會(huì)開(kāi)拓研究領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)科交流和深度融合，促進(jìn)主干學(xué)科的現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程，提高創(chuàng)新能力。同時(shí)，由于拓展學(xué)生學(xué)習(xí)方向和就業(yè)方向，能夠?yàn)楫厴I(yè)生更好地?fù)駱I(yè)就業(yè)起到積極作用。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)科交叉對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是一種有效激發(fā)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，學(xué)生從原來(lái)只具有中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其他領(lǐng)域知識(shí)離散和薄弱的情況，轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)掌握中醫(yī)學(xué)和信息技術(shù)兩個(gè)領(lǐng)域知識(shí)和技能，更有利于構(gòu)建更為完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，亦博亦專(zhuān)，提高綜合利用信息技術(shù)解決中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的各類(lèi)醫(yī)療與科研工作中可能遇到的各種問(wèn)題的能力。學(xué)生的素質(zhì)、創(chuàng)新能力的整體提升最終會(huì)整體提升我校的社會(huì)聲譽(yù)、學(xué)術(shù)地位和影響力。

因此，無(wú)論在中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的宏觀意義上，還是具體到我校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置與發(fā)展，或是每個(gè)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，信息化專(zhuān)業(yè)的開(kāi)始都具有及其重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校作為立志建設(shè)世界一流中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)類(lèi)高校，應(yīng)當(dāng)仁不讓地承擔(dān)起這項(xiàng)利在當(dāng)代功在千秋的特色人才培養(yǎng)工作，為整個(gè)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)做出重要而不可替代的積極貢獻(xiàn)。

篇8

關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化

中醫(yī)中藥是中華民族幾千年來(lái)同疾病斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，在世界醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù)中占有獨(dú)特的地位。近年來(lái)，隨著人類(lèi)回歸自然、重視天然藥物和自然療法熱潮的興起，以中醫(yī)藥為代表的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)再度引起世人矚目，推進(jìn)中醫(yī)藥國(guó)際化已成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局中一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略舉措。高等中醫(yī)藥教育是實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥國(guó)際化的基礎(chǔ)，在推動(dòng)中醫(yī)藥國(guó)際化中其自身也不可避免地踏上了國(guó)際化之路。了解我國(guó)高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化的時(shí)代背景，把握其特點(diǎn)與規(guī)律，化解其矛盾與問(wèn)題，提出其辦法與思路，對(duì)于加快高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化進(jìn)程具有重要意義。

一、高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化的時(shí)代背景

(一)高等教育國(guó)際化

高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化，是世界高等教育國(guó)際化的有機(jī)部分。中醫(yī)藥教育，尤其是中醫(yī)藥高等教育是我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)與發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)形成了包括本專(zhuān)科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育在內(nèi)，層次、科類(lèi)齊全的高等中醫(yī)藥教育體系。目前，全國(guó)擁有獨(dú)立設(shè)置的高等中醫(yī)藥院校44所，另有設(shè)置中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的西醫(yī)藥院校75所，非醫(yī)藥院校、研究院所126所，在校生達(dá)30余萬(wàn)人。因?yàn)楦叩戎嗅t(yī)藥教育地位的特殊性，國(guó)家有關(guān)部門(mén)在制訂高等教育國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，總是把中醫(yī)藥連同中國(guó)傳統(tǒng)文化一起作為最有條件首先走出國(guó)門(mén)的兩個(gè)領(lǐng)域來(lái)規(guī)劃。高等學(xué)校也完全有能力、有責(zé)任率先走上世界，實(shí)現(xiàn)與國(guó)際現(xiàn)代高等醫(yī)學(xué)教育的對(duì)話(huà)與交流，并利用國(guó)際教育資源豐富和發(fā)展自己。實(shí)際上，我國(guó)中醫(yī)藥院校從1957年起就開(kāi)始招受外國(guó)留學(xué)生，此后中醫(yī)藥留學(xué)生教育規(guī)模和范圍持續(xù)、穩(wěn)定擴(kuò)大，目前已有10多所中醫(yī)藥院校設(shè)立了承擔(dān)留學(xué)生教育和管理的國(guó)際教育學(xué)院，招收的留學(xué)生遍及世界各地。留學(xué)生教育層次也有了很大提高，學(xué)歷教育包括博士、碩士、本科等層次，非學(xué)歷教育包括高級(jí)進(jìn)修生、普通進(jìn)修生和短期進(jìn)修生等多種形式。近年來(lái)，隨著中醫(yī)藥在國(guó)際上影響的日益擴(kuò)大，中醫(yī)藥學(xué)成為來(lái)華留學(xué)最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，其規(guī)模已牢牢占據(jù)我國(guó)自然科學(xué)留學(xué)生教育人數(shù)之冠。同時(shí)，在走出國(guó)門(mén)方面，經(jīng)過(guò)我國(guó)高等中醫(yī)藥院校和有關(guān)部門(mén)的不懈努力取得了重要進(jìn)展，已經(jīng)成為我國(guó)高等教育國(guó)際化的顯著標(biāo)志之一。

(二)中醫(yī)藥國(guó)際化

中醫(yī)藥教育國(guó)際化和中醫(yī)藥國(guó)際化是同一進(jìn)程的兩種力量。它們互為基礎(chǔ)、互相推動(dòng)，將祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)成功推向了世界。實(shí)際上，盡管經(jīng)濟(jì)全球化是近年來(lái)才興起的潮流，但中醫(yī)藥學(xué)的對(duì)外交流與傳播，卻已經(jīng)有了數(shù)千年的歷史。有史可查的范例，可以追溯到公元前219年，即秦始皇二十八年徐福東渡扶桑，首次將中醫(yī)藥帶出國(guó)門(mén)。從公元6世紀(jì)起，針灸學(xué)開(kāi)始傳向國(guó)外，先是朝鮮、日本，17世紀(jì)后傳人歐洲，長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。直到進(jìn)人近代，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)興起之后，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的地位迅速衰落，中醫(yī)藥學(xué)也逐漸淪落為“民間醫(yī)學(xué)”甚至被譏為“偽科學(xué)”。近年來(lái)，“回歸自然”、“綠色消費(fèi)”成為時(shí)尚，天然藥物在世界各國(guó)開(kāi)始成為醫(yī)療保健的首要選擇，中醫(yī)中藥在世界醫(yī)藥市場(chǎng)中重新受到重視。特別是在預(yù)防、保健、治療人類(lèi)疑難病癥方面，中醫(yī)藥越來(lái)越顯示出其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。中醫(yī)藥正以其科學(xué)價(jià)值和確切療效，不僅在我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體系中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，而且也引起了世界衛(wèi)生組織的重視和各國(guó)政府的關(guān)注。在機(jī)遇面前，我國(guó)政府積極推行中醫(yī)藥國(guó)際化戰(zhàn)略，努力使中醫(yī)藥重新走向世界、融人各國(guó)的主流社會(huì)，并在國(guó)際醫(yī)藥保健領(lǐng)域取得了較大的市場(chǎng)份額，正在實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)醫(yī)藥大國(guó)向現(xiàn)代中醫(yī)藥強(qiáng)國(guó)的跨越。實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥國(guó)際化，科技支撐、文化滲透、醫(yī)療服務(wù)、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和人才培養(yǎng)是其五大支柱，而人才培養(yǎng)更是實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥國(guó)際化的重要基石。在中醫(yī)藥國(guó)際化戰(zhàn)略布局中，高等中醫(yī)藥院校承擔(dān)著重要的任務(wù)。一方面，他們要培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型中醫(yī)藥人才，將其輸送到國(guó)外從事中醫(yī)藥國(guó)際化工作，同時(shí)吸引更多外國(guó)留學(xué)生來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué);另一方面，還要在各國(guó)政府推動(dòng)下與國(guó)外高校合作舉辦各級(jí)各類(lèi)中醫(yī)藥教育，為世界各國(guó)和地區(qū)培養(yǎng)本土化的高級(jí)中醫(yī)藥專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)這些有效工作，最終在世界高等中醫(yī)藥教育中取得主導(dǎo)地位、發(fā)揮更大作用。

二、高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

(一)推動(dòng)中醫(yī)藥教育的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

標(biāo)準(zhǔn)化是中醫(yī)藥現(xiàn)代化、國(guó)際化的前提，也是推動(dòng)中醫(yī)藥教育國(guó)際化的迫切要求。目前，世界上約有30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展了中醫(yī)藥教育，中醫(yī)藥院校達(dá)數(shù)百所，為各國(guó)培養(yǎng)中醫(yī)藥人才做出了貢獻(xiàn)。僅在美國(guó)，就有60余所中醫(yī)學(xué)校通過(guò)了美國(guó)教育部教育評(píng)審委員會(huì)的認(rèn)定，擁有在校學(xué)生上萬(wàn)名;在歐盟諸國(guó)，有全日制中醫(yī)學(xué)校11所、非全日制中醫(yī)藥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近200所，每年培養(yǎng)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)人才達(dá)4萬(wàn)人。即使在遙遠(yuǎn)的非洲，在我國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)及華人中醫(yī)的努力下，也已開(kāi)始接受東方傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，并不斷派出留學(xué)生到中國(guó)留學(xué)，這些國(guó)家包括利比里亞、坦桑尼亞、貝寧、利比亞等。但總體看，中醫(yī)藥教育在世界范圍內(nèi)發(fā)展極不平衡，尤其標(biāo)準(zhǔn)化程度低下更成為制約其發(fā)展的瓶頸。除港臺(tái)及少數(shù)東南亞、歐美國(guó)家外，各國(guó)多數(shù)中醫(yī)藥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)層次混亂，人才培養(yǎng)目標(biāo)和知識(shí)體系互通性不強(qiáng)，忽視中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，缺乏對(duì)學(xué)生中醫(yī)藥辨證思維能力的培養(yǎng)，中醫(yī)藥學(xué)術(shù)交流不足，中醫(yī)藥術(shù)語(yǔ)翻譯標(biāo)準(zhǔn)極不統(tǒng)一。因此，制定一套包括中醫(yī)藥名詞術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)、中醫(yī)藥教育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的中醫(yī)藥教育標(biāo)準(zhǔn)體系，并逐漸實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的接軌，已經(jīng)成為推進(jìn)中醫(yī)藥教育國(guó)際化的當(dāng)務(wù)之急。實(shí)際上，醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)化早已成為國(guó)際慣例。世界衛(wèi)生組織2001年就已經(jīng)了《世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)本科醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量保證指南》(GUMEWPR);2002年，國(guó)際醫(yī)學(xué)教育專(zhuān)門(mén)委員會(huì)(IIME)頒布《全球醫(yī)學(xué)教育最基本要求》(GMER)，對(duì)指導(dǎo)和規(guī)范世界醫(yī)學(xué)教育發(fā)揮了重要作用。在我國(guó)，教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)已經(jīng)出臺(tái)《中國(guó)中醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)》，國(guó)家中醫(yī)藥管理局科技教育司也了《中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)(本科)中醫(yī)藥理論知識(shí)與技能基本標(biāo)準(zhǔn)》。借鑒這些經(jīng)驗(yàn)，制定出通用性的世界中醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)，是中醫(yī)藥教育國(guó)際化的奠基之作。2008年11月，在天津召開(kāi)的首屆世界中醫(yī)藥教育大會(huì)上，我國(guó)學(xué)者公布了《世界中醫(yī)學(xué)本科(CMD)教育標(biāo)準(zhǔn)(草案)》，標(biāo)志著世界中醫(yī)本科教育標(biāo)準(zhǔn)化工作邁

出了重要一步。今后，世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都將依照這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行中醫(yī)藥教育的行業(yè)約束，規(guī)范中醫(yī)藥教育市場(chǎng)，保證中醫(yī)藥本科教育的基本質(zhì)量和辦學(xué)水平。當(dāng)前的任務(wù)，是加快“標(biāo)準(zhǔn)”在世界范圍內(nèi)的推廣工作，并積極開(kāi)展中醫(yī)藥教育標(biāo)準(zhǔn)的系列化工作，開(kāi)展國(guó)際通用、符合中醫(yī)藥教育需求的教學(xué)大綱和基本教材編寫(xiě)工作，開(kāi)展各種類(lèi)型、各個(gè)層次中醫(yī)教育資格認(rèn)證體系的建設(shè)和教育質(zhì)量評(píng)估工作，促進(jìn)中醫(yī)藥教育在世界范圍的規(guī)范、健康發(fā)展。

(二)中醫(yī)藥教育與文化傳播相結(jié)合

從形態(tài)上看，中醫(yī)藥學(xué)雖然具有自然科學(xué)的一般屬性，但同時(shí)也表現(xiàn)出深刻的人文學(xué)科特征。中醫(yī)藥學(xué)以其東方文化的深厚底蘊(yùn)，堅(jiān)持個(gè)體化辨證論治、求衡性防治原則、多樣化的干預(yù)手段、天然化的用藥取向，從整體聯(lián)系的角度、功能的角度、運(yùn)動(dòng)變化的角度把握生命規(guī)律，已成為世界上獨(dú)具特色的醫(yī)學(xué)體系。但由于文化背景和理論體系的差異，中醫(yī)藥學(xué)與西方醫(yī)藥理論在思維方式、研究方法等方面存在很大差異。而且限于目前科技水平，對(duì)于中醫(yī)的治療效果、物質(zhì)基礎(chǔ)、作用機(jī)理，還不能完全做出科學(xué)說(shuō)明，尤其不能按照西方科學(xué)主義的觀點(diǎn)來(lái)解釋中醫(yī)藥概念體系及中醫(yī)學(xué)診治疾病的理論、方法和手段。加上以古漢語(yǔ)為基礎(chǔ)構(gòu)成的中醫(yī)藥術(shù)語(yǔ)表述古樸深?yuàn)W，國(guó)外的普通學(xué)生一般很難理解和領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的博大文化精髓。因此，要實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥教育的國(guó)際化，有必要將中醫(yī)藥知識(shí)納人中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播與推廣的大系統(tǒng)之中，逐漸推進(jìn)世界各國(guó)和地區(qū)民眾對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)體系的理解與認(rèn)同。當(dāng)前，隨著我國(guó)的迅速和平崛起，東方文化正在受到世界范圍內(nèi)的廣泛重視，孔子學(xué)院等文化機(jī)構(gòu)在世界遍地開(kāi)花，與中醫(yī)藥一起成為盛開(kāi)在世界文化園地的兩朵奇葩。中醫(yī)藥教育要與中國(guó)傳統(tǒng)文化漢語(yǔ)言教育互相造勢(shì)、互相推動(dòng)，使世界各國(guó)人民在接觸中國(guó)文化的過(guò)程中了解中國(guó)古代的自然觀、認(rèn)識(shí)論與方法論，進(jìn)而理解中西醫(yī)學(xué)的差異，信任中醫(yī)藥診治療效，讓更多有志青年自覺(jué)自愿地選擇接受中醫(yī)藥教育、從事中醫(yī)藥推廣工作。

(三)加速中醫(yī)藥產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程

中醫(yī)藥是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放中有望取得原始性創(chuàng)新突破、對(duì)世界醫(yī)學(xué)乃至科學(xué)技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生重大影響的學(xué)科。為此，國(guó)務(wù)院頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006—2020)》把“加強(qiáng)中醫(yī)藥繼承和創(chuàng)新，推進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化和國(guó)際化”作為重要內(nèi)容，把“中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新發(fā)展”列為“優(yōu)先主題”之一。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，中藥的新藥研發(fā)能力已基本形成，中藥產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模。據(jù)2006年公布的數(shù)據(jù)，我國(guó)中醫(yī)藥制造企業(yè)1384家，產(chǎn)值1234.64億元，中醫(yī)藥企業(yè)的發(fā)明專(zhuān)利迅速增加，其數(shù)量已與化學(xué)藥品制造業(yè)大體相當(dāng)。但總體看，我國(guó)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展的初期，制藥技術(shù)落后，基礎(chǔ)研究和創(chuàng)新能力薄弱，與我國(guó)幾千年的中醫(yī)傳統(tǒng)和中醫(yī)藥資源大國(guó)的地位極不相符。盡管我國(guó)目前擁有各類(lèi)中成藥6000余種，每年還推出不少新藥品種，但其中具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的很少。在國(guó)際草藥市場(chǎng)中，我國(guó)中藥出口額僅占世界的3%左右，且主要以中藥材和飲片為主，中成藥出口僅占中藥出口總額的15.400。即便如此，對(duì)歐美國(guó)家，我國(guó)的中成藥只能以食物補(bǔ)充劑的身份上市。目前，在這一領(lǐng)域比較發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)是歐洲、日本、韓國(guó)，他們?cè)趪?guó)際市場(chǎng)上占有90%的份額。中藥產(chǎn)品的安全性、有效性、穩(wěn)定性和均一性是進(jìn)人國(guó)際市場(chǎng)的必要條件。要想獲得國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可，不但要選擇適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品，更要加強(qiáng)產(chǎn)品藥材的可控化、制劑的現(xiàn)代化、工藝的工程化、質(zhì)量控制的科學(xué)化、安全評(píng)價(jià)的規(guī)范化、療效標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格化和產(chǎn)品包裝的國(guó)際化等方面的研究，使中藥產(chǎn)品符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到出口國(guó)食品及藥品管理部門(mén)的基本要求。同時(shí)，中醫(yī)藥的研發(fā)工作還要加強(qiáng)與現(xiàn)代生命科學(xué)、生物技術(shù)、西方醫(yī)學(xué)的結(jié)合，尤其要加強(qiáng)中醫(yī)藥科學(xué)原理和機(jī)理的研究，加強(qiáng)中醫(yī)藥創(chuàng)新藥物的研究與開(kāi)發(fā)，推動(dòng)中醫(yī)藥科研成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國(guó)際化。為此，要積極推進(jìn)國(guó)內(nèi)外高等院校、研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、企業(yè)之間的聯(lián)合與合作，共建雙邊甚至多邊的中醫(yī)藥臨床研究中心、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、診所等，全面提升我國(guó)企業(yè)在中醫(yī)藥國(guó)際市場(chǎng)上的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，取得我國(guó)在世界高等中醫(yī)藥教育和科學(xué)研究領(lǐng)域應(yīng)有的權(quán)威地位。

三、推進(jìn)高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化的重要舉措

(一)培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型中醫(yī)藥人才

要解決高等中醫(yī)教育國(guó)際化過(guò)程中存在的問(wèn)題，培養(yǎng)一大批勝任高等中醫(yī)藥國(guó)際化推廣的高水平人才，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作。教育國(guó)際化與經(jīng)濟(jì)全球化是相伴相生的。那些高等教育國(guó)際化程度比較高的國(guó)家，無(wú)不重視國(guó)際化通用人才的培養(yǎng)。日本在上世紀(jì)80年代就提出“要培養(yǎng)世界通用的日本人”，美國(guó)在其90年代制定的《美國(guó)200。年教育目標(biāo)法》提出要通過(guò)國(guó)際交流，努力提高學(xué)生的“全球意識(shí)”、“國(guó)際化觀念”。在韓國(guó)，其“21世紀(jì)委員會(huì)”提出的教育國(guó)際化培養(yǎng)目標(biāo)，是提高學(xué)生國(guó)際化的意識(shí)，包括提高外國(guó)語(yǔ)言能力，增強(qiáng)自主的世界公民意識(shí)，加深學(xué)生對(duì)各國(guó)多種多樣的社會(huì)、文化知識(shí)的理解，等等。我國(guó)高等教育國(guó)際化起步較晚，必須借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，把培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型中醫(yī)藥高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才作為推進(jìn)中醫(yī)藥國(guó)際化的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。各高校在制定人才培養(yǎng)方案中，要努力貫徹高等教育國(guó)際化的基本要求，努力培養(yǎng)中醫(yī)藥學(xué)生的國(guó)際觀念、國(guó)際意識(shí)，克服狹隘的民族主義，樹(shù)立向全球服務(wù)、向全球開(kāi)放的觀點(diǎn);培養(yǎng)中醫(yī)藥學(xué)生的國(guó)際交往能力，使其能與外國(guó)人和諧相處，尊重外國(guó)的風(fēng)俗和，維護(hù)中國(guó)的民族尊嚴(yán)和法律權(quán)威;培養(yǎng)熟練的外語(yǔ)交際能力及對(duì)異域文化和國(guó)際知識(shí)的理解能力，使其在充分了解外國(guó)的歷史、政治、地理、風(fēng)土人情等前提下將祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)成功推向世界。

(二)加強(qiáng)與國(guó)外高校的合作辦學(xué)

合作辦學(xué)是教育國(guó)際化重要形式之一。近年來(lái)，教育部先后批準(zhǔn)上海中醫(yī)藥大學(xué)與英國(guó)倫敦都市大學(xué)合作舉辦藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目，批準(zhǔn)黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)與英國(guó)利茲大學(xué)合作舉辦護(hù)理學(xué)、藥物制劑、制藥工程、生物技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的本科教育項(xiàng)目，與俄羅斯阿穆?tīng)枃?guó)立醫(yī)學(xué)院合作舉辦中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目。2007年，國(guó)家中醫(yī)藥管理局按教育、醫(yī)療、科研三個(gè)類(lèi)別在全國(guó)遴選首批中醫(yī)藥國(guó)際合作基地，北京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際學(xué)院、上海中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院等11所高校被首批命名為“國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥國(guó)際合作交流基地”，使其成為承擔(dān)國(guó)際合作任務(wù)，開(kāi)展中醫(yī)藥醫(yī)療、教育、科研、產(chǎn)業(yè)和技術(shù)服務(wù)等國(guó)際合作交流的骨干機(jī)構(gòu)，政府間開(kāi)展高水平項(xiàng)目合作的平臺(tái)，以及中醫(yī)藥國(guó)際化高層次人才的孵化源地。各高等中醫(yī)藥院校也通過(guò)自己的努力，加強(qiáng)與各國(guó)高校在多層面的合作，不斷拓展中醫(yī)藥教育的合作空間，不僅與亞洲中醫(yī)藥發(fā)展成熟的國(guó)家和地區(qū)高校開(kāi)展合作，也面向歐美地區(qū)和澳洲國(guó)家，甚至面向非洲國(guó)家開(kāi)展中醫(yī)藥教育合作。其形式也從傳統(tǒng)的以民間、小規(guī)模的個(gè)體或團(tuán)體性質(zhì)的伙伴性合作為主，轉(zhuǎn)向以各國(guó)高層次的教育機(jī)構(gòu)和高校為主。當(dāng)前的重要任務(wù)，就是要通過(guò)高校自身的努力和國(guó)務(wù)院主管部門(mén)的推動(dòng)，促使世界相關(guān)國(guó)家政府的教育和醫(yī)療衛(wèi)生主管部門(mén)開(kāi)放中醫(yī)藥教育市場(chǎng)，幫助這些國(guó)家建設(shè)中醫(yī)藥教育、考試、注冊(cè)和認(rèn)證機(jī)構(gòu)，通過(guò)這些具體工作促進(jìn)中醫(yī)藥及中醫(yī)藥教育事業(yè)在各國(guó)的興起。

(三)推進(jìn)高校的中醫(yī)藥科技創(chuàng)新

科技創(chuàng)新能力是一個(gè)國(guó)家、一所高?？傮w水平的重要標(biāo)志。近年來(lái)獷我國(guó)高等中醫(yī)藥院校在科技創(chuàng)新方面取得了顯著成績(jī)，但與中醫(yī)藥教育國(guó)際化的要求相比還有較大差距。因此，要緊緊圍繞中醫(yī)藥發(fā)展的重大科學(xué)問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)，建立健全我國(guó)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新體系。一方面，要重視中醫(yī)藥理論與基礎(chǔ)研究，在自主創(chuàng)新與原始創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)で笮峦黄?另一方面，要以臨床重大疑難疾病研究為切人點(diǎn)，推進(jìn)中醫(yī)藥關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)新突破;同時(shí)，要努力弘揚(yáng)中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢(shì)，重視健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，多學(xué)科集成創(chuàng)新推進(jìn)新藥創(chuàng)制。為此，要努力打造一支高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)大師和科技領(lǐng)軍人才，積極營(yíng)造科技創(chuàng)新文化，著力推進(jìn)科教經(jīng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，力爭(zhēng)在解決中醫(yī)藥關(guān)鍵問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)理論與技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化等方面取得更大成績(jī)。

篇9

關(guān)鍵詞中醫(yī)藥;藥學(xué);藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn);教學(xué)改革

藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是藥學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐必修課程之一，藥物化學(xué)為西藥藥物研究發(fā)展來(lái)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中需要綜合利用經(jīng)典藥物設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)和化學(xué)合成技術(shù)等藥學(xué)理論知識(shí)，開(kāi)展化學(xué)藥物的設(shè)計(jì)、合成，綜合性、應(yīng)用性較強(qiáng)。結(jié)合中醫(yī)藥院校教育特色，更好地將藥物化學(xué)知識(shí)及技能運(yùn)用到中醫(yī)藥研究中，從培養(yǎng)中醫(yī)藥人才出發(fā)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)改革與探索，而藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的重要綜合環(huán)節(jié)［1］。當(dāng)前，全國(guó)25所中醫(yī)藥院校都相繼開(kāi)設(shè)了藥學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)的好壞直接關(guān)系到藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生能力的培養(yǎng)與學(xué)?？蒲兴降母叩停?］。如何開(kāi)展高質(zhì)量、高水平的實(shí)踐教學(xué)，使中醫(yī)藥院校藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程盡快適應(yīng)中醫(yī)藥院校教育改革和發(fā)展的需要，是藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教育面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。根據(jù)中醫(yī)藥院校藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的改革問(wèn)題，北京中醫(yī)藥大學(xué)藥物化學(xué)課題組進(jìn)行中醫(yī)藥院校藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索，中醫(yī)藥理論滲入，擴(kuò)展藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生科研思路，增進(jìn)藥學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng);更為重要的是，通過(guò)將西藥和中藥在同一門(mén)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中融合，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)相輔相成，可以使藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生更加理性地認(rèn)識(shí)到自身的特色和優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)中醫(yī)藥院校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)自身專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感，避免自身陷入中醫(yī)院校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生“不中不西”的定位陷阱，真正實(shí)現(xiàn)“西學(xué)中用”，增進(jìn)學(xué)生人格和心智的健全完善，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、控制能力、承受能力、服務(wù)意識(shí)和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展適應(yīng)能力［3］。

1中醫(yī)藥院校藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀分析

目前，中醫(yī)藥院校藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程多采用西醫(yī)院校或是綜合性大學(xué)的經(jīng)典藥物合成實(shí)驗(yàn)案例，其專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)及實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容上缺少與中醫(yī)藥基本理論的融合，未能體現(xiàn)中醫(yī)藥教育培養(yǎng)的特色，在使學(xué)生掌握藥物化學(xué)知識(shí)和運(yùn)用藥物化學(xué)知識(shí)進(jìn)行中藥研究的教學(xué)目標(biāo)上出現(xiàn)斷層，不利于體現(xiàn)現(xiàn)代中藥研究的新進(jìn)展。藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論學(xué)習(xí)及科學(xué)研究在實(shí)踐性方面具有一致性。現(xiàn)階段，本校藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)定位在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步將藥物化學(xué)知識(shí)及技能運(yùn)用到中醫(yī)藥科學(xué)研究中。因此，結(jié)合當(dāng)前高等教育改革發(fā)展趨勢(shì)及本校教育教學(xué)改革的新要求，積極探索藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的新模式，以藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程改革為切入點(diǎn)，選取經(jīng)典藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生熟練掌握藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)及技能。同時(shí)，在課程內(nèi)容設(shè)置上，將中醫(yī)藥配伍理論和藥物設(shè)計(jì)方法相結(jié)合，將經(jīng)典化學(xué)藥物的全合成、中藥活性成分全合成和中藥活性成分的結(jié)構(gòu)修飾融于一課，兼具當(dāng)代藥物化學(xué)合成培養(yǎng)要求，又能夠體現(xiàn)現(xiàn)代中醫(yī)藥特色。筆者論述具有中醫(yī)藥院校特色的藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容設(shè)置及指導(dǎo)思路，旨在通過(guò)藥學(xué)和中藥學(xué)的相互融合，滿(mǎn)足本校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的新要求，探索出一條適合中醫(yī)藥院校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的新思路，為其他院校藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供借鑒。

2藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程內(nèi)容設(shè)置及教學(xué)階段

2.1階段一:經(jīng)典化學(xué)藥物的合成實(shí)驗(yàn)

通過(guò)經(jīng)典化學(xué)藥物的合成實(shí)驗(yàn)，鞏固學(xué)生藥物化學(xué)理論知識(shí)，鍛煉藥物合成基本技能，加深藥學(xué)生對(duì)藥物化學(xué)的理解。例如，縮合、還原、重氮化、偶合、成鹽、重排等單元反應(yīng)機(jī)理的認(rèn)識(shí)，熟悉實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)條件的選擇，掌握藥物合成的設(shè)計(jì)思路及制備過(guò)程。在教學(xué)前要求學(xué)生發(fā)掘相關(guān)化學(xué)分子研究的文獻(xiàn)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，同時(shí)要求學(xué)生結(jié)合文獻(xiàn)，了解涉及的反應(yīng)原料、反應(yīng)方法、反應(yīng)中間體及溶劑性質(zhì)等，熟悉反應(yīng)及分離、純化原理，并運(yùn)用結(jié)構(gòu)表征手段將實(shí)驗(yàn)得到的產(chǎn)物與文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，將藥物化學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，提高學(xué)生隨后進(jìn)行中醫(yī)藥相關(guān)研究的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并為對(duì)此類(lèi)領(lǐng)域具有興趣及特長(zhǎng)的學(xué)生提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為其日后從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。目前，藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材涉及多的案例有苯妥英鈉(抗癲癇藥)、巴柳氮鈉(抗?jié)?、硝苯地平(降壓藥)、鹽酸普魯卡因()、貝諾酯(非甾體解熱、鎮(zhèn)痛、抗炎藥)等化學(xué)藥物的全合成;尤其是貝諾酯的合成(圖1)不僅包括了酰氯結(jié)構(gòu)的制備、分子縮合等常規(guī)單元反應(yīng)，更體現(xiàn)了理論課程中所學(xué)的藥物經(jīng)典設(shè)計(jì)方法———拼合原理［4］?！捌春显怼敝饕高x取兩種及兩種以上生物活性化合物，利用化學(xué)合成技術(shù)將所選結(jié)構(gòu)拼合在一個(gè)分子內(nèi)，或選取藥物的藥效基團(tuán)組合為新的分子，以達(dá)到聯(lián)合二者藥效，改善生物利用度、降低毒副作用、增強(qiáng)療效，使拼合結(jié)構(gòu)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而獲得更好的治療效果。貝諾酯是阿司匹林與對(duì)乙酰氨基酚以酯鍵結(jié)合的中性化合物，在降低了阿司匹林和對(duì)乙酰氨基酚毒副作用的同時(shí)，療效上得到了提高。因此，藥物“拼合原理”與中醫(yī)藥通過(guò)“配伍法則”使單味中藥經(jīng)聯(lián)用達(dá)到減毒、增效的臨床用藥思路具有內(nèi)在的一致性。如何借鑒“拼合原理”和“配伍法則”開(kāi)展中藥創(chuàng)新藥物研究，這是值得藥物化學(xué)工作者引起注意的思路?；诖?，筆者開(kāi)展了階段二和階段三的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

2.2階段二:中藥小分子活性物質(zhì)的全合成實(shí)驗(yàn)

中藥療效不但經(jīng)受住了長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐的檢驗(yàn)，其有效成分的理化性質(zhì)、結(jié)構(gòu)特征等也已被現(xiàn)代科學(xué)解析，并且許多中藥活性成分的結(jié)構(gòu)全合成亦是現(xiàn)代藥物化學(xué)研究的熱點(diǎn)。因此階段二的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容主要通過(guò)中藥小分子活性物質(zhì)的全合成實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生熟練掌握中藥小分子相關(guān)知識(shí)。在中藥創(chuàng)新藥物的定義中，無(wú)論是有效部位新藥，還是有效成分新藥，最終落腳點(diǎn)都?xì)w結(jié)于中藥的有效物質(zhì)基礎(chǔ)研究。但目前中藥里發(fā)現(xiàn)的明星分子或活性成分一般含量較低，僅靠提取、分離不能解決其成藥性問(wèn)題，因此，中醫(yī)藥院校的藥學(xué)生，需要掌握一些代表性中藥里活性成分的全合成工作，例如川芎中川芎嗪的合成、秦皮中秦皮乙素的合成、蜂膠中咖啡酸苯乙酯的合成(圖2)等。通過(guò)中藥小分子活性成分的合成實(shí)訓(xùn)，不僅讓學(xué)生回顧了中藥學(xué)基本知識(shí)，鍛煉了藥物合成基本技能，更能夠加深藥學(xué)生對(duì)中藥有效成分結(jié)構(gòu)特征、構(gòu)效關(guān)系，回答中藥發(fā)揮療效的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么這一科學(xué)問(wèn)題;具備開(kāi)展中藥有效成分分析及探索性研究的科研素養(yǎng)。青蒿素及其衍生物的發(fā)現(xiàn)正是在充分認(rèn)識(shí)中藥基礎(chǔ)上，借助現(xiàn)代藥學(xué)分離、合成技術(shù)，獲得改變?nèi)祟?lèi)歷史的重大發(fā)現(xiàn)，是我國(guó)現(xiàn)代藥學(xué)發(fā)展的里程碑。中醫(yī)藥院校的藥學(xué)生有必要、有責(zé)任掌握中藥活性成分的設(shè)計(jì)、合成技能，為中藥創(chuàng)新藥物的發(fā)現(xiàn)打下基礎(chǔ)。2.3階段三:西藥結(jié)構(gòu)拼合原理與中藥配伍法則結(jié)合的原創(chuàng)性實(shí)驗(yàn)通過(guò)西藥結(jié)構(gòu)拼合原理與中藥配伍法則結(jié)合的原創(chuàng)性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)藥物化學(xué)知識(shí)運(yùn)用到中藥新藥科研研究中的思維及科研素養(yǎng)。前兩個(gè)階段更注重對(duì)學(xué)生藥物化學(xué)理論知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，而本階段注重培養(yǎng)的是學(xué)生將中醫(yī)藥理論思想與藥物化學(xué)設(shè)計(jì)理論結(jié)合進(jìn)行中藥新藥研發(fā)的思路培養(yǎng)。中醫(yī)臨床用藥講究配伍法則，按照君臣佐使的原則將單味中藥有機(jī)組成一個(gè)整體，以期達(dá)到增效、減毒的目的。通過(guò)貝諾酯的設(shè)計(jì)、合成理念，使學(xué)生充分領(lǐng)悟化學(xué)藥物結(jié)構(gòu)拼合原理和中藥配伍法則之間的內(nèi)在聯(lián)系，二者均是將不同的藥物單元組成一個(gè)有機(jī)整體，發(fā)揮治療疾病的最佳效應(yīng)。因此，本節(jié)內(nèi)容主要基于中藥經(jīng)典方藥開(kāi)展系列設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。例如，基于蛇膽川貝散開(kāi)展膽酸———浙貝乙素衍生物的合成［5］、基于丹參冰片藥對(duì)開(kāi)展丹參素———冰片酯的合成［6］、基于川芎丹參藥對(duì)其中的活性成分開(kāi)展川芎嗪———酚酸衍生物的合成［7］及其他中藥復(fù)方中先導(dǎo)化合物的設(shè)計(jì)、合成、發(fā)現(xiàn)等過(guò)程［8］，力求藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生能將傳統(tǒng)中醫(yī)配伍理念和現(xiàn)代藥物化學(xué)拼合設(shè)計(jì)理論融會(huì)貫通。此外，利用“中醫(yī)配伍法則”和“化藥拼合原理”為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)、合成、篩選得到的先導(dǎo)化合物，不僅成藥性良好且具有一定靶向性，與21世紀(jì)精準(zhǔn)醫(yī)療的理念不謀而合，能夠獲得國(guó)內(nèi)和國(guó)際授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利。據(jù)悉在這一思路指導(dǎo)下，北京中醫(yī)藥大學(xué)雷海民教授的“精準(zhǔn)I類(lèi)抗腫瘤藥物”已成功完成市場(chǎng)轉(zhuǎn)化，推進(jìn)了我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新藥物研發(fā)的進(jìn)程，再次彰顯了中醫(yī)藥源頭創(chuàng)新的重要性。同時(shí)，這些案例能夠激發(fā)藥學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感并樹(shù)立更高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

3小結(jié)

篇10

關(guān)鍵詞：建設(shè)信息化發(fā)展中醫(yī)藥

【中圖分類(lèi)號(hào)】R-1【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1671-8801（2013）11-0558-01

中醫(yī)藥是中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的重要部分，在國(guó)家的衛(wèi)生信息化不斷提高的大環(huán)境下，中醫(yī)藥的信息化建設(shè)也在不斷發(fā)展壯大。2010年是落實(shí)“十一五”的最后一年，同時(shí)也是研究并制定：“十二五”中醫(yī)藥的信息化建設(shè)的基礎(chǔ)之年，也是其信息化進(jìn)行發(fā)展的重要階段。我們?cè)撊绾螌C(jī)遇抓住，把科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)，加強(qiáng)其信息化專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，對(duì)其信息化的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行謀劃，加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)療的服務(wù)平臺(tái)的信息化建設(shè)，慢慢地建立起資源整合、信息共享、透明公開(kāi)、統(tǒng)一高效的中醫(yī)藥學(xué)的信息系統(tǒng)，使得中醫(yī)藥的信息化能成跨越式的發(fā)展。這是必須進(jìn)行認(rèn)真的研究的課題。

1發(fā)展中醫(yī)藥的信息化意義

1.1實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥的現(xiàn)代化，促進(jìn)我國(guó)醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。中醫(yī)藥信息化的建設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)中醫(yī)藥的國(guó)際化、現(xiàn)代化，有利于中醫(yī)藥的持續(xù)健康的發(fā)展中醫(yī)藥作為我國(guó)具有優(yōu)勢(shì)和特色的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，它承載了我國(guó)上下千年的優(yōu)秀民族文化。在中醫(yī)藥的事業(yè)快速的發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)中醫(yī)的診療信息進(jìn)行規(guī)范，對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)充分運(yùn)用，對(duì)中醫(yī)藥的“辯證論治“進(jìn)行新的創(chuàng)新體系的構(gòu)建，建立起中醫(yī)藥的電子病歷，對(duì)名老中醫(yī)的思想和診療經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繼承和創(chuàng)新；同時(shí)也要建立起中醫(yī)藥基礎(chǔ)信息的數(shù)據(jù)庫(kù)，能夠提供多途徑、多層次、多用途的關(guān)聯(lián)的檢索服務(wù)，能夠?yàn)橹嗅t(yī)藥的臨床、科研、管理、生產(chǎn)、教育等提供出相對(duì)十分豐富的資料；對(duì)中醫(yī)藥的信息網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行建立，對(duì)中醫(yī)藥的文化進(jìn)行傳播，使得中醫(yī)藥的教育資源能夠得到共享；提高其信息標(biāo)準(zhǔn)化的水平，對(duì)中醫(yī)藥的信息化體系進(jìn)行健全，從而能夠使中醫(yī)藥的事業(yè)能夠更加持續(xù)健康的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥的國(guó)際化、現(xiàn)代化。

1.2有利于深化醫(yī)藥衛(wèi)生的體制改革，對(duì)中醫(yī)藥的信息系統(tǒng)進(jìn)行完善。信息系統(tǒng)被剛出臺(tái)的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的方案列為了主體框架，作為“四梁八柱”里的8項(xiàng)重要的支撐之一，提出大力建設(shè)醫(yī)療衛(wèi)生的信息化，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的信息系統(tǒng)進(jìn)行共享，對(duì)醫(yī)療保障的信息系統(tǒng)進(jìn)行完善，建立并完善起國(guó)家、省、市3級(jí)的藥品檢測(cè)檢驗(yàn)，藥品不良反應(yīng)的檢測(cè)、藥品監(jiān)管的信息網(wǎng)絡(luò)，對(duì)基本的藥物供求信息系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)建立。這為實(shí)現(xiàn)每個(gè)人都享有最基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為中醫(yī)藥的信息化的建設(shè)提供了具體的目標(biāo)和任務(wù)，為完善和建立中醫(yī)藥的信息系統(tǒng)指出了明確的方向。

1.3能夠滿(mǎn)足中醫(yī)藥的服務(wù)要求，有利于提高中醫(yī)醫(yī)療的質(zhì)量。中國(guó)已經(jīng)邁進(jìn)了小康社會(huì)的新的階段，與此同時(shí)人們的生活水平也在不斷提高，健康的理念和意識(shí)在不斷增強(qiáng)，同時(shí)人們?cè)谥嗅t(yī)藥的服務(wù)方面也提出了新的要求。當(dāng)前，國(guó)家逐步完善了醫(yī)療衛(wèi)生的服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)，將服務(wù)水平進(jìn)行了提高，使其服務(wù)的范圍得到了延伸，質(zhì)量得到了提高。中醫(yī)醫(yī)院能夠因?yàn)樾畔⑾到y(tǒng)的建設(shè)加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的無(wú)膠片化、無(wú)紙化，提高醫(yī)療服務(wù)的效率、減少看病者的排隊(duì)與等候時(shí)間，使就醫(yī)流程得到優(yōu)化。通過(guò)醫(yī)療信息共享平臺(tái)的建立，實(shí)現(xiàn)了患者的異地咨詢(xún)、醫(yī)生的遠(yuǎn)程教育與在線調(diào)用，以及專(zhuān)家的遠(yuǎn)程會(huì)診，有效的降低患者的診療的費(fèi)用，從而可以解決民眾的“看病貴，看病難“的問(wèn)題，可以更好的滿(mǎn)足民眾對(duì)于中醫(yī)藥的服務(wù)要。

2進(jìn)一步完善中醫(yī)藥信息化建設(shè)策略

2.1進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政務(wù)系統(tǒng)的信息化管理工作。在通過(guò)了“十一五”的努力與建設(shè)后，我國(guó)的中醫(yī)藥的信息化進(jìn)步明顯。各個(gè)級(jí)別的中醫(yī)藥的管理部門(mén)，加強(qiáng)了政務(wù)系統(tǒng)的信息化的建設(shè)，開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，辦公自動(dòng)化，電子政務(wù)的信息交換，政府網(wǎng)站系統(tǒng)的建設(shè)，建立起中醫(yī)藥的政府網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)的信息平臺(tái)，可以及時(shí)的將政務(wù)信息在網(wǎng)上公布。山西、江蘇、吉林、浙江、北京、河南、山西、四川、湖南、甘肅、安徽、陜西11個(gè)省市的中醫(yī)藥的管理部門(mén)他們分別建立了各自的網(wǎng)站，而其他的地區(qū)在國(guó)家的衛(wèi)生部門(mén)的網(wǎng)站上設(shè)立了中醫(yī)藥的專(zhuān)欄；天津、北京、湖北、成都等地方的中醫(yī)藥大學(xué)與中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院的廣安門(mén)醫(yī)院建設(shè)了數(shù)字圖書(shū)館，山西中醫(yī)學(xué)院，北京中醫(yī)管理局等將傳統(tǒng)博物館與現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行了結(jié)合，建立起中醫(yī)藥學(xué)的數(shù)字博物館。

2.2建設(shè)和完善的中醫(yī)藥的醫(yī)療服務(wù)信息的網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)對(duì)中醫(yī)醫(yī)療的質(zhì)量檢測(cè)中心的建立。初步的實(shí)現(xiàn)質(zhì)檢數(shù)據(jù)上報(bào)的網(wǎng)絡(luò)管理。設(shè)立院際、區(qū)域等可以共享的信息網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)啟遠(yuǎn)程的醫(yī)療會(huì)診、用電話(huà)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行預(yù)約掛號(hào)等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)項(xiàng)目。很多的中醫(yī)的醫(yī)療的機(jī)構(gòu)都在不同程度的建立了具有中醫(yī)特點(diǎn)的電子病歷的系統(tǒng)，這其中包括了辯證、處方、四診等中醫(yī)內(nèi)容。在這個(gè)階段的中醫(yī)醫(yī)院的信息化已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。

2.3完善和建立信息化標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)中醫(yī)藥體系的標(biāo)準(zhǔn)化以及信息化。對(duì)于中醫(yī)藥的發(fā)展來(lái)說(shuō)，在未來(lái)的發(fā)展路上應(yīng)當(dāng)積極推進(jìn)其信息化的建設(shè)工作，要積極構(gòu)建相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)體系，比如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)、管理體系的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)以及技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等等，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)和國(guó)際進(jìn)行合作與教育，推進(jìn)信息的標(biāo)準(zhǔn)化，真正掌握標(biāo)準(zhǔn)制定中的主動(dòng)權(quán)，只有這樣才會(huì)使得我國(guó)的中醫(yī)藥發(fā)展有所進(jìn)步。

3結(jié)束語(yǔ)

近幾年，中醫(yī)藥事業(yè)在我國(guó)的發(fā)展有了很大的進(jìn)步，對(duì)于我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生的改革以及提升整個(gè)醫(yī)藥信息化建設(shè)有很大的意義。把科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)，加強(qiáng)其信息化專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，對(duì)其信息化的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行謀劃，加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)療的服務(wù)平臺(tái)的信息化建設(shè)。對(duì)于我國(guó)的中醫(yī)藥建設(shè)來(lái)說(shuō)，其發(fā)展其實(shí)是一個(gè)比較復(fù)雜以及長(zhǎng)期性的工程，應(yīng)當(dāng)抓好這樣的發(fā)展機(jī)遇按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)行創(chuàng)新和完善，只有這樣才會(huì)促進(jìn)我國(guó)醫(yī)藥改革取得相應(yīng)的成效，才會(huì)使得我國(guó)的醫(yī)療改革有序進(jìn)行，為我國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)相應(yīng)的力量。

參考文獻(xiàn)