導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇生態(tài)修復(fù)問(wèn)題的對(duì)策，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

生態(tài)修復(fù) 存在問(wèn)題 對(duì)策分析

1.生態(tài)修復(fù)的概念

所謂生態(tài)修復(fù)指在損害或者退化的生態(tài)系統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行修復(fù)和重建的過(guò)程，其目的是為了恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)良性運(yùn)行、循環(huán)和生態(tài)系統(tǒng)功能。詳細(xì)來(lái)講，生態(tài)修復(fù)是指通過(guò)現(xiàn)代各種各樣的技術(shù)，生物、工程、生態(tài)技術(shù)等等，通過(guò)這一系列的措施和方法，阻斷和改變生態(tài)系統(tǒng)退化的各種因素，以實(shí)現(xiàn)重新配置、調(diào)整、優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部以及生態(tài)系統(tǒng)與外界的環(huán)境、信息和能量的相互接觸，使退化的生態(tài)系統(tǒng)在其結(jié)構(gòu)、功能以及生態(tài)學(xué)的潛力等各個(gè)方面重新恢復(fù)到原始的或者更好的狀態(tài)。

20世紀(jì)80年代，生態(tài)修復(fù)受到重視并成為生態(tài)學(xué)的一個(gè)研究分支，如今，生態(tài)修復(fù)已成為世界各國(guó)的研究熱點(diǎn)并在很多國(guó)家和地區(qū)得以實(shí)踐。在生態(tài)修復(fù)的研究和實(shí)踐中，圍繞著這一概念形成了生態(tài)恢復(fù)（Ecological Restoration）、生態(tài)修復(fù)（Ecological Rehabilitation）、生態(tài)重建（Ecological Reconstruction）、生態(tài)改建（Ecological Renewal）、生態(tài)改良（Ecological Reclamation）等多種表述，如歐盟就使用生態(tài)恢復(fù)的概念，而日本則運(yùn)用生態(tài)修復(fù)的概念。這些表述雖然在涵義上有所區(qū)別，但是都具有“恢復(fù)和發(fā)展”的內(nèi)涵，即借助于外部力量特別是人力使原來(lái)受到干擾或者損害的系統(tǒng)恢復(fù)后使其可持續(xù)發(fā)展，并為人類持續(xù)利用。生態(tài)修復(fù)的多種概念表述進(jìn)入我國(guó)之后，我國(guó)學(xué)者將其統(tǒng)稱為生態(tài)修復(fù)。

2. 水土保持生態(tài)修復(fù)存在的問(wèn)題

2.1環(huán)保意識(shí)薄弱

在我國(guó)，關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)存在者普遍性的薄弱問(wèn)題。在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，過(guò)度開發(fā)自然環(huán)境，過(guò)度放牧、過(guò)度浪費(fèi)、亂砍亂伐樹木等想象十分嚴(yán)重。這些過(guò)度開發(fā)自然資源的行為已經(jīng)給我們?cè)斐闪藝?yán)重的后果，尤其是水土流失現(xiàn)象。隨著水土流失現(xiàn)象的日益加重，出現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的退化、河水污染、河道淤積等等，這些后果對(duì)我們的日常生活和社會(huì)發(fā)展也造成了不良的影響。

2.2過(guò)度開發(fā)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，在20世紀(jì)末到21實(shí)際初期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，各個(gè)地方片面的追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到處大興土木，修建各種現(xiàn)代化的建筑和基礎(chǔ)設(shè)施，工程項(xiàng)目的修建嚴(yán)重的破壞了原有地貌，損壞了植被和土地，地表植被的破壞使得水土流失現(xiàn)象加重，土壤中的營(yíng)養(yǎng)元素不斷地被沖刷，土壤的理化性質(zhì)也不斷地被破壞。

2.3技術(shù)水平較低

所謂生態(tài)修復(fù)并不是簡(jiǎn)單地保護(hù)植被簡(jiǎn)單，它是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程，雖然我國(guó)在生態(tài)修復(fù)方面進(jìn)行了一些探索和研究，但是相比世界發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)關(guān)于生態(tài)修復(fù)的技術(shù)水平發(fā)展和研究還處于初級(jí)階段，就現(xiàn)有研究而言，研究中僅僅注重關(guān)于恢復(fù)植被群落模式的實(shí)驗(yàn)，過(guò)多地關(guān)注與小氣候的變化研究，從而忽視了對(duì)土壤、植被、動(dòng)物等因素的研究，缺乏對(duì)生態(tài)功能和結(jié)構(gòu)的綜合性研究和評(píng)價(jià)。

3. 水土保持生態(tài)修復(fù)對(duì)策分析

3.1加強(qiáng)社會(huì)宣傳

關(guān)于水土保持生態(tài)修復(fù)的基本措施要做到對(duì)水土保持政策的宣傳和教育，充分利用現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的各種媒體和網(wǎng)絡(luò)，不斷提高全社會(huì)關(guān)于生態(tài)文明意識(shí)和法制觀念，使水土保持的基本含義、影響以及保護(hù)措施等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)公民都能夠了解如何做到水土保持生態(tài)修復(fù)，減少人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中的盲目性，增強(qiáng)活動(dòng)行為的科學(xué)性，能夠用專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行提倡生態(tài)環(huán)境保護(hù)。

3.2加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法

關(guān)于水土保持生態(tài)修復(fù)的措施，應(yīng)做到監(jiān)督到位，嚴(yán)厲打擊各種在水土保持生態(tài)修復(fù)中不積極落實(shí)的行為。生態(tài)環(huán)境的破壞關(guān)系到我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展、林業(yè)保護(hù)以及畜牧業(yè)的發(fā)展等等，與人們的日常生活息息相關(guān)，所以，相關(guān)部門在執(zhí)法過(guò)程中應(yīng)始終堅(jiān)持對(duì)社會(huì)發(fā)展發(fā)展過(guò)程中的建筑建造、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)以及其它部門關(guān)于生態(tài)修復(fù)措施的落實(shí)等等，從而建立起統(tǒng)一高效的水土保持生態(tài)修復(fù)工程管理制度。

3.3加強(qiáng)技術(shù)研究

在水土保持生態(tài)修復(fù)工程中，依據(jù)不同的自然條件而進(jìn)行的修復(fù)保護(hù)技術(shù)和措施有所不同，所以應(yīng)該堅(jiān)持做到生態(tài)修復(fù)措施的因地制宜。各地應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況采用不同的技術(shù)，現(xiàn)有技術(shù)有過(guò)度墾、殖樵采生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)技術(shù)；沿河生態(tài)修復(fù)技術(shù)；經(jīng)濟(jì)林過(guò)度開發(fā)生態(tài)修復(fù)技術(shù)；開發(fā)建設(shè)生態(tài)退化修復(fù)技術(shù)等等， 同時(shí)相關(guān)研究人員應(yīng)做到深入實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查，充分了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況后，進(jìn)行技術(shù)研究和建議。

結(jié)束語(yǔ)：

在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，因人類過(guò)度開發(fā)自然資源，導(dǎo)致地貌不斷的被破壞，植被減少，水土流失現(xiàn)象日益加重，這嚴(yán)重影響到了社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和人們的日常生活，所以針對(duì)水土流失現(xiàn)象的加重，我們應(yīng)不斷加強(qiáng)關(guān)于生態(tài)修復(fù)知識(shí)的宣傳、加強(qiáng)在執(zhí)法過(guò)程中的監(jiān)督以及加強(qiáng)生態(tài)修復(fù)技術(shù)的研究等等，使得我們生活的生態(tài)環(huán)境能夠不斷恢復(fù)。

參考文獻(xiàn)：

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篇2

[關(guān)鍵詞]遵義縣楓香鎮(zhèn) 石漠化 治理對(duì)策

中圖分類號(hào)：tb851 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）16-0298-01

一、楓香鎮(zhèn)基本情況

楓香鎮(zhèn)隸屬貴州省在遵義縣，位于遵義縣西部，國(guó)土總面積147.6平方公里。總?cè)丝跒?.85萬(wàn)個(gè)，有漢、苗、彝、仡佬等，轄1居委會(huì)、20村委會(huì)。處云貴高原，喀斯特地貌發(fā)育完整，多溶洞，暗河。平均海拔1035m，屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，氣候溫暖濕潤(rùn)，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，森林面積為10.96萬(wàn)畝，其中有林地面積為5.57萬(wàn)畝植被覆蓋率高達(dá)44、7%，年均降水量1200mm，年均氣溫17℃。208省道貫穿東西，遵義―仁懷高速連通楓香與仁懷。

二、石漠化現(xiàn)狀及危害

石漠化是在濕潤(rùn)氣候條件下，受自然條件作用及人類不合理的干擾破壞，地表土逐漸流失，基巖大面積，土地生產(chǎn)力嚴(yán)重下降，逐漸呈現(xiàn)無(wú)土，缺水植被減少，類似于荒漠景觀現(xiàn)象或演變結(jié)果。全鎮(zhèn)石漠化程度較高，共有石漠化面積5.3萬(wàn)畝。已經(jīng)實(shí)施2.8744萬(wàn)畝，占總面積的54.2%，其中：營(yíng)造刺梨、核桃、黃柏0.4779萬(wàn)畝、封山育林2.3965萬(wàn)畝。石漠化不僅嚴(yán)重影響該鎮(zhèn)群眾的生產(chǎn)生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，甚至于使當(dāng)?shù)貑适Щ镜纳鏃l件，特別是自然災(zāi)害的發(fā)生給人民的財(cái)產(chǎn)造成巨大損失，同時(shí)危及到人的生命，因此加快石漠化的治理工作已刻不容緩，勢(shì)在必行。

三、石漠化對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響？

1、嚴(yán)重的土壤侵蝕危及石漠化地區(qū)生態(tài)安全

石漠化導(dǎo)致水土流失，淤塞水庫(kù)，抬高河床，破壞了寶貴的水土資源，使水資源枯竭，人畜飲水困難，生態(tài)環(huán)境惡化，極大地降低了環(huán)境容量，嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)厝罕姷纳a(chǎn)生活，制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

2、石漠化加劇貧困地區(qū)的貧困程度

在石漠化地區(qū)，幾乎年年旱澇相伴，泥石流滑坡等頻繁發(fā)生，生活在石漠化地區(qū)的人只能在石縫里種點(diǎn)玉米等雜糧。一方水土養(yǎng)不活一方人”、“種了幾片地，收不到一袋糧”、“一年生產(chǎn)的玉米產(chǎn)量還不夠養(yǎng)大一頭豬”成了石漠化地區(qū)農(nóng)民貧困生活的真實(shí)寫照。石漠化導(dǎo)致了貧窮，貧窮又導(dǎo)致更嚴(yán)重的石漠化，嚴(yán)重的石漠化使越來(lái)越多的年輕人外出打工，剩下的大都是老人、婦女和兒童，形成惡性循環(huán)。

四、石漠化治理存在很多困難和問(wèn)題

1、生態(tài)修復(fù)工程所需繁殖材料遺傳改良工作十分薄弱

石漠化地區(qū)生態(tài)修復(fù)主要任務(wù)是造林，林木的遺傳改良和森林培育技術(shù)是石漠化地區(qū)造林需要解決的首要問(wèn)題，是奠定生態(tài)修復(fù)工程的基礎(chǔ)，也是石漠化地區(qū)生態(tài)修復(fù)與林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效手段。目前，我國(guó)適合在南方石漠化地區(qū)生態(tài)修復(fù)與發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)的樹種，如油茶、香椿、花椒、忍冬、構(gòu)樹、葛根等的遺傳改良和森林培育技術(shù)研究還較薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)石漠化綜合治理生態(tài)修復(fù)工程的需求。要全面啟動(dòng)南方大面積石漠化綜合治理生態(tài)修復(fù)工程，繁殖材料遺傳改良工作瓶頸必須突破。

2、造林技術(shù)與管護(hù)措施不能適應(yīng)石漠化生態(tài)修復(fù)工程的需求

以往出現(xiàn)有的地方“年年造林不見(jiàn)林”的現(xiàn)象，其中一個(gè)重要的因素就是造林技術(shù)與管護(hù)措施不能適應(yīng)石漠化生態(tài)修復(fù)工程的需求，如表層巖溶水調(diào)蓄與開發(fā)技術(shù)、地表集水截水與生物技術(shù)、新材料應(yīng)用及節(jié)水灌溉技術(shù)、土地改良與生物培肥技術(shù)、土地改造與人工誘導(dǎo)成土、立體農(nóng)業(yè)與高效旱作技術(shù)等都還不是很成熟。另一個(gè)重要因素則是因?yàn)槟壳皣?guó)家實(shí)施的各種工程和措施大多為單一治理措施，沒(méi)有或較少配合綜合措施，導(dǎo)致石漠化加重的趨勢(shì)仍未得到根本遏制。

3、利用經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)動(dòng)各個(gè)方面積極性的機(jī)制還未形成

石漠化地區(qū)生態(tài)修復(fù)，必須解決好貧困問(wèn)題，處理好人與自然的關(guān)系，促使企業(yè)、農(nóng)民自覺(jué)參與石漠化生態(tài)修復(fù)工程。從目前的情況看，解決這一問(wèn)題的體制機(jī)制還未形成。石漠化地區(qū)生態(tài)修復(fù)和綜合治理仍然由政府在“輸血式”高成本推動(dòng)，使石漠化治理可持續(xù)沒(méi)有保障。目前，我國(guó)林業(yè)產(chǎn)業(yè)雖然形成了林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，但林業(yè)企業(yè)規(guī)模過(guò)小，有的甚至沒(méi)有根據(jù)資源規(guī)模和特點(diǎn)盲目建廠生產(chǎn)，形不成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和規(guī)模效益。此外，呈擴(kuò)大趨勢(shì)的石漠化區(qū)域面積也加大了石漠化防治難度。

五、石漠化治理對(duì)策

1、立體空間治理。在山上，通過(guò)封山育林、人工造林等手段，加強(qiáng)山林植被的保護(hù)，加快植被的恢復(fù)和擴(kuò)增，提高石漠化地區(qū)植被覆蓋率，增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。在山腳及平緩地帶，強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，通過(guò)修建配套工程設(shè)施，在石漠化坡度比較平緩的地區(qū)建造生態(tài)經(jīng)濟(jì)林，實(shí)施坡改梯等方法，發(fā)展新型高效農(nóng)業(yè)或林業(yè)經(jīng)濟(jì)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，發(fā)展以林果、原料林、生態(tài)旅游等生態(tài)產(chǎn)業(yè)，建造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。

2、工程類別治理

（1）結(jié)合國(guó)家土地治理工程，通過(guò)坡改梯、小型水利工程配套及生物籬等工程設(shè)施的建設(shè)，蓄水保土，合理利用水土資源，改善石漠化地區(qū)缺土少水的嚴(yán)峻局面，保障地區(qū)群眾的基本生活。

（2）加強(qiáng)科技知識(shí)的培訓(xùn)，提高地區(qū)群眾的知識(shí)水平和專業(yè)技能，引導(dǎo)群眾走出去，拓寬群眾的就業(yè)渠道，擴(kuò)大群眾的生存空間。扶持石漠化地區(qū)發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，調(diào)整地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，增加新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)地區(qū)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)水土資源、林草植被保護(hù)的宣傳力度，增強(qiáng)地區(qū)群眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓群眾明確林草植被與石漠化的關(guān)系，增強(qiáng)法制觀念，全民動(dòng)員，以構(gòu)建全社會(huì)遏制土地石漠化的格局。

3、治理技術(shù)

石漠化治理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到各部門、各行業(yè)和各級(jí)政府與項(xiàng)目區(qū)廣大群眾切身利益，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，系統(tǒng)規(guī)劃，綜合治理，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，在石漠化治理工程中貫徹落實(shí)，促進(jìn)石漠化地區(qū)持續(xù)健康發(fā)展。近年來(lái)，在石漠化防治過(guò)程中，我國(guó)廣大科研人員進(jìn)行了深入地研究和試驗(yàn)，并探索、總結(jié)出了各種符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況、效果顯著的石漠化防治實(shí)用技術(shù)。

參考文獻(xiàn)

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[3] 李琦劍.森林生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制與貴州石漠化治理研究[J].大觀周刊，2014（19）：167.

篇3

關(guān)鍵詞：水土保持；生態(tài)修復(fù)；分析

中圖分類號(hào)：S157文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

水土保持生態(tài)修復(fù)理念和技術(shù)的發(fā)展是治理水土流失的一個(gè)重大的創(chuàng)新，同時(shí)水土保持生態(tài)修復(fù)也是一項(xiàng)極其復(fù)雜的工程，廣受生態(tài)學(xué)專家和環(huán)境研究者們的關(guān)注，經(jīng)絡(luò)許多年的科研和實(shí)踐，水土保持生態(tài)修復(fù)理論已日漸成熟，但為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，仍需鍥而不舍地追求和探索。在水土保持生態(tài)修復(fù)的過(guò)程中，應(yīng)有機(jī)地結(jié)合不同地區(qū)的實(shí)際情況合理選用不同的生態(tài)修復(fù)治理方案，地方有關(guān)政府部門也應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)督和執(zhí)法力度，同時(shí)應(yīng)盡可能低發(fā)動(dòng)廣大人民都參與其，共建美好家園、和諧社會(huì)。

1 生態(tài)修復(fù)的涵義

水土保持生態(tài)修復(fù)是指在水土流失地區(qū)，通過(guò)政策、管理和一定的人工促進(jìn)措施，消除不合理的人為干擾，促使自然界本身固有的再生能力得以最大限度地發(fā)揮，促進(jìn)植被的生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展演替，保護(hù)和改善受損生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、景觀和功能，加快水土流失防治步伐，建立和維系與自然條件相適應(yīng)、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展相協(xié)調(diào)、相對(duì)穩(wěn)定并良性發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。通過(guò)生態(tài)修復(fù)，可加快水土流失防治速度，防止沙塵暴、土地沙化、草原退化、河床淤積等水土流失危害，降低水土流失程度，遏制生態(tài)惡化的趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)，為國(guó)家生態(tài)安全提供保障。

它是應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)自身組織和自身調(diào)節(jié)能力對(duì)環(huán)境或生態(tài)本身進(jìn)行修復(fù)。為了加速已被破壞生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)，還可以輔以人工措施以加快生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的步伐。生態(tài)修復(fù)是按照可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想，切實(shí)遵循自然生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，充分利用當(dāng)?shù)氐乃?、土、光、熱、生物等自然資源，依靠大自然的循環(huán)再生能力和人為干涉快速恢復(fù)植被，控制水土流失，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。

2 生態(tài)修復(fù)在水土保持工作中的措施及方法

生態(tài)修復(fù)主要包括“封”、“退”、“造”、“建”、“綜合治理”、“結(jié)構(gòu)調(diào)整、生態(tài)移民”、“突出小流域治理，以小促大”等技術(shù)方法?！胺狻笔恰胺馍浇?、舍飼養(yǎng)畜”，“退”是“退耕還林還草、以糧代賑”，大量事實(shí)表明，坡耕地是水土流失的主要產(chǎn)沙區(qū)，坡度在25°以上的坡地必須退耕。“造”是“造林”。坡度大于15°的荒山荒坡、退耕地，以營(yíng)造水土保持林、薪炭林和用材林為主，加強(qiáng)管護(hù)撫育，形成喬、灌、草多層次防護(hù)體系，有選擇的發(fā)展經(jīng)果林。并通過(guò)推廣節(jié)柴灶，沼氣池等措施，徹底解決群眾的燃料問(wèn)題，有效地保護(hù)植被?！敖ā笔恰敖ㄔO(shè)0.07hm2高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田”，在退耕0.13hm2坡地后，在山坡下或溝谷地建設(shè)0.07hm2高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田。

在水土保持工作中，應(yīng)遵循因地制宜的原則，針對(duì)不同的區(qū)域進(jìn)行專門的分區(qū)研究，根據(jù)不同地區(qū)的不同情況，研究適合區(qū)域的具體措施。不同的類型區(qū)建立不同的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，如根據(jù)各種氣候類型區(qū)、地貌類型區(qū)、土地利用類型區(qū)，建立生態(tài)修復(fù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，結(jié)合實(shí)際對(duì)不同類型區(qū)的水土保持的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行分析，確保建立符合實(shí)際的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并在實(shí)際監(jiān)測(cè)過(guò)程中盡量運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)，確保評(píng)價(jià)管理科學(xué)化。

在東北黑土區(qū)，應(yīng)以小流域綜合治理為主，采用坡式梯田、水保林、經(jīng)濟(jì)林、谷坊等工程措施和植物措施，控制水土流失的發(fā)生；同時(shí)對(duì)采石場(chǎng)、采砂場(chǎng)、煤礦等擾動(dòng)原地貌的企業(yè)和單位加強(qiáng)管理，切實(shí)制定復(fù)植、復(fù)墾等方案，保證在項(xiàng)目完工后，被破壞的植被予以恢復(fù)。

對(duì)于小流域水土流失治理來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的對(duì)策是修筑攔河大壩、廣種植被，建造梯田等來(lái)時(shí)土地利用與生產(chǎn)體系協(xié)調(diào)化，這在一定程度上能對(duì)水土流失起到遏制作用，卻由于其可利用的范圍局限性而得不到廣泛推廣。而新興的水土保持生態(tài)修復(fù)方法則彌補(bǔ)了這一缺陷，共有以下幾點(diǎn)。

2.1 生態(tài)系統(tǒng)自身修復(fù)

針對(duì)生態(tài)系統(tǒng)受破壞程度比較輕微的區(qū)域，可適當(dāng)?shù)馗鼡Q其地表使用結(jié)構(gòu)，譬如退耕還林還草、禁止放牧、遷移原住人口，讓生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到不受或者盡可能輕微地受到人為因素的影響，最大限度地發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的自身修復(fù)能力來(lái)改善水土流失的狀況。

2.2 生態(tài)系統(tǒng)自身修復(fù)和人工修復(fù)

該方法主要針對(duì)生態(tài)系統(tǒng)受破壞程度比較嚴(yán)重的區(qū)域，在該區(qū)域內(nèi)往往地表植被已被大面積破壞而導(dǎo)致自然的生態(tài)系統(tǒng)不能承載高負(fù)荷的外界壓力，此時(shí)就需要人工向該區(qū)域種植一些生命力和再生能力較強(qiáng)的植物，通過(guò)這種方式逐漸改善該地區(qū)內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)成分組成，慢慢增強(qiáng)該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的自身修復(fù)能力。

2.3 人工強(qiáng)化生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)能力

該方法主要用于可能會(huì)發(fā)生水土流失地區(qū)的防治，其主體思想也是通過(guò)人工措施鞏固加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固性，加強(qiáng)系統(tǒng)中食物鏈之間的聯(lián)系，加強(qiáng)物質(zhì)和能量的利用、分解和循環(huán)，實(shí)施的途徑包括植樹造林、飼養(yǎng)家畜、發(fā)展沼氣等。

3 水土保持生態(tài)修復(fù)的措施

3.1 普及國(guó)策宣傳，強(qiáng)化環(huán)保觀念

在此方面應(yīng)加強(qiáng)水土保持方面國(guó)策的宣傳力度，普及該方面的基本常識(shí)，讓人民意識(shí)到不合理的開發(fā)利用自然資源造成的水土流失造成的嚴(yán)重后果，使人民自發(fā)地退耕還林還草，圈養(yǎng)畜牧，實(shí)現(xiàn)人與自然真正的和諧相處；也可以通過(guò)生態(tài)修復(fù)示范點(diǎn)的建立讓人民更輕易地了解到生態(tài)系統(tǒng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性；還應(yīng)該在學(xué)校范圍內(nèi)普及水土保持和生態(tài)系統(tǒng)常識(shí)，是人民從小形成環(huán)保意識(shí)；最后還應(yīng)該大力發(fā)動(dòng)各種媒體進(jìn)行水土保持知識(shí)的宣傳，如發(fā)放環(huán)保手冊(cè)、公益廣告等。

3.2 堅(jiān)持防先于治，加強(qiáng)執(zhí)法力度

應(yīng)合理運(yùn)用經(jīng)濟(jì)措施和行政措施在保護(hù)現(xiàn)有生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上予與加強(qiáng)鞏固，豐富其物種組成，加強(qiáng)其食物鏈之間的聯(lián)系，封山禁牧，使地表植被自然恢復(fù)，這種方案相對(duì)來(lái)說(shuō)投資少、見(jiàn)效快，適用于未發(fā)生水土流失和水土流失比較輕微的流域地區(qū)。另一方面，還應(yīng)該加強(qiáng)執(zhí)法力度，加強(qiáng)對(duì)亂砍亂伐、過(guò)度放牧、采土取沙、毀林開荒等不法行徑的監(jiān)管和懲罰，強(qiáng)化人民的法制觀念和意識(shí)。

3.3 制定修復(fù)計(jì)劃，因地制宜治理

眾所周知我國(guó)幅員遼闊，各地地貌也不盡相同，因而不同地域的水土流失的狀況也差異較大，所以在水土流失治理過(guò)程總理應(yīng)因地制宜，結(jié)合各地域特點(diǎn)定制切實(shí)可行的生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)計(jì)劃，劃定治理區(qū)域、統(tǒng)計(jì)治理面積、確定修復(fù)方案，預(yù)算修復(fù)成本和年限，按照輕重緩急的原則分區(qū)、分時(shí)治理。水土流失發(fā)生的種類不同，采取的舉措和實(shí)施方案也應(yīng)當(dāng)與之對(duì)應(yīng)不同，可根據(jù)水土保持和生態(tài)學(xué)原理，充分發(fā)揮生態(tài)環(huán)境建設(shè)治理措施的優(yōu)勢(shì)，先規(guī)劃鋪設(shè)草本植物，結(jié)合低等灌木和根系較發(fā)達(dá)的喬木的種植?？偠灾?，讓不同植物協(xié)調(diào)搭配，使其充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，建立多樣化、多層次的生態(tài)系統(tǒng)機(jī)構(gòu)，才能最大限度地獲得生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

3.4 建立生態(tài)試點(diǎn)，發(fā)展修復(fù)技術(shù)

近些年來(lái)，雖然我國(guó)針對(duì)生態(tài)修復(fù)的理論技術(shù)進(jìn)行了一系列的研究和探索，但終究沒(méi)有形成完整成熟的水土保持生態(tài)修復(fù)理論體系，在以往的科學(xué)研究中，我國(guó)專家往往過(guò)于看重植被對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響而忽略了自然界物質(zhì)能量循環(huán)的規(guī)律，忽略了對(duì)土層中微生物作用的研究，因此水土保持生態(tài)修復(fù)技術(shù)上存在很大的發(fā)展空間和科研潛力，因此我國(guó)可以多處建立生態(tài)系統(tǒng)試點(diǎn)，一方面可以有效地改善試點(diǎn)水土流失的現(xiàn)況，另一方面也可以通過(guò)對(duì)試點(diǎn)的研究評(píng)價(jià)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善我國(guó)的水土保持生態(tài)修復(fù)理論體系，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

4 結(jié)束語(yǔ)

隨著人口的急劇增長(zhǎng)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，工業(yè)化和城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，對(duì)自然資源掠奪性開發(fā)，導(dǎo)致環(huán)境污染、森林破壞、土地荒漠化、水土流失、能源危機(jī)、生物多樣性降低、淡水資源匱乏、自然災(zāi)害頻發(fā)。各種環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)、生活和生態(tài)系統(tǒng)安全。因此，如何合理整治、恢復(fù)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，無(wú)疑成了目前亟待解決的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

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篇4

關(guān)鍵詞：污染生態(tài)學(xué)；理論與實(shí)踐；教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）50-0115-02

《污染生態(tài)學(xué)》是一門以生態(tài)系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)的邊緣交叉學(xué)科，該課程的教學(xué)目的是使學(xué)生掌握污染生態(tài)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，了解污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的遷移、轉(zhuǎn)化規(guī)律及解決方法，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，為繼續(xù)讀研深造或從事污染生態(tài)研究、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。筆者根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，對(duì)《污染生態(tài)學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐環(huán)節(jié)改革進(jìn)行了若干探索。

一、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

1.課程特點(diǎn)與知識(shí)體系。污染生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)相融合、相交叉的產(chǎn)物，其課程內(nèi)容涉及廣泛，包括化學(xué)、土壤學(xué)、物理化學(xué)、植物學(xué)等。在學(xué)習(xí)本課程前，學(xué)生應(yīng)該具備一定的相關(guān)課程基礎(chǔ)，因此本課程安排在大三下學(xué)期。但是，教師在授課過(guò)程仍應(yīng)注意回顧與補(bǔ)充相關(guān)概念，以幫助學(xué)生更好地理解與把握本課程知識(shí)。

污染生態(tài)學(xué)的課程知識(shí)體系如圖1所示，大體可分為基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇兩部分，基礎(chǔ)篇主要介紹生物系統(tǒng)與被污染的環(huán)境系統(tǒng)之間相互作用的機(jī)理和規(guī)律，即污染物在生物體內(nèi)的生物過(guò)程。具體包括生物體對(duì)污染物的吸收與遷移、生物富集、污染物對(duì)生物體的危害、生物體對(duì)污染物的抗性及生物在長(zhǎng)期污染條件下的生態(tài)效應(yīng)與適應(yīng)進(jìn)化。這幾個(gè)部分分章節(jié)講述，但相互聯(lián)系緊密，并且可在生物生命過(guò)程中同時(shí)發(fā)生，應(yīng)從整體把握。應(yīng)用篇主要是基于生態(tài)學(xué)原理和方法對(duì)污染環(huán)境進(jìn)行控制和修復(fù)，重點(diǎn)是大氣、水和土壤污染的生物修復(fù)技術(shù)。此外，污染環(huán)境的生物監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)也是污染生態(tài)學(xué)中不可分割的一部分。在講授過(guò)程中，要注意將基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使理論聯(lián)系實(shí)際，兩者互相印證，形成完整的知識(shí)體系。

2.結(jié)合學(xué)科特色，突出教學(xué)重點(diǎn)。污染生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)中實(shí)踐意義較強(qiáng)的一個(gè)分支，將該課程與學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色結(jié)合起來(lái)，有利于生態(tài)學(xué)綜合人才的培養(yǎng)。南京林業(yè)大學(xué)生態(tài)學(xué)科于1989年成為首批教育部國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，已形成自己獨(dú)特的研究方向與特色。主要是以森林、濕地等生態(tài)系統(tǒng)為研究對(duì)象，以生物與環(huán)境之間的關(guān)系及其相互作用機(jī)制、生物地球化學(xué)循環(huán)等生態(tài)學(xué)理論為基礎(chǔ)，重點(diǎn)探討退化生態(tài)系統(tǒng)植被恢復(fù)機(jī)理與技術(shù)，土壤生態(tài)學(xué)過(guò)程及其對(duì)全球氣候變化的響應(yīng)，濕地瀕危物種生境恢復(fù)與生物多樣性保護(hù)，環(huán)湖植被緩沖帶與水生植物的生態(tài)功能，湖泊富營(yíng)養(yǎng)化治理技術(shù)等。因此，結(jié)合該課程的教學(xué)目標(biāo)與學(xué)科特征，該課程的教學(xué)重點(diǎn)主要有：污染物的生態(tài)過(guò)程的基本理論、水體富營(yíng)養(yǎng)化的概念、危害、評(píng)價(jià)及修復(fù)對(duì)策、水污染的土地處理系統(tǒng)修復(fù)原理、土壤污染的植物修復(fù)技術(shù)。而且，在授課過(guò)程中，可將本學(xué)科教師的研究成果與案例融入理論知識(shí)中，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的設(shè)計(jì)與實(shí)施

本課程在原教學(xué)大綱中理論講授學(xué)時(shí)數(shù)為48學(xué)時(shí)，并未設(shè)置實(shí)踐學(xué)時(shí)。針對(duì)本課程的現(xiàn)實(shí)性、綜合性和研究性特點(diǎn)，將學(xué)時(shí)調(diào)整為理論講授32學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí)。實(shí)踐教學(xué)與理論課同步開設(shè)，使理論與實(shí)踐結(jié)合，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，并學(xué)以致用，提高學(xué)生的綜合分析能力和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。本課程擬開設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容具體如下：

1.重金屬對(duì)植物種子發(fā)芽和根伸長(zhǎng)的影響（4學(xué)時(shí)）：將上課學(xué)生分成若干組，分別進(jìn)行不同重金屬（Cd、Cr、Pb）對(duì)不同植物（小麥、白菜）種子發(fā)芽和根伸長(zhǎng)的影響，考察不同重金屬對(duì)不同植物種子的毒性效應(yīng)，加深對(duì)效應(yīng)濃度、安全濃度等概念的理解。通過(guò)不同組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，還可了解不同重金屬的毒性大小和不同植物對(duì)重金屬脅迫的敏感性。

2.人工濕地對(duì)城市尾水的處理效果研究（6學(xué)時(shí)）：參觀人工濕地尾水處理廠，調(diào)查人工濕地的植物種類配置和運(yùn)行參數(shù)，采集人工濕地的進(jìn)水和出水，了解人工濕地對(duì)主要污染物，如有機(jī)物、N和P的去除效果。在對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析的過(guò)程中，要求學(xué)生查閱資料，了解不同濕地植物如蘆葦、香蒲等對(duì)污染物的吸收去除能力，綜合分析理解人工濕地去除污染物的原理。

3.采用觀賞植物修復(fù)土壤重金屬污染的實(shí)驗(yàn)研究（6學(xué)時(shí)）：分組查閱資料，選擇合適的觀賞植物，研究觀賞植物對(duì)土壤重金屬的吸收和富集量，評(píng)價(jià)觀賞植物修復(fù)土壤重金屬污染的性能。該實(shí)驗(yàn)一方面可讓學(xué)生深入了解植物對(duì)重金屬的吸收和生物富集的概念，掌握生物富集系數(shù)和轉(zhuǎn)移系數(shù)的計(jì)算，另一方面也可幫助學(xué)生理解重金屬污染土壤的植物修復(fù)技術(shù)原理，掌握超積累植物的篩選方法。

三、教學(xué)方式的應(yīng)用

1.多媒體與板書相結(jié)合的講授方式。講授法是教學(xué)中最基本、最常用的方法，特別是對(duì)于理論基礎(chǔ)概念、專業(yè)性基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的講解。多媒體技術(shù)是指將文字、圖像、聲音等承載信息的載體結(jié)合在一起，并通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合處理和控制的技術(shù)。利用多媒體教學(xué)可以將抽象的知識(shí)形象化，給學(xué)生以視、聽(tīng)新感覺(jué)，調(diào)動(dòng)聯(lián)想思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如在講污染物對(duì)植物超微細(xì)胞結(jié)構(gòu)的損傷時(shí)，可以通過(guò)直觀的照片展示不同濃度的污染物脅迫下，植物細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體、線粒體等細(xì)胞器的損傷情況，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更利于學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握。但是多媒體技術(shù)也存在一些弊端，如播放速度快，信息量大，不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受，缺乏足夠的時(shí)間消化和記筆記，因此，應(yīng)根據(jù)具體知識(shí)內(nèi)容，將多媒體教學(xué)和板書有機(jī)結(jié)合起來(lái)，特別是重點(diǎn)概念，通過(guò)板書的形式，放慢講授速度，加深學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解。

2.案例教學(xué)與學(xué)生演講相結(jié)合的方法。污染生態(tài)學(xué)的課程內(nèi)容是以生態(tài)學(xué)原理為基礎(chǔ)，通過(guò)大量的案例分析污染生態(tài)過(guò)程中植物、動(dòng)物和微生物等有機(jī)體的生態(tài)響應(yīng)機(jī)制和其毒害表現(xiàn)，探討污染控制和污染修復(fù)生態(tài)工程的學(xué)科。但是環(huán)境中污染物種類眾多且對(duì)生物具有不同的毒性效應(yīng)，課堂學(xué)時(shí)有限，僅能挑選比較經(jīng)典的案例進(jìn)行講解。另一方面，傳統(tǒng)的“教師講、學(xué)生聽(tīng)”的授課方式作為主要的教學(xué)方式在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面效果欠佳。因此，對(duì)于比較重要的知識(shí)點(diǎn)，可指定閱讀材料或要求學(xué)生自己查閱最新資料與案例，做成PPT在課堂上進(jìn)行講解，教師給予針對(duì)性點(diǎn)評(píng)并引導(dǎo)學(xué)生討論。如生物對(duì)污染物的吸收和遷移章節(jié)中，比較經(jīng)典的案例是鉛和鎘在玉米根系中的吸收和遷移，可以引導(dǎo)學(xué)生查閱鉛鎘等在其他植物或土壤-植物體系中的遷移規(guī)律，并在課堂上講解、討論植物吸收重金屬的途徑。該方法不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高學(xué)生的表達(dá)能力，活躍課堂氣氛，也能使學(xué)生了解學(xué)科最近的研究進(jìn)展，加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，拓展知識(shí)面。

3.專題講座。污染生態(tài)學(xué)具有現(xiàn)實(shí)性、綜合性和研究性，是一門發(fā)展中的學(xué)科。隨著學(xué)科之間不斷交叉滲透，其學(xué)科內(nèi)涵更加豐富。而且，隨著研究的深入，對(duì)于污染生態(tài)學(xué)中出現(xiàn)的新污染物、新問(wèn)題的認(rèn)識(shí)也不斷深入。因此，有必要開展污染生態(tài)學(xué)的研究前沿與展望的專題講座。專題講座主要介紹目前污染生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域一些熱點(diǎn)問(wèn)題的研究進(jìn)展，如藥品與個(gè)人護(hù)理用品、內(nèi)分泌干擾物、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)等。這些新興污染物和人類生活息息相關(guān)，通過(guò)專題講座，可以使學(xué)生了解環(huán)境中的新興污染物對(duì)人類身體健康的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)科研的興趣，吸引一批學(xué)生投身于科研事業(yè)中。

四、結(jié)語(yǔ)

《污染生態(tài)學(xué)》是生態(tài)學(xué)專業(yè)的重要專業(yè)課程，具有現(xiàn)實(shí)性、綜合性和研究性的特點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合本課程的特點(diǎn)與學(xué)科優(yōu)勢(shì)特色，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，并合理設(shè)置實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、科研能力和綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

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【關(guān)鍵詞】開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目；水土保持；生態(tài)修復(fù)

隨著我們國(guó)家近年來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，由此引起的水土流失引起的生態(tài)環(huán)境的破壞和惡化問(wèn)題變得越來(lái)越突出，治理開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失已成為我們國(guó)家當(dāng)前的重要任務(wù)之一。

隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的水土流失治理措施已逐漸不能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的要求，而水土保持生態(tài)修復(fù)措施則越來(lái)越多的被推廣到水土流失治理中。近年來(lái)各地實(shí)行的封山育林、建立自然保護(hù)區(qū)、水土保持示范區(qū)等也證明了水土保持生態(tài)修復(fù)措施不僅治理水土流失效果良好，而且能有效增加地表植被覆蓋，修復(fù)被破壞的生態(tài)環(huán)境[ ]。

由于開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目相較于其他情況造成的水土流失有較大的區(qū)別，另外水土保持生態(tài)修復(fù)措施較傳統(tǒng)的水土保持措施也有不同的適用條件，因此水土保持生態(tài)修復(fù)措施卻很少被應(yīng)用到開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失治理當(dāng)中。本文根據(jù)開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失的特點(diǎn)和水土保持生態(tài)修復(fù)措施的適用條件，淺要分析水土保持生態(tài)修復(fù)措施在開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失治理中的應(yīng)用。

1.開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失特點(diǎn)

開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失就是開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目通過(guò)對(duì)項(xiàng)目區(qū)地表和地下組成物質(zhì)的干擾，而導(dǎo)致的建設(shè)項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)水土資源的破壞[ ]。開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失既有自然水土流失的特性，也有其自身的特點(diǎn)，如：a造成開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失既有自然因素的影響，也有人為因素的影響，在相同自然條件下，越不合理的人類活動(dòng)造成的水土流失越嚴(yán)重；b開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失區(qū)域較為固定，一般為項(xiàng)目建設(shè)區(qū)及其影響范圍；c開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失具有不均衡性和突發(fā)性，往往在短期內(nèi)造成大量水土流失（例如施工期）；d開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失的對(duì)象不僅包含自然土，也包含各種人工土（例如棄渣）；e開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失對(duì)水土資源的破壞范圍更廣，影響程度更深，影響力更大；f開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失的形式往往表現(xiàn)為巖石、土壤、固體廢棄物的混合流失。

2.水土保持生態(tài)修復(fù)的定義

水土保持生態(tài)修復(fù)定義是：在水土流失區(qū)，通過(guò)一定的人工輔助措施，促使自然界本身固有的再生能力得以最大限度地發(fā)揮，促進(jìn)植被的持續(xù)生長(zhǎng)和演替，保護(hù)和改善受損生態(tài)系統(tǒng)的功能，加快水土流失防治的步伐，建立和維系與自然條件相適應(yīng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展相協(xié)調(diào)并良性發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。

水土保持生態(tài)修復(fù)措施是水土保持措施的一種，其首要任務(wù)是治理水土流失，其次才是對(duì)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)。

3.開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持生態(tài)修復(fù)的特點(diǎn)

3.1對(duì)自然條件有一定的要求

理論上來(lái)說(shuō)，只要不是寸草不生的地方，就可以采取水土保持生態(tài)修復(fù)措施[ ]。但如果想要取得良好水土流失防治效果和生態(tài)修復(fù)效果，則需要為植被生長(zhǎng)提供一定的水土條件，自然環(huán)境一般需要滿足：年降雨量不小于300mm；土層厚度不小于10cm；區(qū)域內(nèi)無(wú)嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害，如泥石流、滑坡等。

3.2對(duì)適宜時(shí)期上有一定的要求

水土保持生態(tài)修復(fù)主要是依靠植被生長(zhǎng)、生態(tài)恢復(fù)治理水土流失。植被生長(zhǎng)和生態(tài)恢復(fù)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，由自然條件的不同，短則幾年，長(zhǎng)則十幾年甚至幾十上百年。

開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目的施工期相對(duì)于生態(tài)修復(fù)周期一般較短，且施工期會(huì)持續(xù)不斷的對(duì)地表進(jìn)行擾動(dòng)和破壞。因此，在施工期一般不適宜采用生態(tài)修復(fù)措施治理水土流失。在運(yùn)行期由于主體建設(shè)工程已經(jīng)完成，不會(huì)對(duì)地表進(jìn)行持續(xù)擾動(dòng)和破壞，因此在可恢復(fù)植被的區(qū)域，原則上來(lái)說(shuō)都可以采用水土保持生態(tài)修復(fù)。

3.3對(duì)適宜部位上有一定的要求

水土保持生態(tài)修復(fù)因其周期長(zhǎng)、投資小的特點(diǎn)，主要針對(duì)永久性水土流失治理。開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)區(qū)、臨時(shí)堆土（料）場(chǎng)、臨時(shí)開挖面等部位雖然水土流失量大，但水土流失時(shí)間短，因此不宜采用水土保持生態(tài)修復(fù)措施。在棄渣場(chǎng)、排矸場(chǎng)及料場(chǎng)等部位，工程完工過(guò)后，需要對(duì)其進(jìn)行水土流失永久性治理，因而適宜采用水土保持生態(tài)修復(fù)措施。

3.4不宜單獨(dú)采用

水土保持生態(tài)修復(fù)只適宜中輕度的、水土流失潛在危險(xiǎn)性較小的區(qū)域[ ]。開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目對(duì)地表擾動(dòng)和破壞較大，造成的水土流失都較為嚴(yán)重，水土流失造成的危害性都較大。因此，在開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失治理中，應(yīng)先通過(guò)綜合措施快速有效的控制水土流失后，再進(jìn)行水土保持生態(tài)修復(fù)。例如，在棄渣場(chǎng)的水土流失治理中，適宜先修建擋渣墻、截水溝等工程措施，對(duì)水土流失進(jìn)行有效控制后，再進(jìn)行棄渣體的生態(tài)修復(fù)。

3.5初期應(yīng)進(jìn)行人工輔助

開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目一般都徹底破壞了工程區(qū)的自然植被和生態(tài)環(huán)境。在對(duì)其進(jìn)行水土保持生態(tài)修復(fù)的初期，為了加速被破壞的生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)，必須輔助一些必要的人工措施。例如，在對(duì)棄渣場(chǎng)進(jìn)行水土保持生態(tài)修復(fù)的初期，應(yīng)先整平棄渣體表面，進(jìn)行種植土回填，為植被生長(zhǎng)提供良好的條件，還可進(jìn)行撒播草籽等快速恢復(fù)棄渣表面的植被覆蓋。

3.6中后期應(yīng)減少甚至撤除人為干擾

水土保持生態(tài)修復(fù)主要就是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自身修復(fù)機(jī)能，依靠大自然自身的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)治理水土流失的。人為的過(guò)多干預(yù)，反而可能會(huì)給生態(tài)的恢復(fù)造成負(fù)面影響[ ]。生態(tài)修復(fù)的終極目標(biāo)也是使生態(tài)環(huán)境恢復(fù)到最初的、未被破壞時(shí)的狀態(tài)。人類對(duì)于大自然的認(rèn)知能力始終是有限的，因此在水土保持生態(tài)修復(fù)的中后期，水土流失已得到初步控制后，應(yīng)逐步減少甚至撤除人為干擾，讓生態(tài)得到自我修復(fù)。

4.不同開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目類型適宜生態(tài)修復(fù)的時(shí)段和部位

根據(jù)水土保持生態(tài)修復(fù)的適用條件，在假設(shè)自然條件都滿足生態(tài)修復(fù)的前提下，對(duì)主要的開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了分類[ ]。根據(jù)不同的開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失特點(diǎn)，總結(jié)出適宜進(jìn)行水土保持生態(tài)修復(fù)的時(shí)期和部位。

5.結(jié)語(yǔ)

水土保持生態(tài)修復(fù)是一項(xiàng)新興的水土保持措施，在治理水土流失的同時(shí)，有著巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。但周期長(zhǎng)、適宜性條件不廣等特點(diǎn)，還是制約了水土保持生態(tài)修復(fù)的發(fā)展，特別是在開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失治理中，沒(méi)有得到廣泛的推廣和應(yīng)用。本文根據(jù)開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土流失的特點(diǎn)，結(jié)合生態(tài)修復(fù)的特點(diǎn)，淺要分析了開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目中水土保持生態(tài)修復(fù)的適宜時(shí)期和部位，以期望水土保持生態(tài)修復(fù)措施能得到廣泛的應(yīng)用，愿我們的自然生態(tài)環(huán)境變得越來(lái)越美好。

參考文獻(xiàn)

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篇6

關(guān)鍵詞：水環(huán)境質(zhì)量;現(xiàn)狀;改善對(duì)策;柴河水庫(kù)

柴河水庫(kù)位于遼寧省鐵嶺縣柴河中下游，是一座以防洪、灌溉、工業(yè)和城市供水為主，兼顧發(fā)電、養(yǎng)魚等綜合利用的大(2)型水利樞紐工程?？刂屏饔蛎娣e1355km2，總庫(kù)容6.36億m3，興利庫(kù)容3.36億m3，水電站裝機(jī)容量7430kW。20世紀(jì)70年代由于只注重糧食生產(chǎn)，森林面積遭到大量破壞，森林涵養(yǎng)水功能下降，水土流失加劇。水環(huán)境問(wèn)題形勢(shì)嚴(yán)峻，江河、水庫(kù)的水質(zhì)呈現(xiàn)出惡化的趨勢(shì)，在滿足水庫(kù)功能的前提下，利用工程措施和植物措施美化環(huán)境、改善庫(kù)區(qū)水質(zhì)越來(lái)越引起人們的重視[1-4]。

1庫(kù)區(qū)水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀

水庫(kù)局配合鐵嶺市環(huán)保局、鐵嶺市水文局對(duì)柴河水庫(kù)水質(zhì)進(jìn)行了長(zhǎng)期的監(jiān)測(cè)，根據(jù)柴河水庫(kù)自身特點(diǎn)，分別在入口、前端、庫(kù)中、壩前、出口布設(shè)了5個(gè)監(jiān)測(cè)站，每年的枯水期、豐水期、平水期進(jìn)行定時(shí)和加密監(jiān)測(cè)。根據(jù)各年度柴河水庫(kù)水質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果，對(duì)柴河水庫(kù)地表水環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

1.1評(píng)價(jià)結(jié)果

“八五”期間，主要超標(biāo)項(xiàng)目為pH值。1994年、1995年豐水期pH值最大值分別超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的0.81個(gè)和1.10個(gè)pH值單位，主要原因是柴河水庫(kù)上游的地質(zhì)結(jié)構(gòu)以石炭為主，這兩年汛期發(fā)水，雨水沖積石灰?guī)r礦進(jìn)入庫(kù)區(qū)，造成徑流水pH值偏高?！笆濉逼陂g，5年均值超標(biāo)項(xiàng)目有總磷，5年中pH值一次值超標(biāo)率54%，溶解氧一次值超標(biāo)率13%，高錳酸鹽指數(shù)超標(biāo)31%，總磷一次值超標(biāo)率56%，生化需氧量一次值超標(biāo)率15%，2000年石油類監(jiān)測(cè)一次值超標(biāo)率100%。主要原因是柴河水庫(kù)持續(xù)低水位運(yùn)行庫(kù)水量減少，導(dǎo)致水體自凈能力不同程度地降低，豐水期石油類監(jiān)測(cè)值高于平水期，高錳酸鹽指數(shù)高于平水期。水生生物狀況檢測(cè)，“八五”期間共見(jiàn)到藻類28屬，隸屬于6個(gè)門;“十五”期間共檢出浮游植物5門46種。水生生物評(píng)價(jià)結(jié)果，溶解氧很高，化學(xué)需氧量低，底質(zhì)不呈黑色，無(wú)硫化氫，植物有硅藻、綠藻，優(yōu)勢(shì)種為小環(huán)藻、顫藻等，動(dòng)物以鰱魚、鯉魚、螺類為主，屬輕污染。水環(huán)境質(zhì)量變化趨勢(shì)，“八五”期間共檢出浮游植物28種，“十五”期間增加到33種。葉綠素a監(jiān)測(cè)結(jié)果平均值也由“八五”期間的10.94mg/m3，降至“十五”期間的7.26mg/m3。“九五”、“十五”期間檢出的浮游植物種類和數(shù)量與“八五”期間相比有所增加，而葉綠素a監(jiān)測(cè)結(jié)果明顯降低，這說(shuō)明，“九五”、“十五”期間水質(zhì)好于“八五”期間。

1.2污染源及治理現(xiàn)狀

影響pH值的主要污染源有庫(kù)區(qū)內(nèi)多處采石場(chǎng)、石灰生產(chǎn)場(chǎng)，由于管理不善，石體材料，特別是石灰原材料、半成品，甚至成品，散落堆放，每到雨季石灰水順流而下，是造成庫(kù)區(qū)pH值偏高的主要原因。而作為水庫(kù)壩址區(qū)舊石場(chǎng)和壩兩端石灰?guī)r山體也在一定程度加劇了庫(kù)水中石灰水的含量。生活污水、垃圾的排放，農(nóng)藥、化肥的使用都是影響柴河水庫(kù)水質(zhì)的重要原因。此外，引汎濟(jì)柴工程是柴河水庫(kù)跨流域引水工程，明渠段較長(zhǎng)，渠道年久失修，每年安排人代管。由于沿河鄉(xiāng)村百姓常把垃圾、糞便等棄物傾倒于渠內(nèi)，不僅嚴(yán)重影響水流通暢，而且經(jīng)此渠段進(jìn)入庫(kù)區(qū)后的水體質(zhì)量嚴(yán)重下降。柴河水庫(kù)上游原有污染源在水庫(kù)局和有關(guān)部門的積極努力下，已得到了較好的控制。對(duì)水質(zhì)影響較大、污染嚴(yán)重的企業(yè)已被取締或關(guān)停。庫(kù)區(qū)內(nèi)原有的采石場(chǎng)、石灰生產(chǎn)場(chǎng)，也在水庫(kù)局和環(huán)保部門的支持、協(xié)助下，經(jīng)說(shuō)服、教育，最終采取有效措施予以解決，最大程度減少了入庫(kù)石灰水的排放。隨著綠色農(nóng)業(yè)和人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，農(nóng)藥、化肥的使用，旅游船只、生活垃圾的排放等得到了人們的廣泛關(guān)注。水庫(kù)壩址區(qū)舊石場(chǎng)和壩兩端石灰?guī)r山體向庫(kù)區(qū)排放石灰水問(wèn)題和引汎濟(jì)柴明渠垃圾、糞便等污染物排放問(wèn)題，一直是水庫(kù)局力求解決的問(wèn)題。

2庫(kù)區(qū)水環(huán)境質(zhì)量改善對(duì)策

自建成蓄水以來(lái)，柴河水庫(kù)雖經(jīng)多次補(bǔ)強(qiáng)，但主體工程存在的安全隱患，仍沒(méi)有徹底解決。2006年柴河水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程項(xiàng)目得到了國(guó)家的批準(zhǔn)，并于2007年7月開工。這次除險(xiǎn)加固對(duì)柴河水庫(kù)的工程狀況、監(jiān)測(cè)設(shè)施、管理手段、管理水平進(jìn)行了比較全面徹底的改善。并把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)，旨在通過(guò)工程措施和植物措施改善庫(kù)區(qū)水環(huán)境質(zhì)量。HTtP//:

2.1壩址區(qū)舊石場(chǎng)處理

水庫(kù)壩址區(qū)上游舊采石場(chǎng)面積較大，多年來(lái)，巖石，植被很差，不僅嚴(yán)重影響了環(huán)境美觀，而且由于的石灰?guī)r被雨水沖積進(jìn)入庫(kù)內(nèi)，對(duì)pH值的影響很大。柴河水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程對(duì)陡峭部位的巖體進(jìn)行處理。具體方法是，對(duì)于巖石、風(fēng)化嚴(yán)重的部位，采取削坡清除的辦法，并盡可能使山坡放緩到可栽植樹木的程度。然后，鑿坑換土，栽植耐寒、耐旱、耐貧瘠的松樹、杉樹等樹木，達(dá)到恢復(fù)植被、改善庫(kù)容庫(kù)貌、降低沖刷、減少入庫(kù)泥沙和石灰?guī)r水進(jìn)入庫(kù)區(qū)、改善水環(huán)境的目的。對(duì)于相對(duì)平坦的部位，在徹底清除石材殘?jiān)幕A(chǔ)上，填入可供植物生長(zhǎng)的壤土或富含壤土的復(fù)合土。然后，種草種樹，恢復(fù)植被。

2.2大壩兩端山體的處理

大壩左右兩端山體在水庫(kù)興建期，由于爆破，留下了很大的切痕。特別是被稱為“蛇山”的左壩端長(zhǎng)200m、高20m的范圍內(nèi)，巖石嚴(yán)重，由于風(fēng)化，時(shí)常有巖塊脫落。不僅嚴(yán)重影響環(huán)境美觀，而且給管理人員、游覽觀光的客人帶來(lái)了很大的安全隱患。經(jīng)除險(xiǎn)加固，對(duì)大壩左右兩端山體進(jìn)行了徹底的處理。首先清除風(fēng)化嚴(yán)重的山體，然后利用鋼構(gòu)骨架進(jìn)行加固;再放上鋼網(wǎng)，填入壤土;最后根據(jù)山體走勢(shì)和地形特點(diǎn)，栽植樹木，種植花草，既美化環(huán)境，消除安全隱患，又封蓋了石灰?guī)r體，截?cái)嗍宜霂?kù)途徑，從而降低庫(kù)水pH值，改善水體質(zhì)量。

2.3引汎濟(jì)柴明渠的改進(jìn)

引汎濟(jì)柴工程渠道總長(zhǎng)2.1km，肩負(fù)著1010萬(wàn)m3的設(shè)計(jì)年引水任務(wù)，為水庫(kù)的興利供水做出了重要貢獻(xiàn)。由于采用明渠引水，渠道穿過(guò)鄉(xiāng)村，被附近村民用作垃圾場(chǎng)，把生活垃圾、污水直接排放到引水渠道，對(duì)入庫(kù)水質(zhì)產(chǎn)生了較大影響，水庫(kù)局、市環(huán)保部門對(duì)此非常重視。利用這次除險(xiǎn)加固契機(jī)，對(duì)引汎濟(jì)柴工程進(jìn)行改建。把已破損嚴(yán)重，原來(lái)用干砌石護(hù)砌的梯形明渠，改成全封閉的矩形鋼筋混凝土暗渠。整個(gè)渠道從引水閘，經(jīng)節(jié)制閘，至入庫(kù)山洞口，除預(yù)留檢修井外全斷面封閉，徹底解決了引汎濟(jì)柴渠道水污染問(wèn)題。

3結(jié)語(yǔ)

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展及水利現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，國(guó)家提出了在21世紀(jì)末使全國(guó)水生態(tài)系統(tǒng)得到基本修復(fù)的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，以植物修復(fù)為主的生態(tài)修復(fù)技術(shù)的研究及應(yīng)用已成為當(dāng)今水環(huán)境污染綜合治理領(lǐng)域的熱點(diǎn)。柴河水庫(kù)把改善水環(huán)境質(zhì)量作為除險(xiǎn)加固工程的項(xiàng)目，利用工程措施和生態(tài)修復(fù)技術(shù)，完善庫(kù)區(qū)水環(huán)境。

4參考文獻(xiàn)

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篇7

關(guān)鍵詞： 環(huán)境生態(tài)學(xué) 課程建設(shè) 教學(xué)改革

我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和人口快速增長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)干旱，農(nóng)村環(huán)境惡化，水旱災(zāi)害頻發(fā)，對(duì)糧食安全、社會(huì)發(fā)展和人民提高生活品質(zhì)構(gòu)成威脅。生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大制約因素。我們對(duì)生物科學(xué)與環(huán)境科學(xué)的交叉學(xué)科――環(huán)境生態(tài)學(xué)，在解決人與環(huán)境和諧發(fā)展方面作了實(shí)證性的探索。因此，通過(guò)課程改革不斷推進(jìn)環(huán)境生態(tài)學(xué)課程建設(shè)就頗具現(xiàn)實(shí)意義。

一、環(huán)境生態(tài)學(xué)課程教學(xué)改革的意義

環(huán)境生態(tài)學(xué)是伴隨著環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)而產(chǎn)生、發(fā)展的綜合性學(xué)科，是一門運(yùn)用生態(tài)學(xué)理論，研究人為干擾下生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)在的變化機(jī)制、規(guī)律和對(duì)人類的反效應(yīng)，尋求受損生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)、重建和保護(hù)對(duì)策的科學(xué)。［1］環(huán)境生態(tài)學(xué)是高等學(xué)校環(huán)境科學(xué)專業(yè)和生物科學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)課，是環(huán)境科學(xué)與生態(tài)科學(xué)交叉滲透學(xué)科，并與其他學(xué)科廣為聯(lián)系，注重生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)性的知識(shí)與原理在人類實(shí)踐中的具體應(yīng)用。如生態(tài)位原理在農(nóng)業(yè)立體種植養(yǎng)殖方面的應(yīng)用，生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)理論對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)建立的理論支撐，群落生態(tài)學(xué)對(duì)實(shí)現(xiàn)生物多樣性的闡述和用生態(tài)學(xué)原理研究、規(guī)劃城市。但目前的《環(huán)境生態(tài)學(xué)》教材較多偏重于生態(tài)學(xué)理論的介紹和對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)、管理，以及受損生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)功能表述。其對(duì)概念、內(nèi)涵、原理、原則等內(nèi)容涉及較多而對(duì)具體環(huán)境事件的實(shí)際應(yīng)用較少。這就要求我們?cè)谶M(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)對(duì)涉及本地區(qū)和學(xué)生的周邊事物給予重點(diǎn)關(guān)注。如雨水的資源化利用，解決當(dāng)前的城市缺水問(wèn)題和平衡城市的生態(tài)環(huán)境，農(nóng)村的環(huán)境污染對(duì)糧食安全和村民居住環(huán)境的影響，如加拿大一枝黃花、鳳眼蓮等外來(lái)物種在中國(guó)的生物入侵，厄爾尼諾帶來(lái)的氣候?yàn)?zāi)害，等等。這樣在生態(tài)學(xué)的概念、研究?jī)?nèi)容和研究方法進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹后，就可讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)與管理、環(huán)境污染與環(huán)境評(píng)價(jià)等內(nèi)容來(lái)理論聯(lián)系實(shí)際、書本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合作一些調(diào)研，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。對(duì)于實(shí)踐性為顯著特點(diǎn)的環(huán)境生態(tài)學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)生只有在實(shí)驗(yàn)、野外考察中才能對(duì)自身周圍的環(huán)境生態(tài)獲取最為直觀、最為生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。只有不斷深入地推進(jìn)教學(xué)改革，不斷進(jìn)行觀念更新、教學(xué)方法探索、考核制度修訂，才能達(dá)到使學(xué)生反思對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾及生態(tài)恢復(fù)問(wèn)題，關(guān)注環(huán)境污染與生態(tài)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)問(wèn)題，以及受損生態(tài)系統(tǒng)的評(píng)估與修復(fù)問(wèn)題。

二、以改革創(chuàng)新引領(lǐng)環(huán)境生態(tài)學(xué)課程改革

教學(xué)的本質(zhì)就是文明的繼承與創(chuàng)新。教育的繼承指的是把人類已知的科學(xué)真理、生活常識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生掌握的知識(shí)。教育的創(chuàng)新指的是教師要引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)轉(zhuǎn)化為改在世界的實(shí)踐能力。所以，改革創(chuàng)新是教學(xué)的特質(zhì)。環(huán)境生態(tài)學(xué)課程更要發(fā)揮改革創(chuàng)新的特性，不僅要鞏固教師在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，而且要發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性；不僅要注重知識(shí)的傳授，而且要充分發(fā)揮學(xué)生思維的靈活性，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生與學(xué)習(xí)潛能的挖掘。

1.在教學(xué)觀念上，教師要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的探索性教學(xué)模式。在課程教學(xué)中，教師要樹立以學(xué)生為中心的全新教學(xué)理念，強(qiáng)化教育的創(chuàng)新與服務(wù)意識(shí)，充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以達(dá)到使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中通過(guò)自主探究式學(xué)習(xí)開發(fā)自身學(xué)習(xí)潛能和思維能力的目的。

2.在教學(xué)方法上，要強(qiáng)化理論教學(xué)的質(zhì)量意識(shí)和實(shí)踐教學(xué)的開放意識(shí)，將學(xué)生主體地位體現(xiàn)到課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)，教學(xué)法分為參與式和多層復(fù)合兩類。參與式教學(xué)法的核心是充分調(diào)動(dòng)教師與學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的積極性，在民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍中實(shí)現(xiàn)教師系統(tǒng)指導(dǎo)與學(xué)生能動(dòng)學(xué)習(xí)的完美結(jié)合。教師應(yīng)依據(jù)課程內(nèi)容提出相關(guān)問(wèn)題并指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行自學(xué)，然后在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找出解決問(wèn)題的方法。參與式教學(xué)法不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立思考學(xué)習(xí)的積極性，而且能提高他們分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)達(dá)到拓展思維領(lǐng)域、鍛煉實(shí)踐動(dòng)手能力的目的。［2］環(huán)境生態(tài)學(xué)課程內(nèi)容實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)要求在教學(xué)中采用應(yīng)用多層復(fù)合教學(xué)法。環(huán)境生態(tài)學(xué)課程應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)要求有大量的實(shí)際材料作為教學(xué)支撐。因此，環(huán)境生態(tài)學(xué)課程應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)式、野外直觀式等環(huán)節(jié)，以求理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用、課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

3.在教學(xué)考核上，建立和完善考核制度，以適應(yīng)環(huán)境生態(tài)保護(hù)對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。傳統(tǒng)考核方式以期終的筆試考核為主，這容易導(dǎo)致學(xué)生死記硬背、老師滿堂灌的教育弊端。因此，為適應(yīng)新形勢(shì)，必須建立一套綜合化的考核體系。綜合化考核評(píng)定體系就是增大日?？己肆Χ?，即將傳統(tǒng)的一考定終身變?yōu)橛扇粘３煽?jī)、課程作業(yè)與課業(yè)論文和期末考試成績(jī)等諸因素組合成的綜合評(píng)定體系。其中，日常成績(jī)由考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂作業(yè)及隨堂小測(cè)驗(yàn)組成；課程論文一般在日常教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況實(shí)現(xiàn)。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇相關(guān)生態(tài)問(wèn)題并自擬題目，完成后向同學(xué)講解。課程論文主要根據(jù)其理解和完成程度評(píng)判；期末考試形式更加靈活，采取開卷、閉卷、口試、演講等多種形式，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容作不同選擇。論知識(shí)較多時(shí)選擇閉卷，應(yīng)用方面較多時(shí)可以采取口試和開卷?？傊?，要通過(guò)建立綜合性的評(píng)價(jià)體系來(lái)達(dá)到科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。

三、結(jié)語(yǔ)

環(huán)境生態(tài)學(xué)直觀、生動(dòng)的教學(xué)改革必將鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而樹立可持續(xù)發(fā)展理念和培養(yǎng)自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，從而造就具有生態(tài)意識(shí)和滿足社會(huì)可持續(xù)發(fā)展需要的專業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

篇8

關(guān)鍵詞：石漠化土地；植被恢復(fù)渠道；造林技術(shù)

中圖分類號(hào)： S76 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1674-0432（2013）-12-64-2

石漠化并非作為一種單純的自然現(xiàn)象而存在，它密切相關(guān)于經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會(huì)發(fā)展，是諸多復(fù)雜的社會(huì)、文化、自然、經(jīng)濟(jì)、政治和生物因素相互作用的結(jié)果。雖然有很多因素促使石漠化產(chǎn)生，然而最關(guān)鍵的因素是自然條件的惡劣，其次是脆弱的生態(tài)環(huán)境條件下無(wú)節(jié)制的人類活動(dòng)，超出其承受范圍。

1 石漠化土地的形成過(guò)程及主要類型

1.1 形成石漠化土地的過(guò)程

由于諸多社會(huì)因素和自然因素一起作用下演變而成次生性石漠化。次生性石漠化的形成過(guò)程經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，首先是環(huán)境的脆弱，然后是對(duì)陡坡的過(guò)分開墾，以致植被被破壞，生態(tài)系統(tǒng)不再協(xié)調(diào)，生物的多樣性也由此受到影響，使水土流失進(jìn)一步加劇，巖石逐漸被出來(lái)，從而形成石漠化土層。實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)石漠化就是人為作用加上地質(zhì)作用對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成的嚴(yán)重的破壞作用，呈現(xiàn)出景觀被破壞、土壤侵蝕嚴(yán)重、土地生產(chǎn)力降低的生態(tài)系統(tǒng)逆向演替過(guò)程。人為的破壞作用在此過(guò)程中具有決定性的影響，直接的、根本的導(dǎo)致石漠化形成的原因。在自然因素方面，石漠化形成的另一主導(dǎo)因子是地質(zhì)作用過(guò)程的影響。在地下環(huán)境和地表中，在大氣組分參與下，巖石（土壤）中部分組分在巖石（土壤）與水相互作用下而導(dǎo)致被水搬運(yùn)、溶解的一種化學(xué)過(guò)程。由于亞熱帶氣候比較潮濕，對(duì)巖石（土壤）發(fā)生侵蝕的基本營(yíng)力是水，加之地殼劇烈變動(dòng)，造成地表相當(dāng)薄弱，表現(xiàn)為山高坡陡、侵蝕嚴(yán)重、土層瘠薄、土被不連續(xù)、土體結(jié)構(gòu)不牢固，具有明顯的約束植物生長(zhǎng)的作用[1]。還有高原山區(qū)的強(qiáng)烈發(fā)展，因其母巖在常溫常壓下碳酸鹽類巖被水溶蝕容易，地表出現(xiàn)較快的跑土跑水跑肥情況，導(dǎo)致出現(xiàn)明顯的生態(tài)環(huán)境脆弱性。石漠化不僅破壞了生態(tài)環(huán)境和資源，而且導(dǎo)致生存條件的惡化和生態(tài)系統(tǒng)的極其脆弱，人地矛盾的加劇，人畜飲水出現(xiàn)困難，頻繁發(fā)生旱澇災(zāi)害，減少可耕地面積，降低土地生產(chǎn)力等，使得本身落后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)向更加落后的方向發(fā)展，出現(xiàn)了環(huán)境脆弱――貧困――資源掠奪――破壞環(huán)境――“加劇貧困”悲性循環(huán)的“貧困”，盡快恢復(fù)與重建石漠化植被是解決問(wèn)題的重點(diǎn)。

1.2 石漠化土地的主要類型

隨著人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不合理導(dǎo)致土地荒漠化，石漠化是在生態(tài)脆弱的環(huán)境下發(fā)生的，表現(xiàn)為人地矛盾嚴(yán)峻、破壞植被、巖石、侵蝕土壤，土地生產(chǎn)力日益枯竭，呈現(xiàn)出與荒漠景觀差不多的演變過(guò)程。

原生性與次生性是石漠化土地的主要類型。地質(zhì)階段自然條件演變的結(jié)果為原生性石漠化，特征為大面積基巖。在環(huán)境背景脆弱的條件下產(chǎn)生次生性石漠化，對(duì)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)人為的不合理性干擾致使土地出現(xiàn)退化過(guò)程，以衰退喪失土地生產(chǎn)力、逐漸巖石、在視覺(jué)上地表呈現(xiàn)與荒漠景觀類似的現(xiàn)象為其主要特征。原生性石漠化是由于地殼的原因使碳酸鹽巖類的大幅度隆升、強(qiáng)烈的剝蝕作用、破碎而陡峻的地貌而產(chǎn)生，它的特點(diǎn)是土壤幾乎沒(méi)有，因此本文不做研究重點(diǎn)。眼下大多以次生性石漠化為主要研究對(duì)象。由于諸多社會(huì)因素和自然因素一起作用下而演變生成次生性石漠化[2]。

2 石漠化地區(qū)植被快速恢復(fù)的手段

2.1 對(duì)物種進(jìn)行合適的選擇

選擇適當(dāng)?shù)臉浞N是石漠化地區(qū)恢復(fù)植被應(yīng)遵循的原則，植物地帶具有適應(yīng)性，要根據(jù)其特點(diǎn)選擇品種或物種。在沒(méi)有安全評(píng)價(jià)或試驗(yàn)評(píng)價(jià)外地品種或物種之前，最好的選擇仍然是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土樹種。目前，值得推廣并正在采用的樹種有馬尾松、任豆、金銀花、槐樹、香椿、大葉櫟、南酸棗等。相對(duì)來(lái)講若具有較長(zhǎng)封山時(shí)間、地質(zhì)保存還算完好的植被，應(yīng)對(duì)那些具有較快生長(zhǎng)速度、較好材質(zhì)的樹種加以選擇，可以在構(gòu)建混交林或促進(jìn)封育中發(fā)揮作用。如貴州的安順潤(rùn)楠、窄葉青岡等與滇柏、楸樹、香椿等形成混交林；滇東地區(qū)可實(shí)施云南松或華山松純林中將滇石櫟、麻櫟等點(diǎn)播其中構(gòu)成針闊混交林；桂西的青岡櫟對(duì)于改善植被具有重要的作用，可以對(duì)任豆或南酸棗等落葉樹純林景觀格局的季節(jié)性改變進(jìn)行彌補(bǔ)，因其長(zhǎng)勢(shì)緩慢，有助于第二層喬木的產(chǎn)生[3]。在大的氣候環(huán)境相應(yīng)的條件下，還需要按照不同土壤和地質(zhì)條件、微氣候條件和不同海拔對(duì)植物物種進(jìn)行確定。總體上講顯性石漠化的土被處于非常薄弱的境地，然而留存于負(fù)地形中的土壤，如石槽、石坑、石縫等相對(duì)來(lái)講較厚，無(wú)論從保水性上講，還是從含水量上講都比較好，對(duì)速生的闊葉樹種的生長(zhǎng)非常有利，如香椿、楸樹等；相當(dāng)瘠薄的連續(xù)鋪地石土被，多地方，水分容易順著巖面流走，比較適合種植藤本植物，如何首烏、葛藤、金銀花等。純質(zhì)白云巖基巖具有較厚的風(fēng)化殼，不大出現(xiàn)負(fù)地形，然而存在的石礫具有極大的含量，保水性能尤為低下，無(wú)助于植物的成活和繁殖，在造林的過(guò)程中難度很大。這種地方對(duì)如女貞、青岡櫟、麻櫟等一些葉子有一層硬質(zhì)或蠟質(zhì)層的樹種或如滇柏、云南松、華山松等只有較小蒸騰量，而且相當(dāng)耐旱的針葉樹種進(jìn)行選用[4]。

2.2 整地造林采用非常規(guī)方法

因石漠化地區(qū)土壤相對(duì)來(lái)講比較特殊，治理的過(guò)程中也應(yīng)采取特殊的方式。第一，密度適當(dāng)控制，過(guò)疏則會(huì)導(dǎo)致造林效果緩慢，甚至造林效果根本沒(méi)有；過(guò)密不僅會(huì)使原生植被受到大量破壞，而且會(huì)影響今后的林木生長(zhǎng)。故應(yīng)在900～1050株/ha控制造林密度。在密度上不可以強(qiáng)烈要求一樣，“見(jiàn)縫插針”是最好的方式，營(yíng)養(yǎng)袋苗屬于造林苗木中最好的，若有難度，也可以采取直播種子、營(yíng)養(yǎng)苗、裸根苗一起種植的方式。按照石山土壤的實(shí)際情況，選擇裸根苗在土層相對(duì)較厚、能有相當(dāng)水量保持的地方種植；營(yíng)養(yǎng)袋苗適合種植在保水量低下、土層瘠薄的地方；而在石隙、石縫地方應(yīng)實(shí)施種子直播的方式[5]。第二，整地造林不可以煉山，對(duì)石山上的原生植被要盡量保留。原生植被的保留有很多好處，不單單能發(fā)揮水土保持的功能，還能夠發(fā)揮出給新造林遮蔭、增加造林成活率的功能，打下良好的基礎(chǔ)保證將來(lái)多樹種立體混交林的形成。第三，造林季節(jié)需認(rèn)真選擇，造林定植宜選擇在2～3月，陰雨天造林效果較好，將定植坑濕透。苗木固定栽植后，把小石塊、雜草或枯枝等蓋在定植坑上面，有條件最好覆蓋薄膜，這樣能夠減少土壤水分蒸發(fā)，進(jìn)一步提高造林成活率。

2.3人為促進(jìn)封山育林，分階段開展

石漠化地區(qū)的植被破壞容易，但恢復(fù)就較為困難，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，從石漠化時(shí)期向草叢時(shí)期發(fā)展，然后過(guò)渡到藤刺灌叢時(shí)期，再進(jìn)一步發(fā)展為喬灌林時(shí)期，到最后才能成為頂級(jí)群落時(shí)期。自然恢復(fù)到頂級(jí)群落要經(jīng)歷幾十年或上百年，期間要求沒(méi)有火災(zāi)或人為的破壞產(chǎn)生。為了使恢復(fù)的時(shí)間縮短，需要實(shí)施人為的手段。為了對(duì)水熱條件加以改善，在石漠化時(shí)期實(shí)施植被恢復(fù)的較好措施就是引進(jìn)上好的草種，提供有力條件讓灌木樹種入侵[6]。發(fā)展到草叢時(shí)期，有了有利的土壤條件和蔭蔽條件，有些喬木及灌木樹種有了生長(zhǎng)的必須條件，要抓緊封育，對(duì)上好的草種進(jìn)行人工種植，補(bǔ)充種植陽(yáng)生性速生樹種。進(jìn)入到藤刺灌叢時(shí)期，水熱和土壤非常有利于喬木生長(zhǎng)，但土壤中草本植物還是占據(jù)主要位置，灌木、喬木都比較少。到了自然恢復(fù)時(shí)期，因喬木的生長(zhǎng)速度很慢，栽植生長(zhǎng)較快的先鋒樹種比較適合。喬灌時(shí)期落葉闊葉樹種生長(zhǎng)的喬木沒(méi)有形成規(guī)模，這個(gè)時(shí)期最好種植常綠樹種，利用人工種植積極開展常綠落葉針闊混交林植被的構(gòu)建[7]。

2.4 用可持續(xù)理論對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行引導(dǎo)

對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行積極引導(dǎo)，使其生產(chǎn)和生活習(xí)慣有所改變。這一地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)從將糧豬型向草畜型轉(zhuǎn)變，對(duì)當(dāng)?shù)丶Z食安全和糧食短缺問(wèn)題加以解決；應(yīng)該改種植玉米為種植牧草，對(duì)畜牧業(yè)進(jìn)行大力發(fā)展；應(yīng)該將傳統(tǒng)形式的放養(yǎng)向圈養(yǎng)形式改變，使牲畜不再破壞植被。同時(shí)，用人畜糞便將沼氣發(fā)展起來(lái)，既可使農(nóng)村的燃料問(wèn)題得以解決，沼渣還田還能改良土壤性質(zhì)，成為果樹和牧草的農(nóng)家肥，使土壤肥力提高，從而建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，牧草――牲畜――沼氣――牧草，利用太陽(yáng)能和構(gòu)建薪炭林是石漠化地區(qū)解決燃料緊缺的重要渠道。在嚴(yán)重缺乏沼氣產(chǎn)量的情況下為使生活和生產(chǎn)需要獲得滿足，可以選擇生長(zhǎng)較快、自然更新快、萌蘗能力強(qiáng)的樹種，如相思樹、任豆、銀合歡等實(shí)施薪炭林的構(gòu)建[8]。在具有充足光照的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件還好的家庭可對(duì)太陽(yáng)能加以充分利用，對(duì)燃料壓力進(jìn)行緩解，使對(duì)植被的依賴性減少。

3 結(jié)語(yǔ)

作為一種特殊表現(xiàn)脆弱生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)形式的石漠化，其他脆弱生態(tài)系統(tǒng)與其植被快速恢復(fù)手段具有一脈相通的聯(lián)系。而且，植被恢復(fù)并不是一個(gè)封閉的、簡(jiǎn)單的封閉孤立系統(tǒng)，而是一個(gè)自然與人相互作用的集生態(tài)與經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與資源、保護(hù)與開發(fā)于一體的復(fù)雜的博弈體系。只有從實(shí)際情況出發(fā)，“因地制宜、因害設(shè)防”地對(duì)各項(xiàng)治理及預(yù)防手段進(jìn)行布設(shè)，堅(jiān)持“預(yù)防與治理相結(jié)合，保護(hù)與開發(fā)相結(jié)合”的原則，才有可能遏制石漠化生態(tài)環(huán)境的惡化趨勢(shì)，并使其逐漸好轉(zhuǎn)。

參考文獻(xiàn)

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【關(guān)鍵詞】河道治理；農(nóng)村河道；規(guī)劃設(shè)計(jì)；問(wèn)題研究

1、引言

農(nóng)村河道承擔(dān)著農(nóng)業(yè)灌溉排澇、調(diào)蓄分洪、船舶運(yùn)輸?shù)然A(chǔ)，同時(shí)又是農(nóng)村地區(qū)生態(tài)和環(huán)境的重要載體。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)取得了令人矚目的成就，人民生活水平不斷提高，經(jīng)濟(jì)意識(shí)日趨濃烈。而與此同時(shí)，農(nóng)村河道由于污染排放得不到有效的控制、河道管護(hù)機(jī)制不健全以及不合理的工程措施等原因，產(chǎn)生了一系列的問(wèn)題。曾經(jīng)通暢的河道被淤泥堵塞，清澈的河水被污染成臭氣熏天、污濁的混水，雜草叢生、垃圾堆積成了農(nóng)村河道的一大“景觀”，嚴(yán)重影響了農(nóng)村居民的生活環(huán)境，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了十分不利影響。對(duì)農(nóng)村河道進(jìn)行綜合治理已經(jīng)成了我國(guó)當(dāng)前水利工作不得不認(rèn)真面對(duì)的重要課題。

目前，我國(guó)城市河道、大江大河治理已經(jīng)取得了階段的勝利，河道治理工作已經(jīng)進(jìn)入農(nóng)村河道和中小河道治理。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村水利工作主要圍繞保障農(nóng)業(yè)灌溉和農(nóng)業(yè)生活用水等而開展，對(duì)于改善水質(zhì)、修復(fù)生態(tài)問(wèn)題不夠重視，這也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展遺留下來(lái)的歷史欠賬。近年來(lái)，中小河流及農(nóng)村河道治理工程已與過(guò)去有明顯的差異，現(xiàn)在的河道治理工程有明確的改善水質(zhì)、修復(fù)生態(tài)目標(biāo)。目前農(nóng)村河道治理工程中，大多數(shù)提出了水質(zhì)改善、生態(tài)修復(fù)、景觀構(gòu)建的目標(biāo)?？梢哉J(rèn)為，我國(guó)農(nóng)村河道治理的主要目標(biāo)除保障河道防洪排澇、灌溉的功能外，水質(zhì)改善已成為核心任務(wù)，而生態(tài)健康和景觀建設(shè)也成為追求的方向，這與傳統(tǒng)的水利工程有著很大的區(qū)別。20世紀(jì)50-80年代，我國(guó)數(shù)量眾多的農(nóng)村中小型河道疏浚工作主要通過(guò)群眾人工完成，工程技術(shù)滯后嚴(yán)重。自農(nóng)村中小型河道治理工作啟動(dòng)以來(lái)至2011年，隨著中央和地方財(cái)政的大力支持，農(nóng)村河道治理取得了突破性進(jìn)展，河道治理工作涉及1700余條中小型河道，治理措施由早期單一的清淤逐漸發(fā)展成多元化的水環(huán)境綜合治理。但是，這種以生態(tài)文明建設(shè)為背景、以水質(zhì)改善和生態(tài)修復(fù)以及景觀建設(shè)為目的的農(nóng)村河道治理，在我國(guó)還處于探索和實(shí)踐的階段，還需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間，才能解決當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村河道治理工作中存在的主要問(wèn)題。

2、我國(guó)農(nóng)村河道的特點(diǎn)

與城市河道相比，農(nóng)村河道有著自身的一些多樣性特點(diǎn)，具體來(lái)說(shuō)，主要是功能多樣性、河道結(jié)構(gòu)多樣性以及水環(huán)境問(wèn)題多樣性特點(diǎn)。

2.1功能多樣性特點(diǎn)

農(nóng)村河網(wǎng)是河網(wǎng)水系的最基本的組成部分，分布緊密，數(shù)量眾多。農(nóng)村河道在農(nóng)村水利工程中發(fā)揮著重要作用，擔(dān)負(fù)著諸多的功能。農(nóng)村河道既是灌溉排澇的主要通道，同時(shí)還是蓄水調(diào)洪的重要走廊，也是景觀生態(tài)廊道的重要組成部分。不僅如此，在很多農(nóng)村地區(qū)，河道還是人們生產(chǎn)生活的重要資源，有些地區(qū)的河道不僅是城鄉(xiāng)飲用水的水源地，而且還提供了豐富的水資源、生物資源和生態(tài)景觀價(jià)值，為新農(nóng)村的建設(shè)營(yíng)造了良好的人居環(huán)境和發(fā)展條件。

2.2河道結(jié)構(gòu)多樣性的特點(diǎn)

農(nóng)村河道按地貌形態(tài)和流經(jīng)地區(qū)的不同，一般分為山區(qū)河流和平原河流兩大類。山區(qū)河流流經(jīng)地勢(shì)高峻的山區(qū)，平面形態(tài)十分復(fù)雜，河道曲折多變，岸線和床面不規(guī)則，徑流系數(shù)大，匯流時(shí)間短，水面比降一般較大。平原河流流經(jīng)地勢(shì)平坦、土質(zhì)疏松的平原地區(qū)。河床縱坡平緩，積水面積大，匯流時(shí)間長(zhǎng)，水面比降一般較小。

2.3水環(huán)境問(wèn)題多樣性特點(diǎn)

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不斷加速，日前嚴(yán)重的土地供需矛盾，導(dǎo)致侵占、擠占河道的現(xiàn)象日益增多，加之缺乏有效的管護(hù)措施，農(nóng)村河道水環(huán)境污染狀況越來(lái)越嚴(yán)重。農(nóng)村河道水環(huán)境污染惡化的成因主要有兩個(gè)方面，一方面是自然因素，另一方面是人為因素。自然因素是：河道斷面不規(guī)則，易導(dǎo)致岸坡坍塌，造成淤積，而且農(nóng)村河道基流小，水域不寬闊，水體自凈功能差，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量比較脆弱。人為因素是：農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的數(shù)量不斷增多，工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)加劇但環(huán)保意識(shí)沒(méi)有跟上，企業(yè)隨意設(shè)置排污口，將生產(chǎn)過(guò)程中未經(jīng)處理的廢水直接排放到農(nóng)村河道中，對(duì)農(nóng)村河道的地表水和地下水環(huán)境造成了嚴(yán)重污染；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的農(nóng)藥、化肥，大約80%以上無(wú)法作用到農(nóng)作物上，而是流失到了土壤和水體中，在農(nóng)田灌溉和降雨的作用下，滲入到了地下，造成地下水環(huán)境的污染；此外，隨著我國(guó)農(nóng)村物質(zhì)生活水平的提高，生活垃圾不斷增多，缺乏環(huán)保意識(shí)的農(nóng)村居民為了圖方便，將大量生活垃圾直接排人河道中，將河道當(dāng)成了垃圾場(chǎng)，而沒(méi)有考慮后續(xù)的環(huán)境污染問(wèn)題。隨著我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，有關(guān)水環(huán)境污染的問(wèn)題呈現(xiàn)多樣化的發(fā)展趨勢(shì)，導(dǎo)致我國(guó)廣大農(nóng)村河道水環(huán)境質(zhì)量持續(xù)下降，阻礙了城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的改善與發(fā)展。

3、我國(guó)農(nóng)村河道治理規(guī)劃與設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題

3.1河道治理項(xiàng)目規(guī)劃無(wú)序

近年來(lái)，我國(guó)對(duì)于中小河流的治理投資不斷加大，國(guó)土、農(nóng)業(yè)、水利等各個(gè)部門的一系列項(xiàng)目爭(zhēng)相上馬，導(dǎo)致不同類型，不同投資渠道的項(xiàng)目規(guī)劃無(wú)序，缺乏統(tǒng)籌管理，治理項(xiàng)目存在著較大的隨意性、盲目性以及重復(fù)性，主要表現(xiàn)為：同一條河流中的不同項(xiàng)目規(guī)劃治理方案不同，對(duì)同一條河流的不同河段沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)劃；不同河段的護(hù)岸型式選擇不同，造成河道上下游或左右岸不協(xié)調(diào)；不同項(xiàng)目規(guī)劃的整治河段無(wú)法有效銜接；在項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)上缺少實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)的支撐，河道疏浚、塘壩清淤等工程的土石方工程量、配套建筑物數(shù)量等重要數(shù)據(jù)較為隨意；同一河流缺乏整體規(guī)劃，存在被多個(gè)項(xiàng)目規(guī)劃，重復(fù)建設(shè)的問(wèn)題。

3.2工程設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)合理性較差

工程設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)方面過(guò)分強(qiáng)調(diào)了安全性，對(duì)經(jīng)濟(jì)性方面的考慮不周，項(xiàng)目設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)合理性較差。設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)高意味著安全措施的投入也較高，如果對(duì)安全要求不高的工程設(shè)計(jì)較高的標(biāo)準(zhǔn)，則會(huì)導(dǎo)致工程的經(jīng)濟(jì)效益降低。在農(nóng)村河道治理設(shè)計(jì)中，這方面問(wèn)題常表現(xiàn)為：為提高防洪排澇標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)河道進(jìn)行疏浚拓寬，過(guò)高的安全系數(shù)使得河道過(guò)水?dāng)嗝孢^(guò)大、堤防加固標(biāo)準(zhǔn)偏高；河渠護(hù)砌混凝土厚度偏大、強(qiáng)度設(shè)計(jì)超配現(xiàn)象較多；規(guī)模較小的河流和塘壩整治，過(guò)多采用混凝土護(hù)坡或擋墻，不必要的硬化、渠化不僅造成資源浪費(fèi)，也使水域生態(tài)環(huán)境遭到破壞。

3.3河道生態(tài)治理設(shè)計(jì)存在誤區(qū)

農(nóng)村河道生態(tài)治理有其自身的特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)上簡(jiǎn)單效仿城市河道的治理經(jīng)驗(yàn)，生搬硬套，不僅造成了資源的大量浪費(fèi)，而且對(duì)于農(nóng)村河道的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了破壞作用。

在這方面主要的問(wèn)題表現(xiàn)為：大面積采用混凝土護(hù)坡形式大大削弱了水陸生態(tài)環(huán)境的物質(zhì)能量交換；高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)岸形式割斷了河流與農(nóng)田林地的天然銜接；對(duì)河道一味的裁彎取直改變了其自然蜿蜒曲折的河流形態(tài)，淺灘和深槽消失；生態(tài)景觀設(shè)計(jì)仿造城市景觀與農(nóng)村鄉(xiāng)土環(huán)境不協(xié)調(diào)等等。

3.4設(shè)計(jì)工作質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)

農(nóng)村河道治理項(xiàng)目的規(guī)模通常不大，很多設(shè)計(jì)單位對(duì)于此類項(xiàng)目存在著不夠重視的問(wèn)題，導(dǎo)致在設(shè)計(jì)質(zhì)量上把關(guān)不嚴(yán)，質(zhì)量控制工作不到位，具體表現(xiàn)為：前期工程地質(zhì)勘察不深入，不細(xì)致，導(dǎo)致在施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)河道岸坡地質(zhì)情況與設(shè)計(jì)文件不符，嚴(yán)重影響施工進(jìn)度及施工的安全性；農(nóng)村河道存在著多類型、規(guī)模大小不一的特點(diǎn)，且河道上的閘、泵、涵洞等配套構(gòu)筑物一般零散布置且單體量小，還需要與農(nóng)田、林地相結(jié)合，使得設(shè)計(jì)工作繁瑣，很多設(shè)計(jì)人員過(guò)多依賴典型設(shè)計(jì)，使得施工過(guò)程中出現(xiàn)較多設(shè)計(jì)變更。

4、農(nóng)村河道治理問(wèn)題的對(duì)策與建議

4.1提高規(guī)劃設(shè)計(jì)質(zhì)量

農(nóng)村河道治理項(xiàng)目規(guī)劃無(wú)序以及設(shè)計(jì)質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)等問(wèn)題，需要提高規(guī)劃設(shè)計(jì)質(zhì)量才能有效解決，在此方面，一是要整合資源，統(tǒng)籌規(guī)劃，二是要提高勘察設(shè)計(jì)單位的質(zhì)量意識(shí)。

整合資源，統(tǒng)籌規(guī)劃。首先要對(duì)農(nóng)村河道現(xiàn)狀及存在主要問(wèn)題有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，要有一個(gè)科學(xué)合理、明確的治理思路；然后是結(jié)合各級(jí)各部門的農(nóng)水規(guī)劃目標(biāo)，協(xié)調(diào)和引導(dǎo)各部門投資方向，整合資源，統(tǒng)籌兼顧，使得各部門制定的河道規(guī)劃內(nèi)容有序、有銜接而無(wú)交叉。

勘察設(shè)計(jì)單位應(yīng)提高質(zhì)量意識(shí)，應(yīng)全面、準(zhǔn)確的做好項(xiàng)目前期的勘察調(diào)研工作。設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)合理配置人力資源，由符合要求的設(shè)計(jì)人員負(fù)責(zé)工程設(shè)計(jì)和技術(shù)服務(wù)，嚴(yán)格按照相應(yīng)的規(guī)范進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，要注重工程技術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一；嚴(yán)格設(shè)計(jì)圖紙的質(zhì)量，確保設(shè)計(jì)圖紙可以正確指導(dǎo)工程施工。

4.2分級(jí)分類規(guī)劃設(shè)計(jì)

河道分級(jí)分類規(guī)劃設(shè)計(jì)是指根據(jù)農(nóng)村河道自然特性、河道等級(jí)、功能屬性的不同，有針對(duì)性的提出切實(shí)可行的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。

農(nóng)村河道等級(jí)一般可劃分為鎮(zhèn)級(jí)骨干河道、村級(jí)河道和田間河道，河道等級(jí)的確定是指導(dǎo)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和深度的重要依據(jù)。農(nóng)村河道結(jié)構(gòu)多樣，功能多樣，問(wèn)題多樣，針對(duì)不同河道，治理規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)采取不同的治理措施。分類分級(jí)規(guī)劃設(shè)計(jì)的目的不僅是能針對(duì)性地解決河道存在問(wèn)題，更強(qiáng)調(diào)在詳實(shí)的調(diào)查分類基礎(chǔ)上，能使河道治理目標(biāo)和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的確定具體到不同級(jí)別不同類型河道，使工程的安全可靠性與其造價(jià)的經(jīng)濟(jì)合理性恰當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一起來(lái)，將投入到農(nóng)水項(xiàng)目上的資金正確合理利用，落到實(shí)處、發(fā)揮效益。

4.3重視河道管理規(guī)劃

農(nóng)村河道治理前期工作中，在重視河道整治技術(shù)設(shè)計(jì)的同時(shí)也應(yīng)重視河道管理的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)管理體制和運(yùn)行機(jī)制方案設(shè)計(jì)對(duì)于鞏固農(nóng)村河道整治效果有著重要作用。農(nóng)村河道整治工作必須堅(jiān)持整治與長(zhǎng)效管理并舉，只整治而不落實(shí)長(zhǎng)效管護(hù)措施將會(huì)出現(xiàn)整治問(wèn)題“回潮”現(xiàn)象。河道長(zhǎng)效管理運(yùn)行機(jī)制設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：管理主體和部門職責(zé)必須明確；采取“管養(yǎng)分離”方式；建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制；建立考核獎(jiǎng)懲機(jī)制；建立長(zhǎng)效管理制度等。

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關(guān)鍵詞：鐵路；建設(shè)項(xiàng)目；生態(tài)農(nóng)業(yè)；生態(tài)修復(fù)；生態(tài)示范

中圖分類號(hào)：F127文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-291X（2011）06-0127-03

隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，西部山區(qū)鐵路工程建設(shè)進(jìn)入新一輪的。作為與東部地區(qū)主要交通樞紐，青藏鐵路的建設(shè)運(yùn)營(yíng)促進(jìn)了地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展[1～2]，與此同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)整體性提高，地區(qū)內(nèi)部鐵路交通路網(wǎng)工程建設(shè)也迫在眉睫[3]。地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱、生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)水平較為落后，鐵路工程建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)區(qū)域生態(tài)環(huán)境的影響問(wèn)題必將成為全國(guó)乃是世界關(guān)注的熱點(diǎn)[4]，傳統(tǒng)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作及環(huán)境保護(hù)措施在一定程度上抑制和解決了因工程建設(shè)所帶來(lái)的負(fù)面環(huán)境問(wèn)題，但就國(guó)家、省部級(jí)大型鐵路工程項(xiàng)目而言，其建設(shè)宗旨是為改善和提高區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等諸多因素的發(fā)展水平，在這一層面上，原有針對(duì)工程項(xiàng)目自身所進(jìn)行的環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作及環(huán)境保護(hù)措施成效略顯不足[5]。目前基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中環(huán)境治理方面的工作和研究較多[6~7]，但是關(guān)于利用工程項(xiàng)目自身優(yōu)勢(shì)開發(fā)利用區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)和引導(dǎo)線路周圍區(qū)域建設(shè)持續(xù)經(jīng)濟(jì)型生態(tài)農(nóng)業(yè)方面的工作與研究鮮見(jiàn)報(bào)道，而積極有效的促進(jìn)引導(dǎo)對(duì)于區(qū)域生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展有著事半功倍的作用。鑒于此，本文僅就西部山區(qū)鐵路工程建設(shè)項(xiàng)目生態(tài)修復(fù)過(guò)程中有關(guān)工程周圍經(jīng)濟(jì)生態(tài)型農(nóng)業(yè)建設(shè)引導(dǎo)方面提出一管之見(jiàn)，拋磚引玉。

一、西部山區(qū)生態(tài)環(huán)境與鐵路工程建設(shè)構(gòu)成矛盾統(tǒng)一體

西部山區(qū)脆弱的生態(tài)環(huán)境影響了鐵路工程建設(shè)的順利進(jìn)行。鐵路工程建設(shè)項(xiàng)目具有長(zhǎng)距離、帶狀分布的特征，這就決定了其受區(qū)域不良生態(tài)環(huán)境影響程度較其他工程項(xiàng)目更為明顯[8~9]。西部山區(qū)普遍具有生態(tài)環(huán)境脆弱[10]、植被覆蓋低、氣候干旱、水土流失嚴(yán)重、風(fēng)蝕作用強(qiáng)烈、降雨年內(nèi)分布不均等不良環(huán)境特征[11～12]，在鐵路工程建設(shè)及后期運(yùn)營(yíng)階段都存在著自然災(zāi)害干擾的風(fēng)險(xiǎn)[12～13]，由此產(chǎn)生一系列附加的環(huán)境防護(hù)措施而增加工程量與工程投資。

鐵路工程建設(shè)項(xiàng)目同樣對(duì)沿線生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生直接或間接的負(fù)面影響。施工建設(shè)過(guò)程中因工程占地而降低土地利用面積、生態(tài)承載力等指標(biāo)，施工廢水、廢氣、噪聲、固廢等污染物影響著區(qū)域環(huán)境質(zhì)量。雖然通過(guò)環(huán)境影響評(píng)價(jià)措施及對(duì)應(yīng)的環(huán)境保護(hù)措施最大限度的降低這種影響，但環(huán)境質(zhì)量仍會(huì)受到一定程度的破壞，而這種負(fù)面效應(yīng)可能是永久性的或需經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到原有水平[5，12，13]。

鐵路工程項(xiàng)目面臨著來(lái)自外部及自身雙重環(huán)境壓力。不良的外部環(huán)境影響著工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行，而工程本身對(duì)外部環(huán)境的擾動(dòng)所產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題同樣制約著工程建設(shè)，而問(wèn)題的根源是區(qū)域環(huán)境質(zhì)量不高、環(huán)境容量與承載力低等因素決定的。因此，提高區(qū)域各項(xiàng)生態(tài)環(huán)境指標(biāo)成為實(shí)現(xiàn)鐵路工程建設(shè)項(xiàng)目與區(qū)域環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的必然之路。

二、西部生態(tài)環(huán)境質(zhì)量提升的條件和問(wèn)題

經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)水平落后是導(dǎo)致區(qū)域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量不高的關(guān)鍵。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是西部山區(qū)最主要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，但區(qū)域交通、通訊閉塞，農(nóng)產(chǎn)品輸出較為困難；生產(chǎn)成本投入不足、產(chǎn)品產(chǎn)出質(zhì)量數(shù)量低，貧困仍具有一定的普遍性[11]；生活、生產(chǎn)能源主要來(lái)源于周邊林地或灌叢，進(jìn)而導(dǎo)致植被覆蓋度低、生態(tài)環(huán)境脆弱，水土流失、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害易于產(chǎn)生[13]；落后的經(jīng)濟(jì)水平?jīng)Q定落后社會(huì)意識(shí)的產(chǎn)生，西部山區(qū)人口增長(zhǎng)速度也普遍高于全國(guó)平均水平，但其居民的受教育程度又遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平等等[11]。西部山區(qū)落后的經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)水平?jīng)Q定了區(qū)域居民只能依靠現(xiàn)有山區(qū)資源維持生存，當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入無(wú)法通過(guò)作物產(chǎn)出質(zhì)的改變而提高時(shí)，耕作面積量的改變就成為原始的也是最為有效的手段，進(jìn)而形成以人類活動(dòng)干擾為表現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境的破壞[14]。

西部山區(qū)經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。西部山地農(nóng)業(yè)具有與平原、丘陵等地區(qū)不同的背景條件，其農(nóng)業(yè)發(fā)展系統(tǒng)化建設(shè)過(guò)程較其他地區(qū)更為復(fù)雜。區(qū)域具有適宜某一物種或相似物種生長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)氣候、土壤等條件，但同時(shí)也伴隨著各種困難條件制約了其生長(zhǎng)規(guī)模[15]，這點(diǎn)類似于一些經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、產(chǎn)量低的物種對(duì)其生長(zhǎng)環(huán)境要求也極其苛刻一樣。例如，西南橫斷山金沙江干旱河谷地區(qū)，區(qū)域多年平均日照時(shí)數(shù)為2 257.7小時(shí)，無(wú)霜期320天，多年平均氣溫為19.3℃，日照多，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，光熱資源極其豐富，是特質(zhì)級(jí)烤煙種植的理想種植場(chǎng)所，但農(nóng)業(yè)水資源匱乏，降雨年內(nèi)分配不均，水土流失嚴(yán)重等負(fù)面生產(chǎn)條件導(dǎo)致烤煙種植一度無(wú)法實(shí)現(xiàn)規(guī)?；N植[16]?！耙唤瓋珊印眳^(qū)域同樣也存在著相似的特點(diǎn)，區(qū)域優(yōu)厚的農(nóng)業(yè)氣候條件適宜某些經(jīng)濟(jì)型物種的生存[17]，目前針對(duì)這方面的研究較多[18]，但因干旱、生態(tài)環(huán)境脆弱等要求限制了其種植規(guī)模[19]，導(dǎo)致區(qū)域內(nèi)仍以種植小麥、青稞等耐旱性常規(guī)作物為主[11]。

三、工程項(xiàng)目區(qū)生態(tài)修復(fù)保護(hù)與開發(fā)的一些思考

1.生態(tài)保護(hù)與開發(fā)過(guò)程中，解決經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展瓶頸因素是關(guān)鍵

目前在西部經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“非適宜區(qū)”之所以生產(chǎn)水平不發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)落后，并非其所有背景因素不滿足農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)，而是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素中某一水平素質(zhì)的限制影響了特質(zhì)資源的發(fā)揮，即便這些地區(qū)的特質(zhì)資源往往豐富到了某一物種生長(zhǎng)需求的極限。如何將這些“落后區(qū)”、“非宜農(nóng)區(qū)”建設(shè)成為“良種區(qū)”、“優(yōu)質(zhì)區(qū)”，充分利用區(qū)域特質(zhì)資源解決農(nóng)業(yè)發(fā)展瓶頸因素是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的關(guān)鍵，也是解決區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展瓶頸問(wèn)題的關(guān)鍵。

工程探索、實(shí)踐與示范能有效破除瓶頸，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)模發(fā)展。我們自20世紀(jì)80年代在中國(guó)西南橫斷山金沙江干旱河谷地區(qū)進(jìn)行相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容的研究，區(qū)域氣候雨熱同季、光熱資源充足，優(yōu)越的農(nóng)業(yè)氣候條件是優(yōu)質(zhì)烤煙、蠶桑、甘蔗等經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)的前提，但水資源匱乏及嚴(yán)重的水土流失問(wèn)題嚴(yán)重限制了經(jīng)濟(jì)作物的規(guī)模種植，僅在一些地勢(shì)平坦、水源充足的地區(qū)進(jìn)行小范圍種植，經(jīng)過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用?、政府官員交流、座談，在不斷探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上建設(shè)了“長(zhǎng)藤結(jié)瓜”、“微型水窖池”等田間水利設(shè)施解決水資源匱乏問(wèn)題[20～21]，并通過(guò)等高固氮植物籬措施治理水土流失問(wèn)題，并進(jìn)行了科技示范由當(dāng)?shù)卣块T組織推廣。經(jīng)過(guò)近二十年的發(fā)展，區(qū)域已經(jīng)形成了以烤煙、蠶桑、甘蔗為主的經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)戶與地方政府收入水平大幅提高[12，13，16]。境內(nèi)生態(tài)環(huán)境破壞現(xiàn)象基本杜絕，生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)工作成為維持其經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的外部條件而逐漸成為當(dāng)?shù)鼐用竦淖园l(fā)行為。

2.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)的不足

傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)生態(tài)示范區(qū)建設(shè)方式存在資金來(lái)源匱乏、技術(shù)相對(duì)保守、工程施工困難、示范區(qū)選址局限等諸多因素困擾。我們?cè)跈M斷山金沙江干旱河谷地區(qū)開展等高固氮植物籬相關(guān)內(nèi)容的研究，在進(jìn)行科學(xué)研究的同時(shí)大力開展以植物籬為基礎(chǔ)的山區(qū)復(fù)合經(jīng)濟(jì)示范區(qū)建設(shè)。在近二十年工作過(guò)程中，我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)目前國(guó)內(nèi)偏遠(yuǎn)山區(qū)經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)陷入一種較為尷尬的局面。目前國(guó)內(nèi)多數(shù)經(jīng)濟(jì)生態(tài)示范區(qū)建設(shè)主體單位為政府部門，科研院校也會(huì)結(jié)合研究課題進(jìn)行小規(guī)模的示范區(qū)建設(shè)。兩者均存在建設(shè)資金匱乏的問(wèn)題，首先擬建立經(jīng)濟(jì)生態(tài)示范區(qū)的地區(qū)多數(shù)屬于相對(duì)貧困、落后的區(qū)域，政府部門財(cái)力相對(duì)有限[22]；其次科研院校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要用于科學(xué)研究工作，示范區(qū)建設(shè)多作為研究基礎(chǔ)而設(shè)立，這也決定示范區(qū)建設(shè)規(guī)模多數(shù)很小。技術(shù)上，政府部門多采用學(xué)習(xí)考察的方式將其他區(qū)域較為成熟的技術(shù)體系搬移過(guò)來(lái)，未能充分考慮自身的資源優(yōu)勢(shì)與抑制因素，進(jìn)而因效益不明顯而未能達(dá)到預(yù)期的示范效果；科研院校技術(shù)實(shí)力較為豐富，但工程經(jīng)驗(yàn)較為欠缺，對(duì)示范區(qū)建設(shè)的結(jié)構(gòu)單元、施工組織方式、資金運(yùn)用等方面都較為薄弱。工程施工方面，政府部門和科研院校均采用雇傭當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民來(lái)解決施工人員問(wèn)題。但在實(shí)際操作過(guò)程中，因施工人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平低、法律意識(shí)淡薄，多以追求即時(shí)利益為勞動(dòng)目的，其本身并不具備工程質(zhì)量責(zé)任承擔(dān)者的能力。因此，在工程進(jìn)度和工程質(zhì)量上往往不能達(dá)到預(yù)期效果，況且政府部門和科研院校本身又缺乏工程監(jiān)督職能。示范區(qū)選擇問(wèn)題上，政府部門和科研院校局限于資金匱乏多選擇一至兩處較有代表性地域進(jìn)行示范區(qū)建設(shè)。首先通過(guò)土地租用的方式從農(nóng)戶手中購(gòu)買示范區(qū)建設(shè)年限內(nèi)的土地使用權(quán)，建設(shè)完成后交由農(nóng)戶自行管理。期間農(nóng)戶會(huì)以農(nóng)作物損失、土壤擾動(dòng)損失等緣由提高土地租用成本或迫使施工中斷。

經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)的示范建設(shè)一直都作為西部山區(qū)促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的一種手段，但在實(shí)際操作過(guò)程中諸多的不利因素使示范建設(shè)過(guò)程變得困難和漫長(zhǎng)，在很大程度上抑制了示范作用的效果和最初目的。

3.鐵路建設(shè)項(xiàng)目促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式

鐵路建設(shè)項(xiàng)目工程、技術(shù)優(yōu)勢(shì)對(duì)于促進(jìn)沿線經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型有著積極的作用。西部山區(qū)鐵路施工取棄土場(chǎng)、棄渣場(chǎng)、大臨工程等多成斑塊狀分布在鐵路沿線兩側(cè)，建設(shè)后期生態(tài)治理根據(jù)臨時(shí)工程占地性質(zhì)而采用復(fù)墾、綠化等措施進(jìn)行修復(fù)，多以恢復(fù)植被、減少水土流失、補(bǔ)償工程占地為目的。生態(tài)修復(fù)工程目的過(guò)于單一，沒(méi)有充分發(fā)揮鐵路工程建設(shè)項(xiàng)目相對(duì)豐富的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、工程優(yōu)勢(shì)。鐵路建設(shè)項(xiàng)目具體優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：（1）經(jīng)濟(jì)上，鐵路項(xiàng)目投資中具備生態(tài)修復(fù)專向治理資金，改變?cè)猩鷳B(tài)修復(fù)措施投資為經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)投入。（2）技術(shù)上，鐵路設(shè)計(jì)部門擁有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鐵路設(shè)計(jì)涵蓋國(guó)內(nèi)全部和國(guó)際部分區(qū)域。在鐵路設(shè)計(jì)的同時(shí)，涉獵并掌握了國(guó)內(nèi)多數(shù)地區(qū)乃至國(guó)外較為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)理念及方法，且在設(shè)計(jì)過(guò)程中多與科研院校等部門進(jìn)行合作交流，在生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)設(shè)計(jì)方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。（3）工程上，鐵路建設(shè)擁有一支優(yōu)秀且龐大的施工建設(shè)隊(duì)伍，能根據(jù)設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)思想進(jìn)行工程實(shí)施。（4）載體上，取棄土場(chǎng)、棄渣場(chǎng)、大臨工程等項(xiàng)目面積大，為經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)提供必要的土地條件；位置分散又能起到良好的分散輻射作用。

鐵路建設(shè)環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)部門應(yīng)充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以待生態(tài)修復(fù)的臨時(shí)工程為載體，借助鐵路建設(shè)項(xiàng)目工程優(yōu)勢(shì)，結(jié)合區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地的建設(shè)。具體的操作流程如下：（1）調(diào)查分析沿線農(nóng)業(yè)資源特征；（2）通過(guò)走訪、座談及基礎(chǔ)資料分析的方法判定區(qū)域優(yōu)勢(shì)特色資源的開發(fā)和利用，總結(jié)分析經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)?；钠款i因素；（3）總結(jié)區(qū)域較為成熟的技術(shù)方法并探索切實(shí)可行的工程、技術(shù)措施；（4）篩選、評(píng)價(jià)工程技術(shù)措施的經(jīng)濟(jì)性和可操作性；（5）提出利用臨時(shí)用地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范工程設(shè)計(jì)方案；（6）監(jiān)督并配合施工單位進(jìn)行方案實(shí)施；（7）建立鐵路工程對(duì)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的技術(shù)體系；（8）與地方政府建立信息溝通機(jī)制，不斷完善技術(shù)體系。

四、結(jié)論

鐵路建設(shè)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制不能僅限于以植物種植。目前鐵路工程建設(shè)大力提倡進(jìn)行生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，傳統(tǒng)生態(tài)補(bǔ)償多采用路基邊坡、取棄土場(chǎng)、大臨工程表層的植被覆蓋。雖在一定程度上實(shí)現(xiàn)了鐵路建設(shè)項(xiàng)目與周圍環(huán)境的生態(tài)相容性，降低了工程建設(shè)的生態(tài)擾動(dòng)強(qiáng)度，但沿線整體生態(tài)環(huán)境質(zhì)量并未朝向良好趨勢(shì)邁進(jìn)。農(nóng)業(yè)“三料”匱乏、農(nóng)業(yè)水平落后、經(jīng)濟(jì)水平低下多帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境破壞作用仍在發(fā)生，工程建設(shè)永久性占地特別是耕地占用對(duì)沿線居民個(gè)體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響是十分巨大的，短期的土地賠付無(wú)法解決土地長(zhǎng)期收益斷裂問(wèn)題。因此，鐵路工程建設(shè)應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從根本上促進(jìn)和推動(dòng)鐵路沿線的農(nóng)業(yè)水平，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)收入是逐步提高西部生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的關(guān)鍵。

生態(tài)保護(hù)實(shí)體化工程設(shè)計(jì)是鐵路工程生態(tài)修復(fù)設(shè)計(jì)重要的組成部分。目前鐵路建設(shè)工程的生態(tài)修復(fù)設(shè)計(jì)僅限于建設(shè)項(xiàng)目生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上的，針對(duì)工程項(xiàng)目所帶來(lái)的不利生態(tài)影響提出切實(shí)可行的生態(tài)修復(fù)措施。多數(shù)并未考慮區(qū)域生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀對(duì)工程項(xiàng)目的影響以及工程本身生態(tài)修復(fù)內(nèi)容對(duì)區(qū)域生態(tài)環(huán)境改善所帶來(lái)的貢獻(xiàn)問(wèn)題，而這兩者往往是一對(duì)辯證統(tǒng)一的有機(jī)體，以鐵路建設(shè)生態(tài)示范工程促進(jìn)區(qū)域生態(tài)環(huán)境改善，反之良好的區(qū)域生態(tài)環(huán)境對(duì)于鐵路安全運(yùn)營(yíng)、降低維護(hù)成本、延長(zhǎng)使用周期等都有著十分積極的作用。

參考文獻(xiàn)：

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