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篇1

Abstract: A visit to the National Nature Reserve in Qiqihar Zhalong natural nature reserve was made in October 2009. Based on the study of socio-economical and cultural function of biological resources, this paper concentrated on the wetland biological resources of Heilongjiang with northern characteristics, socio-economical and cultural functions are researched and the functions of harmonious modern society are discussed.

關(guān)鍵詞：濕地生物；文化；社會功能；扎龍

Key words: wetland biology；culture；social function； Zhalong

中圖分類號：X37 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2011）12-0300-01

0 引言

濕地是地球上具有高度多樣性的獨特生態(tài)系統(tǒng)，具有重要的生態(tài)功能和社會經(jīng)濟價值，因此近年來濕地的保護與合理利用越來越受到各級政府的重視。大慶市政府曾于2008年6月“以全新的理念認識濕地、保護濕地、開發(fā)利用濕地”為主題舉辦中國（大慶）首屆濕地文化節(jié)。2009年11月浙江省人民政府與國家林業(yè)局聯(lián)合舉辦了首屆中國濕地文化節(jié)暨中國杭州西溪第三屆國際濕地論壇，全面展示宣傳中國濕地保護成果，增強濕地保護意識，弘揚濕地文化，動員全社會積極參與中國濕地保護。[1]

1 研究濕地生物資源重要性

生物資源是濕地資源的核心，生物資源能否得到保護和合理利用是濕地價值能否最大發(fā)揮的關(guān)鍵。開展?jié)竦厣镔Y源的文化社會功能研究，對于合理利用濕地資源、發(fā)揮更大的社會作用都具有十分積極理論和實際意義。

2 扎龍自然保護區(qū)生態(tài)現(xiàn)狀

2.1 野生動物資源 扎龍國家級自然保護區(qū)以其優(yōu)越的地理位置和良好的氣候條件，孕育了豐富的野生動物資源。區(qū)內(nèi)共有丹頂鶴、白鶴、灰鶴等6種鶴類，其中白鶴和灰鶴分別為國家重點一、二級保護動物。除鶴以外，該區(qū)還生息繁衍著大天鵝、小天鵝、草鷺等鷺類；鴻雁、灰雁、翹鼻麻鴨等鴨類和許多鷸和鷗類。在扎龍國家級自然保護區(qū)內(nèi)，還有51種魚類，其中經(jīng)濟魚類近30種，極北小鯢、花背蟾蜍、黑斑蛙和黑龍江林蛙等6種兩棲動物，以及鱉、白條錦蛇、虎斑游蛇和日本蝮等6種爬行動物。[2]

2.2 植物景觀資源 扎龍國家級自然保護區(qū)植被分為草甸草原、草甸、沼澤和水生植被4個植被型。其中草甸草原地區(qū)主要由羊草構(gòu)成；草甸地區(qū)主要由狼尾草和星星草構(gòu)成；沼澤地區(qū)主要由蘆葦、水蔥等構(gòu)成；水生植物主要由漂浮植物、沉水植物、挺水植物構(gòu)成，其中以水生植被最為豐富。[3]

3 濕地生物資源社會功能

3.1 歷史文化 歷史上的中國文化是在許多自然和人為因素影響下形成的，這些影響因素中，動植物是形成中國文化的重要媒介。它們作為最能體現(xiàn)人們內(nèi)心世界的外在之物，常常成為人們借以表達自我思想感情的最主要媒介，如魚文化、龍文化、鶴文化等，蓮花浮萍等植物也有了特殊的寓意。

3.1.1 動物資源。從原始社會的彩陶起，我們的祖先就創(chuàng)造了單體魚紋、雙體魚紋等魚文化的圖案。并在圖騰崇拜中，塑造了中華民族的偉大象征――龍。其后，在神話創(chuàng)作中又是魚龍同族，只有魚可以變化為龍，“魚龍變化”一詞便成為脫胎換骨，成為飛黃騰達的代稱?！磅庺~跳龍門”即喻古代讀書人科舉得中，進入仕途的理想。

丹頂鶴在古時候被稱為仙鶴，因為“鶴”同“賀”，寓意吉祥長壽，因此鶴在古人眼中是一種神獸，古人以“松鶴長青”寓意對長壽的追求。仙鶴一生只有一個配偶，配偶死亡終身不續(xù)，因此仙鶴也成為愛情忠貞的象征。

3.1.2 植物資源[4]。在中國傳統(tǒng)文化中，蓮是潔身自好剛正阿直的象征，周敦頤曾在《愛蓮說》中這樣寫道：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”許多文學作品特別是民間流傳的民間文學作品中，蓮花都是美好、善良、圣潔、寬容大度的象征。

浮萍往往伴蓮而生，意喻聚散無常，“萍水相逢”又有君子之交淡如水之意。南宋時我國美學上升到一個新的境界，觀浮萍成了當時的一種新風尚。

3.2 景觀美學 扎龍保護區(qū)面積420平方公里，區(qū)內(nèi)河流漫溢葦草叢生，60%是以蘆葦沼澤為主的濕地，是我國最大的以鶴類等大型水禽為主體的珍稀鳥類和濕地生態(tài)類型的國家級自然保護區(qū)。每年春秋兩季，許多中外游客、攝影愛好者絡(luò)繹不絕地前往扎龍，欣賞濕地如畫的美景，一睹仙鶴齊飛的壯觀。

3.3 休閑娛樂 2008年扎龍自然保護區(qū)管理局籌措資金1000多萬元，用于改善景區(qū)面貌建設(shè)，在加強基礎(chǔ)軟硬件設(shè)施管理維護同時，放飛島、外環(huán)路等四項景觀工程皆已建設(shè)完畢，扎龍旅游體系日益成熟。游客可以在專業(yè)講解員的引領(lǐng)下，暢游扎龍自然保護區(qū)園區(qū)，參觀展覽廳和鶴類馴養(yǎng)繁殖場，與丹頂鶴近距離接觸。

3.4 教育科研 扎龍自然保護區(qū)不僅擁有豐富的生物資源，還擁有獨特的濕地景觀，湖泊密布，沼澤廣闊。沼澤濕地對調(diào)節(jié)當?shù)氐臍夂蚝涂諝鉂穸扔兄薮蟮淖饔茫虼?，扎龍已?jīng)成為東北林業(yè)大學、齊齊哈爾大學生命工程學院等大專院校重要的科研、教學實習和生態(tài)環(huán)境教育基地，每年都有大批科研工作者前來進行濕地生態(tài)研究、鳥類的生物學研究等。作為四大國際重要濕地之一，扎龍濕地也受到許多國際組織的重視。近十幾年來，國際鶴類基金會的科研人員就曾多次來到這里實地考察，進行鶴類保護研究。扎龍在鶴類保護和研究方面取得的成果，得到國內(nèi)外著名鳥類學家很高的評價。

參考文獻：

[1]濕地中國[EB/OL]./.

[2]孔石.扎龍國家級自然保護區(qū)野生動物資源法治管理實例分析[C].環(huán)境資源法學國際研討會論文集，2001：636-640.

篇2

關(guān)鍵詞：標識牌; 解說效果; 評估; 松山國家級自然保護區(qū)

0引言

環(huán)境解說源于20世紀早期歐美的國家公園，主要用于向游客介紹國家公園內(nèi)的自然資源（Tilden，1957）。經(jīng)過一個世紀的發(fā)展，環(huán)境解說已成為戶外環(huán)境教育的重要方式，并在各生態(tài)旅游區(qū)廣泛使用。關(guān)于環(huán)境解說的定義目前尚無統(tǒng)一表述（ Lewis，1980;Ham，1993;Beck，Cable，2000），只是形成了一些共識：（1）解說內(nèi)容，不僅僅是單純的客觀信息的交流，它揭示事物的意義和事物間的關(guān)系，其內(nèi)容應(yīng)具有科學性、趣味性、藝術(shù)性，從而達到環(huán)境教育的目的;（2）解說形式，是通過多元媒介實現(xiàn)解說服務(wù)和信息流動;（3）解說目標，幫助游客了解旅游目的地的自然文化，提升游憩體驗，培養(yǎng)環(huán)保意識，最終改善人們的行為。

解說標識牌是目前解說系統(tǒng)中普及率最高的媒介之一（鐘林生，2011）。它通過固定的牌示內(nèi)容，向游客傳達各種引導、景點、景觀信息，具有教育、服務(wù)、管理等功能（Parks Canada，1978;Kuehn，et al.，1995;Gross，et al.，2006;楊軍林，2006）。標識牌的廣泛運用促使國內(nèi)外學者對其進行了深入的探討和研究。武娟（2009）認為，標識牌具有造價低廉、材料普通、游客自主選擇性強等優(yōu)點，但也具備單向流動、易于損壞、針對性差的缺點。鐘林生等（2000）、張明洵和林月秀（2002）、張立明和胡道華（2006）等總結(jié)了標識牌設(shè)計的原則，認為標識牌應(yīng)注重景區(qū)背景并基于游客視角，并對標識牌的外觀造型、材料、文本、布局等要素進行了辨識。鐘永德和羅芬（2006）將旅游解說牌示的規(guī)劃與設(shè)計概括為規(guī)劃、設(shè)計、建造與安置、評估與保持4個階段，并強調(diào)了評估與保持階段在解說牌使用中的重要性。

效果評估是檢驗和提高解說質(zhì)量的關(guān)鍵步驟，不可或缺。Wagar（1976）和Roggenbuck（1979）曾列舉出多種解說評估方法，王鑫（1989）在此基礎(chǔ)上將其總結(jié)為13種，包括：同行間互評，專家評審，外部人員評審，觀察游客對解說服務(wù)的注意力，觀察游客注視及傾聽時間長短，間隔定時照相，測度游客對解說的偏好，游客行為觀察，游客游覽行跡觀察，自我測驗裝置，問卷調(diào)查，正式訪問，非正式訪問;同時對各種解說評估方法特性進行了比較分析，認為問卷調(diào)查方法在游客滿意程度、游客偏好、游客行為等方面的研究中優(yōu)勢明顯，且對統(tǒng)計偏差防范高，所得資料準確性高，在實際研究中的可操作性強。此外，這些評估方法主要從解說媒體的表現(xiàn)、解說內(nèi)容訊息、游客反應(yīng)三方面評估解說效果，其中游客反應(yīng)評估占主導地位。因此本文選擇了游客作為解說效果的評估對象。雖然標識牌效果評估的重要性得到了研究者的一致認同（羅芬，等，2005），但目前對其研究較少，尤其是國內(nèi)。

自然保護區(qū)是為保護特殊生態(tài)系統(tǒng)而劃定的區(qū)域，生態(tài)旅游是自然保護區(qū)實現(xiàn)社會、生態(tài)、經(jīng)濟效益的一種發(fā)展模式。環(huán)境解說是生態(tài)旅游的要素之一，也是自然保護區(qū)傳播其保護初衷的重要途徑，有效的環(huán)境解說對保護區(qū)的質(zhì)量和生態(tài)旅游發(fā)展有著巨大的推動作用。因此，研究自然保護區(qū)環(huán)境解說的有效性具有現(xiàn)實意義。本文以松山國家級自然保護區(qū)的標識牌系統(tǒng)為研究對象，通過以游客為目標的問卷調(diào)查，結(jié)合因子分析和模糊綜合評判的分析方法，對研究區(qū)標識牌系統(tǒng)進行定量評價;并基于直觀的評價結(jié)果對研究區(qū)標識牌提出針對性改進意見，以提高環(huán)境解說的有效性，推進研究區(qū)環(huán)境保護效率和生態(tài)旅游發(fā)展。

1研究方法與研究區(qū)概況

1.1評價因素集的構(gòu)成

本文參考國內(nèi)外標識牌解說評價指標體系的研究，初步篩選了標識牌評價因素集（見表1），共分為3個層次，包括空間布局、解說內(nèi)容和解說牌外觀3個二級指標。其中空間布局包含8個指標;解說內(nèi)容包括15個指標;解說牌外觀包括7個指標，由此共形成30個三級指標。

1.2研究數(shù)據(jù)獲取

本研究采用自填式問卷法收集數(shù)據(jù)。問卷采用李克特量表衡量游客對各評價指標的贊同度，對每個影響因素按照肯定―否定的程度分為5個等級，要求游客根據(jù)每個等級的態(tài)度確定分數(shù)，即：5―非常贊同;4―比較贊同;3―中等;2―比較反對;1―非常反對。研究者分別在2009年9月、10月和2010年9月、10月的第一個周末對入園游客進行隨機抽樣，共計發(fā)放問卷350份，回收有效問卷308份，有效問卷率94%。有效問卷量為變量數(shù)的10倍以上，樣本數(shù)量適宜。

調(diào)查對象中，男女游客數(shù)量大致相當，女性略多;游客年齡層次較低，53.9%的游客在18歲～30歲之間;游客普遍受教育程度高，超過60%的游客有本科及以上學歷;80%的被調(diào)查者來自于北京本地;主要出游目的是觀光游覽，以了解自然、保護自然為主要目的的游客僅占11.6%。

1.3主要研究方法

本文采用因子分析和多層次模糊評價法評估解說牌效果，主要按照以下兩個步驟進行：（1）利用因子分析法找出影響解說牌解說效果的關(guān)鍵因素，構(gòu)建多層次評價指標體系，然后利用因子分析法計算出各評價指標的權(quán)重，并制定評價指標的評分等級標準;（2）依據(jù)多層次模糊評價法確定評價樣本矩陣，求得評價權(quán)向量，計算標識牌解說效果。

1.4研究區(qū)概況

北京松山國家級自然保護區(qū)位于北京市西北部延慶縣境內(nèi)，地理坐標為東經(jīng)115°43′44″～115°50′22″，北緯40°29′9″～40°33′35″。松山自然保護區(qū)總面積4660公頃，實驗區(qū)面積1802公頃，其中旅游區(qū)面積達1533公頃。保護區(qū)內(nèi)保存有華北地區(qū)少見的大面積天然油松林，以及華北地區(qū)典型的天然次生闊葉林，在水源涵養(yǎng)，抵御風沙及空氣凈化等方面對北京市具有重要意義。松山國家級自然保護區(qū)的景點主要集中在景區(qū)內(nèi)長約4公里的游徑周圍，且絕大多數(shù)游客以步行方式進行游覽。在這種游覽方式中，標識牌是游客接受環(huán)境教育最典型的解說方式（Vererka，2008）。因而，標識牌在研究區(qū)解說系統(tǒng)中占主導地位，是研究區(qū)內(nèi)旅游的服務(wù)、教育和管理等多種功能的主要體現(xiàn)者。在2001年編制的《北京松山國家級自然保護區(qū)總體規(guī)劃》中確立了保護區(qū)森林生態(tài)旅游的發(fā)展模式，并強調(diào)了其中環(huán)境教育功能的體現(xiàn)。目前保護區(qū)已經(jīng)形成由標本展示館、多媒體宣講廳、科普講座及標識牌組成的景區(qū)解說系統(tǒng)。

松山國家級自然保護區(qū)標識牌按照解說對象和內(nèi)容可分為景區(qū)導覽牌示、景點解說牌示、生物景觀解說牌示、安全管理牌示、環(huán)境管理解說牌示。通過標識牌解說現(xiàn)狀調(diào)查，歸納出其標識牌解說系統(tǒng)主要特征如下：（1）標識牌系統(tǒng)較為完善，擁有旅游景區(qū)所需所有的標識牌類型，是研究區(qū)最主要的解說媒介;（2）標識牌數(shù)量眾多，但空間分布不均，前密后疏;（3）標識牌整體風格（材質(zhì)與造型）與景區(qū)環(huán)境融合，但某些標識牌較為突兀;（4）解說內(nèi)容兩極化明顯，部分內(nèi)容過于淺顯，部分內(nèi)容又過于專業(yè)。

2結(jié)果與分析

2.1初始因子分析

在KMO檢驗和球形Bartlett檢驗不理想的情況下，采用因子分析中主成分法進行初始因子分析，刪除公因子方差較小的9個評價因子：空間布局方面的“數(shù)量充足合理”“安放高度、角度適宜”“安置點與觀賞者距離適當”“標識牌放置不損害生態(tài)環(huán)境”，內(nèi)容方面的“內(nèi)涵清晰，能增加游客對解說對象的理解”，外觀方面的“體量適宜”“造型具有景區(qū)特色”“使用的材質(zhì)具有生態(tài)性”“標識牌風格統(tǒng)一”。

2.2評價指標確定

運用主軸因子法進行因子提取。從方差計算結(jié)果看，有4個因子的特征值都大于1，根據(jù)Kaiser標準，可提取4個公因子。但前3個因子可以解釋總方差的65%，已經(jīng)可以解釋總方差的大部分，且第4個因子與前3個因子方差變化量較小;從碎石圖看（見圖1），因子1、因子2和因子3之間特征值之差較大，由因子4開始出現(xiàn)明顯拐點。綜合考慮共提取3個公因子。經(jīng)過5次斜交旋轉(zhuǎn)后，各指標相關(guān)系數(shù)已經(jīng)明顯地發(fā)生變化，集中和分散趨勢明顯。將旋轉(zhuǎn)后的因子載荷矩陣第i（在本研究中i∈[1，3]）列絕對值大的對應(yīng)變量歸為一類，并對其進行命名（見表2）。

第一因子對標識牌位置易于辨識、設(shè)置與環(huán)境相融合等7個原始變量有絕對值較大的相關(guān)系數(shù)，歸為第一共性因子。第一共性因子主要包括了文獻歸納中布局和造型兩大類因子中的部分因子，主要說明標識牌的外觀和布局對游客解說效果的影響，屬于標識牌的外在特征，命名為標識牌外型因子。

第二因子對內(nèi)容正確科學、具有趣味性等8個原始變量有絕對值較大的相關(guān)系數(shù)，歸為第二共性因子。第二共性因子主要是從解說技巧方面說明標識牌的內(nèi)容，檢測標識牌的內(nèi)容在吸引游客閱讀，加強游客識記，增長游客知識方面的效果，命名為解說技巧因子。

第三因子對圖文并茂、插圖能體現(xiàn)解說主題等6個原始變量有絕對值較大的相關(guān)系數(shù)，歸為第三共性因子。第三共性因子主要體現(xiàn)的是標識牌的內(nèi)容安排，標識牌的內(nèi)容可以大致分為標題、插圖和文字說明三個部分，第二共性因子正是從這三部分對標識牌的解說效果進行說明，命名為解說內(nèi)容因子。

2.3權(quán)重確定

求權(quán)重是綜合評價的關(guān)鍵，解說標識牌的有效性不應(yīng)由諸要素的平均狀況決定，而是受與最優(yōu)狀態(tài)差距最大的對象所控制。本文利用旋轉(zhuǎn)后因子載荷確定權(quán)重值，權(quán)數(shù)取為vi/k，k=v1+v2+v3+…+vm，vi為第i個因子對共性因子的因子載荷，結(jié)果可由因子載荷陣歸一化后得出（見表2）。

權(quán)重評估結(jié)果與游客對解說牌的認知過程相符，首先是標識牌外型特征，游客進行初步的審美判斷，是否有吸引游客閱讀的可能，這是游客使用解說牌的前提，因而成為權(quán)重最大的因子;其次是閱覽過程，給游客提供有關(guān)信息，使游客對解說內(nèi)容有所理解;最后是學習過程，通過一系列解說技巧領(lǐng)悟解說牌的內(nèi)涵，進而影響游客的行為，最終達到解說目標。解說內(nèi)容因子和解說技巧因子在很多時候是相輔相成，互相促進的，因而在權(quán)重上差別不大。

2.4模糊綜合評價

松山國家級自然保護區(qū)標識牌解說效果評價體系共由3個共性因子與21個評價因子構(gòu)成，指標的測度分為5個等級：很好、較好、中等、較差、很差。問卷采用李克特量表方法進行量化，并依次賦值為5、4、3、2、1（見表3）。

本研究中評價對象集為X=S標識牌解說效果（評價標準見表3）。根據(jù)因子分析方法構(gòu)造的評價因子為{a，b，c}={標識牌外型，解說技巧，解說內(nèi)容};構(gòu)造評價集為V={V1，V2，…，V5}={很好，較好，中等，較差，很差};并根據(jù)各個因素的權(quán)重確定權(quán)向量：Un=（u1，u2，u3，…，un），其中u的各個隸屬度使用模糊統(tǒng)計法確定，即Ui對V的隸屬頻率=Ui∈V的次數(shù)/試驗總次數(shù)n，并構(gòu)造矩陣R。用（?，+）算子對a，b，c分別進行評價，即S=UR=∑ni=1uiRi。

標識牌外型因子的綜合評價

Sa～=Ub～ Rc～=0.1430.1440.1480.1490.1420.1390.135

0.0590.5220.1480.1930.078

0.0490.2730.4220.2080.048

00.2250.0590.4510.265

00.2050.4280.2890.078

0.0780.1930.3000.3830.046

0.0720.760.5230.1810.048

0.0420.1630.4390.2750.066=[0.0423，0.2517，0.6722，0.2840，0.0910]

歸一化后：[0.032，0.188，0.501，0.212，0.068]

經(jīng)過相似的計算后，解說技巧因子歸一化的結(jié)果為[0.054，0.164，0.136，0.353，0.293]，解說內(nèi)容因子歸一化的結(jié)構(gòu)為[0.157，0.310，0.240，0.224，0.070]。用上述單因素的評價結(jié)果作為評定向量，構(gòu)成上一級的模糊評定矩陣，進行多級綜合評價：

S～*=U～ R～

=0.3880.3040.309 0.0320.1880.5010.2120.068

0.0540.1640.1360.3530.293

0.1570.3100.2400.2240.070

=[0.0774，0.2186，0.3099，0.2588，0.1371]

歸一化后：[0.077，0.218，0.309，0.258，0.137]

根據(jù)評語集的分值對一級指標{A、B、C}的模糊評判結(jié)果為：

Sa=0.032×5+0.188×4+0.501×3+0.212×2+0.068×1≈2.9

Sb=0.054×5+0.164×4+0.136×3+0.353×2+0.293×1≈2.3

Sc=0.157×5+0.310×4+0.240×3+0.224×2+0.070×1≈3.3

綜合評判分值為：

S=0.077×5+0.218×4+0.309×3+0.258×2+0.137×1≈2.8

對照表3可知，標識牌外型因子、內(nèi)容因子評價等級為E3級，總體評價中等，其中內(nèi)容因子總體評價稍好于標識牌外型因子。解說技巧因子評價等級為E4，總體評價較差。松山國家級自然保護區(qū)標識牌解說效果總體評價等級為E3，即中等。

2.5評價各因素結(jié)果分析

標識牌外型因子的評判結(jié)果為2.9，評價等級為E3，即中等。從二級評價因子看，游客普遍認為調(diào)查區(qū)的標識牌的位置基本符合游客需求，標識牌風格與周圍環(huán)境及自身內(nèi)容也基本協(xié)調(diào)（見圖2中a2、a4、a6、a7），這些因素仍有需要改進的空間。但游客普遍認為調(diào)查區(qū)中的標識牌附近未留出足夠的空間觀看標識牌（見圖2中a3）。松山國家級自然保護區(qū)內(nèi)的標識牌基本設(shè)置在游徑兩側(cè)的景點處，游客往往需要在游徑上觀看標識牌，但由于游徑狹窄，因此留給游客觀看標識牌的空間非常有限。“解說牌易于辨識”與“造型美觀”中兩個因子的眾數(shù)和均值距離較遠（圖2中a1和a5），說明游客中對這兩項因子的感知差別大。在松山國家級自然保護區(qū)中，為保持與環(huán)境的相融性，標識牌都采用木質(zhì)結(jié)構(gòu)，顏色上也保持原色，因此某些群體（如老人）認為標識牌不易辨識。42.9%游客（其中女性占39.5%）認為標識牌造型不夠美觀，而27.1%游客（其中男性占22.3%）認為造型美觀，相差較大，這可能與游客性別屬性相關(guān)。

調(diào)查區(qū)標識牌的解說內(nèi)容因子綜合評分為3.3（即中等），是3個一級評價因子中的最高分，也非常接近E2級的閾值3.5。從圖4看，游客普遍認為標識牌的插圖與主題的匹配度低（見圖4中c2）。解說技巧因子的綜合評分為2.4，即較差。圖2中，b2、b5、b6、b8等4個指標評分結(jié)果為差且得分接近（都在2分左右），分別對應(yīng)78.7%的游客認為標識牌的趣味性差，70.8%游客認為解說內(nèi)容與日常生活無關(guān)，71%游客認為標識牌未能提供其期望獲得的知識，86.7%的游客認為所介紹知識的用途不明確;b3、b4、b7等3個指標的眾數(shù)和均值結(jié)果偏離較多，分別對應(yīng)“標識牌深入介紹保護區(qū)特色資源”“標識牌內(nèi)容突出保護主題”和“適當向游客提問并鼓勵游客解決問題”，調(diào)查結(jié)果偏差可能與游客的教育背景與旅游動機有關(guān)。

從圖3和圖4綜合看，解說內(nèi)容的二級評估因子更多地涉及設(shè)計層面，如是否圖文并茂、指示信息是否正確等，游客易于給出客觀的判斷;解說技巧的二級評估因子傾向于游客主觀感知。因此解說內(nèi)容因子的調(diào)查結(jié)果趨向一致，而解說技巧因子離散趨勢明顯。

綜合而言，松山國家級自然保護區(qū)的標識牌解說效果中等，基本滿足游客游覽需求（見圖5）。保護區(qū)完成并實施了旅游規(guī)劃中對標識牌的設(shè)計，因此在標識牌的風格造型、放置點、內(nèi)容排布等有明確設(shè)計規(guī)則規(guī)定的因素上表現(xiàn)較好，得到了游客的認同。但是忽略了游客的感知，出現(xiàn)了如標識牌設(shè)置不盡合理，插圖與主題不匹配，游客閱讀空間狹窄等問題。而標識牌在給予游客環(huán)境教育的功能上，體現(xiàn)得更弱，游客一致認為研究區(qū)標識牌所介紹的內(nèi)容趣味性差，不能與日常生活相聯(lián)系，因此也不能提供游客所期望獲得的知識。因此，松山國家級自然保護區(qū)標識牌能引導游客順利完成游覽活動，并對區(qū)內(nèi)景點進行了介紹，完成了其服務(wù)和管理功能，但遠未達到有效傳遞給游客正確的環(huán)保知識，提升游客環(huán)保意識，并轉(zhuǎn)化為保護活動的環(huán)境教育的目標。

3結(jié)論與建議

3.1主要結(jié)論

（1）本文綜合運用了因子分析和模糊綜合評判的方法，分析了起支配作用的評價變量，構(gòu)建出合理的評價體系，并最終計算出評價結(jié)果。兩種方法的綜合運用有效地解決了解說效果信息難以定量化衡量的問題。該方法原理清晰、論證嚴密，對于整體解說系統(tǒng)效果評估都具有借鑒意義。

（2）文中確定了影響標識牌解說效果的3個因素為外型因子、內(nèi)容因子和解說技巧因子。標識牌外型因子中主要由布局和外觀相關(guān)因子組成，從游客感知和審美出發(fā)，說明標識牌的外在特征，屬于游客對標識牌的第一印象;解說內(nèi)容因子主要是判斷解說牌的內(nèi)容安排的合理性，主要從標題、文字說明和插圖3個部分出發(fā);解說技巧因子主要關(guān)注如何能最大限度地調(diào)動游客的積極性，讓游客在游憩的同時學習并記憶信息，從而最大化解說效果。從權(quán)重值來看，游客對于標識牌的認識由表及里，標識牌外型因子對整體評價結(jié)果影響最大，解說內(nèi)容因子次之，解說技巧因子最小。

（3）模糊綜合評價結(jié)果表明，松山自然保護區(qū)解說牌外型因子評價中等，基本能達到解說要求;解說內(nèi)容因子評價中等，為三大共性因子評價中得分最高的一項，基本符合解說要求;解說技巧因子最后評價結(jié)果為較差，說明研究區(qū)解說技巧運用十分有限，解說效果不理想。

3.2標識牌解說效果提升建議

綜合以上分析，我們認為，研究區(qū)標識牌具備了基本的解說效果，但在許多方面表現(xiàn)明顯不足，需要加以改進。具體措施主要包括以下幾個方面。其一，改進標識牌外在因素，布局按主要節(jié)點在景區(qū)內(nèi)合理設(shè)置，包括景區(qū)出入口、游徑分岔口、重要景點和重要休憩點等;擴展閱讀空間;統(tǒng)一標識牌風格。其二，改進標識牌內(nèi)容，將內(nèi)容以標題、插圖、文字說明形式排布，突出其資源的欣賞和實用價值，明確提示游客正確的環(huán)境行為并指出生活細節(jié)對環(huán)境保護所帶來的良性結(jié)果。其三，加強解說技巧應(yīng)用，確定環(huán)境認識和保護為研究區(qū)標識牌的解說主題;改變單一敘述的解說方式，注重解說內(nèi)容的趣味性;巧妙運用提問的方式，鼓勵游客思考，并給出問題的答案;鼓勵游客看、聽、摸、聞;解說信息與游客日常生活相關(guān)，幫助游客認識他們在景區(qū)的所見所為與日常生活中的所見、所為有所關(guān)聯(lián)。

松山國家級自然保護區(qū)解說牌的外型和內(nèi)容排布都達到了要求，但缺乏解說技巧，導致環(huán)境教育功能的缺失。這種結(jié)果在全國的生態(tài)旅游區(qū)都普遍存在，且不僅限于解說牌這種解說媒介。主要原因在于設(shè)計者傾向于從過去研究或規(guī)劃細則中獲取外型或者內(nèi)容排布的定量標準，但由于缺乏解說或環(huán)境知識的背景，對于解說技巧難以把握，且由于忽略解說對象的感知，致使無法有效地傳遞信息。因此，我們提出由專家（解說專家或自然資源相關(guān)領(lǐng)域研究者）、設(shè)計者和解說對象三方構(gòu)成的解說模型（見圖6）。

其具體內(nèi)涵為：由設(shè)計者擬定標識牌設(shè)計目標，調(diào)查當?shù)刭Y源環(huán)境現(xiàn)狀，進行素材搜集，同時對景區(qū)的游客結(jié)構(gòu)進行分析，游客通過接受市場調(diào)查向設(shè)計者反饋學習興趣及需求;專家在深入了解景區(qū)特征與市場反饋結(jié)果后，擬定標識牌的主題，匹配插圖及解說內(nèi)容;最終由設(shè)計者根據(jù)專家提供的素材進行內(nèi)容排布、外型設(shè)計、選擇合適的地點放置;在完成操作步驟后對標識牌的效果進行評估和反饋，并及時修正。

圖6三方解說模型

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篇3

關(guān)鍵詞：中國特色，建筑哲學思想，建筑理論，建筑技術(shù)方法

建筑理論，歷來成為建筑界爭論的焦點。建筑理論涵蓋哪些內(nèi)容，在建筑界存在很大爭議。研究建筑理論的最高層次是建筑的哲學思想，它是對建筑科學本體性質(zhì)屬性特點的看法觀點，是提出建筑理論的指導思想。建筑理論的研究目的，是在建筑哲學思想的指導下，對于建筑科學的認識提出理論原理，并在建筑理論的指導下，研究建筑技術(shù)方法，提出技術(shù)方法的原則?，F(xiàn)就中國特色建筑理論淺談如下。

1建筑的理論基礎(chǔ)

建筑基礎(chǔ)理論，結(jié)合現(xiàn)行的建筑設(shè)計實踐，從初級到高級有不同層面，所涉及的問題各有側(cè)重，諸如建筑概論、建筑構(gòu)圖、建筑設(shè)計原理、建筑空間等等?？偟恼f來，建筑的基礎(chǔ)理論可以分為建筑設(shè)計原理和建筑理論兩個層次。

1)建筑設(shè)計原理，側(cè)重于闡述建筑創(chuàng)作和實踐中的基本理論與方法，大都較為明顯突出，內(nèi)容包括建筑構(gòu)成、建筑組合、建筑形式構(gòu)圖、空間組織、建筑構(gòu)架、環(huán)境設(shè)計、藝術(shù)處理、建筑創(chuàng)作等。

2)建筑理論，側(cè)重于建筑深層哲理的探索，是多層面、多角度、多方位的研究和深化，涵蓋建筑的群體態(tài)勢、地理環(huán)境、居住建設(shè)、不同建筑層次的需求、建筑文化品位的深化、建筑創(chuàng)作思維的闡述、建筑哲理的剖析、建筑機能組織的變化、建筑形象的表現(xiàn)、評論的準則、未來建筑趨勢的預(yù)測等，涉及多學科交叉內(nèi)容。

2中國特色建筑理論的哲學思想

2．1城建園林一體化

城市建筑園林是一個不可分割的整體。中國傳統(tǒng)的建筑學統(tǒng)稱為“營造”，它包括建筑城市和園林，幾千年來的城市建設(shè)都體現(xiàn)著城市建筑園林三位一體的內(nèi)容，三者的關(guān)系十分緊密。

1)城市的選址在大自然中，城市本身具有綠地系統(tǒng)和庭院綠化，城市和園林密不可分；

2)城市的整體由中心區(qū)街道院落各個層次的建筑組成；

3)建筑與園林的關(guān)系可以用“建筑在園林中，園林在建筑中”來概括。

由此可見，三者的關(guān)系是緊密聯(lián)系的整體。整體性的哲學思想，是中國特色的建筑理論哲學思想。

2．2建筑理論是自然社會相結(jié)合的學科

建筑科學是自然科學和社會科學相結(jié)合的一門獨立學科。過去人們一直將建筑學劃分在自然科學范疇內(nèi)，20世紀80年代末，才提出自然科學和社會科學相結(jié)合的方向。實際上，建筑科學本身的特點就是自然科學和社會科學結(jié)合的學科，城市規(guī)劃和建設(shè)，不僅包括自然科學的內(nèi)容，也包括社會、經(jīng)濟、人文、管理、安全等社會科學的內(nèi)容，因此，建筑理論是自然科學和社會科學相結(jié)合的一門學科。

2．3城市不同現(xiàn)代化

中國城市現(xiàn)代化，因地區(qū)不同，現(xiàn)代化水平不同，現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展指標和發(fā)展步驟也不同。不同地區(qū)有不同的特點，有北京、上海、天津及沿海城市等發(fā)達地區(qū)，有新鄉(xiāng)、成都等中等發(fā)達地區(qū)，還有甘肅、新疆等不發(fā)達地區(qū)，對于發(fā)達程度不同的地區(qū)，應(yīng)當區(qū)別對待，針對不同地區(qū)城市現(xiàn)代化特點和發(fā)展重點，應(yīng)確定不同的發(fā)展指標和發(fā)展步驟，既要重視發(fā)展知識經(jīng)濟，還要重視城市基礎(chǔ)設(shè)施的現(xiàn)代化建設(shè)和歷史文化的保護，更要重視生態(tài)節(jié)能和環(huán)保的建設(shè)。各城市的現(xiàn)代化建設(shè)要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，揚長避短，快速發(fā)展。

2．4綜合效益節(jié)儉論

以前說起中國，人們總是很驕傲地用“地大物博”來形容她。但是，隨著我國人口急劇增長，我國人均資源明顯不足。針對這一特點，中國特色的建筑理論提倡“勤儉建國”的建筑理念。在城市建設(shè)時，采用全壽命造價控制，強調(diào)綜合效益，力爭社會效益、經(jīng)濟效益、發(fā)展效益的最佳綜合效益。

3建筑理論在建筑實踐中的應(yīng)用

建筑理論的發(fā)展與建筑實踐緊密地聯(lián)系在一起。任何理論都要經(jīng)過實踐的檢驗，才能確立其價值和地位。中國特色的建筑理論在我國建筑實踐中的應(yīng)用，體現(xiàn)在以下幾個方面：

3．1建筑與生態(tài)和諧，注重環(huán)保建設(shè)

篇4

研究生創(chuàng)新教育是21世紀研究生教育的根本和核心，更是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標志，其主要內(nèi)容包括：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的塑造、創(chuàng)新知識的積累[1]。陜西理工學院位于中國歷史文化名城——漢中。漢中北倚秦嶺、南屏巴山，漢水橫貫其間，素有“漢家發(fā)祥地，中華聚寶盆”和“西北小江南”的美譽[2]。漢中是國家歷史文化名城、國家生態(tài)示范區(qū)建設(shè)試點地區(qū)、國家衛(wèi)生城市。主產(chǎn)水稻、小麥、油菜等，有大熊貓、金絲猴、羚牛、朱鹮等珍稀動物，區(qū)域自然環(huán)境與生物資源非常豐富。擁有長青國家級自然保護區(qū)、佛坪國家級自然保護區(qū)、寧強青木川國家級自然保護區(qū)、略陽大鯢國家級自然保護區(qū)、略陽珍稀水生動物國家級自然保護區(qū)，被公認為地球上同一緯度生態(tài)最好和最適宜人類居住的地區(qū)之一。漢中也是南水北調(diào)中線水源地源頭，2015年被評為中國最美十大城市之一。陜西理工學院正是漢中周邊陜甘川鄂渝毗鄰地區(qū)唯一一所具有碩士授予權(quán)的高校。

 

十三五期間，陜西將持續(xù)推進建設(shè)富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西，全面實施追趕超越戰(zhàn)略，加速推進陜南綠色循環(huán)發(fā)展，對陜南各市加快生態(tài)文明建設(shè)，推進循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展意義重大。伴隨境內(nèi)高速公路、鐵路的貫通，漢中將進一步打破封閉，迎來突破發(fā)展新局面。特別是我校所在地漢中市深入推進“經(jīng)濟強市、文化名市、宜居城市”建設(shè)，確立打造“絲綢之路經(jīng)濟帶重要源頭、中國西部高端裝備制造業(yè)循環(huán)示范基地、國內(nèi)一流綠色有機農(nóng)產(chǎn)品基地、陜甘川渝重要物流中心”的發(fā)展定位，對我校主動融入?yún)^(qū)域發(fā)展，找準發(fā)力點，在服務(wù)區(qū)域中實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展將帶來新機遇。如何推進內(nèi)涵式發(fā)展、提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)。如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何提升科學研究水平，如何增強社會服務(wù)能力，如何優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色，是包括我校在內(nèi)的高校面臨的共同挑戰(zhàn)。

 

多年來，陜西理工學院緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，提出了“以人才培養(yǎng)為根本，以教學工作為中心，以師資隊伍建設(shè)為核心，以學科建設(shè)為龍頭，以區(qū)域經(jīng)濟社會文化事業(yè)發(fā)展需求為導向”的辦學理念和“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標[3]。在地方高校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下，從學科建設(shè)、課程體系建設(shè)、導師隊伍建設(shè)、學術(shù)交流、產(chǎn)學研結(jié)合等方面，探討了生物學專業(yè)研究生教育過程中如何利用區(qū)域優(yōu)勢資源，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高研究生創(chuàng)新及實踐能力，力求為生物學專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高提供借鑒，以更好地適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才的需求。

 

一、依托學科建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

 

學科建設(shè)是高等學校建設(shè)的核心內(nèi)容之一，高水平的學科建設(shè)是高質(zhì)量人才培養(yǎng)和高水平科學研究的基礎(chǔ)。生物學是陜西理工學院長期發(fā)展的重點學科之一，生物學一級學科碩士授權(quán)點目前開設(shè)植物學、動物學、微生物學、細胞生物學和生物化學與分子生物學五個二級學科方向，并以“中國最大生物基因庫”和 “物種分布中心”的秦巴山區(qū)的生物資源為研究對象，注重各學科交叉、滲透、互補，緊密結(jié)合日益增長的社會需求，積極開展生物科學研究，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會建設(shè)發(fā)展。同時依托陜西省資源生物重點實驗室、陜西省食藥用菌工程技術(shù)研究中心、陜西省天麻山茱萸工程研究中心、紅茶研究所、果樹資源保護與開發(fā)研究所、秦巴地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品保鮮工程技術(shù)研究中心、秦巴藍莓研究所、大鯢研究所、陜西省柑橘產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟、陜南秦巴山區(qū)生物資源研究與開發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、秦巴生物資源研究與開發(fā)院士工作站、維生素D生理與應(yīng)用省級重點科技創(chuàng)新團隊等較為完善的科研和教學平臺，將基礎(chǔ)理論與應(yīng)用開發(fā)研究緊密結(jié)合，取得了一系列成果，形成了較好的學科特色。并充分發(fā)揮各學科優(yōu)勢，培養(yǎng)了一批基礎(chǔ)寬厚、勇于探索和創(chuàng)新、善于解決問題、有較強實踐能力的創(chuàng)新型及應(yīng)用型人才。

二、加強課程體系建設(shè)，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新和實踐能力

 

研究生課程體系是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，課程體系的設(shè)置和實施直接決定著研究生的培養(yǎng)質(zhì)量和創(chuàng)新能力，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的保證 [3]。鑒于此，認真確定必修基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)課程，科學設(shè)置選修課程，強調(diào)體現(xiàn)課程體系的學科特色。開設(shè)生物統(tǒng)計學、實驗數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析、科技英文寫作、項目論證與技術(shù)分析、文獻檢索技巧、中國傳統(tǒng)文化概論等課程，改善研究生的知識結(jié)構(gòu)和思維方式，促使研究生交叉思維及跳躍式思維，從而激發(fā)研究生的創(chuàng)新靈感，提高其創(chuàng)新能力;另一方面，加強計算機和外語的學習。因為二者始終貫穿生物學研究生教育整個過程，從文獻查閱、儀器設(shè)備使用、數(shù)據(jù)分析、圖表制作，到論文撰寫、學術(shù)交流等各個環(huán)節(jié)均發(fā)揮重要作用。

 

三、強化研究生導師隊伍建設(shè)，注重理論與實踐應(yīng)用緊密結(jié)合，促進創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

 

擁有一支綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的研究生導師隊伍是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，從某種意義上說，只有創(chuàng)新型的導師才能實施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)出創(chuàng)新型的學生。在導師隊伍建設(shè)中，應(yīng)強化導師的崗位意識，實行動態(tài)管理[4]。對導師遴選、上崗后監(jiān)督和評價考核等建立了一套完整的制度體系，首先按學術(shù)論文、著作、專利等科研成果取得情況、科研項目完成情況、科研成果反響、以及科研項目結(jié)題、驗收及獲獎情況等方面綜合考慮，嚴格按條件遴選導師。在導師上崗后建立研究生指導教師業(yè)務(wù)檔案，定期對其進行監(jiān)督考核，包括治學態(tài)度、工作作風、研究生教學基本情況、指導研究生及研究生取得的科研成果情況、導師承擔的科研項目、科研成果及反響獲獎等。從而有效監(jiān)督導師隊伍，保證導師隊伍的質(zhì)量。

 

另一方面，緊密結(jié)合生產(chǎn)實際和社會需求，積極吸納校外專業(yè)人才，先后聘任陜西朱鹮黑米酒業(yè)有限公司、陜西建興農(nóng)業(yè)科技有限公司、陜西東裕生物科技股份有限公司、陜西漢王藥業(yè)有限公司、城固縣振華生物科技有限責任公司等高級專業(yè)技術(shù)人員擔任生物學專業(yè)研究生導師，加強研究生的實際動手操作能力，以實際應(yīng)用中存在的問題為導向，進一步分析和解決問題，旨在培養(yǎng)能力強、素質(zhì)高、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)需要的創(chuàng)新型及應(yīng)用型人才。

 

四、積極參與企業(yè)橫向科研項目，為實用性研發(fā)人才培養(yǎng)提供條件

 

近二十年來，隨著科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的提出，政府和企業(yè)迫切地要求高校提供人才和技術(shù)，以促進經(jīng)濟發(fā)展。為實現(xiàn)共贏，高校也需要尋求社會尤其是企業(yè)的支持，某種程度上產(chǎn)學研的結(jié)合成為高等教育發(fā)展的必然重要趨勢。近年來，陜西理工學院生物學科充分依托人才、科技、平臺與信息優(yōu)勢，切實體現(xiàn)高校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的功能，立足地方農(nóng)業(yè)資源稟賦，注重產(chǎn)學研相結(jié)合，加強與周邊企業(yè)的科研合作。進一步加快科技成果轉(zhuǎn)化，切實解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中存在的難題和困境。如與周邊企業(yè)開展了《白芨種子快速繁殖及種苗技術(shù)研究》、《皂素產(chǎn)業(yè)廢棄物種植藍莓的技術(shù)研究與推廣示范》、《元胡與黃姜優(yōu)良品種引種與篩選研究》、《漢荷牌荷葉茶研發(fā)》等多項橫向科研項目，在助推區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、推動農(nóng)民群眾脫貧致富方面起到了積極促進作用。而研究生通過直接參與企業(yè)橫向科研項目，進一步將理論知識與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，鍛煉和培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思維能力，強化其實際動手及操作能力，同時為研究生提供了參與科技創(chuàng)新的契機，為其就業(yè)奠定了技能培訓基礎(chǔ)，也為實用性研發(fā)人才的培養(yǎng)提供條件。

 

五、擴大學術(shù)交流，努力營造有利于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的環(huán)境

 

加強研究生學術(shù)交流，搭建多層次學術(shù)交流平臺、鼓勵研究生積極參加學術(shù)交流活動，是提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措和有效方式之一，是拓寬研究生學術(shù)視野、培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的重要途徑[5]。陜西理工學院非常重視學術(shù)交流活動，把學術(shù)交流作為研究生培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)，并設(shè)置專門學分進行考核。近年來陜西理工學院以“人才隊伍建設(shè)工程”為抓手，大力引進“百人計劃”、“三秦學者”和國家高端外國專家等高水平人才，積極聘請院士、教育部“長江學者” 等知名專家、教授為學校雙聘教授[2]。生物學學科更是充分利用自身學科優(yōu)勢和特色，通過“請進來、走出去”的方式，積極搭建研究生學術(shù)交流平臺，構(gòu)建開放學術(shù)環(huán)境，營造濃厚學術(shù)氛圍。一方面，先后邀請諾貝爾化學獎獲得者、中國工程院院士、中國科學院院士及日本東京大學、德國馬普所化學與基因組研究中心、美國路易斯安那州立大學、陜西師范大學、西北農(nóng)林科技大學、西北大學、江南大學、中科院動物研究所等院所的知名教授來校為研究生作學術(shù)報告，并與研究生進行座談、交流;同時依托區(qū)域資源和學科優(yōu)勢，積極承辦組織中國北亞熱帶大櫻桃學術(shù)研討會、中國博士后漢中行、陜西省食品科學技術(shù)學會、陜西省植物學會常務(wù)理事會會議等各類學術(shù)會議。通過與國內(nèi)外同行專家的學習、交流，有助于研究生了解科學研究的前沿動態(tài)，拓寬學術(shù)視野，啟迪和提升思維層次，增強研究生創(chuàng)新和實踐能力，并對提高學校及其學科的核心競爭力和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力具有重要現(xiàn)實意義。

 

六、依托科研項目，充分利用區(qū)域優(yōu)勢資源，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展，努力培養(yǎng)研究生創(chuàng)新及實踐能力

 

依托科研項目開展實驗，有利于強化培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新能力，對提高教學質(zhì)量和教學水平有著重要的意義[6]。近年來學校以研究生創(chuàng)新項目和創(chuàng)新基金為導向，充分利用區(qū)域優(yōu)勢資源，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展，鼓勵研究生的原始創(chuàng)新，取得了豐碩的研究成果。

 

漢中氣候溫潤，非常適宜食藥用菌類生長，該地區(qū)用于栽培生產(chǎn)的香菇菌株具有多樣性?！肚匕蜕絽^(qū)香菇液體種生產(chǎn)工藝及開發(fā)利用研究》以香菇菌絲體生物轉(zhuǎn)化量為主要指標，用單因素試驗篩選出適合香菇南山1號菌絲生長的最佳碳、氮源，利用Minitab 15軟件做Plackett-Burman設(shè)計試驗，篩選出對菌絲生物轉(zhuǎn)化量影響顯著的因子，得到最優(yōu)的香菇液體種生產(chǎn)的工藝條件。比之傳統(tǒng)的食用菌菌種生產(chǎn)方法有明顯的優(yōu)越性，該技術(shù)在短期內(nèi)就能獲得大量的菌絲體或菌種。同時，液體菌種接入固體培養(yǎng)料時，具有流動快、易分散、萌發(fā)快、發(fā)菌點多等特點，使?jié)h中當?shù)卮允秤镁臃N污染得到有效的控制[7]。

 

漢中素稱“天麻之鄉(xiāng)”，漢中天麻占全國產(chǎn)量的40%，已成為區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)之一。《天麻中天麻素提取檢測方法和加工條件及產(chǎn)品開發(fā)研究》首先調(diào)研發(fā)現(xiàn)市場流通的天麻中天麻素含量大部分未能達到中國藥典的要求，而進一步到各縣取鮮天麻樣品加工后進行測定發(fā)現(xiàn)各個產(chǎn)地天麻中天麻素含量遠遠超過中國藥典的要求，從而判定其原因可能源于天麻的加工和炮制?；诖?，該項目在單因素實驗的基礎(chǔ)上，采用響應(yīng)面分析法優(yōu)化天麻素提取條件。優(yōu)化后的方法比中國藥典天麻素提取方法測定的天麻素含量提高2.12倍，可更準確的反映天麻中天麻素的真實含量，從而保證天麻藥材及其制劑的品質(zhì)。該法與傳統(tǒng)加工法相比，其天麻素含量提高了43.40%，為提高天麻藥材的品質(zhì)和種植農(nóng)戶正確掌握天麻加工技術(shù)提供了依據(jù)，進而為漢中天麻產(chǎn)業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，以及促進農(nóng)民增收具有重要的指導意義[8]。

 

漢中也是國家珍稀動物大鯢的種質(zhì)資源保護與人工養(yǎng)殖基地，并被中國農(nóng)業(yè)部水生野生動植物保護辦授予“中國第一大鯢之鄉(xiāng)”稱號。大鯢皮膚黏液含有的豐富的藥理活性成分，是天然藥用資源開發(fā)的寶庫?！洞篥F皮膚粘液抗肺癌活性成分研究》以大鯢皮膚粘液為對象，通過柱色譜法對大鯢皮膚黏液糖蛋白樣品進行分離純化，得到一種分子量約為30kDa單一組分的糖蛋白。將所得黏液糖蛋白樣品利用MTT比色法對A549肺癌細胞的活性檢測表明，黏液糖蛋白具有良好的抗肺癌活性的作用。大鯢黏液糖蛋白的抗肺癌細胞作用，可為抗肺癌藥物的開發(fā)提供理論依據(jù)，給人類健康帶來新的福音，同時為養(yǎng)殖大鯢資源的綜合利用開辟新的途徑，并且進一步帶動地方經(jīng)濟的快速發(fā)展。 近年來，研究生充分利用區(qū)域優(yōu)勢資源，以區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作為主戰(zhàn)場，創(chuàng)新能力不斷增強，科技活動蓬勃開展。獲得了知識，受到了鍛煉，增長了才干。除上述研究成果外，研究生創(chuàng)新研究項目《彩色薯花青苷組分及產(chǎn)品加工技術(shù)研究》、《維生素D受體在骨質(zhì)疏松癥及肥胖癥中的作用研究》等也榮獲2015年度陜西省研究生創(chuàng)新成果展二等獎和優(yōu)秀獎。

 

創(chuàng)新能力是高校研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是研究生教育的內(nèi)在要求。地方院校生物學專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是一個循序漸進的復(fù)雜過程，和一項長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要研究生管理部門、研究生導師和碩士研究生多方的不斷共同努力才能達到實效。只有立足培養(yǎng)單位和研究生的實際，緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，充分利用區(qū)域優(yōu)勢資源，將創(chuàng)新能力和實踐應(yīng)用能力培養(yǎng)貫穿于各個環(huán)節(jié)，在實踐中不斷改革、探索和總結(jié)，加強學科及課程體系建設(shè)，強化研究生導師隊伍建設(shè)和管理，擴大學術(shù)交流，營造學術(shù)氛圍，并不斷深化產(chǎn)學研結(jié)合，形成專業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學雙贏”，真正使創(chuàng)新型研究生人才培養(yǎng)上一個新臺階。

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摘要：從建筑的理論基礎(chǔ)、建筑理論的哲學思想及建筑在實踐中的應(yīng)用等方面，論述了中國特色建筑理論的特點，對建設(shè)中國特色的建筑提出了一些看法。

關(guān)鍵詞：中國特色；建筑哲學思想；建筑理論；建筑技術(shù)方法

建筑理論，歷來成為建筑界爭論的焦點。建筑理論涵蓋哪些內(nèi)容，在建筑界存在很大爭議。研究建筑理論的最高層次是建筑的哲學思想，它是對建筑科學本體性質(zhì)屬性特點的看法觀點，是提出建筑理論的指導思想。建筑理論的研究目的，是在建筑哲學思想的指導下，對于建筑科學的認識提出理論原理，并在建筑理論的指導下，研究建筑技術(shù)方法，提出技術(shù)方法的原則?，F(xiàn)就中國特色建筑理論淺談如下。

1建筑的理論基礎(chǔ)

建筑基礎(chǔ)理論，結(jié)合現(xiàn)行的建筑設(shè)計實踐，從初級到高級有不同層面，所涉及的問題各有側(cè)重，諸如建筑概論、建筑構(gòu)圖、建筑設(shè)計原理、建筑空間等等。總的說來，建筑的基礎(chǔ)理論可以分為建筑設(shè)計原理和建筑理論兩個層次。

1.1 建筑設(shè)計原理，側(cè)重于闡述建筑創(chuàng)作和實踐中的基本理論與方法，大都較為明顯突出，內(nèi)容包括建筑構(gòu)成、建筑組合、建筑形式構(gòu)圖、空間組織、建筑構(gòu)架、環(huán)境設(shè)計、藝術(shù)處理、建筑創(chuàng)作等。

1.2 建筑理論，側(cè)重于建筑深層哲理的探索，是多層面、多角度、多方位的研究和深化，涵蓋建筑的群體態(tài)勢、地理環(huán)境、居住建設(shè)、不同建筑層次的需求、建筑文化品位的深化、建筑創(chuàng)作思維的闡述、建筑哲理的剖析、建筑機能組織的變化、建筑形象的表現(xiàn)、評論的準則、未來建筑趨勢的預(yù)測等，涉及多學科交叉內(nèi)容。

2中國特色建筑理論的哲學思想

2.1 城建園林一體化

城市建筑園林是一個不可分割的整體。中國傳統(tǒng)的建筑學統(tǒng)稱為“營造”，它包括建筑城市和園林，幾千年來的城市建設(shè)都體現(xiàn)著城市建筑園林三位一體的內(nèi)容，三者的關(guān)系十分緊密。

2.1.1 城市的選址在大自然中，城市本身具有綠地系統(tǒng)和庭院綠化，城市和園林密不可分；

2.1.2 城市的整體由中心區(qū)街道院落各個層次的建筑組成；

2.1.3 建筑與園林的關(guān)系可以用“建筑在園林中，園林在建筑中”來概括。

由此可見，三者的關(guān)系是緊密聯(lián)系的整體。整體性的哲學思想，是中國特色的建筑理論哲學思想。

2.2 建筑理論是自然社會相結(jié)合的學科

建筑科學是自然科學和社會科學相結(jié)合的一門獨立學科。過去人們一直將建筑學劃分在自然科學范疇內(nèi)，20世紀80年代末，才提出自然科學和社會科學相結(jié)合的方向。實際上，建筑科學本身的特點就是自然科學和社會科學結(jié)合的學科，城市規(guī)劃和建設(shè)，不僅包括自然科學的內(nèi)容，也包括社會、經(jīng)濟、人文、管理、安全等社會科學的內(nèi)容，因此，建筑理論是自然科學和社會科學相結(jié)合的一門學科。

2.3 城市不同現(xiàn)代化

中國城市現(xiàn)代化，因地區(qū)不同，現(xiàn)代化水平不同，現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展指標和發(fā)展步驟也不同。不同地區(qū)有不同的特點，有北京、上海、天津及沿海城市等發(fā)達地區(qū)，有新鄉(xiāng)、成都等中等發(fā)達地區(qū)，還有甘肅、新疆等不發(fā)達地區(qū)，對于發(fā)達程度不同的地區(qū)，應(yīng)當區(qū)別對待，針對不同地區(qū)城市現(xiàn)代化特點和發(fā)展重點，應(yīng)確定不同的發(fā)展指標和發(fā)展步驟，既要重視發(fā)展知識經(jīng)濟，還要重視城市基礎(chǔ)設(shè)施的現(xiàn)代化建設(shè)和歷史文化的保護，更要重視生態(tài)節(jié)能和環(huán)保的建設(shè)。各城市的現(xiàn)代化建設(shè)要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，揚長避短，快速發(fā)展。

2.4 綜合效益節(jié)儉論

以前說起中國，人們總是很驕傲地用“地大物博”來形容她。但是，隨著我國人口急劇增長，我國人均資源明顯不足。針對這一特點，中國特色的建筑理論提倡“勤儉建國”的建筑理念。在城市建設(shè)時，采用全壽命造價控制，強調(diào)綜合效益，力爭社會效益、經(jīng)濟效益、發(fā)展效益的最佳綜合效益。

3建筑理論在建筑實踐中的應(yīng)用

建筑理論的發(fā)展與建筑實踐緊密地聯(lián)系在一起。任何理論都要經(jīng)過實踐的檢驗，才能確立其價值和地位。中國特色的建筑理論在我國建筑實踐中的應(yīng)用，體現(xiàn)在以下幾個方面：

3.1 建筑與生態(tài)和諧，注重環(huán)保建設(shè)

中國的傳統(tǒng)建筑與自然的關(guān)系十分和諧，因地取材，因地制宜，這在現(xiàn)在一些自然保護區(qū)，如新疆哈納斯自然保護區(qū)的建筑，云南的傣族部落民居等，至今仍保留了這些傳統(tǒng)。但是，許多地區(qū)的環(huán)境卻因工業(yè)建設(shè)時未考慮保護生態(tài)環(huán)境的要求，致使生態(tài)平衡遭到破壞，大氣污染、水源污染、資源過度開發(fā)、交通擁擠所有這些，都給人們的生活帶來很大不便，嚴重影響了人們的生活質(zhì)量。

20世紀80年代，人們意識到環(huán)境保護、合理開發(fā)資源、維持生態(tài)平衡的重要性，在建設(shè)和設(shè)計時，重視生態(tài)、節(jié)能、環(huán)保全面考核，從選址、建材、布局、結(jié)構(gòu)形式、空間造型各方面，在建筑的全壽命過程中，走天人合一的道路，充分利用當?shù)刈匀坏乩憝h(huán)境，全面考慮生態(tài)、環(huán)保、節(jié)能的要求，注意廢氣污水處理，重視回收可重復(fù)利用的物質(zhì)，如污水經(jīng)處理后的再次使用，一些建材的回收使用等，不僅節(jié)約了開支，也減少了建筑垃圾造成的環(huán)境污染。

3.2 重視規(guī)劃，在建設(shè)中體現(xiàn)全局意識

現(xiàn)在，我國的各級城市建設(shè)，非常重視規(guī)劃。在建設(shè)時，先給城市定位，確定城市規(guī)模，劃分建筑區(qū)域，再根據(jù)建筑類型確定建筑定位，全面考慮建筑在城市中的定位，使城市水電交通等資源能夠充分利用，使城市工業(yè)、交通、居住、商業(yè)、服務(wù)、文化、教育和休閑娛樂均衡發(fā)展。

3.3 重視保護歷史文化，在建筑設(shè)計和規(guī)劃中充分考慮建筑與周圍歷史文物的和諧統(tǒng)一

我國歷史悠久，人口眾多。各地和各民族都有自己的傳統(tǒng)文化。在建設(shè)現(xiàn)代化城市的過程中，既要創(chuàng)建新的建筑空間環(huán)境，又要重視各地城市與建筑歷史文化的保存，保留和發(fā)展地域文化、民族文化，要在研究傳統(tǒng)建筑文化的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造新的建筑文化。既創(chuàng)建新的建筑文化，又要符合當?shù)貧v史文化、民俗、自然條件，在創(chuàng)新的同時，保持新建筑與歷史民俗文化的和諧統(tǒng)一，在建筑設(shè)計時，考慮各地民族風情、裝修特點及造型手法，使新建筑既有時代風貌，又不失民族特色。

3.4 重視藝術(shù)創(chuàng)作在建筑中的應(yīng)用，建筑創(chuàng)作體現(xiàn)標準化和藝術(shù)表現(xiàn)形式的和諧統(tǒng)一

篇6

關(guān)鍵詞:工科院校;《環(huán)境保護》課程;教學問題;改革對策

中圖分類號:G424.1文獻標識碼:A文章編號:1672-3198(2009)16-0211-02

1 《環(huán)境保護》課程教學現(xiàn)狀

(1)課程內(nèi)容綜合性強?！董h(huán)境保護》課程旨在傳授環(huán)境知識、宣傳環(huán)保知識、提高環(huán)保意識、培養(yǎng)環(huán)保人才,最終達到素質(zhì)教育的目的,教學內(nèi)容主要包括基本知識、最新的科研成果以及全球環(huán)境問題等等。該課程綜合性強,理論性強,包含的內(nèi)容很多,學生要掌握這些內(nèi)容并應(yīng)用到實踐中,需要有多方面的基礎(chǔ)知識。

(2)工科院校應(yīng)用類學生特點的限制。對于工科院校應(yīng)用類學生而言,要學好這門課程存在一定的難度。一方面,他們對環(huán)境保護課程的學習基礎(chǔ)、學習動力、理解力都較理科類高校學生稍遜一籌;另一方面,應(yīng)用類學生學習這門課程的態(tài)度不端正。認為《環(huán)境保護》在應(yīng)用型專業(yè)課程中無足輕重,作為工程管理人員和工程設(shè)計者,只要會搞設(shè)計、懂得施工就行了,而忽視了設(shè)計的理念或思維的創(chuàng)新源自于理論的學習,至于環(huán)境保護則是政府行政管理部門的事,更是與工程設(shè)計者無關(guān);同時,學生認為環(huán)境保護理論高深莫測,感到課程內(nèi)容也枯燥無味等等。這些在無形中增加了講授該課程的難度。

2 《環(huán)境保護》課程教學改革對策

(1)確定科學的教學原則。①科學性原則。各種污染問題以及世界環(huán)境問題形勢都用擺事實講道理的方式進行,盡量從正規(guī)的資料中查詢,做到較強的說服力。②實踐性原則 環(huán)境教育應(yīng)因地制宜,結(jié)合社會需要、現(xiàn)實形勢要求進行,既不能脫離社會現(xiàn)實,又不能讓知識過于成舊,顯得平白無趣。③趣味性原則。熱愛是最好的老師,因此,無論是材料的選取、內(nèi)容的闡述,還是表達的形式都要結(jié)合工科院校大學生的特點,要讓應(yīng)用類學生覺得學有所值。④創(chuàng)新性原則。新時代的素質(zhì)教育強調(diào)的其中一點就是創(chuàng)新思維的訓練。環(huán)境教育也要講創(chuàng)新性,不能拘泥于傳統(tǒng)的環(huán)境知識的說教,要將自然環(huán)境與社會環(huán)境結(jié)合起來,將物質(zhì)環(huán)境污染與意識環(huán)境污染結(jié)合起來,將傳統(tǒng)環(huán)境教育與現(xiàn)代環(huán)境教育結(jié)合起來。

(2)教學內(nèi)容改革。傳統(tǒng)的《環(huán)境保護》課程教學講求系統(tǒng)性、理論性,重視理論教學,輕視實踐教學,忽視對拓展學生設(shè)計思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。所以在傳統(tǒng)的《環(huán)境保護》教學中,多為以教師為中心的注入式的滿堂灌,教師為教而教,學生為學而學,很少考慮到學生學習的主動性,教與學是對立的,因此教學效果較差;傳統(tǒng)的教學內(nèi)容繁雜,不能很好的突出重點,不利于學生對知識的消化吸收,結(jié)果理論記得很多,考試結(jié)束后就還給了老師,眼高手低,不能將環(huán)境保護理論應(yīng)用于實際設(shè)計中去。因此,筆者針對這種情況,每年對旅游管理行業(yè)用人標準進行市場調(diào)研,并根據(jù)就業(yè)市場和行業(yè)要求的變化,調(diào)整教學內(nèi)容,充實教學內(nèi)容。在教學中將整個課程分為若干階段,每一個階段自主確立一個主題,這個主題既要服從《環(huán)境保護》課程教學服務(wù)于工程項目設(shè)計的需要,又有利于拓展學生的生態(tài)旅游項目設(shè)計思維能力,于是備課時搜集大量的參考書籍和圖片資料,并按照學生能接受和感興趣的方式編排教學環(huán)節(jié)和程序組織教學,這樣提高了學生的學習興趣。如在對城市景區(qū)的使用情況調(diào)研中發(fā)現(xiàn),游人在游覽中的個人行為即心理需求對公園環(huán)境起著很大的影響。工程項目設(shè)計不僅經(jīng)濟、美觀、舒適,而且還要符合人們心理需求,只有滿足了人們在使用園林空間時的心理需求,人們才會尊重設(shè)計,從而保護旅游景區(qū)環(huán)境。

(3)教學方法與手段改革。教學方法與教學手段的改革是培養(yǎng)高素質(zhì)園林專業(yè)應(yīng)用人才不可忽視的重要課題,隨著園林學科內(nèi)容的不斷擴展與更新,以及現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展,促使傳統(tǒng)的教學方法和教學手段向現(xiàn)代化與多樣化改革。①充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),加強直觀性與時代性。環(huán)境保護雖有一定的歷史,但在高校公選課中依然是一個初現(xiàn)的課題,特別是《環(huán)境保護》課程的內(nèi)容理論性強,需要形象化的教學手段。②案例教學。利用典型旅游景區(qū)設(shè)計案例分析,引導學生生態(tài)設(shè)計思維。通過對省內(nèi)著名生態(tài)景區(qū)如衡陽珠暉區(qū)白鷺湖農(nóng)業(yè)生態(tài)園、耒陽蔡倫竹海避暑山莊及衡南縣岐山省級自然保護區(qū)等生態(tài)旅游景區(qū)興建的歷史背景、生態(tài)旅游開發(fā)目的、設(shè)計理念、當?shù)匚幕囆g(shù)等對景區(qū)建設(shè)影響的分析和引導,培養(yǎng)學生樹立“以人為本”的理念,將人文精神融入生態(tài)工程項目設(shè)計中。生態(tài)工程項目設(shè)計不只局限于針對客戶和某特定范圍的人,更重要的是要關(guān)注整個社會,關(guān)注未來,不斷地創(chuàng)造新的變化來滿足人的需要,實現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。③實踐教學。雖然將多媒體運用到教學中,使得教學內(nèi)容直觀化,但學生對環(huán)境保護理論知識還是缺少直觀的感性認識。因此需要加強實踐運用,鼓勵學生將學到的理論知識運用到現(xiàn)實設(shè)計中,激發(fā)學生學習的主動性,以達到學生對教學內(nèi)容的熟悉化。根據(jù)教學內(nèi)容,分別組織學生到到各公園、街道綠地、居住區(qū)等地進行現(xiàn)場教學,加強感性認識,加深學生對課堂知識的理解,教會學生觀察問題,并進行討論,這樣提高了學生學習的積極性、主動性。等課程結(jié)束后再與其它的課程一起,組織學生到南岳、江口鳥洲、蔡倫竹海等景區(qū)進行課程結(jié)業(yè)實習。通過實習,學生開闊了眼界,豐富了實踐知識,增強了理論聯(lián)系實際的能力。實習結(jié)束后要求學生寫出自己的感受和體會。這樣收到了事半功倍的教學效果。

(4)考核方式改革。考核作為教學過程的終點,既起到檢查教學的效果,又起到對教學過程導向的作用。為培養(yǎng)學生的專業(yè)創(chuàng)新能力,考核應(yīng)在理論學習與實踐活動過程中進行,考核內(nèi)容和考核方式靈活多樣,既要有理論,又要有實踐,這樣才能做到理論與實踐相結(jié)合,促進學生專業(yè)創(chuàng)新能力的發(fā)展,提高教學質(zhì)量。

總之,通過對《環(huán)境保護》課程的教學內(nèi)容、教學手段及考核方式的改革,改變了學生以往學習的被動性,提高了學生學習的積極性和主動性,培養(yǎng)了學生獨立思考的能力,達到了預(yù)期的教學效果。但仍存在諸多不足,如環(huán)境保護理論知識在工程項目設(shè)計中指導作用的發(fā)揮,學生的創(chuàng)新能力等仍沒能達到預(yù)期的效果,因此還需要在教學中不斷總結(jié),不斷完善,以達到更好的教學效果。

參考文獻

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篇7

1.旅游資源開發(fā)利用的不夠

旅游資源是旅游業(yè)生存和發(fā)展的憑借和依據(jù)。寧夏縣域有著豐富的旅游資源，但是由于主客觀原因，目前縣域旅游資源開發(fā)仍較為落后，除一些中心城市旅游資源的開發(fā)相對較好外，大部分地區(qū)旅游資源的開發(fā)程度偏低，有的甚至還處于待開發(fā)狀態(tài)。寧夏縣域旅游資源整體上存在著分散性、可進入性差、基礎(chǔ)設(shè)施簡陋、生態(tài)環(huán)境和社會文化背景薄弱、品位較低等主要問題。

2.資金投入不足，旅游設(shè)施建設(shè)落后

寧夏大多數(shù)縣域由于經(jīng)濟不發(fā)達，資金投入力度不夠(如吳忠市旅游局一年經(jīng)費不足3萬元，其他縣可想而知)，旅游基礎(chǔ)設(shè)施比較落后，一些經(jīng)濟效益可觀的旅游資源得不到及時開發(fā)，即使是已經(jīng)開發(fā)的景點，由于基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施檔次低，接待能力有限，服務(wù)質(zhì)量差，也不能滿足游客的消費需要，影響了旅游業(yè)的進一步發(fā)展和旅游質(zhì)量的提高。

3.發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的意識有待加強

主要表現(xiàn)在：一是對旅游景點的文化科技品位重視不夠，不能深入加以挖掘其文化科技內(nèi)涵；在政策保障體系上仍不夠完善，特別是在投資、財政、金融、建設(shè)等方面的優(yōu)惠政策不能到位；對旅游促銷的宣傳力度不大等等。二是發(fā)展旅游業(yè)的意識還不強，導致在旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中缺乏新思維、新觀念和創(chuàng)新精神。

二、寧夏縣域旅游資源的特點

寧夏位于祖國的西北內(nèi)陸地區(qū)，黃河中游，特殊的自然、人文環(huán)境，孕育了獨具特色的旅游資源。在自然旅游資源方面，沙湖是國家4A級旅游景區(qū)，有湖面、沙丘、蘆葦、珍魚、候鳥，是生態(tài)旅游的“黃金寶地”；沙坡頭景區(qū)是黃河和沙漠的交匯的地方，也是4A級景區(qū)，開展了騎駱駝穿越沙漠、乘羊皮伐子漂流黃河等特色旅游項目；六盤山旅游區(qū)山勢雄偉，景區(qū)內(nèi)有被稱為黃土高原“綠島”的涇河苑，有紀念和主席創(chuàng)作《清平樂·六盤山》的將臺堡，有以丹霞地貌著稱的西吉火石寨，有海原大地震遺址公園；首府銀川市是“中國優(yōu)秀旅游城市”，是都市旅游、商務(wù)旅游、會展旅游、休閑旅游的好去處。目前寧夏已有各類自然保護區(qū)8個(國家級4個，自治區(qū)級4個)，國家級森林公園2個。在人文旅游資源方面，有歷史遺產(chǎn)類旅游資源，比如：水洞溝遺址是中華史前文明的見證；西夏王陵規(guī)模宏大，造型奇特，被譽為“東方金字塔”；寧夏還是長城和黃河唯一交匯的地方，自治區(qū)境內(nèi)有秦、漢、隋、明等朝代的古長城遺址，素有“長城博物館”之稱。有文化類旅游資源，比如：寧夏鎮(zhèn)北堡的華夏西部影視城和金水旅游區(qū)曾拍攝了《紅高粱》、《賀蘭雪》等一批優(yōu)秀獲獎影視作品。有民俗類旅游資源，寧夏回族風情濃郁，清真寺建筑別具一格回族風味小吃美味可口，風俗歌舞優(yōu)美動人，吸引著海內(nèi)外眾多游客。

三、加快縣域旅游業(yè)發(fā)展的對策

1.樹立科學發(fā)展觀，合理開發(fā)縣域旅游資源

(1)樹立精品意識，努力培育世界級、國家級和自治區(qū)級的旅游精品

吸取和借鑒國內(nèi)外經(jīng)驗，選擇一批旅游景點、景區(qū)重點扶持和培育，使之成為世界級、國家級和自治區(qū)級的景區(qū)景點。要聘請旅游業(yè)專家加以規(guī)劃設(shè)計，促使寧夏縣域的旅游景點能普遍上一個檔次，以增強對游客的吸引力。

(2)努力開發(fā)新的旅游資源，實現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

目前，寧夏縣域旅游結(jié)構(gòu)比較單一，要進一步增強當?shù)芈糜蔚母偁幜?，就必須對旅游產(chǎn)品進行深度開發(fā)，充分發(fā)揮寧夏縣域旅游資源的優(yōu)勢，創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益。

2.多方籌集資金，改善旅游設(shè)施，加快縣域旅游業(yè)的發(fā)展

(1)積極爭取中央財政支持，通過財政轉(zhuǎn)移支付以及西部旅游開發(fā)專項資金等辦法爭取資金

推行“東聯(lián)西出”計劃，促進欠發(fā)達地區(qū)與國外和國內(nèi)其他地區(qū)的經(jīng)貿(mào)合作，提高西部地區(qū)整體開放的程度；還可以前向拉動和后向推動關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；同時可以通過旅游扶貧開發(fā)，幫助那些旅游資源富集的貧困地區(qū)盡快走上富裕之路。積極開展旅游信貸業(yè)務(wù)，支持縣域旅游業(yè)發(fā)展。

(2)努力拓展民間籌資渠道，促進縣域旅游業(yè)的發(fā)展

政府應(yīng)制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，鼓勵民間資金投向旅游飯店、旅游商店、旅游娛樂場所、旅游信息咨詢公司以及游樂園、健身俱樂部、高爾夫球場等具有高盈利、服務(wù)性強的項目。各級政府只要充分調(diào)動起各種所有制企業(yè)及個人投資于旅游業(yè)的積極性，發(fā)展旅游業(yè)的資金渠道就會拓寬，寧夏縣域旅游業(yè)的發(fā)展就會有一個新的突破。

3.樹立開發(fā)縣域旅游業(yè)的創(chuàng)新意識

(1)樹立環(huán)境意識

寧夏特別是南部山區(qū)的自然生態(tài)環(huán)境較差，環(huán)境遭到破壞后自然恢復(fù)的難度很大。因此，要把保護環(huán)境放在首位，在旅游資源的開發(fā)中，環(huán)境效益應(yīng)該重于經(jīng)濟效益，應(yīng)在旅游開發(fā)中做好并落實生態(tài)環(huán)境的保護規(guī)劃。

(2)樹立市場意識

各縣(市)在旅游資源和其他資源的開發(fā)過程中，應(yīng)該樹立市場意識，按照市場需求進行產(chǎn)業(yè)效益比較，要根據(jù)縣域經(jīng)濟發(fā)展的整體需要和市場需求進行，切不可盲目發(fā)展，要因時制宜、因地制宜，一切從實際出發(fā)。

(3)樹立特色意識，這是保持旅游業(yè)生命力的關(guān)鍵

注意發(fā)揮寧夏地處西部，自然景觀粗獷、荒涼、壯麗，人文資源奇特而神秘的特色，圍繞西夏古都、回族風情、黃河文化、塞上江南、紅色革命根據(jù)地、途經(jīng)地等特色，開發(fā)縣域旅游資源，促進縣域旅游業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

(4)樹立民族意識

寧夏是回族聚居的地區(qū)，在縣域旅游資源的開發(fā)中，千萬不可忽略民族意識，應(yīng)該特別重視民族和宗教政策，旅游開發(fā)必須要顧及當?shù)氐拿褡逍叛觯乐挂蜷_發(fā)不當而引起民族矛盾和沖突。

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[6]吳必虎.區(qū)域旅游規(guī)劃原理[M].北京：中國旅游出版社，2001.

【摘要】近年來，寧夏十分重視旅游資源的開發(fā)，縣域旅游業(yè)有了較快發(fā)展，但是，各縣(市)的旅游開發(fā)與自身擁有的旅游資源優(yōu)勢還很不相稱。本文在分析寧夏縣域旅游資源的特點及存在問題的基礎(chǔ)上，提出了加快寧夏縣域旅游業(yè)發(fā)展并將其培育為縣域支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點的相關(guān)對策。

篇8

關(guān)鍵詞：赤水旅游；旅游形象；旅游規(guī)劃

中圖分類號：F592.7 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2013）05-0019-02

形象是旅游目的地形成競爭優(yōu)勢最有力的工具，一個良好的、個性鮮明的形象可以形成較長時間的壟斷地位。區(qū)域旅游形象的規(guī)劃就是要挖掘旅游地的核心資源，找準旅游目的地的資源特色，提煉出能充分展示地方自然特性和歷史文化底蘊的形象理念。通過開發(fā)特色產(chǎn)品，在目標市場的游客心目中創(chuàng)立一個個性鮮明、特色突出的形象，增強旅游目的地的吸引力和競爭力。區(qū)域旅游形象設(shè)計是在綜合分析旅游客源市場和當?shù)睾诵穆糜钨Y源的基礎(chǔ)上，不斷對旅游主題形象進行提煉，以適應(yīng)市場競爭形勢。赤水市作為一個旅游資源頗豐的旅游目的地，雖然目前有一些旅游形象定位，如“桫欏王國”、“千瀑之市”、“楠竹之鄉(xiāng)”等，但是卻沒有一個具有影響力的旅游形象進行宣傳和推廣，在一定程度上束縛了其旅游業(yè)的發(fā)展，因此，迅速建立鮮明、清晰的旅游形象，擴大赤水市旅游知名度是十分重要和必要的。

1 旅游形象分析

1.1 地方性分析

①自然環(huán)境分析。赤水市位于貴州遵義西北部，赤水河中下游，與四川南部接壤，是黔北通往川渝的重要門戶，素有“黔北明珠”的美譽。赤水市生態(tài)環(huán)境良好，森林覆蓋率高，空氣濕潤，可謂是天然氧吧。丹霞地貌突出，旅游資源十分豐富，以其獨特的自然景觀聞名，1994年被國務(wù)院劃為國家級風景名勝區(qū)，風景區(qū)面積占市域面積近70%，共有十大景區(qū)，均以原始古樸、自然天成著稱。目前，建立有竹海國家森林公園、桫欏國家級自然保護區(qū)和國家重點生態(tài)示范區(qū)。2010年8月，赤水丹霞地貌聯(lián)合國內(nèi)其他地區(qū)申遺成功，美麗的赤水丹霞進入世界美景的行列。赤水市境內(nèi)瀑布群眾多，包括十丈洞、四洞溝等獨特的自然景觀。赤水市盛產(chǎn)竹子，全市竹林面積60多萬畝，其中楠竹40萬畝，雜竹20萬畝，有各類竹24種。年產(chǎn)木材4萬m3，楠竹500萬根，雜竹20萬t，竹筍5 000萬kg，美名為“楠竹之鄉(xiāng)”。

②歷史文化分析。赤水市歷史悠久，文化積淀豐厚。受四川盆地文化和貴州夜郎文化及湖北、湖南的荊楚文化影響至深，具有多元文化結(jié)構(gòu)的特點，人文景觀旅游資源豐富多彩。奇兵古道就是一個著名的歷史遺跡。在赤水的歷史上，以文化最為著名。一代偉人率領(lǐng)中國工農(nóng)四渡赤水出奇兵，寫下了中外軍事史上的光輝篇章。四渡赤水之戰(zhàn)是途中進行的一次具有決定意義的重要戰(zhàn)役。它是在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中，從被動轉(zhuǎn)為主動，由失敗走向勝利的轉(zhuǎn)折點。同時，具有地方特色濃郁的竹工藝制品及由此而形成的竹文化，更有國酒茅臺以及由此而形成的酒文化。

1.2 受眾調(diào)查與分析

受眾調(diào)查主要是調(diào)查互聯(lián)網(wǎng)上赤水旅游區(qū)的旅游形象。以著名的互聯(lián)網(wǎng)檢索網(wǎng)站谷歌（Google）上的檢索結(jié)果（時間為2013年4月5日11：43～12：20）為主要依據(jù)（總共搜索2 233 100張網(wǎng)頁），分析赤水旅游形象的一些特點。

①赤水市與貴州省內(nèi)其他旅游區(qū)整體比較。對貴州省的27個自然風景旅游區(qū)（18個國家級風景名勝區(qū)，9個國家級自然保護區(qū)）進行檢索的結(jié)果表明：赤水風景名勝區(qū)的知名度較高，排名第6位。貴州龍宮風景名勝區(qū)與黃果樹風景名勝區(qū)由于較早進行旅游開發(fā)，因此其知名度最高。

②赤水旅游區(qū)內(nèi)旅游資源的比較。對赤水桫欏，四洞溝景區(qū)，十丈洞瀑布，赤水竹海，四渡赤水以及赤水丹霞地貌的檢索結(jié)果表明：在自然旅游資源方面，四洞溝景區(qū)的知名度最高，盡管桫欏是恐龍時代的蕨類植物，但它并不太受關(guān)注。在人文旅游資源方面，四渡赤水事件關(guān)注度較高，但是現(xiàn)已建成的四渡赤水紀念地并沒有太高的知名度。

1.3 形象替代性分析

赤水旅游區(qū)與四川合江福寶國家森林公園，重慶江津四面山國家重點風景名勝區(qū)緊密相連；往南經(jīng)茅臺旅游區(qū)、遵義旅游區(qū)與貴州其它景區(qū)和貴陽相通。

由于在遵義旅游區(qū)的會址的知名度比四渡赤水紀念地的知名度高，會址會對四渡赤水紀念地形成形象遮蔽，無法顯現(xiàn)出赤水的特色。因此，將赤水定位為紅色旅游是沒有賣點的。不過，可以將其與會址聯(lián)合宣傳，以及與重慶紅巖精神相結(jié)合，構(gòu)成一條文化旅游線。

由于在貴陽旅游區(qū)的黃果樹瀑布的知名度很高，盡管十丈洞瀑布被中科院的專家譽為“神州又一瀑布奇觀”，但考慮到黃果樹瀑布在全國范圍內(nèi)的影響，黃果樹瀑布也率先定位，十丈洞瀑布仍會處于其形象遮蔽之下，沒有賣點。因此，赤水市“千瀑之市”的形象定位是應(yīng)予以斟酌的。

2 旅游形象定位

通過上述分析可見，赤水市走生態(tài)旅游之路，將其旅游總體形象定位為“原始生態(tài)休閑之旅”最為貼切。二級旅游形象可以是“楠竹之鄉(xiāng)”，“桫欏王國”，以綠色生態(tài)旅游帶動赤水紅色旅游的發(fā)展。

①總體旅游形象定位。綜上所述，可知赤水旅游以自然旅游資源為核心資源，搭配以紅色文化資源，是集生態(tài)、休閑度假和娛樂為一體的旅游目的地。因此，可將赤水市的總體旅游形象表述為：生態(tài)赤水，綠色天堂。

②總體形象設(shè)計口號。旅游形象作為旅游者對旅游地的印象和整體評價，離不開旅游形象的傳播。如何使形象傳遞達到準確、有效、經(jīng)濟、便捷，一直是旅游目的地所追求的目標。旅游宣傳口號是一種典型的標志性語言，在旅游地的形象傳播中發(fā)揮著重大的作用?；诖?，對旅游地的不同景區(qū)、不同地段，面對不同的目標市場和媒體推出不同的宣傳口號，用以完善和強化旅游形象。赤水市總體旅游形象的宣傳口號提煉出以下內(nèi)容：多彩貴州，生態(tài)赤水；赤水丹霞藏古今寶地，林地竹海聚天然氧吧。

3 旅游形象塑造與傳播

根據(jù)赤水市“生態(tài)赤水，綠色天堂”的區(qū)域旅游形象定位，赤水市應(yīng)該根據(jù)自己的資源條件取得相對優(yōu)勢，即突出宣傳自己與眾不同的特色，在有獨特價值的資源上彰顯個性，塑造鮮明形象，在旅游者心目中留下深刻印象。該區(qū)域的品牌傳播設(shè)計為：

3.1 旅游形象傳播設(shè)計

一級形象：生態(tài)赤水，綠色天堂。

二級形象：桫欏王國，楠竹之鄉(xiāng)；赤水丹霞，瀑布之魂。

該形象是根據(jù)赤水市旅游區(qū)自身的資源特征概括、提煉出來的，鮮明的展示了赤水市旅游區(qū)旅游的特色、文化內(nèi)涵等個性特征，是赤水市旅游區(qū)旅游持續(xù)發(fā)展的動力，它具有鮮明的識別性，是對旅游者有力的承諾。

3.2 旅游行為形象設(shè)計

旅游地的行為形象設(shè)計是旅游地理念形象的具體化，主要表現(xiàn)為旅游地的各種活動。如圍繞經(jīng)濟增長，精神文明建設(shè)，以及節(jié)慶、會議、環(huán)境保護等所進行的活動，尤其是有利于旅游地形象營銷的廣告、展覽、演出、博覽會、研究等活動，以取得較高的知名度和美譽度。

①管理者形象設(shè)計。區(qū)域管理者的形象、管理的水平、管理的政策措施、管理秩序等直接關(guān)系到該區(qū)域內(nèi)民眾的向心力和凝聚力，直接關(guān)系到對外的親和力，因而行為識別系統(tǒng)中應(yīng)該導入管理形象的塑造。管理形象的塑造必須從下面幾方面努力：提高管理者的管理水平；牢固樹立為旅游者服務(wù)的意識；制定和完善各項政策、法規(guī)，真正做到“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”；形成廉潔、高效的管理作風，文明、有序的管理秩序和氛圍。

②居民形象設(shè)計。以人為本，著力提高當?shù)鼐用袼刭|(zhì)。一是要通過各種媒體對居民進行廣泛的精神文明宣傳，要求居民有旅游意識，了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)；二是進行系統(tǒng)的全市社會公德教育，形成講誠信，懂禮貌，樂助人的社會風氣，提高居民對旅游整體形象的認知，形成“人人為旅游，旅游富人人，人人都是旅游形象，人人都是旅游環(huán)境”的良好氛圍，主動積極地向游客宣傳赤水的旅游產(chǎn)品，并為游客提供熱情的服務(wù)。

③旅游公關(guān)、文化活動設(shè)計。旅游公關(guān)文化活動是塑造旅游形象的重要途徑，在公共關(guān)系“誠信”原則的基礎(chǔ)上，開展的公共關(guān)系活動是有效傳播景區(qū)形象的重要手段之一。富有創(chuàng)意的、健康的公共關(guān)系行為能夠?qū)㈧o態(tài)的景觀活化，賦予資源的人情味，并將景區(qū)文化以形象的方式傳播給游客，讓游客留下深刻的印象。如舉辦金秋采果節(jié)、竹文化節(jié)、夏令營、冬令營、淘寶節(jié)、科學考察節(jié)、登山節(jié)、攝影節(jié)等專題性的節(jié)事活動。

3.3 旅游形象推廣

①旅游形象展示。視覺是信息傳播的重要手段，是“最先映入眼簾”的形象系統(tǒng)，它對游客能夠產(chǎn)生強烈的形象“沖擊力”，優(yōu)秀的視覺形象系統(tǒng)能夠給游客留下美好的第一印象。赤水市旅游視覺形象的設(shè)計和實施應(yīng)該與旅游資源、旅游環(huán)境、城鎮(zhèn)建設(shè)同步，在體現(xiàn)地方特色、簡練、識別度高的原則下，將旅游形象藝術(shù)化。面向全社會征集赤水旅游標徽，請名人書寫或設(shè)計“赤水旅游”的藝術(shù)字體，結(jié)合旅游標徽共同使用。在行政部門的辦公和相關(guān)用品上展示，在鎮(zhèn)、村內(nèi)及交通沿線旁的指示牌上體現(xiàn)，在招商會、展銷會、旅游節(jié)慶活動中應(yīng)用。

②大眾媒體宣傳。根據(jù)赤水市旅游區(qū)的整體旅游形象和個性化的旅游產(chǎn)品，在本市、本地及周邊省市最有影響力的電視臺、報紙等上做廣告；在超市、遵義市流動人口稠密的車站、機場、港口等地做廣告。此外，還可以考慮合適的時機，在目標市場通過懸掛橫幅、旗幟、氣球，設(shè)置燈箱廣告、交通主干道廣告的方式來充分地宣傳赤水市旅游區(qū)的旅游形象。邀請旅行社的高層主管、國內(nèi)外有廣泛影響的新聞媒介的記者、攝影家和專欄作家等到赤水市旅游區(qū)參觀、度假，對赤水市旅游區(qū)做出真實可信的專題報道；在其他部門的招商引資會上將當?shù)芈糜涡蜗笞鳛橥顿Y環(huán)境介紹的一部分；在旅游管理人員、促銷人員的名片上印制旅游區(qū)介紹；在撲克牌上印制風景區(qū)圖片；制作反映主要景點的音像制品和電視風光片，在景區(qū)和衛(wèi)視頻道播出；關(guān)注慈善事業(yè)，提升旅游區(qū)形象。

參考文獻：

[1] 尹雋.旅游目的地形象策劃[M].北京：人民郵電出版社，2006.

篇9

關(guān)鍵詞：以人為本；現(xiàn)代景觀；古典園林；生態(tài)

中圖分類號：TU986.6 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2012）08-0067-02

一、從裝飾到人本的20世紀前西方園林景觀

（一）古典西方園林設(shè)計的發(fā)展

人類創(chuàng)造景觀環(huán)境的歷史十分悠久，可以一直追溯到古埃及。15世紀初，歐洲園林隨著文藝復(fù)興運動的興起進入了一個空前繁榮發(fā)展的階段。由于工商業(yè)發(fā)展而產(chǎn)生的巨商富賈不受傳統(tǒng)的束縛，追求哲學和文化上的新思想追求田園趣味。在意大利，開始涌現(xiàn)出了大規(guī)模的園林莊園，在托斯卡那、佛羅倫薩、羅馬等地留下了眾多的郊區(qū)花園，著名的有郎特花園、法爾尼斯花園等。其景觀主要追求在自然中體現(xiàn)裝飾的美感。

16世紀下半葉，文藝復(fù)興園林開始追求活潑的線形、戲劇性和透視效果，表現(xiàn)出巴洛克藝術(shù)的趣味性。17世紀，園林史上出現(xiàn)了以為開創(chuàng)法國乃至歐洲造園新風格的杰出人物――勒?諾特。他在吸收意大利文藝復(fù)興園林特點的基礎(chǔ)上，追求嚴謹?shù)膸缀沃刃蚝途夂椭C的美感。沿宮殿建筑群落的軸線，大花壇、林蔭道、水池、噴泉、雕像，修剪成各種造型的植物分置兩側(cè)并延伸至遠處的森林。同時自然森林與人工園林之間還穿插布置一些小花園，風格迥異而別致，使得園林既寧靜開闊，又在統(tǒng)一中富有變化，其代表作之一就是著名的維康府邸。

17世紀和18世紀，受繪畫、文學和中國園林的影響，英國出現(xiàn)了在幾何形態(tài)規(guī)則化的園林中加入自然元素和完全遵從自然形態(tài)的風景園。到1800年后，純凈的自然風景園盛行并涌現(xiàn)出大批經(jīng)典作品。

（二）20世紀前的探索時期――多種風格的交替并存

自19世紀開始，一直到20世紀20年代初，是西方現(xiàn)代景觀設(shè)計的探索時期，資本主義大工業(yè)革命誘發(fā)出現(xiàn)代景觀的藝術(shù)和科學兩條線索。

藝術(shù)和科學始終是20世紀西方景觀設(shè)計發(fā)展的主體，只是表現(xiàn)在不同的設(shè)計作品中，二者的比重不一。較小尺度的景觀設(shè)計更側(cè)重藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，而較大尺度的景觀規(guī)劃設(shè)計更側(cè)重科學的分析和實踐。所以在這期間，在強調(diào)景觀裝飾性外，科學、實用的以人為本的概念，慢慢體現(xiàn)出來。

隨著“工業(yè)美術(shù)運動”的進行，其特征同樣反映在景觀設(shè)計之中。這一時期景觀的風格還處在規(guī)則式和自然式的爭論中。美國景觀設(shè)計事業(yè)的創(chuàng)始人奧姆斯特德的設(shè)計理想就是自然主義。19世紀末，景觀收到藝術(shù)和建筑向簡潔方向發(fā)展，走向凈化的風格。更多的設(shè)計師用規(guī)則式園林來協(xié)調(diào)建筑和環(huán)境的關(guān)系，景觀設(shè)計逐漸轉(zhuǎn)向注重功能、以人為本的時代。1857年奧姆斯特德與弗克斯設(shè)計的紐約中央公園開始了美國城市公園運動。19世紀60年代奧姆斯特德與約翰?繆赫等人提出需要保護一些重要景觀的思想，并創(chuàng)立了美國第一個國家公園――約斯邁特公園。

園藝家杰基爾與建筑師魯特恩斯合作設(shè)計的景觀，提倡從大自然中汲取設(shè)計源泉，用規(guī)則式結(jié)構(gòu)以及自然植物為風格經(jīng)杰基爾和路特恩斯的大力推廣之后，成為當時景觀設(shè)計時尚并且影響到后來歐洲大陸的花園設(shè)計。

19世紀末20世紀初，歐洲發(fā)生的“新藝術(shù)運動”是一次大眾化的藝術(shù)實踐活動。新藝術(shù)運動追求曲線風格：從自然界中歸納出基本的線條并用它來進行設(shè)計，強調(diào)曲線裝飾，特別是花卉圖案、阿拉伯式團或富有韻律、相互纏繞的曲線。西班牙天才建筑師高迪的設(shè)計中充分體現(xiàn)了曲線風格，他用裝飾線條的流動表達對自由的向往。

新藝術(shù)運動中的景觀設(shè)計以家庭花園設(shè)計為主，而公園這類面積較大的園林設(shè)計不多，起到積極推動新藝術(shù)思想作用的展覽會園林在展覽展覽結(jié)束后又多被拆除，所以完整保留至今的新藝術(shù)園林已經(jīng)很少了。但無法否認，新藝術(shù)運動中的園林設(shè)計，無論哪種風格都對后來的園林產(chǎn)生了廣泛的影響。

二、從古典到現(xiàn)代的西方園林探索

（一）20世紀初至六七十年代的現(xiàn)代主義盛行期――以人為本的實用景觀設(shè)計的發(fā)展

現(xiàn)代主義設(shè)計認為，功能應(yīng)當是設(shè)計的起點，以人為本的觀念應(yīng)與設(shè)計相結(jié)合，這一理念對景觀設(shè)計學產(chǎn)生了積極的影響?，F(xiàn)代景觀設(shè)計從而擺脫了某種美麗的圖案或風景畫式的先驗主義。得以與場地和時代的現(xiàn)狀相適應(yīng)，賦予建筑適用的理性和更大的創(chuàng)作自由。

1、現(xiàn)代主義建筑運動對景觀設(shè)計的影響

現(xiàn)代主義建筑運動對景觀設(shè)計產(chǎn)生了極大的影響。勒?柯布西耶是20世紀最重要的建筑師之一，對景觀設(shè)計的發(fā)展也有很大的貢獻。他提倡現(xiàn)代花園中民主的設(shè)計思想，認為采用陽光、空氣、植被及新型鋼架和混凝土的建造形式，能夠體現(xiàn)自由、平等的理念。

2、英國現(xiàn)代景觀的功能化設(shè)計

在20世紀二三十年代，歐洲的景觀設(shè)計師開始將抽象的現(xiàn)代藝術(shù)與歷史上規(guī)則式或自然式的園林結(jié)合起來，建造了一下現(xiàn)代園林，但很少有人從理論上探討在現(xiàn)代環(huán)境下設(shè)計園林的方法。英國的唐納德于1983年完成的《現(xiàn)代景觀中的園林》一書，填補了這一空白。他在書中提出了現(xiàn)代景觀設(shè)計的三個方面，即功能的、移情的和藝術(shù)的。唐納德認為，三個方面首要的是功能，功能是現(xiàn)代主義景觀設(shè)計最基本的考慮因素。功能主義能夠滿足人的理性需求，如休息和消遣等，同時也使景觀設(shè)計從感情主義和浪漫主義中解脫出來，達到以人為本的基本需求。

三、20世紀六七十年代以后的成熟期――生態(tài)與人本的結(jié)合

（一）生態(tài)主義

70年代開始，生態(tài)環(huán)境問題日益受到關(guān)注，賓夕法尼亞大學景觀建筑學教授麥克哈格提出了將景觀作為一個由地質(zhì)、地形、水文、土地利用、植物、野生動物和氣候等決定性要素組成的相互聯(lián)系的整體來看待的觀點，強調(diào)景觀規(guī)劃應(yīng)該遵從自然固有的價值和自然過程，完善了以因子分層分析和地圖疊加技術(shù)為核心的生態(tài)主義規(guī)劃方法并稱之為“千層餅?zāi)Ｊ健?。其理論與方法賦予了景觀建筑學以某種程度上的科學性質(zhì)，使景觀規(guī)劃成為了可以經(jīng)受種種客觀分析和歸納的、有著清晰界定的科學。麥克哈格的研究范疇集中于大尺度的景觀與環(huán)境規(guī)劃上，但對于任何尺度的景觀建筑實踐而言，都意味著一個重要的信息，那就是景觀出了一個美學系統(tǒng)以外，還是一個生態(tài)系統(tǒng)，與那些只是藝術(shù)化地布置植物和地形的設(shè)計方法相比，更為周詳?shù)脑O(shè)計思想應(yīng)體現(xiàn)環(huán)境倫理觀念。

雖然在多元化的景觀建筑實踐中，自然決定論的觀念只是一種假設(shè)而已，但是當環(huán)境處于脆弱的臨界狀態(tài)的時候，麥克哈格及賓州學派的出現(xiàn)就顯示出重要的意義。其理論促進了作為景觀建筑學意識形態(tài)基礎(chǔ)的職業(yè)工作準繩的新生，其廣闊的信息為景觀設(shè)計者思維的潛在結(jié)構(gòu)打下了不可磨滅的印記。對于現(xiàn)代主義景觀設(shè)計師而言，環(huán)境倫理的觀念告訴他們，除了人與人的社會聯(lián)系之外，所有人都天生的與地球的生態(tài)系統(tǒng)緊緊相連。他們遵循生命的規(guī)律，反映生物的區(qū)域性；順應(yīng)基本的自然條件，合理利用土壤、植被和其他自然資源；依靠可再生能源，同分利用陽光、自然通風和降水；選用當?shù)氐牟牧希貏e注重鄉(xiāng)土植物的運用；注重生態(tài)系統(tǒng)的保護、生物多樣性的保護和建立；發(fā)揮自然自身的能動性，建立和發(fā)展良性循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)；體現(xiàn)自然元素和自然過程，減少人工的痕跡。這些表現(xiàn)形式是多發(fā)面的，但具體到每個設(shè)計可能只體現(xiàn)了一個或幾個方面。通常，只要一個設(shè)計或多或少地應(yīng)用了這些原則，都有可能被稱作“生態(tài)設(shè)計”。

（二）大地藝術(shù)

克拉默是瑞士乃至歐洲著名的景觀設(shè)計師。1959年，在瑞士蘇黎世園林展上，克拉默設(shè)計了一個名為“詩人的花園”的展園，草地金字塔和圓錐有韻律地分布于平靜的水池周圍。作者的意圖是將現(xiàn)代幾何的詩意運用到園林中去，其結(jié)果是三位抽象幾何形體構(gòu)成了一種與眾不同的空間感受。在“詩人的花園”中通過時，對它的感覺與其說是園林，不如說是大地的雕塑。

當今的景觀設(shè)計行業(yè)中，越來越多的環(huán)境設(shè)計師受到大地藝術(shù)的啟發(fā)和影響，許多作品表現(xiàn)出明顯的大地藝術(shù)的傾向?，F(xiàn)任哈弗大學景觀設(shè)計系主任的美國景觀設(shè)計師哈格里夫斯就是其中之一，它的設(shè)計經(jīng)常在生態(tài)過程分析的基礎(chǔ)上，采用大地藝術(shù)的手段形成生態(tài)與藝術(shù)的綜合體。他的思想和實踐在美國乃至世界范圍都有著重要的影響，被公認為當代景觀設(shè)計的領(lǐng)導者之一。

大地藝術(shù)使得景觀設(shè)計的思想和手段更加豐富。大地藝術(shù)并不是景觀的新公式，它的重要性也不在于給景觀設(shè)計師提供一種答案，而是在于對景觀的再思考。許多景觀設(shè)計師都借鑒了大地藝術(shù)的手法，他們的設(shè)計或是非常巧妙的利用各種材料，與自然變化融合在一起，創(chuàng)造出豐富的景觀空間；或追求簡單清晰的結(jié)構(gòu)、質(zhì)樸感人的景觀；也有一些作品表現(xiàn)出非持久性和變化性的特征，等等。總之，人們在這樣的景觀空間中有了非同以往的體驗。

（三）后現(xiàn)代主義

最早使用“后現(xiàn)代”一詞的是英國畫家約翰?瓦特金斯?錢普曼，他在1870年用“后現(xiàn)代繪畫”一詞來評價比法國印象派更前衛(wèi)的繪畫方法，由此決定了“后現(xiàn)代”一詞在它使用之初就表現(xiàn)出具有超越和否定的意義。用“后現(xiàn)代”來描述建筑的新形式出現(xiàn)于20世紀40、50年代，至20 世紀70、80年代西方建筑界對現(xiàn)代建筑風格全盛期的純粹性和形式主義表現(xiàn)出強烈的反感情緒。

當大尺度的景觀規(guī)劃轉(zhuǎn)向理想的生態(tài)方法時，小尺度的景觀設(shè)計受到20世紀60年代以來的環(huán)境藝術(shù)的影響以及后現(xiàn)代主義的激勵，對藝術(shù)與景觀的聯(lián)系問題做了大量新的探索。新一代的景觀設(shè)計師彼得?沃克綜合了極簡主義、古典主義和現(xiàn)代主義，創(chuàng)造了獨特的極簡主義景觀。在其充滿神秘感的景觀設(shè)計作品中，沃克運用簡單的形體以及重復(fù)、幾何化的結(jié)構(gòu)，帶來一種新結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生新意味的視覺綜合體驗。大自然謎一般的特征、人與自然的聯(lián)系被一種有著神秘氣氛的藝術(shù)景象隱喻了出來，景觀建筑在功能和美觀的基礎(chǔ)上被賦予了意味深長的藝術(shù)氣質(zhì)。

現(xiàn)代景觀的概念已極其廣闊，從傳統(tǒng)的花園、庭院、公園，到城市廣場、街道、街頭綠化、大學和公司園區(qū)，再到國家公園、自然保護區(qū)，甚至整個大地，都是景觀規(guī)劃設(shè)計師的工作范疇。今天的景觀設(shè)計呈現(xiàn)一種多元化的趨勢，但以人為本的人文主義和保護地球環(huán)境的生態(tài)主義仍是主要的設(shè)計元素，在此基礎(chǔ)上，景觀設(shè)計不斷地發(fā)展，使其更加好的為人類、為社會、為生態(tài)環(huán)境服務(wù)。

參考文獻：

[1]丁園.景觀設(shè)計概論[M].高等教育出版社，2008.

[2]劉蔓.景觀藝術(shù)設(shè)計[M].西南師范大學出版社.

篇10

我國是一個海洋大國，地處太平洋西岸，海岸線長達18000多公里，接近陸地領(lǐng)土面積的三分之一，海洋生物2萬多種，海洋石油資源量約240億噸，天然氣資源量14萬億立方米，濱海砂礦資源儲量31億噸。應(yīng)當指出，海洋所蘊藏的巨大潛在資源和能力將為21世紀中國的和平崛起、建設(shè)小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供不可或缺的物質(zhì)條件。21世紀，海洋將成為解決我國資源、人口、環(huán)境問題的主要出路。因此，正確認識和處理好發(fā)展海洋循環(huán)經(jīng)濟和構(gòu)建和諧人海關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系，已經(jīng)成為我國海洋經(jīng)濟發(fā)展的當務(wù)之急。

（1）發(fā)展海洋循環(huán)經(jīng)濟是構(gòu)建和諧人海關(guān)系的前提。

毋庸質(zhì)疑，發(fā)展是以提高人類生活質(zhì)量為宗旨。發(fā)展海洋循環(huán)經(jīng)濟，走可持續(xù)發(fā)展道路是構(gòu)建和諧人海關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。海洋循環(huán)經(jīng)濟是在可持續(xù)意義下強調(diào)發(fā)展,不超越生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的更新能力,實現(xiàn)海洋生態(tài)的良性循環(huán)。其實質(zhì)是一種資源節(jié)約型、環(huán)境友好型經(jīng)濟發(fā)展模式，把發(fā)展經(jīng)濟看作是一個社會-經(jīng)濟-自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)的進化過程。其過程是一個“資源-產(chǎn)品-廢棄物-再生資源”的反饋式循環(huán)，通過延長產(chǎn)業(yè)鏈，在系統(tǒng)內(nèi)進行“廢棄物”全面回收、再生資源化、循環(huán)利用。循環(huán)經(jīng)濟的目標不是高能耗、高產(chǎn)出、污染嚴重的物質(zhì)文明，而是高效率、高科技、低消耗、低污染、整體協(xié)調(diào)、循環(huán)再生、健康持續(xù)的生態(tài)文明。因此，海洋生態(tài)的可持續(xù)性、高效性、和諧性和自我調(diào)節(jié)是海洋經(jīng)濟發(fā)展所依賴的環(huán)境系統(tǒng),是新時代人海關(guān)系和諧的前提因素。發(fā)展海洋經(jīng)濟就是要實現(xiàn)一條從對立型、征服型、污染型、掠奪型、破壞型向和睦型、協(xié)調(diào)型、恢復(fù)型、建設(shè)型、閉合型演變的人海和諧生態(tài)軌跡，實現(xiàn)從只追求經(jīng)濟利益的一維繁榮走向社會、經(jīng)濟、生態(tài)、健康、物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明的多維立體繁榮。

（2）構(gòu)建和諧人海關(guān)系是發(fā)展海洋循環(huán)經(jīng)濟的目標。

人海關(guān)系即人類與海洋之間的關(guān)系，是人地關(guān)系的一種類型，其主要反映在人類對海洋的依賴性和人類的能動性兩方面?？v觀漫長的歷史過程,人類很早就開始了“興魚鹽之利，通舟楫之便”的依海式生活，海洋也為人類帶來了更多的財富和恩澤。然而，20世紀開發(fā)海洋的熱潮，使得我國近海區(qū)域的一些海洋資源開發(fā)過度，環(huán)境遭到破壞，物種銳減，海洋污染逐年加重，這在很大程度上制約了海洋經(jīng)濟的健康發(fā)展，也影響了沿海地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，影響海域的綜合開發(fā)效益，難以持續(xù)利用。所以，在新時代提出了在可持續(xù)發(fā)展觀念下的新型人海關(guān)系的概念，其實是一種互利互惠,共生共長的關(guān)系,人要尊重海洋,尊重自然,這樣才能與自然和諧相處,人類才能永續(xù)發(fā)展。一方面,人類要向海洋索取更多的資源,供人類發(fā)展利用,另一方面,人類要積極地良化海洋環(huán)境,讓海洋的生產(chǎn)力不斷的提高,以滿足人類日益增長的需要。因此，構(gòu)建和諧人海關(guān)系既是發(fā)展海洋循環(huán)經(jīng)濟，走可持續(xù)發(fā)展道路的前提與必要條件，同時也是其最終目標，二者互相作用，不可分割。

2發(fā)展海洋循環(huán)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧人海關(guān)系的思路設(shè)想

必須看到，當前世界經(jīng)濟中心正向太平洋轉(zhuǎn)移，而太平洋西岸更是世界經(jīng)濟中增長速度最快的區(qū)域。為了迎接海洋世紀的到來，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。因此，必須順應(yīng)歷史潮流，體現(xiàn)人民群眾根本利益，走可持續(xù)發(fā)展的國民經(jīng)濟體系建設(shè)道路，以人為本，以海為源，發(fā)展海洋循環(huán)經(jīng)濟，促進人海關(guān)系和諧。

（1）加強海洋資源調(diào)查、勘探，充分掌握海洋資源情況。

人海關(guān)系和諧，發(fā)展海洋循環(huán)經(jīng)濟，首先應(yīng)該著眼于開發(fā)利用新的海洋技術(shù)，加大勘測力度，發(fā)現(xiàn)更多資源，彌補陸地能源不足，緩解需求增長的壓力造成的環(huán)境、生態(tài)破壞。除此之外，還要反對海洋資源的掠奪式開發(fā)，保護海洋生態(tài)環(huán)境和海洋生物種類的多樣性，走出一條以海洋生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性為基礎(chǔ)、海洋經(jīng)濟的可持續(xù)性為中心、社會發(fā)展的可持續(xù)性為目的的發(fā)展道路。其次，應(yīng)該明確未來海洋發(fā)展戰(zhàn)略，堅持生態(tài)目標與經(jīng)濟目標的統(tǒng)一，統(tǒng)籌規(guī)劃與突出重點的統(tǒng)一，重視海洋生態(tài)系統(tǒng)與經(jīng)濟系統(tǒng)良性循環(huán)、海洋資源與環(huán)境資源協(xié)調(diào)發(fā)展，走出“先污染、后治理”的惡性怪圈，實現(xiàn)科學開發(fā)與永續(xù)利用的有機結(jié)合。

（2）根據(jù)國家宏觀政策指導，部署有特色的海洋開發(fā)戰(zhàn)略。

從宏觀層次看，必須明確發(fā)展海洋經(jīng)濟的最終目的是促進人的全面發(fā)展和社會的全面進步，使海洋經(jīng)濟真正成為促進人類物質(zhì)和精神生活質(zhì)量以及環(huán)境質(zhì)量提高的物質(zhì)手段，由以海論海的狹窄圈子向海陸一體化發(fā)展的思路轉(zhuǎn)變；由粗放型無序開發(fā)利用海洋資源向集約化綜合開發(fā)利用海洋資源轉(zhuǎn)變；由傳統(tǒng)海洋產(chǎn)業(yè)向新興海洋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變；由無償使用海域、掠奪性開發(fā)海洋資源向海域有償使用、可持續(xù)發(fā)展的海洋利用開發(fā)轉(zhuǎn)變，以人為本，把海洋開發(fā)作為全局性的戰(zhàn)略任務(wù)進行綜合部署，促進海洋生產(chǎn)力方式的優(yōu)化和生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，實現(xiàn)海洋經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展?？梢钥隙?，中國要提出以海洋資源為開發(fā)對象，以制度體制創(chuàng)新（如海洋資源產(chǎn)權(quán)制度、海洋投資機制、海洋法律制度、海洋教育科研體制、海洋管理體制等）為重點的海洋開發(fā)戰(zhàn)略是至關(guān)重要的。

（3）依托循環(huán)經(jīng)濟基本原則，促進和諧人海關(guān)系形成。

走可持續(xù)發(fā)展的海洋之路，要求我們依托循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展模式和基本原則，形成和諧的人海關(guān)系。主要表現(xiàn)在：1.以可持續(xù)發(fā)展理念為基礎(chǔ)，實現(xiàn)資源的高效利用和循環(huán)利用。變廢為寶，將經(jīng)濟社會活動對自然資源的需求和生態(tài)環(huán)境的影響降低到最小程度，從根本上解決經(jīng)濟發(fā)展與資源緊缺和環(huán)境保護之間的矛盾。2.以人的健康安全為前提，堅持以人為本的原則。以社會效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益全面協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，從根本上解決自然、社會、經(jīng)濟和生態(tài)系統(tǒng)之間的矛盾。3.遵循“減量化、資源化、再循環(huán)”的重要原則。最大可能地延長產(chǎn)品——廢棄物的轉(zhuǎn)化，有效延長產(chǎn)品的服務(wù)周期和強度，提高資源的利用效率和環(huán)境同化能力，實現(xiàn)資源節(jié)約最大化和污染排放最小化。4.正確處理海洋開發(fā)與陸地開發(fā)的關(guān)系。加強海陸之間的聯(lián)系和相互支援，發(fā)展既要以陸地為后方，又要積極地為陸地服務(wù)，相互依托，相互促進，海陸并舉,加快人海關(guān)系和諧步伐。

3發(fā)展海洋循環(huán)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧人海關(guān)系的支撐體系

2006年作為國家實施《第十一個五年規(guī)劃綱要》的開局之年，推進海洋經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展必須采取新舉措，要抓住這一重要的歷史機遇，加快建設(shè)海洋強國的時代步伐，構(gòu)置發(fā)展海洋循環(huán)經(jīng)濟的支撐體系，努力人海關(guān)系和諧發(fā)展的局面，尤其是在海洋經(jīng)濟開發(fā)的進程中著手建立保護為前提的支撐體系、以法律為保障的支撐體系、以市場為導向的支撐體系、以科技為動力的支撐體系。

（1）建立以保護為前提的支撐體系。

吸取世界工業(yè)化和城市化“先污染，后治理”的深重教訓，在海洋經(jīng)濟開發(fā)中必須建立以保護為前提的支撐體系，下功夫綜合治理重點海域的環(huán)境，努力恢復(fù)近海海洋生態(tài)功能，保護紅樹林、海濱濕地和珊瑚礁等海洋、海岸帶生態(tài)系統(tǒng)，加強海島保護和海洋自然保護區(qū)管理；積極完善海洋功能區(qū)劃，規(guī)范海域使用秩序，嚴格限制和制止開采海砂、圍海造地的急功近利行為；有計劃有重點地勘探和開發(fā)專屬經(jīng)濟區(qū)、大陸架和國際海底資源。落實科學發(fā)展觀，合理地開發(fā)、利用和保護海洋資源，實現(xiàn)海洋的可持續(xù)發(fā)展。

（2）建立以法律為保障的支撐體系。

對于發(fā)展海洋循環(huán)經(jīng)濟來說，建立法律支撐體系十分重要，有利于為全國海洋經(jīng)濟大發(fā)展創(chuàng)造公正、公平、公開的社會環(huán)境。在借鑒發(fā)達國家經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，加快循環(huán)經(jīng)濟立法進程，形成配套的法律體系，建立監(jiān)督有效、執(zhí)法有力的海洋管理隊伍，明確消費者、企業(yè)、各級政府在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟方面的責任和義務(wù)，明確把生態(tài)環(huán)境作為資源納入政府的公共管理范疇之內(nèi)。以此推動海洋綜合管理體系的形成和海洋法規(guī)的不斷完善，逐步使海洋開發(fā)得到合理、有序、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

（3）建立以市場為導向的支撐體系。

在經(jīng)濟全球化的大背景下，推進海洋經(jīng)濟開發(fā)必須建立起以內(nèi)需為基點、以市場為導向、以效益為主線的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，建立起符合社會主義市場經(jīng)濟體制要求的各種操作機制和交易規(guī)則，站在時代的高度重視海洋事業(yè)，按照全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的標準統(tǒng)籌經(jīng)濟、資源、環(huán)境三者的協(xié)調(diào)發(fā)展，把政府宏觀調(diào)控與市場利益調(diào)節(jié)結(jié)合起來，遵循“兩個市場、兩種資源”的開發(fā)開放價值取向，堅持“開發(fā)與保護并舉，速度與效益統(tǒng)一”的基本原則，實現(xiàn)人海關(guān)系的和諧發(fā)展。

（4）建立以科技為動力的支撐體系。

先進的科學技術(shù)是循環(huán)經(jīng)濟的核心競爭力。因此，必須建立符合國情的循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)支撐體系。循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)體系的發(fā)展重點是環(huán)境友好技術(shù)或環(huán)境無害化技術(shù)，具體由五類構(gòu)成：替代技術(shù)、減量技術(shù)、再利用技術(shù)、資源化技術(shù)、系統(tǒng)化技術(shù)。所以，要加強戰(zhàn)略性的海洋高新技術(shù)項目的研究開發(fā)，以新的理論和新的方法來延長海洋經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)鏈，完善和實施“科技興?！庇媱?，落實人才強國和科技興海戰(zhàn)略，鼓勵海洋科技的源頭創(chuàng)新，努力探索出一條資源消耗低、環(huán)境污染少、科技含量高、經(jīng)濟效益好，并且使涉海人力資源優(yōu)勢能夠得到充分發(fā)揮的新型人海和諧發(fā)展模式。

參考文獻

［1］國務(wù)院.國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全國海洋經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃綱要的通知［N］.國務(wù)院公報，2003-18.

［2］楊玉民.循環(huán)經(jīng)濟：可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇［J］.合作經(jīng)濟與科技，2006，（02）.