導語：如何才能寫好一篇化學化工技術(shù)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：化學化工工藝；技術(shù)應(yīng)用；技術(shù)改進

前言

在科學技術(shù)發(fā)展的今天，化學化工工藝技術(shù)的廣泛應(yīng)用與發(fā)展?；I(yè)不斷地將我國的工業(yè)生產(chǎn)帶向一個更高的發(fā)展水平。并且化學化工工藝自身的應(yīng)用也不斷地向更廣泛的領(lǐng)域地區(qū)發(fā)展。比如建筑業(yè)，國防建設(shè)和生物化工方面，都有其深入性的發(fā)展。但是在這一過程中，還是需要化學化工工藝技術(shù)的不斷革新，只有這樣才能將整個化工相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶動起來，從而在我國的國民經(jīng)濟中發(fā)揮重要的作用。

1.化學化工工藝應(yīng)用技術(shù)的概況與現(xiàn)狀

化學化工工藝技術(shù)是在工業(yè)生產(chǎn)中最為常見的技術(shù)領(lǐng)域。其技術(shù)最為廣泛的應(yīng)用是在普通物質(zhì)的原料上的提取與加工[1]。在這一過程中，其化學化工工藝就會影響到物質(zhì)原料結(jié)構(gòu)，通過化學的轉(zhuǎn)化進行工業(yè)提取，例如工業(yè)中對氯乙烯的生產(chǎn)與提煉，工業(yè)酒精――甲醇的合成與生產(chǎn)流程，工業(yè)應(yīng)用的硫酸等高腐蝕的原料生產(chǎn)分解與回收，能源中煤氣化的生產(chǎn)與濃縮等技術(shù)，這些都需要化學工藝的技術(shù)的應(yīng)用與支持。正是因為這一點的原因，化學工業(yè)具有其個別生產(chǎn)的特殊性。在我國現(xiàn)階段的化學化工工藝技術(shù)的應(yīng)用主要的內(nèi)容涉及的是工業(yè)原材料的生產(chǎn)與提取的流程選擇，生產(chǎn)中不同原料之間的合成與分解。其生產(chǎn)過程中所應(yīng)用到的設(shè)備（反應(yīng)器、分離器、熱交換器等）之間的作用，生產(chǎn)與工業(yè)化提取的技術(shù)結(jié)構(gòu)與操作性，生產(chǎn)過程中催化劑的使用以及其他物質(zhì)之間的相互作用與影響，化工生產(chǎn)的操作性以及條件化的確定、生產(chǎn)控制、產(chǎn)品規(guī)格及副產(chǎn)品的分離和利用，以及安全技術(shù)和技術(shù)經(jīng)濟等問題。

對于我國化學化工工藝應(yīng)用的現(xiàn)狀而言，其主要的趨勢在于基礎(chǔ)化學工業(yè)的大型化與專業(yè)化，原料與相關(guān)的衍生物質(zhì)的利用，新原料物質(zhì)和新的催化劑的運用、新能源的開發(fā)與應(yīng)用、綠色化工業(yè)方式、生產(chǎn)技術(shù)的最優(yōu)化。

2化學化工工藝應(yīng)用技術(shù)在不同的領(lǐng)域中技術(shù)的改進

2.1工業(yè)產(chǎn)品的技術(shù)改進

我國是一個能源大國，但是在相對的人均擁有量面前就顯得缺乏，所以對工業(yè)原料的提取就要求充分的利用[2]。在這一過程中涉及到石油化工，煤鐵冶煉等工業(yè)化技術(shù)的應(yīng)用與改進。這些工業(yè)部門是我國重工業(yè)的基礎(chǔ)，所以在其技術(shù)的改進過程中將影響深遠。其中對于石油化工而言，主要包括石油的開采與石油的提煉。在原油傳統(tǒng)的開采中，重點的是以物理的方法將原油進行過濾，并且通過石油不同的沸點進行蒸餾提取，將原油提煉出汽油、柴油、及其他的工業(yè)用品。雖然長時間的工藝加工中逐步的完善了開采及提煉過程，但是還存在著一定的技術(shù)缺陷。例如，原油中的鹽分雜質(zhì)的去除。其傳統(tǒng)的方式是將水份直接蒸發(fā)，但是這樣依舊會將鹽分殘留在儲存設(shè)備壁上，從而影響到設(shè)備的使用壽命。但是，經(jīng)過化學化工工藝應(yīng)用技術(shù)的改進，其做法是兩級脫鹽脫水，將淡水與破乳膠放入原油中在標準溫度下，進行電脫鹽，在此脫鹽率是在90%以上，然后進行二次注入淡水溶解脫鹽。所以在不斷地實踐中將化學化工工藝應(yīng)用到石油化工中，使其不斷地改進與發(fā)展。對于煤鐵冶煉而言，著重表現(xiàn)在鋼鐵鍛煉中其分子密度的加大和產(chǎn)品表面抗腐蝕與抗氧化的作用。在這一過程，需要化學化工工藝應(yīng)用技術(shù)的改進，例如，在鋼鐵的鍛煉中，增加氧化量的比重，使其鋼鐵的碳化的硬度達到一個適度的范圍。對于化學化工工藝應(yīng)用技術(shù)改進，在工業(yè)原料的提取中是一項重要的舉措，這直接的影響其產(chǎn)品的生產(chǎn)效率與生產(chǎn)質(zhì)量。

2.2綠色化的化學化工技術(shù)的改進

化工產(chǎn)業(yè)對環(huán)境的影響直接的關(guān)系到整個產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[3]。所以對化學化工技術(shù)的應(yīng)用更多的要求是改進生產(chǎn)過程，努力的將化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展為無害化的綠色工業(yè)。在這里突出的一點是，生產(chǎn)技術(shù)中催化劑制備的綠色化與新型催化技術(shù)的改進與使用。這是由于催化劑不僅可以改變化學變化中的熱力變化，同時還會在催化的過程中產(chǎn)生一定范圍內(nèi)的物質(zhì)變化。在當今的化工生產(chǎn)中，催化劑的應(yīng)用又十分的普遍，所以綠色無公害的制劑就非常的重要。同時將催化劑回收或者充分的利用也是化學化工技術(shù)應(yīng)用對環(huán)境改善的一項重要舉措，所以在現(xiàn)行的化學化工技術(shù)應(yīng)用對環(huán)境的影響，還需要進一步的改善之中。

結(jié)語

對于我國而言，化學化工產(chǎn)業(yè)關(guān)系到我國重工業(yè)的生產(chǎn)與發(fā)展，同時在化學化工技術(shù)的應(yīng)用方面依舊存在著漏洞。在其化工業(yè)，以及國防工業(yè)和鋼鐵制造業(yè)中都需要技術(shù)的革新，努力的將重工業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量提升上去，從而更好的加快國民經(jīng)濟的發(fā)展。同時處理好工業(yè)化生產(chǎn)與環(huán)境之間的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展的道路，將我國的化工產(chǎn)業(yè)打造成為綠色環(huán)保型產(chǎn)業(yè)。但是在這一過程中，我國的化學化工技術(shù)還沒有達到一個先進的水平，所以我們還有很長的路要走，在這一探索發(fā)現(xiàn)的過程中，我們也可以積極的引進國外先進的化學化工技術(shù)，從而更好的為我國的化學化工技術(shù)的應(yīng)用而服務(wù)。

參考文獻

[1]林陵，李衛(wèi)星，陳日志，范益群，劉曉勤.基于學生創(chuàng)新和實踐能力培養(yǎng)的化工工藝課教學改革與實踐[J].化工高等教育，2010，11（20）：56-58.

[2]紀紅兵，佘遠斌.綠色化學化工基本問題的發(fā)展與研究[J].化工進展，2007，01（13）：02-10.

[3]侯華梁.化學化工材料應(yīng)用技術(shù)研究[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2012，09（23）：25-29.

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2008年上半學期話劇社工作計劃書

“當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，美麗的雪花寫下：我的未來不是夢！”詩能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺上身體和語言的表現(xiàn)，能詮釋我們對生活、生命的理解。

從話劇社的活動以上學期在元旦晚會上表演的《愛情瘋?cè)嗽骸返穆淠欢Y(jié)束上學期的所有活動，為排那一出劇，在兩個月的時間里，有煩惱也有歡樂，有收獲也有失去，所有的努力都已展現(xiàn)在舞臺上，那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲，已給了我們最大的快樂和安慰，努力了并收獲了。

從上學期在社團基本活動中，發(fā)現(xiàn)舉辦一些與本社無關(guān)的活動，并不能激發(fā)社員的熱情，借此想整改話劇的社團列會內(nèi)容，開發(fā)社團曾經(jīng)像從未嘗試過的活動，會準備各種劇本的段子供社員練習，使他們更深入的體會表演的魅力。在表現(xiàn)自我的同時能突破自我，這種活動也是為了演員以后能真正參與排練做準備。在此同時，也能發(fā)現(xiàn)社員的基本條件，以供以后挑選適合的演員。

為了將話劇推向全院學生，在科技文化藝術(shù)節(jié)時期將出爐的名為“劇里力爭”的話劇比賽活動，活動內(nèi)容主要是以5分鐘左右的不同形式的話?。ㄔ拕∵x段或自編劇本）進行比賽，評比由評委按一定的評分標準進行，選出3種不同層次的話劇選段。在前期一個多月前會準備比賽的宣傳工作，讓更多的人參與進這個豐富同學校園業(yè)余生活的比賽，我們會在前期出海報，并面向社團外播放些話劇視頻，同時會介紹排劇的過程，解決他們的疑問，并希望他們能結(jié)合08奧運排一些特別的話劇。在科技文化藝術(shù)節(jié)時期還會上演話劇社排的新劇，在現(xiàn)時期就會著手準備選劇、挑選演員、開始排練和演出錢各種準備。

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近年來我國經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，嚴重的環(huán)境問題已經(jīng)受到社會各界的重點關(guān)注。環(huán)境污染問題已經(jīng)影響到人們的日產(chǎn)生活，其中化學行業(yè)帶來的污染非常普遍，因此，需要發(fā)展化學工業(yè)中的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，強化綠色化工技術(shù)的運用。綠色化工技術(shù)的運用能夠從根本上抵制化學行業(yè)能源消耗帶來的污染問題，因此，對其探討是非常必要的。

1綠色化工技術(shù)

綠色化工技術(shù)指的是在化學工業(yè)發(fā)展中運用化學工藝或者原理對化學方法進行改造，以此來減少化學技術(shù)中化學原料、化學廢棄物或者有害化工產(chǎn)品對環(huán)境的危害和污染，盡量將化學過程中的廢棄物進行二次利用，提升廢棄物利用率的同時也減少排放量，促進化學工業(yè)的綠色和生態(tài)發(fā)展[1]。

2綠色化工技術(shù)在化學工程工藝中的開發(fā)

2.1化學原料的選用

綠色化工技術(shù)的開發(fā)過程中，化學原料的選用就非常重要，這能夠從根本上解決污染問題。綠色、無害的化工原料在生產(chǎn)、排放的過程中也能產(chǎn)生較少的污染物。當前高科技發(fā)展下，已經(jīng)生產(chǎn)處很多無毒無害或者較少毒害的原料、催化劑、各種溶劑供化學工業(yè)的發(fā)展使用，在化學工業(yè)生產(chǎn)中盡量選擇這樣的化學原料，比如是很多天然的植物，包括各種農(nóng)作物或者野外農(nóng)作物，還有很多生物，都是無害化學原料的最佳選擇。在化學工業(yè)發(fā)展中，盡量使用這些物品代替，而且這些物品的成本通常比較低，來源廣泛。

2.2化學催化劑的選用

化學工業(yè)發(fā)展中常常使用各種催化劑加速化學反應(yīng)的速度，但是很多化學催化劑容易加重化學反應(yīng)廢棄物的排放量。現(xiàn)在綠色化工技術(shù)開發(fā)過程中重點關(guān)注的就是對無害化學催化劑的開發(fā)。同時，在化學催化劑的選用上，盡量用毒害較小的催化劑代替毒害大的催化劑，促進化學反應(yīng)過程的綠色發(fā)展[2]。很多化學行業(yè)的研究人員正在大力開發(fā)烷基化固相催化劑，其沒有毒害，期望這種催化劑能夠早日被廣泛運用。在無毒害化學催化劑開發(fā)過程中，注重其廢棄物的排放量和循環(huán)使用率，最好能夠提升其循環(huán)使用的過程。

2.3強化化學反應(yīng)的選擇性

在化學反應(yīng)過程中，盡量提升化學反應(yīng)的選擇性，讓化學生成物的提取和凈化更加便捷，也能夠有效地控制化學生產(chǎn)成本，減少能源消耗和廢棄物的排放。比如在石油化學工業(yè)中經(jīng)常進行的烴類選擇性氧化，其反應(yīng)的生成物極易發(fā)生氧化現(xiàn)象破壞生成物，因此，在化學反應(yīng)中，會盡量避免使用這種反應(yīng)。強化化學反應(yīng)的選擇性，能夠提升化學生產(chǎn)過程的健康發(fā)展水平。

3綠色化工技術(shù)在化學工程工藝中的運用

3.1清潔生產(chǎn)技術(shù)的運用

清潔生產(chǎn)技術(shù)在包括冶金、印刷、垃圾處理、海水淡化、煤氣化技術(shù)、發(fā)電技術(shù)等行業(yè)中已經(jīng)被廣泛運用，在其過程中沒有毒害，而且沒有污染物。多種行業(yè)中運用清潔生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)有效地控制了廢棄物和有毒物品的發(fā)生。比如在海水淡化過程中，運用清潔的化學方法對海水進行處理，其原料是海水，這是一種比較豐富的天然資源，產(chǎn)生的主要成分是淡水，整個過程中的生產(chǎn)技術(shù)對環(huán)境的污染非常小。

3.2生物技術(shù)的運用

生物技術(shù)在化學仿生學與生物化工中的運用集中在細胞、微生物、酶的范圍內(nèi)，其中酶、膜化學技術(shù)運用地非常廣泛。生物技術(shù)可以講很多可再生的資源在生產(chǎn)過程中轉(zhuǎn)化成有用的化學品，比如自然界中存在的酶是非常普遍的一種催化劑，其在生產(chǎn)過程中沒有污染物的生成和排放，而且反應(yīng)的條件比較溫和，受到化學行業(yè)的廣泛利用。

3.3環(huán)境友好型產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運用

當今社會環(huán)境污染問題非常嚴重，各行各業(yè)對環(huán)境友好型產(chǎn)品的生產(chǎn)與利用非常急切。從人們的實際生活來講，運用綠色化工技術(shù)的目的就是能夠生產(chǎn)處大量的環(huán)境友好型產(chǎn)品，這能夠給人們的實際生活帶來優(yōu)勢。環(huán)境污染問題嚴重影響到人們的生活質(zhì)量，環(huán)境友好型產(chǎn)品的開發(fā)和利用能夠避免產(chǎn)生環(huán)境污染問題。比如在生活中傳統(tǒng)的汽油燃燒給大氣帶來污染，也影響人類的健康；各種產(chǎn)品中氟利昂破壞了大氣中臭氧層，給人們的生活埋下安全隱患；很多塑料產(chǎn)品在人們生活中廣泛利用，帶來很多便捷之處，但是使用后形成垃圾不容易被分解。這些嚴重的污染問題急需被解決，這些帶來污染的產(chǎn)品急需被取代。所以，隨著技術(shù)的發(fā)展，可分解的塑料制品、清潔型汽油、新型燃料逐漸地被開發(fā)使用，人們的環(huán)保意識也在增強，現(xiàn)在已經(jīng)有很多的研究用在環(huán)境友好型產(chǎn)品的開發(fā)上，比如在酒精的生產(chǎn)上，其原料已經(jīng)變成了天然的甘蔗；利用較易提取的乙醇汽油取代原來的汽油，在汽車行業(yè)中被廣泛運用。環(huán)境友好型產(chǎn)品受到大眾喜愛的同時，應(yīng)該提升開發(fā)技術(shù)，加大對其的開發(fā)利用，這是與人們的實際生活緊密聯(lián)系的問題，需要社會各界齊心協(xié)力的支持[3]。

結(jié)論

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活動內(nèi)容：

為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采，在第二屆校園科技節(jié)開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設(shè)，激發(fā)廣大同學學習和鉆研科學技術(shù)的熱情

活動宗旨:在展示我校各學院在科學技術(shù)開發(fā)和研制方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績。

活動時間：10月31日

活動形式：

1活動以科技展臺為主要載體，以圖片結(jié)合實物為主要方式，展現(xiàn)各學院的各科研成功項目;

2同時邀請IT產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動;

3由活動贊助方提品展示.

活動要求：

1各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設(shè)計展臺，制作展板

2各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與校科協(xié)4各學院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作

5各學院結(jié)合校科協(xié)整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作

6各學院選送一個文藝節(jié)目參與活動當天的學院風采大賽

活動場地設(shè)置（附圖）

活動宣傳及贊助：

1由電臺負責活動介紹（包括活動介紹、贊助商必要宣傳）以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時播報活動進展

2由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作

3科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介（各電臺、電視臺和報刊雜志）一同參加本次活動，擴大活動影響面

4活動贊助商在指定地點設(shè)置產(chǎn)品展臺，由其自己負責布置和治理工作

可開發(fā)資源：

1．活動冠名：活動可以以企業(yè)名為主題。例如：第**屆“****”杯沈陽工業(yè)大學科技節(jié)開幕式

2．有關(guān)獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）

3．為商家提供展臺

4．由商家提供給予的獎品。

5．在比賽和會場發(fā)放商家宣傳資料。

6．浮球、條幅、海報等宣傳

項目說明：

項目預算：3千元

預算明細：場地費用相關(guān)禮品獎品費用

布置場地費用相關(guān)雜費宣傳品制作費用

資源項目二：科技辯論賽

活動內(nèi)容：

科技辯論賽作為沈陽工業(yè)大學最具影響的傳統(tǒng)賽事之一，以其獨特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規(guī)模最高影響力最大辯論賽。比賽共20余場

，觀眾場場爆滿，比賽氣氛激烈而緊張，總觀眾人數(shù)近萬人。

參賽對象：

沈陽工業(yè)大學各學院（校本部）組隊參加。

參賽程序：

各學院接到通知后，要高度重視，加強領(lǐng)導，認真組織學習辯論賽規(guī)則和細則（見《沈陽工業(yè)大學科技辨論賽方案》）。

各學院要及時成立辯論賽隊伍，設(shè)領(lǐng)隊一名，參加領(lǐng)隊會議，將進行抽簽分

獎項設(shè)置：

本次辯論賽設(shè)一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。每場設(shè)最佳辯手獎一個。最佳臺風一個。根據(jù)各學院組織情況，評出優(yōu)秀組織獎若干個。

可開發(fā)資源：

1．活動冠名：活動可以以企業(yè)名為主題。例如：第**屆“****”杯工大?？萍嫁q論賽。

2．有關(guān)獎項冠名。（優(yōu)秀組織獎、最佳辯手等）

3．由商家提供給予各代表隊的獎品。

4．在每場(約20場)發(fā)放商家宣傳資料。

成功案例：“恩波考研”杯工業(yè)大學校級辯論賽

項目說明：

1．項目預算：3千元

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主要工作：

1、以參加區(qū)的教材分析及教研活動為契機，幫助教師在課堂教學、教研活動中有效試用《學生學業(yè)評價標準》，試點學校探討《標準》的有效使用及為市進一步完善《標準》提出建議。

2、以“常態(tài)練習課的有效設(shè)計與實施”為重點，組織開展練習課課型特點和基本模式的實踐研討活動，提高常態(tài)數(shù)學練習課的有效性（各校至少組織一次練習課有效策略（或模式）的實踐研討活動）。

3、以推門聽課為手段，對學校進行推門聽課，推動江高鎮(zhèn)“有效教學”教研活動的開展，各校認真組織學習與實踐《白云區(qū)小學數(shù)學課堂教學評價指導意見》《學生學業(yè)評價標準》，結(jié)合課堂觀察等研究方法，力求在課堂教學評價中有所突破。

4、組織教師認真學習廣州市xx規(guī)劃課題《新課程背景下小學數(shù)學練習有效性的實踐研究》，鼓勵學校、教師個人參與實踐研究，指導教師關(guān)注數(shù)學練習（課）個案研究，及時積累相關(guān)研究成果，鼓勵教師及時將研究的成果形成論文和案例，參加市、區(qū)在本學期進行優(yōu)秀“小學數(shù)學練習課”教學作品及成果的征集和評選活動。

5、通過理論學習、參加專家培訓等方式開展學習，加強對新教材中“解決問題” 教學的研究，并開展有效作業(yè)的實踐研究（各年級備課組進行一次課外作業(yè)有效研討活動）。

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1、理論學習：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，形成新課教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。

2、做好各時期的計劃：

為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校工作計劃的安排以及初二的數(shù)學教學任務(wù)和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。

3、備好每堂課

認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后工作總結(jié)，以不為提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

4、做好課堂教學

創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。”激發(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。相盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。

5、批改作業(yè)

精批細改好每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù)。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

6、做好課外輔導

全面關(guān)心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高；使差生也能及時掃除學生障礙，增強學生信心，盡可能“吃得了”。積極開展數(shù)學講座，課外興趣小組等課外活動。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量。

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經(jīng)過4月學生會激烈的競選工作的順利完成，我院成立了新一屆學生會。其中學術(shù)部的成員有：分管副主席——李宗伯部長——王靈珊副部長——張若蕓、楊陽、齊潘。為了更高效地完成本部門的基本任務(wù)，更有力地支持學生會的全局工作，更全面地為同學們服務(wù)，做好老師與同學們之間的溝通工作，我們共同為2005-2006屆的工作制定了如下計劃：

一、2005年5月，承辦“政治與公共管理學院魅力文化節(jié)”系列活動。

具體實施方案：邀請本院政治與國際關(guān)系學系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五-413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會有主講人精彩的講授外，還將設(shè)置師生互動環(huán)節(jié)，請主講人對參與同學在不同場合中的禮儀方式加以點評，并將頒發(fā)紀念品，以提高同學們的參與熱情，活躍現(xiàn)場的氣氛。

二、針對本院04級公共管理類的同學們召開一次對行政管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障三個專業(yè)的就業(yè)前景等問題進行具體介紹的交流會。

舉辦目的：04級公共管理類首次依大類招生，大一的同學對其中三個專業(yè)的了解并不是很深入，舉辦此次專業(yè)具體介紹的交流會對同學們大三時選擇專業(yè)有一定的指導意義。

具體實施方案：邀請本院對公共管理類三個專業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個班的同學們進行交流。

三、于2005年5月至2006年4月（寒、暑假時間除外）每月中下旬舉辦一次“風云”

系列時事講座。

具體實施方案：向廣大同學征集意見，選擇同學們感興趣的時事話題，邀請院內(nèi)外的著名老師，在教五多功能報告廳或教五、教四其它大教室召開講座。

四、組織填寫教師教學質(zhì)量反饋表。

五、構(gòu)建我院學習信息反饋員體系，參加《明鏡》刊物反饋會。

根據(jù)《武漢大學大學生信息員實施細則》，為推動學校教育教學改革，營造優(yōu)良風氣，

提高教學質(zhì)量，我院學術(shù)部配合校教務(wù)部，建立我院的學生信息反饋員體系。學院信息員及時將現(xiàn)實中的問題反饋到教務(wù)部，學術(shù)部應(yīng)做好本院體系的保障工作。

六、于期末考試之際宣傳考風考紀、明確獎懲制度。

七、組織學院同學參加武大學習競賽等各類知識比賽，并負責管理和服務(wù)。

八、組織學院代表隊參加武漢大學英語月比賽。

九、于2005年10月中下旬舉辦一次與優(yōu)秀學生面對面的交流會。

具體實施方案：邀請我院在不同方面很優(yōu)秀的學生（學習成績很好或有某項藝術(shù)特長或在學生工作方面做得很好）在教五多功能報告廳舉辦一次訪談會。

訪談會的環(huán)節(jié)大體上包括：1.邀請到的優(yōu)秀學生的自我介紹及特長現(xiàn)場表演；

2.在訪談會前對這些優(yōu)秀學生的家長用電話的形式進行采訪，在訪談會上播放電話錄音；

3.請這些優(yōu)秀同學進行經(jīng)驗介紹；

4.觀眾對這些優(yōu)秀同學進行現(xiàn)場提問。

舉辦目的：經(jīng)過與大多數(shù)的同學交流，他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學進行面對面的交流，從而在自己的學習、生活方面獲得一些經(jīng)驗。而且這種大型活動能夠豐富大家業(yè)余生活，提高大家參與積極性，提高學院知名度。

十、于十二月中旬在教五多功能報告廳召開一次本院同學的知識競賽。該知識競賽的涉獵面以綜合性知識為主，也包括一些我院的專業(yè)知識。

該知識競賽的環(huán)節(jié)主要有：1.必答題（范圍是綜合性知識）；

2.英語平臺（每兩個同學為一組，其中一個同學用英語描述給定的英語單詞，但不能說出該單詞也不能用肢體語言，另一個同學猜，在限定時間內(nèi)猜出單詞多的組獲勝。）

3.搶答題（范圍是我院的專業(yè)知識）

4.風險題（范圍是綜合性知識）

篇8

小學美術(shù)學期工作計劃一、指導思想：

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

二、本學期的任務(wù)目標：

1、督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

四、教研活動安排：

九月份：

1、制訂、收繳美術(shù)教學計劃。

2、成立美術(shù)興趣小組。

十月份：

1、舉辦國慶書畫展。

2、興趣小組活動

十一月份：

1、參加組內(nèi)聽課評課活動。

2、優(yōu)秀案例評比。

十二月份：

1、組織美術(shù)期末考核。

2、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。

小學美術(shù)學期工作計劃面對美術(shù)學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

本學期我繼續(xù)擔任三至六年級的美術(shù)教學工作，根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對低、中、高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握并進一步提高繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學觀念和理念。

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認識新課程到走進新課程。

認真制定學校美術(shù)工作、教學計劃、美術(shù)活動等計劃。

學習新課程標準，認真設(shè)計教案。

準備、積累資料編寫美術(shù)案例。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事,迎接區(qū)校園藝術(shù)節(jié)書畫大賽。

認真組織、輔導美術(shù)興趣濃厚的學生。

加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導。

四、教學要注意的問題：

1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

小學美術(shù)學期工作計劃一、指導思想：

認真貫徹學校工作重點，通過美術(shù)教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究。本學期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學科教學研究的中心工作，通過教學實踐與探索深入領(lǐng)會課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動性，認真總結(jié)新課程改革實施中形成的經(jīng)驗，加強對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學質(zhì)量。

二、工作目標：

1、對學生進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當今的藝術(shù)文化教育。

2、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學形式即能引起學生廣泛興趣的，達到積極的教育效果。

3、要與學校密切合作與班級教師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學和美術(shù)創(chuàng)作活動，對學生進行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。

4、從理論上把握好美術(shù)課教學的專業(yè)教學特點，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題，在教學改革中既要突破傳統(tǒng)的教學方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。

5、同時要把握好面向全體學生的教育方法，既要關(guān)注個別學困生，加強輔導，又要在不斷提高發(fā)展學生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點帶面。

6、通過開展一系列的組織輔導學生進行繪畫創(chuàng)作。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點，構(gòu)建學生課外活動小組龍頭，開展貼近學生學習生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識，增強創(chuàng)新意識，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感;形成正確的價值觀取向。對學生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動，要給予積極的鼓勵和表揚，不斷激發(fā)學生的學習興趣，提高對美術(shù)學術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學生積極間上的進取精神。

三、主要措施

1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學，使教育質(zhì)量不斷提高，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學的新教法，促進學生全面發(fā)展，進行深入研究、認真學習、努力研討、認真實踐、突出教學效果。

2、加強課堂教學常規(guī)管理，積極配合班主任、各位教師對學生進行良好的行為習慣培養(yǎng)，加強組織紀律教育，形成正常良好的教學秩序。

3、認真?zhèn)湔n，上課，進行認真的反思，隨時改進調(diào)整自己的教學方法，每星期進行教材進行深入的學習，貫徹新課程改革方案，保證美術(shù)課的質(zhì)量。

4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動，運用美術(shù)語言獨特的表達方式，對學生進行直觀形象、活潑生動的教育，達到德育教育的效果。

5、努力探索和完善美術(shù)課學習，進行探索學習實踐，進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，積極配合學校綜合實踐活動，注意結(jié)合兒童的學習生活經(jīng)驗進行美術(shù)與其它課程的整合，實現(xiàn)美術(shù)教育，審美教育功能的特點和效果。

6、積極組織和輔導學生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導學生參加各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學校的藝術(shù)人才，為上一級學校輸選藝術(shù)人才而努力工作。

7、教研組內(nèi)教師要加強自己的教學理論學習，在學習提高的同時，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高，要加強美術(shù)專業(yè)知識和技能學習，使自己在美術(shù)教學和專業(yè)能力方面，都有大量的進步，以適應(yīng)學校的發(fā)展和要求。

8、認真開展學生日常成績的檢查與評價，積極引導，注意培養(yǎng)學生對自己作品的收集與整理，作好期中期末的學生學習成績的檢查與考核，引導學生自我評價，對他人進行評價的意識，不斷完善學生美術(shù)成績評價體系，認真做好對學生的成長評價工作，把握好評價中的鼓勵與激勵作用。

9、每位教師要加強自己的教育理論學習，并能對自己教育實踐進行總結(jié)與提煉，上升到理論認識高度，結(jié)合新課程的理念，認真撰寫論文、教學隨筆等經(jīng)驗文章，為學科教研積累豐富的精神財富。

10、結(jié)合學校的課題研究,進行認真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學校的培訓,撰寫課題報告。

11、結(jié)合學校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高教師計算機的使用效率。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道。

12、搞好組內(nèi)的互幫互學，團結(jié)合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力學習，鉆研教育教學業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學理論水平，虛心學習，向前發(fā)展。

13、積極爭取參加校內(nèi)外的學習與培訓，參加校內(nèi)外的教學課研究活動。

14、注意加強教研組博客教師個人博客的建設(shè)使用，特別是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建設(shè)和資源共享。

四、具體工作安排

1、各學段每周增設(shè)一節(jié)書法課，中低年級主要以硬筆為主，高年級以軟筆為主。

2、利用課余時間開設(shè)興趣小組。

3、舉辦全校的關(guān)于 “國慶”、科技節(jié)的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學參與美化校園的繪畫制作，同時把同學們較好的作品表框放在班級中促進同學之間的美術(shù)繪畫交流。

4、利用標準化學校建設(shè)的機會，讓學生充分發(fā)揮聰明才干，培養(yǎng)學生積極參與美術(shù)活動的熱情，自行設(shè)計、創(chuàng)作美術(shù)作品。

篇9

        以校本教研為基礎(chǔ)，以學科基地為陣地，以網(wǎng)絡(luò)教研為形式，以減負增效為突破口，以推進課改為重點，以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，進一步全面深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，全面提升學科品位，全面提高學科質(zhì)量。

        二、工作要點

        1、扎實開展校本教研。通過“骨干引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“聯(lián)片互動”、“專業(yè)扶持”等形式，在全體小學數(shù)學教師中廣泛、深入、持久、扎實、有效地開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進課堂教學有效性的提升，促進全體教師的專業(yè)發(fā)展，尤其是促進農(nóng)村小學教師的專業(yè)發(fā)展。

        2、認真抓好教學視導。對全市小學的進行認真視導，通過聽課、評課、講座、問卷、教學常規(guī)檢查、組織教師和學生座談等形式，總結(jié)教學經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決教學問題，推動教學研究，提高教學質(zhì)量。

        3、發(fā)揮學科基地作用。充分利用學科教研基地，廣泛、深入開展數(shù)學新課程領(lǐng)域的相關(guān)問題研究和探討，推動全市小學數(shù)學教學研究工作。本學年研究重點為：如何推進網(wǎng)上學習和網(wǎng)絡(luò)教研。

        4、切實改革考試評價。要指導學校建立新的評價考試制度，大力改革考試內(nèi)容和形式，使之符合新課程的新要求。要通過考試，發(fā)現(xiàn)學生的潛在能力與不足，判斷學生的發(fā)展方向，促進學生的知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀和培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的全面和諧發(fā)展。

        5、加強農(nóng)村課改指導。本著求真務(wù)實的態(tài)度，研究在鄉(xiāng)村教師、教學設(shè)施條件較差的情況下，如何有效地促進課程教學改革，推進鄉(xiāng)村課程改革順利實施。

篇10

化學工程技術(shù)是一門主要研究化工生產(chǎn)過程中研究和開發(fā)以及過程裝置的設(shè)計、制造和管理的綜合性技術(shù)。化學工程技術(shù)的發(fā)展對于強化化工生產(chǎn)過程,提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低原料和能量消耗,對于企業(yè)的技術(shù)改造以及新技術(shù)的開發(fā)起著重要作用。

1 新型反應(yīng)技術(shù)的研究

1.1 超臨界化學反應(yīng)技術(shù)

超臨界液體是指在溫度和壓力都處于臨界點之上時,此時狀態(tài)處于液體和氣體之間,具有這兩種狀態(tài)的雙重性質(zhì)。這種狀態(tài)的流體不僅在化學工業(yè)、生物化工、食品工業(yè)有廣泛的應(yīng)用,而且還在醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域應(yīng)用很廣泛,已經(jīng)顯示出巨大的魅力,極具發(fā)展前景。近年來,化學界將超臨界水氧化法應(yīng)用到保護環(huán)境的領(lǐng)域,但是都處于初級發(fā)展階段,很不成熟。

1.2 綠色化學反應(yīng)技術(shù)

綠色化學是指對環(huán)境不會造成污染的,有利于保護環(huán)境的化學工程。綠色化學簡單說就是采取化學的技術(shù)和方法來減少或消除那些對人類有害的、妨礙社區(qū)安全的、對生態(tài)環(huán)境會產(chǎn)生不利影響的原料或溶劑等。綠色化學是將污染從源頭進行消除的工程,因此很徹底,這主要包含原子經(jīng)濟性和高選擇性的反應(yīng),生產(chǎn)出對環(huán)境有利的材料,并且回收廢物循環(huán)利用的一門科學技術(shù)。

1.3 新的分離技術(shù)

從廣義上看,分離強化首先是對設(shè)備的強化,隨后對生產(chǎn)工藝進行強化,整體來說就是只要能將設(shè)備變小、將能量轉(zhuǎn)化效率提高的技術(shù)都是化工分離技術(shù)強化的結(jié)果,這樣不僅有利于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,同時也是化工分離技術(shù)的重要技術(shù)與主要趨勢之一。然而,古老的化工分離技術(shù)原理:利用沸點的不同,將不同的組分從分離塔里分離出來。隨著科技的發(fā)展及國內(nèi)外的分工合作共同研究除了大量新的分離技術(shù),具有廣闊的發(fā)展前景,但是這些在應(yīng)用中同樣也存在著很多問題,此項研究對相關(guān)分子蒸餾的基礎(chǔ)理論探究比較少,沒有在理論上充分說明和指導,對設(shè)計刮膜式分子蒸餾器也沒有深入的研究。隨著信息技術(shù)和科學的不斷進步和發(fā)展,分離技術(shù)也隨之得到改善,取得了長足的進步,逐漸信息技術(shù)引入到分離技術(shù)的研究與開發(fā)上,例如在研究熱力學和傳遞的性質(zhì)、多相流等方面,這些都是信息技術(shù)發(fā)生功效的主要分離技術(shù),再如分子模擬大大提高了預測熱力學平衡和傳遞性質(zhì)的水平。對分子的設(shè)計加速了可以加速分離,因此對研究和開發(fā)新的高效的分離劑有深遠的意義。信息技術(shù)的引進對于分離過程的深入產(chǎn)生了重要的作用,而且還能提高工作效率。

2 傳熱過程中一些新的研究進展和方向

2.1 微細尺度傳熱學研究進展

微細尺度是從空間尺度和時間尺度微細的探討和研究傳熱學規(guī)律,現(xiàn)在傳熱學中已經(jīng)自成一個分支,發(fā)展前景廣闊。當物體的特征尺寸遠大于載體粒子的平均尺寸即連續(xù)介質(zhì)時假定依然會成立,但是由于尺度的微細,原來的假設(shè)的影響因素也會相對的發(fā)生變化,這就導致了流動和傳入規(guī)律發(fā)生著變化。目前,微米、納米科學已經(jīng)取得長足的進步,受到人們的廣泛關(guān)注,諸多領(lǐng)域都是圍繞微細尺度傳熱學進行研究的。其中高集成度電子設(shè)備、微型熱管、多空介質(zhì)流動傳熱等多項研究都是微熱尺度傳熱學研究取得的豐碩成果。

2.2 強化傳熱過程的研究進展

這項研究主要是從改進換熱器設(shè)備的形式入手,提高傳熱的效率,并想辦法改進設(shè)備使其持續(xù)對外放熱,這種改進包含發(fā)明新的傳熱材料和改進生產(chǎn)工藝,將過去的設(shè)計進行優(yōu)化等方法。

2.3 傳熱理論研究進展

近年來,傳熱研究者一直都致力于滴狀冷凝在工業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,但至今仍未能很好的實現(xiàn),主要問題是如何獲得實現(xiàn)滴狀冷凝,并且使其冷凝表面壽命延長。改變冷凝界面的性質(zhì),將滴狀冷凝應(yīng)用到工業(yè)上進行傳熱改造是傳播熱學研究的主要熱點之一。沸騰的傳熱方式不僅在機械、動力和石油化工等傳統(tǒng)的工業(yè)之中廣泛使用,而且在航空航天技術(shù)等高科技領(lǐng)域也廣泛的應(yīng)用著。長期以來,人們都在對液體發(fā)生核態(tài)沸騰的主要原因和具有高換熱強度的機理進行著深入的探究。由于沸騰的現(xiàn)象是復雜和多變的,這些都導致了我們不能利用常規(guī)的計算方法來計算出沸騰所能傳輸?shù)臒崃?。到現(xiàn)在為止,加熱器表面受到水沸騰時產(chǎn)生的氣泡的影響,這一問題是最需要得到解決的,也是研究的重點所在,對沸騰傳熱進行計算大都采取機理模型,這種方法存在嚴重的缺陷就是計算的準確率很低,而且需要大量的實驗做基礎(chǔ),所以目前應(yīng)用的范圍較窄,目前沒有能較準確計算沸騰傳熱的計算式,因此我們有另辟蹊徑,從新的角度來探究和研究問題,從基本理論出發(fā),提出新的理論與計算方法或研究出新的模型,將數(shù)學與之相結(jié)合計算出沸騰所傳出的熱量,這將成為今后研究的重中之重。

3 化學工程學科未來的發(fā)展動態(tài)

科學的進步使大量新的技術(shù)和產(chǎn)品能源不斷涌現(xiàn),并且在先進技術(shù)的引導下得到了廣泛的應(yīng)用,這就為化學工程的研究提出了新的問題,那就是如何為新的產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展提供良好的服務(wù)并不斷形成新的完整的理論,化學工程的發(fā)展就此進入一個新的發(fā)展階段。在學科研究的方法上更多的注重學科的交叉,更多的研究材料其中包含信息和化學、生物與化學、能源與化學、環(huán)境與化學相結(jié)合的工程學科,這些都為化學工程的發(fā)展提出了新的發(fā)展方向和研究課題,為化學的發(fā)展做了良好的鋪墊。