導(dǎo)語：如何才能寫好一篇野生動物保護(hù)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、20*年上半年度所做的工作

1、組織開展“愛鳥周”宣傳教育活動。在全省范圍內(nèi)組織開展了以“繁榮生態(tài)文化，建設(shè)生態(tài)文明”宣傳重點(diǎn)的第二十七屆“愛鳥周”宣傳教育活動。各地紛紛開展了豐富多彩、形式多樣的宣傳活動，取得了很好的效果，在社會上引起較大反響。

2、積極做好野生動物疫源疫病監(jiān)測工作。按照國家林業(yè)局野生動物疫源疫病監(jiān)測總站和省高防辦的安排，認(rèn)真開展監(jiān)測工作，嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和日報(bào)告制度，派出督查組對部分疫源疫病監(jiān)測站的工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對冰雪災(zāi)害后的野生動物疫源疫病監(jiān)測防控和應(yīng)急值守工作做出明確要求，通過采取各種措施，上半年沒有發(fā)生野生動物疫病疫情。

3、組織完成項(xiàng)目申報(bào)工作。今年上半年共申報(bào)自然保護(hù)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、能力建設(shè)、野生動植物監(jiān)管、野生動物疫源疫病監(jiān)測站建設(shè)4類項(xiàng)目23項(xiàng)，總投資11603.28萬元,申請國家投資9261.8萬元。一是新申報(bào)保護(hù)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目5項(xiàng)，總投資額度10390萬元，其中申請中央財(cái)政投入8312萬元；二是申報(bào)自然保護(hù)區(qū)能力建設(shè)項(xiàng)目4項(xiàng)，總投資354.45萬元，其中申請國家投資260萬元；三是組織開封市野生動植物保護(hù)站、焦作市野生動植物保護(hù)站等11個(gè)單位完成了2009年野生動植物保護(hù)監(jiān)管項(xiàng)目的申報(bào)工作，項(xiàng)目總投資691.74萬元，其中申請國家投資569.8萬元；四是組織*市林業(yè)局野生動植物保護(hù)管理站、靈寶市林業(yè)局野生動植物保護(hù)管理站、汝南縣野生動植物保護(hù)管理站3個(gè)國家級監(jiān)測站的2009年陸生野生動物疫源疫病監(jiān)測站建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目總投資167.09萬元，其中申請國家投資120萬元。同時(shí)，根據(jù)國家林業(yè)局的部署，編制了自然保護(hù)區(qū)及2009年投資計(jì)劃。

4、組織指導(dǎo)國有林場災(zāi)后重建工作。20*年春節(jié)前后，我省信陽、南陽、洛陽、駐馬店等11個(gè)省轄市遭遇50年來罕見的特大暴雪襲擊,由于受災(zāi)國有林場大多在深山區(qū)，海拔高、氣溫低，平均積雪厚度達(dá)50余厘米，部分地區(qū)積雪厚度達(dá)60余厘米，致使全省58個(gè)國有林場的森林資源、基礎(chǔ)設(shè)施、野生動植物和國有林場職工個(gè)人財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p害，直接損失達(dá)28902.8萬元。針對我省國有林場受災(zāi)情況，組織編制了《河南省國有林場災(zāi)后恢復(fù)重建規(guī)劃方案》，指導(dǎo)全省國有林場恢復(fù)重建工作。

5、組織開展太行山獼猴國家級自然保護(hù)區(qū)面積及功能區(qū)調(diào)整工作。因省重點(diǎn)工程河口村水庫建設(shè)的需要，我們組織了太行山獼猴國家級自然保護(hù)區(qū)面積及功能區(qū)調(diào)整工作，召開保護(hù)區(qū)涉及的濟(jì)源、焦作、新鄉(xiāng)3市保護(hù)區(qū)行政管理部門和保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)座談，研究調(diào)整方案，并組織編制了《太行山獼猴國家級自然保護(hù)區(qū)面積及功能區(qū)調(diào)整論證報(bào)告》、《太行山獼猴國家級自然保護(hù)區(qū)總體規(guī)劃（調(diào)整后）》，填報(bào)了面積及功能區(qū)調(diào)整申報(bào)書，并按程序由省政府向國家林業(yè)局致函報(bào)送。

6、加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目管理工作。按照工程項(xiàng)目建設(shè)程序要求，與計(jì)劃財(cái)務(wù)處共同完成了內(nèi)鄉(xiāng)寶天曼國家級自然保護(hù)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)三期工程等7個(gè)項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)審查工作，組織了對新縣連康山、靈寶小秦嶺2處國家級自然保護(hù)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一期工程的驗(yàn)收工作。

7、辦理人大建議、政協(xié)提案。共辦理人大建議、政協(xié)提案8件，其中人大提案5件，政協(xié)建議3件，均按時(shí)給予答復(fù)。

8、涉及自然保護(hù)區(qū)的工程項(xiàng)目審查。根據(jù)自然保護(hù)區(qū)管理的法規(guī)規(guī)定，對安陽—洛陽天然氣管道工程、端氏－晉城－博愛煤層氣輸氣管道工程、博愛—*輸氣管道工程、晉東南—南陽—荊門第二回1000KV輸變電工程等項(xiàng)目穿越保護(hù)區(qū)進(jìn)行審查，確保各項(xiàng)工程建設(shè)項(xiàng)目對自然保護(hù)區(qū)不造成大的負(fù)面影響。

9、積極做好國有林場改革前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。結(jié)合國家擬下發(fā)的國有林場改革意見，進(jìn)行了改革前有關(guān)情況調(diào)研和統(tǒng)計(jì)。為更好的掌握國有林場工作現(xiàn)狀，5-6月份，全省分4片召開了國有林場場長座談會，聽取了國有林場工作匯報(bào)，了解掌握了全省國有林場有關(guān)情況，為下一步國有林場全面改革奠定了基礎(chǔ)。

10、國家森林公園建設(shè)工作。元月，經(jīng)國家林業(yè)局批準(zhǔn)成立了河南大鴻寨國家森林公園，經(jīng)營面積3300.00公頃，建設(shè)單位為禹州市鳩山鄉(xiāng)人民政府。至此，全省國家森林公園達(dá)到30處。按照有關(guān)程序，組織考察了靈寶河西村申報(bào)的漢山省級森林公園，待專家考察論證后批復(fù)。

11、全省森林旅游安全管理工作。為有效應(yīng)對森林旅游安全風(fēng)險(xiǎn)，保障旅游者人身財(cái)產(chǎn)和森林風(fēng)景資源安全，結(jié)合國家林業(yè)局有關(guān)通知精神，制定下發(fā)了《河南省林業(yè)廳關(guān)于加強(qiáng)森林旅游安全管理工作的通知》，重申了森林旅游安全管理有關(guān)規(guī)定，對森林旅游經(jīng)營工作進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)范。

12、行政審批工作。上半年共辦理《陸生野生動物或其產(chǎn)品出省運(yùn)輸證明》36份，《河南省陸生野生動物或其產(chǎn)品運(yùn)輸證明》5份，完成了國家一級保護(hù)野生動物馴養(yǎng)繁殖許可審核3項(xiàng)，二級保護(hù)野生動物馴養(yǎng)繁殖許可審批5項(xiàng)，經(jīng)營利用審核1項(xiàng)（國家林業(yè)局已批復(fù)），審批2項(xiàng)。

13、自然保護(hù)區(qū)基本情況普查。按照國家林業(yè)局通知要求，對全省自然保護(hù)區(qū)的機(jī)構(gòu)、人口、規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)、資源、旅游等因子進(jìn)行全面系統(tǒng)調(diào)查，從而全面掌握全省自然保護(hù)區(qū)的基本情況。

14、完成了部分物種庫存情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。完成了虎皮、豹皮及賽加羚羊、穿山甲、稀有蛇類原材料庫存情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，并上報(bào)國家林業(yè)局。

15、開展森林公園調(diào)研工作。今年上半年有計(jì)劃、分步驟的對全省森林公園進(jìn)行了調(diào)研，全面了解掌握全省森林公園有關(guān)情況，為今后全省森林公園規(guī)范化管理奠定基礎(chǔ)。

16、朱鹮繁育獲得新突破。國家林業(yè)局去年調(diào)撥到我省董寨國家級自然保護(hù)區(qū)17只朱鹮，今年已繁育成功。3月，國家林業(yè)局保護(hù)司領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考察了朱鹮人工繁育、放歸自然項(xiàng)目進(jìn)展，給予了充分肯定。

17、完成廳統(tǒng)一安排的造林督查和集體林權(quán)改革督查。3月，由我處帶隊(duì)，對*、開封兩市春季造林進(jìn)行督查，及時(shí)掌握造林進(jìn)度，幫助兩市總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找差距，加快造林進(jìn)度。5月，由我處帶隊(duì)，對*、開封兩市集體林權(quán)制度改革進(jìn)行督查，幫助分析集體林權(quán)制度改革中遇到的新情況、新問題，談討解決集體林權(quán)制度改革中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，確保集體林權(quán)制度改革的順利實(shí)施。

18、承辦全國旅游交易會相關(guān)接待任務(wù)。4月，由國家旅游局和省政府共同主辦了“20*中國國內(nèi)旅游交易會”，按照會議總體部署，我廳負(fù)責(zé)接待遼寧省代表團(tuán)，由我處具體承辦。同時(shí)，我處還接待了廳交辦的接待黑龍江森工集團(tuán)代表團(tuán)任務(wù)。會議期間，我處派專人搞好后勤服務(wù)，保證代表用車，幫助他們安排食宿、領(lǐng)取證件及資料等，受到代表們的一致好評。

19、承辦中南地區(qū)國有林場區(qū)域論壇座談會。4月，中國林場協(xié)會在*組織召開了“中南地區(qū)國有林場區(qū)域論壇座談會”，湖北、湖南等7個(gè)省份的近30名代表參加了會議。我處具體承辦了會務(wù)，為會議的成功召開提供了保障。

20、協(xié)助中國林場協(xié)會開展國有林場森林經(jīng)營工作調(diào)研。4月下旬，中國林場協(xié)會沈茂成會長一行對我省國有林場森林經(jīng)營工作進(jìn)行調(diào)研，我處陪同沈茂成會長實(shí)地察看了洛陽五馬寺林場、魯山林場、石漫灘林場和修武林場，并分別在五馬寺林場和石漫灘林場召開了部分國有林場森林經(jīng)營座談會。沈茂成會長對我省國有林場森林經(jīng)營工作給予了充分肯定。

上半年，全處同志以貫徹實(shí)施《河南林業(yè)生態(tài)省建設(shè)規(guī)劃》為主線，以全面完成年度工作目標(biāo)為重點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有計(jì)劃分步驟開展職責(zé)內(nèi)的各項(xiàng)工作，保證了自然保護(hù)區(qū)及濕地建設(shè)與管理、野生動物監(jiān)管體系建設(shè)、疫源設(shè)病監(jiān)測、國有林場改革及森林旅游開發(fā)等各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。我處全年責(zé)任目標(biāo)14項(xiàng)，其中4項(xiàng)為全年性工作，其他10項(xiàng)工作中有8項(xiàng)已開始實(shí)施或部分完成，還有2項(xiàng)工作計(jì)劃安排在第三季度完成。由于我處工作涉及面廣、事務(wù)性強(qiáng)，非計(jì)劃內(nèi)的應(yīng)急工作多，影響了全年目標(biāo)進(jìn)度的完成，對照全年目標(biāo)任務(wù)，今年下半年的任務(wù)仍相當(dāng)艱巨。

二、承擔(dān)的列入省政府下達(dá)責(zé)任目標(biāo)的任務(wù)完成情況

林業(yè)廳20*年度責(zé)任目標(biāo)涉及我處的任務(wù)有2項(xiàng)，一是

“森林旅游收入達(dá)到2100萬人次,森林旅游業(yè)直接收入比上年增長15%以上”；二是“做好野生動物疫源疫病監(jiān)測防控工作”。具體完成情況是：

1、森林旅游工作。經(jīng)初步調(diào)查，截止6月底，預(yù)計(jì)森林旅游接待人數(shù)將達(dá)到1000萬人次，森林旅游業(yè)直接經(jīng)濟(jì)收入將超過2億元。受災(zāi)害和節(jié)假日調(diào)整等因素影響，上半年森林旅游保持平穩(wěn)，增速較往年減緩，森林旅游接待人數(shù)和森林旅游收入基本于去年持平。隨著旅游旺季的到來，目前森林旅游呈現(xiàn)日益好轉(zhuǎn)的局面，森林旅游人數(shù)和經(jīng)濟(jì)收入將穩(wěn)步上升。

2、野生動物疫源疫病監(jiān)測防控工作。按照國家林業(yè)局野生動物疫源疫病監(jiān)測總站和省高防辦的安排，認(rèn)真開展監(jiān)測工作，嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和日報(bào)告制度，上半年共向監(jiān)測總站和省高防辦報(bào)送疫情報(bào)告單181份。派出督查組對部分疫源疫病監(jiān)測站的工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對冰雪災(zāi)害后的野生動物疫源疫病監(jiān)測防控和應(yīng)急值守工作做出明確要求，通過采取各種措施，上半年沒有發(fā)生野生動物疫病疫情。落實(shí)淮濱、封丘、孟津3個(gè)國家級野生動物疫源疫病監(jiān)測站建設(shè)項(xiàng)目，國家投資120萬元。

三、下半年工作基本思路

對照年度目標(biāo)任務(wù)，除做好全年性的工作外，下半年我處將重點(diǎn)抓好以下工作：

1、組織全省“野生動物保護(hù)宣傳月”宣傳教育活動；

2、舉辦全省第二期自然保護(hù)區(qū)管理培訓(xùn)班；

3、舉辦第二期全省野生動物疫源疫病監(jiān)測培訓(xùn)班；

篇2

8月5日，國家林業(yè)局保護(hù)司委托“野生動物獵捕專家委員會”召開行政許可專家評審會，通過了兩起外國人來華狩獵的評審。如果行政許可下發(fā)，來華狩獵的7名美國人將于今秋奔赴青海都蘭國際狩獵場獵捕巖羊6只、藏原羚4只。

此事一經(jīng)披露引發(fā)社會熱議，國內(nèi)多家媒體列席旁聽了專家評審會。70多家動物保護(hù)組織對此表示抗議，并表示一旦成行，將派人全程跟隨狩獵活動，進(jìn)行監(jiān)督并對狩獵場的情況進(jìn)行評估。

其實(shí)，早在五年前，相關(guān)部門就擬在成都舉辦首次秋季國際狩獵野生動物額度拍賣會，公告刊出后，便在公眾和媒體間引起廣泛質(zhì)疑，此后外國人來華狩獵活動一直暫停。

一次不歡而散的講座

此次狩獵活動被稱為運(yùn)動狩獵，或者叫做國際狩獵。委托4名美國狩獵愛好者的北京正安國際旅行社總經(jīng)理王巍解釋：“它的特點(diǎn)是獵人需要通過支付一定費(fèi)用來獵殺野生動物，取得獵物身上很有代表性的“戰(zhàn)利品”，比如角或頭骨。這些費(fèi)用反過來用于保護(hù)當(dāng)?shù)匾吧鷦游锏姆N群上。”

與傳統(tǒng)的狩獵相比，國際狩獵有著自己的一套行業(yè)規(guī)則。它的狩獵動機(jī)不在于獲得野生動物產(chǎn)品或者出售商品，而側(cè)重娛樂、消費(fèi)。狩獵時(shí)間、對象、場所、手段也受到嚴(yán)格的限制。獵人需要經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)，獲得狩獵資格后方能狩獵，并且要嚴(yán)格遵守“打公不打母、打老不打幼”的原則。

8月11日，在NGO組織達(dá)爾問自然求知社舉行的講座上，王巍與眾多關(guān)注狩獵的媒體和動物保護(hù)組織成員見了面，解釋狩獵的目的和對保護(hù)野生動物的意義。兩個(gè)多小時(shí)的講座結(jié)束后，各方對于狩獵的看法分歧很大。

王巍在現(xiàn)場展示了一些狩獵動物的圖片和非洲國家狩獵數(shù)據(jù)圖表，試圖向聽眾闡明狩獵運(yùn)動在國際上早有慣例。在最后一張圖片中，他總結(jié)到狩獵是一種游戲、是勞動，是生活的格調(diào)，也是一種收獲。

這一番言論立刻遭到動物保護(hù)組織者的批評。更多的質(zhì)疑聲音還是在對國家林業(yè)局委托的“野生動物獵捕專家委員會”評審上。他們要求相關(guān)部門公開專家委員會的組成人員，舉辦公眾聽證會。

清華大學(xué)科學(xué)技術(shù)與社會研究所副教授蔣勁松認(rèn)為，在中國目前還沒有國際狩獵市場的前提下，貿(mào)然引入西方式的狩獵將對國內(nèi)野生動物保護(hù)帶來新的難題。他質(zhì)疑這次專家委員會的評估是否公正，是否有任何利益偏向性，并警告如果開啟國際狩獵，會向社會宣導(dǎo)一種負(fù)面的暗示：保護(hù)野生動物并不是每個(gè)人必須遵守的規(guī)則，有錢有地位的人可以通過特權(quán)捕殺野生動物。

寧波大學(xué)法學(xué)院教授，中國法學(xué)會環(huán)境資源法學(xué)研究會理事蔡先鳳在接受《方圓》記者采訪時(shí)表示：對外開放狩獵雖說是“有限度狩獵”，但一旦變成了商業(yè)項(xiàng)目、旅游項(xiàng)目，在市場利益的驅(qū)動下很容易在短期內(nèi)迅速異化為“無限度濫殺”。而地方林業(yè)部門既然有了經(jīng)濟(jì)利益目標(biāo)，當(dāng)“野生動物保護(hù)”遭遇“野生動物產(chǎn)業(yè)”時(shí)，他們將無法抵御金錢的誘惑和沖擊，也無法保證這個(gè)“限量版”的狩獵會完全遵守既定的“游戲規(guī)則”。因此，是否有必要培育狩獵野生動物的市場，應(yīng)當(dāng)三思而行，否則將得不償失。

此外，針對通過開放國際狩獵，在多大程度上如林業(yè)部門所宣稱的提升了當(dāng)?shù)厝说纳钏?、保護(hù)了當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游?，動物保護(hù)組織者也希望將野生動物數(shù)量、收益、分配等信息都一一公開。

狩獵有理有據(jù)

此次外國人來華狩獵之所以引起爭論，還有一方面原因在于很多人都誤以為“只有外國人才能獵殺國家重點(diǎn)保護(hù)動物”。其實(shí)，外國人到中國狩獵，審查手續(xù)比中國人在國內(nèi)狩獵更嚴(yán)格。

“國內(nèi)的人喜歡打鹿、野豬之類非國家重點(diǎn)保護(hù)的獵物；對于許多外國人來說，他們本國就有野豬，沒必要到中國來打。而盤羊、藏原羚之類的動物則是亞洲特有的?！蓖跷〗忉尀槭裁磭鴥?nèi)沒有興起狩獵運(yùn)動，其中要求獵手受過專門的培訓(xùn)、槍法準(zhǔn)。而1996年槍支管理法出臺后嚴(yán)禁個(gè)人持槍，這一點(diǎn)就限制了國人參與狩獵。

王巍說，中國人也參與了國外的狩獵運(yùn)動，比如北京正安旅行社每年就組織幾十名國內(nèi)獵手，到非洲、南美等地捕獵100多種野生動物，國外的專題狩獵旅游市場是對國內(nèi)開放的。

其實(shí)，中國的法律也從來沒有規(guī)定過不能獵殺野生動物。根據(jù)《野生動物保護(hù)法》第十六條規(guī)定：禁止獵捕、殺害國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物。但同時(shí)也規(guī)定：因科學(xué)研究、馴養(yǎng)繁殖、展覽或者其他特殊情況，需要捕捉、捕撈國家一級保護(hù)野生動物的，必須向國務(wù)院野生動物行政主管部門申請?zhí)卦S獵捕證；獵捕國家二級保護(hù)野生動物的，必須向省、自治區(qū)、直轄市政府野生動物行政主管部門申請?zhí)卦S獵捕證。

此次狩獵的巖羊、藏原羚就屬于國家二級保護(hù)動物。

中國國際狩獵業(yè)起始于20世紀(jì)70年代末80年代初。國家林業(yè)局公布的數(shù)據(jù)顯示，從1985年第一個(gè)國際狩獵場桃山狩獵場成立到2005年底，國內(nèi)65家狩獵場一共接待國際獵人1101人次，狩獵野生動物總數(shù)1347頭(只)，狩獵收入3639萬美元。狩獵對象涉及15種野生動物，包括盤羊、巖羊、羚牛等等。

三十多年的中國國際狩獵業(yè)，盡管少為人知，但其發(fā)展的歷程也是曲折緩慢的。從事動物調(diào)查與監(jiān)測研究的高級工程師龔明昊通過對中國國際狩獵業(yè)發(fā)展的研究表明，國內(nèi)環(huán)境和一些重大事件對國際狩獵業(yè)的影響比較明顯，在出現(xiàn)公眾事件時(shí)，由于對政策和時(shí)勢把握不準(zhǔn)，各部門就采取暫停的辦法應(yīng)對。如2003年的非典使得狩獵業(yè)發(fā)展回落谷底和2006年的拍賣風(fēng)波導(dǎo)致延續(xù)至今的暫停國際狩獵。

我國國際狩獵一直采用配額制，每次狩獵發(fā)生前都必須得到國家林業(yè)局的配額管理。并且我國于1980年加入《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》，該公約管制國際貿(mào)易的物種，但其精神在于管制而非完全禁止野生物的國際貿(mào)易，其用物種分級與許可證的方式，以達(dá)成野生物市場的永續(xù)利用性。

“黑犀牛在全世界只有4000頭，但納米比亞的可狩獵的黑犀牛配額仍然有5頭?！蓖跷≈v到，開展合法狩獵并沒有證據(jù)表明會對種群數(shù)量產(chǎn)生大的影響。他以非洲獅子為例，說明坦桑尼亞每年準(zhǔn)許2%的狩獵量，種群數(shù)量一直維持在15000頭左右；而肯尼亞禁止狩獵，種群數(shù)量反而下降了50%，目前只有2500頭左右。

合理的獵殺其實(shí)是一種保護(hù)

狩獵不破壞生態(tài)，還能保護(hù)野生動物？利用狩獵費(fèi)用支持保護(hù)區(qū)的市場經(jīng)濟(jì)手段是否恰當(dāng)？這在專家和普通民眾之間產(chǎn)生重大爭議。

在專家評審會上，野生動物國家林業(yè)局野生動植物保護(hù)司副司長、總工程師嚴(yán)旬就曾向外界透露，林業(yè)管理部門會根據(jù)狩獵場的情況確定不同種類動物每年允許打獵的數(shù)量，不管是外國人還是中國人打獵，總量都要控制在這個(gè)規(guī)定的數(shù)量內(nèi)。

“野生動物有自然死亡率。狩獵者會選擇角大的羚羊去打，而角大也意味著成熟或者老年，因此一般情況下不會對種群造成較大的影響?！?/p>

都蘭國際狩獵場負(fù)責(zé)人在專家評審會上也表示，“此次捕獵量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國際標(biāo)準(zhǔn)，對當(dāng)?shù)匾吧鷦游镉绊懣珊雎圆挥?jì)?！痹跁錾希继m國際狩獵場提出了2011年至2012年狩獵限額，其中該狩獵場擁有巖羊種群數(shù)量為42621只，申請獵捕量520只，獵捕率1.22%；藏原羚種群數(shù)量1525只，申請獵捕量53只，獵捕率3.48%。

王巍，這位畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué)野生動物管理專業(yè)，曾從事野生動物保護(hù)工作多年，現(xiàn)在干著國際狩獵“掮客”的經(jīng)理人，也在講座中提到狩獵可緩解野生動物與牲畜間的爭食矛盾，并有利于當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)。

王巍談到保護(hù)區(qū)的居民以前通過偷獵、侵占野生動物棲息地放牧來獲益，為了讓他們放棄一部分過度的生存行為，就得給他們新的、更加生態(tài)的生存方式作為替代。而運(yùn)動狩獵就是以很小的野生動物獲得很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，最終達(dá)到保護(hù)野生動物的生態(tài)價(jià)值。

此前，王巍曾向采訪的媒體算了一筆狩獵的賬，2006年以前國際狩獵活動中，狩獵一只巖羊的價(jià)格是7900美元，一只藏原羚的價(jià)格是1500美元。青海省在1995年到2005年的10年間開展國際狩獵中，每年獵殺數(shù)量在100只內(nèi)，年創(chuàng)收163.2萬元。其中15%-35%用于牧民草場補(bǔ)償和地方管理部門開展資源保護(hù)。這將有利于當(dāng)?shù)匦纬擅耖g反盜獵防控體系。

并且，某些繁殖過多過快的野生動物將對當(dāng)?shù)厣鐣a(chǎn)生負(fù)面影響這并非危言聳聽，比如國家一級保護(hù)動物羚牛，一旦數(shù)量達(dá)到一定程度，對生態(tài)環(huán)境破壞很大。由于其進(jìn)食量非常大，如果在一個(gè)地區(qū)聚集大量羚牛，對食物鏈有著非常大的傷害。

若進(jìn)行合理的有計(jì)劃的進(jìn)行適當(dāng)狩獵活動，亦可以幫助當(dāng)?shù)孛癖姲簿訕窐I(yè)?！霸谠颇?，野生動物所造成的人身及財(cái)產(chǎn)損失非常大，政府每年支付的補(bǔ)償金超過4000萬元。如果允許狩獵，政府每年至少可以減少一半的補(bǔ)償金開支?！?/p>

“野生動物是國家的，當(dāng)?shù)厝瞬还懿焕?，反而讓盜獵有可乘之機(jī)?！蓖跷∫鲆恢敝铝τ谝吧鷦游锉Ｗo(hù)和研究的國際野生生物保護(hù)學(xué)會專家喬治?夏勒博士的觀點(diǎn)：保護(hù)野生動物一定要與當(dāng)?shù)氐娜嗣裆钕嚓P(guān)聯(lián)起來。

無法消解的公眾疑慮

這次外國人來華狩獵掀起一陣輿論風(fēng)波反映了我國野生動物保護(hù)中若干重大而緊迫的現(xiàn)實(shí)問題。

“首先是法律缺陷較大，然后是在野生動物資源開發(fā)利用和對公眾的環(huán)境宣傳教育方面，國家做得不夠。”蔡先鳳講到，作為全球狩獵業(yè)的領(lǐng)頭羊美國，對于用運(yùn)動狩獵促進(jìn)動物保護(hù)，其經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)。

美國國會于1973 年通過《瀕危物種法》。它宣布在聯(lián)邦財(cái)政支持和激勵(lì)體制下， 鼓勵(lì)各州和其他利益團(tuán)體發(fā)展和維持符合國家或國際標(biāo)準(zhǔn)的保存項(xiàng)目，該法宣布兩項(xiàng)國家政策: 第一、所有聯(lián)邦政府部門和機(jī)關(guān)都必須努力保護(hù)瀕危物種并運(yùn)用其權(quán)力促進(jìn)《瀕危物種法》立法宗旨的實(shí)現(xiàn)；第二， 所有聯(lián)邦行政機(jī)關(guān)必須同州和地方政府合作， 以與保存瀕危物種相一致的方式解決水資源問題。在基本制度的設(shè)計(jì)方面，它注重經(jīng)濟(jì)手段的運(yùn)用，如規(guī)定了財(cái)政援助制度、超級基金制度。據(jù)2002年美國漁業(yè)和野生動物管理部門的統(tǒng)計(jì)資料表明，當(dāng)年參加狩獵的人員超過1400萬，狩獵對當(dāng)年經(jīng)濟(jì)影響超過650億美元。以市場的手段利用并保護(hù)野生動物已經(jīng)成了美國的慣例。

早在1937年，美國國會就通過了繼續(xù)對獵槍彈具征收10%的提案，利用這一部分稅款用于野生動物保護(hù)。美國聯(lián)邦政府制定了《聯(lián)邦政府野生動物回復(fù)決議援助計(jì)劃》，又稱P―R決議。該決議的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是購買土地，整個(gè)基金的60%用于購買、改善、維持和管理野生動物棲息地。

P―R基金中的26%用在科研上，利用現(xiàn)代手段，準(zhǔn)確監(jiān)控動物分布、數(shù)量變化、種群結(jié)構(gòu)，為野生動物管理提供數(shù)據(jù)支撐。

對于外國人來華狩獵保護(hù)動物，交納的費(fèi)用分配情況，嚴(yán)旬表示，除了狩獵場自留的一部分外，剩下的費(fèi)用中，有40%歸省里，4%歸州里，56%歸縣里。大部分歸縣里安排，也是體現(xiàn)了補(bǔ)貼基層的意思。

“在沒有審計(jì)部門介入情況下，沒能打消公民的疑慮，也沒人知道這些費(fèi)用去了哪兒？是否用到野生動物保護(hù)上？”蔣勁松這樣質(zhì)疑狩獵收入去向。

篇3

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)，及省委、省政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于野生動物保護(hù)工作批示指示精神，以《森林法》《野生動物保護(hù)法》《陸生野生動物保護(hù)條例》等相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)厲打擊傷害候鳥犯罪行為，促進(jìn)我市生態(tài)文明建設(shè)健康發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

以保護(hù)候鳥遷徙及越冬安全為目標(biāo)，強(qiáng)化聯(lián)合執(zhí)法管理，從源頭抓起，對流通渠道和市場環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查，堅(jiān)決打擊各種危害候鳥行為及其他非法經(jīng)營利用野生動物的違法犯罪活動。

三、工作重點(diǎn)

這次專項(xiàng)整治行動以全面開展清山清套等巡山行動為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)秋冬季候鳥棲息地、停歇地、繁殖地野外巡查力度，切實(shí)加大候鳥遷徙通道及停歇地的獵具清查收繳力度，特別是對東北虎、中華秋沙鴨、東方白鸛、白鶴等棲息地要重點(diǎn)進(jìn)行巡查。大力開展候鳥保護(hù)執(zhí)法檢查，重點(diǎn)對野生動物養(yǎng)殖場所、展演單位、集貿(mào)市場、賓館酒樓、藥店以及其他經(jīng)營利用野生動物或其產(chǎn)品的場所的檢查力度。認(rèn)真排查各個(gè)環(huán)節(jié)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，從源頭上切斷非法獲得的候鳥及野生動物及其產(chǎn)品進(jìn)入市場的渠道，規(guī)范野生動物經(jīng)營利用行為。

四、工作安排

專項(xiàng)整治行動從2020年10月23日開始，至2020年12月31日結(jié)束。分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）安排部署階段（10月23日—10月28日）

各單位要制定及細(xì)化行動方案，發(fā)動部署，落實(shí)責(zé)任。在轄區(qū)村屯內(nèi)張貼專門舉報(bào)電話，接受社會各界對秋冬季候鳥保護(hù)工作監(jiān)督。

（二）集中整治階段（10月28日—12月20日）

1.各林場組織專門力量，劃定候鳥遷徙管理責(zé)任區(qū)，落實(shí)保護(hù)管理責(zé)任人，全面開展網(wǎng)格式巡護(hù)行動，徹底清理收繳和銷毀獵套、獵夾、鳥銃、鳥網(wǎng)、毒餌等獵捕野生動物工具，為候鳥提供安全的野外生存環(huán)境。

2.對候鳥及其他野生動物養(yǎng)殖場所、展演單位、集貿(mào)市場、賓館酒樓、藥店以及其他經(jīng)營利用野生動物或其產(chǎn)品的場所進(jìn)行全面清查。加大對走私、販賣、加工、制作、銷售和非法運(yùn)輸、攜帶候鳥及其產(chǎn)品。對非法經(jīng)營候鳥及其產(chǎn)品的，要堅(jiān)決予以沒收、清理和取締。

3.加強(qiáng)對重要野生動物集中分布區(qū)、馴養(yǎng)繁殖場所以及鳥類主要繁殖地、停歇地、遷徙通道及相關(guān)環(huán)節(jié)的疫情監(jiān)測和巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和防范野生動物疫情發(fā)生，確保群眾生命財(cái)產(chǎn)和野生動物種群安全。

（三）總結(jié)上報(bào)階段（12月21日—12月31日）

各林場要認(rèn)真梳理、總結(jié)、查擺專項(xiàng)整治行動中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時(shí)制定整改措施，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。各林場請于12月25日前上報(bào)專項(xiàng)行動方案及專項(xiàng)行動戰(zhàn)果。

確保上報(bào)情況及時(shí)準(zhǔn)確。

五、工作要求

（一）確保專項(xiàng)整治行動取得實(shí)效。各林場要充分認(rèn)識這次專項(xiàng)行動的重要性，精心組織，周密部署，切實(shí)加強(qiáng)對專項(xiàng)行動的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，確保專項(xiàng)整治行動取得實(shí)效。

（二）按照部署認(rèn)真開展專項(xiàng)整治行動。各林場要堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，科學(xué)制定方案的基礎(chǔ)上，采取蹲點(diǎn)看守和巡查值守相結(jié)合的方式，對候鳥遷徙的重點(diǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重要區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)管控。組織專業(yè)人員在重點(diǎn)區(qū)域開展清網(wǎng)、清套、清夾和除毒餌等工作。切實(shí)加強(qiáng)候鳥禽流感等野生動物疫源疫病監(jiān)測防控，工作不留死角，嚴(yán)防疫情蔓延。

篇4

一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)

根據(jù)高中英語課程的總目標(biāo),針對高中生認(rèn)知能力發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)業(yè)發(fā)展的要求,高中英語課程應(yīng)強(qiáng)調(diào)在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上,著重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，特別注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力；高中英語教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生通過積極嘗試、自我探究、自我發(fā)現(xiàn)和主動實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式，形成具有高中生特點(diǎn)的英語學(xué)習(xí)的過程與方法。

人教版普通高中課本 英語必修2 unit4Wildlifeprotection本節(jié)課的中心話題是野生動物的保護(hù)，通過本課學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生保護(hù)野生動物的意識。

二、教材分析

課標(biāo)對本節(jié)內(nèi)容的要求：

本節(jié)熱身部分通過圖文形式展現(xiàn)了中國在野生動物保護(hù)上作出的努力以及取得的成效，讀前部分通過問題引導(dǎo)學(xué)生列舉出瀕危動物，思考原因。

1. 能力目標(biāo)分析：

本節(jié)課以閱讀作為重點(diǎn)內(nèi)容，描述了Daisy 在夢中經(jīng)歷的一次奇妙的飛毯旅行。意識到保護(hù)野生動物刻不容緩，通過skimming 和 scanning兩種方法培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀方法和閱讀技能。

2. 語言目標(biāo)分析：

(1)本篇課文的生詞與功能性句子對于學(xué)生而言偏易，掌握起來沒有什么問題。

(2)學(xué)習(xí)該課的語法(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài))。

(3) 通過圖片和標(biāo)題預(yù)測文章內(nèi)容；運(yùn)用略讀和找讀策略迅速獲取信息,并能夠精讀文章獲取信息和分析信息。

3. 情感目標(biāo)分析：

了解野生動物的處境和保護(hù)野生動物的重要性；增強(qiáng)保護(hù)野生動物的意識。

三、學(xué)情分析

所教班為普通班,學(xué)生英語基礎(chǔ)整體較弱，學(xué)生英語水平參差不齊，本課時(shí)我把閱讀課文作為整體處理的同時(shí)，把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)所設(shè)計(jì)的問題和任務(wù)盡量符合多數(shù)學(xué)生的認(rèn)知水平，由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭全班絕大多數(shù)同學(xué)都能積極參與課堂活動，以小組合作學(xué)習(xí)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上都有提高。

四、教學(xué)目標(biāo)

1.語言知識目標(biāo)：

（1）學(xué)會談?wù)摫Ｗo(hù)野生動物重要性的表達(dá)法

（2）熟練掌握本文中的常用詞匯、短語和談?wù)摴δ艿谋磉_(dá)。

（3）學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)。

2.能力目標(biāo)

（1）通過圖片和標(biāo)題預(yù)測文章內(nèi)容；運(yùn)用略讀和找讀策略迅速獲取信息,并能夠精讀文章獲取信息和分析信息。

（2）利用上下文猜測生詞詞義。

3.情感目標(biāo)

了解野生動物的處境和保護(hù)野生動物的重要性；增強(qiáng)保護(hù)野生動物的意識。

五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1. 教學(xué)重點(diǎn)：

(1) 學(xué)習(xí)本單元單詞，功能性句子和本單元語法。

(2) 運(yùn)用略讀和找讀策略迅速獲取信息,并能夠精讀文章獲取信息和分析信息。

(3)上下文猜測生詞詞義。

2．教學(xué)難點(diǎn)：

理解保護(hù)野生動物重要性；正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)。

六、教學(xué)流程示意

1.Warming up 激起學(xué)生興趣，進(jìn)行討論，引出本節(jié)課話題。

2.Pre-reading 為下面閱讀做鋪墊，對課文進(jìn)行簡介。

3.Reading skimming scanning使學(xué)生形成對課文的理解。

4.Post-reading課文的深入理解和拓展。

5.Summary問學(xué)生問題并讓學(xué)生讀課文。

6.Homework 布置作業(yè)

七、教學(xué)過程

在教學(xué)過程中包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動、預(yù)設(shè)學(xué)生行為和設(shè)計(jì)意圖四個(gè)方面的內(nèi)容。

Step 1. warming up

1.請學(xué)生看課本中的野生動物圖片。請全班學(xué)生根據(jù)已有知識談?wù)劄槭裁催@些野生動物處于危險(xiǎn)之中。教師以先請幾個(gè)學(xué)生說出自己的看法，再總結(jié)并補(bǔ)充，和學(xué)生一起歸納出野生動物處于危險(xiǎn)中的原因。

2.請學(xué)生閱讀學(xué)生用書p.25關(guān)于中國保護(hù)瀕危野生動物的報(bào)告，了解中國保護(hù)野生動物的現(xiàn)狀。報(bào)告中有若干生詞，教師可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上下文猜測詞義。不好猜的生詞，建議給出英文釋義，讓學(xué)生根據(jù)釋義在文段中找詞。

設(shè)計(jì)意圖：通過圖片激發(fā)學(xué)生興趣，引出本單元的話題：許多動物都處于危險(xiǎn)之中，喚起學(xué)生的憂患意識，為后面的閱讀做鋪墊；通過處理詞匯掃除生詞障礙,幫助學(xué)生順利完成報(bào)告閱讀。

Step 2. Pre-reading

1.請學(xué)生兩人一組回答問題。What other endangered animals do you know? 。列出自己了解的我國或其他國家的其它瀕危動物，然后教師將全班學(xué)生列出的動物寫在黑板上。

2.請學(xué)生回答問題：What is being done to protect them? 為了保護(hù)這些瀕危動物，人們正在采取哪些措施。教師將學(xué)生提到的措施寫在黑板上。

請學(xué)生通過看學(xué)生用書p. 26的圖片和標(biāo)題預(yù)測課文內(nèi)容。

Look at the pictures and the title of the reading passage and predict the content.

設(shè)計(jì)意圖：用問題引起學(xué)生對野生動物保護(hù)問題的關(guān)注，并引出他們已有的相關(guān)知識，為下面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備；通過看圖片和標(biāo)題對課文內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)測閱讀內(nèi)容的能力。

Step 3. Reading

1.快速閱讀

請學(xué)生略讀課文，引導(dǎo)學(xué)生概括課文大意。教師可以采取讓學(xué)生填空的形式給學(xué)生以提示，幫助他 們歸納出課文大意。然后啟發(fā)學(xué)生總結(jié)出概括故事類文章大意的方法。

2.精讀

讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，兩人一組回答與課文相關(guān)的五個(gè)問題。然后教師提問全班，一道探討出最佳答案。

Why has the antelope in Tibet become an endangered species?

Why are elephant numbers increasing in Zimbabwe?

How does the government of Zimbabwe help protect wild animals?

Why is it important to protect the rainforest?

What must be done if wildlife protection is to succeed?

3 讓學(xué)生認(rèn)真閱讀每一段，填寫p27表格中所缺少的信息并寫出每段段意。教給學(xué)生通過歸納、分析文段細(xì)節(jié)總結(jié)段意的方法。

設(shè)計(jì)意圖：通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用略讀策略快速了解課文的主要內(nèi)容，并檢查讀前預(yù)測是否正確；考慮到學(xué)生歸納概括的能力比較薄弱，采用提問和填空的形式給予學(xué)生幫助，可以降低難度，同時(shí)也教給學(xué)生如何總結(jié)故事類文章的主題；排列故事情節(jié)順序旨在教給學(xué)生運(yùn)用找讀策略了解課文具體內(nèi)容；五個(gè)句子概括了故事的主要情節(jié)，通過對課文主要信息的尋找，可以培養(yǎng)學(xué)生迅速搜索信息的能力；用五個(gè)問題引領(lǐng)出課文的細(xì)節(jié)內(nèi)容，并讓學(xué)生歸納每段段意，提供具體信息，旨在幫助學(xué)生把握課文要點(diǎn)，學(xué)會總結(jié)和歸納課文內(nèi)容。

Step 4Post-reading

1.教師向?qū)W生介紹更多關(guān)于WWF的有關(guān)信息。

2.討論：請學(xué)生四人一組討論p27中的問題：

How can the animals be protected from more people coming into the park?

What should be done to punish people who do harm to the animals?

每組推選一個(gè)學(xué)生為組長，組織討論，一個(gè)學(xué)生記錄討論內(nèi)容，一個(gè)學(xué)生代表小組發(fā)言。

設(shè)計(jì)意圖：首先，介紹有關(guān)WWF的背景信息是讓學(xué)生對該組織有進(jìn)一步的了解，為后面的討論做好背景方面的準(zhǔn)備。然后，讓學(xué)生討論當(dāng)經(jīng)濟(jì)與野生動物保護(hù)發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該怎么辦，不僅可以讓學(xué)生利用本節(jié)課所學(xué)知識來討論話題，也可以培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣。

Step 5 Summary

1.討論保護(hù)野生動物的方法.

2.讓學(xué)生分角色讀課文，使課堂氣氛達(dá)到。

Step 6 Homework

Choose one story from the reading passage and retell it.

Read the passage carefully and try to find the new grammatical structure in it.

設(shè)計(jì)意圖：故事復(fù)述旨在讓學(xué)生熟悉故事體裁文章的寫法，加深對故事內(nèi)容的理解，練習(xí)口頭表達(dá)能力；找出新的語法現(xiàn)象是預(yù)習(xí)作業(yè)，旨在為下節(jié)語法課做好準(zhǔn)備。

八、板書設(shè)計(jì)

Expressing intentions:Expressing purposes:

I’d rather not…… to protect…from…

I feel like…… to teach them a lesson

We’re being killed for the wool beneath our stomachs.

Our fur is being used to make sweaters for people like you.

九、教學(xué)反思

本節(jié)課結(jié)束后，筆者進(jìn)行了教后反思，如下：

1.本節(jié)課靈活使用教材，適當(dāng)進(jìn)行教材重組。

2.利用多種形式開展教學(xué), 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用.。教師“教”為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生“學(xué)”為主，在學(xué)生們的發(fā)言及表演中看到了學(xué)生們每個(gè)人的閃光點(diǎn)，加強(qiáng)了師生之間的溝通與互動，調(diào)動了全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，培養(yǎng)了他們的合作精神和實(shí)際運(yùn)用英語的能力。

3.課堂提問由淺入深、從易至難，使學(xué)生有好奇心，同時(shí)不斷地吸引學(xué)生的注意力，啟動他們的心智，使閱讀從簡到難，由表及里，逐層深入。

篇5

杜建恒首先說道：“我認(rèn)為武松不是英雄，因?yàn)樗麄σ吧鷦游铩?rdquo;

田志遠(yuǎn)也說道：“我覺得武松也不是英雄，因?yàn)槊髅饔信谱犹崾镜讲灰M(jìn)去，有老虎，他還進(jìn)去。”

趙子玉也依附著說：“對呀！他傷害動物，算什么英雄？”

施??振振有詞的說道：“那時(shí)候沒有‘野生動物保護(hù)法’而且老虎既不是稀有動物，也不是國家保護(hù)動物，這！你怎么解釋？”趙子玉回答不上來了。

田志遠(yuǎn)問道：“那么你怎么解釋我的問題呢？”

我也毫不示弱，立刻反駁道：“我回答你們兩個(gè)的看法吧！第一，武松是英雄，因?yàn)樗]有濫殺無辜，每個(gè)人當(dāng)自己生命遇到危險(xiǎn)的時(shí)候總會想盡辦法保護(hù)自己，而且那時(shí)候這只老虎已經(jīng)傷害過很多人了，它危害到了當(dāng)?shù)匕傩盏陌踩?。所以武松打虎是為民除害。再或者，難不成你們受到生命上的威脅了會視而不見嗎？而且武松打虎純屬自衛(wèi)。第二，根本就沒有牌子，就算有牌子，也許沒有看到因?yàn)榈胤讲伙@眼這也說不定呀？”他們兩個(gè)被我問的啞口無言

“誰讓他闖進(jìn)去了？生命遇到傷害，不虧！”有個(gè)同學(xué)在底下竊竊私語

王李盼針鋒相對：“他在沒有看到指示牌以及任何東西的情況下闖進(jìn)去了是意外之事。”底下的同學(xué)再沒有話可說！

最后老師對我們說：“各自都有各自的看法，可以說是各抒已見。危險(xiǎn)這個(gè)代名詞足以說明虎在人們心中的恐懼感，以及虎對人們的傷害！就此而言，不是人傷害虎，而是虎傷害人了！”

篇6

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

我州高度重視“世界野生動植物日”宣傳活動的開展，庚即對各縣（市）林草系統(tǒng)作出工作安排，明確工作要求，細(xì)化工作措施，通過多種方式加大對野生動植物保護(hù)工作的宣傳，各縣（市）林草部門第一時(shí)間抓貫徹落實(shí)，抽出工作人員，成立工作專班，召開專題會議進(jìn)行研究部署，精心組織策劃宣傳活動相關(guān)工作，并結(jié)合各地實(shí)際制定了工作方案，扎實(shí)開展“世界野生動植物日”宣傳各項(xiàng)活動。

二、形式多樣，大力宣傳

篇7

2009年5月10日，自然講堂將邀請到中國野生動物攝影訓(xùn)練營講師吳穎老師，為我們做攝影方面的知識講座。此講座分兩期，第一期主要講一些攝影器材的知識，第二期以攝影技巧為主。歡迎大家參加！

講師簡介：

吳穎 Wayne Wu

2004年畢業(yè)于廣州中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院；2006年于英國諾丁漢大學(xué)取得生物學(xué)攝影及影像碩士學(xué)位（MSc in Biological Photography and Imaging）；回國后在廣告媒體工作，現(xiàn)任野性中國圖片編輯、攝影師，中國野生動物攝影訓(xùn)練營講師。

專長：各類攝影器材的使用（微距，顯微，紅外/熒光攝影，人工場景，人造光攝影）和數(shù)字照片的后期處理，目前的作品以旅行攝影為主。

個(gè)人網(wǎng)站：

此次交流的內(nèi)容：

1. 攝影器材簡介―― 如何用好手中的相機(jī)

2. 構(gòu)圖基本法 ――攝影大師往哪看

3. 理解和運(yùn)用光線――攝影是光的魔術(shù)

4. 數(shù)字暗房―― 一切才剛開始

第一期時(shí)間：5月10日上午（周六）上午10點(diǎn)～14點(diǎn)

人數(shù)限制：50人

咨詢電話：65232040-812/811 盛敏 寧榮菊

地址：北京市西城區(qū)華遠(yuǎn)街13號置地星座A座佳能交流空間2層 （西單君太百貨西側(cè)）

2009年自然之友觀鳥活動及講座計(jì)劃

注意：以上計(jì)劃可能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，具體安排請?zhí)崆瓣P(guān)注“自然之友”辦公室的網(wǎng)站通知，并充分了解活動公約（省略.省略.cn）。

去年，觀鳥組活動頻頻，收獲不小。想去觀鳥的新老朋友，同去年一樣，每次活動請?zhí)崆霸诰W(wǎng)上直接報(bào)名，或向自然之友辦公室咨詢（Tel: 65120827/65120929-811寧榮菊）。

除計(jì)劃中的活動外，觀鳥組自2008年2月開始承擔(dān)自然大學(xué)鳥學(xué)院的活動，常年組織在天壇和圓明園觀鳥，也請大家關(guān)注網(wǎng)站通知。

上海2009“發(fā)現(xiàn)青蛙”系列活動

一、活動簡介

1. 背景

青蛙是水陸兩棲動物，它部分依靠皮膚呼吸，對水環(huán)境和陸地環(huán)境變化的感應(yīng)都十分明顯，有青蛙的地方至少可以保證環(huán)境還沒有惡化到它們無法生存的地步。如今30歲左右的年輕人小時(shí)候大多有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的經(jīng)歷，相信很多人兒時(shí)都喂養(yǎng)過小蝌蚪。而過去的30年大規(guī)模的城市建設(shè)、工業(yè)發(fā)展、人口集中，已使得環(huán)境發(fā)生了很大變化。根據(jù)上海“青蛙地圖”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，上海中心城區(qū)有蛙鳴的小區(qū)和公園屈指可數(shù)，我們是否能將更多的蛙聲傳遞給下一代？

2009年春天，由臺北青蛙小站提議，與上海綠洲生態(tài)保護(hù)交流中心聯(lián)合發(fā)起“ 發(fā)現(xiàn)青蛙”面向中小學(xué)的環(huán)境教育活動，牽手海峽兩岸、牽手上海?云南、牽手專家與公眾、牽手孩子與家長……讓更多的人來關(guān)注環(huán)保、認(rèn)識環(huán)保、理解環(huán)保，培養(yǎng)對于環(huán)境和野生動物（同一個(gè)地球上的朋友）的一份愛心。

2. 主題：“2009 發(fā)現(xiàn)青蛙”系列活動

1）04/22 世界地球日“2009 發(fā)現(xiàn)青蛙”活動啟動

04/25 于上海動物園舉辦“2009 發(fā)現(xiàn)青蛙”園游會

2）04/25～05/31“2009 發(fā)現(xiàn)青蛙”小蝌蚪變青蛙網(wǎng)絡(luò)觀察記錄評選

3）6.1兒童節(jié)“2009發(fā)現(xiàn)青蛙”總結(jié)活動，于上海動物園送小青蛙回家

3. 目的

A. 青少年自然科學(xué)教育、生態(tài)環(huán)境教育

B. 全國沿海沿邊、海峽兩岸環(huán)保團(tuán)體共同攜手迎接“地球日”，普及蛙類生態(tài)知識，增進(jìn)公眾對環(huán)境的關(guān)注與理解

C. 學(xué)習(xí)臺灣環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，整合社會資源，聯(lián)合發(fā)出關(guān)注環(huán)保的聲音

4. 活動時(shí)間:2009年4月22日～6月1日

5. 主辦單位

上海綠洲生態(tài)保護(hù)中心、上海市野生動物保護(hù)協(xié)會 上海市動物園、上海市青少年科技藝術(shù)教育中心

協(xié)辦單位： 樂活家族 青蛙小站（臺北）

策劃執(zhí)行: 上海綠洲生態(tài)保護(hù)中心 （省略）

青蛙小站（臺北省略.tw）

二、活動方案

1. 4.25地球日“2009發(fā)現(xiàn)青蛙”活動園游會

時(shí)間：2009.4.25

地點(diǎn)：上海動物園

2.“2009發(fā)現(xiàn)青蛙”青蛙成長觀察記錄評選

時(shí)間：2009.4.25~5.31

地點(diǎn)：上海市綠洲生態(tài)保護(hù)交流中心

事件：學(xué)校以班級為單位建立認(rèn)養(yǎng)蝌蚪博客，每位學(xué)生（或建立興趣小組）輪流負(fù)責(zé)一天的觀察記錄、拍照及上傳；由活動之初擬定的記錄維護(hù)人員跟蹤學(xué)校的青蛙觀察記錄，經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)評選獲獎(jiǎng)觀察記錄，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

3. 兒童節(jié)“2009發(fā)現(xiàn)青蛙”活動總結(jié)會送青蛙回家

時(shí)間：2009.6.1兒童節(jié)10:00~16:00

篇8

應(yīng)該說在青藏鐵路建設(shè)伊始，科研人員就列出了有可能引發(fā)的環(huán)境問題主要有五方面：一、對自然保護(hù)區(qū)和野生動物的影響；二、對高原湖泊、濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響；三、對高原、高寒地表植被的影響；四、對高原凍土環(huán)境的影響；五、對沿線自然景觀的影響。

因此國家對青藏鐵路的建設(shè)給予了足夠的環(huán)保投資。國家環(huán)?？偩直O(jiān)督管理司司長，青藏鐵路建設(shè)環(huán)保工作聯(lián)合檢查組成員祝興祥說，預(yù)計(jì)國家為青藏鐵路環(huán)保投資將達(dá)20個(gè)億，占工程總投資的8%，是目前我國環(huán)保投入最多的鐵路工程項(xiàng)目之一。

在修鐵路過程中，建設(shè)者們嚴(yán)格、全面執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，尤其是認(rèn)真貫徹執(zhí)行中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法、水污染防治法、大氣污染防治法、固體廢物污染環(huán)境防治法、環(huán)境噪聲污染防治法、水土保持法、野生動物保護(hù)法，以及自然保護(hù)區(qū)條例、野生植物保護(hù)條例等法律法規(guī)，要求環(huán)保設(shè)施和主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)。鐵路嚴(yán)格落實(shí)環(huán)境保護(hù)管理制度，對青藏鐵路建設(shè)的環(huán)境保護(hù)，樹立了重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)典范。

在對沿線自然保護(hù)區(qū)、生物多樣性和多年凍土環(huán)境狀況進(jìn)行了8次大規(guī)?，F(xiàn)場調(diào)研、踏勘和采樣后，所有的做法都是圍繞解決“生態(tài)脆弱”的這一難題設(shè)計(jì)和施工。

在青鐵開工的這些年，我們的記者奔波在施工現(xiàn)場，聽到了介紹青鐵人為了環(huán)保所做的努力，見到了一幕幕令人感動不已的場面。

做法：采訪中記者了解到，每一個(gè)施工工地都制定了《環(huán)保日常管理規(guī)定》、《環(huán)境保護(hù)目標(biāo)》等規(guī)章制度，使環(huán)保管理有章可循，有據(jù)可依。同時(shí)他們還利用工余時(shí)間，積極組織全體參建員工進(jìn)行環(huán)保知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使環(huán)保意識深入人心，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)施工人員的自覺行為。

鏡頭：在沿線，在每一個(gè)施工現(xiàn)場“愛護(hù)高原每一寸草地”、“珍惜高原生態(tài)、修建環(huán)保鐵路”、“高原野生動物是人類的朋友”的醒目大標(biāo)語牌，時(shí)刻提醒施工人員要做文明的建設(shè)者。

鏡頭：在唐古拉山口處的生活區(qū)和施工現(xiàn)場，記者看到，樹立環(huán)保宣傳欄、標(biāo)示牌100余塊，在關(guān)鍵崗位設(shè)立“青年環(huán)保示范崗”等；不惜重金購買了2萬多延米彩旗和遮擋帶，圍護(hù)在全線施工便道兩側(cè)；購置20多個(gè)環(huán)保筒擺設(shè)在全線關(guān)鍵部位，時(shí)刻提醒職工愛護(hù)高原的藍(lán)天綠地碧水和珍禽異獸；時(shí)刻提醒職工重視環(huán)保，讓職工了解環(huán)保內(nèi)容和具體要求，自覺地遵守環(huán)保規(guī)定，規(guī)范施工生產(chǎn)。

做法：為了盡可能減少由于取土帶來的地表植被破壞，國土資源部門劃出了專門的取土區(qū)域，嚴(yán)禁在區(qū)域之外地表有植被的地方亂采亂挖；已經(jīng)取得而暫且不用的土方，也不得隨意堆放。

鏡頭：為了不破壞兩側(cè)的植被，施工車輛活動范圍被減小到了最低限度。工地上，卡車卸下填料后并不掉頭，而是沿著來時(shí)的車轍緩緩倒行至500米外的采土場，開始下一輪的裝運(yùn)。

做法:2003年8月，國家青藏鐵路建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對青藏鐵路設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了部分調(diào)整，并將以橋代路工程從原設(shè)計(jì)的70多公里增加到150多公里，增加以橋代路的目的之一，是為了保證野生動物遷徙路線不受影響。根據(jù)沿線野生動物的生活習(xí)性、遷徙規(guī)律等，青藏鐵路還在格爾木至唐古拉山一帶設(shè)置了25條野生動物通道，適當(dāng)調(diào)整施工及取土的地點(diǎn)和時(shí)間，以保障它們的正常生活、遷徙和繁衍。

鏡頭：2002年夏季，也是國家瀕危一級保護(hù)動物藏羚羊遷徙產(chǎn)仔之際，在藏羚羊遷徙路上施工的兩個(gè)項(xiàng)目部決定暫停施工4天，為藏羚羊媽媽讓道。民工和施工機(jī)械立即撤離工地，同時(shí)拔掉讓藏羚羊警覺和恐懼的彩旗。工地暫時(shí)恢復(fù)了寧靜，陸續(xù)有1000多只雌性藏羚羊通過施工工地奔向“產(chǎn)房”。

鏡頭：在海拔4400多米的青藏鐵路清水河凍土試驗(yàn)段，記者看到，碎石建造的路基兩邊，每隔15米就豎立著一根高約三四米的鐵棒。青藏鐵路建設(shè)總指揮部專家咨詢部部長張魯新告訴記者，這就是“熱棒”，通過它能夠起到冷卻地基、保護(hù)凍土的作用。

做法：就如何盡可能地保護(hù)青藏鐵路沿線的植被問題，青藏鐵路建設(shè)部門組織國內(nèi)外環(huán)保科研力量，開展“青藏鐵路高寒植被恢復(fù)與再造試驗(yàn)”課題研究?？偨Y(jié)推廣路基邊坡、水溝、取土場植草和植被恢復(fù)等先進(jìn)施工法。在海拔4300米以上的不同地段開展植草和植被恢復(fù)試驗(yàn)，總面積達(dá)3萬平方米，均獲成功。

做法：羌塘草原的古露濕地面積約15平方公里，為保護(hù)濕地，建設(shè)者先在原濕地旁邊的植被稀疏處挖出與濕地等高的洼地，將濕地原水引入，營造出人工濕地的環(huán)境，然后，再將車站用地上的牧草連根挖出半米深，一塊塊植入人工濕地內(nèi)。如今，移植的8萬平方米濕地草皮與原濕地草皮已連成一片。開心嶺2號大橋濕地橋梁施工中，記者看到，將施工場地地表草皮移植養(yǎng)護(hù)后，用于樁基周圍的植被恢復(fù)，較好地保護(hù)了濕地的生態(tài)環(huán)境。在當(dāng)雄段，路基兩邊經(jīng)過移植的草皮與天然植被已渾然一體。而在距離當(dāng)雄段向南約50公里的羊八井段，路基兩邊新種的草則新長出了嫩芽，顯示出無限生機(jī)?？蒲腥藛T介紹說，因這里采用草皮移植的辦法無效，經(jīng)多次試驗(yàn)摸索出種草的辦法。

篇9

【關(guān)鍵詞】英語教師 能力標(biāo)準(zhǔn) 高中英語 教學(xué)實(shí)踐

關(guān)于英語教師應(yīng)有的能力標(biāo)準(zhǔn)，國外已開始較長時(shí)間，李翠英、孫倚娜通過對美國、澳大利亞、以色列和日本四個(gè)國家的英語教師能力標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行介紹、比較和評述，結(jié)合國際教育發(fā)展形勢，對我國英語教師發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了反思，并提出了我國英語教師能力標(biāo)準(zhǔn)研制的設(shè)想，認(rèn)為英語教師能力標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)涵蓋四個(gè)領(lǐng)域：（1）國際視野、（2）語言文化與教學(xué)，（3）語言功能與測試，（4）人文素養(yǎng)。

“外語教師教育與發(fā)展這一專題在國內(nèi)自20世紀(jì)90年代中期開始得到重視，但由于外語教師教育教育問題的復(fù)雜性和多元性，外語教師專業(yè)素質(zhì)的內(nèi)涵在學(xué)界并未達(dá)成普遍共識”。在外語教師專業(yè)素質(zhì)內(nèi)涵未有確定標(biāo)準(zhǔn)的背景下，目前國內(nèi)還沒有詳細(xì)的英語教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，但是國內(nèi)學(xué)者對于英語教師專業(yè)素質(zhì)的探究依然是我們英語教師能力標(biāo)準(zhǔn)研制的重要參考和依據(jù)。吳一安認(rèn)為，“優(yōu)秀外語教師的專業(yè)素質(zhì)框架由4個(gè)維度構(gòu)成：（1）外語學(xué)科教學(xué)能力，（2）外語教師職業(yè)觀與道德觀，（3）外語教學(xué)觀，（4）外語教師學(xué)習(xí)與發(fā)展觀?！逼渲小巴庹Z學(xué)科教學(xué)能力”和“外語教學(xué)觀”的2個(gè)維度與李翠英、孫倚娜兩人所言的“語言文化與教學(xué)”和“語言功能與測試”2個(gè)領(lǐng)域是相互交織的。且“外語教師職業(yè)觀與道德觀”中涉及到“通過教學(xué)內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生對社會、人生道路的思考”，這也是就應(yīng)證了外語教師應(yīng)有一定的“人文素養(yǎng)”。也就是說李翠英、孫倚娜兩人設(shè)想的外語教師能力標(biāo)準(zhǔn)在理論上繼承了吳一安構(gòu)建的優(yōu)秀外語教師專業(yè)素質(zhì)框架，同時(shí)又有所不同。李翠英、孫倚娜不僅涵蓋了語言和教學(xué)兩個(gè)方面，還提出現(xiàn)代英語教師培養(yǎng)還應(yīng)重視國際化視野拓展，引導(dǎo)學(xué)生超越語言學(xué)習(xí)、走向多元文化共存。

語言和教學(xué)能力是英語教師最為基本的素養(yǎng)，英語教師應(yīng)提高語言專業(yè)基礎(chǔ)，在實(shí)踐中反思教學(xué)，不斷提高語言教學(xué)能力和語言測試能力。教學(xué)是雙向的，教的過程中教師提高了自己的能力，但是學(xué)生在學(xué)的過程中也應(yīng)是學(xué)習(xí)者人格化的過程，是形成人生修養(yǎng)的過程。另外，外語教育應(yīng)是面對世界的教育，外語教師也應(yīng)有足夠的國際視野，如此才能引導(dǎo)學(xué)生理解和尊重不同的語言文化，培養(yǎng)學(xué)生文化包容意識，從而尊重不同的文化和思維。要做到一個(gè)有國際視野的優(yōu)秀外語教師，應(yīng)該注意培養(yǎng)自己多方面的能力，不僅要有扎實(shí)的語言知識基礎(chǔ)和過硬的教學(xué)能力，還要有優(yōu)秀的人文素養(yǎng)和廣闊的國際視野，并且經(jīng)常關(guān)注文化與研究的前沿信息。

筆者結(jié)合自身高中英語教學(xué)踐，認(rèn)為可以在這四個(gè)維度進(jìn)行實(shí)踐提升。

一、語言文化與教學(xué)

英語教學(xué)不僅要教會學(xué)生語言知識，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生批判性地吸收知識，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維（critical thinking）?！芭行运季S不僅一種思維能力，更是個(gè)體表現(xiàn)出來的素質(zhì)傾向”。在教授人教版高中英語必修二Unit4 Wildlife Protection時(shí)，可以通過學(xué)生辯論“是否應(yīng)該將野生動物用于實(shí)驗(yàn)研究”來促進(jìn)學(xué)生自我思考，反思，得出結(jié)論，從而發(fā)展批判性思維。

二、語言功能與測試

要善于通過有效的教學(xué)策略為學(xué)生外語學(xué)習(xí)和發(fā)展提高腳手架。例如學(xué)生在學(xué)習(xí)定語從句時(shí)，不能很好地應(yīng)用關(guān)系代詞，教師應(yīng)及時(shí)解析各個(gè)關(guān)系代詞的具體用法，并通過填空、完成句子、翻譯等不同類型的練習(xí)來測試學(xué)生是否掌握其用法。

三、人文素養(yǎng)

教學(xué)的設(shè)計(jì)不僅要實(shí)現(xiàn)知識與能力目標(biāo)，還應(yīng)升華學(xué)生的情態(tài)、態(tài)度與價(jià)值觀。Wildlife Protection這一單元不僅要讓學(xué)生學(xué)會動物保護(hù)的相關(guān)語言知識，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的野生動物保護(hù)意識，引導(dǎo)其尊重生命、關(guān)愛動物?？赏ㄟ^辯論“是否應(yīng)該將野生動物用于實(shí)驗(yàn)研究”來促進(jìn)學(xué)生自我思考和反思他們是否具有野生動物保護(hù)意識，然后抓住契機(jī)利用圖片、視頻、故事等呈現(xiàn)動物的不利處境，倡導(dǎo)學(xué)生尊重生命，提高社會責(zé)任感。

四、國際視野

教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生超越語言學(xué)習(xí)，理解和尊重不同語言文化，學(xué)會多元文化共存、為成為一個(gè)國際公民做準(zhǔn)備。比如，在教授人教版高中英語必修四Unit4 Body language時(shí)，可以分組扮演不同國家的人民，學(xué)習(xí)該國人民見面時(shí)的肢體表達(dá)方式并討論該表達(dá)方式的由來。學(xué)生在這個(gè)體驗(yàn)過程中能更好地嘗試站在他人的立場思考問題，理解和尊重異國文化習(xí)俗，從而提升文化包容意識

五、教育乃立國之根本，教師乃民族之靈魂

我國外語教育能否健康發(fā)展，外語教師能力的發(fā)展至關(guān)重要。雖然目前國內(nèi)未有統(tǒng)一的外語教師能力標(biāo)準(zhǔn)，但是作為一線教學(xué)的教師，可以從語言文化與教學(xué)，語言功能與測試，人文素養(yǎng)，國際視野四個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]李翠英，孫倚娜.國外英語教師能力標(biāo)準(zhǔn)對我國英語教師發(fā)展的啟示[J].外語界，2014（1）：57-63.

[2]賈愛武.外語教師教育與專業(yè)發(fā)展研究綜述[J].外語界，2005 （1）：61-65.

篇10

一、自查內(nèi)容

自查主要內(nèi)容有：森林資源培育、森林資源保護(hù)管理、森林防火、林業(yè)有害生物防治、林政管理等內(nèi)容。

二、自查情況

1、森林資源培育方面：2019年鎮(zhèn)轄區(qū)林地保有量17953.97公頃，森林蓄積量163.11萬立方米，森林覆蓋率82.58%，森林保有量達(dá)到17527.63公頃（林地保有量比任務(wù)數(shù)減少6.03公頃，是因?yàn)檗r(nóng)戶多年前在耕地內(nèi)種植果樹，在2013年森林資源二類調(diào)查中被錯(cuò)劃進(jìn)國家灌木林中，依據(jù)農(nóng)戶提供土地使用證等相關(guān)證據(jù)，經(jīng)現(xiàn)地調(diào)查為在冊耕地，屬于正常林地面積減少。2019年水利局項(xiàng)目永久占用林地修江堤，屬于正常林地面積減少）。

鎮(zhèn)各村都能以各類工程造林任務(wù)為中心，積極開展植樹造林活動。造林計(jì)劃完成率、成活率、保存率、苗木和幼林撫育合格率均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，清理流失林地任務(wù)全部完成。

2、森林資源保護(hù)方面：鎮(zhèn)與各村能嚴(yán)格落實(shí)森林防火責(zé)任制，并與各村委會層層簽訂《森林防火責(zé)任書》；在生態(tài)公益林的保護(hù)和管理上，各村均做到了積極宣傳和嚴(yán)格落實(shí)管護(hù)責(zé)任制；對違法占用林地，違法采伐林木和無證運(yùn)輸木材的行為各村能積極配合林業(yè)部門進(jìn)行依法打擊；鎮(zhèn)各村在林業(yè)有害生物的防治和野生動物保護(hù)工作上積極配合市林業(yè)局開展工作，確保我鎮(zhèn)未發(fā)生大的病蟲害疫情，未出現(xiàn)大規(guī)模非法捕獵和盜賣野生動物案件，取得了顯著的成效。

3、林政管理方面：鎮(zhèn)各村對于矛盾小，關(guān)系簡單的糾紛基本上都能做到及時(shí)調(diào)處，確保矛盾不出鎮(zhèn)。2018年村碎石場非法侵占林地案件，已對該單位進(jìn)行了處罰，并協(xié)助經(jīng)營者辦理相關(guān)土地手續(xù)；2019年大青溝村村民濫伐林木舉報(bào)案件，已對涉案人員進(jìn)行處罰，并監(jiān)督其如數(shù)恢復(fù)被伐植被。

4、林業(yè)執(zhí)法方面：鎮(zhèn)各村均能按照《森林法》及其相關(guān)法律法規(guī)來對林地進(jìn)行保護(hù)管理。對在轄區(qū)發(fā)生的各類林業(yè)案件各村做到及時(shí)向市林業(yè)部門或是市森林公安部門反饋信息，并積極協(xié)助處理。近年來鎮(zhèn)政府對各村林業(yè)法律、法規(guī)的積極宣傳逐漸顯示效用，群眾的林業(yè)法律知識得到提高，維權(quán)意識、生態(tài)意識明顯增加，違法亂采濫伐林木的現(xiàn)象減少。

5、目標(biāo)責(zé)任制建立和執(zhí)行情況：鎮(zhèn)各村能認(rèn)真按照《市保護(hù)發(fā)展森林資源目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》要求，成立組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，逐步有效進(jìn)行落實(shí)。