導語：如何才能寫好一篇學校圖書管理方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：圖書館；讀者；互動

G258.6

當今社會，創(chuàng)新這個詞語已成為最高使用高頻率詞匯之一，而作為知識和創(chuàng)新的途徑，知識的管理經(jīng)營也就順其自然成為社會公眾最為關(guān)心的話題。高校圖書館為了為閱覽者提供更好的知識服務，能夠進一步提高創(chuàng)新力度，不斷地改進和完善對知識的管理體制。而更好的實現(xiàn)這一目標，圖書館和讀者之間的互動關(guān)系尤為重要。

一、知識管理分析

知識管理的產(chǎn)生得益于經(jīng)濟的發(fā)展、電子信息技術(shù)的進步、市場經(jīng)濟中不斷加劇的競爭，屬于一種新型的管理思維和方式。知識管理的定x便是為達到既定的管理目的，利用先進的管理觀念和技巧，去搜索、提取、匯集、歸類其內(nèi)部和外部的所有資源，同時達到科學管理和經(jīng)營，能夠在合適的時機，給予合適的讀者以合適的知識，從而提高組織的服務質(zhì)量和效率，保障其自身的強有力的競爭力。服務主體是讀者，服務具體對象是讀者的知識，從而提高圖書館信譽和地位，最終達到圖書館和讀者相互之間的互動關(guān)系。

二、文獻資源互動

1.讀者知識的信息管理

為了更全面的對讀者知識的信息管理，構(gòu)建讀者數(shù)據(jù)庫是必不可少的。首先，圖書館工作人員采訪工作人員周期性的通過書籍庫、借書還書登記臺、閱覽資料間等調(diào)查讀者閱覽情況。其次，工作人員將初步獲得的讀者閱覽信息建庫，并對所建立的讀者信息庫通過篩檢、統(tǒng)計，從而可以得到購置文獻資料的參考和依據(jù)。然后，分派工作人員到各教學班級或是各管理和教學機構(gòu)，深入的了解和統(tǒng)計讀者群對于各類文獻的閱覽和要求，同時告知該讀者群圖書館關(guān)于這方面的文獻存放、數(shù)量等信息，并繼續(xù)追蹤統(tǒng)計和服務。最后，圖書館及時通過反饋回來的讀者關(guān)于文獻的信息，再由這些數(shù)據(jù)作為參考，去調(diào)整、補充采集文獻，從而使得圖書館的綜合運行系統(tǒng)得到及時的完備和更新。

2.讀者參與采訪

高校圖書館的讀者主要是在校大學生和在職教師，如果在條件允許下，可以讓讀者自行購書。比如在附近的書店或是購書機構(gòu)確定幾家合作伙伴，并在其店內(nèi)專門為本圖書館設立一個專屬書架，為該館讀者提供自行購書專場。同時為了激勵更多的學生和老師參與進來，提出類如“你購書，我付款”、“我提供你方便，你豐富我資源”等宣傳。首先，圖書館在設置在合作書店里面的專屬書架上收集讀者自行篩選出來的各文獻書籍，經(jīng)相關(guān)工作人員的審查、認購及時的上架。然后，為了更好的為學校的學科發(fā)展服務，滿足和保障各專業(yè)教學、科研需求，圖書館可邀二級學院和其他機關(guān)部門委派專人與圖書館工作人員一同參加圖書會展，并到外地現(xiàn)場采購。

3.加大信息宣傳

想要擁有更多的讀者，圖書館就需要提高聲譽。而宣傳工作是提高其知名度，拉近讀者與圖書館距離的有效的途徑，如：圖書館社會職能的宣傳，內(nèi)部組織機構(gòu)的介紹，齊備的服務設施宣傳，以及圖書館提供服務路徑，館藏紙質(zhì)資源和網(wǎng)絡資源等等的宣傳。除此之外，圖書館還可以利用一些新穎的思路吸引讀者，比如，本圖書館與其合作圖書館之間的資源共享的優(yōu)勢；利用外界媒體或自己的網(wǎng)頁為讀者推薦時下先進的觀點、新鮮的發(fā)現(xiàn)和頂尖的科研；定期本館的館藏信息的更新和服務設備以及服務項目完善的進度等。

三、網(wǎng)絡互動

I.服務互動平臺

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，迎來了網(wǎng)絡時代，通過網(wǎng)絡等新興媒介，互動平臺得到空前的改善。目前我國就有許多高校都在馬不停蹄的更新校內(nèi)圖書館的服務模式，其中主要有：讀者方面，在線登錄個人借閱系統(tǒng)、在線查找館藏信息、下載電子讀物、在線完成圖書續(xù)借手續(xù)和圖書還書日期提醒系統(tǒng)等；虛擬咨詢方面，在線咨詢、書刊信息在線介紹、信息輸送、BBS、在線導航等；文獻使用方面，如數(shù)字信息資源的閱覽等。由網(wǎng)絡技術(shù)提供的以上服務項目能夠使工作人員和管理人員站在讀者的角度找到圖書館存在的不足之處，同時可以及時的得到讀者反饋的建議和意見，使得圖書館在管理和服務等方面有深一步的改進和完善；除此，作為讀者，可以融入到圖書館的管理中，能深刻認識到圖書館的服務工作以及人們在學習和生活中對圖書館這一知識資源的依賴性，并且使讀者更加感激和體驗到圖書館工作人員辛勤的勞動。同時，作為工作人員，可以將自己的工作重心轉(zhuǎn)移到高層次的服務中去，加強網(wǎng)絡在線服務，搭建更加開放的服務平臺，這樣可以讓讀者沖破時間和空間上的局限和束縛，實現(xiàn)隨時獲得圖書館提供的信息資源服務。

2.交流互動平臺

發(fā)達的網(wǎng)絡技術(shù)為人們之間的交流創(chuàng)造了便捷的條件。目前很多圖書館利用BBS、在線論壇、聊天軟件、博客等多種交流方式構(gòu)建了圖書館與讀者之間，圖書館與圖書館之間，讀者與讀者之間全方位的集網(wǎng)絡咨詢、溝通、在線服務于一體的咨詢服務平臺。比如在圖書館內(nèi)部建立咨詢點，不僅設有讀者在館內(nèi)面對面咨詢站點，同時還設有網(wǎng)絡在線咨詢，如QQ在線、電子郵件、App等。對外，圖書館還可以在網(wǎng)站建設中提供給讀者可以使用的郵箱地址用來及時交流咨詢相關(guān)問題，工作人員則可以直接通過回復郵件給予解釋。在線咨詢平臺的建立搭建起了工作人員與讀者交流的紐帶，可以讓更多的讀者了解圖書館情況，圖書館也能夠了解到讀者的文獻閱覽需求，從而提高圖書館整體的服務質(zhì)量和效率。在搭建交流互動平臺的時候為了達到更全面更真實的交流目的，則要注重平等性、互動性和時效性，保證時效性才可以及時的了解情況、解決問題，保證平等性才可以聽到更多不同聲音，從而使圖書館的交流平臺更加高效化，全面化，達到更好的交流互動效果。

3.Blog（博客）互動平臺

博客又叫“在線日記”，記錄著用戶每天在網(wǎng)絡中瀏覽和發(fā)出的信息。作為交流軟件的一個新興產(chǎn)物，博客主要功能在于信息交流、信息篩選、個人信息管理以及信息傳播等項目，同時還可以接收別人的信息，與別人一同討論問題。如何搭建這一新興互動平臺有以下幾個方案：1）要和讀者大眾建立起相互信賴、相互親近、便于交流的橋梁。比如，圖書館的現(xiàn)行制度和服務項目等在博客中，這樣讀者大眾才可以充分了解并自覺的遵守；同時也可以將近期的設計規(guī)劃或工作方案等共享在博客當中向讀者大眾收集他們的建議；除此，圖書館也可以鼓勵讀者大眾對在博客當中自己對圖書館工作、服務、制度等方面存在的不足之處和問題，并提出可行的意見。通過這種與讀者長期溝通的方案，圖書館可以從中征求到充分大眾評審，從而在以后工作當中集思廣益，取長補短，不短進行自我改進和完善。2）要經(jīng)常性的跟工作人員溝通。圖書館的管理層要在博客中發(fā)表本圖書館經(jīng)營宗旨、服務理念和未來設計規(guī)劃等信息，征收工作人員對此的不同聲音或是忠告。博客中可以隱身信息，所以作為圖書館高層管理層才可以聽到工作人員對其管理狀況和圖書館現(xiàn)狀做出的真實的評議，只有這樣才有利于圖書館管理層認識到自身問題并從而在工作中提升自己。同樣的，圖書館各具體部門之間也可以在博客中近期工作情況和相關(guān)數(shù)據(jù)等信息，這樣可以聽到不同部門的合理提議和批評意見，打破部門之間溝通中存在的空間局限性，從而增進部門間的相互認識和溝通，使得圖書館成為一個有機整體。3）要不斷與其他圖書館進行工作上的溝通?？梢岳貌┛椭墟溄拥姆绞脚c其他圖書館增進交流，相互認識，相互了解，總而可以加強合作。

參考文獻：

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[3]王斯靜. 關(guān)于高職院校圖書館讀者服務工作的分析[J]. 湖北科技學院學報，2013，12：211-212.

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通過為期5天的圖書管理員培訓學習與交流，但我覺得受益良多。從學習培訓中我收獲了知識，增長了見識，從這次培訓中，我也認識到了自身在業(yè)務知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務上的學習方向。因此，我首先要感謝市教育局領導對新學員培訓工作的高度重視與精心組織。而結(jié)束學習后會以這次的經(jīng)歷做為一個新的開始，努力加強自身業(yè)務素質(zhì)和工作技能方面的學習，以便更好的適應自己的工作崗位，更好的順應時代的發(fā)展。

培訓老師---XX醫(yī)學院張XX教授為我們作的學術(shù)講座，使我增長了許多課外知識，對于我們來說，由于客觀因素的限制，基本上不是專業(yè)出身，對圖書管理上的許多專業(yè)知識都從未接觸過，欠缺許多圖書管理的科學認識和方法，通過這次培訓，我了解了許多關(guān)于圖書管理的科學知識、科學技術(shù)和理念，使自己的知識有了進一步的拓展。同時也讓我學到了許多讀書方面的有效方法和做法，還讓我感受到了教授廣博的胸襟、高度的責任感、毫無保留的育人精神，這些值得我們永遠學習。

我認為一個學校要成為“書香校園”，要經(jīng)常開展師生共讀的讀書活動，比如每天中午半小時的閱讀時間?？梢允箤W生增長了許多課外知識，而且有意識的培養(yǎng)了孩子讀書的良好習慣。形式多樣，內(nèi)容豐富靈活的讀書活動，一定慢慢也形成了各班的特色。具體實施可以是：

1.豐富學校的圖書室的圖書，建立健全各班的圖書角。

2.開展配樂誦讀經(jīng)典，不同形式，不同內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點和本班的實際情況開展，弟子規(guī)、唐詩三百首、三字經(jīng)等，每天中午的時間讓朗朗的讀書聲響徹校園。

3.推薦閱讀、自由閱讀，引領孩子讀好自己適合自己的書籍，會讀書，做好讀書筆記。

4.各班根據(jù)本班特點開展小組閱讀、小組比賽等形式的讀書活動。

5.學校教導處組織開展各班讀書特色活動方案交流會、各班讀書活動觀摩，互相學習，互相交流。

6.為了更好的提高學生的讀書興趣，學校教導處和少先隊可以組織“鉛筆、鋼筆、毛筆書寫比賽”、“讀書手抄報評比”、“作文比賽”“班級讀書文化評比”等活動，以活動促讀，以書為獎勵，積極促進各班讀書活動的開展，提高學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生“好讀書、讀好書、會讀書”的良好讀書習慣。

我認為這些活動不僅能豐富學生的課余生活，也能豐富學生的內(nèi)心思想，而且慢慢的對學生起到了內(nèi)化的作用，經(jīng)常開展讀書活動就會慢慢的探索到一條適合各班的讀書之路。但是據(jù)我了解，學校中還是存在許多問題，學校的讀書活動還欠缺很多有效性的東西。比如：

1、圖書室常年關(guān)閉，徒有擺設，原因有：缺乏圖書管理員，學校害怕學生弄壞了圖書……究其原因?qū)W校對圖書室的作用認識程度不夠。

2、對學生的有效讀書指導不夠。由于家庭環(huán)境的限制，許多孩子的讀書之路在學校的引領下才是剛剛開始，所以孩子欠缺很多方法，許多孩子對自己讀書目的認識不清，不會讀書，不會做讀書筆記，這就要求語文老師結(jié)合本班語文課上的實際情況，將語文課中閱讀課文的一些方法延伸運用，指導還在科學、有效的讀書方法、讀書習慣。

3、多媒體應運不夠。在以前我從沒有認識到多媒體在讀書活動中的作用和意義，通過這次培訓老師的介紹，我認識到我們可以運用多媒體通過播放一些經(jīng)典影片、故事表演讓孩子感受文化的魅力，引領孩子的讀書興趣，豐富孩子的讀書內(nèi)容。

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隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展， RFID技術(shù)在圖書管理中的應用越來越廣泛。本文主要介紹RFID 技術(shù)與條碼技術(shù)在圖書管理中的應用情況，從兩種技術(shù)特點出發(fā)，探討了RFID 與條碼技術(shù)在圖書管理中的優(yōu)劣， 旨在通過對該問題的分析探討，讓圖書館進行新技術(shù)升級和改造時，對以RFID技術(shù)為核心的整套圖書管理解決方案有一個清晰全面的認識，以便做出正確的判斷，優(yōu)化工作方式，提高管理水平。

【關(guān)鍵詞】圖書管理 條碼技術(shù) RFID技術(shù)

隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，圖書館的管理模式也在不斷發(fā)生改變。從原有的以人為主的管理模式，逐漸向自動化方向改變。以RFID技術(shù)為例，其很早就被應用在圖書館管理中。在圖書管理中能應用RFID技術(shù)進行圖書自動識別、圖書倉儲管理等。在我國RFID技術(shù)被廣泛應用到圖書館業(yè)是從2008 年開始的。一些經(jīng)費寬裕的公共圖書館和高校圖書館使用RFID技術(shù)原理的自助借還書系統(tǒng)替代人工還書。面對這種新興技術(shù)的應用熱潮，圖書館的管理者應該持什么樣的態(tài)度，隨波逐流還是保持固有的模式不變？這需要對RFID技術(shù)為核心的整套圖書管理解決方案有一個清晰全面的認識，只有了解其利弊，才能做出正確的判斷。

1 條形碼、RFID技術(shù)在圖書管理中的應用

1.1 條碼技術(shù)

條碼是利用將寬度不等的黑條和空白組成的，用來表達信息的圖形標識符。條碼是實現(xiàn)商品管理、電子商務的技術(shù)基礎，是物流管理現(xiàn)代化的重要技術(shù)手段。條碼技術(shù)分為一維條碼和二維條碼，一維條碼只可以存儲數(shù)字，二維條碼可以儲存字符、圖片甚至聲音等一切可以底只的信息。一維條碼標簽在圖書管理中廣泛應用，是從20世紀70年代開始的，目前我國大部分圖書館仍然采用的是條碼技術(shù)，可以說一直占據(jù)著圖書館應用的大半江山。

1.2 RFID技術(shù)

RFID是射頻識別技術(shù)（Radio Frequency IDentification）的英文縮寫，它是一種無線通信技術(shù)，通過無線電訊號把數(shù)據(jù)從物品上的RFID標簽上傳送出去，能夠自動辨識和追蹤該物品的相關(guān)信息。與條形碼不同的是，RFID是非接觸式的自動識別技術(shù)，可以動態(tài)地讀取多本圖書的標簽信息，比條碼技術(shù)自動化程度更高。

2 RFID技術(shù)與條碼技術(shù)在圖書管理中的應用對比分析

選擇條碼還是RFID？當前在圖書館行業(yè)的應用，條碼技術(shù)和RFID技術(shù)都有各自的優(yōu)勢。從我國圖書館行業(yè)目前所處的發(fā)展階段來看，全面應用RFID技術(shù)進行管理的圖書館并不多，但是全面推廣應用RFID技術(shù)仍有很長的一段路要走。目前在我國RFID技術(shù)還沒有成為市場主流的原因包括：

（1）RFID在圖書管理應用方面還有很多技術(shù)需要進一步成熟，處于嘗試階段。

（2）使用RFID涉及巨額的資金投入問題。以一所普通?？圃盒D書館為例，館藏40萬紙質(zhì)圖書的自助借還系統(tǒng)改造，國內(nèi)服務商的報價在150萬元人民幣左右。

（3）涉及到圖書館各個工作環(huán)節(jié)的改造工程量巨大，包括圖書標簽、圖書館管理系統(tǒng)、門禁、書架等一系列改造。目前國內(nèi)很多圖書館依然采用基于條碼技術(shù)的圖書管理系統(tǒng)，以吉林省為例，只有長春中醫(yī)藥大學圖書館、東北電力大學圖書館使用了RFID技術(shù)的圖書管理手段。多家大學圖書館雖然對RFID技術(shù)給與熱切的關(guān)注，但是實際采用的并不多。除此之外，對兩種技術(shù)特性的詳細對比分析顯得尤為重要。如表1所示。

3 條碼技術(shù)和RFID技術(shù)在圖書管理領域中的解決方案

根據(jù)以上的分析和對比，結(jié)合我國圖書館建設發(fā)展現(xiàn)狀，RFID技術(shù)在圖書館的應用可以通過三種模式推進應用。第一種是一步到位。在全新興建的圖書館中，可以一次性投入，全面實施R FID系統(tǒng)；第二種是漸進式。在一個相對獨立的局部范圍首先實施RFID應用，逐步擴大應用范圍，最終實現(xiàn)全面部署；第三種是混合模式。在一個局部范圍實施RFID應用，并與現(xiàn)行系統(tǒng)互相兼容，根據(jù)應用情況，決定是否全面部署。第二種、第三種都比較適合建設較早的圖書館。

4 結(jié)論

基于以上分析不難看出，一維條碼、二維條碼技術(shù)在國內(nèi)圖書館行業(yè)依然占據(jù)重要的位置。而隨著RFID技術(shù)的不斷成熟，全新開放式、人性化管理模式將讓圖書館更智能、更便捷。能夠預見的是，隨著越來越多的成功案例，不斷的實踐和探索，RFID技術(shù)必將會成為圖書館管理中不可缺少的一環(huán)。不論是條碼技術(shù)，還是RFID技術(shù)，對于圖書館用戶來說，最重要的是能夠從實際出發(fā)，認清自身的特點和發(fā)展需要，根據(jù)應用環(huán)境的需要進行選擇。只有做到“因境制宜”，RFID和條碼才會優(yōu)勢互補、和諧發(fā)展。

參考文獻

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關(guān)鍵詞：圖書館；現(xiàn)狀；隊伍建設；“五要”

2014年3月，校內(nèi)因人事調(diào)整，本人加入學校圖書管理工作，負責全館事務。經(jīng)過近兩年的學習與摸索，并多次到省市圖書公共館、高職院校、中職兄弟學校，多次實地互動、交流、取經(jīng)。現(xiàn)就我校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀與圖書管理隊伍建設做了一些思考和總結(jié)，淺談個人的看法，提出圖書管理隊伍建設建議與對策，期對圖書管理事業(yè)有所裨益。

一、學校圖書館發(fā)展概況

泉州市農(nóng)校的前身是創(chuàng)辦于1932年的民生農(nóng)校。由于歷史的原因，經(jīng)歷了創(chuàng)辦、停辦、復辦發(fā)展歷程。學校圖書館的發(fā)展基本是從結(jié)束后農(nóng)校復辦開始的。1996年農(nóng)校由原來市區(qū)鳳池舊址，搬遷到現(xiàn)在新址。目前已基本形成適應我校各學科教學與科研需求的館藏體系。有獨立的館舍1960m＼+2，閱覽座位近400個，全校館藏圖書16多萬冊，圖書館設有采編室、流通處，有非英、清源、期刊、過刊、電子等5個閱覽室。1998年開始投入自動化管理系統(tǒng)建設與應用。館內(nèi)工作人員12人，其中本科學歷4人，中級職稱3人，高級技工3人。

二、學校圖書館建四大亮點

1、充分體現(xiàn)學校較雄厚的辦學實力

圖書館自1996年搬遷到新校址，就擁有獨立館址和館舍，建筑面積近2000平米，樓層職能清晰，館舍功能齊全，館藏16多萬冊，自動化管理系統(tǒng)建設較完備。

2、很好反映學校較悠久的辦學歷史

學校圖書館三樓期刊室32個報夾、6座陳列柜、及二、三樓各1個書柜，5個期刊陳列柜，上面均印有“晉江地區(qū)農(nóng)校”字樣，四樓、二樓閱覽典藏的的年份很久的期刊與書籍，都是學校悠久校史的再現(xiàn)。

3、積淀散發(fā)較濃郁的校園文化內(nèi)涵

如“葉非英”和“黃清源”兩校友，出重金打造“非英”“清源”閱覽室，布局精致，空間寬敞，明亮大方，環(huán)境舒適，散發(fā)濃郁的校友愛校情懷和校園文化氣息。

4、注重對種累繁多的期刊投入

中職學校圖書年度資金投入達10萬的已經(jīng)鳳毛麟角，我們期刊投入近10萬，確實在目前辦學資金壓力的情況下實屬不易，2012年度（5.4萬元），2013年度（5.7萬元），2014年度（7.3萬元），本校去年投入7.8萬元，其中期刊（390），報刊（42），共計計432種。與其他兄弟學校比，我們是他校投入的2～3倍。同一地區(qū)同類中職學校（還是國家第一批示范校），其期刊、報刊合計不到150種。

三、學校當前圖書館存在不足及急需解決的問題

由于受到閱讀方式革命性改變，學校資金投入較缺乏（除期刊外），以及對圖書管理工作缺乏正確認識、后勤補給不夠及時等因素的影響，當前學校圖書館存在諸多不足和急待解決的問題。

1、認識不足。在我國高等教育中圖書館專業(yè)的起點是本科，這是大部分專業(yè)所不能比擬的，這也說明圖書館需要高素質(zhì)專業(yè)人才來管理。學校圖書館人事安排比較簡單，導致很多教師誤認為圖書館無非是“簡簡單單的借借書還還書”，管理工作十分清閑，認為圖書館可有可無。

2、人才缺乏。審視現(xiàn)狀的學校圖書館，我們遺憾的發(fā)現(xiàn)圖書館專業(yè)人才極度缺乏。在圖書管理工作需要的分類、編目、檢索、計算機、網(wǎng)絡技術(shù)等多個崗位，大多通過培訓上崗，專業(yè)人才匱乏。

3、素養(yǎng)提升。為適應數(shù)字化、網(wǎng)絡化圖書館發(fā)展的需求，館員要不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，才能提供給讀者更多優(yōu)質(zhì)的服務，才能滿足多種多樣不同層次讀者對知識的需求。

4、改善條件?，F(xiàn)有辦公條件較簡陋，環(huán)境有待提升，缺乏崗位職業(yè)的防護簡易的裝備，部分辦公設備較陳舊，電子閱覽室設備老化。

5、借閱率低，學生到館借閱率不高，隊伍人員敬業(yè)狀態(tài)不容樂觀。

四、加強隊伍建設，力爭做到“五要”

我和同事共12位，構(gòu)建成學校圖書管理的一個團隊。在目前中職圖書普遍面臨發(fā)展遇到瓶頸，學校投入靠后的局面，我們處于較弱的一個群體，我們要緊靠兩個理念，一是“同舟共濟”二是要“抱團取暖”，共同推進工作的開展，在工作中齊心鞭策，努力做到“五要”：

1、緊抓思路，“要”有效服務

到圖書館工作不久，很多領域急待我去學習和加強。今后工作主要思路，按學校黨政領導“著手抓緊提出方案，盡快解決”、“ 要確保圖書館正常運轉(zhuǎn)” 的指示，積極有效地開展文獻流通、開放借閱、參考咨詢、讀者服務等工作。我們團隊要能了解現(xiàn)狀，朝著向前看的原則，加強和改進履行各崗位職責。大家是崗位的主人，按各自職責要求，認真、安心在各自的崗位開展工作。

2、牢固樹立，“要”服務意識

圖書管理崗位機構(gòu)，它的首要任務就是服務，服務也是圖書工作的永恒主題。圍繞著師生、讀者、教學科研開展一系列的服務工作，不要把自己臨架圖書的“主人”。

3、立足工作，“要”出于公心

圖書館是屬于學校的公共文化設施，全國正在全面加大對公共文化區(qū)域的投入。我們力求有所加大，但要保證在現(xiàn)有基礎上，確保開放，向師生敞開大門和工作區(qū)域，千萬不要有這種（可怕）的想法，兩種錯誤地認為：我們管理的區(qū)域，一畝三分地不關(guān)個別人事，我已把門打開了，可以了；區(qū)域的設施損壞已久，反正借閱量，不要維護，不要修整。這樣的話，我們的事業(yè)將一天比一天沉淪，直至淘汰、消亡。

4、沉下“心氣”，“要”專注崗位

圖書館工作是長期與書打交道的工作，說來比較枯燥單調(diào)。中層副調(diào)整前，學校黨政領導，希望我到辦公室工作。但我還是選擇到圖書館，到了以后，我才有更深的體會，也一直告誡自己：到這是一條清寂、艱辛的道路。所以我要與大家一齊共勉：要沉下“心氣”專注于崗位，這樣，我們才不會被“冷清”的氣場所嚇跑，所嚇壞，所迷失自己的工作方向。

5、擺正心態(tài)，“要”愉悅工作

工作沒有貴賤之分，崗位也沒有高低差別。在圖書館工作，每個崗位都是一個平凡，需要默默、辛勤付出的勞動的崗位。不要以為在崗位，哪個活能做，哪個活不能做。教務主任和大家來，我也得拖地板，打理桌椅，徹徹茶水，以示歡迎。同志也曾在圖書館工作過，他倒是感謝，到了圖書館工作，自己像一頭牛一樣，像是聞到茶香的味道。在西方國家，對圖書管理者的評價很高，他（她）們是文化建設的掌舵手，手握通往知識和智慧的金鑰匙，所以大家要摒棄思想包袱，擺正“心態(tài)”，愉快工作，還利于身心健康。

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【關(guān)鍵詞】提高；圖書；管理人員；素質(zhì)；問題；探討

隨著信息化社會的到來，圖書管理事業(yè)得到了空前的發(fā)展。圖書館工作在為經(jīng)濟、政治、教育和科學研究服務方面將發(fā)揮更加重要的作用。利用圖書館獲取信息和知識，將成為人們一種不可獲缺的生活方式。因此，全面提高素質(zhì)是擺在每個圖書管理人員面前的一個重要問題。圖書事業(yè)要發(fā)展，同樣需要人才。在圖書管理人才的培養(yǎng)上，要從全面提高圖書管理人員的綜合素質(zhì)方面入手，加強他們的職業(yè)道德教育，提高業(yè)務素質(zhì)和技能，建設一支德才兼?zhèn)涞膱D書管理干部隊伍，是圖書事業(yè)發(fā)展的根本保證。

1 提高圖書管理人員的政治、業(yè)務素質(zhì)

1.1 政治思想素質(zhì)

圖書管理人員必須嚴格遵守黨和國家的各項法律、法規(guī)，堅持正確的政治方向，堅定不移地執(zhí)行黨的發(fā)展社會主義經(jīng)濟的各項政策。大力開發(fā)圖書信息資源，堅持為社會主義現(xiàn)代化建設服務的方針，實事求是，理論聯(lián)系實際，深入調(diào)查研究，不斷研究新情況，探索新方法，解決新問題，力求使圖書管理工作更好的適應社會主義建設的需要。沒有良好的政治思想素質(zhì)，即使有再高的專業(yè)才能和組織才能，也難于發(fā)揮出來。政治素質(zhì)包括：具有一定的理論水平和政策水平；具有高度的社會主義事業(yè)心和強烈的政治責任感；具有執(zhí)著的敬業(yè)精神；具有不斷進取和創(chuàng)新精神；具有高尚的道德修養(yǎng)。

1.2 業(yè)務知識素質(zhì)

圖書館是人類智力資源中心和文獻信息交流的重要渠道，因此，圖書管理人員必須重視文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。這里所說的文化素質(zhì)是指一個人掌握文化基礎知識的程度，一般與所受教育的程度相適應。文化基礎知識是指自然科學和社會科學兩個方面，也就是人們常說的“數(shù)理化、天地生、文史哲、政經(jīng)法”和外語等基礎知識。管理者還要具備一定的語文知識和寫作能力，能夠親自寫工作計劃和總結(jié)，起草報告、文件等，提高工作效率，同時提高學術(shù)研究著述能力。只有具備豐富的圖書館情報專業(yè)知識，懂得自己的管理對象，了解有關(guān)業(yè)務的具體情況。專業(yè)知識還指各行各業(yè)、各層次、各崗位管理共同需要的科學知識，如信息科學、控制論、系統(tǒng)論、決策科學、預測科學、人才學、管理科學、領導科學等方面的知識。隨著新的技術(shù)革命的深入發(fā)展，圖書館學逐漸走向社會科學、自然科學、應用科學互相滲透，相互交叉，彼此結(jié)合的綜合性學科。因此對圖書館管理人員知識素質(zhì)的要求不論在文化知識的廣度方面，還是在專業(yè)技術(shù)的專深方面都提出更高的要求。管理者首先要確定以所擔負的管理任務需要的專業(yè)知識為主體和骨架，去達到專深。每個專業(yè)都有它自己的相鄰專業(yè)，相鄰專業(yè)知識要豐厚、廣博。

2 提高圖書管理人員的綜合分析問題的能力

2.1 提高圖書管理人員分析判斷能力

產(chǎn)生新思想、新方案的能力就是一種智能?，F(xiàn)代科學研究表明人的智能是由多種因素構(gòu)成的，從理論上推算出它的構(gòu)成因素在120種以上。對于管理者來說，其中有特別重要意義的是遠見能力、決策能力、組織能力和的人際關(guān)系的能力。高瞻遠矚的遠見能力是指管理者有敏銳的觀察能力和較強的分析判斷能力，善于掌握事物的發(fā)展規(guī)律。優(yōu)秀的管理者在空間方面，視野開闊，高瞻遠矚，通觀全局；在時間方面，有較高的遠見能力，善于收集、利用情報和信息，預見事物未來發(fā)展的趨勢，有戰(zhàn)略眼光。多謀善斷的決策能力是指管理者有淵博的學識，掌握科學的思維方法，善于利用現(xiàn)代決策科學的方法和技術(shù)，選擇最優(yōu)方案的能力；卓越的組織能力是指管理者應有運籌規(guī)劃能力，既有奮斗目標，又有切實可行的辦法和措施。既有長期發(fā)展設想，又有中期、近期計劃和安排。使整個組織有循序高效率地運行。組織能力還表現(xiàn)在善于識人用人方面的能力。管理者善于識別發(fā)現(xiàn)人才，選賢任能，揚長避短，人盡其才，最大程度發(fā)揮下屬的積極性和創(chuàng)造性。善于做思想政治工作，也是管理者有組織能力的一個表現(xiàn)。

2.2 提高圖書管理人員處理人際關(guān)系的能力

作為圖書館管理人員應具有處理人際關(guān)系的能力。圖書館館內(nèi)與館外之間，館內(nèi)上、中、下三個管理層次之間，同一管理層次各部分之間，以及部門之間、各業(yè)務組之間、人與人之間，在工作中要經(jīng)常發(fā)生聯(lián)系，相互之間難免產(chǎn)生矛盾，這就要求管理者具有較強的人際關(guān)系能力，具有較強的處理問題、化解矛盾的能力。此外，為了取得社會各界對圖書館事業(yè)的重視和支持，要求圖書館中高層特別是領導者具有較高的社會活動能力、宣傳能力和鼓動能力。

2.3 提高圖書管理人員的專業(yè)水平

圖書館館員的素質(zhì)和專業(yè)水平直接影響了圖書館的建設和發(fā)展，實現(xiàn)圖書館數(shù)字化、資源共享要求館員懂得使用現(xiàn)代信息技術(shù)；實現(xiàn)圖書管理現(xiàn)代化、科學化要求館員掌握專業(yè)知識和技能操作。所以在招聘圖書館館員時應該要求一定的學歷和專業(yè)，同時鼓勵他們積極參加基本業(yè)務知識培訓，組織館際之間的交流學習，或到各大高校、上級公共圖書館參觀學習。通過這些方式來提高館員的綜合素質(zhì)，提升專業(yè)水平和工作能力，不斷改進和完善圖書館的管理，加強圖書館的建設和發(fā)展。

3 提高圖書管理人員信息專業(yè)素質(zhì)的要求

3.1 對參考咨詢及查新人員的素質(zhì)要求

要求既熟悉傳統(tǒng)檢索工作，又熟悉數(shù)字圖書館全文檢索的查詢。網(wǎng)絡為檢索人員查詢資料提供了新的可選擇的途徑。如何有效利用網(wǎng)絡、光盤、聯(lián)機、書本式刊物等檢索手段為讀者提供滿意的服務，成為目前數(shù)字圖書館檢索人員面臨的一個重要問題。因此，在今后數(shù)字圖書館的檢索工作中，除了必須掌握圖書館學、情報學，文獻信息學、計算機學與檢索參考咨詢工作所必須具備的知識和技巧以外，在平常工作中還應掌握網(wǎng)上資源的檢索，包括網(wǎng)上各檢索引擎的使用技巧、網(wǎng)上各學科網(wǎng)址的搜集，及時掌握網(wǎng)絡檢索引擎動態(tài)方面的研究。只有精通和了解網(wǎng)絡資源，才能更好更有效選擇利用各種檢索引擎進行檢索，更好地擔當起數(shù)字圖書館的檢索咨詢工作，為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)月盼。

3.2 圖書館員的綜合知識和能力的要求

數(shù)字圖書館的實現(xiàn)對圖書館員的知識結(jié)構(gòu)要求是非常高的，不但具有較高的外語水平和較強的計算機知識，又有較強的分析、判斷和綜合能力。對于收集齊全的圖書文獻資料進行科學的分類、組合、排列、編目，使圖書文獻資料由無序變有序，便于管理和利用。圖書保管要安全可靠。圖書庫房和書架排列要科學合理，溫濕度要適宜，并采取多種專門措施，延長圖書文獻使用壽命，如復制、修裱、消毒滅菌等。除日常管理工作外，要十分重視基礎工作，要積極采用現(xiàn)代化的技術(shù)和設備編制圖書管理和檢索工具，以便于更好地提供利用。

3.3 對圖書管理人員性格作風素質(zhì)的要求

圖書管理者還應具備以下良好性格和作風：一是遇事果斷，有決斷魄力。具有快節(jié)奏的作風，講究時間效率。二是冷靜、不易動感情，能理智地權(quán)衡輕重、利弊。善于支配和控制自己的行為。三是意志頑強，不屈不撓，善于擺脫困境，轉(zhuǎn)敗為勝。四是具有寬闊的胸懷和寬容精神，容易接受上級和下屬的意見，積極改進工作。五是銳意進取，不甘落后，富有競爭意識。六是興趣愛好廣泛，勤奮好學。七是善于交際，機敏靈活，聯(lián)系群眾。

總之，作為圖書管理者素質(zhì)高低，管理人員的結(jié)（下轉(zhuǎn)第243頁）（上接第166頁）構(gòu)是否合理，直接影響管理效能和管理目標的實現(xiàn)，科學地配置管理人員，提高管理人員的素質(zhì)，是縣級圖書館為經(jīng)濟建設服務，為兩個文明服務的關(guān)鍵。

【參考文獻】

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【關(guān)鍵詞】管理信息系統(tǒng) 圖書管理 Visual Basic ACCESS

一、概述

管理信息系統(tǒng)是一門新興的、集管理科學、信息科學、系統(tǒng)工程學及現(xiàn)代通信技術(shù)、計算機科學等為一體的綜合性學科。開發(fā)與應用管理信息系統(tǒng)的程度已經(jīng)成為衡量一個國家、部門、企事業(yè)單位科學技術(shù)與經(jīng)濟實力的重要標志之一。管理信息系統(tǒng)具備數(shù)據(jù)處理、計劃、控制、預測和輔助功能，具體作用如下：①對各種類型的數(shù)據(jù)進行收集錄入、加工處理、檢索查詢、存儲傳輸。②對各種具體工作合理的計劃和安排。③利用歷史的數(shù)據(jù)對未來可能發(fā)生的結(jié)果進行預測。④向各級管理機構(gòu)提供不同詳細程度的報告，縮短分析和解釋時間。⑤用最低的費用最短的時間提供盡可能精確、可靠的真信息，以便使決策者選擇最佳的實施方案。

二、開發(fā)背景

一個現(xiàn)代化的圖書館在正常運營中總是面對大量的讀者信息、書籍信息以及兩者相互作用產(chǎn)生的借書信息、還書信息。傳統(tǒng)的管理方法既浪費人力物力財力又容易導致各種錯誤的發(fā)生。因此實現(xiàn)一個智能化、系統(tǒng)化、信息化的圖書管理系統(tǒng)是十分必要的。該軟件有很好的界面和可擴充性。它運用ACCESS 數(shù)據(jù)庫及Visual Basic作為開發(fā)工具，在Windows環(huán)境下開發(fā)。針對各圖書館圖書數(shù)量，借閱人數(shù)的增多，手工管理方式存在諸多的弊端，以實際開發(fā)一個圖書館管理系統(tǒng)，設計了解決方案。并對該軟件各個功能進行詳細分析，數(shù)據(jù)庫的確定到軟件功能設計與實現(xiàn)進行詳細的論述。

三、開發(fā)意義

伴隨著信息技術(shù)的日新月異，在圖書館的管理中運用傳統(tǒng)的手工操作方式在現(xiàn)在這個數(shù)字化的時代已顯得極不適應，因此，工作人員和讀者對于運用計算機來輔助協(xié)調(diào)和管理自身工作的需求正在逐步提高。隨著我國現(xiàn)代化技術(shù)的不斷提高和普及，學校也在不斷的提高它的各個部門的管理質(zhì)量，而圖書館管理就是對圖書的編目、下架、遺失等。因此，圖書的管理是一個工作量比較大而且較為繁雜的工作，至今還有很多學校仍然采用人工管理的方式，由兩三個工作人員管理圖書檔案，對于借書還書都是用手工來進行操作，而一旦借閱者較多時就容易因忙碌導致錯誤的產(chǎn)生，這樣的情況在今天這樣一個科技高速發(fā)展、工作節(jié)奏加快的年代真是感覺太原始了。自從管理信息系統(tǒng)這一新型的管理方法引入我國，在我國企業(yè)管理中已有20多年的時間。現(xiàn)在，管理信息系統(tǒng)已經(jīng)廣泛應用于各行各業(yè)。因此在這樣的前提下，我選擇了“圖書館管理系統(tǒng)”這樣一個較為普遍，同時又較為典型的課題。在當今這樣一個科技高速發(fā)展的社會里，僅有理論知識是顯然不行的，所以，我希望通過開發(fā)這個系統(tǒng)，能更好的把理論與實際結(jié)合起來，充分將自己所學的專業(yè)知識應用于實踐中，并在實踐中不斷進取。

四、系統(tǒng)開發(fā)工具簡介

系統(tǒng)的開發(fā)主要采用Visual Basic 6.0連接ACCESS 數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具相結(jié)合進行開發(fā)的。有關(guān)數(shù)據(jù)庫的應用程序無處不在。大到企業(yè)資源計劃系統(tǒng)，小到一個實驗室的設備管理系統(tǒng)，都需要對各種各樣的數(shù)據(jù)進行操作。Visual Basic作為一種應用廣泛的編程工具，因其簡單易學，功能強大為廣大程序開發(fā)人員所喜愛。開發(fā)數(shù)據(jù)庫程序在Visual Basic的應用占有非常大的比重。

五、需求分析

系統(tǒng)開發(fā)的總體目的是在圖書館信息管理中實現(xiàn)管理系統(tǒng)化、自動化，減少工作量，增加效率及可靠性。為了方便管理員錄入圖書的相關(guān)信息時避免不必要的錯誤發(fā)生，對用戶的相關(guān)信息由系統(tǒng)初始化中的數(shù)據(jù)來填制，所以管理員要做好系統(tǒng)的初始化的工作，這將為以后的錄入工作提供很大的方便。系統(tǒng)管理的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸出和輸入。針對一般圖書管理信息系統(tǒng)的需求，通過對圖書館管理工作過程的內(nèi)容和數(shù)據(jù)流程分析，設計如下面所示的數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：①讀者類別信息，包括的數(shù)據(jù)項有：種類名稱、借書數(shù)量、借書期限、有效期限等。②讀者信息，包括的數(shù)據(jù)項有：讀者姓名、讀者編號、讀者性別、讀者種類、工作單位、家庭住址、電話號碼、已借書數(shù)量等。③書籍類別信息，包括的數(shù)據(jù)項有：類別名稱、類別編號等。④書籍信息，包括的數(shù)據(jù)項有：書籍編號、書籍名稱、書籍類別、作者姓名、出版社、登記日期、是否被借出等。⑤借閱信息，包括的數(shù)據(jù)項有：借閱編號、讀者編號、讀者姓名、書籍編號、書籍名稱、出借日期、還書日期等。⑥用戶信息，包括的數(shù)據(jù)項有：用戶名、密碼、權(quán)限等項。

六、可行性研究

可行性研究的目的的就是用最小的代價在盡可能短的時間內(nèi)確定問題是否能夠解決。在這個階段必須就時間、人力、物力、財力、效益、技術(shù)等要素來評估他們是否有足夠的資源支持使用的需要。要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟可行性、操作可行性和法律可行性四個方面來進行研究。

一個項目的發(fā)展實際上是從有開發(fā)需要或現(xiàn)存系統(tǒng)有重大的改變開始，現(xiàn)代化的電子郵件已經(jīng)形成替代傳統(tǒng)的郵差送信模式的趨勢。電子郵件是現(xiàn)代化的標準之一，信息也應該以一種現(xiàn)代化方式來進行傳送。

參考文獻：

[1] 薩師煊，王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論.第三版.北京：高等教育出版社，2002：38-131

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關(guān)鍵詞：圖書管理管理體制服務制度 創(chuàng)新管理

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，對圖書館的管理體制、管理模式、組織服務、思維方式的創(chuàng)新，特別是管理體制和服務制度的創(chuàng)新，有利于充分匯集、整理、保存和傳播人類科學文化知識，使其在增強學校教學、科研質(zhì)量，提高教師、學生的綜合素質(zhì)上發(fā)揮其重要的作用。同時，教育部《高校教育工作水平評估方案》中,圖書館工作被是評估主要內(nèi)容之一。因此，筆者在查詢有關(guān)職業(yè)院校圖書館創(chuàng)新發(fā)展資料，并結(jié)合自身在圖書管理服務上的實踐等方面的基礎上，就加大職業(yè)院校圖書館體制和服務創(chuàng)新，建立適合職業(yè)院校發(fā)展的特色圖書管理服務模式。

一、當前職業(yè)院校圖書館管理服務現(xiàn)狀分析

1.1、在管理服務模式上圖書館的服務范圍和服務對象仍停留在傳統(tǒng)階段。這主要體現(xiàn)在如下三個方面：第一，服務形式的單一性。傳統(tǒng)的服務模式主要是“面對面”,“一對一”的借閱服務方式。以收藏的圖書、報刊、資料等紙張為載體的文獻信息為主,向讀者提供原始文獻等較低層次的服務。第二，服務工作的被動性。傳統(tǒng)的圖書館服務是一種等讀者上門的服務。有的館員,自己是圖書的管理者和主人,而不是服務者,簡單地將圖書館看成本校師生的圖書“借閱室”,習慣于等讀者上門的服務方式。第三，服務工作的封閉性。外部聯(lián)系少,逐漸形成自我封閉的內(nèi)向型服務模式所有的大多局限在圖書館之內(nèi)。第四，服務對象的固定性，服務對象比較固定,主要是本校師生。

1.2、圖書管理人員崗位設置的不合理性制約了創(chuàng)新思維和敬業(yè)精神的積極性。

1.2.1圖書管理人員崗位設置制約了創(chuàng)新精神的發(fā)揮。目前大多圖書管理員屬學校的后勤編制人員，在其特殊的崗位上，沒有教學、教研任務，就書管書，任務單一，工作枯燥無味，敬業(yè)精神不強，缺乏開拓精神。

1.2.2市場經(jīng)濟給管理員帶來負面影響，不少圖書管理人員缺乏社會責任感和歷史使命感，存在著不恰當?shù)膬r值取向，信奉拜金主義、個人主義、享樂主義，出現(xiàn)精神失落、道德滑坡等現(xiàn)象。

1.2.3管理人員素質(zhì)偏低，缺乏必要的現(xiàn)代化管理知識。面對信息技術(shù)的高速發(fā)展的今天，大多圖書管理員缺乏必要的加工、挖掘、提煉圖書信息的能力，使圖書信息得不到充分開放利用，一句話，就是沒能讓圖書變活。同時，圖書領域的新技術(shù)、新課題的不斷開發(fā)利用，無論在硬件還是軟件的管理上都提出了更高要求，對館員的素質(zhì)更是一個極大的考驗，加強職業(yè)院校館員素質(zhì)教育已刻不容緩。

1.3、館藏圖書陳舊，分類欠準確，結(jié)構(gòu)欠合理。

由于職業(yè)院校資金來源等條件限制，大多院校的圖書館藏書陳舊，一方面學校圖書館多年來從不進行圖書剔舊工作，館藏充斥著大量破舊過時、無人問津的圖書。另一方面有些學校為了湊合圖書館評估要求，大量購進便宜圖書，圖書采購沒有專職人員進行篩選，還有不少不適合學生閱讀的書籍。圖書館在書刊選擇的問題上缺乏系統(tǒng)性與完整性，導致館藏結(jié)構(gòu)的失調(diào)與不合理，一定程度上都影響圖書館整體的服務能力。同時，圖書的檢索工具不完備，欠科學，欠準確。多數(shù)圖書館存在學科分類或冗雜或簡單，界定不準確，沒有按圖書分類標準準確分類。另外，檢索工具單一簡單，多數(shù)還停滯在手工目錄基礎上，缺乏綜合性、精練性的檢索工具，也沒有從中挖掘新的閱覽空間，給讀者造成大海撈針，摸不著頭緒。同時，圖書數(shù)據(jù)庫的建立要么缺乏內(nèi)容，要么更新緩慢，從而導致現(xiàn)代化檢索和利用圖書工具落后，都是亟待加強和改進的。

1.4、圖書管理設備設施落后，不能適應現(xiàn)代化閱讀需要。

很多圖書館缺乏專門的圖書管理計算機、掃描儀和幻燈投影儀等設備，沒有建立網(wǎng)絡圖書閱覽平臺，沒能用相應的管理軟件將圖書分類編目和定期或及時公布圖書信息，大多學校注重改善教學設備，而忽視了圖書館是學校的一個重要組成部分，而不及時增加和更新設施設備，以阻礙了圖書信息的發(fā)展需要。

1.5、圖書館服務和管理不能適應數(shù)字化、網(wǎng)絡化發(fā)展的時代要求。

隨著信息數(shù)字化、網(wǎng)絡化的快速發(fā)展，計算機日益成為圖書館的主要設備，采用了各種自動化集成系統(tǒng)建立圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡環(huán)境，一方面有利于開展網(wǎng)上預約、催還書、推薦新書等業(yè)務，解決緊俏文獻的供需矛盾和逾期罰款的問題，使流通工作更具人性化。另一方面有利于建立起圖書館工作的信息網(wǎng)絡，可以合理配置文獻資源網(wǎng)上協(xié)作采訪，集中編目以及館際互借，治理所需的工作統(tǒng)計也變得非常方便快捷，使流通工作更具人性化。

同時，圖書館服務制度更新是實現(xiàn)圖書館全面發(fā)展的前提條件。在網(wǎng)絡環(huán)境下，電子文獻、數(shù)字文獻的大量出現(xiàn)，海量信息蜂擁而至，增大了用戶檢索和利用的難度，促使管理人員加強信息的篩選，提高信息的真實性，為讀者過濾垃圾信息，使其獲取完整準確的信息。從而，圖書館必須加強服務制度更新，保證足夠的開館時間，才能讓讀者有更多的時間吸收到新的知識。

二、創(chuàng)新職業(yè)院校圖書館的管理和服務模式的對策。

2.1、更新管理觀念，放寬閱讀空間，提高圖書利用率。

制訂適合學校工作時間特點的圖書館開放時間。采取輪班制保證圖書館有效開放。學校圖書館的科學管理，還要想方設法把本來讀書興趣不濃的學生吸引過來，把他們本來無所事事的課余時間，尤其是那些雙休日不回家的住校學生的時間吸引到圖書館里來，不要讓學生在課余時間發(fā)呆、躺在宿舍里睡覺，讓學生有一個有益身心健康的場所去處，讓他們學到更豐富的知識。

2.2、堅持以人為本藏書理念，充實圖書門類，更新圖書結(jié)構(gòu)，建立和完善網(wǎng)絡閱讀導讀的引導機制，更好的吸引閱讀者。

據(jù)網(wǎng)上調(diào)查獲之，如美國的哈拂大學圖書館是全美最受歡迎的一所大學圖書館,以其豐富的文獻收藏聞名世界。它擁有96個圖書館、1030名工作人員，收藏有超過1500萬冊圖書，550萬卷微縮膠卷，650萬份手稿，以及500萬份照片，一貫堅持讀者至上,服務優(yōu)先和絕對保護讀者利益的原則。圖書館所進行的一切服務活動必須考慮能否提升讀者,館員以及本館和社會的價值,并保證圖書館核心價值長期、穩(wěn)定、動態(tài)、和協(xié)發(fā)展,以實現(xiàn)圖書館價值的最大化。圖書館管理員既要當好信息的引航員，又要當好服務員,有針對性地汲收有益的、健康的信息資源,引導讀者掌握鑒別精華與去其糟粕的標準和方法,促使讀者在閱讀時得到不斷充實和提高。

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關(guān)鍵詞：計算機程序；Java；圖書管理系統(tǒng)

中圖分類號：TP393文獻標識碼：Adoi:10.3969/j.issn.1672-7304.2015.04.050文章編號：1672–7304(2015)04–0104–02

作者簡介：李向東（1967-），福建廈門人，講師，研究方向：軟件工程、平面設計

1Java概述

Java具體指的是一種跨平臺軟件的程序設計應用語言，是Java平臺與Java程序設計語言的總稱[1-2]。在實踐應用過程中具有極高的適應性與科學性，能夠廣泛應用于各類計算機軟件程序的編寫與修改工作當中，具有卓越的高效性、通用型、安全性以及平臺移植性，在計算機程序中的應用效果顯著，能夠應用于各類游戲控制臺、數(shù)據(jù)中心、PC、移動電話、科學超級計算機、互聯(lián)網(wǎng)等環(huán)境當中。通過對我國現(xiàn)階段的計算機網(wǎng)絡環(huán)境進行研究與解讀，在當下全球云計算的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，Java能夠更為有效的被應用于系統(tǒng)設計及程序攥寫，在實踐環(huán)節(jié)具備了廣闊的發(fā)展前景與應用優(yōu)勢[3-4]。

2優(yōu)化設計的可行性分析

2.1圖書管理系統(tǒng)優(yōu)化設計的經(jīng)濟可行性分析

圖書管理系統(tǒng)在實踐應用過程中能夠極大地提高圖書管理的質(zhì)量，使圖書的日常管理工作能夠有效、科學化的開展。圖書管理系統(tǒng)在計算機環(huán)境中的引入，能夠大大提升日常圖書管理與維護工作的科技含量，使計算機環(huán)境下的圖書管理工作能夠?qū)崿F(xiàn)規(guī)范化、專業(yè)化及現(xiàn)代化。其次，圖書管理系統(tǒng)的實踐應用能夠幫助圖書管理人員對書籍文檔進行相應的管理與維護，并且實現(xiàn)了圖書應用的評價需求，有效提高圖書管理行業(yè)的運營情況。在某種意義上來說，我國計算機程序的完善與發(fā)展能夠直觀的體現(xiàn)出我國信息與科學技術(shù)水平在社會當中的重要地位。隨著我國圖書管理行業(yè)的不斷發(fā)展，圖書管理系統(tǒng)的優(yōu)化設計更需要切實滿足社會及行業(yè)內(nèi)的相應需求，符合我國圖書管理市場發(fā)展的經(jīng)濟特性。

2.2圖書管理系統(tǒng)優(yōu)化設計的需求分析

通過對我國計算機程序的創(chuàng)新與應用情況進行探究，在計算機程序中優(yōu)化設計圖書管理系統(tǒng)，能夠切實滿足我國社會當下的實際需要，設計人員在設計與創(chuàng)新圖書管理系統(tǒng)的過程中，應使圖書管理系統(tǒng)滿足用戶管理、應用查詢、圖書刪除、規(guī)格查詢、圖書種類、圖書信息瀏覽的實際需求。

3圖書管理系統(tǒng)的功能詳細設計

3.1登錄功能設計

使用Java編程語言在計算機程序當中進行圖書管理系統(tǒng)的優(yōu)化設計，首先應當保證圖書管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)滿足系統(tǒng)登錄的相應要求。用戶在使用圖書管理系統(tǒng)的過程中，用戶身份驗證模塊能夠使用戶的真實身份得到驗證，并且能夠?qū)⒂脩舻恼鎸嵭畔①Y料保存到user數(shù)據(jù)列表當中，為用戶今后的使用提供便捷，使圖書管理系統(tǒng)在之后的登錄過程中能夠使用user列表當中的數(shù)據(jù)值判斷用戶是否存在。在設計過程中，圖書管理系統(tǒng)登錄模塊的文件為：index.jsp、login.html，其中，login.html模塊文件主要用于用戶輸入登錄信息后的驗證功能。index.jsp頁的主要作用為驗證頁面，通過該頁面模塊的有效作用，用戶在輸入用戶名及密碼都都會經(jīng)過該頁進行密碼的驗證。

3.2圖書修改功能設計

圖書修改功能是圖書管理系統(tǒng)當中的主要應用模塊，通過該系統(tǒng)的有效應用，可以幫助圖書管理人員對圖書及文檔資料進行修改，實現(xiàn)關(guān)鍵性的圖書文檔處理工作。在圖書修改功能的設計環(huán)節(jié)，設計人員應保證該模塊集中了系統(tǒng)當中的關(guān)鍵，具體包括圖書刪除、信息修改、新增進貨等功能。

3.3圖書查詢功能設計

圖書查詢功能是圖書管理系統(tǒng)中不可或缺的重要功能模塊，能夠幫助圖書管理人員更好的對圖書文檔資料進行調(diào)閱與讀取，該功能的具體設計模塊應涵蓋圖書ID、圖書單價、圖書名稱、圖書規(guī)格、圖書進貨數(shù)量以及圖書時間等信息，通過對這些查詢功能的完善，設計人員才能研究和設計出更加符合用戶實際需要的圖書管理系統(tǒng)，以此幫助圖書管理人員及時掌握圖書信息，避免出現(xiàn)進貨重復等情況。

3.4圖書瀏覽功能設計

圖書瀏覽功能主要包括圖書名稱、圖書品牌、圖書ID、用戶借閱的數(shù)量、時間等信息，在圖書管理系統(tǒng)的優(yōu)化設計過程中，設計人員應當積極完善圖書瀏覽功能當中的信息涵蓋量，使工作人員在進行圖書瀏覽的過程中能夠及時掌握圖書的應用信息，避免出現(xiàn)圖書資料短缺，無法提供查閱的情況，以此降低不必要的損失情況，提高圖書管理單位的整體運營效益。

3.5數(shù)據(jù)庫訪問功能設計

數(shù)據(jù)庫的訪問功能是圖書管理系統(tǒng)當中的主要功能模塊，需要實現(xiàn)頻繁的數(shù)據(jù)庫資料對接，并且需要進行數(shù)據(jù)資料的查詢、添加、修改以及刪除等操作，能夠有效地提高數(shù)據(jù)資料的利用效率。在數(shù)據(jù)庫訪問功能的設計過程中，設計人員應當充分利用Java編程語言的應用優(yōu)勢，將連接數(shù)據(jù)庫的代碼統(tǒng)一編寫在connectmannager文件當中，以此提高程序文件的利用效率，降低數(shù)據(jù)庫訪問功能設計的內(nèi)存大小。用戶在進入訪問頁面后，只需要將該文件調(diào)用出來即可，省去了每次在數(shù)據(jù)庫內(nèi)連接代碼并且進行書寫的麻煩。

3.6系統(tǒng)測試功能的設計

系統(tǒng)的測試功能是為了幫助圖書管理系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)錯誤而執(zhí)行程序的應用功能，程序設計人員在完成系統(tǒng)設計各階段任務后，應積極進行系統(tǒng)程序的編輯與調(diào)試工作，通過這些檢查手段進一步提高圖書管理系統(tǒng)的應用質(zhì)量，并分析得出測試數(shù)據(jù)的相應信息，為系統(tǒng)測試功能提供參考。

3.7系統(tǒng)維護功能的設計

圖書管理系統(tǒng)的維護功能是為了有效改正系統(tǒng)當中可能存在的錯誤情況，并且實現(xiàn)功能擴充、翻新結(jié)構(gòu)、延長系統(tǒng)使用壽命、完善功能等作用，在實踐環(huán)節(jié)主要包括數(shù)據(jù)方面的維護以及軟件方面的維護。

3.8系統(tǒng)評價功能的設計

圖書管理系統(tǒng)的評價功能能夠幫助系統(tǒng)各項功能模塊實現(xiàn)優(yōu)化與創(chuàng)新，是用戶與管理人員提高圖書管理系統(tǒng)應用質(zhì)量的主要手段。設計人員在設計該功能模塊時，應完善該功能模塊的適應性，使系統(tǒng)的使用能夠顯得更加有效與便利。

4結(jié)束語

綜上，圖書管理系統(tǒng)的優(yōu)化設計更需要切實滿足社會及行業(yè)的相應要求，符合我國圖書管理市場發(fā)展的經(jīng)濟特性。利用計算機程序進行圖書管理系統(tǒng)的優(yōu)化設計，更家符合我國當下的社會發(fā)展需要，值得推廣與應用。

參考文獻：

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篇9

關(guān)鍵詞：信息化 圖書館管理 創(chuàng)新分析

引言

隨著全球資源信息數(shù)字化的實現(xiàn)，信息的及時傳達和共享變得更加便捷。人們不必通過跨越空間和浪費大量時間去查閱資料來得到相關(guān)信息，可以直接用各種上網(wǎng)設備連接互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)上查閱圖書信息并下載閱讀。且人們需求信息的方式逐漸多樣化、共享化。所以我們應該深刻認清當下社會發(fā)展的形勢，與時俱進，對傳統(tǒng)的圖書館管理方式進行及時的改革和創(chuàng)新，來滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需求。

一、圖書館向數(shù)字網(wǎng)絡化創(chuàng)新的必要性

（一）圖書館的高速發(fā)展離不開創(chuàng)新

隨著“大數(shù)據(jù)”時代的到來，信息量驟然增加，人們被迫接受大量信息。為應對這種情況，使人們迅速找出所需信息，而不過多浪費時間，圖書管理只有不斷創(chuàng)新，不斷優(yōu)化信息資源，整合信息資源，在整理原有知識資源的同時不斷創(chuàng)新，在保證資源穩(wěn)定性的同時，加強資源的個性化和趣味性。不斷改善創(chuàng)新檢索方式和檢索到的內(nèi)容，簡化渠道，使人們在平時生活與學習中能以最簡單快速的方式得到最好的資源。只有創(chuàng)新才能不斷適應新信息技術(shù)下的要求。

圖書館管理制度模式的落后，使各項規(guī)章制度顯得過于死板，沒有彈性。老舊的管理體系不僅阻礙了圖書資料管理工作的正常進行，而且使新的思想得不到應用，導致圖書管理工作像一潭死水一樣沉寂。而伴隨著信息時代的到來，技術(shù)裝備等外部條件有了提升，為圖書管理的改革和創(chuàng)新提供了基礎條件，可以對圖書管理模式不斷進行摸索與創(chuàng)新，使其迸發(fā)出新的生機。

二、圖書館數(shù)字網(wǎng)絡過程中的挑戰(zhàn)

（一）信息資源缺失及不能共享

隨著計算機技術(shù)的發(fā)展與普及，各部門對圖書館的管理逐漸提出信息化口號，為查找資料提供便捷，并且建成了符合自身需要的圖書館搜索網(wǎng)絡系統(tǒng)。然而在查找資料時經(jīng)常會找不到所需內(nèi)容，這就是圖書館資料內(nèi)容不全面的處境。我們國家圖書館的資料庫建設在規(guī)劃時遠見不足，在數(shù)字網(wǎng)絡建設方面出現(xiàn)了漏端，使信息的獲得不能夠全面，各知識資源之間出現(xiàn)斷層，不能很好銜接，有極大的網(wǎng)絡資源沒有被挖掘出來，不能共享。隨著網(wǎng)絡在生活中的不斷普及，學生們不愿花費大量時間精力去圖書館借書，轉(zhuǎn)而利用網(wǎng)絡多樣的方法去學習新知識，以致出現(xiàn)了資源浪費現(xiàn)象，不利于資源的優(yōu)化配置。

（二）信息資源無特色

圖書館在進行資源采購時，未對現(xiàn)有信息進行開發(fā)拓展，全部進行照搬，使數(shù)據(jù)庫缺乏個性和獨特性色彩，使其不具備吸引力，會極大的削弱學習者的積極性和樂趣，也會削弱圖書館的整體實力和綜合競爭力。在這個越來越個性及特色化的時代，一般的嚴肅沉重的信息Y源已經(jīng)不能引起讀者的興趣，我們的任務不只是傳遞知識給人們，更主要的是要引起讀者的興趣，使讀者愿意讀，愿意去接受。

（三）學生借閱習慣有待提升

圖書館是學生學習的極好的場所，具備大量圖書和資料，有濃郁的學習氛圍，安靜的學習環(huán)境，能引起人極大的學習愿景，所以經(jīng)常有同學來一次性借閱大量的圖書。但由于學生因離開匆忙或圖書歸還意識薄弱，行為習慣較差，很多同學離開時會隨手將書放在座位，而未歸還于書架或沒有歸還原位置，使圖書館資料的放置發(fā)生混亂，會造成另外一些同學按照索引去找書時不能快速找到。因此，圖書館雖對此有明文規(guī)定，但沒有什么強制執(zhí)行的措施，或?qū)W生沒有進行一定的思想灌輸教育，還是會有一些學生不自覺，而給圖書管理帶來很大的麻煩。

（四）圖書管理人才儲備不足

人才不足會影響圖書館的建設和發(fā)展，這與當前圖書館管理機制息息相關(guān)。大部分學校采用終身制的聘用方式，且評職稱論資排輩，該制度打擊了工作人員的積極性和創(chuàng)造性，使人不愿意去潛心研究工作，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新方案，而只是去混日子。長此以往，造成圖書館缺乏綜合素質(zhì)高的人才。

（五）存在安全問題

信息化的引入雖豐富了圖書館的資源，拓寬了分享渠道，縮短了物理性空間，但網(wǎng)絡安全問題也隨之而來，個人信息丟失，數(shù)據(jù)被盜屢屢發(fā)生。圖書館應不斷提升技術(shù)，完善系統(tǒng)，保證其防衛(wèi)系統(tǒng)能經(jīng)過各種不安全因素的測試，不斷升級，使用戶的個人信息能夠有效保全。

三、如何實現(xiàn)圖書信息化管理

（一）完善圖書館管理制度，發(fā)展圖書管理人才

在完善圖書管理制度的同時，應培養(yǎng)專業(yè)的圖書管理人才，來滿足圖書信息化管理的要求。在綜合制度創(chuàng)新方面，確定職責的細化與界定，根據(jù)具體情況增加新的部門及人員；在行政體制的創(chuàng)新方面，規(guī)定晉升獎懲的機制方法，人員考核條件，不斷提升服務，減少學生借閱步驟，降低借閱損耗時間；可以不斷完善服務的方式和范圍，更好的為他人提供服務。在日常經(jīng)營過程中，應針對目前現(xiàn)狀制定合理方針，堅持以人為本，關(guān)注圖書管員工真正的需求，營造一個舒適方便的工作環(huán)境，完善培訓選拔體制，形成一個良性的競爭環(huán)境，充分發(fā)揮員工潛質(zhì)，重視員工所提的建議，提高員工積極性，使員工自身價值得到充分體現(xiàn)。同時可以加強圖書管理人員與讀者的交流，盡可能的知道讀者的需求，不斷改進，不斷優(yōu)化，盡可能滿足其要求。

（二）對技術(shù)設備進行創(chuàng)新

網(wǎng)絡信息技術(shù)是圖書館創(chuàng)新的基礎。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書資源也由原來的紙質(zhì)逐漸向電子載體演變，進一步推廣電子書，使它成為知識資源從而成為向人們灌輸?shù)囊粋€最佳通道。因此，設備作為硬件與載體，需不斷創(chuàng)新技術(shù)、完善基礎設備，充分發(fā)揮網(wǎng)絡信息技術(shù)為讀者服務的作用，為讀者提供更便利，更快捷的服務，且促使服務方法不斷豐富多樣。

（三）對服務方式進行創(chuàng)新

圖書館服務的方式要向“人本位”轉(zhuǎn)變，一切以人為本，使人的活動更方便，更快捷，更靈活?，F(xiàn)代社會隨著網(wǎng)絡覆蓋面的擴大，信息大爆炸，使人們不易找到自己所需信息或在檢索時對信息不能判斷對錯。因此，圖書管理人員可對各種分類信息進行合并整理，依據(jù)讀者需求，提供定制化，私人化服務，滿足不同讀者的實際信息需要。

（四）調(diào)整管理結(jié)構(gòu)

只有優(yōu)化圖書館管理結(jié)構(gòu)，才能引起圖書管理的整體創(chuàng)新，因此要仔細考量，找到最佳的優(yōu)化方案，調(diào)整成最優(yōu)的管理結(jié)構(gòu)。因此，圖書管理人員要求能夠快速接受新東西，加強思想建設，使各部門形成一個整體，從而使管理順利進行。對于管理理念也要進行相應的創(chuàng)新，對圖書館的發(fā)展模式也要進行大膽嘗試，打破獨門獨戶的方式，也可以進行跨地域的交流學習，以包容的思想接受其他圖書館的建議，共發(fā)展，謀合作。同時對圖書館的定位、職能要以創(chuàng)新的角度去重新看待，擴展思路，以便隨時解決不斷涌現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)。

四、結(jié)束語

圖書館主要為讀者服務，相應的讀者也為圖書館的發(fā)展提供了動力。在這個信息化的時代，要想繼續(xù)發(fā)展，必須準確認識現(xiàn)狀，全面分析自身的優(yōu)勢及不足，以為大眾提供更便捷的服務為理念，不斷改進與創(chuàng)新，優(yōu)化整合信息資源，對制度不斷完善，對人才不斷發(fā)展，對技術(shù)設備和服務方式進行創(chuàng)新，且合理配置信息資源，促進圖書事業(yè)的有效發(fā)展與進步，使其價值得以充分體現(xiàn)。

參考文獻：

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篇10

[關(guān)鍵詞] 高校圖書館；管理系統(tǒng)；實現(xiàn)

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016. 13. 104

[中圖分類號] G258.6 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2016）13- 0190- 02

0 引 言

伴隨著計算機網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡的應用在全球范圍內(nèi)逐漸普及，圖書資料的管理是高校圖書館所要面對的實際工作，縱觀以往的管理方式，更集中于用傳統(tǒng)的人工方式來對圖書資料進行管理歸類，這種效率低、保密性差、工序煩瑣的傳統(tǒng)圖書館管理方式已經(jīng)不能適應時代的發(fā)展需求，因此這就要求我們對癥下藥，把開發(fā)一套圖書管理系統(tǒng)作為重中之重，采取結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)的方法，建立起一套有效的圖書管理系統(tǒng)，將工作科學規(guī)范化，從而進一步提高圖書館信息管理的工作質(zhì)量。

1 高校圖書館管理系統(tǒng)開發(fā)的可行性

1.1 技術(shù)上的可行性

判斷新系統(tǒng)目標所需技術(shù)現(xiàn)有條件能否滿足，通常從軟件與硬件的性能要求、技術(shù)人員的水平與數(shù)量等方面來考慮。其中，首先需要考慮的是開發(fā)人員的技術(shù)含量與能力水平，其次考慮短期內(nèi)就能培養(yǎng)的優(yōu)秀技術(shù)人員。

（1）以當前市場上普遍存在的商家所提供的計算機軟件與硬件資源來滿足高校圖書館管理系統(tǒng)的需要。系統(tǒng)中的軟件前臺采用開發(fā)工具DELPHI 7.0，對應著的后臺數(shù)據(jù)庫則選擇SQL Server 2000。較為常規(guī)化的軟件與硬件設備，高校圖書館管理系統(tǒng)對系統(tǒng)的軟件與硬件的要求不算過高，可大大節(jié)省了校方的財務支出，降低成本。

（2）開發(fā)與管理。依據(jù)我國現(xiàn)有的開發(fā)技術(shù)水平，堅信能夠很好地完成系統(tǒng)的前期開發(fā)任務，后續(xù)工作應當安排有資格有學歷的相關(guān)操作人員（以年少有為的青年人為主）進行專項訓練，讓他們在自有知識的基礎上對專業(yè)性知識有所提升，以便更好地完善日后的系統(tǒng)維護工作，這樣既方便了操作與系統(tǒng)的維護工作，使后臺操作簡潔明了，又可以讓青年人士施展才華。

1.2 社會經(jīng)濟可行性

開發(fā)、運行、維護費用主要包含購買設備和安裝設備費用、軟件的開發(fā)費用、人工費用以及日常的消耗費用。前期的開發(fā)費用：由于高校采用的圖書館管理系統(tǒng)屬于簡單而常見的，所以開發(fā)費用不高，性價比高，經(jīng)濟方案可行。開發(fā)所用設備的費用：若由本單位的技術(shù)人員自行研發(fā)，則該項費用可直接計入人員費用。而系統(tǒng)的收益便可從經(jīng)濟效益和社會效益兩大方面來考慮，而相對于學校的信息管理系統(tǒng)來講則更應側(cè)重分析所帶來的社會效益，比如說當系統(tǒng)投入以后能夠使用戶查詢以及使用信息的方便度提高多少，能夠為用戶具體提供哪些之前所不能提供的信息等等。

2 系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

2.1 數(shù)據(jù)字典與結(jié)構(gòu)設計

（1）數(shù)據(jù)字典設計依據(jù)有關(guān)資料顯示的高校圖書館管理系統(tǒng)的大致管理流程和系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)模塊圖并且結(jié)合各大名校圖書館管理系統(tǒng)的需求，總結(jié)出幾種常見的數(shù)據(jù)字典供高校管理系統(tǒng)參考借鑒。

①讀者個人數(shù)據(jù)：來高校圖書館借閱圖書的用戶必須持有與館內(nèi)圖書資料借閱相關(guān)的個人身份數(shù)據(jù)，其所包含的數(shù)據(jù)項有借閱證標號、讀者類別編號、讀者姓名、讀者部門名稱以及所辦借閱證日期。②系統(tǒng)用戶數(shù)據(jù)：高校圖書館內(nèi)部人員所持有的館內(nèi)圖書管理系統(tǒng)身份數(shù)據(jù)，其所包含的數(shù)據(jù)項包括用戶編號、登錄口令以及專有的權(quán)限代碼。③高校圖書館內(nèi)館藏書目數(shù)據(jù)：圖書館內(nèi)所有新書書目經(jīng)過典藏之后所形成的館藏書目數(shù)據(jù)，具體應當包括索書號、圖書條碼、作者、書名、出版社、出版日期、頁數(shù)、關(guān)鍵詞、字數(shù)、復本數(shù)、可借數(shù)、入館日期以及圖書所在的庫室名。④圖書借閱數(shù)據(jù)：其所包含的數(shù)據(jù)項目有借閱證編號、圖書條碼、借閱日期、歸還日期以及圖書所在的庫室編號。

（2）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設計應當結(jié)合實際情況，館內(nèi)工作人員應當根據(jù)系統(tǒng)需要，分析并勾畫出實體關(guān)系圖，隨后根據(jù)已經(jīng)勾畫出的實體關(guān)系圖以及系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典，分析設計出高校圖書管理系統(tǒng)中相對應的各個數(shù)據(jù)庫表格，并依據(jù)館藏的實體圖書得到館藏圖書的數(shù)據(jù)表，而圖書借閱數(shù)據(jù)表則依據(jù)借閱關(guān)系所得到。

2.2 系統(tǒng)實現(xiàn)

在數(shù)據(jù)庫與鏈接都創(chuàng)建好并且程序設計進一步完善的基礎上，便可根據(jù)用戶輸入的數(shù)據(jù)指令作業(yè)。當用戶輸入讀數(shù)據(jù)指令時，讀數(shù)據(jù)指令通過內(nèi)部信息傳遞傳出信息，并為下一個數(shù)據(jù)傳輸做出準備，在此過程中地址高字節(jié)寄存器、狀態(tài)機等高端系統(tǒng)插件發(fā)揮著巨大作用，系統(tǒng)內(nèi)部高速運轉(zhuǎn)，完成整個的數(shù)據(jù)讀取工作。本文研究的圖書管理系統(tǒng)，使用VB 6.0編程，數(shù)據(jù)庫采用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫，具有強大的數(shù)據(jù)存儲功能，能夠?qū)崿F(xiàn)圖書館管理系統(tǒng)的設計以及圖書館內(nèi)圖書資料的數(shù)據(jù)維護。經(jīng)過實際的運行表明，此系統(tǒng)的運行穩(wěn)定，能夠比較完美地滿足客戶的需求。