導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇法律最新動(dòng)態(tài)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞：城建檔案館 門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè) 意義 問(wèn)題 發(fā)展趨勢(shì) 】

【urban construction archives ；portals development；means; problems; trends 】

中圖分類(lèi)號(hào)：G271文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為城建檔案的工作方式和方法帶來(lái)了前所未有的改變。門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，作為城建檔案館服務(wù)社會(huì)、城市建設(shè)信息、傳播檔案法律法規(guī)、交流檔案管理經(jīng)驗(yàn)的“窗口”，其功能和作用日益凸顯。下面，就城建檔案館門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè)的意義、作用和構(gòu)思，結(jié)合保定市城建檔案館門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)踐，談一談門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè)心得。

一、對(duì)應(yīng)目錄中心，提供完備的檔案數(shù)據(jù)庫(kù)目錄級(jí)查詢(xún)

隨著檔案信息化步伐的日益邁進(jìn)，檔案的人工查詢(xún)逐漸被計(jì)算機(jī)查詢(xún)所取代，這是一個(gè)巨大的進(jìn)步，大大提高了準(zhǔn)確率和解放了人力資源。而門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的檔案目錄數(shù)據(jù)庫(kù)全查詢(xún)則是讓這種進(jìn)步更前進(jìn)了一步，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)需求的隨時(shí)隨地的不受時(shí)間和空間限制的自主查詢(xún)。以保定市城建檔案館為例，實(shí)現(xiàn)檔案目錄的分類(lèi)查詢(xún)是門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè)的最主要目的之一。檔案不僅僅可以分類(lèi)以建設(shè)工程、征地和開(kāi)工證存根進(jìn)行查詢(xún)，而且實(shí)現(xiàn)了檔案目錄中心的數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)對(duì)接，即可以實(shí)時(shí)更新門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的檔案目錄數(shù)據(jù)庫(kù)，做到與目錄中心數(shù)據(jù)庫(kù)的完全一致。檔案需求者可以在找到自己需要的檔案后，記錄檔案號(hào)，然后在檔案館提取實(shí)檔查閱即可。門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的檔案目錄查詢(xún)是檔案信息化建設(shè)對(duì)人力資源和工作效率的進(jìn)一步釋放，再進(jìn)一步，實(shí)現(xiàn)檔案門(mén)戶(hù)網(wǎng)站信息內(nèi)容級(jí)的全自主查詢(xún)，就是檔案信息化建設(shè)的終極目標(biāo)。

二、記錄城市變遷腳步，承載城市發(fā)展歷史

這其實(shí)也是城建檔案館建設(shè)的作用和主要目的之一。我們把城建檔案館的這一主要職能信息化，添加在門(mén)戶(hù)網(wǎng)站這一傳播和演示的窗口，就可以起到很好的城市紀(jì)錄和宣傳作用。以保定市城建檔案館門(mén)戶(hù)網(wǎng)站為例，板塊添加了大量主要建筑物的圖片，記錄了大量城市原生相貌。如果持續(xù)拍攝這些城市照片并定期添加，其實(shí)就是記錄了城市發(fā)展的腳步。在板塊中添加了大量系列，介紹了保定的許多老街巷和胡同，這些都達(dá)到了很好地宣傳和介紹保定城市歷史變遷的作用。

三、城市建設(shè)信息，公告城建檔案建設(shè)的最新動(dòng)態(tài)和法規(guī)

作為城市建設(shè)的窗口，城建檔案館的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站應(yīng)該實(shí)時(shí)關(guān)注城市建設(shè)的最新動(dòng)態(tài)。城市的標(biāo)桿建筑，城市的大型工程建設(shè)，要時(shí)時(shí)留意工程的開(kāi)工、建設(shè)進(jìn)程和竣工。以保定市城市建設(shè)檔案館門(mén)戶(hù)網(wǎng)站為例，自網(wǎng)站開(kāi)通之日起，城市的重大建設(shè)的開(kāi)工、竣工和建設(shè)進(jìn)程基本都有信息。對(duì)于沒(méi)有實(shí)時(shí)圖片的建設(shè)工程，作為網(wǎng)站構(gòu)建者和管理者，我總是在第一時(shí)間到達(dá)工程現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)時(shí)留下第一手的圖片資料。除了實(shí)時(shí)城市建設(shè)信息，還要關(guān)注城建檔案的最新學(xué)術(shù)成果和最新的法律法規(guī)，以及本館工作的最新動(dòng)態(tài)的實(shí)時(shí)。信息是網(wǎng)站的重要功能，城市建設(shè)和檔館工作信息的和更新，則是城建檔案館服務(wù)社會(huì)，宣傳檔案工作的重要功能。

四、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè)容易遇到的問(wèn)題

（一）信息量小，瀏覽量偏少

造成這種現(xiàn)象的主要原因是網(wǎng)站信息的更新不及時(shí)。信息老化導(dǎo)致瀏覽者注意力的轉(zhuǎn)移和興趣的逐漸喪失。城建檔案門(mén)戶(hù)網(wǎng)站只有時(shí)時(shí)緊跟城市建設(shè)步伐，留意檔案管理的新技術(shù)、新方法，實(shí)時(shí)檔案館建設(shè)的新聞和公告，才能為需求者提供所需要的信息需求，才能“留住”瀏覽客戶(hù)。

（二）服務(wù)性弱，利用效率低下

這種現(xiàn)象的產(chǎn)生原因是數(shù)據(jù)庫(kù)更新不及時(shí)，或目錄數(shù)據(jù)庫(kù)與檔案實(shí)體對(duì)應(yīng)性差。在檔案需求者反復(fù)查找所需檔案信息未果的情況下，就會(huì)對(duì)網(wǎng)站的檔案查詢(xún)功能喪失信任，使其服務(wù)越來(lái)越弱，利用需求群體越來(lái)越小。

（三）網(wǎng)站布局單一，欄目缺乏特色

造成這種現(xiàn)象的主要原因是門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的建設(shè)沒(méi)有與檔案信息化建設(shè)的目的相結(jié)合，或沒(méi)有利用門(mén)戶(hù)網(wǎng)站緊跟城市發(fā)展步伐輔助城市建設(shè)、實(shí)現(xiàn)檔案館服務(wù)社會(huì)的初衷。大量無(wú)關(guān)城市建設(shè)、檔案信息化建設(shè)的板塊，如檔館介紹、辦事指南、黨建新篇等等，充斥版面，要么陳年老套，要么無(wú)關(guān)城市建設(shè)發(fā)展、無(wú)關(guān)檔案信息需求。這些老套而長(zhǎng)年沒(méi)有變化的東西占據(jù)版面比例過(guò)大，則有效于社會(huì)需求、城市建設(shè)的變化信息就會(huì)很少，使瀏覽者失去網(wǎng)站變化的感覺(jué)而停止繼續(xù)瀏覽。

（四）門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè)的問(wèn)題應(yīng)對(duì)策略和發(fā)展趨勢(shì)

城建檔案門(mén)戶(hù)網(wǎng)站是城建檔案館服務(wù)社會(huì)、輔助城市建設(shè)的窗口。解決門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題無(wú)疑要將檔案信息化建設(shè)和網(wǎng)站互動(dòng)型、服務(wù)型功能相結(jié)合，使檔案信息需求者或檔案、城市建設(shè)相關(guān)工作者既能夠很容易、方便、快捷地找到自己需要的信息內(nèi)容，又能夠很好地互動(dòng)交流，表達(dá)出自己的信息需求和經(jīng)驗(yàn)探討。從這個(gè)意義上講，網(wǎng)上辦公和檔案全信息化瀏覽將是城建檔案館門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的發(fā)展趨勢(shì)和方向。檔案的電子化接收將更倚重門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的互動(dòng)功能，而隨著檔案數(shù)字化的完成，門(mén)戶(hù)網(wǎng)站將實(shí)現(xiàn)從目錄數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)向全信息數(shù)據(jù)庫(kù)查閱的本質(zhì)轉(zhuǎn)變，這無(wú)疑將大大加快城建檔案建設(shè)邁向數(shù)字時(shí)代的步伐，加快加深城建檔案服務(wù)社會(huì)、輔助城市建設(shè)和規(guī)劃的力度和作用。

【作者簡(jiǎn)介：周萬(wàn)山 1996年畢業(yè)于河北科技大學(xué)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè) 正式本科 97年進(jìn)入保定市城建檔

案館工作 長(zhǎng)期從事檔案的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理信息化建設(shè)工作】

篇2

2、針對(duì)同類(lèi)的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，研究解題技巧，確定解題思想，不斷提升自己的解題準(zhǔn)確度和速度。根據(jù)歷年考生的經(jīng)驗(yàn)，影響考試成績(jī)的其中一個(gè)重要的原因是答題時(shí)間不夠，因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中就應(yīng)該養(yǎng)成快速答題的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)自己的抽象思維和形象思想，以及類(lèi)推的思維能力，因此這類(lèi)考試往往考察的是考生的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，而對(duì)于專(zhuān)業(yè)的考察相對(duì)是比較小的，因此要訓(xùn)練自己應(yīng)對(duì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4、了解相關(guān)的國(guó)家政策和法律法規(guī)，尤其是對(duì)于國(guó)家公務(wù)員考試，在這方面的考題比重還是相當(dāng)較大的，同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)、電視了解當(dāng)前社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)以及時(shí)代的主題，這些都可以在考題中出現(xiàn)。

篇3

此次會(huì)議是在勞動(dòng)合同法即將出臺(tái)，已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)的背景下舉辦的。會(huì)議層次高、內(nèi)容豐富，形式靈活、氣氛熱烈，獲得了與會(huì)代表的高度評(píng)價(jià)，達(dá)到了深入剖析勞動(dòng)合同立法、讓企業(yè)代表及時(shí)掌握最新動(dòng)態(tài)并調(diào)整管理方式的目的。

層次高 內(nèi)容豐富

本次論壇邀請(qǐng)了中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)勞動(dòng)法和社會(huì)保障法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任、北京市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)仲裁員、北京勞動(dòng)法和社會(huì)保障法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)姜俊祿作為我們的主講嘉賓之一。他給與會(huì)企業(yè)代表詳細(xì)解析了勞動(dòng)合同立法的最新調(diào)整內(nèi)容，并給企業(yè)的應(yīng)對(duì)策略提出建議。另外勞動(dòng)和社會(huì)保障部勞動(dòng)關(guān)系方面的專(zhuān)家，還給與會(huì)代表指出勞動(dòng)合同立法的關(guān)鍵點(diǎn)，并把勞動(dòng)合同立法的最新趨勢(shì)和信息帶給代表。

新浪的人力資源總監(jiān)段冬、NEC 通訊（中國(guó)）有限公司人力資源總監(jiān)曹來(lái)京、北京松下電子部品有限公司人事經(jīng)理張?jiān)２诺戎髽I(yè)的人力資源負(fù)責(zé)人也作為會(huì)議的對(duì)話(huà)嘉賓在會(huì)上進(jìn)行了精彩的發(fā)言和提問(wèn)。

參會(huì)的企業(yè)代表大多數(shù)都是人力資源經(jīng)理，也有一些總監(jiān)級(jí)別的代表，其中有不少來(lái)自知名企業(yè)，如新時(shí)代控股集團(tuán)公司，奇瑞公司，蒙牛集團(tuán)、中石化集團(tuán)、中國(guó)兵器裝備集團(tuán)等。他們現(xiàn)場(chǎng)與專(zhuān)家的精彩互動(dòng)為研討會(huì)增色不少。

形式靈活 氣氛熱烈

篇4

何為“反傾銷(xiāo)”？

簡(jiǎn)單地說(shuō)，傾銷(xiāo)就是指進(jìn)口產(chǎn)品在進(jìn)口國(guó)銷(xiāo)售的價(jià)格低于其在出口國(guó)國(guó)內(nèi)的正常貿(mào)易價(jià)格，被認(rèn)為是摧毀進(jìn)口國(guó)有關(guān)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品的不道德行為。

反傾銷(xiāo)就是對(duì)這種行為的反對(duì)。

對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品實(shí)施反傾銷(xiāo)制裁有三個(gè)基本條件：一、出口方有傾銷(xiāo)行為，即出口方產(chǎn)品在國(guó)外的銷(xiāo)售價(jià)格低于其在國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售價(jià)格（正常貿(mào)易情況下）；二、進(jìn)口方國(guó)內(nèi)企業(yè)受損害；三、該傾銷(xiāo)行為與該損害之間有因果關(guān)系。

反傾銷(xiāo)是WTO法律體系的一個(gè)組成部分，中國(guó)加入WTO后，中國(guó)產(chǎn)品要進(jìn)入國(guó)外市場(chǎng)必須遵循這些規(guī)則。

然而，面對(duì)這場(chǎng)“反傾銷(xiāo)”案，我們尚有許多的迷惑與顧慮：飛利浦為什么能代表歐盟狀告中國(guó)家電業(yè)“反傾銷(xiāo)”，飛利浦為什么要狀告中國(guó)家電業(yè)“反傾銷(xiāo)”；歐盟是如何認(rèn)定中國(guó)企業(yè)的傾銷(xiāo)行為的；歐盟的機(jī)構(gòu)及其功能有哪些；中國(guó)企業(yè)為什么沉默了那么久才應(yīng)訴，是價(jià)格大戰(zhàn)后感覺(jué)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)利率空間已小的驅(qū)動(dòng)嗎；中國(guó)企業(yè)的應(yīng)訴能成功嗎；如果失敗了有那些后果等等。

WTO日漸逼近中國(guó)企業(yè)，讓我們一起來(lái)關(guān)注這場(chǎng)“反傾銷(xiāo)”案，更多地了解國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。愿中國(guó)企業(yè)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)得更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)。(專(zhuān)題策劃：周?chē)?guó)卿)

最新動(dòng)態(tài)

飛利浦高層首次表態(tài)：反傾銷(xiāo)傷害中國(guó)人感情

專(zhuān)題文章

關(guān)于歐盟背景資料

關(guān)于傾銷(xiāo)背景資料

飛利浦與中國(guó)家電業(yè)反傾銷(xiāo)

中國(guó)家電業(yè)決定應(yīng)訴歐盟反傾銷(xiāo)

篇5

一、學(xué)習(xí)方面：積極參加、學(xué)習(xí)公司、分公司的會(huì)議精神和學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神并及時(shí)傳達(dá)至項(xiàng)目部和認(rèn)真實(shí)施；在工作余閑時(shí)間，努力學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到充實(shí)自我，超越自我。

二、工作方面：認(rèn)真做好自己的本職工作，每天檢查現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工作，了解最新動(dòng)態(tài)和解決現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)困難。每周統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)進(jìn)度并進(jìn)行總結(jié)，在出現(xiàn)進(jìn)度目標(biāo)偏差時(shí)，及時(shí)組織各部門(mén)進(jìn)行討論和匯總，再進(jìn)行調(diào)整。

三、硬件方面：加強(qiáng)安全經(jīng)費(fèi)的投入，為安全提供硬件上的保障，確保安全。分公司根據(jù)集團(tuán)公司關(guān)于《安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用管理規(guī)定》的文件要求，確保安全經(jīng)費(fèi)的投入，使用到位。根據(jù)公司對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的要求，，每個(gè)項(xiàng)目部安排充足有經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)職安全員進(jìn)行管理，施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置監(jiān)控裝置，在現(xiàn)場(chǎng)出入口設(shè)置七牌二圖，危險(xiǎn)源部位進(jìn)行告示等。

四、培訓(xùn)方面：加強(qiáng)安全培訓(xùn)和教育，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)。重點(diǎn)抓了新進(jìn)工地人員和特殊崗位人員的安全教育和培訓(xùn)，部分人員進(jìn)行了書(shū)面考試。凡是新進(jìn)工地的人員，根據(jù)崗位性質(zhì)的不同，對(duì)安全知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，如對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)的架子工，重點(diǎn)培訓(xùn)防高空墜落、防觸電方面的知識(shí)，對(duì)駕駛?cè)藛T重點(diǎn)培訓(xùn)交通安全法律法規(guī)，對(duì)農(nóng)民工重點(diǎn)培訓(xùn)防止低壓觸電方面的知識(shí)，使其一方面建立安全意識(shí)，一方面知道自己應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任，在技能上保證安全不出問(wèn)題。

五、監(jiān)督方面：強(qiáng)化檢查監(jiān)督，整治排查安全隱患。每月跟隨領(lǐng)導(dǎo)去項(xiàng)目部安全檢查、各類(lèi)的專(zhuān)項(xiàng)檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)安全隱患的，開(kāi)整改通知書(shū)下達(dá)項(xiàng)目部，在規(guī)定的時(shí)間讓項(xiàng)目部進(jìn)行整改并復(fù)查。安全上有句話(huà)：未雨綢繆，防患于未然。只有加大監(jiān)督力度，提高施工過(guò)程的監(jiān)督，保證安全生產(chǎn)不出事故。

篇6

（一）高職物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力研究現(xiàn)狀

根據(jù)高職教育對(duì)于職業(yè)能力的特殊定位，對(duì)于高職物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的研究的專(zhuān)家和學(xué)者較多，也出現(xiàn)了許多有價(jià)值的成果。僅從中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)(CNKI)收錄來(lái)看，從1994年到2013年10月的20年間，以“職業(yè)能力”冠名的高職物流管理類(lèi)教育文章就已經(jīng)達(dá)23459篇之多，但其中20196篇是在2006年之后發(fā)表的，這與我國(guó)高職物流管理專(zhuān)業(yè)教育的發(fā)展情況是一致的。關(guān)于高職物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的研究，比較典型的觀點(diǎn)有徐兆軍在《高職物流管理學(xué)生職業(yè)能力的定位與培養(yǎng)》一文中，從人才培養(yǎng)目標(biāo)和核心職業(yè)能力的構(gòu)成等方面論述了高職學(xué)生能力的構(gòu)建問(wèn)題。

（二）研究與發(fā)展不足之處

據(jù)有效資料分析，我們發(fā)現(xiàn)世界各國(guó)職業(yè)教育研究者不僅非常重視職業(yè)能力體系的構(gòu)建和培育，還將動(dòng)態(tài)多維職業(yè)環(huán)境的影響因素納入到深層次研究范圍之內(nèi)，但是并未就動(dòng)態(tài)多維職業(yè)能力做進(jìn)一步有效的深入研究。例如，英國(guó)學(xué)者凱寧(RoyCanning)在《基于職業(yè)能力的蘇格蘭職業(yè)教育討論與現(xiàn)實(shí)》一文中就曾經(jīng)提到“以用人單位的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)支撐整個(gè)職業(yè)教育的做法是狹隘的工具主義者，這并不適合下個(gè)世紀(jì)對(duì)高技能職業(yè)人才的需求”(RoyCanning，2000)。在我國(guó)最早涉足動(dòng)態(tài)多維職業(yè)能力體系研究的應(yīng)該是嚴(yán)新明在《論職業(yè)體系和個(gè)人能力的動(dòng)態(tài)發(fā)展及其互動(dòng)關(guān)系》一文中所提到的“在動(dòng)態(tài)職業(yè)環(huán)境中，就業(yè)者必須認(rèn)識(shí)到職業(yè)體系的動(dòng)態(tài)性以及自身能力的動(dòng)態(tài)性，并在現(xiàn)實(shí)中找到二者的結(jié)合點(diǎn)”(嚴(yán)新明，1998.3)。其中余敬德在《大學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的對(duì)策研究》一文中，所提到的“完善技能訓(xùn)練”更體現(xiàn)了不僅僅要構(gòu)建動(dòng)態(tài)多維職業(yè)能力體系，還要在實(shí)際的教學(xué)中嘗試、改進(jìn)、提高。

二、新形勢(shì)下動(dòng)態(tài)多維職業(yè)能力體系模型

（一）適應(yīng)新形勢(shì)的動(dòng)態(tài)多維職業(yè)能力體系模型的內(nèi)涵

職業(yè)能力的培養(yǎng)涉及許多因素，某些因素的集合就構(gòu)成了職業(yè)能力培養(yǎng)的一個(gè)方面，這個(gè)方面就成為職業(yè)能力培養(yǎng)的一個(gè)維度。在動(dòng)態(tài)的社會(huì)環(huán)境中，職業(yè)能力培養(yǎng)的影響因素必須與時(shí)俱進(jìn)，否則人才培養(yǎng)結(jié)果與社會(huì)需求脫節(jié)，不僅浪費(fèi)我國(guó)的教育資源，影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的正常發(fā)展，更是耽誤了每一名諄諄學(xué)子的人生歷程。

（二）動(dòng)態(tài)多維職業(yè)能力體系模型

動(dòng)態(tài)多維職業(yè)能力體系模型是高職物流管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的主線，也是促使學(xué)生成長(zhǎng)、成熟、成功，為成功的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.動(dòng)態(tài)環(huán)境因素的分析是職業(yè)能力體系構(gòu)建的基石采用不同形式，定期或不定期地對(duì)物流人才有需求的相關(guān)企業(yè)進(jìn)行廣泛的社會(huì)調(diào)研，追蹤行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，依據(jù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)物流管理專(zhuān)業(yè)人才需求層次、職業(yè)崗位能力、職業(yè)素質(zhì)與知識(shí)點(diǎn)的需求，融合物流職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，以物流人才需求為出發(fā)點(diǎn)，以相關(guān)企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才“規(guī)格、道德、能力、素質(zhì)”等方面的要求，以崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向，全面分析就業(yè)崗位群及職位層次所需的職業(yè)崗位能力、職業(yè)素質(zhì)、知識(shí)，制定人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，并在系統(tǒng)培養(yǎng)過(guò)程中動(dòng)態(tài)地對(duì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行適時(shí)優(yōu)化調(diào)整，與用人企業(yè)共同培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。

2.四種能力培養(yǎng)是高職物流管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的最高目標(biāo)現(xiàn)代物流業(yè)是一個(gè)兼有知識(shí)密集和技術(shù)密集、資本密集和勞動(dòng)密集特點(diǎn)的外向型和增值型的服務(wù)產(chǎn)業(yè)，其涉及的領(lǐng)域十分廣闊，經(jīng)過(guò)科學(xué)分析社會(huì)需求和環(huán)境因素，把學(xué)生能力培養(yǎng)過(guò)程轉(zhuǎn)化為四種能力的培養(yǎng)過(guò)程，針對(duì)四種能力設(shè)置相應(yīng)的課程。

（1）動(dòng)態(tài)社會(huì)適應(yīng)能力并不代表社會(huì)的不穩(wěn)定，而在于社會(huì)需求的不斷變化，是社會(huì)發(fā)展的表象。其重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生能夠立足于社會(huì)的愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞、善于溝通、團(tuán)隊(duì)合作精神，始終堅(jiān)持良好的作風(fēng)紀(jì)律，迅速適應(yīng)環(huán)境的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力等職業(yè)基本能力。

（2）動(dòng)態(tài)行業(yè)通用能力重在培養(yǎng)學(xué)生能夠科學(xué)認(rèn)知物流行業(yè)，能夠從經(jīng)濟(jì)的、優(yōu)化的角度分析物流作業(yè)，靈活運(yùn)用物流法律法規(guī)的職業(yè)基本能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力、協(xié)調(diào)組織能力等。

（3）微動(dòng)態(tài)專(zhuān)業(yè)核心能力重在培養(yǎng)學(xué)生在工商企業(yè)、物流企業(yè)從事倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送運(yùn)作、信息處理所必需科學(xué)操作專(zhuān)業(yè)核心技能和物流管理能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生能夠立足于物流行業(yè)的能力。

篇7

一、常年財(cái)務(wù)顧問(wèn)的服務(wù)內(nèi)容、方式和費(fèi)用

乙方提供的常年財(cái)務(wù)顧問(wèn)分為日常咨詢(xún)服務(wù)和專(zhuān)項(xiàng)顧問(wèn)服務(wù)兩大類(lèi)。日常咨詢(xún)服務(wù)為基本服務(wù)；專(zhuān)項(xiàng)顧問(wèn)服務(wù)為選擇，是在日常咨詢(xún)服務(wù)的基礎(chǔ)上，乙方根據(jù)甲方需要，利用自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，就特定項(xiàng)目提供的深入財(cái)務(wù)顧問(wèn)服務(wù)。

（一）日常咨詢(xún)服務(wù)

服務(wù)內(nèi)容

1．政策法規(guī)咨詢(xún)：乙方利用本行財(cái)務(wù)顧問(wèn)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)與資本運(yùn)營(yíng)相關(guān)的國(guó)家政策、法律法規(guī)等，并為企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)提供相關(guān)的法律、法規(guī)、政策咨詢(xún)服務(wù)，幫助企業(yè)正確理解與運(yùn)用。

2．企業(yè)項(xiàng)目：乙方利用自身全國(guó)性商業(yè)銀行的資源優(yōu)勢(shì)，及時(shí)各類(lèi)政府和企業(yè)有關(guān)產(chǎn)權(quán)交易與投融資等資本運(yùn)營(yíng)方面的項(xiàng)目需求信息，同時(shí)甲方可以利用乙方的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目的和推介（須經(jīng)乙方技術(shù)處理）。

3．財(cái)務(wù)咨詢(xún)：為客戶(hù)提升財(cái)務(wù)管理能力、降低財(cái)務(wù)成本、稅務(wù)策劃、融資安排等提供財(cái)務(wù)咨詢(xún)，推介銀企合作的創(chuàng)新業(yè)務(wù)品種，為客戶(hù)資金風(fēng)險(xiǎn)管理和債務(wù)管理提供財(cái)務(wù)咨詢(xún)。

4．投融資咨詢(xún)：當(dāng)企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目投資與重大資金運(yùn)用時(shí)，或者企業(yè)直接融資時(shí)機(jī)成熟以及產(chǎn)生間接融資需求時(shí)，乙方提供基本的投融資咨詢(xún)服務(wù)。

5．產(chǎn)業(yè)、行業(yè)信息與業(yè)務(wù)指南：乙方利用本行財(cái)務(wù)顧問(wèn)網(wǎng)提供宏觀經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)以及行業(yè)信息和有關(guān)研究 報(bào)告，并為甲方提供商人銀行業(yè)務(wù)所涉及的業(yè)務(wù)指南。

服務(wù)方式

1．為提高日常咨詢(xún)服務(wù)的效率、降低成本，雙方同意以乙方的財(cái)務(wù)顧問(wèn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（http：//______________.com.cn/）作為日常咨詢(xún)服務(wù)的主要渠道。甲方通過(guò)財(cái)務(wù)顧問(wèn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提交項(xiàng)目需求和顧問(wèn)咨詢(xún)需求，乙方通過(guò)財(cái)務(wù)顧問(wèn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)日常咨詢(xún)服務(wù)之相關(guān)信息和咨詢(xún)意見(jiàn)等。

2．雙方根據(jù)實(shí)際需要，可采用實(shí)地調(diào)研考察、定期舉辦培訓(xùn)研討會(huì)和雙方會(huì)晤等交流方式。

財(cái)務(wù)顧問(wèn)費(fèi)用

1．乙方作為甲方聘請(qǐng)的常年財(cái)務(wù)顧問(wèn)，按年度向甲方收取日常咨詢(xún)服務(wù)費(fèi)用共計(jì)人民幣_(tái)_____________萬(wàn)元整。在本協(xié)議簽定后10日內(nèi)一次性支付，付款方式為銀行轉(zhuǎn)帳。乙方帳號(hào)：______________，戶(hù)名：______________發(fā)展銀行，開(kāi)戶(hù)銀行：___________發(fā)展銀行總行營(yíng)業(yè)部。

2．雙方認(rèn)為需要進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、定期培訓(xùn)或雙方會(huì)晤等交流方式，由甲方負(fù)擔(dān)實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用。

（二）專(zhuān)項(xiàng)顧問(wèn)服務(wù)

服務(wù)內(nèi)容

1．年度財(cái)務(wù)分析報(bào)告：公司財(cái)務(wù)狀況垂直比較分析和行業(yè)比較分析；年度財(cái)務(wù)指標(biāo)預(yù)測(cè)和敏感性分析；年度資本運(yùn)營(yíng)和經(jīng)營(yíng)管理情況分析。

篇8

職校教育是以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，高職學(xué)生來(lái)校的目的是學(xué)習(xí)技能，在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也深受影響，就業(yè)壓力大，高職學(xué)生思想復(fù)雜，各種思潮涌現(xiàn)，加之他們?cè)诨A(chǔ)教育階段處于學(xué)生群體中的弱勢(shì)，多半是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。因此，在高職德育教學(xué)中，教師應(yīng)在充分了解學(xué)生個(gè)性差異的基礎(chǔ)上，因材施教，實(shí)行分層教學(xué)，教法與要求因人而異，因勢(shì)利導(dǎo)，在不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程中來(lái)開(kāi)展德育教學(xué)工作，讓每個(gè)高職學(xué)生都能得到充分發(fā)展。比如在備課環(huán)節(jié)中注重備學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)情，在課堂教學(xué)中做到有的放矢，易達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，取得良好的教學(xué)效果。

二、注重轉(zhuǎn)變觀念，把握德育內(nèi)容的時(shí)代脈搏

高職學(xué)生求知欲望強(qiáng)烈，關(guān)心國(guó)內(nèi)外各方面的新信息、新技術(shù)，也關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)和國(guó)際形勢(shì)，因此，德育課教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)放成為必然。我們德育課教學(xué)應(yīng)緊緊把握時(shí)代脈搏，突出時(shí)代特征，將適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新觀點(diǎn)融入課堂教學(xué)中。如在講《經(jīng)濟(jì)政治》“個(gè)人收入的分配和消費(fèi)”一章時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，而且還要與傳統(tǒng)的勤儉節(jié)約和社會(huì)公益事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，教育學(xué)生理性地對(duì)待個(gè)人的收入和支配方向。在實(shí)踐教學(xué)中，德育課內(nèi)容應(yīng)與時(shí)事熱點(diǎn)密切結(jié)合，及時(shí)補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài)，誘發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)起他們的積極性，使同學(xué)們真正感到德育課上的時(shí)事學(xué)習(xí)與探討使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，提高了觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。

三、注重專(zhuān)業(yè)對(duì)接，凸顯德育課服務(wù)專(zhuān)業(yè)課的功能

職業(yè)學(xué)校教育是以就業(yè)為導(dǎo)向的，其德育課教學(xué)要結(jié)合學(xué)生就業(yè)實(shí)際情況，緊緊圍繞職業(yè)教育特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。要真正從提高高職學(xué)生的技能出發(fā)，為高職學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的思想品質(zhì)基礎(chǔ)。如德育課在進(jìn)行職業(yè)道德教育時(shí)都會(huì)把愛(ài)崗敬業(yè)放在第一課，著力宣講學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要意義，以增添學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的自豪感和榮譽(yù)感，進(jìn)而熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，這對(duì)高職學(xué)生專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)無(wú)疑起著極大的促進(jìn)作用。德育課的其他教育如責(zé)任感的教育、奉獻(xiàn)精神的教育、進(jìn)取精神的教育，著力培養(yǎng)高職學(xué)生的敬業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。如講改革開(kāi)放30年的成果，對(duì)醫(yī)衛(wèi)類(lèi)的學(xué)生可以介紹改革開(kāi)放以來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展的成果等;在講法律部分的內(nèi)容時(shí)，對(duì)于與職業(yè)聯(lián)系很密切的《勞動(dòng)法》要著重講解，另外也可以聯(lián)系學(xué)生的專(zhuān)業(yè)適當(dāng)?shù)刂v解部門(mén)法規(guī)，如對(duì)醫(yī)衛(wèi)類(lèi)的學(xué)生講講醫(yī)療法規(guī)，護(hù)士條列等。如在講人際關(guān)系時(shí)，對(duì)于醫(yī)衛(wèi)類(lèi)的學(xué)生，要著重講如何處理醫(yī)患關(guān)系;在講職業(yè)道德時(shí)，對(duì)于護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生盡量使用護(hù)士的案例，在講法律部分的時(shí)候也要盡量使用該專(zhuān)業(yè)的案例，使同學(xué)們更有可比性，感染力更強(qiáng)，效果更好。

四、注重學(xué)生參與，實(shí)現(xiàn)德育教學(xué)方式的改革

如今，高職德育課要改變過(guò)去“填鴨式”“灌輸式”的教學(xué)方式，取代之應(yīng)以活動(dòng)式、討論式、舉例式、模擬式的形式，并且采取現(xiàn)代化的多媒體課件方式，把學(xué)生擺到主體地位，把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)到學(xué)生的積極性，鍛煉學(xué)生的參與意識(shí)、合作意識(shí)。比如在《職業(yè)生涯規(guī)劃》課中，我們多年來(lái)一直采用分組活動(dòng)探究式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)，搜集資料，課上運(yùn)用情景表演、角色扮演、組間辯論等活動(dòng)形式開(kāi)展教學(xué)，重在發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓更多的學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，形成教學(xué)互動(dòng)的課堂氛圍。講《職業(yè)道德與法律》中法律部分的內(nèi)容時(shí)，結(jié)合書(shū)上的案例，讓學(xué)生以班級(jí)為單位創(chuàng)設(shè)“模擬法庭現(xiàn)場(chǎng)”，在課堂上分角色扮演庭審過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引導(dǎo)他們積極思維，使學(xué)生在愉快、輕松的氣氛中掌知識(shí)，提高德育課的效果。

五、注重特色課堂，突出德育課的實(shí)踐特色

篇9

20xx年我社區(qū)文體工作圍繞“一品、一節(jié)、一校、一欄、一中心”開(kāi)展工作。

一、“一品”即深化社區(qū)特色文化創(chuàng)建工作，立足社區(qū)實(shí)際，創(chuàng)具有品牌特色的社區(qū)文體活動(dòng)項(xiàng)目及隊(duì)伍，抓好文化隊(duì)伍建設(shè)，做好輔導(dǎo)工作，優(yōu)化社區(qū)文化活動(dòng)骨干隊(duì)伍，組建特色團(tuán)隊(duì)，為社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)文化活動(dòng)培養(yǎng)有生力量。在進(jìn)一步開(kāi)展好社區(qū)廣場(chǎng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，著力打造特色文化網(wǎng)格、特色文化隊(duì)伍、特色文化家庭。力爭(zhēng)在一年時(shí)間內(nèi)，推出一至二個(gè)品牌項(xiàng)目，建好健身操隊(duì)和大鼓隊(duì)。

二、“一節(jié)”即舉辦小區(qū)文化節(jié)。文化節(jié)立足社區(qū)，面向社會(huì)，吸引人員參與，讓居民群眾成為文化節(jié)的參與者和受益者。開(kāi)展“文明樓棟”和“文明家庭”評(píng)比活動(dòng)。

三、“一?！奔撮_(kāi)辦“社區(qū)講堂”。定期舉辦就業(yè)技能、物業(yè)管理、生活常識(shí)、法律知識(shí)等多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。

四、“一欄”即建設(shè)文化宣傳欄。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，定期向廣大居民公布社區(qū)最新動(dòng)態(tài)、相關(guān)知識(shí)等，讓健康、積極的文化去感染人、影響人。

五、“一中心”即建好社區(qū)文化活動(dòng)中心。結(jié)合社區(qū)辦公用房建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，高標(biāo)準(zhǔn)建好社區(qū)文體活動(dòng)中心，拓展共建資源，配齊配全各項(xiàng)文體活動(dòng)設(shè)施，讓社區(qū)居民不出社區(qū)同樣享受豐富多彩的文化生活。

具體活動(dòng)安排:

1、“三八”活動(dòng):

(1)“三八”環(huán)境整治大行動(dòng)時(shí)間:3月1日-6日。主要任務(wù):集中清理整治架空層外堆放的雜物;

(2)“三八”慶祝活動(dòng)時(shí)間:3月3日。地點(diǎn):小區(qū)廣場(chǎng)

2、綠化樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)時(shí)間安排:3月12日

3、社區(qū)志愿者招募活動(dòng)時(shí)間安排:五四青年節(jié)

4、兒童書(shū)畫(huà)比賽時(shí)間安排:六一兒童節(jié)

5、“七一”慶?；顒?dòng)時(shí)間安排:7月1日

篇10

Emerging Environmental

Technologies

2009

Hardback

ISBN 9781402087851

Shah著

地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注,環(huán)境保護(hù)工作的好壞,直接與國(guó)家的安定有關(guān),對(duì)保障社會(huì)勞動(dòng)力再生產(chǎn)免遭破壞有著重要的意義。隨著人類(lèi)對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的深入,環(huán)境是資源的觀點(diǎn)越來(lái)越為人們所接受。于是,環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國(guó)的重視。但是,由于環(huán)境保護(hù)在一定程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)問(wèn)題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突。因此,近年來(lái),對(duì)于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。環(huán)境保護(hù)就是通過(guò)采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施,保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類(lèi)的意愿,保護(hù)和改善環(huán)境,使它更好地適合于人類(lèi)勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破壞環(huán)境并危及人類(lèi)生活和生存的不利因素。隨著人們對(duì)環(huán)境變化及影響其變化的主要原因的不斷關(guān)注,科學(xué)家們不斷的加快研究步伐,通過(guò)發(fā)展新型環(huán)保技術(shù)以便減小環(huán)境變化帶來(lái)的負(fù)面影響。

本書(shū)主要討論當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題、最新的技術(shù)方法以及未來(lái)的發(fā)展方向等。作者為Vishal Shah,目前在美國(guó)道林大學(xué)生物學(xué)院擔(dān)任助教。他2001年畢業(yè)于印度薩達(dá)爾帕特爾大學(xué),獲得工學(xué)博士學(xué)位。其研究方向?yàn)榄h(huán)境微生物學(xué)和生物技術(shù)應(yīng)用。

本書(shū)從形式上看是一本論文集,具體內(nèi)容包括以下方面:微生物燃料電池、混合太陽(yáng)光照明、細(xì)菌環(huán)境整治、新型清潔技術(shù)、用于污水處理的納米技術(shù)、表面催化技術(shù)以及蛋白質(zhì)類(lèi)天然氣水合物抑制劑等。第一部分介紹了微生物燃料電池技術(shù),該技術(shù)利用了微生物的催化作用,在微生物處理特定的垃圾時(shí),可以釋放出能量,這種能量會(huì)被微生物燃料電池轉(zhuǎn)化為電能。該技術(shù)是一種清潔能源,完全無(wú)污染。第二部分介紹了一種蛋白質(zhì)制備方法,這種蛋白質(zhì)可以通過(guò)微生物制備,它應(yīng)用于天然氣的傳輸過(guò)程中,防止天然氣在高壓低溫的情況下發(fā)生水合,與傳統(tǒng)的水合作用抑制劑相比無(wú)毒,無(wú)污染。第三部分介紹了一種基于微生物催化作用的新型自組裝膜表面改性技術(shù),傳統(tǒng)的表面改性技術(shù)需要用到有毒的試劑或者需要在惡劣的條件下(如高溫)才能完成,這些會(huì)對(duì)膜產(chǎn)生影響,并造成環(huán)境污染,采用微生物催化作用,可以做到無(wú)污染并有利于環(huán)境保護(hù)。在第四部分中,介紹了燃料的低溫燃燒可以提高燃料利用效率,降低NOx和CO2的排放量,基于此作者介紹了一種低溫燃燒的模型建立方法及其控制措施。第五部分介紹了一種新型太陽(yáng)能的利用方法,該方法可以應(yīng)用于多種現(xiàn)代化的建筑物內(nèi),為室內(nèi)提供照明,節(jié)省能源。第六部分介紹了一種新型的工業(yè)污水處理技術(shù),采用納米粒子,采用磁分離技術(shù)將污水中的重金屬物去除,起到了污水處理作用。第七部分介紹了一種新型的環(huán)境污染處理技術(shù),采用某些微生物的移動(dòng)及攜帶作用可以減小和治理某些地區(qū)的污染。

本書(shū)內(nèi)容新穎,知識(shí)性強(qiáng),可供環(huán)境保護(hù)、資源能源、新能源開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域讀者參考,也適合一般讀者了解該領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)或?qū)W習(xí)相關(guān)背景知識(shí)時(shí)閱讀。

劉軍濤,博士生

(中國(guó)科學(xué)院電子學(xué)研究所)