導(dǎo)語：如何才能寫好一篇駕校心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

通過近一年地學(xué)習(xí),使我感受到家庭與學(xué)校緊密聯(lián)系，共同合力會更有效的培養(yǎng)好孩子。

一個(gè)一年級的學(xué)生，他經(jīng)歷著人生的第一次轉(zhuǎn)變，從純粹性的靠興趣學(xué)習(xí)向接受義務(wù)教育過渡，所處的學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和幼兒園甚而家庭都有著天壤之別。在這中間，他經(jīng)歷著轉(zhuǎn)變，我們家長也經(jīng)歷著改變，這就需要我們和老師多做充分的溝通，及時(shí)掌握孩子“動(dòng)態(tài)”，以便全方位的幫助他成長。

這個(gè)時(shí)期正是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最佳時(shí)期，良好的習(xí)慣會受益終身。孩子在學(xué)校的習(xí)慣有老師會教導(dǎo)，還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué);在家里我們家長會督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手。比如，我們要求孩子定時(shí)睡覺、起床;吃飯要快速;做作業(yè)要認(rèn)真快速，做完后還要自我檢查，多讀課外書等。希望孩子在不經(jīng)意的小事中形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

家長應(yīng)尊重孩子的興趣愛好，多鼓勵(lì)，少批評。孩子有許多事情做得不好，家長要善于幫助孩子找出解決問題的最佳方案，而不是一味地訓(xùn)斥、怒罵。家長應(yīng)該做是孩子的朋友。在孩子遇到困難時(shí)，家長應(yīng)當(dāng)相信孩子，并教會孩子如何應(yīng)對困難，而不是替孩子解決困難，多培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任我們。

篇2

參加銷售實(shí)踐心得體會【1】

在過去的這個(gè)假期應(yīng)該是我到大學(xué)以來最難忘的一個(gè)假期了，因?yàn)槲医?jīng)歷了以前的假期生活中從未有過的體驗(yàn)和實(shí)踐，因?yàn)檫@個(gè)假期讓我體驗(yàn)到了成為一個(gè)社會人的艱辛，也讓我深深的體會做銷售的艱辛與磨練，但是我也在這次的實(shí)踐中學(xué)到了很多和成長了好多。

在這個(gè)假期剛剛開始時(shí)我和同學(xué)們約起來想要找到一份與我們所學(xué)的專業(yè)有關(guān)的工作做，可是經(jīng)過了對酒店和旅行社的詢問后我們的計(jì)劃沒有實(shí)行，但是這一切也沒有打滅了我的決心，因?yàn)槲矣X得每次假期我們都只是回到家里幫忙做點(diǎn)家務(wù)活以后就無所事事，只能在家里面做無聊事對于我們大學(xué)生來說是沒有意義的，我覺得我還是留在學(xué)校，離開父母的支持與幫助，然后靠自己的能力去找到一份工作，并且把那份工作給堅(jiān)持下去是十分有必要的。所以我決心要留在學(xué)校，并且找到一份工作，最后把這份工作給堅(jiān)持到底?；侍觳回?fù)有心人，我在剛考完試的那天在街上四處尋找打工處時(shí)就在全球通信城的門口看到了一個(gè)招聘告示，我打通了那個(gè)電話，里面的人通知我說明天兩點(diǎn)鐘過來辦事處進(jìn)行面試，于是這通電話也給了我和我的同學(xué)們希望，第二天我就叫上了他們和我一起去面試，我希望我們都能面試通過后有一份工作，并且大家都留下來互相照應(yīng)。

一 、面試

這次面試是我見過最特殊的一次，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校里的模擬面試都只是模擬，與現(xiàn)實(shí)還是存在著很大的差別的，并且這次面試我們的是一個(gè)很厲害的人物，他的面試就讓我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我能跟著他混，一定能學(xué)到很多的東西。他的面試確實(shí)很經(jīng)典，他給我的第一印象就是一個(gè)在校就讀的大學(xué)生，我想他一定是哪個(gè)老總他兒子或弟弟來玩他的電腦，可是在我眼前的這個(gè)黃毛小子居然就是管理和培訓(xùn)我們的金立手機(jī)XX市區(qū)的業(yè)務(wù)（也就是行業(yè)內(nèi)人事所稱的“老大”）。他首先讓我們自己自愿的起來做自我介紹，他問到誰要第一個(gè)做自我介紹時(shí)我突破了自己，我勇敢的做了自我介紹，他點(diǎn)點(diǎn)頭讓我過去他的桌子上把我的聯(lián)系方式、姓名等留下，他又問到第二個(gè)呢？我叫我老同學(xué)起身做完自我介紹，第一輪的人有十多個(gè)，他最后只留下了我和我老同學(xué)兩個(gè)人。當(dāng)我們的第一輪面試過后又來了二三十個(gè)人進(jìn)來進(jìn)行面試，他用了很多很經(jīng)典的折磨人的面試方式在我們身上，最后在那四十多個(gè)來面試的人里他只留下了我們七個(gè)人。我的同學(xué)們?nèi)勘凰蕴?，和我們同路來的只有我和我老同學(xué)是幸存者，我和我老同學(xué)能一直經(jīng)歷他的面試磨練的一個(gè)原因是因?yàn)槲覀兟牪黄鹚f的一句話就是“你們師院的學(xué)生就這么一點(diǎn)水平啊？”我覺得即使不能留下也不能丟我們師院的臉，我們師院學(xué)生的水平不是說有限就有限的，第二個(gè)原因是像他說的我們是他選出來的精英，他不會看錯(cuò)人。在面試過后，我覺得讓我感到安慰的不僅是我們是幸存者，而是他在面試過后用了很肯定的語氣說：“在今天的面試中我最滿意的是楊梅和莊云鳳，他們是比較適合銷售的，你們?nèi)绻B銷售都做得很好，那么以后在社會上也就沒有什么是做不好的?！?/p>

二、培訓(xùn)

當(dāng)我們經(jīng)過了他算得上是十分殘酷的面試后，我們留下來的七個(gè)人要面對的就是他所謂的魔鬼式的閉封培訓(xùn)式修煉。培訓(xùn)的第一天他叫我們做的第一件事就是學(xué)會我們的隊(duì)歌《中國軍歌》，我現(xiàn)在都能一點(diǎn)不誤的把整首歌唱下來“向前、向前、向前，我們的隊(duì)伍向太陽……”，因?yàn)檫@首歌是從那次以后的每次我們培訓(xùn)和開會都要唱的，不過說實(shí)話我對那首歌從很反感到了喜歡，因?yàn)樗_實(shí)存在著一股力量。他教我們唱隊(duì)歌，然后又給我們小組起了個(gè)名字叫“超級突擊隊(duì)”，我就好像成了大家默認(rèn)的隊(duì)長。有時(shí)會感覺怪怪的，感覺自己像特工，不過在勞累之余我們確實(shí)學(xué)到了很多。他教了我們很多，他不僅僅讓我們認(rèn)識和熟悉了金立的很多款機(jī)子，他也讓我們認(rèn)識了金立這個(gè)品牌和團(tuán)隊(duì)，他讓我們感覺到了成為金立團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的榮幸，當(dāng)然也有一份艱辛。四天的培訓(xùn)我們小組成員都堅(jiān)持了下來，他對我們的堅(jiān)持也感到欣慰，其實(shí)我們留下來并堅(jiān)持到第四天就是想向他證明我們師院的學(xué)生不僅僅有那么點(diǎn)水平。當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束后，第四天下午我們就穿上了他為我們小組特制的服裝進(jìn)入賣場，實(shí)際與培訓(xùn)是不同的，盡管我們經(jīng)過了四天的培訓(xùn)，但是那天下午我們一臺機(jī)子也沒有賣出去。

三、走上工作崗位

培訓(xùn)過后他給我們分配了任務(wù)，雖然我們在培訓(xùn)期間沒有賣出去機(jī)子，但是他說他沒有對我們失去信心，他說他相信我們是可以的，只要我們賣出去第一部，后面就會擋也擋不住。第一天，他把我們都分開了，把我們七個(gè)人分到了四個(gè)全球通信城的店里，我和我老同學(xué)被單獨(dú)分到了一個(gè)小店里，而有三個(gè)人則被他開除了，因?yàn)樗麑λ麄兊谋憩F(xiàn)不滿意，還有另外的兩個(gè)人也被單獨(dú)分到了另一個(gè)小店里。第一天的工作我和我老同學(xué)就給了他意外的驚喜，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)在小店里賣出了三臺的好成績，聽店里的員工們說很少有小店里會一天能賣一個(gè)牌子的機(jī)子達(dá)到兩臺以上的，而我們卻做到了，而且那天連大店里都賣不過兩臺，而另外的那兩個(gè)人就沒有收獲了，他們一臺也沒有賣出

去，看到他們的失落，我們也就只能給予鼓勵(lì)了。第二天的工作安排還是和第一天一樣，我和我老同學(xué)合作還是賣了兩臺，店里面的店員都夸我們能干、勤快，因?yàn)閷τ谝粋€(gè)小店來說有很多牌子會連續(xù)幾天不開張，而我們卻打破了那一點(diǎn)。而他們第二天也開了張，但是有一個(gè)人卻說她沒有心思再在小店里干了，她覺得在小店里根本就賣不了多少，她說如果第三天還是在小店，她就退出，結(jié)果她退出了，因?yàn)榈谌爝€是一樣的安排。

就這樣，到第三天的時(shí)候，我們突擊隊(duì)的隊(duì)員只剩下了三個(gè)人，然后的安排還是一樣的，我和我老同學(xué)一起在一個(gè)店，另一個(gè)人在一個(gè)店。當(dāng)過了幾天后情況也就變了，她也走了，她不是被開除或堅(jiān)持不了，而是被他調(diào)到了別處，就這樣，我們隊(duì)的隊(duì)員只剩下了我和我的老同學(xué)。后來的日子，我們就各自分到一個(gè)小店，各自賣各自的機(jī)子。

四、感悟

如果說鍛煉人，我覺得賣手機(jī)是很鍛煉人的，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)通訊十分發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)成為了一個(gè)很大眾化的東西，而在手機(jī)行業(yè)內(nèi)的競爭也是十分殘酷的，在賣手機(jī)的時(shí)候的種種辛酸只有我們經(jīng)歷過的人才會知道。有幾次我們都要堅(jiān)持不下去了，我們也差點(diǎn)退出了這個(gè)辛苦的游戲，但是后來還是堅(jiān)持了下來。

在我們工作期間，我們的主要任務(wù)就是賣手機(jī)，但是我們也在做一個(gè)“繽紛夏日，暢享金立”的學(xué)生特惠季活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)一來是推動(dòng)金立手機(jī)的暢銷，二來就是將金立手機(jī)從人們觀念中的商業(yè)人士專用手機(jī)推向大眾化手機(jī)而推廣銷路。

對于我來說，我覺得這次假期我確實(shí)學(xué)會了很多，畢竟走進(jìn)了社會和我們在學(xué)校里會有很多的差別。在學(xué)校里會有老師和同學(xué)的幫助，但是在社會上很多都還要靠自己，但是有時(shí)候只要你真心待人也會交到很多的朋友，也會有這些朋友幫你，當(dāng)然也會經(jīng)歷被別人從背后捅一刀的痛苦，但是再怎么說，我不能否認(rèn)的就是經(jīng)過了這個(gè)假期我確實(shí)長大了很多

參加銷售實(shí)踐心得體會【2】

自8月1日起，在半個(gè)月的工作中我參加了該公司的銷售實(shí)習(xí)?！盎侍觳回?fù)有心人”通過努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場調(diào)查，，總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過這兩個(gè)星期的銷售實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書時(shí)想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。

在為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過程中遵守該公司的各項(xiàng)制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，. 一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對伊旗萬力房地置業(yè)有限公司也有了更深的了解。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識也打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫，不是嗎

最后衷心感謝伊旗萬力房地置業(yè)有限公司給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會!

暑假社會實(shí)踐心得【3】

根據(jù)學(xué)校暑假安排社會實(shí)踐活動(dòng)，我開始尋找適合的兼職，起初我去了幾家大公司應(yīng)聘柜臺營業(yè)員，但都因?yàn)椴徽卸坦ざ换亟^，我感到有些失望。在連續(xù)十幾天不懈努力下，我終于獲得了在移動(dòng)通信單位兼職的機(jī)會。這20天（7.21-8.12，星期天休息）的社會實(shí)踐是我第一次踏入社會的見證，從中我學(xué)到了書本上不曾學(xué)到的東西，也是我人生的第一次歷練。

在該單位我擔(dān)任銷售營業(yè)員，由于第一次推銷商品有很多地方不太懂，需要去學(xué)習(xí)。剛開始我向一些有經(jīng)驗(yàn)的營業(yè)員請教，學(xué)習(xí)他們的溝通技巧與推銷方式。我大致明白了推銷時(shí)是需要針對不同的消費(fèi)群體提供給他們合適的產(chǎn)品，然后依次對產(chǎn)品的功能、型號、外觀、品牌以及銷售情況進(jìn)行講解，找到他們看中的幾個(gè)產(chǎn)品的共性與特性。對于顧客的問題也要耐心傾聽與作答。剛開始推銷時(shí)，由于我不太專業(yè)，有時(shí)會被顧客的問題問得啞口無言，還挨了不少罵。不過我并沒有放棄，下班回家后打開電腦在網(wǎng)上搜索有關(guān)所銷售手機(jī)的資料以及其他品牌不同型號的手機(jī)在各方面的對比，然后作個(gè)總結(jié)并溫習(xí)顧客的問題。如果還有不懂的地方，我會在網(wǎng)上交流群中提出來，請教一些專業(yè)的銷售人士。每天我都會做這樣的工作，來提高這方面的專業(yè)知識，時(shí)間長了，漸漸地有了一些經(jīng)驗(yàn)。

篇3

2020年11月2日至12月20日，在區(qū)教育局的精心組織安排下，我們進(jìn)行了為期38天的干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)組織這次培訓(xùn)，深受啟發(fā)。

我認(rèn)真聽取每節(jié)所選課程，積極思考，與實(shí)際工作相結(jié)合。不斷反思學(xué)習(xí)，與同行教師互相探討，在學(xué)習(xí)期間我盡可能的多聽、多寫、多思，多做

通過此次培訓(xùn)認(rèn)清形勢，明確了我今后工作的目標(biāo)和學(xué)習(xí)了工作方法，培訓(xùn)讓我更加理解了學(xué)校該做什么，該怎么做。讓我們更明白了獨(dú)特的辦學(xué)視角和管理思想決定了幼兒園今后的發(fā)展。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革和幼兒園管理體制改革的深入。在這種形勢下，園長自主權(quán)首先體現(xiàn)在辦學(xué)思想、辦學(xué)特色及課程設(shè)置等方面。園長，已不再是傳統(tǒng)意義上的“一園之長”。在新的時(shí)代背景下，作為一園之長，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)好改革發(fā)展、全局工作等重要角色。此次培訓(xùn)無疑對園長個(gè)人有很大提升，有助于提升整個(gè)學(xué)園的水平，向更好發(fā)展。

篇4

通過本次社會實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦“，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時(shí)間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過一段美好的時(shí)光。

篇5

人們都說：勞動(dòng)最光榮。 這一天，我去居委會勞動(dòng)了一天…

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

星期天，我去居委會干了一個(gè)上午的活兒，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。

本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

篇6

工作快二十年了,參加的培訓(xùn)很多，但主要是有關(guān)自己專業(yè)的。本次xx大學(xué)老師把培訓(xùn)送到家門口，是為期三天的小班化教育研究培訓(xùn)，內(nèi)容非常豐富。我有幸報(bào)名參加了，在三天中集中聽取了各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜业木手v座，收獲很大，感受頗多?，F(xiàn)將這幾天學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得粗略寫下，以便加深理解和消化。

第一天：上午，黃xx老師 教師素養(yǎng)——數(shù)學(xué)文化談。數(shù)學(xué)，對于一個(gè)學(xué)美術(shù)的老師來說，簡直就是風(fēng)馬牛不相接。然而黃老師的講座中黃金分割點(diǎn)在美術(shù)中的應(yīng)用比比皆是。大量的美術(shù)圖片讓我倍感親切，用數(shù)學(xué)的知識加深了我對美術(shù)的理解;下午，孫xx老師，大國崛起與中華民族偉大復(fù)興——實(shí)現(xiàn)中國夢的路徑選擇。這種政治性的講座以前我從來是不感興趣的，認(rèn)為學(xué)好自己的專業(yè)就可以勝任教學(xué)了，聽了孫老師的講座，加深了一個(gè)美術(shù)教師育人的責(zé)職。培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家、愛自己，實(shí)現(xiàn)夢想的人生目標(biāo)也就成了我的夢。

第二天：上午，邵xx老師，小班化教育研究，了解了一些國外的小班化情況，這上午收獲不大;下午，周xx老師，課題設(shè)計(jì)與教育科研方法。一、論文的分類：實(shí)證型；理論型；敘事型.理論性論文（要從理論上說明為什么），教師沒有經(jīng)歷查閱大量理論資料。敘事性論文是通過對有意義的教育事件、生活告訴大家要怎么做，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)反思。要求事件要真實(shí)，是自己的事，有精彩的故事情節(jié)，最后展示研究成果。二、選擇合適的論文題目1、新（研究問題新穎，是大家困惑、迷茫爭論的。）2、真（到底是哪些環(huán)節(jié)出了問題）3、研究方法要實(shí)在，要小題大做。4、亮（題目要養(yǎng)眼，要好看，一眼就吸引住人）三、制定寫作思路提綱（然后就可以慢慢的完成）

第三天．上午，孫xx老師 課堂管理的問題和改善 案例：一個(gè)優(yōu)生向差生的轉(zhuǎn)變，很多是因?yàn)榻處煂σ患虑榈奶幚韺?dǎo)致；灰姑娘的教學(xué)案例，深深的體會了語文應(yīng)該這樣教，語文課是這樣精彩，語文課對培訓(xùn)學(xué)生有這么大的作用?，F(xiàn)在大學(xué)生最嚴(yán)重的問題是沒有問題，這是中小學(xué)教學(xué)后到大學(xué)的體現(xiàn)）;提到了值得看的書，《學(xué)技》《明朝那些事》《虎媽贊歌》，中央臺欄目《開講了》。下午，陶志瓊老師 傳統(tǒng)文化與教師人生 分別從儒家、道家闡述教師的人生。自由的環(huán)境才能創(chuàng)新。不與君子斗名，不與小人爭利，生氣不如爭氣，對人生要看透不看破，做人如水，成功就是做自己想做的事，失意莫失態(tài)，得意不忘志，生命的榮枯全因自己的修行。等等哲理指導(dǎo)著人的生活道路。

三天的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，這是暑期的第一大收獲。接下來日子應(yīng)該是忙碌著、充實(shí)著、收獲著。

篇7

作為我們XX小學(xué)因?yàn)榈靥帩?jì)南市的近郊，所以生源比較復(fù)雜。有許多孩子是外來務(wù)工子女，其中還有部分留守兒童，外加家長學(xué)歷水平整體不高，從而削弱了家庭教育的力量。還有些孩子因?yàn)楦改阜泵Γ蔂敔斈棠坦芙?，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。

正因?yàn)榧议L“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了許多不好的生活習(xí)慣，從而影響到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學(xué)校教育工作開展很不順利。家訪讓我感受頗深：

第一，全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強(qiáng)了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，家訪對以后的工作將起到積極的作用。

第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。

第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”。

第四，家訪也給教師本人上了一課。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在班上不過是四十六分之一，很不起眼;而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務(wù)第一步。

篇8

20xx年小學(xué)生暑假夏令營心得體會范文“走進(jìn)警營 歡樂一夏” 夏令營結(jié)束了，我心里從來沒有那么空蕩蕩過?？赡苁窃僖猜牪坏接腥さ闹v座，看不到朋友們爭先恐后的搶答，再也不能相互打電話惡作劇了……雖然明年還有這種活動(dòng)，也許是心里期待吧，總之感覺少了點(diǎn)什么。

“走進(jìn)警營 歡樂一夏”是爸爸單位組織的親子夏令營，活動(dòng)內(nèi)容豐富，有參觀指揮中心、警犬訓(xùn)練基地、警用器械庫，還有親子拓展活動(dòng)呢。我印象最深刻的就是參觀指揮中心、警犬訓(xùn)練基地了。

我們參觀的第一個(gè)項(xiàng)目是分局的指揮中心。指揮中心的叔叔告訴我們，XX市XX區(qū)一共有3000多個(gè)攝像頭。在我們來的路上，他還看到我們了呢。而且因?yàn)榭萍疾粩噙M(jìn)步，現(xiàn)在攝像頭的影像可以保存一個(gè)月。有了攝像頭，對想做壞事的人也起了震懾作用，我們的治安好了不少呢。介紹完后，我們興興奮奮回到車上，問領(lǐng)隊(duì)的警察叔叔一會去哪。叔叔告訴我們：“警犬訓(xùn)練基地。”我們歡呼起來。

到了警犬訓(xùn)練基地，叔叔們給我們準(zhǔn)備了豐富的警犬訓(xùn)練內(nèi)容，有警犬排隊(duì)形、警犬找易燃物、警犬跳火圈……我心想，叔叔是怎么訓(xùn)練它們的啊，太厲害了!訓(xùn)練結(jié)束后，叔叔帶我們?nèi)タ淳〉牡胤?。哇，警犬有好多品種哦!拉布拉多、史賓格、昆明犬、金毛犬等等。但是走著走著，我聞到好臭，回頭一看，已有好多人用紙巾捂住鼻子了?？墒牵乙幌氲绞迨鍌兲焯鞂χ?xùn)練，沒有半點(diǎn)怨言，我就一下子覺得也不怎么臭了。因?yàn)槭迨鍌冇?xùn)練警犬那么辛苦，那一點(diǎn)點(diǎn)的臭，對于我們算的了什么啊!參觀警犬訓(xùn)練基地結(jié)束后，叔叔們又帶我們?nèi)⒂^了警用器械庫，我還與真槍合影了呢!第二天的拓展活動(dòng)更是讓我備受挑戰(zhàn)，攀巖、走鋼絲繩、滾木桶，但我都克服了困難，努力的完成了，我覺得自己還挺棒的，哈哈!兩天的夏令營結(jié)束了，在這兩天中，我了解了爸爸單位不同崗位叔叔的工作，也增長了知識，也鍛煉了膽識。叔叔們，謝謝你們!

下一個(gè)夏令營，我等著你!

20xx年小學(xué)生暑假夏令營心得體會范文2為時(shí)三天的六年級軍事夏令營終于在昨天結(jié)束了。我懷著興奮與喜悅的心情回到家，對這次的夏令營活動(dòng)感到十分滿意。我立刻拿出日記本，寫上了以下幾句話：軍人，總讓人聯(lián)想到許多關(guān)于尊嚴(yán)、生死、祖國這些悲壯美好富有感情的字眼，但作為一名軍人，卻往往只意味著奉獻(xiàn)和磨練，他們是最值得我敬佩的人。我不禁想起敬愛的教官和那有時(shí)歡喜，有時(shí)愁的軍訓(xùn)生活。

初來乍到的第一天，已經(jīng)充分體會到了軍人的紀(jì)律。從訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，所有的一切都是那么的有規(guī)矩。無論是站立的姿勢，還是那四角起棱的豆腐塊狀的被包，都能體現(xiàn)要求的嚴(yán)格，要在如此的環(huán)境下生活三天，顯然是再辛苦不過了。那時(shí)的我腦海里一直浮現(xiàn)出以后幾天的悲慘情形。在教官的嚴(yán)格要求下，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)這里生活方式等。一天下來，我大概學(xué)會了如何疊被包、如何收拾宿舍及其他的一些簡單的訓(xùn)練內(nèi)容。雖然渾身酸痛，但做得還算合格，心里就有一絲的成就感。

最辛苦的要數(shù)第二天。第一天晚上睡不好，大家都不習(xí)慣睡木板床，還沒有冷氣。我翻來覆去，一直到凌晨3點(diǎn)多才睡著，可是沒睡多久，就被室友給吵醒了。我困難地睜開矇眬的雙眼，一開始竟然忘記了自己在軍訓(xùn)，還不解地問：今天是星期幾啊，這么早就把人家吵醒!室友們都被我的樣子逗笑了。我看看手表，天啊，只有5點(diǎn)!身體向后一挨，便想再睡過去。躺下來閉上眼睛想了想，才猛然想起自己不是在家。不是說5點(diǎn)20分集合嗎?慘了，我只有十多分鐘梳洗。想到這兒，我才觸電似的坐起來，沖向廁所洗臉。好不容易弄好了一切，我還沒來得及跟室友說上幾句話，便以平生最快的跑步速度沖到操場，因?yàn)榱钏袑W(xué)生最害怕聽到的哨聲響起了，要是遲到了，肯定得捱一頓重罰。到了操場，我不禁愣住了，操場上的人，一個(gè)比一個(gè)狼狽，瞧，一個(gè)同學(xué)急急忙忙地把臟亂的頭發(fā)撫平;一個(gè)男生一拐一拐地走過來，他的鞋子還沒有系好帶;一個(gè)女生的手上還拿著牙膏，看樣子連刷牙洗臉也顧不上了。好不容易捱到了吃午飯時(shí)間，大家便輕松地進(jìn)餐。誰知飯還沒吃到一半，教官那渾厚的聲音便傳來：加緊時(shí)間，只有半個(gè)小時(shí)吃飯什么?!我們異口同聲地喊了出來，原本以為吃飯的時(shí)候可以輕松一點(diǎn)，沒想到只有這么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。哎大家又不約而同地嘆起氣來。教官立刻皺起了眉：不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)剩菜剩飯，不準(zhǔn)彎腰吃飯，不準(zhǔn)東張西望，不準(zhǔn)做軍人太不自由了，連吃飯也不能隨意。但軍人畢竟是軍人，他們的優(yōu)秀作風(fēng)就是在這嚴(yán)格要求中磨練出來的?；氐剿奚?，大家便迫不及待地張開嘴，把憋了一天的話全都倒了出來。昨天晚上我只睡了一個(gè)多小時(shí)。你比我好，我簡直沒睡。知道嗎，剛才吃飯時(shí)

下午下了一場大雨，但訓(xùn)練照常進(jìn)行，許多同學(xué)都十分不滿，我也是其中之一。要知道，我長這么大還是第一次被人強(qiáng)迫淋雨，要是在平時(shí)，一下雨，不管我在哪里，不管父母的工作多忙碌，他們總會以最快的速度把雨具送到我手里，哎，要是讓媽媽看到現(xiàn)在的我在雨中如此狼狽的樣子，不心疼死才怪。

到最后的一個(gè)早上，也就是匯操表演的當(dāng)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都使出了渾身解數(shù)，我覺得那是多天訓(xùn)練中的最好的一次。結(jié)果，我們獲得了所有教官的好評。那天，我們別提有多高興了，一直慶祝到教官來趕我們，才肯乖乖地下操場等車。雖然教官叫我們下去時(shí)臉上一副嚴(yán)肅的表情，但是我們還是看到他離開的時(shí)候，嘴角流露出一絲淡淡的微笑。

我之所以會覺得軍訓(xùn)的生活有時(shí)歡喜，有時(shí)愁，那是有原因的。之所以會愁，是因?yàn)橛?xùn)練很辛苦，而且又害怕被教官會罰我們，還要擔(dān)心夜里會來個(gè)突襲，的確挺累人的，喜的是晚上的活動(dòng)多姿多彩，又是唱歌，又是看電影，精彩的籃球賽更是讓人興奮。

而在這一次的軍事夏令營里，我失去了很多：驕傲的脾氣、懶散的性格學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣與信心。我相信，在今后三年的初中生活中，我會以這樣的態(tài)度與信心去面對更多的困難。

20xx年小學(xué)生暑假夏令營心得體會范文3XX年7月9日，我懷著激動(dòng)的心情，來到了北京，開始了我六天的夏令營生活。這六天里，我收獲很多，感受很深。

第一，我為我們中國而感到自豪。旅途中，長城的雄偉、故宮的雄壯、圓明園的神秘、鳥巢與水立方的別具一格、京城的浩大、中軸線地奇妙……都讓我感動(dòng)，因?yàn)檫@些只屬于北京，只屬于中國!我為祖國而感到驕傲，為我是中國人而感到自豪。

第二，我的自立、自理能力得到了顯著的提高。在開始的兩天里，我想家，深夜躺在床上，淚珠常在我眼里打轉(zhuǎn)兒。但李老師對我們說，可以想家，但不許哭，因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲尘x鄉(xiāng)，到外面獨(dú)自生活。于是，我忍住眼淚，自己疊被子，自己洗衣服，自己整理行裝……每天仿佛都有成千上萬的事等著我去做，每天晚上，我總是疲憊得睜不開眼睛，躺在床上，立刻就睡著了。經(jīng)過幾天艱苦的鍛煉，我已慢慢地適應(yīng)了自己管理自己的生活。我相信，上了初中，我一定能很快地適應(yīng)中學(xué)生活，這正是此次夏令營帶給我的最大的收獲。

第三，參觀了清華大學(xué)，北京大學(xué)校園后，我立志今后到那兒去讀書，那兒浩大的校園、幽雅的環(huán)境、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、自強(qiáng)不息，厚德載物、自由民主，兼容并包的校訓(xùn)與校風(fēng)深深地吸引住了我，但導(dǎo)游小莊哥哥說，只有每個(gè)市的狀元，才能入讀清華北大。我想以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀況，離我美夢中的清華北大還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我認(rèn)為自己應(yīng)該更加自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈地追求，竭盡全力，考上清華北大!

第四，我為我能參加這次夏令營而感到榮幸。六天的夏令營里，城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們、我們的兩位校長、導(dǎo)游叔叔阿姨們、司機(jī)叔叔們、老師們、都給了我們無微不至的關(guān)懷，使我們快樂地度過了每一天，吃得好、睡得好、玩得好，沒有生病，我覺得我們是多么的幸福。有機(jī)會，我一定要以掌聲感謝他們，以表我的感激之心。

篇9

學(xué)校深入解讀社會主義核心價(jià)值觀，將核心價(jià)值觀24個(gè)字落實(shí)到學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的“6心”、“5習(xí)”之中，并以“6德”為載體切實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生更好的踐行社會主義核心價(jià)值觀，幸?？鞓返某砷L?！?56”工程即：“6心”：孝敬之心――落實(shí)“愛國、文明”；友愛之心――落實(shí)“和諧、友善”；誠信之心――落實(shí)“誠信”；勵(lì)志之心――落實(shí)“富強(qiáng)、敬業(yè)”；自省之心――落實(shí)“民主、平等”；守法之心――落實(shí)“公正、法治、自由”?！?習(xí)”：禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實(shí)到德育的六大板塊（“6德”）當(dāng)中，通過開展幸福成長俱樂部活動(dòng)，處處對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，使學(xué)生在潛移默化中受到德育熏陶，自覺規(guī)范自己的行為，成為全面發(fā)展的人。通過“6心”教育，培養(yǎng)學(xué)生十二大品質(zhì)，即：孝敬之心――培養(yǎng)尊老愛幼、舉止文明；友愛之心――培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、和諧互助；誠信之心――培養(yǎng)誠實(shí)守信、樂觀自信；勵(lì)志之心――培養(yǎng)持之以恒、熱愛勞動(dòng)；自省之心――培養(yǎng)樂學(xué)善思、自理自立；守法之心――培養(yǎng)珍愛生命、公平公正。為每一個(gè)學(xué)生的終身幸福奠基。

一、日常養(yǎng)成：消除懸隔――習(xí)德

1.開展幸福班級文化建設(shè)。從班級物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、精神文化四個(gè)方面，要求班級師生共同制定班訓(xùn)、班風(fēng)、班歌、班徽，并結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀的要求制定和完善班級幸福公約，讓學(xué)生導(dǎo)之以行，使各班的管理更有成效。

2.開展“社會主義核心價(jià)值觀伴我成長”活動(dòng)之“爭當(dāng)星級幸福班級”活動(dòng)。結(jié)合“五星班級”評比活動(dòng)，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律等情況進(jìn)行量化考核，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，給班級下發(fā)幸福提示卡，督促學(xué)生及時(shí)改正不足。每周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)五星，并進(jìn)行累積積分，獲得星級的班級在教室外的展示板上貼上表示級別的紅星。學(xué)期末根據(jù)班級獲得的積分排名情況評選出幸福班級，在開學(xué)典禮上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。爭當(dāng)星級幸福班級活動(dòng)的開展，使全校形成了班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

3.學(xué)校根據(jù)“6心”、“5習(xí)”內(nèi)容制定學(xué)生幸福成長一日常規(guī)（學(xué)校篇、家庭篇、社會篇），開展“社會主義核心價(jià)值觀伴我成長”活動(dòng)之“爭當(dāng)星級幸福好少年”活動(dòng)，班主任結(jié)合一日常規(guī)的內(nèi)容及班級實(shí)際，制定切實(shí)可行的爭星標(biāo)準(zhǔn)，并設(shè)立評星臺，對符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頒發(fā)紅星，在每周晨會時(shí)間，各班分組對學(xué)生一周的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，評星。并累計(jì)學(xué)生獲得紅星的多少，晉級1～5星級學(xué)生。對于獲得星級的幸福學(xué)生以學(xué)校頒發(fā)喜報(bào)、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書等形式予以獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期的開學(xué)典禮獲得3星級以上的同學(xué)都能夠走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，由校長親自頒發(fā)榮譽(yù)證書。此項(xiàng)活動(dòng)極大的激發(fā)了同學(xué)們積極向上的熱情，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生越來越多，他們非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。

二、課堂生成：春風(fēng)化雨――滋德

充分發(fā)揮班會、隊(duì)會的作用，學(xué)校分年段確定不同的班、隊(duì)會主題，通過班、隊(duì)會教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的“6心”、“5習(xí)”，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀。

三、文化引領(lǐng)：建德育場――潤德

營造踐行社會主義核心價(jià)值觀的主流文化，從學(xué)校的校風(fēng)、師德建設(shè)、廳廊文化建設(shè)等處處凸顯德育場育人的效果。學(xué)校的大屏幕循環(huán)播放社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，每兩周出一期關(guān)于社會主義核心r值觀的黑板報(bào)，校園幸福廣播電臺每周播出以踐行社會主義核心價(jià)值觀為主題的廣播，幸福電視臺每月播出一期，校園網(wǎng)定期上傳有關(guān)踐行社會主義核心價(jià)值觀好的經(jīng)驗(yàn)和做法等。

四、主題活動(dòng)：抽象具體――養(yǎng)德

1.開展“與經(jīng)典同行”古詩詞經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校提出學(xué)生在校六年要會背誦173首古詩、20首宋詞、20首元曲以及論語經(jīng)典內(nèi)容10段。每學(xué)期，學(xué)校都要開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)：“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽、“校本課程經(jīng)典誦讀驗(yàn)收展示活動(dòng)”、課本劇展演活動(dòng)等深受學(xué)生的喜愛。

2.深入開展“三愛”、“三節(jié)”教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，做節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的小能手，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。在春節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，傳承優(yōu)秀的人文精神，讓學(xué)生感受到中華文化的博大精深。

3.突出抓好學(xué)雷鋒活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處，讓學(xué)雷鋒成為學(xué)校的常態(tài)工作。

4.推行鞠躬禮。每天早上學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時(shí)要向值日領(lǐng)導(dǎo)、老師行鞠躬禮，當(dāng)天見到老師第一面要行鞠躬禮，見到同學(xué)要互行鞠躬禮問好，遇到來校客人要行鞠躬禮，學(xué)生上學(xué)或回家要向父母行鞠躬禮。通過行鞠躬禮，讓學(xué)生學(xué)會感恩。

五、家?；?dòng)：齊心協(xié)力――生德

學(xué)校教育離不開家庭教育，為了更好的與家長配合，共同教育孩子，開展了幸福家長學(xué)?；顒?dòng)：學(xué)校每月下發(fā)“致家長一封信”，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育孩子的方法，更好的協(xié)助老師教育好孩子。有效開展幸福家訪活動(dòng)。成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定家訪工作計(jì)劃，全體教師每月進(jìn)行一次家訪，做好家訪記錄，并拍照留念。每學(xué)期開展感恩父母活動(dòng)，教育學(xué)生要關(guān)心孝敬父母，懂得感恩父母。每學(xué)期舉行幸福家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)校園，對學(xué)校的各項(xiàng)工作提出意見和建議。每學(xué)期召開幸福家長會，對家長會的形式和內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，讓家長感到開家長會也是一種幸福。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期為校級家長委員會做講座，指導(dǎo)家長更好的教育孩子。

六、校社聯(lián)手：形成合力――助德

篇10

這次暑假校長培訓(xùn)，我有幸聆聽了各位校長的課改經(jīng)驗(yàn)給我感觸最深的就是太谷的24字教學(xué)模式——“閱讀感悟，自學(xué)檢測，合作交流，展示點(diǎn)評，分層訓(xùn)練，拓展延伸”。

他們的課堂預(yù)習(xí)，做得很扎實(shí)，為上課奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂平實(shí)，沒有大蓋帽似的導(dǎo)入，沒有華麗的形式，沒有激情的演講。有的只是教師的引，學(xué)生與文本的對話，目標(biāo)的嚴(yán)格落實(shí)。無論是第一環(huán)節(jié)的溫故互查，還是以后環(huán)節(jié)的設(shè)問導(dǎo)讀、應(yīng)用實(shí)踐、拓展延伸，一直是學(xué)生在動(dòng)，是學(xué)生在二人合作小組中完成。這樣的小組合作是真真正正的在合作，或校對答案，或交流方法，或幫助后進(jìn)生，學(xué)生的匯報(bào)語言流利，聲音響亮，歸納總結(jié)條理清楚，敘述完整。教師學(xué)生角色定位準(zhǔn)確，主體和主導(dǎo)恰到好處。教師從從容容，沒有一句廢話多余的話。一直穿行于學(xué)生課桌間，巡視檢查學(xué)生的情況。學(xué)生緊跟學(xué)案上的過程，積極探究，或練習(xí)，或思考，或動(dòng)手操作，學(xué)生的思維一直處于動(dòng)的狀態(tài)中。 最終，學(xué)生獲得的是實(shí)實(shí)在在的能力。以前，也聽說過“教師是引導(dǎo)者、合作者” ；“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”；“授之以漁，而不是授之以魚”；“個(gè)性化體驗(yàn)、個(gè)性化閱讀”；還有什么“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”之類的句子，但背會了都不一定清楚到底是什么意思。這回才真正恍然大悟，原來，這些并不是有來說的，是用來做的。

這次學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā)，導(dǎo)學(xué)案規(guī)范了課堂教學(xué)過程，培養(yǎng)了學(xué)生的自主合作探究能力，有利于因材施教，對于自主學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生有一定幫助，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，但也給我們的管理和教師教學(xué)提出了挑戰(zhàn)：要不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的教學(xué)方法，才能駕馭新的課堂。更加理解了張四保主任提出的多與少的關(guān)系：教師課上講得越多，學(xué)生學(xué)的東西越少；教師備課的時(shí)間越多，課下輔導(dǎo)、批改用的時(shí)間越少；教師選得題越精，學(xué)生得到的思路、方法越多。我的理解是：教師功夫在課外，輕松在課堂。學(xué)生輕松在課外，收獲在課堂。