導(dǎo)語：如何才能寫好一篇干部述職總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、科學(xué)發(fā)展新要求，催生干部考評(píng)新體系

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法治經(jīng)濟(jì)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展離不開良好的法治環(huán)境作支撐，將述法納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職考評(píng)，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與法治建設(shè)齊頭并進(jìn)。

一是提升科學(xué)發(fā)展新水平，必須增強(qiáng)依法行政意識(shí)。近年來，如皋市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出持續(xù)騰飛的良好態(tài)勢(shì)。然而，與之伴隨的卻是涉及土地規(guī)劃、征地拆遷、勞動(dòng)用工等熱點(diǎn)問題引發(fā)的行政爭(zhēng)議案件和上訪事件頻發(fā)。究其原因，主要是部分領(lǐng)導(dǎo)干部在一定程度上存在著重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)輕社會(huì)發(fā)展、重發(fā)展速度輕群眾利益的思想。對(duì)此，按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，在全市組織了專題大討論，并最終形成“必須像考核經(jīng)濟(jì)指標(biāo)一樣考核學(xué)法用法情況”的共識(shí)。

二是樹立全面科學(xué)政績(jī)觀，必須強(qiáng)化干部學(xué)法守法用法。領(lǐng)導(dǎo)干部是各項(xiàng)事業(yè)的組織者，具有決策權(quán)和社會(huì)資源的配置權(quán)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法用法是推進(jìn)法治建設(shè)的“著力點(diǎn)”，抓住了這個(gè)“龍頭”，就抓住了依法行政推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的根本。如皋市從“強(qiáng)化依法行政，建立法制政府”的要求出發(fā)，圍繞確立法治理念、學(xué)習(xí)法律知識(shí)、依法決策、依法行政、司法為民、遵章守法等六個(gè)方面的具體要求進(jìn)行明晰細(xì)化，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立全面科學(xué)的政績(jī)觀。

三是提高人民群眾滿意度，必須依法維護(hù)群眾利益。干部創(chuàng)造政績(jī)的根本目的是為人民群眾謀利益。一段時(shí)間，由于少數(shù)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)片面強(qiáng)調(diào)“工作效率”，盲目追求“發(fā)展速度”，簡(jiǎn)化法定程序，導(dǎo)致“民告官”案件頻頻上升。這不僅沒有讓人民群眾感受到我們?yōu)槊裰\福祉的政績(jī)，反而在一定程度上影響了自身形象。通過開展述法考評(píng)，把人民群眾的利益作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，能有效地引導(dǎo)和鼓勵(lì)干部真正創(chuàng)造出社會(huì)認(rèn)可、群眾得實(shí)惠的政績(jī)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好人民群眾的根本利益。

二、述法考評(píng)新機(jī)制，激發(fā)科學(xué)發(fā)展新動(dòng)力

通過三個(gè)多月的調(diào)查研究和半年的反復(fù)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，制定形成了《關(guān)于科級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作的實(shí)施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步完善科級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部述法考評(píng)機(jī)制的意見》等文件，正式將述法納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職考評(píng)。

一是豐富述法考評(píng)內(nèi)涵。對(duì)照法治如皋建設(shè)的要求和領(lǐng)導(dǎo)干部提高依法行政能力的實(shí)際需要，不斷豐富述法考評(píng)內(nèi)涵。主要內(nèi)容為：年內(nèi)有無行政訴訟敗訴案件、行政復(fù)議被撤銷變更或被確認(rèn)為違法的案件;有無因執(zhí)法不當(dāng)導(dǎo)致人民群眾越級(jí)上訪、群體性上訪;有無因不作為、亂作為而受到查處的案件以及出庭應(yīng)訴和參與復(fù)議質(zhì)證的情況。主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)還需報(bào)告推進(jìn)依法行政工作的創(chuàng)新舉措及成效等。20xx年底，結(jié)合年終述職述廉，全市81個(gè)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的714名領(lǐng)導(dǎo)干部均參加了述法考評(píng)活動(dòng)。

二是規(guī)范述法考評(píng)程序。述法考評(píng)堅(jiān)持平時(shí)與年終相結(jié)合，書面述法與口頭述法相結(jié)合，社會(huì)評(píng)議與群眾評(píng)議相結(jié)合。在過程控制上，將學(xué)法作為干部在職學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，以“雉水在線——如皋市干部學(xué)習(xí)平臺(tái)”為依托，精心辦好“干部學(xué)法”欄目，拓展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法平臺(tái);強(qiáng)化平時(shí)考核，前移監(jiān)督關(guān)口，建立了網(wǎng)上學(xué)法、日常督查、實(shí)績(jī)公示、執(zhí)法效能統(tǒng)計(jì)、述法考評(píng)預(yù)警的“四平臺(tái)一機(jī)制”。在流程設(shè)置上，按照個(gè)人撰寫報(bào)告、網(wǎng)絡(luò)媒體公示、組織述法測(cè)評(píng)、反饋述法情況、提供任用獎(jiǎng)懲建議的程序進(jìn)行，確保測(cè)評(píng)客觀公正。在結(jié)果評(píng)定上，實(shí)行百分制，其中年內(nèi)的過程性述評(píng)占60%，年終述評(píng)占40%，設(shè)“好”、“較好”、“一般”、“差”四個(gè)等次。去年，參加述評(píng)的714名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中，171名同志被評(píng)定為“好”、532名同志被評(píng)定為“較好”、11名同志被評(píng)定為“一般”或“差”。

三是強(qiáng)化考評(píng)結(jié)果運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)干部述法考評(píng)結(jié)果存入干部個(gè)人檔案，同時(shí)作為組織部門對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、考核任用的重要依據(jù)，凡提拔使用和受獎(jiǎng)勵(lì)的科級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，必須是述評(píng)成績(jī)?yōu)椤拜^好”以上等次，特別優(yōu)秀的優(yōu)先任用重要崗位。對(duì)被確認(rèn)有違法行為，且造成較大影響的責(zé)任人，在任用獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)實(shí)行“一票否決”;對(duì)述法考評(píng)成績(jī)?yōu)椤耙话恪钡膶?duì)象，實(shí)施誡勉談話;對(duì)述法述法考評(píng)成績(jī)?yōu)椤安睢钡膶?duì)象，進(jìn)行崗位調(diào)整，確有突出問題，并造成一定損失和影響的視情給予組織處分。年終對(duì)每個(gè)述評(píng)對(duì)象均進(jìn)行了定量匯總、定性結(jié)論，形成一人一份報(bào)告，由市委常委進(jìn)行談話反饋。9名法治工作實(shí)績(jī)突出的個(gè)人受到了表彰，2名個(gè)人優(yōu)先得到提拔重用;7名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部被予以警告，5名因行政違法、造成行政訴訟敗訴的責(zé)任人受到查 處，其中一名鎮(zhèn)長(zhǎng)被調(diào)離了領(lǐng)導(dǎo)崗位。

三、思想觀念新提升，引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展新實(shí)踐

干部述法考評(píng)新機(jī)制，有效促進(jìn)了如皋市干部學(xué)法守法用法觀念的新轉(zhuǎn)變，形成了“壓力傳遞”和“杠桿效應(yīng)”，提升了領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展的能力，進(jìn)一步推動(dòng)了如皋市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新實(shí)踐。

一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法用法意識(shí)明顯增強(qiáng)。全市領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)安排行業(yè)專業(yè)法律輔導(dǎo)講座和社會(huì)主義法治理念教育的頻度加大，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，僅今年一季度，鎮(zhèn)(區(qū))和部門開展法律知識(shí)輔導(dǎo)講座的就達(dá)63場(chǎng)，同比增長(zhǎng)了146%。全市科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子100%建立并落實(shí)了重大決策行為規(guī)程;所有的鎮(zhèn)(區(qū))都建成鎮(zhèn)政府法制工作室，聘請(qǐng)了法律顧問;市級(jí)機(jī)關(guān)各部門均成立了法制科或明確了專職法制員，全市領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)明顯提升。

篇2

【關(guān)鍵詞】學(xué)生干部；監(jiān)督制度；述職報(bào)告；評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀的學(xué)生干部對(duì)高校的各項(xiàng)工作開展至關(guān)重要，因此，如何做好學(xué)生干部工作成為高校領(lǐng)導(dǎo)、老師和普通學(xué)生共同關(guān)注的話題。本文從如何做好學(xué)生干部角度出發(fā)，引出學(xué)生干部的述職報(bào)告制度，簡(jiǎn)述了學(xué)生干部述職報(bào)告制度的內(nèi)容和必要性。

一、如何做好學(xué)生干部工作

1.學(xué)生干部的選拔堅(jiān)持民主集中制的原則。在公平、公正、公開、擇優(yōu)的前提下，經(jīng)由民主推薦、自薦、組織推薦等形式產(chǎn)生候選人，通過民主選舉產(chǎn)生學(xué)生干部。在特殊時(shí)期、民主推薦條件不成熟的情況下，也可以由組織指定、任命或聘任等形式產(chǎn)生。

2.學(xué)生干部需具備較高的綜合素質(zhì)。首先，在思想上需積極進(jìn)取，能將自己放在服務(wù)者的位置上，端正動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)責(zé)任心，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章、制度，敢于揭發(fā)和批評(píng)違紀(jì)行為。其次，學(xué)生干部需熟悉學(xué)生工作和組織結(jié)構(gòu)，對(duì)學(xué)生工作充滿熱心，觀念濃厚。第三，需具備良好的管理、組織和協(xié)調(diào)能力或潛能。

總體來講，學(xué)生干部要符合“一好、二強(qiáng)、三高”的標(biāo)準(zhǔn)，即學(xué)習(xí)好、工作能力強(qiáng)、自控能力強(qiáng)、思想覺悟高、政治熱情高、群眾威信高。以身作則，顧全大局，維護(hù)集體利益，能真正起到模范表率作用。

3.成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部需要思考的幾個(gè)問題。①需要有正確的定位：學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次才是干部，要處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，學(xué)生的首要任務(wù)是要提高自己，作為干部需要有服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)學(xué)校的意識(shí)；②要明確學(xué)生干部所應(yīng)具備的能力：A.較高的思想政治素質(zhì)與觀察、分析和解決問題的能力；B.有高度的責(zé)任心和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、綜合表達(dá)和社會(huì)交往等工作能力；C.較好的學(xué)習(xí)能力，能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系；③具有較好的個(gè)人魅力：能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，并取得同學(xué)們的擁戴和信任，并對(duì)同學(xué)產(chǎn)生積極向上的影響。

4.學(xué)生干部的監(jiān)督。要成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部，在具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì)的同時(shí)，來自老師、同學(xué)的監(jiān)督與自我監(jiān)督同樣不可或缺。

二、學(xué)生干部的述職報(bào)告制度

述職者，述所職也。述職可以是口頭的，也可以是書面的，書面的陳述，即為“述職報(bào)告”。述職報(bào)告制度是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種監(jiān)督考察制度。

1.學(xué)生干部述職報(bào)告的目的。首先，在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使未來的工作能在前期工作的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高，對(duì)以后的工作具有很好的借鑒作用；其次，能更好的促進(jìn)內(nèi)部交流和學(xué)習(xí)，使得學(xué)生工作有一定的繼承性，可以繼承以前工作中的好的做法，改進(jìn)不好的做法，并可加以創(chuàng)新。

2.學(xué)生干部述職報(bào)告的特點(diǎn)。①個(gè)人性：學(xué)生干部述職報(bào)告要求學(xué)生對(duì)自己負(fù)有職責(zé)的工作做出客觀正確的評(píng)價(jià)，并能從中總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，找出不足與教訓(xùn)，述職的工作要求是“客觀的、自己的”，與一般的報(bào)告相比，需要有個(gè)人性的特征；②規(guī)律性：學(xué)生干部述職報(bào)告要求實(shí)事求是，但是也不是記錄流水賬，要對(duì)已有的事實(shí)、材料等進(jìn)行認(rèn)真的分類、整理與總結(jié)，能夠得出公正的評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律等；③通俗性：學(xué)生干部的述職報(bào)告，注重現(xiàn)場(chǎng)的交流，需要以大眾的理解為標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)用通俗的語言去適應(yīng)評(píng)審團(tuán)的接受心理。

3.學(xué)生干部述職報(bào)告的內(nèi)容。述職報(bào)告不同于一般的科學(xué)文章，更不是普通的散文或敘述文，它是類似演講文稿的一類文體，要求在平實(shí)中透出規(guī)范。主要內(nèi)容是學(xué)生干部一學(xué)期的工作情況匯總，包括正在進(jìn)行或已經(jīng)完成的工作事項(xiàng)，工作中遇到的困難、問題及建議，下階段的工作計(jì)劃等。具體分為：工作階段內(nèi)詳細(xì)情況說明；工作階段內(nèi)詳細(xì)的學(xué)生群體所反映情況匯總；工作階段內(nèi)深入準(zhǔn)確的自我總結(jié)；具有可行性的下學(xué)期工作計(jì)劃；建設(shè)性地提出對(duì)未來工作的看法和學(xué)生群體活動(dòng)的發(fā)展建議等。

4.學(xué)生干部述職報(bào)告的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部，需要“德才兼?zhèn)洹?，在學(xué)生干部述職報(bào)告中，需要體現(xiàn)“德”、“能”、“勤”和“績(jī)”等方面內(nèi)容。①德：在工作中能否遵守社會(huì)道德、踐行誠(chéng)信原則等，能否樹立正確的模范意識(shí)，起到道德模范作用，成為同學(xué)、老師值得信賴的伙伴；②“能”：工作中是否有責(zé)任心，是否善于計(jì)劃和組織，能否按時(shí)、按量的完成組織交予的任務(wù)等；③“勤”：是否保持了勤懇踏實(shí)的秉性，有較強(qiáng)的犧牲和奉獻(xiàn)精神，能否認(rèn)真做好每一件事、全心全意做好服務(wù)；④所負(fù)職責(zé)的工作是否能在完成的同時(shí)，還能取得一定的成績(jī)或創(chuàng)新。

學(xué)生干部述職制度的開展有利于對(duì)學(xué)生干部的監(jiān)督和管理，亦能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育和引導(dǎo)，提高學(xué)生干部的工作能力，在樹立學(xué)生干部的良好形象的同時(shí)，也能夠充分發(fā)揮學(xué)生干部的骨干與模范帶頭作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳方平.淺談如何當(dāng)好一名大學(xué)生干部[J].中國(guó)科技縱橫，2010（24）：143-144.

篇3

首先我們先來認(rèn)識(shí)一下述職報(bào)告的概念。

一、述職報(bào)告的概念

述職報(bào)告是各級(jí)干部及其他崗位責(zé)任人在人事考評(píng)活動(dòng)中，向本系統(tǒng)、本部門領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾陳述任職情況、匯報(bào)工作實(shí)績(jī)時(shí)，根據(jù)職務(wù)或職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和自我評(píng)估的書面匯報(bào)材料。

述職報(bào)告是對(duì)任職者進(jìn)行實(shí)際考核的一種重要形式，有利于述職者與各方面溝通關(guān)系，有利于提高述職者的思想水平和工作能力。根據(jù)寫作目的，述職報(bào)告可分為任職期述職報(bào)告、年度述職報(bào)告和競(jìng)崗述職報(bào)告。

二、述職報(bào)告的特點(diǎn)

1.主體的個(gè)人性。

2.內(nèi)容的特定性。

3.作用的考察性。

4.語言的通俗性。

三、述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)

述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。

1.標(biāo)題。一般寫“述職報(bào)告”或“我的述職報(bào)告”即可；也可采用雙行式標(biāo)題，還有時(shí)間加文種式。

2.正文。由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。

①前言。簡(jiǎn)要交代任職概況，回答何時(shí)起任何職，崗位職責(zé)是什么及這次述什么內(nèi)容，有時(shí)還要簡(jiǎn)要敘述履行崗位職責(zé)的主要成績(jī)，對(duì)自己所任工作的總體評(píng)價(jià)，以確本文定述職的范圍和基調(diào)。

②主體。根據(jù)崗位責(zé)任目標(biāo)，結(jié)合上級(jí)對(duì)本次述職的要求，從德、能、勤、績(jī)、廉幾方面出發(fā)，分項(xiàng)敘明任職期間貫徹落實(shí)黨的路線方針政策情況，對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)和分管工作的完成情況；做了哪些工作，采取了哪些措施，做出了哪些決策，解決了什么問題，取得了什么成效，獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，崗位職責(zé)執(zhí)行的怎樣，工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應(yīng)對(duì)措施，下一步打算怎么辦。寫作時(shí)要實(shí)事求是，突出重點(diǎn)。其主體部分的結(jié)構(gòu)可采用下列幾種形式：

（1）并列式。即按德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、問題、今后的打算等安排成文。

（2）時(shí)間式。即把整個(gè)過程按時(shí)間順序分成幾個(gè)階段，再分別對(duì)每個(gè)階段的工作進(jìn)行分析、總結(jié)、匯報(bào)，找出每一階段的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。

（3）主次順序式。即按照述職內(nèi)容的主次輕重，把成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、存在的問題等融為一體，歸納成若干條目，每一條目都冠以序數(shù)，標(biāo)明層次，使全文條理清晰而富有邏輯性。

③結(jié)尾。介紹今后工作的設(shè)想，也可對(duì)全文作概括性的總結(jié)，或表達(dá)自己的決心。如果主體寫了這方面的內(nèi)容，結(jié)尾則可不寫。

3.落款，包括署名和成文時(shí)間。

在現(xiàn)實(shí)中，更多的時(shí)候是要求述職者在一定的范圍內(nèi)面向有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾宣讀自己所寫的述職報(bào)告，一般在開頭要加上稱謂，如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”、“各位評(píng)委”等，在結(jié)尾上“以上述職，請(qǐng)予審查”、“歡迎領(lǐng)導(dǎo)及同志們批評(píng)指正”、“謝謝大家”等。最后寫述職人姓名和述職時(shí)間。

四、述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別

1.寫作目的不同。述職報(bào)告的寫作目的是向領(lǐng)導(dǎo)和群眾評(píng)估、匯報(bào)自己的實(shí)績(jī)等真實(shí)情況，以接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的審查和監(jiān)督。個(gè)人工作總結(jié)的寫作目的則是為了更好的指導(dǎo)今后的實(shí)踐。

2.內(nèi)容不同。一是回答的問題不同。二是側(cè)重點(diǎn)不同。三是反映成績(jī)的范圍不同。

3.表達(dá)方式不同。個(gè)人工作總結(jié)可以采用夾敘夾議、敘議結(jié)合的手法，而述職報(bào)告的主要表達(dá)方式是敘述說明而不是議論，一般不宜采用夾敘夾議的表達(dá)方式。

五、述職報(bào)告的寫作要求

1.述職報(bào)告重在述。

2.重點(diǎn)突出。

3.要實(shí)事求是。

篇4

（新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院，河南新鄉(xiāng)453003）

摘要：在干部考核中，360°考核法因其評(píng)價(jià)的全面性、客觀性和準(zhǔn)確性，成為人力資源管理考評(píng)中的一項(xiàng)重要工具。本文以某高校為例，探討了360°考核法與傳統(tǒng)述職考核法有機(jī)結(jié)合在高校中層干部年度考核中的應(yīng)用。對(duì)考核方法、考核程序以及取得的成效等做了較為全面的分析。實(shí)踐證明，該考核方法可以有效解決傳統(tǒng)模式存在的缺陷，滿足新時(shí)期績(jī)效管理的需要。

關(guān)鍵詞 ：360°考核法；述職考核法；高校中層；年度考核

中圖分類號(hào)：G640文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671—1580（2014）09—0011—02

360°評(píng)估反饋（360°Feedback），又稱“360°考核法”或“全方位考核法”，是指由員工上司、同事、下屬和自己從全方位、各個(gè)角度來評(píng)估人員的方法。該考核法最初由英特爾公司提出并予以運(yùn)用；1993年，美國(guó)《華爾街時(shí)報(bào)》和《財(cái)富》雜志報(bào)道后，得到廣泛關(guān)注和應(yīng)用；［1］近年來入選《財(cái)富》全球1000家企業(yè)中超過88％的企業(yè)將該方法運(yùn)用于員工績(jī)效管理。［2］360°考核法已經(jīng)成為人力資源管理考評(píng)中的一項(xiàng)重要工具。［3］

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院屬于普通本科院校，管理體制為校、系兩級(jí)管理。之前，對(duì)中層干部的年度考核方法為傳統(tǒng)的述職印象評(píng)價(jià)法，不夠科學(xué)、規(guī)范，對(duì)于考核結(jié)果也缺乏科學(xué)的分析和反饋。［4］2009年，學(xué)校確立了“面向教學(xué)、醫(yī)療、科研第一線，面向基層，面向服務(wù)對(duì)象，接受干部群眾監(jiān)督”的年度考核原則，將360°考核法與傳統(tǒng)的述職評(píng)價(jià)方法有機(jī)結(jié)合，通過四年的實(shí)踐取得較好的評(píng)價(jià)。

一、考核方法

（一）考核對(duì)象與評(píng)價(jià)對(duì)象

考核對(duì)象為全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。按照工作性質(zhì)和服務(wù)對(duì)象的不同，將處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子劃分為三個(gè)類別：機(jī)關(guān)職能部門、教輔單位和服務(wù)單位；二級(jí)院系和離退休職工工作處以及附屬醫(yī)院。每類處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)干部評(píng)價(jià)對(duì)象不盡相同，但都要征求校領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)對(duì)象、工作對(duì)象、其他人員的意見，力求實(shí)現(xiàn)“全方位評(píng)價(jià)和民意直通”。

（二）考核內(nèi)容

對(duì)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子主要考核其發(fā)揮職能作用情況，內(nèi)容包括思想政治建設(shè)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、領(lǐng)導(dǎo)水平、工作實(shí)績(jī)、完成重點(diǎn)任務(wù)、反腐倡廉等方面的實(shí)際成效。

各單位處級(jí)正職和副職在責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，工作內(nèi)容和方法等方面不盡相同，因此，考核內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)有所不同。［5］處級(jí)正職更注重考核執(zhí)行民主集中制、工作思路、抓班子帶隊(duì)伍、維護(hù)穩(wěn)定、完成年度工作任務(wù)、解決重大責(zé)任問題、注重長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)等內(nèi)容。而處級(jí)副職則注重考核組織協(xié)調(diào)、推動(dòng)落實(shí)和解決復(fù)雜問題等情況。

（三）考核計(jì)分辦法

處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子考核計(jì)分辦法為：校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)作為橫向參考，服務(wù)對(duì)象打分占60%，工作對(duì)象和其他人員打分占40%。

處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核記分辦法：將所在處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子測(cè)評(píng)成績(jī)與個(gè)人測(cè)評(píng)成績(jī)結(jié)合，所在處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子測(cè)評(píng)占20%，服務(wù)對(duì)象測(cè)評(píng)占50%，工作對(duì)象和其他人員測(cè)評(píng)占30%。

二、考核程序

（一）撰寫并網(wǎng)上公示述職報(bào)告

處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真總結(jié)一年工作，撰寫述職報(bào)告并在校園網(wǎng)上公示，供干部群眾閱覽。

（二）述職

各單位面向所屬職工、服務(wù)對(duì)象述職。

（三）測(cè)評(píng)

分兩次進(jìn)行。第一次民主測(cè)評(píng)在各單位述職報(bào)告會(huì)后，由與會(huì)人員對(duì)參加述職的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和所屬處級(jí)干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。第二次民主測(cè)評(píng)會(huì)由全體處級(jí)干部（不包括附屬醫(yī)院處級(jí)干部）參加。二級(jí)院系、離退休職工工作處處級(jí)干部對(duì)機(jī)關(guān)職能部門、圖書館處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；機(jī)關(guān)職能部門、圖書館處級(jí)干部對(duì)二級(jí)院系、離退休職工工作處處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

（四）量化考核分?jǐn)?shù)

考核結(jié)果按照權(quán)重實(shí)行量化計(jì)分。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)干部民主測(cè)評(píng)結(jié)果總分各100分。測(cè)評(píng)表中評(píng)價(jià)結(jié)果好、較好、一般、差（或優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職）分別賦予100分、80分、60分和40分。

（五）分析、反饋評(píng)估結(jié)果

考核工作小組對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行分析，需要時(shí)做進(jìn)一步的討論調(diào)查，最后向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門、本人反饋。

三、考核成效

（一）考核工作更加民主

通過運(yùn)用360°考核法，使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)人員、工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象均進(jìn)行評(píng)價(jià)，最大程度地實(shí)現(xiàn)“全方位評(píng)價(jià)和民意直通”。這樣考核的民主擴(kuò)大了，考核的公信度提高了，考核結(jié)果更加體現(xiàn)民意、過程更加透明、方法更加公開、結(jié)果更加可信。

（二）述職效果更好

測(cè)評(píng)前，首先在網(wǎng)上公示相關(guān)述職報(bào)告，由于考核的公開與透明，考核對(duì)象必須實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié)，有關(guān)事實(shí)和數(shù)據(jù)、成功與失誤均應(yīng)經(jīng)得起群眾的考驗(yàn)。第二，通過公示述職報(bào)告，有利于評(píng)價(jià)者對(duì)考核對(duì)象認(rèn)識(shí)的深化，避免印象分。第三，許多評(píng)價(jià)者同時(shí)也是考核對(duì)象，通過互相查閱述職報(bào)告可以加強(qiáng)了解與合作，并能夠起到互相學(xué)習(xí)、借鑒的作用。

（三）反饋結(jié)果信息更加豐富

通過該方法，反饋的結(jié)果不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的綜合得分，還可以便捷地觀測(cè)到考核對(duì)象各項(xiàng)考核指標(biāo)的得分，并進(jìn)行縱向和橫向比較。找出不同類別人員對(duì)同一考核對(duì)象評(píng)價(jià)的差異，進(jìn)而分析出現(xiàn)問題的原因，尋求改進(jìn)的方法。例如下表中，XM5校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)列第六位，服務(wù)對(duì)象測(cè)評(píng)列第八位，工作對(duì)象、其他人員測(cè)評(píng)列第七位，所在處級(jí)班子評(píng)價(jià)列第九位，其最后得分列第九位。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院從2009年開始采用360°考核法與述職評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，進(jìn)行了四次全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)干部年度考核。經(jīng)過四年的探索與實(shí)踐，形成了有本校特色的考核體系。該體系為校領(lǐng)導(dǎo)了解處級(jí)班子和處級(jí)干部工作現(xiàn)狀、合理配備處級(jí)班子提供了客觀詳實(shí)的依據(jù)。通過反饋，考核對(duì)象也能更清楚地了解領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾對(duì)自己的評(píng)價(jià)，明確自身的優(yōu)勢(shì)與不足，進(jìn)而改進(jìn)工作方式，提高工作效果。今后，我們還將進(jìn)行不斷的探索和創(chuàng)新，繼續(xù)完善這套考核體系，力求考核結(jié)果更加客觀、公正、全面。

［

參考文獻(xiàn)］

［1］李華．360度績(jī)效評(píng)估法的運(yùn)用及有效性分析［J］．現(xiàn)代管理科學(xué)，2004（8）．

［2］龔建榮.360度考核法在獨(dú)立學(xué)院教師績(jī)效考核中的運(yùn)用［J］．考試周刊，2011（11）.

［3］胡燕.基于互聯(lián)網(wǎng)的360°反饋評(píng)價(jià)法在高校中層干部考核中的應(yīng)用［J］.黑龍江高教研究，2010（4）.

篇5

2019年，在縣委、縣政府的關(guān)心下、在縣衛(wèi)健委的大力支持下，新組建的院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大職工勵(lì)精圖治、爬坡上坎，攻堅(jiān)克難，負(fù)重拼搏。在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和工作作風(fēng)、改善就醫(yī)環(huán)境、提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量、培育?？颇芰ㄔO(shè)等方面成績(jī)斐然。這些成績(jī)的取得，中層干部發(fā)揮了重要作用。為了進(jìn)一步理清科室管理工作思路，提煉科室工作亮點(diǎn)，強(qiáng)化中層干部能力建設(shè)和廉政建設(shè)，按照衛(wèi)健委要求部署，經(jīng)院支委會(huì)會(huì)議決定召開中層干部述職述廉會(huì)。具體安排如下：

一、舉辦時(shí)間

2020年1月15號(hào)下午2：00點(diǎn)（星期三）

二、地點(diǎn)

服務(wù)中心二樓會(huì)議室

三、 述職述廉人員

1.業(yè)務(wù)科室：婦產(chǎn)科、兒科、兒?？?、中醫(yī)科、功能科、檢驗(yàn)科科主任及中醫(yī)科、藥房負(fù)責(zé)人

2.行后職能科室：黨政綜合辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、總務(wù)科、財(cái)務(wù)科、群體保健部、安全保衛(wèi)科、收費(fèi)室科室負(fù)責(zé)人

四、參會(huì)人員

院班子、中層干部、全體行后人員、業(yè)務(wù)科室除值班人員全部參加。

五、述職述廉形式及時(shí)間要求

采用PPT形式進(jìn)行述職述廉，時(shí)間控制在5--8分鐘。

六、述職述廉內(nèi)容要求

1.業(yè)務(wù)科室：（1）本年度工作開展情況：在業(yè)務(wù)開展、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科室管理、醫(yī)療安全防控、醫(yī)療質(zhì)量提高、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及服務(wù)能力建設(shè)等方面進(jìn)行總結(jié)，要有數(shù)據(jù)有實(shí)例有圖片。（2）工作中的亮點(diǎn)，?？铺厣矫孢M(jìn)行提煉總結(jié)。（3）存在的不足及原因分析。（4）來年工作思路及謀劃。

2.行后職能科室：（1）圍繞本年度如何為臨床業(yè)務(wù)科室做好保障服務(wù)，強(qiáng)化監(jiān)督管理，信息支撐，提升保障水平等方面進(jìn)行總結(jié)。有實(shí)例，有數(shù)據(jù)，有圖片。（2）工作中不足及原因分析（3）下一步工作打算。

七、述職述廉順序確定

分類抽簽，按抽簽號(hào)數(shù)確定匯報(bào)次序。

八、主持、點(diǎn)評(píng)、評(píng)委、評(píng)分及結(jié)果運(yùn)用

主持：XXX

點(diǎn)評(píng)：逐一點(diǎn)評(píng)和集中點(diǎn)評(píng)。

曾國(guó)峰：述職完畢進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)。

師明媚點(diǎn)評(píng)：婦產(chǎn)科、功能科、醫(yī)務(wù)科、收費(fèi)室。

張曉梅點(diǎn)評(píng)：兒科、護(hù)理部、總務(wù)科、安全保衛(wèi)科。

黃宗宣點(diǎn)評(píng)：兒?？啤⒅嗅t(yī)科、黨政綜合辦。

唐勤熔點(diǎn)評(píng)：檢驗(yàn)科、財(cái)務(wù)科、群體保健部、藥房。

評(píng)委：

業(yè)務(wù)科室：XXX、XXX 隨機(jī)抽取行后科室人員5名。

行后科室：XXX、XXX隨機(jī)抽取業(yè)務(wù)科室人員5名

評(píng)分及結(jié)果運(yùn)用：采取百分制進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)見附件，本次評(píng)分占年度評(píng)先評(píng)優(yōu)綜合考評(píng)分的百分之五十。

九：會(huì)議前期工作安排、具體分工

黨政綜合辦作為本次會(huì)議牽頭科室，其它科室積極配合。具體安排：

1、黨政綜合辦：會(huì)議通知、收集參會(huì)人員回執(zhí)、PPT收集、評(píng)分統(tǒng)分表制作打印、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備（會(huì)標(biāo)、投影儀音響、桌牌、會(huì)議桌、座次表）

2、醫(yī)務(wù)科：統(tǒng)分、計(jì)分（兩名）

3、財(cái)務(wù)科：計(jì)時(shí)（一名）

4、總務(wù)科：負(fù)責(zé)抽簽排序，飲用水、計(jì)時(shí)器準(zhǔn)備。

十：相關(guān)要求：

1.各科室要高度重視本次述職述廉會(huì)，充分認(rèn)識(shí)到是對(duì)我們一年辛勤工作的回顧展示和肯定，充分做好會(huì)前工作梳理，積極思考，認(rèn)真準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)工作實(shí)績(jī)。

2.各業(yè)務(wù)科室會(huì)前一日將當(dāng)日的值班表報(bào)黨政綜合辦，以便核實(shí)參會(huì)人員。

3.為保證匯報(bào)質(zhì)量，各匯報(bào)人要精心準(zhǔn)備材料，醫(yī)院給以PPT制作200元補(bǔ)助，PPT電子件于1月9日前交黃莉玲處。

4.院班子成員對(duì)所負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)科室匯報(bào)人的材料進(jìn)行前期審核

附：評(píng)分細(xì)則及規(guī)則

XXX婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心

2020年1月3日

附件：

評(píng)分規(guī)則

項(xiàng)目

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

得分

儀容儀表 10分

第一印象

要求著正裝、發(fā)飾整潔（女同志化淡妝）。5分

站姿或坐姿端正。2分

匯報(bào)過程中神情動(dòng)作自然。3分

語言表達(dá) 及時(shí)間要求 20分

語音8分

普通話匯報(bào)5分

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰。3分

語速 5分

語速適當(dāng)。3分 匯報(bào)流暢有適時(shí)停頓。2分

表情2分

表情自然、自信微笑有目光交流。 2分

時(shí)間要求5分

規(guī)定時(shí)間（5-8分鐘）內(nèi)匯報(bào)完則為滿分，每超時(shí)一分鐘扣1分，扣完為止。

PPT制作及演示20分

科室特色 5分

具有新穎性，特點(diǎn)鮮明。5分

排版 5分

整體風(fēng)格（包括模板設(shè)計(jì)、版式安排、色彩搭配等）合理美觀。5分

文字 3分

文稿中段落主次分明、文字清晰，字體設(shè)計(jì)恰當(dāng)。3分

表現(xiàn)工具 5分

作品使用了數(shù)據(jù)、圖片、實(shí)例、表格、音頻、視頻等表現(xiàn)工具。5分

演示 2分

整個(gè)文稿演示流暢，運(yùn)行穩(wěn)定，無故障。2分

匯報(bào)內(nèi)容50分

工作開展基本情況20分

內(nèi)容闡述全面、完整，條理清晰，內(nèi)容與章節(jié)相關(guān)有連貫性。20分

工作成效提煉總結(jié)10分

亮點(diǎn)、特色、特點(diǎn)突出。10分

不足及原因分析 10分

總結(jié)不足認(rèn)識(shí)到位實(shí)事求是，分析到位。 10分

來年工作思路及謀劃10分

來年工作計(jì)劃安排詳細(xì)，思路清晰具體，切合實(shí)際。對(duì)科室發(fā)展建設(shè)與管理有實(shí)質(zhì)性的提升。 10分

總分

100分

篇6

市委市政府按照省委關(guān)于深入推進(jìn)法治建設(shè)、保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的部署要求，牢牢抓住增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)、提升依法執(zhí)政能力這個(gè)關(guān)鍵，把領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法守法和依法履職情況納入干部年度述法述廉考核，從“德、能、勤、績(jī)、廉、法”六個(gè)方面考評(píng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、基層執(zhí)法站所負(fù)責(zé)人以及執(zhí)法人員履職情況與工作績(jī)效，并將考評(píng)結(jié)果與干部獎(jiǎng)懲任用掛鉤，真正起到“動(dòng)全身”的作用，不斷推進(jìn)縣域法治化建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。我市開展領(lǐng)導(dǎo)干部述法考評(píng)工作一年多以來，××市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法守法和推進(jìn)法治建設(shè)的自覺性明顯增強(qiáng)，依法執(zhí)政、執(zhí)法為民的意識(shí)和能力不斷提高，縣域法治建設(shè)進(jìn)程不斷加快，有效保障了人民群眾的切身利益，維護(hù)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。目前，××市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子都建立健全了依法決策行為規(guī)則和程序；各鎮(zhèn)政府都組建了法制工作室，聘請(qǐng)了常年法律顧問；所有行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)都建立了法制科或明確了專職法制員。全市涉訴行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴率高達(dá)100％，各類行政爭(zhēng)議案件下降26.1％，量下降25％，八類刑事案件下降54.6％，法律咨詢和服務(wù)覆蓋所有行政村。法治建設(shè)有力保障了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，××市經(jīng)濟(jì)增幅連續(xù)五年獲“省政府上臺(tái)階獎(jiǎng)”，各項(xiàng)指標(biāo)已從過去南通“小六子”躍升至南通前列，有的指標(biāo)已進(jìn)入全省第一方陣，呈現(xiàn)強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)?！痢潦虚_展領(lǐng)導(dǎo)干部述法考評(píng)工作，受到上本文來源：文秘站 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和社會(huì)各界的充分肯定和廣泛關(guān)注。

市委“立足干部述職、注重法治實(shí)績(jī)、完善考評(píng)體系、強(qiáng)化激勵(lì)引導(dǎo)”的述法考評(píng)經(jīng)驗(yàn)受到了上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。領(lǐng)導(dǎo)指出開展領(lǐng)導(dǎo)干部述法考評(píng)，有助于領(lǐng)導(dǎo)干部樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，提高法治意識(shí)和法治能力，并要求其它城市各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒××市的做法，從實(shí)際出發(fā)，有組織、有步驟地在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和執(zhí)法部門開展領(lǐng)導(dǎo)干部述法考評(píng)工作。要科學(xué)確定述法考評(píng)內(nèi)容，健全完善述法考評(píng)機(jī)制。述法考評(píng)內(nèi)容要立足工作崗位職責(zé)要求和依法履職的實(shí)際，把切實(shí)做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究、解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為述法考評(píng)的重點(diǎn)內(nèi)容。要以現(xiàn)有干部述職述廉考核制度為基礎(chǔ)，分層組織、分類實(shí)施、立足述職、綜合考核，確保每個(gè)環(huán)節(jié)客觀公正、公開透明。要注重結(jié)果運(yùn)用，發(fā)揮“杠桿”作用?？荚u(píng)結(jié)果要及時(shí)提供給所在地組織部門并反饋給個(gè)人，與干部獎(jiǎng)懲任用掛鉤。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推開，確保述法考評(píng)工作健康有序開展。要把開展干部述法考評(píng)作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和管理的有力抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委、組織部門牽頭，政法委積極配合，基層黨政部門共同參與、分工落實(shí)的工作格局。紀(jì)委、組織部、政法委等要協(xié)同配合，科學(xué)制定干部述法考評(píng)指標(biāo)和運(yùn)作程序，切實(shí)把述法考評(píng)與述職述廉考核有機(jī)結(jié)合起來，把干部述法考評(píng)與法治創(chuàng)建考評(píng)有關(guān)指標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來。各地依法治理機(jī)構(gòu)要發(fā)揮職能作用，與當(dāng)?shù)攸h政部門共同謀劃、精心組織，規(guī)范實(shí)施干部述法考評(píng)活動(dòng)。

××市開展領(lǐng)導(dǎo)干部述法考評(píng)工作經(jīng)驗(yàn)，不僅為深入推進(jìn)法治江蘇建設(shè)探索了新的抓手，而且對(duì)改進(jìn)和完善領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉考核體系具有重要意義。一是有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績(jī)觀，從制度上保障法治實(shí)績(jī)。二是有利于進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉考核制度。把干部依法履職、公正執(zhí)法的實(shí)績(jī)以及推進(jìn)法治建設(shè)的各項(xiàng)指標(biāo)，列入干部述職述廉考核的內(nèi)容，不僅是對(duì)干部述職考核制度的重大改革和創(chuàng)新，更是對(duì)現(xiàn)有干部監(jiān)督管理體制，特別是干部述職內(nèi)涵和政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系的豐富和完善。三是有利于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)，提高法治水平。開展領(lǐng)導(dǎo)干部述法考評(píng)，把領(lǐng)導(dǎo)干部依法履職情況列入述職述廉考核內(nèi)容，通過“倒逼”機(jī)制，形成對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法守法的制度約束，促使領(lǐng)導(dǎo)干部樹立信奉法律、崇尚法治的理念，增強(qiáng)法治意識(shí)。四是有利于鼓勵(lì)探索創(chuàng)新，豐富和完善法治建設(shè)實(shí)踐?？偨Y(jié)推廣如皋述法考評(píng)經(jīng)驗(yàn)，有助于激發(fā)基層法治建設(shè)活力，調(diào)動(dòng)各地在法治建設(shè)進(jìn)程中大膽探索、勇于實(shí)踐的積極性，在探索創(chuàng)新中把法治建設(shè)各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)要求落到實(shí)處、取得實(shí)效，不斷培育法治建設(shè)工作新亮點(diǎn)，不斷開創(chuàng)法治建設(shè)新局面。

開展領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作匯報(bào)材料

篇7

一、 概念不同

概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書。《孟子。梁惠王上》說：諸侯朝天子曰述職，述職者，述所職也。無非事者。可見，所謂述職是陳述職守，報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事。而個(gè)人總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)一種事務(wù)文書。

二、 目的不同

述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有利助于針對(duì)性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。

三、 回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體要回答的問題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)或一段時(shí)間里工作給予的歸納，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有哪些打算等問題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的，稱職與否等問題。即要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。

一、 寫作的側(cè)重點(diǎn)不同

應(yīng)用文在寫作時(shí)，并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上，述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn)，主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作、取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才業(yè)績(jī)?yōu)橹鳌Ｖ攸c(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點(diǎn)和范圍有確定性，僅限于職責(zé)范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料。職責(zé)范圍外的概不涉及。

二、 結(jié)束語不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。常用以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正、述職至此，謝謝大家、專此報(bào)告，請(qǐng)審閱等字樣。而工作總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在的問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。

三、 表達(dá)方式不同

篇8

述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)，由標(biāo)題和正文組成。

標(biāo)題。一般采用定語加中心詞的形式。如《我的述職報(bào)告》、《××石油公司經(jīng)理的述職報(bào)告》。

正文。分開頭、主體和結(jié)尾三部分。

開頭。一般概述述職者分管的主要工作及其工作環(huán)境，指出執(zhí)行崗位職責(zé)的時(shí)間，引入下文。如“現(xiàn)就××××年×月以來的主要工作報(bào)告如下。”

主體。一般分幾個(gè)部分或幾個(gè)問題來講，主要講自己的工作和成績(jī)。部分與部分之間或問題與問題之間，可用橫式并列展開。就每一部分或每個(gè)問題而言，可用縱式層層遞進(jìn)。有敘有議，認(rèn)真進(jìn)行定性和定量的剖析，充分反映任職期間的德、能、勤、績(jī)。當(dāng)然，也要談存在的問題和不足。

篇9

按照《關(guān)于召開2018年度中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉會(huì)議的通知》的要求，黨支部精心準(zhǔn)備，于2019年1月29日組織全體干警召開了2018年度中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉會(huì)議，并邀請(qǐng)了分管領(lǐng)導(dǎo)副監(jiān)獄長(zhǎng)參會(huì)，會(huì)議應(yīng)到28人，實(shí)到26人，請(qǐng)假2人。

會(huì)上，監(jiān)區(qū)班子成員分別結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行述職述廉，科學(xué)、客觀總結(jié)了2018年度工作取得的成績(jī)和存在的不足，副監(jiān)獄長(zhǎng)對(duì)監(jiān)區(qū)班子成員分別進(jìn)行了客觀公正的點(diǎn)評(píng)，支部全體干警對(duì)監(jiān)區(qū)班子成員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)、監(jiān)區(qū)班子間相互進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，監(jiān)區(qū)班子成員對(duì)監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)和全監(jiān)中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行測(cè)評(píng)。

同時(shí)會(huì)議還結(jié)合了2018年年度公務(wù)員考核工作同步開展，對(duì)支部全體干警進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，評(píng)選出了2018年度三名優(yōu)秀公務(wù)員。

篇10

文章標(biāo)題：述職報(bào)告（人事）

****年度，本人任人事政工科副科長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)協(xié)助安排落實(shí)本關(guān)人事管理、工資福利、政工宣教、保衛(wèi)、黨務(wù)團(tuán)務(wù)、婦女計(jì)生等工作，能夠認(rèn)真貫徹“依法行政、為國(guó)把關(guān)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)發(fā)展”的工作方針，嚴(yán)守工作紀(jì)律，發(fā)揮自己在本職崗位上應(yīng)有的作用，現(xiàn)將****年度工作述職如下：

思想上能從嚴(yán)從高要求自己，自覺加強(qiáng)政策理論和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高政治理論水平和管理能力。年內(nèi)通過組織開展全關(guān)性的思想教育工作，特別是堅(jiān)持學(xué)習(xí)十六大報(bào)告精神和“三個(gè)代表”重要思想，思想認(rèn)識(shí)有了較大提高。八月份參加政工干部培訓(xùn)班，充實(shí)了理論知識(shí)、開闊了工作思路，豐富了領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

一年來，本人堅(jiān)決服從組織安排，切實(shí)擺正位置，不斷探索，不斷總結(jié)，認(rèn)真做好本職工作。年內(nèi)針對(duì)本關(guān)人力資源配置的問題做了大量的調(diào)研，補(bǔ)充完善了機(jī)構(gòu)設(shè)置方案并積極向上級(jí)反映情況；鑒于今年人員交流較多，本人帶領(lǐng)干部做好了資料整理、檔案移交、安排協(xié)調(diào)等工作；協(xié)助關(guān)科領(lǐng)導(dǎo)抓好全關(guān)的思想政治教育和員工管理工作，以學(xué)習(xí)、研究和宣傳“三個(gè)代表”重要思想為主線，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，特別是針對(duì)個(gè)別干部背思想包袱、有士氣低落的情緒等問題，積極與關(guān)科領(lǐng)導(dǎo)商討對(duì)策，引導(dǎo)廣大干部振奮精神，積極投入業(yè)務(wù)工作。同時(shí)，本人能夠帶動(dòng)本科室干部按時(shí)保質(zhì)完成上級(jí)職能部門交辦的工作任務(wù)，如人事管理、工資調(diào)整、崗位培訓(xùn)、普法教育、綜合治理、內(nèi)保工作等。九月份，本人在預(yù)產(chǎn)期期間堅(jiān)持工作，為本關(guān)員工參加總關(guān)歌唱比賽以及授銜儀式做了大量后勤工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，工作得到關(guān)里的肯定。本人在兼顧人事政工日常工作的前提下，積極協(xié)助黨委對(duì)各下屬支部實(shí)施管理，舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)班，做好新黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作等，并落實(shí)好婦女、計(jì)劃生育的各項(xiàng)工作，指導(dǎo)本關(guān)團(tuán)支部開展好組織生活，安排好團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，工會(huì)年內(nèi)組織了多次豐富的會(huì)員活動(dòng)，受到了大家的歡迎，各項(xiàng)工作均達(dá)到了上級(jí)部門和本關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的要求。

本人能夠不斷增強(qiáng)法制觀念，嚴(yán)格履行職責(zé)，廉潔自律。對(duì)情況復(fù)雜，政策性、敏感性強(qiáng)的問題，能夠加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，未出現(xiàn)越權(quán)行事的情況。能切實(shí)按要求對(duì)科內(nèi)工作人員進(jìn)行依法行政、廉政勤政的教育，堅(jiān)持經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)，平時(shí)注意加強(qiáng)科室管理，能夠嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，檢查和督促各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)、執(zhí)行情況。

本人經(jīng)過總結(jié)回顧，認(rèn)為自己一年來的工作是稱職的，但仍然存在以下不足：工作經(jīng)驗(yàn)有待豐富，一年來應(yīng)付事務(wù)性的日常工作較多，工作系統(tǒng)性不夠強(qiáng)；今后本人將一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教，克服不足，將工作做得更好。