導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇職業(yè)計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃范文(一)

隨著全球化的到來(lái)，世界各國(guó)緊密的聯(lián)系在一起，各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)也趨于全球化。中國(guó)加入WTO以后，每一個(gè)中國(guó)人都立即融入信息時(shí)代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新的時(shí)代更需要新型的人才，而大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里，人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常激烈，尤其是高校擴(kuò)招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。

對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解：(電氣工程及其自動(dòng)化)

電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)中最具有優(yōu)勢(shì)和特色的專業(yè)方向，為國(guó)家級(jí)一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，電力系統(tǒng)，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí)，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專業(yè)模塊。

主要課程：本專業(yè)主要開(kāi)設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場(chǎng)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理、電氣測(cè)試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測(cè)試技術(shù)、高電壓試驗(yàn)技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過(guò)電壓及保護(hù)、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。

就業(yè)方向：可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。

自我評(píng)估：我是一個(gè)當(dāng)代本科生，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，關(guān)愛(ài)他人，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)還算努力，成績(jī)良好。

職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析法

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(S)

1.勤奮刻苦

2.認(rèn)真仔細(xì)

3.目標(biāo)明確

4.邏輯分析能力強(qiáng)

5.有責(zé)任感

6.積極樂(lè)觀

弱勢(shì)因素(W)

1.交際能力一般

2.領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強(qiáng)

3.不夠冷靜

4冒險(xiǎn)精神不夠

機(jī)會(huì)因素(O)

1.專業(yè)好，現(xiàn)在市場(chǎng)需要電氣專業(yè)的人才，就業(yè)領(lǐng)域廣。

2.中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人才需求量大。

威脅因素(T)

1.我們學(xué)校電氣專業(yè)不是最強(qiáng)的。

2.高職高專培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術(shù)人才，他們有技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)。

通過(guò)SWOT分析，我對(duì)自己有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)也有了明確的認(rèn)識(shí)，我必須通過(guò)大學(xué)剩下的四年時(shí)間努力提高自己。

總體規(guī)劃：

大一：腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。

大三：主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。

大四：目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到找工作網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

總結(jié)：

我認(rèn)為，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來(lái)，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化。”是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更。

個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃范文(二)

一：自我評(píng)估

自己的興趣、愛(ài)好

就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)電腦、以及音樂(lè)方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心國(guó)家的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)。也喜歡和別人聊天。

認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格

性格的態(tài)度特征：

我的性格比較內(nèi)向，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，一個(gè)人上臺(tái)面對(duì)下面一群人時(shí)，一句話也說(shuō)不出，所以我不擅長(zhǎng)交際，所以我不會(huì)選要交際的職業(yè)，不能在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)展。

性格的情緒特征：

我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。有時(shí)候事后連自己也覺(jué)得可笑。

性格的意志特征：

我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀。

性格的理智特征：

在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。有時(shí)也經(jīng)?；孟?。

二：職業(yè)選項(xiàng)：

我的職業(yè)我自認(rèn)為自己比較適合工程師這一類的

工程師：

什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作，設(shè)計(jì)，管理，評(píng)估能力的人員，是職業(yè)水平評(píng)定(職稱評(píng)定)的一種。其下，有技術(shù)員，助理工程師等職稱；其上有高級(jí)工程師，專家等職稱。當(dāng)然，這也只是對(duì)從事工程建設(shè)或管理人員技術(shù)水平的一種標(biāo)定而已。

按職稱(資格)高低，分為：研究員級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、教授級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、高級(jí)工程師(副高級(jí))、工程師(中級(jí))，助理工程師(初級(jí))。

通常所說(shuō)的工程師，是指中級(jí)工程師。工程師職稱是要上級(jí)主管部門(mén)評(píng)定，全國(guó)通用。其中，要考中級(jí)英語(yǔ)職稱考試和應(yīng)用計(jì)算機(jī)考試。

三、確定職業(yè)目標(biāo)：電氣工程師

崗位職責(zé)

產(chǎn)品電氣設(shè)計(jì)：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等；

電氣外包部分供應(yīng)商評(píng)估，以及外包部分技術(shù)的引進(jìn)和轉(zhuǎn)化；

解決技術(shù)問(wèn)題并估算成本和時(shí)間；

樣機(jī)試制，參加現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進(jìn)措施；

確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準(zhǔn)備生產(chǎn)文件、使用手冊(cè)等相關(guān)文件資料；

監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來(lái)設(shè)計(jì)。

任職資格

電子、電氣或相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷；英語(yǔ)四級(jí)或同等讀寫(xiě)水平；

五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；

熟悉電氣布線、電氣控制柜設(shè)計(jì)、電氣部件選型；

有較強(qiáng)的責(zé)任心，良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實(shí)；

能夠熟練操作

四、階段目標(biāo)及其實(shí)施規(guī)劃

在20XX-20XX年之間，我的主要目標(biāo)是順利在職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)好所有科目，同時(shí)我要了解社會(huì)對(duì)工程師需求，多看一些關(guān)于電氣方面的書(shū)。

在20XX-20XX年之間，要達(dá)到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)試驗(yàn)并處理電氣故障，提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進(jìn)措施。

在20XX-20XX年，我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品，達(dá)到電氣工程師的要求。

為了這個(gè)目標(biāo)能力吧

激勵(lì)自己的話是：梯子的梯階從來(lái)不是擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，也變讓另一只腳往上登。

五、結(jié)束語(yǔ)

凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的；

任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰：

因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，

而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。

這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。

你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。

在得到這個(gè)信念之之前，

先得受盡悲痛，流盡眼淚。

篇2

各區(qū)、各部門(mén)和單位要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職業(yè)健康監(jiān)管工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、企業(yè)全面負(fù)責(zé)、社會(huì)積極參與”的原則，強(qiáng)化工作職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)施考核，真正把職業(yè)健康監(jiān)管工作提上重要工作日程，切實(shí)抓好落實(shí)，做到有效控制職業(yè)危害。各有關(guān)部門(mén)和單位要各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合，建立聯(lián)合監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制。

（一）完成職能劃轉(zhuǎn)。各區(qū)要把調(diào)整和理順職業(yè)健康監(jiān)管職能作為當(dāng)前職業(yè)健康監(jiān)管的重要工作，按照《中央編辦關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管部門(mén)職責(zé)分工的通知》（中編辦發(fā)〔〕104號(hào)）和《國(guó)家安監(jiān)總局關(guān)于貫徹落實(shí)中編辦〔〕104號(hào)文件精神加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作的通知》（安監(jiān)總安健〔〕201號(hào)）精神，抓好職業(yè)健康監(jiān)管“防、治、保”三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，其中：職業(yè)危害防治工作由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)負(fù)責(zé)；職業(yè)病診斷治療工作由衛(wèi)生部門(mén)負(fù)責(zé)；職業(yè)病人社會(huì)保障工作由人力資源社會(huì)保障部門(mén)負(fù)責(zé)；勞動(dòng)者職業(yè)健康合法權(quán)益的維護(hù)由工會(huì)組織負(fù)責(zé)。要加快職能劃轉(zhuǎn)進(jìn)度，加大工作力度，抓緊將職業(yè)健康監(jiān)管職責(zé)調(diào)整到位，形成責(zé)權(quán)匹配、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的職業(yè)健康監(jiān)管機(jī)制。

（二）健全監(jiān)管機(jī)構(gòu)。要根據(jù)職業(yè)健康監(jiān)管工作的需要，切實(shí)加強(qiáng)市、區(qū)職業(yè)健康監(jiān)管機(jī)構(gòu)建設(shè)，確保各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)職業(yè)健康監(jiān)管有機(jī)構(gòu)、管理有專人、工作有制度、執(zhí)法有裝備。

（三）加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)。各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、衛(wèi)生、人力資源社會(huì)保障等部門(mén)以及工會(huì)組織要加強(qiáng)協(xié)作與配合，建立聯(lián)絡(luò)員制度、定期例會(huì)制度、信息通報(bào)制度和聯(lián)合執(zhí)法制度，共同研究職業(yè)健康監(jiān)管工作中的重大問(wèn)題，開(kāi)展經(jīng)常性的檢查、抽查和聯(lián)合執(zhí)法，構(gòu)建職業(yè)健康監(jiān)管工作的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成監(jiān)管工作合力，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。

二、建立健全制度，落實(shí)用人單位主體責(zé)任

用人單位是職業(yè)危害防治工作的責(zé)任主體，要貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)職業(yè)健康法律、法規(guī)，依法承擔(dān)起保護(hù)勞動(dòng)者職業(yè)健康的責(zé)任。為此，用人單位要建立健全以下5項(xiàng)制度。

（一）職業(yè)危害防治責(zé)任制度。要按照法律、法規(guī)要求設(shè)置或者指定職業(yè)健康管理機(jī)構(gòu)、管理人員，明確職業(yè)危害防治職責(zé)，制定和實(shí)施本單位職業(yè)安全規(guī)章制度、職業(yè)危害崗位操作規(guī)程和職業(yè)危害事故防范措施，保障本單位職業(yè)安全經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)職業(yè)健康培訓(xùn)。

（二）職業(yè)危害申報(bào)制度。要建立本單位作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害申報(bào)管理制度，依法填寫(xiě)《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害申報(bào)表》，及時(shí)、準(zhǔn)確申報(bào)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素的種類、濃度和強(qiáng)度情況；作業(yè)場(chǎng)所接觸職業(yè)危害因素的人數(shù)及分布情況；職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施及個(gè)人防護(hù)用品的配備情況；接觸職業(yè)危害因素從業(yè)人員管理情況等信息，并自覺(jué)接受監(jiān)管部門(mén)的監(jiān)督檢查。

（三）職業(yè)危害警示告知制度。用人單位與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，要將工作過(guò)程中可能產(chǎn)生的職業(yè)危害及后果等情況如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者，并根據(jù)法律、法規(guī)要求建立完善企業(yè)內(nèi)部警示標(biāo)志及危害告知卡懸掛、設(shè)置管理制度，在作業(yè)場(chǎng)所醒目位置設(shè)置警示標(biāo)志、告知卡、劃定警戒線等。

（四）職業(yè)危害檢測(cè)監(jiān)控制度。要指定專人負(fù)責(zé)對(duì)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素進(jìn)行日常監(jiān)測(cè)，確保監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、設(shè)備處于正常運(yùn)行狀態(tài)，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定聘請(qǐng)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展定期檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果存入職業(yè)健康檔案，及時(shí)向從業(yè)人員公布，并向所在地安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)報(bào)告。

（五）從業(yè)人員職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理制度。要建立從業(yè)人員職業(yè)健康體檢制度，落實(shí)專項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)展接觸職業(yè)危害職工上崗、在崗、離崗的職業(yè)健康體檢，并將檢查結(jié)果告知?jiǎng)趧?dòng)者。要建立用人單位從業(yè)人員職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案，嚴(yán)禁未經(jīng)職業(yè)健康體檢人員上崗，嚴(yán)格作業(yè)場(chǎng)所從業(yè)人員職業(yè)禁忌管理。

三、突出工作重點(diǎn)，全面推進(jìn)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)管

各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)要針對(duì)本地區(qū)職業(yè)危害特點(diǎn)，督促相關(guān)企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任，采取有效的防治措施，切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)管工作。

（一）規(guī)范職業(yè)危害申報(bào)和基礎(chǔ)檔案建設(shè)。要貫徹落實(shí)《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害申報(bào)管理辦法》（國(guó)家安全監(jiān)管總局第27號(hào)令），全面摸清全市作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害現(xiàn)狀，建立覆蓋全市的作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害信息管理系統(tǒng)，建立健全轄區(qū)內(nèi)職業(yè)危害申報(bào)管理檔案，并將職業(yè)危害申報(bào)工作納入安全生產(chǎn)工作年度考核目標(biāo)，提高申報(bào)質(zhì)量及企業(yè)職業(yè)危害申報(bào)率和職業(yè)危害因素申報(bào)率。

（二）深入開(kāi)展粉塵與高毒物品危害治理專項(xiàng)行動(dòng)。要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，重點(diǎn)整治存在粉塵和高毒物質(zhì)危害的作業(yè)場(chǎng)所，對(duì)濃度超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)且為勞動(dòng)力密集的企業(yè)，督促其限期進(jìn)行技術(shù)工藝、設(shè)施設(shè)備改造，減少、控制和消除粉塵和高毒物質(zhì)危害，防止職業(yè)危害發(fā)生；對(duì)石英砂加工企業(yè)、石棉制品企業(yè)、木質(zhì)家具制造企業(yè)達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的，要依法關(guān)閉。

（三）強(qiáng)化職業(yè)健康執(zhí)法檢查。要加大對(duì)職業(yè)危害突出的重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)人群的監(jiān)督檢查力度。突出企業(yè)職業(yè)危害防治制度建設(shè)、從業(yè)人員職業(yè)健康體檢、防護(hù)設(shè)施和用品配備使用、作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、職業(yè)危害申報(bào)和警示告知、宣傳教育培訓(xùn)和新（改、擴(kuò)）建項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”（建設(shè)項(xiàng)目中防治污染的措施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用）等職業(yè)健康管理重點(diǎn)，開(kāi)展經(jīng)常性的檢查、抽查。對(duì)不符合職業(yè)健康管理要求的企業(yè)，要依法下達(dá)整改意見(jiàn)書(shū)，責(zé)令其限期整改；對(duì)到期未整改和整改未到位的企業(yè)要按照相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定嚴(yán)格處罰。要建立健全職業(yè)危害事故調(diào)查處理和事故責(zé)任追究制度，依法依規(guī)嚴(yán)肅查處職業(yè)危害事故和違法違規(guī)行為，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

篇3

1.職業(yè)興趣

(1)喜歡與人交往，愿意積極的建立廣泛的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)。

(2)喜歡直接與客戶打交道，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

(3)喜歡那些經(jīng)常有外出機(jī)會(huì)，果斷和行動(dòng)導(dǎo)向的企業(yè)。。

2.職業(yè)能力

(1)工作中有較強(qiáng)的變化性，挑戰(zhàn)性，能夠有條不紊地進(jìn)行計(jì)劃。

(2)能承擔(dān)責(zé)任，可以充分發(fā)揮組織和決策能力。

(3)工作中可以突破舊觀念，探究新方法，尤其那些可以幫助他人改善的方法。

3.職業(yè)價(jià)值觀

認(rèn)為工作應(yīng)該不斷推陳出新，有所冒險(xiǎn)以獲得更大的收益，工作的內(nèi)容、場(chǎng)所、方式等應(yīng)該經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥。而且工作應(yīng)以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，和大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起能感到愉快、自然。希望通過(guò)工作能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，幫助他人或貢獻(xiàn)社會(huì)，直接為別人的幸福和利益盡一份力，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

4.個(gè)性特征

(1)善于交際，易感應(yīng)，善勸服。精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感上需要，動(dòng)機(jī)和所憂慮的事情，能做到與他人高度協(xié)調(diào)。

(2)性格平和，心胸寬闊，且圓滑，很會(huì)促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦，對(duì)于批評(píng)和緊張?zhí)乇让舾小?/p>

(3)非常理想化，經(jīng)常忽略理想中所需要的現(xiàn)實(shí)和細(xì)節(jié)問(wèn)題。

(4)急于英迎接新的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的假設(shè)或過(guò)于草率的決定。

(5)對(duì)于批評(píng)非常脆弱，容易憂慮，感到內(nèi)疚，失去自信。當(dāng)壓力過(guò)大時(shí)，會(huì)變得暴躁，慌亂，吹毛求疵。

二、職業(yè)探索

1、目標(biāo)職業(yè)一：報(bào)關(guān)員

2、目標(biāo)職業(yè)二：酒店公關(guān)

三、決策與應(yīng)對(duì)

s1分

第二目標(biāo)

s2分

第三目標(biāo)

s3分

1.首選職業(yè)目標(biāo)：報(bào)關(guān)員

(1) swot分析：

我的優(yōu)勢(shì)：

能夠通過(guò)運(yùn)用嘉許和贊揚(yáng)，而不是爭(zhēng)吵和威脅，贏得了他人的合作。

在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定。

在行動(dòng)之前通常會(huì)仔細(xì)地考慮。每次全神貫注于一件事情，造成一段時(shí)期的專心致志，達(dá)成目標(biāo)。

有穩(wěn)定平和的心境。

對(duì)自己所信仰的事業(yè)盡職盡責(zé)。

我的弱勢(shì)：

在沒(méi)有收集足夠證據(jù)前，易于倉(cāng)促?zèng)Q定，容易輕率犯錯(cuò)誤。

易于滿足小范圍的管理，決不放棄控制權(quán)。

斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過(guò)多的努力。

在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。

我的機(jī)會(huì)：

將來(lái)工作的地區(qū)靠近港口，報(bào)關(guān)人員供不應(yīng)求，就業(yè)前景可觀。

專科學(xué)校比本學(xué)校提早一年的實(shí)習(xí)，為我們贏得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

我面臨的挑戰(zhàn)：

經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致貨物進(jìn)出口貿(mào)易減少，影響企業(yè)對(duì)報(bào)關(guān)員的需求。

大學(xué)生數(shù)量日漸增加，每人都爭(zhēng)取自我增值，高素質(zhì)綜合性人才的數(shù)量也越來(lái)越多，所以就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

由于報(bào)關(guān)員專業(yè)性比較強(qiáng)，而且關(guān)系到稅收等國(guó)家利益，于是進(jìn)入門(mén)檻很高，考試難度逐年增加，考試通過(guò)率低。

(2) 決策分析：

通過(guò)在校的時(shí)間，努力進(jìn)修，爭(zhēng)取考到報(bào)關(guān)員從業(yè)資格證。

根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)，最大程度地吸收經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的有關(guān)知識(shí)。

大二的暑假，積極聯(lián)系有關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)。

由于該職業(yè)的特殊性，可以創(chuàng)建更大的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于發(fā)展事業(yè)。

2.備選職業(yè)目標(biāo)：酒店公關(guān)

(1) swot分析：

我的優(yōu)勢(shì)：

有條理，有組織能力，有較強(qiáng)的建立合作關(guān)系的能力，能夠促進(jìn)和諧，尊重不同的意見(jiàn)。

能統(tǒng)觀全局，洞悉行為與意識(shí)之間的聯(lián)系。

善于與別人感情交融，能預(yù)見(jiàn)別人的需要，真誠(chéng)地關(guān)懷別人。

有領(lǐng)導(dǎo)才能及凝聚力，鞭策自己做出成績(jī)，達(dá)到目的。

我的弱勢(shì)：

不愿意干與自己價(jià)值觀相沖突的事情。

不愿與別人產(chǎn)生分歧或沖突，容易把人際關(guān)系理想化。

很難在競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，氣氛緊張的環(huán)境下工作，逃避矛盾沖突，疏忽不愉快的事情。

對(duì)那些沒(méi)有效率或死腦筋的人沒(méi)有耐心。

我的機(jī)會(huì)：

身處地區(qū)酒店業(yè)屬于剛起步階段，對(duì)各類酒店人才的需求大。

?？茖W(xué)校比本科學(xué)校提早一年的實(shí)習(xí)，為我們贏得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

有強(qiáng)大的人際關(guān)系網(wǎng)。

我面臨的挑戰(zhàn)：

由于所讀專業(yè)并非對(duì)口專業(yè)，與酒管類專業(yè)學(xué)生相比，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，就業(yè)機(jī)會(huì)減少。

(2) 決策分析：

由于個(gè)人的興趣，所以能夠積極的進(jìn)修公共關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，自我增值。

在校期間會(huì)做一些酒店的兼職，了解酒店的運(yùn)作，觀摩酒店經(jīng)理處理事情的態(tài)度和做法。

會(huì)為將來(lái)的發(fā)展積累一定的人脈。

4.行動(dòng)計(jì)劃

(1) 大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃：

英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)

報(bào)關(guān)員資格從業(yè)證

學(xué)習(xí)德語(yǔ)基本知識(shí)

(2) 職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃：

課余時(shí)間多做兼職，積累經(jīng)驗(yàn)和人脈。

通過(guò)上網(wǎng)，看書(shū)等方式，多了解職業(yè)的需要和處理人際關(guān)系的方法。

在學(xué)校部門(mén)里，多參與活動(dòng)，鍛煉自己的組織能力，實(shí)踐能力等。

(3) 長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃：

報(bào)關(guān)員(積累人脈，工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)資金)——酒店公關(guān)(拓展更大的人際關(guān)系網(wǎng)，鍛煉自己處理應(yīng)急事情的能力，磨練自我性格)

四、自我監(jiān)控

1、評(píng)估的時(shí)間

用10年的時(shí)間進(jìn)行評(píng)估

2、評(píng)估的內(nèi)容

篇4

一、熟悉公司得規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。作為一位新員工，本人通過(guò)對(duì)此業(yè)務(wù)得接觸，使我對(duì)公司得業(yè)務(wù)有了,更好地了,解，但距離還差得很遠(yuǎn)。這對(duì)于業(yè)務(wù)員來(lái)講是一大缺陷，希望公司以后有時(shí)間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來(lái)更加得心順手。

1、 在第一季度，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，由于我們公司正值開(kāi)張期間，部門(mén)得計(jì)劃制定還未完成，節(jié)后還會(huì)處于一個(gè)市場(chǎng)低潮期，我會(huì)充分利用這段時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司得規(guī)章制度，與公司人員充分認(rèn)識(shí)合作;通過(guò)到周邊鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園實(shí)地掃盤(pán)，以期找到新得盤(pán)源和了,解鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)廠房情況;通過(guò)上網(wǎng)，電話，陌生人拜訪多種方式聯(lián)系客戶，加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情，到以期組成一個(gè)強(qiáng)大得客戶群體。

2、在第二季度得時(shí)候，公司已正式走上軌道，工業(yè)廠房市場(chǎng)會(huì)迎來(lái)一個(gè)小小得高峰期，在對(duì)業(yè)務(wù)有了,一定了,解熟悉得情況下，我會(huì)努力爭(zhēng)取盡快開(kāi)單，從而正式轉(zhuǎn)正成為我們公司得員工。并與朱、郭兩經(jīng)理一起培訓(xùn)新加入得員工，讓廠房部早日成長(zhǎng)起來(lái)。

3、第三季度得“十一”“中秋”雙節(jié)，市場(chǎng)會(huì)給后半年帶來(lái)一個(gè)良好得開(kāi)端，。并且，隨著我公司鋪設(shè)數(shù)量得增加，一些規(guī)模較大得客戶就可以逐步滲入進(jìn)來(lái)了，為年底得廠房市場(chǎng)大戰(zhàn)做好充分得準(zhǔn)備。此時(shí)我會(huì)伙同公司其他員工竭盡全力為公司進(jìn)一步發(fā)展做出努力。

4、年底得工作是一年當(dāng)中得頂峰時(shí)期，加之我們一年得廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天得時(shí)間。我們部門(mén)會(huì)充分得根據(jù)實(shí)際情況、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開(kāi)發(fā)工作，并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)節(jié)我部得工作思路。爭(zhēng)取把廠房工作業(yè)績(jī)做到最大化!

二、 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。做房地產(chǎn)市場(chǎng)中介是需要根據(jù)市場(chǎng)不停得變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路得工作，學(xué)習(xí)對(duì)于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)得步伐和業(yè)務(wù)方面得生命力。我會(huì)適時(shí)得根據(jù)需要調(diào)整我得學(xué)習(xí)方向來(lái)補(bǔ)充新得能量。工業(yè)知識(shí)、營(yíng)銷知識(shí)、部門(mén)管理等相關(guān)廠房得知識(shí)都是我要掌握得內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。

篇5

積極配合學(xué)校開(kāi)展各類有益身心的課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，豐富學(xué)生的第二課堂;并堅(jiān)持有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得以提高。組織學(xué)生積極參加豐富多彩的校園活動(dòng)，在活動(dòng)中教育學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。以下是為大家整理的職業(yè)高中工作計(jì)劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

職業(yè)高中工作計(jì)劃一

一、思想教育

通過(guò)主題班會(huì)等形式，積極開(kāi)展思想政治教育、安全教育、法制教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，提高法律觀念和法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。同時(shí)嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍和校園秩序。

二、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)練習(xí)，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實(shí)訓(xùn)課程，一定要利用課余時(shí)間加大練習(xí)力度，讓學(xué)生明白好專業(yè)是練出來(lái)的。

2、創(chuàng)造條件幫助后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，通過(guò)同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)、指導(dǎo)，訂閱輔導(dǎo)資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的學(xué)習(xí)氛圍。

3、積極配合學(xué)校開(kāi)展各類有益身心的課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，豐富學(xué)生的第二課堂;并堅(jiān)持有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得以提高。組織學(xué)生積極參加豐富多彩的校園活動(dòng)，在活動(dòng)中教育學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。主要有：朗誦、演講比賽、節(jié)日匯演等活動(dòng)項(xiàng)目。

4、加強(qiáng)課外閱讀，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理

1、要勤與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)。平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班級(jí)情況，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，精心挑選班干部，強(qiáng)化組織紀(jì)律性、原則性，明確班干部工作職責(zé)，鼓勵(lì)班干部參與到學(xué)校的各個(gè)團(tuán)體中去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與能力，鼓勵(lì)他們大膽的在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí)，形成高效的班級(jí)管理模式。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評(píng)教育，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行，迫使這類學(xué)生改掉惡習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中。

職業(yè)高中工作計(jì)劃二

接任會(huì)計(jì)29班這是第四個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

第一：搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒(méi)有班級(jí)的穩(wěn)定，就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)，無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓，處處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二：完成好政教處的部署、安排。

對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過(guò)程中提高自我，完善自我，通過(guò)完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹(shù)立班集體的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

第三：加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對(duì)學(xué)生干部不可以聽(tīng)之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。

第四：加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越看重的是金錢(qián)利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無(wú)論在教學(xué)當(dāng)中，還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過(guò)搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛(ài)互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛(ài)的美好。

第五：關(guān)注一些比較特別的學(xué)生

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察了解，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。

第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待每次的月考，對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。

第七：加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽(tīng)，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流?？傊痪湓?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，要想有所長(zhǎng)進(jìn)，有所建樹(shù)，必須謙虛，這樣才能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。

職業(yè)高中工作計(jì)劃三

班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，抓好了每一個(gè)班級(jí)的工作也就意味著學(xué)校的工作抓好了一大半了，因此，班級(jí)工作十分重要，高職材料之一班主任工作計(jì)劃。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),結(jié)合我班實(shí)際情況,特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

一、班級(jí)情況說(shuō)明我班共有學(xué)生55人,其中男生28人,女生27人,學(xué)生活潑好動(dòng),控制力差,還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的取得必須要有良好的班風(fēng)作保障。為此，必須嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律，學(xué)抓不懈。特班制定班級(jí)紀(jì)律制度：

(1)考勤制度。由班委輪流值日，早自習(xí)課預(yù)備鈴響后點(diǎn)名。如有遲到、早退、曠課一律按班級(jí)規(guī)章制度處理。一周內(nèi)出現(xiàn)三次，立即與家長(zhǎng)聯(lián)系。

(2)言談舉止必須遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。開(kāi)學(xué)初，安排特定班會(huì)，集中學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生結(jié)合自己情況，寫(xiě)成書(shū)面材料，談?wù)J識(shí)、談感想，這樣能為學(xué)生日后遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。如每周一次的班會(huì),要抓住契機(jī)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,具體班會(huì)主題由我和班委視具體情況而定。

2、營(yíng)造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)堅(jiān)決執(zhí)行現(xiàn)有的班級(jí)公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，工作計(jì)劃《高職材料之一班主任工作計(jì)劃》。如設(shè)立"圖書(shū)角"、"衛(wèi)生角"等。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。第一,幫助班委干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級(jí)建立"小組互助學(xué)習(xí)"模式,開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行結(jié)對(duì)子一幫一。

四、針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

1、期初排出學(xué)困生名單,建立特殊學(xué)生檔案。

2、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

篇6

結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際，制定2015年學(xué)校工作要點(diǎn)如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)黨的十和十八屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞山東省規(guī)范化和示范性中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，特色興校，以人為本，改革創(chuàng)新的工作理念，堅(jiān)持“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的總體工作目標(biāo)，堅(jiān)持“讓每個(gè)生命都綻放光彩”的辦學(xué)宗旨，以優(yōu)化資源配置、改善辦學(xué)條件、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)德育管理、提升管理水平、提高教學(xué)質(zhì)量為主要內(nèi)容，大力推進(jìn)“內(nèi)涵建設(shè)”，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)集體的戰(zhàn)斗力。認(rèn)真落實(shí)校黨委民主生活會(huì)制度，完善機(jī)制，發(fā)揚(yáng)民主，科學(xué)決策，提升服務(wù)。

2、黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。舉辦黨員干部培訓(xùn)班，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高黨員干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)創(chuàng)新能力和工作落實(shí)能力。

3、嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制。加強(qiáng)日常督查考核，強(qiáng)化考評(píng)結(jié)果運(yùn)用，發(fā)揮黨員的基層模范帶動(dòng)作用，推動(dòng)學(xué)校工作順利開(kāi)展。

4、深入改進(jìn)作風(fēng)。堅(jiān)持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，加強(qiáng)對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)等有關(guān)要求執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)，營(yíng)造氣正風(fēng)清的良好環(huán)境。

5、深入推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)；大力規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

6、落實(shí)工作督導(dǎo)檢查制度。注重調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，整改落實(shí)。

7、依法治校。建章立制，修訂完善學(xué)校規(guī)章制度，依法行事，依法辦事，推動(dòng)學(xué)校工作健康有序發(fā)展。

8、規(guī)范辦公行為。發(fā)揮好校園辦公平臺(tái)的作用，降低辦公成本，突出工作效能，促進(jìn)學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

9、加強(qiáng)教育宣傳工作。把握正確輿論導(dǎo)向，深挖學(xué)校發(fā)展靚點(diǎn)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。

10、探索課堂教學(xué)新模式。組建講課模式探究小組，推動(dòng)形成適合學(xué)科組特點(diǎn)的課堂講課模式，并做好理實(shí)一體化課堂教學(xué)推廣工作。

11、做好教學(xué)科研工作。組織市、省、國(guó)家課題的論證、申報(bào)工作，確保確立2-3個(gè)重點(diǎn)科研課題，多出成果，出好成果。

12、實(shí)施實(shí)訓(xùn)設(shè)備資源優(yōu)化組合。整合功能相近實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備統(tǒng)一調(diào)度使用，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用效率。做好實(shí)訓(xùn)設(shè)備的購(gòu)置工作。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室專兼職人員的管理。

13、做好2015年技能大賽工作。在學(xué)校競(jìng)賽基礎(chǔ)上，對(duì)照省、市技能大賽項(xiàng)目，選拔參賽選手，組隊(duì)參加2015年?yáng)|營(yíng)市職業(yè)技能大賽。

14、做好2015年高考備考工作。認(rèn)真研究考情、學(xué)情，做好高三級(jí)部2015年春季高考技能訓(xùn)練工作，并突出抓好復(fù)習(xí)備考，確保實(shí)現(xiàn)高考本科錄取600人的目標(biāo)任務(wù)。

15、加強(qiáng)專業(yè)教師培養(yǎng)工作。聘請(qǐng)校外專家到校講課，接受培訓(xùn)，充實(shí)專業(yè)技能，提高動(dòng)手操作能力。

16、做好省政府職業(yè)教育督導(dǎo)專項(xiàng)評(píng)估。

17、做好省規(guī)范化學(xué)校中期驗(yàn)收工作。

18、加強(qiáng)學(xué)生管理工作。做好頂層設(shè)計(jì)，德育為首，管教結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)。并組織好首屆學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流論壇。

19、完善學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。開(kāi)展更加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，搭建學(xué)生施展才能的舞臺(tái)。

20、做好安全工作。落實(shí)新建綜合樓內(nèi)外的視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝、消防器材配置、消防管道維修改造工作。做好警務(wù)室和監(jiān)控室的建設(shè)。開(kāi)展一些列安全教育活動(dòng)。

21、建立心理咨詢室。

22、探索中職層面的校企合作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，力爭(zhēng)有所突破。

23、開(kāi)展新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。與縣新型農(nóng)民學(xué)校和縣人社局配合搞好農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

24、制定企業(yè)職工培訓(xùn)計(jì)劃，做好企業(yè)職工崗前培訓(xùn)2000人次、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)600人次的任務(wù)。

25、做好培訓(xùn)全程監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)。完成定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招投標(biāo)工作。

26、發(fā)揮好全縣教師教育培訓(xùn)平臺(tái)的作用、做好培訓(xùn)項(xiàng)目工作。

27、做好2015年成人高等教育函授學(xué)員招生有關(guān)工作。

28、做好2013級(jí)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。

29、做好2015

年招生工作，確保完成招生任務(wù)。30、做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

31、做好師生生活管理工作。對(duì)食堂加大投入，更新老舊設(shè)備。探索引進(jìn)經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高服務(wù)質(zhì)量。

32、做好后勤保障工作。做好基建公物維修；信息樓、圖書(shū)樓、110樓、3號(hào)學(xué)生公寓暖氣管道改造；校園圍墻維修改造；完善新建樓宇配套設(shè)施等工作。

33、做好2015年我校承擔(dān)的縣府重點(diǎn)工程項(xiàng)目工作。

34、堅(jiān)持和完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，增強(qiáng)教職工主人翁意識(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

35、做好工青團(tuán)婦工作。履行黨建帶團(tuán)建職責(zé)，有效發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)作用，推進(jìn)群團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展工會(huì)系列主題教育活動(dòng)，活躍教職工的業(yè)余文化生活；做好“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。

36、做好關(guān)工委、老教協(xié)等工作。重視和支持關(guān)心下一代工作，創(chuàng)新工作載體提高服務(wù)成效。關(guān)心離退休教師生活，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。完善教育系統(tǒng)各級(jí)黨代表、人大代表和政協(xié)委員溝通聯(lián)絡(luò)制度，提供履職盡責(zé)支持和保障。

37、繼續(xù)抓緊抓好計(jì)劃生育工作，實(shí)施規(guī)范的管理機(jī)制，保證學(xué)校計(jì)生工作健康、有序開(kāi)展。

38、組織參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校第十二屆“文明風(fēng)采”大賽。

39、配合做好語(yǔ)言文字示范縣創(chuàng)建工作。

篇7

一、目標(biāo)任務(wù)

2017年，我縣職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃總目標(biāo)為5700人，其中就業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃5000人（含勞務(wù)品牌培訓(xùn)600人、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)和技能帶頭人省級(jí)示范培訓(xùn)100人、建檔立卡貧困戶產(chǎn)業(yè)脫貧培訓(xùn)示范工程勞務(wù)技能培訓(xùn)100人）、崗位技能提升培訓(xùn)計(jì)劃200人、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃500人（其中戒毒康復(fù)人員5人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工120人）。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)

（一）就業(yè)技能培訓(xùn)

針對(duì)我縣農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者開(kāi)展短期就業(yè)技能培訓(xùn)。

1.培訓(xùn)內(nèi)容。重點(diǎn)是種養(yǎng)殖、電工、電焊、建筑、餐飲、家政服務(wù)等相關(guān)技能培訓(xùn)。

2.培訓(xùn)形式。利用農(nóng)閑時(shí)間靈活開(kāi)展培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有條件的村組，使務(wù)工、務(wù)農(nóng)和技能培訓(xùn)兩不誤。

3.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?？h勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心、各定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校。

4.補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：取得職業(yè)技能鑒定證書(shū)的參訓(xùn)人員補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)每人420元，取得就業(yè)技能培訓(xùn)合格證書(shū)的參訓(xùn)人員補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)每人360元。

（二）勞務(wù)品牌培訓(xùn)

針對(duì)我縣有輸轉(zhuǎn)需求的農(nóng)村勞動(dòng)力開(kāi)展具有特色勞務(wù)品牌技能培訓(xùn)。

1.培訓(xùn)內(nèi)容。重點(diǎn)是家政服務(wù)、育嬰養(yǎng)老、餐飲酒店、建筑裝飾等特色勞務(wù)品牌技能培訓(xùn)。

2.培訓(xùn)形式。利用農(nóng)閑時(shí)間靈活開(kāi)展培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有條件的村組，使務(wù)工、務(wù)農(nóng)和技能培訓(xùn)兩不誤。

3.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?？h勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心。

4.補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。取得職業(yè)技能鑒定證書(shū)的參訓(xùn)人員補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)每人480元。

（三）農(nóng)村創(chuàng)業(yè)和技能帶頭人省級(jí)示范培訓(xùn)

針對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)村致富帶頭人開(kāi)展創(chuàng)業(yè)和技能示范培訓(xùn)。

1.培訓(xùn)內(nèi)容。重點(diǎn)是種植養(yǎng)殖業(yè)、建筑類、餐廳服務(wù)類等職業(yè)技能培訓(xùn)。

2.培訓(xùn)形式。采取理論知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)際操作訓(xùn)練、組織學(xué)員研討和實(shí)地觀摩等多種形式開(kāi)展培訓(xùn)。

3.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。縣勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心。

4.補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)每人1000元。

（四）建檔立卡貧困戶產(chǎn)業(yè)脫貧培訓(xùn)示范工程勞務(wù)技能培訓(xùn)

對(duì)有外出務(wù)工需求的建檔立卡貧困戶，開(kāi)展相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)，確保實(shí)現(xiàn)持證轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

1.培訓(xùn)內(nèi)容。重點(diǎn)是電子電器、建筑類、駕駛與維修等職業(yè)技能培訓(xùn)。

2.培訓(xùn)形式。采取理論知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)際操作訓(xùn)練、組織學(xué)員研討和實(shí)地觀摩等形式開(kāi)展培訓(xùn)。

3.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。縣勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心。

4.補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)每人5000元。

（五）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

針對(duì)我縣有創(chuàng)業(yè)愿望和具備一定創(chuàng)業(yè)條件的城鎮(zhèn)失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大學(xué)生、退役軍人等開(kāi)展創(chuàng)業(yè)知識(shí)和能力培訓(xùn)。其中要以建檔立卡貧困勞動(dòng)力為重點(diǎn)，培訓(xùn)有創(chuàng)業(yè)要求和培訓(xùn)愿望、具備一定創(chuàng)業(yè)條件或已創(chuàng)業(yè)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工120人。

1.培訓(xùn)內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)（GYB）、創(chuàng)辦企業(yè)培訓(xùn)（SYB）。

2.培訓(xùn)形式。模擬企業(yè)生產(chǎn)、交易、宣傳、管理、財(cái)務(wù)等業(yè)務(wù)操作過(guò)程形式，使參訓(xùn)人員掌握開(kāi)辦、經(jīng)營(yíng)和管理企業(yè)的初步技能。開(kāi)展企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等學(xué)習(xí)演練，培養(yǎng)企業(yè)注冊(cè)、稅務(wù)登記、人員管理、資金管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等技能。

3.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?？h勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心。

4.補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)每人300-1300元。

（六）崗位技能提升培訓(xùn)

針對(duì)與企業(yè)簽訂6個(gè)月以上期限勞動(dòng)合同的貧困地區(qū)農(nóng)民工開(kāi)展提高技能水平的培訓(xùn)。

1.培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)企業(yè)崗位技能要求，結(jié)合技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)職工技能水平的要求，開(kāi)展新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料等相關(guān)知識(shí)和技能的培訓(xùn)。

2.培訓(xùn)形式。主要是采取拜師學(xué)藝、技術(shù)比、名師帶徒等靈活有效的培訓(xùn)形式。

3.培訓(xùn)單位。縣內(nèi)規(guī)模較大的企業(yè)。

4.補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)每人150元。

三、培訓(xùn)工作具體要求

1.各定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦培訓(xùn)班，在開(kāi)班前向縣人社局、就業(yè)局報(bào)告?zhèn)浒?，?jīng)縣人社局批復(fù)后開(kāi)展培訓(xùn)。

2.開(kāi)班報(bào)告需注明培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)人數(shù)，附件內(nèi)容包括培訓(xùn)教師資格證復(fù)印件、課程安排表和教學(xué)大綱、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)參加培訓(xùn)人員開(kāi)具的稅務(wù)發(fā)票（需注明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱、培訓(xùn)項(xiàng)目、課時(shí)、參訓(xùn)人員姓名及身份證號(hào)碼）、參加培訓(xùn)人員花名冊(cè)(包括身份證號(hào)碼、家庭地址、就業(yè)失業(yè)登記證編號(hào)、培訓(xùn)課時(shí)、聯(lián)系電話等)、培訓(xùn)資料包樣品（包括培訓(xùn)教材、培訓(xùn)器材等）。

3.培訓(xùn)內(nèi)容必須要增加安全生產(chǎn)和禁毒方面的相關(guān)知識(shí)。各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)期間須邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)和禁毒工作人員參加，并從安全生產(chǎn)和禁毒主管部門(mén)和專業(yè)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)教師，重點(diǎn)開(kāi)展安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)基本常識(shí)、道路交通安全、從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)、事故案例分析、工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素分析、危險(xiǎn)源和憂患辨識(shí)、個(gè)人防險(xiǎn)避災(zāi)及自救方法、事故現(xiàn)場(chǎng)緊急疏散和應(yīng)急處置、安全設(shè)施和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用維護(hù)、職業(yè)病防治及禁毒相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

4.培訓(xùn)期間，縣人社局、就業(yè)局派專人隨時(shí)進(jìn)行抽查，培訓(xùn)班人數(shù)以抽查人數(shù)為準(zhǔn)，并當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)抽查登記表。培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向考核合格的參訓(xùn)人員發(fā)放培訓(xùn)合格證，縣人社局、就業(yè)局對(duì)培訓(xùn)班進(jìn)行考核驗(yàn)收，并填寫(xiě)職業(yè)技能培訓(xùn)考核驗(yàn)收情況表。

5.培訓(xùn)結(jié)束后向縣人社局申請(qǐng)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。申請(qǐng)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼材料的裝訂：①資料目錄；②開(kāi)班報(bào)告（包含課程安排表、教學(xué)大綱）；③參訓(xùn)人員簽到表；④參加培訓(xùn)人員詳細(xì)花名冊(cè)(包括身份證號(hào)、家庭地址、聯(lián)系電話、培訓(xùn)工種、培訓(xùn)時(shí)間、是否取得合格證書(shū)或職業(yè)技能資格證)；⑤代為申請(qǐng)補(bǔ)貼協(xié)議書(shū)、參訓(xùn)人員身份證復(fù)印件、培訓(xùn)合格證書(shū)(或職業(yè)技能資格證書(shū))復(fù)印件、對(duì)參訓(xùn)人員開(kāi)具的稅務(wù)發(fā)票復(fù)印件；⑥抽查登記表、職業(yè)技能培訓(xùn)考核驗(yàn)收情況表。各定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)材料經(jīng)縣人社局、就業(yè)局審核合格后，報(bào)財(cái)政部門(mén)復(fù)核后將補(bǔ)貼資金直接撥入各定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的銀行賬戶。

6.嚴(yán)禁超范圍辦學(xué)和開(kāi)展培訓(xùn)。嚴(yán)禁從事與職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校批準(zhǔn)范圍無(wú)關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，對(duì)已審批但不具備培訓(xùn)條件的專業(yè)或工種要及時(shí)進(jìn)行申請(qǐng)注銷。堅(jiān)決與其他主管部門(mén)審批的辦學(xué)許可進(jìn)行劃分，避免因合并辦學(xué)造成劃分不清、責(zé)任不明的情況。如因此而造成安全責(zé)任事故或其他惡劣影響的由職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校負(fù)全部責(zé)任。

7.培訓(xùn)資金的使用。各定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立健全財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，必須對(duì)撥付的培訓(xùn)補(bǔ)貼按照會(huì)計(jì)制度和相關(guān)的財(cái)務(wù)制度進(jìn)行記賬，切實(shí)將培訓(xùn)補(bǔ)貼資金用于培訓(xùn)和鑒定，堅(jiān)決杜絕虛報(bào)、套取、私分培訓(xùn)資金的現(xiàn)象發(fā)生。根據(jù)《省就業(yè)補(bǔ)助資金管理辦法》，培訓(xùn)補(bǔ)貼資金不得用于以下幾個(gè)方面：一是辦公用房建設(shè)支出；二是職工宿舍建設(shè)支出；三是購(gòu)置交通工具支出；四是公務(wù)接待支出。對(duì)審核不嚴(yán)，違規(guī)操作的，要按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)部門(mén)和單位的責(zé)任。

四、責(zé)任分工

（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府作為精準(zhǔn)扶貧勞動(dòng)力培訓(xùn)的主要責(zé)任單位，要指派專人負(fù)責(zé)參訓(xùn)人員組織和培訓(xùn)場(chǎng)地的協(xié)調(diào)工作，為各定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及時(shí)準(zhǔn)確提供2017年有培訓(xùn)需求的勞動(dòng)力的花名冊(cè)，確保培訓(xùn)工作便民、為民。

（二）各定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須制定具體的實(shí)施方案，精心組織，嚴(yán)格登記，培訓(xùn)期間不得弄虛作假，不得亂收費(fèi)，不得亂設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目，嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)，確保培訓(xùn)落到實(shí)處。

篇8

沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?？膳碌囊患虑椋缤瑹o(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q展非常快。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次，穩(wěn)定性的追求是符合人性的，按照馬克思的觀點(diǎn)，在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是沒(méi)有宗教的。但現(xiàn)代社會(huì)宗教的不斷發(fā)展，信眾的不斷增加導(dǎo)致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類認(rèn)識(shí)水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個(gè)原因就是因?yàn)樽诮烫峁┝巳艘粋€(gè)穩(wěn)定性的追求和信仰……

那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?眾所周知，職業(yè)生涯包括內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對(duì)于在校大學(xué)生，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力，并對(duì)當(dāng)代社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

針對(duì)我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。xx有一著名的“話語(yǔ)權(quán)力”理論，提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問(wèn)題，尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過(guò)獨(dú)善其身來(lái)達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái)。

個(gè)人基本情況：酷愛(ài)思考，以“我思故我在”為意識(shí)自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對(duì)一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但本人實(shí)踐能力也不錯(cuò)，曾在大一和幾個(gè)朋友一直努力創(chuàng)建一個(gè)協(xié)會(huì)。由于協(xié)會(huì)所處理事務(wù)范圍太大，涉及大學(xué)生素質(zhì)這一大的方面，在團(tuán)委那未活得批準(zhǔn)。

協(xié)會(huì)前期開(kāi)展了很多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括聯(lián)系商家，組織會(huì)員進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)等等，活得了一些成功。同時(shí)從讀書(shū)到大一擔(dān)任著班委或者其他學(xué)生自治組織等社會(huì)活動(dòng)。于高中獲得過(guò)演講比賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀播音員等榮譽(yù)。具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感(可能是由于自己生活在農(nóng)村有很大的關(guān)系)，曾和老爸一塊去東部發(fā)達(dá)省份打過(guò)工，對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)狀況有切身的了解和體會(huì)，

職業(yè)興趣：通過(guò)從接近20年來(lái)的生活體驗(yàn)來(lái)看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強(qiáng)的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個(gè)研究性的學(xué)者，如果要有一個(gè)職業(yè)定位的話，我希望是大學(xué)教授。另外一方面，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來(lái)的生活經(jīng)歷的變化，有預(yù)備不同的職業(yè)定向。

職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力，從來(lái)不迷從于權(quán)威。已經(jīng)閱覽過(guò)哲學(xué)原著或者其他相關(guān)著作80部左右，從高中開(kāi)始正式接觸哲學(xué)。從小就喜歡思考問(wèn)題，并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有一著名的學(xué)者說(shuō)過(guò)“真正的能力不在解決收集整理]問(wèn)題而在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”。對(duì)于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問(wèn)題，已經(jīng)變的不重要了。我是一個(gè)真誠(chéng)的人，我想以真誠(chéng)待人必將活得別人同等的真誠(chéng)。我并不看重別人的回贈(zèng)夠不夠多，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多。“注重回報(bào)的幫助從一開(kāi)始就不是幫助”。另外，我的價(jià)值取向是“知樂(lè)行善”，因此也就不會(huì)存在多少人際關(guān)系上的困惑，如果人際關(guān)系上有困惑那是因?yàn)槟阕龅貌粔蚝?我從小就沒(méi)有在人際關(guān)系上有過(guò)多的糾纏。

職業(yè)價(jià)值觀：正如我前面所說(shuō)，我是一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人，我的職業(yè)價(jià)值也會(huì)偏向救濟(jì)社會(huì)這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話，我很樂(lè)意去做一個(gè)苦行僧。學(xué)過(guò)哲學(xué)的人到最后都不會(huì)過(guò)多的去在乎自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有，因?yàn)檎軐W(xué)的最高境界已經(jīng)把價(jià)值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn)，何況我等凡夫俗子呢。

勝任能力：這里就不在做過(guò)多的分析了。社會(huì)上最大的一個(gè)誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊言，這會(huì)導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個(gè)做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，但最終的結(jié)果是社會(huì)充斥著實(shí)際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個(gè)不能勝任的職業(yè)上。自我分析小結(jié)：

哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”，而人類最大的悲哀是強(qiáng)化了“自我”。

“生有涯，而學(xué)無(wú)涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。“我是一個(gè)在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)。”

我要加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)，而另外一個(gè)主要限制點(diǎn)就是在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)自己的身體鍛煉，我身體很弱，從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個(gè)多月院，“身體是革命的本錢(qián)”，因此有必要加強(qiáng)身體鍛煉，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。

家庭條件分析：我生活在國(guó)家級(jí)貧困縣，而我們那村落處在高山上，雖然這座上就是著名的大別山。當(dāng)?shù)厝松钏胶艿?，?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買(mǎi)書(shū)，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高，對(duì)于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費(fèi)的一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)是在是沒(méi)有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級(jí)知識(shí)分子，同時(shí)父母對(duì)孩子的痛愛(ài)，父母總是砸鍋賣(mài)鐵為孩子的夢(mèng)想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛(ài)母愛(ài)啊——向父母致敬!

篇9

新精英生涯規(guī)劃師 芮銘麗

生涯需要規(guī)劃，因?yàn)樗谡麄€(gè)人生規(guī)劃中占據(jù)著非常重要的位置。關(guān)于生涯規(guī)劃有這樣一個(gè)定義：一個(gè)人根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要和個(gè)人發(fā)展志向?qū)ψ陨碛邢拶Y源進(jìn)行合理配置，對(duì)自己的發(fā)展道路做出一種預(yù)先的策劃和設(shè)計(jì)。生涯的規(guī)劃具備目的性、延續(xù)性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)久性。從學(xué)生時(shí)期，老師就會(huì)提及未來(lái)的人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃，而那時(shí)的我們更多的是考慮眼前的學(xué)習(xí)規(guī)劃。只有短期的規(guī)劃而未制定生涯規(guī)劃，是因?yàn)槲覀兛倳?huì)覺(jué)得規(guī)劃太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，生涯規(guī)劃的一個(gè)很大作用就是幫助我們?cè)谧兓l(fā)生時(shí)更好地應(yīng)對(duì)變化、擁抱變化。

2011年美國(guó)上映了一部很有名的電影《時(shí)間規(guī)劃局》，故事講述的是在未來(lái)，人類可以隨心所欲地操控時(shí)間，改寫(xiě)年齡，超越死亡。窮者短命，富者永生。在人類社會(huì)，不管一個(gè)人活多久，年齡都被永遠(yuǎn)定格在25歲。人們?yōu)榱搜永m(xù)生命通過(guò)各種途徑，突破險(xiǎn)境，應(yīng)付各種變化以為自己爭(zhēng)取更多的時(shí)間。有了這個(gè)關(guān)乎生命的時(shí)間規(guī)劃，在有限的時(shí)間里人們不顧一切地克服艱難險(xiǎn)阻，應(yīng)付各種變數(shù)。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們也應(yīng)該將自己的生涯規(guī)劃與生命相連接。因?yàn)槲覀兊纳闹锌赡軙?huì)經(jīng)歷跳槽、轉(zhuǎn)行、創(chuàng)業(yè)、出國(guó)求學(xué)等變化，這些都會(huì)影響到生涯規(guī)劃。為了一個(gè)關(guān)于一生的規(guī)劃不停奮斗，掃除一切阻礙是完全有價(jià)值、有意義的。人生有涯，可能性無(wú)涯，生命本身就有無(wú)限可能性。如果一個(gè)人將規(guī)劃看做與生命同等價(jià)值，那么他就不會(huì)被任何變化羈絆，坦然面對(duì)一切。長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃與計(jì)劃可以適應(yīng)無(wú)常的變化，計(jì)劃是人為的，而變化是社會(huì)的，計(jì)劃應(yīng)當(dāng)隨著事態(tài)的變化而不斷調(diào)整，有價(jià)值、有意義的規(guī)劃與計(jì)劃從不會(huì)因?yàn)樽兓譄o(wú)策。

哈佛大學(xué)有一個(gè)關(guān)于規(guī)劃和目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、生活環(huán)境都差不多的人。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，27％的人沒(méi)有生涯規(guī)劃和目標(biāo)，60％人有模糊的規(guī)劃與目標(biāo)，10％有清晰而短期的規(guī)劃與目標(biāo)，只有3％的人有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。25年后跟蹤結(jié)果顯示，那3％有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)生涯規(guī)劃的人根據(jù)規(guī)劃與目標(biāo)不懈努力，成了社會(huì)各界頂尖人士，10％有清晰而短期規(guī)劃的人生活在社會(huì)中上層，60％有模糊規(guī)劃的人在生活在中下層，27％完全沒(méi)有規(guī)劃的人在社會(huì)底層。今天的生活狀態(tài)并不由我們的現(xiàn)在決定，而是我們過(guò)去規(guī)劃的結(jié)果。同樣，我們今天的生活規(guī)劃也將決定未來(lái)的生活。

篇10

工作目標(biāo)是：全面貫徹省、地教育工作會(huì)議精神，對(duì)照本科院校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，以建設(shè)具有示范水平的高職院校、進(jìn)而晉升本科為目標(biāo)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，努力打造成為林區(qū)的人才培養(yǎng)基地、先進(jìn)文化傳播基地和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型科技研發(fā)基地。

（一）強(qiáng)力推進(jìn)“迎評(píng)促建”工作，為確保2013年評(píng)估取得優(yōu)秀成績(jī)做準(zhǔn)備

1、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)

為此，一是根據(jù)大興安嶺經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，繼續(xù)加強(qiáng)特色（品牌）專業(yè)建設(shè)，力爭(zhēng)2—3年內(nèi)將森林防火專業(yè)建成國(guó)家級(jí)特色（品牌）專業(yè)，在年內(nèi)再建成1—2個(gè)大興安嶺特色（品牌）專業(yè)；二是繼續(xù)加強(qiáng)精品課程建設(shè)，普遍提升院級(jí)精品課程水平，力爭(zhēng)在年內(nèi)再建成1-2門(mén)院級(jí)精品課程；三是編寫(xiě)的大興安嶺地區(qū)導(dǎo)游詞擬定于20__年初出版，該書(shū)將作為全區(qū)的鄉(xiāng)土教材；四是深入挖掘大興安嶺地區(qū)龍文化、冰雪文化、森林文化、北文化等，成立大興安嶺文化研究會(huì)，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)我區(qū)的旅游文化；五是成立林火研究與監(jiān)測(cè)中心。與國(guó)家“林火”方面專家及其他地區(qū)的專業(yè)人士進(jìn)行交流與合作，對(duì)制約我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的“林火”進(jìn)行科學(xué)的監(jiān)測(cè)與分析，研究適合我區(qū)自然條件的防火、撲火新辦法；六是立足于科研成果“轉(zhuǎn)換”，開(kāi)展對(duì)黑木耳、野生藍(lán)莓等的研究，如黑木耳方便面料包、藍(lán)莓花青素納米乳的制備及其功能性護(hù)膚品的研制、即食型藍(lán)莓營(yíng)養(yǎng)片的研究與開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)花青素等營(yíng)養(yǎng)成分的替代品，把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。

2、改革教學(xué)模式

強(qiáng)力推進(jìn)“校企聯(lián)合”教學(xué)模式改革，鞏固和擴(kuò)大各專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式改革，積極探索和嘗試“1.5+1.5”及“1+1+1”人才培養(yǎng)模式；集中力量建設(shè)2-4項(xiàng)“校企聯(lián)合”生產(chǎn)性或研發(fā)型“產(chǎn)學(xué)合作”項(xiàng)目，逐步實(shí)現(xiàn)“教室與車間、教師與師傅、儀器與工具、學(xué)習(xí)與工作一體化”，引進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)品、人員、資金、設(shè)備，讓學(xué)生在真實(shí)或仿真的生產(chǎn)環(huán)境里開(kāi)展實(shí)訓(xùn)；發(fā)揮好大興安嶺林區(qū)食品（藍(lán)莓）藥品質(zhì)檢與研發(fā)中心的功能，使之成為我院科研成果“孵化器”的功能得以發(fā)揮。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，采取引進(jìn)、培養(yǎng)或聘任客座專家、能工巧匠，解決教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、專兼職結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題；有計(jì)劃選派教師到企業(yè)一線掛職、頂崗鍛煉、到國(guó)家“雙師型”教師培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)等措施，提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力。進(jìn)一步完善學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)，完成數(shù)據(jù)采集和佐證材料的建檔工作；對(duì)照本科院校的要求完成《關(guān)鍵評(píng)估要素分析報(bào)告》和《自評(píng)報(bào)告》。

（二）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，強(qiáng)化日常管理工作，讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心

4、強(qiáng)化思想政治教育

堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。加強(qiáng)思政工作隊(duì)伍建設(shè)，努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，條件成熟時(shí)，取消所有系、部班主任，實(shí)行輔導(dǎo)員制。認(rèn)真做好心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，努力形成全方位關(guān)心和支持大學(xué)生思想政治教育工作的整體合力，提高對(duì)學(xué)生思想道德教育的實(shí)效性。

從校園文化建設(shè)入手，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生管理和服務(wù)功能。繼續(xù)將優(yōu)秀班集體、文明宿舍的創(chuàng)建作為工作重點(diǎn)，發(fā)揮在育人中的重要作用。做好對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，扎實(shí)做好“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、減、免、緩”工作，積極落實(shí)“綠色通道”制度，確保經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

（三）加強(qiáng)后勤管理和服務(wù)

5、增收節(jié)支

增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型校園。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，成立學(xué)院財(cái)務(wù)管理委員會(huì)，對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行情況實(shí)施有效監(jiān)督。加快校園綠化硬化亮化建設(shè)速度，在一年內(nèi)初步形成景觀校園。

加快后勤社會(huì)化進(jìn)程，按照“經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)企

業(yè)化，公益性資產(chǎn)事業(yè)化”的原則，逐步對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、校園保潔、教職工通勤等進(jìn)行社會(huì)化管理，減少費(fèi)用費(fèi)用支出，加大服務(wù)力度。

（四）扎實(shí)推進(jìn)招生就業(yè)和培訓(xùn)工作

6、繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模

全面深入推進(jìn)招生工作“陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步完善公開(kāi)透明的招生工作機(jī)制和體系，20__年擬招生1800名（三年高職及五年高職招生）全日制在校生。

7、采取各種措施促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)

各系、部要從宣傳招生、專業(yè)設(shè)置、課程調(diào)整、課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，尋找就業(yè)的根本出路；引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)思想；進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)手段和信息化建設(shè)，全面實(shí)施全程化就業(yè)指導(dǎo)和個(gè)性化指導(dǎo)教育。啟用招生就業(yè)一站式服務(wù)大廳，完善現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)基地，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。通過(guò)采取以上有效措施，使畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到90%以上。

（五）創(chuàng)建平安校園，確保學(xué)院安全穩(wěn)定

8、安全穩(wěn)定常抓不懈