導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇不一樣的清明節(jié)作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

清明節(jié)感想作文范文一

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”當(dāng)這首家喻戶曉的詩(shī)在我們耳邊回蕩時(shí)，清明節(jié)已悄然向我們走來(lái)......

學(xué)校在清明節(jié)的時(shí)候要組織我們到野外踏青，也就是學(xué)生最盼望也是最喜歡的春游活動(dòng)了。在野外，我們觀賞春景，感受春意，放松心情，那可是一件美好的事情。我們今年踏青是去野炊，不僅感受了春天，還感受了生活。

清明節(jié)是我國(guó)重要節(jié)日，是我們祭祀死去的家人和為國(guó)家做出極大貢獻(xiàn)的人的節(jié)日?？諝庵须y免會(huì)飄著悲傷的氣氛，但對(duì)于我們學(xué)生，也會(huì)有許多興奮。

清明節(jié)最重要的活動(dòng)就是掃墓。人們來(lái)到陵園，有為死去的親人打掃墳?zāi)?，在墓碑前為他燒香，以寄托親人對(duì)他們的懷念之情;或是在烈士墓碑前默哀，以寄托對(duì)他們的敬意之情。

我們現(xiàn)在這些孩子不覺(jué)得什么，但那些老和革命者可是深知的，也時(shí)常在我們耳邊念叨不要忘記那些先烈。

清明節(jié)還有許多游樂(lè)項(xiàng)目。有蕩秋千，蹴鞠，放風(fēng)箏等......我當(dāng)然喜歡放風(fēng)箏了

清明節(jié)也是個(gè)節(jié)氣，還是農(nóng)民播種的時(shí)間。四月是春日中旬，就像古人說(shuō)“清明谷雨兩相連,浸種耕種莫遲延”，這時(shí)正是種麥子時(shí)候，田間地頭總看見(jiàn)農(nóng)民。

不管怎樣，不管清明節(jié)是傷心的還是快樂(lè)的，我們都應(yīng)該應(yīng)積極面對(duì)生活。俗話說(shuō)嗎“一年之計(jì)在于春”，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，大人就應(yīng)該好好工作，農(nóng)民就應(yīng)該好好干活，為以后的生活打好基礎(chǔ)。春天是最好的時(shí)候抓緊時(shí)間，努力去做，美好時(shí)光在等待著我們!

清明節(jié)感想作文范文二

對(duì)于清明節(jié)，世人或許都認(rèn)為他是悲傷的代名詞，但是，我對(duì)他有著不一樣的感受。

的確，清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄?；蛟S也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認(rèn)為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對(duì)的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過(guò)往的痛苦記憶對(duì)于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對(duì)未來(lái)的勾畫(huà)。

清明不應(yīng)是對(duì)王室的追憶而是對(duì)未來(lái)的展望。試想如果人們一味的沉浸在對(duì)往事的追悔，無(wú)奈，自責(zé)，哪么世上又有幾人能抓住現(xiàn)在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì)變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機(jī)會(huì)，那么我便是贊同。清明節(jié)的祭祖我看慣了一大對(duì)人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那?

如今這個(gè)社會(huì)充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達(dá)自身的情感嗎?一幕幕電視劇，感人的情節(jié)卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么?

現(xiàn)在早已沒(méi)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。

人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對(duì)過(guò)往的追回，更沒(méi)有對(duì)未來(lái)的展望了。

清明節(jié)感想作文范文三

清明，一個(gè)充滿和矛盾的日子。萬(wàn)物更新后的春意盎然，對(duì)應(yīng)的卻是故先人的緬懷，似乎僅有不期而至的綿綿春雨，才能抒發(fā)這種情緒。

三天假期成為眾人踏青的日照，曠野和墓地里，隨處可見(jiàn)熙熙攘攘的人群里攜老扶幼的掃墓大軍。

每年清明，祭祀先人，打掃墓廬，是中華民族沿襲數(shù)年的習(xí)俗。

清明節(jié)，一個(gè)誕生在春暖花開(kāi)的美好節(jié)日，意就非祭祀如此單吧。在我們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)里，清明就是祭祀親人，先人的一種方式，今天，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，在這太平盛世的和諧社會(huì)里，我們應(yīng)該通過(guò)一種方式，告訴我們的先人，今天的發(fā)展進(jìn)步有他們的一份貢獻(xiàn)。今天，新法規(guī)下清明賦予了，我們更充實(shí)的涵義。清明不僅意味著祭奠先人，更是陽(yáng)春三月，人們出戶外踏清的好時(shí)期，給自己的新年孕育一個(gè)好心情。

當(dāng)然，在這樣的日子里，一些平時(shí)因忙碌沒(méi)時(shí)間，很少見(jiàn)面的同鄉(xiāng)：朋友可以聚到一起，聊聊一些往事，掏掏知心話，交流交流友情，處處都是鄉(xiāng)情親情，感受親情，友情的溫暖。

祭奠，更讓我們感覺(jué)到，生命是如此寶貴與脆弱;讓我們感悟活著真好!生命是如此重要與精彩，它啟發(fā)我們要好好珍惜生命，珍惜生活，這樣才不枉世界賦予我們的一切，我想，這才是清明節(jié)給我們最好的感悟吧。

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篇2

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲酒等活動(dòng)。在**年，我們國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)。下面是小編整理的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文600字以上，歡迎閱讀!

重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文600字以上1今年的重陽(yáng)節(jié)，周老師特意關(guān)照我們高年級(jí)學(xué)生在這一天要給自己的爺爺奶奶、外公外婆送去溫暖和孝心，讓他們過(guò)一個(gè)不一樣的節(jié)日。

重陽(yáng)節(jié)的上午，我在家找出卡紙、絲帶、彩色鉛筆等，準(zhǔn)備給爺爺奶奶制作一張“重陽(yáng)敬老”的賀卡。我先把卡紙對(duì)折，在封面上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，在里面寫(xiě)上“祝?！倍郑_(kāi)封面又精心畫(huà)了一幅爺爺奶奶甜蜜摟抱在一起的圖畫(huà)，最后加了一段祝福語(yǔ)：“祝親愛(ài)的爺爺奶奶，在今天特別的日子里把特別的祝福送給您們，愿身體健康、長(zhǎng)壽，平安快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!”當(dāng)我寫(xiě)到“你們的孫子王堯飛”時(shí)，我瞬間聯(lián)想到過(guò)會(huì)兒爺爺奶奶看到這張賀卡會(huì)是怎樣的神情，我很期待。

到了下午，我把賀卡送到了爺爺奶奶家，正巧爺爺奶奶都在。我問(wèn)爺爺奶奶：“知道今天是什么日子嗎?”奶奶回答：“不知道啊，今天不是星期六嗎?”我說(shuō)：“今天可是專屬于老人們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)!我有禮物送給爺爺奶奶哦!”奶奶開(kāi)心地問(wèn)：“真的，什么禮物呀?快拿出來(lái)讓我們看看!”爺爺也好奇地湊過(guò)來(lái)看我背后到底藏著什么東西。我先招呼爺爺奶奶坐到凳子上，隨即把賀卡遞到他們的眼前，奶奶看到后興奮地說(shuō)：“謝謝小飛，你真有心?！睜敔敎厝岬孛业念^欣慰地說(shuō)：“我家的男子漢懂事了，好樣的!”看著爺爺奶奶滿意的表情，我也不由地笑了。

晚飯后，趁著太陽(yáng)還沒(méi)下山，我向爺爺奶奶提議：“今天天氣這么好，不如我陪你們下樓走走?”爺爺奶奶高興地答應(yīng)了。我們?nèi)俗咴谛麓宓男÷飞?，夕?yáng)的余暉灑在身上，感覺(jué)暖洋洋的，心情如此美好。一路上，爺爺奶奶跟我聊起了他們的童年故事，我靜靜地聽(tīng)著，仿佛來(lái)到了他們所講述的情境中。

回到家后，我回憶起剛剛發(fā)生的事，讓我感到很充實(shí)。我想，隨著我一天一天地長(zhǎng)大，爺爺奶奶也會(huì)漸漸老去。他們?nèi)绱藧?ài)我，視我如珍寶，我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?真希望時(shí)間能過(guò)得慢一些，再慢一些!

晚上，躺在床上，想起今天自己敬老的表現(xiàn)，我滿足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文600字以上2清幽的香醉人心脾，她緩緩迎來(lái)了九月，迎來(lái)重陽(yáng)節(jié)。看著家里滿園種著的，聽(tīng)著人們的歡聲笑語(yǔ)，忙著登高望遠(yuǎn)，準(zhǔn)備重陽(yáng)糕，插茱萸，談笑間，不禁惆悵，人們是不是也忘了些什么……

依盛開(kāi)，只是人已不在。就是在這樣一個(gè)重陽(yáng)節(jié)，外婆走了，只留給了我滿園的，我才終于明白什么叫做“物是人非”，我才終于明白重陽(yáng)節(jié)的真正含義，不是玩樂(lè)閑賞，是敬老、愛(ài)老呀，我不會(huì)忘記，在我忙著插茱萸時(shí)，外婆對(duì)我最后的呼喚，可是終于為了所謂的“辟邪”而沒(méi)能見(jiàn)到外婆最后一面，外婆最愛(ài)重陽(yáng)，最愛(ài)，最后，外婆終于隨著在飄香的重陽(yáng)節(jié)去了。

那滿園金黃的，爭(zhēng)相開(kāi)放，生氣勃勃，就如同一片金色的海洋般流滿花園，一個(gè)個(gè)像在對(duì)我笑。鄰里們每逢見(jiàn)了都會(huì)稱贊：“啊呀，你們的開(kāi)的可真好。”紛紛在重陽(yáng)時(shí)節(jié)和我一起把酒賞菊，是啊，花開(kāi)的是好，但只有我知道其中的原因，這花，是愛(ài)澆灌的，它里面溢滿了濃濃的愛(ài)呀。

外婆愛(ài)菊，種了一院子，我說(shuō)外婆“不吉利”，而外婆卻笑著說(shuō)，她與外公是在重陽(yáng)節(jié)認(rèn)識(shí)的，是他們的愛(ài)情之花，對(duì)于她來(lái)說(shuō)是最吉利的了。外婆是多么珍愛(ài)那一院子呀，就如同疼愛(ài)我一般，年幼的我摘下幾朵來(lái)把玩，也會(huì)被她嚴(yán)厲地斥責(zé)一番。

每到九月重陽(yáng)節(jié)的日子，外婆總是最開(kāi)心了，她忙上忙下，不亦樂(lè)乎。她還喜歡坐在那間，輕搖躺椅，笑著招手讓我坐在她的膝蓋上，一遍遍不厭其煩的給我講有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)，外婆文化程度不高，盡管如此，她還是盡自己的能力，用最生動(dòng)、最豐富的語(yǔ)言來(lái)修飾她講的故事，每一次都不盡相同。聽(tīng)著外婆那和藹可親聲音，嘗著外婆給我做的重陽(yáng)糕，我每次總會(huì)感到滿足，而那淡淡的花香，也讓我心安。

在重陽(yáng)，我常會(huì)坐在間，微微閉目，我總能依稀看到被金色所環(huán)繞的外婆，在那一片被金色渲染的夢(mèng)里，外婆那充滿愛(ài)的笑容和被愛(ài)澆灌的相映生輝，讓我的心永遠(yuǎn)充盈著愛(ài)，讓我忘不了外婆，忘不了那，也讓我永遠(yuǎn)忘不了，在這個(gè)飄香的重陽(yáng)，去告訴人們，孝敬老人。

重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文600字以上3放紙鷂是惠州過(guò)重陽(yáng)節(jié)的主要習(xí)俗。換句話說(shuō)，惠州民間過(guò)重陽(yáng)節(jié)是以放紙鷂為主要特征的。此習(xí)，除惠州流傳的民謠中有敘述以外，光緒《惠州府志》亦有記述。

紙鷂亦現(xiàn)在的風(fēng)箏。風(fēng)箏是五代以后的稱謂，五代之前，北方習(xí)慣稱“紙鳶”，南方則多叫“鷂子”，惠州的“紙鷂”稱謂很明顯的是保留了五代以前的古老名稱，且有“南北混合”的味道。

風(fēng)箏始見(jiàn)于春秋時(shí)期，初型均是鳥(niǎo)類。相傳公輸般(魯班)“削竹為鶴，成而飛之”，“作木鳶以窺宋城”。這里的“竹鵲”“木鳶”，就是代風(fēng)箏的雛型。不過(guò),當(dāng)時(shí)沒(méi)有紙，只能用竹木制成。清人筆記中說(shuō)“韓信率軍十萬(wàn)圍攻項(xiàng)羽于垓下，以牛皮制風(fēng)箏一具，下置善笛之人吹思鄉(xiāng)之曲，其聲悲怨，楚軍弟子八千人盡皆散去”。

這里所說(shuō)的漢代風(fēng)箏，也只不過(guò)是牛皮制的風(fēng)箏。東漢蔡倫造紙術(shù)面世后，始有紙制風(fēng)箏，出現(xiàn)了“紙鳶”和“鷂子”的稱謂?！帮L(fēng)箏”之名的出現(xiàn)，據(jù)記是出現(xiàn)在五代，《詢芻錄》記曰：“風(fēng)箏，即紙鳶，又名風(fēng)鳶。初，五代李鄴于宮中作紙鳶，引線采風(fēng)為戲，后于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴，俗呼風(fēng)箏?！碧埔院螅L(fēng)箏盛行，并定清明節(jié)為風(fēng)箏節(jié)，宋已后更是在老百姓中間普及了。從這以后，風(fēng)箏的形狀已不局限于鵲、鳶、鷂等鳥(niǎo)類，蟲(chóng)、魚(yú)、人神均有之，明清以后，風(fēng)箏制作已成為一種十分精湛的手工藝術(shù)。

惠州民間的紙鷂，已非本來(lái)面目，多為四方平面，帶一尾巴，其形狀與民間所貼門神、神位相似，故疑為神狀風(fēng)箏的一種簡(jiǎn)化。在惠州民間，風(fēng)疹制作極為簡(jiǎn)單，采竹一枝彎曲，一支直豎，撐住一張四方紙，貼上尾巴調(diào)好線，即可放飛。有一種不帶尾巴，四方狀紙稍大，稱“阿婆鷂”，以放飛時(shí)平穩(wěn)、安定而得名。

除此外，其他形狀的紙鷂也偶而有之。

重陽(yáng)這天，人們多伴以凳高，于街道和曠野處放飛風(fēng)箏，孩童、成人均有之，亦甚壯觀。

按我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，放飛風(fēng)箏多在清明。重陽(yáng)放紙鷂可說(shuō)是惠州民間特有習(xí)俗。其來(lái)由無(wú)從考究。但從惠州的領(lǐng)南氣候觀之，時(shí)間上似乎頗為恰當(dāng)。清明前后為雨季，春雨不斷，這時(shí)顯然是不適合于放紙鷂的，而重陽(yáng)前后秋高氣爽，勁風(fēng)不斷，人們按傳統(tǒng)習(xí)俗要登山登高，進(jìn)行戶外活動(dòng)，此時(shí)放紙鷂，天時(shí)地利人和，是頗多為適合的。

重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文600字以上4“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，這句家喻戶曉的詩(shī)句出自詩(shī)佛王維之筆，寫(xiě)于九九重陽(yáng)，于是有了人們?cè)诰旁戮湃盏歉叩牧?xí)俗。

那是一次特別的重陽(yáng)節(jié)，我們一家聽(tīng)聞明月山風(fēng)景秀麗，想去領(lǐng)略一番。那天天氣可用“太陽(yáng)當(dāng)空照，汗水如雨下”來(lái)形容，可這沒(méi)有動(dòng)搖我們爬明月山的興奮。沒(méi)等媽媽買完票，我就牽著爸爸的手向路口跑去。

來(lái)到山上，平整的水泥路，婷婷玉玉的翠竹，天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，旁邊商鋪的吆喝，使上山的道路充滿生機(jī)。

可是，突然，前面的路越來(lái)越窄了起來(lái)，行人越來(lái)越多了起來(lái)，我不得不越來(lái)越放慢腳步。直到一個(gè)分岔路，人們才逐漸分開(kāi)——左邊是纜車站，右邊是向山的繼續(xù)前行的路。我意猶未盡，所以選擇了右邊。

走了大概30分鐘，雖然人沒(méi)有剛才的多，可前面的人們?cè)絹?lái)越慢了，沒(méi)想到的是突然停了下來(lái)。這令我很煩躁，走得好好的，停下來(lái)干嘛呢?我想探個(gè)究竟，就憑著自己瘦小的身軀，微曲著身子在人群中蜿蜒地竄過(guò)去，直到盡頭，我大吃一驚!

一個(gè)右腿打著石膏，左手缺失了小臂的中年男子正用右手撐著拐杖，緩緩地移動(dòng)左腳，向山上走去。他的衣服早已成透明狀，緊貼著古銅色的肌膚，背上肋骨也若隱若現(xiàn)，黑白的頭發(fā)絲上都結(jié)滿了汗珠，雙臉通紅，口里喘著大氣。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)棧道，我看到了他的側(cè)臉，以及他眼中異于常人的眼神——堅(jiān)定不移!仿佛有種精神佇立在他的心里，我心中的敬意油然彪升了起來(lái)。

我望向身后，所有人都佇立在原地，旁邊一位軍人大哥也肅然地注視著他……直到那位最值得我們尊敬的人——?dú)埣驳巧秸咄蛭覀冏旖峭嘎冻龊┖┑奈⑿φf(shuō)“上來(lái)吧”，人們才移動(dòng)腳步。不久，人們的距離離他快1米遠(yuǎn)了，于是人們又佇立在原地，凝望著他……

就這樣，兩小時(shí)后，我們到達(dá)了山頂，那位殘疾登山者撐著拐杖，也佇立著，對(duì)著山的那一邊，對(duì)著緩緩上行和他周圍的人們，深情地遙望，遙望，微笑，微笑……

山的那一邊，是綿延無(wú)盡的山巒。

重陽(yáng)節(jié)優(yōu)秀作文600字以上5又是新的十月，又是新的重陽(yáng)節(jié)，又是新的記憶，我找出早被丟棄在一旁的毛線和已經(jīng)織了一半的圍巾，像是被打開(kāi)了塵封多年的記憶。不知多久以前，我曾說(shuō)在重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候要送姥姥一條圍巾。煞有介事的織了一半后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己真的很沒(méi)有耐心。最后這條“半成品”就和那半卷毛線一起塵封在了記憶里。

直到今天，媽媽提起今天是重陽(yáng)節(jié)，然后打電話祝姥姥重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)時(shí)我才想起，原來(lái)又一年過(guò)去了。

下午，和媽媽一起去大姨家看小外甥，從大姨家回來(lái)，媽媽又從小外甥聯(lián)想到了我小時(shí)候。媽媽說(shuō)，我小時(shí)候最喜歡我的莫過(guò)于姥爺，小時(shí)候我喜歡聽(tīng)歌，姥爺總是會(huì)一遍又一遍的放給我聽(tīng)，只可惜，姥爺走的'早。

這一點(diǎn)在我的記憶里是清楚的，從我落地時(shí)就沒(méi)有爺爺奶奶，爸爸經(jīng)常出差，只有媽媽一個(gè)人照顧我。媽媽貧血，所以姥姥姥爺經(jīng)常幫忙。其實(shí)記憶中的姥爺，我是熟悉的。記得，姥爺很和藹，總是會(huì)在我玩的時(shí)候看著我笑，總是會(huì)護(hù)著我。但關(guān)于姥爺最后的那一段記憶，卻是模糊的。

我只記得，姥爺走的時(shí)候，很多人都在哭，我卻全然不知發(fā)生了什么。才三歲的年紀(jì)，我能知道什么?后來(lái)媽媽告訴我，姥爺走了。姥爺去哪兒了?他不要我了嗎?我還要姥爺給我放錄音帶，我還要和著伴奏唱歌，我還要講故事給姥爺聽(tīng)。我問(wèn)媽媽，姥爺是走了嗎?什么時(shí)候回來(lái)呢?爸爸去西藏出差了，那老爺去哪兒了呢?去找爸爸了嗎?

直到五歲，我才意識(shí)到那個(gè)慈愛(ài)的姥爺已經(jīng)真的離開(kāi)了，但我沒(méi)有傷心也沒(méi)有難過(guò)，我相信姥爺會(huì)在天國(guó)，看著我。

媽媽爸爸每每提到姥爺時(shí)，總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你小的時(shí)候，你姥爺總是說(shuō)，‘是塊好玉呀，就看你們?cè)趺吹窳恕??！蔽颐看味际切πΓ@句話從小到大我已經(jīng)不知道聽(tīng)了多少遍，我相信生命是可以以另一種方式延續(xù)的，我也相信姥爺會(huì)在天國(guó)上看著我。

現(xiàn)在的我，有著令爸爸媽媽驕傲的成績(jī)，有著令哥哥姐姐羨慕的人氣，有著令我最引以為豪的文筆和朋友們。姥爺，您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有讓您失望，希望，您可以聽(tīng)到，我對(duì)您的祝福，姥爺——重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。

祝天下所有的爺爺奶奶姥姥姥爺們，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。

此時(shí)此刻，我正在用手下的筆記錄著對(duì)您的思念，不知道這份思念，能否寄送到……天國(guó)……

我正在用自己的力量，在青春的道路上，綻放出屬于自己的光。姥爺，您看到了嗎?