導語：如何才能寫好一篇一個堅強的人作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我表妹得了一種病，可能一生都得在藥罐子中度過。這病重的時候吃一點東西就吐，所以她臉色慘白慘白的。我們每個人看著都心疼得不得了，可她照樣又說又笑，連護士都非常驚訝!每天打點滴抽血，連常人都難以忍受這樣的痛苦，更何況是一個孩子?而她，天天跟沒什么事情發(fā)生一樣。她媽媽心疼的告訴我，她在抽血時吳所謂地說：“不就是在胳膊上扎個洞，抽點血嗎?沒什么大不了的?！?/p>

有一次，我給她打電話，我們又說又笑?？稍谖蚁蛩岢鲎屗齺砦壹彝鏁r，她變得嚴肅起來。她說：“不行!我還要上學呢!”我想：我生病了就要休假了，可她還想著要上學呢!想到這，我都覺得慚愧了。

記得回老家那次，我去找她玩，她看見我，高興極了!她本想帶著我去山上玩，可她媽媽不允許說她身體太虛弱了，不能去。她露出了一絲遺憾，說要帶我去戲臺上玩。我想：生病的孩子肯定會說：“我都生病了，你讓我?guī)闳ネ?”

篇2

看了先生感人深摯的《我的母親》后，我深深地被偉大無私的母愛所感動。就在合上語文書的一刻，我想起了我的母親。

我的母親是一個開朗、活潑的人。如果要問我什么受母親的影響最大，我認為是我的樂觀。

就談談“審計師資格考試”吧。這個考試有全國幾萬審計人才參加，只競選出幾百個。因此，持有“審計師資格證”的人可謂是少之又少。除人數(shù)的壓力外，考試的難度也是不可忽略的。媽媽為了迎接這次考試，連續(xù)幾周復習到半夜。每天一回到家，喝口水就去看書，而煮飯的任務當然就交給我和爸爸啦！晚飯后，她洗個澡，又繼續(xù)窩到房間里了。我和爸爸也幫不上什么忙，只能減輕腳步聲，幫她倒倒水，其次就是在心里默默支持她罷了。有一次我忍不住問媽媽，“您這樣不累嗎？”她的回答是：“沒什么，熬一熬就過去了。”“那，您這樣埋頭苦干、廢寢忘食地復習，若到頭來考不上，豈不是白費力氣？我覺得您用不了這么執(zhí)著吧？”我撇著嘴巴說道。不料，這句“沒出息”的話竟惹怒了媽媽。“什么話呀！像你這么說，人人都怕失敗，就沒有人成功了。付出了努力不一定會成功，但不付出就一定不會成功！！你的學習也是！要是不用功，無論多么微小的成功也得不到……”于是。媽媽又開始嘮叨了。盡管后面那些扯上我的學習的話我當時一句都沒聽進，但她之前所說的那句話，我將永遠銘記。哦！還有，我媽媽最終是一分耕耘一分收獲，獲得了“審計師資格證”，她得知消息我，竟激動得熱淚盈眶。我是第一次看見樂觀堅強的媽媽“哭”啊！她是“哭”得這么的開心，這么的激動……

這就是我的母親，一個樂觀堅強的人。

篇3

弟弟說讓媽媽幫忙沖咖啡。媽媽問，為什么早上不需要她幫忙，現(xiàn)在就需要了。

我轉過身，說：“所以說，當人有了依賴的時候，她就弱了?！眿寢屨f：“就是巴不得那個值得她依賴的人閑下來咯？”我說是的。是的！哪怕是我真的不需要我愛的人，哪怕我是真的不需要一個依賴，我也同樣會讓媽媽很忙。因為我要表達，我需要她！她要好好的！

昨晚，坐在書桌前寫字的時候，寫著寫著，忘了時間，直到很晚，看了看窗外的路燈還沒有關，再看看時間，已經(jīng)是凌晨。關上書，靜靜地聽著這夜里的動靜。感慨，當你一個人害怕的時候，老鼠也可以成為你的依賴和朋友。當時很靜，外面有一些我不清楚是什么的聲音，寫字的時候沒有感覺到害怕，不做什么的時候才突然間覺得害怕，窗外的車聲，才猛地覺得那么親切。因為整個房間里面就自己一個人，只有自己房間里面的一盞燈和窗外的一盞路燈。我想起進入社會后，離開爸媽后自己一個人生活后。我在想妹妹的勇氣。

一個人的時候，要記得堅強，因為你不堅強，誰替你堅強？你若不堅強，怎么好好看這個世間的冷酷和溫暖。

篇4

成長需要堅強，在面對華麗的風景是要看清腳下不平坦的路，在面對無限的暢想時，要看清頭頂天的顏色，在快樂的背后是否有悲傷地故事;看到別人的成功，一定要細細品味自己的失敗;生活在這個時代，要學會堅強。這里給大家分享一些關于小學四年級作文堅強的人600字,供大家學習。

小學四年級作文堅強的人600字1我是一?；ǚN，當清晨的陽光喚醒我時，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在河邊的土壤上的一個小坑里。

一天，兩天，三天……

當土壤掩蓋住我后，我在地下的黑暗世界不知不覺的睡著了。當我再次醒來后，我發(fā)現(xiàn)我有了根和嫩芽，我的根向地下與四周緩緩伸去，而心中希望見到太陽的欲望使我奮不顧身向上頂去，但總逃不出黑暗的束縛，因為堅強，我終于探出頭來。

啊，那是陽光，我夢寐以求的陽光，我舒展身軀，充分享受陽光，但一旁譏笑我微不足道的麻雀卻用糞便蓋住了我的身軀。

這又能算的了什么……

因為堅強，我又一次沖過難關，就這樣，安靜的生活又回到了我的身邊。我開始長大。

在第十一個黃昏，我又迎來了人生的挑戰(zhàn)，霎時烏云滿天，暴風雨傾盆而下，我在暴風雨前不堪一擊，直至我被雨打的葉落軀殘。我以為我的生命已到盡頭，在生死的邊緣，是堅強在呼喚著我。因為堅強，我選擇了奮力一搏。

暴風雨停了，彩虹出來了，是啊，不經(jīng)風雨，怎見彩虹，彩虹使我覺得我的選擇是正確的。

我又開始生長，直至我長出了花苞，我盡力呵護著它們，在一天清晨，花朵上的露珠掉了下來，落在花旁的小青石上碎成幾瓣花——花終于開了。

我滿懷激動與自豪的欣賞著它們，是啊，多少風雨使我徘徊，但因為堅強我一次次挺過，堅強使我領悟人生。堅強、堅強，讓我在人生挑戰(zhàn)中永往直前，讓我在人生舞臺上秀出美麗。

我因為堅強也很美麗。

小學四年級作文堅強的人600字2陽光投下斑駁的樹影，二月的芬芳彌漫在空氣中，一種又酸又甜的味道?；ㄏ慊\罩著這一長途，使得腳踏荊棘，穿枝拂葉的我，也不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這長徑左旁盛開著愛的鮮花，右旁流淌著青春的河水，它有一個耐人尋味的名字叫堅強。

在那個冬日，我呼一口氣，讓手指重獲生機。教室里空蕩蕩的，仿佛下課鈴聲還在回蕩。我倒吸一口冷氣，費盡畢身力氣將書包拉上。此刻，沒有友情的溫暖，沒有親情的感人，只有孤單的人，只有落單的我。

寬大的書包帶把我幼嫩的肩膀勒緊，書包被我緩緩抬離地面，有如千斤般沉重。我想要挺起自己的脊梁，抬頭做人，可是書本壓彎了我的細腰。寒風一遍遍刮去臉上的溫度，刺穿了骨髓般，把我置于冰天雪地，毫無生機的世界里。

我不知道前面的路如何走過，可在記憶的底片里，我占據(jù)著馬路一角半個小時的情景猶在往昔。我放下沉重的負擔，安享樹梢悅耳的鳥鳴，接受著行行的路人投來的各種奇異的目光。

或許是受到在冬日里仍歡歌的鳥兒的觸動，或許堅強是所有生命共通的一種力量。我的花季，韶華燦爛，大好時光，不能在怯懦中度過，沒有陽光照耀不到的地方，沒有人類攀登不上的山，沒有青春越不過的坎兒。不要害怕成長，不要消極等待。

我毅然背上重擔，將它視為父母的希望，老師的期盼，自己的夢想。此時腳步如此輕快，腳步踏出一支熱情洋溢的歌。因為我腳下的堅硬的東西，不是泥土，不是瓷磚，而是堅強。

臨近家門，母親的身影出現(xiàn)在陽臺上，那目光從桑葉中揉出來，是春蠶吐露的絲。此時心下如撥云見日，云消霧散。原來在堅強的路上，我并不孤單，至少我還有家的守望，至少我還有親情無時不刻地點亮心中永恒的燈。

晚霞朦朧，夕陽朦朧，眼也朦朧，心也朦朧。淚光在我的眼前拉開朦朧的畫卷，堅強之路上的淚不是悲涼。燦爛的陽光照亮青春之河，水面上被風卷起靈動的光點，漾成一首歌，在我的心頭回蕩。

小學四年級作文堅強的人600字3堅強這個看似不起眼的字眼，但它在現(xiàn)實生活中卻十分的重要，有許多人一直都把堅強掛在嘴邊，但真正做到的又有幾個呢?

還記得北京奧運會上劉翔因為腳傷退賽，但他有因此而放棄嗎?不，他沒有!他把傷養(yǎng)好后，繼續(xù)堅持訓練，最后在廣州亞運會上重獲輝煌。他以13秒09的成績奪冠，并連續(xù)三次打破賽會紀錄。這難道不是因為他很堅強嗎?

還有貝多芬，他并沒有因為耳聾而放棄寫曲子，反而因為耳聾而更加的努力，不斷地寫曲子最后終于寫出了聞名至今的曲子：《命運交響曲》等許許多多有名的曲子，使他揚名天下，受人尊敬。這難道也不是因為堅強嗎?

在我身邊也有許多例子，有一個人他家里并非十分有錢但他卻十分有志氣，一直想讓自己變得富有。他開始創(chuàng)業(yè)，剛開始他賠了不少的錢，但他并沒又因此而放棄，而是堅持了下來，最后竟然還辦起了工廠，而且規(guī)模還在不斷擴大，最后他變得很富有，不僅買了車子還在島內(nèi)買了房子，還有一個可愛的女兒。生活過得十分的幸福和快樂。說真的這個人一直是我學習的榜樣，我希望以后也能和他一樣并不是因為我貪錢而是想學習他那種精神。

是啊!如果劉翔他不堅強而選擇放棄，他能有現(xiàn)在的成功嗎?還有貝多芬他如果也沒有堅強他能聞名世界嗎?最后說說我鄰居他也是因為堅強才能取得成功，由此可見堅強是多么的重要，只要我們學會堅強就可以克服一切困難，最后取得成功!

小學四年級作文堅強的人600字4成長的路上有著泥濘，有著荊棘，但在這些困難的背后總是有著七色的彩虹。有時，別人的一句話，一個動作都會讓你記憶深刻，而堅強卻讓每個人都難以忘記。

一路上我們經(jīng)歷過風雨，經(jīng)歷過打擊，經(jīng)歷過失敗;遇到過困難，遇到過挫折，遇到過絕望。人生就像一艘航海的船，時而一帆風順，時而跌宕起伏，時而遭遇風暴。但是有一些人，他們卻總能安然無恙。那是因為他們學著不向困難低頭，學著像大樹一樣茁壯生長，學著迎難而上。在面對挫折，磨難的面前，有些人選擇哭泣，有些人選擇恐懼，有些人甚至選擇逃避，而做為祖國的花朵，我們不是應該勇往直前，迎接陽光嗎?

新的一天，我們有著新的開始;新的一天，忘記昨天的悲傷，迎接嶄新的未來;新的一天，我們向終點沖刺;新的一天，我們手牽手面對將來的日子。我走在回家的路上，一陣又一陣的風吹來，樹枝也搖晃起來。我默默地想：堅強到底是什么?最后我明白了，堅強就是遇到狂風暴雨，不懼怕;遇到困難挫折，不低頭;遇到失敗絕望，不氣餒;遇到坎坷曲折，不懦弱。

堅強兩個并不陌生的字，兩個并不復雜的字，兩個驅使人前進的字，兩個充滿正能量的字。我似乎看見湛藍天空上展翅翱翔的雛鷹;我好像聞到傾盆大雨后花朵的陣陣芬芳;我仿佛聽到成功時大家嘖嘖的贊嘆聲。

堅強，我們每個人都要學著堅強，不讓淚水掛在臉上。把不開心的事情忘掉，把我的小船駛向遠方，把堅強二字放在心上，把歡笑留給鋼鐵似的未來。

小小的身軀，有著巨大的能量，大大的世界，我們選擇堅強。未來的日子還長，我們要勇敢面對每一個充滿驚喜的明天。即使它不像你想象的美好，即使它不是你夢中的模樣，但它終將帶你走向遠方!

小學四年級作文堅強的人600字5在這個世界上，慫的人到哪都會被人欺負。所以，我們一定不能讓他們看到自己的軟肋，我們要做的就是變得更強。

小紅是班級上的一名班干部，學習很好，爸爸媽媽很疼愛她，老師也特別喜歡她。她和同學和睦相處，日子過得很開心。只是，她的性格有一點點慫。

每個人都會遇到不開心的事情，或者不喜歡自己的人，而小紅也一樣。小紅初二時，班上轉來了一個叫小梅的女生，故事就從這里開始了。

小梅的學習也挺好的，只是和小紅相比還是有一點差距，這讓小梅有些不服氣，她開始欺負小紅。

刻意的刁難讓小紅無所適從，畢竟自己還沒有受過這種委屈。而她，選擇了忍讓這個霸道的女孩子。

后來有一天，小紅穿上了媽媽買給自己的新裙子。來到學校，就看到小梅嫉妒的目光，小紅嘆了口氣走進了教室。小梅追了上來，她假裝不小心，將一瓶墨水灑在小紅的身上。小紅看著自己白色的裙子染上了一片片藍色，難過的哭了起來。

小梅揪起了小紅的衣領，對她說道：“你以后不許再考得比我好，不然有你受的!”

小紅無助的看向同學們，發(fā)現(xiàn)他們都躲避自己的目光，全部扭過頭看向別處，就連平時和自己最要好的朋友都一樣。

瞬間絕望的小紅緊了緊拳頭，默默地說道：“都是第一次做人，我憑什么要怕你?”

篇5

人，不可能十全十美的，俗話說的好：“寸有所長，尺有所短?！泵總€人都有自己的長處和短處，取長補短能是一個人反敗為勝。

我，從以前上小學起，就有許多缺點，比如：經(jīng)常遲到、粗心、懶惰等。有人說：“好習慣要養(yǎng)成難，壞習慣要改掉也難?！泵鎸@些壞習慣，我左思右想，終究想克服它們。

于是，遲到的老毛病在我的一番思索下有了土辦法：把鈴聲設置在早晨六點的時候，然后設計了一個時間安排表，可是，第二天，鈴聲響了，我便順手把它關掉，然后卻不理不睬的繼續(xù)睡，直到六點半多才發(fā)現(xiàn)！

這個粗心啦！難上加難啊，我下定決心，要把所有作業(yè)認認真真的完成，然后仔仔細細的檢查，可是在小測的時候，不是把“減”看成“加”，就是把五加八算成了十二，或是把百分之十抄成百分之二十，被扣了數(shù)十分的冤枉分，也是教育分！

我不禁為此淚潸潸了，怎么辦？有時候我不禁想著：如果我能細心，那該多好??！不用擔心上不了九十五分了，也不會挨父母的罵了。

我陷入沉思：一個人，活著要有股堅強的毅志力，毅志力差的人終究面臨的是失敗，而毅志力強的人終究能向成功走去。

我不斷的想著，如果我能養(yǎng)成良好的毅志力，就能改正粗心，那就試試看，于是，我強迫自己，每天看十五篇作文，中午要洗碗，搞定！

每當晚上寫完作業(yè)，一本“作文選”邊從天而落；中午，吃半飯，似乎有一股磁力把我吸向水池旁。

這樣支持了半個月，于是，我嘗試早晨在五點半起來，居然成功了，我不賴床了哦，我又試著做一大張練習，結果，沒有一題是粗心造成的。

篇6

堅強不是一種物質(zhì)上的東西，也不是數(shù)據(jù)上的東西，而是精神上的東西，它可以讓世界發(fā)生奇跡，也可以讓奇跡感動每一個人的心。它不是一種可以有也可以沒有的東西，它可以在人不知不覺中產(chǎn)生，可以讓人的能力提高到極限，這里給大家分享一些關于初三讓我更堅強作文600字,供大家學習。

初三讓我更堅強作文600字1我是大地的綠衣，為大地帶來勃勃的生機;我是露珠的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠;我是奇花的陪襯，將她們的苦惱裝進我的腰包;我是大樹的伙伴，陪伴著他們走向天涯海角。

我是詩人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。

在我看來，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺，任焦躁的人亂蹦亂跳;我臉上掛著的淚珠，是贊美中的微笑。

燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養(yǎng)料;勇敢地，將煩惱拋掉，因為一切都是無價之寶。

不管是天涯還是海角，我依舊高傲。我永遠都是向上的昂頭。

我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入;我的心是冰山，不怕調(diào)皮的雪花的侵擾;我的心是海島，再也不怕寂寞與無聊。

我贊美的是堅強，崇敬的是自信，揮灑的是做的到。

我的思想是活躍的，我不會為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，因為我深知“野火燒不盡，春風吹又生”，是我的驕傲。

可憐天下人!一身志氣無處使，浪跡天涯淪落人。這并不是可怕之處，也許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過，我是在柔弱中走出，在狂風暴雨中成長，在寒風凜冽中枯萎。我感覺，人最缺乏的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。哪怕孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。

我不怕生在何處，只怕丟失精神;不怕傾盆大雨，只怕雨后無彩虹;不怕別人的困難多，只怕自己的困難少。

我今生也不想成為大文豪，我只想做好我自己——一棵看來柔柔弱弱的小草。就算浪比天高，我依舊保留我的那份堅強與自信，決不被無意義的瑣事所干擾。

初三讓我更堅強作文600字2殘敗的老街上，干枯的樹枝發(fā)出陣陣嘶啞而尖銳的悲鳴，似怨恨，似嘲笑，烏云密布的天空，死死的阻擋著任何一絲一縷陽光的滲透。一如我糟糕透頂?shù)纳?。獨自踩在七零八落的孤葉，眸中不見一點兒色彩。

多么失敗，多么不自量力，滿懷信心的選班長，竟只有寥寥數(shù)票，而最后當選的那人，卻是幾近全票。默默地將身旁嘲弄的、諷刺的、厭惡的、譏笑的眼神全盤接收，我如處針氈，只是面部神情依舊麻木，所有壓抑的狼狽，終是在這孤單的時刻全部爆發(fā)。

就這樣雙目無神，機械地向前走著，沒有目的，亦沒有終點，那些偽裝的堅強，卻在此刻盡數(shù)褪去，我告訴自己不能哭，哪怕淚眼朦朧到看不清前方的路，也不許它落下。我拼命想，無所謂的，無所謂的。

沒多久，落下綿綿陰雨，我不閃躲，任雨絲打落到我的身上，此刻臉上靜靜淌著的是淚還是雨，我不知道，也不敢知道，如果悲傷也能被雨水沖走，那該多好。

路旁音響店在放著歌：對這個世界你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱懦弱……

是嗎?有很多抱怨嗎?不敢再走下去了嗎?脆弱懦弱嗎?

是又怎樣。我嘲弄地挑起嘴角，繼續(xù)任雨水洗滌著內(nèi)心的黑暗。

“請你打開電視看看多少人在為生命勇敢地走下去，我們是不是該知足，珍惜一切就算沒有擁有……”我駐足，心頭似是有些什么在悄然融化。這樣冷漠的我，此刻竟從心底萌生出那么一點點的認同，也是，畢竟我還有生命，擁有健康，擁有健全的心智，擁有愛我的父母。

“如果這么容易就想放棄，就像我說的，追不到的夢不就得了，為自己的夢涂上喜歡的顏色……”心弦被重重挑起，我忽然想到，那些將票投給我的同學，看見這樣的我該有多失望，也總有些人在背后默默支持著我的吧?忽然，淚水再度滾落，只是這一次，是感動，為那些相信我的同學們。

“一個吧，人生不是目的，讓自己快樂這才叫做意義，是啊，快樂才是人生的意義?！笔前。鞓凡攀侨松囊饬x。何必為這些微不足道的小插曲煩惱呢?于漫漫生命而言，這點真是螻蟻般渺小。不過我不會放棄，我會努力變得更好，更優(yōu)秀，如果下次還有競選，我還會參加，不論成敗，只為心底的那份驕傲。

感謝周杰倫的那首稻香，因為你，我變得堅強，真正的堅強。

初三讓我更堅強作文600字3有人問我堅強是什么顏色，我說我也不知道，我只知道堅強是個調(diào)色板。它能調(diào)出給人以希望，熱情，奔放之感的紅色;也能調(diào)出豁達，清爽，舒適藍色;還能調(diào)出象征善良，友好，純潔的白色。

堅強是紅色的。

一位大學生，出生于貧困的農(nóng)村家庭，學校離家有二十多里山路，每月生活費不到三十元。夏天的時候，山路上長滿了荊棘，每次走過大腿都被刺的血點斑斑?？墒撬麤]抱怨，更沒有放棄?？偸菆詮姷囊徊揭徊降南蚯白呷?，在什么地方跌倒了就在什么地方爬起來。任憑大腿被刺破，任憑風吹雨打，他從未退縮過。最終，他終于以優(yōu)異的成績領取了大學畢業(yè)證書，也獲得了一份不錯的工作。

他之所以找到工作，是因為他擁有了堅強，在困難面前不退縮不放棄。

這時的堅強是什么的顏色?對，這時它是耀眼的紅色。有如火紅的太陽一般日日東升西落，年年如此。有了火紅的太陽你還怕前途渺茫嗎?

堅強是藍色的。

我們眾所周知的中國第一位飛出地球的宇航員楊利偉。大家對他都敬佩?？赡闶欠裰浪麣v盡多少艱辛萬苦才邁到成功這一步的嗎?他在蔚藍的天空飛行過上千小時，有無數(shù)次與死亡擦肩而過，在訓練過程中，他總是那么的堅強，從未說過放棄。憑借堅強的意志，他挑戰(zhàn)了生命的極限，克服了生理的缺陷。最終，他終于從那蔚藍的天空緩緩的落了下來。

此時的堅強又是什么顏色呢?是的，這時它是藍色的，有如那無邊無際的藍天。擁有了藍天你還怕自己的才能無處展現(xiàn)嗎?

有許多的白血病患者，在手術臺上堅強的與病魔斗爭，不輕易放棄生命。最終迎接他們的是和家人團聚。

我想此時的堅強一定是天使的白色。有了天使你還怕生命的終結者嗎?

堅強是一個調(diào)色板，他能調(diào)出色彩繽紛的美好人生，能調(diào)出五光十色的理想大舞臺，能調(diào)出前景一片光明的完美事業(yè)。讓我們在困難面前不輕易放棄，不輕易退縮。讓我們來共同追求堅強，擁有堅強吧!擁有堅強我們將擁有美好的一生

初三讓我更堅強作文600字4每個人從出生開始就學會了面對，正如人類要面對自然，政府要面對群眾，我們也要面對很多事。然而每個人的態(tài)度卻是不同，有人勇敢，有人微笑，有人鎮(zhèn)定，也有人怯懦，有人悲傷，有人慌亂。既然要面對，我們?yōu)楹尾惶谷幌啻脠詮娒鎸σ磺心?

我們都知道貝多芬，這個著名的音樂家，有著很高的音樂才華，卻雙耳失聰，這對于一個需要雙耳的人來說無疑是個打擊。但他并沒有退縮，沒有頹廢，而是選擇堅強的面對，為人們譜寫出生命的樂章。司馬遷曾深陷大牢，面對著嚴刑拷打。

他雖身殘卻志堅，在自己的不懈努力和隱忍下，寫出了膾炙人口的《史記》。同樣，在今年的4月20日，四川雅安發(fā)生了7級地震，又一次奪走了幾百人的生命，面對著自然災害和失去家人的痛苦，災區(qū)人民選擇了堅強。其中，一個小女孩在被送往醫(yī)院治療時，仍能微笑著對醫(yī)生說：“叔叔，我沒事兒，我不哭”，這一畫面，感動了多少人!

事實上，每個人一生都會面對很多事，要做很多選擇，這些事無論是好是壞都并不是我們所能改變的。與其跟老天抱怨命運的不公，還不如選擇堅強地面對，迎難而上，在困難挫折的打擊下，在榮譽和成功的鞭笞下，我們只會變得更加成熟穩(wěn)重。

如今的我們，面對著即將到來的會考，一年后的高考，以后還會面對更多的考驗和磨煉，生活中我們可以看到有人對生活和學習的厭惡，同樣也能看到有人始終微笑著對待一切。堅強地面對每一次的不如意，享受生活的樂趣，我們才能在人生之路走的更遠。

正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，增益其所不能?！币簿褪沁@個道理吧。困難，挫折能夠磨煉人的心性，成功、榮譽也能夠激勵自我，堅強地面對，那么付出了多少汗水與辛苦，就能得到多少回報和成就。

在歷史的長河中，一個人的生命是短暫的。堅強地面對一切，就能使自己的生命如流星般璀璨。面對生活的壓力，挫折，若是膽怯、畏懼，那么就只能碌碌無為。古往今來有所成就的大人物，無一不是堅強地面對一切，在自己的信念和努力下取得成功。所以，請堅強地面對一切!

初三讓我更堅強作文600字5笑對挫折，戰(zhàn)勝困難，會讓你品嘗到苦盡甘來的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，領略到一覽眾山小的別樣風光。

——題記

大海擁有波瀾才更顯壯麗，樹林因為接受風雨的洗禮才更顯蒼翠，而人生路上因為有挫折存在才多了幾分美麗……

記得那年，爸爸讓我學游泳。我簡直驚呆了，熟悉的人都知道水一直是我的克星。第一天，看見水，我簡直要暈了，我的心劇烈的跳動著，我目不轉睛的盯著那池水，一陣陣眩暈，我被迫跳入水池，水淹沒了頭頂，嗆進了鼻子，爸爸看著都覺得心疼了，好強的我卻不想放棄：別人能學會我憑什么不行?我一次次跳到水中，頑強的信念支持我終于學會了游泳。小小的我最終戰(zhàn)勝了心中難以逾越的挫折，嘗到了苦盡甘來的滋味……

初中時，有段時間，一向好強的我在大考中屢屢受挫，分數(shù)徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績讓我的天空一下子昏暗了。面對同學的眼神，爸媽的詢問，老師的催促，我如驚弓之鳥不知怎么辦才好······狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌散著令人窒息的塵土，頃刻間細密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺得涼······

我漫無目的的走著，不知不覺間走到一片池塘邊，放棄的念頭讓我覺得恐慌。坐在池塘邊，放眼望去，我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃，有的甚至被秋風無情的扯破，還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著，昂著高傲的頭。難道是留得殘荷聽雨聲嗎?不，我感覺在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的景色。那蘊藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎?

篇7

屋外的月光灑向大地，它灑向花兒，使花兒像仙女的魔棒一樣，它撒向屋子，使屋子外的琉璃瓦閃閃發(fā)光。

原來屋子里的那個小孩就是湯姆，他在細心地寫作文，他寫的字是那么工整，簡直比打印出來的字跡還要工整。只見他的眉頭緊皺，眼睛里充滿了無窮無盡的希望，因為他寫的作文是關于他的夢想，他一直想他夢想的這個職業(yè)成真，他的作文題目是：《我是跑馬場的老板》，這就是湯姆的夢想。

第二天，湯姆把作文交給了老師。

一個星期后，作文發(fā)了下來，別人的作文全都是A、A+，而湯姆是F，是班上最差的了。只見湯姆他不僅傷心，而且還很失望。他眉毛耷拉著，眼睛里流露出無窮無盡的失望，心想：為什么我的作文寫得那么好，老師只給我F呢。不行，我一定要問個清楚才行。

同學們個個都笑他，有的用雙手指著他說：“你這個沒用鬼！”有的用雙眼瞪著他說：“哼！沒用就說一聲嗎！”

湯姆聽到同學們的嘲笑，迅速地跑到老師辦公室，拿出他的那篇作文給老師，疑惑不解地問：“老師，你為什么給我打F？”只見他皺著眉頭，兩眼看著老師，老師連頭都不抬，傲慢地說：“你這篇作文用詞是用的好，但你說你想當跑馬場的老板，你這個樣子有可能嗎？就算下輩子也不可能?！闭f完，老師就把湯姆的作文往地上扔去。可是湯姆是個堅強的孩子，他并沒有哭，而是小心翼翼地把文章從地上撿了起來，放進他那貼心的口袋里，又迅速的跑回教室。

篇8

——《夢之隊》觀后感

只有勇敢地面對困難、挫折，頑強拼搏的人，才能品嘗成功的喜悅！

——題記

看完電影《夢之隊》，我深深地感嘆：只有勇敢面對困難、挫折，頑強拼搏的人，才能獲得成功的喜悅！

影片中的韓老師不就證明了這點嗎 ？一次意外，使原本在籃球上有著輝煌前景并想實現(xiàn)奧運之夢的他，成了一個殘疾人。面對這一沉重的打擊，韓老師沒有因此而趴下，他調(diào)整心態(tài)去山區(qū)應征當了一名普通的體育老師。一個機會（縣組織小學生籃球比賽）改變了他，使他一度破滅的奧運之夢又重新點燃了……日夜訓練、賣苦力掙錢為孩子買球衣、球鞋；滿身是傷的他堅持趕到比賽場地……一個個感人的場景出現(xiàn)在我們眼前，不禁贊嘆：“一個堅強的漢子”！

試想：一拐一拐的韓建設，從球場摔倒后一蹶不振；到了西山小學看到如此落后貧窮的山村后放棄應征；面對如此調(diào)皮束手無策的他退卻了……這時的韓老師會是怎樣的呢？萎靡不振？煙酒成性？無所事事？不知道哪個是結果，但可以肯定的是：絕不會實現(xiàn)他的奧運之夢！

還有 著名作家海倫.凱樂，她的一生經(jīng)過了許多的風風雨雨,從患了急性胃病.血液沖腦癥到進了劍橋女子中學到進入哈佛大學后成為著名作家的她,總是那么堅強,盡管雙眼失明,可她仍沒有放棄,繼續(xù)寫作,最后完成了一本著名的書《假如給我三天光明》。她自強不息、永不低頭的精神,她對生命充滿的渴望,她對生活充滿的激情,令每一位讀者感動得垂淚！雙目失明讓她失去了健全人的快樂,但她沒有脆弱,她堅強地站起來,勇敢地迎接困難的襲來,她終于戰(zhàn)勝了一切！她的名字永遠在我們心里緩緩流淌,我們永遠忘不了她！

篇9

《簡愛》是英國文學的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。這里給大家分享一些關于初二簡愛讀后感作文，供大家參考。

初二簡愛讀后感作文1《簡·愛》這本書，它感動了無數(shù)讀者，激勵了不計其數(shù)的女性為自己的獨立和尊嚴而奮斗。

本書講述了女主人公簡愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，也塑造了一個出生低微，生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格，追求自由，主張平等，不像命運低頭的堅強女性形象。

簡愛就像小草。他們有著同樣的平凡卑微，但也同樣的堅韌頑強。簡從小飽受欺壓，卻在逆境中逐漸發(fā)展出了堅強獨立、自強自愛的性格品質(zhì)。面對表哥的欺辱，她毫不客氣的反擊。面對舅媽的威脅，她正義詞言的駁反。面對宗教的狂熱，她堅守獨立的人格。

在《簡·愛》中我最喜歡的是簡愛對羅切斯特說的那番話“我貧窮、卑微、不美麗，但當我們的靈魂穿過墳墓來到上帝面前時，我們都是平等的?！焙喢鎸矍榈恼T惑，她堅持至上的尊嚴。簡詮釋了一個道理：人生的價值=尊嚴+愛。

《簡·愛》的主題是一個弱小女子人格的培養(yǎng)和自尊信念的成長。從小受壓迫的她學會了自立自強、勇敢反抗。當面對尊嚴和愛情兩難的選擇中，她明知選擇愛情可以帶來美好的生活，而堅持尊嚴卻得不到除尊嚴以外的任何東西。但她卻義無反顧的選擇了維護尊嚴。在簡的面前，沒有尊嚴，一切都是空談。

所以我們愛她，愛這個奮發(fā)向上、積極進取、自尊自強、人格獨立的女子。她是小說里的女子，也是現(xiàn)實生活女性心中的楷模。簡愛用她的行動來告訴我們，不管你是美是丑，是貧是富，都應該以獨立和自尊微笑面對生活。

初二簡愛讀后感作文2寒風吹進屋子中，一抹淡淡的花香撲于鼻間，那香氣清新之中混合著土壤的清香，沁人心脾，格外的舒適。合上書，轉身，尋香。站立于窗前，想起最為濃郁。抬頭，發(fā)現(xiàn)時門前的一株梅樹，心中為之一震。寒風吹拂著桌上的書，發(fā)出“沙沙——”地聲音，望著書桌上的書，有些出神。思緒漸漸飄去……

在茫茫人海中，曾經(jīng)有這樣一位女孩：寄人籬下，父母雙亡，飽受煎熬;長大后，身份低賤。這個女孩命運坎坷，但她從未認輸過。她堅強，勇敢，也在努力著。她，就是《簡?愛》的女主角——簡?愛。我很欽佩她，自然欽佩之中有一絲絲的同情。

她的堅強似乎就像門前的那一株梅樹一樣。在寒冬中獨自開放淡淡，暗香。生活中的所有苦難似乎就像狂風，暴雪一樣，在磨練著她的意志。始終不放棄，堅持直到永遠，心中不禁為之一震。轉身，坐下，不禁加重了握筆的力度，心中的信念更加堅定。

我，似一粒沙礫般的女孩。一吹，便與大地親切地融合在一起，在世上有無數(shù)個似我般的人——普通，卻擁有與生俱來的倔強，但并不是執(zhí)著，想成為耀眼的鉆石。從小，最拿手的便是那寫作。因為我可以將自己的喜怒哀樂通過筆尖的摩擦，描繪與紙上。我愛那淡淡的墨香。

可是，班里轉來一位新的同學，寫作的水平在我之上。老師講她的作文作為范文粘在教室的墻壁上，但自己的呢?早已被自己仍在校外的垃圾桶中。我是個要強的女孩，所以從那是起，我更加的勤奮，努力。只為打敗她，滿足自己內(nèi)心的倔強罷了。

最后，結果自然大家都可想而知。我便更喜歡寫作，接近于瘋狂。我每次將自己的作文信心滿滿的投入了報社，但每次結果都是——讓自己失望到傷心。雖然一次的失敗，代表不了什么，但是次次的失敗使想過放棄……

望著眼前的梅樹，又望著桌前風吹開的《簡?愛》,心中的信念更加的堅定，手中的筆，更加重了力道。在那時我的心中充滿了無限的力量，使我內(nèi)心的恐懼一點一點的消失，逝于天際。至今，梅和簡?愛的精神影響著我，使我在遇到困難時，勇敢，堅強?；魅松飞系闹嘎访鳠?，在我迷茫時，指引著我;化作光明，驅散心中的黑暗，引領我走向光明;化作溫暖，在我寒冷時，給我一點溫暖。

梅花仍然在寒冬中,傲然盛開;簡?愛在困難中大步向前，仍然堅持，似乎他們的品質(zhì)是相同，似梅——默默地堅強,困難中。

初二簡愛讀后感作文3陽光透進窗戶，灑在攤開的書上，散發(fā)出書香。剛剛讀完《簡·愛》，我深深地被女主人公簡·愛捍衛(wèi)獨立和尊嚴的一生所感動。

簡·愛從小就被寄養(yǎng)在舅父母家里，10年里受盡了舅母的歧視和虐待。之后，簡被送進了孤兒院，在惡劣的生活條件下受盡了肉體和精神上的摧殘。接著，她到桑菲爾德莊園作家庭教師，邂逅了羅切斯特，并以高尚的品德和真摯的感情贏得了羅切斯特的愛。可在婚禮舉行時卻節(jié)外生枝。因此簡不得不面對更多的磨難。讓人欣慰的是，故事最后總算有個比較美好的結局。

書中我不少次被簡堅強不屈的精神震撼。她雖相貌平凡，出身卑微，卻有一個高貴的靈魂，有一種不可戰(zhàn)勝的人格力量。在痛苦和磨難中不自暴自棄，而是捍衛(wèi)自己的尊嚴，頑強地與命運搏斗，最終得到了屬于她的幸福。

這讓我想到了“樂圣”貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下，不被命運所打到，創(chuàng)作出世界名作《命運交響曲》，捍衛(wèi)了自己獨立、尊嚴的人生。

還有現(xiàn)在社會上的一些大官，為了金錢和利益拋棄自己的尊嚴和人格，讓自己的靈魂成為錢財?shù)呐?。這與簡有很大的差距。所以他們不會受到人們的尊敬，只會是人們厭惡。

我漸漸從沉思中回過神來。我想到了自己。從小衣食無憂，在爸爸媽媽的細心呵護下在溫暖的家庭中茁壯成長?？墒俏矣龅揭稽c小挫折還是會喪失信心?，F(xiàn)在我意識到我的那些困難算不了什么，只要我堅強不屈，就能克服。我一定會在將來的日子里，自立自強，捍衛(wèi)獨立、尊嚴的人生。

初二簡愛讀后感作文4夏洛特勃朗蒂，這位相貌平平的女子，因為創(chuàng)作出了簡愛，一躍成為18世紀英國著名作家。《簡愛》究竟有什么魅力呢?我認為，反抗與旅行與求索這貫穿全書的主韻律是全書的精華。

《簡愛》故事結構簡單，少了磅礴，多了細膩。由蓋茨黑德到洛伍德，再到桑菲爾德。旅行串起了這位女主人公的心理活動，展現(xiàn)了一個敢于反抗壓迫，富于浪漫主義激情的人物形象。在蓋茨黑德所受的不公正待遇，簡愛公然反抗里德舅媽。世界一流女政治家希拉里在幼年時也具備這樣的反抗精神，狠狠地還擊那些欺負他的孩子們，為后來的鐵齒銅牙的政治家烙下了深深的烙印。簡愛的反抗，宣布了她第一次被迫旅行的開始。屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。海倫的死，更早的在這位小女孩的心中燃起了一股反抗的烈火。有人說，人的生命是逆來順受的。在簡愛身上卻不，不!“如果有人欺負了你，那我們要狠狠的還擊，讓打人者不敢再打”。洛伍德八年的教書生涯，海倫不斷的求索，積累、充實著，隨譚波爾的離去畫下句號。

第二次旅行是自發(fā)的，來到了命運中注定的桑菲爾德——“荊棘的原地”。似乎名字就在暗示在這簡愛未涉世事的白紙似的內(nèi)心將被荊棘所傷。與羅切斯特的相識是一場愛情的求索過程。愛之深則恨之切，偶知意料外的“背叛”，簡愛選擇了反抗，獨自開始了第三次漫無目的的旅行。南非黑人總統(tǒng)曼德拉對黑人民權的抗爭，對正義與理想的追求，與相隔幾世紀的簡愛不謀而合。

這一次的過程差點叫他送了命。幸虧表格圣約翰的相助，才得以存活，意外地獲悉了自己所繼承的遺產(chǎn)。不斷求索、探尋的經(jīng)歷使他明白：在珍貴的財富也不及親情。中間還有一個插曲，就是表哥圣約翰的無理要求，海倫義正詞嚴的拒絕，更加彰顯了一個立場堅定的女英雄形象。海倫最終也會到了桑菲爾德，進行著人生第四次必然的甜蜜旅行。

回顧全書，海倫的每一步旅行，每一次求索，每一次反抗，不斷刷新著自己的心靈，鞏固了我們對他的認知。旅行 求索 反抗，三者的巧妙搭配，最終成就了簡愛!

初二簡愛讀后感作文5《簡·愛》是英國維多利亞時期著名的女小說家夏洛特??勃朗特的作品。關于作者，她的妹妹愛米麗·勃朗特和安妮·勃朗特也是著名的作家，三人在文學史上有“勃朗特姐妹”之稱。

主人公簡·愛是一個身世悲慘的女性。她出身于牧師家庭，幼年成為孤兒，寄養(yǎng)在舅舅家。不久舅舅里德先生病死，簡·愛受盡了表兄和表姐妹的欺辱。后來又被里德太太送進洛伍德慈善學校，依然受盡折磨。在學校當了兩年教師后，她來到桑菲爾德莊園，并與莊園主羅切斯特展開了一波三折的愛情。

故事中簡·愛是一個追求心靈自由和人格獨立、具有反抗精神的人。她從小父母雙亡，受到家里人的多次欺負。她嘗試著反抗、嘗試著將自己內(nèi)心中的不平與憤怒呼喊出來，但沒有人能理解她，并殘酷地將她鎖進了象征著黑暗禁閉的“紅屋子”里，將她“拋棄”在洛伍德慈善學?！M管學校里的老師并不是真正的慈善。但她仍不向自己悲慘的命運低頭，崇尚自由、人格獨立的她顛覆了命運，最終得到了幸福。她告訴了我們“命運，掌握在自己手里!”

簡·愛生活在一個不平等的社會環(huán)境中，雖身為女性，但她崇尚人格的平等，有尊嚴，她堅信“世界上，人人都是平等的?！?/p>

“你以為我貧窮，相貌平平就沒有感情嗎?我想你起誓如果上帝賦予我財富的美貌，我會讓你難于離開我，就像現(xiàn)在難于離開你一樣?？缮系蹧]有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。”

“我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實!我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我財富和美貌的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。”

以上是小說節(jié)選的語句。簡·愛她這種強烈的自尊心是每個人都需要的。有的人，為了錢財，寧愿放下人格、放棄尊嚴，貪污、偷稅漏稅、做一些違法的事情;有的人，常常嘲笑別人的短處，笑他們這不能那不行;有的人，為了利益，撒謊騙人，成為“兩邊倒”的“墻頭草”。一個生活在男尊女卑社會中的平凡的簡??愛，對平等、人格和尊嚴的追求，難道還打動不了我們嗎?

《簡·愛》一書中講的最多是愛——一種簡單而又偉大的愛情。在那時的封建社會中，女性是不可以向男性示愛的，女性是卑微的。但當羅切斯特遇難時，他毅然回到了羅切斯特身邊，向他傾訴了自己的愛，永遠陪了羅切斯特的身邊。

為什么簡·愛會選擇那個一貧如洗的羅切斯特?為什么簡·愛能對一個殘疾的男人不離不棄?為什么簡·愛拒絕了表哥圣·約翰的示愛，選擇了那個曾經(jīng)傷害過她的人——羅切斯特?

篇10

話題志

高考作文二三十年的變遷中，折射出社會不斷向前發(fā)展的縮影。通過梳理2003年至2013年全國高考作文試題，最直觀的結論是：“勵志小故事”在整個高考閱讀理解和作文命題范圍中占有65%的高比例。這對應著我們每一個人如何面對自己的人生，如何去選擇和規(guī)劃未來的生活道路，怎樣去克服各種困難實現(xiàn)自己的目標。

隨著年齡的增長和閱歷的豐富，高中生大多都會感受到這些問題所帶來的壓力以及解決它們的迫切需求。在已經(jīng)或即將離開父母的庇護而參與到廣闊復雜的社會生活時，對一個人來說最為重要的是理智的成熟和精神的獨立。只有這樣，他才會在不斷的歷練中，保持自己的方向，面對各種情況時都可以妥當應對，從而穩(wěn)步地走到他要到達的地方。

關于成長、成功的思考，對高中生的現(xiàn)實生活來說是極為重要的，進而這也成為高考作文一個永恒的話題。2013年新課標卷的“經(jīng)驗與勇氣”，“同學間的人際關系”，遼寧卷中“沙與珍珠”，浙江卷的“三句話看青春”，甚至大綱卷的“撿到手機之后”都可劃在成長話題的范圍內(nèi)。

在本期中，我們著重從“勵志時代”“自我與世界”等方面來討論。需要再次強調(diào)的是，這些討論不在于為大家提供可以直接用于作文的主題，而是促使同學們開闊和挖深自己的思考，從而獲得有益的人生啟示，并從源頭處讓自己的作文更為充實和深刻。

對話

對話三峽大學副教授劉波老師

新作文：歡迎您參與本期的話題。成長是一個永恒的話題，關于成長，您最先想到的是什么？

劉波：關于成長，我最先想到的是一幅畫面：一個孩子站在一條長長的曲折之路的起點，那是他的人生真正成長的開始。每個人的成長之路并不一樣，由于先天的基礎不同，有的人長，有的人短，但少有捷徑可走。

新作文：我記得陳凱歌說過，成長就是一瞬間的事情。

劉波：陳凱歌這話可能是有語境的，變化的發(fā)生或許就是一瞬間，但這一瞬間的變化需要長時間積累，是所謂“從量變到質(zhì)變”。前期的成長經(jīng)驗積累到一定程度，就促成了后來成長的迅速變化。所以成長從整體上來說是一個過程，很可能還是一個長期的過程。

新作文：我在高中歲月里有很多迷茫，常會沉浸在自己的小世界里，將自我封閉起來。您呢？能大致談談您的高中生活嗎？

劉波：高中階段我過的是三點一線式的生活，與外界接觸并不多，這是事實。是將自己向內(nèi)封閉，還是向外開放，這可能取決于一個人的性格，當然，也與環(huán)境有一定關系。我的高中生活就是按部就班地交替學習和玩樂，中間穿插著很多人都有過的寫作理想和文學夢，以及為了考大學的那種焦慮、艱辛和最后轉瞬即逝的成就感。

新作文：每一個人都面臨過成長的困局，都在“自我與世界”的關系中掙扎過，您也有過這樣的掙扎吧？

劉波：相較于很多同齡人來說，我比較晚熟，高中階段基本屬于圍觀別人談戀愛的那類“沉默的小伙伴”，不受人關注，但知道自己需要去讀書。比如說堅持每個月省一些生活費，花了一年時間陸陸續(xù)續(xù)去書店將“三言二拍”這套書買齊了。成長過程中的困境在高三開始時短暫出現(xiàn)過，是否要由一個理科生轉成文科生，確實挺掙扎，很糾結，甚至想放棄。

新作文：那您又是如何突破這種困局的呢？

劉波：困局的最終突破是你必須快速作抉擇。我最終選擇讀文科，現(xiàn)在看來，這對我來說是一種幸運，從性情上來說我也還是適合這個。我通過大量的閱讀文學、歷史和其他人文類書籍，讓內(nèi)心變得強大了，它可以促使我不斷地去尋找自我的出路。

新作文：找尋自我，需要一個過程。您這個過程很長嗎？

劉波：我這個過程其實是從高中階段開始的，就是由閱讀和寫作構成，當然，現(xiàn)在仍在進行中。我相信自己逐漸找到了自我，因為這些年，我一直在堅持做一件事情，雖然中間也有過其他工作經(jīng)歷，但我最后還是回到了文學上。如今，我有幸將文學閱讀的經(jīng)驗和學生們來分享，更覺得找到了自我實現(xiàn)的價值。

新作文：遇到挫折就需要動力。您是如何解決這個“動力”問題的呢？

劉波：我的成長還是在于一種堅持，而這堅持的動力，就是通過閱讀大量經(jīng)典作品，從別人那兒不斷獲取人生經(jīng)驗，然后進行轉化，最后“為我所用”，寫出屬于我自己的作品。當你有了一定積累后，回過頭來再看那些挫折、迷茫，心里就會釋然了，它們才是你成長的“動力”。

新作文：對于隨處可見的“心靈雞湯”語句和勵志小故事，您怎么看？

劉波：這種東西不能當作絕對律令。因為每個人的興趣、愛好和性格不一樣，所以不可能完全去照搬、模仿。最主要的是找到適合自己的那一條路，堅持不懈地往前走，努力，再努力，最后你也可以成為一則勵志故事。

新作文：從成長及如何突破自我的角度出發(fā)，您對現(xiàn)在的高中生有哪些建議？

劉波：從閱讀中突破自我，我相信對很多高中生來說是有用的。將閱讀變成一種人生的自覺，除了教科書之外，還可多讀些其他的書，多作拓展思考。在有限的時間里，多涉獵一些經(jīng)典讀物，這樣你在精神上會走在很多人的前面。有了好的基礎，一旦到了大學，迎接你的將會是另一片精彩的天地。

（劉波，1978年生，湖北荊門人，畢業(yè)于南開大學中文系，文學博士，現(xiàn)為三峽大學文學與傳媒學院副教授。）

觀點一

與自我的博弈

成 空

成長，就是一場盛大而永無止境的新與舊之博弈。這不僅僅指以今日之我否定昨日之我的思想提升，事實上，很久以前我曾在一本科普雜志上看到過，人體的細胞每時每刻都在不斷更替中，而每過若干年，人體的細胞就會完全徹底更換一次――僅從唯物論的角度來講，對自我的否定與再認識也是我們每天見到第一縷陽光后的題中之義。

這些年來，作為一名資深“科黑”，我常常感到困惑。從當初的不被看好到當今的NBA聯(lián)盟第一人，科比背后付出的努力可想而知。當年名氣比他大的球員有，天賦比他好的球員有，但如今他們早已淪落至聯(lián)盟的邊緣無人問津，唯有科比仍十年如一日屹立在聯(lián)盟巔峰。我不喜歡科比，是由于他張狂、偏執(zhí)；但是，拿著數(shù)千萬美元的收入，每天凌晨4點還準時起來訓練，每每在危急之刻挽救球隊于水火的科比，實在讓人不能不欽佩。

所以生活不是黑白分明的童話故事，即使在不喜歡的人身上，也有很多優(yōu)點讓你必須直視。

在網(wǎng)上常?？吹街T如此類的新聞：賣煎餅的月入過萬，十年攢錢買了一套房；做木工的五年買房；賣切糕的一年買房，三年為所欲為……然而，在艷羨中，你也明白：每天星月相伴，滿身油煙，風吹雨打，冷眼對世情，也是這種生活的一部分。如果讓你換，你愿意嗎？

所以生活不是簡單的加減題，得失之間的分明，需要在漫長的歲月中去仔細梳理。

我每天坐公交車，常常趕上前面的車卻遇上長長的紅燈，反倒被后面的趕上；或者由于人太多，前面的公交車必須讓后面的空車先行；或者明知道這趟車會繞一段，但由于摸不清楚后來直達的車會不會到而上了這趟，結果不多時便看到后面的直達車在緩緩前進……最終，只能在費盡心力的公交車上看后來者輕巧地超越。

所以，趕早與趕巧同樣重要。當然，如果你選擇不起運氣，還是用趕早來彌補一切吧。

在這些冠之以成長之名的感悟下，每個人小時候瑰麗的夢想，長大后也許都會慢慢褪色。是在沙灘上始終兩手空空苦苦追尋最大的寶石，還是讓眼前的美好都不遺落？每個人的答案都是不同的。夢想與現(xiàn)實，選擇與放棄，是成長中最大的博弈，但無須與任何人比較，作出最后選擇的，肯定是最真實的你。

觀點二

為信念找個支撐點

許 鋒

勵志，在我看來，其實是一種信念。

這是曾發(fā)生在我家鄉(xiāng)的一個真實故事，與信念有關，是的，確實有關。

在每一個熱愛生活的人眼里，災難是遙遠的，或者我們認為它是遙遠的。可是，災難常在我們毫無防備的時候悄然降臨，它如狂風橫掃落葉，如海浪擊打船舷，如熊熊的烈火焚燒美麗的家園。

那個日子成為我的鄉(xiāng)親們的夢魘。北京時間2003年10月25日20時41分和48分，甘肅民樂、山丹兩縣之間先后發(fā)生6.1級和5.8級地震，地震造成9人死亡，49人受傷，1.4萬余間房屋倒塌。

災難面前注定有人要流血，有人要失去生命?？墒?，有時，堅強的信念卻能支撐著人活下去。這或許是奇跡，有人還說那是生命的本能。也許吧，但我寧愿相信，信念有時能成為一種堅強的力量。

有3個鄉(xiāng)親在地震來臨時正在羊圈旁的窯洞里守衛(wèi)著羊群。地動山搖的那一刻，他們在發(fā)出驚叫之后，離門口最近的那個農(nóng)民最先向外面逃生，然后是第二個，然后是第三個。但是，當?shù)诙€農(nóng)民被轟然倒塌的黃土壓倒時，第三個農(nóng)民也沒能跑出去，而是連同厚厚的黃土同時壓在了第一個外逃農(nóng)民的身上。

最后的那個農(nóng)民是幸運的，靠洞子里稀薄的空氣，他得到了喘息的機會，但是，那點空氣顯然不夠他維持呼吸，他在死亡的邊緣掙扎。這時，有一種堅強的信念一直支撐著他，那就是他以為第一個農(nóng)民一定成功逃生了，并且會很快喊來救援人員。

他終于被人們用手挖了出來。在被挖出的那一刻，他徹底失去了知覺。但他終于成功地活了下來。

醫(yī)生說，在那樣的空氣中，能夠存活半個小時就已是奇跡。

人們問起他時，他說，他以為第一個農(nóng)民已逃生了，他相信逃生的農(nóng)民一定會來救他――實際上，第一個和第二個農(nóng)民都死了。

如果不是靠著信念支撐，第三個農(nóng)民一定不會堅持那么久；如果他放棄了希望，他可能早就被死亡的魔鬼拽走了。很多時候，信念是什么？信念就是支撐我們生命的力量。

其實，每個人活著，每天、每時、每刻，不都是靠一種信念或類似信念的東西在支撐嗎？努力地學習，勤懇地工作，無私地付出，默默地奉獻，也許很苦，也許很累，但很多人選擇了積極面對。

我在蘭州生活時，每天路過的菜市場有一個賣雞蛋的老人，冬去春來，他都在不停地擺弄那些雞蛋。在這個菜市場他已待了20年。20年是什么概念？如果每天賣掉100個雞蛋，20年，從他手里賣出去的雞蛋大約會鋪滿整條馬路。他的手，已不能完全伸直；他的臉，已像刀疤一樣滿是溝溝壑壑。難道不是改變生活和命運的信念在堅強地支撐著他？可能是他和老伴兒的生活，也可能是孩子們的生活。

成長需要勵志精神，或者說需要信念――別人在你的信念中活著，你在別人的信念中活著，然后，為了共同的信念走到一起，或攜手并進。由此，生活才有那么多的陽光，生命才會綻放出美麗的花朵。

結語：收集塵土中的金粉

“勵志”二字，字典上的解釋是：喚醒一個人內(nèi)心的創(chuàng)造力，是人們獲得尊嚴和自信的途徑。平淡生活沖淡不了心底的一些渴望，一旦這種渴望變成為長久的心靈期盼，就會指引你繼續(xù)行動。少年、青年時期，每個人都受動蕩的內(nèi)心和日新月異的環(huán)境的雙重影響，塑造著自我的性格、人格。我們需要有勵志精神，而不是像老人一樣的平靜。我們要披荊斬棘，帶著信念，帶著對前方的渴望上路。我們迎著風，迎著塵土，揮動著雙臂，想要一路狂奔。但總有一個瞬間，我們?nèi)缡軅男▲B一般第一次見識了世間的殘酷，繼而收集了一種叫作經(jīng)驗的東西，繼續(xù)行走。這一次，我們的步履會穩(wěn)健很多。