導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇初一下學(xué)期地理總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

初一開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃一初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，此計(jì)劃一定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。

最大目標(biāo)：無(wú)論哪次考試，都要保持在班級(jí)1-10-20-30名之間。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)認(rèn)真完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，要汲取教訓(xùn)，如果是不會(huì)，就得及時(shí)問(wèn)家長(zhǎng)。

3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，寫(xiě)完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

6、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽(tīng)，找到自己出錯(cuò)的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì)了才行。

8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、開(kāi)始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。

2、上學(xué)不遲到，不早退。

3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。

6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃，我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取有新的改變!

初一開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃二新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、 做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能 力;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完 成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);

2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

篇2

一、德育工作重點(diǎn)

我們還將以班主任培養(yǎng)中的班主任工作論壇及分層次培訓(xùn)；陽(yáng)光男孩（女孩）評(píng)選活動(dòng)；中華傳統(tǒng)美德教育中的國(guó)學(xué)小講堂；“三結(jié)合”教育中的家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等工作，為德育工作的重點(diǎn)。將繼續(xù)在常規(guī)管理上下功夫，細(xì)化各項(xiàng)學(xué)生及班級(jí)的常規(guī)管理，每月要開(kāi)展有特色的主題教育活動(dòng)，以三月份開(kāi)展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動(dòng)。四月份開(kāi)展“五愛(ài)教育月”愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。五月份開(kāi)展“校園文體月”文體教育活動(dòng)。六月份開(kāi)展“綜合實(shí)踐月”社會(huì)教育活動(dòng)。七月份開(kāi)展“家校聯(lián)系月”活動(dòng)。八月份開(kāi)展“新生教育月”入學(xué)教育活動(dòng)。九月份開(kāi)展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動(dòng)。十月份開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育月”活動(dòng)。十一月份開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。十二月份，開(kāi)展班主任培訓(xùn)、家訪活動(dòng)。一月份開(kāi)展“家校聯(lián)系月”活動(dòng)。讓各項(xiàng)活動(dòng)都能?chē)@這一主題，使學(xué)校的德育工作盡快進(jìn)入系統(tǒng)化、常規(guī)化、科學(xué)化的軌道。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施全員德育，提高教師的德育管理水平。

1、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。三月份開(kāi)學(xué)前，將結(jié)合工作實(shí)際和我校德育隊(duì)伍的實(shí)際情況，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作職責(zé)》、《班主任例會(huì)制度》、《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《德育科研經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《班主任德育工作評(píng)價(jià)及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊(duì)伍的管理工作有章可循，有法可依。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校將從班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，將采取新老班主任結(jié)對(duì)子，年級(jí)組培養(yǎng)，班主任會(huì)培訓(xùn)，學(xué)生處日常檢查共研班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題等形式，促進(jìn)和提高新班主任的工作能力和水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)。本學(xué)期將通過(guò)《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》組織青年教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應(yīng)的文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡。讓年輕教師迅速成長(zhǎng)。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。

4、進(jìn)一步細(xì)化班主任的考評(píng)機(jī)制。將要求學(xué)生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認(rèn)真做好檢查記錄。利用《德育簡(jiǎn)報(bào)》、紅旗班評(píng)比、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比等載體，進(jìn)行每月一評(píng)，考評(píng)班集體建設(shè)情況，并與班主任均貼掛鉤。學(xué)期末將進(jìn)行班主任學(xué)期末的評(píng)定滿意率測(cè)評(píng)。結(jié)合每月評(píng)定結(jié)果、班主任考評(píng)細(xì)則及、學(xué)生對(duì)班主任的評(píng)價(jià)和建議。把每學(xué)期的班主任考評(píng)，作為年終評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)評(píng)聘的主要依據(jù)。

三、下學(xué)期，將以陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩評(píng)選活動(dòng)為主要載體，以學(xué)科德育、主題活動(dòng)、藝術(shù)特色班級(jí)建設(shè)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐為主陣地，使德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透，將陽(yáng)光男孩（女孩）評(píng)選活動(dòng)滲透到學(xué)科教學(xué)，使學(xué)生評(píng)價(jià)工作量化至平時(shí)教學(xué)工作之中。

陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩評(píng)選活動(dòng)應(yīng)該滲透到各個(gè)學(xué)科中。我們將在各學(xué)科中開(kāi)展陽(yáng)光之星的評(píng)比如：結(jié)合英語(yǔ)課評(píng)出“英語(yǔ)之星”，結(jié)合語(yǔ)文課評(píng)出“文學(xué)之星”，結(jié)合體育課評(píng)出“體育之星”，結(jié)合音樂(lè)課評(píng)出“藝術(shù)之星”等等，把星級(jí)評(píng)選活動(dòng)與平時(shí)課程及科任教師對(duì)學(xué)生的考評(píng)緊密結(jié)合起來(lái)。

2、整合德育主題活動(dòng)，將學(xué)校各項(xiàng)德育活動(dòng)都與陽(yáng)光男孩（女孩）評(píng)選活動(dòng)緊密結(jié)合，使德育活動(dòng)更加科學(xué)、系統(tǒng)。規(guī)范。

(1)三月份將開(kāi)展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動(dòng)。

將召開(kāi)“弘揚(yáng)雷鋒精神”新學(xué)期開(kāi)學(xué)式，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及陽(yáng)光班級(jí)進(jìn)行表彰。結(jié)合開(kāi)學(xué)式開(kāi)展學(xué)雷鋒青年志愿者活動(dòng)。

將召開(kāi)一次以“爭(zhēng)做文明中學(xué)生、告別不文明行為”為主題的主題班會(huì)。

在這個(gè)月的活動(dòng)中評(píng)出陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩中的“文明之星”和陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩中的“優(yōu)秀青年志愿者”。

(2)四月份將開(kāi)展“五愛(ài)教育月”愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。

四月五日，將開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)，組織初一學(xué)生祭掃。并開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)、弘揚(yáng)英烈精神”的征文活動(dòng)。由學(xué)生處、團(tuán)委組織網(wǎng)上掃墓，緬懷革命烈士。以此來(lái)追思親人，悼念烈士，寄托哀思。

還將利用間操、體育課、自習(xí)進(jìn)行各班隊(duì)列廣播操的訓(xùn)練。

(3)五月份將開(kāi)展“校園文體月”文體教育活動(dòng)。

五月份還將進(jìn)行（興趣小組）書(shū)畫(huà)作品展活動(dòng)。評(píng)選出陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩“藝術(shù)之星”。

農(nóng)歷四月初二，孟子出生日定為“中華母親節(jié)”，到時(shí)將號(hào)召學(xué)生為父母洗腳、做家務(wù)等活動(dòng)。評(píng)選陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩的“勤孝之星”。

將繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，學(xué)生的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、組織教師和學(xué)生一起，進(jìn)行間操時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列、廣播操評(píng)比，從初一開(kāi)始每天間操一個(gè)班到隊(duì)伍前表演并由評(píng)委打分，評(píng)出“陽(yáng)光隊(duì)列班級(jí)”。使得學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了體質(zhì)，鍛煉了身體，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣。

(4)六月份將開(kāi)展“綜合實(shí)踐月”社會(huì)教育活動(dòng)。

將領(lǐng)學(xué)生走出去，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，在六月份開(kāi)展一次“走進(jìn)社區(qū)”學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

科技知識(shí)小報(bào)、學(xué)生小制作“露一手”學(xué)生作品展活動(dòng)。

評(píng)出陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩的“實(shí)踐之星”“創(chuàng)作之星”。

(5)七月份將開(kāi)展“家校聯(lián)系月”家庭教育活動(dòng)。

放假前，學(xué)校將要求支部和學(xué)生處共同組織廣大黨員和班主任老師，走訪學(xué)生。在走訪的學(xué)生對(duì)象上，以學(xué)習(xí)尖子生和問(wèn)題學(xué)生為主，兼顧特殊家庭的學(xué)生。學(xué)校也將由校長(zhǎng)帶隊(duì)，對(duì)每班雙特學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)。

并將召開(kāi)全校學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)等。

為學(xué)生布置德育作業(yè)，開(kāi)展有意義的假期活動(dòng)。進(jìn)行學(xué)期陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩的評(píng)選活動(dòng)。

組織班主任開(kāi)展家訪，控制流失學(xué)生。構(gòu)建成學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使“三育人”緊密結(jié)合，形成養(yǎng)成教育合力。

(6)八月份開(kāi)展“新生教育月”入學(xué)教育活動(dòng)。

每年，就新生的普遍狀況來(lái)說(shuō)，他們的文明道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健身習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的現(xiàn)狀是不能令人滿意的。為此，我們每年把八月份定為新生教育月。

接收新生，對(duì)新生進(jìn)行分班。

對(duì)新生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。

(7)九月份開(kāi)展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動(dòng)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)式，優(yōu)秀學(xué)生及陽(yáng)光班級(jí)表彰。

開(kāi)展關(guān)于行為規(guī)范月衛(wèi)生（班級(jí)和個(gè)人）、紀(jì)律、行為習(xí)慣、文明禮貌評(píng)比活動(dòng)，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)集中對(duì)各班學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣、文明禮貌做出評(píng)價(jià)。

發(fā)放《新學(xué)期致家長(zhǎng)一封信》，信的內(nèi)容要結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際需要來(lái)寫(xiě)，如：新學(xué)期家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備怎樣的新學(xué)期學(xué)習(xí)用品，本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的要求，班主任聯(lián)系電話等等。

9月份，學(xué)生處結(jié)合“教師節(jié)”開(kāi)展尊師活動(dòng)。

十一前開(kāi)展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)

(8)十月份開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育月”活動(dòng)。

結(jié)合“十一國(guó)慶”開(kāi)展“十一愛(ài)我中華”升旗演講及愛(ài)國(guó)主義教育月活動(dòng)。

我校還擔(dān)任市里組織的“祭孔”活動(dòng)的演出任務(wù)，今年有部分師生參加演出，顯現(xiàn)了孔子學(xué)校的辦學(xué)特色。

(9)十一月份開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。

結(jié)合“119”消防日，開(kāi)展消防演練和學(xué)生的行走路線訓(xùn)練。通過(guò)組織消防演練，緊急疏散的活動(dòng)，讓學(xué)生從中學(xué)到自我保護(hù)、火警處置和逃生等方面的技巧和方法。

組織一次衛(wèi)生知識(shí)講座.

總結(jié)學(xué)生處一年的工作，做好迎檢的準(zhǔn)備。

出一期安全板報(bào)，并請(qǐng)藝術(shù)教師進(jìn)行打分評(píng)比。

(10)十二月份，開(kāi)展班主任培訓(xùn)、家訪活動(dòng)。

跳大繩比賽。

召開(kāi)全校學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)。

組織學(xué)校幫扶活動(dòng)，班主任開(kāi)展家訪，控制流失學(xué)生。

開(kāi)展班主任論壇活動(dòng)

(11)一月份開(kāi)展“家校聯(lián)系月”活動(dòng)

為學(xué)生布置德育作業(yè)，開(kāi)展有意義的假期活動(dòng)。

進(jìn)行學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。

3、班會(huì)、板報(bào)將結(jié)合每月的主題教育活動(dòng)及2011年教育局校外辦、團(tuán)委、教育學(xué)院綜合部的工作要點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)展。

四、繼續(xù)開(kāi)展“道德早餐之國(guó)學(xué)講堂”活動(dòng)，使活動(dòng)能盡快納入到學(xué)校整體工作之中，進(jìn)一步深化與拓展特色德育教育。

1、本學(xué)期將繼續(xù)在初一、初二年級(jí)開(kāi)展“道德早餐之論語(yǔ)小講堂”活動(dòng)。

利用每天早讀前十分鐘時(shí)間，由各班學(xué)生自己組織，初一學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》；初二學(xué)生誦讀《論語(yǔ)》，這種方法改變了以往傳統(tǒng)說(shuō)教式的德育方法，將會(huì)以一種新的形式走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，使學(xué)生在積極參與和不斷感悟中提高思想道德素質(zhì)。

2、將利用綜合課開(kāi)展主題教育活動(dòng)，把綜合實(shí)踐課作為德語(yǔ)的重要載體來(lái)抓，有效地提升活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

(1)國(guó)學(xué)教育主題設(shè)計(jì)：三、九月份，將以“誦經(jīng)典、明事理”為主題；四、十月份，將以“講論語(yǔ)、知內(nèi)涵”為主題；五、十一月份，將以“尋找經(jīng)典詩(shī)文，弘揚(yáng)民族精神”；為主題；六、十二月份，將以“談心得、學(xué)做人”為主題。

(2)國(guó)學(xué)教育內(nèi)容設(shè)計(jì)：請(qǐng)每名學(xué)生講一個(gè)論語(yǔ)經(jīng)典名篇及自己對(duì)經(jīng)典的理解。在初一、初二開(kāi)展《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》的朗讀比賽。為學(xué)生布置德育作業(yè)，讓學(xué)生利用星期六、日在家休息時(shí)間搜集《論語(yǔ)》故事或經(jīng)典的中華傳統(tǒng)美德的故事，每周一早讀講給班級(jí)學(xué)生聽(tīng)。寫(xiě)一下通過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得、以及將來(lái)如何做人，報(bào)效祖國(guó)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)等等。

(3)國(guó)學(xué)教育檢查驗(yàn)收：將由學(xué)生處實(shí)行定期和不定期檢查，對(duì)活動(dòng)堅(jiān)持好、效果好的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，確?；顒?dòng)的效果。

五、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)。通過(guò)《德育簡(jiǎn)報(bào)》，下發(fā)學(xué)習(xí)材料的形式，向班主任貫徹教育部頒布的《心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生心理健康教育的研究，促進(jìn)教師心理健康教育水平。

2、進(jìn)入課堂，整合資源。利用綜合課的時(shí)間，分別以“陽(yáng)光心情、陽(yáng)光行為”和“健康班級(jí)、健康課堂”為主題，班主任組織開(kāi)展兩次有針對(duì)性的心理活動(dòng)課，上好一節(jié)心理活動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)科與心理健康教育的整合。

3、利用書(shū)籍，擴(kuò)充渠道。組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)一些有關(guān)心理教育的書(shū)籍、報(bào)刊，不斷充實(shí)自己，提高理論水平。

4、經(jīng)常談心，積累素材。為班主任準(zhǔn)備一本《“心靈之窗”心理教育業(yè)務(wù)筆記》，作為班主任與學(xué)生談話、心理教育的記事，以便班主任更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高業(yè)務(wù)水平。

5、展示成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期搞一次班主任心理教育業(yè)務(wù)筆記、個(gè)案分析、教育成果評(píng)比。

六、加強(qiáng)法制與“六五”普法教育，提高學(xué)生法律素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校依法治校，定時(shí)定期的對(duì)師生開(kāi)展法制教育。

1、三月份、九月份開(kāi)學(xué)初，整頓校園周邊秩序，加強(qiáng)巡邏，確保師生人身安全。

2、四月份、十月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與派出所干警聯(lián)合搜繳管制刀具等活動(dòng)。

3、通過(guò)每月的《安全知識(shí)半月談》對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制，交通、安全方面教育。

4、四月份、十一月份，組織學(xué)生緊急疏散演練活動(dòng)，讓學(xué)生從中學(xué)到自我保護(hù)、火警處置和逃生等方面的教育。

5、建立學(xué)校衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校醫(yī)有早檢記錄，學(xué)生疾病記錄制度，疾病高發(fā)期，每周一次對(duì)班級(jí)消毒。

6、透過(guò)團(tuán)委廣播站“安全直通車(chē)”欄目對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

七、進(jìn)一步開(kāi)展家教課題研究及各學(xué)科的學(xué)科滲透，落實(shí)全員德育工作要求。

1、學(xué)生處將利用好綜合實(shí)踐課這一有效載體，在教學(xué)中，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，挖掘教學(xué)中的育人功能，特別強(qiáng)調(diào)拓展型課程中的德育滲透，要求教師充分挖掘教材中的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、綜合實(shí)踐方面的教育，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)中的資源強(qiáng)勢(shì)，進(jìn)行道德觀念、法制意識(shí)、愛(ài)國(guó)主義的教育。

2、在政治、歷史、地理等學(xué)科教育的價(jià)值觀目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程中，有意識(shí)地進(jìn)行德育滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)公民的權(quán)利義務(wù)，增強(qiáng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。加強(qiáng)德育科研，提升德育工作的水平。

3、七月份，學(xué)生處每學(xué)期都將組織召開(kāi)一次班主任工作論壇，將以家庭教育為課題，每年都以共研和經(jīng)驗(yàn)介紹的形式，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和家庭教育的研究。

4、學(xué)期末，將班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料形成《班主任工作案例集》。

八、其他工作

1、將創(chuàng)辦《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)對(duì)班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)理論前沿的知識(shí)，通報(bào)班級(jí)一個(gè)月的管理及學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)完成效果。

2、繼續(xù)辦好《安全知識(shí)半月談》編輯。

3、將編輯2011年《班主任工作案例集》，收集整理班主任工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

4、繼續(xù)做好每天早、午、晚班級(jí)衛(wèi)生，間操、兩個(gè)眼操的管理，及課間紀(jì)律的管理與記錄，每周紅旗班的評(píng)比工作。

5、開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生常識(shí)教育、體檢、飲食、飲水等疾病防控知識(shí)的教育與管理。

6、開(kāi)展對(duì)學(xué)生交通、人身安全與法制方面的教育。

7、定期開(kāi)展學(xué)生安全疏散演練、管制刀具收繳工作。

8、加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍、廁所、小賣(mài)店的管理工作。

9、抓好學(xué)生會(huì)建設(shè)及開(kāi)展豐富的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

10、抓好控輟、農(nóng)民工子女入學(xué)和家訪工作。

11、規(guī)劃好新樓的走廊文化、班級(jí)文化、板報(bào)、櫥窗等宣傳教育工作。

12、利用好廣播站、升旗等有力的宣傳教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事新聞，安全知識(shí)等多方面教育。

13、認(rèn)真完成校外辦、綜合部、體衛(wèi)藝開(kāi)展的各項(xiàng)工作。

14、做好平時(shí)文字材料的歸檔、積累、整理，為迎接年終督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

九、各項(xiàng)工作的保障措施

1、學(xué)生常規(guī)管理要以各種制度為依托，檢查到位，落實(shí)到位。

2、每項(xiàng)活動(dòng)都要進(jìn)行評(píng)比、打分，作好記錄匯總。

3、常規(guī)管理及特色活動(dòng)評(píng)比成績(jī)及時(shí)公布并頒獎(jiǎng)。

篇3

關(guān)鍵詞： Go for it；教材重組；原則；方法

Go for it?。ā缎履繕?biāo)》）教材是人民教育出版社與美國(guó)湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)合作編寫(xiě)的。它以話題為主線，采用任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)（Task-based Language Teaching）模式，融合交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，形成一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序，充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念：面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育；整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放；突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與；注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。

教師若能靈活運(yùn)用這套教材，將有利于提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。但筆者在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)只教教材，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期效果。好生吃不飽，基礎(chǔ)薄弱學(xué)生只是蜻蜓點(diǎn)水，重點(diǎn)沒(méi)掌握。這呼喚當(dāng)今教師改變傳統(tǒng)的教材觀，改變把教材當(dāng)作教學(xué)的“處方”，迷信教材，按部就班，不敢躍雷池半步。什么是教材觀？教材觀即人們對(duì)教材本質(zhì)及功能的認(rèn)識(shí)，它反映了教材使用者對(duì)待教材的態(tài)度與方式，它從根本上影響著教師的教學(xué)方式。

本人作為一線教師認(rèn)為Go for it！教材表面上，內(nèi)容較少，部分內(nèi)容跳躍較大，前后聯(lián)系不緊密。這就需要教師采用正確的教材觀對(duì)Go for it！教材進(jìn)行重組，樹(shù)立課程意識(shí)，成為課程的創(chuàng)造者和開(kāi)發(fā)者。

一、 重組原則：根據(jù)本校本班學(xué)生實(shí)際情況重組教材

學(xué)生是教學(xué)的中心，是教學(xué)的主體。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異。因材施教。

案例：Singapore、Australia、The United States、Canada、France、The United Kingdom、China、Japan、

教材來(lái)源：Go for it?。ㄐ履繕?biāo)）七年級(jí)（下冊(cè)）Unit1

Where’s your pen pal from？ Section A

教材處理思考：國(guó)名不僅是重點(diǎn)單詞，也是學(xué)生認(rèn)為較頭痛，難掌握的，較枯燥的單詞。詞匯教學(xué)不僅是帶讀，拼讀，更重要是引導(dǎo)學(xué)生由意義到文化，由文化到思維，使學(xué)生對(duì)詞匯學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。這樣，不僅鍛煉了思考能力，而且訓(xùn)練了用英語(yǔ)思考的能力。所以讓學(xué)生在初一下學(xué)期仍然對(duì)英語(yǔ)報(bào)有極大興趣，成為我教學(xué)設(shè)計(jì)的“隱性”目標(biāo)。本人執(zhí)教基礎(chǔ)較好，以“靜”為主的A班與英語(yǔ)基礎(chǔ)偏弱，以“鬧”為主的B班，學(xué)生活潑開(kāi)朗，喜歡表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

教材處理方式：根據(jù)兩班的實(shí)情，刪去了有實(shí)無(wú)意義的活動(dòng)Section A 1b（直接在圖上對(duì)八個(gè)國(guó)名畫(huà)圈及1b的內(nèi)容），采用兩種不同方式對(duì)教材進(jìn)行重組。

為激發(fā)A班學(xué)生的興趣，改用幸運(yùn)52”形式，增加用英語(yǔ)搶答世界地理常識(shí)，如“哪個(gè)國(guó)家叫做獅城”等。給學(xué)生留下深刻印象，拓展學(xué)生的人文地理常識(shí)，符合A班的靜中取鬧。而在B班，則采取形象直觀的卡片，我將八個(gè)國(guó)家五顏六色的國(guó)旗圖案分別畫(huà)在卡片上，反面寫(xiě)上英語(yǔ)單詞。采取學(xué)生積極性提高了，注意力集中了。課后檢測(cè)兩班學(xué)習(xí)效果，比重組教材前測(cè)試成績(jī)提高于20%。

二、重組方法

1.增加

案 例： 學(xué)習(xí)西方文明禮儀。

教材來(lái)源：Go for it?。ㄐ履繕?biāo)）九年級(jí)Unit 12 You’re supposed to shake hands.

教材處理思考：當(dāng)今許多中學(xué)生對(duì)我國(guó)禮儀文化知識(shí)缺乏。假設(shè)教師為了教教材而教，一上課直接導(dǎo)入西方禮儀，不會(huì)給學(xué)生大腦帶來(lái)沖擊，學(xué)生只是被動(dòng)接受。

教材處理方式：（1）上課前增加中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化的介紹，激發(fā)學(xué)生好奇心，為下一步對(duì)比學(xué)習(xí)西方見(jiàn)面禮及餐桌禮儀做鋪墊。（2）拓展到別人家中做客禮儀及邀請(qǐng)禮儀，西方送禮禮儀；學(xué)生會(huì)自主發(fā)現(xiàn)中西方禮儀不同，在教師的引導(dǎo)下對(duì)比中西文化差異的探討，興趣更濃了。（3）為了讓學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，在課后補(bǔ)充拓展了在學(xué)校中學(xué)生應(yīng)做到哪些禮儀，經(jīng)過(guò)學(xué)生討論，教師總結(jié) “尊師重教”的思想。達(dá)到德育目的。

2.刪減

案 例：學(xué)習(xí)直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)及賓語(yǔ)從句。

教材來(lái)源：Go for it！（新目標(biāo)）八年級(jí)（下）Unit 4 He said I was hard-working.

教材處理思考： Section A 部分利用電視劇中三個(gè)人物Marcia、Lana、Ben、之間相互轉(zhuǎn)述第三者的話來(lái)學(xué)習(xí)直接引語(yǔ)？變間接引語(yǔ)，即賓語(yǔ)從句。我在A班上完課，許多學(xué)生普遍反映：三個(gè)人物名字太繞口，三人轉(zhuǎn)述的句子過(guò)于枯燥，不知所云，提不起學(xué)生想轉(zhuǎn)述的念頭，只是機(jī)械重復(fù)連自己都不感興趣的句子，學(xué)習(xí)效果怎能好呢？學(xué)生掌握情況不容樂(lè)觀，作為新課標(biāo)理念下的教師，怎能固守“死”教材呢？《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求每位教師“面向全體教師，注重素質(zhì)教育”，幫助他們建立學(xué)習(xí)成就感和自信心，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

教材處理方式：在另一班教學(xué)時(shí)，刪除了SectionA全部?jī)?nèi)容，并改用了模擬家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)后，用間接引語(yǔ)，轉(zhuǎn)述語(yǔ)、數(shù)、外等老師對(duì)某位學(xué)生的話，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中輕輕松松地掌握了直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)，學(xué)會(huì)如何轉(zhuǎn)述第三者的話了。

3.調(diào)近類似話題

建議一：教材來(lái)源Go for it！七年級(jí)（下）

調(diào)近方式：把unit 11 What do you think of game shows單元調(diào)整在Unit 3 Why do you like koalas？后上。

調(diào)近原因：兩單元共同為表示喜好（Preferences or likes or dislikes），符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，先學(xué)喜歡動(dòng)物的原因，再學(xué)喜歡電視節(jié)目的原因，對(duì)事物進(jìn)行評(píng)價(jià)，逐步遞近，加強(qiáng)學(xué)生印象。

建議二：教材來(lái)源：Go for it！七年級(jí)（下）

調(diào)近方式：把Unit 7 What does he look like？調(diào)整到Unit 1 Where’s you pen pal from？之后上。

調(diào)近原因：先學(xué)會(huì)Unit 1如何交筆友，詢問(wèn)筆友的國(guó)籍，再來(lái)學(xué)Unit 7的如何詢問(wèn)筆友的外貌，前后聯(lián)系緊密，方便學(xué)生學(xué)以致用。

建議三：教材來(lái)源：Go for it！ 八年級(jí)（下）與七年級(jí)（下）

調(diào)近方式：把八年級(jí)（下）最后單元Unit 10 It’s a nice day，isn’t it？學(xué)習(xí)反意疑問(wèn)句及日常交際用語(yǔ)―如何與人寒暄，提前到七年級(jí)（下）Unit 6 It’s rainning 之后。

調(diào)近原因：讓學(xué)生在低年級(jí)就接觸很實(shí)用的一種談話方式，如何與人寒暄；在學(xué)完詢問(wèn)天氣情況之后，立刻學(xué)習(xí)有關(guān)談?wù)撎鞖獾木渥印Ｗ寣W(xué)生加深對(duì)其理解。

建議四：教材來(lái)源：Go for it！七年級(jí)（下）Unit I want to be an actor.

調(diào)整方式：不按照Section A到Section B從前到后的順序上。直接把Section B 1a 提前與Section A 1a 放在一起教，即一起學(xué)習(xí)八種職業(yè)與學(xué)習(xí)八個(gè)描繪職業(yè)的形容詞。

調(diào)整原因：突出重點(diǎn)，節(jié)省了課時(shí)，符合了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

三、結(jié)束語(yǔ)

Go for it！教材體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。表面上看，Go for it！教材內(nèi)容比較少，比較零碎，但如果教師在把握所教學(xué)生特點(diǎn)及Go for it！教材特色，主動(dòng)積極地對(duì)教材進(jìn)行整合，努力成為課程的創(chuàng)造者和開(kāi)發(fā)者。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡春洞《英語(yǔ)教學(xué)法》，高等教育出版社。1990年。

篇4

副校長(zhǎng)初三家長(zhǎng)會(huì)講話范文(一)：尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們畢業(yè)年級(jí)的六位班主任和全體任課教師向應(yīng)邀前來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎——感謝您對(duì)學(xué)校工作、班級(jí)工作的支持。很難得有學(xué)樣一個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)談幾個(gè)問(wèn)題：

一、xxxx年中考我校取得的成績(jī)及本屆畢業(yè)班的奮斗目標(biāo)

xxxx年我校有224名學(xué)生參加中考，中考成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

1、訥河一中公費(fèi)錄取30人。

2、拉哈一中公費(fèi)錄取65人(其中按文化課成績(jī)錄取59人，藝體特長(zhǎng)生錄取6人)

3、高職錄取2人

4、中專錄取18人。

xxxx年中考我校共有115名學(xué)生被各級(jí)各類學(xué)校公費(fèi)錄取，公費(fèi)學(xué)生的錄取率已達(dá)參考學(xué)生數(shù)的55%以上，其中被訥河一中公費(fèi)錄取的學(xué)生人數(shù)在全市25所中學(xué)中排名第三位(咱們學(xué)校排名在訥河五中和訥河三中之后)。在今年的中考中我校于曉涵同學(xué)以665.5分的優(yōu)異成績(jī)，榮獲全市中考第一名(中考總分是690分)，我校于曉涵同學(xué)不僅考取了訥河市的中考狀元，同時(shí)也是整個(gè)齊齊哈爾地區(qū)9縣7區(qū)的中考狀元(齊齊哈爾市用的是同一套題);我校李建坤同學(xué)以663.2分的優(yōu)異成績(jī)，榮獲全市中考第二名;我校白聽(tīng)雨同學(xué)以659分的優(yōu)異成績(jī)榮獲全市中考第10名。中考狀元和榜元在同一年出自同一所學(xué)校，這在訥河市中考的歷史上還是第一次，也僅此一次。這一優(yōu)異成績(jī)的取得充分彰顯了我校的教學(xué)實(shí)力，也在我校的發(fā)展歷史上樹(shù)起了新的歷史性坐標(biāo)，書(shū)寫(xiě)了新的輝煌。其中于曉涵同學(xué)已被大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取，李健坤、許可兩位同學(xué)被大慶一中錄取，劉詩(shī)健同學(xué)被大慶鐵人中學(xué)錄取。大慶市的這三所高中不僅是黑龍江省最好的高中，也是全國(guó)的一流高中。

根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的基礎(chǔ)狀況，參考這屆學(xué)生在初一、初二期末的全市統(tǒng)考成績(jī)，學(xué)校制定本屆畢業(yè)班的奮斗目標(biāo)是：

1、訥河一中公費(fèi)錄取的人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到35人以上。

2、拉哈一中公費(fèi)錄取人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)70人以上(包括藝體特長(zhǎng)生)。

3、爭(zhēng)取至少有1人進(jìn)入全市中考前10名，有10人進(jìn)入全市中考擇優(yōu)錄取段。

這就是我們這屆畢業(yè)班的奮斗目標(biāo)，盡管實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)有一定的難度，但我們有決心實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我們更期望得到全體家長(zhǎng)的積極支持和配合，讓我們共同努力，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生能升入理想的學(xué)校，為更多的學(xué)生爭(zhēng)得繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生爭(zhēng)得更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

二、借這個(gè)機(jī)會(huì)也向家長(zhǎng)宣講一下有關(guān)中考的一些政策要求，希望家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，有些東西需要我們提前做好準(zhǔn)備。

(一)、關(guān)于高中的招生計(jì)劃、招生辦法和報(bào)考條件

1、高中實(shí)行按計(jì)劃招生。高中的招生計(jì)劃由各高中的辦學(xué)規(guī)模和每年全市的畢業(yè)生人數(shù)決定。每年的招生計(jì)劃在考前的五月份下達(dá)。

例如：xxxx年訥河一中招生計(jì)劃是750人，其中按文化課考試成績(jī)錄取的公費(fèi)生475人，藝體特長(zhǎng)生公費(fèi)生50人，自費(fèi)生225人;拉哈一中計(jì)劃招生504人，其中按文化課考試成績(jī)錄取的公費(fèi)生296人，藝體特長(zhǎng)生招生56人，自費(fèi)生招生152人。

2、齊齊哈爾第一中學(xué)每年單列54名公費(fèi)指標(biāo)面向齊市地區(qū)9縣市招生，也就是說(shuō)我們的學(xué)生也可以直接報(bào)考齊一中。

3、齊市第一中學(xué)面向全市招收100名“宏志學(xué)生”，齊市第八中學(xué)面向全市招收50名““宏志班學(xué)生”，條件是家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)。

4、根據(jù)“國(guó)家西部開(kāi)發(fā)助學(xué)工程”的有關(guān)要求，黑龍江省每年招收“宏志班學(xué)生”，承辦學(xué)校為大慶市大慶中學(xué)，各縣每年可推薦2人，推薦學(xué)生的中考成績(jī)必須在全市中考的前50名以內(nèi)，且家庭困難，經(jīng)市文明辦，教育局實(shí)地考核符合要求的方可向上推薦。

被“宏志班”錄取的學(xué)生，高中三年在校期間的所有費(fèi)用全部由國(guó)家承擔(dān)，包括學(xué)生的吃住費(fèi)用。這一政策也為那些家庭困難、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)提供了機(jī)會(huì)和保證，是一種國(guó)家助學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。

5、高中的招生辦法

⑴、訥河一中公費(fèi)實(shí)行“擇優(yōu)+配額”的招生辦法，配額比例為70%。即公費(fèi)生招生計(jì)劃的30%按考試成績(jī)擇優(yōu)錄取，70%的指標(biāo)由教育局根據(jù)各校綜合評(píng)估的結(jié)果分配到校，以校為單位進(jìn)行錄取。(比如：xxxx年訥河一中在全市擇優(yōu)錄取了143名學(xué)生，配額錄取了332名公費(fèi)生，總計(jì)錄取475名公費(fèi)生)。

⑵、訥河一中公費(fèi)生只招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，后轉(zhuǎn)入的學(xué)生必須有教育局簽字的轉(zhuǎn)學(xué)證明，休學(xué)的學(xué)生必須有教育局簽字的休學(xué)證明才能報(bào)考。按現(xiàn)在的學(xué)籍管理制度，禁止重讀生和留級(jí)生。

6、中考招生的報(bào)名辦法及要求

⑴、全家戶口在訥河市的，可在實(shí)際就讀的學(xué)校報(bào)考。

⑵、我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以下全家戶口者，并在訥河市所轄初中就讀1年以上的流動(dòng)人員子女，允許在就讀學(xué)校報(bào)名，并允許考訥河一中公費(fèi)。

⑶、學(xué)生報(bào)考時(shí)使用的姓名，必須和戶口本上的姓名一致，包括音同字不同的也不行，如果學(xué)生姓名有不符合要求的請(qǐng)家長(zhǎng)提前到公安局進(jìn)行改正。

⑷、初中升學(xué)考試報(bào)名時(shí)，考生必須上交全家的《戶口簿》和《二代身份證》，中考時(shí)學(xué)生需持身份證進(jìn)入考場(chǎng)，所以家長(zhǎng)必須在本學(xué)期領(lǐng)孩子去照身份證。

7、以下幾種情況不允許報(bào)考：

(1)有傳染性疾病未愈者，不準(zhǔn)報(bào)考;

(2)外省戶口，不準(zhǔn)報(bào)考。

以下幾種情況不允許報(bào)考訥河一中公費(fèi)：

⑴德育考核等第為待及格及有其它嚴(yán)重劣跡行為者

⑵受留校察看處分尚未撤銷(xiāo)者

⑶體育測(cè)試不及格者

⑷結(jié)業(yè)學(xué)科考試成績(jī)有一科待及格者。學(xué)生的結(jié)業(yè)考試學(xué)科為地理、歷史、生物。

8、關(guān)于“四營(yíng)”戶口學(xué)生的報(bào)考問(wèn)題

按xxxx年中考的規(guī)定“四營(yíng)”戶口的學(xué)生可以在訥河報(bào)考，而且也可以報(bào)考訥河一中公費(fèi)和拉哈一中公費(fèi)，這點(diǎn)和訥河市戶口的學(xué)生待遇是一樣的。

(二)、考試的科目、時(shí)間、錄取條件和相關(guān)政策

1、今年中考科目11科：分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、體育。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科滿分各120分，物理、化學(xué)、政治每科滿分100分，歷史按40分計(jì)入中考成績(jī)，地理、生物各按30分計(jì)入升學(xué)總成績(jī)，體育按30分計(jì)入升學(xué)總成績(jī)，這樣中考滿分790分。

2、每年的體育測(cè)試由教育局統(tǒng)一組織，測(cè)試的時(shí)間是五月末，

測(cè)試的項(xiàng)目包括：身高體重

肺活量標(biāo)準(zhǔn)體重

立定跳遠(yuǎn)

這里和各位家長(zhǎng)講這個(gè)問(wèn)題就是要求家長(zhǎng)重視孩子的體育鍛煉，并配合學(xué)校做好這項(xiàng)工作。學(xué)校每年在中考前都要組織學(xué)生進(jìn)行晨練，寒假期間也要安排學(xué)生的專項(xiàng)體育鍛煉任務(wù)。

3、中考的時(shí)間和科目安排

每年中高考的時(shí)間都是不變的，高考的時(shí)間是6月7、8、9號(hào)三天，中考的時(shí)間是6月25、　26、27、28四天，具體安排為：

6月25日：上午8：30——10：30語(yǔ)文

下午13：30——15：30　物理

6月26日：上午8：30——10：30　 數(shù)學(xué)

下午　13：30——15：30 政治

6月27日：上午8：30——10：30　 英語(yǔ)

下午　13：30——15：30 化學(xué)

6月28日：上午8：30——10：00 歷史

其中的地理、生物學(xué)科在初二學(xué)生已經(jīng)參加了中考，在錄取時(shí)需將學(xué)生在初二的考試成績(jī)計(jì)入總成績(jī)。

4、訥河一中和拉哈一中每年都錄取一定數(shù)量的藝體特長(zhǎng)生，報(bào)考藝體特長(zhǎng)生的學(xué)生除了要參加中考的文化課考試外，還要參加所報(bào)高中組織的術(shù)科考試，術(shù)科考試時(shí)間為每年的6月15號(hào)左右(也就是在中考前進(jìn)行)，對(duì)術(shù)科考試特別優(yōu)秀的學(xué)生高中學(xué)?？芍苯愉浫楣M(fèi)生，對(duì)術(shù)科考試合格的學(xué)生，按中考文化課成績(jī)加50分錄取。

5、對(duì)七小民族的學(xué)生在中考時(shí)可降10分錄取，七小民族是指：蒙古、達(dá)斡爾、鄂溫克、鄂倫春、柯?tīng)柨俗巍⒑照茏?、錫伯族，這些學(xué)生在中考前要進(jìn)行民族身份鑒定，時(shí)間在每年的4月份。(今年我校有一名學(xué)生叫王興軍，他是錫伯族，中考加10分，他以648.3分被訥河一中擇優(yōu)錄取)

6、各高中自費(fèi)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：訥河一中自費(fèi)生需另交費(fèi)120xx.00元

拉哈一中自費(fèi)生需另交費(fèi)9000.00元。

7、高中學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策

訥河一中對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策

中考前1—3名：免除當(dāng)年學(xué)費(fèi)，并為該生當(dāng)年提供5000.00元獎(jiǎng)學(xué)金

中考前4—6名：免除當(dāng)年學(xué)費(fèi)，并為該生當(dāng)年提供3000.00元獎(jiǎng)學(xué)金

中考前7—10名：免除當(dāng)年學(xué)費(fèi)，并為該生當(dāng)年提供1000.00元獎(jiǎng)學(xué)金

中考前11—20名：免除當(dāng)年學(xué)費(fèi)。

拉哈一中對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策：

對(duì)進(jìn)入訥河一中公費(fèi)段的學(xué)生到拉哈一中就讀的，免除高中三年學(xué)雜費(fèi)。

訥河一中和拉哈一中都設(shè)有尖子班，從師資配備上強(qiáng)化對(duì)尖子生的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的高中一般都設(shè)有重點(diǎn)班，有的學(xué)校叫實(shí)驗(yàn)班有的叫基地班，人數(shù)一般為30-50人，學(xué)校從師資配備、教學(xué)管理等方面向重點(diǎn)班傾斜，以保證高考時(shí)的高分人數(shù)，所以我們的家長(zhǎng)不僅要鼓勵(lì)孩子考上重點(diǎn)高中，面且要鼓勵(lì)孩子以高分考入重點(diǎn)高中，這樣你才能享受到高中優(yōu)質(zhì)的教育資源。

大慶市的幾所重點(diǎn)高中：大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大慶鐵人中學(xué)、大慶一中每年都搶招部分外縣的尖子生，并給與“三免一補(bǔ)”待遇(免學(xué)雜費(fèi)、免住宿費(fèi)、免補(bǔ)課費(fèi)，每月給與100—300元的生活補(bǔ)助)，我校今年去的三名學(xué)生：于曉涵、李健坤、許可就享受這種待遇，也就是說(shuō)他們到大慶讀書(shū)不僅不花錢(qián)，每月還能得到300元錢(qián)的補(bǔ)助。 我們家長(zhǎng)一定要鼓勱孩子勤奮學(xué)習(xí)，我們不僅要做優(yōu)生而且要爭(zhēng)取成為優(yōu)生中的優(yōu)生，這樣我們就可以爭(zhēng)取到上大慶這幾所優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。就可以保證我們考上更好的大學(xué)!

三、本屆畢業(yè)班的教學(xué)安排及管理上的幾項(xiàng)措施：

從本屆學(xué)生開(kāi)始，我們就全面恢復(fù)到“六三”學(xué)制了。咱們學(xué)校是從1994年開(kāi)始實(shí)施四年制的，現(xiàn)在算起來(lái)20xx年已經(jīng)過(guò)去了。和過(guò)去“五四”學(xué)制的初中相比，“六三”學(xué)制的初中三年級(jí)在教學(xué)和備考的策略上都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，學(xué)校總的安排是：

上學(xué)期：各科力爭(zhēng)完成整個(gè)初三年級(jí)的新課教學(xué)任務(wù)。這個(gè)安排對(duì)于我們教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)壓力和難度都特別大。我們既要用半年的時(shí)間完成一年的學(xué)習(xí)任務(wù)，又要使學(xué)生能接受得了，同時(shí)又要保證有足夠的訓(xùn)練的時(shí)間。所以本學(xué)期我們要上晚自習(xí)，雙休日要上課，要加大課下的作業(yè)量等，這些措施都是為了保證這一計(jì)劃的完成。如果上學(xué)期我們能夠保證完成這一任務(wù)，就能保證為我們留出一學(xué)期的復(fù)習(xí)時(shí)間。沒(méi)有足夠的訓(xùn)練時(shí)間學(xué)生是考不出好成績(jī)的。

寒假：學(xué)生薄弱學(xué)科的補(bǔ)救、單元或?qū)ｎ}的訓(xùn)練。寒假期間學(xué)校不組織學(xué)生補(bǔ)課，這期間我們會(huì)為學(xué)生選定二套復(fù)習(xí)材料作為學(xué)生寒假作業(yè)，要求學(xué)生在假期完成。通過(guò)學(xué)生定期交作業(yè)，班主任定期檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，以及班主任和任課教師定期家訪等方式，督促學(xué)生的在家學(xué)習(xí)。這個(gè)期間我們尤其需要得到家長(zhǎng)的配合，每年寒假后都會(huì)出現(xiàn)兩種情況：有些學(xué)生假期自已利用的好，物別是薄弱學(xué)科在假期得到加強(qiáng)了，下學(xué)期成績(jī)上來(lái)了;還有的學(xué)生上學(xué)期本來(lái)學(xué)得很好，就是由下假期沒(méi)有按學(xué)校的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)或者完成的不好，導(dǎo)致成績(jī)下降，最終影響了中考成績(jī)。

下學(xué)期：綜合復(fù)習(xí)。

我們將采用“三輪復(fù)習(xí)法”具體安排是：

第一輪：3月1日——4月15日、進(jìn)行單元、章節(jié)的復(fù)習(xí)

第二輪：4月15日——5月15日、綜合訓(xùn)練階段

第三輪：5月15日——6月15日、模擬訓(xùn)練階段

整個(gè)初三一年的教學(xué)和復(fù)習(xí)我們就是這樣安排的，為了保證各階段任務(wù)的完成，學(xué)校在管理上，采取了一些具體的措施，這里向家長(zhǎng)們介紹幾點(diǎn)，希望家長(zhǎng)能積極地配合學(xué)校的工作：

(一)延長(zhǎng)學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，增加學(xué)生的作業(yè)量，加大訓(xùn)練強(qiáng)度。具體說(shuō)就是初三開(kāi)設(shè)早、晚自習(xí)，雙休日上課，我們?yōu)槭裁催@么做?主要考慮以下幾點(diǎn)：

1、我們的絕大多數(shù)學(xué)生，還沒(méi)有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也沒(méi)有形成自學(xué)的能力，他們還需要在老師的組織指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果我們不開(kāi)設(shè)早晚自習(xí)、雙休日不上課的話，那么在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)大多數(shù)學(xué)生都會(huì)放任自流，真正能按部就班堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)的學(xué)生不會(huì)很多，這是我們不忍心看到，也是家長(zhǎng)不愿看到，因?yàn)槲覀儺吘姑媾R中考，因?yàn)橹锌际怯懈?jìng)爭(zhēng)的，而且中考競(jìng)爭(zhēng)的壓力還非常大。從某種意義上說(shuō)中考比高考還難，我們知道現(xiàn)在大學(xué)的錄取率已接近80%，而中考公費(fèi)生錄取率還不足50%，訥河一中公費(fèi)生的錄取率還不足20%，所以有人說(shuō)如果你的孩子能考上重點(diǎn)高中，那么就相當(dāng)于一只腳已提前跨入了理想大學(xué)的校門(mén)，這話一點(diǎn)兒也不為過(guò)。

2、拉哈鎮(zhèn)由于受辦學(xué)條件的限制，小學(xué)六年級(jí)放在了小學(xué);而訥河市的絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)是放在了初中上學(xué)，這些學(xué)校提前在小學(xué)六年級(jí)就開(kāi)設(shè)了初中課程，到了初三學(xué)生基本就學(xué)完了初中的全部課程而直接轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)了;而我們的學(xué)生到了初三還有一年的新課的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果我們不通過(guò)延長(zhǎng)初三的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)?yè)岄_(kāi)課程，那么我們與這些學(xué)校的差距就會(huì)更大了，我們不僅會(huì)輸在競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上，也會(huì)輸在競(jìng)爭(zhēng)的整個(gè)過(guò)程中。

3、現(xiàn)在全市各學(xué)校都在上早、晚自習(xí)，雙休日都上課，所以我們也得上，不然我們就被落下了。

(二)堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)的做法

畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)不一樣，在畢業(yè)年級(jí)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、作用量大、學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的情緒容易產(chǎn)生波動(dòng)、成績(jī)也容易出現(xiàn)大起大落的現(xiàn)象，加上孩子正處于青春期，所以在整個(gè)初三年級(jí)我們都需要了解掌握學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，爭(zhēng)得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校備考工作的理解和支持，也就是所我們要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，但在家長(zhǎng)會(huì)的形式和范圍上是不確定，今天我們召開(kāi)的是全體家長(zhǎng)參加的家長(zhǎng)會(huì)，以后我們也可以根據(jù)情況請(qǐng)一部分家長(zhǎng)到校，希望家長(zhǎng)接到通知后能及時(shí)參加。

(三)堅(jiān)持以考代練，以考促練的做法。

我們實(shí)行的上學(xué)期的月考和下學(xué)期的兩周一考制度，通過(guò)考試及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在階段學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并為下個(gè)階段的教學(xué)調(diào)整好策略，今天給各位家長(zhǎng)提供的就是我們第一次月考學(xué)生的考試卷和學(xué)生的成績(jī)單。

(四)設(shè)立糾錯(cuò)本，讓學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)糾錯(cuò)的好習(xí)慣，這是我們?cè)诋厴I(yè)班管理上的一條重要措施，也是一條成功的經(jīng)驗(yàn)。

我們要求學(xué)生每學(xué)科除了準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)本以外，還要準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)科糾錯(cuò)本，學(xué)生每天都要把自己做錯(cuò)的題及時(shí)整理、摘錄到糾錯(cuò)本上，平時(shí)多翻閱、多鞏固，定期總結(jié)寫(xiě)出解題心得，教師定期檢查批閱。這項(xiàng)措施是我校在多年的備考實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的一條成功經(jīng)驗(yàn)。象我們今年的中考狀元于曉涵、中考榜元李健坤，他們?cè)谕瓿杉m錯(cuò)上做得都非常認(rèn)真，也正因?yàn)槿绱?，他們才能在中考中取得?yōu)異的成績(jī)。所以家長(zhǎng)一定要督促好孩子每天完成好寫(xiě)糾錯(cuò)的任務(wù)。

(五)初三一學(xué)年我們將面臨著教學(xué)和復(fù)習(xí)的雙重任務(wù)，學(xué)校會(huì)根據(jù)教學(xué)和復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排，提示學(xué)生有針對(duì)性購(gòu)買(mǎi)一些輔導(dǎo)材料，作為學(xué)生的作業(yè)和訓(xùn)練使用。希望家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上要積極支持，尤其是下學(xué)期學(xué)生要進(jìn)行大量做題訓(xùn)練，學(xué)生必須定得自己購(gòu)買(mǎi)一些資料，希望家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上要有準(zhǔn)備。我覺(jué)得我們家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立這樣一個(gè)觀念：為孩子的學(xué)習(xí)所作投資，其價(jià)值應(yīng)該是最大，也是最值得的。

(六)、由于學(xué)校開(kāi)設(shè)早、晚自習(xí)，尤其是冬季，晚自習(xí)下課后天已經(jīng)黑了，這里就涉及到一個(gè)學(xué)生放學(xué)途中的安全問(wèn)題，我們要求晚自習(xí)放學(xué)途中學(xué)生要結(jié)伴而行，對(duì)于不能結(jié)伴的路段，要求家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接送孩子，以保證學(xué)生的安全。學(xué)校也要和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽定相關(guān)的安全協(xié)議。

當(dāng)然，我們還有一些做法，這里就不一一向家長(zhǎng)宣講了。

四、向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

1、和自已的孩子一起承受中考的壓力，陪伴孩子共同經(jīng)歷初三一年的奮斗過(guò)程。

俗話說(shuō)的好，人生沒(méi)有回頭路，你只有一個(gè)孩子，孩子一生只有這一次機(jī)會(huì)，作為家長(zhǎng)無(wú)論怎么忙，都要找時(shí)間靜下心來(lái)，多陪陪自己的孩子，和孩子一起渡過(guò)這緊張焦慮的一年。我想作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該樹(shù)立這樣理念——孩子的成功，才是家庭最大的成功。

2、支持和鼓勵(lì)是家庭教育的主旋律。

家長(zhǎng)不要在家里給孩子制造過(guò)分的緊張氣氛，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，班主任和各科教師抓得都比較嚴(yán)，一天的學(xué)習(xí)生活都很緊張;家長(zhǎng)不要每天在家里都講中考，不要硬性地給孩子規(guī)定——“你必須考多少分”，必須考多少名。遇事要與孩子多商量、多交流，要為孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，要以鼓勵(lì)為主，和孩子一起分析原因。我們要樹(shù)立這樣一個(gè)理念，那就是“優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來(lái)的。”

3、營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

一是有條件的家庭要盡力給孩子安排一個(gè)安靜、獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，減少干擾;二是特定時(shí)期親戚朋友上門(mén)現(xiàn)象必須減少，家長(zhǎng)盡力不要在家里搞一些聚會(huì)活動(dòng)等，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。(你在家里打麻將，讓孩子在房間學(xué)習(xí)，這不現(xiàn)實(shí)。)三是家長(zhǎng)要給孩子做出榜樣，比如在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)坐下來(lái)看看書(shū)、讀讀報(bào)紙，這本身對(duì)孩子學(xué)習(xí)就是一個(gè)影響?；蛘唢埡笈愫⒆右黄鹂纯葱侣劼?lián)播，或者聊一聊孩子在校一天的學(xué)心生活，這都是好的做法。

4、家長(zhǎng)要配合老師的工作，監(jiān)督、檢查孩子在家的學(xué)習(xí)情況，督促孩子及時(shí)完成作業(yè)，跟上學(xué)校的教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度，有情況及時(shí)和班主任溝通，只有做到家校一體，才能取得更大的成績(jī)。初三年級(jí)要求學(xué)生課下自己學(xué)習(xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)——比如每天的家庭作業(yè)，假期學(xué)生的在家學(xué)習(xí)等，這些都需要家長(zhǎng)的監(jiān)督和檢查，更需要家長(zhǎng)和老師的配合。

在這方面有很多成功的例子：

例如：

xxxx屆我校有個(gè)學(xué)生叫席英男，是當(dāng)時(shí)馮老師班的學(xué)生。在當(dāng)年的中考中這個(gè)學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)高中，這個(gè)孩子因?yàn)橐恍┰蛟谒鬆敿依镒?，孩子的大爺是糖廠開(kāi)車(chē)的，糖廠學(xué)生的家長(zhǎng)可能都熟悉他，他的大娘對(duì)他非常負(fù)責(zé)任，在整個(gè)初四備考期間經(jīng)常和班主任溝通，協(xié)助班主任做孩子工作，這個(gè)孩子在這一年中進(jìn)步也非常大，中考時(shí)成績(jī)由第31位躍居到全校第三名，以642.8分的高分被訥河一中錄取。

xxxx屆我校的畢業(yè)生李天楊是國(guó)園老師班的一個(gè)學(xué)生，她的父母都沒(méi)有工作，家庭也不富裕，但是家長(zhǎng)非常重視孩子的教育，特別是初四年級(jí)家長(zhǎng)能經(jīng)常和班主任構(gòu)通，及時(shí)反饋孩子在家的學(xué)習(xí)情況，配合班主任的工作，在xxxx年中考中這個(gè)學(xué)生以648分的高分被訥河一中公費(fèi)錄取。

xxxx年我校教務(wù)處陳主任的兒子呂晨，初三全校大榜55名，中考全校大榜14名，以631.8分被訥河一中公費(fèi)錄取。孩子的成績(jī)?yōu)槭裁刺岣哌@么多，這與他母親付出的心血有直接的關(guān)系。在初四這一年陳主任主要做了以下幾件事情：

一是堅(jiān)持晚間陪讀，晚間和孩子一起學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)孩子。

二是中午不回家，和孩子一起在校吃盒飯，看著孩子中午睡午覺(jué)。

三是和班主任、任課教師經(jīng)常溝通，積極配合班主任的工作。

四是很好地利用了寒假的時(shí)間，為孩子薄弱學(xué)科的補(bǔ)救創(chuàng)造了條件。

正因?yàn)楹⒆幽赣H的不懈努力與負(fù)出，才使得孩子的學(xué)習(xí)發(fā)生了質(zhì)的變化，并最終考出了好成績(jī)!

5、不要自己為孩子選用過(guò)多的參考書(shū)或者輔導(dǎo)材料。學(xué)校老師給孩子布置的作業(yè)、安排的復(fù)習(xí)進(jìn)度、推薦使用的教輔材料都是圍繞著黑龍江省中考考試說(shuō)明的要求和每年中考試題的趨勢(shì)展開(kāi)的，目的性的實(shí)用性都非常強(qiáng)，只要學(xué)生按老師的要求、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，就足夠用了。家長(zhǎng)不要盲目地給孩子提出過(guò)高的學(xué)習(xí)要求，給孩子增加不必要的負(fù)擔(dān)。

6、禁止孩子上網(wǎng)玩游戲，更不提倡給孩子配帶手機(jī)，以分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。我們提倡學(xué)生在家適當(dāng)?shù)乜纯措娨暋＠缑刻斓男侣劼?lián)播，學(xué)習(xí)累了適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等。

7、孩子在家出現(xiàn)反常情緒時(shí)，家長(zhǎng)要告知班主任，及時(shí)和學(xué)校溝通。在初三這個(gè)非常時(shí)期，孩子容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)現(xiàn)象，如：突然出現(xiàn)不完成作業(yè)現(xiàn)象，在家不和家人說(shuō)話、或頂撞家長(zhǎng)、甚至出現(xiàn)摔東西等現(xiàn)象等。家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)心孩子的狀況，配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作，避免出現(xiàn)心理問(wèn)題，畢竟孩子的身心健康是最重要的。

8、做好后勤工作。中考最終是身體的拼搏，家長(zhǎng)再忙也要讓孩子吃好、睡好，保證讓孩子有個(gè)健康的體魄。

例如：(1)學(xué)生吃不上早飯現(xiàn)象

(2)中午不睡午覺(jué)現(xiàn)象

這些都是家長(zhǎng)不盡職表現(xiàn)。

就講這么多，最后，我再次代表學(xué)校向家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝，同時(shí)我也代表畢業(yè)班的全體老師向家長(zhǎng)承諾：我們一定做到謙虛謹(jǐn)慎、敬業(yè)奉獻(xiàn)、以最大的熱情、盡最大的努力把您的孩子教育好，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心愿!

謝謝大家!

副校長(zhǎng)初三家長(zhǎng)會(huì)講話范文(二)：尊敬各位家長(zhǎng)：

你們好!非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明我們的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作能大力的支持和積極的配合，謝謝。

下面我想給大家談?wù)勎覀儗W(xué)校管理和教育教學(xué)的有關(guān)情況以及對(duì)家長(zhǎng)的一點(diǎn)期望。

1、畢業(yè)班工作的重要性。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的清楚，初三年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一學(xué)年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高一級(jí)學(xué)校的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，方方面面都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、我校對(duì)畢業(yè)班工作歷來(lái)十分重視。首先，畢業(yè)班有一名蹲點(diǎn)副校長(zhǎng)、一名年級(jí)主任、兩名年級(jí)組長(zhǎng)和四位中層干部共同負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理工作。其次，在教師配備上，優(yōu)先考慮初三年級(jí)，承擔(dān)教學(xué)工作的教師絕大多數(shù)是具有豐富畢業(yè)班教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師。第三，我們加強(qiáng)了過(guò)程管理，聽(tīng)課、查備課作業(yè)批改情況，每月進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè)，嚴(yán)格考核，考核結(jié)果與津貼掛鉤。第四，大力進(jìn)行新課程改革，要求所有老師要把教學(xué)重點(diǎn)放在課堂上，提高課堂效率，注重課堂的有效性，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性入手，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，處處滲透新課程理念?？梢哉f(shuō)，學(xué)校是把畢業(yè)班工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作在抓。

3、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力。

上一屆畢業(yè)班取得了較好成績(jī)，780名學(xué)生中達(dá)四星級(jí)以上統(tǒng)招線178人，達(dá)三星級(jí)經(jīng)上統(tǒng)招線424 人，占54.3%.遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)全縣不到50%的比例，只有256人沒(méi)有達(dá)到普通高中三星級(jí)以上的分?jǐn)?shù)線。這是我們抓得早、抓得實(shí)的結(jié)果。從目前情況來(lái)看，本屆只有少部分同學(xué)非常聰明，基礎(chǔ)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，有望考取四星級(jí)名校。但大部分學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，問(wèn)題比較多。要想取得好成績(jī)，就必須付出更多的心血。不過(guò)請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)放心，我們堅(jiān)信“沒(méi)有教不好的學(xué)生”，我們?nèi)w初三年級(jí)的老師都會(huì)把你們的當(dāng)成自己的孩子或是兄弟姐妹，我們會(huì)盡全力教好你們的孩子，讓你們的子女、我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合。利用這個(gè)機(jī)會(huì)我想對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)期望和要求。

4、對(duì)家長(zhǎng)的期望和要求

(1)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，同子女多一些交流溝通，要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解的，不能把學(xué)習(xí)目標(biāo)訂的過(guò)高，讓孩子覺(jué)得不管怎么努力都達(dá)不到，這樣反而會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的信心。平時(shí)要注意多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)你的孩子，好孩子是夸出來(lái)的，不是壓出來(lái)的。

(2)多關(guān)心子女的生活，對(duì)學(xué)生不光是吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?dòng)。

(3)在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)：“已身正，不令而行;已身不正，令而不行”，“以身教者從，以言教者松”、“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”，我們有些家長(zhǎng)，美其名是來(lái)陪讀的，而整天忙于打麻將，跳舞，孩子學(xué)習(xí)生活成了次要的，要知道你們的一言一行無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。

(4)多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

(5)要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，要相信我們的老師，我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生，然而，有時(shí)恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。比如，有些孩子在學(xué)校違反校紀(jì)校規(guī)，老師請(qǐng)我們家長(zhǎng)到校配合教育，而我們有些家長(zhǎng)推說(shuō)工作忙，走不開(kāi)，我就想不通了，是孩子的前程重要，還是掙錢(qián)重要，就算你能掙太多的錢(qián)，孩子不爭(zhēng)氣，也會(huì)把你辛苦掙來(lái)的錢(qián)很快花完，再說(shuō)，如果孩子不能成人，你掙再多的錢(qián)又有什么用呢?所以說(shuō)，如果有老師請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校配合教育孩子，我們的家長(zhǎng)一定要積極配合，要與老師保持一致，那都是為你的孩子好。

(6)很快就要臨近歲末，在外打工的青年紛紛返鄉(xiāng)，社會(huì)閑散人員多起來(lái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要密切關(guān)注孩子的交往情況，千萬(wàn)不讓孩子接觸社會(huì)不良青年，教育孩子自愛(ài)自尊。

(7)要教育孩子注意安全。一是不要玩危險(xiǎn)的游戲，比如臨近春節(jié)鞭炮焰火多起來(lái)了，有的學(xué)生身上帶有打火機(jī)，這就造成了危險(xiǎn)，有可能造成對(duì)自己和他人人身安全的威脅。不吸煙酗酒、不參與打架斗毆，遠(yuǎn)離是非之地，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性的三室一廳。二是注意交通安全。有的學(xué)生騎車(chē)不遵守交通規(guī)則，橫沖直撞，極易造成危險(xiǎn)。我們希望每個(gè)家庭幸福美滿，不要因?yàn)橐粋€(gè)小小的疏忽給帶來(lái)家庭的終身遺憾，如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常，一定要給予高度的關(guān)注。

最后衷心希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的合作，多對(duì)學(xué)校工作提出批評(píng)和建議，讓我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)——20xx年中考取得好成績(jī)，為了你們的子女，我們的學(xué)生的美好明天，大家齊心合力，共創(chuàng)輝煌!

謝謝!

副校長(zhǎng)初三家長(zhǎng)會(huì)講話范文(三)：文定學(xué)校與岳云中學(xué)的關(guān)系.文定學(xué)校是岳云的初中部.文定學(xué)校是由全體岳云人和熱愛(ài)教育事業(yè)的社會(huì)賢達(dá)共同舉資創(chuàng)辦的,她凝聚著岳云人對(duì)教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情懷.文定學(xué)校取名文定,其淵源來(lái)自文定書(shū)院即胡文定公祠,現(xiàn)為岳云中學(xué)“春秋樓”所在地.以此命名意在繼承文定書(shū)院精神,弘揚(yáng)百年岳云文化,培育社會(huì)棟梁.現(xiàn)在,文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓(xùn).我校的校領(lǐng)導(dǎo)全部來(lái)自岳云中學(xué).校長(zhǎng)陳佑民在岳云工作了20xx年,是衡陽(yáng)市首屆“十佳教師,”是衡陽(yáng)市歷史學(xué)科帶頭人、骨干教師,參加過(guò)教育部組織的省重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班.具有豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn).我在岳云工作了20xx年,曾任校團(tuán)委書(shū)記和初中部政教處主任.負(fù)責(zé)教學(xué)工作的劉忠國(guó)校長(zhǎng)在岳云工作了20xx年,我們都在岳云中學(xué)擔(dān)任班主任多年,都曾被評(píng)為優(yōu)秀班主任.我校的中層干部和骨干教師大多來(lái)自岳云,他們是各個(gè)學(xué)科的領(lǐng)路人和把關(guān)者,是文定教學(xué)質(zhì)量的可靠保障.

二,我來(lái)談?wù)勎亩▽W(xué)生進(jìn)入岳云中學(xué)讀書(shū)有哪些便利渠道.因?yàn)槲亩ㄊ窃涝频某踔胁?岳云辦這個(gè)學(xué)校就是要為本部解決優(yōu)質(zhì)生源的問(wèn)題,所以開(kāi)通了升學(xué)直通車(chē),規(guī)定年級(jí)前

100名的學(xué)生可提前直接升入岳云中學(xué)就讀,岳云中學(xué)已經(jīng)初步?jīng)Q定,下學(xué)期開(kāi)學(xué)后將錄取本年級(jí)前100名學(xué)生組成高一預(yù)科班到岳云中學(xué)就讀.其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中,文定的學(xué)生可享受降分錄取的政策.光這兩項(xiàng)就可以大大縮短學(xué)生就讀岳云的距離,幫助家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)子女順利就讀岳云中學(xué)的愿望.

三,有些家長(zhǎng)很關(guān)心中考統(tǒng)考的報(bào)考問(wèn)題.在這里我也告訴大家:我校學(xué)生中考成績(jī)能被衡山和南岳其他高中認(rèn)可,并享受同等錄取待遇.我校學(xué)生還可參加衡山二中等其它高中學(xué)校的單獨(dú)招生考試并享受衡山其他初中學(xué)校的同等待遇.

四,我想在這里談?wù)勎亩▽W(xué)校的發(fā)展.首先文定學(xué)校有一大批名優(yōu)教師.他們中就有不少是來(lái)自岳云中學(xué)的中高級(jí)教師,初三年級(jí)就有如語(yǔ)文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數(shù)學(xué)老師王映雪老師、劉忠國(guó)老師、政治老師李友國(guó)老師、體育老師黎擴(kuò)軍老師.還有從周邊學(xué)校特聘過(guò)來(lái)的把關(guān)老師,如學(xué)校教研室主任物理老師潘景娥老師,她是從邵陽(yáng)市一所重點(diǎn)中學(xué)特聘過(guò)來(lái)的;德育處主任聶長(zhǎng)清老師在衡山星源學(xué)校從事學(xué)生管理工作六年,本期特聘到我校工作.其次,學(xué)校也培養(yǎng)了大批教學(xué)新秀,在初三年級(jí)就有在市教學(xué)比武中獲過(guò)一等獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)老師——陽(yáng)岳紅老師,物理老師——陽(yáng)超老師.在南岳區(qū)教育推進(jìn)會(huì)獲得“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的有陽(yáng)超老師、賀小花老師;還有在學(xué)校“青年教師比武”中獲得優(yōu)異成績(jī)的劉燕初老師、趙艷嬌老師、老師、周波老師、陳利平老師等,他們都是學(xué)校教壇新秀.學(xué)校的師資力量是雄厚的,文定的教學(xué)質(zhì)量是有保障的.學(xué)校的前兩屆各有一個(gè)畢業(yè)班,這些學(xué)生進(jìn)入文定時(shí)成績(jī)都不是很好,但是經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng),第一屆畢業(yè)班45名考生,有36人考入岳云就讀,升學(xué)率是80%,第二屆是55人,也有34人考入岳云中學(xué)就讀.優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,贏得了社會(huì)和教學(xué)部門(mén)的贊譽(yù),先后被授予“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“語(yǔ)言文字規(guī)范單位”“合格民辦學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào).如今的文定學(xué)

校已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)發(fā)展時(shí)期,校園建設(shè)正在如火如荼地進(jìn)行.學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、電腦房等各種功能室在本學(xué)期基本完成建設(shè),下學(xué)期能投入使用;田徑場(chǎng)也已經(jīng)完成了圖紙?jiān)O(shè)計(jì),學(xué)校投入了200萬(wàn)左右,目前正在平整場(chǎng)地;同時(shí)進(jìn)行的還有學(xué)校投入近700萬(wàn)元新建1000個(gè)床位的女生公寓;還有自來(lái)水問(wèn)題,衡山與南岳的自來(lái)水公司的水都已經(jīng)接到校門(mén)口,只等試水完成后就可以使用,以后熱水供應(yīng)將基本正常.

五、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作,借這個(gè)機(jī)會(huì),向各位家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào):

1.加強(qiáng)思想政治教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望.充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電.同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)全班共同進(jìn)步.通過(guò)這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.

2.抓兩頭,促中間.我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,同時(shí)又要有所側(cè)重,對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓;對(duì)“希望生”每個(gè)課任教師負(fù)責(zé)兩人,每周至少找他們談話一次,幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),尋找他們的閃光點(diǎn),使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅,重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望.在抓好兩頭的同時(shí)帶動(dòng)了中間絕大部分同學(xué),為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.使他們能夠更好的學(xué)習(xí).

3. 加強(qiáng)教研教改,提高學(xué)習(xí)效率.針對(duì)初三年級(jí)的特殊情況,我們要求所有教師既要充分研究岳云中學(xué)等名校的單招考試題,又要仔細(xì)研究全市統(tǒng)考試卷,做到教學(xué)具有針對(duì)性、實(shí)效性.

各位家長(zhǎng),您的孩子是我們的學(xué)生,您的希望也是我們的希望,初三是初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)年.我們知道,教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與.

六、因此,想借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在

今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合:

第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí).學(xué)校要求學(xué)生不允許帶手機(jī),不許穿奇裝異服,留長(zhǎng)發(fā),不許上網(wǎng)吧等,這些家長(zhǎng)都要積極配合學(xué)校.

第二、寬嚴(yán)有度,不要溺愛(ài)、嬌慣,也不要求全責(zé)備,尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢(qián)的控制.希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢(qián),不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,不要滋生孩子們的攀比之心.

第三、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況.

第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī).要客觀地認(rèn)識(shí)孩子的成績(jī),要幫助孩子及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心.

第五、關(guān)注孩子們的身心健康.要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣.加強(qiáng)鍛煉,體育不僅是強(qiáng)身之道,也是強(qiáng)心之道,它更是一切教育的基礎(chǔ).家長(zhǎng)要關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,介紹相關(guān)常識(shí).引導(dǎo)孩子善于與人相處,學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折.

第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通.學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng).尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成.

第七、營(yíng)造良好的家庭氛圍,創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的環(huán)境.孩子回家后,父母少打牌,多看書(shū),引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū),與書(shū)交朋友.孩子回家后,父母少嘮叨,多傾聽(tīng),讓孩子樂(lè)于與家長(zhǎng)交流.孩子回家后,父母少責(zé)備,多點(diǎn)贊,讓孩子感受家的溫馨,獲得自信.

第八、要記清楚學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間,防止學(xué)生打時(shí)間差去網(wǎng)吧.我們初三年級(jí)放假一般是在星期五下午兩點(diǎn)半家長(zhǎng)可以估算到校時(shí)間.

第九、關(guān)心孩子的雙休日.我們學(xué)校每?jī)芍苡幸淮坞p休日,雙休日應(yīng)該適當(dāng)學(xué)習(xí),適當(dāng)休閑,家長(zhǎng)有必要對(duì)孩子的雙休日進(jìn)行合理安排.有些家長(zhǎng)的做法值得借鑒.他們對(duì)子女的雙休日極為重視,除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外,帶子女走向大自然,讓孩子感受生活的美好;帶孩子看望爺爺奶奶、外公外婆,體驗(yàn)人間的親情,同時(shí)也能給寫(xiě)作提供了豐富的素材.所以,家長(zhǎng)有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子,不妨問(wèn)一下自己:雙休日您的孩子在做什么?雙休日您的孩子怎么玩?雙休日您的孩子玩得怎樣?

第十、安全警鐘長(zhǎng)鳴.學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大.抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(zhǎng)的事.而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、意外傷害等隱患,希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活.特別是加強(qiáng)交通安全教育和防溺水教育,在此和學(xué)生家長(zhǎng)重申以下幾點(diǎn)要求:禁止學(xué)生乘坐三無(wú)車(chē)輛;禁止學(xué)生外出洗澡;春節(jié)將至,禁止學(xué)生燃放煙花爆竹.禁止學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品入校.

文定辦學(xué)三年,回想走過(guò)的路,回味過(guò)去的艱辛,我們清醒的認(rèn)識(shí)到自身的不足,學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距.一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望.我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去,但是孩子的父母?jìng)?你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),幫扶孩子順利走好人生每一步.如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn),希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),掌握科學(xué)的教育方法,做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng).我們堅(jiān)信,有您的積極配合,有學(xué)校一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)

篇5

工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書(shū)面文體。下面小編給大家分享一些頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文1時(shí)間過(guò)得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神

工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀

步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。

5、為人處事

作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作時(shí)仍需追求完美

在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。

4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研

這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

以上是我對(duì)已經(jīng)過(guò)去實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。

頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文2實(shí)習(xí)目的通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)，加深對(duì)相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要，將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)，加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和交流，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，逐步提高社會(huì)交往能力和應(yīng)變能力，了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，認(rèn)識(shí)自身不足，嚴(yán)于律已，提高自身綜合素質(zhì)和能力。再次，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力，并開(kāi)闊眼界及思路，為今后步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的高技能人才。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

帶隊(duì)老師：

公司簡(jiǎn)介深圳__x科技有限公司是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的專業(yè)鋰電池自動(dòng)化設(shè)備制造商，屬高新科技民營(yíng)企業(yè)。公司坐落于美麗的海濱之畔深圳市龍華大浪龍富工業(yè)園。公司主要為各類鋰離子電池生產(chǎn)企業(yè)提供化成、分容、OCV/IR檢測(cè)、揀選配組等自動(dòng)、半自動(dòng)系列生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)型設(shè)備。產(chǎn)品具有精度高、穩(wěn)定性好、性價(jià)比高等特點(diǎn)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容 這次實(shí)習(xí)，我的工作內(nèi)容隨職位的變化分階段有所不同，現(xiàn)分段報(bào)告如下：

最開(kāi)始去的是宏圖高能的老公司天宏圖，在那個(gè)公司，我們置身于流水線，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽，一天比一天產(chǎn)量高，在班長(zhǎng)的催促下我們的一周都感覺(jué)度日如年。也許因?yàn)閺某踔虚_(kāi)始就在外實(shí)習(xí)，對(duì)這種模式化生活和機(jī)械化管理早已習(xí)慣自如，看著一起來(lái)的同學(xué)不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵，只能在一旁勸說(shuō)安慰。剛過(guò)一個(gè)周的時(shí)候，由于平時(shí)通過(guò)班長(zhǎng)一個(gè)老鄉(xiāng)和班長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了，并慢慢熟悉，這才安排了一個(gè)輕松的工作給我。畢竟這是大學(xué)安排的第一次頂崗實(shí)習(xí)，只希望以后的日子會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。

兩個(gè)多星期過(guò)去，迎來(lái)了新公司宏圖高能的建成，我們發(fā)電專業(yè)的幾個(gè)學(xué)生幸運(yùn)的被安排到了新的公司。這也預(yù)示著一個(gè)美好的開(kāi)始即將到來(lái)。初期，我們整日在車(chē)間打掃衛(wèi)生、貼警示線、給電工幫忙...都是一些或輕或重很雜亂的活兒，這段時(shí)間是很充實(shí)和開(kāi)心的，在公司落成典禮的日子后，公司的一切才一步步走入正軌。

在過(guò)后的將近兩個(gè)月里，一開(kāi)始是跟著吳師傅一起學(xué)做工具分類整理和管理以及技術(shù)的提升，慢慢的到了一個(gè)多星期后開(kāi)始正式接手調(diào)試組的管理，不過(guò)有著一個(gè)月的試用期。公司二車(chē)間從焊接到組裝再到調(diào)試，三個(gè)組之間銜接很緊，我們組的效績(jī)也關(guān)乎到出貨的品質(zhì)和時(shí)間觀。每一批的訂單我們?nèi)齻€(gè)組都需要齊心協(xié)力，這之間的合作付出與快樂(lè)不計(jì)其數(shù)。在不斷對(duì)技術(shù)和管理層次學(xué)習(xí)、自我完善提高的同時(shí)，也經(jīng)常去網(wǎng)吧看一些管理學(xué)和工作相關(guān)的文字視頻，這也是離開(kāi)公司前最充實(shí)的日子。

感悟雖說(shuō)在學(xué)校學(xué)了兩年多的專業(yè)理論知識(shí)，畢竟那只是死死的概念。剛來(lái)公司我?guī)е悦５南Ｍ托迈r的驚奇，面對(duì)整個(gè)陌生的人群和陌生的操作方式，在這熟悉又陌生的城市里都顯得有點(diǎn)唐突。一開(kāi)始讓人喘不過(guò)氣來(lái)的流水線和之后又給我斷斷續(xù)續(xù)希望的新公司...公司的前輩們都很照顧新人，接受新人的一無(wú)所知，耐心地指導(dǎo)著我們。特別是張工和師傅的言傳身教，帶著我們很舒心地去接受生活環(huán)境和公司的作業(yè)流程。

回首那些日子，還記得我們和領(lǐng)導(dǎo)一起布置車(chē)間的一切...一起拖地，一起貼警示線，一起鉆研機(jī)柜的布線，一起研究工裝，一起出去玩...一起...記憶太多，滿滿的回憶起來(lái)是那么的充實(shí)和開(kāi)心。還記得當(dāng)時(shí)和副經(jīng)理一起打球的那般孩子勁兒，酒桌上和領(lǐng)導(dǎo)們一起開(kāi)的玩笑，啤酒肚和扎啤妹...喝醉酒之后的可愛(ài)和放松，已經(jīng)全然沒(méi)有了工作的勞累和嚴(yán)肅，這些記憶總是呢么溫馨和高興。

那些日子以來(lái)，學(xué)到的東西也著實(shí)不少。開(kāi)始在老公司的時(shí)間里，把我在大學(xué)里有點(diǎn)松懈的耐心再次調(diào)整回來(lái)。在新公司里，一開(kāi)始短期的打雜讓我明白了細(xì)心還是有很多好處，不過(guò)更讓我明白的是，對(duì)待不同的事和不同的人，細(xì)心度也要隨之改變，有些事該細(xì)的細(xì)，細(xì)的有分寸的東西還是不要讓領(lǐng)導(dǎo)難堪，當(dāng)然有些事做到細(xì)是需要耐心和縝密心思的。之后那段和吳師傅在一起學(xué)習(xí)工作的日子里，師傅的技術(shù)和為人都讓人敬佩。也許因?yàn)樾愿竦南嗨?，平日的工作中合作的很愉快，相處的也融融?lè)樂(lè)。年齡相仿的師傅雖不善交際，但平時(shí)對(duì)我們一向很好，二樓的員工對(duì)師傅也一向尊重。出門(mén)在外，切記低調(diào)行事，要在能展現(xiàn)自己能力同時(shí)能提高自己發(fā)展平臺(tái)的時(shí)候高調(diào)一下。做事方面，劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”所言甚好!

頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文3一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，回首最大的感受 ： 收獲 + 喜悅 。 這短短的實(shí)習(xí)給我留下的不僅僅是回憶，因?yàn)樗麄兪刮业淖陨韮r(jià)值得到了提高。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。

要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以下就是我這幾個(gè)月在公司心得體會(huì)：

1、在工作過(guò)程中我們必須要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路，你所要作的只是區(qū)別哪些是你需要了解的，哪些你工作中所應(yīng)該做的事。

2、我們必須擁有一顆能讓自己積極進(jìn)取工作心。

在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程，我們實(shí)習(xí)生并不像工作很久了的老員工那樣熟悉作為收派員的一切流程。在實(shí)際工作中，作為實(shí)習(xí)生的我，難免會(huì)遇上這樣那樣的工作麻煩。

比如說(shuō)不清楚什么是航空違禁品、什么地方是不收送范圍、什么是異地收送等等一切問(wèn)題。在面臨這些問(wèn)題時(shí)，我必須主動(dòng)的像老員工詢問(wèn)，這樣才能解決工作的問(wèn)題。避免自己給公司帶來(lái)不必要是損失。

3、我們必須學(xué)會(huì)在社會(huì)上的為人處事

作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

在這次實(shí)踐的日子里，有了很多在學(xué)校里根本不可能有的感受;如在學(xué)校我們每天都享受著老師對(duì)我們的諄諄教誨，老師會(huì)不厭其煩的告訴我們?cè)撛趺醋觥６覀円驗(yàn)樽x了這么多年的書(shū)也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實(shí)踐中，將不會(huì)有人告訴你這些，你必須知道自己應(yīng)該做什么，要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)的去做，而且盡量要求自己做到最好。學(xué)校，畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，沒(méi)有在社會(huì)中這么多的爾虞我詐。

而在工作中，你就必須要努力學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，同時(shí)更要學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)人。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身收益并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中，把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文4時(shí)間飛逝，離校實(shí)習(xí)已經(jīng)有半年的時(shí)間了，也算是初步踏入社會(huì)。靜下心來(lái)回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深。我們知道實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力，為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法。

回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實(shí)習(xí)，所在公司主要是機(jī)械制造，而我負(fù)責(zé)的是關(guān)于機(jī)械加工圖紙的整改和繪制。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷我對(duì)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)有了更加理性的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我由第一天的拘謹(jǐn)，對(duì)什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì)手把手教你。

所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績(jī)，用人單位認(rèn)為成績(jī)的好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，所以，學(xué)習(xí)成績(jī)是他們非?？粗氐囊稽c(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。其次，他們看重的就是就是我們的社會(huì)實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：

第一，要有堅(jiān)持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。

第二，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有這樣。

第三，要虛心學(xué)習(xí)，

在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。

第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度

平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)

也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹(shù)立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時(shí)也會(huì)為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。，但這次的實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，使我們及早了解一些相關(guān)知識(shí)以便以后運(yùn)用到以后的工作中去。

總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在設(shè)計(jì)軟件操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有提及的知識(shí)，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，并且專業(yè)對(duì)口的工作。

可現(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。總的來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文5大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天的生活只是對(duì)前一天的無(wú)止境的復(fù)制,真的不想如此般度過(guò)剩下的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大一的時(shí)候就知道大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該會(huì)有所收獲，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，有一顆不自信且堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍僅有的兩個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人之一。

在學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。20__年2月11日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。

從石家莊出發(fā)，路上行駛了2個(gè)多小時(shí)來(lái)到南和縣，三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在教育局接我們。之后我們就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了，從教育局到實(shí)習(xí)學(xué)校三中很近，幾分鐘就到了，這時(shí)候?qū)W校剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校里學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)新教材，學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間(三個(gè)辦公室)，房間也都比較干凈，比我們想象的要好得多。因?yàn)檫€沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前兩天主要是熟悉一下周?chē)沫h(huán)境，聽(tīng)一聽(tīng)其他老師的課，日子過(guò)得很輕松!