導語：如何才能寫好一篇漲價通知，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

致客戶漲價通知

尊敬的xx有限公司客戶：

您好！

首先感謝您一直以來對“xx”系列的閥門支持和鐘愛。我司本著質量第一，客戶至上的精神，多年來為國內用戶提供高質量的產品和服務，獲得了廣大消費者的認可。

過去幾年，xx閥門一直承受著原材料的價格上漲而導致的閥門生產成本的上升，以及其他因能源價格上漲而導致的運輸、包裝等的價格上升的困擾?，F(xiàn)xx閥門不得不對國內銷售的部分“遠一”閥門價格做出調整以緩解不斷上漲的成本壓力，該價格調整方案將于20xx年x月x日起實施，在20xx年x月x日前訂貨的客戶按原報價發(fā)貨，自x月x日后訂貨的客戶一律按調整后的價格執(zhí)行。（按以前的價格表上浮8%）關于此次“xx”系列閥門的調價，如有任何疑問，請隨時致電上海遠一閥門銷售部。希望您能理解并繼續(xù)支持“xx”系列閥門。遠一閥門也將一如既往以高質量的產品和優(yōu)質服務全力支持國內閥門事業(yè)的發(fā)展。

xxx有限公司

20xx年x月x日

致客戶漲價通知

尊敬的商、合作伙伴：

非常感謝貴司長期以來的支持與厚愛，使雙方建立了良好的合作平臺！對我司的業(yè)務發(fā)展起到積極的作用。

根據(jù)市場行情，由于近期因各種成本和原材料不斷上漲，我司接工廠通知，決定于20xx年x月x日xxx每款上漲3元/臺；電源每臺上漲3元/臺；套裝每套上漲5元/套。

收到此信息后，請廣大客戶提前做好市場掌控和預測貴司所需備貨數(shù)量于10日前下單為截止時間，并協(xié)調好新的性價比切入和執(zhí)行。（漲價前期備貨以我司10日前收到貴司的訂貨數(shù)量明細及貨款金額為準，不提供賬期支持，敬請貴司財務提前安排貨款）

備注：原有的價格體系（及原有享受的相關政策）即日起取消！新的銷售政策以我司最新的銷售價格政策予以執(zhí)行。

如有帶來不便敬請諒解！

20xx年x月x日

致客戶漲價通知

尊敬的各位學員：

xx外教自成立以來，10年堅持如一，從每位客戶的個性化語言學習需求出發(fā)，專注于一對一外教授課。大嘴外教有針對性的學習計劃，專業(yè)、活潑的的外教，得到了學員以及家長們的廣泛認可，也得到了投資者的青睞，于12月剛剛獲滬江千萬級Pre—A輪投資。

為了更好的滿足學員的英語學習需求，大嘴外教將在20xx年加大對課研、教學質量、外教培訓及服務的投入力度，以期給大家?guī)砀咝У挠⒄Z學習體驗。

經(jīng)公司研究決定：從20xx年1月15日起，將上調一對一外教課程價格，學費上漲幅度為原價格的20%。

備注：凡在20xx年1月15日前報名的家長，仍可享受原課程費用。

20xx年x月x日

致客戶漲價通知

尊敬的xx通寶口琴愛好者：

首先感謝您一直以來對xx通寶口琴的支持和厚愛。

我司本著質量第一，客戶至上的原則，多年來為口琴愛好者提供高質量的產品和服務，獲得了廣大消費者的認可。

近幾年一直承受著原材料及人工費用的不斷上漲，導致公司運營成本提高。

為此公司不得不對xx通寶產品全線價格做出調整，特別針對HOPE國產系列產品進行10%左右的價格調整。以緩解不斷上漲的成本壓力，該價格調整方案將于20xx年x月x日起執(zhí)行。

篇2

   房租漲價通知范文

   xx集團：

   你公司承租房屋于2012年2月28日合同到期，依目前鄯善縣租房市場環(huán)境，根據(jù)雙方合同約定第十五款 第一條出租人有權按當?shù)胤课菔袌鰞r格進行調整房屋租賃費，并以書面形式提出。第四條 承租人在合同期滿前三個月內出租人以書面提出是否續(xù)租 ，否則，出租人有權將房屋出租第三方，給承租人經(jīng)營帶來的影響，出租人不負任何責任。經(jīng)公司決定，將你公司的房屋租賃費用自下一租期（2012.3.1）上漲至70000元/年（柒萬元整），如有疑問可前來公司與相關領導進行具體商議。

   特此通知

   xxxxx有限責任公司

   房租漲價通知范文

   致租戶：

   所有合同期滿的住戶房租將于 月 日上調（50-80元）之間，準時交租及合同期滿2年以上的住戶享有2年的續(xù)簽合同，已租住兩年并從未延期交租的住戶少于其他住戶20元/月，退租跟續(xù)租的住戶請于月底前來告知，如有疑問可前來 房與房東進行具體商義。

   特此函告

   年月日

   房租漲價通知范文

   因目前物價不斷上漲，各方面成本也在不斷增添，****所出租房屋租金也應與之相適應，為此擬對****門面房房屋租金標準進行調整，請各租房單位盡快與公司聯(lián)系，具體協(xié)商租金調整事宜。截止日期為*月*日，過期不與公司協(xié)商，我們將視為同意公司租金調整方案。

   此通知。

    年 月 日

   房租漲價通知范文

   致租戶：

   所有合同期滿的住戶房租將于20___年___月___日上調（xx—xx元）之間，準時交租及合同期滿2年以上的住戶享有2年的續(xù)簽合同，已租住兩年并從未延期交租的住戶少于其他住戶xx元/月，退租跟續(xù)租的住戶請于月底前來告知，如有疑問可前來_____房與房東進行具體商義。

   特此函告。

篇3

今年以來，市場價格受國內外多種因素影響，以農產品為主的生活必需品價格上漲較快，加大了城鄉(xiāng)居民特別是中低收入群體的生活負擔。因此，各地各有關部門要從踐行立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的高度，充分認識穩(wěn)定物價工作的重要性和緊迫性，認真貫徹落實《國務院關于穩(wěn)定消費價格總水平保障群眾基本生活的通知》（國發(fā)〔2012〕40號）和《省人民政府關于切實做好物價穩(wěn)定工作保障群眾基本生活的通知》（政發(fā)〔〕70號）精神，按照“立足當前、著眼長遠，綜合施策、重點治理，保障民生、穩(wěn)定預期”的原則，采取有力措施，保證市場供應，堅決抑制物價上漲勢頭，切實保障群眾基本生活?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、大力發(fā)展農業(yè)生產，保障市場供應。各地各有關部門要全面貫徹省政府《關于推進新一輪“菜藍子”工程建設的意見》（政發(fā)〔2012〕57號），進一步落實扶持農業(yè)生產的各項措施，大力發(fā)展農業(yè)生產，特別是加強蔬菜重點生產基地建設，穩(wěn)定和增加農副產品供應，從源頭上提高穩(wěn)控市場價格的能力。

二、強化優(yōu)惠政策宣傳，降低流通成本。各地各有關部門要宣傳好國務院、省政府出臺的優(yōu)惠政策，搞活流通，保證農業(yè)生產運輸。自2012年12月1日起，所有收費公路對整車合法裝載鮮活農產品的車輛免收通行費；少量混裝其他農產品以及超載幅度在合理計量誤差范圍內的鮮活農產品運輸車輛，比照整車合法裝載車輛執(zhí)行；將馬鈴薯、甘薯、鮮玉米、鮮花生列入綠色通道品種目錄。繼續(xù)做好電力供應工作，確保農產品生產企業(yè)和農業(yè)生產用電供應。切實落實化肥淡季儲備政策和計劃安排。認真落實涉農涉企收費優(yōu)惠政策，把惠農扶企政策宣傳到位。

三、落實上級補貼政策，保障基本生活。各地各有關部門要認真落實國務院、省政府對低收入群體的價格補貼政策。各學校要嚴格執(zhí)行“學校為學生提供的飯菜按成本定價，不得盈利或結余”的規(guī)定，不得將財政撥款的項目計入飯菜成本，并嚴格執(zhí)行貧困生享受生活費補助的政策。

四、加強市場價格監(jiān)管，維護價格秩序。各地各有關部門要加強對農副產品收購、流通等環(huán)節(jié)和價格行為的監(jiān)管。物價部門要加大價格監(jiān)測力度，加強農副產品成本監(jiān)管，做好價格預警工作，重點要增加對糧、油、蔬菜等生活必需品的監(jiān)測頻次,監(jiān)測工作要做到品種規(guī)格齊全，數(shù)據(jù)及時有效、準確;要建立和完善價格信息制度，監(jiān)測的價格數(shù)據(jù)要在網(wǎng)站、電視等媒體上及時公布，讓人民群眾及時掌握價格動態(tài)，做到心里有數(shù)，從而消除價格恐慌，理性消費。針對城鄉(xiāng)居民生活必需品和重要生產資料價格上漲情況制定價格臨時干預預案，必要時，按照上級統(tǒng)一部署實行價格臨時干預措施。

工商等部門要進一步整頓主要農副產品收購秩序，嚴格糧食收購資格審核，加強糧食收購資金管理，取締無照收購、無證加工行為；要抑制過度投機行為，取締非法交易，防止農副產品被炒作的市場風險。物價部門要組織開展農副產品價格專項檢查，加大對違法行為的處罰力度，重點打擊惡意囤積、哄抬價格、變相漲價以及合謀漲價、串通漲價等違法行為，嚴厲查處惡性炒作行為。物價、經(jīng)信、工商、供銷、糧食等部門要進一步強化市場監(jiān)管，加大市場巡查的工作力度，對于壟斷貨源、阻斷流通渠道、捏造散布漲價信息、惡意囤積、哄抬價格、相互串通操縱市場價格的典型案件，一經(jīng)查實，除依法嚴懲外，還要在主要媒體上公開曝光，加大震懾力度。

篇4

從電、煤氣、成品油和糧食等大宗商品，到豬肉、食用油等日常消費品，國家發(fā)改委為平抑物價而顯得焦頭爛額。表面上看，這是以行政手段干預市場，背后卻折射出價格機制改革滯后與行政手段回潮之間的惡性循環(huán)：由于通脹形勢持續(xù)惡化使企業(yè)有上調價格的要求，而政府出于控制通脹的要求一再拖延商品價格的市場化進程，而以行政手段取而代之，但結果卻出現(xiàn)“壓下葫蘆浮起瓢”的尷尬局面。

價格管制的代價

防通脹是中國今年宏觀調控的重中之重，這在今年的諸多宏觀政策、金融政策、價格政策和產業(yè)政策中，都能清楚地感受到。值得注意的是，在防通脹這頂大帽子之下，很多既有的改變、應該放開的市場、應該推出的措施，都變得畏手畏腳了。最典型的是價格領域，從電、煤氣、成品油等大宗商品，到豬肉、食用油等日常消費品，相關政府部門頻頻祭出限價手段。

以能源價格改革為例。由于能源價格由政府制定和管制，國內能源價格普遍低于國際水平，企業(yè)沒有動力增加供給從而頻繁引發(fā)“油荒”、“電荒”。近一段時間以來，國際油價屢創(chuàng)新高。國際油價的持續(xù)攀升，加上國內成品油市場的價格管制，已讓兩石油巨頭“叫苦連連”。兩石油巨頭的窘境最終由中央財政買單，以每月補貼的方式出手“解救”。但財政補貼的方式，一是不能有效刺激兩巨頭增加供給，二是會使得民營煉油企業(yè)由于無法得到財政補貼進而不得不放棄市場。財政補貼可能不僅不能有效解決油荒問題，反而會使其愈演愈烈。財政補貼的結果是“出力不討好”。

事實上，拖延能源價格改革對控制通脹可能于事無補。能源價格的上漲是否會加大通脹壓力取決于產業(yè)的供需情況。如果產能過剩，能源價格上漲對下游企業(yè)產品價格上漲的壓力很小，也就無法將能源價格上漲轉嫁到最終消費品。至少以中國目前的產業(yè)結構和能源消費結構，這一過程將十分緩慢。退一步說，即使對通脹構成威脅，也不能因噎廢食放棄市場化改革。對于通脹造成的社會公平問題，我們完全可以通過針對性強、透明有效的消費者價格補貼予以解決。價格的市場化改革受阻，甚至計劃手段回潮，可能會使我們喪失一些重要機會，從而增加可持續(xù)發(fā)展的成本。

再以糧食價格為例。糧食作為一種戰(zhàn)略資源，必須滿足“手中有糧，心中不慌”的政治要求，既要增加或穩(wěn)定糧食儲備，保護農民種糧積極性，但與此同時，迫于通脹壓力，政府又不得不維持低糧價，并通過少數(shù)國有公司壟斷糧食的進出口市場。因此，在國際糧價暴漲的背景下，國內卻出現(xiàn)了“谷賤傷農”的戲劇性一幕。由于“沒收益、賣糧難”現(xiàn)象的持續(xù)，近年來，南方的“雙改單”、北方的“水改旱”不斷發(fā)生。我國的稻田種植面積近20年來凈減少了5000多萬畝。失當?shù)募Z價不僅挫傷了農民的種糧積極性，而且加劇了糧食安全風險。

價格是市場經(jīng)濟的核心，通過價格機制的指引，市場才能實現(xiàn)資源優(yōu)化配置的目的。如果以行政手段干預價格，市場會用它的方式對干預進行“報復”：公開市場不許漲價，則會出現(xiàn)黑市、尋租和“排隊效應”；如果市場準入和價格信號都受阻，市場就會自發(fā)減少供應。在價格的市場化道路上，由于今年的通脹壓力，政府正在出現(xiàn)大踏步走回頭路的跡象。這種計劃思維的大規(guī)?；爻辈粌H對于控制通脹無濟于事，更糟糕的是，它強化了對行政干預的“路徑依賴”，為今后的改革埋下積重難返的隱患。

從近期國內一系列的政策舉措來看，行政干預的手段又有所“升級”。據(jù)新華網(wǎng)稱，工商部門將于今年5~11月開展成品油市場專項整治工作。整治的重點包括：在市場準入方面，依法查處超范圍經(jīng)營成品油的行為和無照經(jīng)營等違法活動；在油品質量方面，重點查處非法煉制的、無合法進口來源的、假冒偽劣等質量不合格或禁止銷售的成品油；在經(jīng)營行為方面，重點查處缺斤少兩、摻雜使假欺詐消費者等違規(guī)行為?？梢钥闯?，政府的行政干預已不僅僅停留在限價措施上，其權力觸角開始延伸至市場準入、市場價格、市場管理等各個方面。

全球米價飆漲傳達的信號

再看國際形勢。近期，全球米價飆漲。中國、埃及、越南和印度4個大米出口量共占全球1/3的國家，今年以來已通過關稅等手段收緊了大米出口；印尼也表示有此打算；在全球最大的大米進口國菲律賓，政府調查人員4月底突襲各地糧食倉庫，打擊囤積大米的行為。創(chuàng)紀錄的米價助推了通脹。

面對價格飆漲的農產品，發(fā)展中國家紛紛采取價格管制措施來應對食品價格上漲的挑戰(zhàn)，希望借此避免社會動蕩。中國采取了很久沒有使用的食品價格干預措施；泰國政府也對方便面、食用油等采取了類似措施；俄羅斯政府則試圖為面包、雞蛋和牛奶確定價格上限。不過，價格管制措施在如今的市場環(huán)境下，能有多大意義呢？

篇5

在傳統(tǒng)政治經(jīng)濟學要義中，馬克思的通貨膨脹理論的貨幣分析范式基礎是貨幣流通理論。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，貨幣在經(jīng)歷了簡單或偶然價值形式———總和或擴大價值形式———一般價值形式———貨幣這一演化歷程之后，開始以正式身份進入商品流通領域，執(zhí)行價值尺度、流通手段、儲藏手段、支付手段等職能。貨幣流通以商品流通為基礎，有著其圍繞商品流通實際需求的流通規(guī)律。紙幣作為價值符號而代表金屬貨幣執(zhí)行流通手段之后，在金屬貨幣流通規(guī)律基礎上，其發(fā)行量應限于它所代表的金銀的實際流通數(shù)量。在政治經(jīng)濟學意義上，如果紙幣的發(fā)行量超過了商品流通中所需要的貨幣量，就會引起紙幣貶值、物價上漲。據(jù)此，馬克思認為，所謂通貨膨脹，就是由于紙幣發(fā)行量超過商品流通中所需要的金屬貨幣量所引起的紙幣貶值、物價上漲的現(xiàn)象?！柏泿刨A藏的蓄水池，對于流通中的貨幣來說，既是排水渠，又是引水渠;因此，貨幣永遠不會溢出它的流通的渠道”［1］154。長期以來，研究經(jīng)濟學的學者絕大多數(shù)都從貨幣流通的視角來研究傳統(tǒng)政治經(jīng)濟學視域下的通貨膨脹，僅有少數(shù)學者從馬克思價值理論的角度來審視通貨膨脹，但僅是分散在一些論文中的部分段落之中，并未形成體系，更談不上研究范式。在現(xiàn)代經(jīng)濟學中，通貨膨脹作為一種“一般物價水平持續(xù)地、顯著地上漲”，其本身是一個涵蓋商品和貨幣的二維量:商品自身價格上漲和貨幣相對價格下降。單一地從貨幣自身價值視域來審視通貨膨脹這一范疇，未免導致一種一維化傾向，不符合注重整體性的邏輯，而且也難以深刻地批判資本主義生產方式的剝削性。因此，整理和歸納馬克思價值理論中與通貨膨脹具有密切理論脈絡的部分，并最終形成一種范式的導向，對于經(jīng)濟學在當代的新發(fā)展有著十分重要的意義。

二、馬克思關于通貨膨脹的價值論范式

關于價值的決定問題是經(jīng)濟學與西方主流經(jīng)濟學的一個重大分歧。馬克思的勞動價值論認為，商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，價值規(guī)律又進一步闡明了商品的交換依據(jù)商品的價值實行等價交換。價值的結構是c+v+m(c為已經(jīng)消耗并轉移到新產品中去的生產資料價值，v為工人必要勞動創(chuàng)造的價值，m為工人剩余勞動創(chuàng)造的剩余價值)。在這個結構中，c+v為成本價格，即企業(yè)用于生產資料和勞動力等生產要素的資金消耗，m表現(xiàn)為利潤p。價值結構決定了價格結構，p=k+l+s，其中k、l、s分別代表資本、勞動、土地等要素貢獻者的收入，即融資成本、勞動力成本、土地成本等。從政治經(jīng)濟學邏輯上看，價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現(xiàn)形式，因此，政治經(jīng)濟學關于通貨膨脹的價值論分析必然要經(jīng)歷一個由價值到價格的抽象推導脈絡，也必然要經(jīng)歷一個由價值結構到價格結構的具體分析過程。在探討這個問題之前，應首先明確最為重要的一點，即政治經(jīng)濟學中的價格分析與宏觀經(jīng)濟學中“通貨膨脹”的價格是否對應的問題。眾所周知，西方微觀經(jīng)濟學中的“價格”是單一產品或要素市場供求均衡所形成的均衡價格，與西方宏觀經(jīng)濟學中社會總需求與社會總供給形成的全社會總體均衡價格水平并不對應。而政治經(jīng)濟學中，價值作為由抽象勞動創(chuàng)造、由最具一般性的社會必要勞動時間形成的范疇，具有高度的抽象性、一般性，作為其表現(xiàn)形式的價格亦具有高度的抽象性、一般性。宏觀經(jīng)濟學中的“通貨膨脹”，即“一般價格水平的顯著持續(xù)上漲”，這個“一般價格水平”是各類商品和勞務的價格加總的平均數(shù)性質的物價指數(shù)，具有高度的代表性、抽象性和一般性。由政治經(jīng)濟學視域下的“價值”及其表現(xiàn)形式“價格”這個最具一般意義的范疇去推斷“一般物價水平”這另一個具有一般意義的范疇，較之單一市場價格推斷總體市場價格而言，具有邏輯上的自洽性。而從市場價值的角度審視，馬克思認為，“市場價值，一方面，應看作一個部門所生產的商品的平均價值;另一方面，又應看作是在這個部門的平均條件下生產的，構成該部門的產品的很大數(shù)量的那種商品的個別價值”［2］，即市場價值是由平均生產條件下生產的商品的個別價值決定。這里，市場價值與價值在本質上是一致的，把各種生產條件下的產品生產量作為權數(shù)而考慮進去。英國經(jīng)濟學家鮑爾認為，在通貨膨脹問題上，“我們應當將一般價格水平看作某種平均價格，并考慮它囊括了哪些價格，這些價格如何加總……一般價格水平需要反映多種價格的行為，而且我們還必須將這些價格進行某種形式的加總。各種價格的重要程度并不相同，因此，通常有必要將一般價格水平表示成各種價格的加權平均值，這樣每種價格的變動對整體的貢獻就與其重要程度對應起來?！保?］在概念界定上明確了之后，可以展開進一步的分析。

1．價值結構分析。(1)勞動力價值分析。作為一種特殊商品，勞動力價值是由生產和再生產勞動力所耗費的社會必要勞動時間決定的，由于勞動力是勞動者活的勞動能力，所以生產和再生產勞動力所需要的社會必要勞動時間可以還原為生產滿足勞動者生存的生活資料所需要的社會必要時間。馬克思在《資本論》中認為，構成勞動力價值的內容主要有三項:一是維持勞動者本人所需的生活資料價值;二是維持勞動者家庭所需的生活資料的價值;三是為使勞動力獲得一定的技能所需的教育和培訓的費用。勞動力的使用價值就是勞動過程，以上是勞動力價值變化的基礎。社會必要勞動時間是導致勞動力價值變化的條件，它不是固定不變的，而是隨各個部門勞動生產率變化而變化的。因此，只有生產勞動力所必需的生活資料的價值變化了，勞動力價值才會變化;而要使這些生活資料價值降低，只有提高生產這些生活資料的生產部門的勞動生產率。從現(xiàn)代產業(yè)部門發(fā)展來看，隨著科技的進步和分工的專業(yè)化，生產“生活資料”的部門的勞動生產率，在總體上保持著不斷提高的趨勢。這意味著一定勞動時間內生產的生活資料使用價值量越來越多，但所形成的價值總量卻不變，從而平均物化到單位生活資料消費品中的勞動量就越少，單位生活資料消費品中的價值量就越小。因此，從以上分析來看，隨著經(jīng)濟形態(tài)的演進和科技革命的深入，在技術創(chuàng)新、分工合理化、產業(yè)結構優(yōu)化等因素作用下，決定勞動力價值的“生活資料”消費品的價值量是不斷減少的。價格作為價值的貨幣表現(xiàn)形式，如果按照傳統(tǒng)政治經(jīng)濟學理論中二者同向變化的論斷，則價格應該越來越低，若按此規(guī)律則通貨膨脹不會發(fā)生，而事實是“生活資料”消費品的價格在不斷地提高，這意味著，價格與價值雖然是表現(xiàn)形式與內在實質之間的關系，但也會出現(xiàn)背離。這種“背離”，絕不是一種割裂的關系，而是在外生因素作用下的變化趨勢的一種偏差。(2)轉移價值分析。與勞動力價值不同，這部分價值主要是指消耗并轉移到新的產品中的生產資料價值，與勞動力價值一起構成新產品的成本范疇，是新產品成本的重要組成部分。由于生產資料是生產中使用的勞動資料和勞動對象的總和，所以涵蓋的范圍很廣，具體包括土地、礦藏、機器設備、原材料等等。這種“生產資料”的生產部門，即馬克思所論述的第I部類，即中間產品的生產行業(yè)，在現(xiàn)實中主要包括裝備制造業(yè)、采礦業(yè)、能源行業(yè)及部分房地產行業(yè)，如前所述，勞動價值理論同樣適用于對生產資料的價值分析。在經(jīng)濟分工全球化、資源配置國際化的背景下，生產資料的生產部門的先進技術已不能被發(fā)達國家所壟斷，技術流動速度與創(chuàng)新速度較之以往大為加快，世界范圍內生產資料的生產部門勞動生產率得到了極大提高。勞動生產率的提高，降低了單位生產資料新產品中的社會必要勞動時間，從而降低了單位生產資料新產品的價值量。與勞動力價值相似的是，作為價值表現(xiàn)形式的生產資料新產品價格，未能隨價值的降低而同步趨于降低，反而呈現(xiàn)外生因素作用下不斷升高的趨勢。因此，從整體趨勢下的生產資料總體價值量來看，其隨著部門勞動生產率的提高而呈現(xiàn)不斷下降的趨勢，則在生產生活資料過程中轉移到產品中的價值量亦隨之減少，產品中屬生產資料轉移而來的價值量亦呈不斷減少的趨勢。

2．價格結構分析。勞動力價格理論是馬克思工資理論的起點。馬克思對待工資與他對待價值、價格、剩余價值、利潤等范疇一樣，均采用“質”與“量”的雙重分析?！百|”的分析是為了說明工資現(xiàn)象的本質，“量”的分析是為了說明工資形式的運動規(guī)律。馬克思在《資本論》第一卷第六章中系統(tǒng)地分析了工資的“質”，認為工資是勞動力價值或價格的轉化形式，并在形式和現(xiàn)象上錯誤地表現(xiàn)為勞動本身的價值或價格。馬克思指出，工資的這種歪曲的表現(xiàn)形式對于資本主義生產方式“具有決定性意義”，掩蓋了真實的資本主義生產關系，成為西方經(jīng)濟學的辯護措辭。馬克思論述的“工資”不是個體工資水平，而是一般意義上的抽象的勞動力價格范疇，符合通貨膨脹的界定要求。作為勞動力價值或價格的表現(xiàn)形式，工資亦受生活資料價格的影響，按照《資本論》所指出的構成勞動力價值的三項內容，其價格的變化直接導致了勞動力價格———工資的變化。無論是維持勞動者本人所需的生活資料價格，還是維持勞動者家庭所需的生活資料價格，以及勞動力獲得技能的教育培訓費用，均發(fā)生了較大幅度上漲。這種上漲體現(xiàn)了資源稀缺性引發(fā)的生活資料消費品供求關系變化，可以視為一個外生的沖擊。從現(xiàn)實來看，技術創(chuàng)新發(fā)展、勞動生產率提高雖然降低了生活資料中日用消費品的價值量，但人力資本投資層面的行為引致了教育培訓等費用的大幅提高，從而直接大幅提高了勞動力價格。因此，對于創(chuàng)造“勞動力價值”的生活資料范疇而言，外生供求沖擊下的日用消費品價格上漲和內生人力資本投資驅動下的教育培訓費用上漲，導致了勞動力價格的上漲預期，加之勞動力供求關系的影響，構成了勞動力價格———工資的上漲機制。價格是價值的表現(xiàn)，但價值規(guī)律并不要求價格在任何個別場合都必須與價值相符或一致。價格圍繞價值這個中心波動或上下偏離是常態(tài)，而供求機制是決定價格圍繞價值中心波動的調節(jié)因素。馬克思以此對價格波動的論述亦道出了勞動力價格———工資隨勞動力市場供求關系變化而圍繞價值上下波動的基本邏輯。在這方面，馬克思在其關于資本積累理論中有過重要論述。從價值形態(tài)看，不變資本與可變資本的比例關系即資本的價值構成，并反映著資本有機構成的高低。資本主義積累過程中，價值規(guī)律作用下，資本家為獲得更多剩余價值和應付激烈的市場競爭，不得不以擴大機器設備投入來提高勞動生產率，資本有機構成不斷提高，與之對應，勞動力投入比例則相對減少，意味著資本對勞動力需求不斷減少，這一資本過程中既對勞動力需求相對減少，又出現(xiàn)了勞動力對資本的供給絕對增加的趨勢，其結果必然在資本主義社會中的物質生產部門出現(xiàn)大量的、相對于資本需求而言的相對過剩人口。這形成了資本主義生產方式下“現(xiàn)役勞動大軍”之外的“產業(yè)后備軍”，馬克思認為這是一個“雇傭工人工資水平大幅降低，處于社會的較低工資水平甚至貧困線以下，階級中的貧苦階層”，深刻地揭示了資本主義積累增長導致的社會貧富階級分化。這是馬克思本人在《資本論》中通過供求關系變化分析價格圍繞價值波動尤其是勞動力價格———工資波動的部分，揭示了資本主義社會工資率下降的趨勢。

單純意義上的工資水平下降絕不會引發(fā)通貨膨脹。資本主義生產方式下工人的工資率還包括上升的趨勢。這其中包括兩個方面，宏觀層面上經(jīng)濟周期的變化，以及工人自身進行人力資本投資的結果。隨著資本主義經(jīng)歷危機、蕭條、復蘇、繁榮的周期循環(huán)，產業(yè)后備軍的規(guī)模也相應地收縮和膨脹。在繁榮時期，產業(yè)后備軍的規(guī)模相對收縮，工資水平上升;而在傳統(tǒng)意義上的危機時期，由于生產相對過剩，產業(yè)后備軍相對膨脹，工資水平下降。在整個經(jīng)濟周期長度內，工資水平則與勞動力價值相適應，并圍繞勞動力價值波動。這就是服從價值規(guī)律和資本積累規(guī)律的資本主義工資運動規(guī)律。戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟經(jīng)歷了一個波動中增長的總體態(tài)勢，主要發(fā)達國家、新興發(fā)展中國家都經(jīng)歷了黃金增長期和低迷趨緩期。在資本主義國家的經(jīng)濟繁榮期，失業(yè)率下降，工資水平上升，產業(yè)后備軍規(guī)模和貧困人口大幅減少;而在經(jīng)濟蕭條期，由于工資黏性的作用，雖然產業(yè)后備軍的規(guī)模仍在擴大，但工資不隨有效需求的減少而下降，甚至出現(xiàn)了高工資與高失業(yè)率并存的現(xiàn)象。這說明了資本積累過程中存在高工資率不隨產業(yè)后備軍規(guī)模變化而趨于上升、導致通貨膨脹的內在邏輯。

從另一個角度來看，在現(xiàn)代經(jīng)濟增長過程中，勞動力已不再是簡單的成本要素，而是提升為復雜的勞動投資，知識積累已成為經(jīng)濟增長的重要驅動力。其主要作用在于:一般知識可以使全社會獲得規(guī)模經(jīng)濟效益，而專業(yè)化知識會給個別廠商帶來超額利潤，這體現(xiàn)在生產中的一般知識上，現(xiàn)為勞動者勞動技能的人力資本。通過正規(guī)和非正規(guī)的教育培訓可以形成專業(yè)化的、特殊的、表現(xiàn)為勞動者勞動技能的人力資本，區(qū)別于原始勞動的人力成本。這一過程區(qū)別于以往勞動力價值形成過程中的技術操作學習的簡單勞動，是一種對于專業(yè)化知識的投資積累的復雜勞動。這種以復雜勞動為本質內涵的投資在實質上類似于西方經(jīng)濟學中的“人力資本投資”，其不僅因更為復雜的抽象勞動增加而直接提升了勞動力價值，也因復雜勞動投資于勞動力各項費用支出增加而直接提高了勞動力價格，這亦是一個抽象的、一般性的價格水平提高的過程。眾所周知，“二戰(zhàn)”后，發(fā)達資本主義世界經(jīng)歷了一個黃金增長期，西方的重要流派———調節(jié)學派認為，在“黃金年代”中形成了一種“增長的良性循環(huán)”，即以大批量生產的規(guī)模經(jīng)濟為基礎的生產率增長，與生產率增長相聯(lián)系的工資收入增長，以及由工資增長帶來的大規(guī)模需求的增長，用于改進大批量設備的投資以及生產率的進一步增長等等。這種與生產率相伴生的工資增長正是得益于復雜勞動投資引致的勞動力價格提高。這種勞動力價格的提高是造成通貨膨脹的重要誘因。綜合來看，由價值結構到價格結構的分析是馬克思關于通貨膨脹的價值論范式的基本脈絡，價值結構的變化未必會和價格結構的變化趨勢相一致，本文的前述分析中就體現(xiàn)出二者的相反的變化趨勢。但從一種理論范式形成的角度來看，價值結構———價格結構的分析主線和邏輯脈絡無疑將會豐富國內外學術界關于通貨膨脹的理論研究，形成經(jīng)濟學的新的關于通貨膨脹相關理論，進而推動當代新的發(fā)展。

三、馬克思關于通貨膨脹的價值論范式的實踐維度

篇6

關鍵詞：盧梭；生命教育觀；評價

中圖分類號：G40-09 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2013）05-0003-06

盧梭是18世紀法國杰出的文學家、思想家和教育家。他在探討自然教育理念的過程中，建構了獨特的生命教育觀，其意圖在于彰顯兒童生命的價值。分析和探究盧梭的生命教育觀的“合理內核”，對當代生命教育理論和實踐的發(fā)展不無啟迪意義。

一、生命教育觀的基本內容之闡釋

盧梭認為，生命教育應隨兒童生命的誕生而開始，要善待兒童，呵護兒童的生命，因為此時的兒童非常柔弱，生命最容易遭受最大的危險。兒童生下來時，器官是不完善、不成熟的，心靈被它們所束縛?！皬暮⒆颖旧砜春⒆?，就可以看出，世界上還有哪一種生物比他更柔弱、更可憐，更受周圍的一切的擺布，而且是如此需要憐惜、關心和愛護呢？他之所以具有那么一副可愛的面孔和動人的神情，豈不是為了使所有的一切接近他的人都愛惜他柔弱的身體和積極地幫助他嗎？”[1]為此，他要求教師在大自然的安排下進行研究，防止別人阻礙它對孩子的關心。教師要照料著、觀察著、跟隨著兒童，“像穆斯林在上弦到來的時候守候月亮上升的時刻那樣，他極其留心地守候著他薄弱的智力所顯露的第一道光芒”[2]。“大自然之所以造兒童，是為了使他們受到愛護和幫助”[3]。盧梭從不同的維度詮釋了生命教育的要義。

（一）讓兒童的生命率性發(fā)展

自然教育即兒童天性的內在發(fā)展，教育應讓兒童的生命率性發(fā)展。例如，兒童的活動就是由他活潑的天性和現(xiàn)實的需要推動的?！霸诤⒆拥男闹校盍s極其旺盛，正向外擴張，可以說，他覺得他的生命足以使他周圍的一切都活躍起來，不管他是在制作什么東西還是在破壞什么東西，這是無關緊要的；只要他能改變事物的現(xiàn)狀就夠了，所有的改變都是一種活動。如果說在他身上似乎是破壞的傾向較多，其原因也不在于邪惡，而是由于制作東西的活動總是遲緩的，而破壞東西的活動由于是比較地迅速，所以更適合于他的活潑的性情?！盵4]“造物主在把這種生命的活力賦予孩子的同時，又小心翼翼地只讓孩子們輕輕地去使用這種活力，以免造成危害?！盵5]“大自然要求我們的也只是為了保持我們自身所需要的活動?！盵6]因此，教育的準則之一，就是給他們幫助的時候，應當只限制在他們真正需要的時候才幫助他們，絕不能依從他們胡亂的想法和沒有道理的欲望，因為，胡亂的想法不是自然的。

再如，兒童對知識的學習也是由好奇的天性推動的。盧梭認為，當身體的活力極度發(fā)達的時候，精神的活力也跟著要受到教育。開始，孩子們只不過是好動，后來就變得好奇；這種好奇心只要很好地引導，就能成為我們現(xiàn)在所講的這個年齡的孩子尋求知識的動力。這是一種自然的由同他在目前息息相關的事物引起的好奇心。“一方面他生來就有謀求幸福的欲望，另一方面又不能充分滿足這種欲望，因而他不得不繼續(xù)不斷地尋求滿足他的欲望的新的方法。這就是好奇心的第一本原，這個本原是自然而然地在人的心中產生的，但它的發(fā)展必然同我們的欲望和知識成比例的。”[7]

由上可知，兒童是從自己的現(xiàn)實利益出發(fā)，從自己的生活需要出發(fā)，在自己與事物以及與他人的關系中獲取知識，認識自我，發(fā)展自我，保存自我的，都是依靠兒童的天性得以實現(xiàn)的?！叭藗兏静槐赝苿踊驈娖人麑W習，因為他的天性正在尋求滿足，他將學習所有那些可以實現(xiàn)這些滿足的新鮮事物?！盵8]“真正的教育只不過是兒童原始本性的發(fā)展。”[9]放任兒童本性的發(fā)展，就是自然的教育，就是兒童生命的自然發(fā)展。

（二）讓兒童的生命自由發(fā)展

在盧梭看來，自然教育內在地蘊含著自由教育。只有實施自由教育，才能實現(xiàn)自然教育?！罢嬲杂傻娜?，只想能夠得到的東西，只做他喜歡做的事情。這是我的第一個基本原理。只要把這個原理應用于兒童，就可源源得出各種教育的法則?！盵10]首先，要解除兒童的束縛，讓兒童自由活動。在上流社會中，孩子一生下來就失去了自由，被人用襁褓包裹著，束縛了他的手腳，阻礙了血液的流動和自由的活動，妨礙了孩子們的成長。盧梭主張解除兒童的束縛，讓兒童處在自由狀態(tài)下，不戴帽子，不系帶子，不包襁褓，穿上肥大的衣服，這樣，兒童就可以自由自在地伸展他的四肢，獲得自由的發(fā)展。其次，自由源于兒童當下的自然狀態(tài)，而不是遙遠的未來。在盧梭的語境中，當下的自然狀態(tài)就是自由。他對傳統(tǒng)教育著眼于未來而輕視現(xiàn)在提出了批評，認為這種教育使兒童受著各種各樣的束縛，使本來歡樂的、喜笑顏開、心情恬靜的童年充滿悲傷和痛苦。教育者“不斷地使我們迷失本性，他們輕視現(xiàn)在，不停地追求那愈追愈追不到的未來，他們硬要我們離開現(xiàn)在的境界，走向我們永遠達不到的地方”[11]。為了改變這種狀況，盧梭要求教師關注兒童當下的生活狀態(tài)，使兒童盡情地享受童年的快樂和幸福。要聽從大自然的教導，大自然最初只賦予兒童生存所必須的欲望和滿足這種欲望的足夠能力，它把其余的能力儲藏在人的心靈深處，在需要的時候才加以發(fā)揮。只有在這種原始的狀態(tài)中，能力和欲望才獲得平衡，人才不感到痛苦。因此，要關注兒童現(xiàn)在，不要把眼光盯住遙遠的未來，要給兒童活動的自由、探索的自由、思想的自由和表達的自由，唯有如此，兒童才能逐漸“成熟”，“在獲得他那樣年紀的理智的同時，也獲得了他的體質許可他享有的快樂和自由”[12]，讓兒童的生命得到自由舒展。

（三）培養(yǎng)兒童的生存感覺

因為健全的感覺是培養(yǎng)兒童健全的理智和情感的基礎，盧梭主張通過大自然開啟兒童的感官。大自然的事物是兒童真正的老師，是兒童描述物體的模特。只有在與大自然的接觸中反復地訓練各種感官，才能學會對生命的感受和保存的方法，形成對事物的正確把握。因此，觸覺對兒童的生存具有重要意義，“在一切感覺中，由于觸覺使我們在外界物體接觸我們的身體時能獲得正確的印象，因此，它使用的時候最多，最能給我們以保存生命所需要的直接知識”[13]。通過觸覺，我們可以感知物是對我們的生存是否有益，有益則趨之，有害則避之。

（四）呵護兒童的生命活動

在盧梭看來，活動是兒童的本真狀態(tài)。兒童是在活動中感受發(fā)現(xiàn)世界，體驗自我，獲得身心自由生長的?！皢栴}不在于防他死去，而在于教他如何生活。生活，并不就是呼吸，而是活動，那就是要使用我們的器官，使用我們的感覺、我們的才能，以及使我們感到我們的存在的各部分?！盵14]“我們只有在使用過我們的器官以后，才懂得怎樣去運用他們。只有從長期的經(jīng)驗中我們才能學會充分發(fā)揮我們本身的能力，而我們要真正學習，正是這種經(jīng)驗?！盵15]因此，應讓兒童多活動，即使是冬天，也要讓兒童到戶外去，到田野去，到冰雪中去鍛煉，讓他跑，讓他玩，讓他做游戲。無論做任何游戲，只要我們能使他們相信那只不過是一場游戲，他們就會毫無怨言，甚至還會笑嘻嘻地忍受其中的痛苦?！坝捎谌说淖畛醯淖匀坏倪\動是觀測他周圍的一切東西，是探查他所見到的每一樣東西中有哪些可以感知的性質同他有關系，因此，他最初進行的研究，可以說是用來保持其生存的實驗物理學?！盵16]由此可見，兒童所有的一切本能的活動首先是為了保存兒童的生存和幸福。

（五）培養(yǎng)兒童生命的意志力

由于“對生活的體驗愈少，則保持生命的希望愈小”[17]，因此盧梭建議應用各種各樣的考驗來磨礪兒童的性情，教兒童從小就知道什么是煩惱和痛苦。要訓練他們經(jīng)得起他們將來有一天必然要遇到的打擊，要鍛煉他們的體格，使他們能夠忍受酷烈的季節(jié)、氣候和風雨，能夠忍受饑餓和疲勞。通過各種考驗兒童就會獲得力量，一到他們能夠運用自己的生命時，生命的本原就會更為堅實。

（六）正確看待兒童合理的欲念

從本源上講，在我們身上所感覺到的和看見別人所表現(xiàn)的一切欲念，都是大自然賦予的，是保持我們生存的工具?！拔覀冏匀坏挠钍呛苡邢薜模鼈兪俏覀冞_到自由的工具，它們使我們能夠達到保持生存的目的。所有那些奴役我們和毀滅我們的欲念，都是從別處得來的；大自然并沒有賦予我們這樣的欲念，我們擅自把它們作為我們的欲念，是違反它的本意的。”[18]而帶有本源性的欲念是自愛，“它是原始的、內在的、先于其他一切欲念的欲念”[19]。自愛始終是很好的，始終是符合自然的秩序的。自愛彰顯著對自己的保存負有特殊的責任，這就是對自己的生命有最大的興趣，關愛自己的生命，愛自己要勝過愛其他一切東西。由此引申出一個重要結論：我們同時也愛保持我們生存的人。

在處理兒童的欲望與兒童的幸福和痛苦的關系上，盧梭提出了自己獨特的見解。盧梭認為，按照自然的秩序和人的天性來處理欲念，人就會感到快樂和幸福。兒童的聰明智慧或真正的幸福道路，正確地說來，不在于減少兒童的欲望，如果兒童的欲望少于兒童的能力，則兒童的能力就有一部分閑著不能運用，這就辜負了自然的期望，使兒童不能享受兒童的存在。同樣，也不在于擴大兒童的能力，如果欲望也按照更大的比例增加，那兒童會更加痛苦不堪。正確的做法是：減少那些超過兒童能力的欲望，使能力和意志之間得到充分的平衡。只有在一切力量都得到運用的時候，心靈才能保持寧靜，兒童的生活才能納入條理?！叭擞墙咏淖匀粻顟B(tài)，他的能力和欲望的差別就愈小，因而，他達到幸福的路程就沒有那樣遙遠?！盵20]衡量兒童幸福的標準是：痛苦少就是幸福。

（七）實施“消極教育”，保障兒童生命的健康發(fā)展

“消極教育”是盧梭獨創(chuàng)的一個概念。他在1762年11月18日《致博蒙大主教的信》中定義了這個概念：“我把使孩子身體的各個器官臻于健全發(fā)育的教育稱為‘消極教育’，因為身體的各個器官是我們用來獲取知識的工具，先使它們發(fā)育完善，然后才用它們去獲取知識，并通過感官的訓練，培養(yǎng)我們的理智?！麡O教育’并不是無所事事的懶人教育，完全不是的。它雖不教為人的道德，但他能防止人去做惡事；它雖不教人多少真理，但他能防止人產生謬誤?！盵21]在《愛彌兒》一書中，盧梭對“消極教育”作了進一步的闡釋：消極教育是在1至12歲的“理智睡眠”期進行的，這時，兒童的心靈還處在蒙t狀態(tài)，在遼闊的思想原野中，它找不到理性所指引的道路，因為那條道路的痕跡是模糊的，最好的眼睛也難以辨認出來。因此不應當讓兒童運用他們的心靈。“最初幾年的教育應當純粹是消極的。它不在于教學生以道德和真理，而在于防止他們的心靈沾染罪惡，防止他的思想產生謬見。如果你能夠采取自己不教也不讓別人教的方針，如果你能夠把你的學生健壯地帶到12歲，這時候，即使他還分不清哪只是左手哪只是右手，但你一去教他，他的智慧的眼睛就會向著理性睜開的；由于他沒有染上什么偏見或習慣，因此在他身上不會有什么東西能夠抵消你的教育效果?！盵22]消極教育包含著豐富的內容。

內容之一：鍛煉兒童的身體，為理智的發(fā)展奠定基礎。為了要學會思想，就需要鍛煉我們的四肢、我們的感覺和各種器官，因為它們就是我們智慧的工具；為了盡量地使用這些工具，就必須使提供這些工具的身體十分強健。所以，人類的真正的理解力不僅不是脫離身體而獨立形成的，而是有了良好的體格才能使人的思想敏銳和正確。因此，要發(fā)展理智，身體的鍛煉是前提，也是關鍵。

內容之二：倡導1至12歲的兒童對理性保持無知的狀態(tài)。據(jù)盧梭觀察，再也沒有誰比那些受到理性教育的孩子更傻的了。在人的一切官能中，理智這個官能可以說是由其他各種官能綜合而成的，因此它難以發(fā)展，而且發(fā)展得最遲。他批評當時的教育做法：大家不愿意把孩子教育成孩子，而要把他教育成一個博士?！耙环N良好教育的優(yōu)異成績就是造就一個有理性的人，正因為這個緣故，人們就企圖用理性去教育孩子！這簡直是本末倒置，把目的當成了手段?！盵23]正確的做法是：對孩子講體力，對成人講道理，這才是自然的次序。

內容之三：讓兒童的“心閑著不用”。盧梭認為，對兒童的教育不能操之過急，不論是罵他、夸他、嚇他，改正他的缺點，還是答應給他東西和對他講道理，都做得不是時候。他要求教育者“凡事要做得恰如其分，而且，同你的學生爭辯什么理由，特別是不要為了教他贊成他不喜歡的事情而同他講道理，因為常常在不愉快的事情中談論道理，只會使他覺得道理是令人討厭的東西，使他還不能明白道理的心靈從小就對道理表示懷疑。你必須鍛煉他的身體、他的器官、他的感覺和他的體力，但是要盡可能讓他的心閑著不用，能閑多久就閑多久?！盵24]要讓大自然先教導很長的時期之后，你才去接替它的工作，以免在教法上同它相沖突。在兒童期，“不僅不應當爭取時間，而且還必須把時間白白地放過去”[25]，這是最重要最有用的教育法則，也是消極教育的精髓之所在，因為“在童年時期犧牲一些時間，到長大的時候會加倍地收回來的”[26]。

內容之四：重要的是防范，而不是灌輸。盧梭認為，教育者的重要任務是防范社會的偏見和不良習俗的影響，消除一切人為的和不當?shù)南拗坪褪`。“只有在防止別人對你的學生施加影響的時候，你才能采取行動，我以后還要不斷地重復這一點；如果可能的話，就連有益的教育也加以拋棄，以免把有害的教育授予他們。”[27]他提醒教育者“大自然把這個世界造成了人類的第一天堂，你在這個世界上要當心，不要在教天真無邪的孩子分辨善惡的時候，自己就充當了引誘的魔鬼”[28]。在他看來，與周圍環(huán)境的不良相比，教育的不善帶給兒童的危害更大：孩子們固然要受到他們耳濡目染的壞事的敗壞，但同他們受你的教育不善的敗壞相比，在程度上還是要輕一些的。你為了向他們灌輸你所謂的良好的觀念，就成天講道說教，賣弄學問，結果，在灌輸你那個思想的同時，又把20個一點價值也沒有的觀念灌輸給他們了。因此應該摒棄只講道理、一味灌輸?shù)慕逃绞健?/p>

內容之五：珍視童年的價值。在盧梭看來，童年是人生極其珍貴的財富，是兒童最美好的時光，應該讓天真爛漫的兒童充分享受那喜笑顏開、心情恬靜的童年，而不應使轉眼即逝的歲月充滿悲傷和痛苦。他告誡家長和教師，“你們絕不要剝奪大自然給予他們的短暫的時間，否則你們將后悔不及的；一到他們能感受生的快樂，就讓他們去享受；不管上帝在什么時候召喚他們，你們都不要使他們沒有嘗到生命的樂趣就死了”[29]，而應該愛護兒童，幫他們做游戲，培養(yǎng)他們可愛的本能，使他們有一個愉快而幸福的童年。

內容之六：創(chuàng)設“消極教育”的環(huán)境?！跋麡O教育”并不是說教育者毫無作為，它需要教育者具有更多的責任心和耐心，為兒童的自由活動創(chuàng)設良好的安全環(huán)境?！霸诼犎魏⒆觽冏杂勺栽诘睾[時，就要把一切值錢的東西拿開，凡是易碎和珍貴的東西都不要放在他們夠得著的地方。他們房間中的家具要又簡單又結實；不要擺什么鏡子、陶器和貴重物品?！还苣愣嗝葱⌒?，如果一個小孩子還是搗了一些亂和打碎了一些有用的東西，就不要因為你的疏忽大意反而去打他或罵他；不要讓他聽到一句責備他的話，而且最好不要讓他覺察到他使你感到痛心；你要作出好像那個家具是自行壞了的樣子，最后，你能做到一聲不吭的話，我倒認為反而會收到很大的效果?！盵30]

二、盧梭生命教育觀“合理內核”之探究

在西方，生命教育起源于古希臘。蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的教育思想中就有生命教育的意蘊。蘇格拉底認為，教育的作用就在于，通過“助產術”幫助學生發(fā)現(xiàn)存在于心靈中的真理，使學生的心靈走向光明。柏拉圖認為，真正的教育是使學生的心靈轉向，成為至善至美的人。亞里士多德更是從自然教育的視野，強調教育應是人的內在潛能自我展開和自我實現(xiàn)的過程，教育目的是促進人的身心全面和諧發(fā)展。然而。由古希臘開創(chuàng)的生命教育到了古羅馬和中世紀失落了，被演說教育和宗教教育所取代。文藝復興時期人文主義教育家從自然教育的角度關注了人的生命的尊嚴和幸福，主張按大自然的規(guī)律和兒童的天性實施教育，促進兒童的身心和諧發(fā)展。而首次給予生命教育以系統(tǒng)探討的是盧梭。他承繼了生命教育的傳統(tǒng)，又超越了這個傳統(tǒng)，其生命教育觀的獨特性在于：

其一，強調生命教育要順應兒童天性，遵循生命發(fā)展的規(guī)律。這是一個極有價值的見解。教育是以人的自然生命為前提的。由于“人的天性是不能改變的，而且人之所以為人，就是以人的天性為根基為前提的。天性的生成是由生命的進化歷史決定的，是經(jīng)自然選擇的，因而是自在的合規(guī)律合目的的”，“在人的天性與教育的互動中，應當改變的不是人的天性，而是教育自身。教育應當以人的天性為前提，應當培育兒童的天性，應當采擇符合兒童天性的內容，并用適當?shù)姆绞絺鬟f給兒童。教育應當不斷改變和調適自己，使自己適合人的天性之表達和成長的需要”[31]。因此，教育應當遵循人的生命發(fā)展規(guī)律，尊重和舒展兒童的天性，而不能人為地干擾和阻礙兒童天性的自然發(fā)展。從這個意義上講，“教育即生命”。

其二，強調活動是兒童生命的本真狀態(tài)，讓兒童在活動中獲得知識，體驗自我，感受生活，培養(yǎng)兒童可愛的本能，這有助于兒童生命的發(fā)展。

其三，強調用各種考驗鍛煉兒童的身體，磨煉兒童的意志，這有助于增強兒童生命的本原。

其四，強調尊重兒童合理的欲念，正確處理欲念與幸福和痛苦的關系，關愛學生的生命，這有助于提升學生的生命質量和幸福感。

其五，盧梭對消極教育論述的基本精神是保護兒童先天的善性和理智的發(fā)展，避免外在不良影響的干擾，使兒童能度過一個恬靜、快樂的童年，以便日后有更好發(fā)展、更好的作為。他倡導1至12歲的兒童對理性保持無知的狀態(tài)；要求教育者著眼于兒童身體的鍛煉，為理智的發(fā)展奠定基礎；讓兒童的“心閑著不用”；珍視童年的價值；防范社會偏見和不良習俗的影響等，無不體現(xiàn)了這一精神。這對我國目前的兒童教育頗有啟示。在社會日益現(xiàn)代化的今天，教育本應為兒童生命的發(fā)展提供更好的條件和保障，使他們能夠按照自然的規(guī)律及其賦予兒童的天性快樂地成長，充分享受喜笑顏開的童年，然而，我們的教育卻背離了盧梭的消極教育理念，過早地使用兒童的理性，過度地開發(fā)了兒童的智力，使他們陷入了無休無止的“解題”和“應試”之中，感受不到生命成長的快樂。究其原因，與現(xiàn)代化過程的理智化、體制化的局限息相關：“現(xiàn)代化的過程，本身就是世界的不斷地被理智化，被除迷魅的過程，不斷地被體制化組織起來的過程。我們的教學也在體制化的過程中成了一種機械化的流程，成為一個個有效的模式。置身于這種模式化的教學情境中，孩子們的生命被過度敞開，失去了基于兒童自身特點的必要迷魅，兒童生命世界自然而然就被割裂了。正因為如此，我們今天的教育目標之一，就是要在這個世界過度敞開的背景之中，讓孩子們學會做夢，更多留一些夢給孩子，保持他們自我生命成長的必要迷魅”[32]。消極教育并不意味著教育者完全消極無為，而是對兒童充滿著更多的責任心和耐心，要懂得消極教育的法則和藝術，學會等待，這恰恰彰顯了教育者對兒童的最大的熱愛和最深的關懷。盧梭“力求使得個體生命發(fā)展的早期階段，以消極教育的策略來盡可能地保持在自然狀態(tài)之中，避免社會化的直接介入，從而讓人保持健全、豐沛的生命底色。在這個基礎上，再逐步學會從社會來認識人，拓展自然人的生命空間?！@然，盧梭的自然教育理念絕不是簡單的順其自然，而恰恰是基于對兒童自然的悉心呵護，在此基礎上再過渡到作為社會人的教化形式。正是以自然人作為基礎，個體既有健全活潑的生命底氣，以免于懦弱，也因為沒有過早地沾染偏見而內心沒有謬見，可以更清晰地認識自我天性，并且成為自我”[33]。盧梭的消極教育的實質是寓“積極”于“消極”，以“無為”成就“有為”。

總之，盧梭的生命教育觀包含了很多的“合理內核”，彰顯了兒童生命的價值，對當代生命教育理論和實踐的發(fā)展有著重要的啟迪意義。

參考文獻：

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[33]劉鐵芳.古典傳統(tǒng)的回歸與教養(yǎng)性教育的重建[M].北京：北京師范大學出版社，2010：95.

Value of Children’s Lives and Rousseau’s Life Education Outlook

LIU Li-ming & LI Li

（School of Education Science Hunan Normal University， Changsha 410081， China）

篇7

1、寒假在家表現(xiàn)良好。積極完成各科作業(yè)，對人有禮貌，有愛心。希望在下學期取得更大的進步。

2、在初中短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相信會做到更好！

3、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！

4、在寒假里能認真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。

5、xx初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調節(jié)、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領。

6、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

7、感謝老師對該生的關心、幫助是該生有了很大的提高，話說一日為師，終身為父。希望老師像對待自己孩子一樣，有錯就說，老師你辛苦了！

8、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

9、感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點，成為一個優(yōu)秀的學生。

10、xxx從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。

11、本學期即將結束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習，認真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學一起玩，增強交往和友誼。第四，平時求知欲較強，?？葱秲和膶W》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)目，如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV10的節(jié)目。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應加強培養(yǎng)和訓練。

12、我的孩子yjbys的報告冊和您寫的評語和意見（如果沒有就不要）我已經(jīng)認真拜讀。×××能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學習時間利用尚可，但有時比較任性。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

13、鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人、長輩，愛護小生命、花草，不破壞公共設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活。

14、希望老師能夠繼續(xù)對孩子嚴格管教，希望孩子能再接再厲繼續(xù)取得優(yōu)異的成績，更上一層樓！

15、這個寒假，民***動要求出去旅游，去了新疆天山野生動物園，這對孩子的成長是有益的，我們以后還會帶著他去更遠的地方。民民提出買扭曲滑板，學的很快，玩的很開心，過了一個快樂的寒假。

16、看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。懂你的媽媽

17、藝欣是個熱愛勞動，聰明可愛的小朋友，就是在學習方面缺乏興趣愛好，下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養(yǎng)。謝謝老師日常對藝欣的關心愛護。

18、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數(shù)學王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓！

19、首先感謝老師對自己學生的關心，愛護，這是起碼的客套。然后對孩子在學習前后比較，優(yōu)點與缺點，進步與退步方面的說明，當然對優(yōu)點的鼓勵，對缺點就是希望改進。最后是對孩子的希望與對老師的希望。

20、在寒假假期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。但在對待學習的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學習成績。

21、***在家中表現(xiàn)良好，認真完成作業(yè)，做力所能及的家務，有問題能及時與父母溝通，在***方面還有所欠缺，有待改正。

22、曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好！()

23、經(jīng)過3年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

篇8

   交通安全致家長的一封信1

   尊敬的各位家長：

   您好！非常感謝您對我校工作的理解與支持，盡心將您的子女培養(yǎng)成才是我們始終如一的追求。

   現(xiàn)在，隨著20**級初一、高一、國際部新生及升大補習班學生入學，我校師生已超過9000人，加上鄰近學校較多，學校周邊道路狹窄，給學校師生、家長及鄰近市民造成不便，星期五下午、星期日晚行車高峰期尤甚。

   面對此種情況，學校采取了多項積極措施，盡最大努力改善學校周邊道路通行狀況，并初步制定了z學校周邊道路車輛管理方案，以提高學校周邊道路利用效率，同時，我們歡迎各位家長對此問題多提寶貴意見，共同為孩子營造更好的學習與生活環(huán)境。

   首先，學校建議在交通高峰期時來校接小孩的家長把車停放在寸金路兩旁，步行入校，以減輕周邊道路的交通壓力，并嚴格按照學校規(guī)定的時間段依時接送孩子，以節(jié)省您和他人的時間。另外請家長們注意，為了孩子的安全，除召開家長會時間，嚴禁家長車輛進入校園。

   其次，z市交警支隊技術大隊針對我校周邊混亂的交通狀況在周邊各路段和校內各路段設置了明顯的指示標志，敬請各位家長按交通標志以及校警的指引行駛，把車輛停在指定位置，校門口30米范圍內嚴禁停放各種車輛，以確保道路暢通。若有不按規(guī)定行駛且多次不聽指揮的車輛，我們會拍下違規(guī)車輛號牌在校園網(wǎng)上公布；情節(jié)嚴重者，交由交警處理。當然，我們不愿意看到這種不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)。

   此外，校方建議家長們盡可能讓學生坐公車或騎自行車上學，一方面減輕學校周邊交通壓力，另一方面亦可強健孩子的體魄、鍛煉孩子的膽量，提高其適應生活的能力。

   學校一定會繼續(xù)改善學校周邊道路狀況，方便各位家長和學生，而在目前有限條件之下，敬請各位家長按規(guī)定行駛，聽從相關人員的指揮，相互謙讓，為孩子樹立良好榜樣，為學校保持良好辦學秩序共同努力，相信您的孩子也會為您對學校的理解與支持而感到自豪。

   此致

   敬禮！

   xx學校

   時間：20xx年x月x日

   交通安全致家長的一封信2

   尊敬的家長：

   您好！

   現(xiàn)已進入冬季，昨日又降雨雪路面結冰，路滑難行，交通不便，易發(fā)生交通事故。交通安全關系到每一個孩子和家庭的幸福。為了避免交通事故的發(fā)生，讓安全能與您的孩子同行，我們懇請得到您的支持與配合，聯(lián)手筑起學生交通安全的長城，建立起社會、學校、家庭安全網(wǎng)絡體系，確保您的孩子健康成長。學校十分重視學生的安全，做了大量的工作，對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。但我們應該清醒地看到，隨著車輛的增加，交通安全問題受到普遍的關注，形勢仍有相當嚴峻的一面。特此發(fā)出這封家長信，目的是倡導全體學生及家長樹立正確的安全觀，遵守交通安全法規(guī)，杜絕交通違法行為，確保學生高高興興上學來，平平安安回家去。

   1、請教育孩子不乘坐或不要雇用無運營資質的車輛、無營運資質的駕駛人運送學生，嚴格遵守"四不"原則，即：不搭乘"三證"不全的車輛；不搭乘超載的車輛；不搭乘車況不好的"老爺車"；不搭乘駕駛員有問題（酒后、疲勞等）的車輛。不要乘坐超員的客運班車，自覺杜絕交通違法，保障學生的人身安全。

   2、請教育孩子自覺遵守交通法規(guī)，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。

   3、請教育孩子騎自行車時必須做到不超速、不并騎，不載人，不打鬧；要專心，堅決不逆行。不得讓孩子騎摩托車或助力電動車。

   4、請教育孩子步行時穿越公路不著急、不猛跑，不打鬧嬉笑，要一讓二看三通過。在通過十字路口時，注意來往車輛，不要急著過，而是要確信無危險時才通過。

   5、請接送學生的家長要注意行車安全，特別是放學和下晚自習到校接學生要注意校門口行車安全。任何車輛不許進入校園（包括騎摩托車的家長）。

   6、請教育孩子注意文明乘車，不要在車內打鬧，上下車要文明，下車后要觀察好確定安全后在過馬路。

   7、建議離校較近的學生，不用車接送，不騎自行車，改為步行上學。

   8、請教育孩子遇到突況要冷靜，采取正確的自我保護措施。我們不希望發(fā)生交通事故，但萬一不幸遇到交通事故，在可能的情況下要記住車的顏色型號和車牌號以及周圍認識的人，便于以后的處理；要及時打110報警電話求得盡快搶救。

   9、請教育孩子在校內也要注意交通安全，防擁擠踩踏、防滑倒、防摔傷。

   感謝您的理解與支持，并希望通過您的合作與配合，切實抓好學生的交通安全教育。

   最后，祝您和您的家人：身體健康！萬事如意！

   寫信人：

   日期：

   交通安全致家長的一封信3

   尊敬的家長：

   你們好！交通安全關系到每一個家庭的幸福，每一點意外都會給學生、給家庭帶來深深的傷害。隨著經(jīng)濟發(fā)展，道路上的車輛增多，交通狀況日趨復雜，交通事故時有發(fā)生。為此，學校十分重視學生的安全，高度重視學生交通安全管理工作，堅決杜絕學生重、特大交通安全事故發(fā)生。學校也做了大量的工作，經(jīng)常對學生進行安全教育，普及各種安全防范知識，增強師生安全意識。但我們應該清醒地看到，現(xiàn)在的交通安全形勢仍十分嚴峻。

   有些家長安全意識淡薄，對孩子安全管理不到位，存在嚴重的僥幸心理。為進一步增強學生安全防范意識，消除安全隱患，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生，做到交通安全警鐘長鳴。學校發(fā)出倡議：教育孩子遵守交通法規(guī)，禁止未滿12周歲的孩子騎自行車，禁止孩子騎電動車、摩托車上路行駛，杜絕孩子騎未安裝制動裝置、不符合非機動車安全技術標準的“死飛”車。凡不按規(guī)定騎乘，學校將暫扣車輛，請家長來認領。

   家長們，孩子是你們的“第一寶貝”！任何財物都無法比擬的，讓我們攜手保護好“第一寶貝”，進一步做好孩子安全工作吧。

   寫信人：

   日期：

   交通安全致家長的一封信4

   尊敬的學生家長：

   您好！

   交通安全關系到每一個家庭的幸福，任何意外都會給學生、家庭帶來深深的傷害。近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，道路上的車輛日漸增多，駕駛車輛的新手與日俱增，交通安全形勢相當嚴峻，全國各地的交通安全事故時有發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計，交通安全事故是造成學生意外傷亡的第二號殺手。針對這些情況，學校非常重視學生的交通安全教育工作，經(jīng)常利用各種形式對學生進行交通安全教育，提高學生的交通安全意識。但是，我們也清醒地看到，仍有部分學生和家長的交通安全意識淡薄，交通安全知識缺乏，在出行時不遵守交通規(guī)則或在乘車難的情況下貪圖便利而搭乘違規(guī)違法運營車輛，以致造成嚴重的安全隱患或安全事故。為了進一步強化學生安全防范意識，消除隱患，杜絕各類交通事故的發(fā)生，做到交通安全警鐘常鳴，希望各位家長能積極配合并要求您的孩子做到以下幾點：

   1、請自覺遵守交通法規(guī)，積極維護交通秩序。無論自身出行或帶孩子一同出行，都要做到安全出行，文明出行，給孩子樹立榜樣。

   2、教育孩子必須做到拒乘超速車、超載車、拼裝車、農用車、三輪車、司機酒后駕駛車、無牌無證等車輛。

   3、教育孩子在路上做到紅燈停，綠燈行，走路靠右邊。不著急，不猛跑，過馬路要一站二看三通過。經(jīng)常提醒您的孩子，走路時精神要集中，密切注意來往車輛動向。不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不在馬路上玩搖擺車、溜冰等，以免出現(xiàn)危險。

   4、十二歲以下學生不允許騎自行車上路，如路途過遠，家長要采取合適辦法接送，不要因圖方便讓學生搭乘有安全隱患的車輛。十二歲以上學生需騎車上學的，家長要教育學生騎車時，嚴格遵守交通規(guī)則，做到不搶道，不逆行，不帶人，不大撒把，不扶身并行或曲折競駛等。要定期對自行車檢修，避免因剎車失靈等原因引發(fā)事故。

   5、接送孩子的家長，請您遵守交通規(guī)則接送學生，不要把自己接送學生的車輛停在校門口或橫七豎八的放到路上，以免造成交通堵塞和交通事故。

   家長同志，為了孩子的人身安全和美好明天，請您做好密切配合。謝謝合作！

   寫信人：

   日期：

   交通安全致家長的一封信5

   廣大學生家長：

   11月14日6時許，山西省長治市黎城縣白龍汽車運輸公司駕駛人李孝波駕駛晉D13513號大貨車，行至沁源縣境內222省道118公里加206米處，因疲勞駕駛導致車輛失控，沖入正在公路上出早操的沁源二中學生隊伍中，造成21人死亡（學生20人、教師1人），16人受傷。

   為確保學生交通安全，杜絕類似事故發(fā)生，希望家長們自覺配合我們，并通過您的言傳身教影響、教育您的孩子要注意交通安全，請自覺做到以下幾點：

   1、對學齡前兒童加強監(jiān)護，不要讓其在道路上獨自行走。

   2、在馬路上行走時，一定要走在人行道內；沒有人行道的地方要靠路邊行走；橫過馬路時，要走人行橫道（斑馬線）。

   3、駕乘二輪摩托車時，要戴安全頭盔，并系好安全扣帶；前座不能載人，后座只能附載滿12歲的兒童；乘坐人只能正面騎坐，不能側坐或反坐。駕駛摩托車時不要邊騎邊接打手機或停在路中接打手機，不要爭道搶行或突然掉頭，要盡量避免急剎或急轉彎，尤其在雨雪霧天氣或陡坡、彎道。

   4、駕駛和乘坐小型汽車時，不僅自己要系上安全帶，還要讓孩子系上安全帶；車輛在行駛當中，不能把頭、手和身體的任何部分伸出窗外。

   5、騎自行車時，要嚴格遵守交通法規(guī)，做到不搶行、不逆行、不帶人，要定期對自行車進行檢修，避免因車閘失靈等原因而引發(fā)交通事故；切忌把自行車交給未滿12歲的孩子騎行。

   6、教育你的孩子騎車時不要雙手離把、扶身并行或曲折競駛等。

   7、經(jīng)常提醒你的孩子不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不要翻越道路隔離護欄或在車輛臨近時突然橫穿馬路。

   8、帶孩子外出時，不能乘坐拖拉機、農用三輪車和四輪車，更不要乘坐無牌、無證或超載車輛。

篇9

通貨膨脹、供不應求、成本上升，從而導致了產品漲價，這是“南極人都知道”的話題！如果本文從這個角度來分析，那么肯定沒有任何可讀性。本文要談的漲價問題與通脹或者通縮，與行業(yè)成本上升或者下降無關。

本文要談的是品牌價格中樞問題（品牌價格中樞：即指該品牌主推產品的價格均值）；

本文要談的是品牌發(fā)展與價格策略問題。

其實，不單單是生活用紙行業(yè)，而是整個中國消費品行業(yè)都被價格戰(zhàn)搞得暈頭轉向。很多人以為不斷的降低產品價格就能不斷的搶占市場份額，把競爭對手逼向墻角。而無數(shù)的事實證明，這是“很傻很天真”的想法。當你在不斷的使用價格戰(zhàn)這把雙刃劍的時候，消費者將會越來越不信任你這個品牌，也越來越不把你這個品牌當回事。因為連你自己都在不斷做賤自己，不把自己當回事了，消費者怎么會把你當回事呢？

真正優(yōu)秀的品牌是有品位的品牌，

真正優(yōu)秀的品牌是與眾不同的品牌，

真正優(yōu)秀的品牌是產品價格遠高于實際成本的品牌，

真正優(yōu)秀的品牌是產品價格中樞不斷上移，而不是越賣越賤的品牌。

長虹彩電在90年代通過價格戰(zhàn)轟動一時，但之后不斷的降價卻差點把自己砸死掉；奧克斯空調曾經(jīng)以“拆開空調賣空調”的低價模式迅速崛起，但最終也是在不斷的降價中銷聲匿跡。

相反地，福建的雪津啤酒在2000年之前是一個低端品牌，每瓶啤酒售價僅一兩元錢，2000年之后通過不斷的推新品樹品牌，把每瓶價格提到三五元，甚至把小瓶裝的麥之初賣出了八元錢的高價，然而銷量卻越來越大，一度占領福建啤酒市場45%的份額，最后在2006年僅憑5億凈資產卻讓英博啤酒集團付出58億多的收購代價。

生活用紙行業(yè)也有很多品牌想通過不斷的價格戰(zhàn)來挑戰(zhàn)行業(yè)的領先者心相印等，但時至今日心相印仍然憑借著高端戰(zhàn)略高高在上。福建有一個紙品品牌，在最近原材料價格不斷上漲，競爭對手都陸續(xù)漲價的時候，她仍然堅守“優(yōu)質低價”策略，希望以此打開市場搶占份額，一躍成為領先品牌，然而“上帝的歸上帝，凱撒的歸凱撒”，市場效果并不好。其實他們這種想法是好的，但關鍵是這個品牌缺乏系統(tǒng)的營銷，缺乏創(chuàng)新，缺少品位，不了解消費者真正的需求，沒有了這些想單靠價格優(yōu)勢打擊對手，未免是一廂情愿。

生活用紙行業(yè)由于透明度高，技術創(chuàng)新難度大，所以很多品牌通過低價的方式來快速打開市場，這是一種短期內比較有效的策略。但關鍵的問題是，市場打開之后，知名度上來之后，很多企業(yè)，要么繼續(xù)沾沾自喜亂舞價格屠刀，要么“此時無招勝有招”不知道下一步怎么走，從而導致了品牌價格中樞不斷下移，最后品牌必然被消費者拋棄。其實，品牌運作除了要懂得“炸碉堡”——即通過價格戰(zhàn)、終端資源戰(zhàn)等快速搶占市場，提高品牌知名度；更要懂得“鳥籠經(jīng)濟”——即“調整、鞏固、充實、提高”，提高品牌美譽度與忠誠度。否則可能名噪一時，但卻很難成就優(yōu)秀品牌；可能家喻戶曉，但卻因為虧損而難以為續(xù)。中國幾乎所有的營銷人都擅長“炸碉堡”，但卻很少人懂得搞“鳥籠經(jīng)濟”，這正是中國品牌短命的關鍵因素。（由于“炸碉堡”與“鳥籠經(jīng)濟”不是本文闡述的重點，這里就不展開了）

“鳥籠經(jīng)濟”的一個重要方面就是調整品牌的價格策略，擺脫價格戰(zhàn)的泥潭，不斷推高品牌的價格中樞。這對于整個生活用紙行業(yè)來說是至關重要的，也必須成為這個行業(yè)的發(fā)展趨勢，否則，生活用紙將重蹈中國手機行業(yè)的覆轍——全行業(yè)虧損，產品質次價低，行業(yè)惡性循環(huán)；這對于每一個有理想的品牌企業(yè)來說也是不容忽視的，只有有意識有策略地推高品牌的價格中樞，不斷提高品牌的盈利水平，才能為品牌的整合營銷提供保障，才能使品牌在未來的高級別競爭中掌握主動。

品牌的價格中樞不是一成不變的，它必須跟著行業(yè)的價格均值而波動。如果把行業(yè)的品牌劃分為高檔、中檔和低檔，那么作為品牌的運營者，我們必須時刻關注：不同時期，我們品牌的價格中樞處于行業(yè)的哪個檔次，以及運行趨勢。

那么，對于生活用紙行業(yè)來說，一個企業(yè)該如何有策略地推高品牌的價格中樞，如何實現(xiàn)從“炸碉堡”到“鳥籠經(jīng)濟”的飛躍？

第一，占位產品的推廣。比如心相印通過茶語系列產品的推廣，使得高端產品的銷量提升，從而使整個品牌的價格中樞上移，品牌的美譽度不斷提升。

第二，更換新包裝，提高產品賣相，從而提高產品銷售價格。有的品牌雖然產品質量很好，但是卻因為賣相不好很難賣出好價格。賣相對于生活用紙來說很重要，很多時候你的產品可能就因為包裝新穎或者球徑比較大，一提比競爭對手貴一兩元錢消費者還會選擇你的。

第三，強勢市場有意識地提高產品售價或者特價價格。一個品牌當其通過努力成為當?shù)氐膹妱萜放茣r，其就具備了價格適當上浮的空間。當一個消費者用習慣你的產品之后，她一般不怎么計較一提紙多花一兩元錢，這就是消費者心理。

篇10

咳嗽發(fā)熱住院，病沒治好卻帶來災難

1953年3月出生的張家福，是南京市棲霞區(qū)靖安鎮(zhèn)人，從事服裝設計，在附近小有名氣。1998年8月22日，身強力壯的他因胸悶、咳嗽、發(fā)燒，到村衛(wèi)生室接受治療，由于病情較重，醫(yī)生建議他去權威的南京市胸科醫(yī)院診斷。

南京市胸科醫(yī)院經(jīng)診斷，認定張家?；嫉氖侵夤軘U張、右下肺不張等肺部常見疾病。在醫(yī)院治療一個多月后，病情仍沒有明顯好轉，醫(yī)生建議他將右下肺切除，以達到治本之目的，因一心想看好病，張家福和家人商量了好幾次，最終同意手術。

醫(yī)院在確定為張家福做手術前也進行了研究，根據(jù)當時手術前的討論記錄可以看出，醫(yī)院為張家福所做的，也是右中下肺切除術。討論中，曾經(jīng)有一位醫(yī)生提醒說，患者患病時間較長，可能會存在粘連嚴重的情況，術前要有思想準備，備案要充足，以防萬一。

這年的10月16日，張家福在家人的期盼中被推進了手術室，他和家人原以為，這樣一個肺切除手術對于高級別的胸科醫(yī)院來說，絕對不成問題，何況為其手術的趙某是胸外科副主任、一個專家級人物呢！豈料就是這個看似尋常的手術，卻一下子改變了張家福的命運，讓他跌入漫長的苦難深淵。

手術10天以后，張家福發(fā)生了嚴重的胸膜瘺，胃液以及食物逆流到食管，從瘺口流入已經(jīng)被切除的右肺胸腔。為此，張家福又接受了第二次空腸造口手術，每次進食都通過人工把流質直接打入腸道，可即使這樣，兩個月過去了，食管的損傷仍然沒有愈合的跡象。

為了促進食道的生長愈合，1998年12月，趙主任在張家福的食道中植入了記憶金屬支架，以堵住漏口，不讓吃進去的東西倒流出來。按照規(guī)定，記憶金屬支架在人體里只能存放6個月，時間一到，必須取出來。

手術后兩個月，張家福還是不能吃飯，只能通過鼻腔輸入流質維持生存，而且時常出現(xiàn)呼吸困難，而別人做這種手術的完全和他不一樣。痛苦中的他納悶：“別人肺部手術以后很快就可以吃東西進補，我怎么只能從鼻子里輸流質，且呼吸這么困難呢？”

張家福幾次詢問趙主任自己到底是怎么回事，趙主任被問得有點不耐煩了，就干脆告訴他：“你食道通掉了，怎么吃東西？”“??！我的食道怎么會通掉了呢？”張家福十分吃驚。趙主任回答說：“你自己發(fā)燒燒通了，懂了吧？！”

“發(fā)燒能把食道燒通？”張家福百思不得其解，他想看病歷弄個明白，可是自從手術以后，醫(yī)生就把他的病歷收了起來。病房里有病友給他出主意：“要不到，就盡快趁護士辦公室沒人時去偷，否則病歷一旦被改掉你永遠不可能知道真實情況！”

張家福聽從了病友的建議，這年12月的一個夜晚，張家福趁值班護士熟睡的機會，費了九牛二虎之力，總算在護士值班室偷到了自己的病歷。

回到病房，張家福關上房門，拉上窗簾，讓病友為他把好門，自己則躲在病房一角翻看。不看則已，一看就如同晴天霹靂。原來手術中醫(yī)生切破了他的動脈造成大出血，在修補肺動脈的時候，醫(yī)生切除了他的右全肺，而且由于食道粘連，食道也在手術中被割破了。

震驚之下，張家福安排兒子將病歷趕快拿去復印，他要用這個關鍵證據(jù)為自己討公道。

找醫(yī)院討說法，院方同意免去他今后治療費

張家福拿著復印的病歷去找醫(yī)院交涉，明知理虧，院方因此同意免收他以后的治療費用。盡管如此，張家福還是高興不起來，因為他本不該遭此厄運?；氖?，事情暴露后，醫(yī)生護士還一本正經(jīng)地批評他：“張家福啊張家福，我們醫(yī)院有四五十年的歷史了，還是第一次遇到偷病歷的，你的膽子可不得了啊，這是違反規(guī)定的，你知道嗎？”

先前張家福已經(jīng)交了5萬多元的治療費用，既然醫(yī)院免收今后的治療費，他干脆作好了長期住院的思想準備，而事實上依照他的病情，也沒法院。

張家福越來越覺得那個金屬支架在折磨著他，另一名醫(yī)生為他做了檢查，發(fā)現(xiàn)支架內徑偏小，彈力不足。用鋇餐檢查，白色的鋇餐試液順著食道外壁向外滲，這說明問題很嚴重。張家福提出將支架取出更換，醫(yī)生答復：“誰給你安的，誰給你取，別人誰負得了這個責？”

不知是巧合還是什么原因，就在這個時候，趙主任已經(jīng)遠赴國外學習心臟手術去了，留下張家福和他嗓子里那副叫人疼痛難忍的金屬支架，誰也不去管它。止痛片劑量一加再加，最終失去效力，張家福只好依靠打杜冷丁來抵制痛楚。

1999年底，趙主任“學成歸來”，而此時，張家福喉嚨里的金屬支架已經(jīng)快滿一年了。他懇求趙主任趕快為自己取出支架。

趙主任和另一個醫(yī)生一道，用鐵鉤子伸進張家福的喉嚨鉤住支架，兩人想把支架硬拽來，可把躺在病床上的張家福都拽坐起來了，支架還是出不來，張家福痛得大汗淋漓，想叫娘又叫不出。事實上，由于支架存放過久，食道上新長出來的肉芽全部扣到支架的網(wǎng)狀金屬膜中，把支架完全包死，無法取出。

張家福不得不接受又一次手術――將食道完全切除，把整個胃提升到胸腔。

“現(xiàn)在我的胃就在胸口這里，連覺都不能睡，靠左邊睡，我的胃會壓著心臟，靠右邊睡，我的胃會壓著肺。平躺著睡，整個人就像一個瓶子不蓋蓋子，吃進去的東西會倒流出來。我只能靠在椅背上，坐著睡覺?！钡诙问中g后的張家?；境闪艘粋€廢人，體重從105斤下降到了74斤，只剩下一副骨架。

張家福一邊適應這種痛苦，一邊和醫(yī)院進行協(xié)商，指望能有一個說法，他幾次找到醫(yī)院的院長：“賠我5萬塊，我馬上回家?！笨舍t(yī)院斷然拒絕了他。

無助的張家福決定求助法律討說法。1999年3月，他一紙訴狀將南京市胸科醫(yī)院告上了南京市鼓樓區(qū)人民法院，要求醫(yī)院賠償他的損失。案件審理中，法院委托鼓樓區(qū)醫(yī)療事故技術鑒定委員會對張家福做醫(yī)療事故鑒定。同年6月1日，鑒定部門通知胸科醫(yī)院提供本案病例相關資料接受鑒定，可他們一直沒有提供，導致鑒定做不下去。

張家福想，沒有鑒定結論，這案子判起來就有難度，即使判了可能也實現(xiàn)不了自己的全部主張，2000年底，仍然留在醫(yī)院接受治療的他無奈決定撤訴。

在找醫(yī)院討說法次次受阻的情況下，張家福先后3次想到了死，幸虧都被妻子丁治鳳及時發(fā)現(xiàn)，才沒釀成悲劇。

2003年10月18日，醫(yī)院突然中斷了對張家福的治療，理由是他已拖欠醫(yī)藥費用10多萬元?！皼]有說法我死也要死在醫(yī)院里，現(xiàn)在就讓我出去做不到！”張家福鐵了心要和醫(yī)院較量到底。

醫(yī)療事故鑒定，一波三折耐人尋味

張家福決定繼續(xù)告南京市胸科醫(yī)院，但對方不配合做醫(yī)療事故鑒定怎么辦呢？張家福不停地找相關部門反映情況，但問題還是沒有什么進展，自從住進醫(yī)院至今，他已在醫(yī)院度過了1800多個日日夜夜。

2003年的一天，張家福去找法醫(yī)給他做傷殘鑒定，在南京醫(yī)科大學司法鑒定所，他有幸結識了胡志強。胡志強是該所的副主任法醫(yī)師，同時還在南京一家律師事務所兼職受理醫(yī)療案件。他開導張家福繼續(xù)告南京市胸科醫(yī)院，并表示愿意當他的訴訟人。“法醫(yī)懂法又懂醫(yī)，這樣的人自己的官司很合適呀”，他同意了。

2004年2月24日，張家福再次將南京市胸科醫(yī)院告上南京市鼓樓區(qū)人民法院，要求賠償各項損失497060元。案件審理中，被告醫(yī)院仍堅持認為自己的醫(yī)療行為不存在任何過錯，原告的損害后果是并發(fā)癥造成，要求駁回他的訴訟請求。

看來要打贏這場醫(yī)療官司，獲得人身損害賠償，至關重要的一點是要拿到醫(yī)療事故鑒定，看對方的行為是否構成醫(yī)療事故。

張家福接受胡志強的建議，向法院提出申請要求做醫(yī)療事故鑒定，法院依據(jù)原告的申請，于2004年5月21日委托南京市醫(yī)學會，對張家福的病例進行鑒定。因為新的《醫(yī)療事故處罰條例》已經(jīng)實施，胸科醫(yī)院必須配合，否則將受到處罰。

同年7月14日，南京市醫(yī)學會醫(yī)療事故鑒定委員會對張家福的爭議病例出具了鑒定意見書，鑒定分析認為：

對患者診斷明確，有手術指征，術式選擇及操作規(guī)范，治療符合原則。但在整個醫(yī)療過程中，醫(yī)方在病歷書寫及履行告知義務方面有欠缺。同時對病情的嚴重性、復雜性也存在估計不足的情況。

患者術中發(fā)生的食管損傷及術后發(fā)生的食管下段瘺屬于手術并發(fā)癥。并發(fā)癥發(fā)生后醫(yī)方進行了食管支架置放與取出、食管剝脫等積極的治療，措施得當，但有些措施值得商榷。

患者目前的狀況是自身疾病發(fā)展演變的結果，與醫(yī)方的醫(yī)療行為無直接因果關系。

鑒定的最終結論是：“本病例不屬于醫(yī)療事故”。

負責審理此案的審判長徐華，有著多年審理醫(yī)患糾紛案件的經(jīng)驗，她在看了這個鑒定報告后感到很難辦，“有些措施值得商榷”到底是指什么措施？又為什么值得商榷？徐華認為不構成醫(yī)療事故不等于不存在過錯，如果依照這個鑒定結果判，被告還是要賠，但賠的數(shù)額與構成事故的賠償懸殊就大了。張家福及他的律師也意識到了這個問題，他們對鑒定結論不服，提出了有理有據(jù)的質疑。

案件審理中，張家福又向法院申請更高級別的醫(yī)療事故鑒定，案件合議庭認為此案有必要重新鑒定。

2004年11月18日，法院委托江蘇省醫(yī)學會對張家福的病例重新進行鑒定。2005年1月19日，法院收到了江蘇省醫(yī)學會醫(yī)療事故鑒定委員會寄來的鑒定報告，該報告的分析意見為：

對該患者的疾病診斷明確，有手術適應癥；

整個醫(yī)療過程符合治療原則；

由于肺部慢性化膿性炎癥、嚴重的胸膜增厚與粘連，使正常的解剖層次不清，導致手術誤傷食管。肺切除發(fā)生食管損傷是一種少見的并發(fā)癥，醫(yī)方在搶救中態(tài)度積極，措施得當，使病人基本康復；

醫(yī)方對食管損傷的處理缺乏詳細記載，對其嚴重性、復雜性認識不足，導致食管切除的后果。

綜上所述，南京市胸科醫(yī)院在醫(yī)療過程中尚不存在過錯行為。最終結論依然是“此病例不屬于醫(yī)療事故”。

張家福還是不服，但兩級鑒定都做了，不服又能怎么辦呢？胡志強律師告訴他：“還有一線希望，那就是中華醫(yī)學會，全國最高級別的醫(yī)學會，看他們會不會受理鑒定?！睆埣腋Ｕ业叫旆ü?，徐法官支持他試一試。

張家福通過其律師找到江蘇省衛(wèi)生廳，要求通過衛(wèi)生廳商請中華醫(yī)學會做醫(yī)療事故鑒定。考慮到此病例存在著很大的爭議，抱著對患者負責的態(tài)度，江蘇省衛(wèi)生廳于2005年3月7日向中華醫(yī)學會發(fā)函，商請對張家福的病例做醫(yī)療事故鑒定。

中華醫(yī)學會在收到江蘇省衛(wèi)生廳的商請函后，經(jīng)過研究同意受理，但4天后情況又發(fā)生了變化。中華醫(yī)學會了解到張家福已通過訴訟程序解決糾紛，如此一來，依照規(guī)定，衛(wèi)生廳作為醫(yī)療行政部門，則不能商請其做醫(yī)療事故鑒定，應由受理案件的法院向他們提出委托。

獲悉這一情況，張家福隨即找到徐華法官，請求法院委托中華醫(yī)學會為自己做醫(yī)療事故鑒定，徐法官當即向南京市中級人民法院司法鑒定處發(fā)請示函，中院又向省高院請示，三級法院一路綠燈，僅幾天的工夫便辦妥一切手續(xù)。4月23日，中華醫(yī)學會向法院回函，同意接受委托，對張家福做醫(yī)療事故鑒定。

鑒定是需要費用的，中華醫(yī)學會受理的鑒定費是8000多元，為了治病，張家福已一貧如洗，關鍵時刻兩個兒子為父分憂，他們借了12000元的高利貸，終于讓父親及其人按時赴京接受鑒定。

5月24日，中華醫(yī)學會的鑒定結果出來了，鑒定分析意見全文如下：

術前對手術難度和復雜性估計不足，對可能出現(xiàn)的意外防范不力；

術中操作情況不慎引起肺動脈干損傷后處置不當，造成右全肺切除；

術中分離肺粘連過程中損傷食管并非不可避免；

在胸腔嚴重污染情況下，行單純食管修補方法欠妥，造成修補后食管胸膜瘺、膿胸；

放置食管支架位置不當，食管胸膜瘺的問題未能解決，最終導致食管切除、食管胃頸部吻合術；

鑒于患者系右肺中下葉支氣管擴張感染伴肺不張，病程較長，手術有一定難度，但醫(yī)方的醫(yī)療過失行為違反了胸外科治療常規(guī)，與患者的損害結果有因果關系，故醫(yī)方應負主要責任。

鑒定結論：本事故爭議屬于二級丁等醫(yī)療事故，醫(yī)方應承擔主要責任。

張家福的一家為這個最高級別的鑒定結論感到欣慰，用他自己的話說，“有了這個結論，即使死也能瞑目了”。6月21日，張家福向法院遞交補充訴訟請求，將索賠標的增加到1238631.1元。

法院調解化解糾紛，張家福獲賠46萬

3份鑒定結論擺在了徐華法官的面前，到底采信哪一份鑒定結論呢？就鑒定本身而言，并不是 省級比市級的效力要高，也不是中華醫(yī)學會的效力一定就比省級、市級高。在法官面前，3份鑒定也就是3份證據(jù)，誰的證明力強、說服力強法官就會采信誰的。

徐華及她的合議庭成員反復對比3份鑒定結論，認為中華醫(yī)學會的鑒定報告在責任認定上較為明確，沒有含糊語言。

6月21日，法院公開開庭審理，張家福堅持自己的訴訟主張，并對被告醫(yī)院不負責的行為進行了譴責。而被告方面則堅持認為市和省兩級醫(yī)療鑒定是正確的，對中華醫(yī)學會的鑒定不完全認同，同時指責張家福是惡意訴訟，欠醫(yī)院巨額醫(yī)療費不還。

此次庭審兩個多小時后，通過合議庭做工作，原、被告雙方均表示出了同意調解的意向，但最后由于在賠償數(shù)額上一時達不成一致，且被告人又聯(lián)系不上醫(yī)院領導，致調解未能成功。

7月12日，鼓樓法院再次開庭調解此案，在法官的組織下，雙方通過三輪協(xié)商均作出了讓步，最后,被告南京市胸科醫(yī)院一次性賠償張家福46萬元，免去其16.98萬元住院費，雙方達成協(xié)議,長達7年的糾紛終于一次性了斷。

7月20日，張家福從徐華法官手中接過了面額為46萬元的現(xiàn)金支票，那一刻他止不住地流下了淚水。

如今的張家福依然是痛苦的，他的食管被切除，他永遠不可能正常吃飯和睡覺，他的胃就像是一個沒有蓋子的瓶子，稍微吃多一點、喝多一點，食物和水就會從嘴里溢出來，這種令人想都不敢想的日子，張家福還要一直承受下去。

張家福案引出話題，鑒定之痛何日不再

盡管張家福最終贏了官司，但每每想起這7年來所遭遇的各種痛苦，張家福怎么也笑不起來，尤其是想起前后4次做醫(yī)療事故鑒定的經(jīng)歷，張家?？傁肟?，總覺得有太多的話要說。除去第一次鑒定醫(yī)院不配合外，他不明白，此后的同一個病例，怎么到了3家不同的醫(yī)療鑒定者那里，結果竟存在天地之差呢？

對于醫(yī)療事故鑒定，類似于張家福這樣存有疑惑的又何止少數(shù)呢！張家福一案通過當?shù)孛襟w報道后，一下子引發(fā)了人們對醫(yī)療事故鑒定問題的異常關注。老百姓不懂醫(yī)學，但他們相信實例比較，張家福所持有的3份鑒定結論，無疑是醫(yī)療事故鑒定所遭遇的最為尷尬的事件之一，不讓人懷疑、不讓人聯(lián)想是不可能的。

2002年，新的醫(yī)療事故處理條例頒布實施。條例規(guī)定，各省轄市醫(yī)學會、各省醫(yī)學會以及中華醫(yī)學會，是醫(yī)療事故鑒定的組織者，而且三級醫(yī)學會都是獨立的鑒定機構。擺脫了衛(wèi)生行政部門的領導和干預，應該說對確保鑒定的公正性是有益的，況且條例要求各醫(yī)學會醫(yī)療事故鑒定委員會建立專家?guī)欤僧斒氯思拌b定部門當場抽簽確定鑒定專家，這比以往固定專家更具透明性。然而實踐證明，當事人、尤其是患者一方目前仍不認同這一看似公正、透明的操作方式。張家福一案，就更印證了人們對鑒定公正性的懷疑。

醫(yī)療事故鑒出率過低與醫(yī)患糾紛的大量出現(xiàn)，也是人們對鑒定公正性、權威性持懷疑態(tài)度的原因之一。南京市鼓樓區(qū)轄區(qū)內有大大小小的醫(yī)院近30家，僅三級甲等醫(yī)院就有5家，區(qū)法院年受理醫(yī)患糾紛案件在80件以上。這些案件通過醫(yī)療事故鑒定，結論構成醫(yī)療事故的尚不足4%，一些當事人對鑒定結論不服，但又無法鑒定結論，如果每起案件都層層送省醫(yī)學會、中華醫(yī)學會鑒定，顯然不現(xiàn)實。

對鑒定結論有疑問，其實也可以通過法院開庭質證或庭審來解決問題，但這必須要鑒定專家出庭。法律規(guī)定，鑒定人應該出庭就自己的鑒定行為接受法官及案件當事人的質詢，但目前的現(xiàn)實是，沒有一個鑒定專家愿意出庭，南京是這樣，全國各地也是如此。因為鑒定人出庭非法律強制性規(guī)定，所以法院也沒有辦法。

采訪中筆者發(fā)現(xiàn)，作為法官，他們不愿意對張家福的3份鑒定結論作過多的評價，但亮出事實，公眾自然會作出合乎情理的評價。法官最大的希望在于：鑒定結論應該詳細明了，依據(jù)明確，不要含含糊糊。參與鑒定的專家應依法出庭，就自己的鑒定結論直面法庭詢問，化解當事人的疑慮。

南京市醫(yī)學會的相關負責人在接受采訪時認為，對張家福的鑒定是很客觀、很公正的。這位負責人強調，作為一級醫(yī)學會，僅僅是醫(yī)療事故鑒定的組織機構，他們的職責是保證在整個鑒定過程的組織程序上合法進行，對于專家組為什么要得出這樣的結論，作為組織者他們無權干涉。

江蘇省醫(yī)學會的相關負責人認為，他們的鑒定程序是合法的，鑒定結論也是合法的，但是不能說它一定是最有道理的，最站得住腳的。不能認為中華醫(yī)學會的鑒定結果跟江蘇省的不一樣，就說它是不公的、不客觀的。

既然都認為自己的鑒定程序合法，結論公正客觀，那么中華醫(yī)學會的鑒定結論緣何會與南京市及江蘇省醫(yī)學會的鑒定結論存在如此大的差別呢？對這個問題，任何一方都不愿意作出過多的評價，耐人尋味的是省市兩級醫(yī)學會參與張家福病例鑒定的14名專家，始終遠離媒體，不發(fā)表任何看法。

就醫(yī)療事故鑒定問題，張家福的律師胡志強認為：新的《醫(yī)療事故鑒定處理條例》出臺以后，成立了醫(yī)療事故鑒定的專家?guī)?，隨機抽取。一般地方性的專家?guī)齑嬗猩锨麑＜业拿麊?，這樣雖然能保證公平，但是實際操作起來有不少弊病。

這些專家平時就是本地的醫(yī)生，互相之間都熟悉，“運動員”同時又是“裁判員”，缺乏一個客觀的第三方。而且鑒定是采取過半數(shù)、少數(shù)服從多數(shù)的表決方法，這套方法作為行政管理是可行的，但是用來處理科學問題卻絕對不科學，因為真理并非總掌握在多數(shù)人手里。

“我們法醫(yī)出具法醫(yī)鑒定是要簽署法醫(yī)姓名，隨時準備出庭作證的。而醫(yī)學會的醫(yī)療鑒定只蓋公章，不署參加鑒定的個人姓名，在法律上，鑒定人既非自然人，又非法人，就不合證據(jù)法。這也造成了鑒定專家下結論輕易，難以對證等弊端?！?/p>

胡志強的觀點正確與否，相信公眾也會作出自己的判斷。