導(dǎo)語：如何才能寫好一篇漲價(jià)通知，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

致客戶漲價(jià)通知

尊敬的xx有限公司客戶：

您好！

首先感謝您一直以來對(duì)“xx”系列的閥門支持和鐘愛。我司本著質(zhì)量第一，客戶至上的精神，多年來為國(guó)內(nèi)用戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)，獲得了廣大消費(fèi)者的認(rèn)可。

過去幾年，xx閥門一直承受著原材料的價(jià)格上漲而導(dǎo)致的閥門生產(chǎn)成本的上升，以及其他因能源價(jià)格上漲而導(dǎo)致的運(yùn)輸、包裝等的價(jià)格上升的困擾?，F(xiàn)xx閥門不得不對(duì)國(guó)內(nèi)銷售的部分“遠(yuǎn)一”閥門價(jià)格做出調(diào)整以緩解不斷上漲的成本壓力，該價(jià)格調(diào)整方案將于20xx年x月x日起實(shí)施，在20xx年x月x日前訂貨的客戶按原報(bào)價(jià)發(fā)貨，自x月x日后訂貨的客戶一律按調(diào)整后的價(jià)格執(zhí)行。（按以前的價(jià)格表上浮8%）關(guān)于此次“xx”系列閥門的調(diào)價(jià)，如有任何疑問，請(qǐng)隨時(shí)致電上海遠(yuǎn)一閥門銷售部。希望您能理解并繼續(xù)支持“xx”系列閥門。遠(yuǎn)一閥門也將一如既往以高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)全力支持國(guó)內(nèi)閥門事業(yè)的發(fā)展。

xxx有限公司

20xx年x月x日

致客戶漲價(jià)通知

尊敬的商、合作伙伴：

非常感謝貴司長(zhǎng)期以來的支持與厚愛，使雙方建立了良好的合作平臺(tái)！對(duì)我司的業(yè)務(wù)發(fā)展起到積極的作用。

根據(jù)市場(chǎng)行情，由于近期因各種成本和原材料不斷上漲，我司接工廠通知，決定于20xx年x月x日xxx每款上漲3元/臺(tái)；電源每臺(tái)上漲3元/臺(tái)；套裝每套上漲5元/套。

收到此信息后，請(qǐng)廣大客戶提前做好市場(chǎng)掌控和預(yù)測(cè)貴司所需備貨數(shù)量于10日前下單為截止時(shí)間，并協(xié)調(diào)好新的性價(jià)比切入和執(zhí)行。（漲價(jià)前期備貨以我司10日前收到貴司的訂貨數(shù)量明細(xì)及貨款金額為準(zhǔn)，不提供賬期支持，敬請(qǐng)貴司財(cái)務(wù)提前安排貨款）

備注：原有的價(jià)格體系（及原有享受的相關(guān)政策）即日起取消！新的銷售政策以我司最新的銷售價(jià)格政策予以執(zhí)行。

如有帶來不便敬請(qǐng)諒解！

20xx年x月x日

致客戶漲價(jià)通知

尊敬的各位學(xué)員：

xx外教自成立以來，10年堅(jiān)持如一，從每位客戶的個(gè)性化語言學(xué)習(xí)需求出發(fā)，專注于一對(duì)一外教授課。大嘴外教有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，專業(yè)、活潑的的外教，得到了學(xué)員以及家長(zhǎng)們的廣泛認(rèn)可，也得到了投資者的青睞，于12月剛剛獲滬江千萬級(jí)Pre—A輪投資。

為了更好的滿足學(xué)員的英語學(xué)習(xí)需求，大嘴外教將在20xx年加大對(duì)課研、教學(xué)質(zhì)量、外教培訓(xùn)及服務(wù)的投入力度，以期給大家?guī)砀咝У挠⒄Z學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

經(jīng)公司研究決定：從20xx年1月15日起，將上調(diào)一對(duì)一外教課程價(jià)格，學(xué)費(fèi)上漲幅度為原價(jià)格的20%。

備注：凡在20xx年1月15日前報(bào)名的家長(zhǎng)，仍可享受原課程費(fèi)用。

20xx年x月x日

致客戶漲價(jià)通知

尊敬的xx通寶口琴愛好者：

首先感謝您一直以來對(duì)xx通寶口琴的支持和厚愛。

我司本著質(zhì)量第一，客戶至上的原則，多年來為口琴愛好者提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)，獲得了廣大消費(fèi)者的認(rèn)可。

近幾年一直承受著原材料及人工費(fèi)用的不斷上漲，導(dǎo)致公司運(yùn)營(yíng)成本提高。

為此公司不得不對(duì)xx通寶產(chǎn)品全線價(jià)格做出調(diào)整，特別針對(duì)HOPE國(guó)產(chǎn)系列產(chǎn)品進(jìn)行10%左右的價(jià)格調(diào)整。以緩解不斷上漲的成本壓力，該價(jià)格調(diào)整方案將于20xx年x月x日起執(zhí)行。

篇2

   房租漲價(jià)通知范文

   xx集團(tuán)：

   你公司承租房屋于2012年2月28日合同到期，依目前鄯善縣租房市場(chǎng)環(huán)境，根據(jù)雙方合同約定第十五款 第一條出租人有權(quán)按當(dāng)?shù)胤课菔袌?chǎng)價(jià)格進(jìn)行調(diào)整房屋租賃費(fèi)，并以書面形式提出。第四條 承租人在合同期滿前三個(gè)月內(nèi)出租人以書面提出是否續(xù)租 ，否則，出租人有權(quán)將房屋出租第三方，給承租人經(jīng)營(yíng)帶來的影響，出租人不負(fù)任何責(zé)任。經(jīng)公司決定，將你公司的房屋租賃費(fèi)用自下一租期（2012.3.1）上漲至70000元/年（柒萬元整），如有疑問可前來公司與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行具體商議。

   特此通知

   xxxxx有限責(zé)任公司

   房租漲價(jià)通知范文

   致租戶：

   所有合同期滿的住戶房租將于 月 日上調(diào)（50-80元）之間，準(zhǔn)時(shí)交租及合同期滿2年以上的住戶享有2年的續(xù)簽合同，已租住兩年并從未延期交租的住戶少于其他住戶20元/月，退租跟續(xù)租的住戶請(qǐng)于月底前來告知，如有疑問可前來 房與房東進(jìn)行具體商義。

   特此函告

   年月日

   房租漲價(jià)通知范文

   因目前物價(jià)不斷上漲，各方面成本也在不斷增添，****所出租房屋租金也應(yīng)與之相適應(yīng)，為此擬對(duì)****門面房房屋租金標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，請(qǐng)各租房單位盡快與公司聯(lián)系，具體協(xié)商租金調(diào)整事宜。截止日期為*月*日，過期不與公司協(xié)商，我們將視為同意公司租金調(diào)整方案。

   此通知。

    年 月 日

   房租漲價(jià)通知范文

   致租戶：

   所有合同期滿的住戶房租將于20___年___月___日上調(diào)（xx—xx元）之間，準(zhǔn)時(shí)交租及合同期滿2年以上的住戶享有2年的續(xù)簽合同，已租住兩年并從未延期交租的住戶少于其他住戶xx元/月，退租跟續(xù)租的住戶請(qǐng)于月底前來告知，如有疑問可前來_____房與房東進(jìn)行具體商義。

   特此函告。

篇3

今年以來，市場(chǎng)價(jià)格受國(guó)內(nèi)外多種因素影響，以農(nóng)產(chǎn)品為主的生活必需品價(jià)格上漲較快，加大了城鄉(xiāng)居民特別是中低收入群體的生活負(fù)擔(dān)。因此，各地各有關(guān)部門要從踐行立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的高度，充分認(rèn)識(shí)穩(wěn)定物價(jià)工作的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于穩(wěn)定消費(fèi)價(jià)格總水平保障群眾基本生活的通知》（國(guó)發(fā)〔2012〕40號(hào)）和《省人民政府關(guān)于切實(shí)做好物價(jià)穩(wěn)定工作保障群眾基本生活的通知》（政發(fā)〔〕70號(hào)）精神，按照“立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，綜合施策、重點(diǎn)治理，保障民生、穩(wěn)定預(yù)期”的原則，采取有力措施，保證市場(chǎng)供應(yīng)，堅(jiān)決抑制物價(jià)上漲勢(shì)頭，切實(shí)保障群眾基本生活?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，保障市場(chǎng)供應(yīng)。各地各有關(guān)部門要全面貫徹省政府《關(guān)于推進(jìn)新一輪“菜藍(lán)子”工程建設(shè)的意見》（政發(fā)〔2012〕57號(hào)），進(jìn)一步落實(shí)扶持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各項(xiàng)措施，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別是加強(qiáng)蔬菜重點(diǎn)生產(chǎn)基地建設(shè)，穩(wěn)定和增加農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)，從源頭上提高穩(wěn)控市場(chǎng)價(jià)格的能力。

二、強(qiáng)化優(yōu)惠政策宣傳，降低流通成本。各地各有關(guān)部門要宣傳好國(guó)務(wù)院、省政府出臺(tái)的優(yōu)惠政策，搞活流通，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)運(yùn)輸。自2012年12月1日起，所有收費(fèi)公路對(duì)整車合法裝載鮮活農(nóng)產(chǎn)品的車輛免收通行費(fèi)；少量混裝其他農(nóng)產(chǎn)品以及超載幅度在合理計(jì)量誤差范圍內(nèi)的鮮活農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸車輛，比照整車合法裝載車輛執(zhí)行；將馬鈴薯、甘薯、鮮玉米、鮮花生列入綠色通道品種目錄。繼續(xù)做好電力供應(yīng)工作，確保農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用電供應(yīng)。切實(shí)落實(shí)化肥淡季儲(chǔ)備政策和計(jì)劃安排。認(rèn)真落實(shí)涉農(nóng)涉企收費(fèi)優(yōu)惠政策，把惠農(nóng)扶企政策宣傳到位。

三、落實(shí)上級(jí)補(bǔ)貼政策，保障基本生活。各地各有關(guān)部門要認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府對(duì)低收入群體的價(jià)格補(bǔ)貼政策。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校為學(xué)生提供的飯菜按成本定價(jià)，不得盈利或結(jié)余”的規(guī)定，不得將財(cái)政撥款的項(xiàng)目計(jì)入飯菜成本，并嚴(yán)格執(zhí)行貧困生享受生活費(fèi)補(bǔ)助的政策。

四、加強(qiáng)市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管，維護(hù)價(jià)格秩序。各地各有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)、流通等環(huán)節(jié)和價(jià)格行為的監(jiān)管。物價(jià)部門要加大價(jià)格監(jiān)測(cè)力度，加強(qiáng)農(nóng)副產(chǎn)品成本監(jiān)管，做好價(jià)格預(yù)警工作，重點(diǎn)要增加對(duì)糧、油、蔬菜等生活必需品的監(jiān)測(cè)頻次,監(jiān)測(cè)工作要做到品種規(guī)格齊全，數(shù)據(jù)及時(shí)有效、準(zhǔn)確;要建立和完善價(jià)格信息制度，監(jiān)測(cè)的價(jià)格數(shù)據(jù)要在網(wǎng)站、電視等媒體上及時(shí)公布，讓人民群眾及時(shí)掌握價(jià)格動(dòng)態(tài)，做到心里有數(shù)，從而消除價(jià)格恐慌，理性消費(fèi)。針對(duì)城鄉(xiāng)居民生活必需品和重要生產(chǎn)資料價(jià)格上漲情況制定價(jià)格臨時(shí)干預(yù)預(yù)案，必要時(shí)，按照上級(jí)統(tǒng)一部署實(shí)行價(jià)格臨時(shí)干預(yù)措施。

工商等部門要進(jìn)一步整頓主要農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)秩序，嚴(yán)格糧食收購(gòu)資格審核，加強(qiáng)糧食收購(gòu)資金管理，取締無照收購(gòu)、無證加工行為；要抑制過度投機(jī)行為，取締非法交易，防止農(nóng)副產(chǎn)品被炒作的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。物價(jià)部門要組織開展農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格專項(xiàng)檢查，加大對(duì)違法行為的處罰力度，重點(diǎn)打擊惡意囤積、哄抬價(jià)格、變相漲價(jià)以及合謀漲價(jià)、串通漲價(jià)等違法行為，嚴(yán)厲查處惡性炒作行為。物價(jià)、經(jīng)信、工商、供銷、糧食等部門要進(jìn)一步強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管，加大市場(chǎng)巡查的工作力度，對(duì)于壟斷貨源、阻斷流通渠道、捏造散布漲價(jià)信息、惡意囤積、哄抬價(jià)格、相互串通操縱市場(chǎng)價(jià)格的典型案件，一經(jīng)查實(shí)，除依法嚴(yán)懲外，還要在主要媒體上公開曝光，加大震懾力度。

篇4

從電、煤氣、成品油和糧食等大宗商品，到豬肉、食用油等日常消費(fèi)品，國(guó)家發(fā)改委為平抑物價(jià)而顯得焦頭爛額。表面上看，這是以行政手段干預(yù)市場(chǎng)，背后卻折射出價(jià)格機(jī)制改革滯后與行政手段回潮之間的惡性循環(huán)：由于通脹形勢(shì)持續(xù)惡化使企業(yè)有上調(diào)價(jià)格的要求，而政府出于控制通脹的要求一再拖延商品價(jià)格的市場(chǎng)化進(jìn)程，而以行政手段取而代之，但結(jié)果卻出現(xiàn)“壓下葫蘆浮起瓢”的尷尬局面。

價(jià)格管制的代價(jià)

防通脹是中國(guó)今年宏觀調(diào)控的重中之重，這在今年的諸多宏觀政策、金融政策、價(jià)格政策和產(chǎn)業(yè)政策中，都能清楚地感受到。值得注意的是，在防通脹這頂大帽子之下，很多既有的改變、應(yīng)該放開的市場(chǎng)、應(yīng)該推出的措施，都變得畏手畏腳了。最典型的是價(jià)格領(lǐng)域，從電、煤氣、成品油等大宗商品，到豬肉、食用油等日常消費(fèi)品，相關(guān)政府部門頻頻祭出限價(jià)手段。

以能源價(jià)格改革為例。由于能源價(jià)格由政府制定和管制，國(guó)內(nèi)能源價(jià)格普遍低于國(guó)際水平，企業(yè)沒有動(dòng)力增加供給從而頻繁引發(fā)“油荒”、“電荒”。近一段時(shí)間以來，國(guó)際油價(jià)屢創(chuàng)新高。國(guó)際油價(jià)的持續(xù)攀升，加上國(guó)內(nèi)成品油市場(chǎng)的價(jià)格管制，已讓兩石油巨頭“叫苦連連”。兩石油巨頭的窘境最終由中央財(cái)政買單，以每月補(bǔ)貼的方式出手“解救”。但財(cái)政補(bǔ)貼的方式，一是不能有效刺激兩巨頭增加供給，二是會(huì)使得民營(yíng)煉油企業(yè)由于無法得到財(cái)政補(bǔ)貼進(jìn)而不得不放棄市場(chǎng)。財(cái)政補(bǔ)貼可能不僅不能有效解決油荒問題，反而會(huì)使其愈演愈烈。財(cái)政補(bǔ)貼的結(jié)果是“出力不討好”。

事實(shí)上，拖延能源價(jià)格改革對(duì)控制通脹可能于事無補(bǔ)。能源價(jià)格的上漲是否會(huì)加大通脹壓力取決于產(chǎn)業(yè)的供需情況。如果產(chǎn)能過剩，能源價(jià)格上漲對(duì)下游企業(yè)產(chǎn)品價(jià)格上漲的壓力很小，也就無法將能源價(jià)格上漲轉(zhuǎn)嫁到最終消費(fèi)品。至少以中國(guó)目前的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，這一過程將十分緩慢。退一步說，即使對(duì)通脹構(gòu)成威脅，也不能因噎廢食放棄市場(chǎng)化改革。對(duì)于通脹造成的社會(huì)公平問題，我們完全可以通過針對(duì)性強(qiáng)、透明有效的消費(fèi)者價(jià)格補(bǔ)貼予以解決。價(jià)格的市場(chǎng)化改革受阻，甚至計(jì)劃手段回潮，可能會(huì)使我們喪失一些重要機(jī)會(huì)，從而增加可持續(xù)發(fā)展的成本。

再以糧食價(jià)格為例。糧食作為一種戰(zhàn)略資源，必須滿足“手中有糧，心中不慌”的政治要求，既要增加或穩(wěn)定糧食儲(chǔ)備，保護(hù)農(nóng)民種糧積極性，但與此同時(shí)，迫于通脹壓力，政府又不得不維持低糧價(jià)，并通過少數(shù)國(guó)有公司壟斷糧食的進(jìn)出口市場(chǎng)。因此，在國(guó)際糧價(jià)暴漲的背景下，國(guó)內(nèi)卻出現(xiàn)了“谷賤傷農(nóng)”的戲劇性一幕。由于“沒收益、賣糧難”現(xiàn)象的持續(xù)，近年來，南方的“雙改單”、北方的“水改旱”不斷發(fā)生。我國(guó)的稻田種植面積近20年來凈減少了5000多萬畝。失當(dāng)?shù)募Z價(jià)不僅挫傷了農(nóng)民的種糧積極性，而且加劇了糧食安全風(fēng)險(xiǎn)。

價(jià)格是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心，通過價(jià)格機(jī)制的指引，市場(chǎng)才能實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的目的。如果以行政手段干預(yù)價(jià)格，市場(chǎng)會(huì)用它的方式對(duì)干預(yù)進(jìn)行“報(bào)復(fù)”：公開市場(chǎng)不許漲價(jià)，則會(huì)出現(xiàn)黑市、尋租和“排隊(duì)效應(yīng)”；如果市場(chǎng)準(zhǔn)入和價(jià)格信號(hào)都受阻，市場(chǎng)就會(huì)自發(fā)減少供應(yīng)。在價(jià)格的市場(chǎng)化道路上，由于今年的通脹壓力，政府正在出現(xiàn)大踏步走回頭路的跡象。這種計(jì)劃思維的大規(guī)?；爻辈粌H對(duì)于控制通脹無濟(jì)于事，更糟糕的是，它強(qiáng)化了對(duì)行政干預(yù)的“路徑依賴”，為今后的改革埋下積重難返的隱患。

從近期國(guó)內(nèi)一系列的政策舉措來看，行政干預(yù)的手段又有所“升級(jí)”。據(jù)新華網(wǎng)稱，工商部門將于今年5~11月開展成品油市場(chǎng)專項(xiàng)整治工作。整治的重點(diǎn)包括：在市場(chǎng)準(zhǔn)入方面，依法查處超范圍經(jīng)營(yíng)成品油的行為和無照經(jīng)營(yíng)等違法活動(dòng)；在油品質(zhì)量方面，重點(diǎn)查處非法煉制的、無合法進(jìn)口來源的、假冒偽劣等質(zhì)量不合格或禁止銷售的成品油；在經(jīng)營(yíng)行為方面，重點(diǎn)查處缺斤少兩、摻雜使假欺詐消費(fèi)者等違規(guī)行為?？梢钥闯觯男姓深A(yù)已不僅僅停留在限價(jià)措施上，其權(quán)力觸角開始延伸至市場(chǎng)準(zhǔn)入、市場(chǎng)價(jià)格、市場(chǎng)管理等各個(gè)方面。

全球米價(jià)飆漲傳達(dá)的信號(hào)

再看國(guó)際形勢(shì)。近期，全球米價(jià)飆漲。中國(guó)、埃及、越南和印度4個(gè)大米出口量共占全球1/3的國(guó)家，今年以來已通過關(guān)稅等手段收緊了大米出口；印尼也表示有此打算；在全球最大的大米進(jìn)口國(guó)菲律賓，政府調(diào)查人員4月底突襲各地糧食倉(cāng)庫(kù)，打擊囤積大米的行為。創(chuàng)紀(jì)錄的米價(jià)助推了通脹。

面對(duì)價(jià)格飆漲的農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)展中國(guó)家紛紛采取價(jià)格管制措施來應(yīng)對(duì)食品價(jià)格上漲的挑戰(zhàn)，希望借此避免社會(huì)動(dòng)蕩。中國(guó)采取了很久沒有使用的食品價(jià)格干預(yù)措施；泰國(guó)政府也對(duì)方便面、食用油等采取了類似措施；俄羅斯政府則試圖為面包、雞蛋和牛奶確定價(jià)格上限。不過，價(jià)格管制措施在如今的市場(chǎng)環(huán)境下，能有多大意義呢？

篇5

孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來。作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。

我很慶幸，從小班開始，我就為我的孩子選擇了一個(gè)離家較近、聲譽(yù)很好的幼兒園。我孩子在興樂幼兒園里得到了全面的啟蒙教育，從而讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，并有目的的著力培養(yǎng)，我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關(guān)懷和照顧。在此，我要向中班的劉老師和彭老師，以及林園長(zhǎng)，真誠(chéng)的說一聲，你們辛苦了，謝謝你們這兩年來對(duì)我孩子的教育和關(guān)心；是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路。這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。

今天，我們的孩子將在這個(gè)向山廣場(chǎng)的舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！我們堅(jiān)信：我們的孩子是最棒的，是最好的！

篇6

關(guān)鍵詞：盧梭；生命教育觀；評(píng)價(jià)

中圖分類號(hào)：G40-09 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-9094（2013）05-0003-06

盧梭是18世紀(jì)法國(guó)杰出的文學(xué)家、思想家和教育家。他在探討自然教育理念的過程中，建構(gòu)了獨(dú)特的生命教育觀，其意圖在于彰顯兒童生命的價(jià)值。分析和探究盧梭的生命教育觀的“合理內(nèi)核”，對(duì)當(dāng)代生命教育理論和實(shí)踐的發(fā)展不無啟迪意義。

一、生命教育觀的基本內(nèi)容之闡釋

盧梭認(rèn)為，生命教育應(yīng)隨兒童生命的誕生而開始，要善待兒童，呵護(hù)兒童的生命，因?yàn)榇藭r(shí)的兒童非常柔弱，生命最容易遭受最大的危險(xiǎn)。兒童生下來時(shí)，器官是不完善、不成熟的，心靈被它們所束縛?！皬暮⒆颖旧砜春⒆?，就可以看出，世界上還有哪一種生物比他更柔弱、更可憐，更受周圍的一切的擺布，而且是如此需要憐惜、關(guān)心和愛護(hù)呢？他之所以具有那么一副可愛的面孔和動(dòng)人的神情，豈不是為了使所有的一切接近他的人都愛惜他柔弱的身體和積極地幫助他嗎？”[1]為此，他要求教師在大自然的安排下進(jìn)行研究，防止別人阻礙它對(duì)孩子的關(guān)心。教師要照料著、觀察著、跟隨著兒童，“像穆斯林在上弦到來的時(shí)候守候月亮上升的時(shí)刻那樣，他極其留心地守候著他薄弱的智力所顯露的第一道光芒”[2]?！按笞匀恢栽靸和?，是為了使他們受到愛護(hù)和幫助”[3]。盧梭從不同的維度詮釋了生命教育的要義。

（一）讓兒童的生命率性發(fā)展

自然教育即兒童天性的內(nèi)在發(fā)展，教育應(yīng)讓兒童的生命率性發(fā)展。例如，兒童的活動(dòng)就是由他活潑的天性和現(xiàn)實(shí)的需要推動(dòng)的?！霸诤⒆拥男闹?，活力卻極其旺盛，正向外擴(kuò)張，可以說，他覺得他的生命足以使他周圍的一切都活躍起來，不管他是在制作什么東西還是在破壞什么東西，這是無關(guān)緊要的；只要他能改變事物的現(xiàn)狀就夠了，所有的改變都是一種活動(dòng)。如果說在他身上似乎是破壞的傾向較多，其原因也不在于邪惡，而是由于制作東西的活動(dòng)總是遲緩的，而破壞東西的活動(dòng)由于是比較地迅速，所以更適合于他的活潑的性情?！盵4]“造物主在把這種生命的活力賦予孩子的同時(shí)，又小心翼翼地只讓孩子們輕輕地去使用這種活力，以免造成危害?！盵5]“大自然要求我們的也只是為了保持我們自身所需要的活動(dòng)?！盵6]因此，教育的準(zhǔn)則之一，就是給他們幫助的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)只限制在他們真正需要的時(shí)候才幫助他們，絕不能依從他們胡亂的想法和沒有道理的欲望，因?yàn)?，胡亂的想法不是自然的。

再如，兒童對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)也是由好奇的天性推動(dòng)的。盧梭認(rèn)為，當(dāng)身體的活力極度發(fā)達(dá)的時(shí)候，精神的活力也跟著要受到教育。開始，孩子們只不過是好動(dòng)，后來就變得好奇；這種好奇心只要很好地引導(dǎo)，就能成為我們現(xiàn)在所講的這個(gè)年齡的孩子尋求知識(shí)的動(dòng)力。這是一種自然的由同他在目前息息相關(guān)的事物引起的好奇心。“一方面他生來就有謀求幸福的欲望，另一方面又不能充分滿足這種欲望，因而他不得不繼續(xù)不斷地尋求滿足他的欲望的新的方法。這就是好奇心的第一本原，這個(gè)本原是自然而然地在人的心中產(chǎn)生的，但它的發(fā)展必然同我們的欲望和知識(shí)成比例的?！盵7]

由上可知，兒童是從自己的現(xiàn)實(shí)利益出發(fā)，從自己的生活需要出發(fā)，在自己與事物以及與他人的關(guān)系中獲取知識(shí)，認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，保存自我的，都是依靠?jī)和奶煨缘靡詫?shí)現(xiàn)的。“人們根本不必推動(dòng)或強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，因?yàn)樗奶煨哉趯で鬂M足，他將學(xué)習(xí)所有那些可以實(shí)現(xiàn)這些滿足的新鮮事物?！盵8]“真正的教育只不過是兒童原始本性的發(fā)展?！盵9]放任兒童本性的發(fā)展，就是自然的教育，就是兒童生命的自然發(fā)展。

（二）讓兒童的生命自由發(fā)展

在盧梭看來，自然教育內(nèi)在地蘊(yùn)含著自由教育。只有實(shí)施自由教育，才能實(shí)現(xiàn)自然教育?！罢嬲杂傻娜?，只想能夠得到的東西，只做他喜歡做的事情。這是我的第一個(gè)基本原理。只要把這個(gè)原理應(yīng)用于兒童，就可源源得出各種教育的法則。”[10]首先，要解除兒童的束縛，讓兒童自由活動(dòng)。在上流社會(huì)中，孩子一生下來就失去了自由，被人用襁褓包裹著，束縛了他的手腳，阻礙了血液的流動(dòng)和自由的活動(dòng)，妨礙了孩子們的成長(zhǎng)。盧梭主張解除兒童的束縛，讓兒童處在自由狀態(tài)下，不戴帽子，不系帶子，不包襁褓，穿上肥大的衣服，這樣，兒童就可以自由自在地伸展他的四肢，獲得自由的發(fā)展。其次，自由源于兒童當(dāng)下的自然狀態(tài)，而不是遙遠(yuǎn)的未來。在盧梭的語境中，當(dāng)下的自然狀態(tài)就是自由。他對(duì)傳統(tǒng)教育著眼于未來而輕視現(xiàn)在提出了批評(píng)，認(rèn)為這種教育使兒童受著各種各樣的束縛，使本來歡樂的、喜笑顏開、心情恬靜的童年充滿悲傷和痛苦。教育者“不斷地使我們迷失本性，他們輕視現(xiàn)在，不停地追求那愈追愈追不到的未來，他們硬要我們離開現(xiàn)在的境界，走向我們永遠(yuǎn)達(dá)不到的地方”[11]。為了改變這種狀況，盧梭要求教師關(guān)注兒童當(dāng)下的生活狀態(tài)，使兒童盡情地享受童年的快樂和幸福。要聽從大自然的教導(dǎo)，大自然最初只賦予兒童生存所必須的欲望和滿足這種欲望的足夠能力，它把其余的能力儲(chǔ)藏在人的心靈深處，在需要的時(shí)候才加以發(fā)揮。只有在這種原始的狀態(tài)中，能力和欲望才獲得平衡，人才不感到痛苦。因此，要關(guān)注兒童現(xiàn)在，不要把眼光盯住遙遠(yuǎn)的未來，要給兒童活動(dòng)的自由、探索的自由、思想的自由和表達(dá)的自由，唯有如此，兒童才能逐漸“成熟”，“在獲得他那樣年紀(jì)的理智的同時(shí)，也獲得了他的體質(zhì)許可他享有的快樂和自由”[12]，讓兒童的生命得到自由舒展。

（三）培養(yǎng)兒童的生存感覺

因?yàn)榻∪母杏X是培養(yǎng)兒童健全的理智和情感的基礎(chǔ)，盧梭主張通過大自然開啟兒童的感官。大自然的事物是兒童真正的老師，是兒童描述物體的模特。只有在與大自然的接觸中反復(fù)地訓(xùn)練各種感官，才能學(xué)會(huì)對(duì)生命的感受和保存的方法，形成對(duì)事物的正確把握。因此，觸覺對(duì)兒童的生存具有重要意義，“在一切感覺中，由于觸覺使我們?cè)谕饨缥矬w接觸我們的身體時(shí)能獲得正確的印象，因此，它使用的時(shí)候最多，最能給我們以保存生命所需要的直接知識(shí)”[13]。通過觸覺，我們可以感知物是對(duì)我們的生存是否有益，有益則趨之，有害則避之。

（四）呵護(hù)兒童的生命活動(dòng)

在盧梭看來，活動(dòng)是兒童的本真狀態(tài)。兒童是在活動(dòng)中感受發(fā)現(xiàn)世界，體驗(yàn)自我，獲得身心自由生長(zhǎng)的。“問題不在于防他死去，而在于教他如何生活。生活，并不就是呼吸，而是活動(dòng)，那就是要使用我們的器官，使用我們的感覺、我們的才能，以及使我們感到我們的存在的各部分。”[14]“我們只有在使用過我們的器官以后，才懂得怎樣去運(yùn)用他們。只有從長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)中我們才能學(xué)會(huì)充分發(fā)揮我們本身的能力，而我們要真正學(xué)習(xí)，正是這種經(jīng)驗(yàn)?！盵15]因此，應(yīng)讓兒童多活動(dòng)，即使是冬天，也要讓兒童到戶外去，到田野去，到冰雪中去鍛煉，讓他跑，讓他玩，讓他做游戲。無論做任何游戲，只要我們能使他們相信那只不過是一場(chǎng)游戲，他們就會(huì)毫無怨言，甚至還會(huì)笑嘻嘻地忍受其中的痛苦?！坝捎谌说淖畛醯淖匀坏倪\(yùn)動(dòng)是觀測(cè)他周圍的一切東西，是探查他所見到的每一樣?xùn)|西中有哪些可以感知的性質(zhì)同他有關(guān)系，因此，他最初進(jìn)行的研究，可以說是用來保持其生存的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)。”[16]由此可見，兒童所有的一切本能的活動(dòng)首先是為了保存兒童的生存和幸福。

（五）培養(yǎng)兒童生命的意志力

由于“對(duì)生活的體驗(yàn)愈少，則保持生命的希望愈小”[17]，因此盧梭建議應(yīng)用各種各樣的考驗(yàn)來磨礪兒童的性情，教兒童從小就知道什么是煩惱和痛苦。要訓(xùn)練他們經(jīng)得起他們將來有一天必然要遇到的打擊，要鍛煉他們的體格，使他們能夠忍受酷烈的季節(jié)、氣候和風(fēng)雨，能夠忍受饑餓和疲勞。通過各種考驗(yàn)兒童就會(huì)獲得力量，一到他們能夠運(yùn)用自己的生命時(shí)，生命的本原就會(huì)更為堅(jiān)實(shí)。

（六）正確看待兒童合理的欲念

從本源上講，在我們身上所感覺到的和看見別人所表現(xiàn)的一切欲念，都是大自然賦予的，是保持我們生存的工具。“我們自然的欲念是很有限的，它們是我們達(dá)到自由的工具，它們使我們能夠達(dá)到保持生存的目的。所有那些奴役我們和毀滅我們的欲念，都是從別處得來的；大自然并沒有賦予我們這樣的欲念，我們擅自把它們作為我們的欲念，是違反它的本意的?！盵18]而帶有本源性的欲念是自愛，“它是原始的、內(nèi)在的、先于其他一切欲念的欲念”[19]。自愛始終是很好的，始終是符合自然的秩序的。自愛彰顯著對(duì)自己的保存負(fù)有特殊的責(zé)任，這就是對(duì)自己的生命有最大的興趣，關(guān)愛自己的生命，愛自己要?jiǎng)龠^愛其他一切東西。由此引申出一個(gè)重要結(jié)論：我們同時(shí)也愛保持我們生存的人。

在處理兒童的欲望與兒童的幸福和痛苦的關(guān)系上，盧梭提出了自己獨(dú)特的見解。盧梭認(rèn)為，按照自然的秩序和人的天性來處理欲念，人就會(huì)感到快樂和幸福。兒童的聰明智慧或真正的幸福道路，正確地說來，不在于減少兒童的欲望，如果兒童的欲望少于兒童的能力，則兒童的能力就有一部分閑著不能運(yùn)用，這就辜負(fù)了自然的期望，使兒童不能享受兒童的存在。同樣，也不在于擴(kuò)大兒童的能力，如果欲望也按照更大的比例增加，那兒童會(huì)更加痛苦不堪。正確的做法是：減少那些超過兒童能力的欲望，使能力和意志之間得到充分的平衡。只有在一切力量都得到運(yùn)用的時(shí)候，心靈才能保持寧?kù)o，兒童的生活才能納入條理?！叭擞墙咏淖匀粻顟B(tài)，他的能力和欲望的差別就愈小，因而，他達(dá)到幸福的路程就沒有那樣遙遠(yuǎn)?！盵20]衡量?jī)和腋５臉?biāo)準(zhǔn)是：痛苦少就是幸福。

（七）實(shí)施“消極教育”，保障兒童生命的健康發(fā)展

“消極教育”是盧梭獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)概念。他在1762年11月18日《致博蒙大主教的信》中定義了這個(gè)概念：“我把使孩子身體的各個(gè)器官臻于健全發(fā)育的教育稱為‘消極教育’，因?yàn)樯眢w的各個(gè)器官是我們用來獲取知識(shí)的工具，先使它們發(fā)育完善，然后才用它們?nèi)カ@取知識(shí)，并通過感官的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們的理智。‘消極教育’并不是無所事事的懶人教育，完全不是的。它雖不教為人的道德，但他能防止人去做惡事；它雖不教人多少真理，但他能防止人產(chǎn)生謬誤?！盵21]在《愛彌兒》一書中，盧梭對(duì)“消極教育”作了進(jìn)一步的闡釋：消極教育是在1至12歲的“理智睡眠”期進(jìn)行的，這時(shí)，兒童的心靈還處在蒙t狀態(tài)，在遼闊的思想原野中，它找不到理性所指引的道路，因?yàn)槟菞l道路的痕跡是模糊的，最好的眼睛也難以辨認(rèn)出來。因此不應(yīng)當(dāng)讓兒童運(yùn)用他們的心靈?！白畛鯉啄甑慕逃龖?yīng)當(dāng)純粹是消極的。它不在于教學(xué)生以道德和真理，而在于防止他們的心靈沾染罪惡，防止他的思想產(chǎn)生謬見。如果你能夠采取自己不教也不讓別人教的方針，如果你能夠把你的學(xué)生健壯地帶到12歲，這時(shí)候，即使他還分不清哪只是左手哪只是右手，但你一去教他，他的智慧的眼睛就會(huì)向著理性睜開的；由于他沒有染上什么偏見或習(xí)慣，因此在他身上不會(huì)有什么東西能夠抵消你的教育效果?！盵22]消極教育包含著豐富的內(nèi)容。

內(nèi)容之一：鍛煉兒童的身體，為理智的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了要學(xué)會(huì)思想，就需要鍛煉我們的四肢、我們的感覺和各種器官，因?yàn)樗鼈兙褪俏覀冎腔鄣墓ぞ撸粸榱吮M量地使用這些工具，就必須使提供這些工具的身體十分強(qiáng)健。所以，人類的真正的理解力不僅不是脫離身體而獨(dú)立形成的，而是有了良好的體格才能使人的思想敏銳和正確。因此，要發(fā)展理智，身體的鍛煉是前提，也是關(guān)鍵。

內(nèi)容之二：倡導(dǎo)1至12歲的兒童對(duì)理性保持無知的狀態(tài)。據(jù)盧梭觀察，再也沒有誰比那些受到理性教育的孩子更傻的了。在人的一切官能中，理智這個(gè)官能可以說是由其他各種官能綜合而成的，因此它難以發(fā)展，而且發(fā)展得最遲。他批評(píng)當(dāng)時(shí)的教育做法：大家不愿意把孩子教育成孩子，而要把他教育成一個(gè)博士?！耙环N良好教育的優(yōu)異成績(jī)就是造就一個(gè)有理性的人，正因?yàn)檫@個(gè)緣故，人們就企圖用理性去教育孩子！這簡(jiǎn)直是本末倒置，把目的當(dāng)成了手段。”[23]正確的做法是：對(duì)孩子講體力，對(duì)成人講道理，這才是自然的次序。

內(nèi)容之三：讓兒童的“心閑著不用”。盧梭認(rèn)為，對(duì)兒童的教育不能操之過急，不論是罵他、夸他、嚇?biāo)?，改正他的缺點(diǎn)，還是答應(yīng)給他東西和對(duì)他講道理，都做得不是時(shí)候。他要求教育者“凡事要做得恰如其分，而且，同你的學(xué)生爭(zhēng)辯什么理由，特別是不要為了教他贊成他不喜歡的事情而同他講道理，因?yàn)槌３Ｔ诓挥淇斓氖虑橹姓務(wù)摰览?，只?huì)使他覺得道理是令人討厭的東西，使他還不能明白道理的心靈從小就對(duì)道理表示懷疑。你必須鍛煉他的身體、他的器官、他的感覺和他的體力，但是要盡可能讓他的心閑著不用，能閑多久就閑多久?！盵24]要讓大自然先教導(dǎo)很長(zhǎng)的時(shí)期之后，你才去接替它的工作，以免在教法上同它相沖突。在兒童期，“不僅不應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取時(shí)間，而且還必須把時(shí)間白白地放過去”[25]，這是最重要最有用的教育法則，也是消極教育的精髓之所在，因?yàn)椤霸谕陼r(shí)期犧牲一些時(shí)間，到長(zhǎng)大的時(shí)候會(huì)加倍地收回來的”[26]。

內(nèi)容之四：重要的是防范，而不是灌輸。盧梭認(rèn)為，教育者的重要任務(wù)是防范社會(huì)的偏見和不良習(xí)俗的影響，消除一切人為的和不當(dāng)?shù)南拗坪褪`。“只有在防止別人對(duì)你的學(xué)生施加影響的時(shí)候，你才能采取行動(dòng)，我以后還要不斷地重復(fù)這一點(diǎn)；如果可能的話，就連有益的教育也加以拋棄，以免把有害的教育授予他們?！盵27]他提醒教育者“大自然把這個(gè)世界造成了人類的第一天堂，你在這個(gè)世界上要當(dāng)心，不要在教天真無邪的孩子分辨善惡的時(shí)候，自己就充當(dāng)了引誘的魔鬼”[28]。在他看來，與周圍環(huán)境的不良相比，教育的不善帶給兒童的危害更大：孩子們固然要受到他們耳濡目染的壞事的敗壞，但同他們受你的教育不善的敗壞相比，在程度上還是要輕一些的。你為了向他們灌輸你所謂的良好的觀念，就成天講道說教，賣弄學(xué)問，結(jié)果，在灌輸你那個(gè)思想的同時(shí)，又把20個(gè)一點(diǎn)價(jià)值也沒有的觀念灌輸給他們了。因此應(yīng)該摒棄只講道理、一味灌輸?shù)慕逃绞健?/p>

內(nèi)容之五：珍視童年的價(jià)值。在盧梭看來，童年是人生極其珍貴的財(cái)富，是兒童最美好的時(shí)光，應(yīng)該讓天真爛漫的兒童充分享受那喜笑顏開、心情恬靜的童年，而不應(yīng)使轉(zhuǎn)眼即逝的歲月充滿悲傷和痛苦。他告誡家長(zhǎng)和教師，“你們絕不要?jiǎng)儕Z大自然給予他們的短暫的時(shí)間，否則你們將后悔不及的；一到他們能感受生的快樂，就讓他們?nèi)ハ硎埽徊还苌系墼谑裁磿r(shí)候召喚他們，你們都不要使他們沒有嘗到生命的樂趣就死了”[29]，而應(yīng)該愛護(hù)兒童，幫他們做游戲，培養(yǎng)他們可愛的本能，使他們有一個(gè)愉快而幸福的童年。

內(nèi)容之六：創(chuàng)設(shè)“消極教育”的環(huán)境。“消極教育”并不是說教育者毫無作為，它需要教育者具有更多的責(zé)任心和耐心，為兒童的自由活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的安全環(huán)境?！霸诼犎魏⒆觽冏杂勺栽诘睾[時(shí)，就要把一切值錢的東西拿開，凡是易碎和珍貴的東西都不要放在他們夠得著的地方。他們房間中的家具要又簡(jiǎn)單又結(jié)實(shí)；不要擺什么鏡子、陶器和貴重物品?！还苣愣嗝葱⌒?，如果一個(gè)小孩子還是搗了一些亂和打碎了一些有用的東西，就不要因?yàn)槟愕氖韬龃笠夥炊ゴ蛩蛄R他；不要讓他聽到一句責(zé)備他的話，而且最好不要讓他覺察到他使你感到痛心；你要作出好像那個(gè)家具是自行壞了的樣子，最后，你能做到一聲不吭的話，我倒認(rèn)為反而會(huì)收到很大的效果?！盵30]

二、盧梭生命教育觀“合理內(nèi)核”之探究

在西方，生命教育起源于古希臘。蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的教育思想中就有生命教育的意蘊(yùn)。蘇格拉底認(rèn)為，教育的作用就在于，通過“助產(chǎn)術(shù)”幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)存在于心靈中的真理，使學(xué)生的心靈走向光明。柏拉圖認(rèn)為，真正的教育是使學(xué)生的心靈轉(zhuǎn)向，成為至善至美的人。亞里士多德更是從自然教育的視野，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)是人的內(nèi)在潛能自我展開和自我實(shí)現(xiàn)的過程，教育目的是促進(jìn)人的身心全面和諧發(fā)展。然而。由古希臘開創(chuàng)的生命教育到了古羅馬和中世紀(jì)失落了，被演說教育和宗教教育所取代。文藝復(fù)興時(shí)期人文主義教育家從自然教育的角度關(guān)注了人的生命的尊嚴(yán)和幸福，主張按大自然的規(guī)律和兒童的天性實(shí)施教育，促進(jìn)兒童的身心和諧發(fā)展。而首次給予生命教育以系統(tǒng)探討的是盧梭。他承繼了生命教育的傳統(tǒng)，又超越了這個(gè)傳統(tǒng)，其生命教育觀的獨(dú)特性在于：

其一，強(qiáng)調(diào)生命教育要順應(yīng)兒童天性，遵循生命發(fā)展的規(guī)律。這是一個(gè)極有價(jià)值的見解。教育是以人的自然生命為前提的。由于“人的天性是不能改變的，而且人之所以為人，就是以人的天性為根基為前提的。天性的生成是由生命的進(jìn)化歷史決定的，是經(jīng)自然選擇的，因而是自在的合規(guī)律合目的的”，“在人的天性與教育的互動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)改變的不是人的天性，而是教育自身。教育應(yīng)當(dāng)以人的天性為前提，應(yīng)當(dāng)培育兒童的天性，應(yīng)當(dāng)采擇符合兒童天性的內(nèi)容，并用適當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f給兒童。教育應(yīng)當(dāng)不斷改變和調(diào)適自己，使自己適合人的天性之表達(dá)和成長(zhǎng)的需要”[31]。因此，教育應(yīng)當(dāng)遵循人的生命發(fā)展規(guī)律，尊重和舒展兒童的天性，而不能人為地干擾和阻礙兒童天性的自然發(fā)展。從這個(gè)意義上講，“教育即生命”。

其二，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)是兒童生命的本真狀態(tài)，讓兒童在活動(dòng)中獲得知識(shí)，體驗(yàn)自我，感受生活，培養(yǎng)兒童可愛的本能，這有助于兒童生命的發(fā)展。

其三，強(qiáng)調(diào)用各種考驗(yàn)鍛煉兒童的身體，磨煉兒童的意志，這有助于增強(qiáng)兒童生命的本原。

其四，強(qiáng)調(diào)尊重兒童合理的欲念，正確處理欲念與幸福和痛苦的關(guān)系，關(guān)愛學(xué)生的生命，這有助于提升學(xué)生的生命質(zhì)量和幸福感。

其五，盧梭對(duì)消極教育論述的基本精神是保護(hù)兒童先天的善性和理智的發(fā)展，避免外在不良影響的干擾，使兒童能度過一個(gè)恬靜、快樂的童年，以便日后有更好發(fā)展、更好的作為。他倡導(dǎo)1至12歲的兒童對(duì)理性保持無知的狀態(tài)；要求教育者著眼于兒童身體的鍛煉，為理智的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；讓兒童的“心閑著不用”；珍視童年的價(jià)值；防范社會(huì)偏見和不良習(xí)俗的影響等，無不體現(xiàn)了這一精神。這對(duì)我國(guó)目前的兒童教育頗有啟示。在社會(huì)日益現(xiàn)代化的今天，教育本應(yīng)為兒童生命的發(fā)展提供更好的條件和保障，使他們能夠按照自然的規(guī)律及其賦予兒童的天性快樂地成長(zhǎng)，充分享受喜笑顏開的童年，然而，我們的教育卻背離了盧梭的消極教育理念，過早地使用兒童的理性，過度地開發(fā)了兒童的智力，使他們陷入了無休無止的“解題”和“應(yīng)試”之中，感受不到生命成長(zhǎng)的快樂。究其原因，與現(xiàn)代化過程的理智化、體制化的局限息相關(guān)：“現(xiàn)代化的過程，本身就是世界的不斷地被理智化，被除迷魅的過程，不斷地被體制化組織起來的過程。我們的教學(xué)也在體制化的過程中成了一種機(jī)械化的流程，成為一個(gè)個(gè)有效的模式。置身于這種模式化的教學(xué)情境中，孩子們的生命被過度敞開，失去了基于兒童自身特點(diǎn)的必要迷魅，兒童生命世界自然而然就被割裂了。正因?yàn)槿绱?，我們今天的教育目?biāo)之一，就是要在這個(gè)世界過度敞開的背景之中，讓孩子們學(xué)會(huì)做夢(mèng)，更多留一些夢(mèng)給孩子，保持他們自我生命成長(zhǎng)的必要迷魅”[32]。消極教育并不意味著教育者完全消極無為，而是對(duì)兒童充滿著更多的責(zé)任心和耐心，要懂得消極教育的法則和藝術(shù)，學(xué)會(huì)等待，這恰恰彰顯了教育者對(duì)兒童的最大的熱愛和最深的關(guān)懷。盧梭“力求使得個(gè)體生命發(fā)展的早期階段，以消極教育的策略來盡可能地保持在自然狀態(tài)之中，避免社會(huì)化的直接介入，從而讓人保持健全、豐沛的生命底色。在這個(gè)基礎(chǔ)上，再逐步學(xué)會(huì)從社會(huì)來認(rèn)識(shí)人，拓展自然人的生命空間。……顯然，盧梭的自然教育理念絕不是簡(jiǎn)單的順其自然，而恰恰是基于對(duì)兒童自然的悉心呵護(hù)，在此基礎(chǔ)上再過渡到作為社會(huì)人的教化形式。正是以自然人作為基礎(chǔ)，個(gè)體既有健全活潑的生命底氣，以免于懦弱，也因?yàn)闆]有過早地沾染偏見而內(nèi)心沒有謬見，可以更清晰地認(rèn)識(shí)自我天性，并且成為自我”[33]。盧梭的消極教育的實(shí)質(zhì)是寓“積極”于“消極”，以“無為”成就“有為”。

總之，盧梭的生命教育觀包含了很多的“合理內(nèi)核”，彰顯了兒童生命的價(jià)值，對(duì)當(dāng)代生命教育理論和實(shí)踐的發(fā)展有著重要的啟迪意義。

參考文獻(xiàn)：

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Value of Children’s Lives and Rousseau’s Life Education Outlook

LIU Li-ming & LI Li

（School of Education Science Hunan Normal University， Changsha 410081， China）

篇7

1、寒假在家表現(xiàn)良好。積極完成各科作業(yè)，對(duì)人有禮貌，有愛心。希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

2、在初中短短三年生活學(xué)習(xí)，獲益良多。從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。從小個(gè)子變成高大的小伙子，較好的成長(zhǎng)起來，身體也結(jié)實(shí)了。在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習(xí)慣。在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽話的好孩子。如果能更合理安排學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間，我相信會(huì)做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進(jìn)。我們相信會(huì)做到更好！

3、作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)！

4、在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會(huì)了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù)。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。

5、xx初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個(gè)全新的生活，從過去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。

6、孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

7、感謝老師對(duì)該生的關(guān)心、幫助是該生有了很大的提高，話說一日為師，終身為父。希望老師像對(duì)待自己孩子一樣，有錯(cuò)就說，老師你辛苦了！

8、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

9、感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下，進(jìn)步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

10、xxx從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

11、本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查、簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時(shí)求知欲較強(qiáng)，?？葱秲和膶W(xué)》、《中國(guó)歷史故事》、《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目，如《動(dòng)物世界》、《百家詩(shī)壇》、《科技之光》等CCTV10的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

12、我的孩子yjbys的報(bào)告冊(cè)和您寫的評(píng)語和意見（如果沒有就不要）我已經(jīng)認(rèn)真拜讀。×××能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步，完全是您對(duì)他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。我們對(duì)孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可，但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。

13、鈴珅總體來說比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人、長(zhǎng)輩，愛護(hù)小生命、花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。

14、希望老師能夠繼續(xù)對(duì)孩子嚴(yán)格管教，希望孩子能再接再厲繼續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)，更上一層樓！

15、這個(gè)寒假，民***動(dòng)要求出去旅游，去了新疆天山野生動(dòng)物園，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有益的，我們以后還會(huì)帶著他去更遠(yuǎn)的地方。民民提出買扭曲滑板，學(xué)的很快，玩的很開心，過了一個(gè)快樂的寒假。

16、看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。懂你的媽媽

17、藝欣是個(gè)熱愛勞動(dòng)，聰明可愛的小朋友，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛好，下一學(xué)期我們家長(zhǎng)會(huì)在這一方面對(duì)她加強(qiáng)培養(yǎng)。謝謝老師日常對(duì)藝欣的關(guān)心愛護(hù)。

18、從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運(yùn)動(dòng)的你無論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓！

19、首先感謝老師對(duì)自己學(xué)生的關(guān)心，愛護(hù)，這是起碼的客套。然后對(duì)孩子在學(xué)習(xí)前后比較，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，進(jìn)步與退步方面的說明，當(dāng)然對(duì)優(yōu)點(diǎn)的鼓勵(lì)，對(duì)缺點(diǎn)就是希望改進(jìn)。最后是對(duì)孩子的希望與對(duì)老師的希望。

20、在寒假假期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對(duì)人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí)，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過大。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

21、***在家中表現(xiàn)良好，認(rèn)真完成作業(yè)，做力所能及的家務(wù)，有問題能及時(shí)與父母溝通，在***方面還有所欠缺，有待改正。

22、曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會(huì)更好！()

23、經(jīng)過3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

篇8

   交通安全致家長(zhǎng)的一封信1

   尊敬的各位家長(zhǎng)：

   您好！非常感謝您對(duì)我校工作的理解與支持，盡心將您的子女培養(yǎng)成才是我們始終如一的追求。

   現(xiàn)在，隨著20**級(jí)初一、高一、國(guó)際部新生及升大補(bǔ)習(xí)班學(xué)生入學(xué)，我校師生已超過9000人，加上鄰近學(xué)校較多，學(xué)校周邊道路狹窄，給學(xué)校師生、家長(zhǎng)及鄰近市民造成不便，星期五下午、星期日晚行車高峰期尤甚。

   面對(duì)此種情況，學(xué)校采取了多項(xiàng)積極措施，盡最大努力改善學(xué)校周邊道路通行狀況，并初步制定了z學(xué)校周邊道路車輛管理方案，以提高學(xué)校周邊道路利用效率，同時(shí)，我們歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)此問題多提寶貴意見，共同為孩子營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

   首先，學(xué)校建議在交通高峰期時(shí)來校接小孩的家長(zhǎng)把車停放在寸金路兩旁，步行入校，以減輕周邊道路的交通壓力，并嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段依時(shí)接送孩子，以節(jié)省您和他人的時(shí)間。另外請(qǐng)家長(zhǎng)們注意，為了孩子的安全，除召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間，嚴(yán)禁家長(zhǎng)車輛進(jìn)入校園。

   其次，z市交警支隊(duì)技術(shù)大隊(duì)針對(duì)我校周邊混亂的交通狀況在周邊各路段和校內(nèi)各路段設(shè)置了明顯的指示標(biāo)志，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)按交通標(biāo)志以及校警的指引行駛，把車輛停在指定位置，校門口30米范圍內(nèi)嚴(yán)禁停放各種車輛，以確保道路暢通。若有不按規(guī)定行駛且多次不聽指揮的車輛，我們會(huì)拍下違規(guī)車輛號(hào)牌在校園網(wǎng)上公布；情節(jié)嚴(yán)重者，交由交警處理。當(dāng)然，我們不愿意看到這種不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)。

   此外，校方建議家長(zhǎng)們盡可能讓學(xué)生坐公車或騎自行車上學(xué)，一方面減輕學(xué)校周邊交通壓力，另一方面亦可強(qiáng)健孩子的體魄、鍛煉孩子的膽量，提高其適應(yīng)生活的能力。

   學(xué)校一定會(huì)繼續(xù)改善學(xué)校周邊道路狀況，方便各位家長(zhǎng)和學(xué)生，而在目前有限條件之下，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)按規(guī)定行駛，聽從相關(guān)人員的指揮，相互謙讓，為孩子樹立良好榜樣，為學(xué)校保持良好辦學(xué)秩序共同努力，相信您的孩子也會(huì)為您對(duì)學(xué)校的理解與支持而感到自豪。

   此致

   敬禮！

   xx學(xué)校

   時(shí)間：20xx年x月x日

   交通安全致家長(zhǎng)的一封信2

   尊敬的家長(zhǎng)：

   您好！

   現(xiàn)已進(jìn)入冬季，昨日又降雨雪路面結(jié)冰，路滑難行，交通不便，易發(fā)生交通事故。交通安全關(guān)系到每一個(gè)孩子和家庭的幸福。為了避免交通事故的發(fā)生，讓安全能與您的孩子同行，我們懇請(qǐng)得到您的支持與配合，聯(lián)手筑起學(xué)生交通安全的長(zhǎng)城，建立起社會(huì)、學(xué)校、家庭安全網(wǎng)絡(luò)體系，確保您的孩子健康成長(zhǎng)。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全，做了大量的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。但我們應(yīng)該清醒地看到，隨著車輛的增加，交通安全問題受到普遍的關(guān)注，形勢(shì)仍有相當(dāng)嚴(yán)峻的一面。特此發(fā)出這封家長(zhǎng)信，目的是倡導(dǎo)全體學(xué)生及家長(zhǎng)樹立正確的安全觀，遵守交通安全法規(guī)，杜絕交通違法行為，確保學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

   1、請(qǐng)教育孩子不乘坐或不要雇用無運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的車輛、無營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的駕駛?cè)诉\(yùn)送學(xué)生，嚴(yán)格遵守"四不"原則，即：不搭乘"三證"不全的車輛；不搭乘超載的車輛；不搭乘車況不好的"老爺車"；不搭乘駕駛員有問題（酒后、疲勞等）的車輛。不要乘坐超員的客運(yùn)班車，自覺杜絕交通違法，保障學(xué)生的人身安全。

   2、請(qǐng)教育孩子自覺遵守交通法規(guī)，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。

   3、請(qǐng)教育孩子騎自行車時(shí)必須做到不超速、不并騎，不載人，不打鬧；要專心，堅(jiān)決不逆行。不得讓孩子騎摩托車或助力電動(dòng)車。

   4、請(qǐng)教育孩子步行時(shí)穿越公路不著急、不猛跑，不打鬧嬉笑，要一讓二看三通過。在通過十字路口時(shí)，注意來往車輛，不要急著過，而是要確信無危險(xiǎn)時(shí)才通過。

   5、請(qǐng)接送學(xué)生的家長(zhǎng)要注意行車安全，特別是放學(xué)和下晚自習(xí)到校接學(xué)生要注意校門口行車安全。任何車輛不許進(jìn)入校園（包括騎摩托車的家長(zhǎng)）。

   6、請(qǐng)教育孩子注意文明乘車，不要在車內(nèi)打鬧，上下車要文明，下車后要觀察好確定安全后在過馬路。

   7、建議離校較近的學(xué)生，不用車接送，不騎自行車，改為步行上學(xué)。

   8、請(qǐng)教育孩子遇到突況要冷靜，采取正確的自我保護(hù)措施。我們不希望發(fā)生交通事故，但萬一不幸遇到交通事故，在可能的情況下要記住車的顏色型號(hào)和車牌號(hào)以及周圍認(rèn)識(shí)的人，便于以后的處理；要及時(shí)打110報(bào)警電話求得盡快搶救。

   9、請(qǐng)教育孩子在校內(nèi)也要注意交通安全，防擁擠踩踏、防滑倒、防摔傷。

   感謝您的理解與支持，并希望通過您的合作與配合，切實(shí)抓好學(xué)生的交通安全教育。

   最后，祝您和您的家人：身體健康！萬事如意！

   寫信人：

   日期：

   交通安全致家長(zhǎng)的一封信3

   尊敬的家長(zhǎng)：

   你們好！交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，每一點(diǎn)意外都會(huì)給學(xué)生、給家庭帶來深深的傷害。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，道路上的車輛增多，交通狀況日趨復(fù)雜，交通事故時(shí)有發(fā)生。為此，學(xué)校十分重視學(xué)生的安全，高度重視學(xué)生交通安全管理工作，堅(jiān)決杜絕學(xué)生重、特大交通安全事故發(fā)生。學(xué)校也做了大量的工作，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，普及各種安全防范知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。但我們應(yīng)該清醒地看到，現(xiàn)在的交通安全形勢(shì)仍十分嚴(yán)峻。

   有些家長(zhǎng)安全意識(shí)淡薄，對(duì)孩子安全管理不到位，存在嚴(yán)重的僥幸心理。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，消除安全隱患，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生，做到交通安全警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校發(fā)出倡議：教育孩子遵守交通法規(guī)，禁止未滿12周歲的孩子騎自行車，禁止孩子騎電動(dòng)車、摩托車上路行駛，杜絕孩子騎未安裝制動(dòng)裝置、不符合非機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的“死飛”車。凡不按規(guī)定騎乘，學(xué)校將暫扣車輛，請(qǐng)家長(zhǎng)來認(rèn)領(lǐng)。

   家長(zhǎng)們，孩子是你們的“第一寶貝”！任何財(cái)物都無法比擬的，讓我們攜手保護(hù)好“第一寶貝”，進(jìn)一步做好孩子安全工作吧。

   寫信人：

   日期：

   交通安全致家長(zhǎng)的一封信4

   尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

   您好！

   交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，任何意外都會(huì)給學(xué)生、家庭帶來深深的傷害。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路上的車輛日漸增多，駕駛車輛的新手與日俱增，交通安全形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，全國(guó)各地的交通安全事故時(shí)有發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，交通安全事故是造成學(xué)生意外傷亡的第二號(hào)殺手。針對(duì)這些情況，學(xué)校非常重視學(xué)生的交通安全教育工作，經(jīng)常利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。但是，我們也清醒地看到，仍有部分學(xué)生和家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)淡薄，交通安全知識(shí)缺乏，在出行時(shí)不遵守交通規(guī)則或在乘車難的情況下貪圖便利而搭乘違規(guī)違法運(yùn)營(yíng)車輛，以致造成嚴(yán)重的安全隱患或安全事故。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)，消除隱患，杜絕各類交通事故的發(fā)生，做到交通安全警鐘常鳴，希望各位家長(zhǎng)能積極配合并要求您的孩子做到以下幾點(diǎn)：

   1、請(qǐng)自覺遵守交通法規(guī)，積極維護(hù)交通秩序。無論自身出行或帶孩子一同出行，都要做到安全出行，文明出行，給孩子樹立榜樣。

   2、教育孩子必須做到拒乘超速車、超載車、拼裝車、農(nóng)用車、三輪車、司機(jī)酒后駕駛車、無牌無證等車輛。

   3、教育孩子在路上做到紅燈停，綠燈行，走路靠右邊。不著急，不猛跑，過馬路要一站二看三通過。經(jīng)常提醒您的孩子，走路時(shí)精神要集中，密切注意來往車輛動(dòng)向。不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不在馬路上玩搖擺車、溜冰等，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)。

   4、十二歲以下學(xué)生不允許騎自行車上路，如路途過遠(yuǎn)，家長(zhǎng)要采取合適辦法接送，不要因圖方便讓學(xué)生搭乘有安全隱患的車輛。十二歲以上學(xué)生需騎車上學(xué)的，家長(zhǎng)要教育學(xué)生騎車時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到不搶道，不逆行，不帶人，不大撒把，不扶身并行或曲折競(jìng)駛等。要定期對(duì)自行車檢修，避免因剎車失靈等原因引發(fā)事故。

   5、接送孩子的家長(zhǎng)，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則接送學(xué)生，不要把自己接送學(xué)生的車輛停在校門口或橫七豎八的放到路上，以免造成交通堵塞和交通事故。

   家長(zhǎng)同志，為了孩子的人身安全和美好明天，請(qǐng)您做好密切配合。謝謝合作！

   寫信人：

   日期：

   交通安全致家長(zhǎng)的一封信5

   廣大學(xué)生家長(zhǎng)：

   11月14日6時(shí)許，山西省長(zhǎng)治市黎城縣白龍汽車運(yùn)輸公司駕駛?cè)死钚⒉{駛晉D13513號(hào)大貨車，行至沁源縣境內(nèi)222省道118公里加206米處，因疲勞駕駛導(dǎo)致車輛失控，沖入正在公路上出早操的沁源二中學(xué)生隊(duì)伍中，造成21人死亡（學(xué)生20人、教師1人），16人受傷。

   為確保學(xué)生交通安全，杜絕類似事故發(fā)生，希望家長(zhǎng)們自覺配合我們，并通過您的言傳身教影響、教育您的孩子要注意交通安全，請(qǐng)自覺做到以下幾點(diǎn)：

   1、對(duì)學(xué)齡前兒童加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，不要讓其在道路上獨(dú)自行走。

   2、在馬路上行走時(shí)，一定要走在人行道內(nèi)；沒有人行道的地方要靠路邊行走；橫過馬路時(shí)，要走人行橫道（斑馬線）。

   3、駕乘二輪摩托車時(shí)，要戴安全頭盔，并系好安全扣帶；前座不能載人，后座只能附載滿12歲的兒童；乘坐人只能正面騎坐，不能側(cè)坐或反坐。駕駛摩托車時(shí)不要邊騎邊接打手機(jī)或停在路中接打手機(jī)，不要爭(zhēng)道搶行或突然掉頭，要盡量避免急剎或急轉(zhuǎn)彎，尤其在雨雪霧天氣或陡坡、彎道。

   4、駕駛和乘坐小型汽車時(shí)，不僅自己要系上安全帶，還要讓孩子系上安全帶；車輛在行駛當(dāng)中，不能把頭、手和身體的任何部分伸出窗外。

   5、騎自行車時(shí)，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到不搶行、不逆行、不帶人，要定期對(duì)自行車進(jìn)行檢修，避免因車閘失靈等原因而引發(fā)交通事故；切忌把自行車交給未滿12歲的孩子騎行。

   6、教育你的孩子騎車時(shí)不要雙手離把、扶身并行或曲折競(jìng)駛等。

   7、經(jīng)常提醒你的孩子不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不要翻越道路隔離護(hù)欄或在車輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。

   8、帶孩子外出時(shí)，不能乘坐拖拉機(jī)、農(nóng)用三輪車和四輪車，更不要乘坐無牌、無證或超載車輛。

篇9

通貨膨脹、供不應(yīng)求、成本上升，從而導(dǎo)致了產(chǎn)品漲價(jià)，這是“南極人都知道”的話題！如果本文從這個(gè)角度來分析，那么肯定沒有任何可讀性。本文要談的漲價(jià)問題與通脹或者通縮，與行業(yè)成本上升或者下降無關(guān)。

本文要談的是品牌價(jià)格中樞問題（品牌價(jià)格中樞：即指該品牌主推產(chǎn)品的價(jià)格均值）；

本文要談的是品牌發(fā)展與價(jià)格策略問題。

其實(shí)，不單單是生活用紙行業(yè)，而是整個(gè)中國(guó)消費(fèi)品行業(yè)都被價(jià)格戰(zhàn)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。很多人以為不斷的降低產(chǎn)品價(jià)格就能不斷的搶占市場(chǎng)份額，把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手逼向墻角。而無數(shù)的事實(shí)證明，這是“很傻很天真”的想法。當(dāng)你在不斷的使用價(jià)格戰(zhàn)這把雙刃劍的時(shí)候，消費(fèi)者將會(huì)越來越不信任你這個(gè)品牌，也越來越不把你這個(gè)品牌當(dāng)回事。因?yàn)檫B你自己都在不斷做賤自己，不把自己當(dāng)回事了，消費(fèi)者怎么會(huì)把你當(dāng)回事呢？

真正優(yōu)秀的品牌是有品位的品牌，

真正優(yōu)秀的品牌是與眾不同的品牌，

真正優(yōu)秀的品牌是產(chǎn)品價(jià)格遠(yuǎn)高于實(shí)際成本的品牌，

真正優(yōu)秀的品牌是產(chǎn)品價(jià)格中樞不斷上移，而不是越賣越賤的品牌。

長(zhǎng)虹彩電在90年代通過價(jià)格戰(zhàn)轟動(dòng)一時(shí)，但之后不斷的降價(jià)卻差點(diǎn)把自己砸死掉；奧克斯空調(diào)曾經(jīng)以“拆開空調(diào)賣空調(diào)”的低價(jià)模式迅速崛起，但最終也是在不斷的降價(jià)中銷聲匿跡。

相反地，福建的雪津啤酒在2000年之前是一個(gè)低端品牌，每瓶啤酒售價(jià)僅一兩元錢，2000年之后通過不斷的推新品樹品牌，把每瓶?jī)r(jià)格提到三五元，甚至把小瓶裝的麥之初賣出了八元錢的高價(jià)，然而銷量卻越來越大，一度占領(lǐng)福建啤酒市場(chǎng)45%的份額，最后在2006年僅憑5億凈資產(chǎn)卻讓英博啤酒集團(tuán)付出58億多的收購(gòu)代價(jià)。

生活用紙行業(yè)也有很多品牌想通過不斷的價(jià)格戰(zhàn)來挑戰(zhàn)行業(yè)的領(lǐng)先者心相印等，但時(shí)至今日心相印仍然憑借著高端戰(zhàn)略高高在上。福建有一個(gè)紙品品牌，在最近原材料價(jià)格不斷上漲，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都陸續(xù)漲價(jià)的時(shí)候，她仍然堅(jiān)守“優(yōu)質(zhì)低價(jià)”策略，希望以此打開市場(chǎng)搶占份額，一躍成為領(lǐng)先品牌，然而“上帝的歸上帝，凱撒的歸凱撒”，市場(chǎng)效果并不好。其實(shí)他們這種想法是好的，但關(guān)鍵是這個(gè)品牌缺乏系統(tǒng)的營(yíng)銷，缺乏創(chuàng)新，缺少品位，不了解消費(fèi)者真正的需求，沒有了這些想單靠?jī)r(jià)格優(yōu)勢(shì)打擊對(duì)手，未免是一廂情愿。

生活用紙行業(yè)由于透明度高，技術(shù)創(chuàng)新難度大，所以很多品牌通過低價(jià)的方式來快速打開市場(chǎng)，這是一種短期內(nèi)比較有效的策略。但關(guān)鍵的問題是，市場(chǎng)打開之后，知名度上來之后，很多企業(yè)，要么繼續(xù)沾沾自喜亂舞價(jià)格屠刀，要么“此時(shí)無招勝有招”不知道下一步怎么走，從而導(dǎo)致了品牌價(jià)格中樞不斷下移，最后品牌必然被消費(fèi)者拋棄。其實(shí)，品牌運(yùn)作除了要懂得“炸碉堡”——即通過價(jià)格戰(zhàn)、終端資源戰(zhàn)等快速搶占市場(chǎng)，提高品牌知名度；更要懂得“鳥籠經(jīng)濟(jì)”——即“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”，提高品牌美譽(yù)度與忠誠(chéng)度。否則可能名噪一時(shí)，但卻很難成就優(yōu)秀品牌；可能家喻戶曉，但卻因?yàn)樘潛p而難以為續(xù)。中國(guó)幾乎所有的營(yíng)銷人都擅長(zhǎng)“炸碉堡”，但卻很少人懂得搞“鳥籠經(jīng)濟(jì)”，這正是中國(guó)品牌短命的關(guān)鍵因素。（由于“炸碉堡”與“鳥籠經(jīng)濟(jì)”不是本文闡述的重點(diǎn)，這里就不展開了）

“鳥籠經(jīng)濟(jì)”的一個(gè)重要方面就是調(diào)整品牌的價(jià)格策略，擺脫價(jià)格戰(zhàn)的泥潭，不斷推高品牌的價(jià)格中樞。這對(duì)于整個(gè)生活用紙行業(yè)來說是至關(guān)重要的，也必須成為這個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，否則，生活用紙將重蹈中國(guó)手機(jī)行業(yè)的覆轍——全行業(yè)虧損，產(chǎn)品質(zhì)次價(jià)低，行業(yè)惡性循環(huán)；這對(duì)于每一個(gè)有理想的品牌企業(yè)來說也是不容忽視的，只有有意識(shí)有策略地推高品牌的價(jià)格中樞，不斷提高品牌的盈利水平，才能為品牌的整合營(yíng)銷提供保障，才能使品牌在未來的高級(jí)別競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)。

品牌的價(jià)格中樞不是一成不變的，它必須跟著行業(yè)的價(jià)格均值而波動(dòng)。如果把行業(yè)的品牌劃分為高檔、中檔和低檔，那么作為品牌的運(yùn)營(yíng)者，我們必須時(shí)刻關(guān)注：不同時(shí)期，我們品牌的價(jià)格中樞處于行業(yè)的哪個(gè)檔次，以及運(yùn)行趨勢(shì)。

那么，對(duì)于生活用紙行業(yè)來說，一個(gè)企業(yè)該如何有策略地推高品牌的價(jià)格中樞，如何實(shí)現(xiàn)從“炸碉堡”到“鳥籠經(jīng)濟(jì)”的飛躍？

第一，占位產(chǎn)品的推廣。比如心相印通過茶語系列產(chǎn)品的推廣，使得高端產(chǎn)品的銷量提升，從而使整個(gè)品牌的價(jià)格中樞上移，品牌的美譽(yù)度不斷提升。

第二，更換新包裝，提高產(chǎn)品賣相，從而提高產(chǎn)品銷售價(jià)格。有的品牌雖然產(chǎn)品質(zhì)量很好，但是卻因?yàn)橘u相不好很難賣出好價(jià)格。賣相對(duì)于生活用紙來說很重要，很多時(shí)候你的產(chǎn)品可能就因?yàn)榘b新穎或者球徑比較大，一提比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手貴一兩元錢消費(fèi)者還會(huì)選擇你的。

第三，強(qiáng)勢(shì)市場(chǎng)有意識(shí)地提高產(chǎn)品售價(jià)或者特價(jià)價(jià)格。一個(gè)品牌當(dāng)其通過努力成為當(dāng)?shù)氐膹?qiáng)勢(shì)品牌時(shí)，其就具備了價(jià)格適當(dāng)上浮的空間。當(dāng)一個(gè)消費(fèi)者用習(xí)慣你的產(chǎn)品之后，她一般不怎么計(jì)較一提紙多花一兩元錢，這就是消費(fèi)者心理。

篇10

咳嗽發(fā)熱住院，病沒治好卻帶來災(zāi)難

1953年3月出生的張家福，是南京市棲霞區(qū)靖安鎮(zhèn)人，從事服裝設(shè)計(jì)，在附近小有名氣。1998年8月22日，身強(qiáng)力壯的他因胸悶、咳嗽、發(fā)燒，到村衛(wèi)生室接受治療，由于病情較重，醫(yī)生建議他去權(quán)威的南京市胸科醫(yī)院診斷。

南京市胸科醫(yī)院經(jīng)診斷，認(rèn)定張家?；嫉氖侵夤軘U(kuò)張、右下肺不張等肺部常見疾病。在醫(yī)院治療一個(gè)多月后，病情仍沒有明顯好轉(zhuǎn)，醫(yī)生建議他將右下肺切除，以達(dá)到治本之目的，因一心想看好病，張家福和家人商量了好幾次，最終同意手術(shù)。

醫(yī)院在確定為張家福做手術(shù)前也進(jìn)行了研究，根據(jù)當(dāng)時(shí)手術(shù)前的討論記錄可以看出，醫(yī)院為張家福所做的，也是右中下肺切除術(shù)。討論中，曾經(jīng)有一位醫(yī)生提醒說，患者患病時(shí)間較長(zhǎng)，可能會(huì)存在粘連嚴(yán)重的情況，術(shù)前要有思想準(zhǔn)備，備案要充足，以防萬一。

這年的10月16日，張家福在家人的期盼中被推進(jìn)了手術(shù)室，他和家人原以為，這樣一個(gè)肺切除手術(shù)對(duì)于高級(jí)別的胸科醫(yī)院來說，絕對(duì)不成問題，何況為其手術(shù)的趙某是胸外科副主任、一個(gè)專家級(jí)人物呢！豈料就是這個(gè)看似尋常的手術(shù)，卻一下子改變了張家福的命運(yùn)，讓他跌入漫長(zhǎng)的苦難深淵。

手術(shù)10天以后，張家福發(fā)生了嚴(yán)重的胸膜瘺，胃液以及食物逆流到食管，從瘺口流入已經(jīng)被切除的右肺胸腔。為此，張家福又接受了第二次空腸造口手術(shù)，每次進(jìn)食都通過人工把流質(zhì)直接打入腸道，可即使這樣，兩個(gè)月過去了，食管的損傷仍然沒有愈合的跡象。

為了促進(jìn)食道的生長(zhǎng)愈合，1998年12月，趙主任在張家福的食道中植入了記憶金屬支架，以堵住漏口，不讓吃進(jìn)去的東西倒流出來。按照規(guī)定，記憶金屬支架在人體里只能存放6個(gè)月，時(shí)間一到，必須取出來。

手術(shù)后兩個(gè)月，張家福還是不能吃飯，只能通過鼻腔輸入流質(zhì)維持生存，而且時(shí)常出現(xiàn)呼吸困難，而別人做這種手術(shù)的完全和他不一樣。痛苦中的他納悶：“別人肺部手術(shù)以后很快就可以吃東西進(jìn)補(bǔ)，我怎么只能從鼻子里輸流質(zhì)，且呼吸這么困難呢？”

張家福幾次詢問趙主任自己到底是怎么回事，趙主任被問得有點(diǎn)不耐煩了，就干脆告訴他：“你食道通掉了，怎么吃東西？”“?。∥业氖车涝趺磿?huì)通掉了呢？”張家福十分吃驚。趙主任回答說：“你自己發(fā)燒燒通了，懂了吧？！”

“發(fā)燒能把食道燒通？”張家福百思不得其解，他想看病歷弄個(gè)明白，可是自從手術(shù)以后，醫(yī)生就把他的病歷收了起來。病房里有病友給他出主意：“要不到，就盡快趁護(hù)士辦公室沒人時(shí)去偷，否則病歷一旦被改掉你永遠(yuǎn)不可能知道真實(shí)情況！”

張家福聽從了病友的建議，這年12月的一個(gè)夜晚，張家福趁值班護(hù)士熟睡的機(jī)會(huì)，費(fèi)了九牛二虎之力，總算在護(hù)士值班室偷到了自己的病歷。

回到病房，張家福關(guān)上房門，拉上窗簾，讓病友為他把好門，自己則躲在病房一角翻看。不看則已，一看就如同晴天霹靂。原來手術(shù)中醫(yī)生切破了他的動(dòng)脈造成大出血，在修補(bǔ)肺動(dòng)脈的時(shí)候，醫(yī)生切除了他的右全肺，而且由于食道粘連，食道也在手術(shù)中被割破了。

震驚之下，張家福安排兒子將病歷趕快拿去復(fù)印，他要用這個(gè)關(guān)鍵證據(jù)為自己討公道。

找醫(yī)院討說法，院方同意免去他今后治療費(fèi)

張家福拿著復(fù)印的病歷去找醫(yī)院交涉，明知理虧，院方因此同意免收他以后的治療費(fèi)用。盡管如此，張家福還是高興不起來，因?yàn)樗静辉撛獯硕蜻\(yùn)?；氖牵虑楸┞逗?，醫(yī)生護(hù)士還一本正經(jīng)地批評(píng)他：“張家福啊張家福，我們醫(yī)院有四五十年的歷史了，還是第一次遇到偷病歷的，你的膽子可不得了啊，這是違反規(guī)定的，你知道嗎？”

先前張家福已經(jīng)交了5萬多元的治療費(fèi)用，既然醫(yī)院免收今后的治療費(fèi)，他干脆作好了長(zhǎng)期住院的思想準(zhǔn)備，而事實(shí)上依照他的病情，也沒法院。

張家福越來越覺得那個(gè)金屬支架在折磨著他，另一名醫(yī)生為他做了檢查，發(fā)現(xiàn)支架內(nèi)徑偏小，彈力不足。用鋇餐檢查，白色的鋇餐試液順著食道外壁向外滲，這說明問題很嚴(yán)重。張家福提出將支架取出更換，醫(yī)生答復(fù)：“誰給你安的，誰給你取，別人誰負(fù)得了這個(gè)責(zé)？”

不知是巧合還是什么原因，就在這個(gè)時(shí)候，趙主任已經(jīng)遠(yuǎn)赴國(guó)外學(xué)習(xí)心臟手術(shù)去了，留下張家福和他嗓子里那副叫人疼痛難忍的金屬支架，誰也不去管它。止痛片劑量一加再加，最終失去效力，張家福只好依靠打杜冷丁來抵制痛楚。

1999年底，趙主任“學(xué)成歸來”，而此時(shí)，張家福喉嚨里的金屬支架已經(jīng)快滿一年了。他懇求趙主任趕快為自己取出支架。

趙主任和另一個(gè)醫(yī)生一道，用鐵鉤子伸進(jìn)張家福的喉嚨鉤住支架，兩人想把支架硬拽來，可把躺在病床上的張家福都拽坐起來了，支架還是出不來，張家福痛得大汗淋漓，想叫娘又叫不出。事實(shí)上，由于支架存放過久，食道上新長(zhǎng)出來的肉芽全部扣到支架的網(wǎng)狀金屬膜中，把支架完全包死，無法取出。

張家福不得不接受又一次手術(shù)――將食道完全切除，把整個(gè)胃提升到胸腔。

“現(xiàn)在我的胃就在胸口這里，連覺都不能睡，靠左邊睡，我的胃會(huì)壓著心臟，靠右邊睡，我的胃會(huì)壓著肺。平躺著睡，整個(gè)人就像一個(gè)瓶子不蓋蓋子，吃進(jìn)去的東西會(huì)倒流出來。我只能靠在椅背上，坐著睡覺?！钡诙问中g(shù)后的張家?；境闪艘粋€(gè)廢人，體重從105斤下降到了74斤，只剩下一副骨架。

張家福一邊適應(yīng)這種痛苦，一邊和醫(yī)院進(jìn)行協(xié)商，指望能有一個(gè)說法，他幾次找到醫(yī)院的院長(zhǎng)：“賠我5萬塊，我馬上回家?！笨舍t(yī)院斷然拒絕了他。

無助的張家福決定求助法律討說法。1999年3月，他一紙?jiān)V狀將南京市胸科醫(yī)院告上了南京市鼓樓區(qū)人民法院，要求醫(yī)院賠償他的損失。案件審理中，法院委托鼓樓區(qū)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會(huì)對(duì)張家福做醫(yī)療事故鑒定。同年6月1日，鑒定部門通知胸科醫(yī)院提供本案病例相關(guān)資料接受鑒定，可他們一直沒有提供，導(dǎo)致鑒定做不下去。

張家福想，沒有鑒定結(jié)論，這案子判起來就有難度，即使判了可能也實(shí)現(xiàn)不了自己的全部主張，2000年底，仍然留在醫(yī)院接受治療的他無奈決定撤訴。

在找醫(yī)院討說法次次受阻的情況下，張家福先后3次想到了死，幸虧都被妻子丁治鳳及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才沒釀成悲劇。

2003年10月18日，醫(yī)院突然中斷了對(duì)張家福的治療，理由是他已拖欠醫(yī)藥費(fèi)用10多萬元。“沒有說法我死也要死在醫(yī)院里，現(xiàn)在就讓我出去做不到！”張家福鐵了心要和醫(yī)院較量到底。

醫(yī)療事故鑒定，一波三折耐人尋味

張家福決定繼續(xù)告南京市胸科醫(yī)院，但對(duì)方不配合做醫(yī)療事故鑒定怎么辦呢？張家福不停地找相關(guān)部門反映情況，但問題還是沒有什么進(jìn)展，自從住進(jìn)醫(yī)院至今，他已在醫(yī)院度過了1800多個(gè)日日夜夜。

2003年的一天，張家福去找法醫(yī)給他做傷殘鑒定，在南京醫(yī)科大學(xué)司法鑒定所，他有幸結(jié)識(shí)了胡志強(qiáng)。胡志強(qiáng)是該所的副主任法醫(yī)師，同時(shí)還在南京一家律師事務(wù)所兼職受理醫(yī)療案件。他開導(dǎo)張家福繼續(xù)告南京市胸科醫(yī)院，并表示愿意當(dāng)他的訴訟人?！胺ㄡt(yī)懂法又懂醫(yī)，這樣的人自己的官司很合適呀”，他同意了。

2004年2月24日，張家福再次將南京市胸科醫(yī)院告上南京市鼓樓區(qū)人民法院，要求賠償各項(xiàng)損失497060元。案件審理中，被告醫(yī)院仍堅(jiān)持認(rèn)為自己的醫(yī)療行為不存在任何過錯(cuò)，原告的損害后果是并發(fā)癥造成，要求駁回他的訴訟請(qǐng)求。

看來要打贏這場(chǎng)醫(yī)療官司，獲得人身損害賠償，至關(guān)重要的一點(diǎn)是要拿到醫(yī)療事故鑒定，看對(duì)方的行為是否構(gòu)成醫(yī)療事故。

張家福接受胡志強(qiáng)的建議，向法院提出申請(qǐng)要求做醫(yī)療事故鑒定，法院依據(jù)原告的申請(qǐng)，于2004年5月21日委托南京市醫(yī)學(xué)會(huì)，對(duì)張家福的病例進(jìn)行鑒定。因?yàn)樾碌摹夺t(yī)療事故處罰條例》已經(jīng)實(shí)施，胸科醫(yī)院必須配合，否則將受到處罰。

同年7月14日，南京市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故鑒定委員會(huì)對(duì)張家福的爭(zhēng)議病例出具了鑒定意見書，鑒定分析認(rèn)為：

對(duì)患者診斷明確，有手術(shù)指征，術(shù)式選擇及操作規(guī)范，治療符合原則。但在整個(gè)醫(yī)療過程中，醫(yī)方在病歷書寫及履行告知義務(wù)方面有欠缺。同時(shí)對(duì)病情的嚴(yán)重性、復(fù)雜性也存在估計(jì)不足的情況。

患者術(shù)中發(fā)生的食管損傷及術(shù)后發(fā)生的食管下段瘺屬于手術(shù)并發(fā)癥。并發(fā)癥發(fā)生后醫(yī)方進(jìn)行了食管支架置放與取出、食管剝脫等積極的治療，措施得當(dāng)，但有些措施值得商榷。

患者目前的狀況是自身疾病發(fā)展演變的結(jié)果，與醫(yī)方的醫(yī)療行為無直接因果關(guān)系。

鑒定的最終結(jié)論是：“本病例不屬于醫(yī)療事故”。

負(fù)責(zé)審理此案的審判長(zhǎng)徐華，有著多年審理醫(yī)患糾紛案件的經(jīng)驗(yàn)，她在看了這個(gè)鑒定報(bào)告后感到很難辦，“有些措施值得商榷”到底是指什么措施？又為什么值得商榷？徐華認(rèn)為不構(gòu)成醫(yī)療事故不等于不存在過錯(cuò)，如果依照這個(gè)鑒定結(jié)果判，被告還是要賠，但賠的數(shù)額與構(gòu)成事故的賠償懸殊就大了。張家福及他的律師也意識(shí)到了這個(gè)問題，他們對(duì)鑒定結(jié)論不服，提出了有理有據(jù)的質(zhì)疑。

案件審理中，張家福又向法院申請(qǐng)更高級(jí)別的醫(yī)療事故鑒定，案件合議庭認(rèn)為此案有必要重新鑒定。

2004年11月18日，法院委托江蘇省醫(yī)學(xué)會(huì)對(duì)張家福的病例重新進(jìn)行鑒定。2005年1月19日，法院收到了江蘇省醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故鑒定委員會(huì)寄來的鑒定報(bào)告，該報(bào)告的分析意見為：

對(duì)該患者的疾病診斷明確，有手術(shù)適應(yīng)癥；

整個(gè)醫(yī)療過程符合治療原則；

由于肺部慢性化膿性炎癥、嚴(yán)重的胸膜增厚與粘連，使正常的解剖層次不清，導(dǎo)致手術(shù)誤傷食管。肺切除發(fā)生食管損傷是一種少見的并發(fā)癥，醫(yī)方在搶救中態(tài)度積極，措施得當(dāng)，使病人基本康復(fù)；

醫(yī)方對(duì)食管損傷的處理缺乏詳細(xì)記載，對(duì)其嚴(yán)重性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致食管切除的后果。

綜上所述，南京市胸科醫(yī)院在醫(yī)療過程中尚不存在過錯(cuò)行為。最終結(jié)論依然是“此病例不屬于醫(yī)療事故”。

張家福還是不服，但兩級(jí)鑒定都做了，不服又能怎么辦呢？胡志強(qiáng)律師告訴他：“還有一線希望，那就是中華醫(yī)學(xué)會(huì)，全國(guó)最高級(jí)別的醫(yī)學(xué)會(huì)，看他們會(huì)不會(huì)受理鑒定?！睆埣腋Ｕ业叫旆ü伲旆ü僦С炙囈辉?。

張家福通過其律師找到江蘇省衛(wèi)生廳，要求通過衛(wèi)生廳商請(qǐng)中華醫(yī)學(xué)會(huì)做醫(yī)療事故鑒定?？紤]到此病例存在著很大的爭(zhēng)議，抱著對(duì)患者負(fù)責(zé)的態(tài)度，江蘇省衛(wèi)生廳于2005年3月7日向中華醫(yī)學(xué)會(huì)發(fā)函，商請(qǐng)對(duì)張家福的病例做醫(yī)療事故鑒定。

中華醫(yī)學(xué)會(huì)在收到江蘇省衛(wèi)生廳的商請(qǐng)函后，經(jīng)過研究同意受理，但4天后情況又發(fā)生了變化。中華醫(yī)學(xué)會(huì)了解到張家福已通過訴訟程序解決糾紛，如此一來，依照規(guī)定，衛(wèi)生廳作為醫(yī)療行政部門，則不能商請(qǐng)其做醫(yī)療事故鑒定，應(yīng)由受理案件的法院向他們提出委托。

獲悉這一情況，張家福隨即找到徐華法官，請(qǐng)求法院委托中華醫(yī)學(xué)會(huì)為自己做醫(yī)療事故鑒定，徐法官當(dāng)即向南京市中級(jí)人民法院司法鑒定處發(fā)請(qǐng)示函，中院又向省高院請(qǐng)示，三級(jí)法院一路綠燈，僅幾天的工夫便辦妥一切手續(xù)。4月23日，中華醫(yī)學(xué)會(huì)向法院回函，同意接受委托，對(duì)張家福做醫(yī)療事故鑒定。

鑒定是需要費(fèi)用的，中華醫(yī)學(xué)會(huì)受理的鑒定費(fèi)是8000多元，為了治病，張家福已一貧如洗，關(guān)鍵時(shí)刻兩個(gè)兒子為父分憂，他們借了12000元的高利貸，終于讓父親及其人按時(shí)赴京接受鑒定。

5月24日，中華醫(yī)學(xué)會(huì)的鑒定結(jié)果出來了，鑒定分析意見全文如下：

術(shù)前對(duì)手術(shù)難度和復(fù)雜性估計(jì)不足，對(duì)可能出現(xiàn)的意外防范不力；

術(shù)中操作情況不慎引起肺動(dòng)脈干損傷后處置不當(dāng)，造成右全肺切除；

術(shù)中分離肺粘連過程中損傷食管并非不可避免；

在胸腔嚴(yán)重污染情況下，行單純食管修補(bǔ)方法欠妥，造成修補(bǔ)后食管胸膜瘺、膿胸；

放置食管支架位置不當(dāng)，食管胸膜瘺的問題未能解決，最終導(dǎo)致食管切除、食管胃頸部吻合術(shù)；

鑒于患者系右肺中下葉支氣管擴(kuò)張感染伴肺不張，病程較長(zhǎng)，手術(shù)有一定難度，但醫(yī)方的醫(yī)療過失行為違反了胸外科治療常規(guī)，與患者的損害結(jié)果有因果關(guān)系，故醫(yī)方應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。

鑒定結(jié)論：本事故爭(zhēng)議屬于二級(jí)丁等醫(yī)療事故，醫(yī)方應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。

張家福的一家為這個(gè)最高級(jí)別的鑒定結(jié)論感到欣慰，用他自己的話說，“有了這個(gè)結(jié)論，即使死也能瞑目了”。6月21日，張家福向法院遞交補(bǔ)充訴訟請(qǐng)求，將索賠標(biāo)的增加到1238631.1元。

法院調(diào)解化解糾紛，張家福獲賠46萬

3份鑒定結(jié)論擺在了徐華法官的面前，到底采信哪一份鑒定結(jié)論呢？就鑒定本身而言，并不是 省級(jí)比市級(jí)的效力要高，也不是中華醫(yī)學(xué)會(huì)的效力一定就比省級(jí)、市級(jí)高。在法官面前，3份鑒定也就是3份證據(jù)，誰的證明力強(qiáng)、說服力強(qiáng)法官就會(huì)采信誰的。

徐華及她的合議庭成員反復(fù)對(duì)比3份鑒定結(jié)論，認(rèn)為中華醫(yī)學(xué)會(huì)的鑒定報(bào)告在責(zé)任認(rèn)定上較為明確，沒有含糊語言。

6月21日，法院公開開庭審理，張家福堅(jiān)持自己的訴訟主張，并對(duì)被告醫(yī)院不負(fù)責(zé)的行為進(jìn)行了譴責(zé)。而被告方面則堅(jiān)持認(rèn)為市和省兩級(jí)醫(yī)療鑒定是正確的，對(duì)中華醫(yī)學(xué)會(huì)的鑒定不完全認(rèn)同，同時(shí)指責(zé)張家福是惡意訴訟，欠醫(yī)院巨額醫(yī)療費(fèi)不還。

此次庭審兩個(gè)多小時(shí)后，通過合議庭做工作，原、被告雙方均表示出了同意調(diào)解的意向，但最后由于在賠償數(shù)額上一時(shí)達(dá)不成一致，且被告人又聯(lián)系不上醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，致調(diào)解未能成功。

7月12日，鼓樓法院再次開庭調(diào)解此案，在法官的組織下，雙方通過三輪協(xié)商均作出了讓步，最后,被告南京市胸科醫(yī)院一次性賠償張家福46萬元，免去其16.98萬元住院費(fèi)，雙方達(dá)成協(xié)議,長(zhǎng)達(dá)7年的糾紛終于一次性了斷。

7月20日，張家福從徐華法官手中接過了面額為46萬元的現(xiàn)金支票，那一刻他止不住地流下了淚水。

如今的張家福依然是痛苦的，他的食管被切除，他永遠(yuǎn)不可能正常吃飯和睡覺，他的胃就像是一個(gè)沒有蓋子的瓶子，稍微吃多一點(diǎn)、喝多一點(diǎn)，食物和水就會(huì)從嘴里溢出來，這種令人想都不敢想的日子，張家福還要一直承受下去。

張家福案引出話題，鑒定之痛何日不再

盡管張家福最終贏了官司，但每每想起這7年來所遭遇的各種痛苦，張家福怎么也笑不起來，尤其是想起前后4次做醫(yī)療事故鑒定的經(jīng)歷，張家福總想哭，總覺得有太多的話要說。除去第一次鑒定醫(yī)院不配合外，他不明白，此后的同一個(gè)病例，怎么到了3家不同的醫(yī)療鑒定者那里，結(jié)果竟存在天地之差呢？

對(duì)于醫(yī)療事故鑒定，類似于張家福這樣存有疑惑的又何止少數(shù)呢！張家福一案通過當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后，一下子引發(fā)了人們對(duì)醫(yī)療事故鑒定問題的異常關(guān)注。老百姓不懂醫(yī)學(xué)，但他們相信實(shí)例比較，張家福所持有的3份鑒定結(jié)論，無疑是醫(yī)療事故鑒定所遭遇的最為尷尬的事件之一，不讓人懷疑、不讓人聯(lián)想是不可能的。

2002年，新的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例頒布實(shí)施。條例規(guī)定，各省轄市醫(yī)學(xué)會(huì)、各省醫(yī)學(xué)會(huì)以及中華醫(yī)學(xué)會(huì)，是醫(yī)療事故鑒定的組織者，而且三級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)都是獨(dú)立的鑒定機(jī)構(gòu)。擺脫了衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和干預(yù)，應(yīng)該說對(duì)確保鑒定的公正性是有益的，況且條例要求各醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故鑒定委員會(huì)建立專家?guī)?，由?dāng)事人及鑒定部門當(dāng)場(chǎng)抽簽確定鑒定專家，這比以往固定專家更具透明性。然而實(shí)踐證明，當(dāng)事人、尤其是患者一方目前仍不認(rèn)同這一看似公正、透明的操作方式。張家福一案，就更印證了人們對(duì)鑒定公正性的懷疑。

醫(yī)療事故鑒出率過低與醫(yī)患糾紛的大量出現(xiàn)，也是人們對(duì)鑒定公正性、權(quán)威性持懷疑態(tài)度的原因之一。南京市鼓樓區(qū)轄區(qū)內(nèi)有大大小小的醫(yī)院近30家，僅三級(jí)甲等醫(yī)院就有5家，區(qū)法院年受理醫(yī)患糾紛案件在80件以上。這些案件通過醫(yī)療事故鑒定，結(jié)論構(gòu)成醫(yī)療事故的尚不足4%，一些當(dāng)事人對(duì)鑒定結(jié)論不服，但又無法鑒定結(jié)論，如果每起案件都層層送省醫(yī)學(xué)會(huì)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)鑒定，顯然不現(xiàn)實(shí)。

對(duì)鑒定結(jié)論有疑問，其實(shí)也可以通過法院開庭質(zhì)證或庭審來解決問題，但這必須要鑒定專家出庭。法律規(guī)定，鑒定人應(yīng)該出庭就自己的鑒定行為接受法官及案件當(dāng)事人的質(zhì)詢，但目前的現(xiàn)實(shí)是，沒有一個(gè)鑒定專家愿意出庭，南京是這樣，全國(guó)各地也是如此。因?yàn)殍b定人出庭非法律強(qiáng)制性規(guī)定，所以法院也沒有辦法。

采訪中筆者發(fā)現(xiàn)，作為法官，他們不愿意對(duì)張家福的3份鑒定結(jié)論作過多的評(píng)價(jià)，但亮出事實(shí)，公眾自然會(huì)作出合乎情理的評(píng)價(jià)。法官最大的希望在于：鑒定結(jié)論應(yīng)該詳細(xì)明了，依據(jù)明確，不要含含糊糊。參與鑒定的專家應(yīng)依法出庭，就自己的鑒定結(jié)論直面法庭詢問，化解當(dāng)事人的疑慮。

南京市醫(yī)學(xué)會(huì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時(shí)認(rèn)為，對(duì)張家福的鑒定是很客觀、很公正的。這位負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，作為一級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)，僅僅是醫(yī)療事故鑒定的組織機(jī)構(gòu)，他們的職責(zé)是保證在整個(gè)鑒定過程的組織程序上合法進(jìn)行，對(duì)于專家組為什么要得出這樣的結(jié)論，作為組織者他們無權(quán)干涉。

江蘇省醫(yī)學(xué)會(huì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，他們的鑒定程序是合法的，鑒定結(jié)論也是合法的，但是不能說它一定是最有道理的，最站得住腳的。不能認(rèn)為中華醫(yī)學(xué)會(huì)的鑒定結(jié)果跟江蘇省的不一樣，就說它是不公的、不客觀的。

既然都認(rèn)為自己的鑒定程序合法，結(jié)論公正客觀，那么中華醫(yī)學(xué)會(huì)的鑒定結(jié)論緣何會(huì)與南京市及江蘇省醫(yī)學(xué)會(huì)的鑒定結(jié)論存在如此大的差別呢？對(duì)這個(gè)問題，任何一方都不愿意作出過多的評(píng)價(jià)，耐人尋味的是省市兩級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)參與張家福病例鑒定的14名專家，始終遠(yuǎn)離媒體，不發(fā)表任何看法。

就醫(yī)療事故鑒定問題，張家福的律師胡志強(qiáng)認(rèn)為：新的《醫(yī)療事故鑒定處理?xiàng)l例》出臺(tái)以后，成立了醫(yī)療事故鑒定的專家?guī)?，隨機(jī)抽取。一般地方性的專家?guī)齑嬗猩锨麑＜业拿麊?，這樣雖然能保證公平，但是實(shí)際操作起來有不少弊病。

這些專家平時(shí)就是本地的醫(yī)生，互相之間都熟悉，“運(yùn)動(dòng)員”同時(shí)又是“裁判員”，缺乏一個(gè)客觀的第三方。而且鑒定是采取過半數(shù)、少數(shù)服從多數(shù)的表決方法，這套方法作為行政管理是可行的，但是用來處理科學(xué)問題卻絕對(duì)不科學(xué)，因?yàn)檎胬聿⒎强傉莆赵诙鄶?shù)人手里。

“我們法醫(yī)出具法醫(yī)鑒定是要簽署法醫(yī)姓名，隨時(shí)準(zhǔn)備出庭作證的。而醫(yī)學(xué)會(huì)的醫(yī)療鑒定只蓋公章，不署參加鑒定的個(gè)人姓名，在法律上，鑒定人既非自然人，又非法人，就不合證據(jù)法。這也造成了鑒定專家下結(jié)論輕易，難以對(duì)證等弊端。”

胡志強(qiáng)的觀點(diǎn)正確與否，相信公眾也會(huì)作出自己的判斷。