導(dǎo)語：如何才能寫好一篇母校祝福語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、祝愿母校十二五再創(chuàng)輝煌。

3、祝福母校：光輝歷程更輝煌，人才輩出代代強(qiáng)，桃李滿天揚(yáng)四海，碩果累累振中華！

4、值此母校建校一百周年紀(jì)念日，134班全體同學(xué)謹(jǐn)向母校致以最熱烈的祝賀，并向全體師生員工致以親切的問候！向參加校慶的歷屆校友致以親切的問候！

5、值此母校百年華誕，祝愿母校為祖國培育更多的優(yōu)秀人才，創(chuàng)造新的輝煌！

6、知識的海洋，文化的殿堂，思想的寶庫，精神的圣地。五十載辛勤汗水結(jié)碩果，跨世紀(jì)芬芳桃李滿天下。

7、真情涌動，萬名學(xué)子載歌載舞喜迎科大五十五歲生日；

8、這是個被稱作家的地方;這是個用銀杏葉編制夢想的地方;這是個載著我們駛向彼岸的地方，這里是XX附中。XX附中，愿你的明天更加輝煌!更加美好!

9、在這特殊的日子里，我向母校致以最誠摯的祝福，愿母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)！

10、在母校百年華誕之際，祝愿母校：積歷史之厚蘊(yùn)，更展宏圖！再譜華章！

11、在母校105周年華誕之際，祝愿母校：積歷史之厚蘊(yùn)，更展宏圖！再譜華章！

12、愿母校蒸蒸日上！

13、愿母校的發(fā)展日新月異，培養(yǎng)出更高層次的人才！

14、育人育德百余年 立業(yè)立志傳四方

15、飲水思源，作為校友，我們深切感謝母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的建設(shè)和發(fā)展。在10年華誕之際，預(yù)祝校慶活動圓滿成功！祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展！再譜華章!

16、飲水思源，我們深切感激母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的建設(shè)和發(fā)展，時刻希望能有機(jī)會為母校貢獻(xiàn)綿薄之力。在曲沃中學(xué)百年華誕之際，預(yù)祝校慶活動圓滿成功！祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展！再譜華章！

17、憶往昔，博學(xué)石旁，母校的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。在那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。

18、學(xué)子游天下 心系浦江情 ——賀上海理工大學(xué)105周年校慶

19、小時候，母校是我們眼中的一個純情的樂園；長大后，母校是我們?nèi)松囊蛔啻旱牡钐?；老去時，母?；蛟S是我們心中的一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

20、希望有關(guān)于校慶祝福語大全的文章，校慶祝福語大全能對您有所幫助！

21、五十五載風(fēng)雨，造就精英無數(shù)，五十五年滄桑，培育桃李滿園，難忘你——科大，是你給了我知識的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，科大，祝福永鑄輝煌！

22、五十五年的風(fēng)雨兼程，科大幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國培養(yǎng)了數(shù)萬計的類人才。

23、我們今天的努力，是清川明天的騰飛

24、盛世迎華誕、明朝更璀璨。

25、少時的天真，年輕時的浪漫，青春時的時光，我永遠(yuǎn)忘不了母校的這個特別的日子。祝母校生日快樂！

26、讓我們用愛心和汗水，澆開清川美好的明天！

27、情系母校，新老校友匯聚一堂歡慶科大五十五歲華誕。

28、親愛的山科大，你是我人生中的驛站，我相信，你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你，我的山科大，愿你在美麗中更加美麗，在壯大中更加壯大。

29、親愛的母校即將迎來她55周年的生日,胸中編織著對她生日的祝福,心中充盈著無盡的感激。隔山隔水隔海天,我永遠(yuǎn)與母校心心相印彼此相連.

30、親愛的母校，祝你年年桃李，歲歲芬芳。

31、鍥而不舍，莘莘學(xué)子百年傳環(huán)宇

32、齊魯大地育孔儒，文化照萬代 ；山科校園鑄精英，科技創(chuàng)未來

33、浦江之畔，百年圖強(qiáng)，滄桑何足懼；東海之濱桃李芬芳，明朝更輝煌！

34、浦江奔涌，百年傳承百年凝聚，海納百川學(xué)子莘莘譽(yù)華夏。

35、沐風(fēng)雨，育桃李，感恩母校無限情；迎朝陽，邁征程，建設(shè)祖國鑄輝煌。

36、母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰!

37、母校成長我見證，母校建設(shè)我參與。母校人才滿天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚(yáng)向前進(jìn)，共襄盛舉創(chuàng)輝煌!

38、美麗清川我的家，為她添彩靠大家。

39、浪淘沙 校慶：教育百年風(fēng)，你我傳承，同為母校爭殊榮。身在他鄉(xiāng)不問遠(yuǎn)，感念師恩。

40、看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。

41、聚散多匆匆，各自從容，前學(xué)不忘后來人。今日恰逢時光好，恭賀誕辰！

42、敬賀母校百年華誕：飲水思源，不忘母校培育之恩。

43、謹(jǐn)賀母校百五華誕并期盼新百年絢爛華章：

44、金石可鏤，代代精英千載遍九州

45、金秋時節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校10周年校慶，懷著喜悅的心情，寫下用這賀詞，以表達(dá)我們對母校由衷的祝賀！

46、今天是母校的生日，我們的母校已經(jīng)走過了極不平凡的充滿風(fēng)風(fēng)雨雨與創(chuàng)業(yè)艱辛，但在我們這些科大學(xué)子的心目中，母校依然年輕，風(fēng)華正茂，充滿活力，昂揚(yáng)向上、開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

47、今天,科大在新世紀(jì)的朝陽中成長、桃李滿天下、才俊如星流.

48、回首一路輝煌歷程，苦樂通行；展望未來宏偉藍(lán)圖，風(fēng)雨化虹

49、回首歷史，山東科大風(fēng)雨兼程造就桃李滿天下;駐足近日，四海校友匯聚一堂共慶五十五華誕;綠樹紅花，芳草青青，科大今朝正美好;藍(lán)天碧水，白云悠悠，科大明日更輝煌。

50、很想念在學(xué)校那艱苦而愉快的歲月，很懷念在學(xué)校那六年的美好時光，感謝學(xué)校老師的培養(yǎng)！感謝學(xué)校的諄諄教誨！祝學(xué)校更加美好！

51、含大海之神韻，富泰山之雄偉，攜珠山之秀麗，孕泉水之靈氣。鐘靈毓秀之地，人才輩出之都。喜慶蕩漾人工湖畔，祝福彌漫繁星廣場，幸福圍繞你我之間，快樂揮灑美麗校園。

52、海不辭水，故能成其大，你55歲的智者，不會拒絕一個隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無憾！而你的輝煌，與時光無限延伸??！

53、顧往昔，一百零五載底蘊(yùn)誰與爭鋒；看今朝，數(shù)十萬理工人風(fēng)流創(chuàng)偉業(yè)；展未來，學(xué)子輝煌母校榮光舉世望！

54、感謝母校的培養(yǎng)，愿母校越辦越好！

55、東海浩蕩，百年滄桑百年沉淀，學(xué)貫中西桃李芬芳揚(yáng)寰宇，

56、朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。朋友們，珍惜在XX附中的時光，將這短短的數(shù)年烙在我們的心中。朋友們，感激XX附中，感激它為我們提供的家園。

57、朝氣蓬勃，莘莘學(xué)子續(xù)科大新章；孜孜不倦，名流巨匠添教風(fēng)奇葩

58、百余年風(fēng)雨滄桑，培育出萬千棟梁，感謝你----我的母校，給了我知識和力量，祝福你永鑄輝煌！

篇2

2.時光如炬，歲月如梭，悄然不知，你已迎來70歲華誕，喜悅，激動，不盡言表，只有祝你飛的更高，走的更加耀眼奪目，生日快樂！

3.時光荏苒，我們在母校溫馨的撫愛中長大成人，母?？偸前岩豢|縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。

4.母校風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，為祖國培養(yǎng)英才無數(shù)，為社會和人民造了福，今日又到校慶日，感謝母校的滴水之恩，我將永泉相報，恭祝母校節(jié)日快樂。

5.走過的十年燦爛時光，萬名學(xué)員不僅收獲了知識的芳香，更收獲了人生的芳香，十周年校慶，愿XX教育有一個更輝煌的前程。

6.名校百年慶，正桂子芳香，鴻鵠展翅，適逢示范高中傳捷報；XX一中好，看桃李滿門，英才輩出，又見科林藝苑展新篇。

7.母校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才?；仡欉^去，我們無比自豪；展望未來，我們信心十足。最后，讓我深切地說：“母校，祝愿您永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，桃李滿天下！”

8.感謝東林的四年，人生很不一樣的四年，它給了我好多同學(xué)知識及人生經(jīng)歷！我愛你，母校！

9.金秋時節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校五十周年校慶，我身在祖國北陲，懷著一顆赤子之心，遙望北京母校，感慨萬分，寫這封信，以表達(dá)我對母校的由衷祝賀！

10.十載風(fēng)雨，造就精英無數(shù)，十年滄桑，培育桃李滿園，是你給了我知識的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，燕園教育，祝福永鑄輝煌！

11.憶往昔崢嶸歲月，何其匆匆；望未來歲月崢嶸，何其漫漫。六十年輝煌，繼往開來，再創(chuàng)佳績。

12.親愛的母校，祝你年年桃李，歲歲芬芳。

13.五十載風(fēng)雨，造就精英無數(shù)，五十年滄桑，培育桃李滿園，難忘你華理大，是你給了我知識的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，?！じＳ黎T輝煌。

14.我用人生寶貴的四年換得了在林大的寶貴時光和豐厚的人生財富--知識。感謝林大，感謝培育我四年的母校，愿即將到來的母校華誕會帶給母校更大的輝煌。

15.記憶中的那些年回蕩著清晨白樺林里的書聲朗朗，記憶中的那些年銘刻著校園里面的每一處小橋流水與花香，記憶中的四年并不算長，記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻被永遠(yuǎn)珍藏！母校生日快樂！

16.走過的十年燦爛時光，萬名學(xué)員不僅收獲了知識的芳香，更收獲了人生的芳香，十周年校慶，愿長沙燕園教育有一個更輝煌的前程。

17.創(chuàng)百年豐功，賴濟(jì)濟(jì)時賢，桃李芬芳溢四海。

18.親愛的母校即將迎來她周年的生日，胸中編織著對她生日的祝福，心中充盈著無盡的感激。隔山隔水隔海天，我永遠(yuǎn)與母校心心相印彼此相連.

篇3

2.今天是母校的生日，我們的母校已經(jīng)走過了極不平凡的充滿風(fēng)風(fēng)雨雨與創(chuàng)業(yè)艱辛，但在我們這些科大學(xué)子的心目中，母校依然年輕，風(fēng)華正茂，充滿活力，昂揚(yáng)向上開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

3.金秋時節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校周年校慶，懷著喜悅的心情，寫下用這賀詞，以表達(dá)我們對母校由衷的祝賀！

4.走過球場，仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩；走過教室，仿佛還有書聲在耳邊壞繞；這就是我們的母校，充滿著美好的回憶，我們永遠(yuǎn)不會忘記！

5.風(fēng)行雨潤秋來早，憶往事，求天道。百事崢嶸心未了，君臨華理，平添異彩，遍地皆芳草。人間桃李知多少？且報家國與親老。校園風(fēng)光無限好。愿將一世，長隨相伴，何懼青絲少！

6.我用人生寶貴的XX年換得了在林大的寶貴時光和豐厚的人生財富--知識。感謝林大，感謝培育我XX年的母校，愿即將到來的母校華誕會帶給母校更大的輝煌。

7.XX年的歲月，培養(yǎng)了多少英雄豪杰，XX年的每個日日夜夜，你矗立在風(fēng)雨中前行，遭受著風(fēng)吹和日曬，可你總不會喊累和喊疼。今日迎來你XX歲的生日，祝你生日快樂，創(chuàng)造更多的奇跡。

8.將鮮花獻(xiàn)給您，將掌聲送給您；讓我們追隨您，使成功屬于您。熱烈祝賀我校升格為徐州幼兒師范高等專科學(xué)校。

9.今天，XX在新世紀(jì)的朝陽中成長桃李滿天下才俊如星流.

10.母校是人生中必經(jīng)的旅程，然而初中卻給我們帶來太多的驚喜，我們在初中可能付出了純純的感情，付出了甜蜜的每個日日夜夜，至今回想起來還是哪么的精彩和感人。今日我們重返母校為母校慶祝XX年校慶，又好像找回青春時的足跡，令人激動，令人振奮。

11.百年老校，桃李遍天下，神州大地，英才展風(fēng)華

12.是您給了我知識的蓓蕾，讓我看到太陽升起在東方，是您賦予我前進(jìn)的動力，讓我邁出了人生的第一步，是您用光彩奪目的英姿，讓我重新認(rèn)識了自己，是您孕育了代代莘莘學(xué)子，培育了萬千教育精英。

13.朝氣蓬勃，莘莘學(xué)子續(xù)X大新章；孜孜不倦，名流巨匠添教風(fēng)奇葩

14.齊魯大地育孔儒，文化照萬代 ；XX校園鑄精英，科技創(chuàng)未來

15.常外XX年風(fēng)雨歷程，數(shù)不盡優(yōu)秀學(xué)子?；赝麃砺罚樯钜忾L。百位老師辛勤耕耘，無數(shù)學(xué)子勤奮刻苦。用活躍于負(fù)職責(zé)撐起一片藍(lán)天。

16.時光如炬，歲月如梭，悄然不知，你已迎來五十五歲華誕，喜悅，激動，不盡言表，只有祝你飛的更高，走的更加耀眼奪目，生日快樂！

17.顧往昔，XX載底蘊(yùn)誰與爭鋒；看今朝，數(shù)十萬理工人風(fēng)流創(chuàng)偉業(yè)；展未來，學(xué)子輝煌母校榮光舉世望！

18.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

篇4

2、小暑天氣正當(dāng)時，煩躁焦躁齊擁圍。正人君子知你是，莫與它倆玩曖昧。朋友遠(yuǎn)方祝福你，關(guān)起門來把暑退。靜心安然熱自畏，生活甜蜜還玩味。

3、時至小暑，少不了“暑”落你幾句：愿你快樂“暑”不勝“暑”，幸福不計其“暑”，煩惱屈指可“暑”，財運(yùn)“暑”一“暑”二，健康永不中暑！

4、不管天氣如何炎熱，我的關(guān)懷總在你身邊；不管雷雨如何猛烈，我的擔(dān)憂總在你身邊：不管煩躁如何演變，我的耐心總在你身邊；小暑到了，但愿我的祝福給你帶來一絲清涼愜意，小暑快樂！

5、七月首迎節(jié)氣是小暑，今夏開始炎熱已倒數(shù)，太陽到達(dá)黃經(jīng)105，有助茁壯成長農(nóng)作物，借著小暑到來送祝福，一定保持水分別中暑！

6、我等啊等，盼啊盼，就是不告訴你我在等誰？我看看左，望望右，終于等到它的出現(xiàn)。我掰掰手指數(shù)一二三，然后...大喊一聲：小暑快樂！嘿嘿，嚇到?jīng)]？

7、冰塊敷散熱度，空調(diào)降低溫度，搖扇留下弧度，細(xì)雨送來濕度，清風(fēng)傳來風(fēng)度，短信表表態(tài)度，愿你小暑時節(jié)加大愜意的密度，讓心情快樂適度。

8、小暑節(jié)氣已到來，天氣炎熱送祝福；送你清風(fēng)把煩趕，送你夏雨澆浮躁；送你冰塊冷藏憂，送你冰水心透徹；祝你小暑心清涼，冰爽一夏樂逍遙。

9、小暑變熱點(diǎn)，祝?？靵睃c(diǎn)，手指輕點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)送順利點(diǎn)，內(nèi)容無限點(diǎn)，只為舒服點(diǎn)。愿你感覺清涼點(diǎn)，心情快樂點(diǎn)，養(yǎng)生注意點(diǎn)，一切美好點(diǎn)，數(shù)你最亮點(diǎn)。祝小暑愉快。

10、小暑到，心歡暢，心情歡暢好清爽。清爽到，胃口香，清淡飲食健康揚(yáng)。健康到，幸福長，美好生活正芬芳。芬芳到，祝福忙，愿你小暑快樂樂無疆。

11、小暑到氣溫高，我流著大汗在祈禱：愿你吃得飽，睡得好，身體健康能長膘。聽說幾月后豬肉要降價，你快快出欄賣好價，我歡歡喜喜掙鈔票！

12、小暑烈日炎炎，我送你綠蔭綿綿；小暑熱浪翻翻，我送你雨絲連連；小暑悶氣足足，我送你輕風(fēng)縷縷。小暑思念切切，我送你幸福滿滿。

13、小暑駕到氣溫高，降溫防暑要做到。萬事看開心情好，心態(tài)平和不焦躁。多喝開水少飲料，保證午休容顏俏。綠豆降火療效高，新鮮瓜果營養(yǎng)妙。愿友小暑健康歡樂幸福笑。

14、今天小暑，祝你有：“暑”不盡的幸福自豪，“暑”不盡的甜蜜驕傲，“暑”不盡的溫馨懷抱，“暑”不盡的鴻運(yùn)高照，“暑”不盡的桃花運(yùn)到。

15、暑日炎炎，頭昏目眩。心神不安，吃不下飯。食少神倦，容易中暑。促進(jìn)食欲，多喝茶湯。粥當(dāng)主食，適量脂肪。多吃瓜果，生津神旺。

16、別以為毅力是輛貨車，超載了會很危險，別以為耐心是艘巨輪，沒水了也會擱淺，別以為身體是架飛機(jī)，停飛了就會墜毀。朋友，小暑季節(jié)，好好休息。

17、知了叫，小暑到，喜相迎，情相牽。牛郎織女來相會，滿天星星化作金，情場職場兩不誤，愛情鈔票雙雙獲，祝你睡覺笑到醒。

18、小暑節(jié)氣小禾黃，出門避暑趨清涼；掛念朋友是經(jīng)常，深深情誼放心上；牽掛更比思念長，幽幽祝福送清爽；愿你小暑節(jié)快樂，幸福生活總綿長！

19、小暑來，關(guān)懷到，健康安全最重要；花兒笑，蝶兒舞，思念惦記心中繞；短信傳，祝福送，真心問候真不少。祝愿你小暑心情好，美麗生活樂淘淘。

20、氣溫在攀高，小暑又來到。艷陽高高照，陰霾也散了。風(fēng)過心未靜，問候把喜報。一場及時雨，洗凈愁和惱。一陣清爽風(fēng)，吹開你微笑。祝你小暑樂陶陶！

21、小暑來到氣溫高，養(yǎng)生保健要做好。一要吃得好，飲食清淡營養(yǎng)高。二要睡得好，晚睡早起要午休。三要心情好，開懷自在多歡笑。四要調(diào)理好，防曬補(bǔ)水容顏俏。愿友小暑時節(jié)健康幸福笑。

22、小暑已經(jīng)來到，祝福怎能不到，小暑帶來高溫，祝福送來清風(fēng)，高溫使人炎熱，清風(fēng)帶來涼爽，炎熱讓人煩惱，涼爽讓人暢快！

23、小暑又一年，祝福到身邊。溫馨問候傳，清涼潤心間。烈日不再炎，高溫俱消散。細(xì)雨飄飄灑，清風(fēng)繞著轉(zhuǎn)。祝福不會變，快樂每一天！

24、小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)會除法，除法里面有“除數(shù)”；大作家寫作要成名，成名少不了要“出書”；氣候變化快有快，小暑大暑后是“處暑”。處暑到，小心避暑！

25、小暑到，短信送到你身邊。讓清風(fēng)吹拂你，送走煩惱；讓細(xì)雨滋潤你，帶來快樂；讓夏花陪伴你，充滿浪漫；讓問候圍繞你，情誼不變。祝你小暑快樂！

26、小暑，小暑，謹(jǐn)防中暑。平時多喝水，莫待口渴時。食物應(yīng)清淡，蔬菜要多吃。水果要新鮮，腐爛不要食。出門需防曬，養(yǎng)生重知識。愿你身體健，快樂每一時！

27、小暑悄悄到了，天氣漸漸熱了，青蛙呱呱叫了，夏蟲偷了，想你的心情越來越急了，對你的思念越來越濃了，昨晚托蚊子兄捎去的問候，你是否收到了？

28、不要因?yàn)樘鞖庋谉?，就忘了水果香甜，不要因?yàn)殛幱昃d綿，就忘了情誼纏綿，不要因?yàn)殛枤v7月7，就忘了農(nóng)歷這一天的意義，享受時節(jié)，給自己一個幸福的小暑。

29、轉(zhuǎn)眼又小暑，我來送祝福。品味芬芳茶，口內(nèi)余香撒。吹拂清涼風(fēng)，愜意入美夢。沐浴吉祥雨，焦躁煩惱去。悅賞婷婷荷，舒心唱?dú)g歌。愿你小暑時節(jié)樂呵呵。

30、酷日當(dāng)頭小暑到，暑氣四溢氣溫高；汗流浹背熱難耐，煩躁不安使人愁；幸得朋友來探看，送你問候爽你心；愿你小暑得清涼，愜意度夏樂開懷！

31、馬上就要到小暑，我來給你送祝福。工作順利無失誤，愛情甜蜜樂無數(shù)。心情快樂不添堵，愜意自在不勝數(shù)。偶爾犯點(diǎn)小迷糊，生活依舊花滿簇。愿你開心過小暑，日日無憂最幸福。

32、熱天熱地?zé)釚|熱西，熱辣辣地想你，熱切切地盼你，熱騰騰的短信發(fā)給你。小暑天站在炎炎烈日里，你才體會出我暖暖的情義。

33、你知道七月份的尾巴是獅子座，那是曾哥告訴你的。你知道七月七什么日子嗎？那是小暑，我告訴你的。呵呵，天氣越來越熱了，注意防暑啊。(*^__^*)嘻嘻

34、小暑到，氣溫持續(xù)走高，祝你的財氣步步登高，你的人氣久高不下，你的福星高高照耀，你的前途步步高升，你的事業(yè)高歌猛進(jìn)。炎炎夏日，祝你好事走高，火的不得了。

35、小暑到，烈日當(dāng)空照，莫煩惱，請把溫暖找。涼水涼席不能少，熱情熱心不枯槁。朋友家人常聯(lián)系，道相思，吐煩惱。小暑時節(jié)，愿你心情舒暢，祝安好。

36、掬一捧甘甜的泉水，滋潤你干渴的心田；攜一縷愜意的小風(fēng)，輕拂你煩躁的心房；攬一陣清爽的細(xì)雨，給你一季的清涼。小暑到了，愿你給心情放假，快樂過夏。

37、你是在想我？是在罵我？還是在咒我？其實(shí)，你誤會我了。你前面收到的短信都是我事先安排好的，這是驚喜，感動吧。嘻嘻，小暑快樂-怎會忘記你！

38、鳥兒，鳥兒，喳喳叫。小暑，小暑，要來到。清風(fēng)，清風(fēng)，去煩惱。祝福，祝福，要趁早。短信，短信，恰恰好。小暑到，小暑到，看到短信笑一笑。

篇5

〔關(guān)鍵詞〕圖書館主頁；校友服務(wù)；調(diào)查

〔中圖分類號〕G252 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕B 〔文章編號〕1008-0821（2012）10-0149-04

在信息化背景下，圖書館主頁對讀者利用圖書館發(fā)揮著重要作用。校友是學(xué)校的重要資源，在圖書館主頁為校友搭建平臺，不僅可以幫助校友了解可以利用的圖書館資源和服務(wù)，也能不斷提升圖書館的校友服務(wù)水平。

從廣義上講，校友是指在學(xué)校學(xué)習(xí)或工作過的人士，甚至還包括對學(xué)校做出貢獻(xiàn)的人士（榮譽(yù)校友或?qū)W校的朋友）[1]。校友資源有豐富性、持續(xù)性、多元性和潛在性等特點(diǎn)[2]。校友作為高校面向社會的一個窗口、學(xué)校的品牌和無形資產(chǎn)，越來越受到國外高校的重視。校友服務(wù)是為了滿足畢業(yè)校友的終身學(xué)習(xí)的需要，提供一個使用圖書館資源和服務(wù)的平臺。世界上許多著名學(xué)府，都把支持校友發(fā)展看作學(xué)校的重要任務(wù)[3]，而我國高校對校友的重視程度則很不夠。在服務(wù)方式網(wǎng)絡(luò)化和資源存儲數(shù)字化的信息環(huán)境下，高校圖書館不僅要在學(xué)校里支持學(xué)生學(xué)識的增長，而且要轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新，把服務(wù)延伸到社會，支持校友的終身發(fā)展；充分發(fā)揮文獻(xiàn)信息資源優(yōu)勢和橋梁紐帶作用，為培育校友資源、開發(fā)利用校友資源做好服務(wù)工作[4]。

筆者對國內(nèi)外10所高校圖書館主頁進(jìn)行了調(diào)研，并從校友專欄在主頁的位置、服務(wù)內(nèi)容等方面進(jìn)行了分析。

1 圖書館主頁校友專欄的位置及名稱

選取10所國內(nèi)外高校圖書館的主頁為調(diào)查樣本，對主頁校友專欄的位置和名稱進(jìn)行調(diào)研，結(jié)果見表1。調(diào)查顯示，9所圖書館主頁校友專欄設(shè)置在一級頁面，1所設(shè)置在三級頁面；專欄名稱以“alumni”為關(guān)鍵詞；主要?dú)w屬在“Services”或“Support the libraries”欄目下，或?yàn)楠?dú)立欄目。這是因?yàn)閲庖恍└咝Ｏ驗(yàn)閳D書館捐贈、支持圖書館發(fā)展的友人提供服務(wù)，稱這些友人為 “friends”，他們也可具備類似于校友的相應(yīng)資格，享受圖書館的服務(wù)。

2 校友專欄揭示的服務(wù)分析

校友服務(wù)是校友專欄的重點(diǎn)內(nèi)容，也是校友關(guān)注的焦點(diǎn)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)外高校圖書館向校友提供的服務(wù)主要包括借閱服務(wù)、電子資源、參考咨詢、信息推送和共享和一些其他服務(wù)。

2.1 借閱服務(wù)

對10所高校圖書館校友專欄借閱服務(wù)的調(diào)查顯示，高校圖書館校友都擁有進(jìn)館閱覽的權(quán)力，但在圖書外借上各個圖書館有不同的限制。開通了校友圖書外借服務(wù)的圖書館均要求繳納一定費(fèi)用，有的還在續(xù)借等方面進(jìn)行了限定。但總體而言，對校友開放借書權(quán)限是高校圖書館的發(fā)展趨勢。例如，清華大學(xué)校友可持校友卡進(jìn)圖書館閱覽；北京大學(xué)校友會規(guī)定，校友可憑校友卡進(jìn)入校圖書館閱覽一般圖書，不包含一些收費(fèi)項目，如善本閱覽、光盤檢索等[5]?？的螤柎髮W(xué)圖書館、香港中文大學(xué)圖書館等都提供兩種借書權(quán)限標(biāo)準(zhǔn)，校友可預(yù)約和續(xù)借；麻省理工學(xué)院圖書館則未向校友提供預(yù)約和續(xù)借服務(wù)，校內(nèi)讀者需要借閱該書時，圖書館可向校友催還該書；加州大學(xué)伯克利分校圖書館還為校友開通了催還服務(wù)，校友具有終身閱讀權(quán)限；而加利福尼亞州任何一所大學(xué)的校友若具有其中一個校友協(xié)會的會員資格，即可獲得該館的借書證，當(dāng)?shù)鼐用駝t可購買借書證；清華大學(xué)校友憑校友卡和本人有效證件可進(jìn)入圖書館閱覽；國立清華大學(xué)圖書館，校友服務(wù)中心向新校友提供一年免費(fèi)借書服務(wù)，校友辦理離校手續(xù)后可持身份證或駕照換取臨時閱覽證入館閱覽。南加州大學(xué)校友可進(jìn)入珍本和檔案閱覽室，并可查閱微縮讀物。

2.2 電子資源

在調(diào)研的10所高校圖書館中，電子資源大多限校內(nèi)訪問，校友可在館內(nèi)訪問部分電子資源，可校外訪問一些免費(fèi)電子資源；絕大多數(shù)訂購數(shù)據(jù)庫都不可訪問，但也有一些圖書館為校友提供了部分電子資源的校外使用。例如，康奈爾大學(xué)圖書館為校友定制了部分?jǐn)?shù)據(jù)庫，以滿足校友的研究需要，該館還向校友提供幾乎覆蓋學(xué)術(shù)研究各個領(lǐng)域的數(shù)據(jù)庫資源，這些數(shù)據(jù)庫中一部分受基金資助；香港中文大學(xué)校友可持校友卡申請數(shù)字圖書館服務(wù)，定居在海外的校友也可交納一定費(fèi)用申請此服務(wù)；香港中文大學(xué)師生使用的數(shù)據(jù)庫中，有部分?jǐn)?shù)據(jù)庫向校友開放；哥倫比亞大學(xué)圖書館通過簽署相關(guān)協(xié)議，向校友提供多個數(shù)據(jù)庫的訪問權(quán)限，該館還通過網(wǎng)上調(diào)查了解校友對電子資源的需求。

2.3 參考咨詢

調(diào)研的10所高校圖書館均向校友提供參考咨詢服務(wù)。圖書館提供的咨詢方式包括電話咨詢、表單咨詢、E-mail咨詢、社交網(wǎng)絡(luò)咨詢等。咨詢范圍限一般，部分高校提供深度咨詢服務(wù)，但此項服務(wù)需收取一定費(fèi)用。例如，清華大學(xué)校友可在圖書館主頁“讀者之聲”和虛擬咨詢服務(wù)臺版提交問題，圖書館一般在1～2個工作日內(nèi)即可答復(fù)校友；康奈爾大學(xué)校友可通過在圖書館主頁提交電子郵件表單來提交問題，館員將為校友解答。如果問題需要深入研究，圖書館將根據(jù)情況收取一定服務(wù)費(fèi)用。

2.4 信息推送和共享

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館更加注重主頁建設(shè)，注重在主頁為讀者搭建交流和互動平臺。校友除了可以在圖書館主頁了解圖書館資訊外，還可在校友專欄了解到他們關(guān)心的信息。例如，康奈爾大學(xué)圖書館在校友專欄頁面設(shè)置圖書館新聞，通過RSS向校友推送圖書館資訊，校友可從中了解獲取電子圖書的方法等有用信息；該館還在校友專欄頁面提供社交網(wǎng)絡(luò)工具如facebook、twitter的訪問入口，匯總了twitter上的校友留言，供校友分享；哥倫比亞大學(xué)圖書館在校友專欄頁面設(shè)置圖書館新聞、近期展覽活動、數(shù)字化館藏等網(wǎng)絡(luò)資源，幫助校友足不出戶地了解圖書館信息。芝加哥大學(xué)圖書哥倫比亞大學(xué)圖書館向校友提供圖書館新聞報告、通訊、展覽活動和討論交流會、新館藏介紹服務(wù)。此外，信息推送和共享的途徑也更加多樣化。如清華大學(xué)圖書館會及時在人人網(wǎng)、微博、公告系統(tǒng)圖書館最新信息，從多個渠道推送圖書館資源和服務(wù)，盡可能使包括校友在內(nèi)的所有讀者了解到圖書館的服務(wù)，使資源得到最大化利用。

2.5 其他服務(wù)

除常規(guī)的借閱、參考咨詢等服務(wù)外，部分高校圖書館還結(jié)合本館實(shí)際提供相關(guān)服務(wù)：如香港中文大學(xué)圖書館、芝加哥大學(xué)圖書館向校友提供自助文印服務(wù)，還向擁有借書權(quán)限的校友提供館際互借服務(wù)；國立清華大學(xué)圖書館校友可預(yù)約參加圖書館資源利用說明會；美國麻省理工學(xué)院校友可交納一定費(fèi)用后享受文獻(xiàn)傳遞服務(wù)；波士頓大學(xué)校友可使用圖書館的音樂試聽設(shè)備；南加州大學(xué)圖書館向校友提供校內(nèi)書店購書優(yōu)惠。在調(diào)研的10所高校中，少數(shù)高校圖書館如芝加哥大學(xué)圖書館開展組織校友參觀、聚會等活動。雖然高校圖書館組織的校友活動較少，但校友協(xié)會會定期組織豐富的校友活動。

2.6 捐 贈

調(diào)研的10所高校或在學(xué)校主頁或圖書館主頁具有“捐贈”欄目。例如，南加州大學(xué)圖書館、牛津大學(xué)圖書館，社會人士可通過向該館捐贈，獲得具有不同權(quán)限的圖書館會員資格，享受圖書館相關(guān)服務(wù)；芝加哥大學(xué)圖書館校友專欄首頁設(shè)置有Giving a Gift和Making an online gift兩個欄目，提出了圖書館各方面建設(shè)的經(jīng)費(fèi)需求和對豐富館藏資源的需求，捐贈頁面詳細(xì)介紹了圖書館年度基金、館藏基金、館藏保護(hù)基金等幾方面的基金需求和相關(guān)捐贈政策；康奈爾大學(xué)圖書館捐贈頁面也表達(dá)了圖書館對獲取校友支持的渴望；美國麻省理工學(xué)院圖書館校友專欄未提供捐贈欄目，但提供校友協(xié)會的鏈接，校友可在校友協(xié)會網(wǎng)站了解捐贈細(xì)則；清華大學(xué)圖書館于2011年在圖書館主頁推出全新“捐贈園地”，為校友捐贈提供了便捷途徑。

3 清華大學(xué)圖書館校友服務(wù)工作開展情況

2011年百年校慶期間，圖書館設(shè)計了校友調(diào)查問卷，征集校友對圖書館資源和服務(wù)的需求及建議。調(diào)查結(jié)果顯示，90%的校友希望經(jīng)常獲取圖書館信息；89%的校友希望通過電子郵件獲取圖書館信息；有50%以上的校友畢業(yè)后還會瀏覽圖書館主頁；校友希望經(jīng)常獲取圖書館新資源介紹、學(xué)術(shù)講座、校友活動、各種信息通報等信息；校友希望母校圖書館提供學(xué)科信息、文獻(xiàn)傳遞、講座培訓(xùn)等服務(wù)；79%的校友表示，可以交納一定費(fèi)用，享受圖書館服務(wù)，特別是圖書外界和電子資源校外訪問服務(wù)；70%以上的校友表示希望為圖書館提供贈書捐款等支持。

百年校慶期間，清華大學(xué)圖書館在主頁創(chuàng)立了校友專欄，該專欄介紹了校友可在圖書館內(nèi)享受的服務(wù)，還包括校友留言、校友調(diào)查、懷念圖書館、捐贈等欄目，希望為校友提供一個利用圖書館的平臺，圖書館校友專欄的設(shè)置在國內(nèi)圖書館是較早的嘗試。

4 對國內(nèi)高校圖書館開展校友服務(wù)工作的啟示

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國外高校圖書館的社會服務(wù)對象更加細(xì)化，但是國內(nèi)高校圖書館的服務(wù)對象離社會化還有一定差距，服務(wù)本單位的同時較少提供公開資源。有部分允許社會人員以校外個人或校外團(tuán)體的身份申請服務(wù)，但是這些服務(wù)一般是有償?shù)?，專業(yè)性資源的訪問受限制。在畢業(yè)生離校前，高校圖書館一般會注銷他們的賬號，不再為畢業(yè)生服務(wù)，沒有發(fā)展畢業(yè)校友的服務(wù)項目。部分國內(nèi)高校雖然也向校友提供一定的服務(wù)項目，但服務(wù)內(nèi)容單一、不深入，大多停留在閱覽、簡單咨詢層面上。這主要是由于國內(nèi)高校圖書館的主要任務(wù)還是為本校師生員工的學(xué)習(xí)、教學(xué)和科研服務(wù)，若向校友提供服務(wù)，使得部分資源轉(zhuǎn)移，不能充分滿足校內(nèi)讀者的需要，也存在管理上的困難。

通過前文的調(diào)查分析和比較可以看到，國外高校圖書館在校友服務(wù)方面，有很多值得我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。但是，由于國情不同，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的實(shí)際情況，盡可能向校友提供圖書館的資源和服務(wù)。注重校友服務(wù)，不僅是現(xiàn)代圖書館拓展服務(wù)的需要，也能提升圖書館的社會關(guān)注度，有利于圖書館的長期發(fā)展。筆者認(rèn)為，高校圖書館可從以下幾方面開展校友服務(wù)工作：

4.1 與校友會合作，聯(lián)合管理校友資源

高校圖書館一般都建立了校友服務(wù)部門，圖書館可與校友會聯(lián)系，建立合作關(guān)系，聯(lián)合管理校友資源。在這方面，國外高校校友會做得更為深入細(xì)致。國外高校圖書館大多與校友協(xié)會合作，為獲得本校學(xué)位的畢業(yè)生校友服務(wù)，并根據(jù)服務(wù)能力擴(kuò)大校友范圍。與校友會合作，可以及時掌握和獲取最新校友信息，通過電子郵件、手機(jī)圖書館等方式適時向校友推廣服務(wù)，如將圖書館參觀展覽、館慶等活動信息及時告知校友。

4.2 努力構(gòu)建全方位的終身校友服務(wù)體系

全方位的終身校友服務(wù)體系包括借閱服務(wù)、方便獲取電子資源，個性化定制服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等[7]。對國內(nèi)高校圖書館來說，盡管向校友提供的服務(wù)還存在很多局限性。但實(shí)際上，圖書館已在不斷向這方面努力。如，當(dāng)前大部分高校圖書館都能夠向校友提供閱覽服務(wù)和咨詢服務(wù)；由于經(jīng)費(fèi)和版權(quán)等多因素限制，向校友提供電子資源服務(wù)多為有償服務(wù)；受時間和空間的局限，圖書館很難將校友組織起來進(jìn)行溝通互動，因此圖書館應(yīng)充分利用圖書館服務(wù)宣傳月、校慶日校友返校等契機(jī)，進(jìn)行校友調(diào)查或與校友進(jìn)行座談，通過面對面交流，了解校友對圖書館的需求，收集他們的意見和建議；結(jié)合情況普遍采用社交網(wǎng)絡(luò)工具，如Facebook，Twitter等建立與校友的網(wǎng)上溝通渠道。讓畢業(yè)校友也能感受到圖書館的服務(wù)在身邊，感受到母校的溫暖。

4.3 積極爭取校友和社會捐贈，為圖書館開展校友服務(wù)提供資金來源 圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)除采購?fù)?，捐贈作為重要的補(bǔ)充途徑，豐富了圖書館的館藏。其中校友捐贈具有相當(dāng)?shù)谋壤?，包括捐款設(shè)立基金、捐贈專著等多種形式。圖書館在爭取校友捐贈的同時，更注重捐贈款物的管理及使用。清華大學(xué)圖書館設(shè)立了清華文庫，收集了大量校友的專著、手稿、論文等資料，揭示了清華大學(xué)的歷史歷程及清華校友成果貢獻(xiàn)，進(jìn)而吸引了一批又一批的校友踴躍捐贈。例如，清華大學(xué)1981級校友在2011年百年校慶期間向母校捐款，設(shè)立“清華大學(xué)1981級圖書基金”。該基金作為清華大學(xué)圖書館的專項購書款，主要用于購買與清華大學(xué)教學(xué)科研密切相關(guān)的各類書籍，供學(xué)校師生借閱。

對于國內(nèi)高校圖書館來說，開展豐富的校友服務(wù)內(nèi)容雖然面臨很多局限性，但圖書館可從小服務(wù)著手，逐漸拓展和深入服務(wù)。校友服務(wù)水平從側(cè)面體現(xiàn)了一個圖書館的綜合水平，高校圖書館應(yīng)適應(yīng)時代的需求，結(jié)合本館情況，借鑒國內(nèi)外高校圖書館的校友服務(wù)模式，積極開展和推進(jìn)校友服務(wù)工作，努力構(gòu)建校友終身服務(wù)體系，使圖書館發(fā)揮更大的價值和社會效益，推動圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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【關(guān)鍵詞】職校生自尊父母教養(yǎng)方式 主觀幸福感

【中圖分類號】G710 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）2-0110-02

一、職校生自尊、父母教養(yǎng)方式與主觀幸福感的研究現(xiàn)狀

1、職校生自尊的特點(diǎn)與影響因素

通過從性別、年級、父母是否離異三個方面對自尊進(jìn)行研究，得出以下結(jié)果：職校生自尊水平在年級的主效應(yīng)上存在顯著差異，而在性別、父母離異的主效應(yīng)上均不存在顯著差異。而自尊在年級上呈現(xiàn)了顯著差異，這個結(jié)果也得到很多學(xué)者研究的證實(shí)。自尊隨著個體的年齡增長會發(fā)生變化，在本研究中，低年級的自尊水平要顯著高于高年級的自尊水平，這是因?yàn)椴煌昙壝媾R的壓力不同，職校生年級越高，他們要面臨升學(xué)或者就業(yè)的壓力就越大，而低年級的學(xué)生感受這種壓力相對會晚一點(diǎn)，所以自尊在年級上存在顯著差異。

2、職校生父母教養(yǎng)方式的研究結(jié)果與討論

在父母教養(yǎng)方式的研究中，我們按照父親教養(yǎng)方式和母親教養(yǎng)方式的不同維度分別進(jìn)行了研究，以性別、父親文化、母親文化作為自變量進(jìn)行多因素方差分析，結(jié)果為：不同的父母文化程度都與父母的關(guān)愛有顯著差異，其研究檢驗(yàn)結(jié)果顯示父母文化程度越高，對子女越多關(guān)心、理解；越少的懲罰、拒絕、否認(rèn)等消極情感。而在同一個家庭中，父親教養(yǎng)方式自然也會受到母親文化的影響。

3、職校生主觀幸福感的研究結(jié)果與討論

關(guān)于主觀幸福感的研究現(xiàn)狀，職校生的主觀幸福感的平均得分為76.35分，比平均分75分要高一些，說明目前職校生的主觀幸福感處于均上水平。

父親文化與母親文化的交互作用對孩子主觀幸福感的感受影響顯著，父母文化程度越高，對子女更多關(guān)心、理解；更少嚴(yán)厲、懲罰和拒絕否認(rèn)，父母的正向情感越多，孩子的幸福感越強(qiáng)。

二、職校生自尊、父母教養(yǎng)方式與主觀幸福感的關(guān)系

1、職校生自尊、父母教養(yǎng)方式與主觀幸福感的關(guān)系

通過對職校生自尊、父母教養(yǎng)方式及主觀幸福感的相關(guān)研究，發(fā)現(xiàn)這三者都有非常顯著的相關(guān)關(guān)系。分別對父親教養(yǎng)方式、自尊與主觀幸福感和母親教養(yǎng)方式、自尊與主觀幸福感的進(jìn)行相關(guān)分析，結(jié)果如下：

父母教養(yǎng)方式對孩子的自尊、主觀幸福感都有很重要的影響，父母選擇合適的教養(yǎng)方式，則更有利于孩子的心理健康，孩子更容易形成積極的人生態(tài)度和人格特征，因此，在孩子的成長過程中，父母應(yīng)盡量采取積極的情感對待孩子的成長。

2、職校生高低自尊與主觀幸福感的關(guān)系

分析不同自尊水平的個體，我們可以發(fā)現(xiàn)，高自尊的學(xué)生通常在平時的活動中會更活潑、更積極主動，他們能更好的應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一些問題，感受更積極，幸福感也更強(qiáng)；而低自尊的學(xué)生對自己是消極的評價，自我接納感較低，認(rèn)為自己不如別人，因此主觀幸福感較低。

三、結(jié)論

1、職校生的自尊整體處于中等水平；高年級的學(xué)生比低年級的學(xué)生自尊水平低些。

2、職校生的父母教養(yǎng)方式受不同因素的影響，父親教養(yǎng)方式受到孩子性別和母親文化程度的影響；母親教養(yǎng)方式主要受到父母文化程度的影響。

3、職校生的主觀幸福感的總體感受處在中等水平。影響職校生主觀幸福感感受的還有父母的文化程度。

4、職校生的自尊、父母教養(yǎng)方式和主觀幸福感之間存在較高的相關(guān)關(guān)系。

5、高自尊個體的主觀幸福感要強(qiáng)一些，低自尊個體的主觀幸福感弱一些。

6、父母教養(yǎng)方式中積極情感的成分越多，孩子的主觀幸福感越強(qiáng)，父母對孩子的消極情感成分越多，孩子的主觀幸福感越弱。

四、展望

在今后對自尊、父母教養(yǎng)方式和主觀幸福感的相關(guān)課題的研究中，會對以下幾個方面做進(jìn)一步的探討：

(1)采取更加恰當(dāng)有效的取樣方法，擴(kuò)大樣本容量，平衡性別、年級比例，使研究結(jié)果更接近實(shí)際。

(2)對研究變量的不同維度做進(jìn)一步的分析，更深入的了解現(xiàn)狀。

(3)使用不同的方法獲取研究對象的信息，如進(jìn)行個案訪談法、橫向研究與縱向研究方法相結(jié)合等。

參考文獻(xiàn)：

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[3]蔣獎，魯崢嶸，蔣菁，許燕．簡式父母教養(yǎng)方式問卷中文版的初步修訂．心理發(fā)展與教育，2010（1）：94-99

篇7

問：在我和弟弟不知情的情況下，我母親與我姐姐私下簽訂了一份遺贈扶養(yǎng)協(xié)議，約定由我姐姐照顧母親的衣食住行，并為母親養(yǎng)老送終，母親則將一套兩居室的樓房及9萬元存款全部交給我姐姐。協(xié)議簽訂兩年后，母親因病去世。我與弟弟找到姐姐，要求分割母親的遺產(chǎn)，但姐姐拿出有母親親筆簽名并注明日期的遺贈扶養(yǎng)協(xié)議，聲稱根據(jù)該協(xié)議，所有遺產(chǎn)都應(yīng)由她個人繼承。請問，這份遺贈扶養(yǎng)協(xié)議有法律效力嗎？

李英（廣西梧州）

律師說法：我國《繼承法》第31條規(guī)定：“公民可以與扶養(yǎng)人簽訂遺贈扶養(yǎng)協(xié)議。按照協(xié)議，扶養(yǎng)人承擔(dān)該公民生養(yǎng)死葬的義務(wù)，享有受遺贈的權(quán)利?！币话銇碚f，訂立扶養(yǎng)協(xié)議的扶養(yǎng)人不是法定繼承人，而父母與子女之間的財產(chǎn)按繼承關(guān)系處理?！独^承法》第5條規(guī)定：“繼承開始后，按照法定繼承辦理；有遺囑的，按照遺囑繼承或者遺贈辦理；有遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的，按照協(xié)議辦理。”據(jù)此，你母親與你姐姐簽訂遺贈扶養(yǎng)協(xié)議應(yīng)當(dāng)視為你母親的遺囑?！独^承法》第17條規(guī)定：“自書遺囑由遺囑人親筆書寫，簽名，注明年、月、日?！奔热荒隳赣H所書遺贈扶養(yǎng)協(xié)議符合這一形式要求，就說明是她處理財產(chǎn)的真實(shí)意思表示，她的遺產(chǎn)也應(yīng)照此分配。

人身保險，屬于個人

問：我與妻子感情破裂，正在協(xié)議離婚。請問，婚姻關(guān)系存續(xù)期間，我們?yōu)閮鹤淤徺I的一份價值12萬元的人身保險是否屬于夫妻的共同財產(chǎn)？

劉萬和（貴州桐梓）

律師意見：該保險不屬于夫妻共同財產(chǎn)?！痘橐龇ā穼Ψ蚱薰餐敭a(chǎn)的范圍做出了規(guī)定，即夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)歸夫妻共同所有：工資、獎金等家庭收入；生產(chǎn)、經(jīng)營收益；知識產(chǎn)權(quán)收益；繼承或贈與所得的財產(chǎn)等財產(chǎn)。

人身保險的保險標(biāo)的是被保險人的生命或身體，具有強(qiáng)烈的人身屬性，應(yīng)屬于被保險人或受益人的個人財產(chǎn)。向保險公司交納的保費(fèi)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為財產(chǎn)利益，不再是夫妻共同財產(chǎn)。若將該保險作為夫妻共同財產(chǎn)予以分割，則可能違背被保險人的意志，侵害其合法權(quán)益。

保姆受傷，雇主擔(dān)責(zé)

問：上周，我家雇傭的保姆在打掃衛(wèi)生時不慎扭傷了腳，造成骨裂。她的家人要求我支付全部醫(yī)療費(fèi)用。我覺得，保姆受傷，我出點(diǎn)錢治療是應(yīng)該的，但要我承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)則太過分了。請問，保姆受傷，雇主該承擔(dān)多大的責(zé)任？

明雨（山東東營）

律師意見：我國《最高人民法院關(guān)于審理人身賠償案件適用法律若干問題的解釋》第9條規(guī)定：“雇員在從事雇傭活動中致人損害的，雇主應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?！蹦慵冶Ｄ芬馔馐軅腔谠谀慵依镒霰Ｄ罚⑶野l(fā)生在打掃衛(wèi)生的過程中，因而她受傷與所從事的工作有直接的因果關(guān)系，作為雇主，你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)她的全部醫(yī)療費(fèi)用。

欺詐顧客，雙倍賠償

問：經(jīng)朋友介紹，我到某知名美容美發(fā)連鎖店燙發(fā)，店長親自為我做了一款造型。要付款的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，燙發(fā)藥水早已過期了！我當(dāng)即提出質(zhì)疑。店長先是說瓶子是舊的，藥水是新的，又說藥水是自己配的，與瓶子無關(guān)，最后干脆說，用過期藥水是美發(fā)行業(yè)的通行做法，不管藥水是否過期，只要保證效果就行。店長的話讓我非常氣憤。請問，我該怎樣維權(quán)？

趙瑞（江西南昌）

律師說法：我國《產(chǎn)品質(zhì)量法》第35條規(guī)定：“銷售者不得銷售國家明令淘汰并停止銷售的產(chǎn)品和失效、變質(zhì)的產(chǎn)品?！蔽覈断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第49條的規(guī)定：“經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的，應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損失，增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購買商品的價款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的一倍?！?/p>

作為向消費(fèi)者提供服務(wù)的美發(fā)店，有義務(wù)保證對顧客使用的美發(fā)產(chǎn)品符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不能使用過期失效的產(chǎn)品，而該美發(fā)店故意隱瞞藥水已經(jīng)過期的事實(shí)，用過期產(chǎn)品為你燙發(fā)，構(gòu)成了對你的欺詐行為，應(yīng)雙倍賠償你。

酒精中毒，勸酒擔(dān)責(zé)

問：我丈夫老實(shí)，喝酒禁不住勸，每次都喝多。前天他又喝多了，還因酒精中毒住院3天。我知道，這次的勸酒者是我丈夫的初中同學(xué)宋某，心眼兒特壞的一個人，總想捉弄我丈夫，勸酒特別瘋狂。請問，我能否要求宋某支付醫(yī)療費(fèi)？

篇8

20xx三八婦女節(jié)送給老師的祝福語精選

1、最愛那一抹夕陽，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒;最愛那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛意送達(dá)。有您的指點(diǎn)，我們才能放飛夢想。老師，我們愛您!

2、縱使人不見、聲不聞，思念相伴;縱使風(fēng)不動、水不流，短信常依;誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡;快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，三八婦女節(jié)快樂!

3、總是會想起那時的我：犯錯的時候，您嚴(yán)厲的批評;進(jìn)步的時候，您由衷的高興;賭氣的時候，您耐心的疏通;畢業(yè)的時候，您殷切的叮嚀。婦女節(jié)到了，敬愛的老師，祝您節(jié)日快樂!

4、祝所有姐妹：三圍魔鬼化，收入白領(lǐng)化，家務(wù)甩手化，快樂日?；?，愛情持久化，情調(diào)小資化，購物瘋狂化，情人規(guī)?；瞎`化，美女三八節(jié)快樂!

5、祝老師能每天擁有陽光般的笑容 健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!

6、祝：親愛的(姓名)老師，三八婦女節(jié)快樂，還有謝謝你對我們的培養(yǎng)和照顧，老師你辛苦了。

7、這條祝福，曾在皎潔的月光下徜徉，曾在芬芳的花園游蕩，曾在雪白的高原歡唱?，F(xiàn)在，它帶著最純潔的氣息，為敬愛的老師送去三八婦女節(jié)的祝福，祝您快樂好運(yùn)。

8、在這個屬于您的日子里，借這條短信寄上我溫馨的祝福·帶去我真誠的問候，愿我的一句祝福洗去您工作的勞累·一聲問候帶走您身邊的煩惱，老師，三八婦女節(jié)快樂哦!

9、愿你婦女節(jié)日這一天，在家能偷懶，出門下餐館;不能去上班，商場隨便轉(zhuǎn);身材更苗條，模樣更好看;心情很舒暢，愛人很浪漫。祝你節(jié)日快樂!

10、婦女節(jié)到了，祝你成為真正的“富”女，精神富：不顧影自憐，樂觀開朗;愛情富：常擁有甜蜜，自信自我;事業(yè)富：與夢想做伴，獨(dú)擋一面。祝婦女節(jié)快樂!

20xx婦女節(jié)有哪些祝福語

1、有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關(guān)愛我們每一個人。衷心祝您三八婦女節(jié)快樂。

2、有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn)，懷念校園時光，感恩母校恩師!三八婦女節(jié)到了，祝老師們?nèi)藡D女節(jié)快樂!

3、粉筆，是老師講課的幫手;黑板，是老師教知識的寶地;三尺講臺，是老師展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺;年復(fù)一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻(xiàn)!

4、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季辛勞，五德兼?zhèn)?，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽(yù)，十分清貧，千秋功業(yè)，萬世師表。祝三八婦女節(jié)快樂!

5、一片赤誠之心攜清風(fēng)兩袖，三寸不爛之舌道四書五經(jīng)，六塵不染無雜七雜八事，九州四海授仁義道德書，謝恩師十分諄諄教誨，祝三八婦女節(jié)萬分歡樂開懷!

6、一塊黑板書寫下了你閃亮的人生，一根粉筆“吱吱”歌唱著你無悔的生命，三尺講臺矗立著你高大的身影，你們擁有一個響亮又偉大的名字，老師，三八婦女節(jié)要來到了，學(xué)生要把一束世界上最美麗的鮮花獻(xiàn)給您，謝謝您，是您用孜孜不倦的教育給了學(xué)生無限的未來。

7、一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無比懷念。懷念教給我知識的老師，如今三八婦女節(jié)到了，我要對老師說聲三八婦女節(jié)快樂，生活幸福!

8、陽光因您而燦爛，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗。老師，這一天，我用真心祝福來表達(dá)對您的謝意，祝您婦女節(jié)快樂!

篇9

1、蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會熄滅的。

2、我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時候，就比比誰強(qiáng)，誰能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。

3、混沌走過了六年春秋，經(jīng)歷了人生最初的喜怒哀樂，也懂得了不少事情。六年的同窗，再過不久就要各散東西。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜六年來的美好回憶，珍惜每一次成功的喜悅與甜蜜，珍惜……最重要的是珍惜彼此之間的友誼

4、撣指一揮間，已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了，俗話說得好：天下沒有不散的宴席。再過不久，大家就像一盆散沙飄落到各個中學(xué)。不知道，大家什么時候才能重逢。但我希望，我們之間的友誼能夠長存。致此，我送上我對大家的祝福：身體健康!萬事如意!希望你能早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望。還有，千萬別忘了我哦!

5、老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細(xì)心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠(yuǎn)感謝您。

6、同學(xué)們，前面的大風(fēng)大浪正等著你們!初中的日子更辛苦，更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點(diǎn)站等著各位GG、MM的到來。青春是我們的本錢，是我們進(jìn)步的橋梁，運(yùn)動也是不可缺少的?！坝洃浭顷囮嚮ㄏ?，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，寂寞卻假裝堅強(qiáng)……”

7、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

8、六年漫長的小學(xué)時光就這樣結(jié)束了，也許，留下了許多回憶。但回憶再美好也只是回憶，未來的美好在等待著經(jīng)歷?！皼]有苦中苦，哪得人上人”，沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮之苦，哪能體會到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出，有其獨(dú)特的壯美;在命運(yùn)與逆境中的忍耐與對抗更能體現(xiàn)出一個人意志的頑強(qiáng)。記住，有時事物之美不在于其貌，更在于其內(nèi)涵以及與周圍事物的和譜之美。放飛自我，讓個性流淌。

9、祝：大家微笑走進(jìn)中學(xué)大門 。

10、昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

11、老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您!

12、老師，是您帶我們進(jìn)入了一個彩色的世界，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢想前進(jìn)......天涯海角有盡處，只有師恩無窮期!

13、老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢 我知道只有一直好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報!

14、給我你的心做紀(jì)念 我的夢 有你的祝福才夠完全 風(fēng)浪再大 我也會勇往直前 我們的友誼 鑲在青春的紀(jì)念冊 今年夏天 我們祈禱著明年的今天還能夠保持無憂無慮的笑臉

15、老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠(yuǎn)感謝您的。

16、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

17、老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。

18、六年很艱苦，六年很美妙，為夢想而努力，年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月”，永遠(yuǎn)不會被忘掉!

19、我們將踏上了各自的旅途 雖然經(jīng)歷不同的故事 仍記得夏天的祈禱。

20、隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。

21、一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學(xué)都要進(jìn)入初中，結(jié)識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍(lán)天。

22、一份真摯的友誼，永恒的回憶，訴不完的千言萬語永遠(yuǎn)是心中最真的祝福。

23、老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對我們的恩情。

24、在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。

25、又到了梧桐花開的日子，我們迎來了分別的時刻。時間過得好快，轉(zhuǎn)眼同學(xué)就要分別了，心里有一種莫名的疼痛。記得我們這一群瘋丫頭是特別好的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué);有福同享，有難同當(dāng);為朋友兩肋插刀……我們一起走過了十個指頭也數(shù)不清的日子，如今，我們卻又要分別了，所謂“天下沒有不散的宴席”，如果我們有緣的話，一定會在世界各地的一角相遇。我等著這一天到來!朋友。

26、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

27、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!

28、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

29、老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。

30、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。

31、希望我們的友誼像酒，越釀越醇;希望我們的友誼像茶，越泡越濃;希望你在中學(xué)學(xué)習(xí)和生活能夠開開心心!

32、給我你的心做紀(jì)念 這份友誼 任何時刻打開都新鮮 有我陪伴 多苦都變成甜 睜開眼就看見永遠(yuǎn)

33、老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠(yuǎn)記住您。

34、應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)畢業(yè)贈言送給母校的畢業(yè)贈言祝福語 送給母校的畢業(yè)贈言祝福語時間:2015-10-13 來源:畢業(yè)贈言網(wǎng)

35、雖然已快看不見你，快聽不到你的聲音，但我們?nèi)韵襁^去時時聆聽你的教悔。

篇10

別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参?。下面是小編整理?020年最新催人淚下的離別贈言匯編大全，歡迎閱讀!

01

1、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

2、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范。我感謝您，感謝您對我的精心培育。

3、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

4、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

5、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

6、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

7、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!

8、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

9、在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

10、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!

11、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

12、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

13、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

14、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

15、陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。----祝您節(jié)日愉快!

16、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……

17、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

18、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

19、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

20、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

02

1、無論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間;無論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相連;無論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠(yuǎn)不變!

2、前者或許還又重逢的可能，但后者卻此生此世永難相見了!有時候越怕別離，別離就在眼前，越想挽留反而失去的更快。

3、揮手告別，遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

4、離情愁苦是因?yàn)橄嗑蹥g樂，假如重逢有加倍的歡樂，那么，我寧愿承受更大的愁苦。

5、默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這兒溫馨的微風(fēng)，給你捎去我的深情的祝福和祈禱。

6、花開花落，四年的時間，并不長。此時的我們，又佇立在十字路口，也只有此時的我們，才真正嘗到別離的滋味。

7、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。

8、你走了，在那漫長的時刻里，我的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭。

9、離別生生撕扯著多年的友情，我們彼此深信時空的距離阻擋不了心的距離，可是遙遠(yuǎn)的祝福取代不了手拉手的互助。

10、要走了，真的就這樣離去嗎?有點(diǎn)不舍，丟不下我在這陌生的環(huán)境中認(rèn)識的一張張面孔，放不下我在這里建立的深厚友情，看著緣分拉近的無數(shù)張親切臉龐對我浮現(xiàn)出依依的不舍，我心里很難受，眼淚無法控制在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里一直默念：保重，希望你們以后過得比我好。

11、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅強(qiáng)。只有分離，讓時間去忘記這一份默契。

12、相聚與離別似乎是人生中永遠(yuǎn)不停歇的音符，如同品一杯苦澀的咖啡，離別的苦澀留在口中，而甘醇的香味伴隨著歲月的沉淀，永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

13、世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動，它就流走;如果它存著，它就干涸;如果它生長，它就慢慢凋零。

14、海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

15、不必面對高聳的峰巔躑躅猶豫，不要放棄當(dāng)初的希望和努力。我們早應(yīng)有這樣的思想準(zhǔn)備：在事業(yè)上沒有坦途!

16、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

17、相會再別離，別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。

18、藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

19、朋友，再會!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。

20、許多年前也是在離別之際，一個朋友送給我這樣一句話“人生是一場緣份，相識是緣現(xiàn)，相知是緣定”那時我有點(diǎn)不理解這句話的意義，現(xiàn)在才深有感觸，希望我們珍惜這段共同的度過的日子，以后的生活多一份快樂，少一份煩惱和憂愁。最后道一聲“朋友珍重”

03

1、別離的淚水，為記憶的長河增添新的浪花;別離的祝福，為再一次相聚拉開了序幕。

2、良友遠(yuǎn)離別，各在天一方。

3、想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重!

4、偶已心有所屬，縱是孤棲獨(dú)宿，亦不隨波逐流，有負(fù)公子美意，再見還是朋友。

5、留在花壇的馨香中…母校的每一角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

6、夢被黎明輕輕地?fù)u醒，朦朧中我再說一句多情的悄悄話：晚上再與你相見。

7、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……再見吧，愿你前程無量!

8、夕陽無語燕歸愁，離人淚眼心上秋。斷腸送君從此去，一生憔悴獨(dú)倚樓。

9、打開的是吉祥，看到的是鴻運(yùn)，愿所有期望和祝福涌向你，祈望你心情舒暢萬事順意，愿這美好心愿化作真摯的祝福送給你：開心百分百生活更精彩!

10、離別時，希望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。

11、我們在愛情中度過的時光長出了翅膀，當(dāng)我們離別時，它們成了我們的精神支柱。

12、此地一為別，孤逢萬里征。

13、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚?？棄艉?，好織夢。

14、分別時，我們沒有流連的淚眼，相對，無語?？聪﹃柾高^文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。

15、盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。

16、既不回頭，何必不忘?既然無緣，何需誓言今日種種?似水無痕，明日何夕，君無陌路。

17、離別指日常生活工作中，朋友之間的離別、家人之間的離別、同事離別、公司領(lǐng)導(dǎo)離別等，離別祝福語大全也就包含了朋友離別祝福語、同事離別祝福語、領(lǐng)導(dǎo)離別祝福語等，在將要離別之時，表達(dá)對他們的美好祝福。

18、人世滄桑，豈能沒有分別的痛苦時刻?為了事業(yè)，我們讓離別的淚盡情飄灑。