導語：如何才能寫好一篇社會實踐策劃書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會的關(guān)愛和幫助，身為大學生的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。

二、活動目的

：為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。增強同學們的社會責任感，讓志愿者們更加了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學會關(guān)愛，學會感恩。喚起社會對老年人的關(guān)愛意識，保護老年人的合法權(quán)益。

三、活動時間：

20XX年6月20日

四、活動地點：

鎮(zhèn)江市敬老院

五、活動主題

關(guān)愛老人，傳遞愛心

六、活動主辦方：

能動學院流體xx班

七、活動目標群體：

敬老院中的年邁老人

八、活動流程：

1、首先提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負責人員的信任、工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

2、活動當天在活動現(xiàn)場準備好活動所需物品。包括一些適合老人吃的水果和一些小禮物為老人表演所需物品。

3、活動當天會下棋的人與老人們下棋解悶，或者陪老人打牌。

4、一部分男生對老年公寓進行打掃，一部分女生對老人居住的房間進行整理。

5、其他人陪老人聊天，回憶他們美好的事，或者討論他們感興趣的話題。

6、活動后向老人告別，并一起合影留念。

九、活動注意事項：

1、每個活動小組都分別安排一個負責人，保證活動進行的有條不紊，和同學的安全問題。

2、與老人聊天要注意一些情緒化的話題，不要破壞老人的情緒，另外我們要主動開話題，避免冷場。

3、參與活動的每一個人一定要按時到指定地點，有特殊情況向本隊負責人請假。

4、一旦出現(xiàn)問題，必須視情況而行，迅速通知保衛(wèi)處工作人員，切不可無理智的自行處理。

5、對年紀大的和耳朵有問題的，還有身體有問題的，要更加細心，加有耐心。

6、每個負責與老人聊天的小組盡量安排本地人，以免因為方言問題溝通困難。

十、活動預算

相機一個

水果若干

篇2

主辦單位：共青團鄖西縣委員會

協(xié)辦單位：“天河之戀”志愿者團隊

活動策劃：翁新強(鄖西籍中國地質(zhì)大學學生)

一、活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化

二、活動理念：在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗;

在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。

三、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!

四、活動目的：

1、 通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵;

2、 通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學習，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈;

3、 通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻;

4、 通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學校學習到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。

五、活動宣傳：

1、和社會媒體(報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴大宣傳力度;

2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;

3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;

4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

六、活動時間安排：

6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者;

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓;

7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組;

7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻;

8月1號—8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準上，都力爭達到活動要求;

8月5號—8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動;8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。

(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天)

七、活動可行性分析：

1、團隊優(yōu)勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。

2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：

本團隊成員都是“鄖西學子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領(lǐng)導工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。

3、時機優(yōu)勢分析

七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導的指示，認真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

4、安全性分析

無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：

1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。

2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴格要求自己。

4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數(shù)高。

5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突況!

五、招募要求和服務(wù)內(nèi)容

1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況;

服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。

2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正;舉止端莊，大方得體;普通話流利，善于溝通，具有親和力;身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓練。

服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。

3、導游志愿者：年齡在18周歲以上;高中以上文化水平;身體健康，普通話流利;導游專業(yè)在讀學生、景點導游、持導游證者優(yōu)先。

服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。

4、現(xiàn)場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神;

篇3

我們在社會服務(wù)中所積累的經(jīng)驗。

一、活動目的：

1、構(gòu)建一個互相交流，展現(xiàn)自我的平臺

2、解答學弟、學妹們最渴望了解的大學生活中的各類問題

3、讓學弟、學妹們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

4、讓學弟、學妹們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

二、活動對象：和風中學高二年級學生

三、活動時間：xx年5月8日 15：00—17：00 （暫定）

四、活動地點：和風中學

五、活動安排：

1、活動策劃籌備期：

（1）人員安排：每個服務(wù)隊派出兩名大二學生，四名大一學生。在活動隊伍中，大二的同學應(yīng)起到帶頭指導作用，面對問題時，應(yīng)細心、耐心得指導著低屆同學解決問題；大一同學應(yīng)服從大二師兄師姐的指導，切忌任性行動。

（2）時間地點安排：xx年5月8日，和風中學高一年級，共15個班。（暫定）

（3）行程安排：5月8日14時，集體由學校出發(fā)，隊長需點清各自隊伍人數(shù)，注意路上安全。

活動將由三人為一組（一個大二同學帶二位大一同學），與和風中學的高一年級各個班的學生展開交流，活動形式以圍繞分享社會經(jīng)驗、大專學習生活主題自主開展活動進行，小組成員可以自行策劃交流會的開展方式、活動形式，但不能偏離主題。

2、活動開展期間：

(1) 再次確定各項事宜，如資料是否已經(jīng)準備充足

(2) 按照活動進程單進行活動，以3人vs 1班的形式進行活動，具體事項自由分配

(3) 活動舉行2小時，活動過程中，成員必須服從指導人員的安排之外，也要聽從和風中學老師的安排，禮貌對待對方的師生。面對對方同學的提問，要做到耐心、禮貌、認真的回答。

（4）現(xiàn)場有負責照相的工作人員

3.活動后期

(1) 活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

(2) 就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，各個隊員寫出此次活動的總結(jié)報告。

（3）活動結(jié)束后，應(yīng)答謝對方學校全體師生對我們青年志愿者協(xié)會這次活動的大力支持，可適當和對方學校老師做簡短的交流和意見反饋。由陳樹鍇負責。

4.活動預期效果：

在比較輕松的氛圍中進行活動，讓大家都有所收獲，并且促進彼此的工作默契。

六、活動注意事項

1、隊員需佩帶工作證。 2、隊員需將手機調(diào)成靜音或關(guān)機。

3、私人貴重物品、重要資料等妥善保管，避免丟失。

4、回校后，由指導人總結(jié)活動過程，內(nèi)部交流分享經(jīng)驗

篇4

前言：

——慶祝新春，美化我們的海灘家園

“環(huán)保從我做起，從身邊做起。人人動手，美化環(huán)境。”在熱心朋友們、海南省樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務(wù)隊發(fā)起和策劃下，美化我們的海灘家園于2月25日(農(nóng)歷初七)發(fā)起環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動，號召社會各界熱心人士一起動手來美化我們的海灘家園。春意撩人齊手動，環(huán)?；顒影槲倚?。

一、活動目的：

組織樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務(wù)隊來海灘，不僅可以讓我們大家更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結(jié)互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創(chuàng)造一個團結(jié)友善的氛圍，將大家緊密聯(lián)系，并且讓大家學會有責任感。更重要的是讓我們從中去實踐，美化環(huán)境、保護環(huán)境，我們應(yīng)該用行動告知當?shù)鼐用裥l(wèi)生嚴重性，一同建設(shè)美麗的沙灘，還沙灘的潔凈，海水與天空的蔚藍，把生活垃圾都合理的去除，同時也會給當?shù)貛砗玫沫h(huán)境，需要每個志愿者都用行動一起去尖界海灘一起拾垃圾，保護環(huán)境，做告示牌等。

二、活動主題：大家一起動手“美化我們的海灘家園”清潔活動！

三、活動地點：海南省樂東縣黃流鎮(zhèn)尖界海灘

四、活動時間：XX年2月25日（星期三、農(nóng)歷初七）

五、主辦單位：樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務(wù)隊

六、活動對象：樂東縣大學生暖鄉(xiāng)志愿者服務(wù)隊成員、社會各界熱心于環(huán)保人士

七、活動集合出發(fā)時間和地點：XX年2月25日上午08：30分在黃流鎮(zhèn)中心小學集合完畢

八、活動負責人：

總策劃負責人：林胤臻（ ）

負責人：黎吉令（ ）、邢麗燕（ ）

副負責：鄭華丹

參加活動報名負責人：黎吉令: (報名方式：編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到 就可報名參加)

拍照攝像人員：林俊錦（ ）

九、活動流程：

25日上午08：30黃流鎮(zhèn)中心小學集合→08：50清點好參加活動人數(shù)→09:00準時出發(fā)→環(huán)保活動趨向→步行（以環(huán)保為主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衛(wèi)生）→10:00到達目的地→10:10集合發(fā)放飲用水和分配好活動小組成員→10:20環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動正式啟動→11：00全體成員集合清點人數(shù)，做活動小結(jié)，各位小組組長做（1—3分鐘）的講話→11：30集體從尖界海返回黃流鎮(zhèn)→12:30分到達黃流鎮(zhèn)→12：40自行坐車回家。

十、活動前期準備:

1.提前聯(lián)系當?shù)氐逆?zhèn)委或負責人，與洽談合適的時間和相關(guān)事宜，開展活動的趨向

2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項。

篇5

一、 活動時間

xx年7月1號至9月

二、 活動地點

鄭州市兒童福利院

三、 參加活動人數(shù)

80

四、 活動負責人

盛夏 李錦銘

五、活動流程

前期準備

1. 首先與福利院協(xié)調(diào)，征得他們的意見，討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。

2. 在學校內(nèi)通過張貼海報等多種方式，大力宣傳。使同學們積極報名參加，然后進行篩選。

義工入選的基本條件：

① 具備與所參加的義務(wù)項目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)與特長.

② 能從事一定時間的義務(wù)服務(wù)工作，堅持不懈.

③ 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責任心.

④ 喜歡孩子，具有一定的經(jīng)驗，并能與孩子較好的溝通.

⑤ 最好家在本地，新義工優(yōu)先.

3. 人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領(lǐng)導才能、認真負責的老義工，并對他們進行培訓，由他們直接負責。

中期準備

從xx年7月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學共計80人，分為10人一小組活動。每組活動時間為兩天，早上9：00到達鄭州福利院，下午5：00結(jié)束活動。中午有時間休息，以此循環(huán)到暑假結(jié)束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據(jù)孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協(xié)助看管人員，照看好每一個孩子。

后期準備

① 活動結(jié)束后，每個義工都會在青年志愿者注冊服務(wù)證上注冊.

② 根據(jù)義工表現(xiàn)評出數(shù)位“暑期實踐先進個人”.

③ 由負責人整理本次活動感想與總結(jié).

注意事項：

1. 保證孩子們的安全，杜絕發(fā)生任何意外。

2. 活動期間嚴禁私自帶孩子走出福利院大門。

3. 禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。

4. 尊重孩子，平等對待每一個孩子，要有耐心。

5. 言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實現(xiàn)范圍內(nèi)。

6. 每次活動內(nèi)容由負責人提前分配與安排，義工要有團隊精神，互相配合。

7. 義工考勤由當組負責人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當組負責人聯(lián)系，并說明緣由。）

8. 如有任何問題請及時與負責人聯(lián)系。

六、活動意義

暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關(guān)愛和呵護。每個孩子心中都有一個美好的夢想，讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心愿。那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時無刻不提醒著我們，他們也需要我們的關(guān)愛。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛煉了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實并沒有失去什么，而是得到更多愛心人士的關(guān)愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時又奉獻了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經(jīng)驗，在精神上的升華，完善了作為一名大學生的社會責任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。

鄭州師范學院初教部青年志愿者協(xié)會

xx年6月14號

暑期福利院活動的具體安排

每天活動時間為： 上午9：00 —11：00

下午3：00 — 5：00

根據(jù)孩子們的程度具體安排，把義工分為兩個一組，把孩子們根據(jù)數(shù)

量、程度的不同分組。分別由義工所教內(nèi)容的需要把孩子們帶到不同

的教室。

上午活動安排：

① 帶領(lǐng)孩子們做各種伸展運動（頭部運動、肩部運動、

擴胸運動 、腕踝關(guān)節(jié)運動、正側(cè)壓腿運動）

② 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經(jīng)等

③ 教孩子們唱兒歌與舞蹈

④ 游戲（與看管老師協(xié)商，做適合孩子們的游戲）

⑤ 義工打掃衛(wèi)生

下午活動安排：

① 復習上午所學的簡筆畫、識圖、古詩、三字經(jīng)等

② 復習上午所學的兒歌與舞蹈

③ 給孩子們講童話故事

④ 游戲（與看管老師協(xié)商，做適合孩子們的游戲）

篇6

一、活動主題：

讓青春在實踐中閃光。

二、活動目的：

本次實踐活動旨在培養(yǎng)大學生的獨立處理問題能力與社會交流能力，且該活動的開展有助于同學們提高對黨的認識，增強責任意識，為學院培養(yǎng)學生的成長成才工作起到巨大的促進作用。

三、活動時間：暑假期間

四、活動地點：地點不限

五、活動對象：在校大學生

六、活動內(nèi)容：

1、支教：

可個人到學生家里教也可團隊聯(lián)系學校組織假期培訓班；

2、商業(yè)活動：

可自己進行創(chuàng)業(yè)實踐、商業(yè)調(diào)查、或者是進行職業(yè)體驗；

3、愛地球：

項目囊括：生態(tài)環(huán)保、動物保護、環(huán)境保護等。重點關(guān)注霧霾天氣現(xiàn)象及治理、瀕危滅絕動物保護等，可邀請社會知名環(huán)境保護專家指導。也可進行環(huán)保知識宣傳。

4、愛社會

項目囊括：“三下鄉(xiāng)”即：文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)；

重點關(guān)注社會三農(nóng)現(xiàn)狀，邀請感動中國十佳人物做代表，關(guān)注關(guān)愛農(nóng)村生活，協(xié)助義務(wù)普及文化、科技、衛(wèi)生等領(lǐng)域知識。

5、愛老人

項目囊括：扶孤助殘、社區(qū)義工等各領(lǐng)域。重點關(guān)注愛老行動，邀請勞動模范，參與活動實施。

6、愛兒童

項目囊括：關(guān)愛留守兒童、教育幫扶、文化宣傳、關(guān)愛智障兒童等；重點關(guān)注艾滋病兒童，倡導和諧共存理念。

7、其他符合本策劃要求的積極向上的實踐活動。

七、活動要求：

（1）、報名要求：

1、報名可個人可團體；（以班級為單位進行統(tǒng)計）。

2、活動報名表須一式兩份，一份由并由活動組織方保存，一份自己保存（實踐結(jié)束時由所在實踐單位開出實踐評價）。

3、簽署一份安全責任書，交由活動組織方保管；

4、活動形式不限，但內(nèi)容須真實積極向上；

5、預備黨員、入黨積極分子以及學生干部必須參加，

6、參加本次活動的同學可以得到相應(yīng)實踐學分1分。

（2）、成果要求：

1、實踐結(jié)果須以ppt、視頻、實踐報告等其他合理形式展示。

2、為迎接學校90周年華誕，另外要求同學暑期期間拜訪家鄉(xiāng)名人或者德高望重的人，向他們講訴關(guān)于學校90周年的事情，邀請他們以學校90華誕為主題寫出對學校的寄語，也可以將其想對師大說的話錄制成視頻。也可以是自己一家人說一些對師大的祝福、期望等并錄制成視頻資料。拜訪人群不限，表達形式不限，開學后與實踐報告一同上交。（備注：要求每一個同學都參加，沒有參加暑期社會實踐的只需上交收集的寄語）

八、后期安排

新學期返校后，會對本次實踐結(jié)果進行評比，參比材料形式是以實踐報告加ppt展示。并設(shè)立相關(guān)的獎項。具體參考內(nèi)容如下：

1、根據(jù)個人實踐的內(nèi)容是否豐富真實；

2、創(chuàng)新性好，有很好的公益性、可推廣性、可行性和社會效益；

3、實踐所得到的效果。

4、根據(jù)收集到的寄語、視頻的質(zhì)量和創(chuàng)新性，評選出相應(yīng)的一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。

九、實踐結(jié)果選拔程序

1、各班推選出5至8名（隊）實踐人（團體）。

2、學院進行選拔。

3、評出結(jié)果并頒發(fā)相關(guān)榮譽證書。

九、實踐結(jié)果獎項設(shè)置：

1、最佳實踐獎（三個）

獎勵在社會反響、社會影響力、項目傳播和執(zhí)行力等方面都有獨特表現(xiàn)的項目，項目不分大小和領(lǐng)域，也不分團隊背景。

2、最佳創(chuàng)新獎（三個）

獎勵在社會問題解決、大學生事業(yè)發(fā)展等方面有創(chuàng)新的模式和行動，并具備較大的發(fā)展?jié)摿Φ捻椖俊?/p>

3、最佳公益?zhèn)鞑オ劊ㄈ齻€）

獎勵在大學生品牌傳播方面有特別表現(xiàn)的宣傳形式、傳播效果，尤其是創(chuàng)新的使用新媒體、整合合作資源以及創(chuàng)意策劃等方式的項目。

4、最佳項目管理獎（三個）

獎勵在項目管理和執(zhí)行方面，有嚴謹?shù)娘L險控制、匹配的團隊成員以及創(chuàng)新的管理模式的項目。

5、最佳公眾參與獎（三個）

獎勵在項目規(guī)劃和實施中，側(cè)重和公眾互動，吸引公眾參與并傳播公益精神的項目。

6、最佳組織獎（三個）

獎勵在項目方案質(zhì)量、執(zhí)行情況、項目組織工作、項目進展匯報等方面。

備注：以上獎項互不排斥，一個項目可獲得多個獎項。

然后開大會由優(yōu)秀作品得主與大家分享實踐經(jīng)驗，幫助大家更好的做好實踐活動，為以后就業(yè)做好鋪墊。收集的優(yōu)秀題字和視頻會在主干道上展出。

八、 注意事項及應(yīng)對措施：

注意事項：

1、外出安全第一；

2、與人交流時可能會發(fā)生些沖突；

3、暑假天氣炎熱易發(fā)生中暑現(xiàn)象；

4、務(wù)必保證實踐的真實性。

5、其他安全事項。

應(yīng)對措施：

1、外出時做些防暑準備；

2、在于人交流時要注意技巧，要有耐心；

3、遵守交通規(guī)則，飲食注意衛(wèi)生，遠離危險的地方，若須去一些可能存在潛在危險的地方需要有關(guān)人員的陪同。

4、及時與輔導員老師進行溝通。

5、其他科學可行的相關(guān)預防措施。

十、活動組長：賈秋悅

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息化測繪的關(guān)鍵技術(shù)，旨在為我國信息化測繪技術(shù)體系建設(shè)貢獻自己的一份力。

關(guān)鍵詞：信息化測繪；信息化測繪體系；建設(shè)

中圖分類號：P2文獻標識碼： A 文章編號：

0引言

現(xiàn)階段，我國的測繪已經(jīng)基本實現(xiàn)了數(shù)字化測繪技術(shù)體系建設(shè)目標，逐漸的向著信息化測繪體系建設(shè)方向上邁進，所以，我國非常有必要開展相關(guān)技術(shù)方面的研究活動，以此將整個社會的力量充分的調(diào)動起來，集中有限的資源，使其能夠在一些重要的技術(shù)上得到全面的突破，從而促進測繪技術(shù)不斷進步與創(chuàng)新。本文首先論述了信息化測繪技術(shù)體系的基本含義及建設(shè)目標，其次指出了信息化測繪的關(guān)鍵技術(shù)，旨在為我國信息化測繪技術(shù)體系建設(shè)貢獻自己的一份力。

1．信息化測繪技術(shù)體系含義及建設(shè)目標

信息化測繪技術(shù)體系主要是將數(shù)字化測繪技術(shù)體系作為根據(jù)，它是在數(shù)字化測繪技術(shù)體系經(jīng)過諸多學科交叉以及融合后逐漸生成與發(fā)展起來的，對于信息化測繪體系目標的實現(xiàn)具有重要意義，在信息化測繪體系中屬于核心部分。信息化測繪技術(shù)體系將獲取多源化、空間化、實時化的具體數(shù)據(jù)作為重要支撐，在技術(shù)手段上以處理規(guī)?；⒆詣踊?、智能化數(shù)據(jù)及信息融合為主，在信息存儲與管理形式上，主要以多個層次及網(wǎng)格化為主，以此產(chǎn)生出了一系列極為豐富的地理空間信息產(chǎn)品，利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施具有的便捷、快速等優(yōu)勢，提供多元化、人性化的地理空間信息服務(wù)給社會各個部門及各個領(lǐng)域。

實際上，信息化測繪技術(shù)體系具有的特征就是地理空間信息的獲取體現(xiàn)出了實時化、信息處理自動化、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化及應(yīng)用社會化的優(yōu)勢，主要目的是能夠確保所有人不受時間與地點限制獲取到自己實際需要的地理信息服務(wù)?？傮w來說，目前將有以下幾方面的目標得以實現(xiàn)：首先是構(gòu)建地心、三維以及陸海天為一體的動態(tài)式的大地測量框架；目標在于構(gòu)建和我國坐標框架以及水準高程框架相一致、陸海統(tǒng)一的似大地水準面無縫高程框架，有效的將多模導航定位綜合技術(shù)進行了處理，使得空間無縫的測圖控制速度進一步提高，其次，將新一代的多源對地觀測數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)所具有的重要技術(shù)作為主要目標，以確保對地觀測數(shù)據(jù)實現(xiàn)一體化、效能高等諸多的技術(shù)難點，從而產(chǎn)生出一套系統(tǒng)的，能夠用在同時處理諸多大規(guī)模商用系統(tǒng)與集群式、網(wǎng)絡(luò)分布式處理環(huán)境下的對地觀測數(shù)據(jù)處理技術(shù)，最終使得信息化測繪數(shù)據(jù)處理技術(shù)系統(tǒng)得以形成。另外，應(yīng)充分研究基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模型理論與網(wǎng)絡(luò)地理空間信息管理方面的重要技術(shù)，爭取開發(fā)出一套新型的地理空間信息管理系統(tǒng)，從而使得大量的多維時空信息能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實現(xiàn)效能高的傳輸、存儲以及管理等目標。

2．信息化測繪的關(guān)鍵技術(shù)

2．1綜合導航定位技術(shù)

這一技術(shù)具體涵蓋了地下智能探測與定位技術(shù)、單點快速高精準度定位技術(shù)、水下高精度定位技術(shù)及室內(nèi)定位技術(shù)等。其中，單點快速定位技術(shù)與水下定位技術(shù)的發(fā)展良好，在各種深度管線探測的新一代變頻式調(diào)相地質(zhì)雷達中能夠適用，并且還在積極的研發(fā)有著自動智能導航功能的管道機器人；對于室內(nèi)定位技術(shù)，目前仍然處于起步階段。綜合導航定位技術(shù)技術(shù)能夠?qū)F(xiàn)階段導航定位效率與方式進一步的改善，從而讓人類不受地點的限制及時的獲取到準確的導航及定位信息，這對于地理信息產(chǎn)業(yè)在未來社會中的發(fā)展具有重要作用。

2．2智能化地球觀測衛(wèi)星技術(shù)

這一技術(shù)對于智能對地觀測系統(tǒng)重要技術(shù)的構(gòu)建具有重要意義，具體涵蓋了小衛(wèi)星技術(shù)、多源衛(wèi)星遙感影像自動處理技術(shù)、新型傳感器技術(shù)、衛(wèi)星編隊與組網(wǎng)技術(shù)等，現(xiàn)階段，智能對地觀測系統(tǒng)已經(jīng)從以往的理論技術(shù)上逐漸的邁向?qū)嶋H中，衛(wèi)星編隊及組網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)從之前的設(shè)想發(fā)展階段正式的進入了試驗探索環(huán)節(jié)，同時，小衛(wèi)星技術(shù)也得到了良好的發(fā)展。這一技術(shù)的實現(xiàn)不僅能夠集中處理各個衛(wèi)星上所采集的數(shù)據(jù)，以得到內(nèi)容豐富的遙感數(shù)據(jù)為諸多應(yīng)用實際需要提供服務(wù)，同時還能夠增強遙感數(shù)據(jù)獲取的最新地理空間信息的能力，使得數(shù)據(jù)時間分辨率有所提高，從而及時的獲取到全天候及無地面控制的地理信息數(shù)據(jù)。

2．3網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)技術(shù)

所謂網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)，實質(zhì)上指的是在網(wǎng)絡(luò)計算環(huán)境下涌現(xiàn)的一種新型的地理信息系統(tǒng)，屬于廣義空間信息網(wǎng)絡(luò)的組成部分?？梢詫⑵洚斪鰧Ξ斍靶纬傻闹T多空間數(shù)據(jù)庫進行操作的基本工具。要想構(gòu)建網(wǎng)格地理信息系統(tǒng)，就必須擁有以下幾方面的技術(shù)：網(wǎng)格環(huán)境下的效能高的存取訪問技術(shù)、空間智能體技術(shù)、網(wǎng)格環(huán)境下的信息共享和技術(shù)等?，F(xiàn)階段，無論是國內(nèi)，還是國外，在網(wǎng)格地理系統(tǒng)的研究方面仍然在積極探索的階段。這一技術(shù)能夠使得地理信息實現(xiàn)隨用隨取、按照需求服務(wù)的目標，將測繪生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)進行了全面的調(diào)整，測繪行業(yè)不再將地圖生產(chǎn)作為主要，而是將地理信息服務(wù)作為了當前的重要戰(zhàn)略。

2．4地理信息動態(tài)更新技術(shù)

這一技術(shù)主要是動態(tài)更新地理信息數(shù)據(jù)以及根據(jù)實際需要進行更新的技術(shù)，具體涵蓋了多源數(shù)據(jù)精確配準技術(shù)、針對多源信息的地形與地物要素變化發(fā)現(xiàn)及測定技術(shù)、增量更新和歷史數(shù)據(jù)保存技術(shù)等?，F(xiàn)階段，我國迫切需要處理的問題是：構(gòu)建主數(shù)據(jù)庫增量數(shù)據(jù)模型、制定各個尺度地圖數(shù)據(jù)庫級聯(lián)更新自動集成方法，更新后對信息加強管理及廣泛應(yīng)用等。這一技術(shù)很好的將現(xiàn)階段地理信息現(xiàn)勢性弱、更新速度慢等情況有效的完善。

3．結(jié)論

綜上所述可知，當前，我國已經(jīng)正式的進入到了信息化測繪體系的建設(shè)之中，這一技術(shù)體系的建設(shè)已經(jīng)成為了測繪行業(yè)發(fā)展及地理信息共享和數(shù)字中國的重要話題。信息化測繪技術(shù)體系建設(shè)是一項十分艱巨、責任大的工程，希望在不久的將來能夠構(gòu)建起與社會經(jīng)濟發(fā)展相一致的數(shù)字中國地理空間框架與信息化測繪體系，以不斷的增強測繪保障能力及服務(wù)水平，促進測繪業(yè)持續(xù)良好的發(fā)展。

參考文獻：

[1] 李景文;面向?qū)ο罂臻g實體矢量模型及其應(yīng)用研究[D];中國地質(zhì)大學（北京）;2007年

[2] 周星;周德軍;喬朝飛;;信息化測繪技術(shù)體系的基本構(gòu)成與戰(zhàn)略重點探討[J];測繪科學;2008年05期

[3] 黃海文;地圖制圖系統(tǒng)中組合式對象的應(yīng)用技術(shù)研究[D];信息工程大學;2007年

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首先大標題；接著是副標；主辦方,承辦方

一、活動目的 二、活動對象 三、活動時間 四、活動地點 五、活動準備工作(要詳細) 六、時間安排表(看情況決定要不要) 七、宣傳方式 八、活動流程(越具體越好)九、資金預算

（假如是比賽類活動加上獎項設(shè)計,評分標準,參賽要求）

勤工儉學獻愛心活動策劃書

一、活動宗旨：為了響應(yīng)省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。

二、活動策劃組：總策劃：梁主任副策劃：陳建劉益軍孫勇審核人：李智輝負責人：數(shù)字自動化系學生會

三、活動方式：1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為初中生全部課程。2.根據(jù)學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。3.沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。4.本次活動經(jīng)費開支由沐林公司獨家贊助。

四、活動時間計劃：1.本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)2.9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。3.10月2日至10月17日向社會入行宣傳。4.11月17日截止家教。5.11月17日至11月20日對本次活動入行總結(jié)。

五、活動人員安排：1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。2.活動策劃由主席團和學習部負責。3.活動審核由團總之負責。4.活動通知由辦公室負責。5.活動傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負責。6.活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。7.傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。8.家教情況由生活部和體育部負責。9.家教情況由生活部和體育部負責。

六、活動總結(jié)：活動總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領(lǐng)導，系主任，沐林公司負責人員及相關(guān)家長參加

。勤工儉學活動策劃書

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一、實踐活動主題 培養(yǎng)四種能力 提升專業(yè)素養(yǎng)

二、實踐活動內(nèi)容

(一)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動

為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：

1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)

2、到村委會服務(wù)，體驗村官工作

3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。

5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。

要求：

1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動，并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。

3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。

4、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.

5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號(按章順序標號)置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目;

6、字數(shù)為XX字以上

(二) 組隊參加學院XX年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

為進一步提高我院學生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力，促進校風、學風建設(shè)，努力提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學院工作安排，組織我系學生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。

同學們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。

要求：

1、競賽團隊人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系(院)組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。

3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。

4、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.

5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號(按章順序標號)置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目;

6、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。

7、字數(shù)為5000字左右。

(三)組隊參加XX年財院第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

為提高我校青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。

要求：

1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。

2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務(wù)報告、未來財務(wù)預測等10個方面的內(nèi)容。

3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。

4、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)a4紙版式打印(創(chuàng)業(yè)計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件)。

5、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.

6、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號(按章順序標號)置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目;

7、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。

三、活動要求

1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學習委員處，由學習委員于開學一星期內(nèi)交系辦608。

2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。

3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。

5、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。獎學金評定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時交社會實踐報告者。

6、活動結(jié)束后，各班團支部對本班實踐情況進行統(tǒng)計和總結(jié)， 并于XX年3月5日統(tǒng)一交系分團委。

四、活動表彰：

本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會對優(yōu)秀實踐報告進行評優(yōu)表彰。將設(shè)獎項如下：

一等獎：2名 100元

二等獎：5名 50元

三等獎：10名 30元

獎項將于下學期評比后下發(fā)。

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規(guī)定如果學生在本學期內(nèi)在思想道德修養(yǎng)與法律意識方面有突出表現(xiàn)，學生有典型的助人為樂的行為、積極投身社會實踐、具有很強的社會責任感的行為，那么該同學可以在考試前兩周以實踐報告的形式向任課教師提出免考申請，由免考委員會評判是否達到免考標準，免考委員會可由授課教授、班團干部等組成。最終免考的同學名單在學生中公示，來體現(xiàn)免考制度的公平和公正。此外，如果本學期有受到“警告”以上處分的學生，應(yīng)取消申請免考的資格。免考的本質(zhì)是鼓勵、引導學生達到“知行合一”，起到比“考”更好的教育意義。

強化實踐教學，注重學生行為能力的養(yǎng)成

我們提出的新評價標準彌補了實踐教學評價的空缺，其中參與教學和實踐占評價的60%，可以將實踐分為課堂實踐和課外實踐兩個主題。要鼓勵學生參與到課堂提問、對話、討論、項目研討等課堂活動中來。課外實踐主要鼓勵學生參加公益活動、社區(qū)活動、勤工儉學、志愿者活動等各項社會實踐活動，并在實踐的基礎(chǔ)上完成一份實踐報告，把書本所學知識和實踐結(jié)合起來，并能更好地體現(xiàn)了學院“應(yīng)用型本科”人才的培養(yǎng)初衷。

（1）課堂實踐可以通過任務(wù)驅(qū)動、成果拓展型模式來進行

課堂教學以學生為中心，學習者將網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種認知的工具，主動參與到思想政治教學的全部活動中來，建立一種雙向互動、平等參與的合作關(guān)系，以最大限度地滿足學生自主學習和自我實現(xiàn)的需求。此模式的教學實踐過程可包括案例布置、小組研討、成果展示、知識拓展等四個環(huán)節(jié)。案例布置，教師可通過課程網(wǎng)站進行公布，并就案例中的要點進行簡單提示，要求學生就相關(guān)原理進行分析概述；小組研討，教師可把學生自由組合成若干個學習研討小組，并設(shè)定組長負責，整個研討過程是小組成員共同學習和討論的過程，最終以PPT的形式展示研討成果。成果展示、知識拓展可同時開展，該環(huán)節(jié)由學習小組一同學以匯報的形式做成果展示，并提出所不能解決的問題。這也是教師引導學生相互交流的最佳時機，其他同學可以利用研討時搜集的知識進行回答，最終在教師的指導下完成小論文。整個環(huán)節(jié)的學習過程體現(xiàn)以學生為主體、以教師為主導的教學理念，并對研究成果通過討論的形式進行拓展。

（2）課外實踐可以通過模塊研究、宣傳展示型實踐模式來進行