導(dǎo)語：如何才能寫好一篇拾金不昧表揚(yáng)信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

拾金不昧表揚(yáng)信

3月10日，六年級(jí)學(xué)生xxx同學(xué)在六年級(jí)學(xué)習(xí)室拾到200元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因?yàn)檫@200元正是君老師丟的。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)六級(jí)學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道200元對(duì)我們來說并非小數(shù)目。故此，三味學(xué)園特地寫此表揚(yáng)信對(duì)她的這種品質(zhì)給予表揚(yáng)。同時(shí)，xxx同學(xué)能有如此表現(xiàn)，與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的！萬分感謝！

xxxx同學(xué)的拾金不昧不僅讓我們感動(dòng)，而且也為我廣大學(xué)員樹立了榜樣！三味學(xué)園特對(duì)這種行為提出表揚(yáng)，希望每位同學(xué)都能拾金不昧，從我做起,

篇2

初中生拾金不昧的表揚(yáng)信范文一

XXX：

20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。

張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。

張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

XX

XXXX年XX月XX日

初中生拾金不昧的表揚(yáng)信范文二

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!

XX

XXXX年XX月XX日

初中生拾金不昧的表揚(yáng)信范文三

XXXX:

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

四年級(jí)一班的劉名利同學(xué)，在20XX年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包(錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財(cái)務(wù))。劉名利同學(xué)及時(shí)將錢包交予家長。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。

錢包里的金錢對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對(duì)劉名利同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。

劉名利同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。

篇3

見到手機(jī)歸還，這是一種拾金不昧的行為，應(yīng)該寫表揚(yáng)信。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些拾金不昧個(gè)人表揚(yáng)信模板，希望能幫助到大家!

拾金不昧個(gè)人表揚(yáng)信模板1

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為__學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光!

七年級(jí)六班全體師生

20__年4月

拾金不昧個(gè)人表揚(yáng)信模板2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的：本人于20__年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽螅X包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班__同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表。__同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表揚(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致

失主：__

20__年12月16日

拾金不昧個(gè)人表揚(yáng)信模板3

_______物業(yè)：

20__年的某日我不慎將筆記本電腦同紙殼箱一起放在車位上，忘記拿回家。秩序維護(hù)員___同志將筆記本電腦交到____物業(yè)相關(guān)管理部門。經(jīng)核實(shí)，順利取回了遺失的物品，包內(nèi)所有的物品完好無損，無一遺失。

通過這次事件，我對(duì)_____物業(yè)管理及安保水平印象很深刻。這次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我真切感受到_____物業(yè)秩序維護(hù)員及相關(guān)人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。

小區(qū)人口密集，進(jìn)出車輛多，每天車輛停放的壓力都很大，負(fù)責(zé)秩序維護(hù)和指揮車輛停放的管理人員每天都要面對(duì)各種糾紛，有時(shí)甚至要面對(duì)人生威脅，工作難度之大可想而知。但他們?nèi)蝿谌卧?，默默工作，用他們辛勤的勞?dòng)和心血保障了小區(qū)居民正常安逸的生活。他們是最值得尊敬的人!

謝謝!衷心感謝___同志，同樣也感謝_____物業(yè)能招聘到這樣優(yōu)秀的同志。這也正體現(xiàn)了_________物業(yè)良好的管理水平，衷心感謝拾金不昧的___同志!為此寫感謝信一封，以表感謝!

此致

敬禮!

__

20__年_月_日

拾金不昧個(gè)人表揚(yáng)信模板4

要說的一件事，在現(xiàn)今社會(huì)聽起來有點(diǎn)不可思議:有人拾獲了一臺(tái)手機(jī)，想盡辦法聯(lián)系到失主，最終將手機(jī)完璧歸趙!這件不可能的事確確實(shí)實(shí)地發(fā)生在我身上……

3月15日是榮基國際廣場(chǎng)”消費(fèi)者權(quán)益日”活動(dòng)舉行的時(shí)間，我到榮基國際廣場(chǎng)參加活動(dòng)，直到快要離開的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不在身上!一下子我頭就大了，手機(jī)倒是不貴，但里面儲(chǔ)存了兒子在學(xué)校演出的珍貴照片，我還沒來得及把它們存入電腦。究竟是丟了還是被偷了呢?我急忙回憶今天去過的場(chǎng)所，但是找遍了都沒有!我的心情一點(diǎn)一點(diǎn)地低落下來，滿腦子都是又要重新買一臺(tái)手機(jī)、到營業(yè)廳辦理卡遺失手續(xù)、把原來通訊錄上的號(hào)碼一個(gè)個(gè)地問回來…最遺憾的是，兒子表演時(shí)的一幕幕可愛形象，將來也只能保存在腦海里了。

我正要離開，剛才幫助過我的商場(chǎng)保安部周主管把我叫住了，“你好，請(qǐng)不要著急，你手機(jī)在那里被撿到了，你可以到物業(yè)監(jiān)控室領(lǐng)取”?！罢娴膯?!”我興奮得跳了起來，“誰撿到的?我真要好好謝謝他?！薄笆俏飿I(yè)公司保安部的王宏春經(jīng)理!”我在周主管的陪同下，匆匆走到物業(yè)監(jiān)控室，看到王經(jīng)理笑呵呵地站在那里，手里拿著我那遍尋不獲的手機(jī)!我連忙走過去握住王經(jīng)理的手，連聲說“謝謝你!謝謝!”王經(jīng)理憨厚地?cái)[擺手說:“不用謝，沒事!沒事!”

這仿佛是一件不起眼的小事，可能在榮基國際廣場(chǎng)幾乎每天都會(huì)發(fā)生。在這個(gè)似乎已經(jīng)物欲橫流的社會(huì)，我卻在“榮基”親身感受到“拾金不昧”的美德是如此地可貴。因?yàn)橛型鹾甏航?jīng)理這樣的好人，使人與人之間的距離大大拉近了。其實(shí)我們的社會(huì)是充滿關(guān)愛和信任的，往往舉手之勞就能帶給別人莫大的幫助，往往心懷正氣就能獲得人們的贊許和尊重。相信王經(jīng)理拾金不昧的精神和敬業(yè)樂業(yè)的工作態(tài)度，正是榮基物業(yè)公司保安部一直保持士氣如虹的原因，也是“榮基”集團(tuán)為我們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的保證!王經(jīng)理是“榮基人”的一個(gè)典范，他以他的正派作風(fēng)影響他的下屬，以他的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度管理他的部門，希望在他的影響下，將來有更多的好事在“榮基”這個(gè)大家庭里發(fā)生，有更多的好人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他們的高尚品行，也希望將來這些好人和好事會(huì)變得稀松平常，讓我們不再感到驚奇。

一個(gè)會(huì)一直關(guān)注你們、支持你們的忠實(shí)客戶!

拾金不昧個(gè)人表揚(yáng)信模板5

在人們歡度新春佳節(jié)之際，我們__物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊(duì)員認(rèn)真堅(jiān)守在各自的崗位上。各個(gè)崗位，人、車來往川流不息，守護(hù)在摩托車停放崗位上的隊(duì)員馮成冬和農(nóng)培杰，在__年元月30日下午18時(shí)左右，拾到顧客遺失的錢包和手機(jī)。拾金不昧，并于當(dāng)日19：30分當(dāng)場(chǎng)交還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習(xí)。公司特給予各人50元獎(jiǎng)金，以致鼓勵(lì)，特此表揚(yáng)。

東莞市__物業(yè)服務(wù)有限公司

篇4

錢包、手機(jī)面前不動(dòng)心，這是什么精神？……

在人們歡度新春佳節(jié)之際，我們xx物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊(duì)員認(rèn)真堅(jiān)守在各自的崗位上。各個(gè)崗位，人、車來往川流不息，守護(hù)在摩托車停放崗位上的隊(duì)員xx和xx，在2019年元月30日下午18時(shí)左右，拾到顧客遺失的錢包和手機(jī)。拾金不昧，并于當(dāng)日19：30分當(dāng)場(chǎng)交還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習(xí)。公司特給予各人50元獎(jiǎng)金，以致鼓勵(lì)，特此表揚(yáng)。

新春快樂！

東莞市xx物業(yè)服務(wù)有限公司

篇5

您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

事情是這樣的：本人于2019年12月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張）,因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確 認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表揚(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

此致

篇6

1、表揚(yáng)bai信：向特定受信者du表zhi達(dá)對(duì)被表揚(yáng)者優(yōu)秀品dao行頌揚(yáng)之情的一種zhuanshu用書信。

2、感謝信：屬是重要的禮儀文書，感謝信是集體單位或個(gè)人對(duì)關(guān)心、幫助、支持本單位或個(gè)人表示衷心感謝的函件。

二、作用不同

1、表揚(yáng)信：主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚(yáng)者的高尚品行（或被其品行所感動(dòng)），特向被表揚(yáng)者所在單位或其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，使其精神發(fā)揚(yáng)光大。

2、感謝信：是文明的使者，從文體來說，它屬于應(yīng)用文體。在日常生活和工作中，得到對(duì)方的幫助和支持，可用這種文體表示“感謝”。

三、格式不同

1、表揚(yáng)信：標(biāo)題。寫成 "表揚(yáng)信"即可，并且要居中。稱謂。一般寫給被表揚(yáng)人的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位。如：XX單位領(lǐng)導(dǎo)、XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。事跡經(jīng)過。表揚(yáng)的語句。學(xué)習(xí)的語句。

2、感謝信：第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三個(gè)字，第二行頂格寫對(duì)方單位名稱或個(gè)人姓名，第三行空兩格起寫正文。正文寫好了，寫上“此致”，換一行頂格寫上“敬禮”。最后再換一行，在右半行署上單位名稱或者個(gè)人姓名。在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。

表揚(yáng)信范文

2020年10月25日， 我校XX班XXX同學(xué)上學(xué)路上撿到一個(gè)錢包，內(nèi)裝現(xiàn)金、銀行卡、身份證等，楊軍連忙將錢包交到學(xué)校團(tuán)委會(huì)，學(xué)校及時(shí)聯(lián)系失主，歸還了錢包。

xx同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名中職學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)。我校對(duì)擁有XX同學(xué)這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲。對(duì)此，學(xué)校對(duì)周XX同學(xué)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校學(xué)生學(xué)同學(xué)這種拾金不昧的精神。

XXX

XXXX年X月X日

感謝信范文XX職業(yè)中學(xué)：

xxxx年x月x日，由于本人疏忽大意，丟失了錢包，內(nèi)裝現(xiàn)金、銀行卡、身份證等。當(dāng)時(shí)我十分焦急。是貴校XX同學(xué)在上學(xué)的路上撿到了。xx同學(xué)急失主之所急，將錢包上交學(xué)校團(tuán)委，校團(tuán)委及時(shí)聯(lián)系上了我，并將錢包如數(shù)歸還給了我。在此我對(duì)XX同學(xué)表示深深的謝意。

XX同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名職高學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操。是貴校培養(yǎng)出了如此有高尚品德的好學(xué)生，再一次感謝貴校，我也將學(xué)習(xí)他的這種精神，為建設(shè)文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

此致

敬禮

篇7

新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。以下是為大家整理的拾金不昧學(xué)生表彰資料，提供參考，歡迎閱讀。

拾金不昧學(xué)生表彰一

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

某月某日，貴校初二學(xué)生在我單位拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!

順祝

工作順利!

拾金不昧學(xué)生表彰二

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，xx，我校七年三班李xx同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。

一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

拾金不昧學(xué)生表彰三

___同學(xué)：

某日 ___同學(xué)在___地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的過程)

__仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開私利，拾金不昧，應(yīng)該是現(xiàn)在我們每個(gè)人的楷模!

再次表達(dá)我們衷心的感謝!

此致

敬禮!

發(fā)表人：___

年月日

拾金不昧學(xué)生表彰四

__信用社的領(lǐng)導(dǎo)：

在我高興與激動(dòng)之余我深深被郭廣浩同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。他的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我和我的同事，在普遍認(rèn)為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的今天，___同志的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代青年的楷模，這次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我真切感受到郭廣浩及貴單位人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時(shí)我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下，才能擁有這樣高素質(zhì)的單位職員。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛸F單位及___同志致以最誠摯的感謝，并祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，前程遠(yuǎn)大，一帆風(fēng)順!

此致

敬禮

感謝人：___

篇8

我本能接過這一角錢，說了聲：“謝謝您，小朋友！老師會(huì)在學(xué)校日記上表揚(yáng)你這種拾金不昧的精神！”

“一角錢，也有表揚(yáng)？”這位低年級(jí)的小朋友似乎有些不解，“以往老師都是將它往講桌前的粉筆盒或抽屜一扔……”

“當(dāng)然了，袁老師說到做到！你叫什么名字？”我摸了摸她的小腦袋。

“二（1）班陳佳麗！”她的聲音很響亮。

我聯(lián)系了當(dāng)天的值日行政，在學(xué)校日記的表揚(yáng)一欄中出現(xiàn)了陳佳麗同學(xué)的名字。

第二天一早，路過學(xué)校日記的時(shí)候看到圍了不少同學(xué)在那里，我湊近“看看熱鬧”。

“撿到一角錢，還好意思交給老師？”

“就是，要我肯定扔掉了！”

“一角錢，現(xiàn)在還能干什么？不值錢啦！”

“上次我撿到一角錢，交給老師，老師還沒要，直接‘送’給了我！”

……

“同學(xué)們，你們說一角錢究竟有沒有用呢？”我從孩子群中“冒”了出來，同時(shí)叫住了想一哄而散的同學(xué)。

“這……這……”孩子們吱吱唔唔，說不出個(gè)所以然來。

“一百元是10個(gè)十元組成的，十元是由10個(gè)一元組成的，一元呢？”我考起了這些同學(xué)。

“一元是由10個(gè)一角組成的！”同學(xué)們異口同聲。

“不積小錢怎么能有大錢呀！那你們說一角錢，有沒有用呀？”我再次發(fā)問，并順勢(shì)掏出了昨天學(xué)生撿到的一角硬幣?！澳銈?cè)僮屑?xì)看看這一角錢，它的正面是什么，反面又是什么？”

“正面是壹角標(biāo)志，反面是國徽和‘中華人民共和國’字樣！”學(xué)生眼睛很“尖”并讀了出來。

“看到我們的國徽‘躺’在地上，作為共和國的一位公民，我們應(yīng)該怎么做？”我循循善誘。

“撿起來，交給警察叔叔或老師、長輩……”同學(xué)們紛紛表態(tài)。

“光是隨口說說可不行，袁老師想要看的是同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，一起來踐行拾金不昧和愛國主義哦！行不行！”我開始提要求。

“行！”聲音響徹校園，我的臉上也露出了笑容。

帶著“一角錢”這個(gè)問題，我也開始和德育處的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了商量，大家也有類似的困惑，學(xué)生撿到的錢或物有時(shí)常常會(huì)被老師丟在桌上或與老師自己的東西混在一起，看樣子一定要以學(xué)校大隊(duì)部的名義建立一個(gè)拾金不昧帳戶，集中匯集學(xué)生撿到的錢物，統(tǒng)一管理。同時(shí)對(duì)于學(xué)生撿到錢物主動(dòng)上交的情況，不管錢幣的多少，都要大力表揚(yáng)這種拾金不昧的精神。

大隊(duì)部利用周一“國旗下講話”和班主任晨會(huì)課時(shí)間進(jìn)行大力宣傳后，學(xué)生撿來的“小錢”終于有了一個(gè)好的歸宿，到學(xué)期末大隊(duì)部將這些無人認(rèn)領(lǐng)的錢物捐獻(xiàn)給聾啞學(xué)校和敬老院。與此同時(shí)，學(xué)校還涌現(xiàn)了六（1）班王浩哲、三（2）王維寬、一（6）班王欽平……撿到錢包主動(dòng)交給失主，紅紅的表揚(yáng)信張貼在校園，拾金不昧的精神在校園得到了弘揚(yáng)。

篇9

你好！

我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

說實(shí)話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢？我先把女兒送到別的幼兒園小班（請(qǐng)家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱），但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。

·給保安的表揚(yáng)信 ·拾金不昧表揚(yáng)信 ·義務(wù)獻(xiàn)血表揚(yáng)信 ·英文表揚(yáng)信

我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來臨之際，祝老師年輕、健康、幸福！

篇10

我邊接過錢，邊向他道謝。中年男子邊說不客氣，邊遞過來一支煙：“你能幫我一個(gè)忙嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！拔覀儐挝灰岚我慌袑宇I(lǐng)導(dǎo)干部，我也在考察范圍內(nèi)。你能不能寫個(gè)表揚(yáng)信，可能對(duì)我的提拔有些幫助?！蔽覞M口答應(yīng)。那人說：“你寫我撿了100塊吧，10塊錢少了些?！迸R分手，我們互相留了名字和電話。他姓孫。

我寫了一封表揚(yáng)信，寄到了老孫單位。過了幾天，老孫打來電話，說他們局長看了我寫的信，很重視，讓辦公室的人宣傳宣傳。我說：“那好啊，希望你能如愿以償。”老孫說：“辦公室的小李把我的材料送到了縣電視臺(tái)，小李把100塊錢改成了1000塊錢。事先也沒征求你的意見，你好意思啊?！蔽艺f：“沒事兒，又不是真丟了那么多?！崩蠈O說：“那太謝謝你了。咱們統(tǒng)一好口徑，別穿幫了。”

又過了十來天，老孫又打來了電話：“縣文明辦要評(píng)選縣十大好事。我拾金不昧這件事也被提名了。不過，人家說材料不典型，讓把錢數(shù)改成了1萬元?！蔽矣行┎豢欤膊缓靡馑颊f什么：“行，你看著辦吧?！蹦甑琢?，老孫找到我，非請(qǐng)我喝兩杯。我問老孫：“事兒都辦成沒有?”他說，都辦成了，提了科長，拾金不昧的事跡也當(dāng)選了縣十大好事。喝了一會(huì)兒，老孫又說：“小張啊，我再請(qǐng)你幫個(gè)忙?，F(xiàn)在市里也在評(píng)選十大好事，縣里把我這件好事也報(bào)上去了?！蔽乙患れ`：“老孫，你別是又要改錢數(shù)吧?”老孫“嘿嘿”笑著：“再幫哥最后一次?！薄斑@回改成多少了?”“10萬，存折?！笨次颐嬗须y色，老孫趕緊和我碰杯：“幫哥一次吧，哥要是評(píng)選上市里的十大好事，說不定會(huì)提拔成副局長呢?！蔽抑缓么饝?yīng)。

這天，我正在家看電視，老同學(xué)趙武找上門來了。趙武是來借錢的，他想買房子，差5萬。我說：“我買房還欠著人家錢呢!”趙武說：“報(bào)紙我都看了。人家一下子就撿了你10萬的存折，還說沒有錢?”我跟趙武解釋是老孫讓我這么說的。趙武說什么也不信。見我不肯借錢，氣呼呼地走了。我心里正犯堵呢，同事劉鵬打來了電話：“兄弟，你發(fā)財(cái)了啊!買房借我的錢還我吧，我老婆的服裝店流動(dòng)資金不夠用?！蔽亿s忙說：“哥你再緩緩，過了年我馬上還?！眲Ⅸi說：“你少跟我哭窮，我在報(bào)紙上都看到了，你有個(gè)10萬元的存折被人撿了!”我要解釋，劉鵬把電話掛了。

我正發(fā)愣呢，老婆過來了，指著我鼻子，橫眉立目地吼：“你背著我存了多少私房錢?錢在哪兒?是不是在外面養(yǎng)了個(gè)小的?”

――摘自《雜文月刊》

不平

邊草

見到蔡琴，是在她演唱會(huì)的媒體見面會(huì)上，專訪環(huán)節(jié)，不知是她還是經(jīng)紀(jì)人的原因，只準(zhǔn)問兩個(gè)問題。

提問是先給演唱會(huì)主辦方看過的，很溫和的提問。

我問她有壓力的時(shí)候如何解壓。她說她家里有一個(gè)地球儀，有什么放不下的時(shí)候，她就看看地球儀。她就知道，蔡琴在世界上，多么渺小，她遇到的，才多大的事。

問她私底下是怎樣一個(gè)性格。

她說小時(shí)候做過一個(gè)測(cè)驗(yàn)，測(cè)你是偏感性的性格還是偏理性的性格，她不偏不倚，正好在中間。當(dāng)時(shí)覺得遺憾，自己怎么這么沒個(gè)性，后來才發(fā)現(xiàn)，這種性格，實(shí)在有很多好處。

演唱會(huì)上，她一如既往的優(yōu)雅，從頭到尾自己主持，語言有趣，不忘自嘲：“今天看到很多朋友帶了望遠(yuǎn)鏡來，今天對(duì)不起你們的望遠(yuǎn)鏡了，但是蔡琴是越看越好看的。”

她真是謹(jǐn)慎，也如她所說，平衡。

看過她的一期電視訪談，當(dāng)時(shí)在宣傳舞臺(tái)劇《跑路天使》。男主持人問，你一貫是走優(yōu)雅路線的，為何演這樣一個(gè)搞笑的角色?她立即反駁：“我覺得我不止一面，我也很有喜感呀!”

她是驕傲女子，若有人誤解她，馬上反駁。另一位記者黃佟佟，回憶第一次見到蔡琴：“一顆大淚痣，停留在眼睛下方，讓人觸目驚心，據(jù)說長了這種痣的女人感情不會(huì)幸福?！辈糖佼?dāng)場(chǎng)發(fā)作：我聽人說這是有藝術(shù)才華的象征。

活得平衡，活得驕傲，活得很爭氣，卻有一口氣，至今放不下。多少年前，與她有十年婚姻的楊德昌在離開的時(shí)候說：“十年婚姻，一片空白?！?/p>

蔡琴說：“我不覺得是一片空白，我有全部的付出?！?/p>

他們的友人回憶兩人戀愛，他也沒有追過她。不過是像朋友一樣約會(huì)，直到她逼著去問他，他勉強(qiáng)同意婚事，但必須是“柏拉圖式的愛情”，她答應(yīng)了，十年無性婚姻。

為他的電影出演小角色，出任美工，演唱主題曲，為他宣傳籌拍《牯嶺街少年殺人事件》，為他在坎城影展上奔波打點(diǎn)，任勞任怨……

沒有用，他愛上了鋼琴家彭鎧立。她不僅比她美，品味不俗，亦能為他做她能做的事。他的電影《一一》里面，她為他創(chuàng)作音樂。更重要的是，她“令他快樂”，還為他生了兩個(gè)孩子。

換做其他女人，第三者如此出色，或許好過一些，至少不用去喊：“請(qǐng)給我好一點(diǎn)的情敵?！?/p>

但她是蔡琴，才華橫溢，驕傲自尊。

直到他去世，她才贏回一局，那一天，所有的媒體，都把電話打給了她――前妻，沒有人過問他當(dāng)時(shí)的妻子。

“從一天最初的簡短快訊，然后經(jīng)過中間不斷地增加資料、周邊訪問、調(diào)畫面……到一天的結(jié)束，我的名字一直連著他的逝世消息……”蔡琴在公開信里寫。

她脫口而出：“楊德昌!你怎么可以這樣就走了呢?!”

是的，他怎么可以這樣就走了呢?以至于他留給她的最后一句話是：“十年婚姻，一片空白?！?/p>