導(dǎo)語：如何才能寫好一篇化學(xué)藥品管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】“制度文化”；頂層設(shè)計(jì)；教師成長(zhǎng)；學(xué)生發(fā)展

【中圖分類號(hào)】G471 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B 【文章編號(hào)】1005-6009（2016）61-0056-02

【作者簡(jiǎn)介】王海林，江蘇省濱?？h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)（江蘇鹽城，224500）校長(zhǎng)，高級(jí)教師。

“制度文化”包括制度建立、人才培養(yǎng)、價(jià)值觀取得共識(shí)、行為準(zhǔn)則獲得鞏固等。成功的學(xué)校注重機(jī)構(gòu)的嚴(yán)整，運(yùn)行制度的完善；執(zhí)行制度的人，對(duì)于制度必定認(rèn)同，專業(yè)知識(shí)完備且遵守一套共有的價(jià)值觀和工作準(zhǔn)則。

一、頂層設(shè)計(jì)，讓“制度文化”融入管理機(jī)制

1.建立橫縱分明的管理網(wǎng)絡(luò)。

教育管理，將“橫向分權(quán)”和“縱向放權(quán)”管理相結(jié)合。“橫向分權(quán)”，就是讓分管校長(zhǎng)分工一條線、兩個(gè)年級(jí)，實(shí)行分權(quán)管理；“縱向放權(quán)”，就是對(duì)各條線的副校長(zhǎng)、主任，讓其在總體框架內(nèi)自主創(chuàng)新地做好本職工作。年級(jí)組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)年級(jí)事務(wù)，學(xué)科備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)業(yè)務(wù)的年級(jí)組負(fù)責(zé)制。積極調(diào)動(dòng)社會(huì)、家庭主動(dòng)參與學(xué)校建設(shè)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)，形成了學(xué)校、社區(qū)、家庭有機(jī)交融、相互促進(jìn)的教育合力，努力讓學(xué)校的各種制度滲透到各個(gè)管理層面。

2.健全科學(xué)合理的管理機(jī)制。

一是“一日十評(píng)”促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校制定了涵蓋學(xué)生日常行為、學(xué)習(xí)、交往等方面的良好習(xí)慣和禮儀的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。倡導(dǎo)“做好一日十評(píng)，爭(zhēng)當(dāng)校園明星”。每天分師生兩條線檢查，周末匯總形成每周一期的《常規(guī)周報(bào)》，按年級(jí)評(píng)比“流動(dòng)紅旗班級(jí)”。每周推選校園之星，并通過網(wǎng)站公布其照片和事跡，展現(xiàn)學(xué)生言行舉止端莊文雅的禮儀風(fēng)貌，為全校學(xué)生樹立身邊的榜樣，促進(jìn)全體學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。二是主題活動(dòng)引領(lǐng)立德樹人。學(xué)校德育隊(duì)伍健全，職責(zé)明確，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，積極實(shí)施立德樹人工程。學(xué)校利用班主任沙龍、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、主題班會(huì)課評(píng)比等，積極開展多層次培訓(xùn)，提高班主任的管理水平。三是形成安全管理機(jī)制。我校安保設(shè)施配備齊全，配備有多名保安人員，有健全的安全管理制度，安保措施扎實(shí)，定期開展安全教育和應(yīng)急逃生演練，制定了各項(xiàng)安全管理制度，設(shè)置突發(fā)事件處理預(yù)案，努力讓學(xué)校的各種制度滲透到各個(gè)活動(dòng)之中。

3.制定任人唯賢的用人機(jī)制。

學(xué)校創(chuàng)新選人用人機(jī)制，拓寬引才聚才視野，圍繞發(fā)展選人才，敢為事業(yè)用人才，促進(jìn)各類人才脫穎而出奉獻(xiàn)學(xué)校。所有缺崗全部報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)，讓各類人才登臺(tái)比武，比實(shí)績(jī)、比水平、比能力，發(fā)揮內(nèi)在潛能、激發(fā)創(chuàng)造活力，把更多的能人選出來、用起來，促進(jìn)成長(zhǎng)進(jìn)步，激發(fā)隊(duì)伍活力，讓學(xué)校的制度素養(yǎng)扎根在每位管理者的心中，為學(xué)校的發(fā)展提供人才支撐。

二、心中有師，讓“制度文化”助推教師成長(zhǎng)

1.全體教師，育人為本，師德為首。

有高水平的師資，才有高質(zhì)量的教育。教育管理的關(guān)鍵因素是教師隊(duì)伍建設(shè)。我校不斷加大師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，改變教師的教育觀念，督促其不斷閱讀相關(guān)理論專著，提升教師的本體性知識(shí)，既從量上優(yōu)化，又在質(zhì)上提升，更從方法上突破。充分利用“國(guó)培”“省培”“市培”“縣培”以及“校本培訓(xùn)”，組織教師深入開展線上學(xué)習(xí)與線下研修相結(jié)合的混合式培訓(xùn)。通過“內(nèi)培”“外引”“合作”等方式，加大教師培訓(xùn)力度。

學(xué)校堅(jiān)持開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育，組織部分教師參加“現(xiàn)代與經(jīng)典”“全國(guó)閱讀教學(xué)課堂大賽”等影響較大的觀摩活動(dòng)，開闊他們的眼界。組織骨干教師到影響較大的學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，使他們有更強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有更堅(jiān)定的課改信心。選出一批課改意識(shí)和能力強(qiáng)的教師，通過拜師學(xué)藝、集中培訓(xùn)等形式，讓他們盡快勝任輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作，并成為課改先鋒，帶動(dòng)一批教師的成長(zhǎng)，形成“雁陣效應(yīng)”。同時(shí)，聘請(qǐng)著名特級(jí)教師成立名師工作室，建立名師輻射引領(lǐng)機(jī)制。

2.骨干教師，制定規(guī)劃，助推成長(zhǎng)。

學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際，科學(xué)制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，教師個(gè)人均根據(jù)自身發(fā)展水平制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并按照規(guī)劃認(rèn)真組織實(shí)施，每年組織教師專業(yè)成長(zhǎng)成果展，努力提升教師業(yè)務(wù)。學(xué)校現(xiàn)有3名在讀研究生，2名取得碩士學(xué)位，專任教師中本科學(xué)歷比例達(dá)96.4%，縣以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀90人，占專任教師的54.9%。經(jīng)過多方籌措?yún)f(xié)調(diào)成立了為期三年的孫雙金工作室，由孫雙金指導(dǎo)骨干教師制訂具體的成長(zhǎng)方案，孫校長(zhǎng)每年到我校開設(shè)公開課和講座，引領(lǐng)骨干教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科前沿理論。

3.青年教師，合理引領(lǐng)，促進(jìn)成長(zhǎng)。

學(xué)校對(duì)青年教師按照“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、給任務(wù)、壓重?fù)?dān)”的宗旨，加大培養(yǎng)力度。以教師基本功訓(xùn)練與考核為抓手，每周一兩位青年教師在周前會(huì)上進(jìn)行讀書交流，每周四開展校內(nèi)公開課研討活動(dòng)。深入開展“關(guān)注常態(tài)課堂、聚焦有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)要求，有效提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)了青年教師的教學(xué)基本功。

三、眼中有人，讓“制度文化”促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

1.開展豐富活動(dòng)，落實(shí)“八禮四儀”。

利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。圍繞“走行知之路，做美德少年”開展了系列活動(dòng)，在全校學(xué)生中營(yíng)造了崇尚美德、學(xué)習(xí)美德、宣傳美德的良好氛圍。學(xué)校每年舉行一年級(jí)新生入學(xué)儀式、三年級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)儀式和六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮，對(duì)參加儀式的師生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了很好的精神洗禮，為學(xué)生的童年留下了值得珍藏的美好憶。

2.明確具體要求，踐行《中小學(xué)生守則》。

為了讓學(xué)生進(jìn)一步熟記和踐行新版《中小學(xué)生守則》，學(xué)校制訂了具體的活動(dòng)方案，明確學(xué)習(xí)的具體要求、基本途徑和具體步驟。通過國(guó)旗下講話、櫥窗展板、板報(bào)等多種途徑拓寬學(xué)習(xí)渠道，通過多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，將新守則內(nèi)容融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)每位學(xué)生深入理解守則的內(nèi)涵，激勵(lì)學(xué)生努力做到知行統(tǒng)一。

3.開展體藝“2+1”，實(shí)施“陽光體育”。

篇2

試驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)該在編制完化學(xué)藥品管理程序后，組織全體試驗(yàn)檢測(cè)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)化學(xué)藥品的管理程序，尤其是要注意危險(xiǎn)化學(xué)藥品的管理。試驗(yàn)檢測(cè)人員應(yīng)熟練掌握化學(xué)藥品的危險(xiǎn)性、急救措施、泄露處置。保證環(huán)境不受污染。同時(shí)保證自身安全。編制化學(xué)藥品管理程序應(yīng)包括化學(xué)藥品的英文名稱，中文別名，物理化學(xué)性質(zhì)，用途，酸堿性，危險(xiǎn)性，儲(chǔ)運(yùn)注意事項(xiàng)，防護(hù)措施，急救措施，泄露處置，滅火方法。其中危險(xiǎn)性應(yīng)該包括健康危害、環(huán)境危害、慢性影響、燃爆危險(xiǎn)；防護(hù)措施包括工程控制、呼吸系統(tǒng)防護(hù)、眼睛防護(hù)、身體防護(hù)、手防護(hù)及其他防護(hù)；滅火方法包括滅火時(shí)所用方法及器材。試驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)該備齊急救措施中所需的藥品等。同時(shí)組織全體人員進(jìn)行應(yīng)急演練。

二、化驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品的管理

1.加大檢查力度

要加強(qiáng)對(duì)藥品的檢查，保障試驗(yàn)檢測(cè)全體人員的安全。要對(duì)毒性較強(qiáng)的藥品嚴(yán)格管理，毒性強(qiáng)的藥品對(duì)人和環(huán)境也會(huì)造成傷害，為了減少毒性藥品對(duì)人造成的傷害，管理部門就要不定期的對(duì)毒性化學(xué)藥品進(jìn)行分類保管，對(duì)過期的藥品選擇處置、環(huán)境的污染性能及時(shí)反應(yīng)出安全的隱患，要對(duì)藥品采取相關(guān)的對(duì)策，對(duì)試驗(yàn)人員要加強(qiáng)提高他們的管理制度，提高他們的自覺性。試驗(yàn)室應(yīng)該在每年最少定一份安全總結(jié)報(bào)告，對(duì)藥品的研究的好壞做出相應(yīng)的探索，要對(duì)劇毒藥品，散發(fā)出的氣味進(jìn)行檢查，保障對(duì)人、對(duì)環(huán)境不造成傷害，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

2.建立劇毒化學(xué)藥品跟蹤制度

在購(gòu)買劇毒藥品時(shí)，要按照正規(guī)的相關(guān)程序進(jìn)行購(gòu)買，對(duì)藥品的質(zhì)量要進(jìn)行嚴(yán)格的查看，將購(gòu)買的憑證一一嚴(yán)格檢查，入庫(kù)時(shí),要賬、物相符,把好入庫(kù)驗(yàn)收、在庫(kù)儲(chǔ)存、出庫(kù)復(fù)核關(guān)。購(gòu)入、領(lǐng)出劇毒化學(xué)藥品時(shí),應(yīng)精確定量。試驗(yàn)室應(yīng)規(guī)定年初年末，要將已購(gòu)買的劇毒化學(xué)藥品按名稱，數(shù)量，理化性指標(biāo)，存放地點(diǎn)和方式，統(tǒng)一上報(bào)到試驗(yàn)室的相關(guān)部門,全部由計(jì)算機(jī)操作管理，建立一個(gè)完全屬于劇毒藥品的信息庫(kù)。試驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)藥品的化學(xué)作用的不同，進(jìn)行分類保護(hù)，在操作試驗(yàn)時(shí)，沒有用完的劇毒化學(xué)藥品要及時(shí)的放回劇毒化學(xué)庫(kù)，做好交接記錄，不能存放在檢測(cè)室里。另外試驗(yàn)室應(yīng)設(shè)立一個(gè)劇毒藥品信息登記，里面包含了要做的實(shí)驗(yàn)，每組要用多少藥品，剩下多少，什么時(shí)間歸還。對(duì)于用了的藥品產(chǎn)生的液體，要及時(shí)的按相關(guān)程序清理，減少對(duì)環(huán)境的污染，加強(qiáng)對(duì)藥品的監(jiān)督。

3.相關(guān)部門緊密配合,抓好安全工作

按照生產(chǎn)監(jiān)督管理局的要求，重新對(duì)劇毒化學(xué)品庫(kù)房進(jìn)行整理，按照化學(xué)藥品的特性進(jìn)行分類，分為理化性、穩(wěn)定性、反應(yīng)活性等，把容易發(fā)生爆炸的藥品分類，并放在相對(duì)應(yīng)的庫(kù)房，并注釋是易爆藥品。為了防止易爆藥品對(duì)人的危害，試驗(yàn)室應(yīng)將電路都換成防爆系列的電路，并應(yīng)安裝防盜窗，安裝紅外線報(bào)警器等相關(guān)的防盜系統(tǒng)，并全天24小時(shí)看守。試驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)建立安全救援小組，將安全救援小組電話進(jìn)行公示，以方便在緊急情況之下做好相應(yīng)的對(duì)策。

4.建立重點(diǎn)部位的安全防范措施

在試驗(yàn)檢測(cè)過程中，會(huì)產(chǎn)生廢酸、廢堿、廢水等，檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)處理，如果處理不當(dāng)，就會(huì)直接流入污水管里面，會(huì)違反《污水排入城市下水道水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,導(dǎo)致水管道、水、土地遭到污染，因此，檢測(cè)機(jī)構(gòu)一定要對(duì)廢酸、廢堿、廢水等進(jìn)行回收，倒入酸堿綜合池或者沉淀池，分別不定期的進(jìn)行檢測(cè)，待到國(guó)家規(guī)定的范圍內(nèi)，再釋放出來。水銀等化學(xué)藥品是不能夠和其他化學(xué)藥品一起包裝的，要進(jìn)行分類。在試驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)其重點(diǎn)部位是化驗(yàn)室，應(yīng)主要對(duì)其進(jìn)行安全防范。

5.熟練掌握試驗(yàn)方法、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)教育

無污染，無毒，低毒，是綠色化學(xué)的核心，要想熟練掌握試驗(yàn)方法、就要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)教育。試驗(yàn)室應(yīng)組織學(xué)習(xí)一些環(huán)境保護(hù)法，把試驗(yàn)室的相關(guān)操作融入到環(huán)境中去，使試驗(yàn)員更能體會(huì)到化學(xué)藥品的操作給環(huán)境帶來的污染，因此熟練掌握試驗(yàn)方法，保證無污染的試驗(yàn)方法進(jìn)行操作。在試驗(yàn)操作時(shí)，試驗(yàn)員要明確試驗(yàn)帶來的嚴(yán)重性和危險(xiǎn)性，操作所用過的儀器及桌面要及時(shí)清理，能用的照樣循環(huán)利用，不能用的就要進(jìn)行回收，為了加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)教育，增強(qiáng)對(duì)安全方面的意識(shí)，能夠在危及時(shí)刻做出相應(yīng)的處理，試驗(yàn)室還需購(gòu)買相關(guān)方面的知識(shí)的書，以便試驗(yàn)檢測(cè)人員學(xué)習(xí)了解。

6.注重試驗(yàn)室工作人員的身心健康和安全

在注重劇毒化學(xué)藥品安全管理的基礎(chǔ)上，也要加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)室工作人員的身心健康和安全的重視，試驗(yàn)室每個(gè)人每年要進(jìn)行一次全身健康檢查。不要只想著眼前的利益，不顧試驗(yàn)員的安全，要對(duì)那些接觸劇毒物質(zhì)的工作人員，進(jìn)行相關(guān)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。試驗(yàn)室如果空氣不流通，也會(huì)造成試驗(yàn)室的工作人員的身體健康得不到保障，因此，要加強(qiáng)配備防化服和相關(guān)的安全器材，對(duì)試驗(yàn)室的通風(fēng)設(shè)施進(jìn)行改造。因此，管理劇毒化學(xué)藥品，就要安排一位有責(zé)任心，有職業(yè)道德、有素質(zhì)修養(yǎng)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的人來擔(dān)此重任。

7.有關(guān)危險(xiǎn)化學(xué)藥品的回收

目前，一方面，危險(xiǎn)藥品用過之后會(huì)產(chǎn)生一些殘留的藥品在上面，包括，廢液、廢渣等，另一方面，化驗(yàn)室的危險(xiǎn)藥品不能放在外面時(shí)間過長(zhǎng)，以免造成事故，必須第一時(shí)間把它清理回收，試驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)編制相應(yīng)的程序?qū)ζ溥M(jìn)行處理。處理程序應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行編寫。處理記錄應(yīng)進(jìn)行登記。登記名冊(cè)上應(yīng)有處理人、處理方法、處理過程、處理監(jiān)督人，審批人等。

三、結(jié)束語

篇3

實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和發(fā)展

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持 追溯學(xué)校歷史，清朝乾隆年間（公元1751年）稱為金江書院，1920年命名為會(huì)理縣立中學(xué)。如今的會(huì)理一中已發(fā)展成為規(guī)模較大、現(xiàn)代化的寄宿制完全中學(xué)。2006年11月，學(xué)校通過檢查驗(yàn)收，獲“四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！狈Q號(hào)。過去的實(shí)驗(yàn)教室，內(nèi)無通風(fēng)排毒設(shè)施，很難適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和全面提高教學(xué)質(zhì)量要求的。2003年7月，學(xué)校綜合樓的竣工使用，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)裝備水平明顯提升；2005年，學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“四川省示范性普通高中”，縣財(cái)政又專門劃撥資金，給予實(shí)驗(yàn)設(shè)備重點(diǎn)保證，實(shí)驗(yàn)用品也得到更新和換代。目前，學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室已是一個(gè)能夠保證全校師生完成整個(gè)初、高中實(shí)驗(yàn)的良好基地。從這點(diǎn)可以看到，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的重視與支持是關(guān)鍵。

現(xiàn)在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 學(xué)?，F(xiàn)有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教室4個(gè)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，準(zhǔn)備室和儲(chǔ)藏室6間，建筑面積570多平方米，實(shí)驗(yàn)裝備和儀器設(shè)備原值37萬余元。實(shí)驗(yàn)室里充分做到通水、通電、通風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了水電到桌，既能進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，又能進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)；還分別設(shè)有藥品房、儀器室、危險(xiǎn)品鐵制儲(chǔ)藏柜。

管理規(guī)范化

通過科學(xué)規(guī)范的管理來保證實(shí)驗(yàn)室的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，使儀器設(shè)備處于正常狀態(tài)，藥品齊全有效，能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

建立健全必要的規(guī)章管理制度 科學(xué)的管理制度和規(guī)則是實(shí)驗(yàn)室工作正常運(yùn)行的必要條件，要使現(xiàn)有的教學(xué)儀器充分發(fā)揮其教學(xué)效益，必須有一套完整的制度來保證。如用《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》明確獎(jiǎng)懲條例，讓學(xué)生自覺遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度；用《教師實(shí)驗(yàn)守則》規(guī)范教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為；用《實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)》明確實(shí)驗(yàn)員的工作責(zé)任；用《教學(xué)儀器（藥品）管理制度》管理實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)，做到賬目和物品相符。

儀器、藥品擺放科學(xué)規(guī)范 實(shí)驗(yàn)室儀器主要有三類：玻璃和瓷制器皿、金屬制品、精密儀器和電學(xué)儀器。其一，玻璃和瓷制器皿，應(yīng)按器皿的用途和規(guī)格分類存放。根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，要預(yù)先制作各種角度的玻璃導(dǎo)管，分類存放，做到隨用隨取。其二，金屬制品中大部分是鐵制品，如鐵架臺(tái)、坩堝鉗、鑷子等，用后洗凈擦干，并涂上機(jī)油。其三，精密儀器和電學(xué)儀器如電子天平、分析天平、PH計(jì)、超聲波清洗儀、各種電表等，單獨(dú)存放在干燥、通風(fēng)的儀器室。此外，設(shè)置獨(dú)立的化學(xué)藥品儲(chǔ)藏室，無機(jī)化學(xué)藥品按單質(zhì)（金屬和非金屬）、氧化物、酸、堿和鹽分類存放。有機(jī)物按飽和烴、不飽和烴、芳香烴以及烴的衍生物（以官能團(tuán)）依次排列。根據(jù)藥品性質(zhì)，酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)、氧化劑和還原劑不能混在一起存放。

管理檔案齊全 一套完整的管理檔案，不僅為實(shí)驗(yàn)員掌握教學(xué)儀器和藥品的使用情況，便于制訂購(gòu)制計(jì)劃，也為教導(dǎo)處了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況和考核實(shí)驗(yàn)開出率提供了重要依據(jù)。管理檔案包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案、儀器藥品管理檔案。實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案包括學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、教師演示實(shí)驗(yàn)記錄、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和邊講邊實(shí)驗(yàn)記錄、選修實(shí)驗(yàn)記錄、研究性實(shí)驗(yàn)記錄。儀器藥品檔案包括固定資產(chǎn)明細(xì)賬、儀器分類賬、藥品分類賬、學(xué)期儀器藥品采購(gòu)單、儀器報(bào)損記錄。根據(jù)消耗記錄在學(xué)期末消賬，根據(jù)庫(kù)存數(shù)量制訂下學(xué)期儀器藥品采購(gòu)單。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段力求創(chuàng)新

篇4

關(guān)鍵詞:高校實(shí)驗(yàn)室;實(shí)驗(yàn)室安全;實(shí)驗(yàn)室管理;措施

實(shí)驗(yàn)室是高校培養(yǎng)高層次人才的重要場(chǎng)所，更是科學(xué)研究的基地和對(duì)外開放的服務(wù)窗口。近年來，高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，為滿足實(shí)驗(yàn)課程及實(shí)驗(yàn)人員的需求，實(shí)驗(yàn)室規(guī)模不斷擴(kuò)大，快速發(fā)展導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室安全問題日益突出。雖然實(shí)驗(yàn)室安全管理得到了一定程度的重視，但高校實(shí)驗(yàn)室安全事故時(shí)有發(fā)生，造成不同程度的人身和財(cái)產(chǎn)損失，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注［1］。我們從內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院林木遺傳育種實(shí)驗(yàn)室管理工作的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合“以人為本，安全第一”的思想，對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作進(jìn)行探討。

1高校實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的問題

1．1實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建設(shè)不足

近三年，我校為實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究購(gòu)置了大量?jī)x器設(shè)備，但在實(shí)驗(yàn)室用房沒有增加的條件下，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)空間過度緊張，儀器設(shè)備擺放密集，一些設(shè)備的安全操作距離達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求。培養(yǎng)箱、培養(yǎng)架、冰箱等部分儀器設(shè)備只能堆放在安全通道，一旦發(fā)生緊急情況，會(huì)出現(xiàn)擁堵，耽誤寶貴的逃生時(shí)間。實(shí)驗(yàn)室供電系統(tǒng)老化，可承載電流小，而實(shí)驗(yàn)室通常需要多種儀器同時(shí)運(yùn)行，用電負(fù)荷量大給實(shí)驗(yàn)室用電帶來隱患。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)消防器材配備數(shù)量不足，并且沒有緊急沖淋及洗眼器等設(shè)備，遇到危險(xiǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員無法有效保障自身安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

1．2實(shí)驗(yàn)藥品、儀器設(shè)備管理不到位

高校實(shí)驗(yàn)室在危險(xiǎn)化學(xué)藥品購(gòu)置、使用、儲(chǔ)存等方面仍存在著一些問題。雖然實(shí)驗(yàn)教學(xué)所用藥品有專職實(shí)驗(yàn)人員管理，但是研究生所用藥品試劑都是由導(dǎo)師負(fù)責(zé)的課題組自行購(gòu)置，無購(gòu)置計(jì)劃、無使用情況登記、無固定儲(chǔ)存地點(diǎn)等問題嚴(yán)重。儀器設(shè)備的管理方面存在大型精密儀器使用前不預(yù)約、使用后不登記，小型常規(guī)儀器隨意搬動(dòng)或借用，不整理相關(guān)衛(wèi)生等問題［2］。北方氣候干燥、灰塵多，一些需要防塵的精密儀器沒有配備專用防塵罩，灰塵黏附會(huì)影響儀器的散熱，使儀器運(yùn)轉(zhuǎn)溫度過高而造成短路發(fā)生危險(xiǎn)。儀器相關(guān)的備件備品及技術(shù)資料因隨意放置而丟失，延誤儀器正常保養(yǎng)和維修。

1．3實(shí)驗(yàn)人員復(fù)雜，安全意識(shí)薄弱

目前，高校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行著各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)、科研實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室的開放程度已經(jīng)達(dá)到了空前的高度。實(shí)驗(yàn)人員來源復(fù)雜，研究方向不同，工作時(shí)間不固定，對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)的掌握程度不同。并且實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常單獨(dú)操作，缺少監(jiān)護(hù)，增加了實(shí)驗(yàn)室管理難度［3，4］。教師在授課及指導(dǎo)研究生實(shí)驗(yàn)過程中，安全和環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)方面的工作沒有得到應(yīng)有的重視。學(xué)生安全意識(shí)淡薄，部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室一邊準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，一邊吃零食，甚至有同學(xué)用實(shí)驗(yàn)電磁爐和微波爐加熱食物，造成了極大的安全隱患。

1．4實(shí)驗(yàn)廢棄物隨意處理

在林木遺傳育種實(shí)驗(yàn)室中生物學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)均有涉及，實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)產(chǎn)生不同種類氣、液、固體廢棄物。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生有刺激性和有毒氣體的試劑不按規(guī)定在通風(fēng)櫥內(nèi)使用，威脅到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)所有人員的身體健康。目前，多數(shù)實(shí)驗(yàn)室沒有廢棄物回收桶或處理裝置，高濃度的實(shí)驗(yàn)廢液倒入下水道，不僅對(duì)排水管道造成腐蝕，甚至對(duì)地下飲用水造成了污染。對(duì)于已經(jīng)收集存放的廢液，如果沒有及時(shí)清理，很可能發(fā)生不可知的化學(xué)反應(yīng)，易引發(fā)安全事故。因此，實(shí)驗(yàn)“三廢”若不能得到有效處理，隨意傾倒排放，將對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的人身安全及周邊環(huán)境帶來嚴(yán)重危害

2加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的措施

針對(duì)目前高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的現(xiàn)狀，我校近年來在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理方面投入較多資金并實(shí)施了一系列行之有效的管理舉措，如加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、提高安全意識(shí)、完善管理制度、加強(qiáng)化學(xué)品管理和廢棄物處理，極大消除了安全隱患，為實(shí)驗(yàn)室安全、高效運(yùn)轉(zhuǎn)提供了可靠保障?，F(xiàn)將重點(diǎn)工作總結(jié)如下，供高校教學(xué)及科研實(shí)驗(yàn)室參考。

2．1建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室

林木遺傳育種實(shí)驗(yàn)室從2015年開始籌備擴(kuò)建，到2017年實(shí)驗(yàn)室全面投入使用，實(shí)驗(yàn)室面積從原有的150平米增加到450平米，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室功能分區(qū)并有效的緩解了實(shí)驗(yàn)室擁擠問題。擴(kuò)建時(shí)進(jìn)行合理規(guī)劃設(shè)計(jì)，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，對(duì)水、電、通風(fēng)等設(shè)施進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室布局科學(xué)合理且方便學(xué)生實(shí)驗(yàn)，各種儀器設(shè)備在安全條件下運(yùn)行。另外，加大了安全設(shè)施建設(shè)方面的投入力度，根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)室易發(fā)事故類型，配備警示、監(jiān)控、防火、防毒、防盜、應(yīng)急救援等設(shè)備設(shè)施。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配備洗眼器，樓道內(nèi)安裝緊急噴淋裝置，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，減少對(duì)人員的傷害。為確保發(fā)生事故時(shí)能夠迅速逃生，實(shí)驗(yàn)室出入口、樓道內(nèi)、緊急出口必須保持通暢［6］。實(shí)驗(yàn)室的安全運(yùn)行為每年4800人次的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、40余名本科和研究生的畢業(yè)論文和教師科研項(xiàng)目的順利完成創(chuàng)造了良好環(huán)境。

2．2開展安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

林學(xué)院在每年舉行的新生開學(xué)典禮暨入學(xué)教育大會(huì)上，增加了包括實(shí)驗(yàn)安全、人身安全、環(huán)境安全等方面的教育內(nèi)容。對(duì)高年級(jí)學(xué)生，則根據(jù)其專業(yè)特性進(jìn)行針對(duì)性的安全教育，使安全觀念深入人心。我們?cè)诰帉憽读帜具z傳育種實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》過程中也增加了實(shí)驗(yàn)室安全和環(huán)境保護(hù)方面的內(nèi)容。除教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對(duì)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的安全知識(shí)進(jìn)行講解外，還聘請(qǐng)安全專家來院講座，使師生全面的學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)，提高自救互救、應(yīng)急處理的能力，將安全教育作為一種常態(tài)教育來開展［7］。實(shí)驗(yàn)人員的安全素質(zhì)是衡量實(shí)驗(yàn)室安全水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)和考試應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)室人員和實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的先決條件。通過培訓(xùn)與考試，使其熟練掌握自身所在實(shí)驗(yàn)室各類儀器、安全設(shè)施的使用，熟悉勞動(dòng)保護(hù)、安全保護(hù)措施和事故發(fā)生后的應(yīng)急處理流程，形成知安全、重安全、人人參與保安全的安全氛圍，共同保障實(shí)驗(yàn)室安全［8］。

2．3完善管理制度，加大檢查力度

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)置情況和存在的危險(xiǎn)源類型，建立健全管理制度，是實(shí)驗(yàn)室安全管理的基本任務(wù)之一，更是實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。目前，林木遺傳育種實(shí)驗(yàn)室安全管理制度主要包括:人員安全培訓(xùn)準(zhǔn)入制度、項(xiàng)目準(zhǔn)入制度、儀器設(shè)備管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全檢查制度、危險(xiǎn)和易制毒化學(xué)藥品管理制度、應(yīng)急預(yù)案和事故報(bào)告制度等［9］。實(shí)驗(yàn)室使用申請(qǐng)人通過安全培訓(xùn)并考核合格后，與申請(qǐng)人指導(dǎo)教師(負(fù)責(zé)人)和實(shí)驗(yàn)室管理者三方簽訂“林木遺傳育種實(shí)驗(yàn)室使用”協(xié)議，再根據(jù)使用人員身份(本科生、研究生、教師)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?教學(xué)、科研、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文等)的不同，來給予不同實(shí)驗(yàn)室使用權(quán)限。在實(shí)驗(yàn)室使用過程中，實(shí)驗(yàn)人員須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，當(dāng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容結(jié)束時(shí)，實(shí)驗(yàn)室使用權(quán)限被收回［10］。學(xué)院成立實(shí)驗(yàn)室安全工作小組，逐級(jí)簽訂實(shí)驗(yàn)室安全與管理責(zé)任書，切實(shí)將每項(xiàng)安全責(zé)任落實(shí)到人。定期組織人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)院無法解決的問題應(yīng)立即報(bào)送學(xué)校相關(guān)職能部門進(jìn)行處理。將實(shí)驗(yàn)室安全檢查作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，做到預(yù)防為主，杜絕安全事故的發(fā)生［11］。

2．4加強(qiáng)化學(xué)品管理和實(shí)驗(yàn)廢棄物處理

為進(jìn)一步加強(qiáng)易制毒化學(xué)品的使用和管理，從2014年開始學(xué)院以年度為單位填報(bào)易制毒化學(xué)品申購(gòu)單，由學(xué)校批量辦理申購(gòu)手續(xù)，購(gòu)置后嚴(yán)格按照學(xué)院申報(bào)計(jì)劃發(fā)放。對(duì)于易燃、易爆、劇毒的化學(xué)藥品同樣進(jìn)行嚴(yán)格管理，實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)、專人領(lǐng)用、專柜儲(chǔ)存、專賬登記，做到危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理［12］。在日益嚴(yán)峻的安全環(huán)保形勢(shì)下，為保障廣大師生的身體健康，保護(hù)實(shí)驗(yàn)室及校園環(huán)境，學(xué)校制定了“實(shí)驗(yàn)廢棄物處置管理規(guī)定”。要求:①實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生少量有害廢氣的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，產(chǎn)生大量有害、有毒氣體的實(shí)驗(yàn)必須具備吸收或處理裝置。②禁止隨意傾倒和處置化學(xué)廢液;禁止將不相容(相互反應(yīng))的廢液裝在同一容器內(nèi);化學(xué)廢液的盛裝容器必須完好無損(具有密封蓋)，容器的材質(zhì)滿足相應(yīng)的強(qiáng)度要求，容器的材質(zhì)和襯里與廢液不相互反應(yīng);盛裝化學(xué)廢液的容器上必須粘貼標(biāo)簽，標(biāo)注內(nèi)容為中文化學(xué)名稱(混合物主要標(biāo)注廢物名稱)，廢液情況，禁忌物;化學(xué)廢液貯存場(chǎng)所必須設(shè)置警示標(biāo)志，安裝防盜門，雙人雙鎖并要做到防雨、防滲、防風(fēng)、防盜、有監(jiān)控設(shè)施，配有應(yīng)急工具及應(yīng)急設(shè)施。③不能隨意掩埋、丟棄有害、有毒廢渣、廢固，廢渣、廢固須放入專門的收集桶中;危險(xiǎn)物品的空器皿、包裝物等，必須完全消除危害后，才能改為他用或棄用.

3結(jié)語

作為一名實(shí)驗(yàn)室管理人員，在日常工作和學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)室管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)、細(xì)致、持久的工作，而它的好壞直接關(guān)系到師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全和環(huán)境安全。所以要克服輕視實(shí)驗(yàn)室安全的麻痹思想，不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索安全管理新思路。在“十三五”期間繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)與管理，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、不斷增強(qiáng)師生的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自救能力。相信通過學(xué)生、教師和實(shí)驗(yàn)室管理者的共同努力，一定能將實(shí)驗(yàn)室安全管理水平提升到新高度。

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篇5

開展此次糧食行業(yè)安全生產(chǎn)治理行動(dòng)工作，是徹底排查和治理安全隱患問題，切實(shí)掌握安全生產(chǎn)情況，確保糧食安全的一項(xiàng)重要工作。接到市局安全生產(chǎn)專項(xiàng)治理的通知，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速行動(dòng)，于5月29日，及時(shí)召開了由局機(jī)關(guān)及糧食購(gòu)銷公司全體干部職工參加的安全生產(chǎn)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，安排部署安全生產(chǎn)專項(xiàng)治理的相關(guān)工作，明確指導(dǎo)思想。及時(shí)成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人及糧食購(gòu)銷公司負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。制訂切實(shí)可行的工作方案，確保按時(shí)按質(zhì)完成工作。

二、按照實(shí)施方案，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)治理工作

6—11月，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全面發(fā)動(dòng)安全生產(chǎn)專項(xiàng)行動(dòng)，以排查治理縣糧食購(gòu)銷公司安全生產(chǎn)管理行為、儲(chǔ)糧安全隱患為重點(diǎn)，圍繞10項(xiàng)治理工作內(nèi)容，組織各股室工作人員和糧食購(gòu)銷公司管理人員分4次對(duì)對(duì)糧食購(gòu)銷公司儲(chǔ)糧庫(kù)點(diǎn)安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和硬件設(shè)施、藥品藥劑管理與使用等安全情況進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查及治理工作。

第一，安全生產(chǎn)責(zé)任制和規(guī)章制度建立健全情況。局領(lǐng)導(dǎo)與公司經(jīng)理簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任制，已建立安全生產(chǎn)規(guī)章制度，包括：儲(chǔ)備糧管理制度、安全儲(chǔ)糧責(zé)任制、糧情檢查制度、化學(xué)藥劑使用管理制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度等。

第二，硬件設(shè)施安裝及使用情況。糧食購(gòu)銷公司經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、儲(chǔ)備糧庫(kù)日常管理到位，安全警示標(biāo)志明顯，防范措施到位。倉(cāng)管員勞動(dòng)防護(hù)用品配有口罩、防毒面具等。生產(chǎn)設(shè)備如烘干機(jī)、環(huán)流薰蒸、檢測(cè)儀等安裝、使用檢測(cè)、維護(hù)均符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)辦公區(qū)域、生活區(qū)域、出租房區(qū)域內(nèi)的用火、用電、用水以及物品堆放情況做了全面細(xì)致的檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。儲(chǔ)糧倉(cāng)房結(jié)構(gòu)整體完好，對(duì)部分破損的房屋及時(shí)修繕。

第三，隊(duì)伍建設(shè)情況。購(gòu)銷公司有管理人員6人，其中具備保管員資質(zhì)3人，檢查化驗(yàn)員資質(zhì)3人。

第四，儲(chǔ)備糧管理情況。糧食儲(chǔ)藏采用了電子測(cè)溫、環(huán)流熏蒸、水分檢測(cè)的科學(xué)監(jiān)測(cè)儲(chǔ)糧技術(shù)；嚴(yán)格按照操作規(guī)程薰蒸、殺蟲等，無違章事故發(fā)生。

第五，儲(chǔ)糧化學(xué)藥品管理情況。儲(chǔ)糧化學(xué)藥品現(xiàn)有磷化鋁180公斤，儲(chǔ)藏于糧食購(gòu)銷公司藥品倉(cāng)庫(kù)，實(shí)行專倉(cāng)雙人雙鎖管理，管理規(guī)范，使用嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，操作規(guī)范安全。

第六，應(yīng)急管理工作開展情況。一是××糧食局于2007年9月擬定了《××縣糧食應(yīng)急預(yù)案》上報(bào)縣人民政府，政府于2008年5月份批轉(zhuǎn)執(zhí)行。二是規(guī)范了應(yīng)急備案體系。嚴(yán)格按照省、市、縣文件要求，切實(shí)做好應(yīng)急管理備案工作。2009年5月，建立糧食局應(yīng)急管理制度和管理臺(tái)帳，并在縣人民政府備案，進(jìn)一步完善監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)預(yù)警體系，對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)應(yīng)急事件做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。把應(yīng)急管理工作納入到日常工作，成為日常工作的重要組成部分，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急管理的日常化、長(zhǎng)期化和規(guī)范化。

第七，結(jié)合專項(xiàng)治理工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)；舉一反三，汲取各地發(fā)生的一些安全生產(chǎn)事故教訓(xùn)，開展警示教育，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，做到安全生產(chǎn)警鐘常鳴。

三、取得的經(jīng)驗(yàn)和工作方向

篇6

關(guān)鍵詞：化學(xué)；實(shí)驗(yàn)室；建設(shè)

引中圖分類號(hào)：R817-33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

引言：隨著我國(guó)教學(xué)水平的不斷深化改革，在教育教學(xué)中更加注重對(duì)學(xué)生技術(shù)能力水平的提高，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革。特別是化學(xué)學(xué)科，由于化學(xué)知識(shí)內(nèi)容較為抽象性，邏輯性強(qiáng)，如果沒有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的配合教學(xué)，很容易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生對(duì)化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的厭煩心理，不能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主觀能動(dòng)性。為此，化學(xué)教師必須充分重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在化學(xué)教學(xué)中的重要作用，提高學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的主體地位，不斷優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境建設(shè)，為提高教學(xué)質(zhì)量提供更好的物質(zhì)保障。對(duì)于提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的幾點(diǎn)建議如下：

一、科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)理念

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要場(chǎng)所，強(qiáng)調(diào)通過以實(shí)驗(yàn)為主的各種探究活動(dòng)，能夠更好的幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

為此，在對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)上，不應(yīng)是簡(jiǎn)單的設(shè)備配備，應(yīng)體現(xiàn)設(shè)計(jì)的理念，做到科學(xué)、實(shí)用、安全、環(huán)保，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在化學(xué)教學(xué)工作中的作用?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境設(shè)計(jì)上要具有一定的科學(xué)性和實(shí)用性，要確保各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作必須走在教學(xué)前頭，提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，這要求實(shí)驗(yàn)員熟悉教材、熟悉儀器、熟悉進(jìn)度、熟悉教師，做到周密、細(xì)致、耐心。同時(shí)對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境設(shè)計(jì)中要具有一定的安全性和環(huán)保性，要確保學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的絕對(duì)安全，讓他們?cè)诎踩⒖茖W(xué)的氛圍中充分發(fā)揮他們的智力，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。為愛護(hù)學(xué)生的強(qiáng)烈學(xué)習(xí)熱情，保持其的學(xué)習(xí)欲望，我們必須對(duì)學(xué)生培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，樹立環(huán)保意識(shí)。如在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于化學(xué)所剩下的廢液渣要放在規(guī)定的容器內(nèi)，對(duì)其進(jìn)行合理的處理和回收，反正化學(xué)物品對(duì)環(huán)境造成污染，更好的節(jié)約藥品的使用。二、規(guī)范化的實(shí)驗(yàn)室管理工作

如何把實(shí)驗(yàn)室資料管理好，使其在教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，尤其是實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新儀器裝置的再使用、再提高，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的重要環(huán)節(jié)，這就需要對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行規(guī)范化的管理。

（一）建立健全完善的實(shí)驗(yàn)室管理制度

實(shí)驗(yàn)室的制度和規(guī)則是實(shí)驗(yàn)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證，如可以制定《學(xué)生實(shí)驗(yàn)室守則》；《實(shí)驗(yàn)室管理制度》；《實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)》；《化學(xué)儀器，藥品管理制度》等。更好約束學(xué)生的實(shí)驗(yàn)行為，使其自覺遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度。（二）儀器藥品分類存放化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的各類化學(xué)藥品和儀器種類繁多、數(shù)量大，甚至有的化學(xué)儀器極易碰碎，對(duì)策，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器要按儀器的性能、規(guī)格分類存放，然后貼簽定位，定位簽的編號(hào)與賬本編號(hào)統(tǒng)一?；瘜W(xué)藥品存放可按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽分類，要保證室內(nèi)干燥、清潔、通風(fēng)。三、打造良好的額實(shí)驗(yàn)室環(huán)境布局建設(shè)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的格局布置必須要嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)安全性，才能更好的確保學(xué)生在使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)能夠更為安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害。

（一）實(shí)驗(yàn)室的桌椅、櫥柜的選擇

實(shí)驗(yàn)座椅要根據(jù)化學(xué)教學(xué)的要求設(shè)定，如大小設(shè)定可選擇600×1200mm、600×2400mm、1800×1200mm等。應(yīng)選用品質(zhì)較好的材質(zhì)，如實(shí)心理化板，可以起到有效的防水、防潮、防腐的作用，另外，實(shí)驗(yàn)室桌椅的色彩要與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)，實(shí)驗(yàn)桌桌面不宜采用花色。

（二）保持良好的通風(fēng)條件

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中可能會(huì)產(chǎn)生各種難聞的、有腐蝕性的、有毒的或易燃的氣體，不僅有害人體健康還會(huì)損害化學(xué)儀器。對(duì)策，要設(shè)置排風(fēng)換氣系統(tǒng)，可在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和藥品室的外墻窗戶下安裝功率小、噪音低的換氣扇。如果實(shí)驗(yàn)中不需要通風(fēng)，可在每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上安裝吸風(fēng)罩，地下預(yù)埋通風(fēng)管道。

（三）設(shè)置供水排水條件

每個(gè)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)安裝總水開關(guān)，控制水源及大小，安裝水管的接口、開關(guān)和水龍頭應(yīng)密閉不漏水，如高中供水水嘴長(zhǎng)頸的，初中短頸的；對(duì)于排水的下水管排布要相對(duì)集中以利施工和維護(hù)。同時(shí)還要注意桌面電源開關(guān)插座等的位置應(yīng)遠(yuǎn)離水池。

（四）供電設(shè)施的布置

各實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)用電應(yīng)鋪設(shè)專用線路，對(duì)于配電導(dǎo)線以采用銅芯線較為合適，以防止導(dǎo)線被腐蝕性氣體損害，要求電源接地點(diǎn)要有效得接地，避免220伏電源接線暴露在外，對(duì)于電源線路的布局要保持平行間距應(yīng)大于30厘米，從而提高用電的安全性。

結(jié)語：本文通過以上三點(diǎn)重點(diǎn)闡述了提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的建議，可見要想提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，就必須要加強(qiáng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化管理，要堅(jiān)持做到科學(xué)、實(shí)用、安全、環(huán)保等建設(shè)理念，營(yíng)造良好的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境。其中對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境設(shè)計(jì)要保持實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有良好的通風(fēng)、換氣、采光、照明、防火、防潮、防霉等條件，充分應(yīng)符合教學(xué)的要求，使化學(xué)實(shí)驗(yàn)室正成為學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究、培養(yǎng)探究能力、開展課外科技活動(dòng)、提高科學(xué)素質(zhì)的重要場(chǎng)所，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 侯建國(guó);黎定標(biāo);;淺談我院化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理[J];江西化工;2008;(01):22-25

篇7

?；菲髽I(yè)自查報(bào)告【1】xxx安監(jiān)局：

根據(jù)《xxxxx安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于集中開展嚴(yán)厲打擊危險(xiǎn)化學(xué)品、非藥品類易制毒化學(xué)品和煙花爆竹非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為專項(xiàng)監(jiān)察執(zhí)法行動(dòng)的通知》（xxxxx發(fā)[2011]25號(hào)）的有關(guān)規(guī)定和要求，我中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次專項(xiàng)檢查行動(dòng)，制定了檢查方案，成立了檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。由于我中心只使用有危險(xiǎn)化學(xué)品，故對(duì)照表1逐一進(jìn)行深入細(xì)致的自查，嚴(yán)格落實(shí)制度措施，現(xiàn)將我中心自查情況匯報(bào)如下：

1、中心組織相關(guān)人員宣傳學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》、國(guó)家安監(jiān)總局、工信部《關(guān)于危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)貫徹落實(shí)<國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知>的實(shí)施意見》等法律法規(guī)和政策文件。

2、中心依法取得《危險(xiǎn)化學(xué)品備案證》手續(xù)。

3、中心無證照不全、超許可范圍或過期現(xiàn)象發(fā)生。

4、中心建立有安全使用規(guī)章制度和操作規(guī)程，落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制。

5、中心主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和作業(yè)人員均考核合格，并持證上崗。

6、中心危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)房建設(shè)項(xiàng)目嚴(yán)格按照“三同時(shí)”要求

報(bào)批。

7、中心危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)房不存在未按正規(guī)設(shè)計(jì)、未審查通過就使用的現(xiàn)象發(fā)生。

8、中心定期開展安全檢查，并執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度。

9、中心嚴(yán)格按照措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案“五落實(shí)”要求開展隱患排查治理工作。

10、中心每年均開展夏季防雷、防汛、防倒塌、防泄漏爆炸“四防”工作。

11、中心在危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)房設(shè)置有相應(yīng)的監(jiān)測(cè)、通風(fēng)、防曬、調(diào)溫、防火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防腐、防滲漏等安全設(shè)備、設(shè)施，并進(jìn)行監(jiān)控、維護(hù)，保證其符合安全運(yùn)行要求。

12、中心不存在違章指揮、違章操作，違反勞動(dòng)紀(jì)律“三違”行為。

13、中心對(duì)臨時(shí)用電等危險(xiǎn)性作業(yè)嚴(yán)格履行審批手續(xù)，并開展風(fēng)險(xiǎn)分析，落實(shí)過程監(jiān)管，并制定有安全防范措施。

14、中心對(duì)涉及15類重點(diǎn)監(jiān)管危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)行了更為嚴(yán)格的管理。

15、中心危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)房即儲(chǔ)存場(chǎng)所未與禁忌物混存混放。

16、中心對(duì)液氨等液化危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)行嚴(yán)格的充裝管理。

17、中心不存在非法違法運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品的行為。

18、中心檢驗(yàn)人員能正確辨識(shí)重大危險(xiǎn)源，并建立有檔案、

采取定期檢測(cè)、監(jiān)控。

19、中心制定有危險(xiǎn)化學(xué)品安全事故應(yīng)急預(yù)案，并按期組織應(yīng)急救援演練。

20、中心為檢驗(yàn)從業(yè)人員提供有合格的勞動(dòng)防護(hù)用品，并督促正確佩戴使用。

21、中心嚴(yán)格按照規(guī)定報(bào)告生產(chǎn)安全事故，并落實(shí)責(zé)任追究制。

22、中心無拒不執(zhí)行安全監(jiān)管監(jiān)察指令、抗拒安全執(zhí)法的行為。

對(duì)于本次自查，中心領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)要按照xxx安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局內(nèi)東區(qū)安監(jiān)發(fā)[2011]25號(hào)文件要求，逐項(xiàng)落實(shí)，不能流于形式。希望通過本次自查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保障我中心危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理和使用。

Xxxx

二〇XX年六月三十日

?；菲髽I(yè)自查報(bào)告【2】

為了貫徹開化縣教育局下發(fā)的相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品的使用、管理，保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我校近期對(duì)化學(xué)品安全使用、管理進(jìn)行了一次徹底檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：

一、組織機(jī)構(gòu)健全

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品使用、管理的監(jiān)督檢查工作，我校成立了監(jiān)督檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

成 員：XX

要求檢查組成員采用定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)品安全管理的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正和整改。

二、建立完善的制度

儀器室、實(shí)驗(yàn)室各種制度齊全，均上墻公示。具體有《危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度》、《危險(xiǎn)化學(xué)品使用制度》、《實(shí)驗(yàn)室管理人員職責(zé)》、《儀器室管理人員職責(zé)》、《化學(xué)品使用登記制度》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)急處理辦法》等。

三、明確任務(wù)，責(zé)任到人

學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)化學(xué)藥品的管理，實(shí)行問責(zé)制，誰主管誰負(fù)責(zé)，出現(xiàn)問題，一查到底?？茖W(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室由辦公室主管，檢查

組督促。

四、危險(xiǎn)、劇毒藥品的管理與使用

1、學(xué)校應(yīng)建立危險(xiǎn)、劇毒藥品帳冊(cè)，從購(gòu)進(jìn)、入庫(kù)、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時(shí)、準(zhǔn)確做好記錄，做到帳物、帳帳相符。

2、學(xué)校應(yīng)將危險(xiǎn)品（建立專門的櫥柜）。實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)品要作經(jīng)常性檢查。

3、實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)將危險(xiǎn)分類存放，相互保持安全距離，嚴(yán)禁混放；強(qiáng)酸、強(qiáng)堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴(yán)格保管好各類化學(xué)危險(xiǎn)品和劇，做到人離門鎖。

4、任課教師領(lǐng)用危險(xiǎn)、劇毒藥品時(shí)，必須填寫“危險(xiǎn)及劇毒藥品領(lǐng)用單”，獲批后，才能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。領(lǐng)用的危險(xiǎn)及劇毒藥品在使用后，如有剩余仍由任課教師繳還實(shí)驗(yàn)室，并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數(shù)量。使用危險(xiǎn)化學(xué)藥品的教師及實(shí)驗(yàn)人員，必須遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格落實(shí)安全防護(hù)措施。

5、化學(xué)危險(xiǎn)、劇毒藥品一旦發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和當(dāng)?shù)毓膊块T。

五、廢棄危險(xiǎn)、劇毒藥品的處置

試驗(yàn)后的危險(xiǎn)及劇毒藥品廢液或殘?jiān)葢?yīng)集中存放，由學(xué)校教師定期安全處理或銷毀。在處理過程中盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。

六、檢查情況

1、化學(xué)藥品都能按照要求存放保管。

2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。

3、危險(xiǎn)化學(xué)品有專柜，柜上加鎖。

4、實(shí)驗(yàn)室、儀器室均有鎖。

篇8

1 明確責(zé)任，完善制度

實(shí)驗(yàn)室工作是一項(xiàng)涉及多方面的工作，需要學(xué)校、任課教師、實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生共同努力才能完成。這一特點(diǎn)表明，實(shí)驗(yàn)室工作的規(guī)范化建設(shè)是十分必要的。要使實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化，必須明確各自的職責(zé)。根據(jù)上級(jí)要求和工作實(shí)際，我們明確了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作的主要職責(zé)：學(xué)校要按照標(biāo)準(zhǔn)化要求建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，配備教學(xué)儀器設(shè)備；保障日常實(shí)驗(yàn)室工作的經(jīng)費(fèi)需求；建立健全實(shí)驗(yàn)室工作機(jī)構(gòu)，配齊實(shí)驗(yàn)室工作人員；制定完善的實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)章制度；按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置實(shí)驗(yàn)課和安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)；對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員進(jìn)行管理、培訓(xùn)和考核，落實(shí)相關(guān)待遇等。相關(guān)任課教師的職責(zé)是：刻苦鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真?zhèn)浜脤?shí)驗(yàn)課；做好學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表及實(shí)驗(yàn)室開放計(jì)劃；填報(bào)實(shí)驗(yàn)通知單；做準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)；為學(xué)生講解和演示實(shí)驗(yàn)；調(diào)控學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)度并進(jìn)行巡回指導(dǎo)；批改講評(píng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)教師是實(shí)驗(yàn)室工作的關(guān)鍵，除了要管理好實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)儀器設(shè)備外，還要為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供全方位服務(wù)，主要應(yīng)做好15項(xiàng)工作：1）掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)章制度；2）掌握課程標(biāo)準(zhǔn)及教材要求的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)；3）購(gòu)置、驗(yàn)收、存放和管理教學(xué)儀器設(shè)備、藥品及材料等；4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需儀器、藥品、材料等；5）協(xié)助任課教師做準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和開展科技活動(dòng)；6）掌握有關(guān)儀器設(shè)備的規(guī)格、性能、構(gòu)造和工作原理，做好儀器設(shè)備的維修和保養(yǎng)工作；7）嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室管理；8）開放實(shí)驗(yàn)室，為師生提供科技活動(dòng)場(chǎng)所和器材；9）對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行跟蹤記錄（演示實(shí)驗(yàn)記錄、學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄、教學(xué)儀器設(shè)備維修保養(yǎng)記錄、教學(xué)儀器領(lǐng)用借還記錄、教學(xué)儀器損壞賠償記錄、危險(xiǎn)化學(xué)藥品使用記錄、實(shí)驗(yàn)室開放記錄等），建兩本賬（教學(xué)儀器設(shè)備總賬、教學(xué)儀器設(shè)備明細(xì)賬）；10）根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)所需消耗材料；11）每學(xué)期核對(duì)一次賬目，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，做到物物有賬，賬物相符；12）參加各種培訓(xùn)和教學(xué)研究活動(dòng)；13）根據(jù)教學(xué)需要自制或改制教學(xué)用具；14）收集、整理和保管實(shí)驗(yàn)室工作檔案；15）做好實(shí)驗(yàn)室的防火、防盜、防毒及實(shí)驗(yàn)廢物處置等工作，及時(shí)正確地處理實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事故，保證師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

在制度建設(shè)過程中，強(qiáng)調(diào)各學(xué)校必須建立健全實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、儀器室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室安全工作規(guī)則、教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度、教學(xué)儀器損壞賠償制度、教學(xué)儀器維修保養(yǎng)制度、教學(xué)儀器報(bào)損制度、危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理使用制度、實(shí)驗(yàn)室工作檔案管理制度等9項(xiàng)規(guī)章，從而保證實(shí)驗(yàn)室工作各個(gè)環(huán)節(jié)有規(guī)可循。

2 健全隊(duì)伍，提高素質(zhì)

搞好實(shí)驗(yàn)室工作的關(guān)鍵，是建立一支高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室工作隊(duì)伍。我們主要做了三方面的工作：

一是對(duì)中學(xué)理化生和小學(xué)科學(xué)任課教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作培訓(xùn)，提高他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的認(rèn)識(shí)，明確他們應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)及相關(guān)工作程序和方法；

二是要求學(xué)校按照上級(jí)要求和教學(xué)需要，配備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教師，一般60個(gè)班以上規(guī)模的高中配備6～8人，一般高中和36個(gè)以上班級(jí)的初中配備3～4人，一般初中3人，小學(xué)1人，規(guī)模較小的學(xué)?？捎扇握n教師兼任實(shí)驗(yàn)教師（實(shí)驗(yàn)室管理員）；

三是對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，使他們明確自己的工作職責(zé)，掌握相關(guān)的工作原則和方式方法。

通過采取上述措施，使煙臺(tái)市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員的素質(zhì)有了很大提高，保證了各種規(guī)范化措施的順利實(shí)施。

3 強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)

為了保證各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，我們結(jié)合各個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，開展了多種形式的督導(dǎo)活動(dòng)。

一是針對(duì)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品管理不規(guī)范的問題，開展了危險(xiǎn)化學(xué)品管理和使用專項(xiàng)檢查，對(duì)全市278所存有危險(xiǎn)化學(xué)品的學(xué)校進(jìn)行了逐校檢查，逐校反饋，逐校落實(shí)整改；

二是結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程，對(duì)411項(xiàng)目學(xué)校逐一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室工作綜合督導(dǎo)，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、內(nèi)部設(shè)施配套、教學(xué)儀器配備、實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的標(biāo)準(zhǔn)要求；

篇9

一、監(jiān)督抽驗(yàn)中偽劣藥品的特點(diǎn)分析

_、按藥品的類別分析

從偽劣藥品的通報(bào)情況來看，中成藥的不合格率高于化學(xué)藥品，因?yàn)榛瘜W(xué)藥品成分明確，且比較單一，含量測(cè)定較為量化，藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)成熟，檢查結(jié)果線性好，可變系數(shù)小。不合格的化學(xué)藥品多為假冒名優(yōu)廠家的品種。而中成藥藥效成分復(fù)雜或不明確，可變系數(shù)大，檢驗(yàn)方法有很大一部分是相同的，大多只能針對(duì)其指標(biāo)性成分檢測(cè)，無中藥主要成分的含量測(cè)定，劑型復(fù)雜，有的復(fù)方制劑也僅測(cè)定化學(xué)藥品的含量，而無中藥主要成分的含量測(cè)定，有的中小企業(yè)的生產(chǎn)管理不符合GMP要求，造成藥品污染嚴(yán)重，細(xì)菌數(shù)、霉菌數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，不認(rèn)真執(zhí)行工藝規(guī)程，生產(chǎn)多用中藥材三級(jí)品，低質(zhì)投料，致使產(chǎn)品含量偏低。

另外，抽驗(yàn)中藥材（飲片）質(zhì)量的不合格率偏高，主要是性狀和鑒別不符合規(guī)定，造成中藥材質(zhì)量不合格的原因主要有：一是質(zhì)量意識(shí)差，對(duì)銷售使用假劣中藥材的危害性認(rèn)識(shí)不足。二是進(jìn)貨渠道不一，藥材市場(chǎng)缺乏規(guī)范化管理。三是入庫(kù)驗(yàn)收注重?cái)?shù)量，忽視質(zhì)量，一些單位質(zhì)量驗(yàn)收流于形式。四是專業(yè)人員匱乏，業(yè)務(wù)素質(zhì)差，特別是縣及縣以下單位，多數(shù)人員未經(jīng)/:請(qǐng)記住我站域名/專業(yè)培訓(xùn)，僅憑經(jīng)驗(yàn)識(shí)別中藥的真?zhèn)蝺?yōu)劣，很難把好質(zhì)量關(guān)。

_、按不同地域的情況分析

由于不同地域氣候條件對(duì)藥品的影響，北方的不合格率高于南方，因?yàn)楸狈綒夂蚋稍铮狈剿帍S生產(chǎn)的中成藥出廠時(shí)檢驗(yàn)是合格的，而到了南方幾個(gè)月，空氣中濕度大，加之包裝材料不過關(guān)，尤其是單一的鋁塑板包裝，易引起運(yùn)輸、儲(chǔ)存中水分的變化，造成藥物“水土不服”，同時(shí)裝量差異也會(huì)不合格。

_、按生產(chǎn)企業(yè)的規(guī)模大小分析

從日常監(jiān)督抽驗(yàn)的情況可看到，小廠的藥品不合格率高于大廠的。因?yàn)樾S受資金、人才、制劑環(huán)境、檢驗(yàn)環(huán)境、檢驗(yàn)設(shè)備等因素的影響，且小廠的員工的質(zhì)量意識(shí)與大廠的差別，GMP管理的水平也不一樣。所以，小廠存在的質(zhì)量隱患要高于大廠、相反大廠人才濟(jì)濟(jì)，資金雄厚，設(shè)備齊全，檢測(cè)手段先進(jìn)，誤差小。

_、按藥品的品種情況分析

科技含量高的創(chuàng)新劑型和改造劑型的藥品不合格率高于老劑型藥品，很多新劑型原本是老藥，改變劑型以后，尤其在西藥方面可以控制藥物定時(shí)釋放，提高人體吸收度和生物利用度。如微膠囊劑、緩釋片、泡騰片腸溶衣片等提高了藥品的技術(shù)含金量，也給藥品的質(zhì)量帶來了隱患。

_、按藥品的來源分析

將抽驗(yàn)樣品按生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及使用單位分析表明，近幾年來加強(qiáng)了《藥品管理法》的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了生產(chǎn)企業(yè)GMP、GSP的實(shí)施和技術(shù)改造，質(zhì)量觀念增強(qiáng)，藥品不合格率均呈下降趨勢(shì)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥品不合格率較高。主要原因是：一是領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，措施不力，對(duì)藥品的儲(chǔ)存條件不夠重視。二是藥品購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收把關(guān)不嚴(yán)，未認(rèn)真執(zhí)行可疑藥品送檢和質(zhì)量管理制度。三是醫(yī)院制劑大部分不能進(jìn)行全檢，制劑質(zhì)量難以保證。

_、農(nóng)村藥品質(zhì)量問題較為突出

通過開展兩網(wǎng)建設(shè)，農(nóng)村藥品質(zhì)量問題有了一定的改善，但相對(duì)比較而言大部分農(nóng)村地區(qū)還存在較多問題，主要質(zhì)量問題有：一是假冒藥品屢禁不止制假售假者把制假目標(biāo)瞄向一些科技含量高、用量大、價(jià)格較高的名優(yōu)產(chǎn)品。二是藥品質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)。農(nóng)村缺少藥學(xué)人員，藥品采購(gòu)人員多為非藥學(xué)人員，個(gè)體診所負(fù)責(zé)人既當(dāng)醫(yī)師又當(dāng)藥師；采購(gòu)藥品不做驗(yàn)收記錄，或記錄不完整；一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院購(gòu)入藥品發(fā)票不齊全，而個(gè)體診所則因利益關(guān)系，只有清單沒有發(fā)票；涉藥人員缺乏藥品鑒別的基本常識(shí)，只認(rèn)名牌不問質(zhì)量，購(gòu)入的中藥飲片產(chǎn)地不詳，名稱模糊，外觀性狀不能辨別。三是藥品貯存條件簡(jiǎn)陋，無相應(yīng)的通風(fēng)、防鼠等設(shè)施，許多中藥飲片存放年久，有發(fā)霉、生蟲等現(xiàn)象；藥品分類不清、擺放雜亂，藥品外包裝上集滿灰塵且席地存放。四是農(nóng)村信息閉塞，傳遞慢。

_、以“高科技”手段作假的摻偽藥品特點(diǎn)

以牟取暴利為目的，利用各種手段造假，以符合藥典標(biāo)準(zhǔn)為制假目標(biāo)，主要表現(xiàn)在以差價(jià)大的而化學(xué)結(jié)構(gòu)類似的藥品替代；在復(fù)方制劑中，只加普通成分，不加貴重藥品或主要成分；以有效成分完全相同藥品冒充品牌藥品。目前，在中成藥中添加化學(xué)藥品以逃避藥典檢查為目的偽劣藥品越來越多。

二、從實(shí)際出發(fā)，確定抽樣原則

根據(jù)偽劣藥品的特點(diǎn)制定以下藥品監(jiān)督抽驗(yàn)原則：

_、七個(gè)不抽或少抽原則：

大廠的藥品不抽或少抽；知名品牌的藥品不抽或少抽；中西藥片劑不抽或少抽；新批號(hào)的藥品不抽或少抽；批量小的不抽或少抽；檢驗(yàn)項(xiàng)目簡(jiǎn)單不抽或少抽；老產(chǎn)品不抽或少抽；

_、六個(gè)多抽原則：

容易出現(xiàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目不合格的品種多抽；個(gè)體或業(yè)務(wù)代表的藥品多抽；外觀性狀有疑問的品種多抽；價(jià)格上懸殊太大的品種多抽；新品種、新劑型多抽；使用量大的、慢性病常用的品種多抽；

三、對(duì)藥品監(jiān)督抽驗(yàn)的建議與對(duì)策

（一）強(qiáng)化抽驗(yàn)的針對(duì)性，突出三個(gè)“重點(diǎn)”

_、重點(diǎn)區(qū)域：假劣藥品多發(fā)地區(qū)和監(jiān)管還未到位的農(nóng)村藥品市場(chǎng)；

_、重點(diǎn)單位：

（_）藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)：質(zhì)量信譽(yù)較差及管理不善的藥品批發(fā)企業(yè)、小藥店、農(nóng)村藥店；

（_）藥品生產(chǎn)企業(yè)：質(zhì)量公告中不合格品的 生產(chǎn)企業(yè)、小型的生產(chǎn)企業(yè)；

（_）醫(yī)療機(jī)構(gòu)：民營(yíng)性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、縣以下的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、診所、衛(wèi)生室；

_、重點(diǎn)品種：質(zhì)量公告通報(bào)的品種、質(zhì)量可疑的中成藥、廣告做得多的并已發(fā)現(xiàn)被假冒的品種、熱銷藥品、質(zhì)量不穩(wěn)定的藥品、新品種新劑型、價(jià)格特別低或高的藥品、品種混亂的中藥材及其飲片；

（二）、加強(qiáng)組織計(jì)劃、強(qiáng)化科學(xué)管理

_、認(rèn)真調(diào)研，建立監(jiān)管區(qū)域品種動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)

藥品監(jiān)督管理部門應(yīng)該對(duì)轄區(qū)內(nèi)藥品品種及流通、使用環(huán)節(jié)的基本情況了如指掌，這是增強(qiáng)監(jiān)督檢查的針對(duì)性和基礎(chǔ)，只有做好針對(duì)性的監(jiān)督檢查，才能提高監(jiān)督抽驗(yàn)的效能。要作好這項(xiàng)工作首先應(yīng)要求對(duì)各自轄區(qū)內(nèi)監(jiān)管相對(duì)人的情況展開廣泛調(diào)研，并建立區(qū)域內(nèi)藥品流通品種動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容包括藥品名稱、生產(chǎn)企業(yè)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格、價(jià)格、經(jīng)營(yíng)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)名稱及有無即往違規(guī)史等情況進(jìn)行確認(rèn)和記錄。其中，可以將標(biāo)準(zhǔn)中藥品性狀作為單獨(dú)建庫(kù)，作為稽查人員必須熟悉的內(nèi)容，同時(shí)可以將標(biāo)準(zhǔn)分為有專屬檢驗(yàn)和沒有專屬性檢驗(yàn)項(xiàng)目?jī)深?，?duì)無專屬性檢驗(yàn)項(xiàng)目的原則上不進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)，重點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督檢查和核查。

_、建立藥品防偽鑒別方法信息庫(kù)，做到有的放矢

藥品監(jiān)督抽樣人員最常碰到的問題是如何找出有嫌疑假劣藥品，僅憑經(jīng)驗(yàn)和外觀性狀雖然能識(shí)別一部分假藥劣藥，但不夠全面。針對(duì)這一情況，應(yīng)建立了“藥品防偽鑒別方法信息庫(kù)”。藥品監(jiān)督部門可通過信函與全國(guó)有關(guān)藥品生產(chǎn)企業(yè)取得聯(lián)系，建立長(zhǎng)效信息網(wǎng)絡(luò)協(xié)作機(jī)制，廣泛收集這些企業(yè)藥品（包括內(nèi)外包裝、藥品說明書等）的外觀鑒別方法、防偽鑒別方法，并索取樣品及有關(guān)資料，同時(shí)把常出現(xiàn)的假藥與真藥制成對(duì)照彩圖，并配合文字描述鑒別要點(diǎn)，制成藥品外觀識(shí)別手冊(cè)，建立起藥品防偽鑒別方法信息庫(kù)。此信息庫(kù)的建立可在日常藥品監(jiān)督快檢過程中發(fā)揮積極作用，執(zhí)法人員在日常藥品監(jiān)督抽驗(yàn)過程中，參考信息庫(kù)中的鑒別方法，結(jié)合藥品快速檢測(cè)車的快速鑒別系統(tǒng)，經(jīng)初步篩選、快檢，能有效提高監(jiān)督抽驗(yàn)的靶向性。

通過監(jiān)管區(qū)域品種動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)和藥品防偽鑒別方法信息庫(kù)的建立，即可在全面監(jiān)管的基礎(chǔ)上，定期對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)和信息庫(kù)提供的資料進(jìn)行科學(xué)周密的統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)找出監(jiān)管目標(biāo)的“三個(gè)重點(diǎn)”（重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)品種），列入監(jiān)督抽樣的重點(diǎn)，加強(qiáng)計(jì)劃性，強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，實(shí)行“靶向抽樣”。

（三）、提高抽樣的陽性率，減少抽驗(yàn)的盲目性

_、盡力提高抽驗(yàn)全檢率，靈活掌握抽樣量

為了能對(duì)藥品質(zhì)量狀況的全面掌握，在能保證抽樣量的前提下應(yīng)嚴(yán)格按照《藥品質(zhì)量管理規(guī)范》的規(guī)定抽取樣品（三倍全檢驗(yàn)量）做到全檢。但在實(shí)際的監(jiān)督抽驗(yàn)過程中，對(duì)于基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、個(gè)體診所和規(guī)模較小的零售藥店，藥品一次性采購(gòu)量很小，樣品很難滿足“三倍全檢驗(yàn)量”的要求；同時(shí)，由于檢驗(yàn)設(shè)備、條件的限制，有的檢品不能做到全檢。這要求抽驗(yàn)人員根據(jù)所抽樣品的實(shí)際情況及該樣品可能出質(zhì)量問題的檢驗(yàn)項(xiàng)目，靈活掌握抽樣量，不能輕易放過質(zhì)量可疑的藥品。

_、加強(qiáng)溝通協(xié)作，建立監(jiān)督與檢驗(yàn)聯(lián)系會(huì)議制度

藥品抽驗(yàn)不能孤立的進(jìn)行，要與檢驗(yàn)情況相結(jié)合。抽驗(yàn)人員應(yīng)經(jīng)常同藥檢所實(shí)驗(yàn)人員就藥品檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行分析討論，通過實(shí)驗(yàn)人員將檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題與抽樣人員交流學(xué)習(xí)，可提高抽樣人員對(duì)哪一類藥品容易在某項(xiàng)檢驗(yàn)項(xiàng)目出現(xiàn)質(zhì)量問題的認(rèn)識(shí)。這樣，實(shí)驗(yàn)人員就可以不斷地將檢驗(yàn)信息及時(shí)反饋到前方的監(jiān)督抽驗(yàn)工作中去，使抽驗(yàn)工作思路及時(shí)得到調(diào)整，加強(qiáng)了抽驗(yàn)的針對(duì)性。

要做好這項(xiàng)工作就要加強(qiáng)與藥檢所的溝通協(xié)作，建立監(jiān)督、檢驗(yàn)聯(lián)系會(huì)議制度，定期交流工作情況，分析不合格藥品的動(dòng)態(tài)，確定下一階段監(jiān)督抽驗(yàn)的工作的重點(diǎn)。

篇10

安全是人的最基本需求之一，護(hù)理安全是指在實(shí)施護(hù)理的全過程中，患者不發(fā)生法律和法定的規(guī)章制度允許范圍以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡[1], 是保障患者生命安全的必備件，是提高護(hù)理水平的關(guān)鍵所在，是反應(yīng)護(hù)理質(zhì)量高低的重要標(biāo)志。安全管理是指為保證患者的健康，對(duì)各種不安全因素進(jìn)行有效地控制，是護(hù)理工作的重點(diǎn)。

1 護(hù)理安全主要問題

1.1 護(hù)士的法律意識(shí)淡薄

個(gè)別護(hù)士在工作中因責(zé)任心不強(qiáng) ，粗心大意未嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度、交接班制度 、分級(jí)護(hù)理制度，未細(xì)致觀察病情，違反護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)。

1.2 思想不穩(wěn)定

長(zhǎng)期以來由于護(hù)士的社會(huì)地位低，工作量大，長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，工資待遇偏低 ，使護(hù)士身心疲憊，少數(shù)護(hù)士心理壓力大,思想不穩(wěn)定，造成上班積極性不高，精力不集中。

1.3 業(yè)務(wù)不熟練

護(hù)士對(duì)護(hù)理專業(yè)知識(shí)掌握不牢，知識(shí)面不廣。現(xiàn)代西藥品種繁多 ，新藥層出不窮，對(duì)藥物作用不了解。年輕護(hù)士操作不熟練，搶救危重患者時(shí)應(yīng)急能力差，靜脈輸液時(shí)不能一針見血，對(duì)呼吸機(jī)、簡(jiǎn)易呼吸器、除顫儀、監(jiān)護(hù)儀等搶救儀器使用不熟練，給患者和家屬帶來不安全感。

1.4 患者因素

因老年患者的生理和臨床特點(diǎn)，容易發(fā)生意外：如摔傷、跌傷、墜床、外出走失、燙傷、壓瘡、誤吸、管道脫落等。

1.5 管理力度不夠

護(hù)理質(zhì)量管理制度職責(zé)落實(shí)不到位：護(hù)士長(zhǎng)對(duì)質(zhì)量檢查不嚴(yán)格 ，監(jiān)督力量不強(qiáng)，部分管理人員缺乏細(xì)節(jié)管理理念，安全意識(shí)不強(qiáng) ，制度不健全、不完善，對(duì)潛在的不安全因素缺乏預(yù)見性，沒有很好地落實(shí)“護(hù)理質(zhì)量三級(jí)管理體系”。

1.6 藥品管理不規(guī)范

處置醫(yī)囑不及時(shí)，靜脈給藥時(shí)出現(xiàn)劑量錯(cuò)誤、打錯(cuò)針、拔錯(cuò)針現(xiàn)象?？诜幬醋龅椒幍娇?、錯(cuò)服、漏服。醫(yī)囑執(zhí)行未簽字，漏寫執(zhí)行時(shí)間。特殊藥品未按規(guī)定放置、標(biāo)示不清。

1.7 護(hù)理病歷書寫不規(guī)范

護(hù)理記錄單有涂改、刮痕，護(hù)理內(nèi)容記錄描述不客觀，內(nèi)容記錄不連續(xù)，醫(yī)護(hù)記錄不相符，未正確使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，體溫單填寫不完整，生命體征與病情不符，體溫單與護(hù)理記錄單不一致，體溫、血壓缺項(xiàng)。

2 護(hù)理安全管理措施

2.1 強(qiáng)化法律意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

組織護(hù)士進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育，加強(qiáng)每位護(hù)士學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力;用法律來約束自己的行為，嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，以保障護(hù)理安全制訂和健全各項(xiàng)護(hù)理制度，使其認(rèn)識(shí)到遵守各項(xiàng)規(guī)章制度也是一種自我保護(hù)。

2.2 合理配置人力資源，改善工作狀態(tài)

首先護(hù)士長(zhǎng)要真正關(guān)心愛護(hù)自己的護(hù)士，了解每位護(hù)理人員的生活，做到人性化管理;護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室的具體情況，對(duì)護(hù)理人員的實(shí)際工作能力、性格、職稱高低、臨床經(jīng)驗(yàn)等全面掌握，充分發(fā)揮護(hù)士的積極性，增加責(zé)任感;對(duì)排班模式進(jìn)行改革，既要滿足臨床工作的需要，又不能忽略護(hù)理人員的需求。確?；A(chǔ)護(hù)理 、危重患者護(hù)理計(jì)劃的落實(shí)，避免因人力不足而造成差錯(cuò)或投訴事件的發(fā)生，避免因人力安排不當(dāng)出現(xiàn)護(hù)理薄弱環(huán)節(jié)或超負(fù)荷工作狀態(tài)，應(yīng)保證各班護(hù)理質(zhì)量。

2.3 提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)

2.3.1 每位新來院的護(hù)士必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)

培訓(xùn)內(nèi)容包括：規(guī)章制度、護(hù)理基本技術(shù)操作、醫(yī)院文化、職業(yè)道德等考核合格后方可上崗，每位在院護(hù)士每年需參加崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、基本技能、專科技能以及新技術(shù)、新業(yè)務(wù)和新進(jìn)展，定期進(jìn)行考核。

2.3.2 護(hù)理部和科室每月有重點(diǎn)的進(jìn)行業(yè)務(wù)查房

護(hù)理部每半年1次選擇典型病例，科室每季度進(jìn)行1次，病員死亡1周內(nèi)及時(shí)召開護(hù)理討論會(huì)，及時(shí)總結(jié)護(hù)理過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高搶救能力、護(hù)理質(zhì)量。凡遇疑難病例及不能解決的護(hù)理問題，及時(shí)申請(qǐng)護(hù)理會(huì)診，請(qǐng)其他科室進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，以提高護(hù)理質(zhì)量。

2.4 住院病人護(hù)理安全管理

病人入院即佩戴腕部識(shí)別帶，作為各種護(hù)理活動(dòng)中辨識(shí)病員的一種有效手段;對(duì)昏迷、躁動(dòng)不安、精神癥狀、無自主能力的重癥患者，要加床欄或使用約束帶約束，防止發(fā)生墜床、摔傷和誤傷等意外;有墜床危險(xiǎn)的患者在床尾以綠色布條標(biāo)識(shí)。精神異常及有自殺傾向的患者在床尾以灰色布條標(biāo)識(shí)，有自殺傾向的患者值班期間加強(qiáng)巡視，掌握思想情況，提供心理支持，取走危險(xiǎn)物品，安排家屬陪護(hù)，防止病員自傷自殺;對(duì)行動(dòng)不便、生活不能自理的患者生活上給予協(xié)助;危重患者轉(zhuǎn)送要有醫(yī)護(hù)人員護(hù)送。

2.5 制訂和健全各項(xiàng)護(hù)理制度

2.5.1 護(hù)理制度

我院制訂10項(xiàng)護(hù)理行政制度和35項(xiàng)護(hù)理工作制度，修改完善了 33項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，制訂完成了常用 39項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作考核標(biāo)準(zhǔn)，使全院護(hù)理質(zhì)量檢查達(dá)到規(guī)范與統(tǒng)一。

2.5.2 建立護(hù)理安全管理質(zhì)控小組

我科以總護(hù)士長(zhǎng)為組長(zhǎng)、科護(hù)士長(zhǎng)與科內(nèi)4名高年資護(hù)士組成護(hù)理安全管理質(zhì)控小組，按質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)不定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正?？谱o(hù)士長(zhǎng)深入病房，跟班檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)處理。負(fù)責(zé)病區(qū)安全管理，督促檢查各班護(hù)理人員貫徹崗位職責(zé)各項(xiàng)規(guī)章制度，每月召開護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全分析會(huì)，針對(duì)護(hù)理缺陷、差錯(cuò)，分析原因、制訂整改措施并督促落實(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。

2.6 規(guī)范藥品管理

加強(qiáng)用藥的安全管理是護(hù)理安全管理的重點(diǎn)之一，對(duì)保證醫(yī)療護(hù)理安全，最大限度地降低護(hù)理差錯(cuò)、醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛的發(fā)生起著至關(guān)重要的作用[2]。遵醫(yī)囑及時(shí)準(zhǔn)確用藥，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”及無菌技術(shù)原則，用藥應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用，掌握配伍禁忌，口服要做到看服到口，對(duì)本科常用藥物做到“五了解”：了解藥物性質(zhì)、主要作用、常用劑量、不良反應(yīng)、中毒癥狀及中毒解救方法。藥品應(yīng)按內(nèi)服、注射、外用、滴劑等不同劑型及濃度分類放置，并按先領(lǐng)先用的原則排放;發(fā)現(xiàn)藥品變色、發(fā)霉、過期或標(biāo)識(shí)不清等不得使用，貴重藥品加鎖保管，班班交接。精神麻醉藥品按基數(shù)放入保險(xiǎn)柜內(nèi)保管，做到“五?！保簩９翊娣?、專柜專鎖、專人保管、專冊(cè)登記、專用處方，班班交接，鑰匙當(dāng)班護(hù)士隨身攜帶，使用后24h內(nèi)補(bǔ)齊基數(shù)。對(duì)生物制品、生化制品、化學(xué)藥品等分類，按其性質(zhì)和對(duì)儲(chǔ)藏條件的要求放置與保存，高濃度電解質(zhì)制劑、肌肉松弛劑與細(xì)胞毒化等高危藥品，必須單獨(dú)存放，并要使用灰色標(biāo)識(shí)并注明“高危藥品” 。

2.7 醫(yī)療護(hù)理文書的安全管理

護(hù)理記錄是護(hù)理服務(wù)過程的文字反映，也是在發(fā)生糾紛時(shí)重要的法律文件。因此要求護(hù)理記錄應(yīng)有科學(xué)性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。目前護(hù)理記錄中存在許多缺陷，如記錄字跡不清，隨意涂改，護(hù)理措施及過程記錄不全面，記錄內(nèi)容與醫(yī)囑醫(yī)療記錄不一致。所以每份出院病歷，應(yīng)由責(zé)任組長(zhǎng)、文書聯(lián)絡(luò)員護(hù)士長(zhǎng)三級(jí)檢查護(hù)理病歷是否規(guī)范書寫，是否符合要求，有無遺漏，醫(yī)療檢查是否缺頁。

3 效果

通過以上措施的落實(shí)，提高了主動(dòng)為患者服務(wù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了護(hù)理質(zhì)量，應(yīng)用科學(xué)現(xiàn)代質(zhì)量管理的方法，使護(hù)理安全管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，切實(shí)為患者提供安全、放心、滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

【參考文獻(xiàn)】