導語：如何才能寫好一篇文明班級申報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這是一個團結(jié)友愛的集體。

這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體

這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體

"勤奮求實，團結(jié)進取"一句響亮的口號，凝聚了七年三班全體同學的努力，短短八個字，顯現(xiàn)著我們走過的足跡，作為班級奮斗的目標，它讓我們有歡笑、也有淚水......

文明守紀的集體

班級干部正直文明的品質(zhì)和求實求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級健康文明的風氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個"磁場"，吸引周圍同學，"磁化"周圍同學。班長賈夢迪同學，是同學們心目中的"鐵面包公"。自習課上，她管理紀律明察秋毫，不放過任何違紀現(xiàn)象；間操時，她組強站隊，監(jiān)督同學們做體操；午自習時，她是同學們的"小老師"，輔導學習、講解習題、解答疑難……課下她是同學們的好朋友、好伙伴；在同學的心目中，她正直、誠實、務實、真誠，是同學們心目中的好榜樣。顧炎同學，是我們班的"首席值目組長"，做為勞動班長的她，每天早來晚走，幫助值日生組長監(jiān)督值日，具體指導同學們勞動，在值日生遲到或是生病的時候，她還主動承擔勞動，對于那些不盡職盡責的值日生，她絕不姑息，總是及時報告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學對她也是絕對的信任和信服。有了她們，健康文明的風氣就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。為了樹立健康文明的風氣，平時生活中，同學們還會在老師的建議下選擇有教育意義的文章在導訓和班會時宣讀，進行理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會經(jīng)驗教育，塑造學生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學生的情操。同時也配合學校的主題活動來樹文明的風氣，在"講文明，樹新風"、"迎奧運，樹新風"、"迎奧運，促和諧"、"迎大冬，做文明小主人"、"孝親敬老"、"做一個有道德的人"等活動中，同學們積極行動，寫作文、寫詩歌、編小品、演短劇、做社會調(diào)查、做親身實踐……在這些活動中，同學們感受了文明的力量，認識了講文明的意義，從中受到了教育，也培養(yǎng)了良好的文明習慣。兩年年來，班上很少發(fā)生同學之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習慣。所以，七年三班一直受到科任教師、政教處、教務處和學校的好評。

篇2

一、 以人為本，提高素質(zhì)

建設學習型青年文明號，在長期的青年文明號創(chuàng)建實踐報告中，我們始終把建設學習型青年文明號，培育學習型青年職工作為創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，全面增強他們的政治理論和業(yè)務技術，提高創(chuàng)新力。

（一）堅持理論引導增強政治素質(zhì)

我們以提高素質(zhì)促發(fā)展為目標，狠抓團員的政治學習，嚴格堅持政治學習制度，將選編好的政治學習內(nèi)容每周組織進行一次學習，每月結(jié)合工作實際召開一次青年職工座談會，還堅持沒季進行一次青年職工思想分析，每半年進行一次時事政治、政治理論知識學習。每年開展一次讀書學習交流活動，團員青年還約定每年的“五·四”青年節(jié)為重溫誓詞和青年文明合約日，提醒自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記團員責任和青年文明號的使命，勤奮工作，保障安全，服務工廠。

（二）依托團委的閱覽室，提升文化水平

我們以讀書好，好讀書，讀好書為指導思想，閱讀了《古文觀止》，搭建了讀書交流平臺，大行講書文風，將每個人讀書后的感悟及書中最精彩，文筆優(yōu)美的段落進行交流，并成立了“成人自學教育小組”先后有四名職工去大專進行自修學習并順利通過考試，其中張磊參加了專升本學習，孫占國、李蒙進行了中級資格考試取得優(yōu)異成績。

（三）開展技術練兵，夯實業(yè)務基礎

我們把提高業(yè)務技能作為建設“學習型”青年文明號的手段，廣泛開展練兵活動。我們通過技術人員的講解，認真學習了123a、12313、122r等車型的工藝，通過學習對工作中實際情況認真參考，查找不足并積極動腦筋想辦法，將發(fā)現(xiàn)的疑難問題進行排除解決，并總結(jié)經(jīng)驗進行推廣。我們還對《坦克構(gòu)造》等專業(yè)書籍進行系統(tǒng)學習，對基礎知識要求青工認真學習，作好筆記，為學習更深的

專業(yè)知識打好了基礎。在推廣“小組工作法”中我們請具有專業(yè)特點的師傅帶領青年職工去從事一些具有專業(yè)性質(zhì)的工作，從而突破自我的時間范圍，并為青年職工搭建了一座廣泛學習多方發(fā)展的交流平臺。例如，我班以班長帶頭，組織人員對123b產(chǎn)品的同步壓力進行調(diào)整。從而杜絕了在今后的工作中多次返工，反復交車的重復性工作，極大提高了生產(chǎn)進度。

二、 管理為本，創(chuàng)新理念

對于機械呈交班來講，“青年文明號”創(chuàng)建活動的最終落腳點是要體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)、高效、安全的工作業(yè)績上。我們結(jié)合生產(chǎn)實際情況，在艱深“青年文明號”活動中大家集思廣益，互動交流，總結(jié)出適合自己的經(jīng)驗，趟出有自己特點的創(chuàng)建新路子。

（一） 樹旗幟，走科學管理的道路

在工作實踐中，我們不斷追求“一流”的工作目標，以“突出奉獻比貢獻，樹立品牌窗精品”為思路，加強班組成員管理，規(guī)范職責制度。作到工作現(xiàn)場“各區(qū)有標牌，零件有標卡”使用區(qū)與報廢區(qū)分界明了規(guī)范一目了然，是“青年文明號”創(chuàng)建工作向科學化、制度化、標準化的方向發(fā)展，在上行精神的不斷提升中，我們提出了“立足崗位，自我監(jiān)控”的理念。促使青年職工在工作中嚴格執(zhí)行各項工藝操作規(guī)程，保質(zhì)保量的文成上級下達的各項生產(chǎn)任務。

（二） 明職責，強化基礎管理

我們結(jié)合實際，根據(jù)“青年文明號”管理辦法等規(guī)定，制定了有特色，便于操作，切實可行的管理制度。堅持日督促，月檢查。強化集體自身建設加強對“青年文明號”的管理。在此，我班創(chuàng)建了“三化”、“兩樣”，即：單位管理制度化，作業(yè)過程標準化，環(huán)境優(yōu)美化和有檢查和無檢查一樣，要求與不要求一樣?！?】

三、 浴新風，比誠信

建設奉獻型青年文明號，倡導愛崗敬業(yè)，無私奉獻的道德風尚是創(chuàng)建“青年文明號”活動的主要宗旨。我們以強化青年職工“三德”教育為抓手，大力建設奉獻型青年文明號。

切實加強道德教育，我們把深入貫徹《公民道德建設實施綱要》作為建設奉獻型青年文明號的行動指南，時刻提醒青年職工做講道德、講文明、講敬業(yè)、講奉獻的“青年文明號”成員，教育和引導青年職工“愛國守法，明禮成信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，培養(yǎng)了青年職工無形的奉獻意識。

工作中，我們通過開展“三個一”工作法增強了敬業(yè)意識，加強了彼此的友誼。每日一總結(jié)：總結(jié)當日的工作完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，避免再次出現(xiàn)；每周一互評：開展“心與心的交流活動，以坦誠的心，為別人提出意見，用平和的態(tài)度接受不同的批評，從而使大家更融洽的相處，方便了工作中的配合，凝聚了團體的戰(zhàn)斗力；每月一好書：讀好書，才能更開闊大家的眼界，在通過互動交流整體提高班組的素質(zhì)。

深入開展“質(zhì)量信用”活動。我們專門制作了“質(zhì)量信用”標識卡，配發(fā)全班每位成員，對每位職工所做工作，由質(zhì)量員給予打分，并詳細說明特別高份、低分的原因，在每月一總結(jié)時宣布，對質(zhì)量信用評分最高獎勵，以此激發(fā)青年職工的求學好進的意識，從而帶動全班的學習熱情。

篇3

2021年未成年人思想道德建設先進個人申報材料

未成年人是祖國的未來和希望，他們的健康成長關系到國家的前途、民族的振興，為了把他們培養(yǎng)成有夢想的人，就必須加強他們的思想道德教育。合抱之木，生于毫末，未成年人的思想道德教育，對他們的一生都產(chǎn)生極為深遠的影響。作為一名班主任，趙夢瑤老師不僅是學校德育工作的重要實施者，也是連接教師與學生，學校與家庭的中間人。在擔任班主任工作期間，她努力做好學生成長的引導者，合作者，服務者，時刻想著學生，把自己的愛無私奉獻給學生，把做好未成年人的思想道德建設作為使命。

一、以德為先，狠抓學生的思想道德建設

在平時的教育教學工作中，除了在班會課上對學生進行理想教育，文明禮儀教育等，她更是以“每月一事”為抓手，發(fā)揮學生的積極的一面。出好每月一次的宣傳陣地--黑板報，讓學生動手畫小報。于是有了“誠信”小報、“責任”小報、“感恩”小報、“愛國”小報…在制作黑板報的過程中，學生受到了教育，明白了做人的道理。他們懂得了什么是責任，知道了不僅要對自己負責，更要對身邊人負責，對家庭負責，對社會負責。另外她還讓學生尋找勵志的小故事，利用晚讀時間讓同學輪流分享，大家一起體會榜樣的力量，明確學習目標。

二、用心去愛，傾聽留守兒童的內(nèi)心

農(nóng)村留守兒童數(shù)量在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學尤為突出，一個班里面有將近20名學生都是留守兒童，比例幾乎達到半數(shù)，他們?nèi)鄙俑改傅呐惆?，對愛極為匱乏。為此，她常說：“作為德育工作者，應該是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。這樣，學生的智慧和品格就能得到充分和自由的發(fā)展?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。為了使這些孩子不因貧困或無人照看而輟學，甚至走上歧途，她建立了本班留守兒童檔案，并通過教師重點幫扶、學生結(jié)對互動互幫、家校聯(lián)系等一系列制度，使留守兒童得到了特別關愛。要想打開學生的心扉，一個最好的方法就是深入到學生中去，做學生的知心人。她對學生觀察細致入微，觀察學生的言談舉止，了解每個學生的思想狀態(tài)，獨立生活的能力及學習等情況，發(fā)現(xiàn)個別學生有異常，及時找到他們談話，及時發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決一些實際問題。她送出的是真情，收獲的更是真心回報。

三、以學為主，充分發(fā)揮學生的主體地位

充分發(fā)揮課堂教學在未成年人思想道德的主導作用。精心研究新課程標準，以新教育理論為依據(jù)，以學生自主學習，愉快學習，合作學習為主要教學方式，努力營造師生合作、生生合作的互動課堂，以情感營造課堂文化，以交流引領思維訓練，以質(zhì)疑構(gòu)建知識體系，實現(xiàn)讓每一個學生“快樂學習每一課，幸福成長每一天”。同學們在課堂上得到了學習的快樂，成功的收獲，情感的體驗，心里的疏導，身心的舒展，減少和杜絕了未成年人的心里常見問題，讓學生形成善于探究，勇于發(fā)現(xiàn)，樂于表現(xiàn)，身心健康的優(yōu)良學生群體特點。

四、看勵志電影，促進學生健康成長

現(xiàn)在很多孩子學習主動性、積極性不高，心理素質(zhì)較差，缺乏挑戰(zhàn)挫折的勇氣和能力。為了使他們樹立遠大夢想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，形成良好的學風，她充分利用學校的多媒體設備，每兩周利用班會課或自習課給學生播放一個勵志電影。學生的積極性很高，看完以后也愿意和同學們分享觀影感受，這不僅鍛煉了學生上臺講話勇氣，也給他們傳輸了一種正能量。

五、定期開展茶話會，促進師生交流

篇4

在這一年中，同學們以個人、小組、班級等形式積極參加社會、學校、班級組織的踐行雷鋒精神的活動，體會服務于社會、校園、班級、他人的快樂，幫助他人奉獻社會，我們給自己的行動起了個代號叫“天使之翼愛心社團” 意在服務于校園，服務于社會，在學生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻自己的愛心，對學校投入自己的熱情，愛自己的校園，愛自己的班級，愛自己的老師，愛自己的父母。用心對待生活，不虛度此生，珍惜一切！

一、以雷鋒精神為指引，培養(yǎng)學生愛國情操

學校組織學生團員到革命烈士陵園“緬懷革命先烈，培養(yǎng)愛國情操”，同學們向革命先烈們獻花圈、鞠躬、重溫入團誓詞、了解先烈們的事跡。以此對學生團員進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛國主義情操，繼承、弘揚中華革命傳統(tǒng)美德，鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗！(申報材料　)在平時我利用班會課給同學們放錄像看視頻，學習英雄們?yōu)楸Ｗo國家不顧個人生命的鮮活例子，看感動中國，聽鄒越老師的演講，受益匪淺，學生利用班內(nèi)的板報陣地進行宣傳，前不久學校組織為新疆人民捐衣服，同學們熱情高漲把家里的衣服拿來一批又一批，奉獻了自己的愛心，只有學生從思想上認識到要為社會盡自己的一份義務，才能真正付諸于實際行動。

二、保護校園環(huán)境，成立天使之翼愛心社團

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活，每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學設施。校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。

著眼于身邊，當?shù)厣嫌欣鴷r，我們將它撿起，而不是忽略它的存在；我們彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中。為此我班學生分為了六個活動小組，利用課余時間給校園揀紙、擦樓梯，給實驗室、機房做衛(wèi)生等力在勞動中活動培養(yǎng)學生服務意識。

目前已組織活動多次包括：

1. 為村里孤寡老人做一些力所能及的勞動，減輕老人的負擔

篇5

1、開設形勢教育大課堂。各中小學要利用兩課教學、班團隊會、業(yè)余團校和業(yè)余黨校等時間，開設形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。要列出課時計劃，組織學生觀看教育部下發(fā)的形勢教育課光盤。要結(jié)合學生實際，組織學生走出校園，開展形式多樣的社會實踐活動。

2、開展校園主題教育活動。要充分利用校園廣播、校報、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳黨的十七大精神，營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學生對十七大精神的領會與認識。二、狠抓常規(guī)教育，全面提高學生文明素質(zhì)

深化“迎奧運、講文明、樹新風”活動教育效果，進一步加強學生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育工作。要把工作重點放到貫徹落實《守則》、《規(guī)范》上，把組織學生尤其是新生學習和貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》和市教育局制定的“十要十不要”作為一項常規(guī)性工作，常抓不懈。提高學生的文明素質(zhì)。

活動載體：“十要十不要”宣傳教育活動。通過全市征集和網(wǎng)上投票，市教育局制定了沈陽市中小學生“十要十不要”。各校要認真組織好對學生的宣傳教育活動。具體安排見《“十要十不要”宣傳教育活動方案》。三、狠抓常規(guī)管理，全面提高學校德育管理水平

要建立學校在校常規(guī)要求，形成符合學校實際、具有本校特點的德育管理制度，大力推行學校一日聯(lián)檢制度，使學生在學習、班級內(nèi)務管理、文體活動、課余活動等各個方面都有指導、有監(jiān)督、有檢查、有通報、有整改，真正使學生時時刻刻都處在有效的監(jiān)管下，并逐漸把文明用語、文明行為內(nèi)化為自己的習慣。

活動載體：第五屆德育巡禮活動。本屆德育巡禮活動包括兩個方面，即德育督導和班主任技能大賽。

德育督導主要包括：

（1）升旗儀式，各校要按照要求和規(guī)定步驟認真組織好每周的升旗儀式，要做好各種材料的積累工作。

（2）檢查常規(guī)管理工作。主要是學生在校一日常規(guī)和每日聯(lián)檢制度的落實情況。

（3）德育特色校驗收。四、夯實德育基礎，抓好德育工作者隊伍建設

1、加強德育主任隊伍建設，實行德育主任月例會交流制度，推廣“一校一品”。輪流在各校召開主任例會，為主任提供學習先進經(jīng)驗的機會，進一步提高德育主任的工作能力。組織德育主任培訓，提高德育主任的理論水平。

2、加強班主任隊伍建設。建立班主任培訓、考評機制，舉辦班主任培訓班，對全區(qū)優(yōu)秀班主任進行培訓。

3、豐富德育科網(wǎng)頁的內(nèi)容、完善功能，為各學校提供展示和交流的平臺。

活動載體：

(1)班主任話細節(jié)案例電子版整理上傳工作

(2)班主任技能大賽。班主任技能大賽將分四個內(nèi)容進行，分別是教學技能、主題班會、案例分析、經(jīng)驗介紹。具體要求見活動方案。五、固本培元，深化國學教育

1、推廣普及國學示范校的先進經(jīng)驗。通過國學教育現(xiàn)場會、特色展示等形式，大力宣傳國學教育示范校的成功經(jīng)驗，普及以固定時間誦讀為基礎，以校本課程、思品課為主渠道，以特色活動為載體的國學教育模式。

2、結(jié)合傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)創(chuàng)建工作，各校尤其是國學教育示范校要認真梳理國學教育經(jīng)驗，形成具有本校特色的國學教育體系，爭取成為傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)創(chuàng)建工作骨干校。

活動載體：

（1）國學教育工作調(diào)研。根據(jù)創(chuàng)建示范區(qū)的工作要求，德育科將組織調(diào)研小組到各校進行國學教育工作調(diào)研，為創(chuàng)建示范區(qū)收集資料、積累素材。

（2）傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)典誦讀。各校要利用傳統(tǒng)節(jié)日等有利教育時機，舉辦校內(nèi)國學經(jīng)典賞讀會。通過賞讀會使學生進一步領略國學經(jīng)典的魅力，激發(fā)學生學經(jīng)典、讀經(jīng)典、用經(jīng)典的興趣，培養(yǎng)學生的經(jīng)典素養(yǎng)，提高學生的文明素養(yǎng)和文學修養(yǎng)，為將來的學習、生活奠定基礎。2009年，教育局將舉辦國學經(jīng)典賞讀會，希望各校能夠在下半年積極籌備、組織經(jīng)典賞讀會，選拔優(yōu)秀節(jié)目，為區(qū)內(nèi)經(jīng)典賞讀會做好準備。六、開展主題教育月活動。認真落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，組織開展9月份的民族精神教育月活動，加強對學生的以愛國主義為核心的民族精神教育。

活動載體：（2）奧運精神教育，奧運會的成功舉辦，不僅展示了中國強大的國力和完美的組織能力，也展示了中國人民的文明、和諧、友善，展示了體育健兒頑強的拼搏精神，各校要組織學生學習奧運會所展示的中國精神，使學生在文明禮儀、拼搏精神、奉獻精神方面受到教育。

篇6

平日的每一天里，我飽含著滿腔的熱情，走進學生身邊，精心培育著這棵棵幼苗。課上，與他們共同探討、共同學習；課下，與他們共同玩耍、共同游戲；學農(nóng)基地，與他們共同挖山芋、刨花生；爬山虎的綠蔭下，與他們觀察尋找爬山虎的腳：元旦，與他們同扎燈籠，剪窗花……滿懷熱情走進學生，春風化雨，同他們一起談天說地，共同活動。我還用自己所特有的特長，才藝影響感染著他們，創(chuàng)設情境，帶動他們的興趣，開展多種活動，構(gòu)建了良好的班集體。

一 、立德為先，愛心浸潤，以身作則

作為班主任，對待孩子我相信，只要友好的對待他們，他們的心頭即使有堅冰也會融化，作為班主任我把愛和關心撒向每個學生，公正的對待他們，教育他們要愛祖國，愛老師，愛父母。擁有一顆愛的心，在平日的教育中，我關注優(yōu)秀生的心理，寬容對待后進生，把樹立中等生的自信心作為主攻目標，民主公正的對待每個孩子。使他們具有公正的評價觀，正確認識自己，發(fā)現(xiàn)自己不足，做到誠實、守信、懂得感恩、有責任感、勇于認錯。

教育如同涓涓細流，春風化雨，平日里的紛繁杳復，索言碎語，可別小看了它，正是這些細節(jié)的周而復始，在學生的心里扎下根開出燦爛的花。漸漸的孩子們形成了有正氣，懂禮儀，辨是非，知榮辱的道德觀?！傲⑹赖聻橄取?“要學習先學會做人”。學生充分感受到學習是重要的，做人更是重要的，擁有良好的思想品德，樹立道德觀是做人的根本。班集體猶如一個小社會，師生間、同學間許多關系的處理，直接影響到學生意識觀念與行為的形成。因此有意識地利用班級的環(huán)境感染學生，使集體成為促進學生自我教育的有效途徑。

2、民主管理，構(gòu)建特色自我管理的模式

民主管理，有利于決策的科學化，信任學生，充分相信學生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產(chǎn)生強有力的班委，班委集思廣益，民主決策形成了以“月”為單位的意見征詢制度，根據(jù)教學進度，于每月月底制定出下一個月的“月活動”主題。同時開展了“學習互助小組”、“一對一結(jié)對子”活動；制定了以小隊為單位的學習優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀律評比制度。以民主決策、尊重信心學生為教育理念，極大調(diào)動了學生的積極性，中隊匯集了“中隊干部會議記錄、光榮榜、隊干部活動記載、隊員成長記錄等。中隊干部每周自我開例會，群策群力，為搞好班級建設出謀劃策。

小隊為活動實施的載體，完成任務，進行合作。小隊成員自行組合呈現(xiàn)自己的特色：如“多來米”小隊，創(chuàng)文藝特色自排自演“互助小隊”幫助落后的同學；“禮儀小隊”自我監(jiān)督管理文明禮貌、儀表、禮節(jié)；“清潔小隊”自行維護教室學校環(huán)境衛(wèi)生。隊員間團結(jié)合作，板塊間交互報導好人好事，及時自我檢查批評，增強學生自我教育能力。

自我管理的方式構(gòu)建特色，創(chuàng)設多崗位責任制，：由學生自薦擔任并定期進行輪換。如：“背誦管理員”、“門窗護理員”、“課下紀律監(jiān)督員” 、“圖書保管員”、“領唱員”、“小小發(fā)報員”、“班級動態(tài)匯報員”、“節(jié)水節(jié)電員”、“錯題糾正監(jiān)督員”、“好人好事宣傳員”、“板報更換監(jiān)督員”、……達到人人有崗，崗崗有責。使學生在管理中進行自律、自控、自我監(jiān)督、自我完善。

3、發(fā)揮才藝，開展豐富多彩的班隊活動

不論做什么工作，都不能墨守陳規(guī)，死板教條，教育更是如此。我在班主任工作中不斷嘗試改革，勇于創(chuàng)新，為做好班隊工作，我利用自己的才藝，和得天獨厚的專業(yè)技能技巧，在“創(chuàng)新”上下功夫。帶領孩子學書法，習字；編排舞蹈演出，指導朗誦；帶領孩子寫詩習作；跟著孩子一起彈琴繪畫；我體會到：活動是少先隊的生命，帶領孩子們透過開展豐富多彩、有教育意義的活動才能內(nèi)化到孩子心中。而且我還在班里開展了多樣的競賽活動，比作業(yè)優(yōu)秀、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發(fā)了學生積極向上的學習熱情。學生們也都投入極大的熱情積極參與，并在活動中思想得到引領提升。

作為一名班主任，把正能量傳遞，透過活動，孩子們深深的懂得了，要愛我們的民族，愛養(yǎng)育我們的父母，愛我們的老師。作為正義的傳承，我深感責任重大。對學生進行身心教育，幫助學生提高學生的思想境界。用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內(nèi)開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！

篇7

本次活動分為三個階段即學習動員階段、學習教育階段和檢查考核階段。

學習動員階段，我院于10月13日下午5：00—6：30，在西階201召開我院20**級法紀教育宣傳動員大會，冶金工程學院黨委副書記王冠甫老師，學生辦公室主任劉世鋒老師，各班班主任，05級輔導員，部分團委學生干部及05級全體新生出席本次動員大會，首先由劉老師給新生們做法紀安全動員，給新生們介紹了本次活動的意義和目的，并通過一些事例說明了本次活動的重要性；王書記給新生們提出了兩點希望和更高的要求。

在學習教育階段，由于05級新生沒有參加軍訓，缺乏相互溝通和了解，為此我院學生會為新生組織了一系列的活動。

9月20日—10月10日組織了新生籃球賽；

10月15日組織了女生羽毛球賽；

10月16日組織了女生乒乓球賽，

通過這些活動增進了同學與同學、班級與班級的友誼。

同時，各班班主任依據(jù)我院關于**級新生開展法紀安全教育活動的安排（10月15日—10月21日之間各班組織學習：《**建筑科技大學學籍管理辦法》、《**建筑科技大學文明行為管理辦法》、《**建筑科技大學學生違紀處分規(guī)定》、《西建大學生評優(yōu)獎勵實施辦法》、《西建大學生素質(zhì)綜合測評辦法》、《優(yōu)秀集體和個人典型事例》、《學校關于宿舍管理的有關規(guī)定》），根據(jù)各班的具體情況制定出詳細的學習計劃，采取形式各樣的學習方式（如：分組學習，集體學習，兩者相結(jié)合等），并做好班級學習記錄、記錄表和個人學習記錄，取得良好的效果，并邀請我院學生工作領導小組一同學習。

10月21日—10月31日，依據(jù)我院安排合格班的具體安排，各班各宿舍進行了自學和集中學習，在觀看標兵、標兵班、標兵宿舍答辯及學習他們的申報材料后，制定各班發(fā)展目標、班規(guī)、舍規(guī)和行為準則等。

11月1日—11月7日，每名同學攥寫學習體會（不少于1500字）、各班集中總結(jié)前一階段學習內(nèi)容，并作書面總結(jié)交學院學生工作辦公室。

在完成以上學習外，我院還根據(jù)我院的實際情況為新生組織了以下一系列的活動：

10月16日—10月25日，我院學生會組織以“走進建大，感悟建大”為主題的征文比賽。

10月23日晚上7：00，我院在南階101舉辦了法紀安全教育專題講座。冶金學院黨委副書記王冠甫、學生辦公室主任劉世鋒老師以及05級輔導員參加了此次講座。講座由校公安處治安科王老師主講，旨在讓新生樹立法紀安全意識，實現(xiàn)大一新生從‘準社會’到‘現(xiàn)實社會’的平衡過渡。

講座中王老師就如何樹立法紀安全意識作了重點講述，并通過列舉大量事例剖析了校園中存在的不安全因素，在談到大一新生在安全防范方面應當注意的問題時，他強調(diào)：在食堂不要用書包占座位，因為一些犯罪分子常用的作案手段就是跟隨目標進入食堂，趁同學們打飯的時間拿走書包。還要注意食堂打飯時犯罪分子也可能趁擁擠之機偷走同學們的手機等財物，針對這一點，王老師建議大家應該提高安全防范意識，打飯時自覺排隊，不要給犯罪分子以可乘之機；此外，在宿舍也不應疏于防范，有些宿舍就存在沒人卻不鎖柜子不鎖門的現(xiàn)象，導致一些不法分子趁同學出門隨手拿走衣服、電腦甚至床上的手機、隨身聽等，王老師提醒大家首先一定要保管好自己的財物，不要隨手亂放，還要注意出門隨手鎖門，有問題應該及時撥打?qū)W校公安處電話;此外，王老師還談到“內(nèi)偷”問題，一些同學出于花費不夠、報復行為、心理不平衡等原因?qū)Ρ舅奚嵬瑢W進行偷竊，對此，大家應該搞好宿舍關系，相互關系，相互幫助，堅決避免類似事件的發(fā)生。

最后，王老師提出，希望大家學習之余要注意心理健康，多多學習法律知識。加強安全防范意識。

10月30日晚上7：00，學院學生會組織新生“我的大學我作主”演講比賽。

11月5日，邀請學生標兵、優(yōu)秀班集體作經(jīng)驗交流，并召開學習經(jīng)驗交流會。

篇8

曾經(jīng)，他們是一群繞梁呢喃的乳燕，欲飛還休；而今，他們是展翅翱翔的雛鷹，正帶著夢想起飛！六年來，時光見證了他們的進步，風雨見證了他們的成長。他們沐浴著文明、博學的校風，逐漸變得端莊、睿智，充滿激情與活力。他們，就是xx小學xx中隊。這是一個蓬勃向上的集體，全體隊員們熱愛生活，追求進步，營造了 “團結(jié)互助、活潑進取”的班級氛圍。這是一個熱愛學習的集體，同隊員們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種學習活動，形成了“樂學、善思”的良好學風。這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的集體，同學們互諒互愛、互幫互助，師生互相關心，經(jīng)過六年的融合，已經(jīng)成為一個密不可分的大家庭。這是一個健康活潑的集體，運動會上同學們揮灑汗水，屢屢奪魁。這是一個別具一格的集體，經(jīng)常開展各種獨具特色的活動，同學們身上洋溢著新時代少年的朝氣與活力。

一、 制定目標，快樂奮進

共同的奮斗目標是一個集體不斷奮進的動力，集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中不斷成長和發(fā)展的。開學初，根據(jù)本中隊實際情況，輔導員老師就帶領全體隊員制定出一個奮斗目標——為創(chuàng)建優(yōu)秀中隊而努力奮斗。為了實現(xiàn)這一目標，還制訂出了有針對性的班級文明公約和班級安全公約來約束隊員們的言行，培養(yǎng)料好的行為習慣。公約在文明禮儀、課堂紀律、活動安全等方面都作了明確的規(guī)定。由于這些制度是隊員自己提出、制定的，因而實施起來效果比較好。簸箕、掃把如何擺放以及班級花卉每天由誰澆水管護每個學生心里都清清楚楚，門窗、電燈、飲水機的開與關以及黑板報的更換由誰來做人人心里都有數(shù)。即使輔導員老師不在，班長也會利用班會時間宣布本周綜合量化考核結(jié)果，評出的前15名為“本周明星”，第一名為“每周一星”，前兩名擔任下一周的正、副班長。同學們都能主動地負起責任，真正兌現(xiàn)了“班級是我家，你我都愛它”的承諾。另外，每個同學還在開學初制定了自己的奮斗目標，這個目標里包含近期和遠期兩個小目標。這樣一來，不僅同學們有了努力的方向，更為這個班級營造了一種積極向上的良好氛圍。每個學生都將“我以班級為榮，班級以我為榮”這句話深深地刻在心里。

二、和諧關系，快樂生活

生活在和諧、溫馨、充滿關愛的環(huán)境中，一個人一定會成為一個具有愛心的人。反之，只會對周圍的一切冷淡、漠視。六（1）中隊就是一個充滿愛的集體。課間，你總能看見同學們圍在班主任劉老師或者科任老師身旁，或是質(zhì)疑問難，或是交流心得，或是促膝談心，或是談笑風生。你也總能看見同學們?nèi)齻€一群，兩個一伙湊一起在交流著什么，討論著什么，商量著什么。教室里有時很熱鬧，有時很安靜。同學們相互之間取長補短，共同提高，不僅增進友誼，更促進了班級團結(jié)。

現(xiàn)在的學生大多家庭比較富裕，又是獨生子女所以，以自我為中心，自私自利的現(xiàn)象比較嚴重。對此輔導員老師加強了對學生的思想品德教育，同學之間有了不可調(diào)和的矛盾，老師就會組織全體隊員討論：你認為誰做錯了？為什么？如果是你，你會怎么做？在同學們你一言，我一語的討論中，矛盾雙方的同學也漸漸認識到自己在這次事件中的錯誤。隨后，老師再讓矛盾雙方的同學談自己的想法。這時候，孩子們一般上都能認識自己的錯誤，從而巧妙地化教育于無聲中。沒有斥責，沒有打罵，學生的行為卻日漸規(guī)范。

三、 優(yōu)化管理，快樂工作

一個集體面貌如何，很大程度上是由班干部的工作能力和責任心決定的。每個學期開學初， 學生總會推薦一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務、大家都信任的同學來當隊干部，以此組建了一個優(yōu)秀的中隊委。各個隊干部分工協(xié)作，互相配合，把班級事務管理得井井有條。在平常學習生活中，小干部們做好表率，對班集體起著“以點帶面”的作用。班級有勞動任務，勞動委員楊沛澤總能積極帶頭參加，比別的同學多干一點無怨無悔；班級要召開主題班會，值周班長總能利用自己的休息時間提前精心策劃、布置，制作多媒體課件；班級出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，班干部總能及時制止或者報告老師。黑板報小組的薛xx、杜xx、呂xx同學更是辛苦。每次大隊部一宣布主題，她們就利用課余時間查閱資料，設計版面，寫的寫，畫的畫，精益求精，每次總能辦出一期圖文并茂的黑板報。勤工儉學小組的梁山川同學每周末把同學們的廢本子收集起來去賣，為班級掙取一點班費不遺余力，默默無聞。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，中隊的凝聚力增強了。大家主動在班級中尋找小崗位，為集體出一份力，做一點實事。另外輔導員還經(jīng)常組織全體隊員對隊干部工作進行評議，給干部們提出合理的建議，形成了有效的工作機制。這樣既促進了隊干部的工作，又培養(yǎng)了隊員們自主管理班級的能力。

四、開辟陣地，快樂成長

為了為隊員們營造一個良好的教育環(huán)境，輔導員老師在教室里的陣地建設方面做了精心的設計和布置。教室的側(cè)面墻上方貼著班級口號“我以班級為榮，班級以我為榮”，字體很大，顏色鮮紅，看起來非常醒目，它像一雙眼睛時時刻刻在提醒隊員們注意自己的言行。班級口號下面張貼著“自律、自信、自強、多讀、多寫、多看”的班級準則，還有中隊評出的“每周一星”的照片以及隊員們的書法作品。教師的后墻上張貼著隊員們在各項活動中的優(yōu)秀作品，如優(yōu)秀手抄報、優(yōu)秀廣告設計、折紙、電腦作畫等，教室飲水機旁邊的墻上貼著“今天你喝水了嗎”和“請節(jié)約每一滴水”的溫馨提示。教室后邊的墻角還設計了一個中隊圖書角，里面全是隊員們自覺捐獻的各類圖書。這些圖書有專門的圖書管理員進行管理，借閱、歸還都有登記。教室前方還專門設立了一個“英雄角”，每周由中隊宣傳委員張思媛同學負責為大家宣傳一位英雄的光榮事跡。這些陣地的開辟和建設為隊員的健康成長起到了很大的作用。

五、豐富活動，快樂實踐

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。六年來，全體隊員能在輔導員老師的組織帶領下積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、三跳運動會等，也總能取得優(yōu)異成績。集體生活方面，班級堅持以少先隊工作為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。

1、 去年三月十二日的植樹節(jié)，隊員們坐著校車，提著水桶，去杜陵植樹。額頭流汗了，手掌磨紅了，胳膊舉酸了，腿也站困了，但孩子們開心地笑了。他們把祝福留在了精心制作的卡片上。一棵小樹，一片愛心，一片樹木，愛的森林。

2、 3月8日，同學們用自己獨特的方式祝賀媽媽的節(jié)日，有的幫媽媽捶背，有的為媽媽洗腳，有的制作了賀卡，有的獻上了鮮花。

3、 春天到了，班主任又組織同學們到郊外踏青，湊近小花，嗅春天的氣息；小心翼翼地在草坪邊和小草合影；張開雙臂，他們擁抱藍天；在湖邊，他們屏息凝神看魚兒嬉戲。踏青歸來，同學們的作文都告訴我們，春天是一幅畫，春天似一首詩。春天如一首歌。去年一個周末，在大隊部的號召下，同學們從作業(yè)中解放出來，紛紛來到西安市群眾藝術館看昆蟲展覽。隨后的作文中，便可以看見神奇的閃光蝶，聰明的枯葉蛺蝶。隊會課上，孩子們?nèi)缋椎臍g呼聲和掌聲在教室里久久不能平息，老師眼中噙著淚水，沉浸在成功的喜悅里，為自己，更為那正走向成熟的孩子們。

4、今年，西南五省發(fā)生重大旱情，接著青海玉樹地區(qū)又發(fā)生特大地震。在大隊部的倡議下，六一中隊的全體隊員在校園里率先伸出援助之手，紛紛拿出自己的零花錢，奉獻愛心，捐款數(shù)量在全校名列前茅。

每一次集體活動，孩子們都在鍛煉，都在成長。多姿多彩的活動豐富了班級生活，也更讓隊員們在活動中收獲著快樂。

六、播撒勤奮，快樂收獲

從一年級開始，班級就繪制了創(chuàng)建書香班級的宏偉藍圖，要求學生堅持每天30分鐘以上課外閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力。為了將這項活動落到實處，班級統(tǒng)一設計了閱讀卡，從閱讀時長、閱讀書目、閱讀效果三個方面掌握學生的閱讀情況，并由家長監(jiān)督填寫閱讀等級并簽字。每學期，老師都會結(jié)合本學期的課文內(nèi)容以及課文所涉及的作家向?qū)W生統(tǒng)一推薦兩本書，五年下來，二十余本中外名著學生陸續(xù)涉獵，如《三國演義》《昆蟲記》《東周列國志》《湯姆叔叔的小屋》《魯賓遜漂流記》等。同時兒童文學作家高xx、楊xx等的系列小說以及詩集學生均有不同程度的了解。大量的課外閱讀拓展了學生的視野，豐富了學生的文化積累，曹xx、譚xx、韋xx、杜xx等一大批優(yōu)秀學生脫穎而出，他們的習作語言已初具風格，具備了相當?shù)鸟{馭語言的能力，并在各級各類作文比賽中屢屢獲獎，如姚xx同學同學在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲一等獎。許多家長感激涕零，說老師給了孩子一個好習慣，也等于給了孩子一個精彩的人生。這正應了那句印度古語：播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。相信他們以后的生活一定會因為有書為侶而更加充實。

七、遵規(guī)守紀，快樂成長

篇9

搜狐新聞開啟傳播殘奧會知識的大門

通過搜狐體育新聞，我們看到在傳播殘奧知識中，新聞媒體起到的不容忽視的作用，因此，加強平面媒體、網(wǎng)絡媒體和電視媒體對北京2008殘奧會知識競賽活動的宣傳，將是宣傳殘奧會知識的最佳途徑。

搜狐體育訊：在第17個全國助殘日，由北京奧組委新聞宣傳部、殘奧會部、中國殘聯(lián)宣文部、首都精神文明辦和北京市殘聯(lián)共同主辦了“‘同一個世界 同一個夢想’――北京2008殘奧會知識競賽”。北京2008殘奧會知識競賽由中國殘疾人雜志社承辦，由《中國青年報》、《北京晚報》、《競報》、《華夏時報》、《三月風?新聞人物》雜志、北京奧組委官方網(wǎng)站、中國殘疾人聯(lián)合會網(wǎng)站、搜狐網(wǎng)協(xié)辦。

搜狐體育訊：北京2008殘奧會知識競賽參賽辦法。在平面協(xié)辦媒體的殘奧知識競賽專版上獲取題目，涂寫答題卡并寄回。在網(wǎng)絡協(xié)辦媒體(搜狐網(wǎng)、北京奧運官網(wǎng)、中國殘聯(lián)網(wǎng)站)的殘奧知識競賽專欄中，答題并直接提交。

搜狐體育訊：北京2008殘奧會知識競賽日程安排――5月20日（時間）競賽啟動；7月20日（時間） 答題階段結(jié)束，開始閱卷；8月（時間） 統(tǒng)計結(jié)果并進行抽獎；9月6日（時間）公布獲獎名單。

搜狐體育訊：北京2008殘奧會知識競賽題目范圍和題目設計注重趣味性、互動性，貼近生活，易于大眾參與，題型全部為單項選擇題，共50道，具體包括――殘奧會基本知識及北京殘奧會籌辦工作情況；殘疾人體育運動基本知識；中國殘疾人事業(yè)發(fā)展概況；扶殘助殘及社會文明禮儀。

以上這四則消息是搜狐網(wǎng)體育新聞的摘要，詳細敘述了關于北京2008殘奧會知識競賽活動的方方面面內(nèi)容。該網(wǎng)站專門開設了殘奧會的專版網(wǎng)頁，將殘奧會的20個比賽項目，包括射箭、田徑、硬地滾球、自行車、馬術、5人制足球、7人制足球、盲人門球、盲人柔道、舉重、賽艇、帆船、射擊、游泳、乒乓球、坐式排球、輪椅擊劍、輪椅籃球、輪椅橄欖球、輪椅網(wǎng)球的比賽要求分門別類地進行了介紹。以及關于殘奧會的規(guī)則，所有項目將根據(jù)運動員的殘疾類別和殘疾程度進行分級，共設471枚金牌，以保證體育的公平競爭和比賽安全，都進行了充分地闡述。平面媒體、網(wǎng)絡媒體和電視媒體對殘奧會知識的介紹，讓受眾從不同的側(cè)面知道了殘奧會知識的各個方面，對傳播殘奧知識起著很好的推動作用。

從分析試題中看普及殘奧會知識的重要性

從10萬多份參賽答卷中的對與錯來分析深層理由，為什么50道題目中，有3道題是參賽者主要出現(xiàn)錯誤的地方，分析其中原因？

截止到今年7月底，競賽組委會辦公室共收到100069人次的答題來稿和網(wǎng)絡答案，其中98%人次的試卷答案是正確的，還有2%人次的答案出現(xiàn)錯誤，主要體現(xiàn)在個別題目上，有的是題目沒看清，有的是理解錯誤，各種原因都存在，這種狀況是難免的。經(jīng)過初步調(diào)查，此次殘奧會知識競賽活動吸引了不少各行各業(yè)的人，比如，軍人、教師、工人、醫(yī)生、律師等等，從小學生、中學生到大學生；從聾啞人、肢殘人、盲人到殘疾人工作者；從離退休干部到70多歲的老人；從全家總動員到單位集體參加?？傊?，此次競賽活動的參與者是五花八門的，他們的年齡構(gòu)成也是多樣化的，說明一個問題，此次競賽活動的普及面從單一角度來分析，還是充分起到了傳播殘奧會知識的目的。

在整個殘奧會知識競賽答卷中，出現(xiàn)3道題是參賽者普遍答錯的題目，對此現(xiàn)象，進行了客觀的分析。下面舉例說明：第35道題――殘奧會帆船比賽項目分為 ＿＿＿＿。（A、單人賽、雙人賽B、單人賽、雙人賽、三人賽 C、雙人賽、三人賽 D、單人賽、雙人賽、四人賽）有四種答案可以選擇，大部分參賽者選擇了A的答案，而根據(jù)相關規(guī)定，殘奧會帆船比賽項目新增加了“三人賽”，上一屆的帆船比賽中還沒有開始實行，因此，應該選擇B的答案才正確。這道題的出錯說明一個問題，在對殘奧會知識的更新學習上需要及時跟進。第46道題――北京2008殘奧會田徑比賽設立 ＿＿＿＿個小項。（A、140 B、160 C、180 D、205）很多參賽者回答這道答題時選擇D的答案，即殘奧會田徑比賽設立了205個小項，按照基本常識，應該是正確的，但是，近年來田徑項目經(jīng)過相關部門研究審批合并成160項，所以答B(yǎng)的參賽者回答正確，因此進一步證明了一個觀點，知識是需要不斷更新的。第47道題――冬季殘奧會自1976年舉行以來已經(jīng)舉辦了＿＿＿＿屆。（A、5 B、6 C、8 D、9）該題目的正確答案應選擇D，也就是已經(jīng)舉辦了9屆，選擇B答案的參賽者是對殘奧會知識了解得不夠系統(tǒng)，再加上稍微有點概念不清楚便很容易出現(xiàn)錯誤。對此次參賽者答卷時常出現(xiàn)的三道“疑難”題目進行總結(jié)和分析，說明一個問題，要繼續(xù)加強對殘奧會知識的更新，告訴全世界全人類――了解更多的殘奧會知識，熟知殘奧會運動項目，關注殘疾人體育事業(yè)；傳遞殘疾人運動員超越自我，挑戰(zhàn)極限，自強不息，頑強拼搏的奧林匹克運動精神；傳播北京2008殘奧會的各項新動態(tài)及新消息。

透過記者的視線看參賽者的精彩花絮

用記者的眼光來捕捉此次參賽者的精彩故事，從個人參賽者到集體參賽者，從每個故事花絮里感受此次殘奧會知識競賽活動的重要意義?？磪①愓呷绾卧趨⒓舆^程中，學習到知識及得到人生的感悟。總結(jié)文章的中心內(nèi)容是――讓我們點燃“殘奧會知識”的火種，把它撒在全世界人民的心里，照亮人類心靈的天空。

從今年5月20日競賽開始到競賽結(jié)束這段時間里，很多北京地區(qū)的參賽者紛紛親自帶著答題卡，來到競賽組委會辦公室送上自己的一份答卷，他們對殘奧會知識競賽活動極其關注，那種熱情的參與態(tài)度讓工作人員很感動。還有很多來自全國各地的咨詢電話，這些參賽者很重視此次競賽，他們把競賽的每個環(huán)節(jié)都詳細詢問了一遍，掀起了一個參加競賽的。

記者曾多次在組委會辦公室看到這樣的場景―― 一位退休干部，一邊對工作人員說，我就是想親自把我的這張答卷送過來，一邊還戴上老花鏡跟工作人員談起試卷中的題目。每道題應該怎樣回答是正確的，為什么要這樣回答，應該有幾種解釋等等，那種鏡頭就好像一個很渴望知識的孩子。記得有一次，記者在組委會辦公室看見幾箱子參賽信件，從工作人員手中打開一封，只見上面寫著“全家參與，同一心愿”，信件的內(nèi)容摘抄是――尊敬的競賽組委會負責同志：您們好。首先衷心感謝您們組織開展了本次知識競賽活動，為我們提供了一次十分難得且意義深遠的學習機會。我叫金永鑫，是一名殘疾人體育運動員，我要用認真的態(tài)度參加殘奧會知識競賽，對我也是一次學習和提高。周末，我和妻子，還有上高中的女兒都被這答題卡吸引，我們?nèi)叶紒韰⑴c。我是蘇州人，我們蘇州的園林是世界文化遺產(chǎn)之一，我們蘇州的園林每天要接待成千上萬的中外游客，我作為一名殘疾人體育運動員，我要將殘奧會知識介紹給游客，讓他們了解我們中國的殘疾人體育事業(yè)。今天，我們將全家3份答卷郵寄給你們，用實際行動來表達我們的愿望，希望多辦這樣的競賽，進一步豐富我們的精神文化生活，弘揚殘奧會精神?！巴粋€世界 同一個夢想”同樣是我們?nèi)胰说男脑?，祝愿殘奧會知識競賽圓滿成功。類似這樣的來信有上百封，每封信的內(nèi)容各有不同，但表達的意思是相同的。人人都來積極參與，了解殘奧會，傳播殘奧會知識是大家的共同愿望。

本刊雜志在第6期刊登了殘奧會知識競賽試題，沈陽市殘疾人一起來上陣，學習相關知識，找書籍，商討答案。沈陽市肢殘人協(xié)會專門組織各區(qū)肢殘人協(xié)會的殘疾人積極參與此次活動，集中進行答題。各區(qū)肢殘協(xié)會的主席帶頭參加，每個區(qū)選出20名代表，有些沒能親自來參加活動的肢殘人，通過電話傳遞答案。和平區(qū)肢殘協(xié)會還在答案上蓋上了協(xié)會的公章，分管領導相當重視此次競賽活動。73歲的張惠良，是一位傷殘軍人，當他聽說有這樣的競賽，非常認真地拿著筆在答題卡上，一個一個題目地回答，不明白的查書，或打電話詢問。清早一到上班時間，他便把試卷送到了市肢殘協(xié)會，他高興地說：“這次活動真有意義，我知道了很多殘奧知識，也知道了咱們中國殘疾人了不起。我了解到一件讓我一直很興奮的事，在第12屆殘奧會上，我國代表團首次在金牌榜上躍居第一位。知識真的是力量的源泉。我要用我國殘疾人體育代表團的精神鼓勵自己，熱愛生活，創(chuàng)造幸福。”活動結(jié)束了，大家照下一張珍貴的合影，要記住這一有意義的時刻。

記者了解到這樣一個有趣的消息，在廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)有一所名為廣州工商職業(yè)技術學院，學院團委參加此次答卷，收到書面答卷5600多份，從中篩選了正確答卷4400多份，并且在廣州當?shù)?、韶關地區(qū)和國際獅嶺皮革城等30多個地區(qū)開展了關于殘奧會知識普及和宣傳活動。該學院成立了殘奧會知識競賽工作小組，從班級到學生社團，從學院廣播到年級宿舍，實行了“地毯式”的覆蓋，得到了當?shù)厣鐣鹘绲姆Q贊。學院還寄來了一封向競賽組委會匯報整個情況的材料，最吸引人的是，他們在信件里寫上了“殘奧會知識競賽最佳組織獎申報材料”的字樣，請求競賽組委會給他們頒發(fā)“最佳組織獎”。這則消息同樣像“重磅炸彈”一樣震撼著競賽組委會的工作人員，透過這種現(xiàn)象，記者更加堅信舉辦此次殘奧會知識競賽的重要意義，不僅僅在社會中產(chǎn)生了強烈的反響，而且在老百姓的心里打下了烙印。

篇10

抓質(zhì)量監(jiān)控。學校把單元檢測分析作為教學常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實，利用精細化測評軟件，用數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)共性問題，及時做好講評和練習。本學期學校對全校各年級進行了一次質(zhì)量抽測。抽測結(jié)束后以備課組為單位認真進行試卷分析，指導學生訂正錯誤，科學使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學策略，補救方法進行查缺補漏，彌補教學不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。下面由小編來給大家分享學校教務處年終工作心得，歡迎大家參閱。

學校教務處年終工作心得1教務實習科在學校領導的指引和關懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務實習科各部門工作人員的共同努力下，克服了工作繁雜、頭緒眾多、人員不足的實際困難。較為圓滿地完成了學校日常教學的組織、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了實訓實習工作，完成了全校學生教材的征訂與發(fā)放工作，同時也按時的完成了教材庫的搬遷和教材入庫，有效地保障了學校各方教學工作正常有序地開展和進行?？偨Y(jié)一年工作，教務實習科主要做了下面幾個方面的工作：

一、常規(guī)工作有序推進、圓滿完成

1.全年舉行了兩次教師技能鑒定工作，培訓鑒定老師__余人，完成了學校提出的老師鑒定目標任務。

2.在__區(qū)教委和學校的領導下順利完成了校新生的小升初考試工作。

從考試組織到考試實施、人員安排、安全保衛(wèi)、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負責考務工作領導的好評。

3.對負責招生片區(qū)的學生進行新學期的引導。

聯(lián)系和跟蹤未到校的學生的具體情況，并對流失學生做了詳細的摸底調(diào)查。

4.完成了小升初畢業(yè)班的分班、教材修訂工作，對任課教師進行了認真的選擇和安排，分學科對教師召開了教學研討會。

并加強對畢業(yè)班班的日常教學督查。

5.組織召開了20__級小升初考試班任課教師會，分析總結(jié)了中期考試成績，為下一階段復習做好準備，制定出了升學班相關的管理獎勵制度。

6.啟動并初步完成了20__年春季學期全校的教材的征訂。

20__年教務處工作總結(jié)

7.進一步強化對各專業(yè)科教學管理和教學督查，做好了教學督查的詳細記錄，并落實了每周教學督查通報和每月教學考核通報。

二、成績顯著

1.小升初考試創(chuàng)新高

通過認真的培養(yǎng)和引導，是我校學生在升學方面創(chuàng)下了又一史記，今年我校進入重點中學的有__人，這是對我校教學工作的充分肯定和最好的交代。

2.技能獲佳績

今年三月我校代表__區(qū)參加__市第x屆小學生技能大賽取得優(yōu)異成績及，獲獎學生達25人次，打破了我校一直在__市級技能大賽成績落后的局面。

3.教師教學活動

我校于4月份啟動了新教師課堂教學展示活動，先由各專業(yè)科室組織初賽，10月份有每個科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學展示活動，獲得良好的效果。

4.職業(yè)技能上臺階

12月組織全校具有相應資格的教師進行了一次高級技能培訓及考試和考評員培訓及考試，以此促進我校的高級技能人才再上階段。

三、交辦任務

1.完成教材庫的搬遷和整理，在人手缺乏的情況下，堅持了早中晚休息時間加班發(fā)教材。

同時還完成了原有積壓多期教材的退還工作。

2.根據(jù)重慶市新的高考方案，召開了__屆畢業(yè)班班任課教師及學生會議，詳細解讀了我市20__年新高考政策，并及時對我校各任課教師及課程進行了有效的調(diào)整。

3.按照重慶市教委文件規(guī)定、根據(jù)學校要求，我校積極準備、如期報送《__市語言規(guī)范化示范?！飞陥蟛牧?。

4.還完成了上級部門及領導交辦的其他各項工作。

教務實習科是我校教育教學管理的一個核心部門，但在日常的教學督查和管理中還存在一些不足和疏漏，在以后的教學管理中多加強溝通和相互了解，以保障我校教學工作能夠更為正常的進行和開展。

學校教務處年終工作心得2本學期，教導處按照學期初制定的工作計劃，在校長室的正確領導下，以全面實施素質(zhì)教育為目標，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教學教研活動，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度，圓滿完成本學期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。

本學期在教學管理方面教導處主要做好了“七抓”。

①抓課程的落實。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，采用每日一巡堂的辦法，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

②抓備課。認真落實“月檢查制度”，每月備課組和科組對本學科教師的教案和作業(yè)檢查了四次，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細。

③抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。學校行政和科組長繼續(xù)深入課堂一線，聽課調(diào)研，檢查指導課堂教學工作;針對課堂教學中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改進措施，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決，促教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度，教研氛圍濃。

④抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度?？平M、備課組對各科作業(yè)批改情況普查了四次，學校對全校學生的作業(yè)和個性作業(yè)進行了展示，學生作業(yè)絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業(yè)，做到批改認真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中，符合減負要求。

⑤抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。各班級針對學生的學習情況，對一部分學習上有困難的學生，進行了專門輔導。從期末考試成績來看，這種輔導還是卓有成效的。

⑥抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中，教學反思是備課質(zhì)量的主要衡量標準之一。

⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學校把單元檢測分析作為教學常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實，利用精細化測評軟件，用數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)共性問題，及時做好講評和練習。本學期學校對全校各年級進行了一次質(zhì)量抽測。抽測結(jié)束后以備課組為單位認真進行試卷分析，指導學生訂正錯誤，科學使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學策略，補救方法進行查缺補漏，彌補教學不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。

2、抓業(yè)務，促進新教師迅速成長。

①繼續(xù)開展同伴互助活動

為了幫助青年教師迅速成長，營造良好的教學研究氛圍，學校給本學期分來的三位教師配上了指導教師，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”。同時召開了座談會，鼓勵新教師多學習，求進步。

②繼續(xù)推行新教師“六個一”工程

在新教師中開展教學“六個一”工程，已經(jīng)成為了學校一項傳統(tǒng)。本學期，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨立完成。通過這樣一個循環(huán)的培訓新教師的對教材的把握就好多了。

③繼續(xù)采用請進來，走出去的辦法，邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課，選派教師外出學習和培訓。

④開展對新教師系列跟蹤教學活動。本學期學校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進行授課，每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導，然后再上。這些聽課、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長，效果較好。

⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看，再交到教導處檢查，以便落實新教師備課情況。

二、教務人事管理常規(guī)化，提高工作效率

1、根據(jù)穗天教〔20__〕__號關于印發(fā)《__區(qū)教育事業(yè)單位崗位設置管理工作指導意見》

的精神，順利完成__區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術崗位人員聘用審批表的工作。

2、根據(jù)__教〔20__〕__號《關于__區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設置人員聘用后有關問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作。

能嚴格按照上級部門的要求和程序，公平、公開、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專業(yè)技術崗位共18個：中級專業(yè)技術崗位11個，其中：八級崗位2個，九級崗位5個，十級崗位4個。初級專業(yè)技術崗位7個，其中：十一級崗位3個，十二級崗位4個。

(一)申請應聘

20__年__月__日至20__年__月__日，應聘人員向本單位提出書面競聘申請，并按要求提交相關證明材料原件和復印件。

(二)資格審核

20__年__月__日至20__年__月__日，由本單位崗位競聘工作小組負責對提出競聘者進行資格審查和資格公示，公示期為3個工作日。

(三)組織競聘

20__年__月__日至20__年__月__日，崗位競聘工作小組負責組織競聘和考核，按照附件《崗位具體任職條件量化權重表》的要素和權重，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選，報本單位崗位競聘領導小組研究決定。

(四)結(jié)果公示

20__年__月__日至20__年__月__日，崗位競聘領導小組集體討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進行復議，確屬不當者，將予以重新審核。

在組織競聘一環(huán)，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決。

3、能嚴格執(zhí)行調(diào)、代課制度，保證課程的落實。

能科學合理地安排學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔，本學期家長投訴為零。

4、能根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合學校工作認真落實校務公開工作。

5、做好期初和期末的試卷征訂工作。

6、順利完成20__年相關學籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計，完成20__-20__年基層報表的統(tǒng)計工作。

7、及時建立20__年一年級新生學籍以及20__學年第一學期學生異動管理和學生學籍信息修改工作。

8、做好期末的學校師生獲獎情況的統(tǒng)計。

三、學生活動豐富化

學校把第二課堂納入課程，課程的設置豐富多彩;都能根據(jù)學生的特長和愛好自由選擇課程，成立六十多個興趣小組，開足開好活動，學生的個性得到發(fā)展，能力得到提高。各科組也能積極組織學生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽，成績喜人。其中教導處組織學生參加第三屆天河區(qū)中小學生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位，2人獲一等獎，1人獲二等獎，6人獲三等獎。

本學期教導處還積極配合學校申報“__市語言文字規(guī)范化示范學?！钡脑u估工作，除補充和完善整理歸檔資料等迎評工作，還組織了豐富的活動，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動。 所有的活動的開展教導處都能按照計劃扎實有效地進行。每個活動都得到了全體教師的積極配合，全體學生都能踴躍參與，學生家長的大力支持，學生的能力得到發(fā)展。相信在學校的一系列活動中，我們的老師、家長和同學都會收獲良多。在新的一年里，教導處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作，務求穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新。

學校教務處年終工作心得3本學期在學校行政、總支的正確領導下，教務處全體工作人員通力協(xié)作，較好地完成了各項教務工作。

一、主要成績

1.認真落實并實施好課程計劃

開學初，我們根據(jù)省教育廳下發(fā)的課時執(zhí)行標準，嚴格編制課程表，進一步強化教學常規(guī)管理，規(guī)范學校辦學行為。9月28日，教務處專門對省教育廳編寫的《民族大團結(jié)》、《湖南地方文化常識》課程，市教育局組織編寫的各學段《環(huán)境教育讀本》課程，以及寫課，進行了全面的檢查，并對這些學科的教學作了具體的要求和部署。

2.認真抓好教學常規(guī)管理

教學常規(guī)管理是教務處一項重要的管理工作，為此，教務處制訂了詳細的教學常規(guī)管理細則，對各學科的常規(guī)工作進行六個方面的檢查，對各項檢查都有明確的要求，并進行量化打分，本學期共進行了包括開學在內(nèi)的四次教學常規(guī)檢查，特別是9月28日，教務處組織學校行政在多煤體教室對全校134位上課教師的教學常規(guī)工作進行了全面的檢查，11.7日，教務處召開學科組長會，對十月份教學常規(guī)檢查工作作了安排，并組織學科組長進行檢查。第四次教學常規(guī)檢查采取抽查與集中檢查相結(jié)合，其中11月28日晚，對全校數(shù)學科進行了抽查，12月25日對全校藝術科目進行了抽查，12月26日，對全校科任教師進行了一次全面的檢查，每次檢查或抽查都有詳細的情況通報和等級評定，教學常規(guī)管理進一步規(guī)范。在教學檢查中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的教師，他們是彭__等老師。

3.認真抓好學籍管理工作

⑴七年級新生編班與建檔。在學校行政的具體指導下，我們按教育局小六考試成績進行均衡編班，做到了兩個確保，一是確保班額基本平衡，最多班額不能超過55人，二是確保班情、學情基本相同。新生建檔是一項相當復雜而繁重的工作，收集的信息多達72項，特別是學生身份證號碼的收集。有很多學生沒有身份證號碼，需要班主任老師一次又一次與家長聯(lián)系，老師們勉強將信息收集完整后交教務處，可是漏洞卻很多，需要上傳無數(shù)次，修改無數(shù)次，才能上傳成功，前后花費時間一個多月。教育局在工作總結(jié)時，對我校新生建檔給予了高度評價。

⑵控流保學。9月3日，教務處在多媒體教室，召開了控流保學專題會，在會上對各班異動情況進行了通報，班主任和年級組都簽訂了控流保學責任狀，同時還學習了控流保學獎懲制度，第十周我們對各班情況進行了全面總結(jié)，根據(jù)制度現(xiàn)已獎罰到位。

⑶轉(zhuǎn)入學生編班。轉(zhuǎn)入學生我們嚴格把關，首先查看轉(zhuǎn)學手續(xù)，然后再找擔保人，政教處、教務處簽同意，最后方可辦理入學手續(xù)。

⑷學生照相工作。利用課余時間，先后花費六個半天的時間，照相__x多人次，在第六周前，全部完成紙質(zhì)和電子學籍冊的上傳工作。由于學校學籍管理比較到位，受到了教育局基教股的好評。

⑸學生異動佐證材料收集。本學期根據(jù)上級有關精神，我們將轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學生的手續(xù)全部收集整理到位。特別是未到學生收集工作異常艱難。到9月20日，未到學生沒有辦理好手續(xù)的全校還有十七人之多，這其中有八位是正常轉(zhuǎn)學，另九人已實際流失，教務處會同年級組、班主任，想盡千方百計，把這些流失辦成了真轉(zhuǎn)學，到第十周全部辦完。本項工作九年級完成最出色。

⑹每月月底進班核查學生人數(shù)一次，并進行情況通報，從過程上控制學生流失。本學期開學初__x人，期末__x人，其中4人病休，2人勸退，1人轉(zhuǎn)學，1人流失，期鞏固率__.94%，輟學率0.06%。其中七年級無異動，鞏固率100%;八年級2人病休，2人勸退，1人流失，1人轉(zhuǎn)學，鞏固率99.84%，輟學率0.16%;九年級2人病休，鞏固率100%。

4.招生工作

九月份，教務處會同__級班主任，摸清了畢業(yè)生的真實去向，并按普職0.49：0.51建電子冊上報區(qū)教育局招生辦。

5.認真抓好期中考試

11.8，教務處制訂了學校期中考試考務工作方案，并分發(fā)到各年級組利用早評會組織學習，學生則通過國旗下的講話進行動員。

11.9組織全校命題教師開會，對期中考試提出三方面要求，一是制卷難易造中，獨立命題，認真審題，搞好保密;二是監(jiān)考交叉進行，抓好考風，提高可信度;三是閱卷要流水作業(yè)，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點進行，不準提前閱卷。本次命題質(zhì)量較高的科目有七年級語、數(shù)、生、政;八年級有數(shù)、物、生、地;九年級有語、數(shù)、化、政。存在問題的是：七年級歷史，進度不統(tǒng)一，臨時變更考試科目，八年級語、英較難，綜合評分較低。監(jiān)考情況，從三個考試考評小組登記上來的表來看，老師們大多能堅守崗位，考前臨時請假的情況存在。三位年級組長都利用早評會對本次期中考試的情況進行了講評，特別是九年級還與去年同期進行了比對，指出了各學科存在的問題，提出了后階段的教學目標。

6.加強了對功能室的管理

電腦室、理化實驗室、語音室對學生實行開放，結(jié)合安全文明校園建設，對化學危險藥品實行單獨管理，以防意外事故的發(fā)生。

7.認真搞好“日日清”管理

本期教務處在七、八年級繼續(xù)進行“日日清”管理，到目前止，已發(fā)“日日清”通報67期，并由年級組長在年級組公示欄內(nèi)進行每天公示。對課堂監(jiān)管重點放在早晚自習和一、四、五節(jié)課上，由于年級組堂堂課都有人進行監(jiān)管，教務處的四位同志都下到了各年級組，同時對全校課堂進行監(jiān)管。

8.進一步加強對早晚自習以及課堂的監(jiān)管，實行了無縫隙的管理。

教務處人員包括年級組值日人員錯開安排值班。

9.積極開展各項活動

(1)10月25日，王黎老師參加全市生物創(chuàng)新大賽獲得區(qū)級一等獎，市級二等獎。

(2)11月8日，組織藝體科目的老師參加全區(qū)藝術節(jié)活動。舞蹈《長大后我成了你》獲得一等獎，合唱《幸福的小村莊》獲得二等獎，多件美術作品獲得一等獎。

(3)11月19日下午，組織九年級學生開展了基礎教育質(zhì)量檢測工具預試。

(4)12月17日和18日，對全校教師進了學生評教問卷調(diào)查。

二、存在的主要問題

1.早晚自習及課堂監(jiān)管力度不夠。

2.課間操的督查不經(jīng)常。

3.對考試結(jié)果的分析不夠及時。

4.對有些好的傳統(tǒng)做法，沒有及時發(fā)揚。

三、今后工作努力的方向

1.進一步加強課堂監(jiān)管力度，完善值班制度。

2.努力開展各項活動，進一步完善中考評價制度，樹立老師的質(zhì)量意識，強化教師的主人翁意識。

3.嚴格把好學生的異動關，特別是轉(zhuǎn)入學生，一定要加強審查，沒有教務處、政教處和校級領導的同意，任何人不得私自接受學生。

4.進一步加強各項評價，弘揚各項優(yōu)良傳統(tǒng)，

完善各項工作。

學校教務處年終工作心得4本學期，教務處全體工作人員緊緊圍繞縣教育狠抓質(zhì)量的宗旨，緊緊圍繞學校的辦學思路，在周校長的直接領導下，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，圓滿完成了各項工作任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質(zhì)量提高

1、狠抓教學“六認真”。

我們始終把教學“六認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎。本學期教務處嚴格執(zhí)行通江縣教學規(guī)范，對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、學習筆記實行每月一次檢查，并將檢查結(jié)果在各年級辦公室張貼公示。及時的對當月的教學情況進行總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級進行指導并限期改正，有效地促進了全體教師教學業(yè)務的成長。學校領導深入到自己聯(lián)系的年級組內(nèi)不定時聽課，每學期不少于十節(jié)。老師們聽課不少于十五節(jié)。

2、堅持搞好集體備課。

本學期所有年級所有學科均實行集體備課活動。各備課小組落實了單元主備人，做到了集體備課有記錄，老師們課后有反思。教導處深入年級組內(nèi)跟大家共同備課，每月組織一次集體備課經(jīng)驗交流活動。

3、堅持早閱讀和午習作活動，營造書香校園。

每日早晨由上第一節(jié)課的老師組織帶領同學們晨讀，語文老師規(guī)范晨讀內(nèi)容主要是讀語文書和國學。中午由下午上第一節(jié)課的老師組織同學們臨摹帖。教務處組織當周值周的同學對這兩項活動進行檢查、記錄，并于周末組織評比，評出當周的先進班級。教導處根據(jù)我校學生的實際情況制定了我校的課外閱讀實施方案。安排專人將圖書室的圖書整理后分發(fā)給各個班級，并定期輪換，鼓勵同學們多讀書、讀好書。 十二月開展了我校第三屆“書寫經(jīng)典 傳承文明”規(guī)范漢書寫大賽，進一步激發(fā)同學們讀好書寫好的興趣。

3、進一步規(guī)范全校學生的學籍。

上學期末，應上級要求，組織每個學生填寫了學生基本情況表，老師們將各班學生情況核實匯總。教務處在九月將學生數(shù)據(jù)導入新的學籍管理系統(tǒng)中，隨后又采集了全校學生的頭像并導入系統(tǒng)。全校所有學生都有了規(guī)范的學籍。

二、深化教學改革，加強師資隊伍建設

1、校本培訓與外出輪訓相結(jié)合。

學校每月舉行一次校本培訓，引導老師們學習教育理論，幫助老師們提高教學水平。學校常常安排老師參加各級培訓，回校后給全校老師做培訓匯報及課堂展示。遇到縣內(nèi)的教研活動，考慮到我們離現(xiàn)場較近，所以均要求相關科目的老師必須參加學習。我校老師在參加由縣教育局組織的語文和數(shù)學教材教法考試中，全部取得了理想的成績。

2、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。

每周二上午和星期三上午分別為數(shù)學和語文教研組開展教研活動時間。 各教研組一方面加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。另一反面繼續(xù)搞好公開課講評活動，加強理論修養(yǎng)，提高教學能力。各個學科教研員做好活動的組織、記錄，每月由教導處抽查一次。十月和十一月組織開展了部分教師參加的數(shù)學和語文說課活動。

3、積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動。

為響應教育局黨委的號召，我校和空山小學、松溪小學結(jié)對，互幫互助，共同發(fā)展。十月和十一月，應兩所學校的要求，教務處選派了王林珍等五位老師，精心準備了五堂課，周校長親自帶隊，和這兩所學校共同開展教學研究活動。我們送去的幾堂課都得到了老師們的一致好評。

4、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，學校鼓勵每位老師每月寫4篇教學隨筆，教務處在每月常規(guī)檢查中把這個也列為檢查內(nèi)容，對做得好的給予獎勵。

期末從中遴選出優(yōu)秀的編寫成?？?。

三、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效

本學期我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。學校成立了聲樂、器樂、籃球、剪紙等近十個課外活動小組，落實了專職老師進行指導和管理。其余學生以班為單位開展課外活動，制訂了活動計劃表，主要是各班的語文數(shù)學老師負責。十二月，成功舉辦了第五屆學生運動會。元旦節(jié)來臨之際，學校的美術課外興趣小組也成功舉辦了成果展。

四、存在問題和不足

1、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。

2、組內(nèi)研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

本學期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足。 在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為實現(xiàn)我校發(fā)展目標作出更大的貢獻!

學校教務處年終工作心得5教務處是學校管理的職能機構(gòu)，擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務的任務，通過管理，促進教師的專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高。本學期教務處工作在學校的領導下，按照本學期的工作計劃，基本上完成了各項任務，取得了一定成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、教學管理方面

本學期開設80余門課程，共有專兼職教師30余人。在完成學校交給的組織、協(xié)調(diào)和保障教學常規(guī)工作正常運轉(zhuǎn)，做好各項教學工作任務的同時。主要做了以下工作：

1、代課教師的督促方面：

學期初，要求代課教師制定好各課程的教學計劃。使代課教師對所代課程做到全面的統(tǒng)籌規(guī)劃。學期中深入課堂聽課，聽取學生意見，對每位教師的任課情況進行檢查。督促代課教師按照學期初制定的教學計劃在所設的課時內(nèi)完成教學任務。

2、學生的學習動員方面：

開學初，通過開學典禮，對學生進行入學教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。其次，樹立優(yōu)秀典型、表揚優(yōu)秀學生。并對上一學期的考務工作做出分析和總結(jié)。學期末，通過期末考試動員會，動員學生積極應對考試的同時，向全體同學推廣好的學習經(jīng)驗及正確的復習方法。

3、機房的合理化利用方面：

由于本學期開設的計算機相關課程比較多，因此上機用戶多，來往頻繁，且五、六月份進入夏季高溫時期，機房的維護就是一個非常重要的問題。維護的好，有發(fā)展、有創(chuàng)新，機房就能長時期為計算機教學創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，從而提高機器的利用率，延長機器的壽命。

網(wǎng)絡機房的維護歷來是機房管理的難點，如何提高計算機的使用率與確保計算機完好率始終是一對不可調(diào)和的矛盾。為保證機房管理工作的有序進行，本學期為機房特地“量身定做”了兩套課表?！拔逡弧鼻埃瑱C房只安排學生的自由上機課程。所有計算機課程全安排在教室利用板書及投影儀進行理論教學?！拔逡弧遍L假之后，機房停止所有自由上機課程，靈活安排上機實踐課程，采取機房使用申請制度，盡量將上機課程安排在上午涼爽的時候，以減少機房的損耗及機房空調(diào)的使用。

4、畢業(yè)生畢設指導方面：

結(jié)合電大及本學院畢業(yè)培養(yǎng)目標和特點，依照電大有關畢業(yè)設計文件的要求，擬訂畢業(yè)設計及論文的具體工作計劃和實施措施;布置畢業(yè)設計任務，進行畢業(yè)設計動員;選配畢業(yè)設計指導教師，審定畢業(yè)設計題目;組織畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與工作評估;組織畢業(yè)論文答辯資格審查、答辯、及成績評審工作。

二、細致教務常規(guī)工作

1、及時準確征定教材，按時發(fā)放教材及教學參考資料，為師生的教學提供了有力保證。

2、收集整理，建立健全各類教務資料，做到門類齊全，需之可取。

3、及時高效的完成了航專教學計劃的編纂工作。

4、建立健全學生的學籍檔案，諸如各專業(yè)學生花名冊、學籍表、畢業(yè)生登記表等。

5、及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級部門交給的各項任務。

6、及時向教師與學生傳遞各類教學教務及考試信息，使教務工作的時間性、準確性、規(guī)范性都得以保證。

7、按照上級招辦的部署和要求，完成了電大學生參加期末考試的有關報考考務工作。

申報了6門自主考試科目。

8、組織了校內(nèi)期末考試的命題、制卷、考試及試卷批改和成績統(tǒng)計工作。

9、及時統(tǒng)計和核算各位代課教師每月課時量。

三、考務管理工作

上半年共組織考試三次，一百余場，包含x月組織的____-____學年第一學期的期末考試，第二學期開學第二周舉行的上一學期補考考試及____-____學年第二學期的期末考試。為嚴肅考風氣、考紀，對學生進行誠信教育，體現(xiàn)客觀、公平、公正的原則，給學生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環(huán)節(jié)。認真加強對考務工作的過程管理，每次考試從工作安排、布置考場要求、安排考場名單、安排監(jiān)考教師表都認真推敲。

四、存在的問題及思考

1、建立代課教師檔案。

對每位兼職教師的任課情況，學生評價都記錄在冊，做為每學期評聘教師的依據(jù)。

2、分階段深入到課堂當中，督促代課教師嚴格按照教學制度進行教學。