導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)生文藝委員干部述職報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

生活委員個人述職報告怎樣寫？述職報告是為了更好地探索本職工作的規(guī)律，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)識、自我學(xué)習(xí)、自我提高的作用。下面就讓小編帶你去看看生活委員個人述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

生活委員述職報告1____年10月份我擔(dān)任了航食0802班生活委員一職。主要負(fù)責(zé)班級和寢室的衛(wèi)生管理,以及班費的管理,帶著在班主任和同學(xué)們的信任,以及自己真心為同學(xué)服務(wù)的心態(tài),在過去的半年里,除了將本職工作做好外,還積極配合班委的工作。

學(xué)期初工作是煩瑣的，系里的學(xué)生會生活部和班級的衛(wèi)生管理制定了一系列的衛(wèi)生值日規(guī)則，每周以寢室為單位輪流進(jìn)行衛(wèi)生打掃。在我和王國福的認(rèn)真督促以及同學(xué)們的積極配合下取得了一定的成績，在衛(wèi)生評比中多次名列前茅。

在“文明宿舍”活動月中，我更始加強(qiáng)了對同學(xué)寢室衛(wèi)生的管理。多次和其他班委進(jìn)行通知監(jiān)督，使我們班在“文明宿舍”評比活動中取得了好名次,并為我們班級獲得"流動小紅旗"的榮譽做出了貢獻(xiàn)。

在系里學(xué)生會生活部組織的"衛(wèi)生文化周"的活動中,和其他班委一起帶領(lǐng)同學(xué)們出色地完成了衛(wèi)生任務(wù),并發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神,幫助其他班級完成任務(wù).獲得了表揚.

在班費的管理上，我是慎之又慎，生怕有一點疏忽。不僅注意財務(wù)的保管，并對沒一筆開支都在做了詳細(xì)的記錄。同時還定期的向班級同學(xué)匯報班費的開支情況。在學(xué)期末將近時也及時的做好了期末班費結(jié)算表。

經(jīng)過了一學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績但其中也存在許多的不足之處有待改進(jìn)。比如在同學(xué)們值日時,檢查得不夠仔細(xì),要求得不夠嚴(yán)格,影響了衛(wèi)生的評分,還有對班級衛(wèi)生監(jiān)督的力度上也出現(xiàn)了一些問題。這些都是讓我得到了不少的工作經(jīng)驗。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期已經(jīng)過去了。回首即將結(jié)束的一學(xué)期，首先我要感謝班主任對我的信任與支持。還有同學(xué)們對我的信任和積極配合。雖然我的職務(wù)不是那么舉足輕重，但我認(rèn)為也是任重而道運的。新的一年已經(jīng)來臨，為了不辜負(fù)班主任的期望和同學(xué)們的信任，在以后的日子里我更加努力。將本職工作做得盡善盡美。

生活委員述職報告2尊敬的老師，同學(xué)們大家好!

很榮幸當(dāng)選文委現(xiàn)任此職位，在這里首先很感謝大家，在開學(xué)的時候給我一個機(jī)會，讓我任職文藝委員，再次謝大家給我這個機(jī)會，讓我為大家服務(wù)。在這個職位上幾個多月了，感觸頗多。時間如指尖細(xì)沙，。和同學(xué)們從陌生到相知，也逐漸習(xí)慣了大學(xué)的生活。當(dāng)初選班委時，自己就決定了當(dāng)文藝委員的，是因為自己原本就在這方面想好好鍛煉一下，想在這方面帶領(lǐng)大家，也為大家做出貢獻(xiàn)。剛不久學(xué)校就組織了青年歌手大賽，雖然同學(xué)們都很積極配合，努力的支持我，使我的工作進(jìn)行的很順利，謝謝大家!而身為文藝委員的我本來應(yīng)起帶頭作用積極參加，由于個人因素，就是沒勇氣，顧慮的太多。在這里，我要向大家道歉。沒有把文藝委員工作做好!剛來到大學(xué)時，給自己的學(xué)習(xí)定的最低標(biāo)準(zhǔn)就是考試不掛科。但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己的追求太低，需要自我檢討。今后我會繼續(xù)努力，爭取做到更好，達(dá)到自己想要的成果!也希望大家都一起努力，去實現(xiàn)自己的所定的目標(biāo)，不僅可以讓自己的知識有所增加，而且我們班級的成績也會很快高。

本學(xué)期我的工作很少，但我也從中鍛煉了不少，學(xué)到了不少。相信在今后的工作中我會積極配合班長工作，并把本職作的一次比一次更好!文藝委員屬于團(tuán)支部的一部分，也要對班里的各項活動負(fù)責(zé)，特別是團(tuán)組織的活動。在任職時間里，我的工作主要圍繞團(tuán)組織生活展開。在生活中，我會結(jié)合主題在同學(xué)中收集材料，為活躍氣氛，增加大家學(xué)習(xí)理論知識的積極性，積極鼓動同學(xué)們上臺表現(xiàn)自己，唱歌、跳舞、演講，只要想說，什么都可以。讓很多以前不敢上臺發(fā)言的同學(xué)有了上臺表演的勇氣和自信心，在活動中讓每個人都有展示自己特長的機(jī)會。

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，參加財會一班班委會。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和財一班集體共同努力進(jìn)步。記得一位名人說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)”。我想我該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我!本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”以后如果我有那點做的不好或不夠完善的地方希望大家能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好!

生活委員述職報告3長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時間飛逝，不覺中一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。作為醫(yī)學(xué)信息1002班的生活委員，我在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以及醫(yī)學(xué)信息1002班班委與全體同學(xué)全力配合與協(xié)助下，依照中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院的工作宗旨及發(fā)展方向，努力配合學(xué)院及系里的各項工作，并且經(jīng)過我同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了不錯的成績。現(xiàn)把本學(xué)年的工作，感觸收獲頗多：

從表面看，生活委員就是干后勤的，如查寢，管理班級財務(wù)等等，但實際卻并非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點：

1.保持班級壞境衛(wèi)生。

2.管理班費。3.保證每周到寢室檢查。4.團(tuán)結(jié)和協(xié)助其他班委做好班級其他工作。

在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承同學(xué)眼里無小事的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說班級衛(wèi)生和管理班費這兩項工作來說吧，大一一年里，每次做完實驗就安排同學(xué)做值日，保證實驗室內(nèi)的干凈，為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關(guān)系到同學(xué)們的切身利益問題，俗話說得好談錢傷感情，特別是在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴(yán)謹(jǐn)。同時班上的日常的開銷我必須仔細(xì)登記核對，以確保無差錯，并且定期將其明細(xì)表向同學(xué)們公布。

然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的。工作不到位的地方，這實在是自己失職的表現(xiàn)，也是我在以后工作過程中必須加以該進(jìn)的，正所謂知錯就改，善莫大焉，所以希望同學(xué)們予以信任和支持。

其實，通過做一個學(xué)年的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿信心。

總之，通過一年擔(dān)任班級生活委員所做的工作，使我更有機(jī)會與班上其他同學(xué)交流溝通，也是我結(jié)交了許多好朋友，使我更好的融入了醫(yī)學(xué)信息這個班集體，學(xué)會了怎樣與人友好相處，擴(kuò)展了自己的交際網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)了人脈。也使我更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心去認(rèn)真對待每一件事情，不管事情大小否，增強(qiáng)了自己服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識。

所以，回首這個學(xué)期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足。在以后的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚長避短。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，增強(qiáng)服務(wù)大眾的意識，為醫(yī)學(xué)信息班級后方工作打好基礎(chǔ)，為創(chuàng)建文明班級做準(zhǔn)備。使我們班的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，正所謂長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。我堅信：只要我們以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。

總結(jié)四：生活委員工作總結(jié)

斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，不知不覺中第一學(xué)年即將結(jié)束。讓我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光在稍不留意間就悄悄溜走，作為20____級學(xué)前教育的生活委員，我在老師和班長的幫助和指導(dǎo)下，以及班委與全體同學(xué)全力配合與協(xié)助下，依照教育學(xué)院的工作宗旨及發(fā)展方向，努力配合學(xué)院及系里的各項工作，并且經(jīng)過我們的共同努力，整體上完成了這學(xué)年初定的工作計劃，并取得了不錯的成績。

經(jīng)過本學(xué)年的工作，感觸收獲頗多，從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛(wèi)生，管理班級財務(wù)等等，但實際卻并非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點：

1.保持班級壞境衛(wèi)生。

2.管理班費

3.監(jiān)督宿舍長做好宿舍衛(wèi)生，積極搞好宿舍衛(wèi)生。

4.團(tuán)結(jié)和協(xié)助其他班委做好班級其他工作

5.參加班級后勤工作。

在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承同學(xué)眼里無小事的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說管理班費這項工作，管理班費是較為棘手的事情，因為這直接關(guān)系到同學(xué)們的切身利益問題，俗話說得好談錢傷感情，特別是在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴(yán)謹(jǐn)，做好每項支出費用的記錄。同時班上的日常的開銷我必須仔細(xì)登記核對，以確保無差錯，并且定期將其明細(xì)表向同學(xué)們公布。

然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的，其實在其他方面自己也存在著許多的不足，工作不到位的地方，這些實在是自己失職的表現(xiàn)，也是我在以后工作過程中必須加以該進(jìn)的，正所謂知錯就改，善莫大焉，所以希望老師和同學(xué)們予以信任和支持。

其實，通過做一個學(xué)期的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿信心。

總之，通過半年擔(dān)任班級生活委員所做的工作，使我更有機(jī)會與班上其他同學(xué)交流溝通，也是我結(jié)交了許多好朋友，使我更好的融入了學(xué)前五班這個班集體，學(xué)會了怎樣與人友好相處，擴(kuò)展了自己的交際網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)了人脈。也使我更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心去認(rèn)真對待每一件事情，不管事情大小否，增強(qiáng)了自己服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識。

所以，回首這學(xué)年的歷程，我雖較圓滿的完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足。在以后的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚長避短。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，增強(qiáng)服務(wù)大眾的意識，為2011級學(xué)前教育五班班后方工作打好基礎(chǔ)，為創(chuàng)建文明班級做準(zhǔn)備，使我們班的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，正所謂長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。我堅信：只要我們以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。

生活委員述職報告4一晃眼，大一這學(xué)期就要接近尾聲了。作為班級里的生活委員，本人這個學(xué)期因為對同學(xué)們生活上的幫助，以及對班級活動的組織和管理，個人的工作經(jīng)驗成長了不少。為讓大學(xué)接下來的幾年里，也能夠有這學(xué)期一般在工作上的成長，本人現(xiàn)將大一這學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

一、幫助班級同學(xué)生活

生活委員，顧名思義當(dāng)然是要在生活上幫助所有的同學(xué)。本人在大一這一學(xué)期里，從自己的本職工作出發(fā)，積極主動幫助每一位在生活上需要幫助的同學(xué)，幫助他們做好本人力所能及的事情，讓同學(xué)們都能夠在本人的幫助下，更加輕松地應(yīng)對大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，不讓同學(xué)們在辛苦學(xué)習(xí)的同時，還要因為自己生活上的困擾而影響心情。

二、組織開展班級活動

大學(xué)生與中小學(xué)生不同的一點，或許就是大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)有了許多需要學(xué)習(xí)之外的活動來完善身心健康的部分，大學(xué)生不再是一個個埋頭苦學(xué)就可以完成成長目標(biāo)的人，大家需要許多活動來豐富身心，而生活委員正是幫助大家實現(xiàn)這一目標(biāo)的人。本人在這個學(xué)期里組織開展了三場需要班級所有同學(xué)一起參加的活動，包括了知識競猜活動、文藝活動以及體育活動，這些活動開展的時間正好可以讓大家在學(xué)習(xí)之余通過對這些活動的準(zhǔn)備而不斷要求著自己文化藝術(shù)和體育方面的素養(yǎng)。

三、管理班級活動經(jīng)費

本人在這一學(xué)期里還有一項工作是非常重要，卻一直未能做得很好的，那就是管錢的工作。作為一個生活委員，本人的一項重要工作就是要管理班級的活動經(jīng)費，這些活動經(jīng)費都是班級同學(xué)統(tǒng)一上繳的，本人一直都得像一個財務(wù)工作者一樣管理著。然而，本人不是一個擅長管錢的人，在這學(xué)期的許多時候，本人都以為自己在疏忽中將活動經(jīng)費給搞丟了，最后還是班級的其他干部幫我一起找到并管理好。這一工作未能做好，不是本人的工作能力問題，而是本人的工作習(xí)慣問題，本人在本學(xué)期這一工作中看到了自己的不足，本人會在未來的工作中，努力將此工作改進(jìn)，讓自己成為一個各項工作都能夠合格的生活委員，讓同學(xué)們都能夠安心的將經(jīng)費交我管理，再也不會出現(xiàn)不小心遺失的情況。

生活委員述職報告5眾所周知，大學(xué)一直是莘莘學(xué)子夢寐以求的地方。經(jīng)過了十二年的寒窗苦讀，每個人都懷揣著夢想踏入了這神圣的殿堂，以為可以自由生活，無拘無束，然而兩年的大學(xué)生活下來，我深深地體會到：大學(xué)并不是我們學(xué)生生活的結(jié)束，而是另一個意義上的開始。它需要我們以更加堅定踏實的腳步去走好每一步，去為我們自己美好的未來營造條件，這不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要在工作中發(fā)揮的淋漓盡致。

我是生技0901班生活委，我對自己的工作職責(zé)有著明確的認(rèn)識，并且一直在努力地實行著。作為班里的生活委，我的主要工作是：

1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。

同時配合班、團(tuán)支部對同學(xué)們進(jìn)行勞動觀念、勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物的教育，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、負(fù)責(zé)班費的管理工作，并定期向全班同學(xué)公布。

3、負(fù)責(zé)做好同學(xué)的獎學(xué)金、生活困難補助及各種票證的發(fā)放工作。

4、及時向上級有關(guān)部門反映學(xué)生對食堂、后勤生活管理的意見和本班同學(xué)生活情況,經(jīng)常與院系學(xué)生會干部取得聯(lián)系，了解上級對班級工作的安排和工作要求，根據(jù)院系的工作安排和布置，提出并安排近期的工作計劃。

5、組織全班同學(xué)參加校、學(xué)院組織的衛(wèi)生大掃除、公益勞動，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明寢室,塑造班級良好的好形象。

6、經(jīng)常與其他班級生活委員溝通，學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗，經(jīng)常搞班級連創(chuàng)活動，激發(fā)同學(xué)們生活的熱情。

自擔(dān)任生活委以來，我將這些謹(jǐn)記在心，并時刻提醒自己對待工作一定要態(tài)度端正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)心幫助同學(xué)，做到與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，兩年來也初見成效。現(xiàn)將這段時期以來的工作情況進(jìn)行詳細(xì)說明。

兩年來，我一直定時組織班會，了解同學(xué)們的各種問題，并及時幫助大家解決;對班費的每一項花費進(jìn)行詳細(xì)記錄，定期向同學(xué)們進(jìn)行公布;時刻對本班宿舍進(jìn)行安全排查，如違規(guī)電器、管制刀具的檢查，力求同學(xué)們生活在安全的生活環(huán)境中;與兄弟班進(jìn)行結(jié)對子競賽活動，以激發(fā)同學(xué)們的熱情，督促大家做好值日衛(wèi)生，因此女生宿舍601、605，男生宿舍603等多次被學(xué)院表揚，并獲得學(xué)院優(yōu)秀宿舍的稱號;每次元旦節(jié)的農(nóng)家樂聚會時，我都會組織同學(xué)們采購，準(zhǔn)備各種材料，然后與大家一起包餃子，做菜，玩游戲，玩的不亦樂乎，借此促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，增進(jìn)了班集體的團(tuán)結(jié)性;在進(jìn)行助學(xué)金的評定過程中，以公平、公正、公開的原則，幫助家庭生活困難同學(xué)，做到力求班里同學(xué)滿意;近期在進(jìn)行河北省高校免費注射麻疹疫苗的活動中，我積極了解同學(xué)們之前的情況，督促大家及時進(jìn)行注射，保證自身身體健康。

當(dāng)然在這過程中，我也有做的不足的地方。在大一期間，由于沒有監(jiān)督到位，偶爾個別宿舍被通報，當(dāng)時我就明白自己的工作并沒有完全做好。從那以后我謹(jǐn)記教訓(xùn)，對本班同學(xué)進(jìn)行更加嚴(yán)格的監(jiān)督與督促，以使在以后的日子里不再犯相同的錯誤，這在大二的一年中得到了很好的體現(xiàn)。

篇2

以上因素只要存在一個或幾個，可能就會改變一個學(xué)生做班干部的想法。如何盡可能避免以上因素的發(fā)生，讓學(xué)生有興趣做班干部呢?經(jīng)過調(diào)查和論證。我們采取的方法是建立“動態(tài)班委會制度”。所謂的動態(tài)班委會，就是改變班委會過去由班主任指定且一成不變。變?yōu)橛蓪W(xué)生選舉，有任期，且在形式和內(nèi)容上都有很大變化的班級管理團(tuán)隊。具體我們是這樣做的。

一、變更名稱，加大權(quán)重

我們大膽地廢除了廣為人知的班級委員會的名稱，更名為“班級學(xué)生自主管理會”。簡稱自管會。從班委會到自管會。不僅是名稱的簡單變化，更重要的是班干部的地位、職責(zé)和權(quán)力都發(fā)生了重大改變。我和自管會用文件的形式進(jìn)行明確的權(quán)力劃分。劃分后，自管會享有制定班規(guī)權(quán)、批準(zhǔn)學(xué)生校內(nèi)請假權(quán)、衛(wèi)生檢查權(quán)、紀(jì)律維持權(quán)、生活和文藝宣傳權(quán)等可以處理班級日常事務(wù)的一切權(quán)力。班主任不可直接插手班級日常事務(wù)，只可問責(zé)自管會。自管會對班主任負(fù)責(zé)、對全班學(xué)生負(fù)責(zé)。

二、完善機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

自管會里設(shè)班長、副班長、紀(jì)律部、衛(wèi)生與生活部、學(xué)習(xí)與宣傳部。

班長、副班長領(lǐng)導(dǎo)自管會，行使決策和管理權(quán)。

紀(jì)律部負(fù)責(zé)班級課堂和課間紀(jì)律，班長兼任部長、副班長兼任副部長。

衛(wèi)生與生活部負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生、體育、宿舍和生活等方面事務(wù)。

學(xué)習(xí)與宣傳部負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)、黑板報策劃與宣傳等方面事務(wù)。

三、自組民選，動態(tài)運轉(zhuǎn)

自管會由一群志同道合的同學(xué)組成，人員分工也自主決定，但能否參與班級管理，還需經(jīng)過競選。競選以演講的方式，在演講中闡述綱領(lǐng)、公布班規(guī)，最后由同學(xué)們投票選出，得票多者即獲勝。獲勝后需由班長發(fā)表獲勝感言、帶領(lǐng)全體成員宣誓就職。自管會每天要作班情通報，向同學(xué)們通報過去一天班級存在的問題及要求。自管會實行任期制。每屆任期一周，不得連任，任期滿，需進(jìn)行述職報告，然后舉行新一屆自管會選舉。

篇3

下面是我們文秘站的小編給大家推薦的機(jī)關(guān)干部個人述職報告供大家參閱！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，委員：上半年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我立足本職，帶領(lǐng)全體機(jī)關(guān)干部認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白做人，較好地完成了各項工作和任務(wù)?，F(xiàn)就____年上半年履行職責(zé)情況述職如下，請評議：

文化工作的結(jié)果是形成文化力，文化力是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧的軟實力，作為文化工作者首先要以學(xué)為先，不斷增強(qiáng)干事做事的能力，才能有效的實現(xiàn)文化工作的目標(biāo)。

1、積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。積極帶頭參加全區(qū)組織的學(xué)習(xí)和政治活動，堅持完成干部在線教育學(xué)習(xí)任務(wù)。并在機(jī)關(guān)定期學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)競賽活動，形成良好學(xué)習(xí)氛圍。

2、全面學(xué)習(xí)各類知識。 帶頭學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、理論、時事，形勢知識，以學(xué)習(xí)促提高。通過學(xué)習(xí)明確了全年工作思路：結(jié)合我區(qū)社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際，認(rèn)真貫徹群眾路線，立足基層，開展工作。群眾文化活動以活躍老百姓精神文化生活為主；宣傳教育活動以圍繞區(qū)委、政府重點工作為主；體育活動以突出全民健身，提高體能素質(zhì)為主；不斷打造活動品牌，完善公共文體設(shè)施，提升全區(qū)文化軟實力。

認(rèn)真履職，努力做事，帶領(lǐng)全局干部盡心盡力把工作做得有聲有色。

1、努力打造節(jié)日文化。組織開展了____3年機(jī)關(guān)干部迎新春游藝活動，豐富機(jī)關(guān)干部精神文化生活。組織參與全市“鬧元宵、接福、送?！被顒?，為石峰區(qū)老百姓送去新年福包800多個。選送隊伍參加全市“舞動株洲”舞龍大賽，兩支隊伍均獲得了銀獎。

2、努力扮靚群眾文化。文化工作的意義是通過文體活動引導(dǎo)好群體活動。上半年組織開展了多種形式的群眾文化活動，豐富老百姓精神生活。舉辦了第三屆“文化家家親”電影文化節(jié)免費觀影活動，組織了____0多名轄區(qū)內(nèi)的居民，貧困學(xué)生，殘障人員等特殊群體參與免費觀影活動。組織開展“文化家家親、夢想石峰”大型群眾文藝匯演活動，活動分為海選，展演和集中匯演三個階段。共有500多名群眾參與了海選活動，40多支業(yè)余團(tuán)隊參加了集中展演，10多支隊伍參加全區(qū)的集中匯演。成功舉辦了第四屆健身廣場舞大賽，選送了兩支優(yōu)秀廣場舞隊伍參加全市廣場舞大賽。

3、努力點亮流動文化 ?！稗r(nóng)家書屋”，“文化活動室”是我們開展群眾文體活動的陣地和“流動舞臺”。在積極組織開展好集中文化活動的同時，我們注重抓好了這些流動陣地的流動文化建設(shè)。上半年，在全面開展工作的同時，抓好了兩個社區(qū)的文化示范點建設(shè)工作和部分“農(nóng)家書屋”的補充更新工作，并充分發(fā)揮這兩個陣地作用，組織開展了“文化進(jìn)社區(qū)”“文化進(jìn)村”的文化惠民活動，一共演出6場次。

4、努力創(chuàng)建特色文化。以秋瑾故居修復(fù)一期工程為重點，做好區(qū)內(nèi)文物點的保護(hù)及維護(hù)工作。目前已經(jīng)完成秋瑾故居主體建筑70%的建設(shè)工作，并完成了園林景觀的設(shè)計及故居內(nèi)的布展方案設(shè)計。力爭讓秋瑾故居成為我區(qū)特色文化景點。開展了“文化家家親”系列文藝匯演，讀書書畫等活動，力爭“文化家家親”這個品牌活動升級。

5、努力凈化人文文化。開展了校園周邊專項整治行動。3月，我局工作人員對轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)先鋒小學(xué)附近的霞光歌舞會、紅樂園音樂茶座不遵守營業(yè)時間，聲音嘈雜，嚴(yán)重影響了校園環(huán)境，我局聯(lián)合市綜合執(zhí)法局對這兩家娛樂型經(jīng)營場所及時進(jìn)行了整治，為校園營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”，“創(chuàng)文”等活動，配合上級文化執(zhí)法部門對轄區(qū)內(nèi)其他文化場所開展了整治行動，凈化了我區(qū)人文環(huán)境。

“水以清為貴，人以廉為尊”。文化部門雖然是個清水衙門，我在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，按照要求積極抓好本部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，努力樹立“甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)”的文化人形象。

1、完善落實規(guī)章制度。一是主動接受各界監(jiān)督。勇于開展批評和自我批評，主動向人大報告工作，征求人大代表和政協(xié)委員的意見和建議。二是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作“同部署、同落實、同檢查、同考核、同獎懲”，完善了重點崗位、重點人員在廉政建設(shè)方面的制度，從制度上，思想上增強(qiáng)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性。三是認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則。堅持集體決策，在重大事項上，由班子集體研究決定，嚴(yán)格按照程序辦理。

2、帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)。一是帶頭維護(hù)團(tuán)結(jié)。對下屬堅持做到放心、放手、放權(quán)，支持他們大膽工作，做到相互理解，相互信任，相互

支持，充分調(diào)動了全局干部的工作積極性。二是帶頭深入群眾。實行機(jī)關(guān)干部分片聯(lián)系街道、社區(qū)制度，帶頭走訪聯(lián)系點，了解掌握基層群眾對文化生活的要求，及時組織開展群眾喜聞樂見的活動，滿足群眾需求。三是帶頭修身立德?！拔幕恕薄Ｎ幕墓ぷ鲗ο笫侨?，文化的目的是要提高人的素質(zhì)，作為文化工作者，首先要注重提高自身素質(zhì)，才能實現(xiàn)“文化化人”的目標(biāo)。我積極參與并組織機(jī)關(guān)干部參加各種公益活動，在提高自身文化修養(yǎng)的同時注重加強(qiáng)自身品德和人格修養(yǎng)。上半年，區(qū)文體工作取得了一些成績，但與上級的要求和老百姓的期盼還有不少差距，還存在一些不足之處。一是積極參與我區(qū)重點工程建設(shè)不夠；二是目前我區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施落后現(xiàn)狀亟待進(jìn)一步改進(jìn)，三是文化活動品牌，品位，檔次需進(jìn)一步提高。

在今后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚成績，改正不足，求真務(wù)實，努力創(chuàng)新。

1、全面落實民生實事。完成社區(qū)文化室示范點的建設(shè)和農(nóng)家書屋的補充更新工作，并加強(qiáng)對所有社區(qū)文化室和農(nóng)家書屋管理人員的培訓(xùn)以及健全、完善相關(guān)制度，強(qiáng)化社區(qū)文化室及農(nóng)家書屋的后續(xù)管理工作。

2、不斷豐富群眾文體活動。一是組織開展“文化家家親”電影免費放映活動，在全區(qū)的社區(qū)、村放映20場電影；二是開展石峰區(qū)____3年“全民健身日”系列活動；三是組織代表團(tuán)參加株洲市第____屆運動會。

篇4

一、大學(xué)生班級管理存在的問題

1.班級缺乏凝聚力。雖然大學(xué)生也會按系分班，每個班會配備一個班主任，一個年級會有一個輔導(dǎo)員去負(fù)責(zé)管理，但是這種管理只是在有任務(wù)或通知下達(dá)的情況下才會發(fā)揮效用，平常很難見到班主任或輔導(dǎo)員的身影，甚至有些同學(xué)會在畢業(yè)時仍然不知道自己的輔導(dǎo)員是誰。班級同學(xué)也只有在上課或有活動時碰面，平常也沒有一個固定的教室，所以很多同學(xué)都反映沒有歸屬感，對集體的依賴性也較小，使得班級缺乏凝聚力。2.不良競爭的惡性循環(huán)。高校為了培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，設(shè)置了不同級別的獎助學(xué)金，但是由于沒有一個合理的競爭方式，導(dǎo)致形成了不和諧的競爭氛圍，大大削弱了對同學(xué)的激勵效果。比如說獎學(xué)金的評定除了學(xué)習(xí)成績還有考評成績，這本是為了激勵大學(xué)生積極參與各種活動，但是考評分的評定未能做到公平、公正、合理，反而適得其反。3.缺乏適時規(guī)范的班級管理制度。班級管理制度在很多學(xué)校里都是一直沿襲的，不會因為現(xiàn)實狀況的改變而改變，實際操作性較小，所以這種管理制度在一定程度上都只是個形式而已，導(dǎo)致班級管理很凌亂，即使有班級干部也無法實施有效的管理。

二、改善大學(xué)生班級管理的建議

大學(xué)生班級管理涉及到管理者和被管理者即老師和學(xué)生兩方面，所以建設(shè)良好的大學(xué)生班級管理，使得班級管理的政策制度有效實施，必須從這兩方面做出努力。1.老師方面。1.1確立“以學(xué)生為本”的管理理念。“以學(xué)生為本”的管理理念，就是要求學(xué)生管理工作者在管理過程中要把學(xué)生放在工作的主體地位，時刻以學(xué)生為中心，關(guān)心學(xué)生的成長，維護(hù)其權(quán)益，幫助學(xué)生切實解決困難和問題。社會在不斷進(jìn)步，新的事物每天也都在增加，大學(xué)生在成長過程中接觸到的事物相比以前會增加很多，他們正處在蓬勃發(fā)展的時期充滿著生機(jī)和活力，身心逐漸成熟，主觀能動性也在不斷增強(qiáng)，所以需要充分突出學(xué)生的主體性，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與到管理中來，發(fā)掘其自身的潛能。學(xué)校和教師要把學(xué)生當(dāng)朋友看待，做學(xué)生的良師益友，而不是過去那么過度的尊師重道。教師要加強(qiáng)對學(xué)生的了解，如果老師能叫出學(xué)生的姓名，并且了解他的基本情況，學(xué)生會感覺很親切，對于老師的認(rèn)同感也會增加，這對于各種工作的開展也是有利的。1.2根據(jù)學(xué)生不同時期特點,做好實際工作。剛?cè)雽W(xué)時大學(xué)生思想不穩(wěn)定,對新環(huán)境不適應(yīng)，就應(yīng)該為他們創(chuàng)造一個和諧溫馨的環(huán)境,讓他們感受到一個大家庭的溫暖?？梢越M織相互認(rèn)識和交流入學(xué)感受的座談會、迎新聯(lián)歡晚會、舞會等健康有益的活動,增進(jìn)相互間的理解和友誼。到畢業(yè)學(xué)期就應(yīng)該做好推薦工作,制作各種推薦證明材料;二是給他們順利就業(yè)提供咨詢、服務(wù)和指導(dǎo)工作,如有可能。1.3利用信息化做好思想工作?，F(xiàn)在的大學(xué)生幾乎每一個人都有自己的QQ、微信、微博，他們平時更愿意花時間在這些平臺上和別人進(jìn)行交流。老師也可以通過這些信息平臺加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。一方面可以做到比較及時的收集學(xué)生當(dāng)中的信息，了解和掌握他們的思想動態(tài)；另一方面也便于老師對學(xué)生進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，把學(xué)生的關(guān)注重點從網(wǎng)絡(luò)游戲、娛樂新聞等休閑類的信息轉(zhuǎn)移到時政熱點及如何提高自己的學(xué)習(xí)效率、如何更好地在大學(xué)生活中獲得成長等方面來。2.學(xué)生方面。2.1建立“三位一體”的管理模式，實現(xiàn)有效的自我管理。在生活中我們總能看到四個或八個人總在一起，她們一起上課、一起出去玩、一起參加各種活動，這幾個人一般是同一個寢室的，這些個寢室是一個個小團(tuán)體，這些小團(tuán)體大多喜歡共同規(guī)劃、共同行動。所以我們在班級管理中可以采取“三位一體”的管理模式，這里所說的三位不是年級輔導(dǎo)員、班主任和班干部，而是班干部、寢室長和普通同學(xué)。班干部負(fù)責(zé)宏觀工作即班級內(nèi)每年都必須要做的一些“大”的事情和一些方向的把握，并與各寢室長保持良好的關(guān)系，寢室長負(fù)責(zé)寢室學(xué)生個人的團(tuán)結(jié)與每個學(xué)生的管理。首先根據(jù)班級常規(guī)設(shè)定班干部，包括班長、團(tuán)支書、體育委員、生活委員、文藝委員、組織委員、宣傳委員，并由每名班干部負(fù)責(zé)幾個寢室，進(jìn)行寢室的自我管理。寢室之間可以經(jīng)常做一些聯(lián)誼活動，增加寢室間的感情。班干部對班級的管理線是縱向管理，寢室的管理線是橫向管理，縱橫交錯使得學(xué)生之間聯(lián)系更加緊密，溝通更加方便，行動更加統(tǒng)一，這樣整個班級的步伐才能更加統(tǒng)一，增強(qiáng)班級的凝聚力。同時要加強(qiáng)和鍛煉學(xué)生的民主意識。班委會及班干部應(yīng)由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，并及時理清班委會在班級中的地位、作用以及與同學(xué)間的相互關(guān)系。班委會建立后，輔導(dǎo)員老師或班主任對班級的各種事務(wù)進(jìn)行大方向上的指導(dǎo)。2.2建立適時的規(guī)范制度，配備有效的監(jiān)督機(jī)制。隨著時代的發(fā)展，信息經(jīng)濟(jì)的沖擊，當(dāng)代大學(xué)生的管理問題也被刻上了時代的印記，過去用于管理的部分制度已經(jīng)不適用于現(xiàn)在的管理。所以需要根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點制定行之有效的制度，并需要得到他們的認(rèn)可，必要時可以聽取學(xué)生的意見，適當(dāng)?shù)男薷陌嗉壷贫?。為了使班級的管理能夠得到班級成員的支持，要建立對新型班級管理系統(tǒng)的監(jiān)督機(jī)制。非班委會成員有監(jiān)督和評議班級干部的權(quán)利，定期對學(xué)生干部的管理水平進(jìn)行綜合考評。這個考評由學(xué)生和老師共同評定，每年年底進(jìn)行述職報告，全班同學(xué)打分，達(dá)到公平公正，調(diào)動大家參與班級建設(shè)的積極性。

三、結(jié)語

大學(xué)生班級管理是一項復(fù)雜而艱難的工作，而建設(shè)良好的班級管理模式更需要班級每個成員和老師的共同努力，并且規(guī)章制度不是死的、一成不變的，需要大家不斷地去摸索、實踐，但是管理的最終目的都是希望大學(xué)生健康成長，順利成才。

作者:王寅秀 單位:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)

參考文獻(xiàn)：

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[2]彭玉丹,朱愛虹.學(xué)生管理工作中的實踐[J].中國環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)報,2000（1）：200.

篇5

述職報告必須把過去一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。事件材料必須真實可信。數(shù)字要準(zhǔn)確可靠。背景材料要有輔，能與事實形成鮮明的對比或者烘托。下面就讓小編帶你去看看高一年級主任年終個人述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

高一年級主任述職報告1一個學(xué)期以來，高一年級全體班主任和教師認(rèn)真履行職責(zé)，勤奮工作，以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和德行教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力提高課堂教學(xué)的有效性，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，有條不紊、扎實有效地開展各項工作。在此，做個簡略的匯報：

一、主要工作

(一)教師方面：

1、抓好教師坐班紀(jì)律。

級組教師辦公的地點，是學(xué)校教師形象的一個側(cè)面反映。為了管理好辦公室，我們制訂出衛(wèi)生輪值表，積極支持學(xué)校落實簽到制度，以優(yōu)化工作環(huán)境。

2、培養(yǎng)級組團(tuán)隊精神。

本學(xué)期大力配合學(xué)校高質(zhì)量地組織教工文體活動，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和智慧，取得良好成績。現(xiàn)在的高一老師團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，關(guān)系和諧。

3、加強(qiáng)班任隊伍建設(shè)。

本學(xué)期高一年級班主任新手較多，為幫助他(她)們更快、更好成長，學(xué)校配備結(jié)對老師，進(jìn)行工作上的指導(dǎo)。我們堅持單周班主任例會制度，總結(jié)交流，取長補短，共同提高。支持和要求新班主任參加聽主題班會課等學(xué)習(xí)活動，每周發(fā)放《高一級組班主任工作提醒》，在工作上進(jìn)行主動的引導(dǎo)，及時協(xié)助解決班主任工作中遇到的困難，有效促進(jìn)了各項工作的開展。

4、做好上傳下達(dá)工作。

及時傳達(dá)學(xué)校及上級部門的工作通知和指示，向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報本級組工作運行的情況，為有關(guān)部門決策提供級組參考意見。

(二)學(xué)生方面：

1、重視養(yǎng)成教育，勤抓日常管理。

高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，我們充分利用這一時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強(qiáng)的意志;通過學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，培養(yǎng)紀(jì)律觀念;各班通過風(fēng)紀(jì)十項評比活動，從早晚自習(xí)考勤、兩操、午休和晚就寢、儀容、清潔、舍務(wù)和課紀(jì)等多面入手，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和德行量化考核工作，各班成立了學(xué)生考核小組，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力;要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時登記和反饋，對班風(fēng)學(xué)風(fēng)偏弱的班級，及時整頓風(fēng)紀(jì)，逐步糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、加強(qiáng)思想教育，塑造良好風(fēng)氣。

利用常規(guī)的班會、年級會等形式加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，本學(xué)期召開了兩次學(xué)生家長會和一次級組學(xué)生大會，爭取更多家長開通校迅通聯(lián)絡(luò)平臺，強(qiáng)化家校協(xié)作關(guān)系;積極配合德育開展的各項活動，如《青春期教育講座》、法制討論、元旦長跑、交通和心理健康教育等;嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)，期中、期末考試均沒有發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象;配合學(xué)校要求，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)回校，嚴(yán)查學(xué)生在課堂上玩手機(jī)的現(xiàn)象。通過這些工作和活動的開展，在全年級形成一種弘揚正氣的氛圍，對培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了促進(jìn)作用。

3、開展各類活動，提高綜合素質(zhì)。

本學(xué)期利用第八節(jié)課時間開展了體藝等豐富多彩的第二課堂活動。通過舉辦高一年級各班籃球賽、師生文藝匯演、元旦長跑等活動，增添了學(xué)生生活的樂趣，也提升了學(xué)生的素質(zhì)。

4、各方齊抓共管，促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化。

強(qiáng)化課堂管理，利用空閑時間巡視班級上課情況，協(xié)助科任老師教育違紀(jì)學(xué)生，不定期找各班的后進(jìn)生談話，及時了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，并及時作好記錄。

通過半年的工作，各方面取得了一定的成績，如教工文體競賽活動總分第一名，其中文藝匯演中兩個教師節(jié)目均獲得特等獎，籃球比賽獲得一等獎。班級風(fēng)紀(jì)評比第一個月份就有兩個班獲得流動紅旗，12月份增加到四個班級。年級期末考試也有亮點，九個區(qū)統(tǒng)考學(xué)科中有化學(xué)、政治、物理和英語等四科排位達(dá)到學(xué)校目標(biāo)要求。

二、存在問題

(一)老師方面：

1、個人考慮問題有時欠周全、工作追蹤有疏忽。

如在督促班主任日常管理方面抓得緊，但在材料的積累上，平時提醒和檢查工作沒有及時跟上。

2、少數(shù)老師奉獻(xiàn)和合作意識待提高、工作熱情需激發(fā)。

而班主任新手多，經(jīng)驗和班級管理能力不足影響了班風(fēng)學(xué)風(fēng)。事實證明，備課組教師集體協(xié)作搞得好的，整體排位就較好。班主任到位勤快、管理到位的，其班級在末考中的表現(xiàn)則更突出。

(二)學(xué)生方面：

1、目標(biāo)意識和進(jìn)取精神欠缺。

極個別學(xué)生沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，缺乏向上的動力。

2、組織紀(jì)律性和學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)。

一些學(xué)生仍不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，自主學(xué)習(xí)意識和能力弱，學(xué)習(xí)沒有計劃，有的學(xué)生在期末考試前夕復(fù)習(xí)不抓緊，存在早自習(xí)遲到、清潔拖拉等現(xiàn)象。

3、自我管理和自我約束能力較差。

舍務(wù)常被扣分，自習(xí)課有時無老師看管則秩序較差，而班干部沒有充分發(fā)揮作用等。

今后要進(jìn)一步優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)有力措施，具體來說：

三、工作設(shè)想

1、增進(jìn)協(xié)作，提升年級組教師的戰(zhàn)斗力。

積極支持學(xué)校的管理，認(rèn)真組織好各項活動。加強(qiáng)和壯大班主任的實力。

2、獎懲結(jié)合，遏制后進(jìn)生的厭學(xué)情緒。

對個別班級，聯(lián)合德育處，加大力度，打擊歪風(fēng)邪氣，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)下滑的趨勢。

3、兩頭齊抓，強(qiáng)化對藝術(shù)班學(xué)生的管理。

我相信，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)和各部門的大力幫助，在高一全體教師的支持、配合和共同努力下，下學(xué)期級組的各項工作一定會再上新臺階。

高一年級主任述職報告2一。指導(dǎo)思想

明確目標(biāo)、制定措施、狠抓落實、夯實基礎(chǔ)，提高備考效率。具體做到：形成一個精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，知難而進(jìn)，精神振奮，群策群力的高一教師團(tuán)隊;抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特別是入軌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，使班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;把握突出尖子層，狠抓基礎(chǔ)層，促進(jìn)中間層;嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生管理關(guān)，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，嚴(yán)把信息整合關(guān)。

二。年級基本情況

20___級高一共有21個班，其中兩個奧賽班，19個普通班。教師100名，其中有三名是讓任教高三的教師。班主任是通過學(xué)校中層以上干部測評推選產(chǎn)生，科任老師是由班主任通過按次序選聘產(chǎn)生，這都是阜中首次采取的選聘和產(chǎn)生模式。

三。奮斗目標(biāo)

我們的奮斗目標(biāo)是，使高一學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣，扎實抓好入軌教育和常規(guī)教育，力爭與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中保持，為三年后的高考本科進(jìn)線率達(dá)阜中歷史新高打下堅實的基礎(chǔ)。

四。具體措施

1。加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)。充分認(rèn)識本屆高一面對的嚴(yán)峻形勢和巨大壓力，強(qiáng)化責(zé)任意識和質(zhì)量意識，樹立良好的師德形象，鼓足干勁，求真務(wù)實，振奮精神，滿腔熱情地投入到教學(xué)中去。

2。明確各班、各學(xué)科備考目標(biāo)，總結(jié)每階段學(xué)習(xí)成果，及時表彰備考過程中的先進(jìn)集體和個人，建立良好的激勵機(jī)制，體現(xiàn)教師在備考過程中的集體與個人價值，確立教師在備考中的服務(wù)意識，發(fā)揮每位教師的創(chuàng)新精神，充分提高備考效率。

3。強(qiáng)化班集體常規(guī)管理，抓緊學(xué)生思想行為管理。加強(qiáng)學(xué)生政治、思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)進(jìn)取精神和競爭意識。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會共處，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，激勵進(jìn)取精神，建立融洽的師生關(guān)系。班主任應(yīng)適時給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中。

4。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具體為：訂計劃的習(xí)慣;預(yù)習(xí)的習(xí)慣;自已留作業(yè)的習(xí)慣;整理錯題集的習(xí)慣;總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗的習(xí)慣;小問題趕快解決的習(xí)慣;做讀書筆記;平時多練字;與老師和家長多溝通和交流的習(xí)慣。充分提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率。

5。協(xié)調(diào)各種關(guān)系，提高工作效率。

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全年級一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二師生之間的關(guān)系。班主任廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。第三學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實施有效教育。

6。注重教學(xué)業(yè)務(wù)的提高。各備課組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱、高考說明。把握高考方向，在高一教學(xué)中增強(qiáng)教學(xué)的針對性，不做無效勞動。及時總結(jié)階段學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升學(xué)習(xí)水平、提高教學(xué)效益。

7。聯(lián)考安排

為了加強(qiáng)考點檢測和了解階段復(fù)習(xí)效果，同時也為了加強(qiáng)和省內(nèi)重點中學(xué)的橫向?qū)Ρ?，今年繼續(xù)參加與省內(nèi)名校與兄弟學(xué)校的聯(lián)考。每次考試年級部、班主任和備課組長都要進(jìn)行成績統(tǒng)計和試卷分析，并形成書面材料。年級統(tǒng)一組織階段考試。：

8。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)全程管理：

要求每位教師每課時精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，實施“6543”高效課堂，精心確定教學(xué)內(nèi)容，精心編選例題和練習(xí)題，嚴(yán)把作業(yè)量關(guān)。加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)管理，班主任、教師輔導(dǎo)要落實到位。同時科學(xué)合理安排課時，充分利用一切可以利用的時間組織教學(xué)與測試。

9。加強(qiáng)集體備課、合作交流：

一定要落實備課組的集體備課，針對新高考要求，確定重點內(nèi)容，控制適當(dāng)難度，討論重點問題，研究教學(xué)方法，安排試題組編。同時加強(qiáng)與市外兄弟學(xué)校的信息交流，取長補短。特別注重青年教師的培養(yǎng)，因為新分配的12名大學(xué)生，2名抽調(diào)教師都在我們高一，要盡快使他們成長為阜中的骨干教師，主要形式是青藍(lán)結(jié)對和年級部工作指導(dǎo)幫助相結(jié)合。

10。加強(qiáng)尖子生輔導(dǎo)和分層推進(jìn)工作：

尖子生要在扎實打好基礎(chǔ)的前提下，適當(dāng)增加難度，加快進(jìn)度，擴(kuò)充容量。針對不同學(xué)生把基礎(chǔ)知識作為教學(xué)重點，適當(dāng)降低難度，重點熱點反復(fù)講練，全面挖掘潛力，逐個指導(dǎo)推進(jìn)。對于優(yōu)秀生培養(yǎng)，主要對象：奧賽班重點培養(yǎng)對象，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，分析學(xué)生的弱勢科目，再將尖子生分配到具體的老師，實行導(dǎo)師制，對學(xué)生實行跟蹤，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。同時加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)的組織、安排、督查、跟蹤。

11。加強(qiáng)體育、藝術(shù)生的培養(yǎng)

統(tǒng)計體育藝術(shù)特長生的名單，由教導(dǎo)處和年級部再與體育組、藝術(shù)組老師聯(lián)系，商討培養(yǎng)計劃，有針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。

12。與家長的溝通和交流：

班主任要加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實施有效教育。尤其是后進(jìn)生以及高一學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯改觀的學(xué)生，對他們要動員一切可以動員的力量，包括科任教師、其他學(xué)生、家長等共同促其一把，爭取調(diào)動他們的積極性和主動性，必要時可以進(jìn)行家訪。

高一年級主任述職報告3__年是忙碌而又充實的一年。這一年，我擔(dān)任年級主任，上半年為高三年級，下半年為高一年級。高三是一個特殊的年級，面臨高考的檢驗，學(xué)生和老師都不得有半點掉以輕心;高一是一個新的團(tuán)隊，作為一個新的團(tuán)隊，將面臨各種新的問題。為此，一年來，我多次召開年級工作會和班主任會議，找老師個別談心，使全體教師達(dá)成共識，在困難壓力面前能團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究新情況，不斷解決各種問題，務(wù)求實效，確保教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。

一、一年來的工作回顧： 1.盡職盡責(zé)地完成年級主任工作

作為年級主任，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，一年來，我對工作從來不敢怠慢，凡事都做到自己身體力行，要求教師做到的，我首先做到。我知道只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人的得失。其次，牢固樹立服務(wù)意識。作為年級主任要為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組，研究本年級的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析月考的情況，作出科學(xué)客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去。2.努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展，應(yīng)該說是有聲有色。在我們這個集體中，大多數(shù)教師能夠盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。從整體上在我們年級，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍。年級和諧氛圍濃厚——師生交流，已成一道亮麗的風(fēng)景線。上屆高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松，年級組大力倡導(dǎo)師生交流，教師要給學(xué)生積極地心理暗示，學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來，規(guī)范學(xué)生日常行為，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一。我們的高一大多數(shù)班主任干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報，埋頭實干，他們是年級和學(xué)校的中流砥柱;高一年級教師中，有許多老師，犧牲了中午個人休息時間，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無論是早自習(xí)，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影。如今，高一年級紀(jì)律穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，氣氛濃厚。

3.團(tuán)結(jié)拼搏，圓滿完成高考任務(wù)

回顧高三工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各職能部門、兄弟年級的密切配合下，全體高三師生牢固樹立目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，使得我校__年高考取得了新的突破。

4.做好常規(guī)教學(xué)的管理與考核。

為維護(hù)教學(xué)工作的正常有效的開展，我們除利用年級例會、班主任例會對全組教師、班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，加強(qiáng)年級組的考核。

(1)實行班級教學(xué)反饋日志的填寫，各班指定認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，每天對教師上課的實際情況進(jìn)行記載，每周反饋年級組，以使年級的考核更加準(zhǔn)確。

(2)繼續(xù)實行班級值周考核，以督促班級工作的有序進(jìn)行。

(3)繼續(xù)實行年級組長、班主任值班制度，及時了解和解決年級存在和發(fā)生的問題，確保本年級教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。 5.盡力盡心，做好高一學(xué)生管理教育工作

高一年級是起始年級，同時也是行為規(guī)范教育的最佳時機(jī)，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們的工作重點為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和良好的精神風(fēng)貌及樹立正確的人生觀。

(1)狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步。

開學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，我們利用新生入學(xué)教育、班會，組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅強(qiáng)的意志，走好高中生活第一步。

(2)努力抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

各班以文明禮儀教育為重點，利用年級會、班會等各種活動形式，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)、愛自己的良好習(xí)慣。并且加強(qiáng)對學(xué)生的“感恩”教育，組織了“感恩”征文大賽，評出部分優(yōu)秀作文。同時年級組下大力度對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。對學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，文明就餐，文明就寢，經(jīng)過一學(xué)期的努力，已取得顯著效果。

(3)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

在教學(xué)管理上我們重點抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級組進(jìn)行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機(jī)、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經(jīng)?；，F(xiàn)在，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)令人滿意。

(4)強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)

高一學(xué)生剛從初中的學(xué)習(xí)、生活中走過來，他們還不太了解和熟悉高中的學(xué)習(xí)生活，我們面臨的問題是要盡快做好學(xué)生的初高中銜接工作。我們在本學(xué)期一開學(xué)就在年級開展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并要求教師根據(jù)教學(xué)實際對學(xué)生及時進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。我們在期中考試結(jié)束后在各班舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們狠抓了學(xué)生的筆記本、作業(yè)本、草稿本的規(guī)范，不定期進(jìn)行作業(yè)批改檢查;舉行了學(xué)生作業(yè)展覽;進(jìn)行了學(xué)生練字習(xí)作評比展覽;兩次進(jìn)行筆記本、草稿本的檢查。

二、高一工作尚待解決的問題：

1、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正。

表現(xiàn)在跑操時缺乏朝氣，動作不規(guī)范，思想認(rèn)識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮。

2、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。

表現(xiàn)為學(xué)生在課前3分鐘預(yù)備還需要督促，沒有化為自覺行動。部分課堂紀(jì)律松散。

3、行為規(guī)范教育要常抓不懈。

部分學(xué)生的儀容儀表需要繼續(xù)整頓。 4.對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。

三、下學(xué)期應(yīng)該努力的方向：

因為自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗不夠豐富、工作能力不強(qiáng)，本年級還存在著一些問題，如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級組長的話，我會努力做好以下的工作。1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。 2.加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級之間差距。

3.重視學(xué)生和家長的信息反饋，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次。

4.協(xié)助備課組，進(jìn)行有針對性的聽課，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體得以提高。

5.在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項工作有序有規(guī)進(jìn)行。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，提高學(xué)生自主管理能力，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。

7.進(jìn)一步探索實驗班教學(xué)改革，積極探尋現(xiàn)有條件下尖子生培養(yǎng)的有效途徑或辦法。

高一年級主任述職報告4去年八月，在吳校長的信任和支持下，我卸掉高三的重?fù)?dān)，擔(dān)任了高一年級主任。新高一是一個生源差，師職隊伍整體素質(zhì)差的群體，這對我來說，更是一種新的挑戰(zhàn)。作為一個新的團(tuán)隊，大多數(shù)老師都是高二、高三聘掉的老大難老師，也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來的。面臨著各種新的問題，為此，我多次召開年級工作會和班主任會議，找個別老師談心，使全體教師達(dá)成共識，在困難壓力面前要團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究新情況，不斷解決各種問題，務(wù)求實效，確保教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。

一、一年來的工作回顧：

1。盡職盡責(zé)地完成年級主任工作。作為年級主任，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，一年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，凡事都做到自己身體力行，工作才有說服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人的得失。組內(nèi)有的老師家路途遙遠(yuǎn)，晚自習(xí)值班多有不便，我就克服自己的困難，任勞任怨，代為值班。其次，牢固樹立服務(wù)意識。作為年級主任要為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組，研究本年級的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析月考的情況，作出科學(xué)客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去。

2。努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展，應(yīng)該說是有聲有色，因為大多數(shù)老師還是和年級組在思想上一致的。在我們這個集體中，大多數(shù)教師能夠盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。從整體上在我們年級，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍。班主任當(dāng)中，鞏玉美老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛戴;王全偉老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗和控班能力，在他的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng);李海周老師虛心好學(xué)，象大哥哥一樣無微不至地關(guān)心學(xué)生。我們的高一大多數(shù)班主任干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報，埋頭實干，他們是年級和學(xué)校的中流砥柱;高一年級教師中，有許多老師，犧牲了中午個人休息時間，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無論是早自習(xí)，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影。

3。盡心組織有益活動、努力抓好行為規(guī)范高一年級是起始年級，同時也是行為規(guī)范教育的時機(jī)，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)年，我們的工作重點為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和良好的精神風(fēng)貌及樹立正確的人生觀。

4。根據(jù)學(xué)情轉(zhuǎn)變觀念，努力做好留生工作我們這一屆學(xué)生大都不是普招生，學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律觀念特別差，很多家長都是在外打工，而又不放心孩子一人在家，為了安全起見才讓孩子來上學(xué)的，孩子的學(xué)習(xí)成績好壞對他們來說并不重要，所以孩子流失的可能性，隨機(jī)性強(qiáng)，沒有征兆，而又無法挽回，隨意流失現(xiàn)象很嚴(yán)重，為此我想了很多的辦法讓學(xué)生過得舒心，家長放心，才能留著學(xué)生，為此每周都要進(jìn)行一次這方面的班主任培訓(xùn)會，并對任課老師包干到人，定期談話，努力做好服務(wù)工作。

二、學(xué)生管理工作：

1、狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步。

開學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會，組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅強(qiáng)的意志，走好高中生活第一步。

2、組建年級學(xué)生會、各班的班委會和團(tuán)支部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

開學(xué)不久我們就組建了年級學(xué)生會。在學(xué)生干部的選拔上，要求注重品學(xué)兼優(yōu)，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。年級賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利，讓學(xué)生參與管理，重點檢查與督促學(xué)生兩操、自習(xí)、校靜、就寢紀(jì)律以及衛(wèi)生情況，并匯總通報給每個班主任。各班在開學(xué)就建立起了班委會和團(tuán)支部，排出了值日表和值班表，明確分工，責(zé)任到人，確保各項常規(guī)工作都能有序進(jìn)行。

3、開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

各班以文明禮儀教育為重點，利用年級會、班會等各種活動形式，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)、愛自己的良好習(xí)慣。并且加強(qiáng)對學(xué)生的“感恩”教育，組織了“感恩”征文大賽，評出部分優(yōu)秀作文。同時年級組下大力度對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。對學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，文明就餐，文明就寢，經(jīng)過一年的努力，已取得顯著效果。

4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

在教學(xué)管理上我們重點抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級組進(jìn)行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機(jī)、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經(jīng)?；，F(xiàn)在，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。

5、重視法制安全教育及節(jié)約能源的教育。

一學(xué)期以來，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。并且組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防知識，開展了地震疏散演習(xí)、火情演習(xí)等活動，有效提高了學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了學(xué)生的抗風(fēng)險和憂患意識。

三、高一工作尚待解決的問題：

1、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正。

表現(xiàn)在做操時缺乏朝氣，動作不規(guī)范，思想認(rèn)識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮。

2、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。

表現(xiàn)為學(xué)生在課前3分鐘預(yù)備還需要督促，沒有化為自覺行動。部分課堂紀(jì)律松散。

3、行為規(guī)范教育要常抓不懈。

部分學(xué)生的儀容儀表需要整頓，感情問題需要引導(dǎo)，網(wǎng)癮需要戒除，課堂紀(jì)律還需加強(qiáng)。

4。加強(qiáng)教法和學(xué)法的指導(dǎo)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每節(jié)課做到教有所成，學(xué)有所得。

5。班級之間、學(xué)科之間差距較大，要協(xié)助班主任進(jìn)一步做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，個別班主任集體觀念不強(qiáng)，個人利益看的較重，要加強(qiáng)指導(dǎo);

提高學(xué)生自主管理能力，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。

高一年級主任述職報告5作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個述職的機(jī)會，我愿意和大家做一次真誠的交流。

一、工作情況

1.年級組工作

(1)配合校領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委開展工作，包括衛(wèi)生大掃除、對違紀(jì)學(xué)生的處理、各種會議、檢查等。

(2)堅持早操從不遲到、缺勤。堅持早晚辦公，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(3)組里設(shè)立舉報電話。我們組長可通過學(xué)生打電話或發(fā)短信來發(fā)現(xiàn)問題，如打架、抽煙、過生日、破壞公物等。

(4)課間操，我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場，方便班主任發(fā)現(xiàn)問題，能及時的解決。

(5)執(zhí)行冬季作息時間以后，取消晨鍛煉。為了能讓學(xué)生按時到班，我們利用每天值班人員在6:50準(zhǔn)時進(jìn)班查缺勤人數(shù)和班長記缺勤對應(yīng)學(xué)生的名單，并下早自習(xí)后交班主任相結(jié)合的方法，然后班主任對缺勤學(xué)生針對性的進(jìn)行教育。這樣既避免了有些學(xué)生在宿舍或家里偷懶而不到班的情況，也減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，提高了工作效率，此外學(xué)生也不由自主地按時到班學(xué)習(xí)。

(6)認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。

(7)每次考試前后的安排，包括監(jiān)考表、學(xué)生的考號、座號和門牌，成績分析表等。認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生動員會、不同層次的學(xué)生座談會。及時組織任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。

(8)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程五關(guān)：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

(9)加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到男女生的頭發(fā)，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表等。

(10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭，對上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時解決工作中的問題，對下一周工作進(jìn)行布置。面對存在的問題，班主任們共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。

(11)負(fù)責(zé)請假老師的調(diào)課和調(diào)自習(xí)。這個工作聽起來很簡單，但做起來卻并不容易，基本上每天要做而且隨時要做。

(12)周六日補課表的安排。我本著盡量做到公平、公證、合理。

(13)自習(xí)表、值班表的公平合理的編排。我本著盡量做到公平、公證、合理。

(14)開學(xué)初年級組的工作計劃和學(xué)期末年級組的工作總結(jié)。

(15)主持每周年級組例會，布置工作和指出存在的問題以及解決的辦法。

(16)年級資料的發(fā)放工作。保證按時的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中。

(17)負(fù)責(zé)本年級每月教師津貼的匯總和解說工作。本著實事求是的原則，按照學(xué)校的津貼標(biāo)準(zhǔn)，按時準(zhǔn)確的將津貼按月發(fā)放。

(18)為了讓學(xué)生在周三下午最后一節(jié)課能有效地利用起來，而且對近一周所學(xué)知識的鞏固，安排各科輪流考試，時間45分鐘。由備課組長指定專人精心制作試卷。由班長、學(xué)習(xí)委員和課代表共同組織本班學(xué)生考試，考試結(jié)束后將試卷交回老師，老師要閱卷并抽時間講解。

2.教學(xué)工作，抓好教學(xué)，提高教學(xué)成績

我雖然事多，繁忙，但堅持上好課，不耽誤教學(xué)，受到了學(xué)生和家長的好評。

本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個班的英語課教學(xué)工作，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給予熱情幫助。

盡到教育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研，科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。我不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。

在工作學(xué)習(xí)中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，正視自己的不足。在教學(xué)英語實行新教材的過程中，認(rèn)真思考和組織教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的鞏固練習(xí)，加強(qiáng)知識的系統(tǒng)性和完整性;對教材教學(xué)內(nèi)容在加工，揚新教材之長，避其由于新而不夠成熟、不夠完善等不足;在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)效果，進(jìn)行針對性地施教，如何進(jìn)一步有效的培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力和思考習(xí)慣，是我常常思考和面臨的問題，也是我在教學(xué)中需要加強(qiáng)知識形成和獲得的過程教學(xué)，這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力。

在教育和年級工作中，認(rèn)真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測試和期中、期末測試，及時進(jìn)行反饋和各種表彰，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的上進(jìn)心，做好和家長的溝通交流。

一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我們這個年級組，可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級組。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。

二、不足之處，加以改正

篇6

從教以來我一向嚴(yán)格要求自我，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。下面是小編為大家整理的教師述職自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

教師學(xué)年度述職及自我鑒定1一學(xué)年來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作情景鑒定如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我進(jìn)取參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也進(jìn)取學(xué)習(xí)十精神，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

二、能

工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，改好每一次作業(yè)，關(guān)心每一名學(xué)生。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補習(xí)功課，針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學(xué)策略。本學(xué)年，我任教九年級四班政治教學(xué)，我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處，以靈活多變的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，所以受到了學(xué)生的喜愛。

工作之余，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多讀書，多鉆研，進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中，我牢固樹立服務(wù)意識，盡全力做好自我的工作。

三、勤

我每一天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，做好各項教育教學(xué)工作。

一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)取參加學(xué)校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動。

四、績

教學(xué)成績：作為教師，首要的是組織好自我的教學(xué)。所帶九四班政治教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)同級同科

開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實際情景先任命了班干部經(jīng)過一個月的表現(xiàn)，以及經(jīng)過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情景，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干部，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。

鑒定成績之余，我也進(jìn)取反思自我的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負(fù)教師這個光榮稱號。

教師學(xué)年度述職及自我鑒定2本人于20__年畢業(yè)于湖南科技大學(xué)，化學(xué)教育專業(yè)，同年到江華二中從事初高中化學(xué)工作至今。，在江華二中工作的這7年中，成長最快的的也是上完一屆高三的近三年，一向擔(dān)任年級化學(xué)備課組長?，F(xiàn)將現(xiàn)將本人09~10這一年以來的工作情景簡述如下：

一.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自我逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。

二.教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。多年來，一向向經(jīng)驗豐富的教師請教學(xué)法、教法。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律，在班級整體成績的提高取得了明顯效果。在本年度我任教的班級的(無論是文科還是理科)化學(xué)成績，在所有月考，期中、期末考試中成績均居同層次第一。作為備課組長團(tuán)結(jié)組內(nèi)的年輕教師，堅持團(tuán)體備課以老帶新，在鐘主任的指導(dǎo)下，依靠團(tuán)體力量，在與一中生源相差懸殊的情景下，第一期的期末質(zhì)檢我們與一中縮小了差距，上期質(zhì)檢考試中我們平均分，及格率均超過一中，高分段人數(shù)與一中持平，這期的目標(biāo)是全面獲勝。

三.班主任工作。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：以“尊重、信任、共情、關(guān)注”八字來要求自我，既教書又育人。本年度班級的成績和班風(fēng)建設(shè)在年級中一向位居前列，在學(xué)校和年級組織的籃球賽，辯論賽，運動會等大型團(tuán)體活動均取的了前三名的好成績。

四.教研教改

教研教改方面，撰些相關(guān)論文《高中化學(xué)總復(fù)習(xí)探索》發(fā)表在學(xué)習(xí)方法報、《高中新課程中體會與反思》獲省二等獎，校級觀摩課《化學(xué)反應(yīng)速率與限度》或二等獎。今年擔(dān)任課題組組長開展縣級課題《新課程高一化學(xué)上下銜接研究與實踐》等，今年指導(dǎo)李日花、廖祥波教師在學(xué)校青年教師比武理綜組均獲二等獎。今年被學(xué)校推評為縣級優(yōu)秀教師。

成績屬于過去，我將把每一天當(dāng)做一個新的起點，繼續(xù)努力。

教師學(xué)年度述職及自我鑒定3作為新教師在江華縣職業(yè)中專學(xué)校任教的這一年中，我得到了我校許多老教師的幫忙，我在不斷地增長自我綜合本事和不移余力地探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，也積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法：

一、思想政治方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)八榮八恥的重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀;參加工作以來，一向堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了必須的成績。

二、師德休養(yǎng)方面

在師德上，我時時處處嚴(yán)格要求自我。我明白沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。這半年來我構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。同時也進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。平時我虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

工作之余，除了進(jìn)取參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。

三、業(yè)務(wù)本事方面

教師的職業(yè)夢想就是我獻(xiàn)身于教育工作的根本動力，所以我不斷地提高自身的知識水平，增加我的教育觀念，強(qiáng)化自身監(jiān)控本事等，以致自我能具有良好的專業(yè)素質(zhì)，對課堂的掌控，對教材的理解及運用，以及備課的實施的業(yè)務(wù)本事。我將從以下幾點做起：

1)熟悉所教學(xué)科的全套教材，能掌握教材體系，理解教學(xué)要求，明確教學(xué)目的和重點、難點，有獨立的備課本事。

2)掌握各種教學(xué)技能，如教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)、教學(xué)鑒定、教學(xué)研究等方面。

3)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，更新、強(qiáng)化知識庫。更深入地學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、教學(xué)技能等有關(guān)理論。用理論指導(dǎo)實踐，理論與實踐相結(jié)合。

4)加強(qiáng)合作交流，促進(jìn)本事提高。建立隨機(jī)學(xué)習(xí)意識，教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時交流探討，解決問題，積累經(jīng)驗。

5)加強(qiáng)自我反思，促進(jìn)自我專業(yè)水平。使自我在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題和解決問題，在自我反思中提升自我的教學(xué)水平，促進(jìn)自我專業(yè)的成長。

四、工作態(tài)度方面

嚴(yán)格要求自我，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，進(jìn)取做好各項工作，堅守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時處處嚴(yán)格要求自我，處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹

立了良好的形象。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

五、教育教學(xué)業(yè)績方面

我在這一年的教學(xué)管理過程中，自覺提高自身從業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實的專業(yè)知識武裝自我。

在這一年中我承擔(dān)了職一1213班班主任工作，我嚴(yán)格要求學(xué)生，思想教育常抓不懈;發(fā)揮班干部作用，大膽放手使用班干部，并且與班委會制定了1213班班級公約。經(jīng)過班級公約，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng);在20__年下期我所帶班級榮獲“優(yōu)秀班團(tuán)體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”。

除了班級的管理工作外，我還指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的班級活動，比如，象棋比賽、課文朗誦比賽、拔河比賽等等。經(jīng)過這些活動，培養(yǎng)學(xué)生合作精神、加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽感、增加班級凝聚力。并進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項活動，201_年12月份，我鼓勵學(xué)生進(jìn)取準(zhǔn)備學(xué)校的元旦節(jié)目，讓班上文娛委員利用課余時間負(fù)責(zé)挑人、排練舞蹈。經(jīng)過一個月的努力，我班的舞蹈在文藝匯演中獲得優(yōu)勝獎。代表全校參加民族服裝表演的學(xué)生，我班有2名學(xué)生。并且有8名學(xué)生，還參加了中學(xué)生藝術(shù)節(jié)的比賽。其“同學(xué)一場”獲得二等獎。在比賽前，我參與了化妝工作，看著我班學(xué)生朝氣蓬勃、美麗活潑的樣貌，我為她們感到高興與驕傲。

中職學(xué)生由于課程簡便、課余時間豐富，所以學(xué)生會感到無聊。我用班費給每個學(xué)生買字帖，要求每一天認(rèn)真練字。我負(fù)責(zé)檢查，并且對寫得優(yōu)秀作品評獎，展示出來。此外每個月都要求學(xué)生輪流出黑板報，教室的布置交給學(xué)生，讓他們都有事做。在這些活動中，即發(fā)揮了個人特長，又增強(qiáng)了自信;異常是2013年上期的班級文化建設(shè)評比，我班獲得了一等獎。

在教學(xué)中，我認(rèn)真踏實、備好課，上好課。在201_年新教師教學(xué)比武中，我獲得了二等獎。我進(jìn)取參加學(xué)校組織的活動，在“弘揚高尚師德，做人民滿意的教師”師德演講比賽中，獲得了三等獎。除了平時上課之外，我跟專業(yè)部于教師、鄭教師、付教師組織開展信息美術(shù)部興趣小組，指導(dǎo)雙休日不回家并且想學(xué)習(xí)的學(xué)生。

經(jīng)過以上工作，我得到了很大的鍛煉與提高。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，完善自我，做好人民教師。

教師學(xué)年度述職及自我鑒定4本人___，女，現(xiàn)年38歲，20__年6月畢業(yè)于衡陽師范高等專科學(xué)校中文系，同年8月參加工作。20__年9月獲得中學(xué)二級教師資格。20__年經(jīng)過自考取得湖南師大漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑。從教至今已有16個年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市___學(xué)校的語文教師。下頭是我晉升中一職稱的述職報告。

一、立場堅定，政治素養(yǎng)高。

雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一向是“群眾”二字，但我從沒把自我當(dāng)一個社會的旁觀者。我以自我是一個中國人為榮，以自我生活在中國為傲。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個進(jìn)取維護(hù)國家形象有職責(zé)感的中國公民，做一個城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。

二、扎實勤勉，教學(xué)本事強(qiáng)。

從踏進(jìn)師范那條大門開始，我就一向以“學(xué)高為師，德高為范”要求自我。參加工作后，我認(rèn)真鉆研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過的資料，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情景和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的，以第一次教的心態(tài)應(yīng)對那些熟識的老朋友。由于自我的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語文A等率到達(dá)60%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均20%。至于作文教學(xué)，我深知“授之魚不如授之漁”，所以十分重視學(xué)生的互評互改寫反思，自我再次評閱時也是毫不吝嗇自我的評語和欣賞之詞，還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此，一次作文的評改不僅僅是寫作水平的提升，并且也是一次心靈的溝通交流。20__年，我和學(xué)生與時俱進(jìn)，在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地，將同學(xué)們平時寫的好的大作文、周記、演講稿傳到上頭。學(xué)生寫作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報上發(fā)表。此刻我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自我關(guān)于作文的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學(xué)生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后1

1次在各級學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎。

三、春風(fēng)化雨，德育行天下。

教書育人，缺一不可。在平時的教學(xué)中我常利用語文的學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長的文化長河，領(lǐng)略祖國的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍，激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng)。我們在班上設(shè)立了“天使旅行箱”，就為了團(tuán)體外出游玩時班上同學(xué)“一個都不能少”，我和他們一齊為《讀者》報道的那位有103個孩子的貴州鄉(xiāng)村教師李教師以及他的學(xué)生們捐款捐物，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛心，我們及時向班上一個有自殺傾向的同學(xué)伸出了援助之手，還所以創(chuàng)立了一個獨特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”。此刻他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信，我告訴我的每一個學(xué)生“人，無信不立”、“誠信是一張最好的名片”。71班，曾和我一齊“尋找失落的誠信”;110班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會職責(zé)的擔(dān)當(dāng)，我也進(jìn)取鼓動他們參加社會上的公益活動。2014年，為了轉(zhuǎn)化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護(hù)母親河

”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽證書。此刻他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚教師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一齊走!”

四、毫無保留，關(guān)愛小年青。

讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因為學(xué)?！靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒?，我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問，并提出自我的提議或辦法。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一齊商討這篇文章的最佳授課方案或某個問題怎樣提最具針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語開始，認(rèn)真設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點。雖說自我也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問、刻苦鉆研的精神，不僅僅把自我的學(xué)科打理的風(fēng)生水起，并且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽而歸。伍慧教師在今年11月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。

五、筆耕不輟，教學(xué)無止境。

學(xué)無止境，教書亦是。除了平時的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍，并對平時的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納鑒定，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在學(xué)校輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。雖然因為辭職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自20__年9月踏上株洲市外國語學(xué)校這片沃土后，我又進(jìn)取投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn)，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上理解非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，去兄弟學(xué)校研討交流。此刻，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上起航了。

教書之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，育人之職責(zé)重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達(dá)，無論門內(nèi)是春華秋實還是秋風(fēng)蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的職責(zé)。

教師學(xué)年度述職及自我鑒定5時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，在這一年當(dāng)中，我擔(dān)任著現(xiàn)五(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在這當(dāng)中我認(rèn)真做好自我的本職工作，在平凡的崗位上默默付出著，收獲著?，F(xiàn)就將一學(xué)年的工作鑒定如下：

一、政治思想方面：

首先在師德上嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十精神，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛、尊重學(xué)生。并進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自我的思想覺悟，每周認(rèn)真進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。并在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。

二、教育教學(xué)方面：

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是教師的首要任務(wù)。我充分利用數(shù)學(xué)課，科學(xué)課有針對性在開展一些活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了正確班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。教師必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的進(jìn)取性。用同

一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。基于這種認(rèn)識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不一樣程度的發(fā)展，我在班中開展“自我與自我比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地鑒定自我過去，充分認(rèn)識自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅持每月鑒定一次。

在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，有恒心，樂于幫忙。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還異常叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，再進(jìn)行個別補習(xí)。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合教師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地提高。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自我的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在課堂中開展“我是課堂小主人”的活動，讓每個學(xué)生參與到課堂的管理中來，更好地促進(jìn)課堂的發(fā)展，看到班級存在的問題和優(yōu)勢，為班級的發(fā)展出一份力。所以，班級的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生自我管理的本事有了提高。

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自我做起，改變觀念，努力改善課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)本事。沒有良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生經(jīng)過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身進(jìn)取參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。

另外，我進(jìn)取參加教學(xué)教研活動，與同年級的教師進(jìn)行教學(xué)的研討，認(rèn)真參加學(xué)校組織的公開課觀摩活動。堅持平時的聽課學(xué)習(xí)活動，積累自我的教學(xué)經(jīng)驗，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我尊重自我所從事的事業(yè)，因為每一個孩子的身上都牽系著一個家庭的期望，所以在每一天的工作時間內(nèi)都能按時作息，并進(jìn)取運用有效的時間做好自我份內(nèi)的工作。有急需處理的個人事務(wù)時也能做到按規(guī)定請假。

四、工作業(yè)績方面：