導(dǎo)語：如何才能寫好一篇愛心演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、愛心是不朽的。你可曾記得，5.12大地震中，涌現(xiàn)出了一個個可歌可泣的愛心故事；你可曾記得，那次非典，一個個白衣天使把生死置之度外戰(zhàn)斗在第一線；你可曾記得，那次抗洪搶險，英勇的人民子弟兵手牽手組成人墻阻擋缺堤的洪水——那壯觀的場面依然歷歷在目。

3、愛心是溫暖的。 最美司機吳斌叔叔在駕駛杭州長運大型客車從無錫返回杭州時，被一塊突如其來的鐵塊刺進了腹部，那一瞬間他沒有想到自己的安危，而是滿車乘客的完全。他強忍著劇痛將車輛緩緩開到路邊停了下來，拉上手剎，開啟雙閃燈，并囑咐乘客安全下車。可他自己，卻永遠倒在方向盤前……他，作為一名窗口服務(wù)者，始終如一把車廂作為自己的“家園”，真誠待客——而今，雖然他走了，但是，他忠于職守、為他人著想的那顆心卻永遠溫暖著我們。

4、愛心是無私的。最美教師張麗莉，在第一輛車與第二輛車相撞擊的那一剎那間她舍生忘死救出了被困在里面的學(xué)生，而自己卻住進了醫(yī)院不得已截去了下肢……這就是一個人民教師無私的胸襟，她用熱血詮釋了對學(xué)生的愛。

5、愛心是無限的。最美戰(zhàn)士雷鋒曾說過這樣的話：一個人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。他是這樣說的，也是這樣做的。在工作中，他干一行愛一行，對工作精益求精；而且，在日常生活中他也總是熱心幫助那些需要幫助的人。盡管，他已經(jīng)離開我們很久了，但是他那熟悉的身影卻依然出現(xiàn)在我們身邊。

6、清晨，天剛蒙蒙亮，大街上、馬路邊，那些清潔工人就已經(jīng)悄悄地在工作了； 過馬路時，遇到那些蹣跚的老人、小孩，或者殘疾人，總會有熱心人上前攙扶； 操場上，教室里，哪里有果皮紙屑，哪里就有熱情的小手把它拾起來…… 愛心是石，能敲出星星之火；愛心是火，能點燃生命之燈；愛心是燈，能照亮夜行之路；愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。

篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好！今天我演講后題目是：愛心育挑李，奉獻寫春秋。

“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，為人師表是教師最起碼的道德準則，一言一行都要對得起學(xué)生，對得起家長，對得起社會”——這就是在駱駝坳初中任教的方春秋老師的人生格言。

在近30年的教育生涯中，始始終如一的實踐著這一諾言，甘為人梯作奉獻，樂以愛心寫春秋。

她無論是在羅田北部偏僻的落梅河中學(xué)，還是在羅田南部的鄉(xiāng)村中學(xué)，她獻身山區(qū)教育的癡心不改，激情不變，她克服了家庭的不幸和生活中難以想象的困難，一路艱辛一路歌……

1996年冬月十三日，是她人生中最悲痛的日子，與她同甘共苦，朝夕相伴，相濡以沫的丈夫金宗源老師因勞累過度倒在了三尺講臺上，把生命的最后一刻永遠留在了他為之奮斗了三十余年的教室里，面對這突如其來的打擊，方老師痛不欲生，精神瀕臨崩潰。此時，她含著淚，望著眼前的一雙兒女，回憶起往日一家人的甜蜜生活，她想到了自己的親人，也想到了自己的學(xué)生；想到了自己的家庭，也想到了自己的工作；想到了自己的命運，也想到了一個教師的責(zé)任；她終于戰(zhàn)勝厄運，強忍悲痛，又站在了講臺上，她說：“丈夫走了，我更應(yīng)該全身心地去完成丈夫未竟的事業(yè)。”

那時，正擔任實驗班班主任和語文課教學(xué)工作的她，每天早上五點半不到就起床，夜晚工作到深夜，家務(wù)事都讓體弱多病的女兒承包了，一日三餐都只是簡單應(yīng)付一下。然而，厄運又一次降臨到方老師這個不幸的家庭。因缺少母愛，女兒金晶營養(yǎng)不良，身體越來越差，每個月都要到羅田看病四五次，那里從勝利到羅田往返一次坐汽車就要花五、六個小時，可盡管如此，方老師卻從沒有耽誤一節(jié)課。一次去羅田為女兒看病的路上，女兒被送到縣人民醫(yī)院搶救。就在女兒接受搶救時，她做的第一件事就是打電話回學(xué)校，讓人幫她調(diào)好課，照顧好學(xué)生。第二天女兒蘇醒過來后，她迅速打電話讓侄女來照顧孩子，自己含淚離開女兒趕回學(xué)校上課。女兒還為此生了她的氣。女兒長期患病，藥不能斷，可她作為班主任，要抓管理，又要忙于教學(xué)。常常是趁課間休息時趕回家燒火煎藥，藥沒煎好又要奔向教室，有時藥煎干了，煎糊了，又只得重來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事都勸她請假回家照顧女兒，可她卻說：“望著女兒那又黃又腫的臉，我的確心如刀絞。但我在教室里望著學(xué)生們那一張張雅氣的臉，一又雙求知的眼，我……我知道他們離不開我！”

的確，方老師的學(xué)生們不能沒有她！

在她教過的眾多學(xué)生中，有個學(xué)生叫方名仕，父親殘疾，母親癱瘓，哥哥本來被縣一中錄取，可因家庭實在困難，只得在勝利高中就讀。盡管兄弟兩人的學(xué)費免去了，但一星期的生活費也要十幾元，家里只得讓方名仕綴學(xué)。得知這一情況后，方老師來到了名仕家，耐心做他父母的工作，并安慰他說：“你只要認真讀書，學(xué)雜費什么的我來負責(zé)！”從此，這個苦難的家庭又點燃了希望之燈，方名仕這個性格內(nèi)向的孩子也頓時淚流滿面……

她教了近30年的書，當了20多年的班主任，無論在哪所學(xué)校，無論帶怎樣的班級，她所任教的每個班，尤其是她任班主任的每一個班級都是學(xué)校的紅旗班、示范班、標兵班。每學(xué)期都有家長托熟人、找關(guān)系，請求方老師收下他們的孩子。這些同學(xué)有的是優(yōu)秀學(xué)生，但更我的是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生或是毛病多的問題學(xué)生，家長把他們送到方老師的班上，希望方老師給他們嚴加管教，給他們一點顏色看看。但他們卻不知道方老師從來就沒有對學(xué)生發(fā)過火、動過怒，更不要說去打?qū)W生、罵學(xué)生了。那為什么學(xué)生服她教、服她管呢？方老師說：“其實很簡單：把學(xué)生當作真正的人看待，愛護他、尊重他、信任他、鼓勵他，就沒有教不好的學(xué)生。沒有帶不好的班?！?/p>

篇3

大家好，今天我演講的是一個我親眼所見的事情。

從前我在地鐵上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍，那天正當?shù)罔F又躥入一個黑洞時，一個老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個人的眼皮下。他只有一條腿，另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬，長長的褲腿在殘腿處打了一個大結(jié)，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會流血。面對這樣一個老人，那些被所要的人，有的裝做沒看見，有的故意和同伴講話，有的眼里充滿了憐憫，有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見一具死尸一般，但我卻又實在說不清對老人的感覺，似可悲又恐懼卻又實在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼，見老人已將身子挪到另一處，我不曉得當我閉上眼時，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那只手伸到一個中年人眼皮下“可憐可憐吧！”他幾乎是的說出這句話，很微弱，像是一個人臨死前的語氣，可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢丟在了老人的懷里，可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻將雙手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后從腿下摸出那一角錢，緊緊的握在手里，仿佛只要一松手，那錢就會永遠的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰，這時我才看到他的腦后已全是白發(fā)，然而不是銀白，是暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人，謝謝”依舊那么輕微，如果地鐵的雜音再大一點，我一定聽不見。

地鐵停了，門開了，又關(guān)上了，又漸漸離開車站，躥入一張黑糊糊的口中，隆隆的做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪，一點一點挪，帶著地上的塵土一起走了，遠去了，然后消失了，可能是因為上車的人多了，在茫茫人海中，一個殘了一條腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過，就像處理一只小小的螞蟻一樣。

篇4

綠陰，能撐起一片新天地。愛心給我們力量能力和成功的喜悅。擁有一顆無私的愛心，

便擁有了一切。

耐心是對人極限的一種考驗。我記得有這樣一句名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥

而不舍，金石可鏤”。的確，只要你有足夠的耐心和持之以恒的毅力，我相信你一定是

做得最好，笑到最后的。拿破侖也說過這樣一句話：“勝利屬于最堅忍的人”。

信心是人體的支柱，可以這樣說，一個人如果沒有了自信，那他將是世上最可憐的

人。一個連自己都不相信的人，別人又怎么能給他信任，給他肯定？自信的人，他的字

典里沒有“不可能”這個詞?！八枷胗卸噙h，你就能走多遠”只要你有充分的自信，你的

人生將會充滿激情與挑戰(zhàn)。

最后，我做為一名10級青協(xié)新成員，在這里我只想說出我自己的想法。我不是一個完

篇5

愛心是清泉，澆灌著肥沃的土地;愛心是土地，培育著成熟的葡萄;愛心是葡萄，醞釀著甘甜的美酒;愛心是美酒，散發(fā)著誘人的芬香。共同閱讀對獻愛心看法的演講稿學(xué)生，請您閱讀!

對獻愛心看法的演講稿1在別人窮困潦倒時，我們要奉獻出愛心;在別人無依無靠時，我們要奉獻出愛心;在別人尋求幫助時，我們要奉獻出愛心……需要我們獻出愛心的時候太多太多，可是能獻出它的人卻太少太少。上個月，我就遇到了這樣一件事。

星期天，媽媽開車帶我去圖書城買書。在一個十字路口旁，看見了一個乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿了悲傷，一副可憐巴巴的樣子?！翱蓱z可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說著，一邊不停地作揖。一個高大的男人走了過去，一個嬌小的阿姨走了過去，一個中年的婦女走了過去，一群快樂的大哥哥走了過去，“一個，兩個，三個……”可是他們都沒有理他。我正在為他難過的時候，突然，眼前一亮，一個五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來，她站在他面前，回頭想要對母親說些什么，可是她的媽媽看到乞丐之后，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對她說：“寶寶乖，他是個騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買串糖葫蘆吃，好嗎?”小女孩拼命地搖頭，可是媽媽不由分說，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣冰糖葫蘆的攤子前?！鞍Α蔽议L長得嘆了一口氣。

這樣的事情，我們肯定經(jīng)歷過，也看到過。是呀，這個人是有可能是個騙子，但就算他是騙子，一元錢兩元錢又算得了什么?更何況這個人可能真的無依無靠，無家可歸了，一元錢兩元錢可能就是他的救命錢呀!錢的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心!

對獻愛心看法的演講稿2俗話說：“一個好漢三個幫?！泵總€人的生活中總會遇到些許的不幸，而在我們和患白血病的同學(xué)最需要幫助的時刻，那一份份的愛心在我們的心里筑起了永不言敗的信念，和閃爍的希望。

我們學(xué)校的分流考試剛剛結(jié)束，同學(xué)們都還沉浸在大功告成的喜悅當中，初三英語2班的單翹楚被我校高中部以公費錄取，但也就在這個時候，同時傳來的還有被查出患了白血病的噩耗。無辜的生命受到了威脅，平常只有在小說中才會出現(xiàn)的情節(jié)在我們的周圍發(fā)生了。聽到這個消息，同學(xué)們都在最大程度上獻出了自己的愛心，但離高額的醫(yī)藥費還差得很遠，于是我們想到了募捐，動員沈陽市民的力量來幫助單翹楚重返我們的校園。

我們兩個班的24名同學(xué)和2名老師來到了很繁華的太原街，希望能募到一些錢，讓單翹楚的父母多一分信心與希望。兩個捐款箱，一摞傳單，一個大的宣傳板，兩條橫幅，再加上26顆紅心構(gòu)成了這次的募捐行動。風(fēng)很大，幾次把宣傳板吹倒，漫天的黃沙吹進了我們的眼睛，天氣的寒冷讓我們的雙手不能動彈，但這一切的一切都不能讓我們退縮，看著手中的宣傳單，我感到了自己的責(zé)任。

“我們這是一次愛心捐助活動，您能為我患白血病的同學(xué)獻出一份愛心嗎?請……”眼前的人在我面前匆匆走過，甚至還沒聽我說完這些話。也許說剛開始還有些要面子不太敢說話，那么經(jīng)過看別的同學(xué)的行動，聽劉老師的指導(dǎo)后，我終于明確了我來這的目的：為單翹楚爭取生的希望，為他籌集到足夠的資金。除了這些，別的什么面子不面子的都不重要了?！澳茫沂菛|北育才學(xué)校的學(xué)生，我們學(xué)校有一名同學(xué)得了白血病，我們今天上街來為他募捐，您能獻出您的一份愛心嗎?”面前的叔叔匆匆地準備走過去，好像沒有聽到我說話，我不死心，繼續(xù)跟著他小跑了一陣，“您能幫幫他嗎?不需要太多，只是一份心意，您能幫助他重回我們的校園嗎?他學(xué)習(xí)真的很好，已經(jīng)直接考入我們育才高中部了!幫幫他……”那位叔叔終于被我這種語言感動了，認真地看了宣傳板之后拿出了50元錢，放到了捐款箱中。一位素不相識的叔叔捐50元已經(jīng)是很不容易了，何況沒有留下名字，只是一句“祝他早日康復(fù)”便走遠了。這一次小小的成功讓我更加有自信。在接下來的時間，不斷地有5元，10元“飛”入我們的捐款箱，錢數(shù)一點點地增加，我們的心也一點點變得更加溫暖。

盡管有的人還會對我們冷言冷語，甚至對我們惡語相向，但感受著好心人的愛的暖流，我們沒有氣憤，沒有惱怒，有的只是一次次的講述，一次次的哽咽;我們沒有悲傷，沒有氣餒，有的只是一次次的“謝謝”。

這次的捐款讓我看到了社會還有愛心的存在，畢竟2個多小時的時間，好心人為我們捐了6000多元的善款?？粗且豁擁摵眯娜说恼鎿吹淖８?，我被感動了，我想單翹楚即使躺在病床上，也能感受到人們對他的關(guān)心的!

對獻愛心看法的演講稿3星期三早上，課間十分鐘，我和同學(xué)們正玩得起勁，突然，聽到廣播里傳來校長響亮的聲音，他說：“同學(xué)們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因為窮孩子沒有錢，不能有我們這樣好的條件和環(huán)境，所以，我們要捐給他們一點錢，給他們一點愛心?！?/p>

星期四早自修時，錢老師笑著走進來，說：“同學(xué)們，把你們的零用錢拿出來放在口袋里?！蔽倚⌒囊硪淼貜奈义X包里拿出我的零用錢，藏在我的口袋里，然后我們排著整整齊齊的隊伍來到操場上，校長在臺上說：“同學(xué)們，待會從308班起捐款?！边@時候廣播里響起了“愛的奉獻”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學(xué)們一個個跑上去把錢放在捐款箱里，我焦急地等待著，手里緊緊拿著錢，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢放到捐款箱里，一下子我輕松了許多，我感到無比自豪。

回到教室，我想：我一定要節(jié)約錢，做更多有意義的事，好好學(xué)習(xí)，也希望能使更多的孩子們上好學(xué)。

對獻愛心看法的演講稿4每一個人都有夢想，每一個人的夢想都不一樣，我的夢想就是做一個發(fā)明家。

學(xué)校里每次考試后，得分高的同學(xué)就有可能會驕傲、自滿、高興;考的不好的同學(xué)就會傷心、沮喪。我想發(fā)明一個愛心魔力卡，它能猜到你的心思，它會根據(jù)你的想法，給你送去溫暖的話語。

我知道，每個人都希望自己學(xué)習(xí)好，考試考第一，那我們用什么方法去實現(xiàn)這個愿望呢，我想發(fā)明一本多功能的教學(xué)書，第一頁是問題大口袋，只要遇到不會的題，把題寫在第一頁的問題大口袋里，3秒鐘后，最后一頁的解題卡上就會出現(xiàn)答案，2秒鐘后，它就會自動給你講解這道題。

你喜歡吃美味的食物嗎?肯定喜歡吧。一說吃，我們肯定會想如何去做啊，好多人就會嫌麻煩。我要發(fā)明一個專門做飯的機器人，這樣吃上美食就不是什么難事了，只要你告訴它你想吃什么，然后拍一下它的手，它馬上就會開始工作，一會的功夫，一道道美味可口的美食就會出爐，可是你千萬別忘了對機器人說一聲謝謝。要不然，它就不高興了。

這就是我妙趣橫生的夢想，真希望在不久的將來能變成現(xiàn)實。

對獻愛心看法的演講稿5愛心，是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心，是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉……寒假的酸甜苦辣，在我心中是揮之不去的。正月初四的下午，我就做了一件非常有意義的事─去兒童福利院看望小朋友們，并獻上了一份愛心。

正月初四一大早，我和哥哥拿出自己的壓歲錢去超市買了些水果和零食。我們還精心準備了幾個節(jié)目。下午兩點半，我們就興奮地來到福利院。進大門上了二樓，我們便看見20多個不同年齡層次的小朋友坐在教室里看少兒節(jié)目。我們剛到門口，他們就異口同聲地喊：“哥哥姐姐好!”我聽了，一股熱流在心中涌動。走進教室，我看到的是一群有著各種殘缺的可憐的孩子，我的心里很不是滋味。我和哥哥把帶去零食分給他們，只見他們個個都露出了開心的笑容。接下來，我和哥哥就每人吹了兩首歌曲給小朋友們聽。僅管我們的表演并不是十分精彩，但是，我從他們那一張張笑臉中感受到了他們是那么的快樂。然后，我們又去參觀了他們的房間。他們的房間很整潔但比較簡陋，床硬硬的，被子也不厚。這又又使我起了憐愛之心：他們失去了父母，得不到母愛和父愛，生活條件又不是很好，真是太可憐了!最后，我們還跟他們進行了交談，玩游戲……我跟他們交談的時候，雖然有時聽不清楚他們在講什么，但我仍然很努力地想聽清楚他們講的話，想聽一聽他們的心聲，想多給予他們一點快樂?？墒?，天下沒有不散的宴席，我們要回去了。臨別時，那一只只小手抓著我們的手不肯放，有的小朋友還主動伸過手來讓我們?nèi)ノ??？磥?，他們是多么渴望有人去疼他們、愛他們，使他們體會到生活的快樂、欣慰和幸福呀!他們是多么渴望生活中多一個人去愛他們呀!

篇6

尊敬的各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《愛心共筑特教夢》。

今天在這里進行師德演講，我很緊張。面對在座的各位老師，我不敢妄言師德。我只想講一下自己進入特校以來的一點點體會。

10月16日，是我第一次走進啟智3班給孩子們上課，班級里當時有十一名學(xué)生，可就是這11個孩子沒到一個星期就把我搞得精疲力竭，之前的自信完全被現(xiàn)實擊得粉碎。為師方知為師難，學(xué)生多動、問題行為多、語言能力差，根本就不聽指令，甚至故意氣人。在很長一段時間里，我都一直沒辦法開展正常的教學(xué)，每節(jié)課大部分時間都在管紀律，管紀律。如果你走到智3班的門前，額不，在你還沒走到門口的時候，你就能聽到“XXX，起來！你不要躺在地上！”、“XXX，不要摸別人！”，“王丁一，你怎么又打人了！”。我最害怕的事情就是去四樓做課間操了。盡管領(lǐng)導(dǎo)分配給3班四個老師，但每一次，三班的孩子們都能亂作一團，排隊的時候往往抓住了這個，一不留神又跑了另一個。結(jié)束了，宋佳航每次都不下樓，躺在地上耍賴。

就是在這個時候，心底里有一個強烈的聲音在質(zhì)問自己，這樣的工作我還能堅持下去嗎？很慶幸，我的身旁有著這么多優(yōu)秀的同事。后來，在與你們的交流中，我了解到大家都有過類似的經(jīng)歷，同時還給我分享了許多應(yīng)對學(xué)生問題行為的方式辦法,是你們的幫助與鼓勵讓我走出了迷茫，找到了方向。從那以后，我便更深刻的理解到，無論在生活中還是工作中，都不可能一帆風(fēng)順，遇到問題不要退縮，要及時想辦法，因為辦法總比困難多，這些孩子原本承受的就比正常孩子要多，所以在面對他們的時候，我們要付出更多的愛心、恒心和耐心。要對自己的工作，對我們的學(xué)生有信心。

調(diào)整好自己的心態(tài)以后，漸漸的就會發(fā)現(xiàn)這些孩子們會有好些個可愛之處。他們細微的小進步在我們眼里都是最大的收獲。比如：XXX總是帶動著班里的學(xué)習(xí)氣氛；XXX發(fā)脾氣的次數(shù)越來越少了；XXX，發(fā)給她課本她也能在座位上坐上10分鐘了……一位朋友曾經(jīng)問我，你們特教老師怎么上課呢？我說是用兩只手，他覺得不可思議。是的，我們的老師就用這兩只手和一顆心，為學(xué)生和知識之間架起溝通的橋梁。讓學(xué)生從不知到知之甚少，從知之甚少到知之甚多，這是一個過程，也就在這樣的路上鋪滿了我們特教老師滿腔的熱忱。學(xué)生不懂，五遍，十遍，反反復(fù)復(fù)。

汪國真曾經(jīng)說過：有一種生活，只有經(jīng)歷過，才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，才知道其中的快樂；只有擁有過，才知道其中的純粹。而我們在選擇特殊教育的同時，也同樣選擇了一種生活，一種愛心筑就的生活。冰心先生曾說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機?！蔽覀冞x擇了特殊教育，當了特教教師，便擁有了一份愛的藝術(shù)。我們的教育應(yīng)該像綿綿不斷的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。

篇7

大家好！

我演講的題目是《奉獻、責(zé)任、愛心》。

有一種關(guān)懷，它常使我們盈淚滿眶；有一種力量，它能讓我們精神抖擻。有一種奉獻，它讓我們展現(xiàn)無私，有一種責(zé)任，它能給我們提供工作的動力。作為一名人民教師，我非常珍惜這份太陽底下最光輝的職業(yè)。有的人說教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有的人說教師像航燈，指明方向，照亮前程；也有的人說教師像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。但我認為，教師更應(yīng)該是學(xué)生的父母，為人父者、為人母者更要體現(xiàn)出愛心，責(zé)任與奉獻。

“愛”與“責(zé)任”，二者其實是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。愛心就像一首田園詩，幽遠純凈和雅清淡；愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然；愛心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚婉轉(zhuǎn)；愛心是和煦的春風(fēng)，吹去溯雪寒情，帶來春光無限。善良的本質(zhì)是奉獻，奉獻果實奉獻愛心，當你懂得奉獻愛心，你一定會感到非常自豪，非常欣慰。俗話說：贈人玫瑰手留余香。當你奉獻愛心既幫助別人又能快樂自己。

有個鄉(xiāng)村女教師的故事一直感動著我：在一個邊遠山村里，連著幾年都有孩子考取重點大學(xué)，使得這個以前從來沒有人考起過大學(xué)的村子成了新聞，城里的記者去采訪，孩子們都說最感謝的是他們的小學(xué)老師，當記者來到那所只有一個教師的小學(xué)校，見到這位女教師時，吃驚地發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)40歲的她看起來卻像20多歲那樣年輕和美麗！記者就打趣地問她是怎樣保養(yǎng)的，還開玩笑說當?shù)厥遣皇怯惺裁瓷衩氐牟焕先?，她說：“因為我愛這些孩子，跟他們在一起，我的心里充滿了快樂！對孩子們的愛讓我變得從容和滿足，這也許就是我年輕的全部秘密吧！”她的話讓在場的人都肅然起敬，是呀，當一個人快

樂地奉獻著的時候，她的心靈就會慢慢變得豐盈起來，當愛在愛中滿足了，愛就具有了一種和歲月抗衡的力量，時光也無法帶走這溫暖美麗的微笑！

這讓我不禁想起一個教育家說過的話：愛是教育成功的基礎(chǔ)！教育就是傳遞愛的過程！在這個過程中，愛也會使我們的生命變得豐富和從容，誰說不是這樣呢？

從走上講臺那天起，做一個孩子們愛戴的老師是我始終堅持和努力的方向。我喜歡和孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對待每一個孩子，尊重他們，真心的關(guān)愛他們。我一直盡量帶給他們一段快樂的時光和一份童年的溫暖，而他們給我的卻是更多的感動和快樂！

來到我們現(xiàn)在的這所學(xué)校，我看到這里的很多老師都在默默的奉獻著，他們總是早出晚歸，默默地為孩子們做著許多事情。在學(xué)校里，時時能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔導(dǎo)的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真?zhèn)湔n的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細致，奉獻就是每天風(fēng)雨無阻的早出晚歸！我想，如果沒有對孩子們真誠的關(guān)愛，他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨，平靜而從容。每當我看到他們從容平靜的笑臉，就想起那個山村女教師來，是的，如果我們的心中充滿了關(guān)愛，我們在黑板上寫下的就會是真情，而擦去的將永遠是功利，沒有功利的心是從容的，從容的心會讓我們的精神家園永遠年輕！

我很高興能在這樣的一個集體里和同事們一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的童年。當我走進教室，向著孩子們微笑的時候，他們回應(yīng)給我清澈信任的眼神！當我用眼神向他們傳遞著關(guān)愛的時候，他們還給我純真無邪的笑臉！真的，當你真心的愛這些孩子們，和他們在一起的時候，他們總是能帶給你那樣多的快樂！在這些年和孩子一起成長的過程中，

我越來越覺得，教育和引導(dǎo)孩子，愛，才是最有效的方式，用愛才能教會孩子愛。俗話說種瓜得瓜，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責(zé)任、感恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上發(fā)芽、生長。其實，愛很小很小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的動作，往往一句溫暖的話，一個溫暖的動作，一個關(guān)懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大，愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉！

篇8

xxx是全校出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，自從xxx入學(xué)的那一天起，我就沒少和他“打仗”，我說打仗一點都不夸張.教育他也許要比攻克一個堡壘還要難！對于這樣一個全校都出了名的學(xué)生，我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚?，他今天找女孩子拍拖，明天損壞了公物，今天無故的打人，明天又滿嘴的臟話罵人；今天翻墻逃出去上網(wǎng)，明天又借故不上課……更不用說學(xué)習(xí)，一年下來，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話，也不知道自己批評了他多少次，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚，更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突！可是我知道，他現(xiàn)在這樣，并不是他的錯，家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影，我不能放棄他，哪怕他有一點點的進步，我也沒有理由放棄他！所以無論他犯了什么錯，雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他，教育他，即使他因為我批評他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時候，我對他的關(guān)心仍然沒有變過！我相信，有一分付出，就有一分收獲。

記得一天我去上課，看到班級后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子，還有塞不進去的就丟在了外面。我很生氣，很嚴厲地批評了他們，同學(xué)們

誰都不敢動了，也不敢承認是誰做的，我更是生氣，嚇唬他們說：“今天如果沒人承認，我們就不上課，也不下課，就這樣坐著，直到有人承認為止?！蔽宸昼娺^去了，仍然沒有人承認，我心里也很著急，怕這樣僵持下去，真的上不了課，這時xxx站了起來說：“老師，我去拾起來，可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課?！蔽液芰私鈞xx，他人雖調(diào)皮，可是他很誠實，從不說謊。他走過去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同學(xué)都在注視著他，我也被他感動了，這曾經(jīng)是一個唯恐天下不亂的學(xué)生，以前別說不是他丟的垃圾，即使是他，他也不會這么痛快的拾起來，更不要說為同學(xué)們，為老師著想了！當他走進教室的時候，全班同學(xué)為他鼓掌，我的眼睛也濕潤了！

還有一次，他晚上偷偷翻墻出去上網(wǎng)，我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜，還是沒有找到，我當時又生氣又著急，心里暗暗想：“這次我絕不會輕饒他，如果被我找到了，我要狠銀的批評他?！钡诙煸缟衔覄傋叱鰧嬍议T口，就發(fā)現(xiàn)xxx站在外面，他低著頭，緊緊的盯著地面，還沒等我開口，他就對我說：“老師，我錯了，我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng)，讓你擔心了，你罵我吧！”聽到他這樣講，我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了，他雖然犯了大錯，可是他能主動的來找我承認錯誤，而且態(tài)度是如此的誠懇，這是從來沒有的事！他真的是進步了！最起碼他能認識到自己的錯誤了，也能為其他人著想了！他的這一點點的進步，讓我認識到我們對學(xué)生的關(guān)愛，會潛移默化的影響著學(xué)生，終于會豐收結(jié)果！

xxx是班里學(xué)習(xí)成績比較差的一個學(xué)生，尤其是數(shù)學(xué)成績比較差，他也很自卑，上數(shù)學(xué)課從不舉手發(fā)言，有了問題從來不問，談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急，可總是找不到合適的方法和他交流。后來發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)周記里有這樣一句話：“我怎么就學(xué)不好呢？”我靈機一動，我為什么不在周記本里和他交流呢，后來他每次上交的周記本，我都會寫很多鼓勵他的話，給他講學(xué)習(xí)的方法，講學(xué)習(xí)的規(guī)律，根據(jù)他的特點給他提出好的建議，常常是我的評語比他的周記還要多！慢慢的，他習(xí)慣了在周記本里和我談心，記得有一次他這樣寫道：“老師，你說我是不是很笨啊，我怎么就是學(xué)不好呢？你這樣教我還很有很多不會，你會不會看不起我?。　蔽医o他寫道：“xx，自信可以戰(zhàn)勝一切困難。不要懷疑自己的能力，知道你的籃球為什么打得那么好嗎？那是因為你沒有害怕困難，你肯在籃球方面勤學(xué)苦練，要相信，在

學(xué)習(xí)上只要你有自信，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，你也能成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。老師不會看不起任何一位同學(xué)，我相信你能行?！边@些鼓勵的話語慢慢的起了作用，他開始主動的問我題了，上課也敢發(fā)言了，而且會在周記本上寫上他不會做的題目，每次我都認真的給他解答。后面給他寫上方法，再寫上一些表揚，鼓勵他的話?？粗麖淖员暗年幱袄镒叱鰜恚倚睦镉芍缘母械礁吲d！

xxx是一個特殊的孩子，雖然現(xiàn)在讀初一，可是說話做事還像小學(xué)一二年級的孩子，剛來到我們學(xué)校的時候有一些同學(xué)欺負他，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家長多么希望自己這樣一個孩子生活在一個溫暖，友愛的環(huán)境中啊！于是我專門為xxx開了幾次班會，教育班里的其它同學(xué)們都來幫助他，關(guān)心他，我自己也以身做則，每天晚上都拿出半個小時給他輔導(dǎo)功課，在生活上和學(xué)習(xí)上給他關(guān)懷和幫助，在我的帶動下，班里成立了一個互助小組，專門在學(xué)習(xí)上幫助他，后來班里形成了一種風(fēng)氣，如果有一個人無故說xxx的壞話，班里其它的同學(xué)都會站出來批評他！期末的時候xxx的媽媽對我說：“我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學(xué)校了，可是考慮到他在這里有這樣的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)幫助他，關(guān)心他，所以還是不轉(zhuǎn)學(xué)了。”聽了家長的話，我感到了無比的欣慰！

篇9

大家好!

我叫××，是一名普通的大學(xué)生。今天能有機會站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言，我感到無比的高興和激動!多年來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會以及各宗教團體，對我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們!(鞠躬)

我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠，那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務(wù)農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟，收入很微薄，我在大學(xué)期間的學(xué)費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道，也只有通過好好學(xué)習(xí)來將來才能報答他們。來到大學(xué)后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來自學(xué)校和社會的關(guān)愛，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學(xué)活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學(xué)習(xí)上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學(xué)，獲得精神文明獎。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關(guān)心我們的人的期望，在它幫助我們實現(xiàn)大學(xué)夢的同時也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。

篇10

我是來自××市公安局的一名普通宣傳民警，今天借著這個主題演講比賽，我要給大家講述一個發(fā)生在我們公安隊伍里的關(guān)于水的故事。一天，我們收到了一份特別有意義的禮物，就是我手里拿的這個土罐子，當時罐子里裝的是山泉水。這可不是一般的山泉水，因為這水里包含了老百姓對我們?nèi)嗣窬斓臒o比信任，對我們的深深的愛。

故事是這么一回事，李大媽和她丈夫張師傅都來自綿陽的一個農(nóng)村，也就是今年汶川地震的災(zāi)區(qū)，她們家里的房屋在“512”地震中瞬間全部倒塌，兩個人一下子全被埋在了廢墟中，當時我們被市局派遣與消防官兵一道在災(zāi)區(qū)進行救援任務(wù)，5月14日清晨當我們趕到李大媽那里時，情況十分危急，老兩口生命跡象微弱，我們小分隊十幾個人，不顧疲憊，全力投入救人，救援工具不足，其他人就用手來挖，誰都不肯歇歇，那時候我們大家心中只有一個信念——救人!時間就是生命，早點兒營救就多一分存活的希望，經(jīng)過3個多小時的艱難救援，李大媽、張師傅被成功救出，并被迅速送到醫(yī)院進行治療，因為搶救及時，老兩口終于轉(zhuǎn)危為安。

一天，康復(fù)出院的張師傅和李大媽幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了我們來表示感謝，令人意外的是他們手里除了拿著一面錦旗以外，還捧著一個罐子，憨厚的老倆口說：“那天被救出來，我們感覺都快不行了，能活過來，真是幸運。后來，我們聽醫(yī)生說是你們救了我們，真是太感激了!我們沒啥好東西，我們家鄉(xiāng)雖然被毀了，可是山上的泉眼還在，這罐子里裝的是今天早上我們從山上背下的泉水，甜著呢，喝一口吧!”看著他們滿身的泥濘，還有額角來不及擦去的汗水，此情此景讓在場的人眼睛都濕潤了，就在那天，大家喝下了今年最解渴的飲料，雖然冰涼，卻讓我們感受到一顆顆火熱的心。其實，咱們中國老百姓心里都裝著一碗水，在這里水可以是一面鏡子，可以是一種能量，在給予生命的同時，也透測著世間萬物的平衡。我們對待老百姓就應(yīng)該柔情似水，把他們當作自己的情，自己的愛。如果我們一生記牢了關(guān)于水的故事，那么人民群眾心里也就會裝下更多關(guān)于水的故事。

對，這就是我想講給大家聽的關(guān)于水的故事!公安民警與水之間的故事。作為一名成長在改革開放新時代的青年我一直被感動著，我更被身邊的那些前輩、同事，抗震救災(zāi)的先進們感動著。他們以一顆對黨和人民的赤膽忠心鑄就了忠誠，以一腔熱血和俠肝義膽在老百姓心中樹立了一座座豐碑，以實際行動，演繹了一個個精彩的關(guān)于水的故事。從蔣敏的淚水里我們看到了什么是堅強!從蔣曉娟的奶水中我們感受到了什么是愛心!從李林國的鮮血中我們領(lǐng)悟了什么是奉獻!

5.12已成為一連串沉痛的數(shù)字，它飽含了人們心中的痛與悲愴。來的那么快，那么突然!轉(zhuǎn)瞬間，十萬平方公里秀美的山川變成荒涼的廢墟!烙印是用燒紅的烙鐵成就的。疼痛的不僅僅只是受難者，任何看到那個烙印的人也會感同身受。于是，重建家園，讓災(zāi)區(qū)人民早日恢復(fù)正常生活成為了我們每個中國人的心愿!可是面對這項長期而艱巨的任務(wù)，我們青年人該抱著什么信念，堅守什么精神呢?抗震救災(zāi)先進們告訴了我們答案，他們身上的閃光精神也成為了我們重建家園的支柱!

著名詩人艾青曾在他的詩《我愛這土地》中寫到：

為什么我的眼里常含淚水?

因為我對這土地愛得深沉……

我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒?zāi)難面前恪盡職守，因為為了人民我們甘于流汗吃苦;

我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒?zāi)難面前沖鋒在前，因為為了人民我們不怕流血犧牲;

堅強與堅韌、愛心與關(guān)愛、奉獻與付出就是我們應(yīng)該堅守的精神信念!

青年朋友們，讓我們把陰霾驅(qū)散

讓我們把悲傷深埋

當陽光再次照耀的時候

我們的美好家園將從瓦礫之中站立起來