導語：如何才能寫好一篇優(yōu)秀人物事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2001年###從##省郵電學校畢業(yè)，一到企業(yè)就面臨著改革、轉型的挑戰(zhàn)。他沒有被困難嚇倒，而是迎難而上，虛心向老師傅請教，白天和同事一起進行線路巡回、護線宣傳和線路整治工作；晚上挑燈夜戰(zhàn)學習光纜維護知識，經(jīng)過短短的三個月，他便從一個光纜專業(yè)的門外漢成長為一名合格的光纜線路維護人員。2005年傳輸系統(tǒng)實施戰(zhàn)略轉型后，他競聘到局無線中心負責phs基站維護工作，為了盡快適應無線維護工作，在工作十分繁忙的情況下，他仍然如饑似渴地堅持學習phs知識經(jīng)常學到深夜，并寫下了數(shù)萬字專業(yè)筆記與心得。在無線維護整治工作中，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借用，他就和同事一起細致思考，制定詳細的phs維護辦法和基站整治方案，用了僅兩個月的時間就完成了全市365個基站的整治工作，整治效果被黃岡市電信公司評為優(yōu)秀工程。

、

2007年7月，##城區(qū)phs網(wǎng)絡質量驟然下降，小靈通能打通，但是不能進行語音通話。用戶投訴增多，面對這種情況，他認真對7月4日至10日一周中phs網(wǎng)管數(shù)據(jù)進行詳細分析，找出了影響網(wǎng)絡指標下降的主要原因，原來是黃州phs網(wǎng)管升級數(shù)據(jù)與三洋8信道基站不兼容，導致三洋8信道基站掉話次數(shù)和掉話率增加，當用戶使用三洋基站的第8信道進行通話時，就不能實現(xiàn)語音通話。針對上述問題他提出了詳細的解決方案，即關閉三洋第8信道、停止三洋8信道基站的升級恢復到原來的版本、對忙時話務量和忙時掉話率高的基站增加信道。經(jīng)過以上調整，網(wǎng)絡狀況恢復正常。這次重大疑難問題的解決，得到了##分公司領導的高度贊揚。

無線維護一直是##維護工作中急需加強和提高的工作，為了提高##基層維護人員的業(yè)務素質，熊前進經(jīng)常下基層擔任培訓教官，他把自己所掌握的知識毫無保留地傳授給維護人員，還編寫通俗易懂的教材，供大家學習。與此同時，在組織搶修時，他還手把手地教，耐心細致地講，深入淺出地示范，使維護人員的操作技能迅速提高，維護技能基本達到要求。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，通過培訓，搶修及時率由以往的60%提高到82.12%；小靈通可用率提高到98.05%，村村通可用率也提高到99.61%。這些數(shù)據(jù)后面是###青春和汗水凝聚而成，他的才能得到了充分展示，他的價值得到了充分體現(xiàn)。

篇2

一個優(yōu)秀的班集體唯有具備良好的班風班貌，才能給學生營造養(yǎng)成良好行為習慣的氛圍。25年的班主任工作中，我牢牢抓住教育、管理、感化幾個方面，密切關注學生的思想動向。注重感情投入，循序漸進，做到對學生進行各方面的素質培養(yǎng)，使班集體綻放出璀璨的光芒。

一、注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

班級是學生參加學習活動的主要陣地，常規(guī)管理得好，不僅能夠培養(yǎng)優(yōu)良的學風，還能促進學習質量的提高。因此，我將工作的重點放在對學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育上。

1、點滴行為規(guī)范到位。

我班小學生智力水平參差不齊，學困生不少。班級學生由于都是獨生子女，家長對子女的成就期望值過高而造成了學生做事浮華的傾向。我從點點滴滴的小事入手，讓學生時時刻刻以《小學生日常行為規(guī)范》來嚴格要求自己。并確立“奮力拼搏，超越自我”、“腳踏實地做事，頂天立地做人”的班訓。要求學生無論做任何事情，必須有一個明確的目標。引導學生學習做一個高尚的人。要求學生“聽課要專心，不能亂打岔；發(fā)言要響亮，不說半截話；作業(yè)要認真，不要總拖拉……”因此，同學們的內在精神力量被激發(fā)了起來，從而進行自我認識、自我教育與自我完善。

2、用一言一行感化學生。

教育是一門藝術，需要講究方法，才能取得成效。學生的心靈在極具敏銳地觸摸著老師內心的情感，老師的一言一行，直接影響著孩子的行為。要在學生面前塑造良好的形象，自己必須具有較高的威信。學生對什么都好奇，具有較強的模仿性。我時刻注意用自己的思想、行為、作風一步步地潛移默化地感染和引導著學生。要求學生做到的，我先做到，給學生樹立榜樣。在擔任班主任工作期間，我始終堅持提前到校，不定時的上班看看、轉轉，與學生打成一片。這樣我能及時、準確的了解學生的思想動態(tài)，以便針對情況，適時改變工作方法。

學生年齡小，自我管理能力較差，所以在很多事情上我都給予示范。從如何掃地到拖地，從如何擦玻璃到如何擺放衛(wèi)生用具，使學生明確在勞動中應該怎樣做，從而養(yǎng)成了良好的勞動習慣。工作中我狠抓學生的養(yǎng)成教育，給所帶的班級帶來了勃勃生機。近幾年來，我接任的班級學生勞動習慣好，室內天天被打掃得干干凈凈，東西擺放有序。比學趕幫的精神蔚然成風……良好的學習、生活習慣讓各個任課老師交口稱贊。我接任的班級被評為?！拔拿魇痉栋唷背蔀槿W習的楷模。

二、建立健全的自我管理組織。

尊重學生的人格，珍視學生的個性，只有當學生們真正在集體中享受民主、平等的權利，才可能真正喚起和激發(fā)他們參與民主管理的責任感、使命感和義務感。

1、民主選舉班委會，培養(yǎng)學生自主意識。

集體的民主管理，對解放兒童，發(fā)展其個性是必不可少的。我采取了一些較好的方式方法。例如：選干部采用無計名投票方式，讓孩子有充分的發(fā)言權。建立了班委會后，每人根據(jù)自己的特點，選擇自己的管理范圍，最后再給每個班委會成員明確工作職責。

我鼓勵班干部工作要積極，肯動腦筋，大膽地想點子。記得在組織一次保護環(huán)境重要性的班隊活動時，一名小干部來找我，說：“老師，我有一個建議，我們建一個環(huán)保小組，為保護環(huán)境盡一份力?！蔽耶敿幢硎举澩⒔ㄗh這個活動由他們自己搞。

2、建立班干部“值日”制，發(fā)揮個人潛能。

班干部不是天生的，集體中的每一個成員都有潛在的能力，必須一視同仁地給每個學生提供參與的機會，使他們在班級中找到自己滿意的位置，擔當成功的角色。

三、將愛心作為育人橋梁。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切?！笔茄剑瑦凼且粋€永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。

記得18年前有一個瘦弱的女孩叫費秀珍，五年級時插入我班學習，剛開始，她學習差，似乎失去了學習的興趣。經(jīng)過了解，我才得知她是生活在一個不幸家庭中的孩子。父母常年有病，孩子很孝順父母，每天放學回家的第一件事情就是伺候躺在病床上的母親。她的生活僅靠親戚、鄰居的救濟才得以勉強支撐。這種不幸的家庭遭遇使這個孩子幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理日益嚴重。面對幼小的她，面對自卑的她，一種強烈的責任感與愛心讓我下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。我利用課余時間找她談心，她沒錢買文具，我把口袋中的錢遞到她的手里；天冷了，看到她單薄的衣服，我悄悄地買了幾件御寒的衣服送給她時，她緊緊地把衣服貼在胸前，向我鞠了一躬，淚汪汪地說：“老師，我會努力的！”，聽著她動情的話語，我的心被震撼了。深切地感受到，一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學生，定會收到意想不到的教育效果。工作中，我注重感情投資，把“愛生”落實到具體的行動上。用愛心去填補學生遠離家庭，遠離父母所造成的感情真空，使師生的感情逐步加深。

四、開展豐富多彩的班隊活動。

每學期開學后我都要組織召開題為“媽媽愛我，我愛媽媽”的中隊會。會上學生們回憶媽媽是怎樣愛自己的，有的同學說：“我生病的時候，媽媽一直守在我身邊，給我喂藥，一直到我病好?！边€有的同學說：“媽媽上班很辛苦，可下班回家還要做飯、洗衣服，有時晚上還要幫我蓋被子”……這時，我給大家提了個問題：“媽媽這么愛我們，我們?yōu)閶寢屪鲞^什么？”教室里一片寂靜，同學們都低下了頭，經(jīng)過一番討論，同學們做出決議：我們每人每天幫媽媽做一件力所能及的事情，表達對媽媽的一片愛心。

另外，我還開展了“尊重別人就等于尊重自己”、“零錢用處大”、“我們的昨天、今天、明天”、“自信、奮進、成功”、“暢想未來”、“好書，我們的朋友”、“學會欣賞和贊美別人”等一系列活動，對學生進行各方面的思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀。

五、與家長建立和諧的關系，共同搞好班級工作。

家長是孩子的第一任教師，因此，家庭教育對孩子有著較大的權威性和特殊的感染力。家長的言談舉止、家庭的生活方式使孩子耳濡目染，對孩子的健康成長將產(chǎn)生深遠的影響。工作中我及時與家長取得聯(lián)系，向他們反映學生在校的學習生活情況。

我班的葛玉章同學是我校小有名氣的調皮大王，該生不但成績極差，學習習慣存在很大問題。工作中我從沒有用歧視的目光看待他。我曾多次與該生家長接觸，最終我們找到了結癥。該生由于各方面較差，過去老師總是歧視他、冷落她，久而久之使該生產(chǎn)生了逆反心理。針對這樣的情況，我采用了“正面引導、精神感化”的有效方法，在學習主動幫助他，在生活上多關心他，并經(jīng)常與他談心，經(jīng)過一年的努力，葛玉章同學遇到什么事情都主動跟我交流，使我們建立了良好的師生關系和真摯的朋友關系。

六、辛勤的工作結出了豐碩的成果。

一分耕耘一分收獲。多年來，我所帶的班級學生在期終語、數(shù)、外教學質量檢測中成績一直穩(wěn)居本校同級同科前例。

我所帶的班級由于具有強大的凝聚力、吸引力，因此，在學校開展的各種競賽活動中均獲得好名次。有 “六一”文藝匯演二等獎；小學生個人演講比賽二等獎；慶“六一”詩歌朗誦一等獎；廣播體操比賽一等獎；“保護環(huán)境，低碳生活”小學生征文二等獎； “美化教室”評比一等獎；眼保健操比賽一等獎；書法比賽全班10名學生獲二等獎；所帶的班級每期被評為?！拔拿魇痉栋唷?、“先進班集體”；今年我?guī)У奈澹?）班順利申報了“高郵市書香班級”。

篇3

一、總體要求

樹立和宣傳先進典型，用先進典型教育引領廣大干部，是推動工作最有效的方法之一。我們要按照“把握標準、自下而上、群眾公認”的原則，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘先進典型，真正找到學習榜樣、找準努力方向，并認真做好先進典型的選樹、總結、宣傳和引領工作，推動我校工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

二、選樹先進典型的基本標準

（一）愛崗敬業(yè)，忠于職守。熱愛本職工作，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，工作高標準，嚴要求，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，較好地履行了工作職責，在基層一線發(fā)揮了模范帶頭作用。

（二）刻苦鉆研，業(yè)績突出。精通所在崗位需要的知識和技能，具有較強的分析問題和解決問題的能力，勤于學習，善于鉆研，工作成績突出，多次獲得上級部門表彰，得到領導和同志們的一致認可，充分體現(xiàn)了教育系統(tǒng)時代精神。

（三）廉潔奉公，作風優(yōu)良。依法辦事，勤政廉潔，老實做人，清白做事，吃苦耐勞，無私奉獻，嚴格遵守各項廉政紀律和政策規(guī)定，經(jīng)受住了“金錢關”、“權利關”和“人情關”的考驗，在干部群眾中具有良好的口碑。

三、先進典型選樹范圍和推選辦法

（一）推選范圍。推薦人選原則上是從事具體事務的一線工作人員，如一線教師熱情周到、真誠服務的教學明星，教學管理崗位上認真負責、嚴謹細致的管理能手，，側重挖掘“凡人小事”背后所蘊藏的優(yōu)秀品質和時代精神。

（二）推選辦法。先由各教研組，推薦名額：每組至少一人。

四、活動步驟

（一）發(fā)動階段（11月1日―11月5日）

學習宣傳“全國優(yōu)秀教育工作者”及提名獲得者先進事跡的同時，以“我身邊的好教師”為主題，對推薦評選活動進行具體安排部署，充分調動教師參與推薦評選的積極性。

（二）評選階段（11月5日―11月20日）

1.各教研組所推選人員須填寫推薦表，推薦表于11月10日前報黨政辦。

2.黨政辦評選推薦，將推薦結果于11月20日前報校黨支部。上報推薦人選需附人物事跡簡介（500―600字）和事跡材料（2500―3000字）。

（三）宣傳階段（12月1日―12月底）

對選樹的先進典型要進行大力宣傳，挖掘采寫先進事跡材料，并充分利用各種宣傳陣地、宣傳手段和宣傳媒體，從不同側面和角度進行宣傳推廣，讓先進典型廣為人知、深入人心，為典型示范大行動營造良好的輿論氛圍。

五、活動要求

（一）加強組織領導。此次學習宣傳典型人物先進事跡活動，是繼續(xù)深入學習踐行錢學余、夏志國同志先進事跡的重要舉措，是今年全校思想政治和精神文明建設工作的一項重要內容。

篇4

省公路局科研所__監(jiān)理項目部自6月進場以來，以創(chuàng)建“青年文明號”為載體，深入開展“學創(chuàng)建”和“提速創(chuàng)優(yōu)”活動，恪守監(jiān)理職業(yè)道德，勇當國家重點工程質量的守護神，各項工作都取得了明顯成效。項目部每年都被__建設指揮部評為監(jiān)理先進集體；被團省委、廳團委授予“青年文明號”光榮稱號；被省公路局評為“三個文明建設先進集體”，被廳質監(jiān)站評為“三學二爭一創(chuàng)”活動先進集體。

樹立理想提升素質

監(jiān)理項目部貫徹__高速公路建設指揮部“干部優(yōu)秀，工程優(yōu)質”的建設目標，用政治思想教育來占領團員青年思想陣地，保障廣大團員青年的健康成長。

一是結合工地實際，制定了青年文明號創(chuàng)建活動的實施方案，明確了青年文明號創(chuàng)建標準，細化了責任，形成了創(chuàng)建氛圍；二是監(jiān)理項目部黨支部做好黨建帶團建工作，積極支持團的工作，為團的工作的正常有序的開展提供了強有力的保障。采取發(fā)放理想教育書籍、辦學習研討會等形式多樣的教育活動，強化團員青年理想信念教育，使團員青年經(jīng)受住市場經(jīng)濟的各種誘惑和考驗，成為工程建設的生力軍和突擊隊。

立足崗位倡導勤學

監(jiān)理項目部十分注重對團員青年進行勸學，使他們養(yǎng)成人人愛學習，人人自覺學習的良好習(來源：文秘站 ）慣。自進場以來，監(jiān)理項目部緊密結合工程監(jiān)理特點，共舉辦各類學習培訓班10次，技術方案評審會14次，團員青年撰寫學術論文10余篇。

在勸學的同時，為了檢驗學習效果，項目部還準備了學習考勤記錄本，認真記載他們的參學情況，從而保證了人員的參學率。通過勸學，團員青年自學風氣濃厚，創(chuàng)新能力得到有效提升。

恪守職責嚴格監(jiān)理

項目部在監(jiān)理過程中，始終把工程質量作為工作重中之重抓落實，團員青年勇當質量守護神，建立起了一整套科學化、標準化的監(jiān)理程序和行之有效的管理模式，形成“人人講質量，層層管質量，全員保質量”的風氣。

一是嚴把原材料入口關，做到所有原材料進場，一律由中心試驗室現(xiàn)場取樣抽檢，簽認合格后方可用于施工；二是嚴格把好工序關。凡未經(jīng)批準、擅自施工者一概不予認可。上道工序不合格者決不準進入下道工序，對不執(zhí)行施工程序和監(jiān)理程序者，一律視為無效施工；三是“嚴”字當頭，特別關注“第一次”；四是抓典型，讓典型帶動后進，明確工程質量標準。4月13日，監(jiān)理項目部召開圬工砌體現(xiàn)場觀摩會，將各作業(yè)班組全部召集起來，同時觀摩好、壞兩方面的典型，并召開質量標準交底會，收效明顯；五是為保質量，寧當惡人，不當罪人。對質量隱患，堅持堅決返工，杜絕施工人員的僥幸心理。到目前為止，累計發(fā)出返工指令68起。5月20日，龍?zhí)逗犹卮髽蛴?＃橋墩因未采取溫控措施，造成混凝土差動型裂紋，監(jiān)理項目部和施工單位堅持高標準，認為是世界級的高墩橋梁，首批砼留下隱患是歷史的罪人，便與承包商一道，毫不猶豫地將其炸掉，重新施工。

創(chuàng)建特色精細管理