導(dǎo)語：如何才能寫好一篇優(yōu)秀工程申報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

三年來，黃島區(qū)農(nóng)業(yè)工作站在“情聚三農(nóng)”黨建品牌的指引下，大力推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，實施以科技興農(nóng)、科技富農(nóng)為主題的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，結(jié)合我區(qū)實際突出做好了以下幾個方面：

一、推廣農(nóng)作物和蔬菜良種，實施良種良法配套技術(shù)。先后試驗、示范小麥、玉米、鮮食玉米、花生、蔬菜、草莓、中草藥等新品種300余個，篩選出適應(yīng)性和抗逆性都比較好的新品種60余個，共計50萬畝。小麥新品種魯麥21、煙農(nóng)19號、濟(jì)麥22、優(yōu)質(zhì)小麥品種濟(jì)麥20號，青豐1號、煙2415，大穗玉米品種農(nóng)大108、魯單50、金海5號，金海604、丹玉86，鮮食糯甜玉米新品種紫香糯、甜玉4號、墾粘1號，花生新品種花育16號、花育17號、花育22號、花育28號等在不同的年份表現(xiàn)出良好的豐產(chǎn)性和適應(yīng)性，成為農(nóng)民的當(dāng)家品種。我區(qū)草莓基地種植草莓歷史悠久，但種植技術(shù)落后，品種老化，草莓產(chǎn)量低品質(zhì)差。農(nóng)業(yè)站經(jīng)過多次與請市農(nóng)科院的草莓專家和***農(nóng)業(yè)大學(xué)的草莓教授接觸，為基地引進(jìn)優(yōu)質(zhì)草莓苗“豐香”和“甜草莓”品種10萬株，果實因個大質(zhì)優(yōu)味美抗病硬度高耐運(yùn)輸耐儲藏而很受農(nóng)民歡迎。

二、實施土壤改良、科技施肥技術(shù)。一是實施石灰氮土壤處理劑處理重茬土壤。我區(qū)有草莓大棚500余個，由于連年種植造成土壤板結(jié)、病蟲害嚴(yán)重，草莓質(zhì)量產(chǎn)量降低，如果移動大棚會造成人力物力財力的巨大浪費(fèi)。經(jīng)過考察對比分析，在雷家店子社區(qū)的2個塑料大棚內(nèi)，試驗結(jié)果增產(chǎn)15%以上。目前80%的草莓種植戶得到了石灰氮土壤處理劑處理重茬草莓土壤的益處。引進(jìn)了NEB土壤處理劑、DND生物復(fù)合肥等共計7個土壤肥料品種，為生產(chǎn)上應(yīng)用提供了科學(xué)依據(jù)。二是開展農(nóng)田測土配方施肥技術(shù)。三年來，合計完成配方施肥面積6.8萬余畝。其中：玉米2.5萬余畝，花生2.5萬余畝，小麥1.6萬余畝，芋頭、草莓茶等其它作物0.3萬余畝。推廣示范小麥、玉米等專用配方肥11余噸。完成

篇2

為大力實施“人才興市”戰(zhàn)略，加強(qiáng)我市人才隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮各類人才在構(gòu)建和諧社會中的重要作用，根據(jù)《**市優(yōu)秀專門人才選拔管理辦法》，今年將在全市范圍內(nèi)選拔第二批市級優(yōu)秀專門人才?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

1、推薦要求及申報時間

凡符合市級優(yōu)秀專門人才選拔范圍和標(biāo)準(zhǔn)的，均可以推薦申報，成果時限**年--**年。申報時間，截止于4月30日。**年12月被表彰的首批市級優(yōu)秀專門人才不參加此次推薦評選。

2、推薦申報程序

各單位組織部（政治處、政工科）負(fù)責(zé)優(yōu)秀專門人才的推薦和呈報工作。推薦工作采取群眾舉薦、本人自薦、組織推薦等形式，自下而上逐級推薦。推薦人選要在廣泛征求本單位群眾和有關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)黨委（黨組）討論通過后以黨委（黨組）正式文件（一式2份）向市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（市委組織部）呈報。

3、申報材料

申報人選需填寫《**市優(yōu)秀專門人才呈報審批表》一式3份，申報人選所在單位要形成推薦人選事跡材料1份，有關(guān)成果證明材料原件及復(fù)印件3份，2寸彩色近照3張；有關(guān)論著樣書；市以上重點(diǎn)工程項目、重大技改項目需有市發(fā)展和改革委員會、市經(jīng)濟(jì)委員會出具的證明材料；科研項目、科技推廣成果需有市、縣(市)區(qū)以上科技管理和審計部門出具的證明材料。

4、評選辦法

(1)市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對呈報的人選申報材料和評審資格進(jìn)行初步審查，并經(jīng)評審委員會專業(yè)評審后，對審查通過人選的現(xiàn)實表現(xiàn)和工作實績進(jìn)行全面考核。

(2)經(jīng)考核通過的申報人選，報市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議審批。

5、有關(guān)要求

(1)各黨委（黨組）要高度重視，嚴(yán)格按照通知要求，認(rèn)真做好選拔工作的組織、宣傳、推薦和申報工作。

篇3

根據(jù)省教育廳、省財政廳《關(guān)于加強(qiáng)*省省級高等學(xué)校重點(diǎn)實驗室建設(shè)的意見》，現(xiàn)就開展第二批高校省級重點(diǎn)實驗室申報工作的有關(guān)事項通知如下：

一、申報條件和范圍

1、各高等學(xué)校要對科技資源進(jìn)行必要的優(yōu)化與整合，申報的實驗室必須有相關(guān)省級重點(diǎn)學(xué)科支撐，并具有一定的實驗條件和工作基礎(chǔ)。

2、申報省級重點(diǎn)實驗室的主要研究領(lǐng)域必須屬于學(xué)校優(yōu)先發(fā)展、在國內(nèi)具有學(xué)科優(yōu)勢或地方特色的科技領(lǐng)域，并且對我省科技進(jìn)步和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大作用。

3、具有較高的科研水平和較強(qiáng)的科研實力，從事基礎(chǔ)或應(yīng)用基礎(chǔ)研究，所從事的研究工作在本學(xué)科領(lǐng)域居于國內(nèi)先進(jìn)水平，具有明顯特色；具備承擔(dān)國家和省重大科研任務(wù)或工程項目，進(jìn)行跨學(xué)科綜合研究和培養(yǎng)高層次人才的能力，能夠廣泛開展國際學(xué)術(shù)交流與合作；有比較充足的科研項目經(jīng)費(fèi)。

4、具有高水平的研究隊伍。在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)有國內(nèi)外知名的學(xué)術(shù)帶頭人和有一支學(xué)術(shù)水平高、年齡與知識結(jié)構(gòu)合理、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀研究群體；有良好的科研傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)氛圍。

5、具有良好的科研實驗室條件。實驗室面積不少于1000平方米，并相對集中；比較先進(jìn)的儀器設(shè)備原值不低于500萬元。有穩(wěn)定的管理、技術(shù)人員隊伍與比較健全的管理制度（為加強(qiáng)大型精密科學(xué)儀器的協(xié)作共用平臺建設(shè)，形成大型儀器設(shè)備共管共用有效機(jī)制，減少重復(fù)投資，提高使用效率，對與本實驗室研究方向密切相關(guān)的協(xié)作共用大型儀器，可以適當(dāng)計為實驗室設(shè)備投入經(jīng)費(fèi)予以考評，但需在申報材料中單獨(dú)注明）。

6、符合省教育廳、省財政廳《關(guān)于加強(qiáng)*省省級高等學(xué)校重點(diǎn)實驗室建設(shè)的意見》的其它有關(guān)規(guī)定。

7、建有第一批省級重點(diǎn)實驗室的高校，須對照省級重點(diǎn)實驗室建設(shè)計劃任務(wù)書進(jìn)行建設(shè)情況自查。自查報告連同新申報的重點(diǎn)實驗室申請材料一并報省教育廳。自查結(jié)果作為第二批省級重點(diǎn)實驗室評審立項的依據(jù)之一。

8、限額申報。普通本科高校（原則上年科技總經(jīng)費(fèi)500萬元以上）各限報1個。

二、申報材料要求

篇4

我市2007年度農(nóng)業(yè)（含畜牧獸醫(yī)）、水電農(nóng)機(jī)工程、普通工程、大中專職中教師（含黨校）、中學(xué)教師、小學(xué)高級教師、新聞、文化體育（含檔案）、交通建筑工程等九個系列中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作擬于今年12月份進(jìn)行，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、評審范圍和對象

凡上述九個系列的企事業(yè)單位（含民營、私營、外資企業(yè)）的在崗專業(yè)技術(shù)人員（含在專業(yè)技術(shù)崗位上的工人和離退休人員），符合晉升相應(yīng)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格條件的（教育機(jī)構(gòu)須在當(dāng)?shù)芈毟牟块T下達(dá)的結(jié)構(gòu)比例限額內(nèi)）均可申報。尚未組建初評委的市級有關(guān)部門及各區(qū)（市、縣），其初級職稱的評審工作可委托市相應(yīng)中級評審委員會評審，材料報送及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與中級相同。

二、申報程序

*市直屬各單位經(jīng)主管部門審查后向市職改辦申報；各區(qū)（市、縣）屬企、事業(yè)單位經(jīng)主管部門向當(dāng)?shù)芈毟霓k申報，由當(dāng)?shù)芈毟霓k初審合格后統(tǒng)一送市職改辦；在非公有制經(jīng)濟(jì)實體工作的專業(yè)技術(shù)人員，符合條件的由其檔案托管單位（如人才交流中心等）并向當(dāng)?shù)芈毟牟块T申報。

三、評審材料及要求

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》一式三份。所有申報材料字跡要工整、業(yè)績要真實、內(nèi)容要詳盡，表格填寫不留空白，無內(nèi)容的項目應(yīng)填寫“無”；“最高學(xué)歷”填寫畢業(yè)時間及取得的具體有效學(xué)歷（中專、大專、本科等），學(xué)歷須是國家承認(rèn)并與所從事專業(yè)相同或相近（無學(xué)歷或未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷的建筑施工人員參加專業(yè)理論考試合格的，在此欄填明）；“學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷”欄，若是在職參加學(xué)習(xí)的，其學(xué)習(xí)形式是脫產(chǎn)、自考或函授，必須注明；“工作經(jīng)歷”欄，從參加工作至今要連續(xù)填寫，起止時間連貫，不得間斷；“考試成績及答辯情況”欄由所在單位將其參加外語、計算機(jī)應(yīng)用能力及基礎(chǔ)、專業(yè)考試等情況逐一填寫清楚，區(qū)（市、縣）職改辦審查后須加蓋公章；“年度及任職期滿考核結(jié)果”欄只須寫明任現(xiàn)職以來的每年度及屆滿考核結(jié)果（優(yōu)秀、稱職、不稱職）即可?！对u審表》經(jīng)本單位和當(dāng)?shù)芈毟霓k認(rèn)真對照原件且審核無誤后，方可簽字蓋章，推薦單位和當(dāng)?shù)芈毟牟块T對所填內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)，如弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其評審資格。

2、本人擔(dān)任現(xiàn)職以來的政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)（合寫）一份。

3、單位綜合推薦材料一份（破格推薦的須有單位破格推薦綜合材料，并在《評審表》的“單位推薦意見”欄明確填寫“同意破格推薦”）。

4、職稱資格證書、聘任證書和聘約（均須原件）。

5、有外語和計算機(jī)應(yīng)用能力要求（含替代外語的古漢語）的，須提供外語（古漢語）和職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證（原件）；屬免試范圍的，須提供身份證復(fù)印件或翻譯材料等有關(guān)證明，并填寫免試登記表（附二）；非國有企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員申報建筑施工系列職稱，外語、計算機(jī)可不作要求，但必須提供建筑施工理論考試合格證（原件）。

6、與所從事專業(yè)相同或相近的最高學(xué)歷證書（原件）。

7、有關(guān)獲獎證書、專利證書、成果鑒定證書、已發(fā)表的代表作及本人專業(yè)實踐所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、社會效益等其它主要業(yè)績證明材料（均為原件）各一份。

8、近四年的年度考核表及屆滿考核表（原件）各一份。

9、《繼續(xù)教育登記手冊》。

10、各區(qū)（市、縣）職改辦和市級主管部門報送材料時，統(tǒng)一使用我辦印制的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審申報花名冊》，分評委會、分專業(yè)（教師須按學(xué)科分類，專業(yè)分類見附三），分別造冊（一式二份）。

11、屬委托評審的，應(yīng)報送具有管理權(quán)限機(jī)關(guān)出具的委托書。

12、申報材料統(tǒng)一使用A4、50克以上厚度的紙張，統(tǒng)一用標(biāo)準(zhǔn)牛皮紙檔案袋包裝，一人一袋，檔案袋須粘貼《材料目錄》（見附件1），并注明專業(yè)組和檔案袋編號。

13、所報材料中，凡復(fù)印件均須由主管部門和當(dāng)?shù)芈毟霓k對照原件審查無誤后，簽署“復(fù)印屬實”字樣，并加蓋公章。

四、破格申報晉升職稱人員的有關(guān)要求

破格申報晉升職稱的人員，除符合《四川省五系列破格評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦條件（試行）》（川職改[1992]9號）和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)四川省教委<四川省中小學(xué)破格評審教師職務(wù)任職資格破格推薦條件的試行意見>的通知》（川職改辦[1996]6號）文件規(guī)定的破格晉升條件外，還須具備下列條件：

1、必須是自2004年以來任現(xiàn)職期內(nèi)連續(xù)兩年考核優(yōu)秀和其余年度考核為稱職，事業(yè)單位人員的考核結(jié)果必須是經(jīng)當(dāng)?shù)厝耸虏块T審批的。

2、發(fā)表的論文論著必須與所從事的專業(yè)相同或相近，屬合著者，作者排位須是前二位。

3、所發(fā)表的論文必須是省級及以上有統(tǒng)一刊號CN的學(xué)術(shù)期刊（定期出版的刊物），論文要求論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，具有一定的學(xué)術(shù)價值，論文數(shù)量在兩篇以上。

4、注重工作業(yè)績和實際專業(yè)技術(shù)水平，在學(xué)術(shù)技術(shù)實踐中取得較大成績，是本單位的技術(shù)骨干。

5、堅持實事求是和為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的原則，對在本地重大項目、重大工程、重大課題中做出顯著貢獻(xiàn)的，可重點(diǎn)推薦。

各區(qū)（市、縣）職改辦、各主管部門要嚴(yán)格審查申報人員工作單位性質(zhì)，不得弄虛作假。

五、評審材料報送

評審材料請于二00七年十一月十二日至十一月十六日報送至*市職改辦，逾期不予受理。

六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

篇5

第一條為加強(qiáng)全省計量、標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量專業(yè)（以下簡稱質(zhì)量專業(yè)）技術(shù)人員隊伍建設(shè)，提高技術(shù)人員的整體素質(zhì)，科學(xué)、客觀、公正地評價質(zhì)量專業(yè)高級工程技術(shù)人才的學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力，健全和完善全省質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人才評價機(jī)制，根據(jù)《山東省高級專業(yè)技術(shù)資格考評制度暫行規(guī)定》和質(zhì)量專業(yè)的實際情況，制定本辦法。

第二條本辦法適用于直接從事質(zhì)量管理、質(zhì)量監(jiān)督、質(zhì)量檢驗、標(biāo)準(zhǔn)化、計量工作的在職在崗人員。

第三條質(zhì)量專業(yè)高級工程師（以下簡稱質(zhì)量高級工程師）資格實行考試與評審相結(jié)合的評價制度?？荚嚭驮u審是評價工作的兩個環(huán)節(jié)。凡符合條件要求參加質(zhì)量高級工程師資格評價的人員，須參加全省統(tǒng)一組織的考試，取得合格成績后，方可申請參加評審。

第四條按照本辦法取得高級工程師資格的人員，表明其已具備擔(dān)任高級工程師職務(wù)的水平和能力。

第五條質(zhì)量高級工程師資格評價工作，由省人事廳會同省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局組織實施。

第二章申報條件

第六條凡申報考評質(zhì)量高級工程師資格的人員，必須具備以下基本申報條件:

（一）遵守《中華人民共和國憲法》和各項法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;

（二）具有評審高級專業(yè)技術(shù)資格所需的職稱外語考試成績證明和計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書。

第七條學(xué)歷及資歷條件。取得工程師或相關(guān)中級專業(yè)技術(shù)資格，并符合下列條件之一者，可申報考評質(zhì)量高級工程師資格:

（一）獲得博士學(xué)位，取得工程師或相關(guān)中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事質(zhì)量專業(yè)技術(shù)工作2年以上;

（二）獲得碩士學(xué)位，取得工程師或相關(guān)中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事質(zhì)量專業(yè)技術(shù)工作4年以上;

（三）大學(xué)本科畢業(yè)，取得工程師或相關(guān)中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事質(zhì)量專業(yè)技術(shù)工作5年以上;

（四）獲國家自然科學(xué)獎、國家發(fā)明獎、國家科技進(jìn)步獎的主要貢獻(xiàn)者，或獲省、部級科學(xué)技術(shù)獎二等獎以上的主要貢獻(xiàn)者；

（五）獲中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會青年科技獎的主要貢獻(xiàn)者；

（六）取得工程師或相關(guān)中級專業(yè)技術(shù)資格后又獲得大學(xué)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位的，在取得學(xué)歷后要繼續(xù)從事質(zhì)量專業(yè)技術(shù)工作3年以上，并同時符合上述第二、三項中規(guī)定的相應(yīng)資歷要求。

第八條不具備規(guī)定學(xué)歷要求的，取得工程師或相關(guān)中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事質(zhì)量專業(yè)技術(shù)工作5年以上，且各年度考核均為合格(或稱職)以上，其中近幾年中有2年年度考核為優(yōu)秀(獲得先進(jìn)工作者、嘉獎、記功等能證明其質(zhì)量專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績突出的獎項，可視同為其年度考核優(yōu)秀。下同)，并具備下列條件之一者，可破格申報考評質(zhì)量高級工程師資格:

（一）在國家級刊物上出版的質(zhì)量專業(yè)論文或書籍中，本人獨(dú)立撰寫或為主撰寫累計達(dá)10萬字以上;

（二）在省部級專業(yè)報刊上發(fā)表過3篇以上由本人獨(dú)立撰寫或為主撰寫的有較高學(xué)術(shù)水平的專業(yè)論文;

（三）從事質(zhì)量專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績突出并榮獲全省先進(jìn)工作者稱號。

第九條取得工程師或相關(guān)中級專業(yè)技術(shù)資格后，并在從事質(zhì)量專業(yè)技術(shù)工作期間成績顯著、貢獻(xiàn)突出，各年度考核均為合格(或稱職)以上，其中近幾年中有2年年度考核為優(yōu)秀，且具備下列條件之一者，可不受規(guī)定學(xué)歷和資歷限制，破格申報考評質(zhì)量高級工程師資格:

（一）在質(zhì)量專業(yè)研究方面取得顯著成果，獲國家級三等(含三等)以上或省部級二等(含二等)以上優(yōu)秀成果獎的主要研究人員；

（二）在正式公開出版的質(zhì)量專業(yè)書籍中，本人獨(dú)立撰寫累計達(dá)30萬字以上，并被大中專院校采用作為教材;

（三）從事質(zhì)量專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績顯著并榮獲全國先進(jìn)工作者稱號。

第三章考試

第十條質(zhì)量高級工程師資格考試實行統(tǒng)一組織、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的辦法。

第十一條考試工作由省人事廳和省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局共同負(fù)責(zé)組織實施。原則上每年舉行一次。對考試合格人員，發(fā)給合格證書，作為評審質(zhì)量高級工程師的必備條件?？荚嚭细褡C書有效期為2年。

第十二條考試內(nèi)容及方式。質(zhì)量高級工程師資格考試的內(nèi)容：國家有關(guān)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督方面的方針政策、法律法規(guī)及專業(yè)基本理論、業(yè)務(wù)知識等?？荚囈蚤]卷筆答方式進(jìn)行。

第十三條考試報名方法及要求：

（一）符合申報條件的人員，由本人提出申請，經(jīng)民主評議、單位審查、主管部門審核同意并匯總后，按規(guī)定時間到指定地點(diǎn)報名。省直單位的報考人員，由其省直主管部門(單位)匯總后報省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局組織人事處;市以下單位的報考人員，由市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、市人事局審查同意后，報省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局組織人事處。

（二）報考人員必須提供下列資料:學(xué)歷證書、工程師(或相關(guān)中級專業(yè)技術(shù)資格)證書，《質(zhì)量高級工程師資格考試報名申請表》(1份)，近期l寸正面免冠彩色照片（3張）。

（三）省人事廳、省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局共同對報考人員進(jìn)行資格審查，經(jīng)審查合格的，發(fā)給《準(zhǔn)考證》?？忌鷳{準(zhǔn)考證和身份證到指定地點(diǎn)參加考試。

第四章評審

第十四條符合申報條件并持有有效的考試成績合格證者，由個人提出申請并填報有關(guān)材料，經(jīng)民主評議、單位審查、主管部門審核，對符合條件的材料，主管部門簽署意見并加蓋印鑒，負(fù)責(zé)人簽字后，送呈報部門。

第十五條呈報部門(各市人事局與市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局或省直部門)要對申報材料進(jìn)行認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，符合要求的，在《專業(yè)技術(shù)職稱評審表》及《評審簡表》的“呈報部門意見”欄內(nèi)簽署呈報意見并加蓋印鑒，負(fù)責(zé)人簽字后，連同其他有關(guān)評審材料按時呈報到高級評審委員會。

第十六條申報材料必須手續(xù)完備，內(nèi)容齊全，填寫打印要正規(guī)、整潔，字跡工整、清晰，不得涂改、漏頁、缺頁。應(yīng)提供原件的不得以復(fù)印件代替。經(jīng)審查認(rèn)為不符合申報條件或有問題及手續(xù)不全的評審材料，呈報部門有權(quán)決定“不予呈報”。

第十七條省人事廳組建“山東省質(zhì)量專業(yè)技術(shù)資格高級評審委員會”，負(fù)責(zé)質(zhì)量高級工程師資格的評審工作。該評審委員會的日常工作由省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局組織人事處承擔(dān)。

高級評審委員會的人員組成、成員調(diào)整、工作程序及評審辦法等，依照《山東省專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會組織辦法(試行)》和《山東省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審辦法(試行)》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

評審工作每年進(jìn)行一次。

第十八條評審條件按《計量、標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量專業(yè)中、高級技術(shù)資格評審條件（試行）》（人職發(fā)[1994]7號）執(zhí)行。

第十九條對經(jīng)評委會評審?fù)ㄟ^的人員實行異議期公示制度。由省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局將評審?fù)ㄟ^人員名單，反饋到原呈報部門和申報人員所在單位，在廣大專業(yè)技術(shù)人員中公示，進(jìn)一步征求意見。異議期為15天。

第二十條經(jīng)評審?fù)ㄟ^又經(jīng)公示無異議的，由省人事廳核準(zhǔn)公布，發(fā)給資格證書。

第五章評價工作組織紀(jì)律

第二十一條嚴(yán)格執(zhí)行考試工作的組織紀(jì)律，切實做好考試命題、試卷管理、考場組織以及其他各個環(huán)節(jié)的保密工作，對泄密、舞弊行為，要嚴(yán)肅處理并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第二十二條評審委員會應(yīng)堅持客觀公正的原則，認(rèn)真執(zhí)行保密和回避制度，確保評審結(jié)果公平、公正，對違反規(guī)定的，要嚴(yán)肅處理并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第二十三條參加質(zhì)量高級工程師資格考試、評審的人員，有下列情形之一的，取消其考試、評審資格；已評審?fù)ㄟ^的，取消資格并收回資格證書。三年內(nèi)不得再參加高級工程師資格評價。

（一）偽造、涂改證件、證明。

（二）提交虛假申報材料。

（三）其他嚴(yán)重違反考試和評審規(guī)定的行為。

第六章附則

第二十四條考試、評審收費(fèi)按照物價部門的規(guī)定執(zhí)行。

篇6

開展教學(xué)成果培育工程的重要性

為了適應(yīng)迅速發(fā)展的高等教育形勢和競爭日趨激烈市場需求，需要不斷加大教育教學(xué)改革力度，實施教學(xué)成果培育工程，為學(xué)校的教育教學(xué)夯實基礎(chǔ)，提高教學(xué)的質(zhì)量和水平。

開展教學(xué)成果培育工程，重點(diǎn)培育建設(shè)一批國家級、省級高等教育教學(xué)改革和教學(xué)成果獎項目，是“十一五”我省高等教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容。

開展項目建設(shè)與培育工作，是貫徹國家“十一五”教育事業(yè)“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)的需要，也是進(jìn)一步深化教學(xué)改革和提高教學(xué)與人才培養(yǎng)工作質(zhì)量的具體措施。

教育成果培育工程的主要內(nèi)容

1.針對教育對象的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)的要求，培育工程使教育工作者的教學(xué)觀念發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變

教學(xué)研究成果的參與者要充分認(rèn)識到高等教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”新人、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化和促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要支柱和戰(zhàn)略重點(diǎn)，一線教師要以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，以培養(yǎng)人才為中心，以轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和觀念為先導(dǎo)，以教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革為重點(diǎn)，從實際出發(fā)，深入進(jìn)行教學(xué)改革。在教學(xué)改革中真正把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主人.注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又尊重學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性;既重視基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，又重視開發(fā)學(xué)生的智力，教師應(yīng)注重理論聯(lián)系實際，因材施教，注重教學(xué)與生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、主動和諧地發(fā)展。

2. 在轉(zhuǎn)變教育思想的同時，培育工程使教育工作者重視改革人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)方案

改革課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法、實驗技術(shù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)綜合提高、德智體美等全面發(fā)展，有效提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面的成果。在組織教學(xué)、推動教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)（學(xué)科）、教師隊伍、教材、實驗實習(xí)基地、學(xué)風(fēng)等方面的建設(shè)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、建立和健全教學(xué)質(zhì)量保證體系，完善教學(xué)評估程序和方法及建立自我約束、自我發(fā)展的機(jī)制，實現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化等方面的成果。

3. 培育工程使教育工作者要重視課程教學(xué)的成果積累

以應(yīng)用型為主線的相關(guān)的課程，幾乎都具有相關(guān)的實踐特征，這些實踐成績的最終評定，都將通過考核的形式來體現(xiàn)，而作品就是這個形式的結(jié)果，根據(jù)專業(yè)和考核要求的不同，作品的形式可以是多樣的，作品可以是實物作品，也可以是文字作品。忽視平時課程教學(xué)的成果積累，可能會丟失一些專業(yè)亮點(diǎn)，如概念作品，它并不一定有多少實用價值，也不是畢業(yè)環(huán)節(jié)要求，但它卻是展開想象翅膀，開闊設(shè)計思路，展現(xiàn)學(xué)生才華的重要體現(xiàn)形式。因此，課程教學(xué)的成果積累對高等教育來說尤為重要。

4. 培育工程要求廣大教育工作者堅持改革，銳意進(jìn)取，奮力拼搏，扎根于教學(xué)實踐

只有這樣才能在教學(xué)改革中取得突破性的成就。教學(xué)成果要經(jīng)過教學(xué)實踐檢驗才能知道是否具有比較明顯的教學(xué)效果；才能知道對于解決我省高等教育重大現(xiàn)實問題，其是否有重要作用；才能知道對提高我省高等教育教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是否可以作出較大的貢獻(xiàn)；才能知道對于深化教學(xué)改革，是否有較大的指導(dǎo)意義和推廣價值；才能知道在深化教育改革、推動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，是否起到了促進(jìn)作用。

開展教學(xué)成果培育工程的措施

1.組織開展教學(xué)研究工作，建立教學(xué)研究制度

教學(xué)研究的廣度和深度反映學(xué)校的辦學(xué)水平和層次，配合學(xué)?！皠?chuàng)特色、上水平”的需要，學(xué)校教務(wù)處牽頭組織開展全校性教學(xué)研究活動，構(gòu)建學(xué)校教學(xué)研究的組織框架，經(jīng)過調(diào)研、分析，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，形成學(xué)校建立教學(xué)研究制度的構(gòu)想與實施建議。為最終建立教學(xué)研究制度提供基礎(chǔ)性資料與可行性建議，推出教學(xué)研究項目的立項工作，出臺了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)研究制度建設(shè)的實施意見》。同時，建立教學(xué)研究的配套激勵機(jī)制，積極鼓勵全院教職員工開展形式多樣的教學(xué)研究活動，搭建教學(xué)研究的平臺，編印學(xué)院內(nèi)部教學(xué)研究刊物《教學(xué)簡報》，并以此為載體，定期教研活動信息、教研項目和教研成果等內(nèi)容。

2.充分重視教育教學(xué)理論的指導(dǎo)作用，提高實踐效果

教學(xué)成果的培育需要教育教學(xué)理論的指導(dǎo)。《條例》規(guī)定，教學(xué)成果要反映教育教學(xué)規(guī)律。要反映規(guī)律，必須了解規(guī)律、學(xué)習(xí)理論。只有注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論并自覺地、能動地運(yùn)用理論去指導(dǎo)教學(xué)實踐，才能提高實踐效果，創(chuàng)造出優(yōu)秀的教學(xué)成果來。同樣，成果的完成也應(yīng)該有對規(guī)律性認(rèn)識的總結(jié)，成果完成人在進(jìn)行總結(jié)時，往往注重對成果的實施過程及效果的介紹，而缺乏具有指導(dǎo)意義的帶有規(guī)律性認(rèn)識的提煉。如何把教學(xué)過程的實踐提到理論的高度，總結(jié)出一些符合教育規(guī)律性的認(rèn)識來，是培育工作的一個重要內(nèi)容。用理論來指導(dǎo)實踐，并通過科學(xué)總結(jié)使成果的認(rèn)識產(chǎn)生一個飛躍，這既是高水平總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，也是教學(xué)成果先進(jìn)性、示范性的重要體現(xiàn)。

3.制訂完善的設(shè)計方案，注重實施過程

創(chuàng)造優(yōu)秀教學(xué)成果，既不是指具體的教學(xué)工作業(yè)績，也不是指某門課程的課堂教學(xué)效果，而應(yīng)是圍繞創(chuàng)造教學(xué)成果而制訂的整套方案。教師不僅要制訂完善的設(shè)計方案，制訂本課題從立項到效果檢驗等一系列環(huán)節(jié)的教育教學(xué)方案，而且必須有直接的完整的實施過程。

4.科學(xué)總結(jié)教學(xué)成果，積極推廣應(yīng)用

教學(xué)成果作為精神產(chǎn)品，具有一定的示范作用和推廣價值，應(yīng)具有反映其成果質(zhì)量或水平的科學(xué)總結(jié)、調(diào)查報告或系列論文、論著等。教學(xué)成果的科學(xué)總結(jié)，不應(yīng)是工作過程的講述和成果的記錄，而應(yīng)是從理論和實踐相結(jié)合的高度，具有科學(xué)性和規(guī)律性的，并在一定范圍內(nèi)具有參考意義的總結(jié)。具體包括：

（1）基本內(nèi)容。是考核、評價該成果是否符合受獎條件的主要依據(jù)。凡涉及到該項成果實質(zhì)內(nèi)容的說明、論據(jù)及實驗結(jié)果等，均應(yīng)直接敘述。

（2）創(chuàng)新點(diǎn)。是成果詳細(xì)內(nèi)容在創(chuàng)新性方面的歸納與提煉。應(yīng)簡明、準(zhǔn)確、完整地闡述，每個創(chuàng)新點(diǎn)的提出須是相對獨(dú)立存在的。

（3）應(yīng)用情況。應(yīng)就成果的應(yīng)用、推廣情況及預(yù)期應(yīng)用前景進(jìn)行闡述；或就成果在國內(nèi)外公開發(fā)行的書刊中的評價及引用情況進(jìn)行闡述。

5.集體攻關(guān)、協(xié)同作戰(zhàn)

學(xué)校教育教學(xué)領(lǐng)域的課題很多，其中有些課題較大，涉及的方面較多，實施的難度較大，調(diào)查研究、方案制訂與實施以及效果驗證等方面的工作較重，教師應(yīng)發(fā)揮群體力量，采取課題組的方式，對教學(xué)成果所涉及的相關(guān)爭議內(nèi)容開展深入探討，集思廣益，協(xié)同攻關(guān)。課題組集體一般不超過5人，通過群體優(yōu)勢，既可共同完成和創(chuàng)造出優(yōu)秀的教學(xué)成果，又可提高整體教學(xué)與教研水平，起到培養(yǎng)教師隊伍的功效。

6.積極引導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)改革研究，充分發(fā)揮教師的主力軍作用

教師是創(chuàng)造教學(xué)成果的主力。要積極引導(dǎo)教師提高對創(chuàng)造教學(xué)成果的重要意義的認(rèn)識。要采取積極的政策和措施，鼓勵和支持教師積極進(jìn)行教育研究，進(jìn)行教學(xué)改革試驗，總結(jié)創(chuàng)造教學(xué)成果。

對承擔(dān)和參與改革計劃的教師、教學(xué)管理和教育研究人員，按學(xué)校的規(guī)定計算教學(xué)工作量。對于要進(jìn)行教學(xué)改革試驗的，要給予必要的條件和環(huán)境的支持。要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)水平高、有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的重要作用；同時，也要引導(dǎo)青年教師積極參加研究和實踐，現(xiàn)在的青年教師將來是學(xué)校講臺上的骨干，他們的參與不僅對當(dāng)前的改革，而且對改革成果的繼承和發(fā)展具有重要意義。

7.高度重視各級教改立項、教學(xué)成果申報等工作

在指導(dǎo)思想上，教改立項與培育教學(xué)成果緊密結(jié)合，充分發(fā)揮教學(xué)成果的導(dǎo)向、激勵與示范作用；要求：

（1）起點(diǎn)高：重視教學(xué)改革的宏觀背景、改革目標(biāo)、改革重點(diǎn)的研究；

（2）立意新：充分掌握國內(nèi)、省內(nèi)、各類院校教育教學(xué)改革的動態(tài)與進(jìn)程，找到自己的定位與特色；

（3）信息靈：學(xué)習(xí)和研究歷屆國家、各省優(yōu)秀教學(xué)成果獎項，規(guī)范申報程序、鑒定內(nèi)容。

開展教學(xué)成果培育工程的工作步驟

1.積極協(xié)調(diào)，做好前期準(zhǔn)備

對于每屆我校高等教育省級教學(xué)成果獎勵工作，細(xì)致具體而富有成效的前期準(zhǔn)備工作非常有必要。要真正學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《教學(xué)成果獎勵條例》(國務(wù)院第151號令)，積極與省教育廳等有關(guān)部門就有關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)調(diào)。

2.制定文件，做好工作規(guī)劃

做好規(guī)劃是順利開展評審工作的前提。在認(rèn)真領(lǐng)會教育廳下發(fā)教學(xué)成果獎勵工作的通知等相關(guān)文件精神后，積極與有關(guān)部門進(jìn)行磋商，對申報范圍、名額分配等達(dá)成一致意見，共同做好工作規(guī)劃。內(nèi)容包括:高等教育國家級教學(xué)成果獎勵辦法、省高等教育省級教學(xué)成果獎勵辦法、校級教學(xué)成果獎勵辦法，

3.積極宣傳，營造良好氛圍

對歷屆教學(xué)成果獎勵工作，我們都加大了宣傳力度，引導(dǎo)廣大教育工作者積極參與和正確申報。編寫《高等教育省級教學(xué)成果獎勵工作指南》，詳細(xì)介紹教學(xué)成果獎勵工作的特點(diǎn)和重點(diǎn)，闡述申請與推薦教學(xué)成果獎的有關(guān)事項和問題等?！陡叩冉逃〖壗虒W(xué)成果獎勵工作指南》已經(jīng)成為高等學(xué)校教師、教學(xué)捕助人員、教學(xué)管理干部及其他社會組織與個人申請教學(xué)成果獎的指導(dǎo)用書和各有關(guān)單位組織教學(xué)成果獎勵工作的必備資料。同時設(shè)立網(wǎng)絡(luò)信息專欄，將教學(xué)成果獎勵工作的有關(guān)要求、信息在專欄上，為高校組織教學(xué)成果獎勵工作尤其是相關(guān)材料和表格的下載提供方便。

4.召開大會，進(jìn)行全面部署

對于每屆教學(xué)成果獎勵工作，我們都要召開工作會議，要求二級學(xué)院主管教學(xué)的院長、教務(wù)科長及有關(guān)同志參加，進(jìn)行專項部署。強(qiáng)調(diào)把這項工作與學(xué)校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革緊密結(jié)合起來，認(rèn)真抓實抓好。同時，邀請多次參加往屆教學(xué)成果獎勵工作的專家分別就教學(xué)成果獎勵工作校級評審和向上申報中的關(guān)鍵問題，如教學(xué)成果的定義和內(nèi)涵、成果主要內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)、應(yīng)用情況和科學(xué)總結(jié)等做了詳盡的說明，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)成果獎勵工作的全面開展。

5.深入院系，強(qiáng)化工作指導(dǎo)

為切實加強(qiáng)工作指導(dǎo)，我們組織專家深入到一些有望能取得省級大獎和國家級獎的部分二級學(xué)院，結(jié)合各二級學(xué)院近年來教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革的實際，幫助他們認(rèn)真領(lǐng)會國家和省教學(xué)成果獎勵工作的有關(guān)精神，科學(xué)總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗，精心凝練教學(xué)成果，細(xì)致組織申報材料。同時。聘請省內(nèi)外知名專家對部分院系擬推薦省級一等獎以上獎項、有鮮明特色和較強(qiáng)競爭力的教學(xué)成果進(jìn)行鑒定。在我們的積極推動下，學(xué)校對教學(xué)成果獎勵工作都給予了越來越多的重視，組織工作比較到位，成果申報比較踴躍，數(shù)量明顯增多，質(zhì)量得到提高

6.認(rèn)真核查，提高申報質(zhì)量

對于各院系報送上來的申報材料，我們都抽調(diào)數(shù)名經(jīng)驗豐富的老專家，認(rèn)真聽取學(xué)校開展教學(xué)成果評獎工作的情況介紹，對推薦的教學(xué)成果申報材料逐個進(jìn)行核查，對其中不符合要求的成果退給院系并要求其修改，從教學(xué)成果申報材料的核查情況來看，專家們工作非常認(rèn)真細(xì)致，由專家提出具體修改和充實意見、返回院系修改的成果材料約占總量的50%左右，以保證各院申報的成果及其材料都符合要求，有較高的質(zhì)量。

7.嚴(yán)密制度，嚴(yán)格評審

為做好評審工作，評審委員會召開專門會議，要求各位評委切實增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識，本著“公平、公正、公開”的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行評審，確保評審工作的權(quán)威性和嚴(yán)肅性.在具體評審過程中，我們借鑒以往評選教學(xué)成果獎的經(jīng)驗和做法，制定了嚴(yán)密的評審工作規(guī)則和流程，采取“分組審閱，充分醞釀，產(chǎn)生候選，全體投票，逐級確定”的辦法，并采用先投淘汰票、后投選優(yōu)票的表決方式，先在同層次學(xué)校間進(jìn)行比較、后綜合比較的做法，使被評項目不僅在本層次學(xué)校的成果中做了比較，而且在不同層次的學(xué)校中也做了比較，保證了優(yōu)中選優(yōu)。

8.扎實做好國家級教學(xué)成果獎申報工作

省級教學(xué)成果獎評審結(jié)束后，我們都召開專門會議，邀請知名專家對我校準(zhǔn)備推薦國家級教學(xué)成果獎的教學(xué)成果進(jìn)行專門指導(dǎo)，全面提升我校申報國家級教學(xué)成果材料的質(zhì)量。具體做法是，請參加過國家級教學(xué)成果評審的專家和其他省內(nèi)高水平專家，審查紙質(zhì)申報材料，提出修改充實材料的意見。對尚未組織專家鑒定的擬申報國家級教學(xué)成果的項目，積極組織高水平的鑒定會，同時，按照教育部推薦國家級教學(xué)成果獎評審專家的要求，積極做好國家級教學(xué)成果獎評審專家的推薦工作。

9.宣傳和推廣獲獎教學(xué)成果

我們積極組織力量編寫《高等教育獲獎教學(xué)成果介紹》專集，在學(xué)校開辟介紹教學(xué)成果的專欄，對獲得國家級獎和省級一等獎以上的教學(xué)成果進(jìn)行推介和宣傳，鼓勵我校高等教育工作者積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，推動我校高等教育教學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提高。

10.召開學(xué)校高等教育獲獎教學(xué)成果表彰大會

在教學(xué)成果獎勵名單公布之后，我們都組織召開學(xué)校高等教育獲獎教學(xué)成果表彰大會，表彰和獎勵獲得國家級和省級高等教育教學(xué)成果和主要完成人。向獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎金，推動我校高等教育教學(xué)成果獎勵工作的深入進(jìn)行。

培育教學(xué)成果工程的主要經(jīng)驗

1.謀劃早，隊伍強(qiáng)

獲得教學(xué)成果獎的成果大都是有計劃的，而且為了保證有兩年以上的實踐檢驗時間，其謀劃的時間都比較早。往往在前一屆成果獎剛評完之后或更早的時間，就策劃下一屆申報的成果選題了。國家級教學(xué)成果獎的項目負(fù)責(zé)人一般是由高級技術(shù)職稱的教育工作者擔(dān)任，有一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新精神的研究與實踐隊伍?！懊宽棾晒闹饕瓿扇艘话悴怀^5人”，而且必須是“直接參加成果的方案設(shè)計、論證研究和實施全過程，并作出主要貢獻(xiàn)。

2.研究深，價值大

獲得國家級教學(xué)成果獎的成果一般都是在對有關(guān)課題的調(diào)查研究基礎(chǔ)上，對國內(nèi)高校同類課題的研究水平有比較準(zhǔn)確的把握，以創(chuàng)新的思路進(jìn)行深入的分析與研究，并結(jié)合本校學(xué)科(或?qū)I(yè))的實力與實際，選準(zhǔn)預(yù)期可取得明顯成效的課題，從而保證教學(xué)成果達(dá)到“國內(nèi)首創(chuàng)”、具有國內(nèi)先進(jìn)以上水平的要求。不懼教改的難點(diǎn)與重點(diǎn)，把專業(yè)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和人才培養(yǎng)模式的改革確定為主攻方向，實施“三個構(gòu)建”，即構(gòu)建新的課程體系――在全面改革專業(yè)必修課、選修課和隱性課程的基礎(chǔ)上；構(gòu)建新的教學(xué)內(nèi)容體系――對教學(xué)內(nèi)容減少不必要的重復(fù)，增加實踐教學(xué)內(nèi)容，減少課堂講授內(nèi)容;增加總論部分、減少各分論部分，進(jìn)行結(jié)構(gòu)的“三級劃分”(核心內(nèi)容、重要內(nèi)容和一般內(nèi)容)，并全面加強(qiáng)各類教材建設(shè)，制作了一大批有特色的多媒體課件；構(gòu)建新的人才培養(yǎng)模式――實施十個方面“五年不斷線”教育訓(xùn)練計劃，科學(xué)組合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)組織形式，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量控制等。

3.創(chuàng)意新，效益好

教學(xué)成果不是屬于理論研究的成果范疇，他必須具有理論與實踐相結(jié)合品質(zhì)。為了全面反映教學(xué)成果的理論與實踐的創(chuàng)新，必須認(rèn)真寫作好成果總結(jié)報告，并提供完整、詳實的佐證材料。

4.領(lǐng)導(dǎo)重視，調(diào)動職工

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能處(室)領(lǐng)導(dǎo)都要把教學(xué)成果的培育，作為貫徹十六大“教育創(chuàng)新”精神的突破口來對待，要以創(chuàng)新的機(jī)制搞好教學(xué)成果工作的建設(shè)、管理、培育、鑒定、評審與獎勵。目前，國家已經(jīng)把教學(xué)成果獎勵與科技成果獎勵、科技發(fā)明獎勵視為同等重要級別的獎勵，國家級教學(xué)成果獎的獎金也有了大幅度的提高，其目的是為了進(jìn)一步加大教學(xué)成果的激勵力度，充分調(diào)動廣大教職工搞好高校教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性。

5.結(jié)合教改，加強(qiáng)實踐

教學(xué)成果的形成要緊密結(jié)合上級主管部門的要求，學(xué)校要開展專業(yè)教改與建設(shè)、主要課程建設(shè)(含CAI和教材建設(shè))、重點(diǎn)實驗室(含實訓(xùn)基地)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等教改工作，要有目標(biāo)、有計劃、有組織地抓好這項工作。課題組成員一定要深入調(diào)查研究，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)實踐，提高效益，提高水平。

6.加強(qiáng)培育，重視人才

一個學(xué)校教學(xué)成果水平的高低往往與這個學(xué)校本身的辦學(xué)實力有關(guān)，與學(xué)校整體辦學(xué)水平有關(guān)。但是，只要我們各級領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了教學(xué)成果培育的責(zé)任心，重視個別教師的特殊作用，層層關(guān)心、扶植與支持，使其脫穎而出，一般院校也能產(chǎn)生高水平的成果。

7.做好總結(jié)，配置佐證材料

字?jǐn)?shù)控制在5000字以內(nèi)的教學(xué)成果總結(jié)是一份十分重要的主材料，負(fù)責(zé)人要認(rèn)真按照要求撰寫好成果總結(jié)，不僅要使成果的內(nèi)容和成效客觀地展示出來，而且要力求有新的概括、新的提高、新的創(chuàng)意，還要用詞準(zhǔn)確，格式規(guī)范，同時，要精心選擇、配置較完整的佐證材料。此外，申報國家級教學(xué)成果獎的還需省教育主管部門組織專家鑒定及制作25分鐘反映成果的錄像片。

篇7

（一）省級現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚區(qū)。重點(diǎn)支持集聚區(qū)研發(fā)設(shè)計、信息服務(wù)、金融服務(wù)、專業(yè)技術(shù)服務(wù)、展示交易等可以顯著提高集聚區(qū)發(fā)展水平的公共服務(wù)平臺；年度考核優(yōu)秀的省級現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚區(qū)。

（二）服務(wù)業(yè)重點(diǎn)項目。重點(diǎn)支持列入和2012兩個年度省服務(wù)業(yè)重點(diǎn)項目計劃的現(xiàn)代物流、商貿(mào)流通、商務(wù)服務(wù)、居民服務(wù)項目以及電子商務(wù)、云計算服務(wù)等新興服務(wù)業(yè)項目和其他需支持的重大項目：

1、現(xiàn)代物流業(yè)。省級現(xiàn)代物流集聚區(qū)建設(shè)項目；與制造業(yè)配套的采購、倉儲、配送等第三方物流項目；以商品貿(mào)易、批發(fā)配送為主的專業(yè)物流中心；物流標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)推廣工程；行業(yè)性、區(qū)域性及面向中小企業(yè)的物流公共信息平臺項目和改造提升項目等。

2、商貿(mào)流通業(yè)。商業(yè)連鎖經(jīng)營和配送；農(nóng)資連鎖配送；農(nóng)村現(xiàn)代流通體系、農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)和城市大型農(nóng)貿(mào)市場副食品安全檢測服務(wù)體系。

3、商務(wù)服務(wù)業(yè)。國際化、專業(yè)化、貿(mào)易型為主導(dǎo)的品牌會展；鼓勵會計、審計、評估、咨詢等中介服務(wù)業(yè)發(fā)展連鎖加盟，培育企業(yè)化經(jīng)營、規(guī)范化管理、社會化服務(wù)的大型中介法人機(jī)構(gòu)。

4、居民服務(wù)業(yè)。面向城市居民生活服務(wù)、提高居民生活水平和便利性、具有公益服務(wù)性質(zhì)的健康、養(yǎng)老、家政、社區(qū)服務(wù)等居民服務(wù)業(yè)項目。

5、新興服務(wù)業(yè)。電子商務(wù)、云計算服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)、數(shù)字文化、工業(yè)設(shè)計、環(huán)境服務(wù)、三網(wǎng)融合、增值電信、科技服務(wù)、人力資源服務(wù)等領(lǐng)域能顯著提升服務(wù)業(yè)發(fā)展水平的重點(diǎn)項目。

6、其他。省級服務(wù)業(yè)重大規(guī)劃課題研究項目，省級服務(wù)業(yè)重大推介、宣傳項目等。

（三）總部經(jīng)濟(jì)。地方新引進(jìn)的世界500強(qiáng)企業(yè)總部和地區(qū)總部及全國100強(qiáng)企業(yè)總部，或其研發(fā)中心、銷售中心、采購中心、結(jié)算中心；本省100強(qiáng)企業(yè)新建用于研發(fā)、銷售、采購、結(jié)算的總部大廈。

（四）服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和品牌建設(shè)。和2012兩個年度省級以上服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化項目和創(chuàng)建“馳名商標(biāo)”的服務(wù)業(yè)企業(yè)。

（五）服務(wù)業(yè)綜合改革試點(diǎn)。重點(diǎn)支持國家和省服務(wù)業(yè)綜合改革試點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)領(lǐng)域的服務(wù)業(yè)重點(diǎn)項目。

（六）服務(wù)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊。重點(diǎn)支持省級服務(wù)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊項目。

（七）現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才工程。重點(diǎn)支持列入現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才工程的省級服務(wù)業(yè)境內(nèi)外人才培訓(xùn)項目和基地建設(shè)。

（八）與國家服務(wù)業(yè)引導(dǎo)資金相配套的項目和其他需支持的重大服務(wù)業(yè)項目。

二、申報項目條件

申報項目除符合上述申報范圍外，還需符合以下條件：

（一）符合我省制定的服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和專項規(guī)劃。

（二）符合《省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)目錄》，項目審批程序合法、各項手續(xù)齊備。

（三）符合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的基本特征。以信息等高技術(shù)為依托，與現(xiàn)代生產(chǎn)、生活方式密切相關(guān)，能運(yùn)用新的組織方式、管理模式和新技術(shù)。

（四）能提升制造業(yè)水平、降低社會交易成本，提高資源配置效率。能擴(kuò)大市場容量、擴(kuò)大就業(yè)、帶動作用強(qiáng)、示范作用明顯。

（五）項目已開工建設(shè)。

（六）項目建設(shè)資金已落實，其中市、縣財政已安排相應(yīng)配套資金的項目可優(yōu)先考慮。

（七）項目未申報其他省級財政專項資金支持。

三、申報企業(yè)條件

（一）在境內(nèi)注冊，具有獨(dú)立法人資格。

（二）實行現(xiàn)代企業(yè)制度，依法經(jīng)營，具有健全的財務(wù)與管理體系。

（三）企業(yè)資產(chǎn)及經(jīng)營狀況良好，具有較高的資信等級和相應(yīng)的資金籌措能力。

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第一章 總 則

第一條 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》，加強(qiáng)高等學(xué)校高層次人才隊伍建設(shè)，吸引和培養(yǎng)造就一批具有國際影響的學(xué)科領(lǐng)軍人才，教育部決定從2011年起，實施新的“長江學(xué)者獎勵計劃”。

第二條 “長江學(xué)者獎勵計劃”是國家重大人才工程的重要組成部分，與“海外高層次人才引進(jìn)計劃”、“青年英才開發(fā)計劃”等共同構(gòu)成國家高層次人才培養(yǎng)支持體系。

第三條 “長江學(xué)者獎勵計劃”支持高等學(xué)校聘任長江學(xué)者特聘教授、講座教授。

第四條 長江學(xué)者實行崗位聘任制。高等學(xué)校設(shè)置特聘教授、講座教授崗位，面向海內(nèi)外公開招聘，經(jīng)教育部組織專家評審?fù)ㄟ^后，由高等學(xué)校聘任，實行合同管理。

第五條 高等學(xué)校設(shè)置長江學(xué)者崗位應(yīng)當(dāng)明確重點(diǎn)突破的研究方向和研究任務(wù)，與實施國家教育、科技和人才規(guī)劃結(jié)合，與國家重大科研和工程項目結(jié)合，與創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新基地建設(shè)結(jié)合，與重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實驗室和新興交叉學(xué)科建設(shè)結(jié)合。

第六條 每年聘任特聘教授150名，聘期為5年；講座教授50名，聘期為3年。

第七條 特聘教授、講座教授由教育部授予“長江學(xué)者”稱號，在聘期內(nèi)享受長江學(xué)者獎金。

第八條 “長江學(xué)者獎勵計劃”實施經(jīng)費(fèi)由中央財政專項支持。

第二章 崗位職責(zé)

第九條 特聘教授主要職責(zé)：

1.講授本學(xué)科核心課程，指導(dǎo)青年教師和研究生。

2.把握本學(xué)科的發(fā)展方向，提出具有戰(zhàn)略性、前瞻性、創(chuàng)造性的發(fā)展思路，帶領(lǐng)本學(xué)科趕超或保持國際先進(jìn)水平。

3.面向國家重大戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)與技術(shù)前沿，積極承擔(dān)國家重大科研項目，在本學(xué)科領(lǐng)域開展原創(chuàng)性研究和關(guān)鍵共性技術(shù)研究，力爭取得重大標(biāo)志性成果。

4.領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科方向發(fā)展和學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展需要，組建并帶領(lǐng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊進(jìn)行教學(xué)科研工作。

第十條 講座教授主要職責(zé)：

1.開設(shè)本學(xué)科前沿領(lǐng)域的課程或講座，指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)青年教師和研究生。

2.對本學(xué)科的發(fā)展方向和研究重點(diǎn)提供重要建議，促進(jìn)本學(xué)科進(jìn)入國際學(xué)術(shù)前沿。

3.面向國家重大戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)與技術(shù)前沿，積極參與組建具有國際先進(jìn)水平的學(xué)術(shù)團(tuán)隊。

4.積極推動國內(nèi)高校與海外高水平大學(xué)等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的交流與合作。

第三章 基本條件

第十一條 特聘教授基本條件：

1.申報當(dāng)年1月1日，自然科學(xué)類、工程技術(shù)類人選年齡不超過45周歲，人文社會科學(xué)類人選年齡不超過55周歲。

2.一般具有博士學(xué)位，在教學(xué)科研一線工作；海外應(yīng)聘者一般應(yīng)擔(dān)任高水平大學(xué)副教授及以上職位或其他相應(yīng)職位，國內(nèi)應(yīng)聘者應(yīng)擔(dān)任教授或其他相應(yīng)職位。

3.勝任核心課程講授任務(wù)；學(xué)術(shù)造詣高深，在科學(xué)研究方面取得國內(nèi)外同行公認(rèn)的重要成就；具有創(chuàng)新性、戰(zhàn)略性思維，具有帶領(lǐng)本學(xué)科趕超或保持國際先進(jìn)水平的能力；具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力，能帶領(lǐng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊協(xié)同攻關(guān)。

4.恪守高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范，具有拼搏奉獻(xiàn)精神。

5.聘期內(nèi)全職在受聘高校工作。應(yīng)在簽訂聘任合同后1年內(nèi)全職到崗工作。

第十二條 講座教授基本條件：

1.在海外教學(xué)科研一線工作，一般應(yīng)擔(dān)任高水平大學(xué)教授職位或其他相應(yīng)職位。

2.學(xué)術(shù)造詣高深，在本學(xué)科領(lǐng)域具有重大影響，取得國際公認(rèn)的重大成就。

3.誠實守信、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、樂于奉獻(xiàn)、崇尚科學(xué)精神。

4.每年在國內(nèi)受聘高校工作2個月以上。

第四章 聘任程序

第十三條 高等學(xué)校根據(jù)設(shè)置的具體崗位，面向海內(nèi)外公開招聘。符合條件者可通過自薦、專家推薦、駐外使領(lǐng)館推薦等多種形式應(yīng)聘。

第十四條 高等學(xué)校組織相關(guān)專家或由校學(xué)術(shù)委員會對候選人進(jìn)行遴選，擇優(yōu)確定推薦人選。

第十五條 高等學(xué)校應(yīng)對推薦人選申報材料、實際能力水平和學(xué)術(shù)道德情況進(jìn)行嚴(yán)格審核，并將申報材料在校內(nèi)公示一周。對于實名提出的異議，由學(xué)校組織調(diào)查，有關(guān)異議材料及調(diào)查結(jié)論隨申報材料一并報送教育部有關(guān)部門。

第十六條 教育部對高等學(xué)校推薦的候選人申報材料進(jìn)行初步審查，對符合申報條件的候選人進(jìn)行評審。評審程序為：同行專家通訊評審，同行專家會議評審，公示，評審委員會評審等。

第十七條 在公示期間有對候選人提出實名異議的，由申報學(xué)校組織調(diào)查并形成意見，教育部進(jìn)行審核。

第十八條 高等學(xué)校與擬聘任人選簽訂聘任合同，并報教育部備案。

第十九條 教育部根據(jù)高等學(xué)校與受聘者簽訂合同的情況，公布年度聘任結(jié)果、頒發(fā)“長江學(xué)者”證書。

第五章 支持方式

第二十條 特聘教授獎金為每人每年20萬元人民幣；講座教授獎金為每人每月3萬元人民幣，按實際工作時間支付。

高等學(xué)?？蓪μ仄附淌趯嵭心晷街?。特聘教授獎金可作為年薪的一部分。

第二十一條 高等學(xué)校應(yīng)為長江學(xué)者提供必要的科研條件，支持他們牽頭組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊，推動學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)。

第二十二條 教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”重點(diǎn)支持由長江學(xué)者領(lǐng)銜的學(xué)術(shù)團(tuán)隊；對中西部高校聘任長江學(xué)者組建的團(tuán)隊予以優(yōu)先支持。

第二十三條 鼓勵東部地區(qū)優(yōu)秀人才應(yīng)聘中西部高校長江學(xué)者崗位；對中西部高校聘任的長江學(xué)者，實行傾斜政策。

第二十四條 設(shè)立長江學(xué)者支持項目。支持高等學(xué)校舉辦“長江學(xué)者論壇”，資助出版“長江學(xué)者文集”，推薦“長江學(xué)者精品課程”。

第六章 考核管理

第二十五條 高等學(xué)校與長江學(xué)者簽訂的聘任合同應(yīng)明確聘任雙方的權(quán)利和義務(wù)。長江學(xué)者在崗工作期間的科研成果按照國家有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

第二十六條 高等學(xué)校對長江學(xué)者實行聘期目標(biāo)管理，聘任起始時間以實際到崗時間為準(zhǔn)。聘期結(jié)束后，由高等學(xué)校進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果報教育部備案。

第二十七條 高等學(xué)校每年11月底前將長江學(xué)者實際在崗工作時間和履職情況報教育部。教育部對長江學(xué)者履職情況進(jìn)行檢查評估，按年度向高等學(xué)校撥付獎金；對于聘期內(nèi)到崗工作時間不足、不能履行崗位職責(zé)的，停發(fā)獎金，并視情況撤銷其“長江學(xué)者”稱號。

第二十八條 對于違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范或法律的，教育部將撤銷其“長江學(xué)者”稱號，停發(fā)并追回已發(fā)放的獎金；聘期尚未結(jié)束的，高等學(xué)校應(yīng)解除與其簽訂的聘任合同。

第二十九條 特聘教授在聘期內(nèi)不得擔(dān)任高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或調(diào)離受聘崗位。對因特殊原因擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或調(diào)離受聘崗位的，停發(fā)其獎金。

第七章 附 則

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各位同仁大家新年好！

2018年已成回首，2019年已經(jīng)開始，新的一年我們大家有緣共聚十八公司，總結(jié)2018年工作，開始2019年工作的新篇章。在此，我對各位同仁及各級員工2018年的工作付出及對我工作的支持表示衷心感謝?，F(xiàn)將去年工作匯報及新的一年工作計劃匯報如下：

一、2018年的工作回顧。

2018年是我們十八公司在石家莊成立的第三年，在行業(yè)面臨結(jié)構(gòu)調(diào)整，環(huán)保管控影響、轉(zhuǎn)型升級競爭日趨激烈的背景形式下，石家莊留村項目部履約創(chuàng)世紀(jì)房地產(chǎn)第三年，柏林莊城中村改造項目履約尚元房地產(chǎn)第一年。這一年我們經(jīng)歷了集團(tuán)公司的升特，集團(tuán)公司建筑裝配式住宅工廠產(chǎn)業(yè)化投產(chǎn)。遵從國家“一帶一路”的開放政策積極開拓國外市場等歷歷眾多利好。在這一年我們十八公司砥礪前行，克服困難，沖破種種阻力，堅持重質(zhì)量、重口碑，重信譽(yù)、重履約的宗旨。各項目部嚴(yán)抓管理，發(fā)揮工匠精神，以創(chuàng)精品工程、宣揚(yáng)鎮(zhèn)淮品牌、打造標(biāo)準(zhǔn)化項目部為目標(biāo)，努力向前。取得了顯著成績，其中留村項目在橋西區(qū)取得先進(jìn)集體，優(yōu)秀項目經(jīng)理管理獎項。石家莊柏林項目部在群體建筑群中以質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理獲得業(yè)主的好評。在此良好的基礎(chǔ)上，我們?nèi)〉昧耸袌稣J(rèn)可，先后中標(biāo)了國源房地產(chǎn)于底項目回遷項目。柏林二期也在洽談之中。

二、2018年完成主要項目及工作

1、留村城中村改造1-2-4-6-7＃樓及車庫工程

申報材料認(rèn)價單58份，完成認(rèn)質(zhì)認(rèn)價單58份。進(jìn)戶門，人防門已全部安裝完成，其中防火門商業(yè)部分余6套未安裝完成（年終商業(yè)部分未計入結(jié)算付款）；7＃樓防火門五金件未完成。2018年留村項目部1-2-4-6＃樓、幼兒園及車庫以移交業(yè)主，所有資料已移交檔案館；7＃樓未交，商業(yè)未交?；就瓿闪舸灏嘟M結(jié)算。

2、柏林莊項目部2-3-5-6＃樓及車庫工程

正負(fù)零以上完成5層，2-3＃樓間車庫部分完成，鋼筋采購?fù)瓿?655噸。巖棉保溫板采購?fù)瓿?0000㎡；外墻保溫板調(diào)換業(yè)主正在議定。

三、公司運(yùn)營及項目部存在問題及建議

1、項目部管理目標(biāo)不明確，比如質(zhì)量、安全質(zhì)量目標(biāo)的量化；

2、項目部技術(shù)負(fù)責(zé)人跟公司預(yù)算負(fù)責(zé)人的銜接，比如后期變更，班組工作量的計算，結(jié)算等；

3、項目部周轉(zhuǎn)工具及材料的出入庫管理、臺賬、退場。班組退場領(lǐng)用材料及物資的管理。班組退場結(jié)算零工等。

4、機(jī)械租賃的管理，租賃費(fèi)的項目罰款處理；

5、公司采購材料對賬、工程材料款計劃不統(tǒng)一；

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第一條為加強(qiáng)全省人才工作專項資金使用管理。更好地發(fā)揮人才工作專項資金在人才開發(fā)中的作用。結(jié)合實際，根據(jù)有關(guān)規(guī)定。制定本辦法。

第二條本辦法主要適用于由省級財政安排的人才工作專項資金的使用管理。

第三條人才工作專項資金的使用管理。實行專賬核算、?？顚Ｓ?、專人管理。要堅持安全、高效、規(guī)范的原則。

第四條人才工作專項資金的申報、審批、管理、評估、驗收等工作。由省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實施并進(jìn)行全程監(jiān)督。省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下。

第二章申報審批

第五條全省各級黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有及國有控股企業(yè)和具有獨(dú)立法人資格的非公有制經(jīng)濟(jì)組織以及社會組織都可以申請人才工作項目和專項資金。

第六條省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在每年第一季度下發(fā)人才工作項目申報通知。提交省委組織部部務(wù)會議研究審定本年度人才工作項目。匯總整理各地各單位申報情況后。

第七條每年的總額度內(nèi)。集中力量辦大事。安排專項資金要圍繞人才開發(fā)項目。堅持統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、持續(xù)投入。

第八條人才工作項目的申報重點(diǎn)方向是人才開發(fā)方面的重大項目、重大工程和重大行動。具體范圍主要包括：開發(fā)培訓(xùn)各類人才、引進(jìn)急需緊缺人才和智力、資助人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)人才開發(fā)基礎(chǔ)工作、開展重大人才課題研究和人才表彰獎勵等。

第九條人才工作專項資金的申報采取競爭擇優(yōu)、逐級申報的方式。統(tǒng)一向省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報。省屬國有骨干企業(yè)、省屬高校和科研院所直接向省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報。每個實施單位每年原則上只能申報1個人才開發(fā)項目。由各單位逐級向所在地黨委組織部或省直主管單位提出申請。各市（州）黨委組織部和省直主管單位以項目實施單位的名義。

第十條項目實施單位要按時提交人才工作項目論證報告和《人才工作項目申報書》以及其他相關(guān)申報材料。

第十一條省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各地、各單位申報的項目。采取書面審查、現(xiàn)場評估、專家評審等方式審核確定。按照公開、平等、擇優(yōu)的原則。

第三章?lián)芨妒褂?/p>

第十二條對通過評審的項目。由省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同省財政廳。確定專項資金預(yù)算額度，根據(jù)項目規(guī)模。報省委組織部部務(wù)會議研究審批后，下達(dá)立項通知，由省財政廳下達(dá)資金并將資金核撥有關(guān)單位。有條件的項目實施單位要提供人才項目配套經(jīng)費(fèi)。對有配套資金的項目予以優(yōu)先考慮。

第十三條人才工作專項資金可以一次性撥付。也可以根據(jù)項目實施進(jìn)度分期撥付。人才工作專項資金必須足額、及時撥付到位。除遇有不可抗力的因素外，任何單位和個人不得以任何理由和方式截留、滯留、擠占和挪用。人才項目和資金審核確定后。不能隨意調(diào)整和變更。

第十四條專項資金的使用要嚴(yán)格財務(wù)管理。嚴(yán)格控制現(xiàn)金支出。不得用于與項目無關(guān)的開支。項目單位要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和手續(xù)安排支出。嚴(yán)禁白條入賬。專項資金不得提取管理費(fèi)。

第四章監(jiān)督管理

第十五條人才工作項目采取項目合同制和項目負(fù)責(zé)人制。項目經(jīng)批準(zhǔn)立項后。有關(guān)各方應(yīng)嚴(yán)格履行合同規(guī)定。申請單位填報的項目申報書即為雙方的項目合同。項目合同是進(jìn)行項目管理的依據(jù)。

第十六條項目責(zé)任人原則上由項目實施單位的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。項目責(zé)任人的主要職責(zé)是1根據(jù)項目合同約定。制定項目實施方案；2按照財經(jīng)制度和本單位的有關(guān)規(guī)定。3合同約定的時間內(nèi)。調(diào)整項目的實施進(jìn)度；4對項目的組織實施和專項資金的使用管理進(jìn)行監(jiān)督；5對項目組織實施和資金使用管理負(fù)責(zé)。確定專項資金的支出時間、方式、范圍和金額；

第十七條實行項目中期報告制度。按時上報項目中期報告。報告的主要內(nèi)容包括：項目啟動情況、項目進(jìn)展情況和項目階段性成效等。各項目單位按照省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一要求。

第十八條各項目實施單位要加強(qiáng)對專項資金的使用管理。各項目實施單位要積極配合。做到賬目清楚、內(nèi)容真實、核算準(zhǔn)確、手續(xù)完備、程序規(guī)范。審計、財政等部門要對人才項目資金進(jìn)行審計和監(jiān)督。

第十九條省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對項目資金使用管理情況和項目執(zhí)行情況進(jìn)行考核和監(jiān)督。

第五章驗收評估

第二十條省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對項目完成情況和經(jīng)費(fèi)開支情況進(jìn)行全面驗收和績效評估。

第二十一條項目完成后。項目實施單位要如實編制項目經(jīng)費(fèi)決算表和說明。提出項目驗收申請。上報項目總結(jié)報告。

第二十二條項目驗收評估分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。