導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇慶典發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

慶典發(fā)言稿

尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的同仁們：

大家好!

承載著.與喜悅，我們迎來(lái)了xx25歲的生日，首先祝愿xx生日歡樂(lè)，祝愿xx的員工節(jié)日歡樂(lè)。

能夠成為xx的一員，我感到非常的榮幸。感謝xx為我們初出茅廬的高校生供應(yīng)一個(gè)工作的機(jī)會(huì)、一個(gè)熬煉的平臺(tái)。在這半年的學(xué)習(xí)生活中，讓我對(duì)公司以“誠(chéng)”為核心的企業(yè)文化精神有了了解。在辦公室和地毯分廠的工作中，也讓我意識(shí)到了以“嚴(yán)謹(jǐn)、高效、優(yōu)質(zhì)、快捷”為工作標(biāo)準(zhǔn)的xx人在用自己勤勞才智的雙手制造的價(jià)值;以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、互助、和諧”為工作作風(fēng)的xx人在用自己的優(yōu)秀品質(zhì)鑄就xx精神;以“敬重技術(shù)、敬重人才、敬重勞動(dòng)、敬重事實(shí)”為用人標(biāo)準(zhǔn)的xx人在用自己科學(xué)的理念營(yíng)造活躍的創(chuàng)新進(jìn)展空間;以“重嘉獎(jiǎng)輕懲處，重訓(xùn)練少批判”為管理原則的xx人在用自己富有特色的獎(jiǎng)懲制度營(yíng)造寬松的工作氛圍。

能夠成為xx的一員，我有一種美好感。在工作崗位上不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，自己的價(jià)值也開(kāi)頭一一實(shí)現(xiàn);在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和鼓舞下，自己的自信念也慢慢增加;在同事合作中，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，到處洋溢著和諧的笑臉;在生活中，前輩們的關(guān)懷和照看也讓遠(yuǎn)離家的我感到了暖和。在這里要感謝那些讓我感到美好的人們，是你們裝飾著我多彩的生活，是你們讓我了解了什么是工作，什么是事業(yè)，也是你們讓我清晰了什么是真正的生活。有你們的相伴，有你們的提點(diǎn)，有你們的支持，有你們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，美好感永久環(huán)繞在我的身邊。

能夠成為xx的一員，我有一種緊迫感。要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)為人處事，學(xué)習(xí)努力奮斗，學(xué)習(xí)感恩常記心田。企業(yè)的進(jìn)展不緊要靠領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指引，還要靠全體員工的奮勇?tīng)?zhēng)先;企業(yè)的強(qiáng)盛不僅要靠規(guī)模的壯大，也要靠技術(shù)的不斷提升;企業(yè)的將來(lái)不僅要靠專業(yè)人才，還要依靠全能人才。作為一名剛走出校門(mén)的高校生，我將珍惜公司供應(yīng)的熬煉機(jī)會(huì)，結(jié)合專業(yè)所學(xué)學(xué)問(wèn)開(kāi)展工作。虛心向前輩求教，充分體驗(yàn)xx的先進(jìn)理念，培育自我的服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，讓實(shí)踐檢驗(yàn)我們平常的理論成果，讓艱苦奮斗為我們的學(xué)習(xí)工作墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，我也呼吁，盼望我們高校生能根據(jù)工作職責(zé)嚴(yán)格要求自己，根據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)自己，充分發(fā)揮自己的力量，為xx的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的青春。

25歲的xx正猶如一位青年，布滿了朝氣與活力;25年的xx正猶如一位領(lǐng)航者，帶領(lǐng)地毯行業(yè)連續(xù)向前進(jìn)展。

篇2

——董事長(zhǎng)朱少林

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女士們，先生們，大家現(xiàn)在好！

請(qǐng)?jiān)试S我代表**藥業(yè)公司董事會(huì)向蒞臨慶典的各位嘉賓表示熱烈地歡迎和衷心地感謝，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持**藥業(yè)健康發(fā)展的各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝，向長(zhǎng)期以來(lái)支持信賴**藥業(yè)的供應(yīng)商朋友和客戶朋友表示衷心的謝意，向長(zhǎng)期以來(lái)在**藥業(yè)平臺(tái)上辛勤工作、榮耀自豪的**伙伴表示崇高的敬意和親切的慰問(wèn)。

是的，**藥業(yè)已經(jīng)走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，取得了科學(xué)健康的發(fā)展?；仡櫴迥甑膷槑V歲月靜下心來(lái)思考，**藥業(yè)究竟靠什么走過(guò)了十五年，今后繼續(xù)穩(wěn)步健康發(fā)展的原動(dòng)力，牽引力又是什么？

我們非常驕傲的是**藥業(yè)的價(jià)值觀和文化，回答了**藥業(yè)為什么，要什么，終極追求是什么？找到了做企業(yè)的綱領(lǐng)和經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的魂。

首先，客戶的需要是**藥業(yè)存在的決定性理由，我們秉承一句話：用我們的產(chǎn)品和服務(wù)讓顧客生活得更幸福。所以，我們不玩掛靠，不弄虛作假，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，真正做到視質(zhì)量是效益，質(zhì)量是生命。每一個(gè)分（子）公司都成為了當(dāng)?shù)匦掳鍳SP的標(biāo)桿企業(yè)，**藥業(yè)的質(zhì)量真正做到了請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，讓人民做證。

其次，員工的幸福快樂(lè)和價(jià)值提升是企業(yè)永恒的追求。**藥業(yè)像家庭、像學(xué)校、像軍隊(duì)。是所有員工，就業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。企業(yè)和員工相互依賴，彼此托起，形成了利益、榮譽(yù)、精神三大共同體，富有激情和戰(zhàn)斗力，見(jiàn)紅旗就扛，見(jiàn)第一就爭(zhēng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力是值得所有**人驕傲和自豪的。

第三，回報(bào)股東利益。**藥業(yè)一直在尋求合理的回報(bào)股東，唯其如此，才有更多的員工愿意在平臺(tái)內(nèi)創(chuàng)業(yè)，合理的股東回報(bào)才可能讓更多的社會(huì)資金親睞**藥業(yè)。**藥業(yè)多數(shù)分子公司都已完成了能充分調(diào)動(dòng)投資人，經(jīng)營(yíng)者積極性的股權(quán)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)資金資本和人力資本的完美結(jié)合。所有經(jīng)營(yíng)者有責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心。一起分名分利分未來(lái)，一起冒險(xiǎn)、一起突圍，勝則彈冠相慶，敗則死命相救。

第四，匯報(bào)社會(huì)，熱心公益。多賺錢(qián)多上稅，依法照章納稅是**人的規(guī)定動(dòng)作，在此基礎(chǔ)上，熱心公益，扶危濟(jì)困是**人的自選動(dòng)作，每個(gè)分（子）公司都努力成為了當(dāng)?shù)丶{稅貢獻(xiàn)大，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收的企業(yè)。因?yàn)槲覉?jiān)信公益必然帶來(lái)公利，功德無(wú)量自然供養(yǎng)無(wú)量。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，我們有理由堅(jiān)信，有食品、藥品監(jiān)督管理部門(mén)一如既往的監(jiān)、幫、促，有各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心與支持，有供應(yīng)商上帝和客戶上帝一如既往的信任和關(guān)愛(ài)，有全體**人一如既往的團(tuán)結(jié)創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)，**藥業(yè)一定能夠成為"受顧客、員工、股東歡迎，讓行業(yè)和社會(huì)尊重"的企業(yè)。

**藥業(yè)的發(fā)展目標(biāo)一定要達(dá)到！**藥業(yè)的發(fā)展目標(biāo)一定能夠達(dá)到！

最后，請(qǐng)?jiān)试S向現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和社會(huì)各界深深地致謝！

感恩同行，共鑄輝煌！

篇3

首先，請(qǐng)讓我深情地問(wèn)候一聲：同學(xué)們，你們好！

今天大家高中畢業(yè)了，我謹(jǐn)代表校黨支部和校長(zhǎng)室，向同學(xué)們表示衷心的祝賀！祝賀你們?cè)谑纳酵瓿扇旮咧袑W(xué)業(yè)，大道小徑留下你們成長(zhǎng)的腳印；同時(shí)，也向所有陪伴同學(xué)們一路走來(lái)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝，感謝你們?yōu)橥瑢W(xué)們的成才付出勞動(dòng)和汗水，為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注熱情和智慧。

有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，同學(xué)們，與大家相處的三年日歷就這樣匆匆翻過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及端詳每個(gè)人的面容，還沒(méi)來(lái)得及讀完每個(gè)人的故事，畢業(yè)的日子就悄然來(lái)臨。

同學(xué)們，高中三年是我們?nèi)松凶钪档脩涯畹娜辍＿@三年，你們深切地體會(huì)了寒窗的艱辛，嘗到了“煉獄”的滋味，懂得了磨練人生的含義，當(dāng)這一切成為往事的時(shí)候，在我們的記憶深處留下的是成長(zhǎng)的印記，這一番歷練也是一筆厚重的人生財(cái)富。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實(shí)而美麗的高中三年喝彩吧！

同學(xué)們，縱有千般不舍，你們?nèi)詫㈦x開(kāi)，走出校門(mén)，走向社會(huì)，我們?cè)敢庠谀氵h(yuǎn)行的背囊里放上母校的囑托。

在未來(lái)的日子里，希望你們善待自我，超越自我。3天前，高考結(jié)束，這意味自己走過(guò)一段重要的人生之路。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，我們都要愉快接受。?dāng)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我們?yōu)槟愎恼?；?dāng)遭遇挫折，我們?yōu)槟慵佑汀．?dāng)今后的人生遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該善待自我，樂(lè)觀地對(duì)待生活中的困難，做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。

在未來(lái)的日子里，希望你們追求快樂(lè)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨，但是快樂(lè)卻可以永遠(yuǎn)伴隨著你們。讓我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富，用自信去笑對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。

在未來(lái)的日子里，希望你們有愛(ài)和寬容。對(duì)自己保留一份愛(ài)與寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，多一點(diǎn)快樂(lè)從容；對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì)因此而更美麗。

篇4

森林公園位于縣城東北部，緊鄰晉城大道，屬九條渠山脈的一部分，是調(diào)節(jié)縣城生態(tài)環(huán)境的“綠肺”。園區(qū)內(nèi)峰巒高低起伏，植被茂盛，生態(tài)環(huán)境極佳，是縣城群眾休閑、健身的重要活動(dòng)場(chǎng)所。

今年，縣委、政府針對(duì)森林公園現(xiàn)有道路交通不暢、休閑娛樂(lè)配套設(shè)施不完善、游覽觀賞景點(diǎn)缺乏的實(shí)際情況，充分尊重民意，擬對(duì)森林公園進(jìn)行建設(shè)改造。森林公園修建性詳細(xì)規(guī)劃將充分尊重和利用的自然生態(tài)環(huán)境，將公園的功能性和自然環(huán)境有機(jī)結(jié)合，力求營(yíng)造一個(gè)既具人性化特征，又獨(dú)具山水郊野之美的景觀環(huán)境。充分體現(xiàn)公園森林公園“靈山秀水、古韻天下”的特點(diǎn)，同時(shí)以“重塑形象、突出特色、提高品質(zhì)”為設(shè)計(jì)思想，以“改”和“建”相結(jié)合，對(duì)原有陳舊的景點(diǎn)進(jìn)行改造和完善，又充分挖掘現(xiàn)有的人文和自然元素，新建部分特色景觀。

本項(xiàng)目計(jì)劃總投資3800萬(wàn)元，規(guī)劃面積為53.94公頃，預(yù)計(jì)2012年年底將全部改造完成。項(xiàng)目建成后將成為一個(gè)集休閑娛樂(lè)、旅游觀光、野營(yíng)渡假、康體健身等于一體的開(kāi)放式城市生態(tài)森林公園。同時(shí)也進(jìn)一步突顯縣城“山在城中，城在山里，山水相依，綠滿城廊”的城市空間景觀。

作為本次改造項(xiàng)目的后援力量，在今后的工程建設(shè)中，縣委、縣政府將一如繼往、竭盡全力為項(xiàng)目創(chuàng)造良好條件。一是在政策上予以傾斜，創(chuàng)造一個(gè)良好的政策環(huán)境；二是全力做好物資的供援工作，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境；三是做好勤保障和安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

篇5

大家好！

今天，非常榮幸地參加了徐州大榆樹(shù)旅行社的開(kāi)業(yè)典禮，欣喜地看到邳州旅游戰(zhàn)線，又亮出了一面旗幟，又增加了一支勁旅；同時(shí)，邳州人民的旅游文化生活更有了得力的橋梁和紐帶。為此，對(duì)大榆樹(shù)旅行社的成立表示衷心的祝賀！

我們是邳州人，邳州有好山好水，景點(diǎn)薈萃，歷史悠久，文化豐富，希望旅游界的高手把邳州的文化推向世界，張揚(yáng)四海；同時(shí)，邳州人向往天下文明，崇尚名山大川，也希望旅游界的朋友，當(dāng)好我們的導(dǎo)師，做好大家的引路人。

篇6

關(guān)鍵詞 高清攝像機(jī)；電視教材；開(kāi)發(fā)

中圖分類號(hào)：G436 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671—489X（2012）30—0068—04

1 引言

國(guó)家廣電總局在科技發(fā)展“十一五”規(guī)劃中明確提出，要大力發(fā)展高清晰度電視節(jié)目和環(huán)繞立體聲節(jié)目制作。我國(guó)將在2015年基本停止模擬電視信號(hào)播出，此后逐步轉(zhuǎn)向全數(shù)字高清信號(hào)的有線、無(wú)線和衛(wèi)星播出，未來(lái)10年將是向高清逐漸過(guò)渡的時(shí)期。高清技術(shù)的發(fā)展也推動(dòng)了高清攝像機(jī)的不斷革新。傳統(tǒng)的以磁帶為載體的攝像機(jī)，正在逐步邁入以半導(dǎo)體為載體、IT化和高清化的數(shù)字時(shí)代。目前，大量的P2高清設(shè)備已在中央電視臺(tái)和國(guó)內(nèi)外多家廣播電視臺(tái)中使用，并且逐漸向高清過(guò)渡。全國(guó)至少已有46所傳媒系高校購(gòu)買(mǎi)高清設(shè)備。在教育行業(yè)、影視制作行業(yè)，都已普遍使用高清攝像機(jī)產(chǎn)品。高清攝像機(jī)的應(yīng)用越來(lái)越普及，并且向多元化發(fā)展，而當(dāng)前對(duì)于高清攝像機(jī)的使用培訓(xùn)仍是相對(duì)滯后的，高清攝像機(jī)使用的知識(shí)與技能培訓(xùn)為培養(yǎng)高清影像人才，推動(dòng)廣電行業(yè)的發(fā)展具有重要的意義，也具有廣泛的需求。

“高清攝像機(jī)使用”電視教材能普及高清技術(shù)基本知識(shí)，提高學(xué)習(xí)者使用高清攝像機(jī)的技能，它比普通的電視教材更具有針對(duì)性、實(shí)用性和適用性。因此，開(kāi)發(fā)能夠滿足學(xué)習(xí)者需求的高清攝像機(jī)使用電視教材，是非常有需要也是很有意義的課題。

筆者參與松下公司攝像機(jī)使用電視教材的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，并合作開(kāi)發(fā)“高清攝像機(jī)使用”電視教材。本研究結(jié)合該項(xiàng)目實(shí)踐，研究“高清攝像機(jī)使用”電視教材的開(kāi)發(fā)策略，以期為此類電視教材的設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)提供相應(yīng)的理論和實(shí)踐參考。

2 高清攝像機(jī)使用電視教材的設(shè)計(jì)導(dǎo)向

本研究注重電視教材教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)導(dǎo)向性與實(shí)用性，力求在降低開(kāi)發(fā)成本的同時(shí)使培訓(xùn)效果最大化。

2.1 與培訓(xùn)的目的保持一致

采用電視教材的形式進(jìn)行培訓(xùn)有兩個(gè)目的：一是為了解決學(xué)習(xí)者在使用高清攝像機(jī)時(shí)遇到的問(wèn)題；二是為了培養(yǎng)影視制作領(lǐng)域的人才。培訓(xùn)的需求是開(kāi)展培訓(xùn)最根本的動(dòng)力來(lái)源，而保證電視教材在使用中的可行性與有效性是設(shè)計(jì)的首要任務(wù)。針對(duì)這一要求，電視教材的設(shè)計(jì)必須明確幾個(gè)問(wèn)題：是否與培訓(xùn)目的一致？是否是學(xué)習(xí)者使用攝像機(jī)的具體實(shí)踐過(guò)程中所需要的或所盼望得到的？是否符合高清攝像機(jī)的產(chǎn)品特征？是否與當(dāng)前環(huán)境可提供的資源相適應(yīng)？

2.2符合培訓(xùn)的成本效益要求

培訓(xùn)不僅是一種消費(fèi)，也是一種投資。它既是一項(xiàng)成本，也有效果和收益，需要進(jìn)行成本收益分析，提高培訓(xùn)績(jī)效。針對(duì)培訓(xùn)績(jī)效，電視教材的設(shè)計(jì)要處理好幾個(gè)問(wèn)題：電視教材的開(kāi)發(fā)成本是否得到較好的控制？電視教材的開(kāi)發(fā)時(shí)間以及所需的資源是否得到較好的利用？培訓(xùn)結(jié)果能否得到較好的遷移？能否適用于不同的培訓(xùn)形式？

2.3 符合學(xué)習(xí)的績(jī)效要求

“高清攝像機(jī)使用”電視教材的應(yīng)用方式是用于課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí)兩種形式，其學(xué)習(xí)績(jī)效的實(shí)現(xiàn)是培訓(xùn)效果得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)習(xí)績(jī)效的追求，既包括對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的要求，即電視教材的學(xué)習(xí)應(yīng)能達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)要求，學(xué)習(xí)者的知識(shí)、技能或態(tài)度應(yīng)有所提高或改變，同時(shí)也包括對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的要求，即學(xué)習(xí)者能以更少的學(xué)習(xí)時(shí)間、付出更少的努力來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。為了提高電視教材的學(xué)習(xí)績(jī)效，在設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)注幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)者知識(shí)、技能或態(tài)度的變化是否達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)？學(xué)習(xí)內(nèi)容是否重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)？能否最大限度地利用學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)時(shí)間？學(xué)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)編排是否合理？學(xué)習(xí)者能否以最小的努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)？學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果是否得到學(xué)習(xí)者情感或態(tài)度上的肯定？

2.4 突出產(chǎn)品外形和性能特點(diǎn)

“高清攝像機(jī)使用”電視教材是基于高清攝像機(jī)使用教學(xué)的電視教材，全片圍繞高清攝像機(jī)的功能特性展開(kāi)，介紹高清攝像機(jī)的產(chǎn)品特點(diǎn)及操作方法。產(chǎn)品性能的推廣也是電視教材設(shè)計(jì)的目標(biāo)之一，因此，在該電視教材中也要運(yùn)用各種畫(huà)面表現(xiàn)手法來(lái)綜合展現(xiàn)攝像機(jī)的外形和性能特點(diǎn)。在設(shè)計(jì)時(shí)必須關(guān)注幾個(gè)問(wèn)題：能否彰顯高清攝像機(jī)產(chǎn)品的外形特點(diǎn)，突出特色和美感？能否從全方位來(lái)展示攝像機(jī)？能否化抽象為形象，增強(qiáng)畫(huà)面的表現(xiàn)力和視覺(jué)的感染力？

以上這些指標(biāo)將為電視教材的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)提供依據(jù)與指導(dǎo)。

3 高清攝像機(jī)使用電視教材的開(kāi)發(fā)原則

“高清攝像機(jī)使用”電視教材主要用于高清攝像機(jī)的教學(xué)和使用培訓(xùn)，編制電視教材時(shí)，主要把握3個(gè)原則。

3.1 實(shí)用性

實(shí)用性是指在一定的理論基礎(chǔ)之上對(duì)現(xiàn)實(shí)具有指導(dǎo)意義的特性，是“高清攝像機(jī)使用”電視教材的精髓。由于攝像機(jī)技術(shù)在不斷地更新?lián)Q代和升級(jí)，使得高清攝像機(jī)使用培訓(xùn)的電視教材的內(nèi)容更具有時(shí)效性與適應(yīng)性，而相關(guān)技術(shù)規(guī)范的逐步完善，攝像機(jī)的操作趨向簡(jiǎn)潔化也使得電視培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)趨向統(tǒng)一化。因此，在注重實(shí)用性的同時(shí)，重視電視教材的可重用性設(shè)計(jì)，有利于讓開(kāi)發(fā)成果進(jìn)行二次設(shè)計(jì)和重復(fù)利用，從而也可節(jié)約電視教材開(kāi)發(fā)的成本。

3.2 目的性

目的性是指教材既要符合學(xué)習(xí)者實(shí)際培訓(xùn)需求，又要符合培訓(xùn)大綱的目標(biāo)。以高清攝像機(jī)的基本操作方法為電視教材內(nèi)容的重點(diǎn)，在強(qiáng)調(diào)內(nèi)容實(shí)用、典型的同時(shí)，針對(duì)該攝像機(jī)的當(dāng)前特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，盡可能地把一些相關(guān)聯(lián)的新技術(shù)、新流程和新方法介紹給學(xué)習(xí)者。

篇7

大家好，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，同時(shí)我也很心憂，但我心中更是充滿希望和力量！

今天是我第一次有幸作為教師代表在慶祝畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺(jué)得這個(gè)典禮意義重大，同時(shí)我也難于抑制我內(nèi)心的激動(dòng)。此時(shí)此刻，所有教師有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，有一千一萬(wàn)份依依不舍，有千萬(wàn)句叮嚀要囑咐。為什么？就是因?yàn)?，我們所有教師，都把你們?dāng)成了自家的小孩！

“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的慶祝畢業(yè)生都能遇見(jiàn)求賢若渴的曹孟德。

譬如朝露。去日苦多。

“譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘”，望見(jiàn)即將遠(yuǎn)行的游子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無(wú)情的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和選擇的大環(huán)境里，我們的慶祝畢業(yè)生們是否能生存下來(lái)和發(fā)展起來(lái)；二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的慶祝畢業(yè)生們能否在不遠(yuǎn)的將來(lái)，過(guò)上體面而又衣食無(wú)憂的幸福生活；三是憂：在司空見(jiàn)慣的“浮躁”和“投機(jī)取巧”的洪流內(nèi)，我們的慶祝畢業(yè)生們是否能“獨(dú)善其身”，“達(dá)人救世”。在這里，我要代表所有教師向我們的慶祝畢業(yè)生們發(fā)問(wèn)！

我要說(shuō)：慶祝畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實(shí)問(wèn)題的鑰匙就曾在我們每個(gè)人的手中。我們千辛萬(wàn)苦磨礪出來(lái)的技能和才學(xué)，以及在磨礪技能才學(xué)的過(guò)程中磨練出來(lái)的過(guò)硬的意志，以及在磨練意志過(guò)程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛(ài)人愛(ài)己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點(diǎn)”和“著力點(diǎn)”。。

“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術(shù)不厭微，政不厭拙”。這里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位慶祝畢業(yè)生發(fā)出號(hào)召：“請(qǐng)拼盡全力，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙?！保徽?qǐng)忍辱負(fù)重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！

最后，我祝愿全體10屆慶祝畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！

篇8

秋天不僅是收獲的季節(jié)，還是播種希望的季節(jié)；在這個(gè)季節(jié)里，我們又迎來(lái)一批充滿朝氣和夢(mèng)想的新同學(xué)。我非常榮幸能夠代表全院教師誠(chéng)摯地歡迎同學(xué)們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想！我和我的同事將秉承“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”的古訓(xùn)，引領(lǐng)大家創(chuàng)造“給力”的大學(xué)生活。

北京財(cái)經(jīng)專修學(xué)院歷經(jīng)近三十年的辛勤耕耘,為社會(huì)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)，在不斷完善辦學(xué)條件的同時(shí)，引進(jìn)雙師型師資，積極打造學(xué)院發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)作為教育教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，讓北財(cái)學(xué)子走出校門(mén)時(shí)，不僅有文憑、還有技能、更有素質(zhì)。這些先進(jìn)的辦學(xué)理念是同學(xué)們成才的有力保障。

作為你們的老師，我們會(huì)時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的神圣使命和社會(huì)責(zé)任。我們會(huì)一如既往的堅(jiān)持“有教無(wú)類”的理念，圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨，嚴(yán)以律己，真正做到為人師表，真誠(chéng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)，成為同學(xué)們的良師益友。與你們教學(xué)相長(zhǎng)，勇于創(chuàng)新，[蓮~山課件 ]不斷提高職業(yè)教育教學(xué)水平。我們會(huì)盡自己所學(xué)所知所能，為把你們培養(yǎng)成高素質(zhì)的應(yīng)用型人才而不斷奮進(jìn)。

希望同學(xué)們能堅(jiān)信“天生我材必有用”和“天將降大任于斯人也”這樣的名言，不要因昨天高考失利的沮喪讓明天的夢(mèng)想黯然失色，北財(cái)是你們這些有志青年的夢(mèng)想加工廠。

為了順利實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想，老師建議大家：

一、從“思想上、認(rèn)識(shí)上和行為上”完成華麗的轉(zhuǎn)身和蛻變。大學(xué)不同于中學(xué)，北財(cái)更具特色。千里之行，始于足下，萬(wàn)事開(kāi)頭難，希望同學(xué)們與老師、學(xué)長(zhǎng)多接觸，盡快了解大學(xué)，了解專業(yè)，認(rèn)清自我，適應(yīng)大學(xué)生活。

二、認(rèn)清“實(shí)踐出真知”的重要性。理論源于實(shí)踐，職業(yè)教育注重實(shí)踐，社會(huì)更需要具有實(shí)踐能力的有為青年，所以積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，如會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，淘寶實(shí)訓(xùn)及社團(tuán)活動(dòng)等，從而開(kāi)闊視野，提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

三、把“今天的最好表現(xiàn)將是明天的最低的要求”當(dāng)成座佑銘。社會(huì)發(fā)展日新月異，我們的知識(shí)和能力只有與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，接受社會(huì)的檢驗(yàn)。

時(shí)間有限，我們老師將把更多更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的建議在教學(xué)過(guò)程中與同學(xué)們分享！

同學(xué)們，我堅(jiān)信你們的夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn)，你們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲，選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，將北財(cái)?shù)穆殬I(yè)教育，就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育推向前進(jìn)！

在第27屆教師節(jié)來(lái)臨之際，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

篇9

大家好！

我是83班的康家棋，今天由我代表七年級(jí)全體同學(xué)發(fā)言，內(nèi)心無(wú)比榮幸，也無(wú)比激動(dòng)——金風(fēng)送爽秋菊美，歡歌感人送老師——在這個(gè)特殊的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生奉上我們最誠(chéng)摯的心語(yǔ)：“親愛(ài)的老師們，你們辛苦了，我們愛(ài)您！”

來(lái)到這里，我們看到了清翠典雅的校園、綻放精彩的花壇、潔凈寬闊的操場(chǎng)、明亮溫馨的教室、博雅賢達(dá)的老師；來(lái)到這里，我們聽(tīng)到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問(wèn)候、飽滿昂揚(yáng)的朗誦、感人肺腑的叮嚀；來(lái)到這里，我們體會(huì)到了zs人寧?kù)o方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡(jiǎn)單素樸的風(fēng)采！我知道，屬于我們的新生活已經(jīng)開(kāi)始了，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂！

老師們，同學(xué)們，我們是無(wú)憂無(wú)慮的90后，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細(xì)做、認(rèn)真嚴(yán)格；遵規(guī)守紀(jì)、管理自我；讀書(shū)上進(jìn)、更重品德——相信吧，成長(zhǎng)起來(lái)的90后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識(shí)的海洋蕩起心靈的雙槳。

篇10

|設(shè)為首頁(yè)|加入收藏|聯(lián)系站長(zhǎng)|免費(fèi)會(huì)員|VIP會(huì)員|

六一兒童節(jié)講話稿

[群眾團(tuán)體]“六一”國(guó)際兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言

[群眾團(tuán)體]慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝演出的領(lǐng)導(dǎo)講話

[群眾團(tuán)體]在六一“牽手留守兒童，助其健康成長(zhǎng)”活動(dòng)上的講話

[群眾團(tuán)體]名譽(yù)校長(zhǎng)在慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)上的講話

[群眾團(tuán)體]六一國(guó)際兒童節(jié)少先隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言稿

[群眾團(tuán)體]校長(zhǎng)在慶“六一”表彰活動(dòng)會(huì)上的講話

[群眾團(tuán)體]副縣長(zhǎng)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)講話

[組織人事]關(guān)于慶祝今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的通知

[組織人事]六一兒童節(jié)祝辭

[組織人事]參加中學(xué)六一國(guó)際兒童節(jié)的發(fā)言稿

[節(jié)日串詞]縣財(cái)政局六一工作總結(jié)

[節(jié)日串詞]公司幼兒園六一節(jié)賀信

[節(jié)日串詞]在慶“六一”集體離隊(duì)入團(tuán)儀式上的講話

[節(jié)日串詞]六一節(jié)目串詞

[節(jié)日串詞]慶六一兒童節(jié)目串詞

[節(jié)日串詞]六一活動(dòng)串詞

[節(jié)日串詞]參加中學(xué)六一國(guó)際兒童節(jié)的發(fā)言稿

[節(jié)日串詞]慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

[節(jié)日串詞]市婦聯(lián)六一活動(dòng)小結(jié)

[節(jié)日串詞]縣委書(shū)記在希望小學(xué)慶“六一”匯報(bào)演出時(shí)的講話

[節(jié)日串詞]慶?！傲弧惫?jié)講話稿

[節(jié)日串詞]“六一”節(jié)學(xué)生代表講話

[節(jié)日串詞]慶“六一”暨表彰大會(huì)發(fā)言稿

[節(jié)日串詞]在慶‘六一’雙合格表彰大會(huì)暨親子繪畫(huà)展活動(dòng)上的講話

[節(jié)日串詞]區(qū)委副書(shū)記在慶六一暨春蕾計(jì)劃表彰大會(huì)上的講話

[節(jié)日串詞]在“六一”兒童節(jié)大會(huì)上的講話

[節(jié)日串詞]在全縣慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)捐助特困女童儀式上的講話

[八榮八恥]“六一”節(jié)學(xué)生代表講話

[八榮八恥]慶“六一”暨表彰大會(huì)發(fā)言稿

[八榮八恥]區(qū)委副書(shū)記在慶六一暨春蕾計(jì)劃表彰大會(huì)上的講話

[八榮八恥]在“六一”兒童節(jié)大會(huì)上的講話

[企劃方案]市婦兒工委六一義診法律咨詢活動(dòng)方案

[請(qǐng)?jiān)捯I(lǐng)]在某學(xué)校校慶?！傲弧眱和?jié)上的講話

[請(qǐng)?jiān)捯I(lǐng)]六一節(jié)“十佳兒童”代表發(fā)言

[晚會(huì)致辭]在耒陽(yáng)市民辦幼兒園慶六一文藝匯演上的致辭

[慶典致辭]在“六一”文藝會(huì)演暨捐資助學(xué)大會(huì)的講話

[慶典致辭]中學(xué)六一國(guó)際兒童節(jié)的發(fā)言稿

[慶典致辭]校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

[慶典致辭]在特殊教育學(xué)校慶祝“六一”節(jié)的講話

歡迎了解更多關(guān)于“六一”的文章

六一兒童節(jié)主持詞

[晚會(huì)致辭]慶六一“金星閃爍”文藝晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)詞

[晚會(huì)致辭]“快樂(lè)童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

[晚會(huì)致辭]慶六一少兒文藝匯演主持詞

[晚會(huì)致辭]六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞

[節(jié)日串詞]婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家暨慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演主持稿

[晚會(huì)致辭]六一詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞

[節(jié)日串詞]慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)少兒文藝匯演主持詞

[節(jié)日串詞]六一國(guó)際兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞

[組織人事]慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演主持詞

[節(jié)日串詞]慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)少兒文藝匯演主持詞

[節(jié)日串詞]幼兒園慶六一文藝晚會(huì)主持詞

[節(jié)日串詞]六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞

[節(jié)日串詞]慶六一少兒文藝匯演主持詞

[節(jié)日串詞]慶“六一”文藝演出主持詞

[節(jié)日串詞]慶“六一”少兒文藝匯演主持詞

[節(jié)日串詞]慶“六一”文藝演出主持詞

[節(jié)日串詞]“六一”《放飛希望》聯(lián)歡會(huì)主持詞

[晚會(huì)致辭]慶“六一”文藝演出主持詞

[晚會(huì)致辭]慶“六一”少兒文藝匯演主持詞

六一兒童節(jié)節(jié)目

[節(jié)日串詞]商場(chǎng)六一游戲

[節(jié)日串詞]慶“六一”我獻(xiàn)藝（三句半）

[節(jié)日串詞]為六一兒童節(jié)創(chuàng)編的三句半

[晚會(huì)節(jié)目]六一晚會(huì)即景三句半

[晚會(huì)節(jié)目]慶“六一”我獻(xiàn)藝（三句半）

[晚會(huì)節(jié)目]為六一兒童節(jié)創(chuàng)編的三句半

[節(jié)日串詞]六一晚會(huì)即景三句半

六一兒童節(jié)串詞

[晚會(huì)致辭]小學(xué)生慶“六一”活動(dòng)串聯(lián)詞

[晚會(huì)致辭]六一文藝演出串詞

[晚會(huì)致辭]學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演節(jié)目串詞

[節(jié)日串詞]慶六一節(jié)目串詞

[節(jié)日串詞]藝術(shù)節(jié)閉幕式暨六一兒童節(jié)大隊(duì)集會(huì)串詞

[節(jié)日串詞]小學(xué)生慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)串聯(lián)詞

[節(jié)日串詞]六一串詞

[節(jié)日串詞]六一國(guó)際兒童節(jié)賀詞

[節(jié)日串詞]六一節(jié)目經(jīng)典臺(tái)詞

[節(jié)日串詞]慶六一廣場(chǎng)文化活動(dòng)串連詞

[節(jié)日串詞]幼兒園六一演出主持人串詞

[節(jié)日串詞]六一節(jié)目串詞

[節(jié)日串詞]慶六一廣場(chǎng)文化活動(dòng)串連詞

[節(jié)日串詞]六一文藝演出串詞

[節(jié)日串詞]六一活動(dòng)串詞

[節(jié)日串詞]藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“六一”文藝匯演程序串詞

[節(jié)日串詞]慶六一兒童節(jié)目串詞

[節(jié)日串詞]小學(xué)六一文藝匯演主持串詞

[節(jié)日串詞]幼兒園六一演出主持人串詞

[晚會(huì)致辭]新一小2003學(xué)年六一活動(dòng)串詞

[晚會(huì)致辭]六一活動(dòng)串詞

[晚會(huì)致辭]藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“六一”文藝匯演程序串詞

[晚會(huì)致辭]慶六一兒童節(jié)目串詞

[晚會(huì)致辭]小學(xué)六一文藝匯演主持串詞

[晚會(huì)致辭]幼兒園六一演出主持人串詞

[節(jié)日串詞]六一串詞

[節(jié)日串詞]六一國(guó)際兒童節(jié)賀詞

六一兒童節(jié)致詞

[八榮八恥]六一致詞

[慶典致辭]在“六一”兒童節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)上的致詞

[節(jié)日串詞]六一致詞

[節(jié)日串詞]六一致詞

[慶典致辭]六一兒童節(jié)致辭

[組織人事]“六一”節(jié)的獻(xiàn)詞（二）