導(dǎo)語：如何才能寫好一篇人事管理工作意見，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、管理對象與內(nèi)容

規(guī)范基層法律服務(wù)所工作人員人事管理，是完善與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的人事管理體制的需要?；鶎臃煞?wù)所人員實(shí)行人事與聘用合同管理，對于實(shí)現(xiàn)用人單位自與擇業(yè)自的統(tǒng)一，促進(jìn)人事管理工作的專業(yè)化、社會化、系統(tǒng)化和科學(xué)化具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1、對象。全市法律服務(wù)所脫鉤改制后的在崗人員。

2、內(nèi)容。法律服務(wù)所工作人員全員委托市人才服務(wù)中心，單位與個人簽訂聘用合同。

二、事項與辦法

1、事項：

⑴保存?zhèn)€人原身份和原性質(zhì)；

⑵管理人事檔案；

⑶辦理聘用合同鑒證；

⑷辦理檔案工資調(diào)整和工齡計算；

⑸代辦養(yǎng)老保險、失業(yè)保險等手續(xù)；

⑹辦理人才流動手續(xù)；

⑺辦理其他有關(guān)事項。

2、辦法：

⑴各基層法律服務(wù)所統(tǒng)一填報《委托人事人員花名冊》、《人員登記表》和《人事委托合同書》；

⑵各基層法律服務(wù)所將委托人員的檔案登記造冊，并統(tǒng)一移交市人才服務(wù)中心；

⑶市人才服務(wù)中心與委托單位或個人簽訂人員《人事委托合同書》，確定人事關(guān)系；

⑷委托的單位或個人繳納人事費(fèi)。按照“老人老辦法，新人新辦法”的原則，原在編人員每人每年繳費(fèi)70元，新聘用人員每人每年繳180元；

⑸市人才服務(wù)中心發(fā)放《人事證》。

三、聘用合同簽訂與變更

在崗的法律服務(wù)所工作人員，均應(yīng)簽訂江蘇省人事廳統(tǒng)一印制的《聘用合同書》一式五份，經(jīng)市司法局見證后，送市人才服務(wù)中心鑒證生效。聘期一般與人事期限一致。

法律服務(wù)所工作人員聘用合同期滿的，應(yīng)及時續(xù)簽。聘用期間因工作單位變動的，要終止聘用合同，并及時辦理變更或流動手續(xù)。

四、其他事項說明

1、基層法律服務(wù)所新進(jìn)人員需及時到市人才服務(wù)中心辦理人事和聘用合同手續(xù)。

2、市人才服務(wù)中心為人員審批檔案工資，作為繳納養(yǎng)老保險金和計發(fā)養(yǎng)老金的基數(shù)。

3、各法律服務(wù)所對至今未參加養(yǎng)老保險的人員，要積極參保，并及時將保險金繳市人才服務(wù)中心，由市人才服務(wù)中心統(tǒng)一與市勞保局保險處結(jié)算。

篇2

一、以人為本的管理思想概述

“以人為本”強(qiáng)調(diào)對人自身因素的重視，在所有工作的開展中都是以人的本位為出發(fā)點(diǎn)的。在社會活動中，必須認(rèn)識到人始終是最主要的生產(chǎn)力，在從事管理活動中，無論是制度制定還是措施安排，都要體現(xiàn)出對人性的關(guān)懷、對人權(quán)的尊重以及對人情的照顧。體現(xiàn)到現(xiàn)代社會中，以人為本是對當(dāng)前自由、平等與法治等價值觀的強(qiáng)烈呼吁，是人類社會發(fā)展到一定階段的必然要求。這是由于在現(xiàn)代社會實(shí)踐中，我們并不能真正確保每個個體都能均等地享受社會賦予自身的權(quán)益，而以人為本理念的提出，與我們追求的社會和諧目標(biāo)相吻合，體現(xiàn)了對社會中所有個體的關(guān)懷與尊重，使其迅速發(fā)展成為管理工作努力的方向與追求的目標(biāo)。在以人為本理念下，弱勢群體得到了關(guān)懷，少數(shù)人的利益得到了重視，因此，我們可以把以人為本看作是在保障群體利益的前提下，促進(jìn)個體個性與創(chuàng)造力的保證。

二、以人為本下的教育管理工作實(shí)踐

現(xiàn)代社會的開放性與自由性推動了人主體意識的覺醒，個體的發(fā)展以及實(shí)現(xiàn)自我的需求要求我們必須把教育管理工作的重心轉(zhuǎn)移到以人為本上來，從教育管理理念、教學(xué)活動、評價方式以及校園文化等多方面努力，在教育管理工作中始終保持以人為本。

（一）以人為本，更新教育管理理念

在教育管理工作中，必須重新定位教師和學(xué)生的地位，保證教師與學(xué)生能夠參與到教育管理工作中來。學(xué)校方面應(yīng)該組建主體多樣化的教育管理機(jī)構(gòu)，不僅包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還應(yīng)該有教師和學(xué)生代表，實(shí)現(xiàn)教育管理的民主化。完善教學(xué)評價體系，在教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估中，注重教學(xué)專家與學(xué)生的意見。在教學(xué)硬件設(shè)施的購置管理中，充分聽取教師與學(xué)生的需求，成立專門的硬件采購小組，滿足教學(xué)需求的同時，注重節(jié)約經(jīng)費(fèi)。

（二）改善教W質(zhì)量，以服務(wù)意識貫穿教學(xué)始終

在教育管理工作中，以人為本理念要求教育工作者把學(xué)生看作自身的服務(wù)主體，從學(xué)生需求出發(fā)，全面提升教育質(zhì)量，保證教學(xué)活動的開展立足于學(xué)生發(fā)展。為此，教學(xué)活動必須放眼未來，強(qiáng)調(diào)學(xué)生知識、能力、道德、素質(zhì)等全面發(fā)展，除了要滿足現(xiàn)代社會的需求，還要滿足未來社會發(fā)展的需要。這就要求教育工作者樹立服務(wù)意識，重視學(xué)生在教育改革中的地位，將其作為參與者，而不僅僅是被管理者。在教育決策中充分聽取學(xué)生的意見，了解學(xué)生的訴求，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。教師在教學(xué)工作中，必須更新教育觀念，引入平等教育理念，與學(xué)生充分溝通與交流，注重個體差異，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。廣大教育工作者共同合作，為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。

（三）評價方式的多元化發(fā)展

首先，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，改變以往只是進(jìn)行知識傳授的思想，注重專業(yè)拓展與基礎(chǔ)教育工作，增強(qiáng)對學(xué)生的文化素質(zhì)教育，樹立“教育提升學(xué)生適應(yīng)性，為學(xué)生未來服務(wù)”的新思想。摒棄單一人才培養(yǎng)的模式，力爭在一個目標(biāo)的引導(dǎo)下，注重人才培養(yǎng)模式的多樣化發(fā)展，注重學(xué)生的個體差異性，增強(qiáng)對創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力。其次，強(qiáng)調(diào)教師的能動性與創(chuàng)造性的培養(yǎng)，豐富教學(xué)方式。對教學(xué)過程進(jìn)行評價時，注重教學(xué)設(shè)計與實(shí)施中的創(chuàng)造性程度。對教學(xué)結(jié)果進(jìn)行評價時，注重是否能夠體現(xiàn)學(xué)生的主體性，能否增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等。再次，對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價中，除了要評價學(xué)生對知識的掌握能力，還要注重其對知識的應(yīng)用和創(chuàng)新能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生專業(yè)知識與思想道德的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）注重以人為本校園文化環(huán)境的營造

眾所周知，校園文化是現(xiàn)代文化思潮和學(xué)校管理方式碰撞的結(jié)果，屬于個性化的組織文化，具備文化的精神性、社會性以及一致性的特點(diǎn)。對于學(xué)校而言，價值觀念可謂其文化的核心，是學(xué)校全體師生以及管理人員共同的價值追求，能夠在一定程度上推動教育改革，保證教育行為的合理性。校園文化能夠使得教育管理工作中融合對人和物的管理、人的物質(zhì)和精神生活的管理，使得教育管理工作更加完善。從這一角度來看，校園文化的本質(zhì)在于以人為中心，強(qiáng)調(diào)人的個性發(fā)展，在注重學(xué)校整體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的同時，也強(qiáng)調(diào)了人的自身發(fā)展需求。這就需要廣大師生共同努力，形成共識，以強(qiáng)大的凝聚力和向心力來塑造出獨(dú)特的校園文化。

三、結(jié)語

篇3

關(guān)鍵詞：以人為本；圖書館管理；工作實(shí)踐

引言

圖書館是文獻(xiàn)信息中心，是傳遞人文精神與科學(xué)技術(shù)的重要載體，在人們的工作、學(xué)習(xí)、生活中起到了重要的作用。如何最大限度地發(fā)掘圖書館的職能，培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會的人才，是圖書館工作者考慮最多的問題。

“以人為本”理念最早起源于西方，二十世紀(jì)八十年代時被引入至國內(nèi)的企業(yè)文化制度之中。通過以人為本的思想來指導(dǎo)企業(yè)的管理實(shí)踐，可以進(jìn)一步鍛煉人的意識、體力與腦力，在生產(chǎn)、經(jīng)營與管理活動中提升人的智力、體力，從而實(shí)現(xiàn)更高層次的自由發(fā)展。近年來，隨著圖書館工作人員管理理念的不斷更新，“以人為本”的思想日漸深入人心。圖書館管理工作中以人為本的“人”，應(yīng)該包括兩大主體：圖書館內(nèi)部員工以及廣大讀者。將廣大讀者用戶以及員工作為管理的核心，在促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展的準(zhǔn)繩思想指引下，體現(xiàn)人文精神，尊重、理解、關(guān)心、愛護(hù)他們，真正促進(jìn)圖書管理工作的長期可持續(xù)發(fā)展。

1以人為本理念指導(dǎo)圖書管理實(shí)踐工作的探究

1.1強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立以員工為本的人力資源管理理念

聯(lián)邦快遞中國區(qū)總經(jīng)理鐘國儀曾這樣說：“員工不是成本而是資產(chǎn)”，因此一定要“打動員工的心”。正因?yàn)樗麄儗T工放置在極高的位置上，企業(yè)才能獲得快速發(fā)展，成為國內(nèi)最知名的國際快遞之一。圖書館管理亦是如此，只有建立起穩(wěn)定運(yùn)行，有助于吸引、激勵人才的人力資源管理體制，促進(jìn)人力資源的開發(fā)，真正培養(yǎng)人、鍛煉人，才能讓員工發(fā)揮最大效能。

（1）建立起有效的人力資源管理機(jī)制

目前國內(nèi)多數(shù)圖書館為公立或事業(yè)單位性質(zhì)，在人力資源管理上傾向于平均主義，館員的積極性不高。因此，首先建立起“基于競爭、激勵的績效考評體制”尤為必要，加大完善人員選聘、人員激勵方面的舉措，激發(fā)起員工奮發(fā)向上的動力，真正感受到圖書館高層人員對他們的信任、尊重與期待，從而刺激員工主觀能動性，增強(qiáng)圖書館管理工作的活力。

（2）強(qiáng)化員工的各項培訓(xùn)

培訓(xùn)是最好的福利，這是國內(nèi)外一流企業(yè)中的一句流行語。不斷培訓(xùn)員工，增強(qiáng)他們的綜合能力，是壯大圖書館員工隊伍的重要舉措。圖書館應(yīng)建立起長期培訓(xùn)的目標(biāo)，通過思想道德、職業(yè)能力等多個方面強(qiáng)化員工的教育；除此之外，圖書館領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該為員工建立好便利的繼續(xù)教育制度，積極鼓勵他們參加包括成人教育、圖書情報、自學(xué)考試等各方面的考試，給予考取更高學(xué)歷者一些物質(zhì)與精神獎勵；圖書館還應(yīng)為員工提供良好的學(xué)術(shù)溝通交流氛圍，盡可能讓員工多參加一些學(xué)術(shù)活動，進(jìn)一步了解計算機(jī)檢索方面的技能，從而切實(shí)提升他們的綜合素質(zhì)。

（3）因崗設(shè)人，充分考慮人力資源的合理配置

隨著圖書館進(jìn)一步發(fā)展，人員隊伍進(jìn)一步擴(kuò)大，人員的專業(yè)化、精細(xì)化程度越來越高，尤其學(xué)科館員制度建立之后，圖書館工作者只有在業(yè)務(wù)能力上進(jìn)一步鉆研，才能與各個專業(yè)需求匹配。這就需要圖書館充分發(fā)揮各人員的優(yōu)劣勢，對于管理人員、設(shè)備（計算機(jī)、打印機(jī)等）維護(hù)人員、檢索協(xié)助人員、學(xué)科館員等進(jìn)行更合理的配備，讓他們在管理者的協(xié)調(diào)之下更好地相互配合，在自己熱愛并擅長的崗位上發(fā)揮出最大潛能。

（4）創(chuàng)設(shè)良好的員工工作氛圍，愉悅員工心情

圖書館工作人員的心情與自身從事的崗位、報酬等密切相關(guān)，同時也與他們的工作氛圍有直接關(guān)聯(lián)。因此，只有寬松舒適、便利的工作環(huán)境才能更好地激發(fā)出員工的創(chuàng)造力與工作激情。在實(shí)體環(huán)境上，圖書館應(yīng)進(jìn)一步現(xiàn)代化，設(shè)立員工休息室、員工通道、經(jīng)理信箱等，讓員工感受到自己被充分尊重，只有在心情愉悅的基礎(chǔ)上才能更好地為圖書館目標(biāo)而努力，實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)與圖書館目標(biāo)的良好契合。

1.2加強(qiáng)內(nèi)外融合，以讀者為本指導(dǎo)圖書館發(fā)展

（1）人性化設(shè)計圖書館，為讀者提供良好硬件環(huán)境

圖書館是人文精神與科學(xué)藝術(shù)傳遞的載體，因此，在外型上應(yīng)該端莊、典雅、自然、樸素，設(shè)計上應(yīng)盡可能寬敞，采光充足。為突出人文氣息，圖書館可在大廳布置上裝飾一些科學(xué)家畫像、知名人士名言、經(jīng)典藝術(shù)畫作等。為讀者產(chǎn)生更強(qiáng)烈的探索知識、學(xué)習(xí)知識的欲望，圖書館可以在臺階上設(shè)計“知識是人類進(jìn)步的階梯”等標(biāo)語，配以一些小腳丫活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出探索的過程。

擁有良好的硬件環(huán)境的圖書館還應(yīng)該設(shè)有館藏布局圖，為讀者更好利用圖書館作指示，同時，應(yīng)盡可能地收藏一些光盤、磁帶等各種視聽影像資料，滿足網(wǎng)絡(luò)化的需求，為讀者提供更多的附加服務(wù)。如果條件具備，圖書館還可設(shè)置一些無線寬帶接口，讓用戶能夠在優(yōu)雅的環(huán)境中上網(wǎng)，方便那些攜帶筆記本的用戶進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（2）用戶需求導(dǎo)向，建立科學(xué)合理的文獻(xiàn)運(yùn)行機(jī)制

“以人為本”強(qiáng)調(diào)用戶需求導(dǎo)向，這就需要圖書館將用戶的需求作為各項工作開展的基礎(chǔ)與前提。圖書館應(yīng)給予讀者他們需要的信息，幫助讀者節(jié)省時間，滿足他們的精神需求。由此首先，圖書館工作者應(yīng)盡可能地呈現(xiàn)崇高的敬業(yè)精神，以尊重、信任、關(guān)懷的心態(tài)看待用戶，建立起誠信友好的關(guān)系。其次，圖書館可以針對各個不同的讀者群，提供他們所需要的各種服務(wù)，例如，對于從事科研工作的高校教師而言，可針對性地設(shè)立“學(xué)科館員”，幫助他們在具體學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)提供精細(xì)化的服務(wù)，積極參與他們的研究課題之中，從而為學(xué)術(shù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。針對那些需要拓展知識的讀者，圖書館可設(shè)立“新書架”、“推薦書目導(dǎo)讀”等，讓他們能夠一目了然地獲知相關(guān)信息，并獲得相應(yīng)提升。針對那些需要考研、考證的讀者群，可以專門設(shè)立“考試、就業(yè)專欄”，幫助他們最快速度地得到相關(guān)書本信息，并建立相關(guān)BBS、考試探討群等，為讀者提供更詳細(xì)、更精確、更有效的信息。

（3）應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，強(qiáng)化信息整合

現(xiàn)代圖書館更強(qiáng)調(diào)利用現(xiàn)代化的信息手段，結(jié)合數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化趨勢，建立起網(wǎng)絡(luò)與實(shí)體兩種服務(wù)的綜合型圖書館。在信息技術(shù)應(yīng)用過程中，應(yīng)加大對讀者的人文關(guān)懷，圖書館工作人員可以利用相關(guān)手段，開展信息的加工、貯存、傳輸、提取等工作，進(jìn)行信息整合與集成，促進(jìn)隱性與顯性知識的結(jié)合，從而為讀者提供更高效的服務(wù)。除此之外，圖書館還可以建立網(wǎng)頁、開設(shè)論壇，建立起線上線下多條溝通渠道，完善信息服務(wù)。

2結(jié)語

顯然，圖書館若能真正以人為本，為本館員工及讀者提供良好的工作、學(xué)習(xí)氛圍，營造“家”一樣的溫馨感受，必將促進(jìn)館員創(chuàng)造能力提升，促進(jìn)社會各界對于圖書館事業(yè)的用戶與支持。

參考文獻(xiàn)

[1]曹亞新.淺談以人為本的高校圖書館讀者服務(wù)[J]科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì).2010(1)

篇4

一、初中班主任需要具有的特征

（一）教師需要建立正確的教學(xué)理念，保證公平、公正的原則根據(jù)學(xué)校內(nèi)相關(guān)調(diào)查顯示，具有風(fēng)趣、幽默特點(diǎn)的初中教師，通常更加受學(xué)生的喜愛，每個同學(xué)都希望教師能夠公平對待每人。公平、公正也是初中班主任所需要必備的具備素質(zhì)，班主任開展教學(xué)活動的時候，需要摒棄不良因素的影響，客觀地對待學(xué)生和家長，時刻遵守公平、公正的處理原則，保證全體師生的平等性，為班主任開展高效的管理工作提供基礎(chǔ)。

（二）班主任需要提高自身能力水平，促進(jìn)學(xué)生開展高效率的學(xué)習(xí)初中班級中班主任通常象征著最高的權(quán)利，同時班主任也是各班級的授課教師之一，教師對學(xué)生進(jìn)行管理工作的時候，也需要保證學(xué)生學(xué)科知識水平的提升，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。班主任多種因素的作用下，需要班主任管理好班級的同時，自身教學(xué)能力也需要不斷地提高，保證日常工作中能夠應(yīng)對學(xué)生不同的知識疑問。

（三）和學(xué)生建立良好的溝通交流，促進(jìn)師生之間的關(guān)系班主任日常工作中，不僅僅是班級的管理者更是溝通的樞紐。這就要求班主任和每位同學(xué)均保持著一定的交流，建立良好的溝通關(guān)系。班主任能夠充分尊重學(xué)生仔細(xì)傾聽學(xué)生的傾訴，幫助學(xué)生進(jìn)行問題的疏導(dǎo)，學(xué)生能夠樹立正確的認(rèn)知，增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

二、初中管理中存在的問題

（一）學(xué)生的個性逐漸突出隨著初中班主任工作的開展，學(xué)生的個性化越加嚴(yán)重。當(dāng)代中學(xué)生的思想比較開放，學(xué)生具有一定的判斷能力以及自身獨(dú)特的認(rèn)知能力，這些均為教師開展管理工作增加了難度。班主任開展工作的時候，如果沒有對學(xué)生進(jìn)行合理的、成分的管理，極易引起學(xué)生的抵觸行為，致使班主任承擔(dān)了更多的責(zé)任和壓力。

（二）班主任開展管理時缺少藝術(shù)性初中班主任受到傳統(tǒng)教學(xué)的影響，班主任進(jìn)行班級管理工作的手段比較單一，通常采取命令的方式，極易引起處于青春期學(xué)生的反抗心理。教師要想開展高效的班級管理工作，需要進(jìn)行具有藝術(shù)性的措施，保證學(xué)生能夠積極配合班主任的工作，提高班主任管理工作的質(zhì)量。

三、提高初中班主任管理工作藝術(shù)性的對策

（一）構(gòu)建正確的管理模式班主任以往開展班級管理工作的時候，通常是教師占據(jù)主導(dǎo)地位，將決定權(quán)都握在自己的手里。因此，班主任開展班級管理工作時，極易出現(xiàn)一言堂的情況，部分班主任很少注意學(xué)生的意見，更不用說注重學(xué)生的個性化要求。初中班主任要想提高管理工作中的藝術(shù)性，首先需要轉(zhuǎn)換自身的教學(xué)思維，將主動權(quán)交還與學(xué)生，班主任開展管理工作的時候，時刻將學(xué)生作為教學(xué)主體，建立良好的師生關(guān)系。班主任進(jìn)行班級管理事務(wù)決策的時候，應(yīng)積極聽取學(xué)生的意見，滿足學(xué)生的需求，保證管理工作中的人文性以及觀照性，學(xué)生在教師開展管理工作的時候，能夠充分感受到教師的關(guān)心愛護(hù)。班主任開展管理工作的時候，不能忽視家庭的重要性，教師需要和家長取得聯(lián)系，雙方處于平等溝通的地位，共同商議學(xué)生的管理工作，促進(jìn)管理工作的高效開展。

（二）重視管理中語言的重要性教師開展教學(xué)管理工作的時候，大多數(shù)信息都是依靠語言進(jìn)行傳遞的，語言具有一定的藝術(shù)性。班主任開展管理工作的時候，需要結(jié)合語言的藝術(shù)性充分發(fā)揮，建立良好的師生關(guān)系。班主任開展教學(xué)過程中，可以選擇應(yīng)用部分網(wǎng)絡(luò)詞匯，拉近師生之間的關(guān)系，消除師生之間存在的距離感，提高班主任管理工作的質(zhì)量。

篇5

2．負(fù)責(zé)制定公司人事管理制度。設(shè)計人事管理工作程序，研究、分析并提出改進(jìn)工作意見和建議；

3．負(fù)責(zé)對本部門工作目標(biāo)的擬訂、執(zhí)行及控制；

4．負(fù)責(zé)合理配置勞動崗位控制勞動力總量。組織勞動定額編制，做好公司各部門及有關(guān)崗位定員定編工作，結(jié)合工作實(shí)際，合理控制勞動力總量及工資總額，及時組織定額的控制、分析、修訂、補(bǔ)充，確保勞動定額的合理性和準(zhǔn)確性，杜絕勞動力的浪費(fèi)；

5．負(fù)責(zé)人事考核、考查工作。建立人事檔案資料庫，規(guī)范人才培養(yǎng)、考查選拔工作程序，組織定期或不定期的人事考證、考核、考查的選拔工作；

6．編制年、季、月度勞動力平衡計劃，抓好勞動力的合理流動和安排；

7．負(fù)責(zé)做好公司員工勞動紀(jì)律管理工作。定期或不定期抽查公司勞動紀(jì)律執(zhí)行情況，及時考核，負(fù)責(zé)辦理考勤、獎懲、差假、調(diào)動等管理工作；

8．嚴(yán)格遵守"勞動法"及地方政府勞動用工政策和公司勞動管理制度，負(fù)責(zé)招聘、錄用、辭退工作，組織簽訂勞動合同，辦理員工檔案、保險，依法對員工實(shí)施管理；

9．負(fù)責(zé)核定各崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。做好勞動工資統(tǒng)計工作，負(fù)責(zé)對日常工資、加班工資的報批和審核工作，辦理考勤、獎懲、差假、調(diào)動等工作；

10．負(fù)責(zé)對員工勞動保護(hù)用品定額和計劃管理工作；

11．配合有關(guān)部門做好安全教育工作。參與員工事故的調(diào)查處理，提出處理意見；

12．負(fù)責(zé)編制培訓(xùn)大綱，抓好員工常規(guī)培訓(xùn)工作。在抓員工基礎(chǔ)普及教育的同時，與相關(guān)部門配合，逐步推行崗前培訓(xùn)與技能、業(yè)務(wù)的專業(yè)知識培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)知識與綜合管理知識相結(jié)合的交替教育提高培訓(xùn)模式及體系；

13．編定年、季度員工談心計劃，定期與員工溝通，深入了解員工情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出處理意見；抽查各部與員工溝通情況。

篇6

一、目前學(xué)校檔案信息化管理中存在的問題

(一)學(xué)校檔案管理人員的信息化識薄弱，對信息化管理的重要性認(rèn)識不夠。

長期以來，許多檔案人員對信息化檔案管理工作認(rèn)識不足，意識中的檔案管理工作仍然局限于紙質(zhì)檔案的建立和保管層面上，認(rèn)為檔案管理就是人員手工裁剪、裝訂、保管等事務(wù)工作，只要紙質(zhì)材料不丟失、不泄密，能存檔，可以應(yīng)付日常的查檔工作就行。沒有意識到信息化的重要性。

（二）學(xué)校檔案管理人員的信息化、現(xiàn)代化水平不高。

目前檔案管理主要仍保持實(shí)體管理，沒有隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而實(shí)現(xiàn)高校檔案的電子化管理。檔案管理人員也往往沒有接受過系統(tǒng)的檔案專業(yè)知識和技術(shù)培訓(xùn)，部分檔案管理者自身的電子系統(tǒng)操作水平也十分有限。這些都導(dǎo)致高校檔案管理只能在低水平層面上進(jìn)行。

（三）學(xué)校檔案管理系統(tǒng)硬件條件的缺失。

檔案的信息化管理離不開整套完整、有效的信息管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，而放眼目前高校的情況，基本的硬件及系統(tǒng)都處于缺失狀態(tài)。檔案室所配備的電腦也大多只限于打印檔案目錄，無法進(jìn)行信息的查詢和檢索，更無法實(shí)現(xiàn)信息篩選、排序、分類、匯總等操作，因此導(dǎo)致很多檔案管理工作只能靠低現(xiàn)代化的手工操作來完成。

二、學(xué)校檔案人員在信息管理新時期中工作改革的幾點(diǎn)建議

（一）建立完善的檔案信息管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

當(dāng)今社會，信息、網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)對檔案工作者的角色既提出了挑戰(zhàn)，又帶來了相應(yīng)的解決方案，依靠現(xiàn)代化科技手段實(shí)現(xiàn)檔案的現(xiàn)代化管理。利用目前的網(wǎng)絡(luò)條件及數(shù)據(jù)庫處理技術(shù)，選用適合本校檔案管理工作的管理軟件，實(shí)現(xiàn)檔案管理的信息化。檔案人員應(yīng)該積極接受并鼓勵信息管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建立，同時更應(yīng)該意識到不應(yīng)局限于已經(jīng)使用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及信息操作平臺。隨著技術(shù)發(fā)展日新月異，會不斷產(chǎn)生新的文件處理和信息傳遞的方法，檔案人員應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的系統(tǒng)規(guī)則和操作方式。

（二）健全檔案管理信息化的各項規(guī)章制度。

不斷健全并認(rèn)真貫徹落實(shí)檔案管理方面的各項規(guī)章制度，使檔案管理信息化的工作制度化、規(guī)范化。在信息化轉(zhuǎn)變的過程中，結(jié)合學(xué)校檔案管理工作的實(shí)際，進(jìn)一步完善各項相關(guān)制度，對檔案信息的接收、傳遞、審核、整理、保管、查閱等的收集、審核、整理等環(huán)節(jié)做出明確而嚴(yán)格的規(guī)定。檔案工作者必須嚴(yán)格遵守相關(guān)制度，不斷規(guī)范現(xiàn)代化信息管理的過程。

（三）提高檔案人員的文化知識和素養(yǎng)。

作為一個能夠適應(yīng)信息管理轉(zhuǎn)變的新時期檔案管理工作者，積極介入信息流程的意識，其知識水平和文化素養(yǎng)都需要有相應(yīng)的提高。檔案工作者不僅應(yīng)具有較高的檔案專業(yè)知識水平，還要熟悉與檔案工作相關(guān)的文化與科學(xué)技術(shù)知識。在新時期中，科技的發(fā)展決定了計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)必將成為今后信息傳播的主要途徑，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展也勢必將學(xué)校推向多種語言檔案管理的先鋒行列。學(xué)校的檔案工作者做為多語言信息的收集者和傳播者，必須掌握一定的計算機(jī)知識和外語知識。

（四）提升檔案人員的信息處理技能。

首先檔案工作者在從事檔案工作實(shí)踐活動中需要對信息進(jìn)行搜集、理解、分析、處理等操作，才能對檔案進(jìn)行一系列處理，使其形成檔案信息資源為人所用。因此，檔案工作者需要具備信息收集、選擇、信息加工的能力。其次，在學(xué)校檔案管理的過程中，不同群體對檔案信息有不同的要求，不同科目有著不同的教研成功檔案，師生的需求也就更有不同。對不同類型受眾的需求進(jìn)行分析，分類整合、系統(tǒng)梳理和操作，將有利于提高檔案信息的管理和使用的效率。第三，學(xué)校作為新一代人才孕育和成長的地方，檔案工作者也必須時刻關(guān)注外界信息，并學(xué)校的實(shí)際工作相聯(lián)系，將一手的信息存檔，作為有價值的資料提供給全校師生參考。

（五）培養(yǎng)檔案人員的信息安全意識。

篇7

沈清儀老師認(rèn)為，一個企業(yè)的行政主管要想得到企業(yè)內(nèi)上下級的稱贊，除了自身所具備的一些專業(yè)管理能力之外，還要有為人處事的職業(yè)道德。在一個企業(yè)內(nèi)怎樣才能做一個讓領(lǐng)導(dǎo)信任，下屬承認(rèn)的有能力的行政主管，沈清儀老師給我們指出了一些建議：

1.首先要具備專業(yè)能力。 作為一個行政主管，你必須掌握一定的人力資源管理方面的專業(yè)知識和專業(yè)能力。這些能力是你作為一個行政主管所應(yīng)具備的最基本的能力，也是在日常的工作中所運(yùn)用到的最基本的知識。一般包括：

（1）負(fù)責(zé)制定公司人事管理制度，起草有關(guān)人事工作管理的初步意見，設(shè)計人事管理工作程序，研究、分析并提出改進(jìn)工作意見和建議。

（2）負(fù)責(zé)合理配置勞動崗位控制勞動力總量。組織勞動定額編制，做好公司各部門車間及有關(guān)崗位定員定編工作，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，合理控制勞動力總量及工資總額，及時組織定額的控制、分析、修訂、補(bǔ)充，確保勞動定額的合理性和準(zhǔn)確性，杜絕勞動力的浪費(fèi)； 負(fù)責(zé)按用人標(biāo)準(zhǔn)配備齊全各類人才，做到人盡其才，合理調(diào)配員工到最適當(dāng)?shù)膷徫簧?，做好人才挖掘，引進(jìn)工作。

（3）負(fù)責(zé)人事考核、考查工作。建立人事檔案資料庫，規(guī)范人才培養(yǎng)、考查選拔工作程序，組織定期或不定期的人事考證、考核、考查的選拔工作； 負(fù)責(zé)保存員工的人事檔案，做好各類人力資源狀況的統(tǒng)計、分析、預(yù)測、調(diào)整、查詢和人才庫建立等工作。

（4）具體負(fù)責(zé)辦理招聘，勞動合同簽訂或續(xù)簽，以及職務(wù)任免、調(diào)配、解聘、離退休的申請報批手續(xù)。

（5）具體負(fù)責(zé)員工戶藉調(diào)動，職稱評定，住房分配預(yù)案測算等管理工作及辦理其申請報批手續(xù)。

（6）負(fù)責(zé)落實(shí)勞動安全保護(hù)，參與公司勞動安全，工傷事故的調(diào)查，善后處理和補(bǔ)償。

（7）負(fù)責(zé)做好公司員工勞動紀(jì)律管理工作。定期或不定期抽查公司勞動紀(jì)律執(zhí)行情況，及時考核，負(fù)責(zé)辦理考勤、獎懲、差假、調(diào)動等管理工作。

（8）負(fù)責(zé)編制培訓(xùn)大綱，抓好員工培訓(xùn)工作。在抓員工基礎(chǔ)普及教育的同時，逐步推行崗前培訓(xùn)與技能、業(yè)務(wù)的專業(yè)知識培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)知識與綜合管理知識相結(jié)合的交替教育提高培訓(xùn)模式及體系。

2. 具備一定的管理能力。管理能力對于一個主管而言，與專業(yè)能力是相對的。管理能力是一項綜合能力，需要有指揮能力，決斷能力，溝通協(xié)調(diào)能力，專業(yè)能力，工作分配能力等等。管理能力的培養(yǎng)不僅僅是我們在書本上學(xué)到的一些基本知識，更多的是在我們的工作當(dāng)中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)，因此，就要求我們在工作中要不斷的進(jìn)取、探索、創(chuàng)新。

3. 善于做好上下級的溝通工作。所謂溝通，是指疏通彼此的意見。即跨部門間的溝通和本部門內(nèi)的溝通（包括你的下屬你的同事和你的上級）。公司是一個整體，你所領(lǐng)導(dǎo)的部門是整體中的一分子，必然會與其他部門發(fā)生聯(lián)系，溝通也就必不可少。溝通的目的不是誰輸誰贏的問題，而是為了解決問題，解決問題的出發(fā)點(diǎn)是公司利益，部門利益服從公司利益。部門內(nèi)的溝通也很重要，下屬工作中的問題，下屬的思想動態(tài)，甚至下屬生活上的問題，作為主管你需要了解和掌握，去指導(dǎo)，去協(xié)助，去關(guān)心。反之，對于你的主管，你也要主動去報告，報告也是一種溝通。

沈清儀老師認(rèn)為在工作中，溝通這一環(huán)節(jié)也尤為重要，特別是要掌握好溝通技巧。溝通是雙向的，不僅僅是你對下級的關(guān)心和鼓勵，也是夏季像你反饋意見的另一種途徑，在溝通中，雙方可以放松身心的去交流，這樣更利于工作的展開，收益也會更大溝通過程中要學(xué)會善于傾聽，傾聽下屬的意見和建議，更加加深了解，以便在以后的人員調(diào)配中能做到人盡其才，人盡其職。

4. 要有很強(qiáng)的工作判斷能力。培養(yǎng)一個人的判斷能力，首先要有良好的職業(yè)道德品質(zhì)，這是工作判斷的基礎(chǔ)，對于世事的對錯，才能有正確的判斷，才能明辨是非。其次，作為一個主管，應(yīng)該有清晰的判斷，或者說是決斷。其實(shí)工作的判斷能力是上述幾項能力的一個綜合，主管能力的體現(xiàn)是其工作判斷能力的體現(xiàn)。

5. 要在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。當(dāng)今的社會是學(xué)習(xí)型的社會，當(dāng)今的企業(yè)也必須是學(xué)習(xí)型的企業(yè)，對于我們每個人也必須是學(xué)習(xí)型的主體。不僅僅要學(xué)習(xí)書本上的知識，更重要的是要學(xué)會在社會實(shí)踐中不斷地汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷地自我提高。你只有不停的學(xué)習(xí)，你才能更好的、更快的進(jìn)步，才能跟上、趕上社會的發(fā)展，才能不斷的突破。只有不斷地學(xué)習(xí)才不會固步自封，才會在工作中不斷地創(chuàng)新才會給自己和企業(yè)帶來更豐厚的收獲。

篇8

今年公司完成脫鉤轉(zhuǎn)制的一項重要工作，就是用人制度改變，昆八月份按照遼證總公司的部署，本溪分公司在除班子成員和財務(wù)經(jīng)昆理以外的全體職工中，進(jìn)行了干部和一般員工竟聘上崗工作。確立昆了以中層干部和員工層層聘任，對全體員工進(jìn)行合同管理的新型人昆事管理制度。為了理順與總公司的勞資管理工作，本著尊重歷史又昆著眼將來的態(tài)度，在辦公室起草，領(lǐng)導(dǎo)班子研究，并征得廣大職工昆意見的基礎(chǔ)上，制定了遼證本溪分公司工資套改方案。通過竟聘和昆勞資改革，極大地轉(zhuǎn)變了全體職工頭腦中舊的用人觀念，大家即感昆到了竟聘帶來的壓力，也看到了工作的目標(biāo)和奮斗的希望。通過竟昆聘和勞資改革，點(diǎn)燃了優(yōu)秀職工的工作熱情，對一般職工和落后人昆員也起到了鞭策作用。通過竟聘和勞資改革，完成了人事管理向合昆同化的轉(zhuǎn)變，為公司更進(jìn)一步地實(shí)行現(xiàn)代企業(yè)制度奠定了基礎(chǔ)。

二、減員增效，合理設(shè)置崗位和人員。

從年初開始，公司領(lǐng)導(dǎo)班子就確立了減員增效，合理設(shè)置崗位昆和人員的工作思路。公司領(lǐng)導(dǎo)較早地預(yù)見到了今年嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢，昆在減員增效工作上，決心堅定，態(tài)度堅決，使這項工作得到順利完昆成。今年以來，公司陸續(xù)裁減了13名臨時員工（北地5人：陳瑞權(quán)、昆高玉芝、王莉、欒麗琳、劉潔；永豐2人：高景榮、鄭春艷；辦公昆室1人：王冬麗；財務(wù)1人祝增光；顧問4人：唐有民、苗儒生、周昆方陵、高洪軍。），并按合同管理規(guī)定，辭退了兩名試用不合格的昆職工：高潤、。在崗位設(shè)置和人員安排上，公司領(lǐng)導(dǎo)不斷根據(jù)昆工作任務(wù)的變化和要求，及時合理的調(diào)配人員，截止到年底部門間昆的人員調(diào)配達(dá)到了25人次，其中：北地交易部13人次（高平2次、昆劉玫1次、王俊民1次、于洪2次、蔣彥莉1次、李萌春1次洪平1次、昆剛希正2次、安俊1次、孟憲峰1次），永豐交易部7人次（于洪1次、昆蔣彥莉1次、李萌春1次、蘭天1次、徐洋1次、范軍1次、孫旭濤1次）昆，電腦部5人次（王俊民1次、安俊1次、孟憲峰1次、范軍1次、孫昆旭濤1次）、業(yè)務(wù)部12人次（高平2次、洪平1次、剛希正2次、于洪昆2次、李宏2次、劉玫1次、王東1次、宋志紅1次），財務(wù)部7人次昆（王東1次、宋志紅1次、黃寶軍1次、李宏1次、李陽1次、于洪1次、昆賀佩秀1次），辦公室6人次（姚進(jìn)1次、蘭天1次、吳秋月1次、徐昆洋1次、黃寶軍1次、李陽1次）。通過減員增效，合理設(shè)置崗位和昆人員，保證了公司各項任務(wù)的完成，并為年度利潤計劃的實(shí)現(xiàn)起到昆了添磚加瓦作用。

三、建章立制，強(qiáng)化內(nèi)部管理。

根據(jù)年初公司領(lǐng)導(dǎo)提出的強(qiáng)化內(nèi)部管理的要求，辦公室起草制昆定了《遼證本溪分公司崗位責(zé)任制》、《遼證本溪分公司經(jīng)營管理昆工作考核獎罰辦法》，轉(zhuǎn)發(fā)了《遼寧證券有限責(zé)任公司文明服務(wù)言昆行規(guī)范》、《遼寧證券有限責(zé)任公司員工請假管理暫行辦法》、昆《遼寧證券有限責(zé)任公司人事管理條例》、《遼寧證券有限責(zé)任公昆司員工出勤打卡暫行辦法》。通過這些制度在全體職工中的下發(fā)執(zhí)昆行，使公司員工在各項工作都能有章可循，管理工作更加規(guī)范化、昆制度化。辦公室制度考核小組對照制度逐條落實(shí)逐條檢查，發(fā)現(xiàn)問昆題嚴(yán)肅處理，工作的落腳點(diǎn)主要放在落實(shí)考勤制度上，全年共進(jìn)行昆了76次定期和不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定__人次，罰款____元。昆按章獎勵__人次，____元，考勤工作的落實(shí)為各部門抓管理工作提昆供了一個良好的條件。

在強(qiáng)化內(nèi)部管理工作中，辦公室與財務(wù)部配合，進(jìn)行了一次內(nèi)昆部審計工作，對兩個交易部和電腦部的內(nèi)部帳務(wù)進(jìn)行全面審計，發(fā)昆現(xiàn)問題9條，并進(jìn)行了處理。審計結(jié)束后，為兩個交易部統(tǒng)一規(guī)范昆了帳務(wù)和報表。

四、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，保證辦公室協(xié)調(diào)服務(wù)工作不出差錯。

在辦公室今年的工作中，對內(nèi)對外的協(xié)調(diào)工作占了很大的比重，昆在對外方面，我們積極與總公司、證監(jiān)會和兩個交易所溝通情況，昆及時完成上級單位下達(dá)的各項任務(wù)，如向兩交易所報送年檢材料、昆向證監(jiān)會上報送許可證申請材料、完成總公司下達(dá)的自檢自查工作昆等等，保證了公司經(jīng)營的正常運(yùn)行；在對內(nèi)工作方面，我們以及時昆服務(wù)為工作目標(biāo)，在文件報刊收發(fā)、打字復(fù)印、印鑒管理、車輛保昆障、物品領(lǐng)用等方面都做到了及時周到，為其它部門工作的完成提昆供了保障。四月份的銷毀轉(zhuǎn)讓券工作，是對公司各部門協(xié)調(diào)工作的昆一次大檢驗(yàn)，由于領(lǐng)導(dǎo)得力，各部門積極配合，使得銷毀工作圓滿昆完成，辦公室在其中起到了重要作用。

五、辦公規(guī)范化，工作程序化，圓滿完成工作任務(wù)。

在今年的工作中，我們加強(qiáng)了辦公的規(guī)范化程序化工作，在文昆件的收發(fā)、打字、復(fù)印、車輛調(diào)用、物品的領(lǐng)用方面都強(qiáng)調(diào)了程序昆和規(guī)范，使這些工作與上年相比都有所加強(qiáng)。

在檔案整理工作中，我們接受了市檔案局的工作意見，整理完昆成了公司文書檔案。在整理文書檔案的同時，辦公室還起草了本溪昆證券公司公司志，公司志對我公司從一九八八年成立至今的情況進(jìn)昆行了一次全面系統(tǒng)的記錄，形成了近四萬字的文字材料，是我公司昆的一部重要史志。

在文秘總務(wù)工作中，辦公室認(rèn)真起草公司各類文件31份，及時昆收發(fā)、傳閱、歸檔各類文件資料12卷，打印各種材料184份，復(fù)印材昆料95200余份，負(fù)責(zé)征訂、收發(fā)、整理各種報刊雜志53種。

在人事勞資工作中，辦公室圓滿地完成了全年各種工資報表的昆編制、人員情況變動后工資的調(diào)整、工資套改方案的制定、調(diào)出調(diào)昆入人員檔案傳遞和工資確定、人事檔案的整理、養(yǎng)老 保險金住房公昆積金的提取與核算等項工作。

在物品管理方面，今年我們對辦公室倉庫進(jìn)行了調(diào)整，對出入昆庫物品實(shí)行了出入庫單制度，配合財務(wù)部門開展費(fèi)用核算，分清各昆部門費(fèi)用。全年共入庫物資3.75萬元，出庫物資2.50萬元。固定昆資產(chǎn)和低值易耗品的盤點(diǎn)工作，按照年初的計劃進(jìn)行了一次盤點(diǎn)，昆發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題，并提出了改進(jìn)意見。

在車輛管理與保障方面，主要是確定專人負(fù)責(zé)，確保了運(yùn)款用昆車、總經(jīng)理用車、保障部門一般用車的實(shí)現(xiàn)，在行車安全和保持車?yán)r完好兩方面的工作也取得了顯著成績。在行車安全方面，要做到昆了嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不開“英雄車”，不酒后駕車，限制了疲勞昆駕駛，惡劣天氣減少出車。參加了各種車輛保險。在保持車況完好昆方面，抓好了一年一度的車輛年檢工作，配合有關(guān)部門對車輛進(jìn)行昆全面檢測，為安全行車提供了保證。平時對發(fā)生的小毛病都認(rèn)真對昆待，及時處理，決不拖延。保持車輛的整潔，嚴(yán)格限制外借車輛。昆全年共安全行車10.6萬多公里，沒有發(fā)生重大行車事故。

六、“三防一?！惫ぷ鞒Ｗゲ恍?，確保全年安全無事故。

“三防一?！惫ぷ魇寝k公室的一項重要工作，在當(dāng)前社會治安昆不好，金融案件屢屢發(fā)生的情況下，作為現(xiàn)金流動量很大證券公司，昆抓安全保衛(wèi)工作顯得尤為重要。

辦公室在抓這項工作的時候，一方面經(jīng)常提請公司領(lǐng)導(dǎo)抓安全昆抓防范，對公司職工的思想狀況特別是重要崗位上的職工思想狀況昆進(jìn)行分析，做好教育防范工作；另一方面，經(jīng)常與公安局二處保持昆聯(lián)系，及時了解和通報社會治安情況，金融安全角勢，做到心中有昆數(shù)，及時地提早地加強(qiáng)安全防范措施，使不法之徒知難而退。

對經(jīng)濟(jì)警察的管理，我們提高了對經(jīng)警的要求，及時組織學(xué)習(xí)昆上級文件和通報社會治安情況，組織經(jīng)警武器射擊訓(xùn)練兩次，防火昆訓(xùn)練一次，經(jīng)警責(zé)任心得到了提高，在處理股民糾紛和維護(hù)交易秩昆序方面起到了重要作用。

在車輛運(yùn)款方面，辦公室司機(jī)與經(jīng)警和有關(guān)部門人員密切配合，昆安全、及時地完成了十多億元的運(yùn)款運(yùn)券任務(wù)。

七、組織多種多樣的職工福利和各種豐富多彩活動。截止到今昆年年底共組織各種福利10余次，金額*萬元。今年以來，公司還組昆織業(yè)務(wù)技能竟賽一次，愛崗敬業(yè)演講一次，內(nèi)控制度學(xué)習(xí)答題一次，昆旅游活動兩次，文體活動三次。通過這些活動的開展，提高了全體昆職工的工作積極性。

八、幾點(diǎn)體會和不足

一年來的工作，有許多體會和不足，主要有以下3點(diǎn)。

1、要提高責(zé)任心和全局觀念，強(qiáng)調(diào)以身作則。提高責(zé)任心和昆全局觀念，一方面是指在辦公室工作中，許多工作是沒有事先安排昆和沒有預(yù)見到的，公司的大事小事，其它部門不管的都是辦公室的昆事，不能與其它部門相互推委，辦公室要主動地想著辦；另一方面昆是指辦公室同事間的工作，能相互補(bǔ)位的要相互補(bǔ)位，不能相互補(bǔ)昆位的，要相互提醒協(xié)助完成工作。強(qiáng)調(diào)以身作則，是指辦公室人員昆在與外單位辦理工作的時候，要注意公司形象，要嚴(yán)格要求自己；昆在公司內(nèi)部管理工作中，要起表率作用，做到正人先正己。

2、辦公室工作要條理清晰，要有計劃，要明確分工和責(zé)任。昆由于辦公室大部分工作是可以預(yù)見的，所以工作要計劃好，安排好，昆不能等著來什幺工作再去作什幺工作，沒事就閑著，那樣不但很多昆工作做不好，還會出現(xiàn)手忙腳亂的情況。抓計劃工作還要抓全公司昆各部門的計劃工作，督促各部門按計劃完成任務(wù)。分工明確和責(zé)任昆清楚實(shí)際上是計劃到人的體現(xiàn)，每個人都要知道自己該干什幺，負(fù)昆什幺責(zé)任，那樣就會積極主動地去完成自己的那份工作任務(wù)。其實(shí)昆許多工作沒做好，一個重要的原因就是責(zé)任者沒有感到那份工作就昆是自己的，這就是責(zé)任不明，分工不清造成的。

篇9

《廣東省計劃生育條例》于1998年10月18日公布施行。新《條例》對農(nóng)村生育政策作了重大調(diào)整，并對原《條例》部分條款作了進(jìn)一步修改。為確保調(diào)整和修改后的政策能夠順利實(shí)施，現(xiàn)將市計生委《關(guān)于貫徹〈廣東省計劃生育條例〉有關(guān)政策銜接過渡工作具體實(shí)施意見的請示》批轉(zhuǎn)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

關(guān)于貫徹《廣東省計劃生育條例》有關(guān)政策銜接過渡工作具體實(shí)施意見的請示

全文

市人民政府：

《廣東省計劃生育條例》（以下簡稱《條例》）于1998年10月18日公布施行。我市實(shí)施新《條例》的辦法尚未頒布，為保證新《條例》政策的順利實(shí)施和我市計劃生育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，結(jié)合我市實(shí)際情況，現(xiàn)就有關(guān)計劃生育政策的銜接過渡工作具體實(shí)施意見請示如下：

一、我市過去有關(guān)計劃生育的政策和措施，凡與新《條例》規(guī)定相抵觸的，均以新《條例》為準(zhǔn)。各區(qū)、縣級市人民政府以及計劃生育部門對過去制定的有關(guān)計劃生育的規(guī)范性文件要抓緊清理和修改，制定新《條例》的各項配套規(guī)定。

二、新《條例》公布前違反計劃生育，已按原《條例》或《廣州市實(shí)施〈廣東省計劃生育條例〉辦法》（以下簡稱《辦法》）作了處理的，不再重新處理。未執(zhí)行完畢的，繼續(xù)執(zhí)行。尚未作出處理的，在1998年12月31日前能自覺申報，接受處理，并落實(shí)節(jié)育措施的，按原《條例》或《辦法》處理。因本人責(zé)任未能在1998年12月31日前處理的，一律按新《條例》規(guī)定處理。

三、在新《條例》公布前，一孩生育指標(biāo)和一孩生育證已經(jīng)申請、審批和發(fā)放的，繼續(xù)有效。

四、非農(nóng)業(yè)人口特殊情況的二孩生育指標(biāo)和二孩生育證（以下簡稱“二孩生育證書”）已經(jīng)申請、審批和發(fā)放的，繼續(xù)有效。

五、農(nóng)業(yè)人口過去在生育一個女孩后，按生育政策規(guī)定，已領(lǐng)取二孩生育證書的，由各街、鎮(zhèn)計劃生育辦公室重新審核，并加蓋計劃生育證件專用章后繼續(xù)有效。

六、農(nóng)業(yè)人口育齡夫婦生育第一個孩子是男孩的和女方一方為農(nóng)業(yè)人口，原已領(lǐng)取二孩生育證書的，應(yīng)在1998年10月28日前到鎮(zhèn)計劃生育技術(shù)服務(wù)所或街計劃生育辦公室指定的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行孕檢。

孕檢診斷為已懷孕的，應(yīng)在作出診斷結(jié)果后3日內(nèi)到縣級市計劃生育技術(shù)服務(wù)站復(fù)查，復(fù)查結(jié)果一致的，經(jīng)街、鎮(zhèn)計劃生育辦公室審核蓋章后，可以生育。本人自愿采取補(bǔ)救措施不再生育的，按新《條例》的規(guī)定給予表揚(yáng)獎勵。復(fù)查結(jié)果不一致的，應(yīng)在作出復(fù)診結(jié)果后5日內(nèi)到市計劃生育技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)所復(fù)核，復(fù)核結(jié)果為最終結(jié)果。

孕檢結(jié)果為未孕的，應(yīng)收回二孩生育證書，并即落實(shí)節(jié)育措施。如對孕檢結(jié)果有異議的，可在作出孕檢結(jié)果后3日內(nèi)到區(qū)、縣級市計劃生育技術(shù)服務(wù)站或區(qū)、縣級市計生局指定的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)復(fù)查；仍有異議的，應(yīng)在作出復(fù)診結(jié)果后5日內(nèi)到市計劃生育技術(shù)指導(dǎo)所復(fù)核，復(fù)核結(jié)果為最終結(jié)果。

如不按規(guī)定時間參加孕檢，屬本人責(zé)任的，視為未孕，收回二孩生育證書，并落實(shí)節(jié)育措施。

七、原已發(fā)放的農(nóng)業(yè)人口（包括女方一方為農(nóng)業(yè)人口的）二孩生育證書，凡未按本意見第五、六條規(guī)定審核蓋章的，一律無效；堅持懷孕第二胎的，按計劃外懷孕處理。

孕檢時已懷孕，后發(fā)生流產(chǎn)的，應(yīng)收回已審核的二孩生育證書。為防止弄虛作假，雖持有已審核的二孩生育證書，但預(yù)產(chǎn)期超過1999年8月31日而無特殊原因的，按計劃外懷孕處理。1999年8月31日后生育的，按超計劃生育處理。

八、農(nóng)業(yè)人口中原已簽訂的有關(guān)二孩生育合同書，符合新《條例》第九條6種情況的，以及女方一方為農(nóng)業(yè)人口，符合第九條前5種情況的，合同書繼續(xù)有效。凡不符合的，合同書自動失效，應(yīng)交回合同書，退還原合同保證金。

九、按原《條例》和原《辦法》規(guī)定，各街、鎮(zhèn)計劃生育辦公室對于拒不落實(shí)節(jié)育措施而收取節(jié)育保證金，無特殊理由的，應(yīng)在新《條例》公布后1個月內(nèi)落實(shí)節(jié)育措施，并退回保證金。否則，沒收保證金，并責(zé)令落實(shí)節(jié)育措施。

十、任何單位或個人都要嚴(yán)格執(zhí)行省的規(guī)定，按省的統(tǒng)一口徑，不得亂開口子。對收回指標(biāo)和退還原合同保證金的對象不予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

十一、各級人民政府尤其是街道辦事處和鎮(zhèn)人民政府要按照市的統(tǒng)一規(guī)定，采取措施，妥善處理好銜接過渡中的政策性問題，確保調(diào)整后的政策平穩(wěn)過渡。

各街、鎮(zhèn)計劃生育辦公室在新《條例》公布之日起30日內(nèi)，應(yīng)迅速通知有關(guān)育齡夫妻，按本意見的要求，完成孕檢和生育審核工作。審核后可生育的夫妻名單，應(yīng)在居委會和村民委員會張榜公布，接受群眾監(jiān)督。

篇10

一、要切實(shí)解決好4個矛盾

1.1、大局和小局的矛盾。辦公室作為一個綜合部門，其性質(zhì)和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務(wù)性上，辦公室主要是為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)服務(wù)的。這就要求辦公室把“一切服從大局，一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，當(dāng)部門工作與機(jī)關(guān)的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作，因?yàn)樾【止ぷ魇亲龊么缶值幕A(chǔ)和前提。

1.2、主動和被動的矛盾。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動性，但要做好辦公室工作，又必須發(fā)揮人員的主動性，善于在被動中求主動，變被動為主動。對一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作，不要消極等待，要主動著手，提前準(zhǔn)備。對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務(wù)。

1.3、政務(wù)和事務(wù)的矛盾。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個輪子，政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機(jī)要檔案保密等工作。事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應(yīng)酬、吃住行、安全衛(wèi)生等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件，不能把政務(wù)看成是大事，把事務(wù)看成是小事或可有可無的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的，把事務(wù)看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細(xì)，不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠。

1.4、“過”與“不及”的矛盾。為領(lǐng)導(dǎo)出主意，當(dāng)參謀，要把握“度”，掌握分寸。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位，不能缺位，也不能越位。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料，但不能越俎代庖。要積極諫言，但不能瞎摻和。

二、發(fā)揮6項職能、抓實(shí)6個細(xì)節(jié)

2.1、發(fā)揮參謀功能，突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為公司上傳下達(dá)、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠(yuǎn)的大事上，放在情況復(fù)雜、矛盾突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上，既要了解面上的總體工作，又要了解近期的重點(diǎn)工作，既要了解上級領(lǐng)導(dǎo)的工作意見和要求，還要了解本單位的實(shí)際情況和干部員工的意見和建議。善于增強(qiáng)整體合力，樹立團(tuán)隊協(xié)作精神和服務(wù)理念，善于對上加強(qiáng)聯(lián)系，對內(nèi)加強(qiáng)管理，對外搞好協(xié)調(diào)，對下做好服務(wù)。要立足發(fā)展變化的新情況，多動腦筋、想辦法、出主意，增強(qiáng)工作的主動性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、查漏補(bǔ)缺，在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，提出可行建議和工作預(yù)案，發(fā)揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力。

2.2、發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，突出“管得寬”。辦公室工作綜合全局，協(xié)調(diào)各方，承內(nèi)聯(lián)外，有自身的工作職責(zé)和工作規(guī)則。辦公室既要全面了解各方面工作情況，為公司各項工作的順利開展創(chuàng)造條件，又要協(xié)調(diào)各方，處理好上下左右的關(guān)系，確保政令暢通。對于職責(zé)內(nèi)的工作一定要抓緊抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，項項有落實(shí)。對職責(zé)以外但沒有部門抓的或職責(zé)不明的工作，辦公室就是“不管部”，要義不容辭承擔(dān)起來，做到機(jī)關(guān)工作不留空檔，保證各項工作的全面推進(jìn)。

2.3、發(fā)揮辦事功能，突出“做得細(xì)”。機(jī)關(guān)工作無小事，辦公室工作更是無小事。這就要求辦公室工作一要細(xì)心、細(xì)致，二要從細(xì)小的事抓起。對任何一件經(jīng)辦的工作，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，來不得半點(diǎn)敷衍和虛假。要時時刻刻、事事處處，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在辦公室延誤，不讓需要辦理的文電在辦公室積壓，不讓到辦公室聯(lián)系工作的人員在辦公室受到冷落，不讓公司機(jī)關(guān)的形象在辦公室受到影響。

2.4、發(fā)揮管理功能，突出“碰得硬”。機(jī)關(guān)工作涉及到的事務(wù)方方面面，有的還關(guān)系到員工的切身利益。在原則問題上敢不敢逗硬是檢驗(yàn)作風(fēng)是否過硬的重要標(biāo)志。辦公室工作必須講原則，嚴(yán)肅辦事紀(jì)律。

2.4.1按政策辦事。把政策作為辦公室的生命線，決不允許在政策問題上講人情，“走后門”。

2.4.2依法辦事。辦公室必須學(xué)法、懂法、守法，嚴(yán)格按照法律法規(guī)來開展工作。

2.4.3按組織原則辦事。堅持民主集中制原則，堅持一級對一級負(fù)責(zé)。

2.5、發(fā)揮服務(wù)功能，突出“講程序”。辦公室工作的程序性要求很強(qiáng)，特別是在大量復(fù)雜的事務(wù)性工作中，辦公室要保持清醒的頭腦，分清主次、分清輕重緩急、不怕麻煩。一定堅持逐級匯報的原則,以明確責(zé)任。通過建立一套科學(xué)規(guī)范的工作制度、工作程序、工作規(guī)則，使每項工作都有章可循。

2.6、發(fā)揮督辦功能，突出“抓得實(shí)”。據(jù)實(shí)情、講實(shí)話、干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)，不慕虛榮，不圖虛名。實(shí)事求是干工作，實(shí)事求是反映情況，具備求真務(wù)實(shí)的精神，包括聽取基層意見，向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，力求全面、真實(shí)。工作中，要一步一個腳印，不作表面文章。

三、重點(diǎn)做好6項工作

3.1、要管帶結(jié)合，抓好文書檔案管理。一方面注重提高公司文書檔案管理水平;另一方面針對目前公司新文檔較多，文書檔案管理質(zhì)量相對較弱的實(shí)際情況，采取以下措施：

3.1.1要求各新文檔確定專人負(fù)責(zé)文書檔案工作并盡可能保持相對穩(wěn)定;

3.1.2積極開展人員整訓(xùn);

3.1.3實(shí)施靠近指導(dǎo)，采取現(xiàn)場指導(dǎo)，手把手幫助有關(guān)人員提高文書檔案管理水平;

3.1.4開展文書檔案管理驗(yàn)收制度，獎優(yōu)罰劣。

3.2、建改并舉，抓好制度建設(shè)。確定XX年為辦公室的基礎(chǔ)建設(shè)年，在各項制度建設(shè)方面，完善一批管理制度。在積極施行、多方征求意見的基礎(chǔ)上，匯編成冊，實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部管理“有法可依”。

3.3、嚴(yán)格程序，抓好事務(wù)管理工作(印章管理、小車管理、接待管理、網(wǎng)絡(luò)管理等等)。強(qiáng)調(diào)按原則，走程序，防止出現(xiàn)漏洞。

3.4、定標(biāo)明責(zé)，抓好節(jié)支降耗工作。對辦公用品的管理實(shí)施定額控制，初步的想法是：建立審批制度;季度辦公用品限額等措施。

3.5、公司網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù)，實(shí)時更新及維護(hù)公司的網(wǎng)站，理順公司宣傳報道網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)管理，使宣傳內(nèi)容更加豐富，發(fā)行公司內(nèi)部刊物，結(jié)合公司實(shí)際，強(qiáng)化公司形象宣傳工作，理順公司內(nèi)部的標(biāo)語、宣傳口號、標(biāo)牌、宣傳欄、公告欄等。

3.6、XX年公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)變動很大，很多崗位和職能部門之間的銜接自身都不是很完善，新的一年里一定加強(qiáng)內(nèi)部行政管理，貫徹實(shí)施iso9000體系，不再讓其僅僅是電腦中的幾個文檔。

四、工資

XX年取消年薪制，實(shí)施月基本工資+月考核浮動工資=月個人收入，下保底上不封頂。

五、人事管理

健全公司勞動人事制度，XX年根據(jù)有關(guān)規(guī)定，所有正式在職員工重新簽署新勞動合同，明確工作崗位及職能，明確工資待遇及組成，避免出現(xiàn)公司利益受到人事方面制約，在實(shí)施人事精簡的原則同時，保持人員的相對穩(wěn)定。

六、辦公室人員管理

辦公室作為公司領(lǐng)導(dǎo)決策、方針的實(shí)施職能部門，作為溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方信息的平臺部門，作為保障公司正常營運(yùn)的后勤樞紐部門，希望領(lǐng)導(dǎo)在XX年對辦公室的人員配備方面，結(jié)合公司實(shí)際情況給予符合政策水平高、公司內(nèi)部情況熟悉、頭腦清醒、思維敏銳、精于謀化條件的人組成班子，嚴(yán)格統(tǒng)一管理，這樣才能真正發(fā)揮辦公室的最大功效，辦起事來有條不紊，避免錯辦、漏辦、延辦事件的發(fā)生。

七、束語