導(dǎo)語：如何才能寫好一篇教育工作要點，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、完善工作體系，鞏固基層基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)。加強(qiáng)各級健康教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實人員配備和經(jīng)費投入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)等行業(yè)單位要配備專、兼職健康教育人員，鞏固和完善以健教機(jī)構(gòu)為中心、以醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)為骨干、以社區(qū)行業(yè)單位為依托的健康教育社會網(wǎng)絡(luò)，城鄉(xiāng)基層健康教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋率分別達(dá)到90%和80%。

2、加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)。編制“健康教育工作三年規(guī)劃”，出臺印發(fā)《縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育示范縣創(chuàng)建活動實施意見》、《2013年縣健康教育工作要點》、《健康教育示范點工作要求》、《縣創(chuàng)建省衛(wèi)生縣城健康教育工作方案》、《縣健康教育績效考核標(biāo)準(zhǔn)》等一系列工作規(guī)范，建立健全健康教育評比檢查調(diào)研工作制度，指導(dǎo)全縣健康教育工作有序開展。制作健康教育傳播材料，規(guī)范宣教內(nèi)容，保障供給科學(xué)的衛(wèi)生保健知識。

3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位、村（居）委會落實專（兼）職工作人員，建立一支適應(yīng)需要的健教工作隊伍。加強(qiáng)人員培訓(xùn)，不斷提高健康教育從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力。

4、加強(qiáng)健康教育資料收集和統(tǒng)計工作。認(rèn)真做好活動痕跡資料采集收集，建好工作臺帳，做到資料完整，數(shù)據(jù)可信，并裝訂建檔，形成完整的資料檔案。

二、突出創(chuàng)衛(wèi)重點，保障基本達(dá)標(biāo)

1、落實社區(qū)各項健康教育工作指標(biāo)。落實和完善社區(qū)健康教育工作“四有”，即有健全的健教組織網(wǎng)絡(luò)；有固定而規(guī)范的宣傳陣地；有健康教育入戶資料；有健康教育工作計劃、評價及總結(jié)。社區(qū)居民基本衛(wèi)生知識知曉率達(dá)到80%以上，衛(wèi)生行為形成率達(dá)到80%以上。

2、加強(qiáng)醫(yī)院健康教育工作督導(dǎo)。規(guī)范醫(yī)院健康教育工作，有效提高醫(yī)護(hù)人員健康教育技術(shù)水平，病人、家屬的健康知識知曉率要達(dá)到90%以上。

3、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的指導(dǎo)。督促教育行政部門按照《學(xué)校健康教育評價方案》認(rèn)真開展好工作，提高師生的健康知識知曉率和行為形成率。

4、加強(qiáng)行業(yè)健康教育。督促開展有針對性的職業(yè)病防治、女工保健和環(huán)境保護(hù)知識培訓(xùn)。職業(yè)衛(wèi)生、女工保健知識培訓(xùn)率達(dá)到95%以上，知曉率達(dá)到80%以上。

三、開展示范創(chuàng)建，促進(jìn)均等普及

1、開展公共衛(wèi)生服務(wù)均等化項目健康教育工作示范縣創(chuàng)建活動。制定創(chuàng)建實施意見及工作規(guī)范，組建創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成立創(chuàng)建活動辦公室，認(rèn)真組織開展示范縣創(chuàng)建工作。

2、加強(qiáng)對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康教育工作的管理。推行網(wǎng)絡(luò)化管理制度，理順管理層級和機(jī)制，健全以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育機(jī)構(gòu)為指導(dǎo)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐，以村衛(wèi)生室為網(wǎng)底的專業(yè)健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。

3、按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》并結(jié)合我縣實際，制定我縣健康教育基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的工作規(guī)范;組織開展對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室相關(guān)人員的全員培訓(xùn)。認(rèn)真履行業(yè)務(wù)管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和考核職責(zé)，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化。

4、按照國家、省、市的相關(guān)要求，2013年必須達(dá)到：每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)發(fā)放不少于12種內(nèi)容的印刷材料，播放不少于6種的音像資料。每個衛(wèi)生院設(shè)置健康教育宣傳欄不少于2個，村衛(wèi)生室宣傳欄不少于1個，每個宣傳欄面積不少于2平方米。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年至少開展9次公眾健康咨詢活動。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月至少舉辦1次健康教育知識講座。

5、抓好12個健康教育示范點（縣醫(yī)院、疾控中心、北山衛(wèi)生院、大樹衛(wèi)生院、老科協(xié)門診、一中、實驗小學(xué)、財政局、工商局、鎮(zhèn)、鄱湖水產(chǎn)、東街社區(qū)）建設(shè)，總結(jié)推廣先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗，帶動全縣健康教育工作的發(fā)展。

四、強(qiáng)化指導(dǎo)培訓(xùn)，提高工作水平

1、選派一名健康教育專職人員赴省市參加健康教育管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全縣健教工作管理能力及工作水平。

2、5月份組織城區(qū)各單位專（兼）職健教工作人員開展一期“創(chuàng)建省衛(wèi)生縣城健康教育工作”培訓(xùn)，提高各單位創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作水平。

3、6月份組織全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位健康教育工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升全縣衛(wèi)生系統(tǒng)健康教育工作能力。結(jié)合公共衛(wèi)生均等化督導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生健康教育工作培訓(xùn)，提升農(nóng)村一線工作人員健教工作水平。

4、每年對縣城機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位健康教育工作進(jìn)行一次督導(dǎo)，推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作有效展開。

五、多種形式傳播，力爭全面覆蓋

1、辦好宣傳欄。醫(yī)療衛(wèi)生單位每月更新一期，每年不少于12期；學(xué)校每季更新一期，每年不少于4期；社區(qū)居委會每季度一期，每年不少于4期；機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位每季度更新一期，每年不少于4期；城區(qū)新世紀(jì)廣場健康教育宣傳長廊每季度更新一期，每年不少于4期。

2、開展衛(wèi)生日主題宣傳活動。利用各種健康主題日或針對轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動并發(fā)放宣傳資料。積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”、“全球預(yù)防接種日”等各種衛(wèi)生主題宣傳活動。

3、發(fā)放宣傳單。通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、村（居）委會、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，上門發(fā)放不少于12種內(nèi)容的健康教育處方和讀本，保障健康知識廣泛普及轄區(qū)群眾。

4、舉辦健康教育講座。結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)，上半年舉辦針對干部職工的大型健康教育知識講座1次，下半年舉辦針對社區(qū)居民的健康知識講座1次；各行政、企事業(yè)單位每年對本單位職工開展健康教育講座不少于2次；縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位、各學(xué)校每年組織健康知識講座不少于4次；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年組織健康教育講座不少于12次。

5、充分利用大眾傳媒的傳播作用，傳播健康知識，擴(kuò)大健康知識覆蓋面。特別是與報社、電視臺等有關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)作，開辦好衛(wèi)生知識專題節(jié)目，播出“預(yù)防艾滋病”、“防治結(jié)核病”、“吸煙有害健康”、“預(yù)防高血壓”、“預(yù)防流行性出血熱”、“預(yù)防控制乙肝”、“注意飲食飲水衛(wèi)生”等衛(wèi)生相關(guān)知識，擴(kuò)大健康教育的影響力，提升節(jié)目質(zhì)量和健康傳播效果，力爭做出精品品牌。

六、加強(qiáng)控?zé)煿芾恚瑪U(kuò)大控?zé)煶尚?/p>

1、加強(qiáng)宣傳。一是利用宣傳畫、黑板報、宣傳欄進(jìn)行控?zé)熤R宣傳；二是開展“世界無煙日”等活動宣傳；三是開展“無煙學(xué)校、無煙醫(yī)院、無煙單位”創(chuàng)建活動，發(fā)揮典型引路示范帶動作用。

篇2

一、堅持立德樹人，不斷增進(jìn)德育工作實效性

（一）加強(qiáng)養(yǎng)成教育專項教育力度，抓好德育常規(guī)管理工作

1.創(chuàng)新活動形式，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。開學(xué)初各校要依據(jù)“質(zhì)量管理提升年”中《學(xué)生管理細(xì)則》和《養(yǎng)成教育規(guī)劃》的要求，總結(jié)工作經(jīng)驗和不足，著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，及時解決學(xué)生中存在的“熱點問題”，使此項教育活動真正落到實處。

2.加強(qiáng)養(yǎng)成教育研究，堅持“以人為本、德育為先、注重實效”的育人觀念。以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》為依托，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究，促進(jìn)學(xué)生良好的思想、行為和習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是學(xué)生良好的書寫、閱讀、計算、實驗操作等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，努力構(gòu)建更加有利于學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的育人氛圍。各校要繼續(xù)落實好“養(yǎng)成教育行為規(guī)范月”活動，將此項工作長期的抓好、抓實。

3.加大監(jiān)督和查處力度。要配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治工作，徹底整頓校園周邊影響學(xué)生身心健康的食品和物品，不允許學(xué)生進(jìn)入教堂等不適合學(xué)生身心健康的場所，防止文化滲透，保證校園內(nèi)外良好的育人環(huán)境。

（二）抓好主題教育，廣泛開展社會實踐活動

4.要以閱讀《走復(fù)興路圓中國夢》教育讀本為契機(jī)，廣泛開展“中國夢我的夢”主題教育實踐活動。大張旗鼓的開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)、學(xué)雷鋒、感恩、培育民族精神、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等方面的主題教育活動，各校要突出學(xué)校的特點，使主題教育活動更具針對性、實效性。

5.要切實加強(qiáng)校園文化建設(shè)，精心組織開展各項校園文化活動，積極創(chuàng)建學(xué)校德育工作品牌特色。探索將社團(tuán)建設(shè)與第二課堂活動有機(jī)結(jié)合，不斷挖掘整合校內(nèi)外資源，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。深入開展“書香伴我成長”讀書教育活動，開展讀書周、讀書月、讀書競賽等活動，營造良好的校園讀書氛圍。

6．充分利用學(xué)校周邊愛國主義教育基地、綜合實踐教育基地、社區(qū)、農(nóng)村及大自然等資源。將社會實踐活動納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，不斷豐富活動內(nèi)容和形式，確保活動時間，要精心組織學(xué)生走出校園走向社會進(jìn)行體驗教育和實踐活動。

7.要抓住重大節(jié)日、紀(jì)念日等德育資源，開展好愛國主義、感恩、環(huán)保、科普、紅十字等教育活動。要將法制教育與品德教育的結(jié)合，積極開展法制教育報告會和法制教育宣傳月活動，提高學(xué)生的法律意識，減少未成年人犯罪。

（三）注重學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)留守兒童的教育工作

8．建立健全單無親學(xué)生、留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。組織“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，使他們感受到集體的溫暖；廣泛開展愛心幫教活動和“每月一訪”活動，切實豐富和提升學(xué)生的精神生活，有效解決個體存在的實際困難；組織開展優(yōu)秀典型評選活動，做好宣傳、以點帶面，樹立單無親學(xué)生和留守兒童學(xué)習(xí)、自理、自立的信心。

9.各校要重視和加強(qiáng)師生的心理健康教育。要把心理健康教育工作與德育工作有機(jī)的結(jié)合起來，把心理健康教育滲透于日常的教育教學(xué)之中，充分發(fā)揮心理健康教育的德育效應(yīng)，及時解決學(xué)生中出現(xiàn)的熱點問題和心理扭曲傾向，要把開設(shè)心理健康課、開展心理咨詢等工作落到實處，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

10．重視家庭教育，形成家校合力育人。要進(jìn)一步發(fā)揮老工委的作用，定期召開家長學(xué)校培訓(xùn)班、家長會，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實際和出現(xiàn)的問題，及時征求家長意見。

二、加強(qiáng)有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)方式研究，提高課程執(zhí)行力

11.深入推進(jìn)中小學(xué)課程改革，全力打造高效課堂。開展初中“高效課堂”改革實驗，從課堂入手堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式改革，把課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型作為破解“學(xué)困生”問題的重要舉措，面向全體學(xué)生，全面提升課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)漢族小學(xué)小班化教學(xué)研究，倡導(dǎo)自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

12.加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)和教材體系的研究。進(jìn)修學(xué)校要深入開展課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法的全員培訓(xùn)，進(jìn)行專項考試，成績納入校長和教師業(yè)務(wù)考核，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。同時，要進(jìn)一步加強(qiáng)對教材體系的研究，使每一位教師吃透教材編寫意圖，掌握教材體系，建立優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教學(xué)檢測等教學(xué)資源庫。

13.推進(jìn)普通高中新課程實驗工作。積極推進(jìn)高中新課程改革，進(jìn)一步提高高中辦學(xué)水平，促進(jìn)高中內(nèi)涵、特色化發(fā)展。組織開展高中堂教學(xué)“說、觀、議”活動，不斷提高教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力，提高教研組、備課組活動質(zhì)量。抓好高中學(xué)業(yè)考試工作，繼續(xù)做好高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測工作，提高高中備考工作的針對性和實效性。

14.切實加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。通過開展質(zhì)量管理評估、常態(tài)課教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)業(yè)水平測試、問卷調(diào)查等形式進(jìn)一步加強(qiáng)教育質(zhì)量的過程性分析和評價。召開全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會，對全市所有學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行及時分析，認(rèn)真總結(jié)。同時，各校也要對每一個班級、每一個學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，客觀評估教與學(xué)的現(xiàn)狀，制定出有效可行的改進(jìn)措施。

三、深入開展“質(zhì)量管理提升年”活動，規(guī)范辦學(xué)行為

15.抓好常規(guī)教學(xué)的落實。繼續(xù)推進(jìn)“質(zhì)量管理提升年”活動，切實落實好省、州《教學(xué)常規(guī)》和《教學(xué)規(guī)范》。加大學(xué)校常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)力度，保證教學(xué)常規(guī)一月一檢查，并將檢查結(jié)果通報全校，記入教師業(yè)務(wù)檔案，納入教師考核體系。市教育局每年都定期或不定期對各學(xué)校進(jìn)行一次常規(guī)檢查，并將結(jié)果作為年度考核的依據(jù)。

16.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，深化三級課程優(yōu)化組合研究。切實加

三級課程優(yōu)化組合研究，以“立足發(fā)展，制度促進(jìn)，縱橫結(jié)合，彰顯特色”的工作思路，實現(xiàn)“課程管理研究化，課程研究管理化”，促進(jìn)學(xué)校開齊開足課程，不斷豐富校園文化，提升辦學(xué)品位，彰顯辦學(xué)特色。實施“三表”（課程表、作息時間表、校歷表）公開，接受社會監(jiān)督。開展“減負(fù)提質(zhì)”活動，進(jìn)一步規(guī)范教輔用書的管理，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

17.嚴(yán)肅規(guī)范學(xué)籍管理制度。建立運行與全國接軌的電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教育治理結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)籍管理人員的培訓(xùn)，繼續(xù)抓好中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)籍管理工作。進(jìn)一步精簡規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)審批程序，對學(xué)生變動情況適時進(jìn)行動態(tài)化管理。做好控輟保學(xué)工作，每學(xué)期開展一次控輟工作專項檢查工作。

18.進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生制度。嚴(yán)格落實義務(wù)教育階段學(xué)?！熬徒雽W(xué)、劃片招生”政策，全面實行“陽光招生”，堅決杜絕分重點班、快慢班，確保“陽光分班”工作公平、公正、公開。今年將2011年入學(xué)新生的化學(xué)和物理實驗操作；2012年入學(xué)新生地理、生物成績納入中考總成績。

四、堅持教育公平，均衡發(fā)展義務(wù)教育

20.實施“市學(xué)科中心備課組”教研制度。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，在全市范圍內(nèi)分學(xué)科分年段組建“市學(xué)科中心備課組”，建立城鄉(xiāng)教研一體化制度，推行城鄉(xiāng)教研一體化，有效推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，破解校際均衡發(fā)展的難題。

篇3

2014年全局環(huán)境宣教育工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實全國和全省環(huán)境宣傳教育行動綱要，認(rèn)真貫徹全國第七次環(huán)保大會、省環(huán)保會議及市局環(huán)保工作會議精神，緊緊圍繞全縣環(huán)保中心任務(wù)和重點工作，以“培育生態(tài)文明社會風(fēng)尚”為宣傳主題，抓住渭河治理、污染減排、生態(tài)建設(shè)、環(huán)保專項執(zhí)法檢查、飲用水源地保護(hù)、大氣聯(lián)防聯(lián)控等重點工作，大力開展形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境宣傳教育活動，為全縣環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展提供有力的輿論支持和文化氛圍，努力開創(chuàng)環(huán)保宣教工作新局面。

一、加強(qiáng)媒體宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮新聞宣傳輿論作用

1、圍繞全國第七次環(huán)保大會確定的環(huán)保工作方針，堅持正確的環(huán)境宣傳導(dǎo)向，增強(qiáng)輿論引導(dǎo)力。

2、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保宣教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，結(jié)合我局環(huán)保工作實際，加大環(huán)保門戶網(wǎng)站的維護(hù)力度，及時上傳我局工作信息，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，同時借助環(huán)保手機(jī)報、微博等平臺，對外宣傳我局工作動態(tài)，展示我縣環(huán)保工作新面貌，使電子政務(wù)全面信息化。

3、緊緊圍繞環(huán)保工作中心，積極開展渭河污染治理、污染減排、生態(tài)建設(shè)、環(huán)保專項執(zhí)法檢查等重點工作新聞宣傳活動。

4、充分利用和發(fā)揮好新聞媒體的宣傳主陣地作用，加大日常工作、中心工作、重要活動的新聞宣傳和報道力度，進(jìn)一步落實新聞稿件宣傳報道措施，逐月按人下達(dá)寫稿任務(wù)，努力提高投稿數(shù)量的質(zhì)量，向《環(huán)境》、《環(huán)保工作動態(tài)》、省、市網(wǎng)站投稿。

二、加強(qiáng)社會公眾宣傳，積極引導(dǎo)公眾參與

5、以2014年世界環(huán)境日為契機(jī)，充分利用“科技之春”、“三下鄉(xiāng)”等各種宣傳日、紀(jì)念日，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的大規(guī)模宣傳活動。對重大宣傳活動，要注重宣傳內(nèi)容、宣傳形式、宣傳效應(yīng)，以增強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作的吸引力、影響力，不斷擴(kuò)大環(huán)保大宣傳的格局。

6、開展送環(huán)保知識到企業(yè)、到農(nóng)村、到學(xué)校、到社區(qū)活動，廣泛宣傳國家、省、市有關(guān)環(huán)保政策、環(huán)保知識，努力提高廣大群眾環(huán)保意識，積極引導(dǎo)公眾參與環(huán)保工作，充分發(fā)揮公眾宣傳作用。

7、繼續(xù)開展“古都環(huán)保世紀(jì)行”活動。有針對性的開展環(huán)保專項執(zhí)法檢查活動，對檢查出的環(huán)境違法案件、存在的熱難點問題及時跟蹤報道，同時積極宣傳報道一批環(huán)保先進(jìn)典型，認(rèn)真解決一批環(huán)境熱點、難點問題，形成全縣聯(lián)動，擴(kuò)大輿論聲勢。

8、進(jìn)一步深化和完善綠色文明示范工程創(chuàng)建工作，積極開展綠色商場、綠色單位、環(huán)境友好學(xué)校等創(chuàng)建活動，拓展創(chuàng)建范圍，提高創(chuàng)建層次，以點帶面推動環(huán)境宣傳教育。

9、加強(qiáng)對企業(yè)法人的培訓(xùn)，提高企業(yè)的社會責(zé)任感。

10、認(rèn)真開展好首屆“環(huán)保愛心人士”評選活動的參與，提高活動的知名度和影響力，增強(qiáng)對公眾的滲透力和感召力。

11、做好2014年度《中國環(huán)境報》征訂任務(wù)。

三、積極推動農(nóng)村環(huán)境宣傳教育工作

12、充分利用多種農(nóng)民喜聞樂見的宣傳形式，借助“一獎促治”、農(nóng)村環(huán)境綜合整治等項目，深入宣傳農(nóng)村生態(tài)環(huán)保知識，不斷引導(dǎo)群眾樹立生態(tài)文明理念，維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。

四、加強(qiáng)環(huán)境宣教隊伍能力建設(shè)

篇4

2008年是實施“五五”普法規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，本市法制宣傳教育工作要深入貫徹落實黨的十七大和市委九屆三次會議精神，緊緊圍繞市委中心工作任務(wù)，根據(jù)《2008年全國普法依法治理工作要點》的要求，以維護(hù)社會穩(wěn)定和促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)，著力于推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)，著力于提高公民的法治觀念和法律素養(yǎng)，著力于營造自覺學(xué)法守法用法的良好氛圍，抓住重點、細(xì)化分類、擴(kuò)大效果，認(rèn)真做好全年的各項工作。

一、深入貫徹落實十七大報告精神，大力宣傳改革開放30年來社會主義民主法治建設(shè)的偉大成就

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實十七大精神。要把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神作為工作的首要任務(wù)，原原本本地學(xué)習(xí)十七大報告，重點學(xué)習(xí)有關(guān)推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)的內(nèi)容，緊密聯(lián)系工作實際，找準(zhǔn)加強(qiáng)和改進(jìn)整體工作的切入點和著力點，把十七大各項要求貫徹落實到具體工作中去。著眼大局，以解決民眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的問題入手，圍繞完善民主制度、圍繞全面落實依法治國基本方略開展工作，注重在領(lǐng)導(dǎo)干部中加強(qiáng)社會主義法治理念教育，注重在廣大市民中加強(qiáng)公民意識教育，大力弘揚法治精神，不斷提高全社會學(xué)法守法用法的自覺性和積極性。

（二）廣泛宣傳改革開放30年以來民主法治建設(shè)的成就。圍繞改革開放30周年這一主題，大力宣傳社會主義民主法治建設(shè)所走過的歷程和取得的成就。協(xié)助有關(guān)部門，組織、安排好“百名法學(xué)家百場報告會”系列活動。結(jié)合現(xiàn)行憲法的歷次修訂，加強(qiáng)憲法教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大公民的憲法觀念；進(jìn)一步準(zhǔn)確把握市民法律素質(zhì)，認(rèn)真做好市民法律素質(zhì)評估調(diào)查工作；通過各種有效的宣傳形式，進(jìn)一步增強(qiáng)公民的法律意識，積極弘揚社會主義法治文化，為紀(jì)念改革開放30周年烘托氣氛，營造和諧穩(wěn)定的法治氛圍。

二、抓住重點，統(tǒng)籌兼顧，深入推進(jìn)“法律六進(jìn)”各項工作

（三）進(jìn)一步深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動。繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度，重點在各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員中開展社會主義法治理念教育，緊密結(jié)合思想和工作實際，重視案例教育，采取多種形式加強(qiáng)對法治領(lǐng)域重大理論和實踐問題的研究與解答，樹立正確的法治意識，不斷提高依法行政和依法辦事的能力和水平。年內(nèi)全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座不少于兩次，各區(qū)縣、各市級委辦局至少舉辦一期領(lǐng)導(dǎo)干部法制研修班。啟動“雙百”工程，即：100名“學(xué)法用法模范公務(wù)員”和100名“學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)”的評選工作，通過評選，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗并推廣至全市。建設(shè)和完善“干部學(xué)法網(wǎng)”，豐富在線學(xué)習(xí)課程，完善考核辦法，進(jìn)一步夯實公務(wù)員學(xué)法用法的陣地。

（四）重點推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。積極配合市科教黨委、市教委，認(rèn)真貫徹落實、教育部、司法部、全國普法辦《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，以增強(qiáng)引導(dǎo)性、參與性和趣味性為重點，推進(jìn)法制教育進(jìn)課堂。加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)，研究制定市和區(qū)縣二級“依法治校示范?！钡脑u比標(biāo)準(zhǔn)和辦法。以“依法辦學(xué)、以德立校”為主題，組織開展對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和法制課教師的法制培訓(xùn)，推動學(xué)校法制教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。配合司法部辦好全國大中學(xué)生學(xué)法用法演講賽。會同有關(guān)部門，通過組織舉辦法制教育觀摩課、法制課教案征集評比、法制學(xué)科教研活動等，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。充分利用法院、監(jiān)獄、勞教所、戒毒所等，進(jìn)一步拓展青少年課外活動實踐基地，積極開展體驗性活動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年學(xué)生法制教育體系。

（五）突出做好“法律進(jìn)企業(yè)”工作。以推進(jìn)依法誠信經(jīng)營、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系為重點，大力開展《勞動合同法》和《就業(yè)促進(jìn)法》的宣傳活動，把握正確導(dǎo)向，通過法制講座、知識競賽等多種形式，不斷提高企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)法用法的水平和能力，幫助企業(yè)職工通過合理合法的方式表達(dá)利益訴求，推動構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。發(fā)揮講師團(tuán)資源優(yōu)勢，定期進(jìn)企業(yè)開展法律培訓(xùn)。廣泛開展調(diào)查研究，分別召開市有關(guān)部門、國有企業(yè)、民營企業(yè)等有關(guān)方面的座談會，認(rèn)真探索“法律進(jìn)企業(yè)”活動的有效抓手，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗。年內(nèi)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，召開“法律進(jìn)企業(yè)”現(xiàn)場推進(jìn)會，并探索開展“守法經(jīng)營示范企業(yè)”的創(chuàng)建活動。

（六）繼續(xù)開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”、“法律進(jìn)社區(qū)”活動。以加強(qiáng)公民意識教育為重點，全市每個街道、鎮(zhèn)舉辦三次以上的專題法制講座或法制文藝演出活動，提高公民的主體意識、權(quán)利意識、程序意識和責(zé)任意識。上半年內(nèi)，明確“民主法治村”和“民主法治小區(qū)”的評選標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)“民主法治村”和“民主法治小區(qū)”的創(chuàng)建和評估驗收工作。積極開展“法律下鄉(xiāng)”活動，以《村民委員會組織法》頒布十周年為契機(jī)，廣泛開展基層農(nóng)村民主法制教育活動，組織法律工作者進(jìn)村入戶，宣傳憲法和社會主義市場經(jīng)濟(jì)法規(guī)，宣傳與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法規(guī)，采取各類有效措施將“法律下鄉(xiāng)”活動引向深入。繼續(xù)做好第四屆“梅隴杯”法制故事征集評比活動。

（七）積極開展進(jìn)城務(wù)工人員的法制宣傳教育工作。配合市總工會、市文明辦、市勞動和社會保障局等部門，辦好“學(xué)法律、知榮辱、講文明、促和諧”等各種針對農(nóng)民工的法制宣傳教育活動。充分利用春運等進(jìn)城務(wù)工人員大量流動的時間節(jié)點，集中開展法制宣傳教育。結(jié)合《勞動合同法》和《就業(yè)促進(jìn)法》的宣傳，增強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員對法律法規(guī)的了解，培育他們自覺守法的意識和依法維權(quán)的能力。

三、總結(jié)經(jīng)驗，梳理思路，集中開展“五五”普法中期檢查

（八）認(rèn)真開展自我檢查工作。按照市“五五”普法規(guī)劃的要求，在下半年組織“五五”普法中期檢查。各區(qū)縣、各單位要把迎接全市檢查與自我檢查有機(jī)結(jié)合在一起，主動與區(qū)縣人大共同開展普法評估驗收工作。要對照全國和本市的“五五”普法規(guī)劃以及“法律六進(jìn)”的文件，對本地區(qū)本單位的學(xué)法用法工作進(jìn)行一次全面的檢查和總結(jié)，整理工作體系和各項機(jī)制，總結(jié)之前的成功經(jīng)驗，查找遺漏和不足，制定措施并及時改進(jìn)。通過系統(tǒng)自查，切實提高各區(qū)縣、各單位普法工作的主動性和積極性，建立法制宣傳教育的長效機(jī)制。

（九）積極組織做好中期檢查各項準(zhǔn)備工作。市法宣辦將適時邀請市級和區(qū)縣人大代表到各區(qū)縣和各單位，對“五五”普法以來所開展的具體工作進(jìn)行綜合檢查和評估，主要檢查基礎(chǔ)工作機(jī)制、五類重點對象的學(xué)法用法工作、“法律六進(jìn)”的實施落實情況、法制宣傳教育的陣地建設(shè)狀況以及相關(guān)臺帳資料。舉辦回顧小結(jié)座談會，梳理成功的做法，同時找出不足之處，為今后提供經(jīng)驗支持，以確?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實施。

四、弘揚法治，營造氛圍，大力開展面向社會的法制宣傳教育活動

（十）深入推進(jìn)2008年奧運會和2012年世博會系列宣傳活動。結(jié)合迎接奧運會和世博會，大力宣傳知識產(chǎn)權(quán)法、體育法、公共安全法等法律法規(guī)，各區(qū)縣、各單位至少舉辦一次大型宣傳活動，使市民學(xué)習(xí)了解與奧運、世博相關(guān)的基本法律知識，積極參與和自覺配合兩會的成功舉辦以及期間的城市運行和管理，為迎接奧運會和世博會提供堅實的法制保障，營造濃厚的法治氛圍。

（十二）圍繞12月4日全國法制宣傳日和本市第二十屆憲法宣傳周，大力開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動。各區(qū)縣、各單位要把憲法宣傳周作為工作的重要環(huán)節(jié)和展示窗口，提前規(guī)劃，精心設(shè)計，突出主題，結(jié)合運用生動材料，采取豐富多樣的形式，在憲法宣傳周期間，深入開展至少一次以憲法為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化市民的憲法意識和民主意識，在全社會掀起學(xué)法守法用法的。

五、拓展渠道，狠抓落實，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的基礎(chǔ)建設(shè)

（十三）健全工作機(jī)制，使各項工作落到實處。繼續(xù)發(fā)揮好各區(qū)縣、各單位法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組（聯(lián)席會議）的作用，建立相關(guān)責(zé)任制和考核措施，明確各有關(guān)單位和部門在法制宣傳教育工作中的具體職責(zé)和要求，確保今年各項工作落到實處。進(jìn)一步完善對各區(qū)縣、各大口的年度法制宣傳教育工作的考核方法以及法宣骨干和聯(lián)絡(luò)員例會制度，加強(qiáng)多方面、多渠道的溝通和協(xié)作，整合有效資源，完善整體工作網(wǎng)絡(luò)，在社會中實現(xiàn)普法的全覆蓋。

（十四）抓好法制宣傳教育的隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展對基層法宣干部的教育培訓(xùn)，注重培養(yǎng)服務(wù)大局需要、為民解困的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)基層法宣骨干隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮講師團(tuán)在法制宣傳教育工作中的積極作用，大力弘揚和培育社會主義法治理念和法治文化。完善基層普法志愿者隊伍建設(shè)，力爭全市各個區(qū)縣都有一支相對穩(wěn)定，整體素質(zhì)較高的普法志愿者隊伍，調(diào)動社會力量參與，形成政府主導(dǎo)和社會參與的聯(lián)動機(jī)制，逐步增強(qiáng)法制宣傳教育隊伍的總體力量。

篇5

1、不斷推進(jìn)法治工作落實。認(rèn)真貫徹實施《關(guān)于加快推進(jìn)法治建設(shè)的意見》，圍繞法治建設(shè)目標(biāo)，突出“共同推進(jìn)”和“一體建設(shè)”，進(jìn)一步明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，抓住關(guān)鍵，積極推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。召開一次依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組會議。開展普法依法治理提升年活動。根據(jù)各成員單位職責(zé)和《<法治建設(shè)綱要（2011—2015年>任務(wù)分解方案》，制定《縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位2014年重要工作目標(biāo)任務(wù)》，并召開一次成員單位聯(lián)絡(luò)員會議，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)職能，檢查、指導(dǎo)和督促法治建設(shè)各項任務(wù)完成。

2、深入推進(jìn)法治實踐活動。認(rèn)真貫徹落實《全國普法辦關(guān)于深化法治城市法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動的意見》，深化法治創(chuàng)建，推進(jìn)“民主法治示范村”創(chuàng)建納入美好鄉(xiāng)村建設(shè)，開展“民主法治示范村”創(chuàng)建評比活動;積極開展“依法治校示范學(xué)?！薄ⅰ般y行法治之窗”、“誠信守法示范企業(yè)”、“依法行政示范單位”、“民主法治示范社區(qū)”等多層次、多領(lǐng)域的法治創(chuàng)建活動，推動法治創(chuàng)建活動深入開展，推動全社會法治化管理水平不斷提高。繼續(xù)開展地方、基層和行業(yè)依法治理，重點做好環(huán)境保護(hù)、食品藥品安全、醫(yī)患糾紛、征地拆遷等領(lǐng)域的普法依法治理工作。

3、完善法治建設(shè)考評體系。完善政府目標(biāo)管理績效考核中法治建設(shè)（法制宣傳教育）的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考核方法和形式，充分發(fā)揮法治建設(shè)考核的導(dǎo)向作用，提升考核結(jié)果的權(quán)威性。探索建立科學(xué)的法治建設(shè)指標(biāo)體系和考核標(biāo)準(zhǔn)。

二、繼續(xù)深化法制宣傳教育

4、深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十和十八屆三中全會精神。大力宣傳黨的十確定的“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，全面深刻理解和把握其基本內(nèi)涵、重大意義和主要任務(wù)；深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆三中全會確定的全面深化改革目標(biāo)任務(wù)，全面深刻理解和把握全面深化改革的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則、重大任務(wù)和重大舉措，為實現(xiàn)黨的十和十八屆三中全會確定的奮斗目標(biāo)營造良好氛圍。

5、深入學(xué)習(xí)宣傳系列重要講話精神。學(xué)習(xí)宣傳系列重要講話提出的一系列新思想、新觀點和新要求，深刻理解和把握關(guān)于社會主義民主法治建設(shè)系列重要論述的精髓以及對加強(qiáng)法制宣傳教育作出的重要指示，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，推進(jìn)法制宣傳教育工作取得新成效。

6、大力宣傳以憲法為重點的法律法規(guī)。2014年度重點普法目錄。加強(qiáng)憲法宣傳，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法的主要原則、基本精神和基本內(nèi)容，增強(qiáng)公民的憲法意識，樹立憲法權(quán)威。深入宣傳促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生、維護(hù)社會穩(wěn)定、反腐倡廉等方面的法律法規(guī)。

7、加強(qiáng)重點普法對象的法制宣傳教育。制定2014年度領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法用法制度。繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年、農(nóng)民、企事業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法用法實施意見或方案的落實。突出領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況以及所在單位、部門的普法依法治理工作情況作為各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述職評議的重要內(nèi)容，積極推行“機(jī)關(guān)法律集中學(xué)習(xí)月”活動，組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維法治方式能力優(yōu)秀案例媒體展示活動；積極開展青少年法制宣傳教育基地建設(shè)，組織開展適合青少年特點的法制宣傳教育活動。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民等不同重點對象的特點和各地各部門實際，以領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年為重中之重，創(chuàng)新方式方法，推動重點對象法制宣傳教育不斷取得實效。組織開展適合青少年特點的法律知識競賽、演講比賽和征文活動。結(jié)合各類重點對象實際，組織開展適合不同重點對象的學(xué)法用法活動。

8、深化法制宣傳主題教育活動。組織開展“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)全面深化改革”、“培育和踐行社會主義核心價值觀法制宣傳教育”主題活動，推動法制宣傳教育更好地服務(wù)全面深化改革、服務(wù)培育和踐行社會主義核心價值觀。落實《縣“法律六進(jìn)”工作制度（試行）》，實施“法律六進(jìn)”示范點創(chuàng)建活動，推動普法向社會各領(lǐng)域、各行業(yè)、各方面延伸。圍繞實現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康較快發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、城東新區(qū)、大浦試驗區(qū)等重大工程、重點項目建設(shè)以及民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供全方位法制宣傳；圍繞推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和深化對外開放，提供全時空的法律服務(wù)；圍繞美好鄉(xiāng)村建設(shè)，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法行政綜合服務(wù)中心、村（居）司法行政工作室，逐步建立常態(tài)化法制宣傳機(jī)制，進(jìn)一步深化“法律進(jìn)鄉(xiāng)村（社區(qū)）”活動，提升農(nóng)村法治化管理水平。結(jié)合今年黨和國家重大工作任務(wù)的時間節(jié)點，扎實組織開展“12·4”全國法制宣傳日、“江淮普法行”等專項法制宣傳教育活動，營造良好法治氛圍。

9、創(chuàng)新法制宣傳教育形式。完善工作機(jī)制，深化并大力推進(jìn)公民旁聽庭審活動。加強(qiáng)城鄉(xiāng)公共場所及基層村（居）普法陣地建設(shè)，依托農(nóng)家書屋推進(jìn)普法活動室、法律圖書角覆蓋所有行政村，繼續(xù)推進(jìn)圖書館、文化館、文化站設(shè)立法制宣傳教育平臺；在加強(qiáng)普法網(wǎng)站等陣地建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育中心作用，啟動青少年法制宣傳教育基地建設(shè)，建立健全大眾傳媒履行公益法制宣傳的社會責(zé)任制度，利用并推動在車站、醫(yī)院、銀行、郵政、電訊等公共區(qū)域建立固定法制宣傳設(shè)施，開展法制宣傳，完善法制宣傳教育公共設(shè)施體系；進(jìn)一步擴(kuò)大法制宣傳教育社會覆蓋面和滲透力，實現(xiàn)普法對公共場所的有效覆蓋。充分利用微博、微信等新媒體開展法制宣傳教育工作，重點加強(qiáng)縣創(chuàng)新管理網(wǎng)法治廣場普法欄目、縣司法局網(wǎng)法制宣傳欄目建設(shè)，形成面向社會傳播法律知識和法治理念的媒體普法載體體系。

10、健全社會普法教育機(jī)制。以完善法治建設(shè)政府目標(biāo)考核為牽引，健全完善誰執(zhí)法、誰普法，誰主管、誰負(fù)責(zé)的普法工作責(zé)任制，充分發(fā)揮各級普法依法治理辦公室職能作用，建立和完善各部門責(zé)任機(jī)制、協(xié)調(diào)協(xié)作機(jī)制以及監(jiān)督、保障等機(jī)制。探索通過市場化運作，推動社會力量廣泛參與普法教育的工作機(jī)制。

11、加強(qiáng)法制宣傳教育條例宣傳工作。舉辦全縣普法骨干法制宣傳教育條例培訓(xùn)；組織開展省法制宣傳教育條例宣傳活動。

三、大力推進(jìn)法治文化建設(shè)

12、推進(jìn)法治文化組織協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)。研究制定《大力推進(jìn)全縣社會主義法治文化建設(shè)的實施意見》，建立法治文化建設(shè)聯(lián)席會議制度。適時召開縣法治文化建設(shè)推進(jìn)會。組織開展全縣“縣法治文化建設(shè)示范點”創(chuàng)建活動，建立一批縣法治文化建設(shè)示范基地，發(fā)揮示范基地的示范帶動作用。

13、推進(jìn)法治文化作品創(chuàng)作機(jī)制建設(shè)。爭取和運用好文化強(qiáng)省相關(guān)政策，探索“企業(yè)運營、市場運作、政府購買、百姓受惠”的法治文化產(chǎn)品發(fā)展模式，用市場化的方式，鼓勵中小和新興文化企業(yè)以及社會各界人士參與法治文藝作品創(chuàng)作。

14、推進(jìn)法治文化傳播行動機(jī)制建設(shè)。適時啟動實施法治文化“四入行動”，即著名景區(qū)嵌入行動、繁華街區(qū)融入行動、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊納入行動、建制小區(qū)注入行動。在全縣組織實施“千百十”工程（千幅法治漫畫、攝影作品，百部法治小說、故事集錦，十部法治戲曲、小品視頻、黃梅戲）以及法制公益廣告征集宣傳活動。繼續(xù)加強(qiáng)法治廣場、法治主題公園等設(shè)施建設(shè)。充分發(fā)揮大眾傳媒的優(yōu)勢，加大媒體法制宣傳教育力度，充分運用廣播、電視、報刊以及公共場所電子顯示屏、樓宇電視、公交站臺、移動通訊、互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體載體開展法制宣傳教育的方式方法，刊播優(yōu)秀法治文藝作品，滿足人民群眾的需求。加大應(yīng)用新媒體開展法制宣傳教育的力度，引導(dǎo)和鼓勵應(yīng)用新媒體開展法制宣傳教育，加強(qiáng)各級各類普法微博、微信、QQ群等平臺建設(shè)，推動形成新媒體普法平臺的集群優(yōu)勢和規(guī)模效應(yīng)，擴(kuò)大新媒體普法的覆蓋面。

15、大力推進(jìn)開展各類法治文化活動。舉辦年度法治書畫攝影作品競賽及展覽活動。舉辦一次法治建設(shè)論壇。推進(jìn)各鎮(zhèn)各部門結(jié)合自身實際，開展形式多樣的法治文藝演出活動。

16、穩(wěn)步實施法治文化建設(shè)創(chuàng)建工作。啟動法治文化“雙創(chuàng)”活動，探索推進(jìn)法治文化建設(shè)示范縣和社會主義法治文化建設(shè)示范基地創(chuàng)建。完善城鄉(xiāng)公共場所法制宣傳教育設(shè)施，加大法制公園、法制廣場、法制長廊等普法窗口場所建設(shè)力度，依托縣城、鄉(xiāng)村公共文化場所，廣泛建立各種普法陣地，大力推進(jìn)群眾喜聞樂見的法治文藝創(chuàng)作和演出活動，積極探索利用各種藝術(shù)形式開展普法宣傳，充分發(fā)揮地方特色文化在普法中的作用，不斷增強(qiáng)社會主義法治文化的吸引力、感染力和滲透力。啟動法治文化“雙創(chuàng)”活動，探索推進(jìn)法治文化建設(shè)示范鎮(zhèn)和社會主義法治文化建設(shè)示范基地創(chuàng)建。推進(jìn)差異化發(fā)展，加大法治文化“一鎮(zhèn)一品”特色品牌建設(shè)力度。

四、加強(qiáng)普法工作組織領(lǐng)導(dǎo)

17、加強(qiáng)普法依法治理保障機(jī)制建設(shè)。加強(qiáng)普法依法治理工作的保障建設(shè)，進(jìn)一步加大經(jīng)費投入，落實普法經(jīng)費的財政保障制度，做到?？顚Ｓ?。充分利用各種社會資源，調(diào)動社會各方面參與普法的積極性。加強(qiáng)普法依法治理工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，強(qiáng)化各級普法依法治理工作辦公室的職責(zé)，健全完善誰執(zhí)法、誰普法，誰主管、誰負(fù)責(zé)的普法工作責(zé)任制，健全完善群團(tuán)組織和行業(yè)組織的普法教育協(xié)調(diào)協(xié)作機(jī)制，建立健全大眾傳媒履行公益法制宣傳的社會責(zé)任制度，形成推動法制宣傳教育工作持續(xù)發(fā)展的合力。

18、加強(qiáng)法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。加強(qiáng)法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮專職法制宣傳教育工作者、各級普法講師團(tuán)成員、法制宣傳教育志愿者的作用，組織開展形式多樣的法制宣傳教育活動。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，舉辦一期普法依法治理質(zhì)量提升年活動專題培訓(xùn)班和一期法制宣傳教育信息員暨普法微博管理員培訓(xùn)班。引導(dǎo)他們利用各自優(yōu)勢，組織開展法制宣傳教育活動。

篇6

一、堅持高點定位，做好“七五”普法謀篇布局

1、全面啟動林業(yè)系統(tǒng)“七五”普法工作。在全面總結(jié)我市林業(yè)系統(tǒng)“六五”普法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家和地方各類型普法規(guī)劃，結(jié)合林業(yè)實際，切實做好我市林業(yè)“七五”普法規(guī)劃編制工作，報上級批準(zhǔn)后施行。總結(jié)“六五”普法的工作成績和亮點，全面部署“七五”普法規(guī)劃工作。

2、開展“七五”普法集中宣傳活動。充分利用各種現(xiàn)代傳媒和普法載體，全方位、多渠道集中宣傳“七五”普法規(guī)劃的新內(nèi)涵、新要求、新舉措，形成推進(jìn)“七五”普法的濃厚氛圍，進(jìn)一步掀起“七五”林業(yè)普法教育新，盡力提升法治宣傳社會知曉率，確?！捌呶濉逼辗ǜ黜椆ぷ髡w推進(jìn)。

3、落實“七五”普法聯(lián)動事項。印發(fā)林業(yè)系統(tǒng)法治宣傳教育年度主要工作任務(wù)，組織召開工作會議，明確目標(biāo)責(zé)任、落實分解任務(wù)，完善普法責(zé)任分工、工作推進(jìn)、督促檢查、考核評估等相關(guān)工作制度和實施方案（細(xì)則）。鼓勵和引導(dǎo)林業(yè)專業(yè)合作社等各類涉林社會組織在林業(yè)普法教育中發(fā)揮職能作用，凝聚社會力量參與法治宣傳教育的合力。

二、落實普法責(zé)任，全面引領(lǐng)法治建設(shè)新常態(tài)

4、落實“四個納入”考評機(jī)制。貫徹落實省人大常委會《關(guān)于推進(jìn)實施普法責(zé)任制的決議》，根據(jù)法治宣傳教育“四個納入”考評機(jī)制，即納入精神文明創(chuàng)建、市直機(jī)關(guān)效能、領(lǐng)導(dǎo)干部政績、政府目標(biāo)管理要求，引領(lǐng)法治建設(shè)新常態(tài)，突出法治宣傳教育基礎(chǔ)性地位。林業(yè)系統(tǒng)法治宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮在推進(jìn)依法治林工作中的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查的職能作用。

5、建立普法責(zé)任清單制度。落實“誰執(zhí)法誰普法、誰主管誰負(fù)責(zé)”工作原則，根據(jù)林業(yè)系統(tǒng)主體責(zé)任，建立責(zé)任清單、月提示單、季督辦單制度，強(qiáng)化普法履責(zé)主體意識，落實普法責(zé)任。在對林業(yè)系統(tǒng)工作人員做好普法的同時，積極面向社會開展普法，提升普法宣傳的針對性、實效性和服務(wù)性，推動林業(yè)普法工作的創(chuàng)新發(fā)展。

6、推行“以案釋法”制度。根據(jù)林業(yè)行政、刑事案件高發(fā)于亂砍濫伐林木、濫占林地濕地、亂捕濫獵野生動物、非法采集采挖珍稀野生植物、林地林木權(quán)屬糾紛、森林火災(zāi)等林業(yè)各領(lǐng)域案件的特點，建立法官、檢察官、林業(yè)公安干警、律師等“以案釋法”制度，在執(zhí)法司法實踐中廣泛開展以案釋法和警示教育，建立司法、行政執(zhí)法典型案例編輯和典型案例等工作制度，開展“以案釋法”優(yōu)秀案例征集活動。參加以法官、檢察官、林業(yè)公安干警、律師等為主體的林業(yè)普法“以案釋法”宣講團(tuán)，開展面向社會公眾的“以案釋法”微講座活動。

三、突出精準(zhǔn)普法，助全民法治素養(yǎng)有效提升

7、著力培育林業(yè)干部隊伍法治思維。進(jìn)一步完善“機(jī)關(guān)集中學(xué)法月”制度，推動實施領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度述法工作；推動完善黨委中心組學(xué)法制度、公務(wù)員和工作人員日常學(xué)法制度、法制培訓(xùn)和依法決策、依法履職等制度；

8、著力提升特定人群法治素養(yǎng)。利用3月12日植樹節(jié)、4月4日至10日“愛鳥周”、6月5日環(huán)境日、10月“野生動物保護(hù)宣傳月”、11月6日省濕地日、11.9森林防火宣傳周、12.4“國家憲法日”、“江淮普法行”等節(jié)點，組織普法宣講團(tuán)、法律顧問、法律服務(wù)志愿者小分隊等深入開展“法律六進(jìn)”活動和法治惠民活動。

四、夯實法治根基，促進(jìn)多領(lǐng)域依法治理水平

9、加強(qiáng)法治隊伍建設(shè)。加強(qiáng)法治宣傳教育工作組織機(jī)構(gòu)建設(shè)；規(guī)范普法志愿者登記注冊、培訓(xùn)、上崗、考核、表彰等各項工作，搭建良好普法宣傳、志愿服務(wù)工作平臺；加強(qiáng)普法骨干、聯(lián)絡(luò)員等隊伍的遴選、培訓(xùn)、管理，努力建設(shè)一支能力強(qiáng)、素質(zhì)高的林業(yè)普法隊伍，帶動全體尊法學(xué)法守法用法。

10、開展聯(lián)系點幫扶。確定全市“七五”林業(yè)普法依法治理聯(lián)系點，制定聯(lián)系點工作制度；各林業(yè)站、轄區(qū)森林派出所、木材運輸檢查站確定1-2個聯(lián)系點（村、社區(qū)或企業(yè)），每年實行定點幫扶，集中力量、集中時間切實解決聯(lián)系點相關(guān)涉法事務(wù)，提供法律服務(wù)，定期開展專項主題法治宣傳教育和法律服務(wù)活動，加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳普及，教育、引導(dǎo)、幫助群眾依法合理表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身合法權(quán)益。

篇7

改革，將成為今年教育工作的關(guān)鍵詞之一。15日，省教育廳公布了2016年工作要點，即教育綜合改革和招生制度改革。

記者了解到，福建省教育綜合改革屬于福建省教育領(lǐng)域改革任務(wù)的頂層設(shè)計，近期福建省還將《福建省“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》，教育綜合改革和專項規(guī)劃將成為未來一段時間內(nèi)引領(lǐng)我省教育事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。

而頂層設(shè)計完畢后，福建省還計劃配套制定實施基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、教師隊伍建設(shè)、院校設(shè)置和中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整等子規(guī)劃。在招生制度改革方面，省教育廳確定于2016年制定并實施《福建省深化考試招生制度改革實施方案》。今年，福建省將開展普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革試點，相應(yīng)的中考中招方案也將進(jìn)行改革。同時，省里還將制定出臺高職分類考試實施辦法，組織實施首次現(xiàn)代學(xué)徒制考試招生工作。

篇8

切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作。落實我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的實施意見》，實行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價、學(xué)校體育工作評估和學(xué)校體育工作年度報告制度。重點督查普通高中按照國家要求開齊開足體育課程。推動各地配齊中小學(xué)體育教師、規(guī)范體育場地、增補體育器材，完善學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)。廣泛深入開展學(xué)生陽光體育運動、冬季長跑和百萬青少年上冰雪活動。完善中考體育考試制度。加強(qiáng)對中等專業(yè)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)。全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施。認(rèn)真做好2014年全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研工作。加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)規(guī)范化管理工作，推動中小學(xué)國防體育進(jìn)課堂活動。舉辦第6屆全省大學(xué)生運動會。

切實改進(jìn)藝術(shù)教育。出臺關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的意見，強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)教學(xué)和藝術(shù)活動，研究制定學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價、學(xué)校藝術(shù)教育工作公示、學(xué)校藝術(shù)教育年度報告制度，督促學(xué)校開齊開足藝術(shù)課程。組織開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園和第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演工作，做好國家和省級農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣工作。

著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。落實我省《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)意見》。執(zhí)行教育部即將出臺的幼兒園園長、普通高中校長、中等職業(yè)學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。制定教師評價標(biāo)準(zhǔn)與辦法，建立教師評價導(dǎo)向機(jī)制。實行市（地）中小學(xué)教師隊伍建設(shè)質(zhì)量年度報告制度。繼續(xù)實施教育部“師德長效機(jī)制建設(shè)”試點項目，建立師德問題舉報查處機(jī)制。整合資源和人才項目，加大培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才和創(chuàng)新團(tuán)隊力度。分類推進(jìn)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、中職、特殊教育教師培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)各級教師培訓(xùn)基地建設(shè)，啟動實施教育部“省、市、縣三級培訓(xùn)基地建設(shè)”試點項目，制定出臺教師培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。完善省和高校訪學(xué)支持體系，擴(kuò)大教師訪學(xué)規(guī)模。設(shè)立骨干教師和中高級管理人員社會實踐項目。推動落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科隊伍和研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)的意見》。貫徹落實《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，制定職業(yè)學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)和中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設(shè)的意見，啟動開展“雙師型”教師認(rèn)定工作。推進(jìn)中小學(xué)教師“五年一輪”全員培訓(xùn)計劃，組織和實施好“國培”、“省培”項目。啟動幼兒園教師隊伍建設(shè)攻堅計劃。繼續(xù)開展民族教育雙語教師培訓(xùn)。組織開展民辦學(xué)校校長、管理隊伍、骨干教師培訓(xùn)，探索建立民辦高校教師的社會保障制度。全面開展教師資格認(rèn)定工作。組織好第30個教師節(jié)慶祝活動。

努力提升教研和教育科研能力。研究制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)初中小學(xué)教研工作的指導(dǎo)意見》。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教研服務(wù)方式，大力加強(qiáng)校本教研，著力完善以校為本、基于網(wǎng)絡(luò)、覆蓋城鄉(xiāng)的教研格局。加強(qiáng)職業(yè)教育科研工作。推進(jìn)研究基地和團(tuán)隊建設(shè)，探索課題招標(biāo)與備案相結(jié)合的新方法，集中力量研究難點問題。建立科研機(jī)構(gòu)與行政部門工作有效銜接、科研與教學(xué)深度融合機(jī)制。建立區(qū)域調(diào)研聯(lián)盟，定期開展教育調(diào)查。做好優(yōu)秀教學(xué)成果評審獎勵和交流工作，加強(qiáng)成果推廣應(yīng)用。

全面發(fā)展語言文字事業(yè)。深入貫徹實施《通用規(guī)范漢字表》，提升師生漢字書寫能力和和學(xué)校書法教育水平。推進(jìn)城市和區(qū)域語言文字規(guī)范化工作，加強(qiáng)對各地中小學(xué)校語言文字工作的督導(dǎo)。繼續(xù)開展語言文字規(guī)范化示范校建設(shè)和“經(jīng)典誦讀”等活動。加強(qiáng)語言文字應(yīng)用使用情況的監(jiān)督檢查?？茖W(xué)保護(hù)各民族語言文字。貫徹落實外國語言文字使用管理規(guī)定。進(jìn)一步完善“注音識字，提前讀寫”相關(guān)科研課題、教學(xué)研究和教材建設(shè)。

加快學(xué)前教育改革。啟動實施第二期學(xué)前教育三年行動計劃，繼續(xù)擴(kuò)大公辦幼兒園和民辦普惠園覆蓋率。年內(nèi)學(xué)前教育毛入園率達(dá)到73%，提高5個百分點。按國家要求，探索建立學(xué)前教育成本分擔(dān)和運行保障機(jī)制。探索公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)獨立事業(yè)單位管理機(jī)制。落實教育部新出臺的《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園玩教具配備標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對各類幼兒園的監(jiān)督管理，防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向。

深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行和落實省部確定的義務(wù)教育均衡發(fā)展時間表和路線圖。整合農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程、農(nóng)村初中校舍工程和農(nóng)村中小學(xué)校舍安全保障長效機(jī)制資金，進(jìn)一步改善農(nóng)村特別是貧困地區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件。全面完成858所農(nóng)村中小學(xué)“小火爐”改造任務(wù)。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完成235所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。大力推進(jìn)學(xué)區(qū)制、集團(tuán)化辦學(xué)，支持薄弱學(xué)校提高辦學(xué)水平，推動利用現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，辦好必要的教學(xué)點。有效破解擇校難題，進(jìn)一步解決義務(wù)教育寄宿制學(xué)校大校型、大班額問題。健全完善留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。落實教育部《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》，開展“減負(fù)”專項行動。

推進(jìn)普通高中多樣化特色化發(fā)展。鞏固普及高中階段教育成果，繼續(xù)實施普通高中達(dá)標(biāo)學(xué)校建設(shè)工程，加快推進(jìn)多樣化特色化辦學(xué)改革，擴(kuò)大實驗范圍、提高實驗質(zhì)量，增加2個試驗區(qū)、50個左右試點校。貫徹落實教育部即將出臺的關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見。建設(shè)全省普通高中網(wǎng)絡(luò)課程資源平臺。貫徹落實教育部《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，完善省級普通高中學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)，加快推進(jìn)與全國學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)對接。加強(qiáng)中小學(xué)教材和教輔材料管理。

加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神和“關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定”、“現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃”。鞏固提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育，探索本科層次職業(yè)教育。以培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民為重點，加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，大力推進(jìn)省部共建國家現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗區(qū)建設(shè)，全面啟動12個項目改革，重點實施市級農(nóng)村職業(yè)教育綜合配套改革試點、國家現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗區(qū)試點縣、涉農(nóng)類職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué)試點、農(nóng)村職業(yè)教育信息化建設(shè)、卓越農(nóng)業(yè)人才教育培養(yǎng)計劃等5個項目。建設(shè)11個試驗區(qū)試點縣、11個省級示范校。繼續(xù)推進(jìn)我省職業(yè)教育國家改革試點工作等8個職業(yè)教育重大改革項目。

推進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡配置。推進(jìn)落實教育部即將下發(fā)的城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)。啟動縣（區(qū)）域義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗工作。實施名師名校長交流特聘崗計劃。落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)新任教師公開招聘的意見》。擴(kuò)大我省“特崗計劃”實施范圍和規(guī)模，建立完善農(nóng)村教師補充機(jī)制。繼續(xù)實施“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃。全力做好鄉(xiāng)村教師生活補助落實工作，逐步提高農(nóng)村中小學(xué)教師待遇。落實國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃，對集中連片特困地區(qū)農(nóng)村兒童的健康和教育實施全過程保障和干預(yù)。

繼續(xù)完善助學(xué)機(jī)制。研究制定學(xué)生資助工作目標(biāo)考評細(xì)則，推動資助政策全面落實。全面推進(jìn)學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園資助工作，建立和完善學(xué)業(yè)獎學(xué)金和研究生助學(xué)金制度，落實中職免學(xué)費和國家助學(xué)政策。完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和學(xué)生資助績效管理辦法。繼續(xù)推進(jìn)11個國家試點縣的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。進(jìn)一步落實進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)“兩為主”政策，健全“留守兒童”關(guān)愛體系。

大力加強(qiáng)民族教育和特殊教育。貫徹落實教育部“關(guān)于加快推進(jìn)民族教育發(fā)展的決定”。深入開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。開展《民族教育條例》執(zhí)法檢查工作。研究制定《黑龍江省實施“中國少數(shù)民族漢語水平等級考試”（MHK）方案》。開展全省民族文化教育基地學(xué)校評審工作。支持辦好內(nèi)地高中新疆班，切實做好新一輪教育援疆工作。統(tǒng)籌推進(jìn)殘疾人教育，制定我省“特殊教育提升計劃（2014-2016）”。以加快普及殘疾兒童義務(wù)教育為重點，不斷完善特殊教育體系。繼續(xù)完善特殊教育辦學(xué)條件，加強(qiáng)特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和隨班就讀實驗學(xué)校資源教室建設(shè)，繼續(xù)推廣“醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)”經(jīng)驗。支持綏化學(xué)院建設(shè)好高等職業(yè)特殊教育學(xué)院。召開全省特殊教育工作會議。

大力推進(jìn)教育信息化工作。充分發(fā)揮市場作用、調(diào)動社會各方面力量，加快促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。完成“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”年度建設(shè)目標(biāo)。推動教育部第一批教育信息化試點單位的試點工作。開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力專項培訓(xùn)，培訓(xùn)比例達(dá)到中小學(xué)教師的25%。啟動高校、中職教育信息化建設(shè)工程。以“龍學(xué)網(wǎng)”為依托，建設(shè)省級教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺，建立覆蓋全省各級教育行政部門、中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校的系統(tǒng)應(yīng)用體系和運行維護(hù)體系，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，與高等教育、中等職業(yè)教育數(shù)字校園建設(shè)試點學(xué)校實現(xiàn)對接，實現(xiàn)試點學(xué)校的資源共建共享和統(tǒng)一數(shù)據(jù)分析。研究制定我省高校、中等職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)的指導(dǎo)意見和數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及評估指標(biāo)體系。

強(qiáng)化教育經(jīng)費保障與監(jiān)管。積極爭取財政投入，確保教育經(jīng)費“三個增長”。落實城市義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，建立并完善城市義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費保障機(jī)制。與財政和物價部門協(xié)商在建立普通高中生均定額標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整收費標(biāo)準(zhǔn)。研究制定中等職業(yè)學(xué)校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。探索建立義務(wù)教育學(xué)校校舍及辦學(xué)設(shè)施基本信息情況項目庫。全面加強(qiáng)對各級各類教育資金的使用監(jiān)督，做好2014年度部門預(yù)算項目支出的績效評價。建立完善內(nèi)部控制制度，推動學(xué)校財務(wù)公開。加大教育資金審計力度。繼續(xù)對“小金庫”、“假發(fā)票”進(jìn)行專項治理。

大力推進(jìn)依法治教。提升教育行政治理水平，加大教育行政執(zhí)法隊伍建設(shè)力度。在全省高校全面實施法律顧問制度，強(qiáng)化高校利用訴訟、仲裁等救濟(jì)手段治理學(xué)校的法制思維和行為規(guī)范。發(fā)揮法律專家咨詢委員會在依法治教中的作用，建立教育法制研究與法律援助機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)法律專家隊伍建設(shè)，切實維護(hù)學(xué)生、教師合法權(quán)益。繼續(xù)推進(jìn)“六五”普法工作，按計劃完成2014年教育立法計劃，推進(jìn)依法治校示范學(xué)校建設(shè)并不斷深化。

篇9

一、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師資源配置，大力促進(jìn)教育公平

1.全面部署實施校長教師交流輪崗。印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流的若干意見》，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間校長教師交流輪崗。召開義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。啟動義務(wù)教育教師隊伍“縣管校用”示范區(qū)建設(shè)。

2.努力推進(jìn)教師編制待遇向農(nóng)村傾斜。印發(fā)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，探索按照“生師比”和“班師比”相結(jié)合的方式核定農(nóng)村學(xué)校編制。全力做好集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助落實工作，提高鄉(xiāng)村教師待遇。

3.創(chuàng)新農(nóng)村教師培養(yǎng)補充機(jī)制。做好部屬師范大學(xué)師范生免費教育工作，推動地方通過在學(xué)免費、上崗?fù)速M等方式實施師范生免費教育，建立師范畢業(yè)生到農(nóng)村任教為就業(yè)導(dǎo)向的教師培養(yǎng)新機(jī)制。整合實施農(nóng)村學(xué)校教育碩士培養(yǎng)計劃。繼續(xù)實施和改革完善農(nóng)村教師特崗計劃，增加體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師招聘補充數(shù)量。推動地方出臺幼兒園教師編制標(biāo)準(zhǔn)，提高幼兒園教師工資待遇保障水平，定向培養(yǎng)和補充高素質(zhì)農(nóng)村幼兒園教師，推進(jìn)中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育巡回支教工作。

4.抓好農(nóng)村教師校長培訓(xùn)工作。深入實施“中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃”，加大中西部農(nóng)村教師培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村專兼職體育、美育教師和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等緊缺領(lǐng)域教師培訓(xùn)比例。著力實施農(nóng)村校長助力工程，進(jìn)一步提高農(nóng)村中小學(xué)校長、幼兒園園長的整體素質(zhì)和辦學(xué)治校能力。

二、深化教師工作綜合改革，

著力破解教師隊伍治理體制機(jī)制障礙

5.嚴(yán)格教師資格和準(zhǔn)入制度。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)新任教師公開招聘的意見》，建立符合中小學(xué)教師崗位特點的教師招聘制度。進(jìn)一步擴(kuò)大中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革試點，推進(jìn)教師資格考試命題改革。

6.推進(jìn)教師職務(wù)職稱制度和中小學(xué)校長職級制改革。全面推開中小學(xué)教師職務(wù)職稱制度改革，啟動中職教師職稱改革試點，研制中職教師職稱改革指導(dǎo)意見。加快推進(jìn)將教授、副教授評審權(quán)下放到具備條件的高校。研制推動中小學(xué)校長職級制改革意見。

7.推動教師隊伍建設(shè)改革試點。加強(qiáng)對國家教育體制改革教師隊伍建設(shè)領(lǐng)域44項試點的指導(dǎo)工作。推進(jìn)實施教師隊伍建設(shè)45類示范項目，探索頂層推動與基層首創(chuàng)相結(jié)合的全新路徑，力爭形成一批標(biāo)志性成果。啟動高校教師考核評價制度改革專項研究。

三、變革教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式，

全面提高教師綜合素質(zhì)

8.深化教師教育改革。啟動“卓越教師培養(yǎng)計劃”。分類推進(jìn)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、中職、特殊教育教師培養(yǎng)模式改革，建立高校與地方政府、中小學(xué)（幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校）“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)新機(jī)制。啟動師范類專業(yè)認(rèn)證試點工作，規(guī)范和引導(dǎo)師范類專業(yè)建設(shè)。研制“國培計劃”改革方案。啟動“中小學(xué)校長國家級培訓(xùn)計劃”，全面推進(jìn)校長培訓(xùn)改革。創(chuàng)新中小學(xué)教師校長培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)的針對性、實效性。推進(jìn)中小學(xué)教師校長網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)建設(shè)試點，探索建立教師校長常態(tài)化研修制度。擴(kuò)大中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理試點，研制教師培訓(xùn)學(xué)分管理政策。

9.健全校企合作的職業(yè)教育教師培訓(xùn)體系。研制《職業(yè)院校教師企業(yè)實踐規(guī)定》，健全教師定期到企業(yè)實踐制度。加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，依托大中型企業(yè)加強(qiáng)教師企業(yè)實踐平臺建設(shè)。深入實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃，推進(jìn)校企合作開展“工學(xué)交替”教師培訓(xùn)，支持職業(yè)院校自主選聘行業(yè)企業(yè)高技能人才擔(dān)任兼職教師，完善職業(yè)院校校長培訓(xùn)制度，繼續(xù)實施骨干校長高級研修和出國培訓(xùn)。推動職業(yè)院校教師在職攻讀碩士學(xué)位改革，創(chuàng)新高學(xué)歷“雙師型”教師培養(yǎng)模式。

10.創(chuàng)新高校青年教師培訓(xùn)模式。大力推進(jìn)高校青年教師專業(yè)發(fā)展能力提升，重點提高中西部高校青年教師的教育教學(xué)能力和實踐創(chuàng)新能力。研制關(guān)于加強(qiáng)高校青年教師專業(yè)發(fā)展工作的指導(dǎo)意見，推動各地各高校建立青年教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。推廣青年教師職業(yè)導(dǎo)師制度、產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)制度，探索促進(jìn)青年教師成長發(fā)展的新機(jī)制。

11.加大特殊教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。推進(jìn)特殊教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)，提高特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)能力。擴(kuò)大特殊教育專業(yè)招生規(guī)模，提升培養(yǎng)質(zhì)量。加大國家級教師培訓(xùn)計劃殊教育教師培訓(xùn)的比重，重視特殊教育學(xué)校校長培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

四、創(chuàng)新教師工作管理模式，

推進(jìn)教師隊伍治理能力現(xiàn)代化

12.加速推進(jìn)教師管理和教師教育信息化。基本建成全國教師管理信息系統(tǒng)，提升教師管理效率和水平。繼續(xù)實施“教師教育國家級精品資源共享課建設(shè)計劃”，建設(shè)推廣優(yōu)質(zhì)教師教育MOOC課程。啟動中小學(xué)教師培訓(xùn)課程資源建設(shè)，形成優(yōu)質(zhì)資源共建共享機(jī)制。實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，推進(jìn)教育部-中國電信中小學(xué)校長信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項目，大幅提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力。

13.推進(jìn)教師隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建工作。出臺幼兒園園長、普通高中校長、中等職業(yè)學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。頒布中小學(xué)教師校長信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)、師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)教師隊伍建設(shè)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)。研制中小學(xué)教師校長培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)。啟動研制高校教師、特殊教育學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

五、健全師德建設(shè)長效機(jī)制，

營造尊師重教良好氛圍

14.深入推進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)。推動落實《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》和《中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》，引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范踐行社會主義核心價值觀，形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。

篇10

1．加強(qiáng)落實“課題帶動”戰(zhàn)略，以教育局總課題統(tǒng)領(lǐng)、整合__“十一五”課題研究工作，區(qū)域推動__現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程，充分體現(xiàn)教育科研的現(xiàn)實意義和價值。

2．進(jìn)一步實踐__教育“科研興教”理念,規(guī)范“十一五”教育科研立項課題開題階段的研究工作，完成8項省級立項課題、44項市級立項課題、91項區(qū)級立項課題的開題論證工作。

3．進(jìn)一步總結(jié)、提煉并積極推廣“十五”教育科研成果，出版《__“十五”教科研優(yōu)秀成果集》。

4．進(jìn)一步打造__教育科研特色和品牌，強(qiáng)化過程管理，根植實踐研究，有效落實“校本學(xué)習(xí)、校本教研、校本科研”三位一體的建設(shè)，年內(nèi)在義務(wù)教育階段創(chuàng)建成2-3所區(qū)級教科研示范基地學(xué)校。

5．加強(qiáng)教科研的過程管理，努力構(gòu)建教科研互動、交流、展示的平臺，年內(nèi)建設(shè)好__教育科研網(wǎng)站。

二、工作措施

（一）規(guī)范、高效做好課題研究開題階段工作

1．做好教育局總領(lǐng)課題“區(qū)域推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的實踐研究”有關(guān)開題的系列性工作，整理好課題研究前期研究階段的相關(guān)材料，高質(zhì)量形成課題研究方案。整合全區(qū)中小學(xué)校現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)相關(guān)課題，共同參與開題工作。

2．認(rèn)真做好開題論證的各項準(zhǔn)備工作，20__年完成區(qū)級以上立項課題的開題論證工作。為了增強(qiáng)開題論證工作的指導(dǎo)性、實效性、針對性，開題論證工作嘗試采用集體開題、單項開題、網(wǎng)上開題和自由組合式開題相結(jié)合的方式，真正使開題工作成為課題研究的重要組成部分。建設(shè)好__教育科研網(wǎng)站，加強(qiáng)課題研究的過程管理，不斷創(chuàng)新課題研究的新機(jī)制和新方法。

3．進(jìn)一步規(guī)范開題論證程序。每次開題前要認(rèn)真做好開題有關(guān)準(zhǔn)備工作，各校要把開題論證工作作為深化課題研究的重要環(huán)節(jié)來抓，參與開題的人員必須具有廣泛的代表性，切實使開題論證工作成為推動課題研究的重要動力。

（二）通過各種渠道和方式，展現(xiàn)__課改實驗成果和“十五”教育科研成果

1．繼續(xù)辦好《__課改實驗通訊》，并對有關(guān)欄目、版面進(jìn)行調(diào)整，增加“課題研究”內(nèi)容，豐富教育科研容量。繼續(xù)做好“四優(yōu)”作品的評比工作，修改評比規(guī)定，提高作品質(zhì)量，及時整理推廣。

2．編印《__“十五”教育科研成果集》。承擔(dān)“十五”課題研究的學(xué)校，及時整理總結(jié)研究成果，結(jié)合實際積極參與多層面課題研究展示、研討活動，發(fā)揮課題研究效益,提高學(xué)校教育科研的知名度。

3．教研室人員積極協(xié)助學(xué)校做好各級各類課題研究的整合與成果提煉工作，組織教師參與高層次的學(xué)術(shù)交流，創(chuàng)設(shè)多種平臺推廣學(xué)校課改實驗成果與教育科研成果。

4．舉行__區(qū)“四優(yōu)”成果匯報會，全面展示我區(qū)課程改革以來的優(yōu)秀成果。

5．召開__區(qū)教育科研工作會議，表彰__區(qū)教育科研先進(jìn)集體與“十五”優(yōu)秀課題。

（三）加強(qiáng)教科研工作的過程管理，體現(xiàn)“以校為本”的科研理念

1．制定區(qū)課題研究的實施意見，引領(lǐng)學(xué)校和教師不斷提高校本研究的水平和質(zhì)量，探索和總結(jié)出一批校本研究的成功經(jīng)驗，從管理與實踐層面規(guī)范學(xué)校教育科研工作。

2．進(jìn)一步整合教研、科研和教技力量，強(qiáng)化校本學(xué)習(xí)、校本教研和校本科研一體化的校本研訓(xùn)機(jī)制。

3．進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)校和教師加強(qiáng)教育、教學(xué)細(xì)節(jié)與學(xué)科教學(xué)特色研究，引導(dǎo)學(xué)校在教育科研過程中，創(chuàng)造品牌，形成影響。

4．繼續(xù)為學(xué)校提供校本科研培訓(xùn)菜單，同時不斷更新菜單的內(nèi)容與呈現(xiàn)方式，為學(xué)校提供更多校本培訓(xùn)的機(jī)會和平臺。

5．強(qiáng)勢推動村小教科研工作，實現(xiàn)區(qū)教育科研全方位覆蓋與均衡發(fā)展。以“課題引領(lǐng)”、“中心帶動村小”、“校際聯(lián)動”等方式，促進(jìn)村小教科研工作的深入開展，并及時總結(jié)經(jīng)驗，予以推廣。

（四）引導(dǎo)學(xué)校開展現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)研究，推動學(xué)校辦學(xué)品位的提升

1．結(jié)合義務(wù)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校與區(qū)現(xiàn)代化規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建，加強(qiáng)對學(xué)校教育科研工作的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)校對教育教學(xué)特色進(jìn)行審視，力爭形成學(xué)校的特色研究專題。

2．已基本形成教育品牌的學(xué)校要建立相關(guān)的研究課題，參與局領(lǐng)課題子課題的研究，分解有關(guān)研究板塊，形成研究特色學(xué)校。

3．召開區(qū)級現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的研討活動，邀請相關(guān)專家作講座，進(jìn)行理念引領(lǐng)，同時學(xué)校提供現(xiàn)場，展開討論。

4．針對現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)研究中出現(xiàn)的新問題，引導(dǎo)學(xué)校聚焦一點，重點突破，進(jìn)一步提高各校的科研和辦學(xué)水平。

（五）進(jìn)一步推動教師的專業(yè)成長，為骨干教師夯實科研基礎(chǔ)

1．以區(qū)第三批學(xué)術(shù)榮譽評比為契機(jī)，制定科研型教師培育規(guī)劃及相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)與措施。

2．區(qū)教研室與學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際，為培育科研型教師，在區(qū)級和校級層面繼續(xù)開展各種各樣的展示活動，創(chuàng)設(shè)科研型教師產(chǎn)生和成長的良好環(huán)境。

3．結(jié)合課程改革實驗的背景與教育教學(xué)實際，強(qiáng)化“和教師一起研討”活動，以教師專業(yè)發(fā)展和成長的基本要素為重點，不斷推動全體教師科研素養(yǎng)的提高。

4．以“優(yōu)秀青年教師推介會”推介的優(yōu)秀教師為榜樣，配合有關(guān)部門繼續(xù)推介更多的優(yōu)秀青年教師。