導(dǎo)語：如何才能寫好一篇執(zhí)著作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。

現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨(dú)。也正因?yàn)槿绱?，有所?zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑?；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。

古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因?yàn)樵跂|海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。

欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

吟誦著“天道酬勤”的古訓(xùn)，我們懂得了鍥而不舍的智慧。

是誰，在汨羅江畔縱身一躍給亂朝濁世吹送了一縷明目醒耳的清風(fēng)？三閭大夫抱著一顆執(zhí)著為君的忠心，在“信而見疑，忠而被謗”的污流中不肯彎腰，用他的“直”書寫了戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)的歷史中最動(dòng)人心魄的一頁。是誰，在冷寂無涯的暗夜里，在空曠無聲的世界中，用雙手的跳躍構(gòu)建著命運(yùn)的交響樂？貝多芬的藝術(shù)追求之路充滿坎坷，雙耳失聰足以使一個(gè)熱愛音樂的人心灰意冷，單憑其他才能另謀生路卻也不至于使他窮困潦倒。但堅(jiān)韌的血液在他的血管中涌動(dòng)，堅(jiān)持到底的信念成就了他閃爍至今的光芒。生命中多少次的堅(jiān)持，促成了靈魂的綻放，多少回的不懈努力，鑄就了不屈的偉岸。

但生命的色彩從來不只是黑白，在剛直中隱約地透著靈巧的智慧，使我們“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

誰想到“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的文豪，兒時(shí)的志向竟是成為一名救死扶傷的醫(yī)生？魯迅先生在日本的一次偶然經(jīng)歷，觸動(dòng)了他心底最初的堅(jiān)持，一個(gè)堪稱偉大的抉擇，一次勇敢的轉(zhuǎn)身，他放棄了熱愛的醫(yī)學(xué)，找到了最適合自己的生命狀態(tài)，以筆為槍，痛擊著舊社會(huì)的腐朽，醫(yī)治著近代中國(guó)的創(chuàng)傷。誰能想到一向立志做偉大的物理學(xué)家的人竟選擇了埋頭試驗(yàn)，最終獲得諾貝爾獎(jiǎng)？楊振寧博士在其導(dǎo)師的諄諄勸說下轉(zhuǎn)變了初衷，并慢慢發(fā)現(xiàn)原來實(shí)驗(yàn)物理才是能真正開啟他智慧大門的鑰匙，他熱愛上了這份本不情愿從事的事業(yè)，在華人諾貝爾獎(jiǎng)史上又揮毫出濃墨重彩的一筆。生命中只需一次的變化，幻化出了他們身上最靈動(dòng)的光彩！

篇2

星期四，老師把我叫到辦公室。她說：“有一個(gè)英語演講比賽，你去，行嗎？”“Ofcourse!”我堅(jiān)定地說。老師看著我說：“得不得獎(jiǎng)沒關(guān)系，重在參與，準(zhǔn)備一下就行了?！薄芭叮　崩蠋熃o了我一張稿子。我走了……

放學(xué)回到家，我迅速做作業(yè)。做完后，我就拿出稿子來念、背。不一會(huì)兒從廚房傳來媽媽的聲音：“淼苗，該吃飯了！”但我仍在看稿子，腦子里全部都是稿子的內(nèi)容，沒聽到媽媽喊我。媽媽走進(jìn)我的房間說：“我都叫了你三遍了，你在干嗎？快去吃飯那。”“哦！”我勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽，無奈地?fù)u了搖頭，便拿著稿子去吃飯了。

稿子放在碗的前面，我邊看邊吃。媽媽忍不住了終于惱火了，說：“先吃飯，吃完飯?jiān)倏?！”媽媽把我的稿子拿走了。我愣了一?huì)兒，但又趕緊吃眼前那碗米。“額”吃太快了！不過總算吃完了。我從媽媽手里搶過那張稿子跑到自己的房間。在房間里一直讀、背，就這樣背到了十點(diǎn)半。媽媽又忍不住來說我：“快睡覺啦！你著魔啦，就知道稿子。”我也實(shí)在熬不住了，便睡了。閉上眼睛，腦子里還是稿子的內(nèi)容，我竭力克制住自己不想它，還是折騰到十一點(diǎn)才睡著。

早上的鬧鈴響了，我立馬起床，穿衣……該上學(xué)了，我拿著稿子出門。一路走，一路背稿子。早飯沒吃，路過早點(diǎn)店竟然也沒發(fā)現(xiàn)。一路走到了學(xué)校……在課間，我的朋友說：“你怎么了，魂不守舍的？背稿子也用不著這樣?。‰S便背背就行了?！甭犃伺笥训脑挘矣X得該當(dāng)耳旁風(fēng)：怎么能隨便背背呢？我沒理她……

就這樣，一天天過去了，到了比賽的日子。

在學(xué)校吃完午飯便去參加比賽了。我坐在椅子上，聽著主持人一個(gè)個(gè)叫號(hào)?！跋旅嫜葜v的是23號(hào)于淼苗。”我自信地走上臺(tái)，望著下面的評(píng)委和觀眾，我開始緊張了?！癎oodafternoon……”我演講起來，在中途，我突然忘記了。當(dāng)時(shí)心想：這么多天的努力全白費(fèi)了嗎？不行，我要講。我望著評(píng)委說：“評(píng)委老師可以再給我一次機(jī)會(huì)嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。無形中為我注入了一股力量。我重拾自信，不緊不慢地講起來。終于講完了，松了一口氣。

篇3

我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔，我不怨恨。因?yàn)槲沂欠?，因?yàn)檫@是我自己選擇的生活。

我喜歡太陽，那是我剛出生（制造出來）的時(shí)候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。

我、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。

每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個(gè)信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實(shí)。

風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽！

浪啊浪，你再?zèng)坝恳稽c(diǎn)，送我追趕太陽！

浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……

風(fēng)，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。

在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅(jiān)定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。

沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。

生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。

后記

不要懦弱

堅(jiān)守當(dāng)初的承諾

我要乘帆漂泊

只愿與旭日相守

篇4

我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣的生活我不后悔，我不怨恨。因?yàn)槲沂欠?，因?yàn)檫@是我自己選擇的生活。

我喜歡太陽，那是我剛出生（制造出來）的時(shí)候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。

我、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。

每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個(gè)信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實(shí)。

風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽！

浪啊浪，你再?zèng)坝恳稽c(diǎn)，送我追趕太陽！

浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……

風(fēng)，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。

在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅(jiān)定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。

沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。

生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。

后記

不要懦弱

堅(jiān)守當(dāng)初的承諾

我要乘帆漂泊

只愿與旭日相守

篇5

生活在21世紀(jì)的我們，沒有心想事成的世界：我想要一個(gè)寧靜的環(huán)境，但我不能阻止別人正常的活動(dòng)；我想看一看雪花，感受一下漆黑的夜空中飄落的片片雪花，但我不能把南方的溫度降至零度以下；我想買很多很多的物品，但我不能為了一己私欲而讓父母破費(fèi)太多；我想……

想做的事情太多，想要的物品太多，能舍則舍，而心中的理想，是永遠(yuǎn)也不能、不可以放棄的。就像雕刻家一樣，用心去雕刻，執(zhí)著于自己的理想，以自己最完美的角度去塑造心中的天使。

早在很早以前的《三字經(jīng)》中，我們就知道了“求學(xué)者，貴恒心”，對(duì)于心中的理想，我們需要的是持之以恒。雖然我們不知道前方的道路有多么曲折，踏出的一步是對(duì)是錯(cuò)，但我不能放棄心中的理想，改變?nèi)松姆较颍哉_的觀點(diǎn)去看待它。正如雕刻家不會(huì)在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使；詩人不會(huì)在悲傷時(shí)寫出贊美的詩歌；太陽不會(huì)在夜空中出現(xiàn)。

有沒有聽說過這么一句話：過去的事早已過去，未來的事遙不可知，只有現(xiàn)在最真實(shí)。我不會(huì)每天沉醉于過去的事，也不會(huì)每天沉溺于對(duì)未來的幻想之中，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，憑借心中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，沒有做不了的事，沒有過不了的難關(guān)。魯迅說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路?；蛟S剛開始的道路人跡稀少，方向繁多，用心了，堅(jiān)持了，也就沒什么可懼怕的了。就像石像中本沒有天使，雕刻家用心去雕刻了，努力了，也就塑造出了美麗的天使。剛開始的時(shí)候，未成行的大理石中并沒有天使的輪廓，雕刻家用心中的堅(jiān)定形象一刀一刀的刻畫出了天使……

心中的理想不能盲目得執(zhí)著：你能執(zhí)著于讓赤道地區(qū)下起天然的雪花嗎？你能執(zhí)著于讓地球停止自轉(zhuǎn)嗎？你能執(zhí)著于同志是解嗎？你能執(zhí)著于……連都知道的答案，我就無需再做回答。但是我們明白，理想是亞普和現(xiàn)實(shí)的，心靈是需要純潔的。

心，為理想而執(zhí)著，為成功而興奮。

篇6

一半是詩，一半是夢(mèng)。

有著抒情詩的浪漫，

有著少年夢(mèng)的繽紛。

十五歲的我們，

帶著夢(mèng)幻

和雨季淡淡的憂愁，

踏著一路

輕快的歌聲，

走進(jìn)多詩多夢(mèng)的季節(jié)。

年輕的十五歲，

明知前方

有坎坷、

有滄桑、

有風(fēng)雨、

但，

依然

篇7

流行歌里真的有流星可以許愿呢，下著雨里的風(fēng)景，人們都很幸福呢。

雖然，我知道，在這個(gè)黑白灰的世界里，有許多的人們就想影子一樣活著?，F(xiàn)實(shí)的殘酷扭曲著他們，貴族們踐踏著無數(shù)影子們的尸體，高唱圣歌，還不斷迷惑著老人與小孩加入吟唱的陣營(yíng)。

“天啊！他們喪志”

“他們道德敗壞”

“他們傷害無辜”

他們其實(shí)就是我們。

溫暖的家，詩意的生活，甚至一個(gè)擁有綠茶和糕點(diǎn)的下午，是他們幻想中的天堂。

我常常在想，沒有人會(huì)不向往光明與美好，如果每個(gè)人都是白色的，又怎么會(huì)有灰與黑的存在呢？

要想改變舊規(guī)則就要成為新規(guī)則的皇，路途上會(huì)補(bǔ)滿荊棘，會(huì)有嘲笑與諷刺，可那都是成為皇的代價(jià)。

長(zhǎng)大是什么？是開始學(xué)會(huì)彎下腰，放下尊嚴(yán)獨(dú)自一人生活？電視劇中經(jīng)常教育我們，從不彎腰的英雄總是會(huì)被鞭子打得皮開肉綻，愚不可及的臥底們總是只在物質(zhì)上過的很優(yōu)越。

那未知的世界無論會(huì)是在長(zhǎng)滿水草的天堂，還是在有廣闊無垠的沙漠作背景的筆直公路上，終有一天會(huì)物是人非，孤軍奮斗。

但是，這些由小小事物構(gòu)成的小幸福，就是我們?nèi)松娜堪?！我們?cè)趺茨芡Ｏ履_步呢！

我們是得了中二病的患者，在未來的某一天要站在金字塔的頂尖，高喊著要拯救影子，拯救自己，就算被打得皮開肉綻也不放棄的中二病患者啊！

篇8

今天，老師交給我一個(gè)命題作文《有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著》，我沉思了許久，想起了二則小故事。一是古蘇格蘭國(guó)王羅伯特·布魯斯，六次被入侵之?dāng)炒驍?，失去了信心。在一個(gè)雨天，他躺在茅屋里，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲纏到對(duì)面墻上去，六次都沒有成功，但經(jīng)過第七次努力，終于成功了。羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第七次!”他組織部隊(duì)，反擊入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。二是著名地理學(xué)家徐霞客，長(zhǎng)年跋涉于奇山異水之間。在考察途中，遇強(qiáng)盜剪徑，衣物被劫，身體受傷，在“西望有山生死共，東瞻無侶來去難”的絕境中，他沒有氣餒，沒有后退，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)前進(jìn)，最后終于著成《徐霞客游記》。

故事給我們的啟示是：做任何事情的時(shí)候，總要抱著一顆執(zhí)著的心，鍥而不舍，方能成功。

我身邊也有一位令我敬佩的人，那就是我的姑姑。姑姑在30歲前從事過很多職業(yè)，當(dāng)過倉(cāng)庫保管員，干過酒店服務(wù)生，做過飯店小老板等等，后來轉(zhuǎn)行做了會(huì)計(jì)。從那天起，她就踏上了艱苦而又輝煌的奮斗征程。姑姑先從會(huì)計(jì)師事務(wù)所學(xué)起，幾乎所有的累活她都一個(gè)人搶著干了。那時(shí)正逢寒冬臘月，每天她要在單位和銀行間跑很多路，來回傳遞很多憑證單據(jù)，在單位里虛心向前輩們請(qǐng)教。就憑著一股子鉆勁，姑姑不滿幾個(gè)月就掌握了別人需要幾年才能掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。后來姑姑分別在不同的行業(yè)里做會(huì)計(jì)，邊工作邊學(xué)習(xí)，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，終于在35歲那年考取了中級(jí)會(huì)計(jì)師。姑姑家的生活條件并不富裕，這些年也發(fā)生了一些變故，可她總是很樂觀，總是對(duì)未來充滿希望，在身心疲憊時(shí)她時(shí)常告誡自己，再大的困難也要堅(jiān)持，風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹?，F(xiàn)在姑姑已是一家上市公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)，通過自己的努力，已取得了注冊(cè)內(nèi)審師、注冊(cè)稅務(wù)師等資格認(rèn)證，今年又準(zhǔn)備向注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)起了挑戰(zhàn)。從姑姑的奮斗歷程中，我看到了什么是堅(jiān)持、什么是執(zhí)著，它們是一種美麗，是成就屬于我們自己幸福和快樂的美麗！同時(shí)更是一種態(tài)度一種品質(zhì)，是助推我們成就輝煌的法寶。

我作為一名小學(xué)生，更是需要這種信念——堅(jiān)持、不言放棄?，F(xiàn)在我們面臨小升初，有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師的囑咐和父母的叮嚀時(shí)?？M繞在我耳邊。有時(shí)為了一次考試失誤我會(huì)責(zé)備自已，為了一個(gè)小小的挫折我會(huì)黯然神傷，而此時(shí)媽媽的話語總會(huì)在耳邊響起：“相信自己，堅(jiān)持不要放棄，你能行！”而那個(gè)自信的、敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)的我又回來了。我絕不會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉氖?，而放棄了自己的理想和追求！因?yàn)槲曳钚腥松恼胬硎?mdash;—堅(jiān)持到底、不言放棄，等待我們的會(huì)是一個(gè)更美好的春天！

篇9

星期天下午，我一個(gè)人呆在家里，閑著沒有什么事情做，覺得非常沒有什么情趣。于是，我就去叫來鄰居家的一位弟弟，對(duì)他說：“我們一起折紙玩，好嗎？”“好，折紙好，只是，我不太會(huì)折，你要教教我。”“不成問題，你不會(huì)折的，就看我折，然后，我再一步一步地教你折。”弟弟拍著手說：“好，你真是一位好哥哥。”

開始折紙了，我先拿出一些沒有用處的紙放在桌子上面。然后，拿起一張紙說：“弟弟，你會(huì)折什么？”“我會(huì)折紙飛機(jī)。”“好呀，你先折一只給我看看！”于是，弟弟就拿了一張紙折了起來。我看到弟弟雖然折得不太熟練，但是能夠把紙飛機(jī)折出來了，還比較像。于是，我說：“弟弟，你真行，就這樣折，再用心一點(diǎn)，折一只更好的紙飛機(jī)出來好嗎？”“好，我會(huì)更加小心的，盡量折好一點(diǎn)的。”說著，他又折了起來。我也立刻動(dòng)手折起了紙飛機(jī)來了。他才折好一只，我就折好了兩只。接著，我對(duì)他說：“弟弟，你聽著，現(xiàn)在我們拿著紙飛機(jī)，到屋子外面去飛，看誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，飛的時(shí)間長(zhǎng)。好嗎？”“好呀，哥哥快走！”說著我們兩個(gè)人都拿了自己折的紙飛機(jī)到屋子外面比較空曠的地方去飛紙飛機(jī)了。

我們站在一條線上，我說：“預(yù)備！”兩個(gè)人同時(shí)把手舉起。“放！”兩個(gè)人同時(shí)用力向前送紙飛機(jī)。這時(shí)，我的紙飛機(jī)筆直往前飛，飛了好一會(huì)兒才降落下來。而弟弟的紙飛機(jī)卻到了空中轉(zhuǎn)了一個(gè)彎就往回飛了，然后那只紙飛機(jī)一個(gè)向下，就栽到了地上。啊，我贏了！

后來弟弟說：“現(xiàn)在我們?nèi)フ奂埓?，放到水面上，看誰的紙船漂得遠(yuǎn)。”“好！”我們立刻來到我家又折了起來。弟弟用比較厚的紙折，他很快就折好了一只紙船。我也折好了一只。于是，我們兩個(gè)人來到門前的一條小河邊，把紙船放在了水面上。我們兩個(gè)人同時(shí)放下紙船。紙船在水上漂。我的紙船先沉了下去。而弟弟的還在水面上漂。我向弟弟祝賀。弟弟高興得笑了。

篇10

暑假里，武漢的表姐和表妹來我家做客，媽媽說讓我這周末帶她們?nèi)ヌ旖蚩萍拣^看看。

天津科技館里面陳放著300多件可以參與的有趣展品，帶領(lǐng)表姐她們來到科技館大廳，我逐個(gè)介紹著，眩暈小屋、潛望鏡、，最后我們來到地震小屋，小表妹好奇地看著那個(gè)屋子，對(duì)我說，哥哥我也要進(jìn)去試試，這時(shí)候，一直站在旁邊的一位十二三歲的小姐姐熱情地說：“你好！我是這里的志愿者，你們要體驗(yàn)地震屋要去剛進(jìn)門的右邊買票然后再過來排隊(duì)。”我謝過后就幫媽媽去買了票，如果不是那個(gè)小姐姐的指引，還真不知道要在哪里買票呢。體驗(yàn)完地震屋，我又帶他們來到下一項(xiàng)：滑行球，滑行球那邊排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，看來喜歡這項(xiàng)的小朋友還真多，這時(shí)候前面的幾個(gè)小朋友為了能先上去體驗(yàn)互相搶奪球，只見守在臺(tái)階旁的那位小志愿者一個(gè)勁地說：大家不要搶，排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)地上去。也許是因?yàn)樗容^瘦小，幾個(gè)年幼的小朋友根本不聽勸說，一時(shí)間混亂一片，我不加思索地走上前，對(duì)大家說：大家不要搶，每個(gè)人都有上去體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，按順序排好隊(duì)很快就到你的了。說完我把球遞到第一個(gè)小朋友的手里，滑行球就想過山車一樣在軌道里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直至到達(dá)終點(diǎn)就由下一個(gè)小朋友上去體驗(yàn)，我一直站在臺(tái)階邊指導(dǎo)他們一個(gè)一個(gè)地上去，那位志愿者在隊(duì)伍邊來回安撫：”別著急，很快就到你了。”就這樣一直到排隊(duì)的小朋友們基本都上去體驗(yàn)過，我才離開，那位小志愿者感激地對(duì)我說：“謝謝你呀！今天人多，多虧你幫忙。”我不好意思地說：“不用謝，我很高興今天當(dāng)了一回‘志愿者’。”

回家的路上，我心里一直是美滋滋的，原來，給別人一個(gè)簡(jiǎn)單的指引是這么地開心！我默默地對(duì)自己說：長(zhǎng)大了一定要做個(gè)一個(gè)無私的志愿者！為社會(huì)付出一點(diǎn)微薄的力量。

六年級(jí):朱古力