導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇貧困資助申請(qǐng)書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我是第八中學(xué)的一名學(xué)生 ，我叫。來(lái)自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長(zhǎng)期患病，喪失勞動(dòng)能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無(wú)法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬(wàn)余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.

鑒于這個(gè)家庭狀況，我多次向父母提出輟學(xué)回家，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，可每次都遭到?jīng)]讀過(guò)書的父母嚴(yán)厲指責(zé)。

為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您！

希望得到你們的幫助為盼！貧困生資助申請(qǐng)書到此結(jié)束。 此致 敬禮！

篇2

您們好！

我叫___，是___大學(xué)___學(xué)院___班的學(xué)生，我來(lái)自祖國(guó)的西南地區(qū)_____省西部的___市___縣___鄉(xiāng)___組。那是在祖國(guó)的西部的一個(gè)貧困小山村，雖然交通堵塞經(jīng)濟(jì)落后，但卻是個(gè)群山環(huán)繞民風(fēng)淳樸的美麗村莊。然而，這里依然是靠著人背馬馱來(lái)耕作農(nóng)田和與外界接觸，人們勤勞，質(zhì)樸卻很熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)，擁有著遠(yuǎn)大的理想和夢(mèng)想。這里祖祖輩輩的人一直堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)，并教導(dǎo)孩子們一定要好好讀書，因?yàn)樽x書是我們唯一走出貧困山村的辦法。我就是自這樣一個(gè)美麗而擁有夢(mèng)想的村莊。

我家有爸爸、媽媽、弟弟和我，另外還有年越80的奶奶。作為這個(gè)村莊的人，爺爺奶奶雖然明白知識(shí)可以改變命運(yùn)這個(gè)道理，讀書是唯一可以走出去的路，可是在那個(gè)連反都吃不飽的年代，生計(jì)才是最重要的 ，因此父輩的人們都不認(rèn)識(shí)字，都沒上過(guò)學(xué)，至于媽媽那邊就更不用說(shuō)了。由于爸爸媽媽的知識(shí)結(jié)構(gòu)限制，這也無(wú)疑的導(dǎo)致了爸爸媽媽只能務(wù)農(nóng)耕地，就連外出打工的能力都沒有，因此家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能是靠幾畝薄地，不過(guò)幾畝薄地對(duì)于勤勞的農(nóng)村人來(lái)說(shuō)也勉強(qiáng)可以生活下去。在我們很小的時(shí)候由于基本不用花錢也就沒什么可擔(dān)憂的。

可是隨著我和弟弟的逐漸長(zhǎng)大，爺爺奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來(lái)越大，可是地還是那么多。同時(shí)，早已埋在父母腦海深處，爺爺奶奶也常常說(shuō)個(gè)不停，我們?cè)趯W(xué)校的成績(jī)也還比較優(yōu)秀，所以父母就一直要我和弟弟好好讀書，無(wú)論他們?cè)趺纯?，也要我和弟弟?shí)現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说膲?mèng)想，好好考個(gè)大學(xué)，走出去。每當(dāng)父母這樣說(shuō)的時(shí)候，他們都是帶著擔(dān)憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都準(zhǔn)備放棄，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭(zhēng)氣，說(shuō)只要我好好的實(shí)現(xiàn)他們的愿望，那他們就無(wú)怨無(wú)悔，再累再苦也值，要是我就這樣因?yàn)榧依锴闆r就放棄，那就是對(duì)他們最大的不肖，他們也對(duì)不起祖上。因此我不得不忍著痛繼續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯。

終于，在父母的一次次含淚教導(dǎo)下，在我的努力拼搏下，于___年___月我如愿以償?shù)哪玫搅宋覊?mèng)想中的大學(xué)通知書_____大學(xué)的通知書。此時(shí)，一家人是悲喜交加，喜是我終于完成了幾代人的夢(mèng)想，算是說(shuō)能走出我那貧窮落后的而美麗的小山村；悲是在我和弟弟這么多年的求學(xué)生涯中，家里早已負(fù)載不少，40多歲的父母頭發(fā)早已花白，看著高昂的學(xué)費(fèi)頓時(shí)是一個(gè)晴天霹靂。那段日子，父母除了每天要干的農(nóng)活外，還要挨家挨戶的去想辦法為我的學(xué)費(fèi)奔走，最終也沒有湊齊，最后還是在老師的幫助下知道了國(guó)家現(xiàn)在的大好政策，可以助學(xué)貸款讀書，于是我才如愿以償?shù)膩?lái)到了夢(mèng)想的城市和學(xué)校。短短一個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)我踏上北上的列車的時(shí)候，看著爸爸媽媽的疲憊的背影，他們好像又渡過(guò)了好幾個(gè)年頭似的，花白的頭發(fā)增多了不少。一直很堅(jiān)強(qiáng)的我偷偷的留下了眼淚，我默默的決定我的大學(xué)我要盡力的自立，我不想父母完全的負(fù)擔(dān)我的一切，何況還有弟弟也還在讀書呢 .

來(lái)到學(xué)校后，在學(xué)校相關(guān)人員的幫助下，我順利的貸到了四年的助學(xué)貸款，暫時(shí)解決了高昂的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，但是像我這樣一個(gè)來(lái)自貧窮落后的小山村人家的孩子，來(lái)到祖國(guó)的圣地__首都北京，生活這方面仍然是我巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。因此，在大學(xué)三年以來(lái)，我一直積極的向?qū)W校申請(qǐng)勤工儉學(xué)且也做了不少勤工儉學(xué)，一有時(shí)間的時(shí)候就出去做兼職，盡量的為自己的掙點(diǎn)生活費(fèi)，寒暑假也很少回家。可是盡管如次，由于自己普通話不怎么好，還是沒能實(shí)現(xiàn)自己完全自立的決定。___年第二次回家過(guò)年，更是讓我心痛不已，年近50的父母頭發(fā)全部花白，爸爸因?yàn)閯诶墼缫严萘耍瑡寢尦Ｄ晔懿∧д勰サ母恰?，已?jīng)住過(guò)幾次大院，他們還不讓弟弟給我說(shuō)這些情況，頓時(shí)我就不知道怎么面對(duì)父母，甚至覺得自己就不是個(gè)人。平時(shí)我在學(xué)校，只要我一往家里打電話父母都說(shuō)著笑著一切都好，讓我安心學(xué)習(xí)，什么都不要管，還怕我在學(xué)校過(guò)不好！

弟弟馬上就要高考，也是憂心匆匆的，不怎么想繼續(xù)讀了，可是爸爸媽媽那又說(shuō)不過(guò)去，他說(shuō)爸爸媽媽由于近幾年身體不是很好，加上我和他都一直讀書，還有奶奶年邁，目前家里除了我自己的助學(xué)貸款外已欠債四五萬(wàn)元，爸媽已經(jīng)老了，身體不行，也負(fù)擔(dān)不起我們讀書了。父母不同意，我又怎么能讓弟弟就這樣放棄呢，我馬上就畢業(yè)了，我就告訴弟弟：“他的事我畢業(yè)了我來(lái)負(fù)責(zé)，不能讓父母家人失望。”

又是一年秋收時(shí)，可家里今年上半年遭受西南大旱，秋收嚴(yán)重受到影響。為了稍微可以幫助父母減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，為了父母的可以稍微歇會(huì)少勞累點(diǎn)，為了讓弟弟學(xué)業(yè)可以繼續(xù)下去，可以完成他的大學(xué)夢(mèng)，也為了我的學(xué)業(yè)可以順利完成……，我真誠(chéng)的向相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)幫助，希望相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)！待我學(xué)業(yè)有成，走上社會(huì)，我會(huì)為社會(huì)國(guó)家做出我的最大貢獻(xiàn)，竭盡全力將這這種精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去！再次真誠(chéng)的向相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)幫助__申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，希望相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請(qǐng)人： ____

篇3

學(xué)生家庭貧困證明申請(qǐng)書1

 

  茲有______市______縣______鎮(zhèn)_____號(hào)，學(xué)生____________，女，生于______年______月______日，現(xiàn)年______歲，家庭貧困，其母親____________，生于_______年______月______日，現(xiàn)年______歲，無(wú)工作，長(zhǎng)期生病，吃藥，身體不好，家庭基本生活只能靠父親的一點(diǎn)微薄收入維持，無(wú)其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，有時(shí)家庭基本生活都無(wú)法得到保證。該學(xué)生家庭確系困難戶家庭。

 

  特此證明。

 

  (公章)

 

  _______年______月______日

 

學(xué)生家庭貧困證明申請(qǐng)書2

 

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

 

  我是信息**級(jí)網(wǎng)絡(luò)技師班學(xué)生莫XX，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困生。

 

  我非常感謝國(guó)家對(duì)我們貧困生的資助和關(guān)愛，我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭?，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。

 

  我是一個(gè)平凡的學(xué)生，出生于一個(gè)貧窮的小山村，那也是一個(gè)偏僻的地方，更是一個(gè)交通閉塞的地方。能夠從這樣貧瘠的土地上走出來(lái)，是我最大的幸運(yùn)，更是我謹(jǐn)記教誨，努力拼搏的結(jié)果。在慶幸的同時(shí)，也增添了父母的皺紋和苦難。由于我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們因?yàn)槲腋吲d，更加為我而擔(dān)憂。高興之余巨額的學(xué)費(fèi)卻讓他們吃不香，睡不好。我家沒有什么收入，父母為了供養(yǎng)我們姐妹上學(xué)早已是傾囊所其，每當(dāng)繳納學(xué)費(fèi)時(shí)，仿佛看到年長(zhǎng)的父母又老了幾歲，腰也彎了很多。做女兒的知道他們也為我的學(xué)校費(fèi)用而擔(dān)心。

 

  經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我來(lái)到衡陽(yáng)技師學(xué)院讀書，但是我的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)列地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況，愿打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用，但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重，之后，父親告訴我：“只有教育才能改變家里的生活狀況。”所以，他不顧一切的讓我們讀書，但是這三年的巨額學(xué)費(fèi)是我家的負(fù)擔(dān)，而我的父母情愿為了我的前途，無(wú)怨的背負(fù)一大筆債務(wù)，家里只有4畝左右的水稻勉強(qiáng)能提供家用，因此全家的年收入也只有幾千元，除去還債，日常開支，所剩也就無(wú)幾了，所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們，作為家庭的一員，我替父母擔(dān)憂，同時(shí)也為自己擔(dān)憂。但是為了將來(lái)，我必須讀書上學(xué)，才能在以后的生活不會(huì)那么的苦。

 

  接受更多的知識(shí)是我的夢(mèng)想，回報(bào)社會(huì)是我的追求，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢！何況還有妹妹的學(xué)費(fèi)。也許很多人都需要錢，可是，我知道自己的處境，真是舉步維艱，所以我會(huì)更加努力，決不讓父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望，我相信，一個(gè)平凡的學(xué)生會(huì)用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。

 

  我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，作為貧困生中的一員，我相信自己會(huì)將這次資助利用在自己的學(xué)業(yè)上，讓自己的素質(zhì)、修養(yǎng)、文化得到提高，做一名優(yōu)秀合格的大學(xué)生，將來(lái)為社會(huì)服務(wù)，為祖國(guó)效力。

 

  此致

 

敬禮!

 

  申請(qǐng)人：xxx

 

  20xx年xx月xx日

 

學(xué)生家庭貧困證明申請(qǐng)書3

 

  尊敬的各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

 

  我是一名工商管理系工商企業(yè)管理的新生，我來(lái)到這很高興很期待。學(xué)院的氣息把我包圍，我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來(lái)錯(cuò)地方，這就是我夢(mèng)的'開始。我會(huì)努力的，不論阻力有多大，不論困難有多強(qiáng)，一定會(huì)堅(jiān)持到底的。如果我有幸成才，我一定會(huì)報(bào)答給于我支持的老師和同學(xué)。

 

  我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨多了去，可是老天仍不讓我好活埃家里一貧如洗，爸爸因過(guò)度勞作腰部得病，從此以后不能干重活。還有我那可憐的弟弟，他上高中了，很是爭(zhēng)氣很是刻苦，可惜家境幾乎讓他輟學(xué)。我還有個(gè)可愛的小妹妹，她今年13了，在家里是媽媽的好幫手，十分懂事，十分乖巧。在學(xué)習(xí)上她很節(jié)儉生活上也很節(jié)儉。我們旬妹三人的學(xué)業(yè)費(fèi)用重重的壓到了媽媽柔弱的肩上。迫于壓力媽媽找了一份洗車的苦活。每每看到疲憊的媽媽回到家中，我愧對(duì)萬(wàn)分；再看看她的手，又紅又腫，我的眼里噙滿了淚水。不是我不孝啊，我知道如果我放棄了學(xué)業(yè)更是不孝啊，所以我要堅(jiān)持下去。

 

篇4

助學(xué)金是為了幫助大學(xué)貧困生減輕家庭負(fù)擔(dān)的資金，也是我們求學(xué)道路上的助力，因此我們可以嘗試去進(jìn)行申請(qǐng)。想要了解高中生的貧困申請(qǐng)書是怎么寫的嗎?以下是小編為您整理的高中貧困生申請(qǐng)書模板，衷心希望能為您提供幫助!

高中貧困生申請(qǐng)書1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是__系__X班的學(xué)生__，來(lái)自__(地方)。我很需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家，幫我和我家庭度過(guò)難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。

我的家庭有四口人：爸爸、媽媽、妹妹還有我。我來(lái)自農(nóng)村，家里一直以務(wù)農(nóng)為生，母親體弱多病，有腎結(jié)石和膽結(jié)石等病，但還是在家苦苦維持著家業(yè)。父親無(wú)業(yè)在外，對(duì)家里的開支并無(wú)多少過(guò)問(wèn)。其收入一月到底是多少，我想除了他之外，不會(huì)有人知道。他是一個(gè)農(nóng)民工，一個(gè)月的收入并不會(huì)多到哪去，如果再一揮霍的話，能維持他的基本生活就不錯(cuò)了!

其實(shí)，在高考之前，我就不想讀書的了。因?yàn)槊妹媒衲曜x高三了，明年也即將邁進(jìn)大學(xué)的校門。我想在去我寒暑假去過(guò)的浙江一家小工廠打工，妹妹學(xué)習(xí)比我用功。不像我因?yàn)榧依锔改隔[矛盾而感覺生活沒意義、因?yàn)橐恍┱畽C(jī)構(gòu)的“英明裁決”而感覺社會(huì)部單純。在我的生命里，我一度找不到生活的目標(biāo)，找不到生命的意義。如果不是母親及妹妹對(duì)我的關(guān)愛，我曾經(jīng)輕生的心動(dòng)就可能早變成了行動(dòng)。妹妹比我優(yōu)秀，比我刻苦。所以我想去打工，給她創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。但是，在母親及親友的勸導(dǎo)和支持下，特別是妹妹說(shuō)如果我不讀書了的話她也不讀了，我才鼓起勇氣，重新定位人生的航向，來(lái)到了本學(xué)院，開始了四年的求學(xué)之路。

一來(lái)學(xué)校，有的同學(xué)忙著交朋結(jié)友、有的忙上網(wǎng)、也有的忙戀愛。

而我，軍訓(xùn)結(jié)束后我就忙著找兼職。我找過(guò)發(fā)傳單，但這只是臨時(shí)性的;我又去做過(guò)電腦培訓(xùn)招生業(yè)務(wù)員，這個(gè)同樣也做不就，收入也不多;我去過(guò)商場(chǎng)，但人家要女的，而且不要兼職;我又去過(guò)德克士，可他那每周至少上5天以上，我剛上大一，時(shí)間不夠;最后，我在電腦城找到了一份每個(gè)周末都可以上班的工作---拉單。憑著我的臉皮厚，我做得還不錯(cuò)。每個(gè)月3、4百的生活費(fèi)基本能自己解決。如果能省的話，我每月還想或多或少地給妹妹打點(diǎn)錢過(guò)去。

說(shuō)實(shí)話，在沒找到工作時(shí)，我確實(shí)很想要并急于要得到學(xué)校的幫助。而現(xiàn)在我對(duì)于學(xué)校的補(bǔ)助金也并不是那么急需.我們農(nóng)村有句話叫做救急不救窮。如果領(lǐng)導(dǎo)們給我這個(gè)名額,我會(huì)攢下來(lái)或直接打給妹妹做下個(gè)學(xué)期的書學(xué)費(fèi)。因?yàn)橛袗郏也呕畹浆F(xiàn)在。所以我會(huì)盡量節(jié)儉，減輕并幫助減輕家里的負(fù)擔(dān)，在完成自己學(xué)業(yè)的同時(shí)使妹妹能安心地上好大學(xué)。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，工作順利。

此致

敬禮

簽名：

日期：年 月 日

高中貧困生申請(qǐng)書2尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是____屆__班級(jí)的__同學(xué)，因家庭經(jīng)濟(jì)條件貧困窘迫，也因想要減輕父母身上的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，特在此不得不提出“國(guó)家助學(xué)金”的要求，以資助我的學(xué)業(yè)生活開支。

首先，我想先陳述一下我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。我家住在地處郊區(qū)的農(nóng)村，村中只有不足100戶人家，村民大多數(shù)以務(wù)農(nóng)為生，平均收入普遍較低。我的家庭是一個(gè)四口之家，父母哥哥和我，父母常年在外打工，每年回家的次數(shù)比較少，我和哥哥在家，在這一點(diǎn)上，我們看似是像留守兒童。父母的收入偏低，只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的維持住家里的生活。哥哥曾因家中經(jīng)濟(jì)困難上了中專，前段時(shí)間在一個(gè)小工廠工作，成為了一名低端產(chǎn)品加工工人，但是由于廠里面的一些變動(dòng)，現(xiàn)在面臨著失業(yè)的嚴(yán)重問(wèn)題，因此作為收入頗微的哥哥并不能緩解家中緊張窘迫的經(jīng)濟(jì)。這一些，原本看上去還能勉強(qiáng)支撐下去的經(jīng)濟(jì)狀況卻因?yàn)槲疑蠈W(xué)的開支而被打破了平衡，我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)成了這一個(gè)收入頗微的四口之家的一個(gè)重大開銷，因此，想為家人減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，是我提出此申請(qǐng)的主要原因。

再者，因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，在經(jīng)歷過(guò)大一一年的不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是比較優(yōu)異的，對(duì)此，我還會(huì)將這種對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，更會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

基于以上兩點(diǎn)原因，當(dāng)然，對(duì)于“國(guó)家助學(xué)金”的諸多要求，本人都符合條件，特希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給與此申請(qǐng)批準(zhǔn)，我頂將倍加珍惜這一重要的資助，也將倍加的努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。謝謝!

此致

敬禮!

__x

20__年x月x日

高中貧困生申請(qǐng)書3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高二(3)班__x。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，我現(xiàn)在非常需要的學(xué)校給予我一定程度的貧困補(bǔ)助，幫助我和我的家人度過(guò)難關(guān)，讓我能夠順利完成學(xué)業(yè)。

關(guān)于我的家庭狀況：我出生在一個(gè)貧困家庭，家中現(xiàn)有四口人，父母都是文盲，知識(shí)淺薄，在家耕種，時(shí)而去外面的擺攤賣東西。因?yàn)槎嗄甑男量鄤诶?，如今父母的身體狀況都不好，農(nóng)民收入又低，所以每年的家庭收入微薄，幾乎入不敷出。我有一個(gè)姐姐，上小學(xué)二年級(jí)時(shí)候因病去世，這對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，父母的精神幾乎崩潰，現(xiàn)在家里省吃儉用，將大部分收入用于的學(xué)業(yè)。而我每年的學(xué)費(fèi)開支加上生活開支就近4000元，無(wú)疑是對(duì)家庭的巨大負(fù)擔(dān)。多年來(lái)，父母從來(lái)沒有買過(guò)一件像樣衣服，總是穿別人家送給他們的。更不幸的是，在我初中時(shí)，父親出了車禍，讓父親的雙腿失去了知覺。

如今我面對(duì)這個(gè)無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，手足無(wú)措。我深深地告誡自己，要努力拼搏，學(xué)業(yè)不能半途而廢。如今我的學(xué)業(yè)各科都是班里名列前茅的，我希望以我的努力換取明天的美好未來(lái)。

現(xiàn)在有國(guó)家的教育政策大力扶持，我感覺到了希望。希望學(xué)校能夠考慮給我減免學(xué)費(fèi)，我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)順利完成學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)，我將以200%的努力投身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!將來(lái)做一個(gè)能夠回饋社會(huì)，幫助他人的人。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：__x

時(shí)間：20__年x月x日

高中貧困生申請(qǐng)書4本人是高一(2)班的學(xué)生__，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困生補(bǔ)助。

我家鄉(xiāng)在安徽省鳳陽(yáng)縣的一個(gè)農(nóng)村，此刻屯溪居住。父母都是小學(xué)未畢業(yè)，因?yàn)楦改改晟贂r(shí)家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，所以就未讀完小學(xué)，此刻一家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠父親收廢品來(lái)維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個(gè)工地、工廠收廢品，又臟又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務(wù)。我還有一個(gè)弟弟也在上學(xué)?？吹礁赣H如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔(dān)心，因?yàn)殚L(zhǎng)年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去干活，我心里很不是滋味，所以我想申請(qǐng)學(xué)校補(bǔ)助金。

在校期間，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)校，服務(wù)同學(xué)”為主旨，努力為同學(xué)做到最好的服務(wù)，為學(xué)校盡心盡力，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就理解，同時(shí)又堅(jiān)持自我的原則，堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)利益為重。在班級(jí)我會(huì)參加各種活動(dòng)。此刻是班里的團(tuán)支部書記，幫忙同學(xué)們?cè)诰穸Y貌上的建設(shè)，提升道德素質(zhì)。

雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志，而這些困難險(xiǎn)阻將會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上的一筆筆財(cái)富。我此刻雖然在貧困的環(huán)境中，但不代表我的將來(lái)。我要更加努力，要改變我的未來(lái)。雖然會(huì)在這條道路上又許多荊棘。我會(huì)劈波斬浪，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。貧困不是我的絆腳石，相反它會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

因此我期望得到學(xué)校的補(bǔ)助，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，但若是有更加需要補(bǔ)助的同學(xué)，請(qǐng)把補(bǔ)助金留給他們。因?yàn)槲乙裁靼准彝ソ?jīng)濟(jì)壓力給自身帶來(lái)的煩惱，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。多謝。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：__X

20__年__月__日

高中貧困生申請(qǐng)書5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

貧困的現(xiàn)狀讓我認(rèn)清自身劣勢(shì)的同時(shí)也將精力全部都放在了學(xué)習(xí)上面，無(wú)論是父母的囑咐還是老師的教導(dǎo)都讓我明白努力學(xué)習(xí)才能得以改變貧困命運(yùn)的有效方式，生活的困苦沒能擊敗自己的同時(shí)也增添了奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，再加上班主任的鼓勵(lì)導(dǎo)致自己想要爭(zhēng)取這次貧困補(bǔ)助的名額并希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠同意這份申請(qǐng)。

雖然出身的好壞并非自己所能決定卻也培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，在父母的教育下讓我從小便理解了自己的家庭狀況并變得懂事許多，雖然初中畢業(yè)以后自己也曾想過(guò)通過(guò)外出打工的方式以便減輕家中貧困的負(fù)擔(dān)，然而最后還是在父母的要求下選擇進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，可能是貧困的現(xiàn)實(shí)才會(huì)導(dǎo)致父母重視教育并希望自己能夠在學(xué)習(xí)上有所成就，因此我在沒有讓他們失望的同時(shí)也逐漸成為了班上的優(yōu)秀學(xué)生代表之一，盡管其中付出了許多心血卻也能憑借著自身的努力令父母感到欣慰許多。

高中班主任的關(guān)懷讓我在當(dāng)前的學(xué)習(xí)中取得了許多令人感到滿意的成績(jī)，雖然其中也包含著自己努力學(xué)習(xí)的成分卻也無(wú)法忽視老師的教導(dǎo)，正因?yàn)槔斫庾约旱募彝顩r才讓老師在平時(shí)的學(xué)習(xí)中給予了許多關(guān)懷與照顧，明知貧困補(bǔ)助的名額有限卻鼓勵(lì)自己嘗試爭(zhēng)取讓我理解了老師對(duì)學(xué)生的殷切期盼，平時(shí)的生活中無(wú)論是勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣還是尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀作風(fēng)都讓我成為了他們眼中的好學(xué)生，即便是為了不讓他們失望也應(yīng)該要在學(xué)習(xí)中奮力拼搏才能夠有所成就。

這份貧困補(bǔ)助對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是用來(lái)幫助自己完成學(xué)業(yè)的資本，更是自己曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)并獲得老師認(rèn)可與推薦的良好證明，想到家中辛苦工作的父母以及在學(xué)習(xí)上抱有期待的老師又怎能不珍惜這次貧苦補(bǔ)助的機(jī)會(huì)呢?所以我在注重個(gè)人品性修養(yǎng)的同時(shí)也在學(xué)習(xí)上付出了很多精力并獲得了成功，雖然此刻的自己保持著優(yōu)異的成績(jī)卻也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的勤學(xué)苦讀才能夠達(dá)到這番境地，盡管貧困的家境讓我在學(xué)習(xí)中略顯自卑卻從而因此丟失人格方面的尊嚴(yán)。

自卑卻不自棄才是我在學(xué)習(xí)中有著良好表現(xiàn)的動(dòng)力源泉，因?yàn)槲抑老胍淖兡壳柏毨У默F(xiàn)狀唯有在學(xué)習(xí)中奮發(fā)圖強(qiáng)才能夠通過(guò)努力改變自身的命運(yùn)，正因?yàn)樯暾?qǐng)貧困補(bǔ)助的機(jī)會(huì)來(lái)之不易才讓我盡力爭(zhēng)取并不敢放棄，所以希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的家庭與學(xué)習(xí)情況并同意這份關(guān)于貧困補(bǔ)助的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：__x

篇5

2011年秋季，我市在全市范圍內(nèi)實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策，這是黨從根本上解決“三農(nóng)”問(wèn)題，保持農(nóng)村教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)觀的重要體現(xiàn)。為確保政策落到實(shí)處，我校在開學(xué)初的近一個(gè)月時(shí)間里進(jìn)行了緊張、嚴(yán)密、扎實(shí)、有效的一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

首先，我校以開家長(zhǎng)會(huì)為主，利用有效途徑公布資助信息，確保廣大學(xué)生家長(zhǎng)知曉農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助的政策內(nèi)容。還通過(guò)全體學(xué)生會(huì)議，班級(jí)會(huì)議、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等形式直接宣傳政策內(nèi)容，使農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助深入人心。

與此同時(shí)，我校還成立了農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助領(lǐng)導(dǎo)組農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助評(píng)審組，對(duì)學(xué)生自愿填寫農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助申請(qǐng)書的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)查、核實(shí)，最后通過(guò)比較，初步確定了資助名單，接著我校將資助學(xué)生名單及具體的受助原因制成板面在學(xué)校及學(xué)生家庭所在村民組分別進(jìn)行公示，并確保公示時(shí)間不少于規(guī)定的7天，充分接受學(xué)生和社會(huì)的監(jiān)督。公示無(wú)異議后，學(xué)校組織受助學(xué)生填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助登記表》，建立受助學(xué)生檔案，最后將名單及評(píng)審公示情況上報(bào)市教育、財(cái)政部門。

農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策的實(shí)施，切實(shí)減輕了廣大農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使許多貧困家庭的孩子看到了上學(xué)的曙光，深受農(nóng)村農(nóng)村家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。但由于我們是農(nóng)村學(xué)校，生源絕大部分來(lái)自農(nóng)村，而且是山區(qū)農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，所以學(xué)生家長(zhǎng)組成人群中，特困戶多，貧困戶多，單親家庭多，而學(xué)?？偟氖苤藬?shù)是很有限的，這就給我們受助生的審定工作帶來(lái)了很大困難，我們需要反復(fù)講通理才能平息部分家長(zhǎng)和學(xué)校的沖突情緒。除此之外還會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，給我們的工作造成缺憾。例如有位學(xué)生，其父親得了白血病，但母親怕傷孩子的自尊心，便沒有讓孩子寫申請(qǐng)書。后來(lái)學(xué)校已把名單上報(bào)了，這位母親又找到學(xué)校說(shuō)明情況。但我們只能對(duì)她表示同情，并把情況記錄下來(lái)，待到下次農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助時(shí)再審定。

在農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作中，由于我們嚴(yán)格按照“公開、公平、公正”的原則，在組織實(shí)施中堅(jiān)持“三個(gè)必須”，“四個(gè)到位”，最終達(dá)到了“一個(gè)確?！保创_保把農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作辦成“陽(yáng)光工程”，把黨和政府的關(guān)懷真正落實(shí)到學(xué)生身上。

篇6

大病醫(yī)療救助是指依托城鎮(zhèn)居民(職工)基本醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療結(jié)算平臺(tái)，資金投入穩(wěn)定、服務(wù)平臺(tái)共用、信息資源共享、結(jié)算支付同步、管理運(yùn)行規(guī)范、救助效果明顯、能夠?yàn)槔щy群眾提供快捷服務(wù)、覆蓋城鄉(xiāng)科學(xué)規(guī)范的一種新型醫(yī)療救助制度。下面是大病申請(qǐng)民政救助申請(qǐng)書范文，請(qǐng)參考!

大病申請(qǐng)民政救助申請(qǐng)書范文1人民政府民政辦:

我__，男，住長(zhǎng)塘村又泥沖，現(xiàn)年76歲，家庭成員2人。

20__年11月2日，因突發(fā)大面積心肌梗塞住進(jìn)航天醫(yī)院治療，11月26日出院。住院期間共用去醫(yī)藥費(fèi)用四萬(wàn)余元。

因我年老體邁，無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)收入，兩個(gè)兒子先后去世已多年，靠孫輩養(yǎng)老。我實(shí)在無(wú)力承擔(dān)本次住院的巨額醫(yī)療費(fèi)用，治病都是親戚朋友借款籌措的。出院后還要定期復(fù)查、鞏固治療，這樣一筆費(fèi)用不亞于病上加霜。因此向民政部門申請(qǐng)大病醫(yī)療救助，懇請(qǐng)希給予幫助為盼。

謝謝!

申請(qǐng)人:__

20__年12月15日

大病申請(qǐng)民政救助申請(qǐng)書范文2西河口鄉(xiāng)民政辦:

我叫張__，今年66歲，系我鄉(xiāng)河口村盧院組村民，老兩口一起生活，現(xiàn)兩人年老體衰，均有病纏身。

我于20__年患腰椎第三、四節(jié)膨大，行走困難，喪失了基本的勞動(dòng)能力和生活自理能力。幾年來(lái)一直四處求醫(yī)，靠藥物控制病情。曾幾次到六安進(jìn)行治療，效果都不理想。家里的錢都花光了。實(shí)在沒辦法，只好向親戚朋友求助，在大家的幫助下，住進(jìn)了合肥安醫(yī)第二附屬醫(yī)院，由于經(jīng)濟(jì)困難，在醫(yī)院做手術(shù)將開支儉省到最低，也花去醫(yī)療費(fèi)近2萬(wàn)元。這對(duì)一個(gè)年老體弱夫妻來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的開支。

懇請(qǐng)民政部門領(lǐng)導(dǎo)，給予貧困醫(yī)療救助，對(duì)所花去的醫(yī)療費(fèi)給予報(bào)銷，為盼。

申請(qǐng)人:__

20__年4月18日

大病申請(qǐng)民政救助申請(qǐng)書范文3申請(qǐng)人:李__、男、漢族、現(xiàn)年59歲，全家六口人。19__年9月參加教育教學(xué)工作，現(xiàn)在在南召縣板山坪鎮(zhèn)南河小學(xué)任教，小學(xué)高級(jí)教師，工作已年滿37年。

申請(qǐng)事由:本人于20__年2月6日因患腦出血疾病，經(jīng)搶救治療現(xiàn)已脫離生命危險(xiǎn)。但是不能行動(dòng)，失去語(yǔ)言表達(dá)功能，生活能力完全喪失，現(xiàn)癱瘓?jiān)诖?。需?qǐng)求上級(jí)予以經(jīng)濟(jì)援助，繼續(xù)進(jìn)行治療。

我20__年2月6日晚上，突然患病，當(dāng)晚即到南召縣人民醫(yī)院搶救，經(jīng)院方搶救一天仍未脫離危險(xiǎn)，后診斷為腦出血。因縣醫(yī)院條件限制不能手術(shù)，接著急轉(zhuǎn)南陽(yáng)市中心醫(yī)院。在市醫(yī)院對(duì)我進(jìn)行開顱手術(shù)治療，昏迷長(zhǎng)達(dá)三十多天，多次手術(shù)后效果較好，把我從死神的手中奪了回來(lái)，家人、親屬及單位同事萬(wàn)分高興。在市醫(yī)院治療期間，醫(yī)療費(fèi)用高達(dá)8萬(wàn)余元。

現(xiàn)在，因家庭經(jīng)濟(jì)條件有限不能繼續(xù)住院治療，現(xiàn)離院回家做后續(xù)的康復(fù)治療，每天的醫(yī)療費(fèi)用還高達(dá)200多元。由于生活不能自理，需有家人專業(yè)在家護(hù)理，妻子現(xiàn)年58歲，身患多種疾病，護(hù)理工作完全由打工的兒子承擔(dān)。治療費(fèi)用僅靠微薄的工資及親屬的資助難以承擔(dān)。為此，特申請(qǐng)上級(jí)給予救助，使我這位老教師的生命得以延續(xù)。

本人為黨工作已達(dá)三四十年，并且兢兢業(yè)業(yè)，樂為人師，無(wú)怨無(wú)悔。在我即將告別教壇的前夕，卻病魔纏身，倍感痛心和絕望。若能得到上級(jí)救助，家人及同事將萬(wàn)分感激。我將和我的家人以一種知恩報(bào)恩之心積極配合治療，盡快恢復(fù)健康，以余熱回報(bào)社會(huì)。

特此申請(qǐng)。

申請(qǐng)人:李__

20__年10月16日

大病申請(qǐng)民政救助申請(qǐng)書范文4梁河縣民政部門:

我叫李__，男，漢族，現(xiàn)年23歲，梁河縣人，現(xiàn)居住于梁河縣核桃窩村。

我自幼患先天性心臟病，多年來(lái)一直四處求醫(yī)，靠藥物控制病情，維持生命。20__年7月份以來(lái)，經(jīng)?？人?，痰中帶血，并伴有胸悶，胸脹和肝臟隱隱作痛等癥狀，經(jīng)醫(yī)院檢查為心臟肥大，肝腫大和肺水腫等病癥，幾個(gè)月以來(lái)，先后到梁河縣醫(yī)院和德宏州醫(yī)院住院治療，病情時(shí)好時(shí)壞，極不穩(wěn)定，由于不能支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，只能出院回家通過(guò)農(nóng)村簡(jiǎn)單的中藥治療。

醫(yī)生建議，中藥治療非長(zhǎng)久之計(jì)，只有通過(guò)手術(shù)治療才能痊愈，但估計(jì)要用十多萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)和由此而產(chǎn)生的其他費(fèi)用，這對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字，加之前期已用去檢查治療費(fèi)7萬(wàn)多元，已是負(fù)債累累，為了幫我治病，年邁的父母親長(zhǎng)期在外打工，節(jié)衣縮食，然而攢下的錢與昂貴的醫(yī)藥費(fèi)相比同樣是杯水車薪。

鑒于上述情況，為早日湊齊醫(yī)藥費(fèi)進(jìn)行手術(shù)以延續(xù)生命，特懇請(qǐng)民政局給予幫助!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:李__

申請(qǐng)時(shí)間:_年_月_日

大病申請(qǐng)民政救助申請(qǐng)書范文5尊敬的民政局領(lǐng)導(dǎo):

我叫__，現(xiàn)年_歲，是__鎮(zhèn)__村第_組村民。我家有_口人，婆母、丈夫、我和兒子。我于__年_月患了嚴(yán)重的乳腺方面的疾病，先后在__、__等城市就醫(yī)，現(xiàn)已經(jīng)花去醫(yī)療費(fèi)__多元。目前仍在化療之中，化療一次得花五千元。丈夫__，身小力薄，在建筑隊(duì)打工，靠給人家提泥掙一點(diǎn)力氣錢。婆母今年已經(jīng)八十歲了，身體也不好，患有胃病，也是經(jīng)常吃藥。我的兒子__于__年_月考入了高中，上了一段時(shí)間后因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。

就這樣，我家現(xiàn)在僅靠_畝薄地和丈夫出賣勞動(dòng)力得到的收入維持生活，特別是我還要繼續(xù)化療，需要大量的錢。眼下我已經(jīng)向親戚朋友、街坊鄰居借債三萬(wàn)六千元。下一步該咋辦錢從哪兒來(lái)我真是不敢想象。

近段以來(lái)，我是以淚洗面，飯吃不下，覺睡不著。在十分困難的情況下，我想到了黨，想到了政府，想到了民政局。在此，我大著膽子向民政局提出申請(qǐng):請(qǐng)求組織上的資助，以幫我繼續(xù)看病。我不勝受恩感激，我扶老攜幼向組織上致謝。

此致

敬禮

篇7

關(guān)鍵詞：高校；國(guó)家助學(xué)金；評(píng)選方法

隨著教育體制改革和高校收費(fèi)制度的深入實(shí)行，高校家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生比例日益增加。一般來(lái)說(shuō)，普通高校的貧困生比例占到學(xué)?？?cè)藬?shù)的一半甚至更多。由此可見，公平、公正地評(píng)定國(guó)家助學(xué)金，已經(jīng)成為輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中必須面對(duì)的重要問(wèn)題之一。

一、助學(xué)金評(píng)選過(guò)程中存在的困難

輔導(dǎo)員作為評(píng)選助學(xué)金的主要執(zhí)行者，在評(píng)選助學(xué)金的工作過(guò)程中遇到了一些實(shí)際困難。

首先，大學(xué)生對(duì)助學(xué)金的認(rèn)識(shí)不足。國(guó)家助學(xué)金是無(wú)償提供給在校學(xué)生、幫助他們解決部分經(jīng)濟(jì)困難的資金，重點(diǎn)在于濟(jì)困。實(shí)施助學(xué)金的目的是激勵(lì)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。[1]然而，不少大學(xué)生不清楚國(guó)家助學(xué)金的資助對(duì)象，認(rèn)為是人人應(yīng)該享有的福利錢。另外，個(gè)別班級(jí)曲解評(píng)選方法規(guī)定，甚至出現(xiàn)班級(jí)同學(xué)人人享有的“輪流坐莊”現(xiàn)象，助學(xué)金沒有落實(shí)到真正貧困的同學(xué)。

其次，貧困資格和貧困程度難界定。現(xiàn)階段評(píng)定學(xué)生家庭情況的主要依據(jù)就是由各地方政府、街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)開具的貧困證明，但是由于缺乏專門有效的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，造成個(gè)別地方民政部門開具證明審查不嚴(yán)，甚至虛開困難證明的現(xiàn)象。同時(shí)，由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡造成貧困標(biāo)準(zhǔn)也不同，輔導(dǎo)員無(wú)法用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生的貧困程度。還有一些學(xué)生為得到助學(xué)金出現(xiàn)編造家庭狀況與同學(xué)“比窮”，甚至相互詆毀，影響班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)。

二、加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)金的評(píng)選方法

第一，加強(qiáng)思想政治教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育是促進(jìn)助學(xué)金評(píng)定順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，輔導(dǎo)員應(yīng)該從新生入校教育就說(shuō)明獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，明確獲得資助的學(xué)生有義務(wù)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將愛心進(jìn)行傳遞。日常工作中，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和感恩教育等，強(qiáng)調(diào)并嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，如在校期間獲得助學(xué)金的同學(xué)若有學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、品行不端或有違規(guī)、違紀(jì)、違法等行為，將停止發(fā)放該生的國(guó)家助學(xué)金。

第二，成立專門的國(guó)家助學(xué)金評(píng)審機(jī)構(gòu)。在堅(jiān)持公平、公正原則的基礎(chǔ)上，設(shè)立助學(xué)金評(píng)選三級(jí)評(píng)審機(jī)構(gòu)。首先，成立學(xué)院國(guó)家助學(xué)金評(píng)審分委員會(huì)。由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、系主任和輔導(dǎo)員共同組成評(píng)選委員會(huì)，黨總支書記擔(dān)任委員會(huì)負(fù)責(zé)人。其次，成立學(xué)生會(huì)貧困工作中心小組。通過(guò)競(jìng)選設(shè)部長(zhǎng)1人，招募部員若干，負(fù)責(zé)所有助學(xué)金申請(qǐng)材料的審核工作。最后，成立各班級(jí)評(píng)審小組。各班班長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員和生活委員為固定組員，同時(shí)加入民主推薦或選舉產(chǎn)生的3-5名組員，選舉時(shí)要考慮男女比例，為避免主觀偏向性每個(gè)寢室不要多于1人。

第三，明確評(píng)選對(duì)象。輔導(dǎo)員應(yīng)該在國(guó)家助學(xué)金的專題教育內(nèi)容中，明確說(shuō)明施行國(guó)家助學(xué)金政策為體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，主要用途是用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活費(fèi)開支[2]。另外，輔導(dǎo)員在開展國(guó)家助學(xué)金評(píng)選工作時(shí)，應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)國(guó)家助學(xué)金的資助對(duì)象者原則上是在校的積極上進(jìn)的貧困學(xué)生，所有申請(qǐng)者必須持有民政部部門開具的貧困證明。

第四，量化評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。新生入學(xué)時(shí)，輔導(dǎo)員要及時(shí)建立各班級(jí)的貧困生檔案，通過(guò)談心、查看經(jīng)濟(jì)調(diào)查表等方式盡可能掌握貧困生的家庭實(shí)際情況。另外，評(píng)選時(shí)尤其著重考慮孤殘學(xué)生、城鎮(zhèn)低保戶、烈士子女、家中有重病患者（需大量醫(yī)療費(fèi)用支出）、父母為喪失勞動(dòng)能力的殘疾人、家庭遭受自然災(zāi)害或突發(fā)事件六類特困群體，按照此排序從高到低給予加分。同時(shí)還要考慮申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)情況給予加分，最后編制合理的《國(guó)家助學(xué)金評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》表。

第五，統(tǒng)一評(píng)定流程。首先，班級(jí)評(píng)審小組評(píng)審階段。申請(qǐng)人自主申請(qǐng)，并向班級(jí)評(píng)審小組遞交申請(qǐng)書和評(píng)選年度的有效貧困證明，申請(qǐng)書中要說(shuō)明自己的家庭情況、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)情況，且附有相關(guān)支撐材料。各班評(píng)審小組要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)審核申請(qǐng)人的材料是否真實(shí)，按照《標(biāo)準(zhǔn)表》進(jìn)行打分排序。其次，復(fù)審階段。貧困中心工作小組對(duì)所有班級(jí)提交的材料進(jìn)行復(fù)審，主要審核支撐材料是否真實(shí)有效和評(píng)分計(jì)算是否準(zhǔn)確。最后，終審階段。學(xué)院助學(xué)金評(píng)審委員會(huì)根據(jù)參評(píng)者提交的材料進(jìn)行審核評(píng)議，全面考量得分相同的申請(qǐng)者的實(shí)際情況，評(píng)定最終助學(xué)金人選并進(jìn)行網(wǎng)上公示。

三、加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)金評(píng)選方法的意義

加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)金的評(píng)選方法，充分發(fā)揮國(guó)家助學(xué)金的作用，讓專款落實(shí)到實(shí)處，不僅可以幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)，對(duì)高校的學(xué)生工作同樣具有重要意義。首先，充分體現(xiàn)公平公正民主的原則。成立的專門的國(guó)家助學(xué)金評(píng)審機(jī)構(gòu)，有專人負(fù)責(zé)助學(xué)金的評(píng)選工作，認(rèn)真按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過(guò)層層評(píng)審評(píng)議，體現(xiàn)了評(píng)選工作的公平公正和民主原則。其次，保證評(píng)選工作的順利進(jìn)行。不斷加強(qiáng)的思想政治教育可以有效引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)家助學(xué)金的實(shí)質(zhì)和作用；明確的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和量化的評(píng)選方法，讓所有申請(qǐng)者在評(píng)選中得以公平對(duì)待，能有效化解同學(xué)在評(píng)選中的部分矛盾，保證國(guó)家助學(xué)評(píng)審結(jié)果的異議。最后，落實(shí)國(guó)家助學(xué)金的作用。通過(guò)科學(xué)合理的評(píng)選方法，在得分結(jié)果排序的基礎(chǔ)上，學(xué)院評(píng)審機(jī)構(gòu)充分考量得分相同者的實(shí)際情況，讓國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金得以落在真正需要的學(xué)生身上，能為促進(jìn)教育公平、構(gòu)建和諧校園做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

篇8

你們好!

2xxx年10月，我以一名大二學(xué)生的身份申請(qǐng)了學(xué)校為貧困學(xué)生提供的助學(xué)貸款。申請(qǐng)書交上后不久，我便接到通知：學(xué)校已經(jīng)通過(guò)了對(duì)我的資格審查，正式接受了我的申請(qǐng)。我成了一名接受學(xué)校貸款補(bǔ)助的學(xué)生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因?yàn)樽约撼錾砗T，為家里沒有能力供自己讀書而自卑，而是學(xué)校和東湖分行對(duì)我的信任讓我感到自己肩上有了一份重?fù)?dān)。我想，學(xué)校為困難學(xué)生提供這樣的平臺(tái)不僅僅是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，更重要的是，通過(guò)督促我們努力學(xué)習(xí)，按時(shí)還款，讓我們明白自己不再是一個(gè)不需要為自己行為負(fù)責(zé)的少年，而是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的成年人。

還記得剛拿到錄取通知書時(shí)，爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來(lái)的憂愁。作為家里唯一的大學(xué)生，他們?yōu)槲叶院溃?，高昂的學(xué)費(fèi)也成為家里沉重的負(fù)擔(dān)。雖然有學(xué)校老師和親朋好友的資助，可家里無(wú)論如何也拿不出第二年的學(xué)費(fèi)。正當(dāng)我和家人為此發(fā)愁時(shí)，老師突然提出讓我申請(qǐng)助學(xué)貸款，雖然以前曾經(jīng)聽人提起過(guò)，收到入學(xué)通知書時(shí)，也看到學(xué)校有這項(xiàng)政策，但始終有點(diǎn)擔(dān)心，不知道是不是真的。當(dāng)我懷著忐忑的心情向老師詢問(wèn)時(shí)，老師給了我肯定的答復(fù)，并且告訴我家里的條件和個(gè)人成績(jī)都符合申請(qǐng)的要求，我終于放心了。從寫申請(qǐng)書到得到貸款，解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題，短短不到一個(gè)月的時(shí)間讓我感覺到國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些寒門學(xué)子的關(guān)懷和支持，讓我們有機(jī)會(huì)憑著自己的真才實(shí)學(xué)改變自己的命運(yùn)。

篇9

茲有我鎮(zhèn)(縣)××××××(具體地址)村民(居民)×××、×××之子(女)×××在××××××××就讀，。該生家庭××××××××(家庭主要成員狀況)，主要從事××××××××(主要來(lái)源)，家中經(jīng)濟(jì)收入×××××××××××××××××××(年家庭收入狀況)，經(jīng)濟(jì)狀況××××(是否困難)，家庭經(jīng)濟(jì)能力無(wú)法負(fù)擔(dān)該生在校的和費(fèi)用。請(qǐng)有關(guān)和該生助學(xué)資助，扶助該生完成學(xué)業(yè)。

特此證明!

××××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民****(或縣民政局)

助學(xué)證明

貧 困 證 明 茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會(huì)等)×××(父姓名)之子(女)×××(學(xué)生姓名)，于××年××月考入貴校學(xué)習(xí)。由于×××原因(每個(gè)家庭的具體原因)，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難，希望學(xué)校、銀行能為其提供國(guó)家助學(xué)貸款，其順利完成學(xué)業(yè)。

×××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民****(公章)或×××居委會(huì)等(公章)

××年××月××日

貧困證明要求：

1、貧困證明中要求明文出現(xiàn)貸款人名字，并且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規(guī)范簡(jiǎn)寫字代替，不能有錯(cuò)別字。貸款人名字不得涂改。

2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民****公章，或更高一級(jí)主管部門公章。其中有效的公章有：鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民****、縣民政局、市民政局。城市居民可以是居委會(huì)、街道辦事處、公章。注意村民******的公章無(wú)效、公章無(wú)效。貧困證明盡量不出現(xiàn)兩個(gè)或以上公章。

3、貧困證明中明文出現(xiàn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難，需要國(guó)家貸款”字樣。

4、貧困證明要求用紙或文稿紙，且用鋼筆或性筆書寫，用圓珠筆書寫無(wú)效。

單位公章：

所要提交材料包括：

(1)國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)審批表;

(2)本人學(xué)生證和居民身份證復(fù)印件(未成年人須提供法定監(jiān)護(hù)人的有效身份證明和書面同意申請(qǐng)貸款的證明);

(3)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道******門和縣級(jí)教育行政部門關(guān)于其家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明;

篇10

需要寫明家庭成員情況及家庭收入、困難的原因和程度等情況，需要你所在的街道或居委會(huì)出具。以下四種情況屬于生活困難：

1、無(wú)生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)法定贍養(yǎng)人或撫養(yǎng)人、扶養(yǎng)人的居民;

2、領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間或領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期滿仍未能重新就業(yè)，家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的居民;

3、在職人員和下崗人員在領(lǐng)取工資或最低工資、基本生活費(fèi)以后以及退休人員領(lǐng)取養(yǎng)老金后，其家庭人均收入仍低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的居民;

4、其他家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的居民。

以上四種情況的證明，有工作單位的由工作單位證明，無(wú)工作單位的城市人口由社區(qū)居委會(huì)證明，上報(bào)街道辦事處核準(zhǔn);農(nóng)村人口則由村委會(huì)證明，報(bào)鄉(xiāng)政府核準(zhǔn)。

示例

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

________(學(xué)生本人姓名)系省(市、自治區(qū))市(縣)______(村民委員會(huì)或居民委員會(huì))人，XX年考入貴校，其家庭(以下填寫申請(qǐng)人家庭經(jīng)濟(jì)情況介紹)生活困難，父母在家務(wù)農(nóng)，以種田養(yǎng)蠶為業(yè)，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學(xué)校工作，每月收入600元左右。XX年秋季與其弟弟同時(shí)考上大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)收入少，無(wú)力支持其完成學(xué)業(yè)，擬申請(qǐng)助學(xué)貸款，望貴校予以資助。

特此證明。

經(jīng)辦人：________簽字