導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇英語(yǔ)申請(qǐng)書(shū)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

以下是由本站介紹的英語(yǔ)筆譯轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

我知道，作為英語(yǔ)筆譯員，我們必須牢記自己的使命，好好學(xué)習(xí)，在這一年中，我參加了全國(guó)研究生招生考試，并被南開(kāi)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英漢筆譯專業(yè)錄取，這為我繼續(xù)學(xué)習(xí)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，在開(kāi)學(xué)以后，我努力調(diào)整來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)，并嘗試去閱讀專業(yè)以外的書(shū)籍，來(lái)擴(kuò)大自己的視野，這對(duì)于提高自己的學(xué)習(xí)能力有很大的幫助。

在生活上，我牢記我們中華民族艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不與他人盲目攀比，并努力培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。在實(shí)踐方面，我于今年暑假期間參加了我們社區(qū)的教育實(shí)踐活動(dòng)，并從中學(xué)到了很多東西，受益頗多。

這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，接受系統(tǒng)的黨內(nèi)思想教育，個(gè)人的綜合素質(zhì)有了較大的發(fā)展，但即使如此，我仍然存在缺點(diǎn)和不足：

一方面，理論學(xué)習(xí)還不夠深入。由于平時(shí)功課較緊，我只注重了文化知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視了政治理論的學(xué)習(xí)。另一方面，在處理解決問(wèn)題時(shí)，還不能做到全面周到。對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足，我將在今后努力加以改正。

篇2

1、當(dāng)政府投資或公共支出擴(kuò)大、稅收減少時(shí)，對(duì)國(guó)民收入有加倍擴(kuò)大的作用，從而產(chǎn)生宏觀經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張效應(yīng)；當(dāng)政府投資或公共支出削減、稅收增加時(shí)，對(duì)國(guó)民收入有加倍收縮的作用，從而產(chǎn)生宏觀經(jīng)濟(jì)的緊縮效應(yīng)。乘數(shù)效應(yīng)是制定宏觀政策要考慮的因素。而在管理中某一政策的實(shí)施是否也具有乘數(shù)效應(yīng)，且這個(gè)乘數(shù)效應(yīng)正是管理者所追求的。

2、比如一個(gè)促進(jìn)銷(xiāo)售計(jì)劃的實(shí)施，管理者希望這個(gè)計(jì)劃可以成倍的增加，但是結(jié)果往往發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有其他的策略實(shí)施的配套，乘數(shù)效應(yīng)很難實(shí)現(xiàn)。再比如激勵(lì)政策，管理者采取了諸如結(jié)果激勵(lì)方法、過(guò)程激勵(lì)方法等。因此，管理者希望能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)乘數(shù)效應(yīng)，即一種措施產(chǎn)生多重效果。

3、所謂的配套措施是使當(dāng)初的措施的效果進(jìn)一步發(fā)揮功效的配套措施，比如管理中的激勵(lì)措施，如果單純的激勵(lì)是不可能在沒(méi)有激勵(lì)的情況下繼續(xù)發(fā)揮作用的。必須要有相應(yīng)的比如企業(yè)文化等的配套，只有做好相應(yīng)的這些措施，乘數(shù)效應(yīng)的效果才可能進(jìn)一步持續(xù)地發(fā)揮功效。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

貧困生申請(qǐng)書(shū)

尊敬的校老師，領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我來(lái)自家庭貧困的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，既沒(méi)有文化，也沒(méi)有本錢(qián)，又無(wú)一技之長(zhǎng)，因此只好已做短苦工老維持生計(jì)，并且母親身體一直不好?；靖刹涣耸裁矗炊?jīng)常吃藥打針?？粗赣H日漸削弱的身體覺(jué)得自己很對(duì)不起他們，因此所有的家庭重?fù)?dān)都有父親一人承擔(dān)，父親干的活是對(duì)身體有害的，但是為了給我交學(xué)費(fèi)他不惜犧牲自己的身體，這種父愛(ài)讓我很不是滋味。我不知道怎么報(bào)答他們，但是盡管如此，可只能維持基本的收入。日子一直過(guò)的緊緊巴巴的，雖然父母一直覺(jué)得對(duì)不起我們，吃沒(méi)吃到好的，穿沒(méi)穿到好的，但我一直覺(jué)的我很幸福，至少精神上是幸福的，真的，爸媽很開(kāi)明，不像有的父母覺(jué)得讀書(shū)無(wú)用，對(duì)子女的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，有的初中都沒(méi)讀完就讓其輟學(xué)去打工，有的讀個(gè)高中，鮮少能升入大學(xué)， 爸爸的文化程度不高，媽媽更算是半個(gè)文盲，但他們知道讀書(shū)是好的，學(xué)知識(shí)是好的，他們說(shuō)只要我讀的進(jìn)去，讀的多高他們都愿意。就算砸鍋賣(mài)鐵。我感謝他們。 盡管如此父親也不想給國(guó)家增添負(fù)擔(dān)，即使自己省吃儉用也要堅(jiān)持交學(xué)費(fèi)。但是天有不測(cè)風(fēng)云，暑假一次意外父親出了車(chē)禍膝蓋受傷，暫時(shí)什么都不能干，這樣本來(lái)拮據(jù)的家庭平添了一份痛苦，這樣下來(lái)學(xué)費(fèi)交不上了，生活費(fèi)沒(méi)有了。

我小的時(shí)候，學(xué)費(fèi)還不太高，少則幾百，多不過(guò)千，爸媽還供的起，但學(xué)歷每上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)費(fèi)就要翻倍，我大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)是5000，但我家一年的總收入都沒(méi)有這么多，怎么可能交的齊。 現(xiàn)在是負(fù)債累累，我讀的是計(jì)算機(jī)學(xué)校，卻沒(méi)有計(jì)算機(jī)，但是是對(duì)我來(lái)說(shuō)是奢求。

申請(qǐng)人：

日期：20XX-9-27

貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是xx學(xué)校xxxx院系xx班的xx同學(xué)，我來(lái)自xxx市xx縣xx鎮(zhèn)xxx村。那里交通阻塞，經(jīng)濟(jì)落后。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭?，幫我和我的家庭度過(guò)難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。

我家有四口人：爸爸，媽媽，弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生，基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。爸爸已年過(guò)50體力漸衰，偶爾重病;媽媽已生病臥床 20xx年，每天都要打針吃藥，每過(guò)一段時(shí)間要做一次手術(shù)，每年需要大筆治療費(fèi)用，20xx年來(lái)為了供我上學(xué)，媽媽一直沒(méi)去醫(yī)院好好治療過(guò)，去年她已病入膏肓到醫(yī) 院看時(shí)醫(yī)生說(shuō)需要做手術(shù)，媽媽為了省點(diǎn)錢(qián)一直拖到今年五月份才做了手術(shù);弟弟今年17歲，去年正上初三但因支付不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。現(xiàn)在我家已經(jīng)負(fù)債累累 了，已經(jīng)像信用社借款2萬(wàn)元，其他借款3萬(wàn)元。

20xx年經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際 情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。只有教育才能改 變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)，在教育質(zhì)量口碑良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過(guò)仔 細(xì)篩選，多方考證，最終在高考志愿書(shū)上堅(jiān)定的寫(xiě)下了xxxxxxxxx這幾個(gè)沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學(xué)費(fèi)是我家2年不吃不喝也攢不出來(lái)的。而 我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來(lái)背負(fù)超過(guò)4萬(wàn)的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會(huì)，來(lái)到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這 明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

大學(xué)兩年以來(lái)，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門(mén)功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué) 校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，大一是通過(guò)了普通話二級(jí)，英語(yǔ)B級(jí)考試，計(jì)算機(jī)省一級(jí)，大二時(shí)參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬 慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

申請(qǐng)人：

日期：20XX-9-9

(1)標(biāo)題

有兩種寫(xiě)法，一是直接寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”，另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等，一般采用第二種。

申請(qǐng)書(shū)

(2)稱謂

頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

(3)正文

正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得客觀、充分，事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。

(4)結(jié)尾

null寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

此致

敬禮!

(5)署名、日期

個(gè)人申請(qǐng)要寫(xiě)清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫(xiě)明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

篇4

李麗華最后一次出現(xiàn)在大眾視野。是在2015年第52屆臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上。她坐著輪椅上臺(tái)，曾在《秦香蓮》里飾演她兒子的成龍半跪著為她頒終身成就獎(jiǎng)，那一刻，懷抱獎(jiǎng)杯的李麗華笑容燦爛。很多媒體為了渲染她的巨星地位。往往用“影壇常青樹(shù)”稱呼她，常青樹(shù)之所以是常青樹(shù)，因?yàn)樗缤紫扔鹿P下總也不老的尹雪艷一樣，永遠(yuǎn)有著蓬勃的生命力。然而，李麗華人生的波瀾，遠(yuǎn)比這些更加精彩。

硬撼周璇出道，十年拼成巨星

李麗華出身梨園世家，父親是著名小生李桂芳，母親則是專攻老旦的張少泉。1924年7月17日，李麗華在上海出生，家里兄弟姐妹六個(gè)，李麗華排行第五。在懷孕期間，李麗華的母親仍舊有不少演出任務(wù)，因此每次上臺(tái)時(shí)都要將肚子用東西圍上。因此，李麗華出生時(shí)不足兩公斤，樣子如同一只瘦得可憐的小貓，故取名“小咪”。

估計(jì)當(dāng)時(shí)李麗華的父母也沒(méi)想到，這一詼諧的小名，日后成為華語(yǔ)影史上一個(gè)重量級(jí)名字，在影壇，“小咪姐”這個(gè)稱呼，比“李麗華”三個(gè)字還要更常被用到。估計(jì)也沒(méi)多少人敢直呼這位曾經(jīng)是華語(yǔ)影壇片酬第一高的女星的名諱。

十二歲時(shí)，李麗華隨父母移居北平，師從名伶張遏云。1940年，李麗華偶然遇到當(dāng)時(shí)上海藝華影業(yè)公司的總經(jīng)理嚴(yán)春堂，美麗又性格開(kāi)朗的她備受?chē)?yán)春堂賞識(shí)，便讓她參加《英烈傳》的試鏡，并順利出演其中一個(gè)角色，與當(dāng)時(shí)的著名小生梅熹演對(duì)手戲。

《英烈傳》還沒(méi)拍完，藝華便開(kāi)拍《三笑》，并邀請(qǐng)初出茅廬的李麗華出任女主角秋香。當(dāng)時(shí)國(guó)華影片公司也在拍《三笑》，出演秋香的則是當(dāng)時(shí)華語(yǔ)影壇的“一姐”周璇。兩部電影都在1940年上映，剛出道的李麗華與已出道9年的周璇正面對(duì)決，最后的結(jié)果是兩部《三笑》都票房大賣(mài)，李麗華與周璇打成平手。藝華趕緊開(kāi)拍《三笑》續(xù)集，繼續(xù)由李麗華主演，從此李麗華在上海灘迅速成名。

如果按當(dāng)今風(fēng)行的審美來(lái)看，李麗華的相貌條件算不上十分優(yōu)越。她個(gè)子小，臉部中庭長(zhǎng)，額頭短，是成熟艷麗的容貌，相當(dāng)于“御姐的容貌配上蘿莉的身高”。但換個(gè)角度看，這也可看作她的優(yōu)勢(shì)，女王和少女，什么都能演。她還勝在身材凹凸，玲瓏有致，很多展示曲線的寫(xiě)真完全可與同時(shí)代西方性感美女爭(zhēng)艷，穿起旗袍也非常合適。

此后，李麗華在藝華主演了十幾部電影，出演的角色既有歌女、交際花，也有“一個(gè)打六個(gè)”的“隱身俠女”，戲路之廣，令人咋舌。從小練京劇的她不僅身手了得，在《千里送京娘》中她與男主角梅熹合唱的同名主題歌，也是廣為流行，她的歌喉也備受賞識(shí)。

1947年，她與石揮主演的《假鳳虛凰》大受好評(píng)，第二年，文華公司將該片的英語(yǔ)拷貝運(yùn)到美國(guó)上映，同樣獲得成功，李麗華在美國(guó)也一舉成名。不久，李麗華南下香港發(fā)展。如果說(shuō)上海時(shí)期，李麗華的影壇地位還在周璇、上官云珠等之下，那么在香港，她達(dá)到了事業(yè)的高峰，成為影壇大姐大。

除了演戲，李麗華在與電影公司的合作中還有很大的話語(yǔ)權(quán)，在拍《雪里紅》時(shí)，她堅(jiān)持啟用李翰祥出任導(dǎo)演，這部電影成了已故香港著名導(dǎo)演李翰祥執(zhí)導(dǎo)的首部電影。講話向來(lái)“不留情面”的李翰祥一生都對(duì)“小咪姐”非常尊重，并稱她對(duì)自己有提攜之恩。

李翰祥在他那本嬉笑怒罵的影壇八卦巨著《三十年戲說(shuō)從頭》里說(shuō)：小咪姐從來(lái)就是行業(yè)模范――“小咪姐尤其特別，一早進(jìn)廠，就把服裝穿戴整齊，坐在片場(chǎng)一角，輕輕地和同仁們說(shuō)說(shuō)笑笑，氣溫三十五度的天氣，片場(chǎng)里起碼超過(guò)四十度，她仍然披掛整齊，安然穩(wěn)坐，最令人佩服的是滴汗不出，有道是心靜自然涼也”。

巨星是巨星，工作態(tài)度沒(méi)得說(shuō)，片酬要價(jià)厲害，半個(gè)子不能少她，但為人也仗義，“片廠電燈匠由天橋上摔下來(lái)，小咪姐馬上叫制片把他送入醫(yī)院，并且吩咐他安心靜養(yǎng)，醫(yī)藥費(fèi)由她一人包起?！?/p>

主演好萊塢電影，走上戛納紅毯

除演戲之外，李麗華還經(jīng)營(yíng)有自己的電影公司。早在1954年，她便創(chuàng)辦了麗華影片公司，并拍攝過(guò)《一鳴驚人》等影片。1958年，李麗華受邀出演美國(guó)好萊塢電影《飛虎嬌娃》，成為打入好萊塢的第一位華人女演員，該片的導(dǎo)演弗蘭克?鮑扎奇還曾獲得過(guò)奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。誰(shuí)知在與著名影星維克多?邁徹一起拍攝時(shí)，李麗華卻拒絕同男主角拍接吻戲。有一說(shuō)法，稱她嫌棄對(duì)方吃大蒜。日后，她做了澄清：“不是因?yàn)榇笏猓悄苡醚菁颊f(shuō)明的，我覺(jué)得不需要這樣，我們中國(guó)人，不需要多巴結(jié)地拍外國(guó)片。”

1960年以后，銀幕上的李麗華更是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身――李翰祥的《楊貴妃》中，38歲的她演盡一個(gè)女人一生的生榮死哀，獲首屆金馬獎(jiǎng)優(yōu)等劇情片；再下一城與李導(dǎo)演合作《武則天》，她既有女性的性感嫵媚，也有君王的霸氣沉著，不怒自威，再奪金馬優(yōu)等劇情片；憑借與李а鶯獻(xiàn)韉摹堆罟簀》和《武則天》，李麗華兩度踏上戛納電影節(jié)紅地毯，西方媒體稱她為“亞洲的伊麗莎白?泰勒”。50歲時(shí)，還能做主角的李麗華在《迎春閣風(fēng)波》塑造的風(fēng)情萬(wàn)種的女掌柜，還成為后來(lái)徐克導(dǎo)《新龍門(mén)客棧》時(shí)張曼玉演的金鑲玉靈感原型。形象百變，皆信手拈來(lái)。李翰祥盛贊她“女明星中論風(fēng)采、演技，無(wú)人能及她”。

1965年，李麗華憑借改編自張恨水小說(shuō)《啼笑因緣》的電影《故都》中歌女沈鳳仙一角，榮獲金馬獎(jiǎng)最佳女主角獎(jiǎng)。四年后，她又憑借在懸疑冒險(xiǎn)間諜片《揚(yáng)子江風(fēng)云》中的精湛演出，二度獲封金馬影后。晚年，91歲高齡的李麗華更連獲金馬獎(jiǎng)和金像獎(jiǎng)兩大頒獎(jiǎng)禮的終身成就獎(jiǎng)，可謂實(shí)至名歸。

“亂世佳人”，以柔軟身段與時(shí)代周旋

幕前是女王，幕后卻是小女子。李麗華與導(dǎo)演嚴(yán)俊，是著名的銀色夫妻。兩人同樣是從上海到香港，在早年就讀北平輔仁大學(xué)法律系和上海大夏大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。兩人也都是再婚。李麗華前夫張緒譜，是山東葡萄酒大王張?jiān)Ｖ印?yán)俊前妻梅村是話劇演員，離婚后嚴(yán)俊與和李麗華是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的電影明星林黛相戀，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終情定李麗華，連拍多部電影，捧她做女主角。大概是都經(jīng)過(guò)婚姻的不如意，兩人婚后形影不離，并育有一子。1980年嚴(yán)俊客死美國(guó)，李麗華痛不欲生。后來(lái)，她與昔日友人、江蘇紡織業(yè)大亨吳中一重逢，第三次走入婚姻，2006年吳中一病逝，“明月樓高休獨(dú)倚”，84歲的李麗華不再出門(mén)，連照片也不拍了，愈發(fā)隱遁。

篇5

高校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金制度具有重要的育人功能和內(nèi)涵,獎(jiǎng)學(xué)金是提供給特定學(xué)生的金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)，是為了鼓勵(lì)那些成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生而頒發(fā)的，是助學(xué)金的一種。更多申請(qǐng)書(shū)范本點(diǎn)擊“獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)”查看。

學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)萬(wàn)能1尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是x學(xué)院x級(jí)x專業(yè)x班的x同學(xué)，現(xiàn)提出申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)，理由如下：

一、成績(jī)優(yōu)秀，按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

⒈20x-20x學(xué)年度里，課程考試無(wú)補(bǔ)考科目。

⒉在這一學(xué)年里，必修課成績(jī)平均分為88.53分，班上總排名名列前茅。

二、工作出色，參與多個(gè)學(xué)生組織活動(dòng)。

⒈我曾參與多個(gè)學(xué)生組織的工作，成績(jī)可見(jiàn)。

⒉曾在擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)期間，先后積極配合部長(zhǎng)帶領(lǐng)全體學(xué)習(xí)部成員組織多項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括英語(yǔ)講座，辯論賽，演講比賽等。

⒊我在去年學(xué)院舉行的“一二、九”演講比賽中，代表班集體參賽，并榮獲三等獎(jiǎng)。

三、嚴(yán)守紀(jì)律，關(guān)心他人。

⒈自學(xué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)上課，學(xué)習(xí)勤奮。遵守寢室內(nèi)制度，愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)格作息。

⒉熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，盡自己最大的能力去幫助他人。

為了在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠再接再厲，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真審查批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：haoword

__年__月__日

學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)萬(wàn)能2尊敬的老師：

我是x學(xué)院x系x班的學(xué)生x。在此，我希望首先能向您和各位為我們這些貧困生所努力的人們說(shuō)聲——謝謝!因?yàn)橛袊?guó)家的關(guān)照，以及那你們?cè)诠ぷ髦械膸椭?，這才有了我們這些大山里的孩子走出來(lái)的機(jī)會(huì)!無(wú)論能不能得到這次機(jī)會(huì)，我都同樣感謝你們。

現(xiàn)在，我在此對(duì)自身的情況進(jìn)行一些簡(jiǎn)述。和大部分的貧困學(xué)子一樣，我也是一個(gè)來(lái)此農(nóng)村的孩子。我出生在x市x鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的小村子里。在這個(gè)群山起伏的x市里，我們村孤零零的坐落在群山之間。盡管不至于說(shuō)與世隔絕，但無(wú)論是出行還是回來(lái)，都是非常的不便的。這些年來(lái)，村子里為了打工出去了很多的年輕人，但至今都沒(méi)有幾個(gè)人愿意回來(lái)。在村里的，多是些老人和孩子，就像是一個(gè)被遺忘的角落。

但我是幸運(yùn)的!在村子這樣的情況下，村中的人大部分都指望著孩子長(zhǎng)大了能幫著做農(nóng)活，或者早些出去打工。但是，我的父母卻不這樣認(rèn)為。他們到了外邊，吃了足足的苦頭，還染上了不少的傷痛!這樣的他們非常的明白，在這個(gè)外面的世界，如果沒(méi)有知識(shí)，是寸步難行的!不顧親人的反對(duì)，他們堅(jiān)持著要送我上學(xué)，送我走出好幾里的山路，送我走到學(xué)校，送我走出大山!

但是，當(dāng)我坐在窗明幾凈的教師的同時(shí)，他們卻必須忍受著比以往更加艱辛的痛苦，多接上好幾份工作，省吃儉用的供我讀書(shū)!供我學(xué)習(xí)!有時(shí)候，我看著眼前的書(shū)本，就想起父母的辛苦。心中忍不住酸楚，但又不舍得讓自己沉浸到情緒中去，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

如今，經(jīng)歷了十二年的努力，我終于沒(méi)有辜負(fù)父母的期望!我考上了x大學(xué)，來(lái)到了x學(xué)院x系x班!但是，比起過(guò)往的學(xué)習(xí)階段，大學(xué)的花費(fèi)實(shí)在是高的令人感到絕望。盡管我也開(kāi)始通過(guò)勤工儉學(xué)和假期的兼職來(lái)為家中減輕負(fù)擔(dān)。但逐漸年邁的父母已經(jīng)很難再支撐起這樣的支出，近年來(lái)隨著小時(shí)候照顧我的爺爺?shù)牟〉?，家中更是債臺(tái)高筑。

但及時(shí)是這樣，父親他也沒(méi)想過(guò)放棄，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也正是從他的身上，我才學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神!

如今，自從加入了大學(xué)，我在學(xué)習(xí)上就更加的拼搏努力，如今，我真的很期望能得到這份獎(jiǎng)學(xué)金的幫助。我的期望自己能有機(jī)會(huì)幫助父母更好的支撐起這個(gè)家庭。

如果，我有機(jī)會(huì)能得到這次的獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，我定會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)!加倍的鍛煉自己!讓自己能成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才!在今后，當(dāng)我也有能力的時(shí)候，我定會(huì)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)校園，成為下一位獎(jiǎng)學(xué)金的支持者!望你能考慮，謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：haoword

__年__月__日

學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)萬(wàn)能3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

我是x，是大二x專業(yè)的學(xué)生，我來(lái)自農(nóng)村，20x年考上我們學(xué)校，今年是我們來(lái)到學(xué)校的第二年了，現(xiàn)在我想向?qū)W校申請(qǐng)愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金，我想為家里減輕負(fù)擔(dān)。愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠給予這樣的批準(zhǔn)。

我是農(nóng)村的孩子，家里為供我上大學(xué)，幾乎是把家里所有的資金都用上了，我家里除我之外還有五口人，有年邁的爺爺奶奶，務(wù)農(nóng)的父母，還有一個(gè)弟弟，現(xiàn)在弟弟也在讀書(shū)，所以我家的經(jīng)濟(jì)條件很差，原本就沒(méi)有多少錢(qián)的家庭，因?yàn)橐┪疑洗髮W(xué)，所以把家里的錢(qián)都湊上給我了，以及還向親戚借了錢(qián)，所以現(xiàn)在家里真的是特別的貧困。我大一已經(jīng)申請(qǐng)過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金了，現(xiàn)在大二，我依舊希望能夠申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，以此來(lái)減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

在校一年，我十分用功，不敢有絲毫的懈怠，一直都是努力的在學(xué)習(xí)，大一學(xué)年我的成績(jī)一直都是全系排名前三，保持著優(yōu)異的成績(jī)，只為不辜負(fù)家人的期望，也不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的幫助及支持。同時(shí)，我明白不能只靠家人的幫助和學(xué)校的幫助，所以我平時(shí)有足夠的時(shí)間的時(shí)候是有去做兼職賺取生活費(fèi)的，就不向家里人要了，盡量的去減輕整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。我知道自己能夠進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)，是整個(gè)家庭支撐著的，所以才會(huì)特別的努力，不敢浪費(fèi)大學(xué)的時(shí)光，所以在大學(xué)我參加活動(dòng)幫助自己成長(zhǎng)，鍛煉能力，獲得“三好學(xué)生”的證書(shū)，成功的考去專業(yè)初級(jí)證書(shū)，也代表學(xué)校參加省比賽，不僅是為了讓自己見(jiàn)識(shí)到更多東西，也是為了學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

當(dāng)前我已進(jìn)入大二，我感覺(jué)生活依舊艱難，我很需要這筆獎(jiǎng)學(xué)金，這樣這學(xué)期我的父母就不需要在我身上花費(fèi)錢(qián)了，可以顧好家庭，我就用這筆獎(jiǎng)學(xué)金和自己打工兼職賺取錢(qián)養(yǎng)活自己。在這里，也向大家保證我不會(huì)胡亂花費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金，我會(huì)把錢(qián)用在正途上，會(huì)更加的把學(xué)習(xí)學(xué)好，讓大學(xué)不負(fù)父母、不負(fù)自己努力，也不負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持。我一定會(huì)把專業(yè)給學(xué)習(xí)好的，待畢業(yè)工作回報(bào)家人和學(xué)校，愿你們給我這樣申請(qǐng)成功的機(jī)會(huì)，幫助我減輕我的家庭的負(fù)擔(dān)，讓我順利的從大學(xué)畢業(yè)。在此學(xué)生感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的幫助。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：haoword

__年__月__日

學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)萬(wàn)能4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人是一名大二學(xué)生，現(xiàn)在根據(jù)自身實(shí)際情況申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，以下是我的個(gè)人情況簡(jiǎn)介：

一、思想情況

本人于入校時(shí)就積極申請(qǐng)入黨，已遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，正在等待批準(zhǔn)。在校參加入黨學(xué)習(xí)以來(lái)，我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。

在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請(qǐng)入黨的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動(dòng)，態(tài)度積極向上，成為支部和班級(jí)入黨的楷模。

二、工作情況

在學(xué)校里我積極參加我系組織的“卡拉OK大賽”，并獲得了三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，得到了系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)與同學(xué)們的充分肯定，為我班贏得了很大的聲譽(yù)。在班級(jí)組織的“英語(yǔ)演講比賽”，“兵乓球比賽”中也有不錯(cuò)的表現(xiàn)。由于工作成績(jī)突出，我對(duì)自己更加充滿信心，堅(jiān)信一定會(huì)在將來(lái)的工作與生活中繼續(xù)精彩的表現(xiàn)，為院系贏得更高的聲譽(yù)。

三、學(xué)習(xí)情況

在工作中取得的成績(jī)并沒(méi)有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)﹑師兄請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，集思廣益﹑廣開(kāi)思路，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，雖然沒(méi)有達(dá)到拔尖的水平，但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀。

四、生活情況

平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

進(jìn)入大學(xué)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：haoword

__年__月__日

學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)萬(wàn)能5尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)老師：

您好!我是x級(jí)電子商務(wù)班的一名學(xué)生，我叫某某。很榮幸的成為我校的一名新生，在激動(dòng)與興奮的心情中不知不覺(jué)地開(kāi)始了大學(xué)生活。

在以前的學(xué)習(xí)生活中，我取得的優(yōu)異的成績(jī)，并且得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，多次被評(píng)為市區(qū)校級(jí)“三好學(xué)生”，x年被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”。進(jìn)入大學(xué)以后，我一如既往的努力學(xué)習(xí)。

在過(guò)去的大學(xué)一年生活中，態(tài)度端正，勤奮刻苦，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。我認(rèn)為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書(shū)?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考。

取得的成績(jī)：大學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期：智育成績(jī)列全班第四，榮獲“三等獎(jiǎng)學(xué)金”，在大學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期：智育成績(jī)列全班第一，榮獲“一等獎(jiǎng)學(xué)金”。

在思想上我積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，并且樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并且在今年提交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)上奮發(fā)向上，有遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)，我始終以“團(tuán)結(jié)互助”為宗旨，真正做到與同學(xué)共同進(jìn)步。虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。

在課余生活中，雖然家庭經(jīng)濟(jì)較貧困，但我自強(qiáng)不息，不向困難低頭。生活儉樸，衣著樸素，沒(méi)有鋪張浪費(fèi)、追求奢侈的行為。嚴(yán)以律己，寬以待人。樂(lè)于幫助同學(xué)，集體觀念較強(qiáng)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系。心理健康，品行端正，舉止文明，積極支持和參與學(xué)院、班級(jí)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，思想品德優(yōu)秀，綜合素質(zhì)較高，在生活、工作和學(xué)習(xí)中誠(chéng)信待人，大學(xué)一年級(jí)的這一年的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

現(xiàn)在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，班主任老師老師的關(guān)心，任課老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，力求有更好的表現(xiàn)。

以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：haoword

篇6

新加坡是一個(gè)雙語(yǔ)國(guó)家(華語(yǔ).英語(yǔ))學(xué)生可以采取雙語(yǔ)，學(xué)生接受英文教育，但可以用華語(yǔ)學(xué)術(shù)交流。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021優(yōu)秀學(xué)生新加坡留學(xué)申請(qǐng)書(shū)范本，希望能幫助到大家!

2021優(yōu)秀學(xué)生新加坡留學(xué)申請(qǐng)書(shū)Dear _,

Hello! My name is Zhang Lei and I come from Dingshu High School in Yixing,Jiangsu Province (provincial four-star key high school).You may take time outof your busy schedule to read my self-recommendation letter.I am grateful andlucky.

Central South University is an advanced institution with beautiful scenery,and it is also an institution of higher learning with abundant talents.I amfascinated by her splendid and magnificent surface, and admire her richconnotation and deep cultural heritage-I, looking forward to becoming a memberof your school.I am eager to walk on the path of Central South University nextyear and indulge in the strong scholarly fragrance in the air.

I grew up in Dingshu Town, Yixing, Jiangsu, which is a famous historicaland civilized town in Jiangsu, China's pottery capital, home of purple clay pot,home of teaching, and home of calligraphy and painting.It has a long culturalheritage and a strong style of writing.Upholding the search for culture, Ilearned Go and fell in love with him deeply.In a world with obvious black andwhite, there is an ancient dialectical and mellow thinking scheme, a mentalgrind that commands a decisive victory over a thousand miles, and a test ofwinning or losing that is one-off and all losers.The joyfulness and verticalityon the chessboard are the events that have the greatest impact on me.The kindof immersion in it, luck in it, meticulous planning, and thorough questioningdescribe my career and learning in depth.

The flowers are arranged in clusters, just wait for the first thunder.Under the shaping of the Go culture, I tried my best to dominate the "colorfulred", just to wait for the first thunder that belongs to me in the independentenrollment.Or the thunder at the time of birth gave me a good voice and a goodquality of being calm and calm.I love broadcasting and hosting, and I love touse my voice to string together outstanding programs.Three years in junior highschool and three years in high school.I, as the host, witnessed the brillianceand youth on the stage in almost every school art performance.The prince ofbroadcasting is always my campus name.

Love Go, love broadcasting, in fact I also love to learn.Since enteringthis four-star high school, I have been ranked in the top three in every test,especially my science subject, which has been praised by teachers andclassmates.Of course, they praised me not only because of my good achievements,but also because I will share my learning methods and victory lessons witheveryone, so that every classmate around me can take every step of theirlearning well.When it’s critical, we can laugh together! However, in mylearning game, the English corner is not very strong, but fortunately, I haveworked hard to build momentum, and the results are first obvious.

I have a soft spot for the metallurgical major of your school.I am lookingforward to entering your school and playing the chess of my life on a largerboard in my favorite major.In short, study exhaustively, both offensive anddefensive; in life, use black and white as the background to portray a wonderfulpicture; in development, carefully layout, focus on the long-term, and useprofessionalism to break aspirations and serve the country.

I hope to hear the good news in the coming year, and hope that the autumnwill be like Zhongnan.I have the arrogance to answer the strict screening ofyour school.

Respectfully, I wish the teacher a smooth life, and I wish your school asmooth year!

Yours sincerely,

haoword

新加坡留學(xué)要帶的物品一、衣物

新加坡在赤道附近，溫度很少有低于20℃的時(shí)候，所以大家都不需要準(zhǔn)備厚外套，帶上一些實(shí)用的短袖長(zhǎng)袖、短褲長(zhǎng)褲、短裙長(zhǎng)裙(女生)，和貼身的衣服就可以了。

此外就是參加正式的場(chǎng)合，還需要準(zhǔn)備好癥狀或者禮服，這就沒(méi)有溫度的限制了，西裝西褲一整套，加上皮鞋，女生還要額外準(zhǔn)備禮服，一般是長(zhǎng)裙或者短裙，加上高跟鞋。

二、現(xiàn)金

和歐美等國(guó)家不一樣，由于和我國(guó)的距離很近，加上經(jīng)濟(jì)的往來(lái)頻繁，每年還有大量游客前往新加坡，所以這里的手機(jī)支付普及程度和國(guó)內(nèi)是差不多的，所以大家現(xiàn)金的準(zhǔn)備不需要太多。

不過(guò)也是需要準(zhǔn)備的，這里的貨幣通用的是新幣，在國(guó)內(nèi)兌換很方便，不需要準(zhǔn)備很多，大概三四千足夠了，當(dāng)然直接帶人民幣也是可以的，匯率比較穩(wěn)定，換匯也方便。

三、藥品

同樣由于氣候的差異，新加坡全年都比較炎熱，而且四面環(huán)海還會(huì)比較潮濕，蚊蟲(chóng)也比較多，所以大家很容易會(huì)水土不服或者被蚊蟲(chóng)叮咬，所以大家?guī)铣Ｓ盟幒苡斜匾?/p>

不過(guò)藥也不是隨便帶的，大家選擇的時(shí)候還要看成分，禁止入境或者有規(guī)定的要淘汰掉，選擇能夠無(wú)條件入境的種類(lèi)，還可以準(zhǔn)備一個(gè)家用的醫(yī)藥箱，里面會(huì)配上各種藥品。

四、文件

主要是大家的身份證明，包括的就有護(hù)照和簽證，身份證和登機(jī)牌，以及大家學(xué)校錄取的offer，是在出入境的時(shí)候，選好醋還是接受檢查的東西，這部分材料要隨身帶好。

而其他的，就主要是辦理入學(xué)的時(shí)候，需要出示的是申請(qǐng)的時(shí)候提交的材料的原件，這是要接受檢查的材料，大家也需要一起打包好帶過(guò)去，辦理入學(xué)后再收好。

新加坡留學(xué)省錢(qián)攻略一、提升英語(yǔ)

如果大家在國(guó)內(nèi)就可以拿到合格的英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)，并且個(gè)人能力能夠應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的需求的話，到了新加坡之后，就不需要在接受語(yǔ)言培訓(xùn)，這是可以省下一大筆錢(qián)的。

二、申請(qǐng)獎(jiǎng)金

學(xué)術(shù)優(yōu)秀和能力出眾的學(xué)生，還有很多獲取獎(jiǎng)學(xué)金自主的機(jī)會(huì)，大部分的項(xiàng)目獎(jiǎng)金都是很豐富的，而且能夠疊加，只要自己的資格符合要求，就可以直接申請(qǐng)，能夠有效補(bǔ)貼生活。

三、合租住宿

住會(huì)占到大家整個(gè)生活開(kāi)銷(xiāo)的三分之一，宿舍雖然是的，但是并不是所有人都可以成功入住，租房的所有類(lèi)型中，和其他人共同租住公寓，是的方式，還能夠平攤生活的其他開(kāi)銷(xiāo)。

四、打工實(shí)習(xí)

利用起自己周末、節(jié)假日和寒暑假的時(shí)間，來(lái)進(jìn)行對(duì)自己有提升作用的工作，休息日的兼職時(shí)間比較零碎，賺錢(qián)的功能大于能力提升，但是假期會(huì)有集中的時(shí)間，可以從事專業(yè)相關(guān)的工作提升能力。

五、換匯理財(cái)

了解基礎(chǔ)的換匯知識(shí)和理財(cái)方式，不僅可以幫大家省錢(qián)，還可以幫大家賺錢(qián)，父母打過(guò)來(lái)的錢(qián)取現(xiàn)，要找一個(gè)匯率比較好的時(shí)候，這樣損失才能降低，存在銀行內(nèi)的錢(qián)，也要選一個(gè)好的理財(cái)方式賺錢(qián)。

六、食堂就餐

雖然自己做飯成本會(huì)更低，但是會(huì)花掉大家的時(shí)間，而且一個(gè)人做的話成本也是比較高的，而卻食堂不需要大家料理，只需要花錢(qián)就可以獲取，選項(xiàng)還多，還有學(xué)生補(bǔ)貼，性價(jià)比很高，

七、清單購(gòu)物

篇7

2019教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告【一】尊敬的xx縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo):

您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請(qǐng)書(shū)。

我叫xxx，我于20xx年x月從xx鄉(xiāng)調(diào)到xx鄉(xiāng)箐門(mén)小學(xué)工作至今，在家里面，我是這個(gè)家的頂梁柱，由于父母年老多病。需要人照顧。

我是個(gè)比較外向的人，無(wú)論對(duì)生活還是工作，我都充滿了熱忱，用積極樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)教育事業(yè)，同時(shí)也使我充滿了動(dòng)力，良好的人格和性格使我與教育的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，懂得教書(shū)育人是我的人生航標(biāo)。

為解決實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好地投身到教育教學(xué)工作中，我希望就近調(diào)回老家文屏鎮(zhèn)安閣小學(xué)進(jìn)行教育工作。特請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

2019教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告【二】尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，您們好：

我叫XXX，是xxx鎮(zhèn)xx小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái)，我把全部身心撲在釣魚(yú)小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我本立志扎根于釣魚(yú)小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。

同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫(xiě)下了這份申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。

XXX懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年5月5日

2019教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告【三】尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您兩年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告!

我系xx小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。自2019年參加工作以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，讓剛踏出校門(mén)的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并先后從事了一、二年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三四年級(jí)的英語(yǔ)等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類(lèi)活動(dòng)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。

家在馬渚距離單位較遠(yuǎn),工作兩年來(lái)，我從未遲到早退，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。

父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤(pán)突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來(lái)照料，給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

此致

篇8

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是電氣與控制工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)07-4班的學(xué)生。

20XX年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動(dòng)與興奮的心情中不知不覺(jué)地開(kāi)始了大學(xué)生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合學(xué)院特等獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)我校特等獎(jiǎng)學(xué)金?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

一、思想情況 本人于20XX年10月25日，我積極提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，同學(xué)期，雖然我未被選為入黨積極分子。但在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，我時(shí)時(shí)以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。 在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請(qǐng)入黨的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動(dòng)，態(tài)度積極向上，成為支部和班級(jí)精神力量的聚集點(diǎn)，起到了巨大的作用。

二、工作情況 大一期間，系學(xué)生會(huì)公開(kāi)招聘學(xué)生干部，在眾多選手中我脫穎而出，最終當(dāng)選電氣與控制工程學(xué)院學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，并且在班級(jí)里擔(dān)當(dāng)寢室長(zhǎng)一職。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并通過(guò)我的努力成為一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的工作鍛煉和學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了自己各方面的綜合能力，也在我的工作中學(xué)到了許多在書(shū)本和課堂上根本學(xué)不到的東西。在工作期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,積極奉獻(xiàn)出自己的一分力量，為校園建設(shè)添磚加瓦。工作中，我大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，以“求新，創(chuàng)新”作為自己的工作目標(biāo)，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己最根本的原則，積極做好批評(píng)與自我批評(píng)，不斷反省自己在日常生活和工作中的方方面面;在班級(jí)里，積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如辯論賽和演講比賽等活動(dòng);在學(xué)生會(huì)利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。由于學(xué)習(xí)和工作成績(jī)突出，我在20XX年被評(píng)為電氣與控制工程學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)員”。

三、學(xué)習(xí)情況 在工作中取得的成績(jī)并沒(méi)有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)﹑師兄請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，集思廣益﹑廣開(kāi)思路，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，雖然沒(méi)有達(dá)到拔尖的水平，但有很多科目已達(dá)到了優(yōu)秀。

四、生活情況 在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)我積極和同學(xué)交流溝通，和同學(xué)融洽和睦的相處，在平時(shí)生活中，我也樂(lè)于幫助同學(xué)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。 結(jié)語(yǔ) 進(jìn)入遼寧工程技術(shù)大學(xué)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。

在這一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)等各方面得到了很大的提高。現(xiàn)將申請(qǐng)校級(jí)特等獎(jiǎng)學(xué)金。我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!在今后的日子里，我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)激勵(lì)我自己，鞭策我自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。 以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!

簽名：

日期：年 月 日

大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院.從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。

大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻時(shí)，我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，開(kāi)闊視野。

在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒(méi)有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過(guò)于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去，從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書(shū)，只有讀書(shū)才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現(xiàn)在只是?？扑麄兪潜究疲乙C明自己同樣可以比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間，我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí)，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來(lái)充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)!面對(duì)困難和挫折時(shí)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，凡事重在過(guò)程，不在結(jié)果，積極對(duì)待，善待他人.

在生活上，我是一名性格開(kāi)朗的男生，擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，樂(lè)于助人，喜歡抓住機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己各方面的能力。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參加了學(xué)校的“英語(yǔ)演講比賽”等活動(dòng)。雖然我不是學(xué)生會(huì)成員也不是班干部，但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后，我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。在過(guò)去的一年里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識(shí)，通過(guò)努力以85分的平均分順利通過(guò)了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來(lái)的路我會(huì)更加努力，豐富知識(shí)，充實(shí)自己，取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。

此致

敬禮

篇9

1、因私出國(guó)出境者的護(hù)照及出境登記卡，申請(qǐng)人的學(xué)歷證書(shū)及在校成績(jī)單等。

2、由美國(guó)學(xué)校發(fā)出的I-20A表格，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保書(shū)、銀行存款證明或者外國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)提供的經(jīng)濟(jì)資助證明函件。

3、申請(qǐng)人須填寫(xiě)非移民簽證申請(qǐng)書(shū)、家庭成員登記表、留學(xué)生資料調(diào)查表，與本人護(hù)照一致的照片1張(多帶幾張，有備無(wú)患)。

4、體格健康檢查表(縣級(jí)以上醫(yī)院，中英文)。

5、在備齊上述所有證件材料后，應(yīng)按約定時(shí)間親自去美領(lǐng)事館同領(lǐng)事面見(jiàn)一次。

6、屆時(shí)美領(lǐng)事將審閱有關(guān)證件，確定申請(qǐng)人能否取得留學(xué)簽證。

篇10

關(guān)于課題研究申請(qǐng)書(shū)1

研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過(guò)程、本項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題和特色創(chuàng)新之處。

研究目標(biāo)：

1.探索小學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)的規(guī)律。

2.以促進(jìn)學(xué)生審美素質(zhì)發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好，在學(xué)生體驗(yàn)與感悟中實(shí)現(xiàn)教育的啟發(fā)、引導(dǎo)、培養(yǎng)、激勵(lì)等功能，從而體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激感，形成完美的人格。

研究?jī)?nèi)容：

1.探索小學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)的內(nèi)涵

⑴藝術(shù)審美素質(zhì)的界定：審美素質(zhì)是受教育者觀察、認(rèn)識(shí)、理解、判斷以及辨別美與丑、善與惡所必需的基本品質(zhì)。藝術(shù)審美教育實(shí)際上就是美感的教育，美感教育對(duì)提升審美素質(zhì)有重要意義。良好的審美素質(zhì)可以強(qiáng)化健康的社會(huì)審美心理，形成和發(fā)展人對(duì)于世界新的審美關(guān)系，并使這種關(guān)系滲透到其他社會(huì)關(guān)系以及人的精神意識(shí)、情感方式、個(gè)性氣質(zhì)、行為準(zhǔn)則等諸多表現(xiàn)中去。

⑵藝術(shù)審美素質(zhì)的內(nèi)容：藝術(shù)審美素質(zhì)是指在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育過(guò)程中的一種審美意識(shí)、審美情感、審美價(jià)值取向和審美認(rèn)知能力，即學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的過(guò)程中，提升藝術(shù)審美素質(zhì)。本課題的內(nèi)涵，以學(xué)科整合為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)審美意識(shí)，提高審美水平，激發(fā)審美欲望，實(shí)現(xiàn)審美理想，形成審美興趣，鍛煉創(chuàng)造美的意識(shí)。

2. 探索藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)容、途徑、方法。

⑴藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)容：

藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)美能力的培養(yǎng)；

藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)中欣賞美能力的培養(yǎng)；

藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)中創(chuàng)造美能力的培養(yǎng)；

⑵藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)的途徑：

形成四大課程體系，落實(shí)藝術(shù)審美素質(zhì)的培養(yǎng)，課程包括獨(dú)立性課程、活動(dòng)性課程、隱性課

程和滲透性課程。

獨(dú)立性課程即藝術(shù)學(xué)科課程，它是對(duì)學(xué)生實(shí)施藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)的主要課程，其主要由音樂(lè)和美術(shù)兩科構(gòu)成。

活動(dòng)性課程對(duì)發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，提高學(xué)生的藝術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)具有獨(dú)特的作用。根據(jù)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，構(gòu)建多個(gè)藝術(shù)活動(dòng)系列（藝術(shù)實(shí)踐系列、社會(huì)服務(wù)系列和藝術(shù)展示系列），通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有組織的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

隱性課程是通過(guò)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的實(shí)體、輿論及人際關(guān)系等因素構(gòu)成客觀環(huán)境氛圍，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響。這一課程主要通過(guò)校園環(huán)境的建設(shè)與美化來(lái)得以實(shí)現(xiàn)。

滲透性課程即通過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等學(xué)科中的藝術(shù)審美素質(zhì)的滲透，達(dá)到提高審美素質(zhì)的要求。

⑶藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)的方法：

獨(dú)立性課程：調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行必要的梳理。把小學(xué)各科教材中的藝術(shù)審美因素進(jìn)行梳理，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、藝術(shù)欣賞水平進(jìn)行排列，初步構(gòu)建出各科藝術(shù)教育滲透序列。

活動(dòng)性課程：運(yùn)用游戲、競(jìng)賽、表演、討論、器樂(lè)進(jìn)課堂等方法，積極創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)。

隱性課程：美化校園環(huán)境，使學(xué)生時(shí)時(shí)受到美的熏陶。

滲透性課程：找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)藝術(shù)審美素質(zhì)與各學(xué)科的聯(lián)合，借藝術(shù)審美素質(zhì)滲透來(lái)促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，從而提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

3.探索小學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)的多元評(píng)價(jià)方法。

⑴評(píng)價(jià)主體，師生互動(dòng)。⑵評(píng)價(jià)內(nèi)容，廣角多元。⑶評(píng)價(jià)方式，倡導(dǎo)人文。⑷評(píng)價(jià)過(guò)程，動(dòng)態(tài)發(fā)展。通過(guò)多元的評(píng)價(jià)，解決學(xué)生現(xiàn)有的審美“疲勞”，自主愉悅地接受藝術(shù)熏陶，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

4.探索小學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)中的三條原則。

⑴參與原則：學(xué)生審美素質(zhì)的培養(yǎng)需要學(xué)生參與，從而獲得審美體驗(yàn)，進(jìn)而達(dá)到審美育人的目的，沒(méi)有親身的參與，是不可能獲得這種體驗(yàn)的。

⑵愉悅原則：審美是一種精神食糧，正因?yàn)樗挠鋹傂?，學(xué)生們才可能在心情舒暢的前提下主動(dòng)參與審美活動(dòng)，保持良好的心境，使學(xué)生充分感受藝術(shù)的愉悅。

⑶融合原則：運(yùn)用各種教育形式所提供的手段與方法，在學(xué)科中將藝術(shù)審美結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)習(xí)效益，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野與審美空間，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

研究方法：

主要采用行動(dòng)研究法，輔之以個(gè)案研究。在研究過(guò)程中，要把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

⑴根據(jù)課題的研究目標(biāo)，結(jié)合現(xiàn)狀，擬定行動(dòng)計(jì)劃。

⑵在計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，了解問(wèn)題，解決問(wèn)題。

⑶發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，逐步修正、完善原有的計(jì)劃。

⑷繼續(xù)實(shí)踐，完善計(jì)劃，達(dá)到改進(jìn)工作，完成研究任務(wù)的目的。同時(shí)在研究過(guò)程中全面收集有關(guān)事實(shí)材料，匯總、分類(lèi)，進(jìn)行理性的思考，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

研究過(guò)程：

⒈準(zhǔn)備階段（20××.9―20××.11）

建立課題組，組織相關(guān)人員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)；收集國(guó)內(nèi)外相關(guān)的資料，了解相關(guān)研究?jī)?nèi)容；設(shè)計(jì)課題方案，請(qǐng)有關(guān)專家方案論證，完善方案，使其更具針對(duì)性、科學(xué)性和可行性；對(duì)學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)情況進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查。調(diào)查本校學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)的現(xiàn)狀。

⒉實(shí)施階段（20××.12―20××.12）

通過(guò)調(diào)查，按照預(yù)定的課題研究要求，組織教師開(kāi)展以“培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)”的研究。

⑴探索小學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)的內(nèi)涵。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查形式，形成符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的藝術(shù)審美素質(zhì)，并根據(jù)這些內(nèi)容，形成分學(xué)科、年齡段的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與要求。

⑵根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，以四類(lèi)課程為載體，分組開(kāi)展藝術(shù)審美素質(zhì)的探究。提煉出藝術(shù)審美中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的素質(zhì)的要點(diǎn)，以及這些素質(zhì)在培養(yǎng)中起到的作用，做好“三百工程”即藝術(shù)發(fā)現(xiàn)百篇、藝術(shù)欣賞百篇、藝術(shù)創(chuàng)想百篇的資料搜集與整理工作。

⒊總結(jié)階段（20××.1―20××.3）

與此同時(shí)，形成在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中所積累的新世界實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)的“三百工程”，即藝術(shù)發(fā)現(xiàn)百篇、藝術(shù)欣賞百篇、藝術(shù)創(chuàng)想百篇。同時(shí)課題組總結(jié)、評(píng)價(jià)成果。

擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題：

1.哪些藝術(shù)審美素質(zhì)是小學(xué)生發(fā)展過(guò)程中所必須的？而這些審美素質(zhì)在其發(fā)展過(guò)程中又起到了哪些作用？

2.通過(guò)何種方法及途經(jīng)解決學(xué)生現(xiàn)有的審美“疲勞”，進(jìn)而自主、愉悅地接受藝術(shù)的熏陶，提高審美素質(zhì)。

關(guān)于課題研究申請(qǐng)書(shū)2

尊敬的盤(pán)龍區(qū)課題規(guī)劃辦：

我校承擔(dān)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”課題，因課題負(fù)責(zé)人原校長(zhǎng)田雪芬同志調(diào)離本校，需要變更課題負(fù)責(zé)人為現(xiàn)本校校長(zhǎng)武截斌并重新整理課題研究?jī)?nèi)容“小學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”，特提出變更申請(qǐng)：結(jié)題時(shí)間由20xx年6月改為20xx年12月。

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

盤(pán)龍區(qū)環(huán)城一小課題組

20xx年6月21日

關(guān)于課題研究申請(qǐng)書(shū)3

尊敬的盤(pán)龍區(qū)課題規(guī)劃辦：

我校承擔(dān)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”課題，因課題負(fù)責(zé)人原校長(zhǎng)田雪芬同志調(diào)離本校，需要變更課題負(fù)責(zé)人為現(xiàn)本校校長(zhǎng)武截斌并重新整理課題研究?jī)?nèi)容“小學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”，特提出變更申請(qǐng)：結(jié)題時(shí)間由20xx年6月改為20xx年12月。

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

此致

敬禮！