導(dǎo)語：如何才能寫好一篇舞蹈培訓(xùn)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞 平頂山市區(qū) 青少年體育舞蹈 發(fā)展現(xiàn)狀 展望

中圖分類號(hào)：G812.45 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

體育舞蹈分為拉丁舞和摩登舞。青少年的體育舞蹈學(xué)習(xí)主要他們?nèi)谝魳贰⑽璧?、服裝、風(fēng)度、體態(tài)美于一體，集律動(dòng)性、藝術(shù)性、娛樂性和健身性于一體，是體育與舞蹈的完美結(jié)合。我國從1994年開始有了青少年體育舞蹈的嘗試，僅僅幾年時(shí)間便有了全國范圍的青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們文化生活水平日益提高。家長(zhǎng)意識(shí)到特長(zhǎng)教育對(duì)子女學(xué)習(xí)及未來升學(xué)的重要性，紛紛將孩子送進(jìn)社會(huì)上各種形式的藝術(shù)培訓(xùn)班。為促進(jìn)青少年體育舞蹈在我市的快速發(fā)展，總結(jié)出影響我市青少年體育舞蹈發(fā)展的因素，并提出適合的改革措施和發(fā)展對(duì)策，其具有重要的理論意義和實(shí)踐意義，促進(jìn)平頂山市區(qū)青少年體育舞蹈穩(wěn)步健康發(fā)展。

1研究結(jié)果與分析

1.1平頂山市區(qū)青少年體育舞蹈開展現(xiàn)狀分析體育舞蹈分為拉丁舞和摩登舞。青少年的體育舞蹈學(xué)習(xí)主要他們?nèi)谝魳贰⑽璧?、服裝、風(fēng)度、體態(tài)美于一體，集律動(dòng)性、藝術(shù)性、娛樂性和健身性于一體，是體育與舞蹈的完美結(jié)合。我國從1994年開始有了青少年體育舞蹈的嘗試，僅僅幾年時(shí)間便有了全國范圍的青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們文化生活水平日益提高。家長(zhǎng)意識(shí)到特長(zhǎng)教育對(duì)子女學(xué)習(xí)及未來升學(xué)的重要性，紛紛將孩子送進(jìn)社會(huì)上各種形式的藝術(shù)培訓(xùn)班。為促進(jìn)青少年體育舞蹈在我市的快速發(fā)展，總結(jié)出影響我市青少年體育舞蹈發(fā)展的因素，并提出適合的改革措施和發(fā)展對(duì)策，其具有重要的理論意義和實(shí)踐意義，促進(jìn)平頂山市區(qū)青少年體育舞蹈穩(wěn)步健康發(fā)展。

1研究結(jié)果與分析

1.1平頂山市區(qū)青少年體育舞蹈開展現(xiàn)狀分析

體育舞蹈分為拉丁舞和摩登舞。青少年的體育舞蹈學(xué)習(xí)主要他們?nèi)谝魳?、舞蹈、服裝、風(fēng)度、體態(tài)美于一體，集律動(dòng)性、藝術(shù)性、娛樂性和健身性于一體，是體育與舞蹈的完美結(jié)合。我國從1994年開始有了青少年體育舞蹈的嘗試，僅僅幾年時(shí)間便有了全國范圍的青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們文化生活水平日益提高。家長(zhǎng)意識(shí)到特長(zhǎng)教育對(duì)子女學(xué)習(xí)及未來升學(xué)的重要性，紛紛將孩子送進(jìn)社會(huì)上各種形式的藝術(shù)培訓(xùn)班。為促進(jìn)青少年體育舞蹈在我市的快速發(fā)展，總結(jié)出影響我市青少年體育舞蹈發(fā)展的因素，并提出適合的改革措施和發(fā)展對(duì)策，其具有重要的理論意義和實(shí)踐意義，促進(jìn)平頂山市區(qū)青少年體育舞蹈穩(wěn)步健康發(fā)展。

1研究結(jié)果與分析

1.1平頂山市區(qū)青少年體育舞蹈開展現(xiàn)狀分析

體育舞蹈分為拉丁舞和摩登舞。青少年的體育舞蹈學(xué)習(xí)主要他們?nèi)谝魳?、舞蹈、服裝、風(fēng)度、體態(tài)美于一體，集律動(dòng)性、藝術(shù)性、娛樂性和健身性于一體，是體育與舞蹈的完美結(jié)合。我國從1994年開始有了青少年體育舞蹈的嘗試，僅僅幾年時(shí)間便有了全國范圍的青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們文化生活水平日益提高。家長(zhǎng)意識(shí)到特長(zhǎng)教育對(duì)子女學(xué)習(xí)及未來升學(xué)的重要性，紛紛將孩子送進(jìn)社會(huì)上各種形式的藝術(shù)培訓(xùn)班。為促進(jìn)青少年體育舞蹈在我市的快速發(fā)展，總結(jié)出影響我市青少年體育舞蹈發(fā)展的因素，并提出適合的改革措施和發(fā)展對(duì)策，其具有重要的理論意義和實(shí)踐意義，促進(jìn)平頂山市區(qū)青少年體育舞蹈穩(wěn)步健康發(fā)展。

1研究結(jié)果與分析

1.1平頂山市區(qū)青少年體育舞蹈開展現(xiàn)狀分析

體育舞蹈分為拉丁舞和摩登舞。青少年的體育舞蹈學(xué)習(xí)主要他們?nèi)谝魳贰⑽璧?、服裝、風(fēng)度、體態(tài)美于一體，集律動(dòng)性、藝術(shù)性、娛樂性和健身性于一體，是體育與舞蹈的完美結(jié)合。我國從1994年開始有了青少年體育舞蹈的嘗試，僅僅幾年時(shí)間便有了全國范圍的青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們文化生活水平日益提高。家長(zhǎng)意識(shí)到特長(zhǎng)教育對(duì)子女學(xué)習(xí)及未來升學(xué)的重要性，紛紛將孩子送進(jìn)社會(huì)上各種形式的藝術(shù)培訓(xùn)班。為促進(jìn)青少年體育舞蹈在我市的快速發(fā)展，總結(jié)出影響我市青少年體育舞蹈發(fā)展的因素，并提出適合的改革措施和發(fā)展對(duì)策，其具有重要的理論意義和實(shí)踐意義，促進(jìn)平頂山市區(qū)青少年體育舞蹈穩(wěn)步健康發(fā)展。

1研究結(jié)果與分析

1.1平頂山市區(qū)青少年體育舞蹈開展現(xiàn)狀分析

體育舞蹈分為拉丁舞和摩登舞。青少年的體育舞蹈學(xué)習(xí)主要他們?nèi)谝魳贰⑽璧?、服裝、風(fēng)度、體態(tài)美于一體，集律動(dòng)性、藝術(shù)性、娛樂性和健身性于一體，是體育與舞蹈的完美結(jié)合。我國從1994年開始有了青少年體育舞蹈的嘗試，僅僅幾年時(shí)間便有了全國范圍的青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們文化生活水平日益提高。家長(zhǎng)意識(shí)到特長(zhǎng)教育對(duì)子女學(xué)習(xí)及未來升學(xué)的重要性，紛紛將孩子送進(jìn)社會(huì)上各種形式的藝術(shù)培訓(xùn)班。為促進(jìn)青少年體育舞蹈在我市的快速發(fā)展，總結(jié)出影響我市青少年體育舞蹈發(fā)展的因素，并提出適合的改革措施和發(fā)展對(duì)策，其具有重要的理論意義和實(shí)踐意義，促進(jìn)平頂山市區(qū)青少年體育舞蹈穩(wěn)步健康發(fā)展。

篇2

××市舞蹈家協(xié)會(huì)自2007年6月再次成立以來，在××市文聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門和單位的大力支持下，我們做出了一定的成績(jī)，但也存在若干不足。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)糾正不足，2009年更上一層，總結(jié)如下：

一、著力抓好三項(xiàng)建設(shè)

我們把基層建設(shè)作為重點(diǎn)來抓，首先是加強(qiáng)思想建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、進(jìn)一步端正協(xié)會(huì)工作指導(dǎo)思想。2009年是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要一年。在新的一年里，舞協(xié)全體會(huì)員在××市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步端正工作指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮協(xié)會(huì)的橋梁和紐帶作用，調(diào)動(dòng)各方舞蹈愛好者的力量，努力推動(dòng)××經(jīng)濟(jì)與文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，為把××早日建設(shè)成為特色文化各城做出了積極的貢獻(xiàn)。

二是加強(qiáng)組織隊(duì)伍建設(shè)。2009年以來，我們著重在隊(duì)伍方面加強(qiáng)了力度，組建了老年形體舞蹈培訓(xùn)班及民族舞蹈培訓(xùn)班。其中老年舞蹈隊(duì)入會(huì)隊(duì)員已有180人。她（他）下在各個(gè)活動(dòng)、比賽中起著骨干作用。在此基礎(chǔ)上，為全面加強(qiáng)××舞蹈家協(xié)會(huì)的整體力量，我們積極的與各鎮(zhèn)文化站、中小學(xué)文藝教師、各單位舞蹈愛好者加強(qiáng)信息溝通，為發(fā)展會(huì)員作好一切準(zhǔn)備。

二、樹立精品意識(shí)、打造藝術(shù)精品

2009年下半年以來，我們以繁榮文藝為中心，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，組織廣大舞蹈工作者貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，創(chuàng)作演出了一批受到群眾歡迎的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目，在營造良好的文化氛圍，活躍群眾文化生活的同時(shí)，為我市獲得了以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

李翠珍：

《紅暈》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)

《蕎麥花開》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)

《紅紅的日子》獲市民間藝術(shù)節(jié)調(diào)演二等獎(jiǎng)

李

暉：

《山鄉(xiāng)紅梅》獲長(zhǎng)沙市財(cái)政局慶六十周年文藝調(diào)演二等獎(jiǎng)

《數(shù)蛤蟆》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)

劉美玲：

《田歡》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)

《中國結(jié)》獲中藝術(shù)節(jié)比賽二等獎(jiǎng)

劉

婧：

《風(fēng)箏》獲2009年藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)

《說情書》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)

《和月亮說句話》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)

《愛蓮說》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)

《春歸夢(mèng)》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)

朱玲玲：

《月光下的鳳尾竹》獲民間藝術(shù)節(jié)調(diào)演一等獎(jiǎng)

《雨竹林》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽二等獎(jiǎng)

熊

園：

《小火苗》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽二等獎(jiǎng)

《書癡》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)

《快樂小鴨》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)

《甩花腰》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)

《中國結(jié)》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽二等獎(jiǎng)

張愛紅：

《征魂》獲中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)

《吉祥的月亮》獲中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)

《路》獲中小學(xué)生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)

三、積極參與組織活動(dòng)、繁榮群眾文化生活

舞蹈家協(xié)會(huì)根據(jù)協(xié)會(huì)的特點(diǎn)和自身的有力條件，因地制宜，積極協(xié)調(diào)有關(guān)單位聯(lián)合舉辦形式多樣的文化活動(dòng)，與婦聯(lián)、老干局、老齡委等單位合作，積極為社會(huì)、家庭、少年兒童、中老年朋友創(chuàng)造益于身心健康的社會(huì)環(huán)境，搭建展示藝術(shù)才華的平臺(tái)。

1、組織老師參加舞蹈靠及培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)整體水平

2、組織會(huì)員參加湖南省藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，觀摩了《天山芙蓉》、《苗山飛歌》、《夢(mèng)圓馬王堆》

3、組織會(huì)員去湖南省舞蹈家協(xié)會(huì)聽馮雙白教授講座《近年來中國舞蹈創(chuàng)作發(fā)展趨勢(shì)》

篇3

在少兒舞蹈教學(xué)的這一領(lǐng)域，很少有天生就有著很強(qiáng)的舞蹈天賦的孩子，對(duì)大部分是沒有天份跳舞的孩子就更需要少兒舞蹈教育的工作者在對(duì)他們進(jìn)行舞蹈教學(xué)的過程中挖掘他們對(duì)舞蹈藝術(shù)的潛能與興趣。因此,在全民都提倡素質(zhì)教育的今天，少兒舞蹈教育工作者更應(yīng)該注重少兒舞蹈教學(xué)中的特點(diǎn)與策略研究。在少兒舞蹈教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排上，舞蹈教學(xué)機(jī)構(gòu)還需要新的思維與新的方法技巧來“因材施教”，使少兒在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中明白什么是舞蹈，學(xué)習(xí)舞蹈該具有一種什么樣的品質(zhì)、精神與審美觀。本文就從“少兒舞蹈教學(xué)”出發(fā)，引出筆者多年從事少兒舞蹈教學(xué)活動(dòng)后所得出的經(jīng)驗(yàn)與心得，以期能夠?yàn)橐?guī)范少兒舞蹈教學(xué)行業(yè)提出一些合理的建議，使孩子們能在快樂而正確的少兒舞蹈教學(xué)方式中茁壯成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：

少兒舞蹈；舞蹈教學(xué)；策略

一、少兒舞蹈教學(xué)的分析

1、少兒舞蹈教學(xué)的內(nèi)容分析

舞蹈藝術(shù)與其他藝術(shù)形式不同，它對(duì)表演者的身體條件具有非常高的要求，少兒舞蹈學(xué)內(nèi)容上的安排主要有三個(gè)方面：素質(zhì)訓(xùn)練：少兒舞蹈教學(xué)中的素質(zhì)訓(xùn)練不能以踩和壓為主，而是應(yīng)該尊重少兒身體的發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)的進(jìn)行。素質(zhì)訓(xùn)練主要是訓(xùn)練孩子們腰的軟度、腿的軟度還有胯的開度；形體訓(xùn)練：形體訓(xùn)練的目的主要是為了塑造正確和美觀的少兒身體姿態(tài)，培養(yǎng)他們正確、挺拔的坐姿與站姿，使舞蹈動(dòng)作看起來更具平衡性和藝術(shù)性的美感。形體訓(xùn)練的內(nèi)容主要包括把上和把下兩個(gè)部分；技巧訓(xùn)練：少兒舞蹈技巧的訓(xùn)練是有其一定的難度的，它主要包括跳、轉(zhuǎn)、翻三個(gè)方面，少兒舞蹈技巧訓(xùn)練要根據(jù)少兒的身心特點(diǎn)、軟開度、對(duì)平衡度的把握等來因材施教，將單一的動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，從而達(dá)到舞蹈技巧的流暢、穩(wěn)定與準(zhǔn)確。

2、少兒舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)分析

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，每個(gè)家庭在子女教育上的投入也變的越來越多了，隨之而興起的是還有各種少兒舞蹈培訓(xùn)班和少年宮舞蹈課程的開設(shè)。許多少兒在經(jīng)過幾年的少兒舞蹈教學(xué)培訓(xùn)之后，不管是從對(duì)藝術(shù)的欣賞水平上，還是從自己的身體素質(zhì)上都取得了很大的進(jìn)步。筆者總結(jié)了一下目前我國少兒舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的體現(xiàn)：首先，少兒舞蹈越來越多的得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可，我國的少兒舞蹈教育事業(yè)正在朝著非常良好的方向繁榮發(fā)展；其次，少兒舞蹈教師的師資力量變得越來越雄厚，少兒舞蹈教育的門類也變得越來越多，家長(zhǎng)和孩子們可以根據(jù)自己的喜好來選擇不同的舞蹈種類培訓(xùn)班；第三，孩子們參加實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)變得越來越多，少兒舞蹈培訓(xùn)班參加比賽、演出等活動(dòng)使孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的興趣變得越來越濃厚，教師的教學(xué)水平也變得越來的越高；第四，少兒舞蹈教材門類繁多，質(zhì)量參差不齊，所培養(yǎng)出來的少兒舞蹈技能的水平的差距也很大，但由于家長(zhǎng)是外行人員，無法判斷舞蹈培訓(xùn)班老師水平的好與壞。

二、少兒舞蹈教學(xué)存在的問題

1、教學(xué)上存在的誤區(qū)

少兒舞蹈教學(xué)上存在的誤區(qū)主要有以下兩個(gè)方面：第一是對(duì)孩子們的興趣比較漠視。我們都知道“興趣是最好的老師”，但是在少兒舞蹈教學(xué)的過程中卻總是有許多的孩子因?yàn)榻處熀图议L(zhǎng)們對(duì)其興趣的漠視而放棄學(xué)習(xí)舞蹈的機(jī)會(huì)了。也許很多老師和家長(zhǎng)都不明白，孩子在一開始是很有興趣學(xué)習(xí)舞蹈的，可以后面漸漸地變得沒有興趣了。殊不知如果不給孩子們興趣上的鼓勵(lì)和激勵(lì)，一味的壓迫孩子們學(xué)習(xí)舞蹈最終會(huì)消耗掉孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的所有興趣。第二是少兒舞蹈教材在使用上的不規(guī)范?，F(xiàn)狀市場(chǎng)上流行的少兒舞蹈教材盡管非常的豐富，但是能夠真正做到關(guān)注少兒身心發(fā)展特點(diǎn)的科學(xué)教材卻少之又少。有些少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至為了“趕時(shí)髦”、“吸引眼球”等將不系統(tǒng)的、非常成人化、女人化的舞蹈種類教授給少兒們，這實(shí)在是與少兒舞蹈教育內(nèi)涵相悖逆的事情。

2、教學(xué)思想的功利化

少兒舞蹈到底是為了誰而舞蹈這個(gè)問題想必許多小朋友都無法回答出來。筆者深思這個(gè)問題之后總結(jié)出了三種讓孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的目的：第一是為父母“望子成龍”而舞；第二:為老師“得獎(jiǎng)榮譽(yù)”而舞；第三:為他人“隨波跟風(fēng)”而舞。這三個(gè)學(xué)習(xí)舞蹈的目的充分的說明了當(dāng)今舞蹈教學(xué)思想上的功利化特點(diǎn)。隨著各種舞蹈培訓(xùn)班、考級(jí)班的興起和增多，許多的舞蹈機(jī)構(gòu)為了增加自己的廣告效應(yīng)，大肆的宣傳舞蹈考級(jí)的重要性，一時(shí)間少兒舞蹈考級(jí)成為了一項(xiàng)家長(zhǎng)和少兒舞蹈機(jī)構(gòu)爭(zhēng)相逐力的重點(diǎn)，完全不顧及孩子們的身心發(fā)展的特點(diǎn)，不斷的壓迫孩子們進(jìn)行各種舞蹈考級(jí)與比賽的活動(dòng)。這種功利性的舞蹈學(xué)習(xí)和教學(xué)的思想是非常的不利于想真正接觸藝術(shù)、學(xué)習(xí)藝術(shù)的孩子的專業(yè)技能的提高與發(fā)展的。少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)們的攀比心理對(duì)孩子們內(nèi)心造成的影響只會(huì)讓孩子們?cè)谖璧杆囆g(shù)學(xué)習(xí)的這條路上走不遠(yuǎn)。

三、少兒舞蹈教學(xué)的基本策略

1、音樂的選擇

孩子們?cè)诮邮芪璧附逃臅r(shí)候，由于其身心發(fā)展的特點(diǎn)比較特殊，往往需要接受形象比較鮮明和具體的思維啟發(fā)。所有用到少兒舞蹈教學(xué)上的音樂應(yīng)該是有著非常流暢的旋律、鮮明的節(jié)奏感、并且又朗朗上口的。有著這些特點(diǎn)的音樂不僅可以有效的激發(fā)起少兒學(xué)生們對(duì)舞蹈的興趣，還可以在很大程度上調(diào)動(dòng)起孩子們的想象力，使他們?cè)趯?duì)舞蹈情感的抒情和把握上拿捏到位。例如在少兒舞蹈《小白兔》的教學(xué)過程中，小朋友們需要在大聲的念出《小白兔》這首朗朗上口的歌謠的同時(shí)，身體也會(huì)跟著擺動(dòng)起來、興奮起來，可以很好的體現(xiàn)出小朋友們天真有燦爛的一面。從另一個(gè)方面來說，少兒舞蹈還應(yīng)該是包含了音樂、舞蹈、文學(xué)這三種元素為一體的一門綜合性的藝術(shù)形式。少兒舞蹈教育者還應(yīng)該做到善于把音樂、舞蹈動(dòng)作、文學(xué)歌謠融匯在一起進(jìn)行創(chuàng)新形式的課堂教育，以最簡(jiǎn)單明了的方式來啟發(fā)孩子們?cè)谶\(yùn)用舞蹈抒情時(shí)候所需要的情感的表達(dá)。將音樂、舞蹈動(dòng)作、文學(xué)歌謠成功的融合在了一起，使整個(gè)作品看起來“動(dòng)靜結(jié)合”、“簡(jiǎn)單明了”、“生動(dòng)而又有趣”。

2、舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì)

少兒時(shí)期正是處于身體迅速生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的骨骼里所含有的水分、有機(jī)物質(zhì)非常的豐富，而無機(jī)鹽的含量卻非常的少，所以少兒骨骼的彈性比較好，但是同時(shí)又比較脆弱容易受傷。因此，在訓(xùn)練孩子們軟度基本功的這一環(huán)節(jié)，教師們應(yīng)該充分的注意到少兒骨骼承壓力小的特點(diǎn)，不可以硬扳、硬開孩子們的軟開度。在對(duì)基本功的訓(xùn)練上，提倡重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的精神，將基本功訓(xùn)練放在“持之以恒”的重點(diǎn)之上，而不是求“快”而“硬扳”?；顫姾脛?dòng)是少兒的天性，他們總是很喜歡模仿和表演一些有意思的小動(dòng)物、植物、人物形象等。這個(gè)時(shí)候的孩子性格都是天真且活潑的，因此在對(duì)少兒舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì)上，舞蹈教師們應(yīng)該編排一些比較簡(jiǎn)單的、生動(dòng)活潑的、易于記憶的舞蹈動(dòng)作，比如說“模仿小魚游泳的波浪動(dòng)作”、“模仿小兔子蹦跳步動(dòng)作”、“模仿火車的平踏步動(dòng)作”等等，因?yàn)檫@些舞蹈形象和動(dòng)作都來自于孩子們的生活日常，所以他們?cè)谖璧钙饋淼臅r(shí)候既有熟悉的一方面，又有新鮮的一方面，具有非常好的舞蹈天賦啟發(fā)性作用。同時(shí)，在課堂訓(xùn)練的過程中，還要考慮到動(dòng)作的夸張性，充分的運(yùn)用好孩子們好奇的天性來啟發(fā)他們對(duì)舞蹈動(dòng)作的理解。在舞蹈的過程中，教師們還可以采用不斷的重復(fù)訓(xùn)練的方法來克服孩子們記不住動(dòng)作的這一弊端，幫助他們記住動(dòng)作。

3、教學(xué)方法的創(chuàng)新

少兒舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)法值得我們深入去研究。寓教于樂的教學(xué)方式，是實(shí)施素質(zhì)教育讓學(xué)生全面發(fā)展的根本立足點(diǎn)，更是提高少兒階段教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵：首先，少兒舞蹈教師在授課的過程中要與孩子們形成一個(gè)非常良好的互動(dòng)關(guān)系。使用生動(dòng)而富有啟發(fā)、感染性的語速、語調(diào)來激發(fā)起孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，使他們注意老師講話和做示范的過程，是關(guān)系到這堂舞蹈教學(xué)成功與否的最關(guān)鍵的一步。其次，必須加強(qiáng)舞蹈表演中的情感色彩的嵌入。這就需要舞蹈教師在音樂還有舞蹈動(dòng)作方面下工夫，為整個(gè)舞蹈課堂設(shè)置好情感的基調(diào)。只有讓孩子們都感受到教師所營造的情感氛圍和舞蹈的情境，孩子們才能有興趣進(jìn)入角色，產(chǎn)生情感上的共鳴，感受到舞蹈的美感還有藝術(shù)性。第三，是必須要加強(qiáng)教學(xué)的反饋。少兒舞蹈教學(xué)的過程是舞蹈教師與少兒們進(jìn)行舞蹈知識(shí)的教授與學(xué)習(xí)的過程。孩子們對(duì)舞蹈是否有興趣，是否真的能跳下來，都取決于學(xué)生們對(duì)舞蹈教師課堂教學(xué)后的反饋情況。因此，少兒舞蹈教師們不緊要重視舞蹈教學(xué)內(nèi)容的傳授，還要注重孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)了新的舞蹈內(nèi)容之后的反饋。舞蹈教學(xué)反饋的渠道可以通過晚會(huì)、考試、隨堂表演等多種形式來實(shí)現(xiàn)。而少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也只有充分重視了教學(xué)的反饋情況，才能在學(xué)生和家長(zhǎng)的意見中做出正確的教學(xué)方法上的調(diào)整。

四、結(jié)論

少兒舞蹈教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又無聲的過程。它不可能在很短的時(shí)間內(nèi)就造就出一個(gè)很優(yōu)秀的小小舞蹈家。它需要家長(zhǎng)們還有孩子們給少兒舞蹈教師足夠多的時(shí)間，循序漸進(jìn)的將小朋友的舞蹈天賦、藝術(shù)天賦培養(yǎng)起來、激發(fā)出來。當(dāng)然，少兒舞蹈教師在授課的過程中，還應(yīng)該仔細(xì)的觀察孩子們?cè)谖瘴璧刚n程時(shí)所體現(xiàn)出來的內(nèi)心情感世界，做到真正的站在小朋友們的角度去創(chuàng)作舞蹈動(dòng)作、想象舞蹈情緒、把握藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律，使其創(chuàng)作出來的舞蹈教學(xué)內(nèi)容更多的被孩子們所接受和喜歡，從而為社會(huì)啟蒙出更多的舞蹈專業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]霍奕.少兒舞蹈教學(xué)初探[J].大眾文藝,2013,22:216-217.

篇4

街舞運(yùn)動(dòng)作為體操、舞蹈相結(jié)合的又一新興運(yùn)動(dòng)。同時(shí)隨著街舞運(yùn)動(dòng)近年來在我國的不斷推廣和發(fā)展，教育部、體育總局力求引導(dǎo)街舞運(yùn)動(dòng)朝著規(guī)范化、健康的方向發(fā)展，對(duì)于提高高校的人才素質(zhì)起著重要的作用;從而使得高校中的街舞協(xié)會(huì)、街舞社團(tuán)、街舞俱樂部蓬勃發(fā)展并逐步走向規(guī)范化。下面小編給大家整理的街舞社工作計(jì)劃范文精選，但愿對(duì)你有借鑒作用!

街舞社工作計(jì)劃范文1一、指導(dǎo)思想

貫徹“為生命而教育”的思想，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生，使孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期的社團(tuán)，主要思路還是把有舞蹈專長(zhǎng)的孩子集中起來，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以高年級(jí)有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象，以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。

三、工作措施

1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

2、通過培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品，社團(tuán)成員將實(shí)行淘汰方法，對(duì)于落選的孩子定給予鼓勵(lì)與肯定，并和其班主任進(jìn)行溝通交流做好離團(tuán)工作。

3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。

4、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備。

5、和學(xué)生家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的支持。

6、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生，支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動(dòng)，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。

四、工作內(nèi)容

1、從第五周開始，我將開始進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格，制定期末完成目標(biāo)，按照教案行課。

2、本學(xué)期任務(wù)重，不僅要達(dá)到期末時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn)，還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備，所以在本學(xué)期訓(xùn)練中，主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備，充分打下基礎(chǔ)，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個(gè)完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。

五、工作要求

在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序，從上學(xué)期的工作總結(jié)來看，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭干部，起表率作用，本學(xué)期我將嚴(yán)格對(duì)待紀(jì)律問題，從課堂中的細(xì)節(jié)抓起，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣。并調(diào)用學(xué)生積極性，評(píng)選出舞蹈社團(tuán)干部，例：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價(jià)值，提升自信。

六、工作想法

1、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節(jié)中，更加能夠使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造、去想象，一段好的音樂，就如一段精彩的人生，而每個(gè)人的感受更是融入了自身的體會(huì)，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲，舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏，從優(yōu)美的音樂中找尋其特點(diǎn)和形象，使舞蹈動(dòng)作與音樂情感相融合，提升學(xué)生的表現(xiàn)力。

2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主，做到細(xì)致入微、循序漸進(jìn)以增強(qiáng)學(xué)生的下身控制力、支配力，提高穩(wěn)定性，使學(xué)生在舞動(dòng)中猶如“形如流水”，卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落。

而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運(yùn)用中國古典舞特有的訓(xùn)練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓(xùn)練，增加舞蹈動(dòng)作的張力;在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對(duì)“神韻”訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)五官，特別是針對(duì)眼睛的訓(xùn)練，以及對(duì)身體細(xì)微處的感受，做到用心舞動(dòng)，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人。

七、工作期待

少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。對(duì)于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生，培訓(xùn)教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責(zé)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，更以孩子內(nèi)心成長(zhǎng)為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。

街舞社工作計(jì)劃范文2一、活動(dòng)目的及意義

豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增添校園生活樂趣，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，讓校園變得更加豐富多彩，讓學(xué)生感受校園生活魅力。我校學(xué)工處將成立街舞社團(tuán)，希望為社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)社團(tuán)發(fā)展動(dòng)力的同時(shí)，通過擴(kuò)大招新，積極爭(zhēng)取更多的學(xué)生加入街舞社團(tuán)。

二、招新時(shí)間:20__年_月_日-----20__年_月_日

三、招新地點(diǎn)：二樓舞蹈房

四、招新內(nèi)容：

1、招新準(zhǔn)備階段

2、繪制宣傳海報(bào)

3、各班宣傳然后報(bào)名到班長(zhǎng)處

五、招新工作尾聲

1、舉辦新生社員見面會(huì)，讓新生發(fā)揮不同舞種的風(fēng)采(HipHOPJazz等)

2、讓有意愿成為舞蹈社團(tuán)的同學(xué)獲得鍛煉發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)

六、正式進(jìn)入社團(tuán)教學(xué)訓(xùn)練階段

宗旨是讓所有熱愛跳舞的同學(xué)都身心愉悅

訓(xùn)練時(shí)間：每周二----周五下午3:00----4:00

社團(tuán)成立背景：街舞(英文名字HipHop)最早起源于美國紐約，是爵士舞發(fā)展到90年代的產(chǎn)物，它的動(dòng)作由各種走、跑、跳組合而成，極富變化，特色是爆發(fā)力強(qiáng)，在舞動(dòng)時(shí)肢體所做的動(dòng)作亦較其他舞蹈夸張。街舞最吸引人之處是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。跳街舞可以使人注意力集中，興趣濃厚，動(dòng)作優(yōu)美。同時(shí)，跳街舞還有瘦身功效，因?yàn)榻治枋且环N中低強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，在一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)中，消耗全身脂肪的作用是相當(dāng)強(qiáng)的。此外，街舞是一種小肌肉運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常練習(xí)能增加身體的協(xié)調(diào)性，讓身材比例更趨標(biāo)準(zhǔn)。

成立緣由及目的:街舞憑著他出色的表演效果及健身作用，近年來越來越深得廣大學(xué)生群體的喜愛。在我校也有著許多的街舞愛好者，但是在過去很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，由于缺少一個(gè)交流的平臺(tái)，無法便利地接觸和學(xué)習(xí)街舞，校內(nèi)的各類活動(dòng)也缺乏這類人才。街舞社團(tuán)卻無疑是一支具有超凡魅力和絕對(duì)人氣的強(qiáng)大隊(duì)伍。

社團(tuán)宗旨：發(fā)揚(yáng)街舞文化，豐富校園生活給每個(gè)熱愛街舞的同學(xué)一個(gè)舞臺(tái)

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

1、每周周二下午至周五下午放學(xué)后排練

街舞有多種類型：

Breaking，技巧型街舞，要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協(xié)調(diào)性，屬于技巧性較高的體育舞蹈。

Poping，機(jī)械舞，運(yùn)用身體各部位的肌肉和關(guān)節(jié)，隨著音樂節(jié)拍創(chuàng)造完美舞步。

House，隨著House音樂，運(yùn)用復(fù)雜步伐，拉丁的扭腰、武術(shù)的空翻、踢踏舞基本步以及芭蕾的轉(zhuǎn)圈

Freestyle，將各種類型的舞蹈混合在一起，隨心所欲地表現(xiàn)，是一種個(gè)性化的街舞。

New Jazz，特色就是身體的延展，每一個(gè)動(dòng)作都有固定的角度和擺的方式。

讓所有社團(tuán)成員參與其中，由舞團(tuán)的教練團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)，以授課的方式進(jìn)行舞蹈排練。

前期進(jìn)行不同舞種的共同學(xué)習(xí)，后期將根據(jù)舞種分組上課。每節(jié)課內(nèi)容包括基礎(chǔ)練習(xí)、套舞片段學(xué)習(xí)以及學(xué)員展示、互動(dòng)交流。在不影響每位同學(xué)正常學(xué)習(xí)生活的前提下，鍛煉大家的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，豐富街舞的課余生活。

2、參與學(xué)校各種活動(dòng)，展示社團(tuán)成果

參與學(xué)校的一些大型活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。不僅可以豐富學(xué)校的活動(dòng)，使其擁有專業(yè)的高質(zhì)量節(jié)目，同時(shí)也可借此機(jī)會(huì)展示社團(tuán)的學(xué)習(xí)成果。

3、舉行年度街舞大賽

于學(xué)期結(jié)束舉辦校園街舞大賽。豐富校園生活，匯報(bào)社團(tuán)成果。作為街舞社團(tuán)例行的大型活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)參與到社團(tuán)的學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。

街舞社工作計(jì)劃范文3新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，社團(tuán)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好，推動(dòng)我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、工作態(tài)度

本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高社團(tuán)的工作效率，優(yōu)化社團(tuán)的工作形式，豐富社團(tuán)的工作內(nèi)容，鍛煉社團(tuán)干部與干事的工作能力，完善社團(tuán)的工作制度，更好地發(fā)揮社團(tuán)干部的作用，協(xié)助各社團(tuán)、學(xué)生會(huì)譜寫出輝煌的工作樂章。

二、工作宗旨

社團(tuán)會(huì)以和諧、熱情、認(rèn)真為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)，組織學(xué)生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。

三、工作主題

在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員愛好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的，以開展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)社團(tuán)的監(jiān)管力度，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善社團(tuán)管理制度，為成員的合法權(quán)益，做出最大努力。

四、工作計(jì)劃

1.招收干事：在開學(xué)初期時(shí)，招收有管理經(jīng)驗(yàn)和各種特色的的社團(tuán)干事，讓社團(tuán)的規(guī)章制度更加的完善。

分配給每個(gè)干部相應(yīng)的任務(wù)，做好負(fù)責(zé)人之間的相關(guān)通訊錄。

2.開學(xué)初期的社團(tuán)展示：應(yīng)周老師的指示，各社團(tuán)在開學(xué)初期將在學(xué)院超市門口進(jìn)行宣傳。

讓大家了解我們的社團(tuán)文化，有利于我們的招新。

3.社團(tuán)招收新會(huì)員：將在開學(xué)一周內(nèi)進(jìn)行，預(yù)計(jì)招新人數(shù)在200人。

屆時(shí)會(huì)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳和展示。

4.社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作：選擇有想法、有特色的新生進(jìn)行交接。

5.社團(tuán)活動(dòng)月：自由舞會(huì)的表演。

街舞社作為舞蹈的一種，有責(zé)任有義務(wù)參加一年一度的自由舞會(huì)的舞蹈編排和表演。屆時(shí)我們會(huì)認(rèn)真進(jìn)行策劃和編排。

6.各種電子檔、紙制檔案的收取，整理：社團(tuán)內(nèi)部建立專門的檔案管理，可以很方便的查找資料。

7.緊密聯(lián)系各個(gè)系院學(xué)生團(tuán)體之間的交流，努力成為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合部的一大助力。

五、社團(tuán)內(nèi)部

1.召開社團(tuán)會(huì)議，對(duì)過去一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并且針對(duì)性地安排本學(xué)期工作

2.每周按時(shí)進(jìn)行社團(tuán)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)(特殊情況除外)對(duì)社員進(jìn)行街舞培訓(xùn)，并做好通知工作

3.加強(qiáng)舞隊(duì)成員的訓(xùn)練，積極參加各種比賽以及各種演出

4.開展街舞交流學(xué)習(xí)，與其他街舞團(tuán)體學(xué)習(xí)交流，提高自我水平，發(fā)展新時(shí)期的街舞社團(tuán)

5.鼓勵(lì)社團(tuán)成員與成員，干部與成員之間的交流，營造好的社團(tuán)氛圍。

五、社團(tuán)內(nèi)部的工作分配

根據(jù)學(xué)社聯(lián)本學(xué)期的工作要求，我部現(xiàn)設(shè)立4個(gè)小組分配如下：

1、社長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)以及協(xié)助各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的開展

2、副社長(zhǎng)：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;

更新社團(tuán)工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。

3、活動(dòng)、策劃組：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助社長(zhǎng)做好社長(zhǎng)內(nèi)部各種活動(dòng)策劃;

;完成自由舞會(huì)的活動(dòng)策劃書;上交學(xué)社聯(lián)進(jìn)行修正、審批;進(jìn)行招新的面試。

4、宣傳組：做好對(duì)各個(gè)社團(tuán)的海報(bào)通知;

及時(shí)更新社團(tuán)的通訊錄。

我們社團(tuán)是有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個(gè)有活力、有生氣的社團(tuán)，我們會(huì)盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂!

街舞社工作計(jì)劃范文4一、工作思想

以馬克思、列寧主義，思想，理論，重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)《__文選》重要精神，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評(píng)建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮團(tuán)體部的作用，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)譜寫出輝煌的工作樂章。

二、工作宗旨

團(tuán)體部會(huì)以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核全校學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生社團(tuán)廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。

三、工作主題

在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員愛好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的，以開展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)

成員的合法權(quán)益，為評(píng)估做出最大努力。

四、重點(diǎn)工作

(一)招收干事

(二)社團(tuán)開學(xué)注冊(cè)

(三)社團(tuán)招收新會(huì)員

(四)社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作

(五)社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)

(六)各種電子版、紙制檔案的收取，整理。

(七)抓緊各個(gè)系院學(xué)生團(tuán)體部的職能，為成立社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打好基礎(chǔ)。

五、具體工作

第一、二周

完成各個(gè)社團(tuán)開學(xué)注冊(cè)工作，張貼海報(bào)公式，并注明具體招收社員時(shí)間(第四周內(nèi))，同時(shí)完成本部門干事招收工作，并分配各個(gè)任務(wù)。

第三、四周

完成所有社團(tuán)新社員招收工作，完成所有社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團(tuán)負(fù)責(zé)人并做好相關(guān)通訊錄，確定社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕暨社團(tuán)巡展。

第五、六周

監(jiān)督審查各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)。

第七、八、九周

做好學(xué)生團(tuán)體發(fā)展論壇預(yù)備工作，第九周論壇正式開始。

第十、十一、十二周

做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在第十二周搞好閉幕式。

第十三、十四周

做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的總結(jié)工作。

第十五、十六周

做好本學(xué)期收尾工作，各個(gè)社團(tuán)的學(xué)期總結(jié)，部門的總結(jié)。

六、部門工作分配

根據(jù)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作要求，我部現(xiàn)設(shè)立五個(gè)小組分配如下：

1、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理;

組織、策劃各類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)以及協(xié)助各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的開展;學(xué)期末對(duì)干事和社團(tuán)做最后的評(píng)定。

2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;

更新社團(tuán)工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。

3、秘書組：以積極的態(tài)度、堅(jiān)韌的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，完成對(duì)新干部的培訓(xùn)，引導(dǎo)新干部思想工作，使其更好的投入到工作中;

做好歷史檔案的整理及存檔;做好每次例會(huì)的考評(píng);作好每一次的會(huì)議記錄;協(xié)助辦公室做好各社團(tuán)資料的整理存檔。

4、活動(dòng)、策劃組：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助部長(zhǎng)做好部門內(nèi)部各種活動(dòng)策劃;

審核各種社團(tuán)上交的文件;完成“校園社團(tuán)新秀匯演”的活動(dòng)策劃書;上交主席團(tuán)進(jìn)行修正、審批;進(jìn)行招新的面試。

5、宣傳組：做好對(duì)各個(gè)社團(tuán)的海報(bào)通知;

更新新的社團(tuán)社長(zhǎng)通訊錄。

部門人員分配如下：

1、南院負(fù)責(zé)人：吳科權(quán)

2、北院負(fù)責(zé)人：陳良濤

3、財(cái)務(wù)：周玉同

4、人事部長(zhǎng)：李明星

5、宣傳部長(zhǎng)：李形

以上就是我這學(xué)期的工作骨干，我認(rèn)為有了骨干是一切的基礎(chǔ)，有一個(gè)清晰的骨干就會(huì)有將來繁茂的枝葉，我們團(tuán)體部是有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個(gè)有活力、有生氣的部門，我們會(huì)盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂，為本科評(píng)估做出我們最大的努力。

篇5

（一）師資缺乏

最影響高校體育舞蹈實(shí)踐課程開展的因素是專業(yè)體育舞蹈教師匱乏，而教師的專業(yè)技術(shù)水平與專業(yè)素養(yǎng)是完成教學(xué)任務(wù)的必要條件。我國體育舞蹈教育的起步較晚，近幾年才開始逐漸被體育院校引進(jìn)，因此體育舞蹈教師的數(shù)量非常有限。體育舞蹈課程正在急于開展的過程當(dāng)中，但是嚴(yán)重缺乏師資力量的問題又無法及時(shí)進(jìn)行解決，因此，必須加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有體育舞蹈教師的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，統(tǒng)一體育舞蹈教師對(duì)于體育舞蹈專業(yè)的教學(xué)方法與觀念，力求盡快提高教師的專業(yè)水平。

（二）學(xué)生對(duì)于體育舞蹈學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)

部分學(xué)校對(duì)體育舞蹈活動(dòng)的宣傳不到位，體育舞蹈的價(jià)值得不到學(xué)生的重視，更有學(xué)生只是將體育舞蹈活動(dòng)當(dāng)做一種休閑娛樂的方式。

二、體育舞蹈實(shí)踐課程的優(yōu)化對(duì)策

（一）優(yōu)化體育舞蹈師資隊(duì)伍

教師在體育舞蹈實(shí)踐課程中能起到至關(guān)重要的作用，因此必須對(duì)體育舞蹈教師進(jìn)行專業(yè)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的培訓(xùn)工作，建立起一支知識(shí)結(jié)構(gòu)統(tǒng)一并能完全掌握體育舞蹈教學(xué)方法的專業(yè)體育舞蹈教師團(tuán)隊(duì)，才能使體育舞蹈實(shí)踐課程發(fā)揮應(yīng)有的作用。體育舞蹈教師要充分認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，提高自身的教學(xué)水平，以掌握教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，利用專業(yè)化水準(zhǔn)教授學(xué)生知識(shí)。

（二）宣傳體育舞蹈活動(dòng)

學(xué)校需要不斷組織開展豐富的課外體育舞蹈活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育舞蹈的重要性，自覺開展課外體育舞蹈活動(dòng)。例如有些學(xué)校經(jīng)常開展體育舞蹈競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)體育舞蹈，并主動(dòng)利用課外時(shí)間組織舞蹈團(tuán)隊(duì)，參與體育舞蹈競(jìng)賽，在舞臺(tái)上全面展示體育舞蹈的魅力。此外，要從根本上改變學(xué)生對(duì)體育舞蹈的看法，為學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

（三）改善教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境不僅是影響教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果的直接原因，也能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣造成嚴(yán)重影響。因此各高校要注重體育舞蹈實(shí)踐課程教學(xué)環(huán)境的改善問題，加大對(duì)體育舞蹈課程的扶持力度，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，學(xué)?？梢约哟笸顿Y力度，將舞蹈教室、音響設(shè)備等體育舞蹈教學(xué)設(shè)施補(bǔ)充完善，整體改善體育教學(xué)環(huán)境，必要的物質(zhì)條件能夠推動(dòng)體育舞蹈實(shí)踐課程教學(xué)的不斷發(fā)展。

（四）規(guī)范教材體系

教學(xué)中的物質(zhì)條件不僅包括教學(xué)環(huán)境，教材更是教師教學(xué)的直接依據(jù)。選編課程教材是提高體育舞蹈教學(xué)質(zhì)量的重要手段，要加強(qiáng)體育舞蹈的理論研究與教材建設(shè)，制定出一套具有基礎(chǔ)性、科學(xué)性、生活性、普遍性、針對(duì)性、現(xiàn)代化等特點(diǎn)的教學(xué)大綱才能滿足不同學(xué)生的需求。

（五）創(chuàng)新教學(xué)方法

篇6

1、成績(jī)

（1）通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅(jiān)持每日?qǐng)?bào)告制度等有效措施，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作，得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報(bào)表揚(yáng)。

（2）通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

（3）市少兒花會(huì)畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時(shí)參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎(jiǎng)。

（4）我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時(shí)裝表演《健之美》、《對(duì)面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠（中國）有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大了我園在社會(huì)上的積極影響。

（5）加強(qiáng)了雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐，幼兒參與英語活動(dòng)的興趣較高，對(duì)學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對(duì)話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準(zhǔn)確；能聽懂并愿意用簡(jiǎn)單的英語與他人進(jìn)行口語交流，完成多個(gè)連續(xù)的簡(jiǎn)單英語指令。

2、需要加強(qiáng)的方面

（1）加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強(qiáng)自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。

（2）堅(jiān)持英語在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。

（3）引進(jìn)奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。

1、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，形成課題

總結(jié)報(bào)告。

（1）根據(jù)幼兒實(shí)際情況，深入開展主題探究活動(dòng)，健全幼兒成長(zhǎng)檔案；認(rèn)真觀察記錄幼兒活動(dòng)過程，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。

（2）整理課題計(jì)劃、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)（照片、VCD）、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報(bào)告，參加省學(xué)前教育協(xié)會(huì)“十五”課題結(jié)題成果展示。

2、在一日生活中滲透英語教育

（1）通過英語的高頻運(yùn)用，熟練生活口語。

（2）加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。

（3）多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣。

（4）運(yùn)用直觀、形象的教育，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。

三、各月工作計(jì)劃

九月：

1、認(rèn)真做好開學(xué)的相關(guān)工作：

1）開學(xué)前普訪

2）活動(dòng)室布置

3）組織“大帶小”、音樂會(huì)等活動(dòng)，安定幼兒情緒

4）建立幼兒一日生活常規(guī)

5）開展主題探究活動(dòng)

6）建立幼兒成長(zhǎng)檔案

2、開展教師技能技巧比賽（舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評(píng)比），提高教師專業(yè)素質(zhì)；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（書畫、舞蹈）

3、組織秋游活動(dòng)——游覽紅樹林。

十月：

1、開展“祖國萬歲”主題探究活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

2、組織半日活動(dòng)考核，向家長(zhǎng)開放（必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動(dòng)）。

3、參加長(zhǎng)城片交流觀摩活動(dòng)。

4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（音樂）。

十一月：

1、以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)慶祝幼兒園成立十八周年，向家長(zhǎng)展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長(zhǎng)歌舞，師生家長(zhǎng)書畫展）。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、參加長(zhǎng)城片0—3歲早教研究交流活動(dòng)。

十二月、元月：

1、加強(qiáng)冬季鍛煉，提高幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”迎接新年。

篇7

關(guān)鍵詞 爵士舞 文獻(xiàn) 綜述

中圖分類號(hào)：G831 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）03-000-01

爵士舞是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，在美國逐漸演進(jìn)，形成本土化、大眾化的舞蹈。自傳入我國以來，爵士舞在我國作為新興的舞蹈，因其獨(dú)特的表現(xiàn)方式和獨(dú)具一格的舞臺(tái)魅力，在當(dāng)今舞臺(tái)大放光彩。本文旨在對(duì)其起源、演變進(jìn)行梳理，客觀了解其發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)未來的發(fā)展提出具體意見和建議，使爵士舞在我國長(zhǎng)足地發(fā)展。

一、爵士舞的起源

劉洋、劉航、張宏靖、鄭莉等在文章中指出，爵士舞起源于非洲，是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，在美國逐漸演進(jìn)形成本土化、大眾化的舞蹈。20世紀(jì)早期，隨著資本主義的興起和殖民主義的擴(kuò)張，奴隸制度的壓迫使黑奴只要有機(jī)會(huì)就通過唱故鄉(xiāng)的歌曲，大跳其民族舞蹈而抒緒。經(jīng)過黑人不斷的創(chuàng)新舞步，逐漸地使美國人對(duì)這些充滿韻律節(jié)奏感的黑人舞蹈感興趣，久而久之，這種舞蹈在美國逐漸變成喜氣洋洋、都市型的音樂和本土化、大眾化的舞蹈，隨之廣泛傳入世界各個(gè)國家。

二、爵士舞的發(fā)展脈絡(luò)

（一）傳統(tǒng)爵士舞演變

鄭莉?yàn)榇淼囊徊糠治恼聦?duì)其演變進(jìn)行總結(jié)，19世紀(jì)20年代，混合體方式的搖滾型舞蹈；由擁抱的舞蹈改變成舞者與舞伴分開對(duì)跳。19世紀(jì)30-40年代，強(qiáng)烈古典芭蕾味道的現(xiàn)代爵士舞；受黑人及拉丁舞影響的爵士舞；摻雜詼諧音樂及踢踏舞的混合爵士舞。19世紀(jì)40年代后期，新的爵士樂太復(fù)雜很難配合舞步，政府對(duì)舞場(chǎng)的重稅導(dǎo)致爵士舞開始走下坡路。19世紀(jì)50-70年代，老一代的爵士舞步與50-70年代風(fēng)靡一時(shí)新舞步摻雜帶動(dòng)爵士舞走向興盛。

（二）當(dāng)代爵士舞分類

張宏靖在研究中將當(dāng)今國際上所流行的爵士舞進(jìn)行分類，可分為8中。Sexy Jazz（時(shí)尚性感爵士）特點(diǎn)：時(shí)尚、性感、勁爆、表現(xiàn)力、節(jié)奏性強(qiáng)。Power Jazz（動(dòng)感爵士）特點(diǎn)：以力量和延展為基礎(chǔ)；每個(gè)動(dòng)作都有固定的角度和擺Pose方式。New Jazz（時(shí)尚新爵士）特點(diǎn)：注重身體延展；很大的包容性及很強(qiáng)的可塑性；隨時(shí)吸收最流行的音樂和舞蹈的特性；時(shí)尚、動(dòng)感、節(jié)奏鮮明、表現(xiàn)力強(qiáng)。MTV Jazz（音樂電視爵士）特點(diǎn)：明星們的Jazz風(fēng)格，主要常見于MTV；流行元素豐富、時(shí)尚、火辣。Reggae Dance（雷鬼時(shí)尚熱舞）特點(diǎn)：現(xiàn)改為Club Dance，現(xiàn)代Reggae混和了一些R&B和Hip-Hop的曲風(fēng)，有跳倫巴似的起伏感；明顯的節(jié)奏和固定的旋律，火辣、熱情又輕快。Hip-Hop Jazz（街舞爵士）特點(diǎn)：具有Hip-Hop律動(dòng)的一種爵士舞，隨Hip-Hop的更新而改變，聚集多種舞蹈元素。Street Jazz特點(diǎn)：（街頭時(shí)尚爵士）隨意性、內(nèi)在的個(gè)性，綜合各種現(xiàn)代舞優(yōu)勢(shì)，著重于表現(xiàn)力和節(jié)奏感。Latin Jazz（拉丁爵士）特點(diǎn)：此流派劃分的很不明顯，一開始跟國際標(biāo)準(zhǔn)舞有關(guān)，熱情奔放、充滿誘惑的舞蹈。

三、爵士舞在我國的發(fā)展?fàn)顩r

在我國，以北京舞蹈學(xué)院為代表的學(xué)院派，吸收美國傳統(tǒng)爵士舞的教學(xué)內(nèi)容，形成以芭蕾舞和現(xiàn)代舞為主要?jiǎng)幼骷夹g(shù)的系統(tǒng)性舞蹈教學(xué)體系并運(yùn)用于實(shí)踐，但系統(tǒng)較為傳統(tǒng)，沒有迎合當(dāng)代流行趨勢(shì)。

爵士舞在中國起步較晚，動(dòng)作技術(shù)教學(xué)體系內(nèi)容不夠完善，教師資源明顯不足且良莠不齊。而且，專業(yè)的爵士舞課程設(shè)置不夠充分，對(duì)基礎(chǔ)動(dòng)作技術(shù)的訓(xùn)練內(nèi)容的開發(fā)研究也不夠深入。因此，出現(xiàn)一些人認(rèn)為“跟著視頻就可以學(xué)”的偏激想法。

四、爵士舞未來發(fā)展趨勢(shì)

舞蹈文化建設(shè)要堅(jiān)持發(fā)展優(yōu)秀的本土文化，同時(shí)在本土化基點(diǎn)上的多樣化發(fā)展是舞蹈文化發(fā)展的總趨勢(shì)。鄭莉在研究中指出，我們的舞蹈發(fā)展與創(chuàng)作要堅(jiān)持繼承、發(fā)揚(yáng)、建立新的傳統(tǒng)，并且不斷吸收美國傳統(tǒng)爵士舞的教學(xué)內(nèi)容，完善基礎(chǔ)動(dòng)作技術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容，更好的指導(dǎo)實(shí)踐。因此，在未來爵士舞發(fā)展道路上中國會(huì)以中國風(fēng)爵士舞亮相國際舞臺(tái)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來越多的年輕人會(huì)選擇爵士舞，隨著《爵士舞等級(jí)考試教師資格證書》政策的頒布，使爵士教練培訓(xùn)走向正軌與專業(yè)；由于爵士舞特點(diǎn)及全民健身的需要，在各級(jí)學(xué)校的也會(huì)逐漸普及；但培訓(xùn)班的不斷發(fā)展，商業(yè)化的問題是不可避免的。

五、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.爵士舞作為非洲舞蹈的延伸，由美國人將其內(nèi)化、推廣；爵士舞從傳統(tǒng)到當(dāng)代爵士，種類多樣，風(fēng)格多變。

2.爵士舞自傳入我國發(fā)展較為迅速，同時(shí)帶來了一系列的問題，但未來的發(fā)展趨勢(shì)相當(dāng)樂觀。

（二）建議

1.與國際接軌，學(xué)習(xí)歐美。

2.俱樂部采用多形式、多渠道的方式培訓(xùn)專業(yè)師資；利用現(xiàn)代化傳播手段擴(kuò)大宣傳；擴(kuò)大招生而不是增加學(xué)費(fèi)。

3.相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)要重視爵士舞的課程建設(shè)與發(fā)展，加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，為其在學(xué)校的開展提供相應(yīng)的教學(xué)和科研條件。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉洋.淺談爵士舞[J].劇作家.2007（2）：152.

篇8

一、教育、教學(xué)工作總結(jié)

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。

二、師德表現(xiàn)總結(jié)

篇9

關(guān)鍵詞:健身舞舞蹈；群眾文化；建設(shè)

[中圖分類號(hào)]G806 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-9646（2012）6-0077-02

健身舞舞蹈作為舶來品傳入到我國，是在上世紀(jì)30年代，當(dāng)時(shí)最初的健身舞舞蹈是以交誼舞的形式，率先傳入到我國的上海，隨后傳入到我國的天津和廣州等地，當(dāng)時(shí)的健身舞舞蹈的發(fā)展受西方文化影響和制約。隨著改革開放步伐的邁進(jìn)，到80年代初期的時(shí)候，健身舞舞蹈這個(gè)項(xiàng)目開始在我國很多地方開展和活躍起來。目前，我縣的健身舞舞蹈水平現(xiàn)在仍然很低，在我縣也處于開始普及狀態(tài)。針對(duì)我縣的實(shí)際情況，筆者認(rèn)為運(yùn)用健身舞舞蹈可以優(yōu)化我縣的群眾文化建設(shè)。具體措施論述如下：

一、加大群眾健身舞舞蹈宣傳力度，多渠道的開展群眾健身舞舞蹈活動(dòng)

充分利用多種傳播媒介，多渠道開展群眾健身舞舞蹈宣傳活動(dòng)，讓更多的年輕人在閑暇之余投入到健身舞舞蹈練習(xí)中來。讓健身舞舞蹈在我縣很好的成為同事、鄰里或家庭成員間閑暇時(shí)間的主要使用形式，這樣就可以促進(jìn)他們之間的交流互動(dòng)。在這種以形體語言為方式的交流互動(dòng)中，每個(gè)人的性格特征、聰明才智，在不同的舞種中都會(huì)得到毫無掩飾的展現(xiàn)，在和諧的音樂與舞蹈氛圍中輕松愉快的溝通思想，誘感共振，消除隔閡，彌補(bǔ)裂痕，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神和家庭觀念，創(chuàng)造融洽和諧的社會(huì)和家庭氛圍。

在調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)，我縣經(jīng)濟(jì)雖然不發(fā)達(dá)，但是仍然有不少人參與了健身舞舞蹈，參加者主要集中在中老年人。這部分社會(huì)群體常常因?yàn)樯鐣?huì)覺色的改變，身心上的疲憊和工作上帶來的壓力，感到失落、孤獨(dú)和無奈。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)很容易導(dǎo)致人們有其它不健康企圖的產(chǎn)生。如果這時(shí)在民間很好的開展健身舞舞蹈活動(dòng)，在很大程度上可以消除他們各種不良的情緒，進(jìn)而可以讓他們?cè)谏钌辖Y(jié)識(shí)新朋友，與自己情感共鳴的人建立起快樂而親密的伙伴關(guān)系，可以在生活上重新找到自己新的坐標(biāo)。如果健身舞舞蹈在農(nóng)村中能夠更好的開展和普及，那么高雅的健身舞舞蹈活動(dòng)不僅滿足了農(nóng)民追求健康、享受生活樂趣的需要，而且對(duì)于豐富我縣群眾文化生活，促進(jìn)社會(huì)主義和諧農(nóng)村的文明建設(shè)具有重要的意義。

二、政府要解決健身舞場(chǎng)地、設(shè)施不足，增加群眾健身經(jīng)費(fèi)的投入

政府要想盡一切辦法把健身舞場(chǎng)地設(shè)施納入農(nóng)村健身舞建設(shè)規(guī)劃之列，努力按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)去配置新農(nóng)村健身舞場(chǎng)地和設(shè)施，逐步改善新農(nóng)村健身舞設(shè)施不足的現(xiàn)狀，各地的場(chǎng)館將全面向群眾開放，提高健身舞場(chǎng)館的利用率，給更多熱愛健身舞健身的人群提供優(yōu)惠的健身場(chǎng)所。

逐步建立政府、社會(huì)、單位和個(gè)人等多元化的全民健身經(jīng)費(fèi)籌集體制。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，逐步加大全民健身經(jīng)費(fèi)的投入，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人和海外僑胞資助健身舞健身活動(dòng)，提倡家庭和個(gè)人為健身舞健身投資，引導(dǎo)群眾健身舞消費(fèi)，拓寬健身舞消費(fèi)領(lǐng)域，在我縣全民健身工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排和正確領(lǐng)導(dǎo)下，逐步建立和完善各級(jí)健身舞舞蹈組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成系統(tǒng)的比較正規(guī)的健身舞舞蹈健身活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，使我縣群眾健身舞舞蹈活動(dòng)有序的開展下去。

三、依靠科技進(jìn)步，提高農(nóng)村科學(xué)化水平，培養(yǎng)群眾健身舞舞蹈專業(yè)人才

對(duì)于目前我縣健身舞舞蹈指導(dǎo)員技術(shù)偏低，沒有專業(yè)指導(dǎo)員等問題，首先要做好宣傳工作使人們認(rèn)識(shí)到社會(huì)健身舞指導(dǎo)員工作的重要性和其對(duì)《全民健身計(jì)劃》實(shí)施的重要推動(dòng)作用，鞏固和提升這一職業(yè)的社會(huì)地位，明確計(jì)量社會(huì)指導(dǎo)員勞動(dòng)報(bào)酬，提高其待遇水平，鼓勵(lì)和吸引更多健身舞人才投身于社會(huì)健身舞指導(dǎo)員的事業(yè)中來。其次，要擴(kuò)寬社會(huì)健身舞指導(dǎo)員的培養(yǎng)渠道，加大專業(yè)化培訓(xùn)力度，調(diào)動(dòng)一切積極因素，加快高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。最后是要社會(huì)健身舞指導(dǎo)員的培訓(xùn)和高校健身舞專業(yè)的教學(xué)緊密聯(lián)系起來，既可以通過在高校設(shè)置社會(huì)健身舞指導(dǎo)員專業(yè)來培養(yǎng)高層次的專門化人才，同時(shí)還可以通過培訓(xùn)班的形式進(jìn)行短期的培訓(xùn)來擴(kuò)充隊(duì)伍。傳統(tǒng)的零星的培養(yǎng)社會(huì)健身舞指導(dǎo)員的方式，不能解決全面掌握健身舞舞蹈系統(tǒng)的、科學(xué)的知識(shí)、技術(shù)和技能問題。

四、管理者要多舉辦健身舞舞蹈比賽，增進(jìn)群眾之間更好的溝通交流

大眾性的健身舞運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是基層群眾健身舞建設(shè)的杠桿，它具有極大的促進(jìn)和鼓舞作用。根據(jù)群眾健身舞建設(shè)的主要任務(wù)和其自身衍生特點(diǎn)，群眾健身舞舞蹈競(jìng)賽有別于其它只突出競(jìng)技性高水平的規(guī)范而標(biāo)準(zhǔn)的大型運(yùn)動(dòng)賽，在民間舉辦健身舞舞蹈競(jìng)賽，是使之符合基層的廣大人民群眾實(shí)際需求的。多舉辦“健身性的健身舞舞蹈比賽”，這是當(dāng)前農(nóng)村健身舞建設(shè)的最好方式之一。在民間舉辦健身交誼舞比賽可以培養(yǎng)群眾良好的競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。通過比賽，可以使練習(xí)者獲得成功的喜悅，感受到團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)與合作的力量，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。通過舉辦這樣的表演或比賽，可以更好的促進(jìn)我縣各地群眾之間的交往，增進(jìn)了人們之間的情感、文化交流，培養(yǎng)了人們良好的人際關(guān)系和追求美好生活的信心，在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中可以更好的促進(jìn)人與人之間的和諧。

五、管理者要健全每個(gè)舞種的開展和普及，迎合不同人群的需求

針對(duì)練習(xí)項(xiàng)目不健全、每支舞蹈動(dòng)作太單一等情況，健身舞管理者、健身舞舞蹈指導(dǎo)人員，應(yīng)該盡可能滿足群眾各方面對(duì)健身舞舞蹈的需求，采取各種措施盡可能多的開展多個(gè)舞種的練習(xí)。這樣人們?cè)陂e暇之余參加健身舞舞蹈活動(dòng)，就有了更廣泛的選擇。投起所愛，在舞會(huì)上，每一支舞都會(huì)有不同的人去參與，去盡情的享受健身舞舞蹈給他們帶來的樂趣。給更多的健身舞舞蹈練習(xí)者提供了平等的同臺(tái)娛樂和交往。這樣就很好的發(fā)揮了健身舞舞蹈重要功能之一：有利于群眾社會(huì)角色轉(zhuǎn)換，消除社會(huì)等級(jí)等層面上的歧視和差異。這種角色的換位對(duì)個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)文明的進(jìn)步都具有十分重要的意義，它使群眾在健身舞舞蹈娛樂中體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中所不能體驗(yàn)到的角色，適應(yīng)和滿足群眾們的多元需求，進(jìn)而可以推動(dòng)和加速社會(huì)健康持續(xù)快速的發(fā)展。

六、結(jié)語

以上幾點(diǎn)只是筆者的粗淺總結(jié)，基于我縣的實(shí)際情況，開展群眾健身舞舞蹈還具有一定的困難。因此，本文只是想起到拋磚引玉的效果，希望能引起相關(guān)文化部門的重視，在我縣積極開展健身舞舞蹈活動(dòng)，進(jìn)一步豐富我縣人民群眾的文化生活。綜上所述，如何保證群眾健身舞舞蹈的可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要相關(guān)機(jī)構(gòu)和職能部門的密切合作，其建立和培養(yǎng)不僅需要硬件支撐，也需要大量的軟環(huán)境建設(shè)。只有充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方的積極性和主動(dòng)性，齊心協(xié)力，共同奮斗才能最終實(shí)現(xiàn)我縣群眾健身舞舞蹈活動(dòng)的全面普及和持續(xù)發(fā)展。

[1]郭劍華.論現(xiàn)代健身舞舞蹈的文化功能[J].健身舞世界(學(xué)術(shù)版)，2006，(07).

[2]邢貴濱.健身舞舞蹈在素質(zhì)教育中的作用[J].新鄉(xiāng)教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，(03).

[3]劉瑩，齊中延.對(duì)健身舞舞蹈運(yùn)動(dòng)員心理特征的初步分析[J].山西健身舞科技，2005，(04).

篇10

關(guān)鍵詞：體育舞蹈；體育舞蹈俱樂部；經(jīng)營模式

中圖分類號(hào)：G812文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-0118（2012）05-0172-03

一、前言

隨著體育舞蹈項(xiàng)目傳入中國和中國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展及體育舞蹈競(jìng)技、表演、娛樂、健身的特性，中國越來越多的人喜愛和參與到體育舞蹈這個(gè)項(xiàng)目中來。這就促使體育舞蹈俱樂部的在中國迅速的發(fā)展，由于人們對(duì)體育舞蹈的需求的不同，進(jìn)而出現(xiàn)了不同性質(zhì)的體育舞蹈俱樂部，本文通過對(duì)廣州市體育舞蹈俱樂部的經(jīng)營模式進(jìn)行調(diào)查研究，旨在找出體育舞蹈俱樂部今后的發(fā)展方向，為以后體育舞蹈俱樂部經(jīng)營者提供理論依據(jù)。

二、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

廣東育苗體育舞蹈國家青少年俱樂部、廣東省體育舞蹈培訓(xùn)中心、佳成舞蹈文化機(jī)構(gòu)、廣州市綠葉體育舞蹈俱樂部、廣州利百佳體育舞蹈俱樂部。

（二）研究方法

1、文獻(xiàn)資料法：查閱大量體育舞蹈、體育管理學(xué)方面的書籍、論文、期刊等試圖找出適合現(xiàn)代體育舞蹈俱樂部發(fā)展的經(jīng)營模式。

2、個(gè)案調(diào)查法：對(duì)不同類型俱樂部采取個(gè)別案例的調(diào)查研究。

3、專家訪談法:與體育管理學(xué)及對(duì)體育產(chǎn)業(yè)有資深研究的專家教授進(jìn)行訪談。

三、體育舞蹈俱樂部經(jīng)營模式的定義

經(jīng)營：現(xiàn)代漢語詞典中經(jīng)營就是籌劃并管理，這個(gè)一般針對(duì)企業(yè)而言。另外經(jīng)營泛指計(jì)劃和組織。百度百科名片中經(jīng)營是指根據(jù)企業(yè)的資源狀況和所處的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略性規(guī)劃和部署，制定企業(yè)的遠(yuǎn)景目標(biāo)和方針的戰(zhàn)略層次活動(dòng)。它解決的是企業(yè)的發(fā)展方向，發(fā)展戰(zhàn)略問題，具有全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。模式：百度百科名片中意思是解決某一類問題的方法論。把解決某類問題的方法總結(jié)歸納到理論高度，那就是模式。模式是一種指導(dǎo)，在一個(gè)良好的指導(dǎo)下，有助于你完成任務(wù)，有助于你做出一個(gè)優(yōu)良的設(shè)計(jì)方案，達(dá)到事半功倍的效果。而且會(huì)得到解決問題的最佳辦法?！敖?jīng)營模式”在百度百科名片中意思是企業(yè)根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營宗旨，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)所確認(rèn)的價(jià)值定位所采取某一類方式方法的總稱。其中包括企業(yè)為實(shí)現(xiàn)價(jià)值定位所規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍，企業(yè)在生產(chǎn)鏈的的位置，以及在這樣的定位下實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式和方法。經(jīng)營模式是企業(yè)對(duì)市場(chǎng)做出放映的一種范式，這種范式在特定的環(huán)境下是有效的。因此體育舞蹈俱樂部的模式我們可以定義為體育舞蹈俱樂部根據(jù)自己的經(jīng)營宗旨，為實(shí)現(xiàn)體育舞蹈俱樂部所確認(rèn)的價(jià)值定位所采取某一類方式方法的總稱，經(jīng)過被理論加工后形成的一種可以模仿或推廣借鑒的樣式。包括體育舞蹈俱樂部為實(shí)現(xiàn)價(jià)值定位所規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍，以及在這樣的定位下實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式和方法。

四、廣州市體育舞蹈俱樂部經(jīng)營模式分析

（一）體育舞蹈俱樂部

體育舞蹈是一項(xiàng)新型的體育項(xiàng)目，它把體育與藝術(shù)結(jié)合在一起，是一項(xiàng)高雅的活動(dòng)。體育舞蹈有著娛樂和鍛煉價(jià)值，所以體育舞蹈也是一項(xiàng)人體文化，非常受廣大市民的青睞。俱樂部（又稱會(huì)所；英文：Club）單從字面上理解就是人們聚集在一起進(jìn)行娛樂活動(dòng)的組織團(tuán)體或者其場(chǎng)所，嚴(yán)格解釋是具有某種相同興趣的人進(jìn)行社會(huì)交際、文化娛樂等活動(dòng)的團(tuán)體和場(chǎng)所。

（二）體育舞蹈俱樂部的類型

廣州市體育舞蹈俱樂部的形式多種多樣，按其運(yùn)行機(jī)制可分為三種類型:經(jīng)營型、準(zhǔn)經(jīng)營型、單位型。

1、經(jīng)營型業(yè)體育舞蹈俱樂部

經(jīng)營型體育舞蹈俱樂部。例如：佳成舞蹈文化中心、利百佳體育舞蹈運(yùn)動(dòng)俱樂部、廣州綠葉體育舞蹈俱樂部。經(jīng)營型體育舞蹈俱樂部，是指經(jīng)營者投資建成，以贏利為目的，實(shí)行股份制管理。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，它即滿足了廣大體育舞蹈愛好者學(xué)習(xí)舞蹈技術(shù)、健身、娛樂的需求，又在靈活多變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中為自己找到了一席之地，是現(xiàn)今體育舞蹈俱樂部發(fā)展的主要方向，也將是未來體育舞蹈運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)開發(fā)的主要依托。經(jīng)營型體育舞蹈俱樂部的生存發(fā)展取決于在市場(chǎng)機(jī)制下的運(yùn)作，它在追求利益的同時(shí)滿足了廣大體育舞蹈愛好者學(xué)習(xí)舞蹈技術(shù)、健身、娛樂的要求，是當(dāng)前體育舞蹈愛好者的首選之地，它的形成和發(fā)展代表了當(dāng)今大眾體育的一個(gè)主要組織形式，對(duì)體育市場(chǎng)的發(fā)展尤其是體育舞蹈市場(chǎng)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

2、準(zhǔn)經(jīng)營型體育舞蹈俱樂部

準(zhǔn)經(jīng)營型體育舞蹈俱樂部，例如：廣東省體育舞蹈培訓(xùn)中心、廣東育苗國家青少年體育舞蹈俱樂部。準(zhǔn)經(jīng)營型體育舞蹈俱樂部：是指體育局在原有的場(chǎng)館和業(yè)體校的基礎(chǔ)上組建的，它以追求社會(huì)效益為主，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要低于經(jīng)營型體育舞蹈俱樂部，并且全部費(fèi)用將用于場(chǎng)館維修，改善設(shè)備條件和教練員的費(fèi)用。準(zhǔn)經(jīng)營型體育舞蹈俱樂部的內(nèi)部管理是以體育局的行政管理為主，俱樂部經(jīng)營管理為輔的一種管理模式。

3、單位型體育舞蹈俱樂部

單位型體育舞蹈俱樂部，例如：各高校的舞蹈俱樂部、舞蹈協(xié)會(huì)及舞廳。單位型體育舞蹈俱樂部是指一些企事業(yè)單位利用自己?jiǎn)挝坏膱?chǎng)館組建的體育舞蹈俱樂部。俱樂部成立的宗旨：第一，提高本單位人員的健康水平、豐富業(yè)余文化生活；第二，能夠代表單位參加本系統(tǒng)和社會(huì)上舉辦的各種體育舞蹈比賽，為本單位爭(zhēng)得榮譽(yù)。單位型體育舞蹈俱樂部的內(nèi)部管理，是以各單位的工會(huì)部門或是學(xué)生管理部門為主管，由于俱樂部是在業(yè)余時(shí)間服務(wù)于本單人員，所以俱樂部的正常運(yùn)行是依靠單位的扶持和國家的福利機(jī)制，在經(jīng)濟(jì)上和行政上是和單位聯(lián)為一體的，沒有自己的獨(dú)立經(jīng)營權(quán)。

本文以下提及的體育舞蹈俱樂部均為經(jīng)營型或準(zhǔn)經(jīng)營型體育舞蹈俱樂部。

（三）廣州代表性體育舞蹈俱樂部與全國知名體育舞蹈俱樂部的主要業(yè)務(wù)比較

目前廣州的體育舞蹈俱樂部都是在自發(fā)的基礎(chǔ)上逐漸走向商業(yè)化道路的，經(jīng)營方式比較單一，主要以收取培訓(xùn)費(fèi)、場(chǎng)租費(fèi)為主，銷售體育舞蹈用品為輔。

廣東省育苗體育舞蹈青少年俱樂部，是在廣東省體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，由吳琴老師創(chuàng)辦的。主要以培養(yǎng)青少年為主，之前培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的體育舞蹈選手，像吳稚安、李文、張白羽、孫看等。在他們上專業(yè)院校以前曾多次包攬廣東省、廣州市錦標(biāo)賽少兒、少年組別的冠軍?，F(xiàn)在廣州市體育舞蹈俱樂部百花齊放，像利百佳、佳成舞蹈、綠葉體育舞蹈俱樂部、個(gè)少年宮也都培養(yǎng)出一大批業(yè)余成人及青少年選手。

深圳港龍舞蹈文化機(jī)構(gòu)，從1998年初創(chuàng)辦至今已涵蓋了體育舞蹈培訓(xùn)、體育舞蹈賽事組織、舞蹈健身、體育舞蹈?jìng)髅胶臀璧秆菟囀聵I(yè)等諸多方面，以體育舞蹈為核心的主營業(yè)務(wù)主要是聯(lián)系和協(xié)調(diào)很多行業(yè)組織和承辦各類活動(dòng)。同時(shí)為廣大的體育舞蹈愛好者提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。

藝都舞蹈文化機(jī)構(gòu)，由張世華先生創(chuàng)立于1998年,下設(shè)“深圳市藝都文化藝術(shù)發(fā)展有限公司”、“深圳市藝都體育舞蹈培訓(xùn)中心”、“深圳市藝都舞林會(huì)”及“香港藝都舞蹈文化會(huì)有限公司”,致力于中外舞蹈文化的推廣和交流、大型文藝表演和比賽的策劃承辦、舞蹈文化用品的制作、銷售以及各類舞蹈的教學(xué)培訓(xùn)。

以上可以看出，廣州體育舞蹈俱樂部主要以參加體育舞蹈協(xié)會(huì)比賽為主，是建立在選手的業(yè)余愛好的基礎(chǔ)上，沒有多元的經(jīng)營方式組合。

（四）廣州體育舞蹈俱樂部都有一定的規(guī)模但缺乏品牌意識(shí)

廣州體育舞蹈俱樂部有幾家已經(jīng)初具規(guī)模，像育苗、綠葉都有幾個(gè)分場(chǎng)地，但采取的經(jīng)營方式是跟別的單位合作經(jīng)營或是只是自己的分支場(chǎng)地。育苗曾和多家小學(xué)進(jìn)行合作，在小學(xué)內(nèi)開設(shè)體育舞蹈興趣班，然后派幾個(gè)老師過去上課，利潤(rùn)跟學(xué)校分成。但都沒有形成自己的連鎖機(jī)構(gòu)。

品牌是一個(gè)名稱，名詞、標(biāo)記符號(hào)或設(shè)計(jì)，或是它們的組合，其目的是識(shí)別某個(gè)銷售或某群銷售者的產(chǎn)品或勞務(wù)，并使之同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的看品和勞務(wù)區(qū)分開來。因此一種品牌應(yīng)具備以下基本特征：知名度、聲譽(yù)、市場(chǎng)占有率、能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)的利潤(rùn)增長(zhǎng)。很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，在廣州如果有人說去健身俱樂部我們大家很多時(shí)候想到的就是“力美健”為什么？

因?yàn)椤傲γ澜〗∩砭銟凡俊币呀?jīng)成為一個(gè)健身行業(yè)的品牌?！傲γ澜　苯∩砭銟凡康慕?jīng)營方方式20世紀(jì)80年代有氧健身操在中國流行，中國健身俱樂部行業(yè)開始于孕育。1994年馬華成立了自己的健身俱樂部，1999年起馬華引入了連鎖經(jīng)營模式，在河南、河北、云南、黑龍江、吉林、遼寧等地開辦了10家健身俱樂部分部?！傲γ澜　苯∩砭銟凡空切Х潞桶l(fā)展了這種經(jīng)營模式從2001年開始它的圈地運(yùn)動(dòng)現(xiàn)已發(fā)展到5個(gè)地市25家直營連鎖。

品牌連鎖經(jīng)營的優(yōu)勢(shì)：1、授權(quán)人只以品牌、經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)等投入，便可達(dá)到規(guī)模經(jīng)營的目的，不僅能在短期內(nèi)得到回報(bào)，而且使無形資產(chǎn)迅速提升；2、被授權(quán)人由于購買的是已獲成功的運(yùn)營系統(tǒng)，可以省去自主創(chuàng)業(yè)不得不經(jīng)歷的一條“學(xué)習(xí)曲線”，包括選擇盈利點(diǎn)，開發(fā)市場(chǎng)等必要的摸索過程，降低了經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)；3、被授權(quán)人可以擁有自己的公司，掌握自己的收支。被授權(quán)人的經(jīng)營啟動(dòng)成本低于其它經(jīng)營方式，因此可在較短的時(shí)間內(nèi)收回投入并盈利。被授權(quán)人可以在選址、設(shè)計(jì)、員工培訓(xùn)、市場(chǎng)等方面，得到經(jīng)驗(yàn)豐富的授權(quán)人的幫助和支持，使其運(yùn)營迅速走向良性循環(huán)；4、授權(quán)人與被授權(quán)人之間不是一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，有利于共同擴(kuò)大市場(chǎng)份額。這種經(jīng)營模式比廣州市俱樂部現(xiàn)有的經(jīng)營模式有著不可比擬競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和贏利點(diǎn)。

以上可以看出廣州市的體育舞蹈俱樂部還在發(fā)展的初級(jí)階段，缺乏連鎖經(jīng)營和品牌意識(shí)。

（五）廣州市體育舞蹈俱樂部盈利方式

1、培訓(xùn)費(fèi)

培訓(xùn)費(fèi)是指參與培訓(xùn)者接收專業(yè)的指導(dǎo)所支付的費(fèi)用。從盈利的角度來看，體育舞蹈俱樂部獲取的培訓(xùn)利益可能有三種方式存在：（1）俱樂部招聘舞蹈教師，俱樂部支付其課時(shí)費(fèi)后所獲取的收益；（2）俱樂部和舞蹈老師合作，俱樂部支付舞蹈老師分成后所得的收益；（3）俱樂部和相關(guān)部門合作，獲得分成后，支付舞蹈老師所得，獲取的收益。

廣州市大多數(shù)體育俱樂部的盈利方式主要是培訓(xùn)費(fèi)。像育苗、青宮、佳成、省體育舞蹈培訓(xùn)中心，由于開展業(yè)務(wù)的單一性決定了它收入的單一性，以上俱樂部都是以開展體育舞蹈培訓(xùn)課成為主。經(jīng)營體育舞蹈用品為輔，沒有參與體育舞蹈其他的附屬行業(yè)，像演出、音像制品發(fā)行等。

2、體育舞蹈相關(guān)產(chǎn)品銷售所得

與舞蹈用品的銷售收益存在于培訓(xùn)者學(xué)習(xí)體育舞蹈的過程中，涉及多種產(chǎn)品類型，例如：練功服、比賽服、舞蹈鞋、體育舞蹈音像資料、飲品等等。廣州市所有的體育舞蹈俱樂部中基本都設(shè)有舞蹈用品及飲料的銷售點(diǎn)。此外還有的俱樂部也是行了網(wǎng)上銷售。有的體育舞蹈俱樂部（如：佳成舞蹈文化機(jī)構(gòu)）也是施行了會(huì)員制，在購買舞蹈用品時(shí)會(huì)員可以拿折扣價(jià)，體現(xiàn)了參與者與會(huì)員之間差異。

3、會(huì)員費(fèi)