關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)納稅籌劃

摘要：如何最大限度地減輕稅負(fù)對資金不是很雄厚的科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)具有重大意義，本文針對科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)，從六個方面闡述了納稅籌劃方式，希望能夠幫助科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)減輕稅負(fù)。

21世紀(jì)，是一個知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，數(shù)字技術(shù)、生命科學(xué)、電子商務(wù)、太空科技等高新科技名詞不斷沖擊、改變我們的經(jīng)濟(jì)、社會運(yùn)行方式。環(huán)顧世界，科技企業(yè)如雨后春筍般冒出來，風(fēng)險投資熱切地尋投資對象，納斯達(dá)克不斷推波助瀾，微軟、Google、盛大等科技公司不斷創(chuàng)造財(cái)富傳奇。這標(biāo)志著一個科技創(chuàng)業(yè)時代的全面到來！科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)一般都以某個領(lǐng)域的高新技術(shù)為開啟財(cái)富之門的金鑰匙，加上一個甘愿為夢想而奮斗的精英團(tuán)隊(duì)，抓住市場機(jī)會迅速崛起，最終走向成熟，走向納斯達(dá)克，成為下一個科技創(chuàng)業(yè)英雄。但是，千里之行，始于足下，無論前途多么輝煌，任何一家科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)還必須依靠各方面的精心策劃才能成功。由于科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)一般在資本方面不會太雄厚，而科技企業(yè)的支出又特別巨大，一不小心，就可能因?yàn)橘Y金問題而陷入困境，因此，如何控制成本、運(yùn)營費(fèi)用成為科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)必須關(guān)心的一個重大問題。本文從納稅籌劃的角度來論述科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)如何降低稅負(fù)，為自己降低成本和運(yùn)營費(fèi)用。

一．利用內(nèi)外資企業(yè)性質(zhì)進(jìn)行納稅籌劃

舉辦任何企業(yè)，首先第一個問題就是要確定該企業(yè)的性質(zhì)，即內(nèi)資企業(yè)還是外資企業(yè)的問題。在我國現(xiàn)階段，外資企業(yè)仍然具有內(nèi)資企業(yè)無可比擬的稅收優(yōu)惠。另外，引進(jìn)國外戰(zhàn)略投資者本身對科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)的管理和未來到國外上市等都有重大意義。因此，綜合考慮利弊，建議科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)首選成立外資企業(yè)。

外資企業(yè)享受的稅收優(yōu)惠主要有以下幾個方面：（1）經(jīng)營期在10年以上的生產(chǎn)性外商投資企業(yè)，從開始獲利的年度起，第一年和第二年免征所得稅，第三年至第五年減半征稅。（2）在國務(wù)院確定的國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)設(shè)立的被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)的外商投資企業(yè)，以及在北京市新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)試驗(yàn)區(qū)設(shè)立的被認(rèn)定為新技術(shù)企業(yè)的外商投資企業(yè)，減按15％的稅率征收企業(yè)所得稅。（3）在國務(wù)院確定的國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)設(shè)立的被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)的中外合資經(jīng)營企業(yè)，經(jīng)營期在10年以上的，經(jīng)當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，從開始獲利的年度起第一年和第二年免征企業(yè)所得稅。設(shè)在經(jīng)濟(jì)特區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的外商投資企業(yè)，依照經(jīng)濟(jì)特區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的稅收優(yōu)惠規(guī)定執(zhí)行。設(shè)在北京市新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)試驗(yàn)區(qū)的外商投資企業(yè)，依照北京市新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)試驗(yàn)區(qū)的稅收優(yōu)惠規(guī)定執(zhí)行。（4）外商投資舉辦的先進(jìn)技術(shù)企業(yè)，依照稅法規(guī)定免征、減征企業(yè)所得稅期滿后仍為先進(jìn)技術(shù)企業(yè)的，可以按照稅法規(guī)定的稅率延長三年減半繳納企業(yè)所得稅。（5）外國投資者在中國境內(nèi)直接再投資舉辦、擴(kuò)建先進(jìn)技術(shù)企業(yè)，且經(jīng)營期不少于5年的，經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，全部退還其再投資部分已繳納的企業(yè)所得稅稅款。（6）稅前扣除優(yōu)惠很多，如在工資扣除標(biāo)準(zhǔn)方面，外資企業(yè)允許全額稅前扣除；在廣告費(fèi)和業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)方面，外資企業(yè)可稅前全額列支，而不受比例限制。

創(chuàng)業(yè)投資（venturecapital，亦稱“風(fēng)險投資”）作為“支持創(chuàng)業(yè)的投資制度創(chuàng)新”，對于推進(jìn)創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和增加社會就業(yè)具有重要的戰(zhàn)略性意義。但是，創(chuàng)業(yè)投資由于所支持的對象是未上市創(chuàng)業(yè)企業(yè)，不僅具有高風(fēng)險性，還往往是一種權(quán)利義務(wù)高度不對稱的投資活動。例如，投資于具有流動性的上市公司股票，投資者既可通過股東大會等渠道行使“以手投票”的權(quán)利，也可隨時出售股票行使“以腳投票”的權(quán)利；而對創(chuàng)業(yè)投資而言，則很難行使“以腳投票”的權(quán)利。正因?yàn)閯?chuàng)業(yè)投資一方面具有重要的戰(zhàn)略性意義，另一方面自身又處于弱勢地位，所以，從法律上切實(shí)保護(hù)創(chuàng)業(yè)投資的權(quán)益便顯得格外重要，但由于創(chuàng)業(yè)投資在運(yùn)作過程中必然要涉及與之相關(guān)的方方面面，因此，只有建立健全完善的創(chuàng)業(yè)投資法律體系，才能切實(shí)保護(hù)創(chuàng)業(yè)投資的權(quán)益。

創(chuàng)業(yè)投資法律體系的基本構(gòu)成

從創(chuàng)業(yè)投資運(yùn)作的內(nèi)在要求和國際經(jīng)驗(yàn)看，完善的創(chuàng)業(yè)投資法律體系應(yīng)當(dāng)包括五個方面的法律制度安排。

一、與創(chuàng)業(yè)投資基金組織形式相關(guān)的法律制度

創(chuàng)業(yè)投資的主體按其組織化的程度不同，可以分為“非組織化的創(chuàng)業(yè)投資”和“組織化的創(chuàng)業(yè)投資”兩大類。前者系由分散的個人或非專業(yè)機(jī)構(gòu)以其名義直接或通過委托方式間接從事創(chuàng)業(yè)投資；后者系由兩個以上的多數(shù)投資者通過“集合投資”形成新的財(cái)產(chǎn)主體，再以新的財(cái)產(chǎn)主體的名義進(jìn)行投資，由于它具備了國內(nèi)所俗稱的“投資基金”的本質(zhì)內(nèi)涵，故本質(zhì)上即是創(chuàng)業(yè)投資基金。在以上兩大形態(tài)的創(chuàng)業(yè)投資中，通過創(chuàng)業(yè)投資基金間接從事“組織化的創(chuàng)業(yè)投資”既有利于實(shí)現(xiàn)投資運(yùn)作的專家管理，又有利于形成專業(yè)的創(chuàng)業(yè)投資市場。根據(jù)創(chuàng)業(yè)投資的特點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)投資基金通常必須以公司或有限合伙的形式設(shè)立，因此，完善的《公司法》和《合伙企業(yè)法》等法律是發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資的首要前提。由于創(chuàng)業(yè)投資（基金）公司和創(chuàng)業(yè)投資（基金）有限合伙等企業(yè)具有區(qū)別于一般加工貿(mào)易類企業(yè)的特點(diǎn)，所以，往往需要根據(jù)創(chuàng)業(yè)投資（基金）企業(yè)的特點(diǎn)，對《公司法》和《合伙企業(yè)法》等法律進(jìn)行適當(dāng)修訂；有時甚至需要在《公司法》和《合伙企業(yè)法》等法律的基本框架下，制定有關(guān)創(chuàng)業(yè)投資（基金）企業(yè)的特別法。

例如，我國臺灣地區(qū)的創(chuàng)業(yè)投資業(yè)之所以在上個世紀(jì)80年代即得以快速起步，在很大程度上要?dú)w功于臺灣的公司法比較適用于創(chuàng)業(yè)投資基金，并于1983年根據(jù)創(chuàng)業(yè)投資（基金）公司的特點(diǎn)，制定了《創(chuàng)業(yè)投資事業(yè)管理規(guī)則》這部專門調(diào)整創(chuàng)業(yè)投資股份有限公司的特殊法令。美國作為最早探索發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資的國家，其創(chuàng)業(yè)投資之所以在上個世紀(jì)70年代受阻，則在很大程度上是因?yàn)椤锻顿Y公司法》這部調(diào)整包括創(chuàng)業(yè)投資（基金）公司和證券投資（基金）公司在內(nèi)的特別公司法，主要僅適用于證券投資（基金）公司，卻并不適用于創(chuàng)業(yè)投資基金（公司）。按照《投資公司法》及其配套的《投資顧問法》的規(guī)定，投資者超過14人的投資公司，不得實(shí)行業(yè)績報酬。這一限制雖然有利于抑制證券投資基金經(jīng)理人的冒險投機(jī)動機(jī)（在證券市場上冒高風(fēng)險通常能獲得高收益，基金經(jīng)理也隨之將獲得高業(yè)績報酬；而一旦冒險失敗，投資虧損卻完全由投資者承擔(dān)），保護(hù)中小投資者權(quán)益，但對創(chuàng)業(yè)投資基金而言，卻是不夠公平的。因?yàn)?，證券投資基金的單位凈值可以通過市場得到體現(xiàn)，借助于市場本身即可較好地激勵基金經(jīng)理人（基金業(yè)績好時，基金經(jīng)理可以受托更多的資產(chǎn)；否則，基金經(jīng)理將很難再管理更多的資產(chǎn)）；然而，對創(chuàng)業(yè)投資基金而言，由于它所從事的是長期投資，往往要5～7年后才能體現(xiàn)業(yè)績，只好更多地借助于業(yè)績激勵來盡可能地解決基金經(jīng)理與投資者的收益一致性問題。正是這種人為的業(yè)績報酬限制及其他法律限制導(dǎo)致美國的公司型創(chuàng)業(yè)投資基金的發(fā)展受阻。幸虧以有限合伙形式設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資基金可以逃避“投資者超過14人即不得實(shí)行業(yè)績報酬”的人為法律限制并被視作免稅主體，加之通過數(shù)次修訂《統(tǒng)一有限合伙法》使得有限合伙引進(jìn)了不少公司制度的運(yùn)作機(jī)制；所以，自上個世紀(jì)80年代以來，有限合伙型創(chuàng)業(yè)投資基金得以發(fā)展起來。

一、創(chuàng)業(yè)教育管理發(fā)展的起因：高等教育理念的轉(zhuǎn)變

（一）學(xué)術(shù)自由的高等教育理念

民國時期，具有真正意義上的學(xué)術(shù)自由的高等教育才得以建立。不同性質(zhì)，不同類型的高等教育并存，因而呈現(xiàn)出多元化教育理論，承認(rèn)我國傳統(tǒng)高等教育落后，積極向西方學(xué)習(xí)的思潮高漲。我國高等教育學(xué)府?dāng)?shù)量有較大增長，教學(xué)內(nèi)容以及科學(xué)研究有顯著進(jìn)步。但是由于政權(quán)更替，高等教育基本呈現(xiàn)自由放任的管理的狀態(tài)，一方面由于缺乏資金，私立學(xué)校多開設(shè)文法學(xué)科，并且集中于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，另一方面高等教育行政體制混亂，并沒有建立起學(xué)術(shù)集權(quán)式的管理體制，而仍然需要由政府來控制高等教育的模式。

（二）專才培養(yǎng)的高等教育理念

新中國成立之后，高等教育成為無產(chǎn)階級專政的工具，其主要任務(wù)是培養(yǎng)各種專門人才以服務(wù)于社會主義各行各業(yè)的建設(shè)需要。其中以改革開放為分界，之前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的高等教育在國家高度集權(quán)式管理下發(fā)展，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃所需要的職業(yè)分工、學(xué)科分類和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的構(gòu)想，對學(xué)生實(shí)施專門化的職業(yè)技術(shù)教育和專門的勞動技能訓(xùn)練的人才培養(yǎng)體制，可以說這時的教育理念是以專才培養(yǎng)為主，它關(guān)注的是學(xué)生職業(yè)技能方面的訓(xùn)練，而不是學(xué)生的自由全面發(fā)展，帶有較強(qiáng)的功利性和共性制約，導(dǎo)致人才的知識面較為狹窄。

（三）專才與通才培養(yǎng)的高等教育理念

摘要制度創(chuàng)新可以造就大量創(chuàng)業(yè)人才,激勵人才創(chuàng)業(yè)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。由于現(xiàn)實(shí)存在阻礙了人才創(chuàng)業(yè)的一些制度安排因素，所以改革和消除束縛人才創(chuàng)業(yè)制度安排羈絆，通過政策和服務(wù)的創(chuàng)新，形成有利于人才創(chuàng)業(yè)的制度環(huán)境，是以科技創(chuàng)新增強(qiáng)綜合國力的重要途徑，也是落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。

關(guān)鍵詞人才強(qiáng)國戰(zhàn)略民營高新技術(shù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)

1民營高新技術(shù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)人才的政策創(chuàng)新

1．1人才收入分配政策創(chuàng)新

探索建立與國際接軌的人才分配機(jī)制，鼓勵各類人才用自己的技術(shù)、知識等要素參與分配，或?qū)崿F(xiàn)資本化、產(chǎn)權(quán)化，形成效率優(yōu)先，兼顧公平的市場化分配機(jī)制。①各類專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位逐步實(shí)行市場工資制，工資水平由市場供求關(guān)系決定。特別是在高新技術(shù)領(lǐng)域，崗位工資水平要努力達(dá)到國際同類崗位培訓(xùn)的市場水平。②在高新技術(shù)領(lǐng)域建立高層次人才分配特區(qū)，試行按要素分配制度，以二股、期股等股份化分配方式，推進(jìn)管理、技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等生產(chǎn)要素參與分配的制度，給予優(yōu)秀人才以應(yīng)有的報償，從根本上解決人才的分配問題。③建立企業(yè)家報酬制度，采取股權(quán)、期權(quán)、年薪制等分配方式，明確企業(yè)家的合法收入，激勵企業(yè)家管理才能的充分發(fā)揮。④在高新技術(shù)企業(yè)先試行新的工資制度改革，綜合運(yùn)用崗位市場工資制、要素參與分配等形式，形成符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的工資分配制度。條件成熟后，逐步向國有企事業(yè)單位推廣?？偟姆较蚴怯砂磩诜峙渑c按要素分配相結(jié)合的、與人才實(shí)際價值與貢獻(xiàn)相適應(yīng)的收入分配制度。

1.2人才配置政策創(chuàng)新

20多年的改革開放，國家對民營經(jīng)濟(jì)提供了非常有利的發(fā)展空間。我國的民營企業(yè)已經(jīng)從改革初期的個體家庭經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化、國際化的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)入一個新的創(chuàng)業(yè)階段。產(chǎn)業(yè)布局廣泛化；企業(yè)規(guī)模集團(tuán)化；投資主體多元化；發(fā)展區(qū)域全面化；經(jīng)營方式國際化。隨著國家放開私營企業(yè)進(jìn)出口經(jīng)營權(quán)，一大批私營企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)向國際貿(mào)易，迅速搶占國際市場，浙江民營經(jīng)濟(jì)出口已占全省出口約40%，超過國有及外商投資企業(yè)，成為出口第一軍團(tuán)。

一、民營企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問題

（一）政策不配套，財(cái)務(wù)管理環(huán)境不佳

2004年憲法修訂后，民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展氛圍雖然有了很大的改善，但由于長期受觀念、體制等因素的影響，主要表現(xiàn)在：一是融資渠道狹窄，資金籌措困難；在貸款取得方面，民營企業(yè)屬于最難獲得貸款的群體，民營資本的70%靠自籌，從國有銀行獲取的貸款不足30%；二是投資環(huán)境不公，企業(yè)發(fā)展空間受限。在我國行業(yè)和領(lǐng)域準(zhǔn)入方面，即使是在民營經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)和開放程度較高的廣東，允許民營經(jīng)濟(jì)進(jìn)入的只有42個，剛剛超過50%，而允許外商進(jìn)入的則有62個，三是私有財(cái)產(chǎn)的安全保障有隱憂，資本外逃嚴(yán)重。

（二）企業(yè)管理者素質(zhì)不高，任人唯親

大多數(shù)民營企業(yè)的創(chuàng)辦人是20世紀(jì)80年代的城鎮(zhèn)個體戶，農(nóng)村專業(yè)戶及一部分辭職人員，相當(dāng)一批人文化素質(zhì)不高，40%的業(yè)主不懂財(cái)務(wù)報表，由于受自身文化水平的限制，大部分業(yè)主根本無法掌握現(xiàn)代化的經(jīng)營管理理念和經(jīng)營管理方法，而在一些素質(zhì)相對較高的民營高科技企業(yè)管理者中，又普遍存在著長于技術(shù)而拙于管理的現(xiàn)象；同時家族式管理，很大一部分民營企業(yè)的出納人員由老板的直系親屬擔(dān)任，且地位高于其他財(cái)會人員，業(yè)主習(xí)慣于短期的、投機(jī)式的理財(cái)思維，存在著重銷售、輕理財(cái)?shù)默F(xiàn)象，對財(cái)務(wù)部門的要求仍停留在記帳、算帳和報賬上，在實(shí)踐中集中表現(xiàn)為資金籌措靠關(guān)系，投資決策找感覺，發(fā)展定位憑想象，產(chǎn)品開發(fā)往往是一轟而上，其結(jié)果必然造成企業(yè)的財(cái)務(wù)管理混亂。

［摘要］文章指出高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理過程中存在實(shí)訓(xùn)基地的硬件設(shè)備不能滿足行業(yè)發(fā)展需求、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的整合力度有待加強(qiáng)等問題，進(jìn)而提出了高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理的有效路徑：夯實(shí)基礎(chǔ)，建設(shè)符合行業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需求的軟硬件設(shè)施；完善師資，打造高素質(zhì)“雙師型”實(shí)訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)；以校企合作協(xié)同育人為目標(biāo)，整合實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容；以企業(yè)深入?yún)⑴c為基礎(chǔ)，理順實(shí)訓(xùn)基地組織結(jié)構(gòu)；以構(gòu)建實(shí)踐平臺為方向，探索實(shí)訓(xùn)基地管理新模式。

［關(guān)鍵詞］實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);高職院校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;管理水平

我國高職教育長期存在重理論、輕實(shí)踐的問題，大部分企業(yè)反映高職畢業(yè)生技能水平較低、實(shí)踐能力較差，高職院校應(yīng)將提升人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的重中之重。教育部曾在多份文件中指出，高職院校要高度重視實(shí)踐教學(xué)，要關(guān)注實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，但從實(shí)際情況來看，高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)仍存在基地結(jié)構(gòu)、管理體制不合理等問題，影響了院校的生存與發(fā)展。由此可見，高職院校加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理已迫在眉睫。

一、高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理過程中存在的問題

1.高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中存在的問題。第一，實(shí)訓(xùn)基地的硬件設(shè)備不能滿足行業(yè)發(fā)展需求。部分高職院校沒有積極整合校內(nèi)資源，盲目擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室，浪費(fèi)了大量的人力與物力。有的專業(yè)實(shí)訓(xùn)在普通教室能夠進(jìn)行，且對實(shí)訓(xùn)場地與設(shè)備沒有嚴(yán)格的限制，盲目建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地對提升學(xué)生的實(shí)踐能力沒有任何幫助。部分高職院校為“面子工程”，在實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)基地中配備過于高端的設(shè)備，教師、學(xué)生操作具有一定的難度，既影響了實(shí)踐教學(xué)效果，也導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)基地硬件設(shè)施利用率較低。高職院校的資金主要來自學(xué)生學(xué)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等，高等教育擴(kuò)招在一定程度上增加了高職院校的資金量，但部分專業(yè)發(fā)展速度較快，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)落后，老舊設(shè)備不能及時更換，難以滿足實(shí)踐教學(xué)需求。部分高職院校在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過程中，沒有邀請具有實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的人來指導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)基地布局不合理，基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)不科學(xué)，考慮到安全和成本的因素，部分技術(shù)性、綜合性較強(qiáng)的專業(yè)用軟件虛擬工作環(huán)境，但模擬工作環(huán)境與實(shí)際工作環(huán)境差異較大，難以有效提升學(xué)生的實(shí)踐能力。第二，實(shí)訓(xùn)基地的師資力量不能達(dá)到雙創(chuàng)教育標(biāo)準(zhǔn)。高職院校以培養(yǎng)技術(shù)型人才為目標(biāo)，實(shí)訓(xùn)基地是負(fù)責(zé)教學(xué)、生產(chǎn)、服務(wù)的綜合性場所。在實(shí)踐教學(xué)中，教師對提升學(xué)生專業(yè)技能、養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮著重要的作用，教學(xué)效果與實(shí)踐教師水平有著直接關(guān)系。目前，我國大部分高職院校實(shí)訓(xùn)基地的師資力量還不能達(dá)到雙創(chuàng)教育標(biāo)準(zhǔn)。一是專職實(shí)踐教師人數(shù)偏少。高素質(zhì)技術(shù)型人才是高職院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，專業(yè)課程與教學(xué)的技術(shù)性、專業(yè)性較強(qiáng)，需要有完善的實(shí)踐教學(xué)體系作為支撐。教師是教學(xué)體系的重要環(huán)節(jié)，從實(shí)際情況來看，實(shí)踐課教師數(shù)量不足，大部分實(shí)踐課程由專業(yè)理論課教師授課，師生比例嚴(yán)重失衡，繁重的工作量使得教師難以在實(shí)踐教學(xué)中投入足夠的時間與精力。二是實(shí)訓(xùn)基地教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)有待提高。從整體來看，高職院校實(shí)訓(xùn)基地教師隊(duì)伍中“雙師型”教師數(shù)量較少，有的擁有較強(qiáng)的理論知識，但工作經(jīng)驗(yàn)與操作能力不強(qiáng)；有的專業(yè)技能水平較高，但理論知識儲備不足。2.高職院校實(shí)訓(xùn)基地管理中存在的問題。第一，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的整合力度有待加強(qiáng)。一是實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有待優(yōu)化。雖然大部分高職院校對專業(yè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，但調(diào)整幅度不大，僅在教學(xué)計(jì)劃中增加了學(xué)生獨(dú)立探索、合作學(xué)習(xí)的比例，難以深入貫徹新課改的教學(xué)理念。大部分教師在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中仍采用傳統(tǒng)的講授式教學(xué)方法，以教師演示、學(xué)生被動接受為主。在新課改教學(xué)理念下，學(xué)科教學(xué)應(yīng)以人為本，倡導(dǎo)能力本位，學(xué)生的課堂表現(xiàn)要成為教學(xué)質(zhì)量評價的重要依據(jù)。二是大部分高職院校的實(shí)訓(xùn)教材都是參考本科院校的實(shí)訓(xùn)教材制定的，與學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、理解能力不匹配。實(shí)訓(xùn)教材的編寫時間較長，實(shí)訓(xùn)教材內(nèi)容滯后于專業(yè)發(fā)展速度，難以滿足實(shí)際教學(xué)需求、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。第二，企業(yè)參與的組織制度保障不完善。高職院校與企業(yè)在合作過程中職責(zé)不明確，缺乏必要的溝通平臺，組織制度保障不完善，進(jìn)而影響到實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)行與管理，難以實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)目標(biāo)。從高職院校內(nèi)部管理體系來看，大部分高職院校實(shí)施分割化管理模式，主要由各學(xué)院根據(jù)自身教學(xué)需求申請校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，各學(xué)院因?yàn)閷I(yè)差異，在管理實(shí)訓(xùn)基地時沒有考慮到其他專業(yè)或?qū)W科的實(shí)踐教學(xué)需求，本專業(yè)的儀器設(shè)備不對其他專業(yè)的師生開放，各學(xué)院相互獨(dú)立、缺乏溝通，資源共享意識較差。第三，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)管理體系不健全。一是服務(wù)政策、措施難以落實(shí)，實(shí)效性不足。部分高職院校雖然開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，為大學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場所，但是大部分服務(wù)僅停留在政策層面，沒有考慮到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過程中的影響因素，服務(wù)政策缺乏可行性。二是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系較為混亂，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作人員權(quán)責(zé)不清，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的管理人員數(shù)量較少，部分管理人員由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心人員兼任，以致創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地設(shè)備老化、功能不完善，處于提供創(chuàng)業(yè)場所的初級階段。三是服務(wù)組織專業(yè)水平低。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地管理中，財(cái)務(wù)處、人才交流辦、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的服務(wù)意識不強(qiáng)，不能提供專業(yè)的法律咨詢、市場評估、財(cái)務(wù)咨詢等服務(wù)，難以滿足學(xué)生的實(shí)際需求。

二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理的路徑

[摘要]國創(chuàng)項(xiàng)目正式從國家層面納入到大學(xué)生教育內(nèi)容體系，但長期以來我國傳統(tǒng)的教育體系忽視了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的教育，這決定了國創(chuàng)項(xiàng)目的管理缺少已有經(jīng)驗(yàn)的支撐，存在不完善的方面?；谖墨I(xiàn)和相關(guān)調(diào)查，對國創(chuàng)項(xiàng)目管理中的問題進(jìn)行研究，并提出完善管理文件、合理使用經(jīng)費(fèi)、激勵教師指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生動機(jī)和加強(qiáng)質(zhì)量管理等一些可能的解決方案。

[關(guān)鍵詞]中國勞動關(guān)系學(xué)院；大學(xué)生；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；訓(xùn)練計(jì)劃；項(xiàng)目管理

2010年《教育部關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》（教辦[2010]3號）指出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種教學(xué)理念與模式”，為“促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式”，《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》（教高函[2012]5號）決定在“十二五”期間實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。2013年，116所部屬高校和31個省（自治區(qū)、直轄市）的地方教育主管部門參與到國創(chuàng)項(xiàng)目，經(jīng)審核通過項(xiàng)目為23305項(xiàng)。其中，創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目19741項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目2587項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目977項(xiàng)。僅2013年，國家累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)約2.3億元（以每個項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)為1萬元計(jì)算），參與國創(chuàng)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)約10萬人（以每個項(xiàng)目組成員為5個人計(jì)算），參與國創(chuàng)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師人數(shù)超2萬（以每個項(xiàng)目組指導(dǎo)教師為1人計(jì)算）。由上可知，國創(chuàng)項(xiàng)目從數(shù)量上已經(jīng)達(dá)到一定的規(guī)模。

一、研究現(xiàn)狀

國創(chuàng)項(xiàng)目的相關(guān)研究傾向于項(xiàng)目立項(xiàng)和實(shí)施等方面的可行性[1]、人才培養(yǎng)模式[2-5]，過程管理模式[6]、具體支持措施[7]或者綜合對上述多個方面進(jìn)行探討[8]，等等。但是，針對項(xiàng)目管理過程中問題的研究在國內(nèi)并不多見。傅臣家等人[9]對山東農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況的調(diào)查分析顯示：有36%的學(xué)生表示對學(xué)校開展的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育印象不深，效果不大；36%的學(xué)生表示效果非常明顯，對創(chuàng)業(yè)課程有充分的了解；20%的學(xué)生表示感受到缺乏創(chuàng)業(yè)支持；20%的學(xué)生表示感受到缺乏創(chuàng)業(yè)平臺。由此可見，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還遠(yuǎn)未達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)，而國創(chuàng)項(xiàng)目作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其相關(guān)研究也尚處于積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題的階段，實(shí)施時間較短，故而有必要針對國創(chuàng)項(xiàng)目實(shí)施過程中的問題進(jìn)行探討。

二、管理文件的缺失

一、引言

創(chuàng)業(yè)投資又稱風(fēng)險投資，是指專業(yè)性或非專業(yè)性投資人員為具有一定增長潛力的新創(chuàng)立企業(yè)即創(chuàng)業(yè)企業(yè)，尤其是高新技術(shù)企業(yè)提供一定期限的股權(quán)性資金支持，并通過經(jīng)營管理服務(wù)對所投資企業(yè)進(jìn)行全方位培育和輔導(dǎo)，在企業(yè)發(fā)育相對成熟后通過上市、轉(zhuǎn)讓等手段退出所投資企業(yè)，以實(shí)現(xiàn)資本增值，然后開始新一輪投資的活動和過程。

一般來說，創(chuàng)業(yè)資本主要有以下幾個特征：

1、投資對象一般是未上市的新興中小型創(chuàng)業(yè)企業(yè)，除了二次創(chuàng)業(yè)之外，對成熟企業(yè)的投資較少；

2、投資者不僅為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供資本金，而且提供技術(shù)咨詢、管理經(jīng)驗(yàn)、市場營銷甚至員工培訓(xùn)等經(jīng)營服務(wù)，以輔導(dǎo)其迅速成長，是主動參與管理的投資；

3、投資一般采取股權(quán)投資的形式，是一種權(quán)益投資，但并不長期持有所投資企業(yè)股權(quán)，也不以股息為主要收益，而是等待所投資企業(yè)相對成熟、股權(quán)增值后通過股權(quán)轉(zhuǎn)讓方式退出投資，實(shí)現(xiàn)資本增值并開始新一輪投資；

摘要：知識產(chǎn)權(quán)是市場競爭的核心武器，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)期，因知識產(chǎn)權(quán)糾紛導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的案例比比皆是，主要原因是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中忽視對知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險的關(guān)注。文章對創(chuàng)業(yè)不同階段存在的知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)風(fēng)險防范教育對策，以期提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險；對策

知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險，是指知識產(chǎn)權(quán)在創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用、管理環(huán)節(jié)，出現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)、泄露、流失、價值的減少等一系列現(xiàn)象。大多情況是指知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)風(fēng)險。[1]為了更好地解決就業(yè)問題，我國政府相繼出臺了一系列鼓勵和扶持以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的政策措施，大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)是黨和政府關(guān)注的一個重要問題。然而，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，往往會因知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險問題導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。因此正確認(rèn)識知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險并采取有效措施防范與應(yīng)對，對提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率具有重要的意義。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)期知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險類別

（一）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起步階段。1.創(chuàng)業(yè)大賽投資風(fēng)險。20世紀(jì)80年代在美國高校興起了以促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為目標(biāo)的“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽活動，此后，創(chuàng)業(yè)大賽逐漸成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要途徑。而創(chuàng)業(yè)大賽通常采用風(fēng)險投資運(yùn)作模式，其中涉及的技術(shù)信息和技術(shù)秘密會否泄露往往影響到以后創(chuàng)業(yè)的成敗。2.仿造侵權(quán)風(fēng)險。創(chuàng)業(yè)起步階段，由于多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)薄弱，他們多會選擇一些低成本、高盈利的創(chuàng)業(yè)方式，如仿造。當(dāng)然，隨之而來的知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)風(fēng)險則難以規(guī)避。我們不難看到市場中的各種山寨手機(jī)、精仿鞋、高仿包，會因侵犯他人商標(biāo)權(quán)、外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)等而惹上官司。另外，傍名牌的背后，凸顯的是誠信的缺失、品牌意識的薄弱和對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的輕視。3.加盟形式風(fēng)險。加盟包括自愿加盟、委托加盟、特許加盟和免費(fèi)加盟。加盟是指加盟總部將自己擁有的一些品牌授權(quán)給加盟店使用，并向其收取各種經(jīng)費(fèi)，如加盟金、權(quán)利金和保證金等。而這些經(jīng)費(fèi)中相對重要的一部分就是知識產(chǎn)權(quán)的“許可”。[2]加盟成功后，加盟店便依法獲得了加盟總部的相關(guān)商標(biāo)、專利和非專利技術(shù)的許可使用權(quán)。但是，多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)僅僅滿足于加盟主提供的一些基本服務(wù)，并對其過度信任，忽略了雙方相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬的約定，一旦發(fā)生權(quán)屬糾紛，往往因舉證困難而自食苦果。（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期階段。1.出資風(fēng)險。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期主要采取公司制企業(yè)組織形式。知識產(chǎn)權(quán)作為一種出資形式，有其自身固有的風(fēng)險。首先，著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)均有法定有效期，隨著時間的遷移，其出資價值將大打折扣。其次，知識產(chǎn)權(quán)的價值易變，就專利來說，隨著技術(shù)的研發(fā)，新的技術(shù)產(chǎn)生后，先前專利便會貶值。商標(biāo)價值的不確定性則使其隱藏的風(fēng)險更加明顯，品牌的樹立是一個漫長的過程，但其毀滅卻是一瞬間的。另一方面常因權(quán)屬不清或存在權(quán)利瑕疵而具有多種多樣的風(fēng)險。出資方要盡可能確保自己的知識產(chǎn)權(quán)成果的合法性和完整性，但凡存在權(quán)屬爭議，都將或多或少影響出資的成立。另外，知識產(chǎn)權(quán)出資在價值評估方面也存在較多風(fēng)險。2.商標(biāo)風(fēng)險。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期，商標(biāo)意識不強(qiáng)，忽視商標(biāo)注冊，產(chǎn)品在市場上形成一定影響力后再去注冊商標(biāo)，可能商標(biāo)已被搶注，反過來被搶注者起訴商標(biāo)侵權(quán)。（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段。1.被他人侵權(quán)風(fēng)險。隨著企業(yè)逐漸的發(fā)展壯大，當(dāng)技術(shù)和產(chǎn)品在市場上具有一定競爭力或影響力時，就會出現(xiàn)各種仿制品、山寨產(chǎn)品，其憑借價格優(yōu)勢在銷售市場和目標(biāo)市場上所占的份額逐漸變大，出現(xiàn)他人侵權(quán)，而有些競爭者會采取專利無效、商標(biāo)撤銷等策略來維護(hù)他們的利益，此時能否及時搜集證據(jù)，提起訴訟，維護(hù)自己的合法權(quán)益，也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時需要考慮的。2.新產(chǎn)品研發(fā)風(fēng)險。隨著創(chuàng)業(yè)不斷發(fā)展，為了保持更好的競爭態(tài)勢，創(chuàng)業(yè)者需要不斷推陳出新，開發(fā)新產(chǎn)品。在這一過程中，主要包括采購風(fēng)險和研發(fā)風(fēng)險。一方面，在采購合同中忽視約定知識產(chǎn)權(quán)免責(zé)條款，導(dǎo)致所采購的原材料或者零部件是侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的商品。另一方面，技術(shù)人員在研發(fā)過程中不能進(jìn)行有效專利檢索、專利分析，及時了解技術(shù)前沿，造成人力、財(cái)力浪費(fèi)。3.知識產(chǎn)權(quán)管理風(fēng)險。知識產(chǎn)權(quán)管理風(fēng)險主要包括兩個方面：一是權(quán)利管理。企業(yè)尚未配備相關(guān)人員對現(xiàn)有和潛在知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行系統(tǒng)的管理，導(dǎo)致企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理混亂。二是人員管理。企業(yè)在引進(jìn)人才的過程中沒有進(jìn)行過盡職調(diào)查，對于新入職員工未簽訂保密協(xié)議，對于離職員工未簽署競業(yè)禁止協(xié)議等保密措施。（四）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成熟階段。1.涉外知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險。隨著企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，在開拓國際市場的同時，因自身知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識淡薄，未進(jìn)行可行性分析。例如，企業(yè)在出口產(chǎn)品時忽略了海外知識產(chǎn)權(quán)申請的重要性，導(dǎo)致本企業(yè)技術(shù)在產(chǎn)品的出口目的國被事先申請專利，亦或因未對目標(biāo)國進(jìn)行專利信息的檢索與分析，導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)品出口時侵犯他國專利技術(shù)。2.知識產(chǎn)權(quán)布局風(fēng)險。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，競爭的方式越來越多元，技術(shù)競爭和標(biāo)準(zhǔn)競爭尤為突出。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展到成熟階段后，產(chǎn)品、市場、企業(yè)已具一定規(guī)模，此時要制定企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，做好知識產(chǎn)權(quán)布局。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)期知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險防范與應(yīng)對能力不足的原因分析

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委大家好！

今天，我在這里做競職演講，首先要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)給了我這個公平競爭、直面挑戰(zhàn)、創(chuàng)新發(fā)展的機(jī)會，我演講的題目是《抓住機(jī)遇、創(chuàng)新發(fā)展》。

我競聘的崗位是___中波臺副臺長。我的演講分三大部分：一、簡歷及工作業(yè)績；二、競聘理由及優(yōu)勢；三、對做好副臺長工作的設(shè)想。

第一部分：簡歷及工作業(yè)績我叫zzz，中共黨員，本科大學(xué)畢業(yè)。1965年出生，1988年畢業(yè)于山西大學(xué)物理系無線電電子學(xué)專業(yè)，分配到___電視臺，參加了___電視技術(shù)籌建工作，安裝、調(diào)試了五十瓦電視差轉(zhuǎn)機(jī)及天線、高山防雷設(shè)施等配套設(shè)備的技術(shù)維護(hù)工作。1991年地區(qū)廣電局從基層抽調(diào)技術(shù)骨干籌建___人民廣播電臺，安裝、調(diào)試了十千瓦和一千瓦中波廣播發(fā)射機(jī)及三頻共塔共用天線的匹配網(wǎng)絡(luò)、阻塞網(wǎng)絡(luò)、抵消網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施。200年，我臺進(jìn)行了全固態(tài)設(shè)備的改造，完成了衛(wèi)星地面站的架設(shè)、調(diào)試，并通過改造接地網(wǎng)點(diǎn)，走向等手段，有效抑制了滯留在地線上的漫流雜音電平，消除了交叉干擾，-1-整個系統(tǒng)一次性圓滿完成任務(wù)。并于200年被評為省局優(yōu)秀黨員。

第二部分：競聘的六大優(yōu)勢1、有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力大學(xué)期間，作為學(xué)生會干部被授予山西大學(xué)首屆青年群英會“十佳”稱號。___電視臺主管技術(shù)期間，從設(shè)備維護(hù)到安全播出連續(xù)三年無責(zé)任事故和技術(shù)事故，受到風(fēng)景區(qū)政府和地區(qū)廣電局的好評。在___中波臺任帶班長的十幾年里，我積極主動，樂于奉獻(xiàn)的精神，直人快語、心底無私的品質(zhì)更是深入人心，用愛心帶出一個團(tuán)結(jié)、協(xié)作群體，為搞好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熟練的操作技能十八年的一線技術(shù)工作，分分秒秒的監(jiān)聽、觀察、記錄、調(diào)整熟練了我對廣播設(shè)備、衛(wèi)星接收設(shè)備、配電設(shè)備和監(jiān)測設(shè)備、自動控制設(shè)備的操作技能，為勝任技術(shù)臺站的副臺長工作打下更為堅(jiān)定的基礎(chǔ)。3、有高級技術(shù)職稱從事廣播電視工作的同時，我時刻不忘知識的積累和新技術(shù)理論的探索，于年晉升為工程師，200年晉升為高級工程師，在今天的競聘者中我是唯一的高級工程師。4、具有發(fā)明創(chuàng)造能力-2-由于熱愛技術(shù)，我潛心研究出《一種冷熱水雙向交換閥》200年一次性被國家專利局核準(zhǔn)，取得實(shí)用新型發(fā)明專利證書，目前正在申請山西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎。5、有多種文體的寫作能力我深深地認(rèn)識到作為一名技術(shù)臺站的領(lǐng)導(dǎo)，只會修機(jī)器是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，便有意識地加強(qiáng)文學(xué)訓(xùn)練，并在山西廣播電視報上發(fā)表了每周評論《小議孤臣》，我看《一代廉吏于成龍》，散文《父親》以及男人系列篇《做基層領(lǐng)導(dǎo)的男人》、《深沉的男人》、《被綁在戰(zhàn)場上的男人》等。先后在多家刊物上發(fā)表技術(shù)和管理論文《發(fā)揮廣播的自身優(yōu)勢》、《數(shù)字聯(lián)系你我他》、《從強(qiáng)化管理中見效益》、《中波廣播管理》、《頻率合成技術(shù)在全固態(tài)中波廣播發(fā)射機(jī)中的應(yīng)用發(fā)展前景》、《中波廣播集中控制和遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)》、《isdn技術(shù)及中波廣播自動控制系統(tǒng)》、《中波廣播共用天線和匹配網(wǎng)絡(luò)及主塞網(wǎng)絡(luò)》。其中《數(shù)字聯(lián)系你我他》獲得___市科學(xué)技術(shù)協(xié)會頒發(fā)的學(xué)術(shù)論文一等獎。6、有較強(qiáng)的英語功底和計(jì)算機(jī)、單片機(jī)軟硬件開發(fā)利用能力由于對知識的渴望，我時刻不忘對英語的學(xué)習(xí)和提高，尤其對本專業(yè)的詞匯積累及中英文互譯，具備聽說讀寫譯的能力。特別是近幾年計(jì)算機(jī)的普及和使用，使我意識到應(yīng)用在中波廣播自動控制和遠(yuǎn)程控制必然性，因此潛心鉆研了單片機(jī)在中波廣播中的應(yīng)用并發(fā)表成論文。為我臺下一步實(shí)現(xiàn)自動化播出作好了理論準(zhǔn)備。

第三部分：辦好___中波臺的設(shè)想1、建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度并落實(shí)到人建立值班記錄、檢修記錄、測試記錄、安全記錄制度，制定崗位職責(zé)和雙向聘用制度，確實(shí)落到實(shí)處，責(zé)任到人。獎勤罰懶，對年度工作中成績突出的人員給予獎勵，視違章情節(jié)輕重給予不同程度的教育，以獎代罰激發(fā)廣大職工的工作熱情，營造一種積極向上，努力工作的新局面。2、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型臺站隨著發(fā)射機(jī)的更新、高新技術(shù)的應(yīng)用要求我們必須狠抓專業(yè)理論學(xué)習(xí)，可以選派技術(shù)好的同志到沿海地區(qū)學(xué)習(xí)或到大型臺站交流，以帶回先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，也可以請廠家或?qū)＜业脚_授課，人人作好學(xué)習(xí)筆記，定期考試，成績列入年終考核之中。3、確保優(yōu)質(zhì)、安全播出優(yōu)質(zhì)、安全播出是技術(shù)臺站的重中之重，也是我們所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，首先要完善臺長、副臺長帶班長負(fù)責(zé)體系，推行《目標(biāo)責(zé)任制管理》和《工作流程圖管理》及《重大播出單機(jī)負(fù)責(zé)、臺內(nèi)自監(jiān)管理》，確保萬無一失。-4-4、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧臺站我臺大、中專學(xué)生較多，文化水平較高，黨員占95%以上，政治思想過硬，因此多一些理解和寬容；多一些互助合作，多一些真誠善意，多一些互敬互讓，多一些好學(xué)上進(jìn)。大力營造和諧氣氛，著力打造團(tuán)結(jié)和諧的整體團(tuán)隊(duì)。5、力爭創(chuàng)收，建龍頭臺站我臺地處大運(yùn)路和大運(yùn)高速公路市區(qū)之間，占地13.5畝，無論建設(shè)加油站或門面出租、立廣告牌，養(yǎng)殖都是創(chuàng)收的好路子，推行《一對一負(fù)責(zé)》的創(chuàng)收管理方式。爭取辦一個成一個，以此來改善職工的生活面貌，徹底解決職工上下班接送問題，使廣大職工毫無后顧之憂，全身心投入到工作中，將___中波臺建成全省中波的龍頭臺站。