導(dǎo)語：教育局干部隊伍作風(fēng)建設(shè)實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、總體要求：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展這一主題，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高干部素質(zhì)這一重點，著力解決影響機關(guān)行政效能方面存在的突出問題。建設(shè)廉潔高效的服務(wù)型機關(guān)，努力實現(xiàn)工作作風(fēng)明顯改進，服務(wù)能力明顯增強，辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。

二、基本原則：

一是堅持圍繞中心、服務(wù)大局的原則。必須圍繞促進我市教育教學(xué)改革與發(fā)展這個中心，服務(wù)于營造我市良好的教育發(fā)展環(huán)境這個大局，確保上級的決策部署和市教育局的政策規(guī)定得到貫徹落實。

二是堅持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則。不僅要解決當(dāng)前影響干部作風(fēng)的突出問題，取得明顯的成效，而且要建立起一整套規(guī)章制度，形成長效管理機制。

三是堅持抓住關(guān)鍵、重點突破的原則。要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點崗位，帶動整體工作的展開。具體來說，就是圍繞抓教育教學(xué)質(zhì)量和教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定這兩個關(guān)鍵來開展工作。

四是堅持求真務(wù)實、高效便民的原則。把“清簡務(wù)本、行必責(zé)實”的工作作風(fēng)貫穿于整個活動當(dāng)中，從實際出發(fā)，扎實推進，務(wù)求實效，使基層學(xué)校和廣大師生、人民群眾得到實實在在的便利。

三、方法和步驟：

根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署，這次活動目標(biāo)定位高，工作任務(wù)重，需要用一年的時間來組織實施，到20*年2月底結(jié)束。具體分四個階段進行：

第一階段（20*年4月18日至5月10日）：思想動員，學(xué)習(xí)提高。主要任務(wù)是：

1、召開洪湖市教育局加強和改進干部隊伍作風(fēng)建設(shè)動員大會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制定實施方案。

2、各二級單位學(xué)習(xí)貫徹市教育局和市委關(guān)于加強和改進干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的會議精神，并結(jié)合實際制定具體的實施方案。

3、組織各二級單位負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，特別是學(xué)習(xí)同志在中紀(jì)委七次全會上的講話精神、幸敬華同志在全市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)暨經(jīng)濟環(huán)境整治工作會議上的講話及何昌勝同志在市教育局進一步加強和改進干部隊伍作風(fēng)建設(shè)動員大會上的講話精神。

4、各二級單位組織中層以上干部傳達學(xué)習(xí)文件和講話精神。

第二階段（20*年5月10日至7月28日）：自查自糾，剖析原因。主要任務(wù)是：

分科室和二級單位來分別召開談心會和民主生活會，查擺、剖析在作風(fēng)建設(shè)中存在的問題，尤其是公務(wù)用車、公款接待、日常工作紀(jì)律中存在的問題。檢查有否各行其是、陽奉陰違錯誤思想，有否揮霍公款、鋪張浪費的錯誤行為，有否打牌賭博、玩心較盛等不良作風(fēng)，增強政策觀念、組織觀念、紀(jì)律觀念和勤儉節(jié)約意識。深刻剖析錯誤事實產(chǎn)生的原因，明確整改方向。

第三階段（20*年7月28日至11月28日）：集中整改，解決問題。主要任務(wù)是：

1、各科室和二級單位根據(jù)查找出來的問題制定整改措施。

2、重申市紀(jì)委“剎三風(fēng)”規(guī)定。

3、組織專題輔導(dǎo)會，挖掘先進典型。

第四階段（20*年11月28日至2008年1月28日）：考核總結(jié)，健全機制。主要任務(wù)是：

根據(jù)這次活動的總體要求，接受上級部門對加強和改進機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)活動情況的考核。并由教育局組織專班，對各科室和二級單位的工作情況進行量化，評選先進單位和個人，對工作效果不明顯、群眾意見較大的科室和二級單位提出批評并責(zé)令重新學(xué)習(xí)。同時對活動的做法、成效和經(jīng)驗進行總結(jié)，不斷完善各項規(guī)章制度，建立健全長效機制。