導(dǎo)語：美術(shù)實(shí)踐體會感言一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

吾將上下而求索…對于美術(shù)教學(xué)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。還有很長、很長的路要走。這次的實(shí)習(xí)機(jī)會令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實(shí)際教學(xué)過程中的靈動性，教學(xué)工作的重要性。指導(dǎo)老師身上我學(xué)習(xí)到很多東西，會不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

很快熟悉了自己的工作，本月號我這些即將畢業(yè)的師范生開始了為期六周的實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)的學(xué)校是現(xiàn)代中學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師的關(guān)心和認(rèn)真指導(dǎo)下。并投入角色。

向任課班級的學(xué)生做自我介紹，第一周我工作任務(wù)是聽課。和準(zhǔn)備下周的上課教案。一周的實(shí)習(xí)下來，感慨頗多。而讓我感受最深的從老師們身上，看到為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事！作為一名教師也是一件最幸福的事！

情感易受外界環(huán)境的影響，處于初中階段的學(xué)生的情緒情感的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折期。常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內(nèi)容日益豐富，深刻。因而初中美術(shù)教學(xué)應(yīng)切合初中生的身心特征。師生間應(yīng)建立起良好的師生關(guān)系，只有學(xué)生信任老師，老師喜歡學(xué)生，教學(xué)活動才能進(jìn)行得順利完滿。

如果把太多理論注進(jìn)他腦袋里，利用課堂上觀賞學(xué)生作業(yè)的機(jī)會和他做了一點(diǎn)溝通發(fā)現(xiàn)他大部分對美術(shù)是很感興趣的覺得美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科。對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們對于美術(shù)方面的知識似懂非懂。會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他親自接觸實(shí)物，會對美術(shù)非常感興趣。所以我備課的時候要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好教案和教具。

對于學(xué)生的教育不光是知識的傳授，處于初中階段的學(xué)生可塑性是非常強(qiáng)的所以作為一名教師。還要對學(xué)生進(jìn)行德育。學(xué)高為師，身正為范”教師在應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，也要規(guī)范自己的言行，給學(xué)生起到榜樣作用。