導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于廉政文化建設(shè)工作感言一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

近年來(lái)，在充分肯定行業(yè)廉政文化建設(shè)成果的同時(shí)，我們應(yīng)清醒地看到廉政教育建設(shè)中存在的問(wèn)題：首先是廉政文化內(nèi)容單一，大多數(shù)是上級(jí)印發(fā)的教材，難以滿(mǎn)足不同層次群體的教育需要；其次是廉政文化教育形式千篇一律，多以輔導(dǎo)會(huì)、專(zhuān)題報(bào)告等形式對(duì)干部職工進(jìn)行宣傳動(dòng)員，“面”上看似成效顯著，“點(diǎn)”上實(shí)效卻不一；再次是教育對(duì)象上厚此薄彼，往往過(guò)于注重強(qiáng)調(diào)對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，而相對(duì)忽視對(duì)普通員工的廉潔從業(yè)教育。面對(duì)這些問(wèn)題，筆者認(rèn)為，只有堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近基層、貼近員工，豐富廉政文化內(nèi)涵，創(chuàng)新形式，擴(kuò)大教育覆蓋面，才能更好地促進(jìn)行業(yè)廉政文化建設(shè)。

堅(jiān)持貼近實(shí)際，提升廉政文化建設(shè)的感染力。貼近實(shí)際，是廉政文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。企業(yè)應(yīng)認(rèn)真分析行業(yè)改革發(fā)展可能帶來(lái)的廉情風(fēng)險(xiǎn)因素，明確什么能做、什么不能做，有針對(duì)性地加強(qiáng)廉政教育。當(dāng)前，應(yīng)在堅(jiān)持維護(hù)國(guó)家利益和消費(fèi)者利益的基礎(chǔ)上，把“嚴(yán)格規(guī)范”作為行業(yè)發(fā)展的生命線，切實(shí)增強(qiáng)抓好規(guī)范工作的自覺(jué)性，加大明示承諾教育宣傳力度，使全體干部職工明確什么是違規(guī)行為、違規(guī)將承擔(dān)什么后果，從而堅(jiān)決制止當(dāng)前存在的一些不規(guī)范行為。企業(yè)要把反腐倡廉工作放到行業(yè)改革發(fā)展的大局中去認(rèn)識(shí)，如此才能不斷增強(qiáng)活力。當(dāng)前要著重圍繞“保增長(zhǎng)”、“上水平”等工作主線，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，通過(guò)廉政文化建設(shè)，確保各項(xiàng)決策部署得到有效執(zhí)行。

堅(jiān)持貼近基層，提升廉政文化建設(shè)的滲透力。根據(jù)廉政文化建設(shè)發(fā)展的規(guī)律，企業(yè)要在把握其共性的前提下，貼近基層，根據(jù)本單位（部門(mén)）的實(shí)際，因地制宜地找到上級(jí)廉政文化建設(shè)工作部署與本單位實(shí)際的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，使廉政文化真正入耳、入眼、入腦，在凸顯特色中增強(qiáng)廉政文化的滲透力。同時(shí)，企業(yè)還需積極研究廉政文化的理論本質(zhì)，用理論成果指導(dǎo)廉政文化建設(shè)實(shí)踐，根據(jù)廉政文化各受眾面的思想、工作和生活實(shí)際的不同，分類(lèi)施教、分層施教。筆者認(rèn)為，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行廉政教育的重點(diǎn)應(yīng)為法律法規(guī)、道德規(guī)范，要注重以先進(jìn)的理論引導(dǎo)人，拉起廉政“警戒線”；對(duì)一般黨員干部進(jìn)行廉政教育的重點(diǎn)應(yīng)為規(guī)章制度，要注重以模范的力量鼓舞人，擰牢廉政“安全閥”；對(duì)普通員工進(jìn)行廉政教育要注重以反面典型警示人，教育員工種好廉政“責(zé)任田”。

堅(jiān)持貼近員工，提升廉政文化建設(shè)的吸引力。黨風(fēng)廉政教育的主體毋庸置疑是廣大黨員干部，而反腐倡廉工作的社會(huì)性、群眾性特點(diǎn)，及新時(shí)期反腐倡廉工作的實(shí)際需要，決定了行業(yè)在進(jìn)一步抓好黨員干部廉政教育的同時(shí)，應(yīng)該下移重心，更加貼近一線員工，堅(jiān)持廉政教育先進(jìn)性與大眾性的有機(jī)統(tǒng)一，使廉政文化建設(shè)做到全員覆蓋。同時(shí)，要針對(duì)基層部門(mén)的工作特征，根據(jù)員工崗位職責(zé)和紀(jì)律要求，從其能理解、易接受的角度出發(fā)，因地、因時(shí)、因人制宜，擴(kuò)大廉政教育的輻射面。要充分利用網(wǎng)絡(luò)教育陣地，豐富廉政文化傳播渠道，加大正面宣傳引導(dǎo)，達(dá)到廣泛深入、人人參與、寓教于樂(lè)的效果。