導(dǎo)語：組工干部黨委機關(guān)建設(shè)心得體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型、服務(wù)型、廉潔型、節(jié)約型”機關(guān)，是機關(guān)黨委建立學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動長效機制的重要措施，也是機關(guān)工作服務(wù)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的客觀需要。機關(guān)黨委部署“六型”機關(guān)建設(shè)以來，組織部黨支部明確目標(biāo)、建立載體、突出重點，緊密結(jié)合“六型”機關(guān)建設(shè)的要求以及組織工作的特點，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部活動融入部門各項工作之中，全面推進組織部的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高部門工作人員的綜合素質(zhì)，講黨性、重品行、做表率，樹立組工干部的良好形象。

一、明確目標(biāo)，深化對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的認識

組織部黨支部組織支部成員學(xué)習(xí)了機關(guān)黨委開展“六型”機關(guān)建設(shè)的有關(guān)精神，認真研究討論了部門的工作現(xiàn)狀，分析了組織工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作和黨校工作面臨的新形勢和新任務(wù)，查找了工作中還存在的“四個有待提高”的方面：一是工作的規(guī)范性有待進一步增強，二是工作的創(chuàng)新性有待進一步提高，三是總結(jié)、凝練和形成工作研究成果有待進一步努力，四是部門工作人員的管理能力和服務(wù)水平有待進一步提高。

同時，我們認為，機關(guān)作為一個職能部門，就是抓學(xué)校各項工作的部署和落實；作為一個黨支部，應(yīng)該是要抓思想作風(fēng)，保證學(xué)校各項工作部署落實的水平和效率。

因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要抓手，是堅定理想信念、完善知識結(jié)構(gòu)、提高能力素質(zhì)、全面提高部門工作水平、創(chuàng)新工作方式方法的新途徑和新辦法，將為增強部門的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力提供源源不竭的動力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部意義深遠，尤其對于處在快速發(fā)展的武漢科技學(xué)院具有重要的作用。

二、堅持“兩會一體”制度，建立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的載體

所謂“兩會一體”，就是組織部的部務(wù)會與黨支部的組織生活會的有機結(jié)合。在研討如何建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的過程中，我們認識到，權(quán)威性、時效性、協(xié)同性、開放性、重復(fù)性是機關(guān)工作的特點。這一特點決定了我們機關(guān)工作事務(wù)繁雜而又要求準(zhǔn)確高效，重復(fù)工作多而又不是簡單的重復(fù)，執(zhí)行性的事務(wù)多而又很敏感、引人關(guān)注。因此，如何合理安排，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進，就顯得很重要。我們充分利用學(xué)校支部設(shè)置與部門設(shè)置一體化的優(yōu)勢，提出了“兩會一體”的學(xué)習(xí)方式，即把每周一的工作部署會與支部學(xué)習(xí)會合二為一，既研討、部署了工作，又保證了支部學(xué)習(xí)時間。我們的具體做法是“4321”。

“4”是指學(xué)習(xí)內(nèi)容而言的。支部學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋了四個方面：一是學(xué)習(xí)政治理論，對馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀進行深入學(xué)習(xí)，對黨的路線方針政策和黨的十七大、十七屆四中全會精神進行深入學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)世情、國情、黨情、校情，尤其是學(xué)習(xí)每周學(xué)校大事，掌握學(xué)校改革和建設(shè)過程中的新發(fā)展、新變化。三是學(xué)業(yè)務(wù)知識，研討業(yè)務(wù)工作，增強開拓創(chuàng)新能力，提高工作層次和水平。我們先后結(jié)合工作業(yè)務(wù)，組織學(xué)習(xí)研討了公文寫作、老干部政策、黨員發(fā)展工作、干部考核方法等業(yè)務(wù)的研討。四是傳達精神交流信息，機關(guān)工作人員每個人的工作具有相對獨立性，但是，因為機關(guān)人手緊張，分工合作的要求就會更高，我們經(jīng)常性地傳達學(xué)習(xí)學(xué)校重大事項和文件精神，這樣才能杜絕部們工作人員對來辦事的人說“不清楚”、“不知道”一類用語的現(xiàn)象。

“3”是指學(xué)習(xí)要求而言的。我們針對機關(guān)工作的特點，提出了時間短、節(jié)奏緊、效率高三個方面的要求。每次支部學(xué)習(xí)不超過半個小時，每次規(guī)定一個主題，不搞長篇大論，重在引導(dǎo)性的學(xué)習(xí)，使大家在學(xué)習(xí)交流中提高認識、了解學(xué)校重大工作。

“2”是指學(xué)習(xí)方式而言的。就是強調(diào)個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)兩個方面。組織部黨支部的支部學(xué)習(xí)，都由一名同志按照擬定的主題備課，撰寫發(fā)言提綱，在學(xué)習(xí)會上組織宣講，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種方式充分發(fā)揮了1＋1>2的效果，既強調(diào)了個人的學(xué)習(xí)，又建立了學(xué)習(xí)型集體。我們先后就派的發(fā)展及統(tǒng)戰(zhàn)工作、十七屆四中全會精神、校情等方面的內(nèi)容組織了學(xué)習(xí)討論。

“1”是指活動的前提而言的。支部學(xué)習(xí)組織得好壞，關(guān)鍵的問題是要提前做好準(zhǔn)備，對于部門負責(zé)人來將，傳達精神、組織學(xué)習(xí)，必須先要查找資料備課，對于每次學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者來說，也要查閱資料，提前做好準(zhǔn)備，不論對領(lǐng)導(dǎo)還是部門工作人員，大家都有壓力，都要認真對待，不能腳踩西瓜皮，講到哪里算哪里。

三、把握“四個結(jié)合”，整體推進“六型”機關(guān)建設(shè)

組織部黨支部在探索學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)的過程中，進行了一些實踐。但是，我們深深地認識到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，是一個動態(tài)的、長期的過程，不可能一蹴而就。因此，組織部支部在今后的“六型”機關(guān)建設(shè)中，主要從以下幾個方

面進一步努力：

一是長遠規(guī)劃與近期安排有機結(jié)合。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部雖然是長期的過程，但又是一項對學(xué)校發(fā)展具有重要影響的現(xiàn)實任務(wù)，必須立足當(dāng)前，從現(xiàn)在抓起。組織部黨支部將擬定學(xué)習(xí)型支部建設(shè)的長遠目標(biāo)與每個學(xué)習(xí)的具體安排相結(jié)合，以創(chuàng)建活動為抓手，遵循循序漸進的原則，穩(wěn)步推進創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部建設(shè)，保證創(chuàng)建工作既有整體性，又有階段性；既有重點性；又保持連貫性；既能立足現(xiàn)實，又能著眼長遠，進一步提升組織部整體服務(wù)能力和工作創(chuàng)新能力，更好地為學(xué)校中心工作服務(wù)。

二是學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合。學(xué)習(xí)型組織的一個重要特點就是學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，就是學(xué)習(xí)和工作的相互融合。組織部將在創(chuàng)建過程中，虛心學(xué)習(xí)，認真調(diào)研，針對工作中涉及的重點、難點和熱點問題，加強研究性學(xué)習(xí)，提高認識問題、分析問題和處理問題的能力使工作和學(xué)習(xí)相互結(jié)合、相互促進。

三是把學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)與創(chuàng)新型、實干型、服務(wù)型、廉潔型、節(jié)約型機關(guān)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)習(xí)型機關(guān)，是“六型”機關(guān)建設(shè)的重要組成部分，它與其他五型是不矛盾的，是相互促進的。學(xué)習(xí)型支部的建設(shè)有利于營造建立“六型”機關(guān)的良好氛圍，為機關(guān)創(chuàng)建活動奠定堅實的基矗同時，“六型”機關(guān)的創(chuàng)建，可以豐富支部文化建設(shè)的內(nèi)涵，深化支部學(xué)習(xí)的成果，是檢驗學(xué)習(xí)型支部建設(shè)成效的重要途徑。因此，組織部黨支部將從實際出發(fā)，把學(xué)習(xí)型支部創(chuàng)建的內(nèi)容與機關(guān)黨建、廉政建設(shè)、黨性教育、警示教育等結(jié)合起來，共同推進。把學(xué)習(xí)融入機關(guān)“六型”創(chuàng)建的各個環(huán)節(jié)，以學(xué)習(xí)統(tǒng)領(lǐng)機關(guān)“六型”創(chuàng)建各項工作，拓展機關(guān)“六型”創(chuàng)建的廣度和深度，提升機關(guān)“六型”創(chuàng)建的質(zhì)量和內(nèi)涵。使學(xué)習(xí)型支部建設(shè)與創(chuàng)建創(chuàng)新型、實干型、服務(wù)型、廉潔型、節(jié)約型支部共同推進，有機的結(jié)合起來，融為一體、相輔相成、相得益彰。

四是把開展學(xué)習(xí)型機關(guān)的建設(shè)過程與建立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的長效機制相結(jié)合。在創(chuàng)建過程中要針對機關(guān)工作事務(wù)繁多、人手較少、學(xué)習(xí)時間緊張等問題，探索出符合學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建工作的新模式、新載體、新途徑。在學(xué)習(xí)形式上還要更加豐富、多樣化。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上要做到“寬、新、?！薄！皩挕本褪菍W(xué)習(xí)面寬，不僅要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，也要學(xué)習(xí)理論知識。“新”就是學(xué)習(xí)內(nèi)容要新，要緊跟時展的步伐，適應(yīng)高等教育發(fā)展的需要，堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新；“?！本褪且Y(jié)合機關(guān)工作的要求，突出業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)研討，提高實際工作能力。在學(xué)習(xí)制度上，建立“考學(xué)”制度，將支部成員在支部學(xué)習(xí)中的備課準(zhǔn)備情況作為考核個人工作情況的重要依據(jù)?？傊谛问?、內(nèi)容和方法上進一步探索學(xué)習(xí)型支部創(chuàng)建的長效機制，使學(xué)校工作因為“六型”機關(guān)創(chuàng)建工作而得到更大的推動，使個人思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平因為“六型”機關(guān)創(chuàng)建工作而得到提高，真正體現(xiàn)“六型”機關(guān)創(chuàng)建工作的實效。