導(dǎo)語：扶貧辦干部科學(xué)發(fā)展觀個案剖析材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照突出踐行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動的要求，本人就分管的重點(diǎn)村“一村一名中專生”培養(yǎng)計劃實施情況開展了專題調(diào)研，現(xiàn)將我市重點(diǎn)村“一村一名中專生”培養(yǎng)個案剖析如下：

一、個案情況

我市重點(diǎn)村“一村一名中專生”培養(yǎng)計劃自2005年開始實施。三年以來，市扶貧辦委托××××職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校共招收錄取貧困家庭學(xué)生1510名，其中2005年招收錄取“一村一名”中專生244名、招收錄取自費(fèi)生186人；2006年招收錄取“一村一名”中專生562名；2007年招收錄取“一村一名”中專生509名、招收錄取自費(fèi)生9名。2005級學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)并走上了工作崗位，2006級學(xué)生分別在××××電子中等專業(yè)學(xué)校、××市工業(yè)行業(yè)培訓(xùn)中心、××服裝學(xué)校、××今日××職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校實習(xí)或半工半讀，2007級學(xué)生也正在××市工業(yè)行業(yè)培訓(xùn)中心、××今日××職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校半工半讀和即將送往××××電子中等專業(yè)學(xué)校進(jìn)入第二年的學(xué)習(xí)。

二、個案分析

三年多來，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由于市、縣扶貧部門的高度重視和大力支持配合，通過××××職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和各聯(lián)辦學(xué)校的共同努力，計劃招收培養(yǎng)各項工作進(jìn)展順利，并取得較好成效。實踐證明，我市三年以來實施重點(diǎn)村“一村一名中專生”計劃招收培養(yǎng)工作的觀念和各項做法符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

工作開展之初，在觀念上我們認(rèn)為，重點(diǎn)村“一村一名中專生”計劃招收培養(yǎng)工作,是市扶貧辦實施農(nóng)民知識化工程、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、促進(jìn)農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移的具體體現(xiàn)，也是幫助農(nóng)村貧困家庭增加收入、擺脫貧困、實現(xiàn)致富的有力舉措，更是“智力扶貧”、“教育扶貧”的有益探索。特別是市第三次黨代會明確指出：要繼續(xù)實施好“一村一名中專生”招收培養(yǎng)工作，并確?！笆晃濉逼陂g在全市571個扶貧工作重點(diǎn)村全面推行“一村一名中專生”培養(yǎng)計劃。這是一項光榮而艱巨的政治任務(wù)，我們一定要以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，克服各種困難，努力完成好市委、市政府下達(dá)的工作任務(wù)。

具體工作中，我們主要采取了以下做法：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是市委市政府高度重視。如市委把“一村一名中專生計劃”培養(yǎng)工作寫進(jìn)了第三次黨代會的報告里，強(qiáng)調(diào)要抓好這項工作；市政府把“一村一名中專生計劃”列為工作考核檢查的重要內(nèi)容之一；市委農(nóng)工部把“一村一名中專生計劃”與“一村一名大學(xué)生計劃”并列為我市“兩化”工程的重要內(nèi)容。二是市縣扶貧部門高度重視。市扶貧辦把“一村一名中專生計劃”培養(yǎng)工作列為綜合目標(biāo)管理和單項考核的內(nèi)容來抓，經(jīng)常召開會議研究招生、辦學(xué)問題；縣（市）扶貧辦實行一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，并挑選政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高的干部具體負(fù)責(zé)此項工作。三是承辦學(xué)校高度重視。做到了“四個專門”：即有專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、有專門工作機(jī)構(gòu)、有專門教學(xué)隊伍、有專門辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

2、做實招生工作。一是抓早招生宣傳。市扶貧辦每年都要下發(fā)專門文件、召開專門會議部署招生工作，要求承辦學(xué)校盡早確定招生專業(yè)和各專業(yè)招生人數(shù)，并印制2000份招生宣傳材料，制定下發(fā)招生工作方案，召開招生工作布置會議，深入宣傳，確保生源；二是跟蹤招生環(huán)節(jié)。要求承辦學(xué)校主動與有招生任務(wù)的縣（市）扶貧辦聯(lián)系，按照招生工作方案，跟蹤落實招生工作的各環(huán)節(jié)；三是嚴(yán)格錄取程序。按照招生工作方案，嚴(yán)格按照規(guī)定的招生范圍、對象、條件和程序，對所報的招生錄取對象進(jìn)行逐個審核，及時發(fā)放錄取通知。

3、規(guī)范日常管理。一是健全“四種制度”，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化。即健全學(xué)生日常行為規(guī)范制度、堅持班主任工作和學(xué)生工作例會制度、實行全校教職工輪流值周制度、建立與學(xué)生家長的聯(lián)系制度；二是加強(qiáng)“三項教育”，保證學(xué)生管理工作的高效化。即加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念教育、加強(qiáng)專業(yè)思想教育、加強(qiáng)感恩教育；三是建設(shè)“三支隊伍”，保證學(xué)生管理工作正?；＜醇訌?qiáng)班主任隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)、加強(qiáng)后勤管理隊伍建設(shè)；四是“三管齊下”強(qiáng)化素質(zhì)教育。即開展創(chuàng)優(yōu)評比、開展專題知識講座、開展豐富多彩的校園文化活動。

4、加強(qiáng)教學(xué)工作。一是強(qiáng)化師資隊伍。如2007級，承辦學(xué)校第一期就聘請教師40名，其中本校教師18名、外聘教師22名，本科以上學(xué)歷占教師總數(shù)的97%，講師以上職稱的占73%；二是合理安排課程。如2007級11個班共開設(shè)19門課程（第一學(xué)期），其中公共課程8門，專業(yè)課程11門，每周平均課時29節(jié)；三是進(jìn)行質(zhì)量管理。如全員參與教學(xué)質(zhì)量管理、實行全過程質(zhì)量控制和全方位質(zhì)量監(jiān)控；四是開展教學(xué)檢查。如開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查、期中教學(xué)檢查、期末教學(xué)檢查；五是健全管理制度。如實行評教評學(xué)制度、制定對教師的激勵與約束機(jī)制、全面推行全員聘任制和教學(xué)管理崗位責(zé)任制等。

5、跟蹤實習(xí)就業(yè)。一是與聯(lián)辦學(xué)校實行協(xié)議辦學(xué)，按協(xié)議規(guī)定與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂就業(yè)協(xié)議。如與××××電子中等專業(yè)學(xué)校、××服裝學(xué)校、××市工業(yè)行業(yè)培訓(xùn)中心、××今日××職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校等四所辦學(xué)條件好、就業(yè)待遇高的學(xué)校實行聯(lián)合辦學(xué)，并與聯(lián)辦學(xué)校簽訂詳實的聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，同時按協(xié)議規(guī)定與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂就業(yè)協(xié)議，讓學(xué)生學(xué)得安心、學(xué)生家長送得放心；二是對已送到聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí)、實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行有效跟蹤。如共同商量制定學(xué)生的交接方案，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊將學(xué)生安全送達(dá)，保證學(xué)生在聯(lián)辦學(xué)校的學(xué)習(xí)、實習(xí)順利進(jìn)行，并對學(xué)生在聯(lián)辦學(xué)校的學(xué)習(xí)、實習(xí)情況實施有效跟蹤。

三、取得效果

1、較好的完成了計劃培養(yǎng)任務(wù)。2005年招收錄取“一村一名”中專生244名（另招收錄取自費(fèi)生186人），占2005年總招生計劃的61%；2006年招收錄取“一村一名”中專生562名，完成571名計劃的98%；2007年招收錄取“一村一名”中專生509名（另招收錄取自費(fèi)生9名），完成571名計劃的89%。

2、學(xué)生整體素質(zhì)得到了普遍提高。如2005級學(xué)員謝春花，在校學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作能力強(qiáng)，現(xiàn)擔(dān)任××電子中專團(tuán)委副書記，并在該校高級護(hù)理大專班繼續(xù)學(xué)習(xí)；2005級會昌籍學(xué)員王宗敏，由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，實踐操作能力強(qiáng)，被選拔到韓國實習(xí)，實習(xí)待遇為2600元外加1500元的每月生活補(bǔ)貼；××今日××職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校對2006級食品加工專業(yè)24位學(xué)員非常滿意，全部安排在第29屆奧林匹克運(yùn)動會組織委員會認(rèn)定為“××2008年冷鮮豬肉及豬肉制品獨(dú)家供應(yīng)商”的千喜鶴集團(tuán)實習(xí)；××工業(yè)行業(yè)培訓(xùn)中心對2006級印刷技術(shù)的43位學(xué)生也非常的滿意，特別是謝淑芬、謝正秀、陳福梯、許素琴等因工作表現(xiàn)出色，被企業(yè)選做“拉長”接班人參加培訓(xùn)。

3、“培養(yǎng)一人、脫貧一戶”目標(biāo)基本實現(xiàn)。到目前為止，在××××電子中等專業(yè)學(xué)校的2005級學(xué)生已由186人基本上都安排到了在“長三角”經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大型企業(yè)實習(xí)，且實習(xí)工資都在1100元以上（除護(hù)理專業(yè)實習(xí)工資為700元）；在××市工業(yè)行業(yè)培訓(xùn)中心的2006級學(xué)生43人在保證正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每月包吃包住還有600—700元的純收入；在××今日××職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的2006級學(xué)生24人被安排在××千喜鶴食品有限公司（××2008年奧運(yùn)會指定獨(dú)家肉制品供應(yīng)商）實習(xí)，在保證正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每月包吃包住還有450元的純收入；在××××電子中等專業(yè)學(xué)校和××服裝學(xué)校的2006級學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況也比較滿意。

四、主要經(jīng)驗

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。三年來，“一村一名中專生”計劃招收培養(yǎng)工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，從方案的出臺、聯(lián)辦學(xué)校的選定、專業(yè)的設(shè)置，處處體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視。如市委市政府領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問此項工作，每屆新生開學(xué)典禮，市委市政府分管領(lǐng)導(dǎo)都到會作重要講話；市政協(xié)副主席、扶貧辦主任溫會禮經(jīng)常主動聽取“一村一名中專生計劃”辦學(xué)情況匯報，到校實地考察辦學(xué)情況，多次召開專門會議研究解決辦學(xué)中的問題。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為“一村一名中專生”計劃招收培養(yǎng)的順利實施創(chuàng)造了良好條件。

2、強(qiáng)化管理是關(guān)鍵。教育教學(xué)管理是辦學(xué)的核心,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，特別是因為“一村一名中專生”計劃培養(yǎng)有其特殊性，教育教學(xué)管理顯得尤為重要，因此，抓好教育教學(xué)管理各個環(huán)節(jié)的落實，是保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行、確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

3、保證就業(yè)是根本。學(xué)生就業(yè)是辦學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)實現(xiàn)的最終體現(xiàn),是檢驗“一村一名中專生”

計劃招收培養(yǎng)工作成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，只有抓好學(xué)生的就業(yè)，才能使學(xué)生學(xué)得安心、學(xué)有信心，才能實現(xiàn)這一工作的真正意義，也才能保證這一工作持續(xù)健康的向前發(fā)展，從而達(dá)到“培訓(xùn)一人、轉(zhuǎn)移一人、穩(wěn)定一人、脫貧一戶”的目的。