導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校創(chuàng)建青年文明號(hào)學(xué)年總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先我謹(jǐn)代表技術(shù)組全體成員，感謝區(qū)團(tuán)區(qū)委的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我組蒞臨指導(dǎo)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ医M“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作提出的建議，希望借此創(chuàng)建評(píng)估機(jī)會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)我組的工作，推動(dòng)我組“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建工作，更好的為學(xué)校的電教工作服務(wù)，更好的為學(xué)校的科技教育工作服務(wù)，更好的為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出自己的貢獻(xiàn)。下面，我就高中技術(shù)組“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、技術(shù)組概況：

我校技術(shù)組共有教師8人，平均年齡27.7歲，35歲以下人數(shù)達(dá)100%。黨員2人，預(yù)備黨員1人，積極分子1人，團(tuán)員3人。在教育技術(shù)室楊昌武主任和教研組長(zhǎng)老師的帶領(lǐng)下，我組不僅出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，還積極開展了各種活動(dòng)，并在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)(我組楊昌武老師被評(píng)為“區(qū)信息技術(shù)教學(xué)帶頭人”，王德平、錢曉莉兩位老師被評(píng)為“區(qū)骨干教師”。其中王德平老師在通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)方面也取得了顯著的成績(jī)，其本人先后在市里開設(shè)講座、公開課、示范課多次，年12月在全國(guó)通用技術(shù)年會(huì)上，王德平老師接受市教研室的安排面向全國(guó)通用技術(shù)專家開設(shè)示范課一節(jié)，取得了與會(huì)專家的好評(píng)，今年6月王德平老師接受福建省教育學(xué)院的邀請(qǐng)，在福建省通用技術(shù)省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)中開設(shè)示范課一節(jié)，受到了很高的評(píng)價(jià)。)

目前，技術(shù)組下設(shè)兩個(gè)學(xué)科：通用技術(shù)和信息技術(shù)學(xué)科，有中層干部1名，教研組長(zhǎng)1名，備課組長(zhǎng)2名；他們熱愛工作，鉆研業(yè)務(wù)，積極參加市、區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)，并能夠?qū)W(xué)習(xí)感受撰寫博客與其他老師交流討論。積極參加論文、課題的撰寫，已有有多篇論文獲獎(jiǎng)，湯培海老師主持的市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題，并取得了市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，本學(xué)期我組楊昌武、湯培海兩位老師主持的市級(jí)課題，再次被立項(xiàng)。

二、營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我組自申報(bào)“青年文明號(hào)”以來，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，團(tuán)委書記連文明老師牽頭，顧緒平書記親自掛帥，擔(dān)任技術(shù)組創(chuàng)建“青年文明號(hào)”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)我組組員認(rèn)真學(xué)習(xí)“青年文明號(hào)”的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)創(chuàng)建的要求，“青年文明號(hào)”領(lǐng)導(dǎo)小組共同制定了切合我組實(shí)際的創(chuàng)建方案、口號(hào)、宗旨、計(jì)劃、措施及創(chuàng)建目標(biāo)。具體規(guī)定了“青年文明號(hào)”成員的行為規(guī)范、文明用語(yǔ)、服務(wù)承諾等，每位組員都能認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)宗旨、活動(dòng)意義、活動(dòng)條件、行為規(guī)范、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)承諾等內(nèi)容。

為了使我組教師在思想上充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”的活動(dòng)目的和重要意義，我組還通過宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、廣播、會(huì)議等多種形式大力宣傳“青年文明號(hào)”，制造良好的創(chuàng)建氛圍，增強(qiáng)創(chuàng)建的自覺性，也在全校掀起了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱潮。

三、立足本職工作，開展創(chuàng)建活動(dòng)

(一)開展科技教育活動(dòng)，打造學(xué)?？萍冀逃厣?/p>

科技教育系我校一大特色，自年省實(shí)行新課程改革以來，我校率先將科技教育融入技術(shù)學(xué)科學(xué)科教學(xué)中，并且取得了顯著的成績(jī)。另外，我組每年都會(huì)定期開展各類科技教育活動(dòng)。每年的1月我們都會(huì)經(jīng)過組內(nèi)討論制定新一年度的科技教育計(jì)劃；3月份參加區(qū)科技教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，將現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的精神與學(xué)校新一年的科技工作計(jì)劃進(jìn)行整合；5月份開展市臨江高級(jí)中學(xué)科普宣傳周活動(dòng)，在宣傳周里，我組在學(xué)校其他部門的配合組織全校師生下開展“十個(gè)一”(一次國(guó)旗下講話、一次以科技為主題的板報(bào)評(píng)比、一次科普知識(shí)競(jìng)賽，每位學(xué)生要求讀一本科普讀物，寫一篇讀后感，一次科普知識(shí)競(jìng)賽，一次科普知識(shí)演講比賽，一次面向社會(huì)的科普知識(shí)宣傳活動(dòng)，一次科技作品展，每位同學(xué)都要上交一份科技作品或者“金點(diǎn)子”等)的科技活動(dòng)；6月份組織全校非畢業(yè)班的同學(xué)參加“金鑰匙競(jìng)賽(省賽區(qū))”；7月份組織學(xué)生參加全國(guó)模擬遙控競(jìng)標(biāo)賽，舉辦市臨江高級(jí)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)，同時(shí)選拔?？萍寄苁謪⒓訁^(qū)科技夏令營(yíng)等活動(dòng)；9月份在新一屆高一新生中選拔校航模隊(duì)員，并投入有計(jì)劃的訓(xùn)練；10月組織全校師生參加市中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽；11月對(duì)新招募的航模隊(duì)員進(jìn)行首次考核。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和我組成員的共同努力之下，學(xué)校的科技教育添姿增彩。學(xué)校被評(píng)為“省科技教育特色四星級(jí)學(xué)?！保群?年被評(píng)為“青少年科技教育先進(jìn)學(xué)?！焙汀笆锌萍冀逃占靶蕴厣珜W(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。我組楊昌武老師、王德平老師、鄒學(xué)花老師、錢曉莉老師等多次被評(píng)為“省科技教育先進(jìn)個(gè)人和省青少年優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”等稱號(hào)，王志華、湯培海、王金彬、邱振民等老師多次被評(píng)為“市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師和區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”等稱號(hào)，在每一年的科技競(jìng)賽活動(dòng)中我們輔導(dǎo)的學(xué)生都有50多人次獲獎(jiǎng)。今年的科技活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)，省金鑰匙競(jìng)賽活動(dòng)中10人獲得大獎(jiǎng)，張曉明校長(zhǎng)被評(píng)為“優(yōu)秀青少年科技教育校長(zhǎng)”，王德平老師再次被評(píng)為“優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)，市中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽12件作品獲獎(jiǎng)。

我組一貫堅(jiān)持活動(dòng)教育人、活動(dòng)鍛煉人、活動(dòng)培養(yǎng)人的理念，充分發(fā)揮興趣小組在學(xué)校教育中的功能，全方位、多層次、立體化的開展興趣小組活動(dòng)?？萍贾谱鳌⒕W(wǎng)頁(yè)制作、FLASH制作、航模隊(duì)等興趣小組為學(xué)生的全面發(fā)展提供了一個(gè)開放的平臺(tái)。