導(dǎo)語(yǔ)：老師三治三提個(gè)人報(bào)告一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

為了更好地提升自己，以上是對(duì)自己各方面存在問(wèn)題的一個(gè)剖析。將繼續(xù)以“三治三提”重要精神武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上、群眾認(rèn)可的同志學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋，少瞻前顧后，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的提質(zhì)、提速、提效”

提質(zhì)、提速、提效”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，為期半年的治庸、治懶、治散。學(xué)院黨總支的組織要求下，本人積極參與了學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了三治三提”重要精神。這個(gè)過(guò)程中，深刻地認(rèn)識(shí)到這次全市開(kāi)展的三治三提”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)是新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想、加強(qiáng)黨的建設(shè)和干部素質(zhì)提升的重要舉措。

進(jìn)行了深刻的自我剖析，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)自己存在問(wèn)題以及今后努力的方向進(jìn)行了以下總結(jié)：

一、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

對(duì)其內(nèi)涵和基本要求有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)“三治三提”重要精神。用一句話概括就是這是一次新時(shí)期下的整風(fēng)機(jī)期。一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)也是一樣，作風(fēng)決定作為。治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”看似簡(jiǎn)單的十二個(gè)字，其深刻內(nèi)涵需要我不斷地結(jié)合實(shí)際進(jìn)行挖掘和運(yùn)用。覺(jué)得這對(duì)我教師，教育工作者來(lái)說(shuō)，非常重要，需要謹(jǐn)記在心，也就說(shuō)我要時(shí)刻以我服務(wù)對(duì)象為本，以我教育對(duì)象為本，以我工作性質(zhì)為本。

覺(jué)得由于主、客觀原因，對(duì)于學(xué)習(xí)深度而言。自己對(duì)“三治三提”重要精神學(xué)習(xí)深度還不夠，對(duì)其深刻內(nèi)涵和要求理解得還不夠透徹，這跟自身學(xué)習(xí)的時(shí)間太少和學(xué)習(xí)態(tài)度有一定的關(guān)系，需自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)課”此外，對(duì)其他政策、理論學(xué)習(xí)的重視程度和自覺(jué)性也還不夠，有時(shí)只注重本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠好，需進(jìn)一步改進(jìn)。

二、政治思想方面

只注重掌握一些基本觀點(diǎn)，由于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中。而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，因而對(duì)“三治三提”重要精神實(shí)質(zhì)理解得不深不透，反映在思想觀念上，就是對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運(yùn)用理論的基本方法去分析、判斷和解決這些矛盾，思想不夠解放，觀念不夠創(chuàng)新。反思自身的工作，發(fā)現(xiàn)自己較多的機(jī)械地完成了那些傳統(tǒng)工作，工作方法、形式的創(chuàng)新意識(shí)還很不足。有時(shí)候還存在著畏難情緒，感覺(jué)很多條件都不成熟，導(dǎo)致怯于創(chuàng)新；有時(shí)候覺(jué)得作為新手完成該完成的工作即可，導(dǎo)致惰于創(chuàng)新。

認(rèn)為而作為一位一線教師，深刻地反思之后。一定要帶頭改變這些思想觀念，今后的工作中一定要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)推動(dòng)新情況、新問(wèn)題的新解決、新發(fā)展，努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋、著力研究適應(yīng)教育工作新發(fā)展形勢(shì)的新方法和新舉措。

四、自身形象方面

認(rèn)為自身形象的塑造非常重要，作為一名高校的一線教師。德高為師、身高為范”這種形象不僅是外在更重要的內(nèi)在不僅要努力做一名優(yōu)秀的一線教師，也要做一名讓學(xué)生及家長(zhǎng)滿(mǎn)意的班主任。對(duì)照自己，覺(jué)得這兩個(gè)目標(biāo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到但我一直在努力。所以在今后的工作中我將繼續(xù)從自身做起，切實(shí)落實(shí)工作效果。注重日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的點(diǎn)滴積累，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與兩個(gè)目標(biāo)相對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子、把好尺子、找準(zhǔn)差距。工作上要積極開(kāi)拓創(chuàng)新，牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。