導(dǎo)語(yǔ)：預(yù)備黨員創(chuàng)優(yōu)情況報(bào)告一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

樹(shù)立科學(xué)的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，今后要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，研究型教師。

必需時(shí)刻堅(jiān)持自己的先進(jìn)性和表率作用，作為一名年輕的中共預(yù)備黨員。發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”示范作用。自從學(xué)校開(kāi)展?fàn)幭?a href="http://www.eimio.cn/article/zhongjibaogao/gzhb/201108/456875.html" target="_blank">創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，自己在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中取得了一點(diǎn)成果，下面從三個(gè)方面做出總結(jié)。

1樹(shù)立先進(jìn)思想意識(shí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

首先應(yīng)該加強(qiáng)黨內(nèi)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，作為一名黨員。不時(shí)的學(xué)習(xí)中提升自己我樹(shù)立先進(jìn)的思想意識(shí)。能按時(shí)參與學(xué)校的各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，黨內(nèi)會(huì)議無(wú)一次缺席，而且能認(rèn)真做好筆記，把黨的精神貫徹到平常的教育教學(xué)工作當(dāng)中。

能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利。積極參與支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)。關(guān)心國(guó)家大事。工作、生活中，嚴(yán)格以黨員規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

2鉆一行，要干一行。愛(ài)一行。

擔(dān)任學(xué)校四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期。知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是看重我把這么重大的任務(wù)交給我就是相信我同時(shí)也是希望借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)我能力。為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我期望，每天都不忘提醒自己要嚴(yán)格要求自己，盡最大的努力把這份如此重大的任務(wù)完成好。

能做到熱愛(ài)學(xué)生，工作中。熱愛(ài)教學(xué)工作，利用每周的班會(huì)課，對(duì)我班的學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，如安全、健康、熱愛(ài)生活、社會(huì)實(shí)踐等方面的班會(huì)課，提高學(xué)生的平安意識(shí)、健康意識(shí)，同時(shí)還能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整,平常的教育教學(xué)中,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),能掌握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn)。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系,注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。

愛(ài)一行，干一行。工作中我力求做到勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。能吃苦耐勞、任勞任怨，不時(shí)提高自身素養(yǎng)，努力做群眾滿意黨員。

3做為人師表模范。繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

人格，認(rèn)為教育就是以自己的德行和學(xué)識(shí)去“以人育人”用我思想。舉止去影響教育學(xué)生。都深知教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。凡是要求學(xué)生做到先自己做到關(guān)心維護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有一顆平常心和賞識(shí)心。能從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)動(dòng)身，因材施教，盡量讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。能經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，與家長(zhǎng)一起配合教育好學(xué)生。

對(duì)照黨員規(guī)范和要求，回顧自己所做的工作。還有一些不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高。反思自己，主要有以下幾個(gè)方面還存在缺乏：

1關(guān)心后進(jìn)生還做得不夠。

2接受新觀念新理念有時(shí)缺恒心。

3自己許諾的事有些完成得不是很出色。