導(dǎo)語：教育局教育督導(dǎo)工作會議講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

20*年度全省教育督導(dǎo)工作會議于12月18日至19日在濟南召開。會議學(xué)習(xí)研究了20*年度教育工作綜合督導(dǎo)評估細(xì)則，對市、縣（市、區(qū)）自查自評工作進(jìn)行了初步部署；各市交流了20*年度教育督導(dǎo)工作情況和2009年度工作打算；省督導(dǎo)室主任劉振鵬總結(jié)了全省20*年度教育督導(dǎo)工作，并對2009年度教育督導(dǎo)工作提出了安排意見。各市教育局分管局長、督導(dǎo)室主任，省督導(dǎo)室全體共計40余人參加了會議。

省教育廳總督學(xué)*出席會議并作了重要講話。

*在講話中介紹了我省20*年度教育事業(yè)發(fā)展概況，分析了當(dāng)前全省教育發(fā)展面臨的形勢和任務(wù)。他提出，教育督導(dǎo)工作要以黨的十七大精神為指針，明確新形勢下的工作目標(biāo)和任務(wù)，緊緊圍繞教育發(fā)展戰(zhàn)略和政策，圍繞階段性教育工作重點，落實責(zé)任，努力推動教育事業(yè)改革與發(fā)展。

*在講話中還就認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)，發(fā)揮好教育督導(dǎo)的綜合功能，加強教育督導(dǎo)制度和教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，完善教育督導(dǎo)工作機制，注重教育督導(dǎo)工作調(diào)研和教育督導(dǎo)理論研究等提出了要求。他指出，近幾年來，我省在教育督導(dǎo)工作中重點抓了督政，取得了較好的效果。但要注意處理好督政與督學(xué)的關(guān)系，明確教育督導(dǎo)的責(zé)任，努力發(fā)揮好教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的綜合功能，在督導(dǎo)活動中既要監(jiān)督責(zé)任、政策的落實，檢查存在的問題，作出定性定量評價，又要明確指出存在的問題，提出指導(dǎo)性的意見和措施。要繼續(xù)加強教育督導(dǎo)的制度建設(shè)，不斷完善綜合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、隨訪督導(dǎo)、督導(dǎo)責(zé)任區(qū)和督學(xué)責(zé)任制等制度。要不斷完善教育督導(dǎo)工作機制，教育督導(dǎo)的方式方法要完善，程序要規(guī)范，教育督導(dǎo)的方案及指標(biāo)體系要科學(xué)，即要正確、客觀、公正、實事求是；要可行，即要具體、細(xì)化、量化、可操作、符合實際；要處理好定性與定量評價的關(guān)系。要切實重視督導(dǎo)評估隊伍建設(shè)，建立督學(xué)責(zé)任區(qū)和督學(xué)責(zé)任制，充分發(fā)揮專兼職督學(xué)的作用。要進(jìn)一步加強教育督導(dǎo)工作的調(diào)研和理論研究，尤其是各項專項督導(dǎo)的開展，要先搞好調(diào)研，確保切實、可行。要處理好教育行政和教育督導(dǎo)的關(guān)系。

*還對做好2009年度和今后的幾項重點督導(dǎo)工作提出了要求。進(jìn)一步強調(diào)，對市級政府教育工作督導(dǎo)評估，教育工作示范縣（市、區(qū)）的創(chuàng)建，以及體育衛(wèi)生、職業(yè)教育等工作的專項督導(dǎo)，都要注重搞好調(diào)研，教育督導(dǎo)必須有國家和省的法規(guī)、政策作為依據(jù)，依法實施。他最后強調(diào)，國務(wù)院即將出臺《教育督導(dǎo)條例》，國家教育督導(dǎo)團即將制定《教育督導(dǎo)工作規(guī)程》，屆時我省要做好學(xué)習(xí)和宣傳貫徹工作，以此為動力，推進(jìn)全省教育督導(dǎo)工作上新水平。