導(dǎo)語：作風(fēng)教育督查工作報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

縣教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了深入貫徹落實(shí)《縣委、縣人民政府關(guān)于在全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位開展“樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)、興思茅”教育活動的實(shí)施方案》（鎮(zhèn)發(fā)〔2006〕16號），總結(jié)學(xué)習(xí)動員、自查自評階段經(jīng)驗(yàn)，查找一、二階段工作中存在的問題和不足，確保我縣“樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)、興思茅”教育活動取得實(shí)效，按照縣教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，7月3日至14日，縣教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室配合督導(dǎo)組對全縣72個教育活動對象單位（部門）的教育活動工作進(jìn)行了督促檢查?，F(xiàn)就督促檢查的基本情況報告如下：

一、教育活動進(jìn)展情況

（一）大部分單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位。自4月11日全縣召開“樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)、興思茅”教育活動動員大會后，各單位（部門）都成立了由黨政一把手任組長的教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室；按照全縣教育活動《實(shí)施方案》的要求制定出了單位（部門）的《實(shí)施方案》，并按照《實(shí)施方案》的要求組織開展了學(xué)習(xí)動員、自查自評階段工作，大多數(shù)單位（部門）都較好地完成了教育活動一、二階段的工作任務(wù)。

（二）抓了組織學(xué)習(xí)。絕大多數(shù)單位（部門）都采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的方式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《黨章》、《行政許可法》、《公務(wù)員法》、《社會主義榮辱觀》、《云南省公務(wù)員八條禁令》等，大多數(shù)單位（部門）都有學(xué)習(xí)和會議記錄。

（三）抓了教育活動痕跡管理工作。一是認(rèn)真撰寫了《學(xué)習(xí)動員階段工作總結(jié)》及《轉(zhuǎn)段請示》、《自查自評階段工作總結(jié)》及《轉(zhuǎn)段請示》，并及時上報縣教育活動辦公室；二是結(jié)合單位實(shí)際認(rèn)真開展征求意見建議；三是所有單位（部門）都認(rèn)真撰寫了單位和個人承諾書。

（四）抓了承諾書的公開工作。大部分單位（部門）對承諾書上墻公開工作很重視。截至檢查時為止，有52個單位（部門）的單位承諾書已上墻公開，其中15家單位（部門）的承諾書上墻公示比較規(guī)范，值得其它單位和部門學(xué)習(xí)和借鑒。

（五）較好地處理好了工學(xué)矛盾。大多數(shù)單位（部門）較好地處理好了開展教育活動與搞好各項(xiàng)工作的關(guān)系，做到開展教育活動與抓好各項(xiàng)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

二、存在的問題和不足

通過這次督促檢查，少數(shù)單位（部門）還存在以下的問題：

（一）學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教育活動開展以來，少數(shù)單位（部門）集中學(xué)習(xí)只有一、二次；《樹新風(fēng)強(qiáng)作風(fēng)興思茅教育讀本》發(fā)放后，部分單位（部門）還沒有組織學(xué)習(xí)。

（二）痕跡管理不夠規(guī)范和完善。一是學(xué)習(xí)記錄、會議記錄不全。通過督促檢查，4單位（部門）沒有學(xué)習(xí)記錄和會議記錄，22個單位學(xué)習(xí)記錄和會議記錄不全；二是應(yīng)上報和存檔的材料不齊全。2單位（部門）沒有形成書面材料存檔，近一半的單位（部門）材料保存、歸檔不規(guī)范；3單位（部門）的承諾書未裝訂成冊。

（三）部分單位承諾書未上墻公示。截至檢查時為止，有20個單位的承諾書未上墻公示，16個單位（部門）的承諾書上墻公示不醒目。

（四）宣傳及信息報送工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。5單位（部門）對教育活動的信息宣傳工作重視不夠，至今還沒有向教育活動辦公室報送一條信息；部分單位（部門）報送的信息質(zhì)量不高。

三、幾點(diǎn)建議

為了認(rèn)真解決好一、二階段工作中存在的問題，將教育活動引向深入，建議今后從以下幾方面著力：

（一）加強(qiáng)督促檢查工作。明查暗訪組、督導(dǎo)組要認(rèn)真履行職責(zé)，督促各單位（部門）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《樹新風(fēng)強(qiáng)作風(fēng)興思茅教育讀本》，繼續(xù)加強(qiáng)社會主義榮辱觀和黨風(fēng)廉政教育，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求，把學(xué)習(xí)的任務(wù)落到實(shí)處，將學(xué)習(xí)繼續(xù)引向深入。

（二）規(guī)范痕跡管理。學(xué)習(xí)記錄、會議記錄和各種材料不完善的單位（部門）要進(jìn)一步規(guī)范和完善教育活動痕跡管理工作。

（三）認(rèn)真踐行好承諾書。承諾書未上墻公示的單位（部門），要及時上墻；已經(jīng)上墻但不夠規(guī)范的單位，要求其盡量做到規(guī)范上墻。同時，要認(rèn)真踐行好承諾書。

（四）進(jìn)一步抓好教育活動宣傳工作。各單位（部門）要按時上報信息，認(rèn)真做好教育活動的宣傳工作