導(dǎo)語：教育局學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《民族區(qū)域自治法》情況匯報(bào)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度，是黨和國家堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度的重大舉措?！吨腥A人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布實(shí)施20多年來，在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、保障少數(shù)民族的平等權(quán)利和自治權(quán)利、保證自治縣的民族工作依法進(jìn)行、促進(jìn)自治縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系、培養(yǎng)壯大少數(shù)民族干部隊(duì)伍和各類人才、推動(dòng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)等方面，發(fā)揮了極其重要的作用。多年來，我縣教育局認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹《民族區(qū)域自治法》，深入貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)人民政府貫徹國務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育決定的意見》，圍繞西部大開發(fā)和實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略總體目標(biāo)，以提高各民族人口素質(zhì)和創(chuàng)新能力為著力點(diǎn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，使我縣少數(shù)民族教育事業(yè)得到了快速發(fā)展，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，掀起《民族區(qū)域自治法》學(xué)習(xí)熱潮

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到貫徹《民族區(qū)域自治法》的重要意義，把深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實(shí)施《民族區(qū)域自治法》作為一項(xiàng)長期而緊迫的任務(wù)認(rèn)真抓緊抓好，通過各種形式，開展了學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全縣教育系統(tǒng)掀起了《民族區(qū)域自治法》學(xué)習(xí)熱潮。一是作為普法的重點(diǎn)。在制定普法規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把《民族區(qū)域自治法》擺在重要的位置；在研究普法工作和部署普法任務(wù)時(shí)，突出了《民族區(qū)域自治法》；在開展依法治理工作時(shí)，都以《民族區(qū)域自治法》為主要依據(jù)。教育局機(jī)關(guān)及各學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體干部和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《民族區(qū)域自治法》，并組織干部教師進(jìn)行了座談，暢談了體會(huì)和感想,許多干部教師還通過自學(xué)，認(rèn)真寫出了心得體會(huì)，加深了對(duì)《民族區(qū)域自治法》的認(rèn)識(shí)。一些學(xué)校還結(jié)合開展鄉(xiāng)土教育，將《民族區(qū)域自治法》的宣傳學(xué)習(xí)引入校園、引入課堂，使該法扎根于孩子心中。

二、加大宣傳力度，使《民族區(qū)域自治法》家喻戶曉，深入人心。

為使民族區(qū)域自治法家喻戶曉，深入人心，我縣教育系統(tǒng)組織開展了廣泛深入的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各校創(chuàng)新工作載體，以“宣傳民族區(qū)域自治法，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”為主題，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)引入學(xué)校和班級(jí)，在全縣范圍開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。一些學(xué)校利用廣播、電視、黑板報(bào)、?？?bào)懸掛橫幅，廣泛宣傳《民族區(qū)域自治法》。一些學(xué)校和班級(jí)還舉辦了民族宗教政策法規(guī)知識(shí)競賽答題活動(dòng)。

三、堅(jiān)決貫徹落實(shí)《民族區(qū)域自治法》，加快我縣民族教育發(fā)展和改革步伐。

多年來，我縣始終把優(yōu)先發(fā)展少數(shù)民族教育作為教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略，一直對(duì)少數(shù)民族教育給予充分的重視和照顧。在制定教育發(fā)展規(guī)劃時(shí)，優(yōu)先保證少數(shù)民族教育的發(fā)展規(guī)模和速度；在安排經(jīng)費(fèi)和基建投資時(shí)，優(yōu)先保證少數(shù)民族教育的發(fā)展需要；在抓校舍、師資、教材基本建設(shè)時(shí)，重點(diǎn)抓好少數(shù)民族教育的基本建設(shè)。根據(jù)《自治縣中小學(xué)布局調(diào)整方案》，我縣對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，從1999年開始先后撤并合中小學(xué)近20所，使全縣中小學(xué)由1999年的76所減少到目前的52所，民漢合校率達(dá)到96%。民漢合?？偼度氤^2500萬元。按照《關(guān)于大力推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作的決定》要求，自2005年春季起，我縣幼兒園和一年學(xué)前教育積極推進(jìn)幼兒教育民漢合園、民漢幼兒混合編班；全縣小學(xué)從2005年秋季起起始年級(jí)開設(shè)了漢語課，開設(shè)了小學(xué)“雙語”實(shí)驗(yàn)班?？h六中開設(shè)了初、高中“雙語”實(shí)驗(yàn)班。目前2所學(xué)校共有6個(gè)教學(xué)班，有“雙語”班學(xué)生192人，其中小學(xué)3個(gè)班91人，初中3個(gè)班101人。初步形成了小學(xué)、初中、高中“雙語”教學(xué)體系。我縣還選派教師參加了自治區(qū)“雙語”骨干教師培訓(xùn)。通過努力，我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和民族教師綜合素質(zhì)正在逐步提高，民族基礎(chǔ)教育工作實(shí)現(xiàn)了持續(xù)、健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。