導(dǎo)語(yǔ)：縣區(qū)發(fā)展職業(yè)教育調(diào)研報(bào)告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、對(duì)我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的基本熟悉

（一）發(fā)展職業(yè)教育的重要性

發(fā)展職業(yè)教育是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的需要。職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)結(jié)合得最緊密、最直接、最有效的教育。發(fā)展職業(yè)教育，是實(shí)施新型產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的基本途徑。發(fā)展職業(yè)教育，是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，進(jìn)步勞動(dòng)生產(chǎn)率，走內(nèi)涵發(fā)展道路的必然選擇。職業(yè)教育能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益，可以發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)。目前，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段是招商引資，增加投進(jìn)，而當(dāng)?shù)厮鶕碛械募夹g(shù)工人種類與數(shù)目，是投資者決定是否投資的重要內(nèi)容之一。因此，發(fā)展職業(yè)教育對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展具有重大意義。

發(fā)展職業(yè)教育是改善民計(jì)民生、構(gòu)建***社會(huì)的需要。職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向的教育。就業(yè)是民生之本。職業(yè)教育的使命就是“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”。發(fā)展職業(yè)教育，是進(jìn)步勞動(dòng)者素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng)，進(jìn)步社會(huì)就業(yè)率的重要手段。家庭多一個(gè)就業(yè)者、多一份勞動(dòng)收進(jìn)，社會(huì)就多一份團(tuán)結(jié)、多一份***。因此，發(fā)展職業(yè)教育對(duì)于改善民計(jì)民生、構(gòu)建***社會(huì)具有重大意義。

發(fā)展職業(yè)教育是完善教育體系、發(fā)揮教育整體功能的需要。職業(yè)教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分。**作為教育大區(qū)，擁有著名的高等教育、出色的高中教育和基礎(chǔ)教育以及幼兒教育，但職業(yè)教育還比較薄弱，影響了教育整體功能的發(fā)揮。我區(qū)教育要發(fā)揮整體功能，必須在加強(qiáng)高等教育、高中教育等不同層次教育的同時(shí)，加強(qiáng)職業(yè)教育。因此，加強(qiáng)職業(yè)教育是完善教育體系、發(fā)揮教育整體功能、顯示我區(qū)教育特色的必然要求。

（二）我區(qū)職業(yè)教育的基本現(xiàn)狀

我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的主要成績(jī)。經(jīng)過不斷整合，我區(qū)職業(yè)教育已初步形成網(wǎng)絡(luò)，并具有了相當(dāng)規(guī)模和聲譽(yù)。目前，共有職業(yè)學(xué)校14所。2006年在校學(xué)生近2.3萬人，占高中階段在校生的40％，教職工近1400人。每年輸送學(xué)歷教育畢業(yè)生8000多人。**職教中心被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，四川儀表產(chǎn)業(yè)學(xué)校和重慶市輕工學(xué)校等4所學(xué)校被評(píng)為重慶市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。在園林綠化、車鉗工、儀器儀表、電子通訊、工藝美術(shù)、礦山機(jī)械等方面形成了一定的專業(yè)上風(fēng)。職業(yè)教育的發(fā)展，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)尤其是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。在現(xiàn)有近2.3萬名在校學(xué)生中，外區(qū)學(xué)生占多數(shù)，這在一定程度上也拉動(dòng)了社會(huì)消費(fèi)。另外，職業(yè)教育在城鎮(zhèn)下崗職工的再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)以及扶持三峽庫(kù)區(qū)移民、城鎮(zhèn)低保戶、農(nóng)村貧困家庭子女就讀等社會(huì)公益方面，也發(fā)揮了積極作用。

我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的主要題目。一是規(guī)模不大，檔次不高。學(xué)校均勻規(guī)模為師生2000余人?！皣?guó)重”僅1所、“市重”僅4所。二是生源短缺，師資不足。區(qū)內(nèi)常態(tài)生源為2000人左右，區(qū)外生源占多數(shù)。師生比與國(guó)家要求有一定差距，特別是“雙師型”教師比較缺乏。三是規(guī)劃布局不公道，基礎(chǔ)設(shè)施比較差?，F(xiàn)有職業(yè)學(xué)校布局比較分散，缺乏總體規(guī)劃。職業(yè)學(xué)校選址難度較大，個(gè)別學(xué)校打算外遷。相當(dāng)部份學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備不足，一些學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地不穩(wěn)定，校企合作難度比較大。

我區(qū)職業(yè)教育題目的原因分析。一是思想觀念題目。相當(dāng)部分民眾對(duì)職業(yè)教育存有不同程度的偏見，以為職業(yè)教育是低檔教育，不愿意就讀職業(yè)學(xué)校。一部份人就讀職業(yè)學(xué)校也是迫不得已。二是經(jīng)費(fèi)投進(jìn)題目。近年來，各級(jí)財(cái)政投進(jìn)相對(duì)偏少，銀行貸款基本無看，社會(huì)投進(jìn)固然增長(zhǎng)較快但差距仍然很大。三是政策扶持題目。在招生指標(biāo)、招生范圍等政策方面限制比較多，重處重罰現(xiàn)象曾多次發(fā)生，對(duì)部分服務(wù)和信用等方面也有反映，政府協(xié)調(diào)機(jī)制不夠健全。這些題目在一定程度上影響了我區(qū)職業(yè)教育的快速發(fā)展。

（三）我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展為我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育提供了良好的機(jī)遇。機(jī)遇之一，是“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”戰(zhàn)略的實(shí)施。構(gòu)建“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”使**成為“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”的發(fā)展核心，交通通訊等基礎(chǔ)設(shè)施的完善將會(huì)給**職業(yè)教育的發(fā)展提供更多的潛伏的生源，更寬廣的凝聚面和輻射面?！耙恍r(shí)經(jīng)濟(jì)圈”的經(jīng)濟(jì)上檔提速，將對(duì)操縱型和技能型勞動(dòng)者產(chǎn)生巨大需求，成為職業(yè)教育迅速發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。機(jī)遇之二，是國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視。近年來，我國(guó)大幅度擴(kuò)大中職招生數(shù)目。十一五期間，將達(dá)到年招生800萬，在校生2200萬。今年，國(guó)家大幅度進(jìn)步了職業(yè)教育的財(cái)政撥款。國(guó)家財(cái)政擬在“十一五”期間撥款100億，專門用于職業(yè)教育；另外，還將拿出100多億，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受中等職業(yè)教育。機(jī)遇之三，重慶市重視職業(yè)教育。我市即將實(shí)行的職業(yè)資格培訓(xùn)制度、勞動(dòng)力預(yù)備制度和就業(yè)準(zhǔn)進(jìn)制度，“五類”人員補(bǔ)助就讀中職學(xué)校的政策，以及農(nóng)村學(xué)生中學(xué)畢業(yè)后免費(fèi)讀一年職校的“9+1”義務(wù)教育和“2年高中+1年中職”的教育模式試點(diǎn)，將使職業(yè)教育迎來一個(gè)加快發(fā)展的大好時(shí)期。機(jī)遇之四，是區(qū)委、區(qū)政府對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的重視。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次關(guān)注職業(yè)教育工作，要求加快發(fā)展職業(yè)教育。

我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育具有特殊上風(fēng)。**職業(yè)教育已經(jīng)形成一定的規(guī)模和特色，具有一定的著名度，并積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。**基礎(chǔ)教育具有良好的聲譽(yù)，可以利用由此所形成的光環(huán)效應(yīng)，推進(jìn)我區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展。**具有實(shí)力雄厚而且優(yōu)質(zhì)的高等教育資源，為我區(qū)職業(yè)教育提供了良好的專業(yè)、課程、師資等方面的發(fā)展條件。

我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育也面臨較大的挑戰(zhàn)。永川區(qū)已發(fā)展成為重慶有名的職教城，萬州區(qū)、江津區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的勢(shì)頭也很猛，鄰近的合川區(qū)、巴南區(qū)也有了較為宏大的發(fā)展規(guī)劃，這對(duì)我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育影響很大。我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育，必須另辟門路，創(chuàng)造出比永川、江津更強(qiáng)的吸引力，制定出比合川、巴南更科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃。我區(qū)經(jīng)濟(jì)總量不夠大、財(cái)政實(shí)力不夠強(qiáng)、發(fā)展后勁不夠足的現(xiàn)狀，決定了政府對(duì)職業(yè)教育傾斜力度有限。包括普高和高校在內(nèi)的普通教育聲譽(yù)良好，職業(yè)教育輕易在人們心目中形成反差，影響職業(yè)教育的地位和發(fā)展。

二、我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的基本思路

(一)基本定位

定位之一：我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要的智力支持。我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要強(qiáng)有力的智力支持。職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)操縱的勞動(dòng)者的重任，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供大批操縱型、技能型的勞動(dòng)者，成為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的直接智力支持。

定位之二：我區(qū)教育體系的重要支柱。職業(yè)教育是我區(qū)教育體系的重要組成部份。加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，提升職業(yè)教育的社會(huì)地位，發(fā)揮職業(yè)教育在教育體系中的支柱作用，使我區(qū)形成幼兒教育、基礎(chǔ)教育、普通中等教育、中等職業(yè)教育和高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系，更加充分地體現(xiàn)我區(qū)的教育特色和整體功能。

定位之三：重慶主城區(qū)的職業(yè)教育高地。我區(qū)是重慶市的教育大區(qū)。我區(qū)職業(yè)教育具有很好的發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展條件和發(fā)展空間。要捉住機(jī)遇，加快發(fā)展，做大做強(qiáng)，提升地位，擴(kuò)大影響，盡快發(fā)展成為重慶主城區(qū)的職業(yè)教育高地，甚至成為“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”中的職業(yè)教育高地，輻射重慶各個(gè)區(qū)縣以及重慶周邊的四川、貴州、云南等地。

（二）基本思路

指導(dǎo)思想。要堅(jiān)持以***理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義***社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持以培養(yǎng)操縱型、技能型勞動(dòng)者為目標(biāo)，加大工作力度，加快發(fā)展速度，進(jìn)步發(fā)展質(zhì)量，不斷做大做強(qiáng)，使職業(yè)教育成為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要智力支持、我區(qū)教育體系的重要支柱、重慶主城區(qū)的職業(yè)教育高地。

基本原則。一是與時(shí)俱進(jìn)與遵循規(guī)律相結(jié)合的原則。既要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，又要遵循教育特別是職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。二是內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展相結(jié)合的原則。既要注重練好“內(nèi)功”，進(jìn)步質(zhì)量，樹立形象，又要努力增加投進(jìn)，不斷改善辦學(xué)條件，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。三是社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合的原則。既要發(fā)揮教育的公益事業(yè)作用，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育，又要發(fā)揮職業(yè)教育的產(chǎn)業(yè)作用，爭(zhēng)取更大的經(jīng)濟(jì)效益。四是政府主導(dǎo)與社會(huì)參與的原則。既要充分發(fā)揮政府政策引導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)、治理監(jiān)視的職能，又要鼓勵(lì)職業(yè)教育學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位、民間組織和個(gè)人參與職業(yè)教育。五是自力更生與爭(zhēng)取支持相結(jié)合的原則。既要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持真抓實(shí)干，又要積極爭(zhēng)取上級(jí)的有力支持，努力創(chuàng)造出內(nèi)外***、蓬勃向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

(三)基本目標(biāo)

規(guī)模適度。到2012年，我區(qū)職業(yè)學(xué)校數(shù)目達(dá)到15所，其中高等職業(yè)學(xué)校4所，中等職業(yè)學(xué)校11所，創(chuàng)建國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校3所，市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校6所，其余全部達(dá)到國(guó)家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。全區(qū)中職學(xué)校學(xué)歷教育招生和畢業(yè)人數(shù)年均增長(zhǎng)12%左右，使學(xué)歷教育在校生達(dá)到5萬人左右。質(zhì)量進(jìn)步。辦學(xué)條件符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，教育治理不斷加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步。畢業(yè)生文化素質(zhì)、職業(yè)技能、職業(yè)道德達(dá)到國(guó)家要求。就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定率分別達(dá)到98%和95％以上。

貢獻(xiàn)明顯。至2012年，職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生在全市職教學(xué)生總數(shù)中的比重達(dá)到7%以上；職教在校生按人均年消費(fèi)5000元（除學(xué)費(fèi)外）計(jì)算，職教學(xué)生消費(fèi)將達(dá)2.5億元左右，在社會(huì)消費(fèi)品零售總額中占3％左右。

特色突出。盡快形成一批特色學(xué)校、特色專業(yè)和特色課程，使我區(qū)職業(yè)教育增強(qiáng)引力，形成競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造發(fā)展的良好條件。

三、我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的主要措施

（一）加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)，推進(jìn)資源整合

加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)。要把職業(yè)教育納進(jìn)本區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃,列進(jìn)政府的重要議事日程，制定與“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”發(fā)展戰(zhàn)略相協(xié)調(diào)的、能夠指導(dǎo)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃和近期規(guī)劃。調(diào)整土地利用規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)校走集群發(fā)展之路?？梢钥紤]在碚青公路沿線或蔡家組團(tuán)規(guī)定區(qū)域，作為職業(yè)教育發(fā)展用地。

推進(jìn)資源整合。應(yīng)將全區(qū)現(xiàn)有職業(yè)教育資源按照行政隸屬或?qū)I(yè)分類,適當(dāng)進(jìn)行合并、重組,使職業(yè)教育在結(jié)構(gòu)層次、專業(yè)覆蓋、學(xué)校布點(diǎn)等方面形成公道的網(wǎng)絡(luò)。重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院即將搬遷，可動(dòng)員西南大學(xué)將遠(yuǎn)在江北區(qū)的高職學(xué)院和合川的行知學(xué)院搬遷進(jìn)來。同時(shí)，對(duì)少數(shù)地處偏遠(yuǎn)、規(guī)模較小、辦學(xué)條件較差的職業(yè)學(xué)校，實(shí)行跨行業(yè)、跨所有制的合并重組，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用，促進(jìn)這部分職業(yè)學(xué)校做大做強(qiáng)。

促進(jìn)提檔升級(jí)。應(yīng)科學(xué)制定全區(qū)職業(yè)教育提檔升級(jí)目標(biāo)，采取積極措施，發(fā)揮政府信息暢通、聯(lián)系面廣的上風(fēng)，創(chuàng)造必要條件，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)硬件建設(shè)，進(jìn)步軟件水平，增加市重點(diǎn)和區(qū)重點(diǎn)的比重和高等職業(yè)教育的比重。

依托西南大學(xué)。支持職校與西南大學(xué)合作，依托西南大學(xué)開展職業(yè)教育方面的研究，吸引西南大學(xué)把科研項(xiàng)目的試驗(yàn)試點(diǎn)放在在碚的職業(yè)學(xué)校，利用西南大學(xué)師資雄厚的上風(fēng)對(duì)職業(yè)學(xué)校進(jìn)行師資培訓(xùn)、專業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)科技向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，將高校資源的潛伏上風(fēng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)上風(fēng)。

(二)捉住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量

積極拓展生源。要樹立“大職教觀”，鼓勵(lì)發(fā)展外向型職業(yè)教育，鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校擴(kuò)大生源。要立足**，走向西南，面向全國(guó)，擴(kuò)大招生范圍。要適當(dāng)放寬招生政策，支持職業(yè)學(xué)校擴(kuò)大招生。要規(guī)范招生收費(fèi)和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)行政約束，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益。要大力宣傳職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)意義，維護(hù)職業(yè)教育的正面形象，引導(dǎo)大眾樹立正確的求學(xué)觀、擇業(yè)觀、成才觀，營(yíng)造有利于職業(yè)教育發(fā)展的***氛圍。

加強(qiáng)學(xué)校治理。要根據(jù)市場(chǎng)需求，科學(xué)設(shè)置專業(yè)及其課程。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，適當(dāng)增加教師編制，加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)和引進(jìn)力度。強(qiáng)化教學(xué)治理，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估。增加設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)造學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的良好條件。鼓勵(lì)職校與企業(yè)聯(lián)姻，打造實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)互利共贏。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操縱能力。

確保穩(wěn)定就業(yè)。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，廣泛推行定單培訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)生多渠道就業(yè)。建立區(qū)外就業(yè)工作站，搞好就業(yè)服務(wù)，進(jìn)步就業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)。政府有關(guān)部分要及時(shí)提供就業(yè)需求和用人信息，加強(qiáng)就業(yè)治理，維護(hù)就業(yè)職員的正當(dāng)權(quán)益。

（三）拓寬資金渠道，加大投進(jìn)力度

積極爭(zhēng)取專項(xiàng)資金。一是爭(zhēng)取重慶市的專項(xiàng)資金。要捉住我市構(gòu)建“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”和打造勞務(wù)經(jīng)濟(jì)為“第一經(jīng)濟(jì)”的難得機(jī)遇，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地做好資料預(yù)備，加強(qiáng)與市級(jí)有關(guān)部分的聯(lián)系和對(duì)接，確保在全市120萬個(gè)勞動(dòng)力培訓(xùn)和輸送140萬名中高職畢業(yè)生的五年計(jì)劃中爭(zhēng)取較大的份額。二是爭(zhēng)取國(guó)家的專項(xiàng)資金。“十一五”期間國(guó)家將投進(jìn)100億元用于發(fā)展職業(yè)教育，對(duì)西部的支持資金將會(huì)占有較大的比重。要幫助職業(yè)學(xué)校搞好發(fā)展規(guī)劃，做好立項(xiàng)工作，積極向國(guó)家爭(zhēng)取職業(yè)教育的專項(xiàng)資金，要充分利用好國(guó)家的普惠政策，積極幫助申請(qǐng)國(guó)家財(cái)政對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的中職學(xué)校學(xué)生的資助。三是靈活運(yùn)用其他資金。將新農(nóng)村建設(shè)中培養(yǎng)新型農(nóng)民的部分資金用于農(nóng)村學(xué)生的職業(yè)教育，將再就業(yè)培訓(xùn)的部分資金用于城市學(xué)生的職業(yè)教育。

加大財(cái)政投進(jìn)力度。要深進(jìn)貫徹落實(shí)《職業(yè)教育法》和《重慶市職業(yè)教育實(shí)施條例》，在區(qū)財(cái)政預(yù)算中增加區(qū)屬職業(yè)學(xué)校的基本運(yùn)行用度、基本建設(shè)投資；對(duì)應(yīng)市教委相關(guān)政策，給予本區(qū)就讀中職的“五類”職員以適當(dāng)補(bǔ)助。對(duì)民辦職業(yè)學(xué)?？刹扇∫元?jiǎng)代補(bǔ)的方式給予積極支持。對(duì)市屬以上職業(yè)學(xué)校要幫助呼吁，爭(zhēng)取主管部分增加投進(jìn)。

吸引社會(huì)資金投進(jìn)。一是要制定和完善土地、稅收等優(yōu)惠政策，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)氣力投資、出資辦學(xué)，吸引企業(yè)和個(gè)人投資興辦職業(yè)教育，大幅度增加社會(huì)投進(jìn)的比重，力爭(zhēng)民間投資達(dá)到職業(yè)教育總投資的40%以上。二是積極幫助職業(yè)學(xué)校爭(zhēng)取銀行貸款。要促進(jìn)職業(yè)學(xué)校進(jìn)步資產(chǎn)質(zhì)量，增強(qiáng)還貸能力，樹立良好信譽(yù)，搞好項(xiàng)目包裝，爭(zhēng)取金融機(jī)構(gòu)的大力支持，為職業(yè)教育的發(fā)展籌集必要的先期資金。三是鼓勵(lì)學(xué)校通過正當(dāng)渠道開展融資，鼓勵(lì)社會(huì)資金參股進(jìn)股，實(shí)行股份制或股份合作制，為學(xué)校發(fā)展提供必要的體制和資金方面的保障。

(四)搞好政策扶持，加強(qiáng)規(guī)范治理

鼓勵(lì)社會(huì)參與。制定和完善與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的企業(yè)及公民個(gè)人向職業(yè)教育捐贈(zèng)的稅收抵扣政策，建立和完善職業(yè)教育收費(fèi)政策和本錢分擔(dān)機(jī)制。對(duì)承擔(dān)職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)的企業(yè)，將其承擔(dān)的用度，作為企業(yè)的自然損耗，給予相應(yīng)的稅費(fèi)減免；也可根據(jù)實(shí)習(xí)專業(yè)的需求度，給予一定額度的補(bǔ)貼。

提供配套服務(wù)。要在就業(yè)勞務(wù)、等級(jí)考核、對(duì)外公關(guān)信息、聯(lián)系協(xié)作等方面給予大力支持。在征地費(fèi)、配套費(fèi)等方面給予一定優(yōu)惠；在人才引進(jìn)特別是引進(jìn)實(shí)作教師、市場(chǎng)運(yùn)作型人才等方面給予大力支持；在解決實(shí)際題目方面，幫助職業(yè)學(xué)校建立實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)征地拆遷工作，搞好周邊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考職業(yè)學(xué)校。要通過多種途徑，籌集和設(shè)立各種層次的獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予較高額度的獎(jiǎng)學(xué)金。要進(jìn)一步完善職業(yè)教育貧困生助學(xué)制度，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度，鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行資助。

加強(qiáng)職校規(guī)范治理。要根據(jù)國(guó)家和重慶市有關(guān)職業(yè)教育法規(guī)，制定相應(yīng)的治理辦法，實(shí)行嚴(yán)格的辦學(xué)準(zhǔn)進(jìn)和淘汰制度。對(duì)辦學(xué)中任意縮短學(xué)制以及招生中不規(guī)范的行為給予制止和糾正，直至必要的處罰，以維護(hù)正常的職業(yè)教育秩序和職業(yè)教育形象。

（五）加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作

建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。區(qū)政府可建立職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，由有關(guān)部分負(fù)責(zé)人任成員，負(fù)責(zé)研究和制定有關(guān)規(guī)劃及其政策，加強(qiáng)宏觀治理，協(xié)調(diào)解決有關(guān)題目。鎮(zhèn)街和區(qū)級(jí)教育、勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)部分也應(yīng)建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

加強(qiáng)工作治理。一是落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。職業(yè)教育按長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、近期目標(biāo)和當(dāng)年任務(wù)的要求，落實(shí)到鎮(zhèn)街、部分和職業(yè)學(xué)校，并簽定目標(biāo)責(zé)任書。二是建立工作目標(biāo)推進(jìn)制度。區(qū)政府定期召開工作推進(jìn)會(huì)議，及時(shí)研究解決發(fā)展進(jìn)程中的有關(guān)題目。區(qū)委、區(qū)政府可于近期召開全區(qū)職業(yè)教育工作會(huì)議，對(duì)加快發(fā)展職業(yè)教育作出安排部署。三是加大考核力度。對(duì)鎮(zhèn)街要考核農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和城鎮(zhèn)就業(yè)工作，對(duì)有關(guān)職能部分要考核涉及職業(yè)教育工作的完成情況，對(duì)職業(yè)學(xué)校要考核目標(biāo)任務(wù)的完成情況?？己斯ぷ髅磕赀M(jìn)行一次，并納進(jìn)區(qū)委、區(qū)政府年度目標(biāo)考核內(nèi)容。

充分發(fā)揮教育行政主管部分的作用。區(qū)教委是全區(qū)職業(yè)教育的行政主管部分，要充分發(fā)揮職能作用。要把職業(yè)教育納進(jìn)重要工作內(nèi)容，建立專門工作班子，加強(qiáng)行政治理，搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策，加大經(jīng)費(fèi)預(yù)算和投進(jìn)力度，切實(shí)加強(qiáng)督學(xué)督導(dǎo)。有關(guān)中心學(xué)校要積極參與職業(yè)教育工作，積極做好有關(guān)治理服務(wù)工作。