導(dǎo)語(yǔ)：扎實(shí)抓好遠(yuǎn)程教育講話一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

新春伊始，我們就召開(kāi)全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是傳達(dá)曾慶紅同志1月26日至30日在貴州考察期間的講話和全區(qū)遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議精神，總結(jié)**年遠(yuǎn)教工作，部署落實(shí)**年的遠(yuǎn)教工作。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、**年全縣遠(yuǎn)程教育工作的簡(jiǎn)要回顧

過(guò)去的一年，我縣在完善站點(diǎn)建設(shè)的同時(shí)，將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了“管、學(xué)、用”上，取得了明顯成效。

一是站點(diǎn)建設(shè)圓滿完成。**年底全縣共建遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)638個(gè)，其中黨員活動(dòng)站點(diǎn)251個(gè)，中小學(xué)站點(diǎn)387個(gè)，覆蓋100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和100%的行政村，全部通過(guò)了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。建設(shè)村民組光盤播放點(diǎn)2134個(gè)，發(fā)展中心播放戶4750戶，設(shè)立遠(yuǎn)教播放崗1230個(gè)，在網(wǎng)絡(luò)覆蓋的區(qū)域內(nèi)站點(diǎn)全部實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)。

二是隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。全縣組建了1914余人的操作管理、教學(xué)輔導(dǎo)、農(nóng)技輔導(dǎo)和教學(xué)資源建設(shè)信息員隊(duì)伍，采取辦培訓(xùn)班、以會(huì)代訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、網(wǎng)上交流等多種形式進(jìn)行輪訓(xùn)，全年舉辦培訓(xùn)班80余期，培訓(xùn)骨干人員6000多人次?？h遠(yuǎn)程辦還對(duì)換屆后分管遠(yuǎn)程教育新任領(lǐng)導(dǎo)、骨干人員進(jìn)行了培訓(xùn)，確保了工作的延續(xù)開(kāi)展。繼續(xù)抓好技術(shù)比武練兵等活動(dòng)，逐步提高他們的操作水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

三是教學(xué)資源建設(shè)力度加大，輔助教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)一步完善。信息管理系統(tǒng)建設(shè)順利通過(guò)省、地驗(yàn)收。完成地區(qū)遠(yuǎn)程辦下達(dá)的課件制作任務(wù)。同時(shí)搞好村級(jí)教學(xué)課件的征訂發(fā)行，采取縣鄉(xiāng)配套的辦法征訂充實(shí)縣鄉(xiāng)村三級(jí)資源庫(kù)600套30000張教育教學(xué)課件，為村民組光盤播放點(diǎn)、中心播放戶提供了許多實(shí)用的教學(xué)課件。

四是學(xué)用結(jié)合成效明顯。**年，全縣開(kāi)展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾培訓(xùn)3857期11.57萬(wàn)人次，有力地推動(dòng)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展和各項(xiàng)工作的發(fā)展。第一，利用遠(yuǎn)程教育為第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)搭建平臺(tái)。利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)媒體資源豐富、形式多樣、傳播快捷、覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)，在第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)中，以遠(yuǎn)程教育為手段，教育培訓(xùn)農(nóng)村黨員，收到很好效果，80%的農(nóng)村黨員思想政治素質(zhì)得到提高，掌握了一至二門農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)村的穩(wěn)定和發(fā)展。如龍場(chǎng)鎮(zhèn)利用遠(yuǎn)程教育為先進(jìn)性教育搭建平臺(tái)的做法，新華社、人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)等中央六大媒體進(jìn)行了報(bào)道。第二，利用遠(yuǎn)程教育助推村級(jí)管理服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新。利用遠(yuǎn)程教育開(kāi)展鄉(xiāng)村兩級(jí)干部培訓(xùn)，使其政治意識(shí)、民主法制意識(shí)、服務(wù)群眾意識(shí)得到增強(qiáng)，能更好地履行包組管戶職責(zé)。第三，利用遠(yuǎn)程教育發(fā)展農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟(jì)。我縣在綠肥種植及轉(zhuǎn)化利用取得成效的基礎(chǔ)上，提出了“綠肥是基礎(chǔ)，養(yǎng)殖是關(guān)鍵，沼氣是龍頭，增效是目的”的農(nóng)村發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)培訓(xùn)黨員群眾，使之掌握綠肥種植、草粉加工及轉(zhuǎn)化利用的相關(guān)知識(shí)，改變其傳統(tǒng)的坑圈熟食喂養(yǎng)方式為平圈生食喂養(yǎng)方式，增強(qiáng)品種改良意識(shí)，熟練掌握沼氣的使用與維護(hù)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了“種植、養(yǎng)殖、沼氣”每個(gè)環(huán)節(jié)效益的最大化。第四，利用遠(yuǎn)程教育服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。通過(guò)對(duì)廣大農(nóng)村黨員干部群眾進(jìn)行政治理論、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技知識(shí)和致富能力的培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員干部群眾的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)村信息化，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，有效引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，有力推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

在取得成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在著一些問(wèn)題和不足：一是工作發(fā)展不平衡。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)這項(xiàng)工作重視不夠，工作措施不力、督促檢查指導(dǎo)不夠、解決具體問(wèn)題辦法少，遠(yuǎn)程教育投入嚴(yán)重不足。為數(shù)不少的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和學(xué)校認(rèn)為遠(yuǎn)教工作是麻煩事，在具體工作中有畏難情緒和無(wú)所作為的思想。有的甚至不聞不問(wèn)，沒(méi)有把它作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)完成。二是部分站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，設(shè)備故障多，防潮防漏措施有待進(jìn)一步加強(qiáng)，部分設(shè)備不是用爛而是銹爛，防盜存在安全隱患。三是部分站點(diǎn)操作管理人員工作責(zé)任心不強(qiáng)，操作技術(shù)水平較差。四是宣傳工作還做得不夠深入，沒(méi)有充分發(fā)揮各種宣傳媒體的宣傳作用，群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育的意義及作用沒(méi)有足夠認(rèn)識(shí)。五是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和站點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)記錄不完善，站點(diǎn)培訓(xùn)工作沒(méi)有正常開(kāi)展，參加培訓(xùn)人員范圍小，學(xué)用結(jié)合轉(zhuǎn)化不夠。六是站點(diǎn)管理混亂，存在微機(jī)室內(nèi)堆雜物、電腦中裝載大型游戲、校園環(huán)境及衛(wèi)生狀況差等問(wèn)題。七是部分站點(diǎn)接收資源量少、播放不及時(shí)，對(duì)所接收資源沒(méi)有向群眾公布，遠(yuǎn)程教育資源沒(méi)有得到有效利用。八是學(xué)校站點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不是十分到位，管理和考核考評(píng)機(jī)制不夠完善，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平急需改善。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)曾慶紅同志到貴州考察時(shí)的重要講話精神

今年1月26日至30日，中央政治局常委、國(guó)家副主席曾慶紅同志到貴州考察期間，對(duì)如何進(jìn)一步搞好遠(yuǎn)程教育工作作了重要講話。省委、地委、縣委已進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)，全縣各級(jí)黨組織要把曾慶紅同志重要講話學(xué)習(xí)好，貫徹好、落實(shí)好。要根據(jù)曾慶紅同志“把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的接收點(diǎn)，辦成提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)、農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)科技知識(shí)的致富點(diǎn)、農(nóng)村進(jìn)城人員學(xué)習(xí)職業(yè)技能的傳授點(diǎn)和豐富農(nóng)民業(yè)余文化生活的娛樂(lè)點(diǎn)”的要求，鞏固試點(diǎn)成果，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)水平，使之真正成為培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部的重要渠道和開(kāi)設(shè)在農(nóng)民家門口的“免費(fèi)大學(xué)”。

三、對(duì)下步遠(yuǎn)程教育工作的要求和安排

**年是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作從試點(diǎn)轉(zhuǎn)入常規(guī)工作的第一年，也是全國(guó)大規(guī)模建設(shè)的開(kāi)始之年，為保持此項(xiàng)工作健康、持續(xù)發(fā)展，年初，省委組織部印了《貴州省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作年度考核實(shí)施辦法（試行）》，地區(qū)也出臺(tái)了相應(yīng)的實(shí)施辦法，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果將作為各地黨的基層組織先進(jìn)性建設(shè)成效的重要內(nèi)容。對(duì)考核成績(jī)優(yōu)秀、合格的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，不合格的責(zé)令限期整改，并追究相關(guān)人員責(zé)任。各級(jí)黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高對(duì)遠(yuǎn)程教育工作重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作責(zé)任制，不斷提高遠(yuǎn)程教育工作的制度化、規(guī)范化水平，鞏固和擴(kuò)大試點(diǎn)工作成果，開(kāi)創(chuàng)全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作新局面，以優(yōu)異的工作成績(jī)迎接黨的十七大召開(kāi)。

第一，要進(jìn)一步解決好思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。在新的歷史條件下，中央決定開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，這是全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神的一項(xiàng)重大舉措，是推進(jìn)黨的建設(shè)、惠及億萬(wàn)農(nóng)民群眾的創(chuàng)新工程和民心工程，意義重大。我們要把思想統(tǒng)一到中央的精神上來(lái)。遠(yuǎn)程教育工作，一開(kāi)始大家在思想認(rèn)識(shí)上并不是很統(tǒng)一。一是認(rèn)為財(cái)政本來(lái)就比較緊張，擔(dān)心拿不出錢來(lái)、騰不出精力來(lái)辦這件事；二是認(rèn)為農(nóng)村落后，農(nóng)民素質(zhì)低，擔(dān)心這件事辦不出水平來(lái)，難以真正取得成效。出現(xiàn)這些擔(dān)心，我看是正常的。我們要通過(guò)思想教育，用事實(shí)說(shuō)話，使大家真正感到農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)一舉多得的好事。黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。那么，根據(jù)農(nóng)村的工作實(shí)際，要解決幾個(gè)什么問(wèn)題呢？在深入調(diào)研中了解到農(nóng)民關(guān)心三大問(wèn)題、科技、信息和組織化問(wèn)題，我看還有一個(gè)根本的問(wèn)題就是農(nóng)民的素質(zhì)特別是農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)問(wèn)題。農(nóng)村缺少科技的問(wèn)題怎么解決？當(dāng)然可以派科技人員下鄉(xiāng)，可以辦班組織農(nóng)民學(xué)習(xí)，但是這些都是局部的，少量的。要大范圍地普及科技知識(shí)，我看遠(yuǎn)程教育是一個(gè)很好的路子。農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)，農(nóng)民最苦惱的就是信息不靈，而遠(yuǎn)程教育則是拓展信息很重要的一個(gè)渠道。我們搞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，如何解決農(nóng)民一家一戶的分散經(jīng)營(yíng)和與市場(chǎng)聯(lián)系的問(wèn)題，通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育也能比較好地解決。一些農(nóng)村之所以落后，主要是教育落后；一些農(nóng)民素質(zhì)低，主要是低在文化水平上。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，為教育農(nóng)民、提高素質(zhì)提供了寬闊平臺(tái)。另外，我們遠(yuǎn)程教育的很多站點(diǎn)與農(nóng)村中小學(xué)結(jié)合在一起，通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)也能帶動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)的發(fā)展。我們?cè)谵r(nóng)村進(jìn)一步“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中提出，要讓“干部受教育，農(nóng)民得實(shí)惠”。抓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是抓到點(diǎn)子上了，有利于讓“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”長(zhǎng)效機(jī)制的建立。由此看來(lái)，開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的需要，是提高黨員干部的整體素質(zhì)、增加農(nóng)民收入、真正幫助農(nóng)民致富奔小康的需要，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，也是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要。

第二，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。今年是全省首次進(jìn)行目標(biāo)考核，遠(yuǎn)程教育工作又是第一個(gè)列入考核的內(nèi)容。各級(jí)黨委一定要高度重視，把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程。對(duì)沒(méi)有建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度的，要盡快建立，并認(rèn)真抓好落實(shí)，使問(wèn)題在點(diǎn)子上查找在面上解決，經(jīng)驗(yàn)在點(diǎn)上總結(jié)面上推廣、規(guī)律在點(diǎn)上探索面上運(yùn)用，努力把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記要按照“一把手”工程的要求，帶頭深入遠(yuǎn)程教育聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查研究，善于在工作中發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)典型。定期組織召開(kāi)遠(yuǎn)程教育工作聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)解決工作中碰到的困難和問(wèn)題。要建立健全定期督查制度、明查暗訪制度、督查情況通報(bào)制度、督查責(zé)任檔案等制度，確保工作的順利開(kāi)展。今年要認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)教工作責(zé)任追究制度，切實(shí)改變遠(yuǎn)教工作是軟指標(biāo)，責(zé)任追究不起來(lái)的現(xiàn)象。教育部門要樹(shù)立“大教育”的理念，積極主動(dòng)投入農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。就我縣而言，工作水平是村級(jí)站點(diǎn)好于學(xué)校站點(diǎn)，因此，教育局要加大遠(yuǎn)教工作的力度，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，將遠(yuǎn)教工作引入各中心校的考核內(nèi)容，要認(rèn)真研究如何整合資源服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的有效辦法。要加大宣傳力度，多角度、全方位、有聲勢(shì)地宣傳遠(yuǎn)程教育工作，按照中央“對(duì)上回答問(wèn)題，對(duì)下解決問(wèn)題”的要求，深入調(diào)研，積極思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，做到制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，確保工作有新的進(jìn)展和突破，培育一批有特色，推得出，穩(wěn)得住的工作典型。要善于總結(jié)，善于提煉，不斷完善，不斷提高，推動(dòng)全縣面上工作的發(fā)展。

第三，要堅(jiān)持做到“管、學(xué)、用”并舉，統(tǒng)籌安排。我縣站點(diǎn)建設(shè)已基本結(jié)束。站建好了，怎么管，誰(shuí)來(lái)管，我看既要有制度，更要有人才。要建立設(shè)備管理維護(hù)、管理人員職責(zé)等制度，使站點(diǎn)的管理、維護(hù)有章可循。要加強(qiáng)培訓(xùn)，建立一支專兼職的教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)人員隊(duì)伍，現(xiàn)在看來(lái)在隊(duì)伍建設(shè)上還存在一些問(wèn)題。依托中小學(xué)的站點(diǎn)，人員的選拔可以與教師結(jié)合起來(lái)，教師有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐操作的能力，但他們畢竟是教學(xué)生的，現(xiàn)在要教農(nóng)村黨員和干部，對(duì)象不一樣，方法也就不一樣，這就要培訓(xùn)。還有，建立在學(xué)校的站點(diǎn)至少要有兩個(gè)人來(lái)管理，一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)。其他站點(diǎn)，現(xiàn)在看來(lái)有一個(gè)初中畢業(yè)生，再經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，就能夠操作、能夠管理，當(dāng)然還要進(jìn)一步提高的問(wèn)題。最后一個(gè)問(wèn)題也是最重要的一個(gè)問(wèn)題就是要落實(shí)到學(xué)和用上。遠(yuǎn)程教育的效果如何，要由農(nóng)民黨員來(lái)評(píng)判，來(lái)打分。這就要求我們提高遠(yuǎn)程教育的針對(duì)性，特別是要制作開(kāi)發(fā)出具有地方特色，符合本地實(shí)際，能讓農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾聽(tīng)（看）得懂、學(xué)得會(huì)、用得上的“鄉(xiāng)土教材”，力爭(zhēng)滿足農(nóng)村黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)需求。要把集中組織學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。不同區(qū)域以及不同黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)的需求各不相同，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨支部既要組織農(nóng)村黨員干部集中學(xué)習(xí)，又要根據(jù)農(nóng)村黨員干部和群眾的不同需求，滿足他們的個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，最大限度地提高終端接收站點(diǎn)的利用率。要組織干部、教師和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，通過(guò)輔助教學(xué)網(wǎng)站和進(jìn)村入戶等形式，面對(duì)面地對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行指導(dǎo)，幫助引導(dǎo)他們把學(xué)到的知識(shí)用到工作、生產(chǎn)和生活實(shí)踐中去。

同志們，試點(diǎn)工作已告一段落，遠(yuǎn)程教育工作將作為黨委的一項(xiàng)常規(guī)性工作長(zhǎng)期開(kāi)展下去，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要借鑒推廣試點(diǎn)工作成功經(jīng)驗(yàn)，解放思想，積極探索，勇于實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。要安排**年全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作安排，從講政治、講大局的高度出發(fā)，把這一工作抓好，使我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育取得更大成效，為構(gòu)建和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。