教育局政治建設(shè)經(jīng)驗交流
時間:2022-06-06 04:59:00
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思想政治建設(shè)是機關(guān)黨建的核心和靈魂。近年來,市教育局大力開展“創(chuàng)學習型機關(guān),塑教育新形象,促教育大發(fā)展”為主題的教育活動,不斷提高機關(guān)黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強了機關(guān)黨組織思想政治建設(shè),增強了機關(guān)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進了教育事業(yè)的大發(fā)展。我局先后獲得“工會工作先進單位”、“雙聯(lián)雙促先進單位”、“辦理建議提案工作先進單位”、“文明單位”、“四五普法依法治理工作先進單位”、“平安單位”、“政務(wù)環(huán)境評價評議滿意單位”、“關(guān)心下一代工作委員會先進集體”、“機關(guān)黨建工作先進單位”等多項榮譽稱號。
一、完善組織體系,形成長效機制
創(chuàng)建學習型機關(guān)是一項長期的系統(tǒng)工程,在形成共同愿景的基礎(chǔ)上,必須更加注重制度建設(shè),形成合力推動的長效管理機制。我們在實際工作中,重點抓好三個組織體系建設(shè)。
一是抓好領(lǐng)導體系建設(shè)。為加強對創(chuàng)建學習型機關(guān)工作的領(lǐng)導,我們成立了創(chuàng)建學習型機關(guān)工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組組長由局黨委書記、局長李菲同志擔任,其他局領(lǐng)導擔任副組長。局長及各領(lǐng)導成員帶頭學習“學習型組織理論”,并自覺運用理論指導機關(guān)創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建學習型機關(guān)作為全局的重點工作并列入重要議事日程,做到率先垂范,身體力行。進一步建立健全了黨委中心組學習制度,認真制訂中心組學習計劃,抓好“人員、時間、內(nèi)容”三落實,做到“八有”、“四到位”:集中學習有考勤、有記錄、有專門筆記、有討論題目、有輔導材料、有中心發(fā)言、有心得體會、有個人年度學習小結(jié);領(lǐng)導力量到位、組織落實到位、學習時間到位、領(lǐng)導表率到位。我局一直注重發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的帶頭表率作用,明確各部門的主要負責同志,既是學習的帶頭人,也是創(chuàng)建學習型機關(guān)的第一責任人。各單位領(lǐng)導干部每月抽出一天集中學習,并要求帶頭做好“四個一”:每年至少精讀一本書,做一次中心發(fā)言,寫一篇體會文章或調(diào)查報告,做一次輔導報告。
二是抓好學習型組織體系建設(shè)。在局黨委的統(tǒng)一指導下,形成主要領(lǐng)導親自抓,行政各方支持配合,機關(guān)黨委具體實施,支部、科室和群團組織積極參與的組織機制;每年制定市教育局黨員干部培訓規(guī)劃、計劃,各黨(總)支部相應(yīng)成立了學習指導小組,編寫學習輔導材料,做到“四有”:即有學習活動計劃,有學習討論發(fā)言記錄,有讀書自學筆記,有學習成果匯報,由此形成了以學習指導小組為龍頭,以學習型科室(單位)、學習型調(diào)研小組為軀干,以學習型個人為基礎(chǔ),覆蓋全體的格局,從而實現(xiàn)了“要我學”向“我要學”的轉(zhuǎn)變。學習指導小組通過集中學習、定期研究,確定長期和短期目標,制定階段計劃,選擇議題,確定學習方式,促進其他學習型組織的健康發(fā)展。
三是抓好培訓考核體系建設(shè)。注重狠抓學習制度建設(shè),建立了嚴格的學習考勤制度,機關(guān)干部參加集中學習的時間不少于規(guī)定學習時間的95%;認真做好讀書筆記,科級以上干部每人每年要達到2萬字以上,科級以下干部每人每年要達到1萬字以上;實行每周五下午固定學習日制度,各支部每個月固定時間組織支部黨員學習,建立學習臺帳,并長期堅持。健全完善述學、評學、查學、考學制度,把學習計劃、學習考勤、學習記錄、學習筆記、學習測試、學習交流等情況列入科室或單位月(或季度、半年、全年)考核內(nèi)容,定期通報各支部學習情況,每年對機關(guān)干部集中學習、個人自學和在工作實踐中的學習情況進行一次全面考核,學習考核達不到優(yōu)秀等次的,年度考核不得評為優(yōu)秀等次;年度學習考核為一般等次的,一年內(nèi)不得提拔使用;年度學習考核為較差等次的,給予通報批評。并把學習培訓考核結(jié)果作為年度評比、干部任用、職稱評審及獎懲的重要依據(jù)。20*年,我們依托市電大恢復成立了市教育局機關(guān)黨校,定期對機關(guān)干部進行輪訓,連續(xù)兩年在*五中成功舉辦了市直教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部培訓班,局主要領(lǐng)導親自在培訓班上講課,局機關(guān)和市直學校(單位)180多名干部參加了培訓;與華東師范大學聯(lián)合舉辦教育管理干部高級研修班,每年選派3-5名干部參加高級研修。
二、豐富學習載體,創(chuàng)設(shè)有效平臺
建立協(xié)調(diào)、靈活和高效的學習載體是創(chuàng)建學習型機關(guān)的著力點。近年來,我局不斷增加財力投入,在全局經(jīng)費緊張的情況下,支出數(shù)萬元建立和充實機關(guān)圖書資料室。全局總計投入60多萬元陸續(xù)配備了60余臺高性能電腦,全面完成了內(nèi)、外網(wǎng)建設(shè),開通了“*教育信息網(wǎng)”,啟用了局域網(wǎng)內(nèi)部辦公平臺,實現(xiàn)了無紙化辦公;投資5萬余元建設(shè)機關(guān)多媒體學習室,增添了多媒體投影設(shè)備等基本的學習設(shè)施;為廣大干部職工創(chuàng)造了優(yōu)越的學習環(huán)境和學習條件。開辦培訓班、學習班、研討班、報告會、學習論壇等,組織經(jīng)驗交流、成果匯報、實地考察、知識競賽、技能比賽等各具特色的創(chuàng)建活動,拓展學習的深度和廣度,提高學習效果。定期開展“月讀一本書”和“好文章推薦”活動,變面對面的座談討論為在局域網(wǎng)上公開互動交流。在機關(guān)網(wǎng)站上開設(shè)“網(wǎng)上學習論壇”,提供學習資料和學習資訊,設(shè)立“論壇信箱”,搜集機關(guān)干部對學習活動的意見、建議,促進機關(guān)干部的學習,推進學習型機關(guān)創(chuàng)建工作。廣泛開展學習交流活動,達到集思廣益、博采眾長的目的。如20*年4月,局機關(guān)和直屬單位18名中層正職干部,結(jié)合各自工作實際,在全面學習的基礎(chǔ)上,帶頭在局機關(guān)學習十六屆六中全會精神研討會上發(fā)言,機關(guān)黨委將發(fā)言稿匯編成冊,供大家學習借鑒;在20*年上半年開展的機關(guān)黨建學習調(diào)研活動中,我局共收到調(diào)研文章30篇,在參加市直機關(guān)工委評選中,我局推薦參選的4篇研討文章分獲1個二等獎,1個三等獎,2個優(yōu)秀獎。積極組織機關(guān)黨員干部認真學習貫徹黨的十七大精神,每名黨員均撰寫了學習體會文章,并組織召開了“機關(guān)及直屬單位學習貫徹十七大精神理論研討會”,15名同志作了心得體會交流。全年共有26篇機關(guān)干部撰寫的文章、材料在省級以上刊物上發(fā)表,學習成效顯著。堅持思想教育與文體活動相結(jié)合,變刻板僵化的說教學習為寓教于樂的生動學習,相繼開展了“七一為民義務(wù)服務(wù)日”活動,《頌歌獻給黨》卡拉OK競賽,紀念紅軍長征勝利70周年書法精品展覽、“廉政歌曲大家唱”歌詠比賽、廉政故事演講比賽等活動,尤其是20*年4-6月,積極參加了“石花杯”*市直機關(guān)第二屆運動會,并取得了驕人成績:我局代表隊不畏強手,奮力拼搏,最終以19塊獎牌(金牌8塊、銀牌7塊、銅牌4塊)、總積分213分的驕人成績勇奪本屆運動會獎牌總數(shù)、團體總分兩項第一,并榮獲“特別貢獻獎”和“組織獎”。為總結(jié)經(jīng)驗、表彰先進、推動工作,我局通報表彰了6個“特別貢獻單位”、5位“優(yōu)秀教練員”、15位“優(yōu)秀運動員”。
三、注重實踐創(chuàng)新,推動教育發(fā)展
創(chuàng)建學習型機關(guān)的核心是增強創(chuàng)新能力,而創(chuàng)新的關(guān)鍵是注重學以致用,實現(xiàn)學習工作化、工作學習化,使學習在實際工作中得到升華。我局扎實開展“雙聯(lián)雙促”活動和“雙爭”活動,建立了課題調(diào)研制度,規(guī)定領(lǐng)導干部每年要保證一定的時間深入基層調(diào)查研究,總結(jié)經(jīng)驗,研究和解決實際問題,至少形成1篇有分析、有見解、高質(zhì)量的調(diào)研報告。要求機關(guān)干部結(jié)合工作實際進行理論思考和探索,每年必須寫出1~2篇理論和業(yè)務(wù)方面的論文、調(diào)研報告等,每個科室和事業(yè)單位每年必須在報刊雜志上發(fā)表一定數(shù)量的理論文章或調(diào)研報告。近年來,我局遵循“以調(diào)研促學習,以調(diào)研促發(fā)展”的工作思路,著力解決制約教育改革發(fā)展的難點和瓶頸問題,努力為政府決策當好參謀,其中“普九”債務(wù)化解研究、解決農(nóng)村寄宿制學?!叭y”問題研究、城區(qū)義務(wù)教育資源研究、改造城區(qū)薄弱學校研究、擇校問題研究、教育均衡發(fā)展研究等形成了高質(zhì)量的調(diào)研報告,引起市委、市政府的高度重視,作出正確決策后,多項教育工作如“普九”債務(wù)化解工作、解決寄宿制學?!叭y”工作等形成*特色,在全省乃至全國得到推廣。作為反映一個地區(qū)基礎(chǔ)教育綜合實力的高考,我市連續(xù)幾年取得好成績,成為湖北省高考強市。20*年我市參加全國普通高考統(tǒng)考考生占全省考生50.3萬人的8.2%。在參考人數(shù)僅占全省考生8.2%的基礎(chǔ)上,贏得多項指標超過全省10%以上的好成績。上清華大學、北京大學的學生首次突破30人,達到36人,占清華、北大在我省招生292人的12.33%以上,我市的四中、五中進入全省十強高考學校,特別是五中文科名列全省第一,理科名列全省第二,兩所學校成為我市的“城市名片”,標志著我市高中教育教學水平有了新的飛躍,邁上了更高的臺階。
我局創(chuàng)建學習型機關(guān)工作雖然取得了一定成效,但與兄弟單位還存在一定差距。我們將借這次會議的東風,虛心向各兄弟單位學習,在市委、市政府和市直機關(guān)工委的正確領(lǐng)導下,不斷深化學習型機關(guān)創(chuàng)建工作,促進我局黨建工作再上一個新的臺階,為構(gòu)建和諧教育、打造和諧*再創(chuàng)佳績!