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英國科學(xué)院著名教授列澤爾福爾德有一次看見一個學(xué)生下班后還在實驗室里操作儀器，便問：“下班了，你還在做什么？”“我在工作。”學(xué)生回答。“那你白天在做什么？”“當(dāng)然是在工作?！薄澳闱宄恳苍诠ぷ鲉?？”“是的，教授?！睂W(xué)生滿以為會得到夸獎，然而列澤爾福爾德卻皺著眉頭說：“那么你究竟什么時候思考？”教授的話意思很清楚：只知道工作，卻沒有時間思考，能干得很出色嗎？

剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的青年干部，一般具有良好的政治思想基礎(chǔ)和較高的文化水平，他們思想開闊、開拓創(chuàng)新能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ?、競爭意識強(qiáng)，但經(jīng)歷相對簡單，工作經(jīng)驗不夠豐富。部分青年干部在走上領(lǐng)導(dǎo)崗位一段時間后，還不習(xí)慣、不重視對重大實際問題進(jìn)行戰(zhàn)略性思考和研討，獨立思考能力不高或比較缺乏的情況仍然不同程度地存在著。

獨立思考是鞏固學(xué)習(xí)成果的良方。孔子說過：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鼻嗄旮刹坎坏哂袆偃喂ぷ鞯膶I(yè)知識，還應(yīng)當(dāng)盡可能多地掌握一些哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、科技、法律等方面的學(xué)識，通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立馬克思主義世界觀、方法論，不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。只有在學(xué)習(xí)中勤于思考，才能有新的理解、新的發(fā)現(xiàn)、新的啟發(fā)、新的領(lǐng)悟，才會有豁然開朗、頓開茅塞之感，學(xué)習(xí)才會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

獨立思考是解放思想的根本要求。獨立思考，是名家偉人一貫堅持和倡導(dǎo)的科學(xué)精神。新民主主義革命時期，反對“本本主義”，倡導(dǎo)獨立思考，把馬克思主義普遍原理與中國革命的實際相結(jié)合，走出了中國人民翻身解放的道路。鄧小平倡導(dǎo)解放思想與獨立思考，打破框框、條條、“本本”，不照搬現(xiàn)成的模式,一切從實際出發(fā)去思考問題，走出了建設(shè)中國特色社會主義的道路。總理在談到新時期解放思想時，要求每個人，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，“要有獨立思考、批判思維和創(chuàng)造能力”。事實表明，只有善于獨立思考，有效地實施正確的決策，才能開拓工作新局面。

獨立思考是獨創(chuàng)精神的具體體現(xiàn)。一個奮發(fā)有為的青年干部，既要有博采眾長的包容意識，也要有獨立思考的良好習(xí)慣。不人云亦云，不隨波逐流，面對紛繁復(fù)雜的工作局面，能夠消除浮躁，保持清醒的頭腦，辨別真假，形成自己的看法和結(jié)論，體現(xiàn)出與眾不同的獨特的思想方法和工作作風(fēng)。蘇格拉底說：“未經(jīng)思索的人生不值得一過?！币粋€人喪失了獨立思考的能力，就等于沒有健全的人格，也就談不上有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

新形勢下青年干部學(xué)會獨立思考，必須做到以下幾點：

一要提高學(xué)習(xí)能力，做到善學(xué)善用?！袄碚撍季S的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵”。青年干部要學(xué)習(xí)科學(xué)理論，特別是要學(xué)習(xí)馬克思主義理論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學(xué)理論，幫助我們更好地運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、全面的、系統(tǒng)的觀點和方法分析和思考問題；要學(xué)習(xí)社會科學(xué)和自然科學(xué)理論，特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)理論和方法，把創(chuàng)新建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上。在學(xué)習(xí)中多思、勤思、善思、深思，熟悉其內(nèi)涵、領(lǐng)悟其要義、尋覓其規(guī)律、吸收其精髓。同時，不斷強(qiáng)化實踐鍛煉，做好調(diào)查研究。學(xué)會從理論和實踐兩個角度審視工作，高屋建瓴，發(fā)現(xiàn)工作中的問題，為創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

二要提高創(chuàng)新能力，做到善思善鑒。青年干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，自然會遇到許多以前從未遇見過、也不曾思索過的具體而復(fù)雜的問題，這就要求青年干部必須學(xué)會思考并善于思考，尤其要注重自身創(chuàng)新能力的鍛煉，在更深遠(yuǎn)的空間和層次上思考問題。建立合理的創(chuàng)新思維方式是提高解決問題能力所必需的。不要拘泥于以往的思維，要有創(chuàng)新思維；要采用非邏輯思維方法，運(yùn)用“質(zhì)疑思維”、“發(fā)散思維”、“橫向思維”、“靈感思維”等方法，從廣度上對問題的表象，原因及解決問題的方案進(jìn)行“張網(wǎng)捕魚”，“頭腦風(fēng)暴”；要敢于異想天開，突破思維定勢，從盡可能多的角度觀察問題，分析問題產(chǎn)生的原因，研究制定解決問題的對策和方案；要運(yùn)用邏輯思維方法，加深對問題的認(rèn)識，歸納演繹，去粗取精，對前面的想法、對策和方案進(jìn)行論證，最后創(chuàng)造性地拿出解決問題的辦法。同時，還要善于學(xué)會總結(jié)借鑒。善于向歷史借鑒、向書本借鑒、向?qū)＜医梃b、向群眾借鑒，從現(xiàn)象中看本質(zhì)，從現(xiàn)實中審視和把握明天，根據(jù)事物發(fā)展變化的規(guī)律，判斷和推測未來發(fā)展的趨勢，牢牢把握工作的主動權(quán)。

三要培養(yǎng)主動參與意識，積極建言獻(xiàn)策。對于上級的決策，青年干部不應(yīng)該把自己簡單地定位在執(zhí)行上，還應(yīng)該積極建言獻(xiàn)策，當(dāng)好決策參謀，一定要有敢想敢為敢言的膽識，必須善于想辦法、出點子，經(jīng)過周密思考善于提出可行性意見。一是用戰(zhàn)略的眼光關(guān)注大局。青年干部要樹立“議大事，想全局，管本行”的戰(zhàn)略思想，面對各種強(qiáng)有力的競爭對手的挑戰(zhàn)，沒有一個高瞻遠(yuǎn)矚、審時度勢、統(tǒng)觀全局的戰(zhàn)略頭腦是根本不能適應(yīng)的。青年應(yīng)不斷提高認(rèn)識，雖然有時不能直接參與組織重大問題的決策，但要積極提出高質(zhì)量的意見和建議，自覺地貢獻(xiàn)自己的力量。二是善于換位思考。青年干部要在工作中善于思考，始終關(guān)注上情、外情和下情，準(zhǔn)確把握熱點、難點和焦點，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點、興奮點和著力點，提高工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要學(xué)會用全面的觀點、發(fā)展的觀點、矛盾的觀點、從領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問題，這樣，謀劃、思考出來的決策才能與上級的意圖相符合，對上級決策的完善會起到積極作用。三是注意建言獻(xiàn)策的方式和場合。要學(xué)會積極改變自我，主動適應(yīng)上級的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。在方式上要注意提出問題的可接受性，在場合上要注意上級的感受，切忌固執(zhí)己見和隨意性。

獨立思考，意味著進(jìn)取，體現(xiàn)著素質(zhì)。青年干部應(yīng)時刻保持清醒的認(rèn)識和良好的精神狀態(tài)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，勤于思考，善于謀事，多做有利于發(fā)展、有利于人民的工作，進(jìn)而實現(xiàn)自己的個人價值。